杜甫草堂遊記相關作文20篇

杜甫草堂遊記 篇1

杜甫草堂遊記作文10 ,1576字

杜甫草堂,環境優美。飛鳥近人不驚,游魚見人不沉;香樟楠木高聳茂密,修竹挺直清幽,舉荷搖逸。建築考究,不同於其他山水園林中的建築一樣細節浮誇,而是更加古樸自然;山石盆景位置得當,雕塑石刻形象生動。走到中間位置就是工部祠了,杜甫像慈目善眉,旁邊記述著他的成就。最使人印象深刻的是千詩碑,這裡篆刻著許多名家的書法,有蘇東坡、黃庭堅等。這杜甫草堂,成了後世文人墨客頂禮膜拜的地方。走在這裡,看著滿目的景象,突然覺得這裡的一切都與杜甫有關,又覺得一切都與杜甫無關。這裡的一草一木,每一首詩,都因杜甫而存在於這裡。可是我不管如何走,即使走到工部祠前看見杜甫像,也不覺得找到了杜甫,一想到那最具代表性的少陵草堂都是後人所建,就更加茫然了,只能漫無目的地走。

我常想,杜甫憑什麼能讓後人如此懷念和敬重呢?按照世俗與傳統的觀念來講,直接對大眾造成影響的無非名、權、利。有名自當遠播,像與杜甫同時代的李白,因詩名遠播,在那個時代就早已家喻戶曉,甚至連皇帝也對其“破格錄取”,更不用說後世對他的推崇與喜愛了。那些權重一時的大臣良將,自然也是因為突出的政績與軍功受到老百姓的推崇敬仰,進而為其歌功頌德,豎碑列傳,流傳後世。利可能是三者中最不算入流的了,也是影響較小的。戰國的范蠡,雖然囤貨積得鉅萬家資,但又德行廣播,為當時和後世推崇。秦國的呂不韋,經商投資,最後當上了秦國丞相,廣收門客,修《呂氏春秋》流傳後世。這幾位都是名、權、利所達到極致的代表,更不用說後世的帝王將相,王公大臣和風流名士了。但杜甫與這些好像都不沾邊。杜甫在他生存的那個朝代是基本沒有什麼名氣的,可能是因為朝廷裡沒人,他的詩也比較超前,不符合當時的文化主流。杜甫一生沒有做過大官,最大的官職位是左拾遺,從八品,屬於諫言、諮詢建議一類的官員,這官職毫無權利可言。要說錢,就更尷尬了,杜甫的爺爺杜審言做過宰相,他年輕時家境應該是挺好的,但安史之亂爆發後,他只能帶著一家老小四處漂泊,在成都逃難時,有個叫嚴武的後生接濟他們家,但畢竟是寄人籬下,再加上戰亂頻繁,居無定所,最後還困死在船上。

這樣一個無權無勢,沒有經濟收入,甚至有時候連生活都不能料理得很好的窮困老書生,放在哪個時代,都應該是無人問津的角色。還好,上天給了他一顆不甘於平凡的心,給了他一支直抒胸臆的筆,給了他一種心懷天下的情懷。他早些時候登泰山,就寫出了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣。戰亂漂泊時,能寫出三吏三別這樣同情老百姓的佳作。流落成都,能寫出“安得廣廈千萬間,大辟天下寒士盡歡顏”的聖人胸懷。這是一個胸懷大志,才華橫溢,愛國愛民的偉大詩人!歷史是公正的。在他死後,他的詩歌受到韓愈、白居易、蘇東坡等人的喜愛和推崇,他的思想正是歷代王朝儒家思想所提倡的。他的詩歌所體現的文學價值和史學價值,早已超過了與他同一時代的很多詩人。他的詩歌在唐詩中的地位,足以和李白並肩。杜甫的存在與貢獻,哪裡是那些只逐世間名利的人所能企及的呢?千秋詩聖,實至名歸,聖人他擔當得起。

我漫步在杜甫草堂裡,尋找著杜甫,眼前見到的,終無一物與他有關。我坐下來開始想著最初對杜甫的印象。最初是小學時候的《絕句》:窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。《春望》:好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。後來的《望嶽》、《石壕吏》、《茅屋為秋風所破歌》、《登高》、《蜀相》等。這些詩歌有對美學的理解,有對生活的熱愛,有對人生的哲思。這對我思考自身與工作的意義幫助是極大的。我知道詩歌的美不在於意象和不可觸及的飄逸,不在於字句朗讀的朗朗上口,不在於對歷史典故的活學活用。詩歌的美應該是生活化的,讀古人的詩句,體會現在的生活,以同樣的情懷和思考方式做好每一個人該做的事,就是大美。仔細想來,於我而言,杜甫不在長安,不在這草堂,不在課本里,不在歷史長河裡。他,應該在讀者的心裡。

杜甫草堂遊記 篇2

敘事作文 ,576字

寒假,老爸老媽帶我和弟弟去了四川成都玩兒,我們去了錦裡、武侯祠、寬窄巷子、熊貓基地……可是,讓我印象最深的還是杜甫草堂。

站在草堂門口,碩大的“杜甫草堂”四個大字映入我的眼簾。媽媽告訴我,這是“詩聖”杜甫曾經居住的地方,在這裡創作了好多家喻戶曉的詩歌。哇!好厲害!我迫不及待的想衝進去,要一睹為快。

進入大門,我們走過一條林蔭小道來到大雅堂,大雅堂裡雕刻著各朝著名詩人,正中央是杜甫,杜甫眉毛長得很濃,就在眉毛上面有著幾條皺紋,眼睛睜得不大。在高高的鼻子下面長著兩撇小鬍子,下巴下的鬍子長長的,閉著嘴,表情十分嚴肅。頭頂上帶著官帽,長長的脖子。他那長長的手臂一隻放在自己的大腿上,另一隻放在自己坐的石頭上面。一條腿向外面伸著,而另一條卻在裡面。看上去,可真是被刻得栩栩如生。走出大雅堂,我們來到花徑,花徑兩旁是一道紅牆,紅牆邊上是各種各樣的竹子,竹子又粗又高,粗得比過手腕,高得直入雲霄,茂密的竹葉把竹尖都壓彎了。走出花徑,就能看到杜甫以前居住的茅屋,茅屋裡設有中客廳、廚房、書房、臥房等。聽導遊姐姐說:杜甫是為了躲避“安史之亂”居住在成都,在這裡寫下了具有田園風情的著名詩歌,如《春夜喜雨》等,所以後人把杜甫草堂譽為文學史上的一塊聖地。

短短的時間過去了,我學到了很多知識,景色讓我流連忘返。杜甫草堂,等我長大,還會故地重遊,再來感受你的知識和文化!

杜甫草堂遊記 篇3

國小五年級作文 ,808字

在那遙遠的四川成都,有一個美麗的地方—杜甫草堂,一直吸引著我。今年春天,我終於可以一睹它的風采了。

杜甫草堂的美景真是名不虛傳。一進們,幾棵高大的柳樹像士兵似的站在門口,守衛著杜甫草堂。那翠綠翠綠的柳條,像是一道道綠色的飛流直下的瀑布,向下流去。微風一吹,柳條就會搖擺幾下,我知道這是它在和我們打招呼呢。那小巧玲瓏的柳葉,像是一隻只明亮的眼睛,正好奇地看著我們呢!柳樹下有兩隻黃鸝鳥,黃色的羽毛在陽光下閃閃發光,其中一隻身上有著許多黑色的小斑點,像穿了一件花衣裳,變得更神氣了。你看!它揚起那高傲的頭,不時的往草地遠處眺望,好像和我一樣也在欣賞風景。另一隻黃鸝鳥則悄無聲息地飛上樹梢,用那優美的歌聲吸引著我們的目光。黃鸝鳥,唱吧!小河為你伴奏;黃鸝鳥,唱吧!柳樹為你指揮;黃鸝鳥,唱吧!全世界為你歡呼!美妙的旋律裡只有一個個優美的音符,一曲《杜甫草堂之歌》蕩氣迴腸。

黃鸝鳥的歌唱完了,我也從歌的世界中驚醒過來,更吸引眼球的景物又出現了:白鷺身體潔白如玉,嘴巴又尖又長,整整齊齊地排著隊,好像在給我們做列隊表演。有人認為美中不足的是它們不會唱歌,可是他們自己本身不就是一首動聽的歌嗎?天空蔚藍蔚藍的,藍得發亮,就像一個大舞臺。白鷺展翅飛上藍天,在天空中形成了一道新的風景線:黃鸝在空中歌唱,白鷺在給他們伴舞……多麼美好的一幅景象啊!

“深夜知雪重,時聞折竹聲。”當我進入杜甫草堂,站在窗前往西嶺山望去,哇!西嶺山變成了一幅美麗的山水畫。山上的雪為西嶺山蓋上了一層厚厚的棉被。近看,那雪十分的潔白,像奶油一樣,讓人不由得想咬口。遠看,它就像一位穿著婚紗的美人,在雲端若隱若現。

門前那一葉葉小舟,是不是從東吳漂過來的呢?如果是的話,那東吳的人又去哪裡了呢?為什麼只留下這一葉葉孤單的小舟?

杜甫草堂是杜甫的天堂,是美麗的自然莊園,是黃鸝唱歌,白鷺伴舞的地方。杜甫草堂是一幅天然的畫卷,它將永遠留在我的心中。

杜甫草堂遊記作文 篇4

國小六年級作文 ,590字

清明節最後一天,一個陽光明媚的好日子,我們一起來到杜甫草堂。

我們走進了像螃蟹一般的大門。一進大門,就像來到了另一片天地,裡面鳥語花香。樹枝頭上新生的花苞是桃紅色的,花苞逐漸展開,花瓣就變成了粉白色,露出嬌嫩的花蕊,從花蕊中升起一根根纖細的花柱,柱頭上有一團金黃色的花葯,象一束盤發。

四周有幾個石桌,許多人坐在石椅上,聊天,彷彿是世外桃園。

我沉浸在了這世外桃園之中,不知過了多久,我們來到一條小溪旁。

突然,和我們一起上課的大哥哥叫道:“快來看啊!這裡好多魚啊!”

大家聽到都馬上跑了過去,這位大哥哥把手中的薯條扔入水中,這些魚兒都紛紛來搶這些薯條,看著它們搶食的樣子,我有些想笑。

這時,一片薯條掉在了一條肥大的鯉魚頭上,這肥大的鯉魚,非常想吃這個薯條,於是拼命搖著頭,張著大大的嘴,向後遊動著。可是,天有不測風雲,正當它快要成功時,一隻橙色的大魚縱身一躍,跳出水面,張大嘴一口吃掉了食物。

我看到這一幕,不禁張嘴大笑起來,心想:這條魚也太笨了吧!哈哈……

這時,我突然看到了驚人的一幕,一條小魚正在吃著薯條,突然一條大魚衝了過來,連魚帶食一口吃掉了,我皺著眉頭叫道:“不來了吧!太殘忍了吧!”我嘆了一口氣。

是啊!生活中,也是這樣的,勝者為王,敗者為寇,不過這次杜甫草堂之行,充滿了歡聲笑語。

遊杜甫草堂 篇5

國小六年級作文 ,746字

為了讓我對杜甫有更加深刻的瞭解,父母帶我去遊覽了杜甫草堂。

去到目的地,首先映入眼簾的是一個小亭子。我走了進去,發現牆壁上題有杜甫的詩以及他的生平寫照。當我在小亭子裡徘徊時,就會想到我竟然站在了杜甫曾經在這裡飲酒作詩的地方,不由得欣喜若狂。我似乎感覺自己也有寫詩的靈感了,好像杜甫在同我在一起作詩,我彷彿身臨其境。直到媽媽推了我一下,我才頓時醒悟過來,戀戀不捨的離開了小亭子。

接著,我看到了一個用古典牌子雕刻著的“杜甫歷史博物館”。我想:杜甫可是我的偶像,他用過的東西,一定會很高大上吧!可是,現實卻並非如此,當我看到一排排、一列列杜甫用過的東西時,我簡直不敢相信自己的眼睛,我崇拜的大詩人杜甫,竟然用的是非常破舊的東西,這是為什麼呢?正當我百思不得其解,是媽媽走過來對我說:“孩子,杜甫用這些破舊的東西,是因為杜甫所處的時代不好,但是他還是有一股勁,他就用這股勁來磨練出自己堅定的意志,所以才成為了眾人皆知的大詩人。”我終於明白了:原來像杜甫這樣的人才,是靠自己的意志和信念才換來的呀。

最後,我終於來到了本次旅遊的最終目的地:杜甫住過的茅屋。因為幾個月前遠方文學的牟老師剛給我們教了杜甫的詩,介紹了他那悲慘的一生,所以我來到這裡便想起了《茅屋為秋風所破歌》這首詩“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊……”。每當我念到這首詩時,便為杜甫的一生感到悲切。再往進去看看,這個茅屋跟別的茅屋不一樣,這裡富有詩意,煥發著光彩。是他,是杜甫,使這個茅屋富有詩意,是他,用憂國憂民的筆觸使它煥發光彩,他創造了茅屋獨一無二的閃光點—杜甫真了不起!

我喜歡杜甫草堂,是因為裡面有太多值得我學習的東西;我喜歡杜甫草堂,是因為它身上有許多閃光點。總之,杜甫草堂能夠給予我對人生的思考。

杜甫草堂導遊詞 篇6

國小四年級作文 ,460字

Hi,大家好,我是開心導遊團的一名導遊,大家就叫我小唐好了,我們今天要遊覽的地方是杜甫草堂。

杜甫草堂位於四川省成都市青羊區,大家請跟好隊,不要掉隊。

現在,現在我們要去的地方是杜甫居住的地方,大家順著我的左手往那邊看,這時詩人的臥室,大家看,床頭櫃上除了蠟燭,還有幾本古書,從這一點,我們可以感受到詩人平時學習用功的場景。杜甫的《茅屋為秋風所破歌》就是在這裡完成的。

看完杜甫簡陋的臥室後,大家請跟我一起到大廳,大廳有幾個書櫃,還有一張桌子,杜甫不寫詩的時候,便讀起古書來,杜甫真是一個勤奮好學的大詩人啊!

大家順著我的右手向前走,就到了杜甫的書房,大家看,詩人的書房裡除了桌子和書櫃,還有一張石床,大家可以想到,杜甫刻苦讀書,有時候會讀一天書,而又因臥室離書房太遠了,加上他需要蠟燭照亮再讀書,而半途中,蠟燭可能會熄滅,所以杜甫花盡所有錢財,買了一張床。可能這些錢能讓他買幾件新衣服的,但他卻為了讀書而沒有買這些東西,讓我一起學習杜甫讀書的精神吧!

今天的杜甫草堂一日活動到此結束,謝謝大家的參與,希望大家再次光臨。

遊杜甫草堂 篇7

國小六年級作文 ,745字

“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”這首詩耳熟能詳,它的作者你一定知道,沒錯,他就是著名的唐朝詩人—杜甫。

循著詩聖的足跡,我來到了坐落於成都浣花溪畔的杜甫草堂。公元759年冬天,杜甫為避“安史之亂”攜家來到成都,在風景秀麗的浣花溪畔營建茅屋而居,稱“成都草堂”。杜甫先後在此居住近四年,創作詩歌數百首,這些不朽的詩篇賦予了杜甫草堂深厚的文化底蘊,也使它成為了中國文學史上的一塊聖地。

進了大門,只見古木參天,十分幽靜。我踩著青石板鋪成的小道向前走去,來到了“大雅堂”。這裡陳列著各個朝代著名詩人的塑像,有“詩仙”李白,愛國詩人屈原,白話詩人白居易……正中擺著杜甫的塑像,只見他盤腿坐著,抬頭仰望,皺著眉頭,深刻反映出他對國家命運的憂慮和對百姓的同情。

出門向西,便來到了花徑。杜甫說過:“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。”獨自漫步在花徑上,我彷彿能真的看到那栽滿花木、生機盎然的盛景,聞到那花兒散發出的清香,引來蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。

我穿過花徑向西北走去,來到了“茅屋故居”。沒想到,這兒只有兩間破舊的茅草屋聳立在蓮池旁,讓我不免有些失落。我走進書房,令人驚訝的是,這裡只有一張小桌子和一張簡陋的床。當年杜甫就在這樣艱苦的環境裡生活,我彷彿看到了那“床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕”的景象。可即使如此,杜甫還想著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,希望人民能夠過上安居樂業的美好生活。這樣的高風亮節,怎不令人欽佩?

為什麼杜甫簡陋的草堂僅住了四年,卻負有如此盛名?不僅是因為草堂的風景秀美,更是因為詩聖高超的詩藝和高潔的詩風,才使得這裡充滿了詩意,讓人更加心馳神往。

草堂留後世,詩聖著千秋。

杜甫草堂,真不愧是中國文化史上一顆璀璨的明珠!

杜甫草堂一日遊 篇8

國小五年級作文 ,1668字

【美麗的杜甫草堂】

宗源巍

春天來了!春天來了!我追隨著杜甫的腳步,來到了杜甫草堂。

一路上,初春的氣息異常濃烈。柳樹像姜太公一樣,把自己的“釣魚竿”放進了水裡,靜靜地等待著魚兒上鉤。過了一會兒,一陣微風吹過,柳樹又變成了綠衣仙女,隨著風翩翩起舞。忽然,兩隻可愛的小黃鸝一路追逐著飛了過來,靈巧地落到了柳條上,唱起了《春之歌》。那旋律時而高亢,好像是牧童用竹笛吹出的歡快的曲子;時而低沉,好像幾個孩童躲在角落了在竊竊私語。一群白鷺從天空中飛過,時而排成人字形,時而排成一字形,像一群舞蹈演員在不斷地變化著隊形跳舞。藍藍的天空上,幾朵白雲正在飄過,暖暖太陽掛在上面,衝著我們微笑。我想杜甫一定和我一樣深深陶醉在這樣的美景中,才會寫下千古名句:“兩個黃鸝鳴翠柳,一晃白鷺上青天。”

不知不覺,我走進了杜甫草堂,從窗戶裡向外看去,西嶺山連綿起伏,高聳入雲,山頂上還有厚厚的積雪,像一條白龍盤踞在山頂。而不遠處的江邊,停泊著很多從遙遠的東吳開來的船隻,船上的桅杆密密麻麻,就像一個個旗杆矗立在江上。這多像一幅以窗戶為畫框,以大自然為神筆,景色優美而意境高遠的畫啊!難怪杜甫情不自禁地寫下“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”

這樣色彩鮮明、動靜結合的如畫美景,怎能不令杜甫沉醉?怎能不讓我留念?

【草堂美景】

秦莫涵

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”眨眼間,寒冷的冬天走了,溫暖的春天來到了。聽說杜甫草堂的景色美不勝收,百聞不如一見,今日一看,果然名不虛傳。

河邊柳條上的柳葉好似一塊塊碧玉,小巧玲瓏,綠得亮眼。成千上萬的柳條垂下來,像一條條綠色絲帶,怪不得古人說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”一陣微風吹來,滿樹的柳條隨風搖擺,好像柳樹姑娘在跳歡樂的舞蹈。兩隻金燦燦的黃鸝眨眼間就歡天喜地地飛到柳枝上,它們一會兒站在柳樹最頂端,眺望著遠方,好似很想看看遠方的美景;一會兒站在枝枝上唱歌,時而高歌,時兒淺唱,那歌聲真動聽;一會兒又抓著柳條,眉飛色舞地蕩起鞦韆來。一行潔白如玉的白露從天空飛過,它們一會兒變成“一”字形,一會兒變成“大”字形,一會兒又變成了“個”字形,好像一位位魔術師。給春天帶來了無限生機。

正當我陶醉在這美景的時候,小河“嘩啦啦”的聲音把我驚醒,走進草堂,站在窗前,連綿起伏的西嶺上覆蓋著千年不化的積雪,在陽光的照耀下閃閃發光,像是給西嶺披上了一件好看的白色毛衣,給綠油油的大山戴上了一頂白色帽子。岸邊停著許多船隻,哦!原來它們是從遠方東吳來的,看著這些棕色的船隻,讓人不禁的想到遠方的家鄉。

杜甫草堂花紅柳綠,鳥戀花依,這樣的美景怎能不讓人流連忘飯呢?

【春天的杜甫草堂】

朱軒甫

我喜歡詩仙李白,喜歡詩魔白居易,但我更喜歡詩聖杜甫。春天來了,帶著無限憧憬,我來到成都杜甫草堂。

一進杜甫草堂,就看見幾棵高大的柳樹立在小河邊,像一個個小姑娘對著河面梳理自己濃密的頭髮。春風一吹,柳條隨風搖擺,伴著小河的嘩嘩聲,跳著輕快的舞蹈。從這裡路過的人忍不住停下腳步,靜靜欣賞這多姿的柳樹。柳葉小小的、綠綠的,好像一塊塊碧玉。柳條細細的,長長的,好像無數絲絛。這麼美的柳樹,這麼溫柔的春風,難怪賀知章讚歎“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”幾隻黃鸝飛來了,在樹上唧唧喳喳地唱著歌,那歌聲真動聽,這是我今年聽過的最好聽的一首春之歌,簡直比任何有名的音樂家演奏的歌都要動人心絃,這時我才理解了:“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”的意思。

當我還沉醉在黃鸝的歌聲和柳樹這個跳舞的舞者時,又有幾隻白鷺飛了過來。一會兒往高飛,一會兒往低飛,一會排成人字形,一會排成一字形,越飛越快,越飛越遠,直到飛過雪山,漸漸消失在藍天深處。等等,有點奇怪啊,這是春天,為什麼西嶺山上會有雪呢?當我問了當地人才知道,原來西嶺山很高,氣溫低,山頂的雪很難融化,日積月累就成了終年不化的雪,給西嶺山增添許多神祕。西嶺山腳下有一條小河,河岸邊停泊著大大小小的小船,讓小河變得更加漂亮。

這麼美的杜甫草堂,怪不得杜甫捨不得離開,怪不得杜甫在杜甫草堂寫了那麼多詩。

遊杜甫草堂 篇9

國小五年級作文 ,825字

當我和爸爸一起來到位於成都市區的杜甫草堂時,我的心情是激動而興奮的,以前學過的詩聖名句自然而然地浮現在腦海中。

“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”能寫出如此優美詩句的詩人,到底是一個什麼樣的人呢?我覺得杜甫一定是個樂觀而細心的人,能夠在春天的雨夜發現生活中的美好。

杜甫草堂的大門很氣派,我讓爸爸給我美美地拍了幾張照片,然後進入景區參觀。

幽靜的園林裡有許多房子,房子的屋頂都覆蓋著一層茅草,碧水環繞在房子四周,荷花映紅了遊人的臉。

我們沿著一條小路,路兩邊是紅色的牆,牆外是一片竹林,有幾棵竹子探牆而出,在微風中搖曳著和我打招呼。

小路的盡頭,我遠遠地看到了杜甫居住過的茅屋,我知道腳下這條路當年曾栽滿了花木,“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開。”

杜甫的草堂看起來很簡陋,但至少要比當年堅固很多,成都剛下了雨,我不小心踩進了一個泥坑,心裡一陣懊惱,看來杜甫當年的生活狀態不容樂觀。可就算身在如此的環境中,杜甫仍不忘憂國憂民,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”一股莫名的情緒湧上心頭,草堂在我眼中變得高大起來。

峰迴路轉,走過一段小路,我抬頭看到顏真卿寫的“大雅堂”三個字。大雅堂內有我國面積最大的大型彩釉鑲嵌壁畫和12尊歷代著名詩人雕塑。那些雕塑栩栩如生,充滿韻味,彷彿重現了李白、杜甫等詩人的風采,和那個詩歌燦爛的年代。“李杜文章在,光焰萬丈長。”

行走在杜甫草堂內,杜甫的生平事蹟和一句句詩文叩擊著我的心扉,我的心情時而如“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的灑脫歡快,時而如“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣干雲,時而如“國破山河在,城春草木深”的憂愁沉重,時而又如“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的壯志與落寞……

杜甫草堂再現了當時的政治和社會背景,我在這裡看到了杜甫一生的縮影。杜甫的詩就像他本人一樣,樂觀豁達,堅韌不拔,胸懷寬廣,憂國憂民。今後,我要努力學習,認真讀書,去探求那種“讀書破萬卷,下筆如有神”的境界。

遊杜甫草堂 篇10

國小六年級作文 ,765字

“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”清明,我們去了詩聖杜甫在成都的住處——杜甫草堂。

一大早,我們便來到如懷抱的草堂大門前。它好似一隻大手,想把我們攬入它的懷抱,於是我們也從容地迎了進去,享受歷史與知識的溫暖。

經過不知多久,我們來到杜甫的草堂寺。它分工部祠、柴門、長廊、詩史堂、大廟、前庭。

我們先從柴門進去,它不高,木頭柱,瓦簷,但別有詩意。接著,我們穿過石橋。看著兩旁的詩畫長廊,徐可不禁感嘆道:“這雖只是一條通道,但它卻保留了杜甫的輝煌與偉大!”

我說:“是啊,它還瀰漫著古代的書香呢!”

說完,我們繼續前行。剛到了茅屋,我便被眼前的景象驚呆了。六十多平方米,破爛的牆壁,屋頂是粗糙的茅草。“如此偉大的詩聖,怎麼會只住在這破破爛爛的屋子裡呢?”我不由地說道。

“那是當然,在《茅屋為秋風所破歌》中,‘八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅’寫的茅屋還沒這麼好呢,這是重新建的。”徐可說。

“啊?”我心中一驚,“怎麼會這樣?”

“因為他在安史之亂時被趕到這兒來的。”

於是我恍然大悟:成功不能只看其外在,而在於精神,但精神往往是最容易被忽視的部分。就如歐洲一位藝術評論家所說:“藝術是狂暴的,它無情地攫取了藝術創作者的靈魂和肉體,讓它們在無盡的煎熬和磨難中創造出動人心魄的藝術作品,而欣賞者卻無視藝術家苦難的靈魂……”

光陰如梭,在歡樂而感嘆中,我也不斷地在成長,而在成長中也忘不了杜甫那深情的雙眼和皺紋,因為他飽含了愛國的精神和情懷。