李白照亮了我的生命相關作文20篇
李白照亮了我的生命 篇1
高一作文 ,873字“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”三千年的時光流轉喑啞了春秋的馬嘶，暗淡了秦漢的明月，風化了隋唐的宮殿，擊退了明清的自信。許多英雄在歲月的變遷中消散、褪色，然而有人卻會在歷史上留下一縷清風，一座豐碑，如李太白，如李青蓮。
蜀地的水碧山青薰陶出了你的清新自然，盛唐的俠義之風造就了你的熱情豪邁，中國的道教教會了你灑脫飄逸。“五歲誦六甲，十歲觀百家。”你從幼年就飽讀詩書；二十四歲“仗劍去國，辭親遠遊”，“五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊”。你不僅暢遊在名山大川，還遨遊在清新飄逸的詩壇裡。你以“天生我材必有用，千金散去還復來”為信條，終於，你的詩名驚動了對藝術有深厚造詣的唐玄宗，被引薦入京，得到了讓皇帝親自下車迎接的殊榮，成為中國詩歌史上第一位也是唯一一位以詩人身份昂首挺胸走進皇宮的人。
這時的你正春風得意，既然不是蓬蒿之人，就“仰天大笑”，出門去大展巨集圖。但大自然造就的你又怎會明白這人世紛擾中的是是非非。你把文學上的傲骨用在了人世間，你試圖讓政治家屈從詩人，可你不明白，在現實生活中，只有詩人屈從政治家，斷沒有政治家屈從詩人的道理。糾結了好久，你終於明白，與其在宮中做御用文人，不如自己縱情山水。於是，不可一世的你大呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”離開官場，你義無反顧，但你還保留著想幹出驚天動地事業的豪情。安史之亂時，你投筆從戎，不想卻成為政治鬥爭的犧牲品，流放夜郎，年逾花甲才遇赦……不得不說，你的一生大起大落，充滿了榮光與冒險。
“酒入愁腸，三分釀成了月光，餘下的七分嘯成了劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。”歷史是一位公正的評委，它不會因為自己的好惡而去隨意地褒揚或詆譭任何人。在《送孟浩然之廣陵》之時，瀟灑地《將進酒》，《望廬山瀑布》之後，去蜀地吟唱《峨眉山月歌》……人生就像滾滾而來的黃河之水，就像明鏡中的頭髮“朝如青絲暮成雪”，一轉眼就是一次生老病死的輪迴！
面對這有限與無限，我們的青春終將逝去，我們為什麼不去學習李白呢？像他一樣站在巨峰頂上遙望，像他一樣挺在巨浪尖前進，像他一樣超然狂放……
是李白，照亮了我的生命。
那顆星辰照亮了我的世界 篇2
國一作文 ,853字校園一角，花香鳥語，恬靜清雅，微醺的空氣裡瀰漫著剛下雨時的清涼。
我坐在窗邊，緊握綠色信箋。激動和忐忑充溢了全身，這回總能被錄用吧。但是，“退稿信”三個大字猛然刺入眼簾，我不禁打了一個寒戰，所有的期待灰飛煙滅，隨風消逝。
唉，已經數不清發過多少文章給雜誌社了。想到老師充滿期待和鼓勵的目光，我真怕自己會讓她失望。垂頭喪氣的我不敢面對老師，避到走廊。
牆外的紅花裝點著春天的美麗，綠葉成蔭是它最忠實的陪襯。我的春天呢？什麼時候我也能像那紅花一樣盡情地綻放自己呢？
耳畔插進格格不入的書聲，攪亂一池愁緒。那聲音像是從喉管裡扯出來的，讓人聽了有種難以言說的不自在。我忍不住扭頭張望。轉角處，一道瘦弱的身影側身倚在欄杆上，時而仰望天穹，時而俯首朗讀。我按捺住心中的煩躁，悄悄走過去，想一探廬山真面目。
居然是班長！他讀得很認真很入神，但我還是笑出了聲—他讀書的聲音很怪異，就像從破裂的竹笛裡擠出來的。原來剛才他拿著稿子急匆匆衝出班級，就是為了做文藝匯演的主持人呀！
在他的身上，我好像看到了我的影子：我們都是永不停歇地追逐著夢想的人。
下課，大家一窩蜂湧出教室。我心不在焉地看著作文卻不下筆。他緊握著主持詞，不受外界的干擾，不怕尷尬和別人的嘲笑，反覆練習著，每一次下課都不例外，早已脣乾舌燥卻顧不上喝水。
一遍，一遍，又一遍。
我能放棄嗎？不！一旦捕捉到了若有若無的靈感，我就開始奮筆疾書。
一篇，一篇，又一篇。
那天，他穿著帥氣成熟的燕尾服，散發出一種說不出的自信，像是辛德瑞拉穿上了晶瑩剔透的水晶鞋般光芒四射。世界彷彿都煥然一新，每個人都露出會心的笑意，衷心為他鼓掌。
節目主持到一半的時候，門衛室的人突然給我送來郵件。我小心翼翼地開啟精緻的包裝，貪婪地望著綠色的信箋、紅色的蓋章，讓手上的每一寸毛孔都盡力觸碰到這細膩柔滑的紙張。
夢想成真，自豪和喜悅在心中激盪。
還是那片天空，還是那個走廊，我佇立，抬頭仰望浩瀚的星海，輕輕踮起腳尖，伸出手，想要觸控那顆無比閃耀的星辰。
感謝你，照亮了我的世界。
你照亮了我的世界作文 篇3
國三作文 ,5425字【篇一：你照亮了我的世界作文】
記憶中，小時候的我常會牽著你的大手，過馬路時，您常會把我的手抓的緊緊的，手心出了汗也不放開，我喜歡握住您大大而溫暖的手。因為握住了這雙手，我彷彿就擁有了整個世界。
隨著年齡增長，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密逛街買衣服，我和你總是隔著一小段距離，拉著你的手我又覺得很幼稚，這件衣服我很喜歡，您卻搶來穿了，我生氣，您卻說“這件棉不好，您是見價錢便宜才買”。後來您買回來一件不料很好的衣服給我，我卻不肯穿，太土色了……時間慢慢流逝，我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街，我跟在您身後，這次買衣服，說不一定又有“戰爭”呢？我心裡嘀咕著，這種情境，已經不再罕見了，所以當幸福感從天而降，我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，十字路口依舊像往日一樣車水馬龍，過馬路的時候，您重新牽起我的手，一直沒有鬆過，您緊緊地握著我的手，她說“我喜歡這樣，希望握緊的手不再分離”。我一愣，眼淚不聽話地流了下來。
媽媽的手變了，不再是當年那樣纖細，美麗，潔白，而是粗糙的，生滿繭子的，那繭子是為我而生的，但是，只要您用心去體會，幸福感絲毫沒有退。
母親如一盞燈，照亮我們生活的道路，照亮我們的人生，更照亮了我們的心田，我的世界被幸福照亮。
【篇二：你照亮了我的世界作文】
時光匆匆轉眼間，我就該成為初三的學生了。
在上課時，我是一個不喜歡舉手回答問題的學生。不管，老師提出來的問題是多麼簡單，我都不喜歡舉手回答，怕自己回答的不好，被同學嘲笑。
記得有一次，在一節數學課改變了我對回答問題的恐懼。數學老師在黑板上出了一道用方程解應用題的題。老師說：“我要找一位同學來給我們大家講一講，看看，我找到這位同學，能否給我們講明白。”老師說完這句話，把目光轉向了我。我不由得低下頭，以為老師看見我低下頭就不會叫我了，沒想到還是叫了我。我站起來思考了一會兒，把這道題的做法講給了同學和老師。我講完了，老師問同學們：“都聽明白了嗎？”同學們用非常整齊的話對老師說：“聽明白了。”
當我坐下時，老師對我說：“不錯，講的非常好，繼續努力！”老師向我遞來一個讚許的眼光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠裡的汪泉水，滋潤我乾涸的心；更像黑夜裡拉開的一盞明燈，照亮了我整個心房。我是一個膽小少語、不喜歡舉手回答問題的孩子，老師的這個眼神讓我充分感受到了關愛，勇敢和自信，嗅著這樣的味道，我回敬老師一個微笑。
在這一節數學課，我收穫到了以前上課從沒收穫到的知識。在這節數學課下來，自己也回答了很多問題。
這節數學課老師讓我懂得了很多道理：沒有我們不敢回答的問題，只是自己不去嘗試。我們要敢於挑戰自己，這樣才可以收穫更多。
老師一個讚許眼神，讓我戰勝了自己對回答問題的恐懼讓我心裡感到暖暖。讓我充分地感受到了關愛，讓我在回答問題這方面變得更加勇敢和自信了。
老師的一個讚許眼光，照亮了我的世界。
【篇三：你照亮了我的世界作文】
小時候的我常會牽著你的大手，過馬路時，您常會把我的手抓的緊緊的，手心出了汗也不放開，我喜歡握住您大大而溫暖的手。因為握住了這雙手，我彷彿就擁有了整個世界。
隨著年齡增長，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密—逛街買衣服，我和你總是隔著一小段距離，拉著你的手我又覺得很幼稚，這件衣服我很喜歡，您卻搶來穿了，我生氣，您卻說“這件棉不好，您是見價錢便宜才買”。後來您買回來一件不料很好的衣服給我，我卻不肯穿，太土色了……時間慢慢流逝，我們的十指不在緊扣。
依舊是那條街，我跟在您身後，這次買衣服，說不一定又有“戰爭”呢？我心裡嘀咕著，這種情境，已經不再罕見了，所以當幸福感從天而降，我有些不知所措。
繁華的街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，十字路口依舊像往日一樣車水馬龍，過馬路的時候，您重新牽起我的手，一直沒有鬆過，您緊緊地握著我的手，自言自語對我輕輕的說“啊，我喜歡這樣，我很幸福，希望握緊的手不再分離，鬆開”。
我一愣，眼淚不聽話地流了下來，這幾年來，我一直欠您一份重要的東西—那就是幸福。
媽媽的手變了，不再是當年那樣纖細，美麗，潔白，而是粗糙的，生滿繭子的，那繭子是為我而生的，但是，只要您用心去體會，幸福感絲毫沒有退。
那一瞬間，我被這幸福感所觸動，明白了應該怎樣愛我的媽媽。
母親如一盞燈，照亮我生活的道路，照亮我的人生，更照亮了我的心田。媽媽，是你照亮了我的世界！
【篇四：你照亮了我的世界作文】
今日的馬路，依舊溼漉漉；今日的雨水，依舊沖刷不下樹葉上的那層灰。
“今天又起晚了！”我向自己憤恨地抱怨道，草草地洗漱完畢，離八點不遠了。我拖著懶散的步子準備下樓去吃早餐，拖鞋在地板上發出了沉悶的響聲。你還未去上班，見我下樓來，便遞給我今日的早餐：一袋有精緻包裝的麵包和一杯牛奶。新的早餐使我眼睛一亮，在我驚喜的同時，您已輕輕地推出了電瓶車。“晗子。媽媽要去上班了。”接著，你頓了一頓，向我投來一個—嘴角微微上揚，深邃的眼睛中充滿著無限的期待和信任。我也自然地回了一個微笑，空氣中的緊張氣氛似乎下降了不少，我心裡不禁暗暗思索：我真的是有幾天沒笑了啊！
吃完早餐，通入過道。無意間發現客廳的留言板有了新內容：兩條小弧的下方是一條大弧。這弧像一個倒立的“C”，這是微笑！兩條小弧像是兩條笑彎了的眉毛，一條大弧不正像是上翹的嘴巴吧？對啊，為何不像這個小人一樣開心的笑呢？
我匆匆回到房間，將亂堆的作業本一本一本整整齊齊地疊好。在日曆上認認真真的數出剩餘的天數，是隻有13天了，但每天至少能做十小時的作業吧，那我還剩182小時呢，早已足夠。
我跳下座位，來到客廳，信心百倍地拿起紅筆，在留言板上用力地，並且流暢地在媽媽的微筆邊打下屬天我純真的微笑。望著它，我也露出發自內心的微笑。窗外，太陽已經升起，還有那綠綠的樹葉閃耀著金光。
【篇五：你照亮了我的世界作文】
我現在身處的世界就像看不到光明的黑夜，也伴隨著孤獨。
自己是獨生女，家裡只有我一個人。爸爸媽媽每天只知道工作，從來都不會陪我。就算家裡有手機，電腦作伴，我也一點也不想去玩。孤獨籠罩著我的世界。今天晚上，爸爸媽媽回家了。在吃飯時我高興的說著我最近遇到的有趣的事情，而他們貌似沒有在聽。我也沒有繼續說下去的興致了。吃完飯，我就一直在想，我為何不養一隻寵物呢？
這個念頭一來，我就在思考，爸爸愛乾淨，肯定不能養狗狗了。我害怕貓，所以貓也不可以。那養什麼呢？當我看到網上非常可愛的垂耳兔時，我就有了養兔子的想法。自己選了一隻白色的。這幾天我從沒有那麼激動和緊張，我真的害怕養不好，經過五天的心理鬥爭，兔子終於來了，我的心總算平靜了。真是一隻可愛淘氣的小東西。“那以後這裡就是你的家啦。你就叫小豆丁了。”說罷，我便摸了摸他的頭。
自從家裡有了小豆丁，我並沒有再感到無聊、孤獨了。小豆丁就像是一束很小但很溫暖的陽光，彷彿我的世界慢慢變得明亮了。
今天真的很不幸，被老師批評了。沒有心情去管小豆丁了。我就一直坐在床上發呆。小豆丁似乎想要從籠子裡出來，我就把門開啟讓他自己去玩。可是沒想到，他轉了一圈又回來了。他跑到我的腳邊，坐了下來。又時不時抬起頭看我，好像在說：“主人，你沒事吧？別不開心了。”我從來沒有想到，一隻寵物也能讓我心裡感到暖暖的，不對，不是寵物是家人。從進了我家以後，小豆丁就是我的家人了。我把他抱起，放在我的懷裡，感受著它的溫度。
或許，就是他，讓我黑暗孤獨的世界重新明亮了起來。小豆丁，是你照亮了我的世界。
【篇六：你照亮了我的世界作文】
在我的世界充滿黑暗，我十分無助淚眼朦朧的縮在牆角里，是你用光明將黑暗驅散，重新照亮了我的世界。
我醒來的時候已經接近傍晚，看著餐桌上豐盛的飯菜，眼睛裡頓時閃現出了光芒，我注意到了一張白色的小紙條“吃完飯後儘量早睡覺，爸爸去上班了，十二點鐘我就回來了。”
我此時看到一桌子美味的飯菜，就如餓狼一樣撲了上去，無暇顧及一個人在家的孤獨。
吃完了晚飯後，我就坐在了電視機前，想看一些電視劇來消磨時間。我想：“媽媽外出學習了，爸爸今天晚上還要上班，”唉，我在心裡默默嘆了一口氣。沒關係，還有4個小時爸爸就回來了。
時間一分一秒的走著，漸漸地，時針指向了11這個數字，我的眼皮變得越來越沉重，慢慢的閉上了眼，躺在了沙發上。忽然，我感覺到燈泡好像閃了一下，心裡有了種隱隱的緊張感，感覺總會有些不好的事發生，我一下子坐起身來，只見燈泡不停地閃，家裡的光線也變得越來越暗，突然，燈泡閃了一下後，一片黑暗籠罩在我的身邊。我驚叫了一聲，連忙跑進了自己的臥室，我在黑暗裡不停的摸索，想要尋找手電筒。我因為緊張，手不停的在抖，我弄得滿地狼藉。我跑到了床上，眼淚奪出了眼眶。我無助的抱著自己的洋娃娃，在黑暗裡四處張望著，不知道是不是因為氣氛太過淒冷，還是因為我太過緊張，總感覺黑暗裡有雙眼睛在盯著我，我縮進了被子裡，雖然我已經滿頭大汗，但仍不願意讓自己的任何一個部位裸露在被子外面，我不知道我在被子裡待了多久，我覺得彷彿過了一個世紀。就在我絕望時，鎖孔轉動的聲音傳到了我的耳朵裡，我不禁坐起身來，抓了抓身上的被子，又縮到牆角里，熟悉的腳步聲傳進了我的耳朵裡，越來越近。“爸爸”我驚喜的喊道。我擦了擦臉上的淚珠，爸爸問道“害怕了嗎？”我點了點頭。“你為什麼害怕？”“我總感覺家裡除了我還有人在。”
“家裡怎麼會有別人？不信我帶你去看看。”爸爸走到了房間裡，找來了手電筒，拉著我到每個房間都檢查了一遍，連衣櫃的都打開了。“你看，哪有人啊，這是你的心理作用，以後再停電，一定要冷靜，這只不過是因為用電量太大才造成的，再說了，這是你自己的家有什麼可怕的？旁邊有那麼多你熟悉的鄰居，其實黑暗並不可怕，只是你缺少戰勝它的勇氣。”
從那以後，每當我身處黑暗時，我就會想到爸爸的話，漸漸地，我戰勝了對黑暗的恐懼。
我永遠不會忘記，當我身處黑暗時，你用光明照亮了我的世界，讓我的世界永駐光明！
【篇七：你照亮了我的世界作文】
我是一個從小生活在農村的孩子，沒見過大場面，什麼也不懂，讀二年級了，我以為我自己長大了，幼兒園的小朋友比我小，我特別自豪，但我不知道比我大的孩子還有很多。讀三年級時，我在玫瑰過暑假，來到了圖書館，圖書館的書多得數不清，眼花繚亂，知識豐富，讓我不知不覺的愛上了讀書……
讀書，使我增長了更多的見識，在知識的海洋中，我在探索大洋的彼岸，才發現我的知識只不過是海洋裡的一粒沙子，而我也只是一隻井底之蛙---見識淺薄。
讀書，能使我在蔚藍的天空中自由地翱翔，小鳥在我身邊飛過，它親切的跟我打招呼；白雲從我腋下鑽過去癢的我呵呵直笑，這時，我才發現這是屬於我真正的天空。
讀書，使我懂得了更多做人的道理，讓我知道了什麼是善，什麼是惡，什麼是美，什麼是醜。
如果自己做錯了什麼事情，要主動承認錯誤，遇到困難，要勇敢的面對他，不要半途而廢，我們學習時要認真聽課，爭取取到好成績，努力做到更好。
書，就像老師傳播種子，種下希望，讓我們在陽光下健康成長；書，就像父母對我們的關心，囑咐，也是為了我們讀書，成績提高了，自己開心，老師高興，家人也笑了。
晚上，我坐在窗前。捧著這本許久沒看的水滸傳，我高興的笑了，甜到心窩裡。我對書說：“書，我的知心朋友，我想，如果我現在是真的長大了，真的有所作為了，我是不是應該感激你呢？我的朋友！”我摸了摸書，我把書放回書櫃裡，躺在床上，心想：我希望到書的王國裡玩玩……我已經長大了！謝謝你！書！是你改變了我的世界，我會一直永遠和你做朋友的！
【篇八：你照亮了我的世界作文】
點亮心靈的燈，緩緩地，輕輕的，我走在馬路上，路邊的燈如此的明亮，照亮了我的世界。我又想起了那件事，那是我從舅舅家回來的路上。
我焦急的向四周張望，企盼能找到回家的公交車。但，很不幸我迷失了方向。我不知所措，但我認為只要有耐心，必然會找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的失望，一遍遍的懊惱，我竟然責怪起父母讓我獨自出門這件事。又怪起自己是路痴，不知道出路在哪，卻又無人幫助。夜幕降臨，如同鳥籠將我困住，腳步也不由得加快了。父母在家，正在焦急的等待吧！心想。抬頭看天，一輪彎月掛在天邊，四周又是寥寥無幾的星辰。我不禁嘆了口氣，如水桶般的步伐也加重了。路燈也全部亮著，但對我來說終究是十分昏暗，似乎有一層朦朧薄霧籠罩著它們。我在昏黃燈光中走動。
也許別人倘若像我一樣，自然會去問路。或許會有答案。我不熟悉路人頁不好意思去問。終於無力走動了。我正在路邊徘徊著，突然眼前一亮，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢直視她，我的聲音斷斷續續話到嘴邊卻不好意思說出來，終於爆發了出來：“奶奶請問，哪裡有k56路公交車啊？”奶奶撓了一下頭，手指前方，緩緩地說：“在那兒！那個站牌就是！天晚，路上小心點兒。”我欣喜若狂，連聲道謝。搭上了車，回到了家中，坐在車上望著車外的風景我不禁感到很興奮，感謝我的勇氣，月亮還是金黃色的彷彿更加明亮，我似乎看到了她，馬路似乎更寬敞了，路燈似乎更亮了。
晚風習習，走在街上又回想起那個人，她的話引明我了前進的路，這件事也點亮了我的世界。抬頭再看一看燈，看看在天邊的月亮，猶如那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，彷彿有她的身影。我忘不了她點亮我心中世界的瞬間。
你的美照亮了我的心 篇4
國三作文 ,880字你是陽春三月未化的積雪，你是曙色天際徜徉的流雲，你是楊柳堤岸醉人的春煙。蒲公英——你是我眼前的西湖瀲灩，你是我心頭的一瞬芳華。你的美，照亮了我的心。
驅車千里，我們從整個市的一邊到另一邊，只為一睹那片蒲公英花海的尊容。母親酷愛賞花，我們家也因此常常奔波不停。
行至山腳，我們步行向花海進發。天公不作美，我們抵達時煙雲恰巧遮住了半邊天際。遠處如煙似霧的蒲公英花海，也像是覆上了一層灰濛濛的色彩。想起幾天後的考試，我的心也不由沉了下來。
不知是哪朵頑皮的雲偷偷跑開了，一縷陽光緩緩地灑了下來。花海里的小精靈們驀地甦醒過來，它們伸著修長的脖頸，想要尋找這喚醒它們的光亮的來源。或許是被這靈動的姿態所打動，天公笑咧開了嘴，頓時陽光傾斜下來。
一團團白茸茸的被暈染上了鵝黃，撥去了我心頭陰霾，照亮了我的心。
我拿出手機，想將這一刻永遠定格。我把手機裡的照片拿給母親看——只見一株純白色的、茸茸的蒲公英飄然空中，載著一顆米粒大小的種子，在天際徜徉。
母親說蒲公英有花，仔細一看，還真有一朵朵黃色的小花。可湊近一聞，卻沒有香味。我心中便覺得有些失落：桂花、茉莉以馥郁芬芳聞名於世；玫瑰、牡丹以鮮妍明媚的美貌冠絕於世；即便是“凌寒獨自開”的臘梅，也有一段無數人為之傾倒的風流。可蒲公英像是最寂寂無名的那一種，只會用它小小的降落傘載著小小的理想在空中飄蕩。就像我一樣，永遠沉寂在百萬考生間，載著自己小小的夢想，負重前行。天，似乎又陰了下來。
忽然，一陣風吹來，白茸茸的蒲公英漫天飛舞，像雪一樣飄落。剎那間，天與雲與山與水，都沉寂下來，構成一幅流風迴雪圖。我心中豁然開朗——面對外面的艱難險阻，蒲公英都載著它小小的理想種子，永不言棄地飛翔，作為人類，我們有什麼理由放棄？人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在空中飄蕩，只為尋覓一片屬於它的土壤，生根，發芽。
回到家後，我把手機裡的照片打印出來擺在桌前。看到陽光穿透那一片雪白，面對考試我信心倍增。蒲公英，你的美，照亮了我的心。
你的美照亮了我的心 篇5
國三作文 ,729字有的人，在遠方尋找著美，卻不知美就在它們身旁。
——題記
生活中，有許多人走到最遙遠的地方，只是為了一個目標：尋找他們心中的美。他們不知道的是，美就在他們身邊。
仍舊記得開學考。因為走得匆忙，重要的2B鉛筆沒有帶。我的心一下沉入了谷底，思緒全無。看向窗外，連灰塵在空氣中躁動著，風吹過帶起一片熱浪。知了不耐煩地在樹上叫著，路旁的芙蓉樹的花原本是那麼美，卻在烈日的照耀下脫去了那豔裝。可即使如此，試卷仍舊要做，我也只得強迫自己將心境平和下來。監考老師似乎發現了我的異樣，緩步向我走來詢問發生了什麼，我也只得將實情說出。正當我以為會受到老師的責怪時，老師卻走向講臺從她的包中拿了一支鉛筆遞給了我。我感激地看著老師，老師也以微笑回報著我。這一刻，老師的美照亮我的心。
由於我上的是寄宿學校，所以老師與同學給予我許多幫助。
我喜歡看書，不喜歡體育，所以對於體育有些許排斥。但也正是應為如此導致我的體育成績一直落後。而最讓我感到厭煩的是中考竟然還有體育這一項。所以我也只得被迫接受這一結果，鍛鍊我的體能。
烈日當空，空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采、懶洋洋地站在道路兩旁。可就是在這炎熱的天氣，我們卻要進行體育月考。一聲尖銳的哨聲響起，打斷了知了的合唱。我們邁開腳步，努力奔跑去追逐哨聲的尾巴。跑了許久，看向終點。卻彷彿還有很久的路程。“加油！”耳旁傳來同學的加油聲，這彷彿給我打了一劑強心針，又飛速奔跑起來。衝過終點的那一刻，我鬆了口氣。耳邊彷彿還回繞著同學的加油聲。這一刻，同學的美照亮我的心。
我們一直在尋找美，可是美一直在我們身邊為我們默默付出的人身上。你們的美，照亮我的心。
誰傷害了我的生命 篇6
國二作文 ,610字親愛的車輪，我看見了，你在流淚；我聽見了，你在哭喊。因為人們把無數罪名強加在你的頭上，也因為你不願再去害人了！但這一切由得了你嗎？
我知道，你是無辜的！人類把你創造出來，是為了不再走路，是為了世界的創造與發展。但也是人類讓你讓你背上了罪名。酒後駕駛，睡眠不足，無證駕駛等等都使你蒙受了冤屈。
當你親手扎斷了一個小女孩雙腳時，鮮紅的血染遍了你的全身，你多麼地不願意啊！
但你有什麼辦法呢？你只要偏一點，或犧牲自己—忽然爆胎，也許能挽救小女孩，但你沒有那樣做，因為操縱你的是人類，你只能聽使命。
你眼睜睜地看著小女孩用籃球去上學，磨破了17個籃球，看著她被人可憐、蔑視，看著她被人關心、幫助，看著她哭泣、呼喊，看著她一次次摔倒，又一次次爬起來，你都默默無聞，欠還能說什麼呢？
是的，你最喜歡的是黑色而不是紅色，但是卻不能不被血腥籠罩著。如果人類過馬路左右看一下，走人行道，不要刻意節省時間，也許就不會讓你被迫改變面貌，也不會讓悲劇發生。
人類，司機，你知道嗎？失去雙腳的孩子多麼痛苦，失去親人的孩子多麼痛苦！為了讓孩子不再失去親人，讓孩子不再傷殘，為了讓孩子不再哭喊，讓車輪不再受罪，珍惜生命吧！
因為生命是翅膀，可飛向我們心中的夢想；生命是遊戲，給我們帶來快樂；生命是蠟燭，照亮我們前進的道路；生命是老師，教給我們無窮無盡的知識。只有擁有了生命，才可能擁有一切！
沒有誰能擅自傷害我們，只有我們自己能保護自己！
它滋養了我的生命 篇7
國二作文 ,684字人的一生就像樹一樣，經過滋養才能達到新高度，每個人的經歷不同，收到的滋養也會不同，我就是在那一天裡，得到了對我生命的滋養。
白天的水鎮如同陶淵明描繪的桃花源，是北方世界難得的一片依山傍水，有著江南水鄉韻味的地方，清澈碧綠的溪邊，是一棟棟精緻的青瓦小房，河畔的垂柳不僅茂盛，更比市區內的柳更加靈動。
石路兩旁復古的小店內，盡是糖人、燈籠、風箏這類中國的傳統商品。而那冰糖葫蘆更引人注目：一個個山楂圓滾滾紅彤彤，外面裹了一層亮晶晶的糖衣，一入口，酸甜軟糯甜到心裡。從這一串串糖葫蘆中，我品出了家的味道，那是純樸的味道，踏實的味道，民族的味道。這裡，沒有城市的喧囂與浮躁，某些景點奢華與浮誇，這裡樸素靜謐的氛圍滋養了我的心靈，讓我的生命裡添加了一份平靜。
皎潔的月亮升到了空中，又依偎在柳樹旁，給人"月上柳梢頭"的聯想。天色愈晚，月光更加明亮，古老而莊重的祭月儀式開始了。身穿漢服的女子們對象徵著月亮的兔爺鞠躬施禮，口中許下美好的祝願。儀式結束後，兩位年邁的老人手牽著手，來到祭臺前，作揖、插香，他們的動作是那樣專注，他們虔誠的精神滋養了我的心靈，讓我的生命中多增添了一份對傳統文化的尊重。
望著水鎮遠方的青山，我陷入了沉思：傳統文化真的要消失了嗎？我想，不是的。每天幾乎都有數萬名遊客，在古北水鎮，領略中國傳統文化的風采。這難道不是人們希望瞭解傳統文化的表現嗎？只是，城市化的生活方式讓人們在過節時別無選擇，只能蝸居在家年復一年地吃飯慶祝，而無地用傳統方式度過佳節。
我希望，古北水鎮這裡古樸的文化氛圍不僅能滋養我的生命，更能滋養所有中國人的生命。
什麼豐富了我的生命作文 篇8
國三作文 ,18736字【篇一：詩意豐富了我的生命】
章晨昕
中華五千年文化博大精深，源遠流長，有著無數的奇珍異寶，中國的詩歌更是獨佔鰲頭，是文化之精髓，文人智慧之結晶。每一首詩、每一首詞、每一首曲，或是亡國之悲，或是託物言志，或是豪情壯志，無不寄託著詩人的情懷。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是南宋末年抗元名將文天祥的點睛之筆。此句由現在渡到將來，撥開現實，露出理想，讓赤誠之心如一團烈火，照耀史冊，照亮世界，照暖人生。用一“照”字，顯示光芒四射，英氣逼人。據說，張弘範看到此詩此句，拍手叫絕，稱：“好人，好詩”。誠然文天祥詩格、人格渾然一體，千秋絕唱，激勵和感召古往今來無數志士為正義獻身。
什麼是生命？這就是生命。生命就是文天祥的誓死不屈、滿腔悲憤。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”宋代詞人陸游借梅言志，悲憂中透出一種堅貞的自信。作者從國家民族的利益出發，做出生命的表白，曲折地寫出險惡仕途中堅持高潔志行。不媚俗，不屈邪，清真絕俗，堅貞不渝的情懷於抱負。作者以梅自喻，比必寄託，物我融一。陸游以飽滿的熱情，以梅的傲雪挺立，以梅的堅貞高潔，激勵著一代又一代人。
什麼是生命？這就是生命。生命就是陸游的雖終生坎坷，卻絕不媚俗。
“俱往矣，數風流人物還看今朝。”《沁園春•雪》是毛澤東準備渡河東征抗日前線時所作，此句作結，言有盡而意無窮，好一句驚天之語！毛澤東思想成型，他為中國開闢了一條無比輝煌的光明大道，自豪感、愉悅感奔湧而出，怎能不引吭高歌！於是冰雪有了詩情，山河有了畫意，於是有了這振奮人心的千古絕唱！
什麼是生命？這就是生命。生命就是毛澤東的胸懷豪邁、氣勢磅礴。
青山肅立，英雄長存，時光流轉至二十一世紀，如今細細回味，放聲朗誦經典之作，仍具有極大的現實意義，雖然沒有了戰火的硝煙，國破家亡的憤懣，但是，新世紀的鐘聲已經敲響，詩人們的情懷也一直激勵著我向前。
我在詩意中領悟出了生命的真諦。
【篇二：挫折豐富了我的生命】
羅潤雨
曾何幾時，我們四處碰壁，一籌莫展，故畏首畏尾，裹足不前；曾何幾時，我們仰天長嘯，壯懷激烈，嘆關山難越，路在何方？人生不如意本十之八九，挫折在所難免。我們要學會化挫折為動力，讓其豐富我們的生命。
挫折豐富了我們的生命，因為挫折先讓我們苦笑面對困難，接受現實。考試試卷發下了來了，再次創造歷史新低。滿是紅叉的試卷，老師恨鐵不成鋼的訓斥使我絕望。實在不願做訂正試卷這項作業，索性揉成一團，任其“野蠻生長”。這時一陣清風拂過，也帶來了遠處悅耳的鋼琴聲。仔細辨認，原來是貝多芬的《命運》。扣人心絃的鋼琴聲訴說了百年前貝多芬心中的吶喊，雙耳失聰又何妨，他依舊創造出了世代流傳的佳話。他直視挫折，坦然面對命運的不公，這不就是笑對挫折的最好體現麼？我信心倍增，抬頭望天，好像多了幾分陽光。
挫折豐富了我們的生命，因為挫折再讓我們微笑分析錯誤，找出原因。“預備——跑！”最後一次在初中生涯的運動會，滿懷信心，終於沒做觀眾，親臨現場。誰知天意難料，剛沒邁出腳步多久，便摔了個四腳朝天。抬頭望去，其他運動員都離我幾十米遠，我滿懷不甘，向前衝去。結果是必然的，一敗塗地，何其慘烈。身心疲憊回到家，本想開啟窗戶透透風，卻和窗臺飄來的梔子花香撞了個滿懷。已是初秋，原在盛夏開放的梔子花依舊綻放笑靨。梔子花燦爛地笑著，滿是堅定和欣喜，沒有絲毫的悲傷沮喪。他們是怎能頂住嚴寒，不畏艱辛地開放呢？或許他道寒風的方向與流速吧，仔細分析探究了問題所在吧？這時想到平常的練習時的不在意和不關心，瞭然幾分。畢竟決勝中考才是最重要的不是嗎？
挫折豐富了我們的生命，因為挫折終會讓我們大笑著戰勝挫折，跨過人生中的這道坎。又是一年學校英語演講的比賽，想到為了不在初三留下遺憾，便毛遂自薦，成功代表班級參賽。實不相瞞，一知道自己入選便有幾分後悔，學習上功課又多，哪裡來得及準備演講。爸爸看見書桌旁急躁的我，走來對我說道：“這一生中會有許多困難與不幸，但是許多人會被他們打倒。因為給自己找過一次藉口之後，就會再次有理由，便沒有站起來了。你想做什麼樣的人呢？”聽到此時，滿面羞愧。畢竟，自己選的路跪著都要走完。於是，埋頭苦幹，終見夕陽下的蘆葦灘，鷗鷺翻飛。
故天降大任於斯，必先苦其心志，勞其筋骨。這世上沒有走不通的路，只有不敢走的人。面對挫折，先苦笑面對再微笑分析後大笑戰勝。願自己在中考考場上收筆入蓋時，能有武士收刀入鞘時的碎汞閃耀。
【篇三：父親的嚴厲豐富了我的生命】
張堯軒
父親是一個一直陪伴著我長大的角色，深深影響著我對事物的看法以及認識。他的形象在我的心中佔據了一定的位置，他是一個硬漢、一名軍人，一個教官，一個“惡魔”，一位父親。
在我小的時候，我十分懼怕他，非常非常怕他，他從小對我的要求就很嚴，總是以一個軍人的標準來衡量我，我一犯錯誤，他就變得比平常更加凶神惡煞，兩支眼睛直勾勾地看著我，眼神十分犀利，就像一隻翱翔於天空的老鷹發現獵物準備俯衝的眼神一般，無論我是否願意就把我硬生生地拉到部隊的操場上跑步，他站在起跑線上，我逐漸跑遠了脫離了他的視線，我就開始默默地流淚，心裡不斷地咒罵著他，他簡直就是一個惡魔。
在他還沒有轉業時，週末無休息。但那時到了週末我就開始貪玩起來，他一回來，我就立刻警覺起來。他的開門聲是我的童年中最最害怕聲音。把鑰匙插進入，旋轉，拔出的聲音。門軸的轉動聲成為了我一生中難以忘卻的聲音，我什麼都可以忘，但永遠絕對不可能忘記那可怕的聲音！
他那可怕，凶神惡煞的形象逐漸隨著我的成長慢慢淡去。我逐漸變得懂事起來，他也逐漸變得講道理起來，他那健壯，無所畏懼的形象逐漸隨著我的成長慢慢淡去。但是，他那堅硬，剛強的硬漢形象始終未變！在我的一生中遇到困難流淚過無數次，但他遇到困難眼眶從未溼潤過一次！
我長大了，他老了。歲月的流逝擺在了他的臉上，兩鬢開始出現了白髮，雖然很少，但讓我意識到，他老了。雖然歲月的流逝使他的面容發生了變化，但是他犀利的眼神始終未變！他的嚴厲始終未變！
隨著我的成長，我開始理解他，他使我痛苦，流淚，痛恨他無數次，但他使我成長了無數次，但他使我的內心一層比一層堅強。在我漫漫的人生中，畫上了一副華麗的圖畫，劃上了一條完美的弧線，點上了一個分號。
他的嚴厲就是一種特殊的關愛，沒有他的嚴厲，就沒有我現在堅持不懈的精神動力。
【篇四：愛，豐富了我的生命】
邱皓煒
愛是一支神奇的畫筆，描繪了生命這幅五彩斑斕的畫。——題記
十一月的風已經能夠吹進人們的脊髓了，卻如何也吹不倒大樹早已光禿的枝幹，這是何等堅強的生命。樹葉選擇凋落成為大樹的養分，那是它們對大樹無悔的犧牲；雨露從未錯過大樹的每一次成長，那是它們對大樹痴心的陪伴；泥土默默地撐起整棵大樹的身軀，那是它們對大樹無私的奉獻。這都是它們對大樹的愛啊。
親情是無悔的疼愛。
某一個重要的夜晚，伴著一聲清脆的哭喊，一個男嬰呱呱墜地，父母難以掩飾的笑容是他降生收到的第一份禮物。在蹣跚學步中吃苦，在咿呀學語中領悟，一張張彩色照片不僅拍出了他的茁壯成長，竟也不知不覺地暴露了父母逐漸衰老的容顏。記不清有多少個夜晚感受到一雙溫暖的大手送來熱和的棉被，記不清有多少個清晨聽到隔壁傳來令人心顫的咳嗽聲，更記不清有多少個雨日一個溼漉的身影帶來一把嶄新的雨傘。
這是父母對我們的愛，是用生命無悔的疼愛。
師生情是無私的關愛。
我曾經想過這樣一個問題：如果這個世界沒有老師會怎麼樣？答案是很可怕的，也許人類文明無法得到傳承，不出幾個世紀文明就會衰退了吧。那麼毫無疑問老師扮演了一個極其重要的角色。這時候我又在想：我將來有機會會選擇當老師嗎？我沒有勇氣回答，因為我不知道是否承受得住如此大的壓力，還要耐心學習如何與學生相處。跟重要的是，三寸講臺鑄就無數夢想，老師卻日復一日地堅持著對這個崗位的職責，只能在有出息的學生回來看望自己時淡然一笑後重新走進教室。
這是老師對我們的愛，是嘔心瀝血的無私的關愛。
友情是痴心的熱愛。
同窗苦讀已經不知不覺將近三載了，至今，當初剛進入初一時候每張稚嫩的臉蛋，略生澀地交流依舊曆歷在目。每當想起某某某去外面買吃的被老師抓住了要罰站，而我們這些罪魁禍首卻面不改色心不跳地坐在教室飽餐時，我都不禁莞爾。我們每一個人好比一顆珍珠，那麼最近這場運動會就是真正將珍珠串在一起的那根線。我清晰地記得賽場上每一個竭力狂奔的身影，甚至懷著不甘的淚水累垮在了終點線；我還記得每一張堅毅的臉龐，寄託著整個班的希望，那是能夠搏擊海浪直穿長空的熱血力量，；我不會忘記衝擊終點的激動淚水，歇斯底里地吶喊著屬於我們班的口號。
這是同學對我們的愛，是沸騰著痴心的熱愛。
愛是如此不普通，凝聚了多少純潔的眷戀，照進了生命的每一個角落；生命是如此不平凡，充滿了多少真摯的情誼，折射了愛的每一寸光輝。
大樹永遠不會是光禿禿的，它是在用愛孕育來年生命的幼苗。
【篇五：書本豐富了我的生命】
李誠傑
著名文學家高爾基曾說過。書籍是人類進步的階梯。英國哲學家作家也曾談到讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。我們無不驚歎人生漫漫，白駒穿隙之間，書本在我們生活中發揮著巨大作用。他是良師，更是益友。
每當拿到一本書裡面的故事情節深深的吸引了。我和書就像蜜蜂和蜂蜜。蜂蜜需要花蜜來醞釀蜂蜜，花粉卻要蜜蜂來傳遞花粉。我和書大概也是這樣的關係。一般好說的情節總是波瀾起伏，一環接著一環。你無不用自己全部的精力，生怕錯過了某一個情節，因為每一個情節都扣人心絃，就像一首歌曲，你情不自禁地想擺動自己的四肢。他也像一個循循善誘的老師帶我瞭解一個個精彩而發人深省的故事。
除了故事情節，我最愛的就是作者塑造的一個個生動有趣的人物形象，他們被作者用靈巧的筆尖勾勒出來，他們的眉眼睛，鼻樑甚至面部表情躍然紙上，我就尾隨他們的腳步，有時翻山越嶺，克服重重困難，獲得成功，有時陪著他完成心願之後看著他孤獨死去，有時陪她一起長大，看著他找回父母。雖然主人公的盡力，家是一般都十分悲慘，我的心情也和她一樣，當它受到不公平的待遇時，我不禁變得有些抱怨，心情有些失落，當他跨過一個個困難時，不禁為他鬆一口氣，當他獲得成功時，不禁為她開心，為她鼓掌，他的喜怒哀樂和我緊密結合起來，彷彿我就是主人公，每讀完一個故事就像經歷一個人生似的。
我對書的渴求顯然不侷限於故事書，還有許多其他不同種類的書。還令我受益匪淺的就是名人傳記，其實我覺得它也是故事書的一種，不過他每個人事事更發人深省，一般好書就像和一位名人對話。曾經我們無法想象遙不可及。他們也許獲得我們眼中巨大的成就，在書中他褪去了這份光環，他也許和童年的你一樣，淘氣過，頑皮過，天真過，她也許並沒有我們想的那麼聰明，他們經歷過巨大的困難甚至是生命的威脅，可以自己頑強的毅力堅定的意志戰勝了困難，最終獲得成功。這些成功的人不禁讓我們深思，他們可貴的品質深深的影響著我，已經在我的心上根深蒂固。
沒有書的世界是枯燥的是單調的，更是沒有趣味的。感謝你，帶我領略一個個精彩的故事，欣賞一個個生動有趣的人物。感謝你，豐富了我空白殘缺的生命！
【篇六：親情豐富了我的生命】
吳雅清
親情，不僅是物質的滿足，更是血濃於水的精神寄託。——題記
人的一生中，學習充實了人的靈魂，挫折磨礪了人的意志，友誼溫暖了人的心田。而陪伴我最為長久的親情，默默地豐富了我的生命。
曾幾何時，懵懂的我天真地以為親情就是幾乎有求必應，甚至成為了“搖錢樹”一般的存在。小時候學習成績還算不錯，連續幾次考了滿分，便暗自盤算著要向父母要些什麼獎勵。恰巧那時學校流行鞋底帶著輪子，走起路來會閃光還可以滑著走路的“暴走鞋”，就趁著剛出成績向父母提出了這個願望。不出所料，他們欣然答應了，我欣喜異常，同時也竊喜著——這棵“搖錢樹”真方便，能滿足我這麼多願望。那段時間裡，親情以物質滿足的方式，給我帶來了很多快樂。
隨著時間的推移，我漸漸感覺到親情不只是一個個令我喜悅的禮物，還有很多似乎不可言喻的感情夾雜其中。去年夏天，外公被意外地檢查出患有癌症，而且這樣一查就查出了兩處不同的癌症。曾經深愛的奶奶就因癌症被奪去了生命，所以我對這種如死神般近乎不治之症的疾病懷著深深的恐懼。家人們都沒有辦法，母親只好決定請假一個月，自己帶著年邁的外公外婆遠赴上海治病。
過了近一個月，我跟隨父親去上海接母親他們回家。站在陰冷的病房裡，空氣充斥著刺鼻的消毒水味，心中無端又黑暗的恐懼迅速地侵蝕著我的心。望著病床上面色蒼白的外公，時間似乎都緩慢下來，氧氣罩下毫無血色的嘴脣緊閉著，較之一個月前消瘦大半的瘦骨嶙峋的身軀和寬大的白色病服，我的心也如這單調的顏色一樣，蒼白而死寂。似乎只有一旁桌上的心電監護儀所顯示的綠色數字和冰冷無情的“滴——滴——”聲才能支撐著我不至於立刻崩潰。我僵硬地轉了轉視線，望見坐在一旁年近古稀的外婆，滿臉的憔悴告訴我這段時間以來她的勞累。偌大的病房之外，是凌亂不堪的腳步聲和刻意壓低的談話聲，母親不知何時已走到我的身後，輕輕地摸了摸我的頭，我回頭看她時，那抹無力的微笑蕩起我心中無邊的痛楚。我連忙低下頭，生怕她看見眼中蓄滿的淚水滾滾而落——落在地上——“滴答”。
如今，我終於感受到了——親情，不只在於物質的鼓勵，還蘊含著精神上的寄託！
【篇七：那溫暖的手掌豐富了我的生命】
聶繼偉
在生命的漫漫長路之中，難道我們未嘗不會感到恐懼、害怕、或是那發自內心的無力與絕望？當我們在那黑暗的夜色中感到迷茫、無助、不知所措時，總是會有一盞明燈驅逐黑暗，帶來光明，為我們指引前進的路，總是會有溫暖厚實的手掌，將我們拉出黑暗，重見希望……
那溫暖的手掌，便是我父親的手掌，總是會給我帶來安全感，給予我前進的勇氣與不竭的力量。
父親與他的朋友們總愛組織一些戶外活動，有一次，帶我去爬一座不知名的山，那天，火紅的太陽掛在空中，雲朵大多都不見蹤影，整座大山正散發著蓬勃的生命力，風兒悄悄走過，樹葉發出一陣歡笑，向我們招著手，影子跟著舞蹈，帶來少許清涼。
我們跟著大部隊出發了，樹幹在我們上方交織，形成綠色的隧洞，好似可以無盡地延伸下去，一縷縷金絲撒下，將生機勃勃的草叢裝點。我哼著小調，輕快地跳著，跟在父親後面，欣賞著著天然的美景。
山路漸陡，樹木逐漸變得稀少，變成矮矮的木叢。不時有幾顆枝芽的樹木從我眼前掠過，帶刺的果殼裡，頑強的生命仍在抗爭。我開始感到有些累，汗珠留下，滾落在這泥濘的土地裡。不知不覺，頭頂上方綠色的屏障已經消失，我的雙腿有些酸，此時，父親也開始冒汗，聽見他輕輕的喘氣聲。
父親突然停住，轉過身來，看著汗流浹背的我，說：“加油，快了。”他用溫暖的手掌緊握住我的手，轉過身去，拉著我跟上隊伍。我從那沾滿汗水的手掌中感到了力量，向山頂發起最後的衝鋒。
經過了一段不知疲憊的路程後，我們到達了頂端——被草覆蓋著的小土地上，耀眼的陽光在薄雲的遮擋下變得平和、溫暖，天空就像一塊空靈澄澈的藍寶石，放眼望去，成片綠色的海洋彷彿觸手可及，溫和的陽光撒在身上，就像父親的手掌一樣溫暖。
轉過身來，靜靜地看著疲憊的坐在地上的父親，我深深地知道，並且銘記於心：父親一直陪伴著我，正像他那溫暖的手掌一樣，豐富了我的生命，給予我在人生路上前進的希望與不竭的力量，我勇敢地去面對一切未知的挑戰，因為我知道，那溫暖的手掌將一直陪伴著我在人生的漫漫長路上。
【篇八：父親的手豐富了我的生命】
雷正行
自我有了記憶能力起，我對父親一直有一種天生的畏懼感，老實說，父親並不高大，一米七的個頭，略有些發福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎麼看怎麼像個有學問之人，理應是溫文爾雅的。誰知在我的心中，他卻像個山野村夫一樣，有些匪氣。
尤其是他那雙手，雖不似練武之人佈滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開五指，便像一塊磚樣厚重。當他的的手掌向我揮來時，我頓時覺得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無翻身之日。
事實上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過三次，第一次是我的手，第二次是我的臉，第三次是我的頭。
記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時候，那時我迷上一套漫畫，數次開口索要不成後，我便鋌而走險——偷，大概偷了三十塊錢，當然，當時的我顯然不夠熟練——當然後來也沒偷過，當我把手伸進父親皮夾的一剎那，我忽然感覺身後鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當天，當父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時，我還是不爭氣地哭了，因為真的太痛了！
從那時起，我對父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產生了一絲絲怨恨。在我十四歲那年逃課被抓到後，父親第二次打了我，當他厚重的大手甩到我的臉上時，終於，我下定了決心——等什麼時候我長大了，絕不會任父親打！
14歲時我的身高已與父親一般。
終於，在又一次犯了錯後，父親又揚起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他手的力氣。他揚起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時在聽老師訓斥我時，父親用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地撫摸了我的頭，眼神複雜，不知那裡包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。
我愕然了，我沒有想到父親會做出這樣的舉動，我曾經一次又一次的想過，當我有力氣抓住他揮向我的手時，我會得意地笑，會張狂地笑，會毫不畏懼地和他相對視。但我沒想到父親只是用手撫了撫我的頭，還留給我那樣一個複雜的眼神。
父親轉身走了，留給我一個背影。父親的背有些駝了，身子卻更胖了，不知為何，我的眼眶有些溼潤，想到父親的手，那不僅僅是懲罰我的利器，更是豐富了我生命的太陽啊！
我忽然對著父親的背影大聲喊：“爸，我會努力的！”父親的身影猛然一頓。終於，他緩緩揚起了手！像太陽一樣！
【篇九：挫折豐富了我的人生】
劉宗昊
今年的秋，分外寒冷。
我漫無目的的走在公園的路上，刺骨的冷風夾雜著枯黃的落葉從我身旁掠過。我停下腳步，抬頭望著一條條幹枯的樹枝；陽光透過一個個細小的縫隙打在我的臉上，沒有溫度，只有寒冷。我的腳沉重地移動著，心裡仍對那件事無法忘懷……
母親拿著成績單站在我面前，臉上漸漸露出一絲不解。我不安的站在母親旁，不敢發出一點聲音。突然，母親臉上的不解轉化為憤怒，把成績單一把摔在桌上，手指著我，欲言又止。良久，才擠出一句話來。
“為什麼你考成這樣？”母親的語氣裡夾雜著憤怒、不解、失落。
我死死的低著頭，不敢面對她。
母親又抓起成績單，反覆的看著，好像在確認這什麼。確信無誤後，才丟下成績單，頭也不回的摔門走了。我知道母親為了我的學習付出的一切，也正因此我才感到了深深的內疚和自責。我讓她失望了。
風吹落葉的沙沙聲將我拉回現實。我看著空曠的公園和煢煢孑立的我，心中更添悲涼。斷腸人在天涯啊，我不禁自嘲起來。
夕陽緩緩的落入遠處山坡下，兩者逐漸融為一體。黑暗吞噬了大片天空，而陽光像負隅頑抗的犯人，不甘的散發著自己的餘溫，好像這樣就能使光明永存。我不知道瞎走了多久，準備回家時，突然看到遠處出現了一個人影，在空曠的公園裡很是突兀。
我加快腳步向那裡走去，一邊走一邊觀察著那個人。哦，一個老太太。她身上圍著一圈厚厚的圍巾，捧著一本書端坐在公園長椅的一邊上。我走近了長椅，慢慢的在她身旁坐下，努力的不發出聲音打擾到她。她注意到了我，抬頭向我微笑示意，之後便繼續捧起書讀了起來。
我很好奇，小聲的問道：“奶奶很喜歡讀書嗎？”
她關上書，抬頭回答道：“是啊。小時候沒讀書，現在後悔咯。”
我愣了一下，接著小心的問道：“奶奶小時候……怎麼了？”
“小時候家裡條件不好，供不起我讀書。”奶奶的眼神突然呆滯起來，“自己又不想讀書，覺得讀書煩，讀書累。乾脆輟了學，呆在家幫家裡做家務了。”
她打量了我一會，感慨道：“你是初中生了吧，學習肯定很用功。唉，要是我可以像你一樣讀書就好咯。”
我再也壓抑不了我的內心，猛地從椅子上站起，朝著奶奶恭敬的鞠了一個躬，朝家跑去。風打在我身上，我卻更加抖擻；落日的餘暉照路上，像是為我點明瞭方向，照進了我的心裡；楓葉緩緩地從我身旁劃過，在為我加油鼓勁……
今年的秋，分外溫暖。
【篇十：一枝一葉豐富了我的生命】
李正陽
雨漸漸止了，樹木枝葉上的殘滴映著月色，好似螢星萬點。我倚在窗邊，不遠處的鄰居正在自家的院子裡忙碌著，他是住在我家對面的老鄰居，每當我回憶起他的一舉一動，內心總會湧動出從未消散的暖流。
他身材並不高大，灰白的頭髮下是一雙炯炯有神的眼睛，十分喜歡侍弄花草果樹。每當我們放學回家，總會看到他站在小區門口，等我們走近，他就會從口袋裡摸出幾個桔子，塞進我們的手裡：“是我剛摘下的，快吃吧！”未等我們推辭，他已走遠了，及至我們謝他的時候，他總是說不過幾個桔子，不要放在心裡。
他經常於清早，登上樓梯，看一看有沒有堆在門口或者樓道里的垃圾，隨手把它們拎下樓放入垃圾桶。等我一路下樓，我總能看見清潔的被打掃過的樓道。雖然他從未提及，但他的善舉，默默地滋潤著靜靜流淌的時光。
暖國的雪，向來滋潤而稀疏，它們紛紛揚揚，常常在觸及大地時融化，我偶然在一場雪後下樓，發現老鄰居正將地上的雪掃起，將它們放入花盆用手夯實，我十分驚異，問道：“爺爺，您這樣做，積雪不會將樹木凍死嗎？”他聽後，微微地笑著說：“在冬天，積雪對於植物有保暖禦寒的效果，可以防止樹木被凍死，等春天到來之時，它又能融化成雪水，滋養乾燥的土地與沉睡的植物。”哦，這積雪蘊藏了春天的訊息和生命律動的火焰，我彷彿看見這枝葉間流動的生命。這一枝一葉，並不偉岸，卻可以給我帶來喜悅與期盼。
我內心莊嚴而聖潔的一角被觸動了，老人的所作所為，正如積雪，卻更似一枝一葉，它們靜置一隅，默默無言，卻能為我們帶來溫暖，滋潤我乾涸的心田，這一枝一葉傳遞著溫度，帶來愛的訊息，我的生命在這點點滴滴中豐富。
窗外，月色如水，枝葉依舊。
【篇十一：茉莉花豐富了我的生命】
陳芮君
後來，我無意間翻到了李漁在《閒情偶寄》中對茉莉花的評價：“是花皆曉開，此獨暮開。暮開者，使人不得把玩。”
從前，奶奶愛養茉莉。一小朵一小朵的茉莉被她精心照料在古樸的花盆中，擺在陽臺上。這些小傢伙總是在白天嬉鬧著，燦爛陽光灑落在他們肩上，為他們鍍上一層金光，和煦微風吹拂他們的面龐。他們爭著搶著舒展著自己素白的花瓣，潤如玉，北如娟，輕如紗，亭亭玉立而又風姿綽約，花朵飽滿而嬌嫩，枝葉翠綠而耀眼，說他們是“金枝玉葉”都不為過，因此我經常嘲笑他們養得比我還“嬌貴”。
我最大的樂趣就是陪著奶奶一起澆花。每當那時奶奶總是哼著小曲兒，小小的眼睛眨巴眨巴地望著那些小傢伙們，眼神中流露出慈愛歡愉之情，有一下沒一下地澆著。別看她漫不經心、毫不在意地折騰著，其實啊，這可是門技術活。每一片葉子她都要“光顧”，每一次澆水她都要仔細，不能讓水灑得過多，又要讓各處均勻吸收水分，之後她會用拇指輕輕擦拭花瓣，輕撫綠葉的脈絡，就好像在溫柔撫摸什麼珍貴的東西。小傢伙們總在那時乖巧得不行，任由奶奶擺弄，還不時地和著微風向她點頭致意，撒嬌似地向我們舒展著身子，像一隻只溫順的綿羊。
每天放學，我喜歡揹著還沒放下的書包就一把抱住正在廚房洗菜的奶奶。奶奶身上有一股好聞的味道，這種味道清新淡雅，全無甜膩之感，又並不是躲躲閃閃，若隱若現的，那大概便是茉莉花的香味。奶奶總是嚷著“別鬧”，把我輕輕推開，催促我回房複習功課，可她的嘴角卻掩不住地往上場，拍拍我的小腦袋，寵溺地望著我。
茉莉花在每年的5到8月盛開，他們喜歡在夏夜裡靜悄悄地綻放，從不引人注目，生怕驚醒了熟睡的人們，驚擾了他們的美夢。當繁星閃爍在天際，他們便緩緩地開放，靈動輕柔地生長，用潔白裝飾著細細的枝丫，在晚風中微微顫抖。奶奶總是在半夜失眠，躡手躡腳地下床，悄悄地走去陽臺。她從不打擾我們睡覺，就那樣靜靜地坐在窗邊，看茉莉花搖擺舞動，聽晚風吹過耳畔，感受月光灑落下來。小傢伙們溫婉如玉，陪伴奶奶度過了一個個漫長寧靜的夜晚。
那年四月，奶奶還未等到茉莉花開，也還未陪我過幾天后的生日，便走了，也帶走了一片與眾不同、幽遠沉靜的花香。
冰姿素淡廣寒女，雪魄輕盈姑射仙。茉莉花帶著潔白淡雅與樸素走進了我的生活，豐富了我的生命。
【篇十二：浮沉過往豐富了我的生命】
陶錦玲
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”人生的道路上總有幾塊絆腳石，或小或大，挫折與苦難總是不期而遇，心中的陰霾也隨之到來。但當心尖上的那抹灰暗散去，溫濡的晨曦自會悄無聲息地透進你的窗櫺。
“欲語淚先流”
記得去年暮秋，枯黃樹葉堆積在地，樹上僅存的那簇綠也零落不堪。我揹著書包，承載著父母的期望。恍惚間，心中的那種苦澀與眼前的衰敗交織成一張網，緊緊禁錮著我。我愣在原地，不知前路何方。終是到了家，父母工作忙碌，家中顯得清冷單調，四顧，沒有父親的嚴厲管教，亦少了母親的溫聲細語，耳畔傳來風聲，蕭瑟又孤獨。拉椅鋪書，又陷入一個人的苦苦摸索中。眼前的道路曲折而蒙上層層迷霧，我迷茫孤單不敢伸腳去探望。
“悠然見南山”
又是一陣甘霖，熟練地扭開門鎖，映入眼簾，卻是那熟悉親切的身影，母親在準備晚飯，父親在翻看我的練習。我輕放下書包，母親抬頭對我說：“女兒回來啦，快期末了，我和你爸請了年假，特地過來陪你……”我低頭未語，走向書桌，桌角放著的是一杯溫暾的牛奶，小抿一口，仍是那股暖意湧上心頭。飯畢，我又開始學習，心中卻早已充斥著幸福。身邊的路仍是朦朧，但前方卻有了那明淨的燈光，讓我安然前行。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”
那天，陽光正好，微風不燥。我與父母在公園散步划船。冬日裡的沐陽傾在臉頰，乘坐的小船輕?在水上。我喜歡這樣的舒適，它如一雙手卸去我一身疲憊。我撥出一口濁氣，不免輕鬆自在許多。時光如水，總是在無言中就匆匆逝去。我與暖陽道別，接過父母給的期末成績單，盈盈笑意爬上眉梢。繚繞的煙霧盡然散去，我享受著這短暫的溫煦。
我眼中的人生不過是一次航行，身旁的同伴，遠方的彼岸都激勵著我奮勇向前，或經歷海浪，或經歷魚群，這都是行路中不可或缺的風景。生命亦是一株蓮花的盛開，其餘的紅蓮，綻放的盛景，都是我所憧憬著的美好，或遇見風雨，或遇見彩虹，都是成長曆程中必不可少的色彩。不必瑟縮，也不必迷惑，終會有那破暖時分，終會迎來暖盎如春的輕快！
【篇十三：選擇，豐富了我的生命】
龔澤
心若向陽，無畏哀傷。——題記
人生總是充滿選擇，“面朝大海，春暖花開”是海子的選擇；人不是生來被打敗的”是海明威的選擇；“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”是司馬遷的選擇；我的選擇，則是“讓內心住滿陽光”。
時令已經是秋天了。
蕭瑟。淒涼。
倚立窗邊，望著窗外那些風中的葉子，在乾淨而湛藍的天空飄過，留下了一個個關於漂泊的小小注腳。它帶著某種說不出的憂傷，漫無目的地翻飛，直到最後緩緩地，緩緩地落下，堆積成漠然的風景。
在現實生活中，我們也如同這秋葉一般，被命運之風牽引，海角天涯，不由自主。漂泊是如此的漫長，不知何時就已經開始，並且似乎永遠都不會結束。有時，我們好不容易找到一個可以依靠的地方，但命運之風不知何時又會颳起，於是我們又開始漂泊。命運總是喜歡不定期地與我們開玩笑，或因如此，我們是多麼渴望平靜生活。
但是，世界總是如此吝嗇，它手中那寶貴的賜予從不肯輕易予人，甚至連駐足遠遠望上一眼，都幾乎成了一種奢望。
或許，此生的漂泊，早已註定，面對生活中無盡的困難，我們應該選擇包容，選擇理解。
你若不傷，風又奈何。
心若向陽，無畏哀傷。
想到這裡，我又想到了林清玄筆下的那株百合花，面對困難，她選擇內心充滿陽光，頑強生長，靜待花開，最終它以開花證明了自己。同時，我也想到了蒼鷹，每當它度過數載春秋，它選擇咬緊牙關，在血與淚中突破自己，全憑它的內心，充滿陽光，最終它再次搏擊長空，翱翔藍天。
選擇，給人留下的是震撼，是思考。我們每一個人，都會處於逆境之中，但選擇內心住滿陽光，你就會變得堅不可摧。它能讓你在絕望的深淵裡，遇見最美麗的驚喜。
此時，佇立窗櫺，再次仰望天空，心中的陽光，無比的燦爛，大概是因為，我的內心，已經住滿陽光。
選擇，豐富了我的生命。
【篇十四：是你，豐富了我的生命】
李佳鈺
人生中總有幾束光照亮心靈的拐角處，給你帶來色彩，使生活多了許多不同的滋味。
當我站在拐角前，才發現，早有一個身材沒有模特高挑，臉沒有演員精緻，面板還泛黃的中年婦女，在那裡等候。向我揮揮手，臉上掛著笑，讓我走過去。是誰？我的母親！也是她豐富了我的生活。
家裡到外婆家，不算遠也不算近，最好的交通方式就是自行車。現在不正流行著共享單車嗎？即使它出現在我身邊已經很久了，但我卻一次也沒有騎過，老想著過一把單車的癮！真是天賜良機！
拋去那些繁瑣的取車過程。我騎著一輛車就跑，不管不顧。像剛出籠的鳥兒，離弦的利劍，出膛的子彈直奔外婆家。車輪子轉得飛快，我卻一點也不覺得累。只聽見後腦勺傳來尖銳而又急促的女性叫喊聲："慢點！寶貝，你慢點！別…千萬別摔著了！呼…"語速越來越快，但聲音卻越來越小。我頭也沒回的繼續往前衝，彷彿比她先到外婆家，就像考試得了滿分一樣。
外婆家，很快就到了。我還沒過完癮，有些憤憤地把車放在一邊。天空上還飄著點雨。"啊！怎麼到這邊來了？又長高嘞，都成大姑娘了！"這個聲音不再是之前後腦勺傳來的聲音，而是一個沙啞有勁女聲。誰？轉過頭一看，原來是開門的萬大媽，"怎麼就你一個人來？媽媽呢？"我回過神，還有點小得意："她？她呀在後面？大媽！你知道不？我要是再晚一點來，就要變成落湯雞。我可不想要那樣，媽媽要變成落湯雞嘍！"
大媽手上的活沒停，望了望幸災樂禍的我，搖了搖頭說：你跟媽媽老了，不再像你這些小年輕，上蹦下跳的。就像我，一年年下來手上的活兒越做越慢，你媽媽騎車的速度也會越騎越慢。你呀！猴子性子。"
叮-叮-自行車的鈴在大門口響起，我看著站在門口的母親。身上的襯衫肩頭的部分已經溼透了，髮尾也聚在了一起，手…手上還流著紅色的血。那道紅色在我看來真是刺眼，像是一把刀子直戳心房。母親的樣子，狼狽極了，嘴巴里還在嘟囔著什麼，但臉上卻還掛著微笑。她向我走來說："沒事就好……"後面還說了什麼我卻是聽不進去了。
我的母親以自己為例，讓我上了一堂"紅色的課"這抹紅色在我人生的道路上，格外顯眼。像是一座里程碑，告訴我：我們邁著大步子向前走，他們卻已經跟不上我們的腳步。
是你豐富了我的生命！
【篇十五：夢想豐富了我的生命】
簡潔
每個孩子都是一個大夢想家。我喜歡音樂，愛拉小提琴——總是幻想著站在燈光耀眼的舞臺上表演，臺下是茫茫的人海和熱情的掌聲。
從小我就是一個對音樂方面有著天賦的孩子。面對喜歡的曲子，聽上一二遍，就能八九不離十的哼出整個曲調。我喜歡欣賞大師的演奏，常常會好奇：為什麼幾塊薄薄的木片加上幾根細鐵絲就能發出如此美妙的音樂？
帶著好奇，我六歲就走上了屬於自己的音樂道路。我擁有了屬於自己的第一把小提琴，雖然失去了天真浪漫的少年生活，但是我卻從此有了自己的夢想。
追逐夢想的過程是艱辛而又漫長的。終於有一天，我獲得了展示自己的機會——報考了全國音協小提琴八級的考試。我滿懷激動地走進了考場，走廊裡安靜得嚇人，只能偶爾傳出別的學員考級時拉的曲目。我的手心不停地冒著冷汗，似乎手裡拿著的琴都快要滑落了，我下意識地把琴攥地更緊，這時我只能聽見自己撲通撲通的心跳聲。突然，旁邊的小夥伴推了我一下，我才聽見裡面的考官在報我的名字。我默默地走進考場，小心翼翼地把手裡的琴譜放在了琴架上，再緩緩地架好琴。面對考官一臉的嚴肅，我不由自主得又顫抖…當悅耳的琴聲想起，我的心情也舒展開來，“哆??咪…”不經意間意外發生了——我的小指按出了一個錯音！我急於更正，卻越發的錯誤，瞬間我的腦中一片空白，我停下來一次次得重複，手卻再也不聽使喚了。直到考官說：“好了，你可以結束了。”我茫然地退出考場的一瞬間，眼淚刷得飛流直下，我知道自己失敗了…
果不其然，考級的結果是令人失望的。過後的兩個多月，我不敢再觸碰小提琴。此時的它對我來說只是一個令我傷心的東西，我認為我所有的努力都是徒勞的，我根本沒有勇氣再去拿起它。直到有一天，媽媽走進我的房間，問：“你真的喜歡拉小提琴嗎…”那一刻，我才如夢初醒般地明白：我不只是喜歡拉小提琴，更是因為它是我的夢想！
我終於明白失敗未必是壞事。因為挫折會鼓舞你前進，讓你意識到自己的不足。過分的看重成敗只會讓你成為它的奴隸。從那以後，我更加勤奮地練習小提琴，就在今年我再次參加了考級，而這次我更上一層樓，取得了良好的成績。
季節一次一次地更迭過往，我也在一步一步地實現願望。有了夢想，心靈就有了嚮導，就會駛向廣闊的遠方。
【篇十六：等待，豐富了我的生命】
熊一
等待是種狀態，是種積累。火山的瞬間爆發源於長時間的等待，這種等待就是種積累；求職應聘者才華凸顯的一刻，源於長時間的等待，這種等待是一種積累。等待並非守株待兔那般無意地浪費時光，等待的過程就是不斷完善的過程，是長久的積累為某一刻的爆發作為堅定的基礎。我們需要等待。
等待讓未來充滿無限的可能與希望，等待讓未流逝的時間成為了一個未知數。它不斷地給予我們驚喜，讓生命充滿了動力。
每個人都在等待，每個人都需要等待。我們都正處於等待的過程。考試失利，我們能在等待中沉澱，在等待中積累自信，讓我們對未知的自己付出更多的努力。當手中握住了一張滿意的成績單時，我們便享受著等待結出的果實，收穫著等待的喜悅，懂得等待的意義。
等待是一個長久的過程，當我們走向了等待的結束，也意味著下一段等待的開始。我們都在為自己的生命拼搏，為了豐富生命而等待。或又說等待是一個漏斗，太過漫長，漫長得令人疲憊，放棄，卻又讓堅持下來的人收穫了雙倍的成果。
美國著名女作家海倫·凱勒正是通過等待實現了生命的價值。海倫從小就經歷著黑暗而無聲的等待，她的等待是那樣的孤獨與寂寞。但她卻付出了超於常人的努力，正是等待激勵著她，她抓住著那一絲希望，在等待的終點將它綻放。即使取得了巨大的成功後，海倫也沒有放棄等待，而是選擇繼續為生命而等待，創造了一個又一個生命的奇蹟。
美國曆史上還有一位著名的人物－－林肯，也正是經歷了痛苦的等待才完成了自己的理想。林肯的一生異常坎坷，他出生在一個貧苦的家庭，父親是一個鞋匠，開荒種地為生，九歲時母親去世，屢屢破產、競選失敗，經歷了三十多年漫長的等待，林肯五十一歲時當選美國總統，成為了美國曆史上最偉大的總統之一。他的生命中，近一半的光陰都用來等待，但為了理想，為了偉大的追求，即使享受榮譽的時光如此短暫，他也始終不放棄等待。
等待，無形而又勝有形，它不斷地為生命上色添彩，讓人人對未來都充滿了美好的期待與願望。我們需要等待，去將這個未知數無限擴張，我們堅持等待，便會值得等待！
【篇十七：愛，豐富了我的生命】
金奕
伴隨著一縷涼爽的秋風，桂花樹油亮的翠綠中不知何時冒出了零星的金黃。綠草茵茵、書聲琅琅的校園中，可輕嗅到陣陣芬芳——那是金秋的味道。
我依舊傲立於枝頭，一縷縷芳香從我的花蕊中悄然溢位，彌散在校園中。我生長於這校園的一角，我和我的同伴帶來了滿園的清香，而我們也呼吸著這裡濃郁的書香。
我愛這校園的一切。清晨，當第一縷陽光灑落大地，清脆的鳥鳴聲將我喚醒。薄霧仍籠罩在校園裡，點點露珠掛在枝頭，已有勤奮的學子匆匆步入校園，開始了他們新的一天。金色的陽光灑滿大地之時，陣陣讀書聲已從教室中傳來。望著這校園中美好的一切，我感受到了一股無比巨大的能量，我歡呼著雀躍著輕盈地隨風搖擺。
我常愛看人們在桂花樹下駐足，不論是學富五車的老師還是激情四射的翩翩少年，又或是手挽著手親密笑談的女同學，他們一邊滿足地吮吸著我們帶來的芳香，一邊稱讚不已。在愛的讚美聲中，我感到自己金黃的身影在陽光的照耀下是那樣奪目，那樣璀璨。
如此平凡的我每天都沐浴在幸福的陽光下，這令我感到快樂與滿足。可美好的日子也會有個盡頭！
那個噩夢般的夜晚，黑壓壓的天空似乎被閃電劃開了一道口子，淅淅瀝瀝的雨水傾瀉而下，緊隨其後的是激怒的狂風與震耳欲聾的雷鳴。雨滴砸在我的身上，使我感到一陣刺痛，不知不覺，我陷入了無邊的黑暗之中……
待我醒來之時，卻被眼前的景象所震驚——青石板鋪著的地面上不知何時又鋪上了一層嫩白的花瓣，身邊的夥伴們大多不見了蹤影……我不禁感到惋惜，可這也便是我們的命運。我們本就是如此平凡的生命體，卻有幸聚在一起，並生存於這樣一個充滿著愛的世界裡，怎能不知足？不如趁著這僅剩的大好時光，盡情綻放吧！於是，我高昂起頭，向著太陽綻放出自己最美的笑容，從我體內溢位的一縷縷清香是那樣幽遠而綿長，我感到甜蜜而滿足。
接下來的日子裡，我為在枝頭的每一天、為從身邊路過的每一個人都竭盡所能，贈人餘香！即使這是微不足道的，卻是我滿懷感恩回饋愛的方式。因為愛豐富了我的生命，讓我活出自己的精彩。
依舊是那陣熟悉的秋風，只是這一次，該是我道別的時候了。送出最後一縷芬芳，我投入了大地的懷抱。風兒託著我，沐浴在金黃的陽光下，我露出了笑容，慢慢閉上了眼睛，進入了愛的夢鄉。
【篇十八：你的陽光豐富了我的生命】
熊婧蓉
我呱呱墜地那年，你二十八歲，風華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子，經常將我環在你的臂彎，然後伴著我咯咯的笑聲將我拋上了天。
我還梳著碎碎的童花頭那年，你三十二歲，帥氣如昔。那時候我們總是鼻尖對著鼻尖，額頭抵著額頭，我會把小手豎在頭上當牛角。你總是在寧靜的夜晚把我抱到窗外的石子路上，教我念那“舉頭望明月，低頭思故鄉”；你也愛問我“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是什麼意思；於是我抱著你的雙膝，笑眯眯地告訴你：這就是說，軍隊在中原打了勝仗，別忘了回來告訴你爸！你笑了，酒窩悄悄地爬到你的臉上。你的大手掠過我的臉頰，像早晨暖暖的太陽，用輕柔的陽光溫暖著我的童年生活。
我可以自己揹著書包過馬路那年，你三十五歲，健壯依然。你要離開故鄉去北京。你理理媽媽風中的亂髮，又摸摸我的小腦袋，表情嚴肅地說：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧。”我盯著你看了許久，終於伸手勾住你的手指，微微哽咽地說：“我們拉鉤。”後來，我將這段光影剪下來，泡在每一杯你愛喝的茶裡，然後在瀲灩的時光裡咽下去。
我可以自己扎著馬尾學鋼琴的時候，你三十七歲，韶華不再。我察覺到你嗓音裡透出的滄桑。或許你只有在夢裡才能回到故鄉，夢裡沒有那麼多的人情世故，沒有你要拼命為我們賺取的未來，有的只是單純的陽光。
我對著電話彈鋼琴，將《夢中的婚禮》一遍又一遍地彈給你聽，朦朧，美麗，充滿著幻想。爸爸，你是我的太陽，離我很遠，又很近。為了我們家庭的幸福，你孤身在外，品味著孤獨。
我現在坐在考場上安安靜靜地想你的時候，你四十歲，終於歸家，雙鬢添了新愁。你來為我的中考保駕護航。看著你在書房，低頭幫我解答數學題目時，我輕輕走回自己的房間，終於忍不住淚流滿面。老爸，你是否知道，看著你瘦小的背影，我是何等的幸福，又是何等的辛酸？
十幾年的光陰從我髮絲中穿過，唯一不變的是你這個暖而熱的太陽。老爸，你是我的太陽，我知道無論什麼時候，你都會用你的愛和光芒溫暖著我，豐富了我的整個生命！
【篇十九：詩詞豐富了我的生命】
彭語婧
乘一葉扁舟，在人生的長河中穿行，然而最攝我心魄的，是那源遠流長的詩詞，它不斷豐富著我本平淡的生命，留下道道深刻的印記。
孩提時，每每躺在搖椅上無語望天時，滿天朦朦朧朧的星斗與窗外夏蟬聒噪的叫聲使我欲睡，母親柔柔的吟誦聲便開始在耳邊迴響。極輕的聲調在我耳中化成悅耳的樂音，就在這聲聲誦讀中，我沉沉進入夢鄉。詩詞就此在我小小的心中根深蒂固，開啟了我成長的道路。
長大後，我才對詩詞有了進一步的認知。在我看來，白話文稍顯單調，而文言文又略微難懂，相較於此二者而言，我獨愛詩詞的音調與韻律。平平仄仄的起伏，生動往復的迴環，給詩詞增添了無限魅力。步入詩詞的海洋中，我總是忘情於它的波瀾壯闊，感應其內心的召喚。陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適讓我身心愉悅，文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣勢讓我無比敬佩，李清照那“物是人非事事休，欲語淚先流”的惆悵讓我潸然淚下。日落黃昏之跡，花開葉落之痕，皆被詩詞攬入心中，詩詞領我進入怡人的意境，不斷豐富著我的生命。
而現在，我更加透徹地理解了詩詞。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”坐在一葉孤舟上，我也曾被巨大的風浪掀翻，也曾因此而沉淪。真正讀懂這首詩後，我明白人生不可能風平浪靜，既然如此，就應該學會面對一切不如意，與命運抗衡。於是每當心中泛起恐懼，想打退堂鼓時，我總是想想這充滿堅定的詩，在欣賞與敬佩中學習詩人的精神，從而奮發拼搏，在揮灑汗水的努力之後一覽成功之喜悅。在面對並不一帆風順的航程中，我會穩穩坐在小船上，不為暴風雨所懼，為夢而揚帆！詩詞是感情的昇華，用極簡的語言道出心中的期盼，風瀾起時，我的心扉不散。詩詞的意蘊深深紮根於我心中，不斷豐富著我的生命。
詩詞如靜夜中一空皓月般皎潔，奪目照人；詩詞如貯存的一罈老酒般醇香，歷久彌新。美好的詩詞，我願永久沉浸於你的世界中，我愛你令人流連的意境，我愛你無與倫比的美。你不斷豐富著我的生命，給我留下無數個深刻的回憶。
【篇二十：閱讀豐富了我的生命】
程煒傑
閱讀，欣賞文字，透過文字，瞭解真諦，豐富人生。——題記
閱讀，何為閱讀？閱為表面，閱覽事物，閱覽文字；讀，讀出深層，讀出內心。閱讀古今中外，閱讀天文地理，品味社會，品味作者，品味人生。我自幼喜歡讀書，從淺顯的童話，到小說散文，到外國名著，到唐詩，宋詞，元曲……
識字後我常抱著一本童話書，一篇一篇看，一遍一遍讀，慢慢的懂得了許多：從《醜小鴨》中，我懂得了，我們應該有一份自己的夢想，通過努力便會認識到自己也會從醜小鴨變成“白天鵝”，也會實現自己的夢想。《瓶脖子》告訴我，珍惜我們所擁有，比夢想更為快樂和充實。《園丁與主人》中園丁的努力使我明白了：只要有自信，去堅持自己的做法，終究有一天我們的優點會被人發現。
長大後，開始讀中國古典名著。《三國演義》讓我明白了古時候的天下合久必分，分久必合。讓我看到了關羽的忠，諸葛亮的智，曹操的陰險狡詐，劉備的仁義善良，孫權的堅忍不拔。《水滸傳》中的梁山泊從發展壯大到被招安後一百零八將的悲慘結局讓我感受到當時封建統治階級的殘暴和腐朽。《西遊記》使我感受到孫悟空的嫉惡如仇，唐僧的善良仁慈。《紅樓夢》讓我瞭解到作者對封建社會的批判。
後來，我開始慢慢接觸一些外國的文學作品，《傲慢與偏見》讓我感受到18世紀末到19世紀初處於保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情。《鋼鐵是怎樣煉成的》使我發覺命運是掌握在自己手中的，只要自己不屈服，那就可以創造奇蹟。
現在，我逐漸融入了詩歌的海洋。李白的一句：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我感受到他被貶官但仍抱有雄心壯志，希望幹出一番大事的心態。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”表達了李清照對她丈夫的深深思念。一句"何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足"表現出詩人的美好願望，也表現出詩人的悲哀。文天祥那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現了他憂國之痛和願意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。
閱讀，何為閱讀？閱讀可以明智，可以讓我們的生命豐富，讓我們的生活充實。這就是閱讀。
你的光照亮了我 篇9
國一作文 ,853字當我站在校園外，看見????落下的櫻花時，我想起了白落梅的話：人在幼年之時，總會覺得時光過得太慢，彷彿自己是那長不大的孩子，連站在樹下，探身摘一枚果子的能力都沒有。可真到了與青蔥韶華訣別的時候，又覺得光陰太過無情，連回首重溫舊夢的機會都不給。
三年的初中生活像是一首動聽的歌，每一個微微顫動的音符下都悄然藏著一個溫暖而又催人淚下的故事。三年前的我們，活蹦亂跳地來到這所學校，略顯拘謹地做著自我介紹，有一張張漾滿笑容的臉，帶著青春獨有的朝氣與活力。那時的我，寫著歪歪扭扭的字，卻以為它在世上無與倫比。
你是否還記得？你們是否還記得？第一次接觸五花八門的課本，感到無比的好奇？第一次從早晨學到晚上，襲捲來的強烈睏意？第一次參加運動會，為運動員們加油助威？第一次開始體育訓練時，溼透了的衣服？哦，還有那盒千紙鶴，那首情意濃濃的歌，那一張張留言條以及“不準走”三個光彩奪目的字……
是否還記得抄寫過的課文，背誦過的“牛頓定律”，“元素週期表”以及數學公式？明天下雨還要不要跑步？為了哪道題而爭的面紅耳赤？談論著誰和誰的八卦，誰嫉妒這誰的成績，這是我們最純粹的青春。
親愛的老師，您為了我們煞費苦心。在課堂上總能聽到老師們的各式經典語段，他們在傳授知識的同時也不忘幽默，惹得我們這些笑點低的小孩哈哈大笑。這些都是老師們留給我們的寶貴記憶，我們會一直珍藏在心底，將其視作永久的感到。
“仰之彌高，越高，攀的越起勁。”我們應該緊緊地盯住未來不放手。此時，只能讓初中的生活縈繞在腦海中，成敗得失拋之腦後，把歡聲笑語，淡淡憂傷化作一片落葉，隨秋風飄向四面八方。
誠然，我的初中生活80%都是學習，我想讓文章的80%或更多承載著快樂。我的初中生活隱匿在一點一滴的忙碌中，飄逝在時光的影子裡，美的如同絢爛的煙花。天邊融融的暖日溫柔地與操場深情擁吻，灑落一地酡紅色的餘暉……
那月照亮了我回家的路 篇10
國小四年級作文 ,1065字窗外，飄著細細的小雨，地上鋪滿了水坑，泛著一個個好看的波紋。而我，正站在公交車上看電視呢。這電視卻差點造成一起“慘案”。
此時的月亮還沒有出來，天空是黑的。快到站時，媽媽一邊拉著妹妹，一邊往車門口走，喊著我快下車。可是，我卻因為太專注於電視，沒有聽到媽媽喊我的聲音。媽媽剛下車，一個姐姐就過來對我說：“她們下車了。”等發現她們下車後，我已經來不及喊師傅停車了。
“她們下車了”這五個字猶如晴天霹靂，“轟”的一下，我的腦子裡一片空白，雙腿發軟。這種事情還真讓我碰到了！瞬間，我想起了電影裡一幕幕人販子拐賣小孩兒的情景……我不敢再往下想。下車後我才發現身上一分錢也沒有帶，電話也沒有帶，傘也沒有帶。身上穿著不方便的裙子與皮鞋。真是啥事都讓我碰上了啊！而月亮也在頭上擔憂地望著我。
突然，我看見“太空堡”三個字。也許你不知道我為什麼那麼激動，可我很清楚：這兒離我家只有不到1公里！於是我不顧一切開始狂奔：不管裙子了，等她飛揚；不管鞋子，等它溼透！現在，心裡只有一個信念：回家！
我跑得有些累了，就靠著路邊的大樹休息了一小會兒。我看了看月亮，她散出一種溫暖的光芒，彷彿在告訴我，媽媽在家裡等你！
儘管我知道了大概方向，但我依舊回不了家，因為這裡車多雜亂，我根本不知道往哪裡走！突然，我看見了一個小巷子——我記得那裡好像可以回家。可是我卻遲疑了，那裡沒有路燈，伸手不見五指，黑咕隆咚的，白天看上去就有點陰森，更何況是晚上呢？我不禁打了個寒顫，害怕讓我放棄了。這時我看見一位阿姨拿著手機朝著我這邊走來。我本想向她借電話用用的，但沒好意思上前借。
我閉上眼睛，在腦海裡畫了一張地圖：這裡有條馬路，過了馬路後是洗車的地方，再往前，嗯，對，是個銀行，銀行過了是一個廣場，然後一直往前去，再過兩條馬路……對，對！沒錯！我猛地睜開眼睛，突然信心大增：我一定會到家的！我又一路狂奔，終於，我又站在了家門口。媽媽和妹妹跑過來，一把抱住我，久久不語。
月光從窗戶灑進來，輕輕的，柔柔的，罩住了還未從害怕中脫離出來的小姑娘。它打開了姑娘的心房，也打開了它與她之間的通道。我一抬頭，啊，是月亮！它依舊散發出淡淡的、柔和的光，還是像往常一樣的平靜。我凝視著它，意外發現它竟是那麼的亮，那麼的圓。
或許月亮並不知道，它那看似平常的光，卻照亮了一個小女孩回家的路。
電腦改變了我的生活 篇11
國三作文 ,561字在我的書桌上，有一個類似本子的東西，小巧玲瓏，金屬外殼，猜到是什麼了嗎？哈哈，沒錯，它就是我的寶貝—膝上型電腦。
說起它的來歷，那可真是辛苦啊……很久之前我就想擁有一臺電腦，纏了爸媽幾個月，他們也不鬆口。他們的條件很簡單，只要考第一名就可以。說說容易做做難。我不分課內課外刻苦學習，終於換來了一臺電腦。我激動得熱淚盈眶。之那以後，它便成了我生活中的一份子。
它是一位優秀的“家庭教師”。遇到不會的問題就問它，它準會把題目的詳細答案與分析清晰地展示在你面前，讓我豁然開朗：“哦，原來如此！”遇到不認識的字，都不用去查字典，問它，別說字形，就是這個字的前世今生道告訴你一清二楚。勞累時，它便用悅耳的音樂幫我放鬆，生動的故事讓我感動，英雄的事蹟讓我震撼。它像一位慈祥的老師循循善誘，有了它，正如那句風靡全國的廣告語一樣：“媽媽再也不用擔心我的學習了。”
它是一位忠實的好朋友。無聊時找它，它機靈的腦袋立馬出現無數的小遊戲；傷心時找它，一切痛苦都煙消雲散；開心時找它，它會和我一起分享快樂。
有時，它是橋，溝通了我和朋友的心；有時，它是是窗，讓我看到了外面的世界；有時它是鏡子，讓我更瞭解自己……它改變了我的生活，讓我活得有聲有色，有滋有味，讓我的生活充滿歡聲笑語，擔憂不再，煩惱不再……
它，便是我的寶貝，我的電腦。
愛照亮你我的心 篇12
國二作文 ,839字你彷彿是星，照亮夜空，照亮心回家的路。
—題記
牆上的鐘表彷彿定格在那年的大年三十，那是我們一家搬離老宅院搬入新居第一個年夜。在沉默的夜中，你的愛，照亮了我的心
走進家門，便看到和往常一樣精心準備的年夜飯，唯一的不同是，飯桌的一角，放著爺爺不怎麼用的新手機。爺爺的身影在緩緩上升的和著餃子香氣的水霧渲染下氤氳開來，氤氳著窗，氤氳著眼，氤氳了心。窗外出奇安靜，總覺得缺少了什麼，想了許久才想起，今夜，沒有鞭炮聲。那寂靜讓我感到些許恐懼，沒有鞭炮的年，還是年嗎？
天，漸漸黑了。
電視機裡春晚節目的喧鬧聲充斥耳際，歌舞聲一點點渲染著年的氣氛，卻彷彿刻意掩蓋了窗外的寂靜，沒有了鞭炮聲的襯托，讓我感到有不安，桌子上仍是琳琅滿目的小吃與美食，眼前仍是美妙奪目的節目，卻找不到往年的歡聲笑語，大家或數目相對，或低頭擺弄手機，手機的那一端，也許是遠隔千里的朋友，也許是隻有幾步之遙的家人。我彷彿感到，那歡歌笑語的場面，同年味一起漸漸消散，早已需要一顆充滿愛的心去溫暖。而只有爺爺，露出那一如既往的慈愛的眼神，背過身去……
我望向漆黑的窗外，幾顆星星寂廖地發出微弱的光，卻是那樣絢麗，又是那樣悽美，我漸漸沉浸。
忽然，手機鈴聲此起彼伏地響起，大家驚呼--是爺爺的資訊！是爺爺在給我們發紅包！爺爺在資訊中說，自己不會用些新東西，想活躍大家的氣氛，也不知用什麼方法……大家怔在那裡，耳邊傳來爺爺爽朗的笑聲。一大家人圍聚在爺爺身邊，一向不善言談的爺爺，向我們一點點講述著他兒時的快樂與“年”。隨著爺爺的話語，我的思緒一點點倒退，回到那曾經，一點點回想起年的味道……那紅紅的燈籠，豐盛的年夜飯，競相綻放的鞭炮和鄰家孩子歡快的嬉戲打鬧……氣氛在回憶中漸漸活躍，大家又開始你一言我一語地說起來，一句話語，一串笑聲，綻放出的歡樂，填滿了這個依舊迴歸美好的“年”
在那一夜，在那個年三十，我漸漸明白，在這個喧囂的世界中，唯有充滿愛的心，才能點亮漆黑的夜空，照亮你我的心，才能指引我們真正回家的路。
假如岳飛闖進了我的生活 篇13
想象作文 ,750字我愛看《岳飛傳》這本書。岳飛是古代宋朝英勇殺敵的抗金名將。假如岳飛闖進了我的生活，會發生什麼呢？
我正在家裡看書，外面傳來馬蹄聲，開門一瞧，一個威武雄壯的人騎馬提槍來到我面前，他不是書裡畫的岳飛嗎？我激動地大叫起來：“岳飛！你是岳飛！”他笑著點了點頭。我請他到家裡看電視。當看到電視裡的張邦昌、張俊、秦檜時，他縱身大吼一聲：“奸臣，可惡！”說完，就猛撲上去，將這臺電視機抱起摔得粉碎。他又對著碎零件說：“真是的，竟敢變成小鐵塊，這樣也好，我可以把小鐵塊帶回去給兄弟們造兵器用。”
我帶他去遊樂場，岳飛跨上了旋轉木馬，並用隨身帶的長槍一邊拍打著馬屁股，一邊喊著：“快點！駕！快點！我要到太師盧高官那裡。”騎了幾圈，岳飛又急迫地大喊：“快點！駕！快點！我要上書朝廷。快！快點！”這回大家被逗得前仰後合。岳飛從馬上下來，不高興地說：“什麼馬呀？總在原地打轉，就是不聽命令。”
我們來到了博物院。岳飛喜歡這裡，特別開心。他見到了古代兵器，便按捺不住，拿起一把大刀就舞了起來。功夫確實厲害，圍了很多人觀看，個個拍手叫好。精彩的表演卻讓我被管理員罰了一千元，因為這裡的兵器只能看，不能摸。岳飛有些不好意思地說：“我是太喜歡這些兵器了，不是為了耀武揚威。”
我又帶他來到了我喜歡的“恐龍世界”，把我的恐龍朋克們介紹給他。岳飛興奮極了，他喜愛恐龍朋友們，立刻組建了一支恐龍戰隊。哇！這可是一支力大無比的超級戰隊呀！恐龍戰隊的吼聲震天。岳飛看著這支超級戰隊，想起了宋朝的將領和士兵們，他要回去了。我對岳飛說：“下次我帶你去科技館，感受高科技。把你的七十多名將領也帶來吧，讓他們也感受一下。”岳飛點點頭，進了時間光環，不見了。
我盼著我和岳飛的“科技館奇幻之旅”快快到來，我也能見到岳雲、陸文龍、何元慶……他們這些人了。
大課間重新整理了我的生活 篇14
國二作文 ,793字賽場上
正午時，火辣辣的太陽炙烤著我們。大家仍然筆直地站立在操場上，等待著比賽的開始。
“叮~叮~”比賽的鈴聲響起了。每個班都各具特色，別出心裁，花樣各一。看得我眼花繚亂，在一旁拼命地鼓掌。
時間以飛的速度不斷推移，七年級各班比賽一結束，便到我們八年級了。這時，我們班主任帶著我們來到一個極其安靜的地方，用沙啞的聲音說：“大家，安靜下來，我今天喉嚨不舒服，已經沙啞了，你們小聲點。下一輪便到咱們班了，我希望大家全力以赴，全身心投入，標準每個動作，力爭第一。”大家似乎受老師感染，都大聲地叫：“加油，加油。”
到我們上場，是時候展示我們的凝聚力了，是時候收穫我們的成果了，是時候考驗我們的團結。跟著熟悉的音樂響起，大家踏著整齊的隊伍進去了，旋律在耳邊響起，大家一致出拳，跨腿，伸手，跳躍，每一個動作看起來都是那麼標準、有力。
訓練的點點滴滴又浮現在眼前，做錯動作時老師的不厭其煩教導和糾正，我們灰心喪氣時老師的循循開導，老師把清甜的礦泉水送到我們的手中獎勵我們時的歡呼聲，記憶的畫面和眼前交織在一起。我們都忘記了時間，忘記了自己。
教室裡
月兒彎彎照九州，幾家歡喜幾家愁，
看著每個獲獎班級興高采烈的站在領獎臺上合影留念。回到教室，誰都沒有說話，連班上那幾個混世魔王都坐的端端正正，教室裡從來沒有這麼靜。不知怎麼不爭氣的眼淚還是啪啪落在桌子上，教室裡忽然有一個聲音“老師您辛苦了”我們都不約而同地抬起頭，只見班長已走到講臺上，他的表情從未這麼嚴肅，眼睛紅紅的，他用顫動的手使出了全身的力量在黑板上寫下了一行字：老師，您辛苦了！
我們一起回頭看坐在最後一排的老師，他站起身來，快步走上講臺，老師說：努力了就不後悔，我想告訴大家不要等到後悔才努力，才珍惜，我們已經初二了，初三還會遠嗎？所以，我們要珍惜現在，拼搏明天，放眼未來。班上響起了熱烈的掌聲，沒有快樂成長太單調，沒有眼淚成長也不完美。
網路改變了我的生活 篇15
國二作文 ,770字通過網路我們可以瞭解許多的知識，通過網路我們可以掌很多技能，通過網路我們可以知道打千世界的精彩增長我們的見識，丟掉更多的無知與無能，通過，我們可以……總之在大多數人的眼裡，網路是個好東西，但在家中父母，乃至被人們認為早已落伍的爺爺奶奶眼裡都認為網路是最壞的東西，而我認為它是一把雙刃劍。
1997---2003年，我本是在固原七小上學的，支因為我好玩，玩上了這該死的網路遊戲，把一個愛學習而且學習很不錯的我拉進了深淵。使我尤如染上了毒隱似的，瘋狂的上網打遊戲。直到在三中上了初一，仍是如此，而且是變本加厲，經常逃學，偷拿家中的錢，最後還在網咖包機，一包便是半個多月，經常熬夜，有了黑眼圈，身體也虛弱了。當然這段時間，家中的父母則是分頭行動，挨家挨戶的找。父親沒法，把我轉到了頭營小學，才的以控制了我的網隱，因遠離網路，我才好好學習的念頭，也才有機會體驗到父母的苦處和辛勞。
上學期間的一次偶然的機會，讓有了體諒父母的一份心。父親的手是我見到的最粗糙的，這是因為他的職業需要抓鐵，做鐵件的緣故時間長了，他的小拇指也展不直了，成了90度的直角。而母親的手是在一次上山栽樹回家後我才發現的。她每天都要上山栽樹，每天只有1。7元的收入。中國古老的傳統是“男耕女織”但母親不是這樣的她每天起早貪黑的幹，導她的手關節得了了骨質增生，風溼病，手形邊了樣。還有甲狀腺，這樣的病一擁而上，全都落在了她的身上。我見到這種情景心如刀絞一般，我哭了，我這才體會到了父母的不易，我才感到自己當初貪戀網路的行為是多麼的無恥，多麼的對不起父母。我從此長大了懂事了，不在亂花錢了，知道了回報父母的最好的方法是好好學習，以最好的成績回報他們。
是因網路給了我這樣的一個矛盾的機會，它給了我張黃牌以示警告，讓我從中也成了一個懂事的人，網路是一把雙刃劍是它改變了我的生活和未來。
閱讀改變了我的生活 篇16
國二作文 ,561字生活總是需要新增一些新元素來改變人生的軌道。而我生活的新元素便是閱讀。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一名句流傳至今，便可以看出書對人的重要性。我們的生活離不開書，自然也離不開閱讀。閱讀不僅可以增添我們個人自身的書香氣質，還有助於我們培養高尚情操與良好的人格魅力。
我最喜歡自己一個人靜靜地坐在窗戶邊，手中捧著老舍先生的《駱駝祥子》來感受祥子所在社會的黑暗，以及身處在社會中的無賴與痛苦。亦或是坐在床頭，拿著柯南道爾的《福爾摩斯》跟隨福爾摩斯一起去探索案件的真實情況，去深切安慰那些身處在痛苦與黑暗中的人們，去幫助他們開啟光亮的大門。
高爾基先生曾經說過“書籍是人類進步的階梯”社會時代的發展自然會淘汰一些舊的東西，但是書籍和知識永遠也不會遭到淘汰。我就像一條小魚身處在書籍的海洋中，靠著知識的海洋燈找尋到正確的人生道路與前進的方向。
閱讀改變了我的生活。他褪去了我日常生活中的無聊與繁雜，帶給我了書的清香；他抹去了人的面具，帶給了我們真實的面對面。喜歡張愛玲筆下那輕柔細膩的語言，他帶給我們心靈的享受；喜歡魯迅先生筆下那帶有批判又富有哲理的語言文字，他帶給我們心靈上的抨擊；更愛楊絳先生筆下那樸實無華的文字，他帶給我們的是心靈上的感同身受。
我愛閱讀，閱讀使我快樂。願我們一同遨遊知識的海洋，感受書香帶給我們的享受！
是你點亮了我的世界 篇17
國三作文 ,1065字你不會知道，在我的心裡，你就是那茫茫星際中的一束光，點亮了我的世界。
—題記
羅曼罗蘭說：“母愛是一種巨大的火焰”。我想，這句話用來形容我的母親是最恰當不過的了。歲月荏苒，當驀然回首時，會發現有那麼一個人始終在你的背後，不離不棄。
凌晨時分，一陣斷斷續續的嘈雜聲讓我從睡夢中醒來，這聲音彷彿是從極遠極遠的地方傳來，我睜開沉重的眼皮透過窗櫺看向外面的世界，還是灰濛濛一片，偶爾零星幾點燈光還迷離著。我躡手躡腳的走出房間，當我看見她在暖色的燈光下忙碌著準備早餐時，我一時無語。幾個小時前，她還在不停的問我早上想吃什麼，她說我們現在學習壓力太大，需要多補充營養，可我卻覺得她太嘮叨，不願理會她。而現在的她卻在廚房為我忙碌著。以前聽一些朋友說他們看見父母的白頭髮時，心裡會難過成海，那時我覺得他們太矯情，現在我卻也真切的感受了一次。我輕輕地走回房間，關上房門，蜷縮在陽臺上靠著窗櫺看向外面依舊混沌的世界。
我從來不是個讓人省心的孩子，以前的我成天遊走於各種繁華之地，對人對事都很麻木，在學校就只和一兩個玩的好些的朋友接觸，但是隨著時光在我面前不停地推移，我開始明白很多人情事理，開始安於平淡，開始習慣和別人一樣每天揹著書包去學校，我知道，這部分的改變也與她有關。我的腦袋開始回想這麼多年來我和她發生的一切，我想起她會在我離開家去學校時，一直悄悄地站在陽臺目送我離去；我想起我過生日的前一天，她跑遍了所有地方就為了幫我買我喜歡的一款手錶；我想起前幾年我脾氣特別不好時，天天和她吵架，她抱怨幾句後依然會繼續為我忙這忙那……我想起了太多太多我和她之間的小事，我從來不知道原來我和她的回憶已經有這麼長了。我把頭深深地埋進自己的膝蓋，眼淚已經氾濫成災。
到了早上，我看著她疲憊的面容，終究是什麼都沒說。然後她問我：“今天作業多嗎，晚上想不想去城南看煙花？”我點點頭，算預設，然後她便又去忙她自己的事了。她對我的好仿若一首歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱。
傍晚時分，我和她去了城南的河邊散步，她看見旁邊的商店，便轉身進去買了瓶飲料，她把飲料遞給我，說：“渴了吧。”我看著她，想要說什麼，可這時她的電話響了，於是她讓我到河岸等她，然後她便徑直走到邊上接電話，笑靨如花。
終於要放煙花了，岸上已經聚集越來越多的人了，五、四、三、二、一，巨大的煙花驟然綻放，璀璨了整個天際。流星般的火花像水珠一樣落入水中，散落的是所有人藏在心裡最美的心願，看著我旁邊的她，心裡默默唸道：你不會知道，在我的心裡，你就是那茫茫星際中的一束光，點亮了我的世界。
我的生命因你而亮麗 篇18
國一作文 ,1016字夜，好靜謐，柔和的月光撒了一地銀白；夜，好深沉，你那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，迴盪在夜色上空，聽著聽著，我的思緒又飄向了那令人難忘的夜空……
那時，你正拿著小竹鞭抽打著我的手。哭聲陣陣，縈繞四周。媽媽正在一旁苦苦哀求：“孩子已經知道錯了，行了吧！”可你卻絲毫沒有減輕力道。我的心一遍遍地哭訴著：“不要打了，我疼……”可我不敢說出口。自己做錯了事，應當受到懲罰。
班上學習差的同學，不想做作業，就拿著錢，到成績好的同學那裡買作業抄，抄一次一元錢。我成績還算不錯，自然也有人向我買。我的心中猶豫不決，一方面是想證明自己可以賺錢，讓爸爸誇獎誇獎我；另一方面又覺得這樣做有點兒違背良心。但鬼使神差地我最後還是決定把作業“給”同學。
幾天下來，我的零花錢越來越多。爸爸有了察覺，對我說：“你近幾日怎麼沒向我要零花錢？”“因為，我有了賺錢的方法了啦！”我說。“哦？那你和我說說？”“我把作業賣給同學抄，我這方法不錯吧！”在我自己講得眉飛色舞的時候卻沒有發現爸爸的臉色已越來越青，那嘴角上泛著的微笑也早已消失的無影無蹤。
爸爸緩緩地向我走來，示意我停止訴說。爸爸用手撫摸了一下我的頭，語重心長地說：“女兒，在你自己賺錢的同時，有沒有為他們想過：他們現在抄作業，可他們考試怎麼辦？他們能抄嗎？考試考不好，作業不做，後面就是一連串的問題啊，女兒你懂嗎？”幼稚的我似懂非懂地點點頭。“那你知道自己錯了嗎？”爸爸問。我說：“爸爸，我知道錯了，你不要生氣，你懲罰我吧！”爸爸的臉色明顯緩和了許多，但是按照我家的慣例，還是改變不了要懲罰我的事實。於是，便有了那鞭子無情地落到我手上的那一幕。
記得還有一次，由於考試成績不理想，我一回家便傷心地哭了起來。爸爸見了馬上跑過來說：“囡囡，怎麼了，被欺負了嗎？”臉上充滿了焦急的神色。我支支吾吾地說：“我……這次……考試……很不好……”爸爸臉上焦急的神色消失了，和藹地說：“既然考不好，應該去分析自己的問題，是太粗心了，還是學得不夠好？這次考完就過去了，下次不要再犯這樣的錯誤就好了，知道嗎？”“嗯！”我堅定地點了點頭……
在深夜裡，涼風習習。但我的心卻是溫暖的。當我走彎路時，你會及時拉我走回正途；當我情緒低落時，你會和顏悅色地鼓勵我；當我……人生有許許多多的不如意，但我慶幸今生有你，有你在，我對前途毫不畏懼。
“絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕”直到今天我才明白了這句話的含義。有你，我的生命將更亮麗。
書重新整理了我的生活 篇19
國二作文 ,778字這個高智慧的時代，出現了許許多多高科技產品。走在大街上，個個行人手中都握著手機，都是在刷朋友圈、QQ空間，路上偶遇熟人，也低頭沉浸在手機中，如同強大的磁力將人深深吸引進手機。如今許多人，為了跟上時代的潮流，時常沉迷於電子產品，我也不例外。
曾經的我，放學回家，胡亂地刷題，應付了老師所佈置的作業後，便一頭埋進平板電腦的世界中，享受著遊戲、視訊、聊天和音樂的快樂。除了上學、寫作業、吃飯、上廁所之餘，手離開了平板一小會兒，其他時間都捧著平板電腦。
但那一次，讓我認識到比電子產品更有趣、更好玩的東西，那就是書。
星期天，陽光透過淡薄的雲層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花，將我的房間塗上薄薄的銀裝。此刻，我正興致勃勃地玩著平板，忽然，螢幕上出現令人厭惡的紅色條子—“電量只剩10%”的提示。如往常一樣，我站起來尋找充電線，可是這次，我翻箱倒櫃，都不見充電線的身影。這下我急了，又胡亂尋遍了房間，仍然找不著。我在腦海中仔細搜尋關於充電線的記憶……啊！原來昨晚充電線借給媽媽了，媽媽離下班還有三四個小時，那麼長的時間，我該怎麼度過啊？
我無奈地看了看錶，秒針移動一格彷彿需要4秒，我絕望了，看了看“待命”的平板，一切都是那麼無聊。無意間，我瞥向了那未曾動過包裝的新書，隨手抽出一本，撕開包裝，胡亂地翻到第一頁看了看，打發打發時間……
漸漸地，我被強大的磁力吸引到書中，開始小心翼翼地翻看。我滿懷好奇心地閱讀著，簡直無法自拔。原來，書是那麼神奇，那麼好看，我看得入迷了。怪不得說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，就是這個道理！此刻，秒針移動一格彷彿只要0。25秒，時光飛逝。耗電已盡的平板呆呆地躺在旁邊，漸漸地失去了我的寵愛。
現在，書已經成為我生命中不可替代的一部分，我每天都會翻看幾頁書，替代刷電子產品，重新整理了我的生活。
李白改變了我 篇20
國一作文 ,480字我這是在哪裡，對面坐著一位一襲白衣的人，他雖然頭髮花白，但卻在飲酒，大筆一揮就是一篇千古名作。
你滄桑與堅毅的眼神告訴我你是誰，李白，你本有天聖之才，卻無奈仕途坎坷，本有豪情壯志，卻怎敵官場黑暗，你沒有選擇與那些人同流合汙，而是保持本心，遊歷於名山大川之間。
面對黑暗的社會，你雖然無法改變他們，只能發出“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的感嘆，但自己卻並沒有被他們所改變，
你用筆書寫自己的傷春悲秋，你用文字捍衛自己的高尚尊嚴，當別人都在追名逐利的時候你卻遠離世俗，不為他們所動。
以犧牲前途為代價，寧可忘情于山水，也絕不會對那些高官甜言蜜語，當那些高官沾沾自喜，認為自己一定會留名青史的時候，你卻在深山中與山水為伴，以鳥獸為朋。
你我伴燈而坐，相對無言，你默默飲酒，我在旁靜靜思索，當一切都被物質化了以後，需要的就是你的浪漫，你放白鹿於青崖間的淡泊，不為旁人所改變。
我從夢中驚醒時已經是滿頭大汗，很奇怪，我與李白坐在一起，難道是他在指引我嗎？
是李白改變了我，讓我重新做回了自己，不必在意別人的眼光，做自己想做的，也不會因為別人，隨隨便便改變自己的決定。