本來我可以選擇安逸相關作文20篇

本來我可以選擇安逸 篇1

國二作文 ,694字

時間如流水，又是一個秋來，我望著窗外染上的秋色，時間彷彿又回到了剛入初中的那一年，彷彿又回到了那個與父親促膝長談的深夜。

“你準備好了嗎？”在昏暗的床頭燈的照映下，父親的臉廓若隱若現，但依然咬字清晰地開口問道。我沉默著，不知如何回答。父親好似並不著急，靜靜地等著下文。“我不清楚，我……”我的話被父親舉起的手打斷了，我疑惑地望向他。沉默片刻，父親再次開了口，“孩子，你要明白，你已經不是那個事事都要爸媽替你規劃的小孩子了，你應該懂得為自己的未來負責任！”

“爸，我還不是很清楚……”話再次被父親打斷，這次他沒有停頓，緊接著說：“你知道的，你已經上初中了，眼前兩條路可以給你選擇。一條路上有面包，有牛奶，有手機，有空調……你走上這條路，過得一定很輕鬆，但是你走完六年的路，你就會發現路上什麼也沒有了……但你還是必須得付出很多的努力去尋找維持生活的麵包。再看看另一條路，那條路上遍佈荊棘，你得很努力地走，流汗、流血，在走完六年的路，你就會獲得財富、鮮花和掌聲，你不會為了吃食奔波在終年勞累的路上，你明白嗎？”父親的威嚴眸子盯著我，想要傳達什麼，但卻又什麼也沒再說。

我在燈下沉思，究竟什麼才是我要的呢？是青春的放縱還是奮鬥的青春？選擇安逸吧，六年之後又怎樣？選擇努力進取吧，前路艱險，令我畏葸不前……終於，我咬咬牙，決定放手一搏，讓奮鬥的汗水灑在我的人生道路上，讓拼搏的光芒照在我的前方，讓我披荊斬棘，為自己開拓出一條康莊大道。

今天，我望著窗外，思緒飛舞。我深深感謝當時狠下決心的，我的努力，使我的每一天都過得幸福充實。

本來我可以選擇安逸，但我選擇了勇往直前，雖然結果難料，但我絕不後悔。

本來我可以選擇安逸 篇2

國三作文 ,621字

“你不小了，自己做決定吧。”

父親撂下了這句話，走出了房間。

我坐在床上，看著周遭一切熟悉的事物，難以做出抉擇。是留，還是走？

爸媽幾年前來到這個氣候宜人，環境優美的城市打拼闖蕩，如今已是苦盡甘來，再也不必整日辛苦勞作，但是，隨著我和哥哥的長大，一個問題漸漸的擺在了我們面前：當初我和哥哥來到這裡時，均未達到入學的年齡，因此學籍並未轉到這兒。如今兩年的小學生活結束後，我們倆兄弟必須做出選擇，是留，還是走？

我一頭栽在床上，腦子已成了漿糊。

這裡的一切真讓人捨不得，有著那個小鎮子所沒有的。我們可以三天兩頭的跟著爸媽出去胡吃海喝，也可以經常招呼表哥表姐們出去看看電影，逛遊樂場。可是我又很清楚，那是有名的才子之鄉，那兒的教育資源是這裡無法比擬的，在那兒我才能有更好的發展，更廣闊的未來天地——是留，還是走？

門開了，哥哥走了進來。

“還沒想好嗎？哥哥的成績不如你，將來很有可能就是繼承爸媽的生意，當個閒人。但你不同，你可以為自己爭取更高的境遇，去追求你的遠方。所以不管你做如何選擇，哥隨你。”

是留，還是走？

是安於平凡還是追尋更高更遠的理想？

這些問題直到我和哥哥坐上去那的火車時，我還在想。我已經做出了選擇，無法回頭，只待時間給它們交出完滿的答卷。

本來我可以選擇安逸，卻選擇了註定不易的求學路，只希望在往後的日子裡，我不會再說“本來”。

本來我可以選擇沉默 篇3

國小五年級作文 ,789字

曾經，我遇到了許許多多的問題，但很多時候都選擇了沉默。

那是四年級的一個課間，我正在操場上嬉戲。突然，“丁零零，丁零零……”，鈴聲似調皮的小孩，迫不及待地響了起來，同學們都蜂擁而至地跑進了教室，回到座位，準備上課。

老師滿面春風地走進教室和同學們問好，隨後，露出一副嚴肅的表情說：“第三節課，我們來談談眼睛。現在近視的人有很多，那我們該如何保護眼睛？”老師邊說邊在白板上寫下“保護眼睛”幾個字，然後指著說：“有誰想說說的？”“我麼要多吃水果蔬菜，多看綠色的東西。”“嗯……”

我眼睛低垂著，上牙齒咬著下嘴脣，動個不停，淌了一身汗，心怦怦地跳個不停，不知道如何是好，是繼續保持沉默，還是勇敢地發言呢？我眉頭一會兒緊皺，一會兒舒展。沉默可以贏得自尊，不用去思考，但是會被老師批評；發言吧，又害怕說錯了，那該多不好啊。我不禁回想起之前發生的一幕：

一絲溫暖的陽光透進了教室，老師指著黑板上的字提出一個問題：“‘模糊’的‘模’是一個多音字，如果換成另外一個音，可以組什麼詞呢？”教室裡鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我沉默著，老師用生氣的眼神盯著我看了一眼，說：“胡熙雯啊，你也不知道呀？！”“我……我……”我本來想說知道的，可老師又接著說了：‘是‘模樣’，你們不知道嗎？”我一聽，和我想的一樣呢……

唉，都怪我當時太膽小了，這次我一定要把握機會。於是，我拍了拍頭，又反覆思考並組織語言，最後勇敢地舉起手來。老師的目光終於落到了我身上，我站了起來，握了握拳頭，又鬆了鬆，自信滿滿：“看書不能在光線強或暗的地方。”老師欣慰地笑了：“是的，還要注意寫作業的姿態、動作……”

下課時，老師微笑著對我說：“不錯。”同學們也在一旁微微笑。“不錯”，這聲音在我耳邊不斷地響起，我又激動又驕傲。

沉默雖然能保住自尊，但失去了一次展現自我的機會，勇敢地表達，才會有更多的收穫，亮出心聲，一起收穫成功的果實吧。

本來我可以選擇堅持 篇4

國一作文 ,509字

每當一次選擇出現時，就意味著人要面臨一次得失，每個人心中都有自己的答案。在那夏與秋交替的季節，在那整齊的方隊中，我做出了選擇，我選擇了錯誤的答案，我放棄了榮譽。

清晨的風吹過，陽光照射在身上，再加上還未散的一絲涼意，舒適而不炎熱。軍訓第四天的懷抱向我們敞開，教官在今天要選出八名隊員參加年級組織的方隊，我恰好運氣使然被教官選中。要代表班級去參加方隊，我懷著激動的心情走入方隊之中。太陽在逐漸升高。溫度好像能融化一切。方隊的要求很嚴格，從每個細節開始練習，也不知過了多久，我的步伐開始變得緩慢沉重，心中產生了放棄的念頭，可我依舊咬牙堅持，但從額頭滑落的汗水令我做出了最終選擇，雖然很不情願，還是選擇了退出。

天氣轉涼，轉眼已是兩週後，當其他方隊成員獲得榮譽證書時，我才追悔莫及。想起這件令我不願回憶的往事，就會追問自己為什麼要放棄。選擇權掌握在自己手中，但我卻偏偏選擇放棄獲得榮譽的機會。回憶起當時，自己本來可以堅持到底，堅持就是勝利這句話，在我的腦海中久久不散，看似簡單又世人皆知的話語，讓我學會了兩個字，堅持。堅持的精神是可貴的，雖然這次我選擇了放棄，但它讓我學到更多。

失敗是成功之母，選擇堅持，並且學會更多堅持。

本來我可以選擇自卑 篇5

國一作文 ,854字

捎一縷和和春風，擁幾許淡淡閒愁。

春風和煦的陽春三月，金色的陽光傾瀉在倚杆的薔薇上，清脆的鳥鳴婉轉動聽，四處的鶯歌燕舞，卻惹得我很不適意。

學校要開展了誦讀比賽了，沒想到老師會讓我去領誦。面對老師的高期望，我只得咬緊牙關答應了下來。不是因為其他，而是因為——從小就自卑。

春風搖擺著玉蘭樹，紫紅色的瓣兒輕墜，陽光被抖下了樹梢。我胡亂翻翻手中的《簡。愛》，抬頭還是望見了那株會使百合都黯然失色的玉蘭。我想：是啊，誰在她面前不會選擇自卑呢？

忽地，眼角驀然瞥到了花園一隅的百合，粉色的花瓣嬌豔欲滴，似少女緋色的臉龐，一笑，就泛出朵朵桃花似的酒窩；鵝黃的花蕊與豔麗的花瓣相互襯托，春風拂來，枕著清風，搖著綠莖，抖落幾許春意。周圍自是鶯歌燕舞，蝶近蜂圍，給春光添了好一份色彩！

看到如此的情景，我心猛的一顫。不是因為她在高大的玉蘭樹面前毫不失色、不自卑，而是因為我曾經根本就是沒有看好過她。猶記得，她曾是父親買回的花種中最難看的一個，“癟種是不會茁壯成長的”，是我一直的潛意識觀念。家中的小園子裡，我最厭惡的就是她，從不澆水、施肥，只任其隨意自生自滅。不過，她也曾長大，只不過頭頂的花苞被我看作“瘤”；她也曾遭過我的語言攻擊和百花的嘲諷。按理，她本來可以選擇自卑，卻……

春光投到了書的封面上，簡。愛的笑看起來異常陽光：我們是平等的，至少我們通過墳墓平等的站在上帝面前！是啊，我們是平等的！我們沒有高低卑尊卑之分，更無是否有權利自信之分。曾經被我打擊過無數次，被外界否定無數次的百合不也被選擇了自信的綻放嗎！夏洛蒂。勃朗特本來可以選擇自卑，但她不也突破了自卑，成為了享譽世界的西方文壇女作家嗎！

嘴角微微上揚，本來我可以選擇自卑，但我為什麼不選擇自信！

起身，心不再迷茫；練稿，我不再慌張。

本來百合可以選擇自卑，卻像玉蘭一樣自信綻放；本來我可以選擇自卑，卻像百合一樣選擇自信。

掬一捧嫋嫋花香，撒一抹自信陽光。

本來我可以選擇停步 篇6

國三作文 ,841字

焦灼的陽光炙烤著赤紅色瀝青跑道，夾藏在樹林裡的知了“吱、吱”地叫個不停，我的耳邊一遍遍回想當初的誓言，風呼呼作響，伴隨一聲“開始”，我用勁的跑了起來……

七月，會考的成績早已出來，暑假也如期而至，而在別人歡喜快樂時，看到會考成績的我，心中自是失落不已，然而還有不到一年的時間，將要去迎接初中最後的測評——中考，為了儘量追回一些差距，我只好從假期一開始就開展了苦不堪言的訓練。

當清晨露珠還停息在青草上，太陽也還沒有從東邊升起時，我就早早地睜開了眼。困、累、苦時時侵擾著我，常常上午頂著日頭剛練完，下午便又開始了從夕陽無限好到日落西山直至月亮作伴的長時間訓練，每一次拼盡全力鍛鍊後，我都能感受到每邁出一步，肌肉撕裂的痛苦。

我很清楚的記得那一天，恰逢這一年中最熱的天——三伏。毒辣的太陽不停地跟著我一起前行，日復一日的枯燥乏味勞累，無休無止，心情自然是煩悶，拖拖拉拉的練完了幾項，還有最後一項了，本就打算糊里糊塗的做完，正當我要開始我的拖拉時，一位阿姨正好路過“練體育的嗎，真辛苦啊。”我的臉剎一下就紅了，心裡很不是滋味，就像偷了糖的小朋友，我開始糾結，自己這是在偷懶哪！看著這位阿姨讚賞我的目光，我的心中莫名升起一股信念，我要堅持跑下去，不可以糊弄，不可以偷懶，緊接著，我便衝了出去，呼吸不停，腳步不停，心臟也伴隨著我的步伐不停的跳動，風又起，我開始了最後的努力，我沒有選擇放棄，夕陽西下，太陽從朱紫色漸變成血橙色，很舒展的與這藍天白雲晴空萬里融和一體，汗水浸透了衣服，我拖著疲憊的身軀慢慢向家走去，很奇怪，我的腳步很酸重心裡卻很是愉悅……

九月，秋高氣爽的日子，炎熱的夏天早已過去，我已經通過自己的努力有了進步，本來我可以選擇停步，但我沒有，只願我的初心不變，一直向前……

我可以選擇重來嗎 篇7

國二作文 ,762字

走一遍奈何橋，喝一碗孟婆湯後，便了卻塵緣。今生許多事情已註定無法重來。如果有來生，來生我願意選擇重來。

—題記

人的一生中，太少的相濡以沫，太多的相望江湖。太多不經意間的錯過。然而，當你察覺那錯過的風景時，也只能落得幾度悲傷，一任痴狂。那麼，我可以選擇重來嗎？

如果說，別離是痛苦的起點，那麼，在起點之前，我願意將我們的故事重來一遍。

我可以選擇重來嗎？那個六年，是童年最美麗的風景，這個飄蕩在你我心靈的春天，飽含著幾多夢想，憧憬著無限希望。命運讓我們在那最美麗的年齡相遇，共同感受了一次刻骨銘心，年少輕狂地許下永遠。然而，這只是它對我們開的一次不懷好意的玩笑，最後我們只能含著淚揮手作別，道聲“再見”我可以選擇重來嗎？悲傷，一如既往—

我可以選擇重來嗎？那個校園，是被風吹過，被情染過的地方，這個一切故事的開初，每一寸土地，每一個角落，都是我們刻骨銘心的回憶。然而，在那個無情的六月裡，可愛的校園被賦予了一對傷感的羽翼，彷彿園中的每一棵小草，每一株大樹，都對我們的別離，為之哭泣，為之舞動。一切將要沉封於過去，我們只能面對未來充滿期待。一張張新面孔，取代了陳舊的樣子，我可以選擇重來嗎？回憶，仍在繼續—

我可以選擇重來嗎？那些生命，是穿梭於情感世界的精靈。他們個性張揚，文采飛揚；他們揮霍年華，生如夏花；他們敢愛敢恨，俠肝義膽；他們相濡以沫，言出必行。因為有了他們，才賦予情感以豐富，賦予夢想以永恆。曾幾多時，我們共同品味追求，暢談未來；曾幾多時，我們共同播灑希望，收穫夢想。然而，種種的曾經已成為過去。我可以選擇重來嗎？思念，永不停息—

我可以選擇重來嗎？如今我已是顛沛流離，那些搖曳的故事，又會在哪裡熠熠生輝？

如果，今生我們註定已經錯過。

那麼，來生我可以選擇重來嗎？

我可以選擇放棄嗎 篇8

國三作文 ,911字

放棄是世界上最容易做的事，但我卻沒有放棄的權利

—題記

七歲的時候，爸爸就教我學騎自行車。在那之前，我一直對自行車充滿了好奇，渴望有一天，自己也能對那兩個車輪駕駛自如。但真正要學的時候，才知道“看花容易，繡花難”。剛剛一天下來，我就吃了不少苦頭。看著淤青的膝蓋和紅腫的手掌，我的心動搖了。第二天，任憑爸爸怎樣勸說，我都不肯再去練習。我忍受不了身體的疼痛，我放棄了。看著枝頭的兩隻小鳥嘰嘰喳喳，它們的眼神彷彿穿透了我的心，分明是在嘲笑我的無能。為了逃開那犀利的目光，我不能選擇放棄，只有重新跨上那令我畏懼的自行車。

五年級時，看了一篇關於保護環境的文章，從此便對大自然的綺麗風光情有獨鍾，看到亂扔垃圾或浪費資源的行為，不禁反感憤恨。於是，每次看到有人破壞環境，我總會不自覺地說上幾句，或是提醒他或是警告他。看到別人欣然接受，心裡不免會有一種滿足感，自己也能為地球盡點力了。但凡是都是兩面的，總有些素質不高的人來打擊我的信心。原來認為自己很偉大，能自覺做到“保護環境，人人有責”，卻沒有想到非但不被認同，反而遭受語言攻擊。因為承受不了大家異樣的眼光，我決定放棄原先的念頭，只管好自己就好。但在月夜的寧靜中，我聽到了大自然清晰的呼喚，它說我是正確的，我不能放棄。

隨著年齡的增長，經歷的事情多了，煩惱也多了。考試之前，努力學習，鞏固學過的知識，把精力整個傾注進去，只為取得理想的成績。但看到老師那沒有笑容的臉，便意味著希望的氣球被刺破了，心也隨之沮喪。一時間，昂揚的鬥志倍受冷落，迅速跌至了谷底，猶如一塊石頭砸在腳上，很痛，但卻不能出聲。因為付出與收穫不成正比，奮進的士氣大大消減，放棄的念頭又湧上心來。但父母的辛勞與老師的教誨卻觸動著心靈，他們都不允許我選擇放棄。

多少次面對痛楚，多少次想要放棄，多少次的放棄又被拒絕。如果選擇放棄，我不必承受傷痛；如果選擇放棄，我不必遭人誤解；如果選擇放棄，我更不必經受挫折與打擊。但是，我可以選擇放棄嗎？一切的一切，都給了我十分肯定的答案：不可以！因為人生來就是經受磨礪的，受到的磨礪不夠，就永遠沒有放棄的資格。

我可以選擇放棄嗎？有的時候真的想放棄，但偏偏缺少了這項權利……

我可以選擇感受您嗎 篇9

國三作文 ,760字

心，慢慢疼，慢慢冷；淚，慢慢流，慢慢收。

爺爺，您早早地離開了奶奶，飛到了那個冰冷的地方，以至於狠心的都不讓我見您一面。朋友們口中的爺爺，或優秀，或和藹，而每當聽到這個，伴著內心極大的痛楚，我只是諾諾。奪走您的，只是肺結核啊！我恨—我恨—恨那個可惡的病，恨那落後的醫術。

您的墳安放在一片金燦燦的向日葵身旁，奶奶執意讓您留在田間，她說您身前就十分眷戀著那自然的芬芳。我想，喜歡那些美好氤氳在鼻間的您，一定是個溫柔而細膩的男子。三年前，我們一家人在墳頭，二伯鄭重的告訴我：“看呀，聽吧，不滿十二歲的孩子可以感受到逝者的。”我認真地盯著墳的上空，希望辨別您在空氣中的形狀，聆聽到您發聲，燒著香的嫋嫋白煙，像一隻扭動的蛇，暴露著恐怖而令人抓狂的姿態，擋住了我的視線，什麼，也沒有……我可以選擇感受您嗎？

我一度試著從奶奶的口中感受您的點點滴滴，可奶奶一提到這個便含糊其辭。留給我的，只有一張奶奶每天都擦的很乾淨的玻璃片鑲的黑白照片。那個除夕，我閉著雙眼，右手去摸那張照片。我努力的感受著您，真的，我盡力了，摸到的，卻只有光滑與冰冷。可以讓我現在感受您嗎？

爸爸和奶奶一樣，從不對我提及您。可爸爸偶然從書櫃裡翻出二十多篇以前您寫給他的書信，爸爸盯著那剛勁有力的字型，分明流出了眼淚，他迅速離開了我旁邊，他不願，不願讓女兒看到堅強的爸爸也有脆弱的一面，那是一個和您一樣，眉宇間透露著冷峻、豪氣與堅韌的男人。爸爸和奶奶心中那根充滿著思念的弦，很輕，很薄，誰都不願去撥動一下。

我夢到您了，爺爺，您微笑著，在一片白色霧靄中不語，只是不斷的搖頭。您是一個人處在冰冷的世界，難道也變得無情了？請您彆強忍著笑容，為什麼連給我選擇的權利都沒有，為什麼我享受不到您的愛，爺爺，我可以選擇感受您嗎？

哪怕只有一秒，一秒……

我可以選擇留下嗎 篇10

國三作文 ,808字

風愈吹得緊了，我望著烏雲，硬挺直我的葉柄，我可以選擇留下嗎？

水，其實很硬。季節更替，水便會變成刀子落下來，就是雨。生的高的葉子，不免要被刀子劃斷了葉柄，與樹分開落下來。於是，夏日也有落葉。

我這片葉現今在樹上的位置，卻也有做夏日落葉“光榮”的可能。第一滴雨水已經來了，我已經聽到水刀子飛來的呼嘯，但心中仍是與我葉柄相連的樹。刀紮在葉面上，沒有痛，卻有我體內的破裂。雨有風助，甚是狂亂，四周的葉子在水刀子的打擊下一片驚叫。我不做聲，只是扯緊了葉面的角質層，挺直我的葉柄。我聽著風夾著水衝我來了，我那纖細的葉柄又如何能挺直？我被水衝的亂舞，仍想保持昔日的那種舞姿，但不可能。烏雲蔽日，我能輸回樹的養料是如此的少，我感到這葉柄的一點點聯絡就要斷了，我預言我要被水刀子從樹身邊割去了！

一絲有機物走過葉柄，這是我拼盡心力才製出的。我面對烏雲，卻在這時發現，我的葉柄已經從中裂開，斷了。離開樹在風中飛舞，這舞我已不知如何跳。

躺在沙土上，我這夏日落葉是不甘這樣的。畢竟書上說，秋天才是飄零的季節。水融入我的肌體，最後我卻也只能眼睜睜的看著我的預言由水實現。我生於此樹，奮力向上這春夏兩季，卻終落得“爬得高，摔得慘”的境地，我覺的不公，我想選擇留下。但水就是公平，它不允許我選擇留下—終使我是真的捨不得這樹！

水，看來只會允許有一片葉子在樹的最高處，享受最燦爛的陽光—甚至，最高處會被水打的，僅剩有葉柄的殘處。

我這夏日落葉只有獨自無奈，看著這一現實。我只能去思考。自己與眾葉爭高，為的只是那個最高處。幾片葉子擠在那裡，就反而更不能長得牢固。水過後，損失葉子的，是樹。每片葉有每片葉的位置，過多的損失，樹未必不像葉那樣惋惜。既然夏日落葉已在這兩季中為樹做了許多光合作用的功，看著那片牢牢靠靠長在最高處，對樹最有用的葉，即使不能留下，為了樹，應該滿足。

夏日落葉懷著最高處的夢，任憑水割碎自己，陷入沙土。

我可以選擇平凡嗎 篇11

國三作文 ,657字

平凡是快樂的，我可以同我的兒女們共度一生。但是，歷史將會為我的選擇失去些許光彩。

—題記

我是平凡的，在一開始。我可以盡情地享受童年山水環繞的快樂，但在踏進宮門的那一刻，命運鑄就了我傳奇的一生。

如果我選擇平凡，我會在寺廟中清燈佛影，了卻一生。但我不甘命運如此的安排，於是便有了“看朱成碧思紛紛”的感慨，利用李冶對我的迷戀，我重新回到了皇宮。

如果我選擇平凡，我可以不與王皇后聯手殘害蕭淑妃，我可以選擇當一個普普通通的小妃子，不與任何人爭權奪勢。但我捲入了這一場本不應該我參加的後宮紛爭，同王皇后聯手把蕭淑妃打入冷宮，贏得了王皇后的信任，與她姐妹相稱。

如果我選擇平凡，我會看著我的第一位小公主快快樂樂的長大，享受一個做母親的無限快樂。可是我卻為了素不相識的後位，狠心殺死自己的親身骨肉，嫁禍給王皇后，讓我的第一位小公主做了我登上後位的最後一節臺階。

如果我選擇平凡，我會安心的做一位母儀天下的好皇后，做一位相夫教子的好母親。但是我參與朝政，積極地汲取政治知識，努力的學習治理國家的知識，甚至與李冶並稱“二聖”。

如果我選擇平凡，我會培養我的兒子當一位好皇帝，自己當一位優秀的母親。但是，我卻兩廢皇帝，自立為王，成為歷史上的奇蹟。

如果……沒有如果了，前面太多但是已經註定了我今生的輝煌。

我可以選擇平凡嗎？我可以嗎？如果那些如果成立，我會快樂嗎？但我不後悔，因為做事情有得必有失，我為歷史上一個最輝煌的時代做了奠基，我想我做的很值。

假如我有一次重生的機會，我可以讓那些如果實現嗎？我可以選擇平凡嗎？

我可以選擇熱愛語文嗎 篇12

國三作文 ,695字

剎那間，繁華滿地。

這是“海日生殘夜，江春入舊年”的希冀，還是“大漠孤煙直，長河落日圓”的悲壯？

我想，都不是，這是你—語文，獨特的魅力。

我可以選擇熱愛你嗎？我的語文。

從小，我便與唐詩宋詞結下了不解之緣。五柳先生“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，是“不為五斗米折腰”的幽幽心境；易安居士“悽悽慘慘慼戚”的幽怨，是“人比黃花瘦”的綿綿思念；蘇東坡“會挽雕弓如滿月”的豪放，是“大江東去”的堂堂雄心。這些動人心絃的思慮，也正是中華兒女共同的心聲。

輕翻書頁，透過那些感人至深的故事，我看到了一個個純潔透明的靈魂。冰心恬靜淡雅，用一盞《小橘燈》照亮了無數人的夢；朱自清雋永樸實，一如父親那個漸行漸遠的《背影》；唱一曲《紅樓》，看遍那般繁華雲霧，也讀懂了斑斑苦竹旁瀟湘妃子終將流盡的心淚；《假如給我三天光明》，我會看清海倫凯勒那份樂觀與執著；回首往事，我不會為碌碌無為而悔恨，於是我終於明白《鋼鐵是怎樣煉成的》。文學給了我一雙柔軟潔淨的翅膀，讓我在天空中自由地翱翔。

我願撐起一把油紙傘，獨自漫步在朦朧的雨巷，遇見那位像丁香一樣結著愁怨的姑娘；我願劃一只小舟，在康河的柔波里追尋我那彩虹似的夢；我願每天餵馬，劈柴，祝福每一個陌生人，建一所房子，面朝大海，春暖花開；我願逛逛天上的街市，看一朵流星，那是牛郎織女提了在走。漫步在詩歌的世界裡，我變得更加堅強。

哦，我深愛的語文，我的夢想因你飛揚，我的生活因你響亮，我的青春因你舞蹈，我的人生因你驕傲！

語文是春雨，點點滴滴敲人心；

語文是細雲，淡淡然然為甘霖；

語文是高山，坦坦蕩蕩立天地。

我可以選擇熱愛你嗎？我的語文。

我可以選擇幸福嗎 篇13

國三作文 ,859字

人一生中，有幾次快樂、幾多美好，何不開啟記憶的寶匣珍藏自己最愛的幸福呢？如今初中的我，偶然憶起兒時的往事，不覺聯絡到“幸福”一詞。

我的童年早已紮根在曾經生活過的院子中了。院中有爺爺晒穀子的身影，有奶奶揀豆子的身影，還有堂弟玩耍跑跳的身影。曾經，我也在這院中，同他們一起過著快樂的日子。

小的時候，人人見了我都愛問：“你最親的人是誰呀？”而我也會毫不猶豫地回答：“爺爺！”的確，我最崇拜的人是他，直到現在，他也仍舊是我最珍惜的人。記憶中，爺爺的襪子沒有一雙是新的，每一隻上都縫著大大小小的補丁。每次看到爺爺的襪子，我都會鄭重其事地對他說：“爺爺等我長大了，我一定給你買一雙新襪子，一個破洞都沒有！”每當這時，爺爺原本嚴肅的表情馬上會變得暖洋洋的、樂滋滋的，“好呀，那我就等你長大了，給我買上一雙好襪子。”爺爺也是一個勤勞的人，一年四季，院中從未少過他那勞作的身影。

奶奶也是我童年記憶中重要的一部分。奶奶同大多老年婦女一樣會繡花、會縫衣、會做鞋。她的手藝雖算不上數一數二的好，但在家人看來，奶奶縫的每一針、繡的每一線，都在傳遞著她款款的愛意。奶奶的手很巧，不僅是針線活兒做得好，做飯也同樣棒。每年黃米收穫的季節，也是我最飽口福的季節。出自奶奶巧手的又軟又香的油糕和又甜又糯的軟米飯便成了我童年的兩大最愛。每當看到我吃得美滋滋的樣子，奶奶的臉上就會綻放出很燦爛的笑容，眼神也變得更加溫柔了。

那時，堂弟並不是我最親密的玩伴，但我們倆也是很要好的。由於比堂弟大兩歲的緣故，我經常小小地欺負他一下，再加上爺爺對我的寵愛，我便更加囂張起來。在那個大大的院子裡，有我追趕堂弟的情景，但更多的是我倆在一起玩：和泥、拔草，什麼都幹。有時玩得過火了，還會讓爺爺生氣。好在爺爺是從不打我的，所以只能讓堂弟受點“委屈”了。不過，堂弟也從不記仇，過後仍會和我再一起瘋玩。

這就是幸福吧，院子也就像搖籃一樣承載著我童年的回憶。

如今的我還能選擇當年的幸福嗎？或許，這是我一直擁有的—幸福—我所愛的人給予我他們真誠的愛。

我可以選擇一帆風順的人生嗎 篇14

國三作文 ,631字

我可以選擇一帆風順的人生嗎？如果能，我當然願意，但是誰也不能否認，挫折是人生旅途上一道不可或缺的風景線。沒有挫折的人生，縱使一帆風順，也難以開出絢麗的花朵。選挫折，還是選一帆風順，我走進古人的心靈尋求答案。

八月，秋高風怒號。在瑟瑟秋風中，在綿綿秋雨中，這破舊的茅屋能為你帶來一絲溫暖嗎？看你“布衾似鐵”、“長夜沾溼”，我不禁嘆息，才高八斗的你為何在朝處處受人排擠，如今竟落得如此境地？想你多年來的夙願“做官要經世濟民”，現在你明知心願落空，卻仍念念不忘民生疾苦，在“雨腳如麻未斷絕”的茅屋吟出“大庇天下寒士俱歡顏”的千古絕唱！為了你，我甘願選擇挫折。因為你讓我懂得，經歷了挫折的磨礪，才能領悟到人生的真諦。

“問汝平生功績，黃州惠州詹州”。回想流離失所的一生，你淡然地說。謫居黃州，卻讓你賞到了赤壁雄偉的自然美景，“亂世穿空”，“驚濤拍岸”，捲起你的萬丈豪情！遠貶惠州，卻使你嚐到荔枝這人間美味，“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，逆境中，你總能找尋到屬於自己的幸福與快樂。再貶詹州，生活苦不堪言，你卻說：“此間食無肉，病無藥，居無室，出無友，冬無炭，夏無寒泉，然亦未易悉數，大帥皆無爾，惟有一幸，無甚瘴也。”你的樂觀，你的豁達，令我敬佩。為了你，我甘願選擇挫折。因為你讓我懂得，經歷了挫折的考驗，才能認識到人生的美好。

我不會選擇一帆風順的人生，縱使它平靜又安逸。我甘願選擇挫折，在與古人心靈交流之後。這次心靈之旅，讓我深深懂得，挫折，將是我人生最大的財富。

我可以選擇放歌嗎 篇15

國三作文 ,734字

落蝶的柔唱

十里洋場，紙醉金迷，她站在燈火黯然處，燃一隻煙，默然看著這流光溢彩，轉瞬即逝的世界。而後，她緊抿的脣微啟，帶著茉莉的苦澀香味一個個優美的方塊字在腦海中滑過，敲響了最柔軟的神經，中國旗袍下一顆對文字有炙熱觸感的心隨脈搏激烈的跳動。她，張愛玲，以絕佳的才華縱橫於文壇上。

一切，只是過去。

而現在，愛玲頹然坐在初秋深院中，一面模糊的銅鏡照出歲月已無情的爬上了愛玲的臉頰，她笑笑，只是不唱，月下，微閉的眼，青春一去不復返。心的溫度，銳減，而愛玲伸出已不再是珠璣的乾枯手臂，也摟不住逝去的繁華。

我，還可以選擇放歌嗎？

她只思索片刻，那歌聲便響起，一曲《金鎖記》帶著凡塵的悲哀，如霧一般瀰漫在夜氣裡，看不清那月下，是愛玲，還是被金鎖束縛的七巧？

愛玲唱起《半生緣》一滴淚不覺落在桃花之上，那花婀娜的影子，難道註定多嬌而又易逝？一道道精美絕倫的傷疤流血不止，染紅了紙頁，嬌豔動人。

一朵茉莉苦澀地綻放，愛玲的歌聲給了她最後的誓言，愛玲的美麗的國度，對於易去的靈，即是永恆。

殘鷹的高歌

月下，雪間，一個歪倒的酒罐，一個老人微薰而堅定的醉眼。

他仰頭，一杯酒一飲而盡。幾縷銀絲垂在胸前，迷亂的夜，迷亂的李白。一滴淚，順著發，淌到衣襟，他側身倚著樹，像殘鷹一般頹廢，翅斷了，夢碎了，而那深邃的眼，卻映滿了藍天。

翅斷了，還要高歌嗎？

他一笑，舉杯對月，唱出一首首永垂不朽的詩篇。

一隻悲鴻滑過潮溼的天空，帶走李白的高歌，那歌聲，即是永恆。

殘鷹落蝶我

兩個時代，兩個故事，兩種文字，兩個不朽的神話，兩個易去的靈，面對挫折，面對逝去的歲月，依然勇敢的選擇了放歌，唱出不朽的永恆，那我呢？我在面臨挫折，會怎樣？我擦乾淚，笑了笑，忽然看見陽光滿天。

我可以選擇文學嗎 篇16

國三作文 ,810字

七年來苦苦求索，晝夜中夢寐以求，只為了得到你，選擇你—文學。

—題記

我可以選擇你嗎，文學？選擇你，因為你是朝陽下最耀眼奪目的珍珠，熠熠生輝；選擇你，因為你是山巔上高聳入雲的蒼松，勁鬱挺拔；選擇你，因為你是海上咆哮奔騰的巨浪，驚心動魄。你是如此的迷人，是如此的雄渾博大！

是你，開啟了我遊歷山水的情懷。帶著我，傾聽了“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪言，目睹了“上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。”的壯景。登高遠眺，九曲黃河蜿蜒浩蕩，一去萬里，臨觀滄海，秋風蕭瑟，波濤湧進，氣象萬千，遊於三峽，巍巍三峽中忽聞淒厲猿啼，哀囀久絕。夢遊天姥，春行錢塘，立足蜀道，暮宿芙蓉。獨坐家中，卻日遊天下，這便是你，文學，你的魅力，讓我留戀往返。

是你，照亮了我品味人生悲歡的心扉。帶著我，品味了“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”的失意，賞讀了黛玉焚稿與寶玉飄隱的悲慘。水泊梁山，只見蘆花茫茫，眾好漢風風火火闖九州；山野郊外，忽有“老夫聊發少年狂”之長嘯與“西北望”，彎弓欲射天狼的豪邁；雨巷獨酌，又傳來“莫道不銷魂，席捲西風，人比黃花瘦”的寂寥幽嘆。羈愁旅思，望月懷遠，病老異鄉，痴情纏綿。獨坐家中，卻心海澎湃，這便是你，文學，你的嬋娟，讓我感之既久。

是你，喚醒了我熱愛生活的稚意。帶著我，領略了“物極必反”，“柔弱勝剛強”的道意，體驗了“己所不欲勿施於人”對每個生靈的尊重。堅定著“人不會被打敗”的信念，為保爾“鋼鐵是怎樣煉成的”長嘯而撫掌稱快。海倫心中低吟著對光明的嚮往，荒野上傳奏著熱愛生命的激曲，像他們一般勇敢，冷靜地面對生活。品讀泰戈爾的飛鳥與冰心的春水與繁星，引領我探索真理與智慧的源泉。這便是你，文學，你的精神，讓我敬意尤長。

我，被你陶醉了，是那樣發人深省，是那樣靈動智慧，予我力量，予我希望，肩負書擔，遊于山林，月明星稀，登於峰巔，迎風敞襟，沖天一?n：“我可以選擇你嗎？文學！”迴音久絕……

我可以選擇銘記嗎 篇17

國三作文 ,783字

生命中值得銘記的，哪怕只是那麼一瞬，也可以給人以無限芳香，因為那一瞬裡，傾注了無限的愛。

—題記

記憶中一個個關於母親的瞬間如傾瀉般湧來，時間被定格在幼時的一個黑夜，我裹著厚厚的棉被，聽著窗戶被風吹得顫抖，心臟咚咚地撞擊著肋骨。黑暗中我瞪著眼盯著母親，“媽媽，你不怕黑嗎？”“黑有什麼可怕的，有媽媽在呢！”忽然，一隻大手覆上我的手，來，到媽媽被子裡，我乖乖地被媽媽抱在懷裡，幾近石化的身體漸漸鬆弛下來，母親口中溫溼的氣息撲到我的臉上，那一暖被深深地烙在了心裡，有媽媽在，我什麼都不怕，天黑了，心亮著。

時間又停留在了一個清晨的霧氣裡，那是我升初中考試的清晨，母親抓緊了我的手，什麼也沒有說，我的手鬆鬆的躺在母親的手裡，就像我躺在母親的懷裡那樣，“怎麼感覺我考試您比我還緊張啊，我都不怕您還擔心什麼？”“父母都是這樣的”母親嚴肅地說出了這句話“到了，快進去吧，時間還早，去了再看看書，考試別緊張，不會的就空下，……”但母親的手卻依然緊握著我的手。“知道了，媽”母親的手緩緩鬆了下來，“好好考啊，考完媽媽在外面等你……”我回過頭，鬆開了媽媽那雙手，帶著媽媽的眼神和觸感，走向了考場，短短的一瞬，無限的凝望與愛意注射到我的身體裡。

時間倒流到昨天中午，媽媽就像往日一樣給我炒好了菜端上桌，“今天多吃點飯，上了一上午課，餓壞了吧。”“嗯……”“吃點肉吧，你愛吃肉”“嗯……”我默默地順從媽媽的意思，好久沒有如此靜靜地聽媽媽沒完沒了的叮嚀了。微微陌生的熟悉感，媽媽一邊絮絮地說一邊夾著菜，我伸出筷子，衝著一塊肉夾去，只見媽媽的筷子也伸過來，但是，一瞬間後我的筷子夾起了肉，她的夾起了洋蔥調料，天啊！我吃肉，媽媽吃洋蔥！為了讓我多吃些肉！我不會說話了……

一瞬，一瞬，一瞬……連成的是完整的母愛，無限的綿長不斷的愛，在我心裡流淌。

那一瞬，是愛的鐫刻，是永恆的銘記。

我可以選擇回到過去嗎 篇18

國三作文 ,653字

似乎，有時我並不想留在現實生活中，望著那熟悉的，幾近厭倦的一花、一草、一物、一人，腦海中，總會浮現過去，不管是自己的，還是別人的……

踱步於康橋之上，沐浴金色的夕陽，眯眼之間，我看到了，在橋上徘徊不定的他。橋邊那棵楊柳，宛如一位初嫁的新娘，亭亭玉立，枝葉中透露點點柔情。此時的他，想說千言萬語，卻凝成一首小詩，讓無盡的悲傷與留戀，化作天空中的片片白雲，永遠地定格在那份屬於他的天空。

奔跑於大漠之上，踏著鬆軟的黃沙，定神一望，我發現了，在漠中怡然自得的她。一個如此嬌弱的女子，身後卻揹著和她不成比例的行裝，她的汗，飽含熱烈地灑在大漠之中，她的思緒，無邊無際地飛翔於大漠之上。她，在這屬於她的美景中感受烈日的恩賜給她的一份熱情。

盪漾於錢塘湖邊，輕嗅泥土的芬芳，向遠聞聲，我聽到了，在堤上放聲的他。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”西湖的明媚春光盡收眼底—幾隻新來的飛燕，幾隻啼囀的黃鶯，合奏出他心中春的樂章。湖泊、新柳、白沙提，他沉醉其中，品味春的味道。

推開深院大門，感受冷秋的淒涼，朝內望去，我見到了，囚困於深院的他。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”西樓見月，而人未寐。殘月如鉤，幾縷清光，梧桐疏影。冷漠孤寂之景與他那悽婉痛楚之情融為一體。他那亡國之君的感受，傳遞出那無可奈何而又無法解脫的悲痛之情。

……

我願回到過去，體味那文人騷客的細膩情感，我想走近他們的內心，與他們共享悲歡離合。我想留存於現實生活的愜意，但如果，我可以選擇，我更願意選擇回到過去，與他們共度年華…

我可以選擇感受生活嗎 篇19

國三作文 ,665字

我可以選擇感受生活嗎？感受生活中的悲歡離合；感受生活中的得意與失意；感受生活中的酸甜苦辣……讓這一切觸我心靈，予我啟示。

我欲拋開現實，走進古人心扉，在漫漫書卷，悠悠詩韻間，尋求、感受那些別樣生活。

我願乘一葉扁舟，穿梭在“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的河間，縱使寂寞難耐，無所適從，我亦可感受那含情脈脈的思愁；我願“隨風直到夜郎西”，縱使了無生氣，落花悲鳴，我亦可體會那憫心切切的憐愁；我願做客於小橋流水人家，縱使西風瑟瑟，夕陽西下，我亦可品味那步履匆匆的孤獨之愁；我甚至願伴著歌聲，來到那所酒樓，縱使國破家亡，我亦可流連於那刻骨銘心的憂愁。蒹葭水邊，五溪流岸，流水之顛，秦淮河畔，朵朵愁苦滲入心間，如一杯苦茶，味雖不美，但餘韻猶存。此一瞬，恍惚間，生活之味頓現我心間。

我亦願成為詩聖子弟，在千萬愁思之間，感受“劍外忽傳收薊北，忽聞涕淚滿衣裳”的驚喜之情；我亦願成為韓愈，在千萬絲雨之邊感受“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的欣喜之情；我亦願成為香山居士，在千萬柳絲之畔，感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的愛喜之情。雨絲之邊，愁絲之間，柳絲之畔，陣陣喜悅之香撲至口中，如一杯香茗，讓人心曠神怡，此一剎，朦朧間，生活之味頓現我心間。

這不就是生活嗎？有悲有歡，有淚有笑，在文學的世界裡我感受到了生活。

掩卷遐思，我想，這是生活，但生活中我們所真正需要的，或追求的，應該是：陶淵明“採菊東籬下”的淡然；李白“天生我材必有用”的自信；杜甫“會當凌絕頂”的豪邁；詩仙“今朝有酒今朝醉”的豁達……

品讀佳作，感受生活；思悟佳作，感受生活。

我可以選擇歸隱嗎 篇20

國一作文 ,511字

數十丈高的碣石壓我軀體，心有餘，而力不從之；身欲輕，而瑣事壓之；神往愉，而時不待之。

愁思系明月，茫然天地間。金樽斗酒，玉盤珍饈。停杯，投箸，不食，拔劍，回顧，茫然。望黃河冰塞川，觀太行雪滿山，敢問路在何方？

忽見柳暗花明，順桃花溪水而下。霞掩暮日，漁人釣罷歸來，清風習習，裊裊炊煙，雞豚渾酒飄香。更喜元亮荷鋤而歸。日出而作，日落而息，美哉！自以豁然開朗，何不心離塵俗，罷脫勞累，罷脫懷才不遇的悶苦，罷脫這耗費精力的爭奪，罷脫無數夜換來的徒勞。來這裡，幽居山野，採菊東籬下，悠然見南山之中，品山氣日夕佳，飛鳥伴我歸途。獨賞這不可言傳的真意。

幾日後，突顯黑雲翻墨，白雨連珠，愈急，如簾。雨透茅屋，雨落人家房內。忽明，嘆故家屋內從不漏雨，無學識怎可？知錯。不經一番徹骨之寒，怎得梅花撲鼻之香？也知路遙知馬力，日久成才。

曲曲折折路，才為吾之路。多歧路，今安在？正在此！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。驚歎此才為豁然開朗。

我還會選擇歸隱嗎？不，我不會，我會坦然對失敗，微笑對進步。再也不抱怨行路之難。歲寒，然後知松柏之後凋也。百鍊之後方可成鋼。滿懷雄心壯志，自己為自己在歷史舞臺上彰顯自己！

會換雕弓如滿月，西北望，射天狼。