本來我可以選擇堅持相關作文20篇
本來我可以選擇堅持 篇1
國一作文 ,509字每當一次選擇出現時，就意味著人要面臨一次得失，每個人心中都有自己的答案。在那夏與秋交替的季節，在那整齊的方隊中，我做出了選擇，我選擇了錯誤的答案，我放棄了榮譽。
清晨的風吹過，陽光照射在身上，再加上還未散的一絲涼意，舒適而不炎熱。軍訓第四天的懷抱向我們敞開，教官在今天要選出八名隊員參加年級組織的方隊，我恰好運氣使然被教官選中。要代表班級去參加方隊，我懷著激動的心情走入方隊之中。太陽在逐漸升高。溫度好像能融化一切。方隊的要求很嚴格，從每個細節開始練習，也不知過了多久，我的步伐開始變得緩慢沉重，心中產生了放棄的念頭，可我依舊咬牙堅持，但從額頭滑落的汗水令我做出了最終選擇，雖然很不情願，還是選擇了退出。
天氣轉涼，轉眼已是兩週後，當其他方隊成員獲得榮譽證書時，我才追悔莫及。想起這件令我不願回憶的往事，就會追問自己為什麼要放棄。選擇權掌握在自己手中，但我卻偏偏選擇放棄獲得榮譽的機會。回憶起當時，自己本來可以堅持到底，堅持就是勝利這句話，在我的腦海中久久不散，看似簡單又世人皆知的話語，讓我學會了兩個字，堅持。堅持的精神是可貴的，雖然這次我選擇了放棄，但它讓我學到更多。
失敗是成功之母，選擇堅持，並且學會更多堅持。
本來我可以選擇安逸 篇2
國二作文 ,694字時間如流水，又是一個秋來，我望著窗外染上的秋色，時間彷彿又回到了剛入初中的那一年，彷彿又回到了那個與父親促膝長談的深夜。
“你準備好了嗎？”在昏暗的床頭燈的照映下，父親的臉廓若隱若現，但依然咬字清晰地開口問道。我沉默著，不知如何回答。父親好似並不著急，靜靜地等著下文。“我不清楚，我……”我的話被父親舉起的手打斷了，我疑惑地望向他。沉默片刻，父親再次開了口，“孩子，你要明白，你已經不是那個事事都要爸媽替你規劃的小孩子了，你應該懂得為自己的未來負責任！”
“爸，我還不是很清楚……”話再次被父親打斷，這次他沒有停頓，緊接著說：“你知道的，你已經上初中了，眼前兩條路可以給你選擇。一條路上有面包，有牛奶，有手機，有空調……你走上這條路，過得一定很輕鬆，但是你走完六年的路，你就會發現路上什麼也沒有了……但你還是必須得付出很多的努力去尋找維持生活的麵包。再看看另一條路，那條路上遍佈荊棘，你得很努力地走，流汗、流血，在走完六年的路，你就會獲得財富、鮮花和掌聲，你不會為了吃食奔波在終年勞累的路上，你明白嗎？”父親的威嚴眸子盯著我，想要傳達什麼，但卻又什麼也沒再說。
我在燈下沉思，究竟什麼才是我要的呢？是青春的放縱還是奮鬥的青春？選擇安逸吧，六年之後又怎樣？選擇努力進取吧，前路艱險，令我畏葸不前……終於，我咬咬牙，決定放手一搏，讓奮鬥的汗水灑在我的人生道路上，讓拼搏的光芒照在我的前方，讓我披荊斬棘，為自己開拓出一條康莊大道。
今天，我望著窗外，思緒飛舞。我深深感謝當時狠下決心的，我的努力，使我的每一天都過得幸福充實。
本來我可以選擇安逸，但我選擇了勇往直前，雖然結果難料，但我絕不後悔。
本來我可以選擇沉默 篇3
國小五年級作文 ,789字曾經，我遇到了許許多多的問題，但很多時候都選擇了沉默。
那是四年級的一個課間，我正在操場上嬉戲。突然，“丁零零，丁零零……”，鈴聲似調皮的小孩，迫不及待地響了起來，同學們都蜂擁而至地跑進了教室，回到座位，準備上課。
老師滿面春風地走進教室和同學們問好，隨後，露出一副嚴肅的表情說：“第三節課，我們來談談眼睛。現在近視的人有很多，那我們該如何保護眼睛？”老師邊說邊在白板上寫下“保護眼睛”幾個字，然後指著說：“有誰想說說的？”“我麼要多吃水果蔬菜，多看綠色的東西。”“嗯……”
我眼睛低垂著，上牙齒咬著下嘴脣，動個不停，淌了一身汗，心怦怦地跳個不停，不知道如何是好，是繼續保持沉默，還是勇敢地發言呢？我眉頭一會兒緊皺，一會兒舒展。沉默可以贏得自尊，不用去思考，但是會被老師批評；發言吧，又害怕說錯了，那該多不好啊。我不禁回想起之前發生的一幕：
一絲溫暖的陽光透進了教室，老師指著黑板上的字提出一個問題：“‘模糊’的‘模’是一個多音字，如果換成另外一個音，可以組什麼詞呢？”教室裡鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我沉默著，老師用生氣的眼神盯著我看了一眼，說：“胡熙雯啊，你也不知道呀？！”“我……我……”我本來想說知道的，可老師又接著說了：‘是‘模樣’，你們不知道嗎？”我一聽，和我想的一樣呢……
唉，都怪我當時太膽小了，這次我一定要把握機會。於是，我拍了拍頭，又反覆思考並組織語言，最後勇敢地舉起手來。老師的目光終於落到了我身上，我站了起來，握了握拳頭，又鬆了鬆，自信滿滿：“看書不能在光線強或暗的地方。”老師欣慰地笑了：“是的，還要注意寫作業的姿態、動作……”
下課時，老師微笑著對我說：“不錯。”同學們也在一旁微微笑。“不錯”，這聲音在我耳邊不斷地響起，我又激動又驕傲。
沉默雖然能保住自尊，但失去了一次展現自我的機會，勇敢地表達，才會有更多的收穫，亮出心聲，一起收穫成功的果實吧。
本來我可以選擇自卑 篇4
國一作文 ,854字捎一縷和和春風，擁幾許淡淡閒愁。
春風和煦的陽春三月，金色的陽光傾瀉在倚杆的薔薇上，清脆的鳥鳴婉轉動聽，四處的鶯歌燕舞，卻惹得我很不適意。
學校要開展了誦讀比賽了，沒想到老師會讓我去領誦。面對老師的高期望，我只得咬緊牙關答應了下來。不是因為其他，而是因為——從小就自卑。
春風搖擺著玉蘭樹，紫紅色的瓣兒輕墜，陽光被抖下了樹梢。我胡亂翻翻手中的《簡。愛》，抬頭還是望見了那株會使百合都黯然失色的玉蘭。我想：是啊，誰在她面前不會選擇自卑呢？
忽地，眼角驀然瞥到了花園一隅的百合，粉色的花瓣嬌豔欲滴，似少女緋色的臉龐，一笑，就泛出朵朵桃花似的酒窩；鵝黃的花蕊與豔麗的花瓣相互襯托，春風拂來，枕著清風，搖著綠莖，抖落幾許春意。周圍自是鶯歌燕舞，蝶近蜂圍，給春光添了好一份色彩！
看到如此的情景，我心猛的一顫。不是因為她在高大的玉蘭樹面前毫不失色、不自卑，而是因為我曾經根本就是沒有看好過她。猶記得，她曾是父親買回的花種中最難看的一個，“癟種是不會茁壯成長的”，是我一直的潛意識觀念。家中的小園子裡，我最厭惡的就是她，從不澆水、施肥，只任其隨意自生自滅。不過，她也曾長大，只不過頭頂的花苞被我看作“瘤”；她也曾遭過我的語言攻擊和百花的嘲諷。按理，她本來可以選擇自卑，卻……
春光投到了書的封面上，簡。愛的笑看起來異常陽光：我們是平等的，至少我們通過墳墓平等的站在上帝面前！是啊，我們是平等的！我們沒有高低卑尊卑之分，更無是否有權利自信之分。曾經被我打擊過無數次，被外界否定無數次的百合不也被選擇了自信的綻放嗎！夏洛蒂。勃朗特本來可以選擇自卑，但她不也突破了自卑，成為了享譽世界的西方文壇女作家嗎！
嘴角微微上揚，本來我可以選擇自卑，但我為什麼不選擇自信！
起身，心不再迷茫；練稿，我不再慌張。
本來百合可以選擇自卑，卻像玉蘭一樣自信綻放；本來我可以選擇自卑，卻像百合一樣選擇自信。
掬一捧嫋嫋花香，撒一抹自信陽光。
本來我可以選擇安逸 篇5
國三作文 ,621字“你不小了，自己做決定吧。”
父親撂下了這句話，走出了房間。
我坐在床上，看著周遭一切熟悉的事物，難以做出抉擇。是留，還是走？
爸媽幾年前來到這個氣候宜人，環境優美的城市打拼闖蕩，如今已是苦盡甘來，再也不必整日辛苦勞作，但是，隨著我和哥哥的長大，一個問題漸漸的擺在了我們面前：當初我和哥哥來到這裡時，均未達到入學的年齡，因此學籍並未轉到這兒。如今兩年的小學生活結束後，我們倆兄弟必須做出選擇，是留，還是走？
我一頭栽在床上，腦子已成了漿糊。
這裡的一切真讓人捨不得，有著那個小鎮子所沒有的。我們可以三天兩頭的跟著爸媽出去胡吃海喝，也可以經常招呼表哥表姐們出去看看電影，逛遊樂場。可是我又很清楚，那是有名的才子之鄉，那兒的教育資源是這裡無法比擬的，在那兒我才能有更好的發展，更廣闊的未來天地——是留，還是走？
門開了，哥哥走了進來。
“還沒想好嗎？哥哥的成績不如你，將來很有可能就是繼承爸媽的生意，當個閒人。但你不同，你可以為自己爭取更高的境遇，去追求你的遠方。所以不管你做如何選擇，哥隨你。”
是留，還是走？
是安於平凡還是追尋更高更遠的理想？
這些問題直到我和哥哥坐上去那的火車時，我還在想。我已經做出了選擇，無法回頭，只待時間給它們交出完滿的答卷。
本來我可以選擇安逸，卻選擇了註定不易的求學路，只希望在往後的日子裡，我不會再說“本來”。
本來我可以選擇停步 篇6
國三作文 ,841字焦灼的陽光炙烤著赤紅色瀝青跑道，夾藏在樹林裡的知了“吱、吱”地叫個不停，我的耳邊一遍遍回想當初的誓言，風呼呼作響，伴隨一聲“開始”，我用勁的跑了起來……
七月，會考的成績早已出來，暑假也如期而至，而在別人歡喜快樂時，看到會考成績的我，心中自是失落不已，然而還有不到一年的時間，將要去迎接初中最後的測評——中考，為了儘量追回一些差距，我只好從假期一開始就開展了苦不堪言的訓練。
當清晨露珠還停息在青草上，太陽也還沒有從東邊升起時，我就早早地睜開了眼。困、累、苦時時侵擾著我，常常上午頂著日頭剛練完，下午便又開始了從夕陽無限好到日落西山直至月亮作伴的長時間訓練，每一次拼盡全力鍛鍊後，我都能感受到每邁出一步，肌肉撕裂的痛苦。
我很清楚的記得那一天，恰逢這一年中最熱的天——三伏。毒辣的太陽不停地跟著我一起前行，日復一日的枯燥乏味勞累，無休無止，心情自然是煩悶，拖拖拉拉的練完了幾項，還有最後一項了，本就打算糊里糊塗的做完，正當我要開始我的拖拉時，一位阿姨正好路過“練體育的嗎，真辛苦啊。”我的臉剎一下就紅了，心裡很不是滋味，就像偷了糖的小朋友，我開始糾結，自己這是在偷懶哪！看著這位阿姨讚賞我的目光，我的心中莫名升起一股信念，我要堅持跑下去，不可以糊弄，不可以偷懶，緊接著，我便衝了出去，呼吸不停，腳步不停，心臟也伴隨著我的步伐不停的跳動，風又起，我開始了最後的努力，我沒有選擇放棄，夕陽西下，太陽從朱紫色漸變成血橙色，很舒展的與這藍天白雲晴空萬里融和一體，汗水浸透了衣服，我拖著疲憊的身軀慢慢向家走去，很奇怪，我的腳步很酸重心裡卻很是愉悅……
九月，秋高氣爽的日子，炎熱的夏天早已過去，我已經通過自己的努力有了進步，本來我可以選擇停步，但我沒有，只願我的初心不變，一直向前……
我可以選擇重來嗎 篇7
國二作文 ,762字走一遍奈何橋，喝一碗孟婆湯後，便了卻塵緣。今生許多事情已註定無法重來。如果有來生，來生我願意選擇重來。
—題記
人的一生中，太少的相濡以沫，太多的相望江湖。太多不經意間的錯過。然而，當你察覺那錯過的風景時，也只能落得幾度悲傷，一任痴狂。那麼，我可以選擇重來嗎？
如果說，別離是痛苦的起點，那麼，在起點之前，我願意將我們的故事重來一遍。
我可以選擇重來嗎？那個六年，是童年最美麗的風景，這個飄蕩在你我心靈的春天，飽含著幾多夢想，憧憬著無限希望。命運讓我們在那最美麗的年齡相遇，共同感受了一次刻骨銘心，年少輕狂地許下永遠。然而，這只是它對我們開的一次不懷好意的玩笑，最後我們只能含著淚揮手作別，道聲“再見”我可以選擇重來嗎？悲傷，一如既往—
我可以選擇重來嗎？那個校園，是被風吹過，被情染過的地方，這個一切故事的開初，每一寸土地，每一個角落，都是我們刻骨銘心的回憶。然而，在那個無情的六月裡，可愛的校園被賦予了一對傷感的羽翼，彷彿園中的每一棵小草，每一株大樹，都對我們的別離，為之哭泣，為之舞動。一切將要沉封於過去，我們只能面對未來充滿期待。一張張新面孔，取代了陳舊的樣子，我可以選擇重來嗎？回憶，仍在繼續—
我可以選擇重來嗎？那些生命，是穿梭於情感世界的精靈。他們個性張揚，文采飛揚；他們揮霍年華，生如夏花；他們敢愛敢恨，俠肝義膽；他們相濡以沫，言出必行。因為有了他們，才賦予情感以豐富，賦予夢想以永恆。曾幾多時，我們共同品味追求，暢談未來；曾幾多時，我們共同播灑希望，收穫夢想。然而，種種的曾經已成為過去。我可以選擇重來嗎？思念，永不停息—
我可以選擇重來嗎？如今我已是顛沛流離，那些搖曳的故事，又會在哪裡熠熠生輝？
如果，今生我們註定已經錯過。
那麼，來生我可以選擇重來嗎？
本來我可以堅持 篇8
國三作文 ,877字驕陽下，窗前端正地坐著一位少年，抿著雙脣，神情堅毅，眉頭微皺。那因天氣炎熱與神態專注而凝聚成的汗水，正一滴一滴地劃過臉頰。他的手隨著腦海中每一次垂落的筆畫而揮舞，墨水也凝聚成了剛勁有力的每一橫，每一豎，於是，一個個端正的字拼接而成了……
每天夜裡，輾轉反側，腦海中盡是這幅畫面，每每想起曾經努力的自己，都只是緊握雙拳，而後頹然鬆開，道不出的苦澀與悔恨……它們就像佈滿全身且極具韌性的蜘蛛網，纏繞著我，折磨著我，想要掙脫卻又無可奈何，只是痛不欲生地想著，為何我當初沒有堅持……
回首從前，那個每次練完字手都不能動彈的自己，那個寫出一手工整、美觀字型而高興得手舞足蹈的自己，那個聽到父母的鼓勵、老師的讚揚而緊握雙拳，高喊“加油！”的自己，那個有夢想，肯堅持的自己……於是，在自己日復一日的努力下，字不再龍飛鳳舞，反而一個個都像極了正襟危坐的大臣們，端正整齊。但，也只不過是稍稍有點起色，在仍需趁熱打鐵之時，所有人的稱讚，都違背了“忠言逆耳”這一條框，硬生生將我吹捧上了天。我開始學會了偷懶，學會了撒謊，甚至於學會了嘲笑。我開始又哭又鬧，怎麼樣都不再去練字了。
這樣夜郎自大的代價，終於在學業沉重之際，化作令人膽寒的惡夢，開始了……現在，每天因作業繁多和內心浮躁，像是僅在一瞬間被打回原形：低著頭，歪著身子，手在一張張作業紙上來回穿梭，飛速呈現出由一個個“小畫”組成的張張大作。當自己竭力想恢復從前時，卻發現，不過僅是延長了寫“小畫”的時間而已……
如今，重拾起了當初的信仰，當初的動力，再一次去練字了。只是，在時間甚長而效果甚微的“失衡天平”中，我又該如何抉擇？依舊放棄嗎？不知該如何回答自己，只是再一次捫心自問：當初，為何自己不堅持……
我可以選擇放棄嗎 篇9
國三作文 ,911字放棄是世界上最容易做的事，但我卻沒有放棄的權利
—題記
七歲的時候，爸爸就教我學騎自行車。在那之前，我一直對自行車充滿了好奇，渴望有一天，自己也能對那兩個車輪駕駛自如。但真正要學的時候，才知道“看花容易，繡花難”。剛剛一天下來，我就吃了不少苦頭。看著淤青的膝蓋和紅腫的手掌，我的心動搖了。第二天，任憑爸爸怎樣勸說，我都不肯再去練習。我忍受不了身體的疼痛，我放棄了。看著枝頭的兩隻小鳥嘰嘰喳喳，它們的眼神彷彿穿透了我的心，分明是在嘲笑我的無能。為了逃開那犀利的目光，我不能選擇放棄，只有重新跨上那令我畏懼的自行車。
五年級時，看了一篇關於保護環境的文章，從此便對大自然的綺麗風光情有獨鍾，看到亂扔垃圾或浪費資源的行為，不禁反感憤恨。於是，每次看到有人破壞環境，我總會不自覺地說上幾句，或是提醒他或是警告他。看到別人欣然接受，心裡不免會有一種滿足感，自己也能為地球盡點力了。但凡是都是兩面的，總有些素質不高的人來打擊我的信心。原來認為自己很偉大，能自覺做到“保護環境，人人有責”，卻沒有想到非但不被認同，反而遭受語言攻擊。因為承受不了大家異樣的眼光，我決定放棄原先的念頭，只管好自己就好。但在月夜的寧靜中，我聽到了大自然清晰的呼喚，它說我是正確的，我不能放棄。
隨著年齡的增長，經歷的事情多了，煩惱也多了。考試之前，努力學習，鞏固學過的知識，把精力整個傾注進去，只為取得理想的成績。但看到老師那沒有笑容的臉，便意味著希望的氣球被刺破了，心也隨之沮喪。一時間，昂揚的鬥志倍受冷落，迅速跌至了谷底，猶如一塊石頭砸在腳上，很痛，但卻不能出聲。因為付出與收穫不成正比，奮進的士氣大大消減，放棄的念頭又湧上心來。但父母的辛勞與老師的教誨卻觸動著心靈，他們都不允許我選擇放棄。
多少次面對痛楚，多少次想要放棄，多少次的放棄又被拒絕。如果選擇放棄，我不必承受傷痛；如果選擇放棄，我不必遭人誤解；如果選擇放棄，我更不必經受挫折與打擊。但是，我可以選擇放棄嗎？一切的一切，都給了我十分肯定的答案：不可以！因為人生來就是經受磨礪的，受到的磨礪不夠，就永遠沒有放棄的資格。
我可以選擇放棄嗎？有的時候真的想放棄，但偏偏缺少了這項權利……
我可以選擇感受您嗎 篇10
國三作文 ,760字心，慢慢疼，慢慢冷；淚，慢慢流，慢慢收。
爺爺，您早早地離開了奶奶，飛到了那個冰冷的地方，以至於狠心的都不讓我見您一面。朋友們口中的爺爺，或優秀，或和藹，而每當聽到這個，伴著內心極大的痛楚，我只是諾諾。奪走您的，只是肺結核啊！我恨—我恨—恨那個可惡的病，恨那落後的醫術。
您的墳安放在一片金燦燦的向日葵身旁，奶奶執意讓您留在田間，她說您身前就十分眷戀著那自然的芬芳。我想，喜歡那些美好氤氳在鼻間的您，一定是個溫柔而細膩的男子。三年前，我們一家人在墳頭，二伯鄭重的告訴我：“看呀，聽吧，不滿十二歲的孩子可以感受到逝者的。”我認真地盯著墳的上空，希望辨別您在空氣中的形狀，聆聽到您發聲，燒著香的嫋嫋白煙，像一隻扭動的蛇，暴露著恐怖而令人抓狂的姿態，擋住了我的視線，什麼，也沒有……我可以選擇感受您嗎？
我一度試著從奶奶的口中感受您的點點滴滴，可奶奶一提到這個便含糊其辭。留給我的，只有一張奶奶每天都擦的很乾淨的玻璃片鑲的黑白照片。那個除夕，我閉著雙眼，右手去摸那張照片。我努力的感受著您，真的，我盡力了，摸到的，卻只有光滑與冰冷。可以讓我現在感受您嗎？
爸爸和奶奶一樣，從不對我提及您。可爸爸偶然從書櫃裡翻出二十多篇以前您寫給他的書信，爸爸盯著那剛勁有力的字型，分明流出了眼淚，他迅速離開了我旁邊，他不願，不願讓女兒看到堅強的爸爸也有脆弱的一面，那是一個和您一樣，眉宇間透露著冷峻、豪氣與堅韌的男人。爸爸和奶奶心中那根充滿著思念的弦，很輕，很薄，誰都不願去撥動一下。
我夢到您了，爺爺，您微笑著，在一片白色霧靄中不語，只是不斷的搖頭。您是一個人處在冰冷的世界，難道也變得無情了？請您彆強忍著笑容，為什麼連給我選擇的權利都沒有，為什麼我享受不到您的愛，爺爺，我可以選擇感受您嗎？
哪怕只有一秒，一秒……