本來我可以更加優秀相關作文20篇
本來我可以更加優秀 篇1
國小六年級作文 ,777字雨，淅淅瀝瀝地下著，天灰濛濛的，廣闊的天空讓我感覺自己很小很小，彷彿沙漠中的一粒沙，別人總是用不同的眼神看我。
清晨，天矇矇亮，我倚在窗邊，手捧一本書，就像捧著一個寶——這是在外地打工的父母送我的禮物。口中默唸著什麼。“哎！”我無奈之中只能嘆一口氣。
每天早晨，我都會回想昨天記的單詞。每本書上總是有許多的標記。而五點一刻時我必須穿上那雙單薄的鞋子，背上一點冷飯和蘿蔔乾，經過兩小時的長途跋涉，到達那個令我最期待的校園。
中午，當我吃著那令人難以下嚥的冷飯和蘿蔔乾時，別人卻啃著一隻只香甜可口的雞腿。我又只能無奈地嘆口氣——因為我是山區的孩子。昂貴的學費讓家人已經快吃不消了，如果我還希望吃好睡好，這是不可能的了。所以我總喜歡到夢裡去吃我所有想要的食物，這樣就沒有一個人看得到我狼吞虎嚥的樣子，也沒有同學說我窮。
下午，四點放學，我總是先去山腳的圖書館坐一會兒。那是一個白髮老人開的書店，老人很體諒我這種窮人，所以答應讓我幫她打工。於是四點到五點，我成了一位銷售員，與其說是去當銷售員，不如說是去她那兒讀書的。雖然書幾乎破損，但我從不在乎這個……
晚上，我總是坐在窗前藉著昏暗的燈光讀書，雖然很暗，但我已經知足了。
……
有一次，我意外獲了獎，得了英語省級比賽第二名，和第一名僅差了2分，我經常捧著那張卷子，仔細端詳，我不斷吸取教訓，後來老師告訴我，我的聽力有待加強，其它都已經非常好了。
後來，我終於知道為什麼我比別人勤奮千倍萬倍，聽力仍是不如他們那些整天遊手好閒的人，因為我缺少學習工具——錄音機。
這也是我無意中聽同學提起的。
於是我請求母親幫我帶一個回來，我相信只要有了它，我的成績會更好。
本來我可以更優秀 篇2
國一作文 ,842字清晨，天矇矇亮。伴隨著一聲聲雞鳴，我踏著露珠，揹著書包向大山深處的學校進發。
“不知道爸爸什麼時候回來，等他從紹興打工回來，我就可以騎自行車去學校了。”我一邊走，一邊自言自語著。
我走過長長的盤山公路，路上因下了雨而非常的滑，一個個泥濘坑橫在路中央。一下，又一下，我幾乎要摔倒在路上。
終於，我到了學校。太陽在不知不覺間已從東方升起，使得剛才矇矇亮的天，亮了許多。走進學校，老師跑過來，將一張獎狀捧到我的面前，說：“看，你這次英語競賽是市二等獎哦！加油一把，你是很有可能保送進入好高中的。”老師頓了一下又說，“這次你分數都失在聽力上，筆試部分幾乎沒扣分，在家要好好練習才行啊。”
聽力，又是聽力。每一次考試都死在聽力上。不行！我不能讓我的聽力在失分了！我暗暗下定了決心。
晚上回到家時已是深夜，我拿出那張英語競賽的試卷和獎狀，跑到奶奶面前：“奶奶，我這次是市二等獎，老師說，我這次聽力部分再好一些是有可能拿個縣二等獎的。所以，我希望您能讓媽媽給我買個播放器，磁帶學校會提供的。”奶奶的笑容僵硬了，“孩子，我們家本來就窮，一個播放器至少一百多，這可是我們家一個星期的生活費啊！”“哦—，我知道。”我輕輕地點了點頭，回到了自己的房間裡。
“媽，別哭了。不就一個播放器嗎，我們來想辦法，你讓娃在家好好學習。”
“可是，你，你們自己都沒結餘多少……”
“沒事，省點花就好了。”
……
凌晨，我被這電話聲吵醒了。不知道為什麼，我的眼眶溼了，鼻子酸了。
幾天後，我看到一個嶄新的播放器，放在我的枕邊。
我天天都聽著這播放器。第二年的英語競賽，我破天荒的拿了縣一等獎。奶奶看著這獎狀和我的笑臉，忍不住老淚縱橫。
本來我可以更好 篇3
國一作文 ,655字高飛的鳥兒也許可以飛得更高；勤奮的農民也許可以更勤奮；那時的我，也許可以更好。
比賽前一天，老師與我的談話還回蕩在耳邊，老師說：“你已是三年冠軍，其餘的人都不是你的對手，調整好你的心態，從現在開始，你的敵人就是你自己！”老師鼓勵我的話我並沒有聽進去，可同學們口中不經意的一句“聽說今年來了一個高手”卻將我原先的自信打垮，把本該屬於我的冠軍奪走。
倘若比賽當天的我再多加一份自信，也許我會變得更好！
比賽當天，我穿著運動褲，跳高場地周邊擠滿了人。我內心的緊張像要衝出天際一般。即使面前幾個標準高度過關了，可耳邊不斷的喝彩與加油的聲音像擁有著反作用力一般令我愈發緊張。最後一跳，只剩下兩個人，“你一定要過啊！”我聽見了這樣一句話，我看向他，那位同學們口中所謂的“高手”，他是那樣的淡定，我卻手中全是汗。“呼——”我呼了一口氣，全力跑向跳床，用力一踮，心中卻想的是：“可千萬不要不過啊！要是沒過怎麼辦呢！同學們會怎樣看呢？”我躺進跳床，一個重重的杆子落在我身上。杆子落了，我……失敗了，我爬了下來，看看同學們，內心的愧疚如洪水般湧出。
我本來可以更好！可我卻因為不自信而失敗！
倘若你跌倒了，請爬起來；倘若你想放棄了，就一定要堅持；倘若你懦弱了，就要勇敢。這樣，一切的一切都會變得更好……
原來，我可以這樣優秀 篇4
國小四年級作文 ,1098字回到家關上房門，翻出書包裡那張下午剛發的《作文之星》，來來回回看了不下十遍，眼淚止不住的往外湧出，我哭的很莫名其妙，卻又真情實感。
看到老班給我回信的題目“孩子，你憑什麼認為自己不優秀”。我的鼻子便會不爭氣地發酸，老班是如此的相信我，看重我，認為我是一個優秀的人，這對於一個並不看重自己有著根深蒂固自卑情結的我來說，是一個莫大的鼓勵與激勵！原來，我是可以在他人心中成為一個優秀的人啊！老班告訴我說，我不應該面對那些更優秀的學生持一種敬而遠之的態度；相反，我應該接近他們，主動融入他們之中，並大聲告訴我自己：原來我還不賴，我可以變得更加優秀！
回信中，老班不斷地將我與徐佳璐那樣的學霸相提並論，我內心中的空缺在一點點補齊，原來我可以這樣優秀！我也想感謝老班，感謝老班，為了我，為了我們二班，付出了不知多少心血！在這裡，我真的想對老闆說一句掏心窩的話：老班，請你不要再痛心了，相信我，相信我們大家，我們二班一定不會永遠“二”下去，在不久的將來，我們二班一定會非同“一”般！老班，相信我們！我們看著沒有長高，可是我們一直在紮根。
課堂上，我因為面子原因一直不敢大聲哭出來，等我回到家，腦海中浮現的全然是課堂上老班和同學們的對話，關上房門“哇”的一聲哭了出來。原來我一直在庸人自擾，我一直在杞人憂天！原來那些學霸們對我都是那樣的看重，那樣的友好，而我卻不敢與他們接觸！張自信、王晶晶，宋奕嘉她們對我說的話，讓我眼淚不由自主的溢位眼眶。彷彿是盛滿水的水杯當中再加一大勺水，情緒無法控制，她們話語中透露出的溫馨、真誠是開啟我眼淚洪災的閥門。我感謝你們，我親愛的同學們，是你給予我最大最好最暖的鼓勵，是你們讓我慢慢的進步，讓我學會放下自卑，拾起信心。
“拙誠”，這是老班形容我的詞語，“拙”乃笨拙，“誠”乃誠懇。老班曾給我寫的年度漢字是“水”，水能包容萬物，遇事不爭。這簡單的幾個字，就是我在老班在同學們眼中的形象，雖笨，但努力能夠包容他人。而我為何將自己看得低人一等的呢？我不是一直抱著眾生平等的思想嗎？所以，我應該放下那些不知不覺中自己為自己添上的重負，輕輕鬆鬆的坐下，放下自卑與膽怯，重拾信心與勇氣，去迎接全新的美好的自我的到來。
我要像老班說的那樣，活成一團光源，不僅照亮自己，同時照亮他人，正如老班送給我的那句詩：去把此行路遠，願你平安橋都堅固，隧道都光明！我要活出自信，活出溫暖，因為，我也可以很優秀！
本來我可以放棄 篇5
國三作文 ,981字本來我可以放棄，但我選擇堅持的驕傲；本來我可以輕鬆，但我選擇堅強的勇氣。
—題記
又是“何處秋風至，蕭蕭送雁群”的季節，秋高，氣爽，雲淡，風輕。剛剛脫離了枝丫的樹葉，留戀的在空中輕盈的飛舞，遠處隱隱約約青黛色的綿山，顯得格外峻拔，秋日柔柔的溫暖著我，讓我想起了去年的那個秋天。
猶記去年此時，我備好行裝，收拾好行囊，帶動著莫名的嚮往，即將啟程，參加軍訓。臨出發時才發現，假期提前準備好的運動鞋已經擠腳了，但是時間緊迫，來不及再買，只好委屈著雙腳出發了。第一天還好，自第二天訓練起，雙腳的大拇趾就開始發麻、痠痛，尤其踢正步和跑步的時候，腳趾頭一跳一跳的疼。場地上，淋漓的汗水打溼了我的衣背，模糊了我的雙眼，即使一個簡單的動作變換，我也疼的緊咬鋼牙……這時候，本來我可以放棄，我可以退縮，但是我沒有，我選擇了堅持，選擇了堅強！每天訓練時，在我心底默默迴旋著“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，因為我們還有夢……”的旋律，我堅守著信念，絕不當逃兵，絕不能因為自己影響集體！因為“古之立大事者，不惟有超世之才，以必有堅韌不拔之志。”就這樣，我堅持完成了軍訓任務，彙報時軍姿英發，一步不落，步步生風。
當我行走在返校的路上，腳趾已經鑽心的疼，脊背上不停的冒冷汗，但是為了彰顯學校的風貌，我咬牙堅持，昂首闊步，面色從容，心裡哼唱著“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想英雄董存瑞……”的歌謠，步履堅定，返回校園。出了校門，我沒有再掩飾，一瘸一拐，挪回家裡。進門脫掉鞋襪，媽媽愣住了，我的兩個大腳趾已經腫成了紫色，腳趾甲變成了黑褐色，身為醫生的媽媽冷靜而迅速的處理著，眼裡泛著淚光，但始終沒有落下來……之後輕輕的摟著我的肩，說：“好孩子，你成長了，我為你感到驕傲！腳腫，可以慢慢消，趾甲掉了，可以重新長，但是，意志喪失了，卻難以再培養，成功的大門只向意志堅強的人敞開！”
後來，兩個腳指甲沒有保住，都脫落了，這時候，本來我可以，告知班主任請假告別上操、體育課，但是我沒有，我以此磨練著自己，堅守著信念，因為砂石刺痛河蚌，才有閃亮的明珠！倘若我在困難面前，選擇了放棄，選擇了退縮，那看到的就僅僅是生命旅途上的小花小草，永遠都不會知道，路程的終點是參天大樹，有最美的風景！
讓我們背起生活的行囊，接受命運的挑戰，在本來可以放棄、退縮的時候，選擇堅持不懈，自強不息！
本來我可以放棄 篇6
國三作文 ,727字人生或許有許多錯過和遺憾，但也會有更多的成功與喜悅。這些，無疑都使我們的生命更加精彩。
那次，我堅持了下來。
細細的春雨密密地斜織著，泥土散發著陣陣的芳香，但在我看來這一切並不美好—今天有可怕的800米體育測試。
我很胖，跑步測試幾乎從來不達標。但儘管這樣，我仍然硬著頭皮站在了起跑線上。“噓—”體育老師的哨聲一響，幾位“身輕如燕”的同學便像離弦的箭一般飛奔出去。而我只能邁著小步子慢跑。
還不到400米，我已經跑的氣喘吁吁，脫離了“大部隊”。“放棄？快放棄吧！反正怎樣跑都不達標。”心中的惡魔在這時冒了出來。“不，不能放棄！即使跑不過，也要盡力一搏，萬一勝利就在這一次呢？即使不為什麼，也要為那十分努力一次吧？”天使反駁道。……一陣激烈的權衡之後，天使取得了最終的勝利。
我繼續邁起我的“鴨子步”，在跑道上小跑著。
仍然是陰雨綿綿，但烏雲似乎消散了不少，我的腳步也輕快了許多。
600米過後，我的速度漸漸慢了下來。看著別人陸續踏過了終點線，我不禁沮喪起來：看來這次又要吃“零蛋”了。
但是，我要堅持下去！前面已經跑了400多米了，難道又要半途而廢嗎？不，我要挑戰自己，我要戰勝自己，我要突破自己！
儘管已經大汗淋漓，已經跑的上氣不接下氣，但這樣一想，我便又全力跑了起來。100米衝刺，快了，快到了，終點正在像我微笑，揮手……
10步，5步，3步，最後一步！“5分15秒！”隨著老師聲音的發出，我的800米測試終於結束了。雖然依舊是不達標，但我已經突破了自己的極限，創造了最好的成績。
雨停了，烏雲不知躲到了哪裡，太陽向大地撒下溫暖的光芒，空氣中夾雜著絲絲花香。本來我可以中途放棄，但我卻咬牙堅持了下來，這種堅持到底的感覺，真好！
本來我可以 篇7
國三作文 ,760字人生之路坎坷崎嶇，前進的方向總是有著眾多岔路，有人因選對了路而沾沾自喜；有人卻因誤入歧途而後悔不已。選擇難有重來的餘地，人生亦不可重來，或許，這就是成長的必經之路。
新學期開始，老師對我們說下個月將月考，讓同學們加以重視，不可掉以輕心。我卻是沒將其聽進耳，因為上次期末考取得了不錯的成績便心存懈怠，以為自己總能名列前茅。
回到家，二話不說就開了電視，老師佈置的眾多作業也只是敷衍了事，沉迷與手機，父母的勸說全然聽不進耳，以為好成績總能從天而降，熟不知，平日裡的好成績，是用無數努力與付出，用辛勤的汗水換來的。
就這樣，渾渾噩噩的度過了一個月，上課不認真，下課去瘋玩，回家也是玩的不亦樂乎。真的快考試了，聽著講臺上老師講的課，我卻傻眼了，全然不懂，全然不會。
考場上，我手腳冰涼，看著試卷上密密的題，腦袋嗡嗡的響，為什麼會這樣？結果只是填了寥寥幾題，交了卷，沮喪地走出考場。
結果自然不言而喻，成績慘遭滑鐵盧，有一種敗走麥城的感覺。課下老師找我談話，對我的實力產生質疑。回家後，父母那副恨鐵不成鋼的眼神深深刺痛了我，我懊悔的躺在沙發上，抬頭就看見家中懸掛的書法“天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水努力而成的”。我後悔了，後悔本可以成功，卻因自傲而選擇了鬆懈與放棄；本可以努力，卻因懶惰而選擇了享樂。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
經過這次的打擊，我彷彿成長了許多，這次我選擇了努力，選擇了拼搏。課前預習；課上學習；課後複習。終於在期中考試中取得了傲人的成績。現在的我對“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”這句詩的理解更深刻了。
這或許就是成長，一次小小的打擊可以讓你成長。
現在有一句話一直縈繞於我腦海：不可以在本應該努力的年紀而選擇安逸，否則會平庸一輩子！
本來我可以，就抱定這樣的信念面對成長，面對人生吧！
本來我可以 篇8
國三作文 ,788字成長的道路不總是一帆風順。咬咬牙，閉閉眼，再大的風浪也會平息。
—題記
駕馭著滑板，乘著清風，我像只魚兒，自由地穿梭在人群中，觀望著多姿多彩的大千世界，我感慨萬千，不由地想起了初學滑板時的情景。那次，本來我可以放棄，卻咬牙堅持了下來；本來我可以半途而廢，卻以堅定的毅力走向成功……
記得那是一個初夏的早晨，我提著新滑板向小區娛樂場奔去，為即將到來的滑板運動而興奮不已。
一路上，風兒輕輕地吹著，彷彿在為我加油；樹兒搖動著手臂，好像在歡迎我的到來；小鳥縱情地歌唱，猶如在給我奏響勝利之歌……我懷著無限的信心，大踏步到了娛樂場。
首先，我把滑板放在牆邊，雙手扶牆，兩腳踩上踏板，身體微微向前一挺，將滑板立了起來；接著，我仿照其他人滑滑板的樣子，身體和腿前後擺動，扶著牆緩慢前進。不一會兒就取得了如此之大的進步，我心中暗暗為自己喝彩。
但是，專業滑板運動員是不扶牆而且可以滑行自如。於是我決定再接再厲，一舉學會滑滑板。想到這兒，我馬上離開牆，向空曠地帶滑去。結果出乎意料，我剛離開牆不久，就由於重心不穩摔了個“狗啃泥”。之後，我又嘗試了多遍，亦是如此。我像洩了氣的皮球，軟軟地倒在地上，到了放棄的臨界點。
這時，我看到了一隻螞蟻，只見它正在努力地爬上一根木棍，但由於風大的原因，都失敗了，但它不躁不餒，繼續攀登。此時，我心中豁然開朗，緊接著又聯想到了世界上的那些科學巨匠，他們經歷過無數次的失敗都不放棄，何況我呢？我重新鼓起勇氣，從失敗中汲取教訓，再次練習起來。終於，我成功了。
那次，本來我可以放棄，卻因為許多名人以及螞蟻的啟示，咬牙堅持下來了。人生是豐富多彩的，但也是變幻莫測的，只要我們咬咬牙，把“本來不能”變為“我一定能”，就能在人生之路上種下一簇又一簇成功之花，開闢一座又一座里程碑！
讓我們把“本來我可以放棄，卻咬咬牙堅持下來”變成現實，變成自己永遠的驕傲！
本來我可以 篇9
國三作文 ,740字堅持是一顆晶瑩的種子，它生長在黑暗中，當你用心血和汗水澆灌時，總有一天它會衝破黑暗，讓你看見光明的未來。
—題記
我在黑暗中不斷奔跑著，早已分不清臉上是汗水、淚水還是雨水，額前的頭髮已溼成一綹一綹，但只有咬牙跑下去，才會望見美景。
我自幼體質虛弱，三天一小病，五天一大病，忙得父母團團轉，對此我也很苦惱。一次我看到散打視訊，便對此產生了濃厚的興趣，纏著父母為我報了培訓班，這樣既能防身又可健體，兩全其美嘛！
第一天剛到，馬上進入基礎訓練模式：五圈蛙跳，二十圈跑步。我感覺天旋地轉，快昏厥過去了。可是接下來，讓初來乍到的我有了退縮的念頭—壓柔韌！首先練劈叉，教練把我的髖關節使勁往下壓，這樣一來我感覺疼痛無比，雙腿的經絡像撕裂一般，牽扯著關節。我咬緊牙關，緊閉雙眼，眉毛緊絞在了一起，等教練鬆開手時，我彷彿感到一股電流劃過雙腿噼噼啪啪地濺著火花，兩條腿已經不屬於我了，更糟糕的是身子一動也不能動，兩腿癱在那裡想收回來也得緩好一會兒。接下來是無止境地反覆練打拳、編腿……
一番下來，我已經累的散了架，走出訓練室，母親問我怎麼樣，我連說話的力氣都沒有了，大腦指揮著雙腿機械地走回了家。
接下來的幾天，渾身肌肉痠痛，每做一個動作，全身肌肉都在尖叫著發出抗議。父親母親理解我，語重心長地和我說：“寶貝，你可以放棄，也可以選擇堅持，我們都尊重你的選擇。”晚上，我輾轉反側，難以入眠—放棄還是堅持？但我更想要一個健康的身體，於是我鄭重決定：堅持。沒有回頭路，風雨無阻，我咬牙堅持樂下來。
如今，我已經學了半年，心情越來越平靜，越來越能適應了，身體素質也有所增強。我為當初的決定感到欣慰。
後記：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。回望當初走過的路，發現風景獨好。
本來我可以放棄 篇10
國三作文 ,705字每個人或多或少都會有不可思議的事情，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。
在我的生活中，有很多的喜悅與煩惱，本來我可以放棄，卻咬牙堅持了下來，這一不可思議的事卻讓我做到了，並且相信了自己的能力。
鏡頭一長跑
2017年度長跑比賽即將開始，準備！3，2，1，開始！我使出了渾身的力氣，看著其它隊員正飛快地超越了過去，我看著，看著，漸漸地感覺自己沒有希望，便減慢了腳步。突然，想起了同學對我的信任，加油！我把頭朝向班級看去，不管男生，女生，老師都在為我加油、鼓勁！奮力地吶喊：“加油，你是最棒的！”我想：不能不相信自己，只要努力，不管結果如何，一定要加油！我使出洪荒之力，衝向了第一名！成功啦！勝利的喜悅和歡呼聲讓我自信。
鏡頭二考試
“叮鈴鈴”上課鈴響了，準備考試。心裡那緊張的心跳急促的反應讓我不知該如何面對。老師發下卷子，我的腦袋已全部空白，完全沒有希望可以及格。看著一道道題，我都快要崩潰了，心裡便衝了一個念頭，不寫了，反正是月考。就在我無所事事的時候，想起了媽媽的叮囑，不管你會不會寫，都要做，這是你一個月來的努力成果。想到這，我立即靜下心來，做卷子。收卷，一張張卷子的收起。髮捲，老師一個個髮捲子，唸叨我名字時都不敢抬頭，考下的分數讓我吃驚。92分，我的天哪！我簡直不敢相信，前面想要放棄，但是努力了就會有收穫。我做到了！
鏡頭三跳舞
“啊--”“疼”。討厭的老媽，非給我報什麼舞蹈班，弄得我直疼，最狠的是劈叉，我最怕的專案。一直不敢相信自己可以，但是真做到了，用努力和淚水換來的收穫。
本來我都可以放棄，但我選擇了嘗試，而堅持了下來，獲得了成果。要知道，一件事雖難，要吃苦才能得到，並獲得最終的成果。
本來我可以放棄 篇11
國三作文 ,796字人生的道路無法避免困難，它像一條棘林叢生的路，需要披荊斬棘才能走下來；它像一片寬廣的天空，不知什麼時候會大雨傾盆；它更像是一個迷宮，你不會知道開啟大門的下一秒會發生什麼。但是你勇敢的堅持下來，無論成功與否，你就是勝者。
—題記
的確，在遇到困難、挫折時，有的人會重新武裝，繼續前行，有的人則會低下頭，蜷起自己，原地踏步，可是結果會一樣嗎？前進的人不管怎樣，他已經戰勝了自己的內心，而選擇放棄的人，就註定了失敗。
我也一樣，在上次的體育測試中，本來我可以放棄，但我卻咬牙堅持下來。
這次體育測試，測了許多專案，又是在一個陽光照射的早晨，在測完跳繩、實心球等消耗體力的專案之後，同學們都已是大汗淋漓，有的同學說：“這不是折磨人嗎？剛完了這些專案又要測1000、800米跑步。”也有同學說：“這也是為中考打基礎麼……”我已經熱得滿頭大汗，口乾舌燥，根本無心說話，我皺起眉頭，現在的我雙腿發軟，全身沒有力氣，我正擔心接下來的跑步怎麼辦。這時，朋友遞給我一杯水，對我說了兩個字—坚持。
一陣哨聲響起，同學們都飛快地跑了出去，很快我就落在了隊伍的後方，我明白，剛開始不要跑太快，漸漸我調整了一下呼吸，加快了些步伐，跑到中間，第一圈完了，我的雙腿像灌了鉛一樣，身體也缺失了些水分，跑不起來了，我本來在前方，可是由於我減慢了步伐，後面的同學一個個追了上來，也有的同學已經走上了，還有最後半圈，我想反正我已經落在後面，肯定過不了關了，我的腦子昏昏沉沉的，這時，我想起了朋友對我說的“堅持”。於是，我搖了搖頭，重新振作，雖然我可以放棄，但我咬牙堅持了下來，一個、二個……許多同學被我超過了。耶！我在卡表的最後幾秒衝了過去。我馬上扶了扶旁邊的欄杆，多呼吸了幾口氧緩過了神。
是呀，如果當時放棄了，那我一定會失敗；但如果咬牙堅持下來，我成功了。
享受著這份喜悅，回味著這份堅持。
本來我可以 篇12
國三作文 ,626字我可以嗎？我真的能做到嗎？
這是來自三年前剛剛上五年級的我心底的呼喊、迷惘與彷徨。
那個秋日本來很明媚，燦爛的陽光在教室裡投下一大塊光斑，晃得人睜不開眼睛。
“學校要舉行詩朗誦比賽，每個班要四名同學，你想不想去？”老師站在我面前看著我，銳利的目光好像一把解剖刀，要把我從裡到外看個透徹。
我不敢和老師對視，只得低下頭看著自己的腳尖。“我，我想再考慮一下……”我囁嚅道。
離開老師的辦公室，我再也阻擋不了我的思潮，作業加多了，課業加重了，我去參加比賽會不會延誤課程，影響成績？可是我想去參賽為班爭光啊……
我可以嗎？我真的能做到嗎？
大量的思緒湧進腦海，使我不堪重負，恍惚中，兩天過去了。
第三天，我鼓起勇氣敲響了老師的門：“老師，我想了想……決定不參加了……”。
窗外，一塊烏雲劃過天際，遮住了正午的太陽，辦公室裡一片昏暗，我低下頭，禁不住打了個寒顫。
“既然你決定了，我也不好強迫你……唉，本來我是希望你參加的……”，老師停下正在批改作業的筆，嘆了口氣。
我還想說點什麼，為自己解釋一下。但老師做了個手勢讓我離開，我只好悻悻地走出了辦公室。
烏雲橫亙在天空中央，不久下起了淅淅瀝瀝的小雨。我穿上外套，心卻還是冷的打顫。
過了幾天，代表我們班參賽的四名同學捧著獎狀興高采烈地回來了。我沒去多看一眼。
我本來可以做到，但我猶豫了，放棄了！我恨不得打自己兩個耳光。因為猶豫，我錯過了多少我本來可以的事？我不要再猶豫了，我要大聲說：“我可以，我真的能做到”！
本來我可以 篇13
國三作文 ,734字小聲呢喃著剛背會的名人名言，漫步在校園。和熙的陽光迎面灑在我臉上，在大地上斜映出一個人的背影。“世界上既然誠信和謊言共存，而又不可能沒有兩者的其中之一，那麼它究竟有什麼意義呢？”正在思考著問題，然而回答我的只有被風吹著樹葉的“沙沙”聲。突然上課鈴響了，我快速跑回教室。
這一節是英語課，剛跑回教室，便見每個人臉色蒼白，誰也不說話。連平常總靜不下來的XX和XX也把頭壓得低低的，恨不得吧把鼻子貼著前胸，這一定不是什麼好事！
我快速踱著步子回到自己的座位上，一看同桌桌子上，擺著一張令所有人害怕的紙，果不其然，是英語成績單！我得意洋洋地把起我的試卷，幾個碩大的紅對勾在我的試卷上“亂舞”我臉上泛出了梔子花兒般的微笑，一時的喜悅不知從何說起。
這時，英語老師不緊不慢地邁著步子進來了。“想必你們都看見了吧！這就是你們的水平，知道自己有幾斤幾兩了吧……”老師嚴厲的目光散落在教室的每一個角落，像審查犯人似的，眼睛瞪的銅鈴般大。“看看人家XXX，又是滿分，你們怎麼就不像她學習……”說完後，所有人都對我露出羨慕的目光，他們的眼神彷彿要把這張試卷吞下去似的。老師嘆了一聲氣，講起了試卷。講到最後一題時，我愉悅的心曲被一記重錘砸亂了，老師誤把我的錯誤答案判成是正確的。“怎麼辦？要不要偷偷把答案改了？這樣，第一名的寶座就還是我的！我依然是班裡的好學生，依然可以受到同學們的羨慕，可如果……”頓時，我變的焦躁起來，手不停擺弄著衣角，臉也憋的通紅，要說的話哽在心頭，我的心裡彷彿有一個天使與一個惡魔在做鬥爭，怎麼辦？怎麼辦？把我的心擠得一陣顫抖。
下課了，我毅然拿著試卷，堅定的走到老師面前，“老師，這道題……”
“誠信是做人最基礎的原則……”我又一次呢喃出了這句話，這次沒有任何困惑。
本來我可以面對 篇14
國三作文 ,767字人的一生，有許多經歷，成長過程中的喜悅與煩惱，數都數不清，最讓我刻骨銘心的是讓我愧疚一輩子的那件事。
那是陽光明媚的一天上午，恰巧是週末，爸爸媽媽都出去工作，留下我和弟弟在家中寫作業，儘管爸爸一再強調不準看電視，但“悲劇”依然發生了。
父母走後，我和弟弟都安安靜靜的寫作業，只能聽到筆沙沙的聲音，可是，我是明顯的心不在焉，寫三句錯一句，十分不認真。我在餘光裡看到理我幾米遠的電視機，心裡做著小鬥爭：有八隻惡魔說：“沒事，看吧，爸爸又不會知道，反正也就只看那麼一會兒，再說，那偶像劇多好看，我們不告訴父親就行了。”另外七隻小天使說：“不行，我們不能看電視，爸爸臨走前還說不能看呢！我們怎麼就可以這樣無視爸爸的命令呢！再說我們的作業都沒有完成呢！”可是最後還是惡魔戰勝了天使，我趕緊溜過去看電視。
弟弟見此，便對我說：“父親規定說不可以看的，你怎麼能違反命令呢？”我不耐煩的瞪著他，十分不爽，暗暗嘲笑著弟弟的“墨守成規”，覺得弟弟有些迂腐。
但是很快我就被那電視裡的打鬧節目吸引住了，有了好心情，和他們一起哭鬧，好不精彩！弟弟寫完作業後，也加入了我，同我一起看電視，我們一起玩耍。但卻不小心看的入了迷，遲遲沒寫作業。“咔嚓”門上傳來了扭動開鎖的聲音，我嚇得魂飛破散，忙手忙腳的關了電視。可不曾想，爸爸已經聽見了聲音，放下公包，就怒火沖天的走向我們，我和弟弟趕緊低下頭，“是誰開的電視？”我被恐懼佔滿了心頭，生怕爸爸打我，便顫巍巍的指向了弟弟，於是爸爸便不問三七二十一地打響了弟弟，弟弟猛然抬起頭來，用淚汪汪的眼神看著我說：“姐，你……”說著，便跑出了外面，我心中充滿了愧疚，但因為恐懼才沒有說出實話。
從此我對弟弟充滿了愧疚，多年後，我向弟弟說這個事，弟弟卻說不記得了。我想，我應該會將這份愧疚永藏心中吧！本來我可以面對，卻因膽怯而逃避。
本來我可以放棄 篇15
國三作文 ,845字“我是真的很不錯，我是真的很不錯，我是真的真的真的很不錯”我就是一個優秀的初中生。因為什麼呢？因為我遇到每件事都會盡力做到最好，都會咬牙堅持下去，都會展現出我的風采。
在初一時的一節體育課上，體育老師宣佈下節課要進行體育測試，我們全班聽後，本來高興地臉個個變的陰沉了。“啊--，為什麼呀？不是到初三才考嗎？何必現在測呢？”一些埋怨的聲音傳播開來，嘰嘰嘰喳渣渣的，而我，也不例外。我也在和別人說這件事。體育老師吹了一聲口哨，嚴肅地看著我們：“現在練跑步是為了給初三打基礎，到時候你們到了初三，就不用花太多的精力用在體育上了，就很輕鬆了，就可以靠體育的分考上重點高中了，所以，你們還是乖乖地跑吧！”老師說完後，全班鴉雀無聲，一根針掉在地上都聽得見。我心想：好吧，為了我的重點高中，加油吧！
又到體育課了，我們全班整裝待發，以飽滿的青春活力面對這次測試。我們站好隊，等著老師的到來。老師邁著敏捷的步子走到我們面前。吹了一下哨子：“同學們，等會要進行測試，要小心，知道嗎？”“知道！”“好，做一下熱身運動。”我們做完了之後，老師便叫我們跑步了：“第一排，過跑道上去。”我們站在橡膠跑道上，做好跑步姿勢，老師用力地吹了一聲口哨，我們便像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲跑出去了，不知道怎麼了，我突然摔倒了，手上蹭起了皮，傷口火辣辣的疼，同學見狀，立馬跑過去把我扶起來：“沒事吧，要不別跑了。”他這樣勸告著我。“不行，我要跑完。”我甩開了他的手，開始跑起來，一圈，兩圈，跑到第三圈時，我全身沒了力氣，喉嚨有股疼痛感襲來，我不斷地調整呼吸：“加油，一定行的，堅持下去。”我默默的鼓勵自己，咬緊牙關，其他人都超過我了，我不能認輸，我於是努了一把勁，握緊拳頭，不管疼痛，加快了速度，追趕了上去，不斷超越其他人，最後，我跑了第三名，雖然不是第一，但我是很滿意的，因為他讓我知道了堅持就是勝利。
本來我可以放棄，卻咬牙堅持了下來。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更好，飛的更高！
本來我可以放棄 篇16
國三作文 ,702字靈巧的手指掠過鍵盤，優美動聽的旋律隨之滑了出來，流淌向天際……演奏終於結束了，我站在舞臺中央，在耳畔經久不息的掌聲中腦海裡又閃現出之前那一幕幕畫面……
“這是一次大型音樂會，最好參加，既能展示你的才藝又有助於提高你的心理素質。”老師拿著幾張音樂會報名表動員我們。老師的話不無道理，可我卻明白，報名參加將意味著我必須犧牲大量的休息時間，在不到一個月的時間內將一首曲子演繹到極致！我猶豫了。
終於，禁不住對舞臺的嚮往，禁不住對掌聲的渴望，我在報名表上慎重地填下了自己的名字。
本來我可以躲避，但我卻選擇迎難而上。
客廳裡傳來斷斷續續的琴聲，如此煩心又如此刺耳。長達12頁的譜子，複雜的感情，高難的技巧，這首曲子讓很多人都望而卻步，而我卻毅然選擇了它。不為別的，只是想挑戰自己。老師曾勸誡我：“換一首吧，這首太難了，時間來不及。”我固執地搖搖頭，又去練習了。
日復一日，我像一隻行動緩慢的蠶，一點一點地啃食著，消化著這片“大桑葉”。終於，在“蠶”堅定的信念下，“桑葉”被消化掉了。
本來我可以放棄，但我卻選擇咬牙堅持。
偌大的舞臺，嶄新的鋼琴，閃耀的聚光燈，數以百計的觀眾，如此盛大的場面讓我們有些心慌。與我同行的幾位夥伴開始打退堂鼓，找各種藉口搪塞出場。他們猶如熱鍋上的螞蟻，而我卻出奇地冷靜，冷靜地等待，冷靜地上場，冷靜地準備開始我的演奏。
本來我可以退縮，但我卻選擇勇敢面對！
此時，結束了演奏的我站在舞臺中央，傾聽著為我響起的掌聲，沐浴著為我而亮起的聚光燈，激動的淚水溢滿眼眶。
下臺後，一位演奏失利的夥伴在一旁嘀咕：“本來我可以……”
我笑了，心裡想著：本來我可以輕鬆地放棄，但我卻選擇了艱難地成功！
本來我可以 篇17
國三作文 ,753字人生本就不是完美。人也非是神，但是人與世間萬物最大的區別就是要有一顆向上的心。堅持不懈走上去，鍥而不捨爬起來。
天峻山是與介休綿山在同一條山脈上。極高極鬥，但我卻站在這狀元塔的頂端。飽享涼風吹住著那令人厭煩的炎熱。浪情享受著一覽縱天下的感覺。那一部部從山底，走向山頂的腳印，心裡總是湧上無比的自豪。
一路巔，一路陡，坐著汽車，奮力向著天俊山山腳下的飯店走去。這次爬山，我，表哥、爸爸、媽媽等人一同行駛。到了山腳下，吃過午飯，我們開始了一下午的爬山活動。
剛開始覺得很輕鬆，樹林裡的花草樹木格外清香。令人心曠神怡，但山間的上坡路很難走，到處都是令人生厭的如釘子般的石頭，泥濘道路逐漸變多，越往裡道越窄，如同一條發射管，到了以後只剩一條衚衕啦，有時還得繞路走樹林，因為一個不留神，那你就在腳下展開了惡作劇，摔了個底朝天。走到半山腰，已累的面紅耳赤，身體越來越不行，放佛木偶，在吃力的抖動，關節不時發出嘣嘣的聲音，真是又累又痛。一個不小心，關節彷彿受到了液體的擾亂，膝蓋被磕破啦，一旁的表哥關心到，要不休息會兒再爬，但我沒有放棄，繼續吃力地沿著這龍身般的山路前行。
功夫不忘有心人，在快到達山頂時，看著這青山、高山、奇偉壯觀，巨集偉險峻、美妙級啦。突然膝蓋上的傷口有裂開的痕跡，又被撐破了。血瞬間沿著小腿流下，因為我和表哥走在前。大人們還在山腰，我的傷不能得到有效的治療。正好下山車快到達，我心頭一振，要不我放棄爬山，下山去吧。表哥也勸我下山休息，攔下下山車吧，我本來可以放棄，卻咬牙堅持了下來，一路的艱辛，只能在此放棄。我必須繼續走下去，落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色。因為堅持，到了下午又欣賞到了又一面美景。
堅持的人，總有回報，在世間，沒有完不成的事，也沒有開不了的門，我們只有堅持，成功的大門會向你展開。
本來我可以 篇18
國三作文 ,728字手握毛筆，飽蘸濃墨，在潔淨的宣紙上渲染，氤氳出一幅幅黑白交織的畫卷。像一次情感的宣洩、一次成長的蛻變、一次生命的狂歡。
六歲那年，我對書法產生了濃厚的興趣，對那點、橫、撇、捺感到十分好奇，於是我便報上了書法班。但令我失望的是，老師每天讓我寫的，竟然只是點、橫、豎、折等這樣百般無聊的基礎筆畫！我曾多次想過放棄，但是，我知道不能半途而廢。於是，便每天重複著點、橫、撇、捺，點、橫、撇、捺，點、橫、撇、捺……
一個月後，我終於開始臨摹了。照著別人的作品，一筆一筆，寫出的一幅幅作品卻是那麼不盡人意。我心灰意冷，把毛筆折斷，將墨汁扔掉，把宣紙撕得粉碎。回到臥室摔上門，看著自己被毛筆磨得通紅、起泡的手，我不禁問自己，從開始到現在，我到底都幹了些什麼？我的努力有用嗎？努力終究比不上天賦嗎？霎那間，我覺得自己就好比一個小丑，可笑，又可悲。
窗外，天空那麼晴朗，萬里無雲。突然我聽到了洗筆的聲音，是從樓下傳來的。我趴在窗戶上向下看去，只見有人正坐在下水道旁練字，旁邊擺著一個洗筆用的破塑料盆，裡面的水已經黑了。他起身倒掉黑水，又接了一盆乾淨的水繼續寫。我怔住了！往事浮上心頭。我是為了什麼學習書法呢？不知從何時開始，對書法的單純喜愛變成了學好以後炫耀的虛榮心！初心變了，心態也就變了。於是，我又開啟門，開啟心靈之門，拾起毛筆，拾起初心！
起泡、破裂、成繭，這過程很痛，但結果很美。畫室的牆上終於貼上了我的作品。書法帶給我的，不僅是歷練，還有欣賞。欣賞篆書的古樸厚重；隸書的端莊典雅；楷書的字正腔圓；行書的圓通流動；草書的超脫狂放……看這黑與白、線與點的交織，彷彿讓我處於一個安逸美好的世界，像一次洗禮，洗去世俗與醜陋。
本來可以放棄，卻因堅持，到達了春暖花開的彼岸。
本來我可以 篇19
國一作文 ,749字每個人面對不同的事都會做出不同的選擇，也許你會放棄，也許你會沉默，也許你會面對，也許你會逃避—當你做了選擇後，你餓就會知道，這是否是正確的？
那時的我是一名剛升入小學三年級的學生，我們也多了一門新的課程—英語。都說英語是一門很重要的科目，媽媽為了讓我取得好的成績，便給我報了英語班。
那裡也是一個學校，當然是少不了寫作業考試的啦！剛一上開課，我的頭突然就大了，看著幾本嶄新的書，上面全是一些看不懂的英語字母，天啊！這要我從何開始呀！老師講課時，說我們上的課都很難，現在就已經學開初中的知識了。初中的東西，我一個年少無知小孩能知道些什麼，真搞不懂這個學校的校長是怎麼想的，要小學生學初中的知識。
頓時，我對英語的好感徹底降到了“零”，上課時的我，心不在焉，什麼也聽不懂，與其說是聽不懂，還不如說是不聽，反正聽了也不懂；做作業時，我是“丈二的和尚—摸不著頭腦”，什麼也不會寫。就這樣，我度過了半個學期。
不過，好景不長啊，考試就要來了。這裡的考試可是別有風趣啊！滿分130分，30分的口語，100分是聽力，筆試和作文。這次的口語是最基礎的“自我介紹”，在英語方面，我的口語還是很好的，最後我考了九十多分。老師第一個就找我談話，跟我說千萬不要落下英語……當然我聽了老師的話後，並沒想要放棄，老師先給我們改變了學習方針，在課堂上以做遊戲的方式去學習英語。
自從那以後，我是滿懷信心，認真地聽老師講課，在作業上也不含糊，總是向老師請教問題。經過不懈的努力，我的成績也是
突飛猛進，有一次以120多分考進了全班第二。
本來我可以放棄，卻咬牙堅持了下面。現在我上初二了，英語自然是難了，但相對其他同學來說，我還真是輕鬆了好多。回想起那時，我還真是慶幸，當初做了一個正確的選擇。
本來我可以 篇20
國一作文 ,657字那一串串飄零的符號，譜寫了我不悔的童年……
—題記
我記幼時還沒有多大的我，被爸爸硬生生的拉到了音樂培訓中心，也許是仗著我不識字，爸爸連哄帶騙的把我送進音樂的大門，初學電子琴時，只覺得那一個個黑鍵白鍵還挺有趣的，比那煩躁的數字好玩多了。可誰知彈一下還要有這麼多規則？於是，越到最後，我越對音樂的厭煩加深。
小時也有過不少鬼點子。裝病，頭痛呀什麼的，層出不窮。但是，我還是得乖乖學琴，看著一根一根五線譜，心裡的煩悶和放棄的念頭不斷加深。
終於，在爸爸準備送我時，我怎樣都不肯去學琴，之後的一個月，不知怎麼的，起了一種念頭，你呀你，這樣便放棄了？真是沒用呀，連學琴都堅持不下來？要不還是好好學吧，於是，在潛意識的支配下，我又踏上了學琴之旅。
今天想想，放棄無非是一種“甘拜下風”的表現，倘若我當初半途而廢，如今哪還有音樂技能一說？
梅花想要開放，必先歷經寒風的磨打，所以梅花盛開了。大雁想要南飛，必先過一望無際的天空，所以大雁堅持了，小草想要破土而出，必先耐住風吹雨打，但小草不畏懼，我，想要學得一技之長，必先克服坎坷，無疑，有過放棄，但最後，何不拾起自信，咬牙堅持？世間的萬物，都想放棄，可它們，沒有。
本來可以放棄，可它們，沒有。
本來可以放棄，它們卻不甘就此服輸。
摸索時光的痕跡，找到最初的信念，放棄雖可恨，可依舊耐不住堅持的抵抗，所以，放棄也就放棄了，當時光輪迴，你是否還有堅持的身影？放棄，宛如萬劫不復的深淵，深不見底。可一聲“堅持住”的口號，唱響了整個黑洞。
飄零放棄的堅守，卻意外春暖花開。