未來小學生的一天相關作文20篇
未來小學生的一天 篇1
國小六年級作文 ,1103字朱嘉辰是獅山實驗小學校二年級的學生。入學前，學校早早地為朱嘉辰同學準備了學生證。這可不是一般的學生證，學生證上只印了一個二維碼圖片，這個二維碼包括了學生的個人資訊，比如：姓名、身高、體重、所在班級、性格等等。總之是非常全面的。
星期一的早晨，朱嘉辰脖子上掛著學生證，兩手空空地來到學校（未來的小學生不用帶那麼重的書包上學）。剛一踏進校門，教學大樓的電子螢幕上立刻跳出朱嘉辰的頭像，並傳來語音播報：“歡迎二年級2班的朱嘉辰同學七點三十分到達學校，開啟校園美好生活的一天！”
朱嘉辰哼著小曲兒，穿過學校的花園，來到了二（2）班教室。“哇，今天來得真早呀！我是第三個到教室的。”接著，他熟練地摁下課桌左側的紅色按鈕，z只見桌面自動翻開，一個書本大小的螢幕從桌肚裡升起。朱嘉辰拿著二維碼學生證對準螢幕，“滴—”一聲後，完成了身份識別。今天的英語早讀開始了，朱嘉辰同學根據語音提示，一步步操作，隨著一聲“Welldone！”響起，朱嘉辰露出滿意的笑容，早讀任務順利完成。按下紅色按鈕，螢幕收起，朱嘉辰迅速離開教室。
根據學校的新規定，只要完成早讀任務，即使未到早讀下課時間，也可以到操場指定區域自由活動，這項規定的實施激勵了更多同學準時到校，並儘可能早地完成學習任務。瞧，朱嘉辰同學拿著自己帶來的足球，與操場上其他的同學們迅速組成球隊，不亦樂乎地玩著，好不熱鬧啊！
玩的時間總是過去得很快，今天第一節語文課的時間到了。朱嘉辰及時回到教室。只見語文老師，面帶微笑，走上講臺，所有的同學按下按鈕，升起螢幕，做好上課的準備。課程進行到一半，所有同學迎來了熱鬧的搶答環節。老師一發布問題成功，螢幕上立刻跳出搶答按鈕，同學們以迅雷不及掩耳之勢，快速“下手”講臺上的大螢幕立馬跳出搶答成功者的姓名。一堂課下來，朱嘉辰同學因為搶答正確，集到了五顆星星。哈哈，今天的語文作業，免做！
接下來，數學課、美術課……很快引來了午餐時間。果然是高科技發達的時代呀！朱嘉辰走過食堂的感應門，系統根據掃描得到的資料，已為他配好營養均衡的午餐，來到取餐口，朱嘉辰同學愁眉苦臉地看著餐盤裡的食物：西蘭花、青菜、茄子、西瓜、蘋果和兩片雞胸肉。這麼多蔬菜水果，看來朱嘉辰同學在家沒少吃肉呀！偷偷告訴你們，不吃完餐盤裡的食物，朱嘉辰同學是沒辦法通過食堂感應門的。我想，這應該是朱嘉辰同學一天中最糟心的時刻了。
午休過後，朱嘉辰同學如打通關遊戲般，上完了體育課、英語課、道德課，又集了許多星星。根據朱嘉辰同學在校一天的綜合表現，回家作業全免！這樣，放學後的時間就完全由朱嘉辰同學自由分配啦！
同學們，你們是不是跟我一樣，很羨慕這樣的校園生活呀？
小學生的一天 篇2
敘事作文 ,376字自從上了小學，生活好像在不經意間就多了些限制。
以前在幼兒園可以自由自在，雖然也會上課，也要去完成一些任務，但是那時候還可以仗著自己還小，任性的朝老師父母撒撒嬌，博得他們多一些的照顧。
可是上了小學以後，我知道，我已經不再是一個小孩子了，我應該遵守學校的規章制度，好好讀書，做好自己本分內的事情。
雖然每天的日子有些千篇一律，簡簡單單也有些枯燥，但是平淡的生活中也總是會有些趣味。
每天早上在鬧鐘和媽媽的輪番叫醒下起床，洗臉刷牙然後坐在桌前，享用媽媽早已經準備好的早餐。
吃飽喝足，檢查下書包文具，然後跟隨者老爸一起出門了。
到了學校，會跟老師同學打招呼，開啟了美好的一天。
上課認真聽講，偶爾也會開小差，下課歡脫的玩耍，會跟一群朋友打打鬧鬧，盡情享受著當下的時光。
放學回到家，寫作業看會兒電視，然後吃完飯洗澡睡覺等等。
生活簡簡單單，卻也偶有樂趣。
未來大富翁的一天生活 篇3
國小四年級作文 ,636字我是未來的大富翁，來自33世紀，我們現在的人們都過著舒適的生活，每天都坐在輪椅上，由機器人工人推著我們到處走。
早上，剛睡醒，我先要喝一杯三聚氰胺牛奶，吃幾個硫磺包子，我們這個時代的富翁，從來不吃沒有新增劑的產品，沒有加防腐劑、甜味劑、香精什麼的產品，不但味道差，還嚴重影響身體健康。還記得住在我隔壁的小黃，他就是喝了沒新增劑的牛奶，沒幾天就喝出了腦震盪，可嘆可憐。還好後來他把商家告了，法院判商家的產品純天然沒有新增，嚴重違法，他才拿到一筆治療費。
餐後，機器人推著我到農場裡觀察，真漂亮，機器人拼命地往田裡灌工業廢水，黑的、紅的、黃的、綠的……飽含重金屬和各類化學藥物，水稻們可喜歡了，長得又高又壯，還五彩繽紛的呢，看著就讓人很有食慾。
中午，我吃了一盤病死豬炒的肉，還吃了一根洗衣粉混進麵粉裡做的油條，心滿意足地午睡了一會。沒想到我竟然做夢了，夢見我的豬又胖起來了，真是個惡夢，我被驚醒了。感覺去我的大型養殖場去視察，還好，我的豬真正津津有味地吃著瘦肉精呢，還別說，吃了瘦肉精，肥肉去無蹤，健身房都不用去了呢！甚至我的豬還得過健美比賽金獎呢！
夕陽西下，我躺在沙發上，看黃金檔節目《美食向上》，電視里正介紹一款奶茶，裡面加了重金屬原料、塑料做的珍珠、還有奶精、香精等，我盯著電視，口水直流三千尺，急忙叫機器人傭人幫我去買。
沒一會，機器人就把新款珍珠奶茶送了過來，我大口大口地喝著，然後進入了甜蜜的夢鄉……
至遠方小學生的一封信 篇4
寫信作文 ,546字遠方某一小學的學生：
你好！
或許你與我同齡或是比我小，或許你生活與我差不多或是比我差。但我們的心是一樣的，我們都是那麼地渴望見對方一面。你想見我，我想見你。山裡的想見城裡的，城裡的想見山裡的。
我是城裡的一個小學生，名叫廖俊峰，今年11歲。或許我們都曾夢想著做一個“學習上的老司機”或是“生活中的有心人”。我已經成為了“學習上的老司機”你是否成為了“生活中的有心人”呢？
一個“手拉手”活動可以把我們給串聯起來，但是，因為這個“手拉手”活動離我們實在是太遙遠了，所以我們只能在信中提提建議。
首先，我來說說吧！
我這個人，喜歡旅遊。所以，我是特別特別想和你們遠方的小朋友一起出去旅遊一下，晒晒不同的太陽，一起在草地上奔跑，播種不同的汗水，一樣的歡笑。倒在一樣的天底下，一樣的草地上……
其實，我也特別想讓你們來我們學校參觀參觀。我們這兒的樹是那麼的高大，那麼的挺拔；天是那麼明朗，空氣是那麼清新，讓人感到特別舒服……
如果有那麼一封信，可以寫給任何人；如果那麼有一輛車，可以到達任何地方；如果有那麼一支筆、一個本子，可以記錄下這一切的一切，那該有多好。那樣的話，將來我們不必各奔東西，而是，而是在這一片天地下，手拉手，緊緊握住彼此的手。
我靜候你的迴音。
此致。
敬禮。
你遠方的朋友：XX
致遠方小學生的一封信 篇5
寫信作文 ,544字遠方某一小學的學生：
你好！
或許你與我同齡或是比我小，或許你生活與我差不多或是比我差。但我們的心是一樣的，我們都是那麼地渴望見對方一面。你想見我，我想見你。山裡的想見城裡的，城裡的想見山裡的。
我是城裡的一個小學生，名叫廖俊峰，今年11歲。或許我們都曾夢想著做一個“學習上的老司機”或是“生活中的有心人”。我已經成為了“學習上的老司機”你是否成為了“生活中的有心人”呢？
一個“手拉手”活動可以把我們給串聯起來，但是，因為這個“手拉手”活動離我們實在是太遙遠了，所以我們只能在信中提提建議。
首先，我來說說吧！
我這個人，喜歡旅遊。所以，我是特別特別想和你們遠方的小朋友一起出去旅遊一下，晒晒不同的太陽，一起在草地上奔跑，播種不同的汗水，一樣的歡笑。倒在一樣的天底下，一樣的草地上……
其實，我也特別想讓你們來我們學校參觀參觀。我們這兒的樹是那麼的高大，那麼的挺拔；天是那麼明朗，空氣是那麼清新，讓人感到特別舒服……
如果有那麼一封信，可以寫給任何人；如果那麼有一輛車，可以到達任何地方；如果有那麼一支筆、一個本子，可以記錄下這一切的一切，那該有多好。那樣的話，將來我們不必各奔東西，而是，而是在這一片天地下，手拉手，緊緊握住彼此的手。
我靜候你的迴音。
此致。
敬禮。
你遠方的朋友：
致小學生的一封信 篇6
國小三年級作文 ,571字親愛的同學們：
“傳承孝道，學會感恩。”是中華民族的傳統美德。我們生活在新社會，父母無微不至的關愛，老師耐心的諄諄教導，同學間的互相幫助，很多同學認為都是應該的，其實不然，我們應該學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學……
我們要感恩父母，從小到大，父母為我們付出了很多很多。一年級的時候，我寫字比較慢，可是作業又很多。媽媽就像一杯暖暖的熱茶陪伴在我的左右，每天給我檢查、簽字。為了不報課外班，讓我有更多的閱讀時間，媽媽陪我聽英語，讀國學，耽誤了休息時間也在所不惜。我們應該如何感恩我們的父母呢？“千經萬典，孝悌為先。”感恩父母就是幫助父母分擔一些家務，快快樂樂的學習，平平安安的成長。
我們要感恩老師。老師不但教給我們知識，而且像媽媽一樣關心著我們。三年級的一個課間，有一個同學不小心把我絆倒，當時我疼得站不起來了。得到訊息的老師如熱鍋上的螞蟻，飛快地跑去看我的傷勢：“書羽，你的腿疼嗎？”“沒事，一會兒就好了。”看到老師這麼關心我，我的心裡掀起了一層熱浪。我們應該如何感恩老師呢？感恩老師，是認真學習，不讓她操心。
我們要同學間在有困難的時候互相幫助，互相關心，團結友愛。
親愛的同學們，感恩其實很簡單，感恩是一句口頭的祝福與問候，感恩是幫老師捶捶背，給父母洗洗腳；感恩是好好學習，天天向上！讓我們都做學會感恩的好孩子！
你們的同學：XX
給遠方小學生的一封信 篇7
寫信作文 ,544字親愛的小明：
你好！我是一個住在一個小城市裡的小學生，我今年12歲，特長是跑步、跳高，愛好就是踢足球、打籃球，我長得好像一隻小猴子那樣瘦。
我的家鄉有最美味的雲吞，它的皮特別滑，它是我最愛吃的美食，希望你有機會也來嘗一嘗。
我們這裡過年的時候，晚上會有煙花晚會，還有舞獅子。我覺得最好看的是煙花晚會。我們把煙花點燃之後，它像飛轉的小圓盤，不時地向四周放射火花，接著便在空中組成紅綠套在一起的光環，上下穿梭，真像兩個跳舞的“小蜜蜂”。有的煙花一點火，就放出一道道綠光、紅光，同時發出嗡嗡的叫聲，真像“小蜜蜂”在飛舞，一會兒就飛到夜空的“百花園”採蜜去了。“黃鳥”這種煙花剛點燃是一個大火球，一下子就飛上三層樓那麼高，接著火球飛出一隻一隻黃鳥，“吱吱喳喳……”地叫著，像在向人們祝賀新春佳節的到來。“魔術彈”就更有意思了，一點燃就向高空飛去，由一顆變兩顆、三顆、四顆等等，有紅的、藍的、綠的、黃的，可好看啦！這是多麼有趣的煙花晚會啊！
就寫到這吧，你要回信哦！
祝你
學業進步！
等你回信的小浩
2018年3月10日
給西藏小學生的一封信 篇8
寫信作文 ,545字西藏實驗小學的同學們：
你們好！
我是西安市後宰門小學五年級五班的一名小學生，我想與你策劃一下“手拉手”活動，所謂“手拉手”，為的就是互相瞭解，我們希望增進彼此的感情，傳遞文化交流。
既然手拉手，那我就給你介紹一下我們的古城西安。我們西安是十三朝古都，皇帝之所以選擇西安（長安）作為古都，是因為古人認為，水能聚財。而我們現在的西安已是八水潤長安，即城在水中，水在城中。我們還有著名的秦嶺山脈，秦嶺可是我們西安人的後花園，它有72個峪口向我們敞開，可以讓我們隨時投入大自然的懷抱，盡情享受自然風光。
西安的城牆你一定聽說過吧！它全長有13。74公里呢！說到這，你肯定已經心動、躍躍欲試了吧！當然我們很歡迎你光臨於此哦！如果你來了，我一定會帶你去看一看秦嶺，瞧一瞧城牆，品一品美食！
說到美食，西安也是吃貨的天地，肉夾饃、涼皮、油潑面，真是數不勝數。而每一道美食都有他獨特的做法，蘊藏著深厚的文化底蘊。
說了這麼多，我還是很想了解一下你們的名勝呢！我可知道，你們那兒有青藏鐵路，全長海拔最高的地方是唐古拉山，海拔高達5000米等等！剩下的我還不怎麼了解，你可以給我回信介紹一下嗎？
祝
學習進步，生活幸福
遠方的朋友撖柯語
2018年2月3日
給新疆小學生的一封信 篇9
寫信作文 ,672字新疆的小學生：
你們好！
我們的學校在西安市，給你們寫信的原因是我校策劃與遠方小學生“手拉手”活動。我們想通過寫信與你們建立起聯絡方式。我們希望增進彼此的瞭解，還想改善你們的生活。
我們西安是十三朝古都，號稱“一城裡有半城神仙”。西安在進行“城在水中，水在城中”的城市規劃。過去，人們常說我們西安是“八水繞長安”，現在，人們說我們西安是“八水潤西安”。這是為什麼呢？原來，“八水”並沒有打入西安，只是在西安旁邊繞一繞而已，並沒有給予我們水資源。所以，西安在過去是一個半乾旱的城市。現在，“八水”打入西安，使它真正給予我們更多的水資源，孕育著一方人。
正因為這樣，我們西安有了七個大型溼地公園，分佈在西安的南三環，還有二十八個湖池。每年，我們可以在內地進行大型的划船比賽，場面尤為壯觀。
現在，我們西安還在申請“森林城市”的稱號，所以，我們由原來“沙漠化城市”變成“森林城市”。
哦，對了，聽說你們那兒也有很多名勝古蹟，如帝王陵等。還有很多好吃的水果，如白葡萄、沙果等。沙果吃起來沙沙的，口感很好，我也特別喜歡。
現在中國科技引領生活，高鐵拉近了我們的距離，放假的時候我們可以坐高鐵到新疆去遊學。感受你們的風土人情。
我很願意幫助你們做有益的事。
祝你們
學習進步
西安小學生王偉江
2018年2月3日
給遠方小學生的一封信 篇10
國小四年級作文 ,457字親愛的朋友：
你好！你問我是誰？我是誰並不重要，重要的是我們已經是朋友了，下面我來給你介紹一下我的家鄉吧！
我的家鄉很美麗，它就是——寶雞，我先給你介紹一下寶雞的美麗的經典吧！
寶雞的景點有很多，比如石鼓園、關山草原、秦嶺山等，我重點描述一下秦嶺山吧，當你開車到秦嶺山腳下，你會感到一陣清涼，夏天的時候，秦嶺山可是避暑勝地。當你走在上山路上的時候，看！那是什麼？原來是蝴蝶，像是飛在空中的花，兩排大樹像一排排衛士，為人們遮擋著陽光，這些大樹都是從石頭縫裡長出來的，聽著像不像孫悟空？
下面我來向你講一講寶雞的美食吧！寶雞的美食也有很多，比如肉夾饃、鍋盔、擀麵皮、臊子面……下面我重點來講一下擀麵皮吧！我從小就愛吃麵皮，在寶雞，幾乎在哪裡都能看到賣擀麵皮的地方，擀麵皮的表面非常光滑，加上蜜制的調料，真實美味無比！
下面多餘的我就不說了，下次你來寶雞，記得叫上我，我請你看美景、吃擀麵皮哦！
祝：
身體健康，學習進步
你不熟悉的朋友：苗潤茁
2018年7月6日
給遠方小學生的一封信 篇11
國小五年級作文 ,652字親愛的朋友：
你好，雖說我們相隔甚遠，但我還是很想與你交個朋友。我叫吳鈺麟，是一名來自廣東省佛山市南海區大瀝實驗小學的五年級學生。最近，我們學校開展手“手拉手”活動，我們可以互相通訊，這讓我十分激動，下面我給你介紹一下我的家鄉——廣東。
我的家鄉位於珠三角沖積平原，是一片土地肥沃的地方，早在二千年前就已經成為了一國之都，這裡古代叫做越國。現在，隨著國家的改革開放，這片土地上已經陸續建起了一座又一座的高樓大廈，越來越繁榮起來。
我們廣東有許多美食，在飯店裡各色食品數不勝數，目不暇接，老一代的廣東人都愛“嘆早茶”，而我們新一代的則愛在週末聚在一起，一邊噓寒問暖一邊品嚐著粵式點心，大家在一起其樂無窮，大街小巷都可以聽見老人與小孩的嘻笑聲。
到了農曆新年，萬人空巷，街頭巷尾，掛滿了五顏六色的燈籠，從廣州塔上往下看，全城都是星星點點般的燈，如同一片燈的海洋，美極了。
特別給你介紹一下我的學校——大瀝實驗小學，這是個美麗的校園。一年四季都花滿校園，春有杜鵑、桂花，夏有木棉、九里香，秋有桅子花、白玉蘭，冬有梅花、白合……數都數不清的花，我每天都沐浴在優雅的學習環境中，快樂著、進步著。
朋友，你的家鄉是什麼樣的？我想，你的家鄉一定很也很美吧？一定是一片藍天白雲的美好景象吧？在此，我邀請你到我的家鄉廣東作客。
祝：
身體健康！
闔家歡樂！
你的朋友：吳鈺麟
2019年3月1日
給遠方小學生的一封信 篇12
國小五年級作文 ,634字遠方的朋友：
你好。我叫李沈銳。今年12歲，我是一個愛笑的男孩，一笑起來眼睛就眯成了一條縫。我喜歡打籃球、拼樂高、騎自行車等。在班裡，因為我有一些胖，所以同學們都叫我"企鵝”。
我寫這封信給你，是為了讓我們變成“手拉手”的好朋友。在我們剛剛過去的寒假裡，我為了多瞭解你，於是就來到了你的家鄉——縉雲。來到縉雲，我先去了你的家鄉最有名的地方——縉雲仙都。當我爬上山，來到了小赤壁，這裡的石壁紅紅的，真像被火燒過一樣。往山下望去，好多樹啊！似乎比我家鄉的西湖旁的樹還要多呢。小赤壁旁還有一個冬暖夏涼的風洞，游完了小赤壁，我還去吃了美味的敲肉羹和特別香的縉雲燒餅。看完這些，你一定會驚訝我知道不少。
我們進行的“手拉手“活動，我已經想好了不少，我想送你一些有趣的模型，讓你探索一些不一樣的科技知識。我們還可以互相留下電話，好長期溝通。
在這裡，我熱情邀請你來杭州玩。我們可以去西湖，那裡柳樹成陰，湖水清澈，你可以看到“雷鋒夕照”，也可以去花港邊觀魚，邊看荷塘花色……在你來訪時，我們還可以討論學習，取長補短，談一談見聞來豐富我們的知識。
我們再製定一些約定，在週末進行光流，說說自己的心得。傾吐一下自己的煩惱，找到問題的解決方法，共同進步，共同努力。
祝你
學習進步
遠方的朋友：李沈銳
二月二十六日
給遠方小學生的一封信 篇13
國小五年級作文 ,525字親愛的同學：
你好！
我是一名五年級的小學生。我性格開朗，總喜歡笑，十分好相處哦！算算，我比你大兩歲，應該叫你弟弟。
現在才開學不久，前面的寒假我過得很愉快。我去山上露營，夜晚時分，漆黑的夜空中會有一閃一閃的小星星，就像在對我眨眼睛！我還幫助了老人，你知道嗎？幫助別人的感覺超級棒，比自己中了獎還開心！你也可以試試。你別以為我貪玩，在假期中，我也努力學習，儘量充實我的知識，所以我也有所進步，你是不是和我一樣也有進步了呢？趕快在回信上告訴我吧！
這兩天，老師說有一個“手拉手”活動，我第一個便想到了你，不知道你是否願意？如果你願意，請看我的想法：因為我們都是小學生，最需要多積累知識了，恰好我這兒有幾本有趣的書，我猜你也有吧？我們可以交換書籍，多多閱讀。你有什麼需要也可以想我提，我會盡我所能幫助你，但是如果我有需要也不會客氣哦！另外，你有手機嗎？要是有，我們可以加微信聊聊趣事兒！等放假了，你有空還能來我這兒玩，杭州西湖景色迷人，我可以帶你去參觀哦！沒準兒你還能在我家小住幾天。我有空也能去你那兒玩嗎？
那我們就這麼說定了！我希望能交到你這個朋友，你呢？期待你的回信哦！
祝你
學業有成
你的好朋友
2019年2月26日
給遠方小學生的一封信 篇14
國小五年級作文 ,530字遠方的朋友李珍兒
你好！
來自西方的朋友，你還好嗎？我是東莞南城區的一名五年級學生，最近我在網站上看到了一些關於你的圖片。看到這些圖片，我非常心疼你，但更多的是敬佩，我敬佩你在那樣惡劣的生活環境下仍然那麼努力，刻苦地讀書，這種精神，深深地感動了我。相比之下，我正缺少這種精神，這一點，我要向你學習！
我是個自信開朗的女孩。在家裡，我是個開心果，正因有了我，家裡才會時時刻刻充滿了歡樂。在班上，我的成績也還算不錯，人緣還是很好的，所以，在班上，我有許多的朋友。這次我給你寫信的目地是因為我門的班級開展了一次“手拉手”活動。請問，你們願意和我做好朋友麼？
我們東莞最美的莫過於松山湖了。那了的山就是駝鋒一樣，一座接一座。山上有許多高大挺秀的樹木，而且每年都會有很多小動物彙集在這裡，鳥兒會停在樹枝上唱歌，整座大山頓時熱鬧起來，猶如一場音樂會。當然，還有一片湖，湖面上有許多天鵝或鴨子，湖裡又有許多的魚兒。剛才湖面還是一片安靜，忽然一陣微風漂浮而過，湖面便蕩起一圈圈波紋，怎麼樣？松山湖很美吧？如果有機會，一定要來看一下哦！
好了，就說這麼多了，我要睡覺去了。期待你的回信！
祝
身體健康，學習進步！
你的朋友：夏瀾歌
2019年3月4日
給遠方小學生的一封信 篇15
國小五年級作文 ,565字親愛的劉芳麗：
你好！
雖然我們沒有見過面，當我知道你一定是一個不怕艱苦，聰明、可愛的小女孩，你知道嗎，老師昨天給我們看了你們在貧困山區的圖片，我看到努力的你們正在努力讀書，讓我覺得你們是我的榜樣。
我很愛學習，但我在上課時，老師提問問題，自己知道就是不敢舉手，害怕回答錯誤老師會批評，同學們會嘲笑我，請問你有什麼辦法嗎？
我有一個小愛好：那就是毛線畫，毛線畫是我開學報的，因為之前我都不知道要上什麼興趣課，所以上一年我什麼興趣都沒學到，我不想當個盲人，所以我決心要學好毛線畫。我在學校裡當了一個英語小組長，英語成績不錯，語文成績一般，數學成績一般，我的學習成績都是一般，我都不知道會不會考上一個好的大學。
我的家鄉是江西，哪兒可美了，特別是我家鄉的桃花園，那裡面的桃花美不勝收，每年開一次，就有很多的旅客從遠方來到這兒看桃花，車牌長龍，非常美，你一定要來看看，路費我全包了。
朋友，我們學校開展了一次“手拉手”活動，就是讓我們與西部人建立起關係，我們學校做了很多的事情如：捐錢給貧苦區的人們……，所以好朋友以後我們要多多聯絡，每過一個月就寫封信過來，好嗎？哦，我媽媽要我照顧小妹妹去了，所以我先走???/p>
祝你學習進步！
天天向上！平平安安
你的朋友：周伊婷
3月5日
給遠方小學生的一封信 篇16
國小五年級作文 ,412字親愛的夏安薇：
你好！
我叫高瑜敏。現就讀於重慶市石柱縣師範附屬小學。雖然我並不認識你。但我還是很想和你做好朋友。
我就讀的小學十分美麗。有一個大大的操場。平日裡我最喜歡在草坪上打滾了。還有各種各樣形狀的的花壇。裡面種著各種各樣的花。千萬不要亂坐在花壇邊上哦。可能還有小螞蟻在跑步呢！說到這裡。我真想瞧瞧你的學校。你的學校一定比我的學校更漂亮。
我有一個溫暖的窩。我最喜歡在窩裡看看書。但我最喜歡在牆壁上畫畫了。牆上全是亂七八糟的東西（不是我畫的。就是我貼的）有時我也會亂搗鼓東西。比如養螺螄什麼的。也不知道你喜歡什麼。可以和我交流交流啊！
我希望我們能做一個筆友。經常通訊。相互瞭解。我也會對你敞開心扉。給你講講發生在我和小夥伴身上的事。我也可以把我的朋友介紹給你。大家一起成長。在過重大節日時我們可以互贈賀卡。互相祝福。
如果你收到了這封信。一定要記得給我回信哦！
祝你
步步高昇。開心快樂
你的朋友高瑜敏
3月5日
致難忘的小學生活一封信 篇17
寫信作文 ,678字讓人懷念的小學生活：
我們就像坐著時間的頭班車，一轉眼，五年的時光溜走了。在這五年裡，小學的生活教會了我很多很多。
小學，教會了我上課一定要認真聽講。在小學，很多老師都說過上課時認真聽講有多麼重要。我有時候卻不能理解，上課聽講有什麼用？課下認真做題不就完了嗎？我就懷著這樣的心理，迎來了一次考試。沒想到，面對我的竟然是一張80來分的卷子！當那張卷子正“笑嘻嘻”的看著我時，我心裡一陣涼。緊接著就是老師的一頓批評。“林鈺涵！你這幾天聽課都不認真，想什麼呢！看你考的！”我頓時恍然大悟，原來都是上課不認真聽講惹的禍啊！
小學，教會了我怎樣交友。朋友不是在你成功的時候去附和你，而是在你失落的時候去安慰你。朋友是重要的。還記的剛上小學的時候，一個朋友都沒有，那時我徹底體會到了什麼是孤獨。就在絕望中，我看到了一絲光明。有兩個同學好像是我們小區的！我欣喜若狂，卻又不敢上前打招呼，經過幾天的掙扎，我終於鼓足了勇氣跟她們上前打招呼。慢慢的，三五成群的朋友在我眼裡已經不算什麼了。如今，上了五年級，我已經有了很多知心朋友，有了在絕望中能把你救出來的人。謝謝你小學，是你讓我膽子慢慢變大，是你讓我學會了與人溝通。
小學，讓我學會了尊師重道。老師是無私的，是偉大的。程門立雪裡的楊時和遊酢到程頤門下立雪時，不顧風雪的侵蝕，一直不肯叫醒老師，是啊，這才是真正的尊師啊。致所有教過我的老師們：老師，謝謝您！您辛苦了！
小學，你教會了我很多，我永遠不會忘記，今年，我就要踏進初中的大門了，再見了小學，永別了小學生活！
此致
敬禮
十分懷念小學生活的：林鈺涵
2018年6月23日
未來科學家的相片 篇18
國小五年級作文 ,802字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節是語文課。語文老師拎著一個粉色的袋子走進了教室，說是要進行一個小活動，我心裡樂開了花。
“咦，袋子裡會有什麼呢？”我心想。這時語文老師開口說道：“同學們，想知道這個袋子裡裝著什麼嗎？”我瞬間情緒高漲，很想解開這個謎團，便喊道：“想—”。同學們也紛紛舉手，有的說像飛碟，有的說像轉獎盤，還有的說像UFO，全班頓時大笑起來。
這時，老師緩緩走向了黑板，在黑板上寫下了“未來科學家的相片”幾個大字，同學們疑惑不解，“誰會是未來科學家呢？”“未來科學家會是什麼樣子？會穿什麼衣服？”“老師是穿越時空才取到這些相片的嗎？”看著我們不解的樣子，老師有說：“可以讓幾個同學上來看看未來的科學家。不過，有幾點要求：1、看過相片的同學不能告訴其他同學看到了什麼。2、下面的同學不能說話。能不能做到？”“能”同學們大聲回答。“誰第一個上來？”老師剛說完，全班同學都竊竊私語，議論紛紛，個個爭先恐後的舉起手來，都想第一個去親眼看看未來科學家的究竟是什麼樣子的。老師叫禚其文第一個上去，“會是什麼樣子呢？”我也懷著激動的心情看著他，只見他看了一眼那張“相片”，好像沒有看清楚，又盯著看了好一會兒，這下好像看仔細了，禁不住大笑起來。難道是科學家的樣子很滑稽，逗得他哈哈大笑？這使我想知道謎底的心情更加迫切，更加強烈了。老師又叫了幾個男生上去，他們也都大笑著回到座位。看到他們的樣子，老師也不由得笑起來。“老師，快解開謎底吧！”一位同學焦急的說道。在我們的千呼萬喚中，老師終於亮出了“相片”。啊！居然是一面鏡子。
看到我們失望的表情，老師笑眯眯的對我們說：“今天，五年級的語文老師為你們種下了一顆科學家的種子，有人說，你首先看到了什麼，你就有可能稱為什麼。今天，你們看到了鏡子中的科學家，老師希望，將來，你們都能成為科學家，為人類做貢獻。”
原來，老師對我們給予了多麼美好的希望啊！
小丑雞的一天之晚飯篇 篇19
日記 ,905字今天原本是應該輪到我所在的小組出門採購的，但是隊長昨夜突然告訴我，她要體恤我這“老弱病殘”的身子，毅然決定以身代我“出征”。身為忠心“小弟”的我聞言自當“銘感五內”，於是我就聽話地坐在樹蔭下“休養生息”。然後，我就再次遇到了那隻與我緣分頗深的小丑雞，一番思慮之後，我決定要給我的“小丑雞的一天”寫一個完美的結局：
“噔噔噔……”我飛快的逃離馬勞地小學這座恐怖的“牢籠”。回想起這大半天在“監獄”裡那“”叫天天不應，叫地地不靈”、“上天無路，下地無門”的悲慘生活，我深深的覺得我那討雞厭的哥哥說的話都是對的，我深刻的認識到“人間好可怕，我要回天上”。剛入家門，我便遇到站在門口等我回家吃飯的哥哥，正傷心至極的我毫不猶豫的撲進哥哥的懷裡痛哭起來：“嗚嗚嗚……哥哥，我再也不去小學蹭吃蹭喝了！我再也不小看那些細皮嫩肉、小胳膊小腿的女大學生了！”哥哥輕輕地用翅膀拍了拍我的背，問道：“發生什麼事了？誰欺負你了？告訴我，我會去給你討回公道的。”然後我就在哥哥的懷裡講我今天在隔壁小學受到的非人待遇一五一十的說了出來。
可是，聽完我聲淚俱下的哭訴，哥哥非但沒有安慰我，反而開始罵我。“我之前是怎麼跟你說的？我說讓你別往外跑，外面危險，你偏不聽。我說讓你別相信外面的陌生人，你也不聽。若是你一早聽我說，乖乖留在家裡，不往外跑，又怎麼會有人欺負你？若是你一早聽我說，別相信陌生人，又怎麼會被別人關起來？你總是這樣，誰說的話你都不聽，總以為你自己是對的。媽媽現在正忙著給我們孵弟弟妹妹，到時候你就是哥哥了，是要給它們做榜樣的。可你看看你現在連你自己都照顧不好，怎麼去照顧弟弟妹妹？你……”哥哥使盡了十成的“D小學後面的草堆裡。
我把頭埋進翅膀下默默地哭著，等我重新從翅膀下抬起頭來，發現天已經黑了。我剛想爬出來回家就聽見一個熟悉的聲音響起“那隻小丑雞可能被我嚇壞了，明天見到它得好好的向它道歉才好。”是今天將我關起來的那個人的聲音！她說要向我道歉？隨後我又把耳朵貼在牆邊仔細聽，可她們卻不再說我，而是又說了一些無關緊要的話。唉！世上還是有好人的。
天色不早了，我也該回家吃飯，順便跟哥哥好好的道個歉吧。相信明天又會是美好的一天！
學校的一天 篇20
國小二年級作文 ,337字每一個地方都有它獨特的一天。今天，讓我們來看看學校的一天。
清晨，學校一片寧靜。陽光給園內的一切都鍍上了一層金色。不久之後校門開了。學生們陸陸續續的走了進來。頓時，校園裡充滿了讀書聲和問好聲。整個校園充滿了生氣。學校的一天開始了。
上課時，學校又是一個樣。站在教學樓裡，可以聽到朗朗的讀書聲。走到操場，可以看到同學們跑步時矯健的身影，跳繩時靈巧的身體和盡情揮灑的汗水。音樂室裡，歌聲與鋼琴聲交織成一曲美妙的交響樂。電腦室裡，敲擊鍵盤的聲音和滑鼠點選的聲音帶我們遨遊科技的世界。美術室裡，顏料描繪著我們腦子裡夢想的藍圖。這時的學校真美。
傍晚，同學們陸陸續續地回家了。學校再次歸為寧靜。遠處晚霞和落日成為了一幅最美的風景畫。不久之後，學校將被月亮鍍上一層銀色。這時的學校真美。