木雕相關作文20篇
介紹一件工藝品——可愛的木雕象 篇1
國小五年級作文 ,620字那次，我看到了令我終生難忘的藝術品，在許許多多沒有見過和不認識的東西展品中，只有它至今在我腦海中不斷浮現。
我很喜歡博物館裡面那些栩栩如生的動物，尤其是喜歡那頭可愛的木雕象。大象是用木頭雕刻成的，全身呈褐色和棕色，身上裝配著象鞍，眼睛炯炯有神，鼻子向上伸展，前腿微微前後腿臥下來，好像在等待它的主人上象鞍；又好像一位彬彬有禮的紳士一樣在做屈膝禮；也可能是走累了想要休息一下。
八頭大象用鼻子頂住那個五顏六色的大綵球，就好像在宣佈我們是最聰明的，力氣最大的，跑的最快的大象。周圍許多小象圍著它們，是在祭祀象群命運的生死、福禍嗎？小象有十個。一頭小象憤然目視前方，表現得勇敢無畏；另一個表現得十分淘氣，在和母親打鬧，它正在母親懷裡撒嬌；第三個在不停的吃草，就好像永遠也吃不飽；第四個很膽小，好像草一動它就馬不停蹄的逃跑；第五個躺在草地上睡覺，好像一睡就醒不了；第六個很愛乾淨，正在池塘邊洗澡；第七個在追一隻狐狸不讓他靠近象群；第八個正在洗泥浴；第九個和第十個就像小衛士似得在幫兄弟姐妹們放哨。
那些大象和小象們形態各異、栩栩如生，用作裝飾和觀賞真是很秒。它們各有各的天賦，各有各的優勢，一旦它們團結起來肯定會所向披靡！它們在我的眼裡永遠是滿分，永遠是其它任何東西都無可替代的。沒有笨重，只是可愛，看在眼裡，是一種異樣的幸福和享受。
木象雕真是一件精妙的藝術品，看過之後，令人終生難忘。不知下次還會有什麼美妙的展品，我充滿信心，期待著下次來欣賞。
木雕象 篇2
國二作文 ,648字今年，父親去印度出差，回來時買了一件禮物—一隻木雕象。
這隻象，高約25釐米，呈暗黃色。瞧！雕刻得多精緻。一雙大眼炯炯有神，呵，還是雙眼皮呢。一物件牙向下垂蕩著，一條修長的鼻子彎曲著，快要接近地面了。一對蒲扇似的大耳耷拉著，四條粗壯的腿彎曲著，雕刻得栩栩如生。大象背上還鋪有一張繡了花紋的大毯子，十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轎子”裡，手裡拿著一根長長的皮鞭，表情十分嚴肅。主人身後還有兩個穿著當地民族服裝的人，他們端坐著，靜靜地觀察四周。
仔細觀察，你也許會發現，這隻象顯得很疲憊，無精打采的，眼皮耷拉下來，腿彎曲著。
“我說，這倒有點兒像我們中國古代的馬車一類，載著人。”在旁一直細細端詳的媽媽說，“不過這倒累壞了象。”
“不錯，大街上大象來來往往十分擁擠，造成交通不便。”父親補充道。
“印度一定很窮吧！”在此之前一無所知的我猜想著，雙眼看著父親，心中充滿疑惑。
“是啊，那兒的確算是落後了。也許那兒自然條件不好，乾旱、洪災，沒人願意去那兒。也許是印度人面板有些黑，受到歧視。但他們不清楚，實際上印度也是白種人。現在，印度的軟體技術位居世界前列。印度緩慢地發展，或許會帶領印度人脫貧致富。”
我看到父親在說這話時，眼裡隱隱有一絲淚花閃動。父親是在一個貧窮的山村裡長大，又在艱苦條件下發奮圖強考上大學的，他堅信，只要努力了，盡力了，就一定會把事辦好的。父親對此深有感觸。
父親是對的。每當想起這隻象，就會想起父親，想起他的話，激勵我不斷奮進，從一個渺小的落後者變為偉大的成功者。
精緻的木雕小老虎 篇3
國小六年級作文 ,534字在我家的櫃子裡，珍藏著一隻精緻的木雕小老虎，它是爸爸媽媽到雲南旅遊帶回來的，是納西族的能工巧匠用一塊硬木精雕而成的工藝品，我們都很喜歡它。
整個老虎的身體不大，大概有30釐米長，15釐米高，渾身散發著一種高高在上的王者風範。乍一看，讓人心生畏懼。它全身披著棕紅色的毛，幽幽地泛著亮光，非常光滑、柔順。
它的頭略略前伸，稍稍偏向一側，露出了尖尖的肩脾骨。炯炯有神的眼睛直視前方，好像在偵察周圍的動靜；嘴巴張得老大，尖銳的牙齒閃著凜凜的寒光，似乎正在大聲地吼叫著：“我是森林之王！”背上的一根根肋骨都高高凸起，彷彿餓了幾天幾夜似的，更加令人心生寒意。它的四肢多麼粗壯有力，一隻前爪已經向前邁出了一大步，一條後腿在後使勁撐地，身子略向下伏，長長的尾巴自然地垂在身後。我想：它一定是發現了獵物，正穩健地一步步逼向前方。
這麼小的一個木雕，份量卻非常重，拿在手裡沉甸甸的。我翻來覆去地看，覺得它的每一處都雕得非常精細：它頭上的毛一縷一縷，清晰可見；背上的肌肉一塊一塊凹凸有致；它的兩隻眼睛似乎正跟我交流，告訴我森林裡的許多趣事。我撫摩著它的身子，紅木的質地涼絲絲的，非常舒服。
這個小老虎雕刻得惟妙惟肖，它是少數民族人民智慧的結晶。它在我心中永遠都是獨一無二、不可替代的藝術品。
又見木雕，真好 篇4
國三作文 ,975字久違的一次機會，我又一次來到木匠外公的住處。
前些日子聽說外公的木匠生意已經放下，我是很希望這是謠言，心中的石頭就此懸起，抱著期望去到外公家。一路上，想起兒時曾去過外公家，外公給我刻過很多趣味盎然的木雕，那時的我特別仰慕外公的好手藝：“外公，您什麼時候做的木匠？“哦，好長一段時間了，有幾十年了吧。”外公欣慰地對我笑著回答。“哈，難怪外公的手藝這麼好。”我也衝他笑著回答。一段段的親切的答語潤溼著我的心，我是深信外公不會放棄的。
“xx木匠”的牌子在我的眼中閃現，我是又驚喜又欣慰。連忙踏入屋內，一隻只陳列許久的木質雕刻物依舊依偎著白牆，我這時認定外公依然是木匠。突然，一位老人從屋內走了出來：“這裡早不幹了。”我回頭定睛一看，是外公！他驚喜地看看我：“噢，是你啊，好久沒來了吧。”我抑不住好奇地問道：“外公，您不再做木匠了嗎？”我是多麼還想看看您那雕木的樣子，看看那曾經使我那麼欽佩的手藝……外公彷彿看透了我的心理，雙手託著椅把手，哎地一聲站起：“雖然不做這工作了，但手藝依舊在我這雙老手啊，我就給你做一個吧。”
外公精心挑選了一塊木材，放在一張木桌上—是以前外公做木雕用的桌子。只見他仔細打量了一下，彎腰翻來覆去地照著什麼，又把木材量了又量，比了又比。我有些焦慮：“是不是木材不合適？”他笑了笑，搖了搖頭：“找的木材長度要相當，這樣兩塊木料之間才會嚴絲合縫，做出來的東西才會更耐用。”說著挑中了一塊大小合適的木材固定在桌子上。先是在紙上小心地勾勒出圖樣來，然後用刻刀在一塊廢棄的板木上嫻熟地雕刻著，栩栩如生的兩隻鳥雀出現在我的眼前，外公又在鳥雀的眼睛部位修補了幾刀，又仔細觀察一下圖案，才滿意地點點頭，開始在事前準備的矩形木塊上雕刻，我有些不解：“外公，您的刀工如此流暢，為什麼不直接在木塊上雕刻呢？”外公笑了笑，語重心長地回答：“這工藝，不是輕鬆的活，別小看這一點點的刻痕，越小的東西就越難刻，一點點的失誤都有可能毀了整塊木材。這或許在別人的眼中看不出差別，但在你外公的眼中，怎麼能看不出啊！”
就在這精雕細刻之下，一個矩狀的木盒子就出現在我面前，外公拿著用以前做的大木盒子包住，說：“諾，這小盒子給你。”我看著，向著他露出像從前一樣溫暖敬仰的笑。
外公表面說他不再做木匠這份工作，但在我看來，他是不會放不的，因為工匠精神是永存的。
木雕 篇5
國小五年級作文 ,625字書架上泛黃的書本，微風吹過，撣落那個木雕貓身上的灰塵，不禁觸動我的心絃，那凝聚了我的多少心血呀……
幼時的我，不太愛玩塑料玩具，一塊木頭卻是幻想的天堂，它會變成一輛小木車，一棵果樹，一隻小狗……漸漸地，在外婆的聲聲鐵鑿下，我也愛上了木雕，做起了“木雕小匠”。
那個木雕小貓，是我的多少心血啊！腦海中浮現出曾經的畫面：我先用鐵鑿敲掉多餘的木塊，用砂紙打磨出三角形的小耳朵，慢慢用鐵鑿勾勒出圓圓的臉和身子，我不斷擦拭著臉上的汗水，不讓木塊浸溼任何一點。我用小刀片刻出貓咪大大似銅鈴般的眼睛，俏皮的鼻子和嘴巴，當然不忘餵它一條“木質小魚乾”。對了，貓尾巴！佈滿斑紋的尾巴，可愛不失嚴肅的立著，腿也半蹲著，猜猜，它在賣萌嗎？
我就這樣認真地刻著，不顧汗水浸透衣衫，也不管腰痠背痛，我是多麼嚮往有趣，快樂的木雕啊！經過我“木雕小匠”一番左鑿右錘，噔噔，一隻活潑可愛的貓咪浮現在眼前，那件作品傾注了我多少精力呀！
我向往木雕，因為在我學習疲憊時，那一把把工具讓我重拾動力；在我看書倦乏時，那一塊塊木料令我在燃快慰；在我考試失利時，那一件件作品使我找回信心……那間不過二三十平米的小書房給了我無限希望，它是我心靈的港灣呀！
換句話說，那是我童年的天堂，是我獨自一片小小的天地，在學習疲倦時“充電站”！
我愛木雕，我向往那間屋子裡關於雕刻的每一件作品，每一件工具，我向往木雕的一片天地，我亦嚮往做一個“木雕小匠”！
拂去木雕貓上的灰塵，心絃不逝，是那熟悉的味道啊……
木雕 篇6
國小六年級作文 ,1760字栓子是個孤兒，一場車禍帶走了他的父母。
他是爺爺奶奶拉扯大的，現在栓子的記憶裡就只剩下了爺爺奶奶。
在這間不足十平米的小茅屋裡，放著爺爺種地勞作和幹木工時的工具。
爺爺每天起早貪黑佝倦著身軀，除了面朝黃土背朝天地勞作以外，剩下的大部分時間就是用來擺弄他的這些寶貝—那些他使了大半輩子的工具。看著個個都可愛，拿一遍，看一遍，再打量一遍，嘴裡嘰哩咕嚕，自言自語：
“這把斧子是在後楊集市買的。”
“這個墨盒跟了我幾十年了！”
“鑿子把兒要換了，這木頭不瓷實了。”
本來就狹小的小茅屋，這時就顯得更加狹小了。栓子那時還小，每天看爺爺擺弄這些東西，自然而然也喜歡上了，時不時地拿起爺爺的尺子、鑿子來一陣亂擺弄，當時最大的心願就是像爺爺一樣，當個木匠。奶奶總是笑話他沒出息。小栓子不服氣地說：“像爺爺一樣當木匠有酒喝！”把奶奶氣地直翻白眼，爺爺樂呵呵地抽著他的菸袋鍋，不說話只是笑笑。
奶奶說：“只會做桌椅板凳的可不算是好木匠。”爺爺仍然不說話，只是把頭低了下去，像是在沉思著什麼。
第二天，爺爺把他所有的工具一股腦收了起來，又像變戲法似的，從床底下掏出一個滿是灰塵的破箱子，像是拿著珍寶一樣用滿是老繭的雙手把灰塵抹去，哆哆嗦嗦地把箱子開啟，裡面是一些比那些木工工具小巧多的叫不上名兒來的東西。爺爺告訴栓子說：“小子，這些也是爺爺的寶貝，只不過已經好多年沒用了，從今天開始，爺爺就用這些小東西來教你怎樣成為一個有出息的人。”看到這些東西，小栓子有些摸不著頭腦了。他拿起裡面的一把小刀好奇地問爺爺：“這些東西我怎麼從來沒見過呢？”
爺爺微微一笑：“小子，這東西你一定沒見過，這可是我的寶貝，就靠這些東西，能在木頭上畫畫呢！就像這個！”說著，爺爺從箱子底下拿出一個小玩意，栓子一把搶過來，拿在手裡仔細地瞧：這是一個用核桃雕成的繡球，小巧精緻，順著核桃的自然凹凸，雕出繡球的紋理，自然逼真。
小栓子很驚訝：在村子裡隨處可見的核桃，能變成這麼個小玩意，也太神奇了吧！爺爺問栓子：“小子，你想學嗎？”對於一個四歲的孩子來說，“學”是什麼他可能自己也不知道，可是小栓子眼睛直勾勾地盯著那顆繡球對爺爺點點頭說：“想，我想學，我也要把核桃變個樣。”四歲的小栓子就這樣開始跟爺爺學木雕，小刀拿不穩刻在了手上，血頓時流了出來，他沒有皺一下眉頭，掉一滴眼淚，叫一聲苦。小栓子很用功，很努力，他認真學習雕刻的樣子完全不像是一個4歲的孩子。
經過一年的學習，他基本上能獨立完成作品了，只是做工不那麼精細。
爺爺總是說：“小子，以後一定會有出息的。”也只有這個時候，一直默不作聲的奶奶臉上才會露出些許的笑容。她盼著自己的孫子有出息。小栓子和爺爺每天都在不停地刻啊，雕啊……
小栓子一天天長大，爺爺奶奶也日漸衰老。一天，奶奶跌倒了，摔得不輕，奶奶病了。村裡人說：“奶奶不行了。”也有鄰居說：“別折騰錢了，治也治不好。”5歲的栓子不明白大人們的想法，他只是悶悶地問爺爺：奶奶怎麼了？
爺爺沉默了，給老伴看病吧，家裡沒有那麼多錢；不看吧，這畢竟是自己這一輩子的親人。在一天的沉默之後，爺爺好像想起了什麼似的，他和栓子把之前雕好的小玩意兒都收拾出來，用破布把它們擦乾淨，準備拿到集市上去賣，可唯獨沒有把那顆核桃雕的繡球拿上，而是悄悄地把它放在了奶奶的枕頭底下。可是除了這些，家裡再沒有值錢的東西可以賣了，給奶奶看病顯然是不夠，爺爺只能東一家西一家地去鄰居家借……
爺爺拿著浸透了汗水的錢，帶著奶奶去縣城看病。
三個多月，他們走遍了多家醫院，但每次醫生的回答都大同小異：“老爺子，我們已經盡力了，給老婆子準備後事吧。”
爺爺越來越沉默，陪伴他的是他抽了一輩子的菸袋鍋。這時，他也只是蹲在屋外的牆根下面一袋一袋地抽著煙。奶奶越來越消瘦，到最後連喘氣也越來越費勁。栓子只是在奶奶的床邊看著，他還不知道奶奶將不久於人世。在一個大雨滂沱的晚上，奶奶永遠地睡著了。
爺爺沒有掉眼淚，只是一個勁地抽著他的菸袋鍋……只是一個勁地沉默著，沉默著……
直到有一天，爺爺不再沉默，又開始了他的雕刻。栓子怔怔地看著爺爺，爺爺也看著他，用那雙飽經風霜的眼睛告訴栓子，爺爺快要不行了，什麼也沒有留給你，只能盡我最後的力氣給你雕刻一件東西，一天、兩天、三天……爺爺在不停地刻著刻著……
做木雕 篇7
國小四年級作文 ,858字在三月的最後一天，爸爸帶著我和珂珂去萬達“木託邦”做木雕。
木託邦的櫥櫃上擺著許多木製品：筷子、勺子、戒指、梳子……“”你要做什麼東西呢？做木雕的戴老師問我。我還正被琳琅滿目的木製品吸引著呢，一時沒回答。“先做簡單的吧。”爸爸說。“那做鏡子吧！”戴老師說。
我挑了一個“大白”，珂珂選了“米妮”。大白模型被我放在黑胡桃木板上，用鉛筆勾勒出它的輪廓，畫好之後，戴老師又讓我們用水彩筆描輪廓。
這時戴老師拿來兩個工具，它像一把刀，上面卻有一條線。“你們看，用線先從一個地方切進去，碰到水彩線後再轉彎……”聽著老師的講解，我不禁有些好奇：一條線，就有那麼鋒利嗎？
按照要求把木塊固定在一個道具上後，我們開工了。“吱吱—”工具與木頭的摩擦聲格外刺耳，但適應後也不覺得難受了。剛開始我還胸有成竹，信心滿滿的，但上手後我才發現，這也不是那麼好做的。
手中的工具像一個不聽話的孩子，我希望它往上，它偏往下。馬上木雕的邊緣變得歪歪扭扭了。看著凹凸不平的半成品，我有些垂頭喪氣，“那麼醜怎麼辦？”“沒事，反正一會兒要磨的。”爸爸安慰我。
好不容易完成了第一工序，戴老師拿了三樣工具：一把刀，上面有很多小刺；一個棍子，也有許多刺；第三件比較小，照樣有刺，它是用來磨小轉折處的。
這些全都是磨的工具。過了20分鐘左右，木雕終於沒那麼醜了，只是有些地方實在改不了。我以為快好了，不想戴老師變魔術似的掏出四張砂紙，“這是砂紙，把這四張用完才可以。”
我用砂紙拼命地磨啊磨，終於用完了那四張紙，它們原本閃著亮光，現在變白了還有折皺。戴老師一抹：“好光啊！不過還得用細小砂紙再磨。”
終於又用完了細砂紙，老師幫我在“大白”的身上打了一個洞，塗上膠水後，把鏡子放了上去。過了一會兒，老師拿來蠟，讓我們塗上去。我們一塗，黑胡桃立刻變黑了，而且還有了光澤。
珂珂已經完成了它的“米妮”，可是我的“大白”還沒有眼睛呢！戴老師又拿來的電筆，我一畫，木頭上畫過的地方立刻變得焦黑，還冒著煙呢！
“慢工出細活”。雖然過了兩個小時，但還是很有成就感。
藏在木雕裡的幸福 篇8
高二作文 ,844字擠在熙熙攘攘的人群中，我向前緩步地踱著。人走了一茬又一茬，除了我，誰也沒有注意到通衢旁邊的小巷，幽長而有寂寥。
我離開嘈雜的人群，如釋重負。竹林翠得耀眼，我生怕竹子的露水滴到身上，那翠斑恐是洗不淨的。在竹仙的指引下，我來到一座老屋旁。它昏暗、淒涼，彷彿經歷了世紀的滄桑。我輕輕撣去門上的塵埃，不想卻驚擾了主人，冗長的一聲喚我入內，即使，已經急不可耐，我還是耐住性子，輕輕地推開門。我不願做一個焚琴煮鶴的人。
滿屋的木雕著實嚇了我一跳，我彷彿遊進木雕的海洋，古樸的木香襲入鼻內，好不舒暢！一位白髮蒼蒼的老者低著頭，又在刻他的木雕。倏地，他放下手中的木雕，到裡面又拿了一塊木頭。他依舊沉默，卻又時不時地抬頭看我。他手中的刻刀時而上下翻飛，時而又靜謐緩慢。草在結它的種子，風在搖它的葉子，我們就這樣不說話，便十分美好。我輕輕地彎下腰，端詳老人的面孔。他在木頭上刻刀，歲月也在他的臉上雕琢，他的臉讓我驀地想到黃土高原的千溝萬壑。
時光在指縫間悄悄地溜走，終於，老人冗長的一聲，“好了。”打破了塵封已久的寂靜，他伸手把木雕遞給我。我定睛一看，這不就是我嗎？一股幸福感頓時湧上心頭，我連忙掏錢給老人，老人卻執意不肯接受。他語重心長地說：“小夥子，這麼多人每天都經過巷口，卻鮮有人能夠駐足入巷，這都是緣啊！”我似懂非懂地點點頭，不一會兒便和他攀談起來。
老人說：“我每天都在做木雕，日復一日，從不厭倦，那是因為我把幸福藏在木雕裡。創造，與人分享，這就是幸福。幸福就是這麼簡單，有時它也會藏在一句祝福的話裡，有時它又會藏在一個會心的笑容裡。”老人的一席話裡蘊藏著這麼多的道理。老人難道真的只是一個普通的雕匠嗎？我不敢妄加揣測，我只道，木雕是他的全部，他把幸福藏在木雕裡。
其實，我們何嘗不可以把自己也當做大自然的一個木雕呢？大自然的幸福都藏在我們身上，找到它一定很簡單。幸福也一定很簡單，它就像一朵花，只要我們用心，它就會綻放。
做木雕 篇9
國小四年級作文 ,638字“咔嚓咔擦”，乍一聽，是誰在大清早“勤勞幹活”呢？揉揉眼睛，循聲望去，喲，原來大家已經聚精會神的與木雕老師一起“大鬧天宮”了。所謂“三百六十行道，行行出狀元”，我想高強老師肯定十分專業吧。
只見他虎勢兒一站，拿穩了木塊，握著尺和筆，精心製作著他的木錘。我們也學了起來：我們用尺子量出了木塊的寬度和長度再把兩端的中心點連起來，寬長度與四個面都要畫，不能把它畫歪不然錘子就會彎掉，不好看也不好用，所以一定要畫得標準，不得有半點馬虎。
木雕老師還教我們認識一些工具：有臺虎鉗，F型夾，G型夾，V型夾……我都有點兒暈了呢。高強老師還給我們演示了怎樣鋸木頭：左手扶木頭，右手拿鋸子，左手扶木頭時，不能把手放在刀刃的下面，不然一不小心，就被劃到手了；右手拿鋸子時要把中指和無名指分開握，手腕是斜的，左腳在前，右腳在後，手臂要前後推收。
第二天我們繼續做木雕，大家發現自己的木塊的輪廓已經越來越像木錘了，只是握起來還有點粗糙，刺手，所以還要加工。我們首先用到的是平口刀，我們用它把彎曲的地方和握把的尖尖處割平，然後用銼刀把不圓潤的地方打磨一遍，銼刀圓的一面是用於打磨凹下去的地方，木錘直的地方是用銼刀平的一面來銼，最後我們才用砂紙仔細摩擦，讓我們的作品更光滑些……
“呲呲呲，呲呲呲”我們沉靜在做木雕的快樂中。
《羚羊木雕》續寫 篇10
國小六年級作文 ,737字可是這能全怪我嗎？
在回家的路上，天黑沉沉的，陰暗暗的，烏雲密佈，就好像要下一場狂風暴雨一般。
回家後，媽媽一下子跑到我的身邊說：“木雕呢，拿回來了嗎？”我頭也不抬的把羚羊木雕遞給她，媽媽如獲至寶一般，目光頓時柔和了許多，眉毛也從兩根“麻花”變成了兩個彎彎的月亮，她喜悅的說：“這才是媽媽的乖孩子。”
爸爸悠閒地坐在沙發上，嘴裡叼著一支香菸微笑著說：“對、對這才是我和媽媽的好孩子，快去洗洗睡吧！”我什麼也沒說，一個勁地往房間裡跑，回到房間一下子鎖上門，趴在床上放聲大哭起來……那一夜我徹夜未眠，一直在想如何還萬芳這個人情，突然我想到我的鄰居是一個有名的木匠，我可以拜他為師，向他學習如何雕刻，再雕一個羚羊送給萬芳啊！
第二天早上，我便去找鄰居的木匠師傅向他學習如何雕刻，一個月、兩個月過去了，我終於掌握了一些初步雕刻的技巧，而我的鄰居也十分的慷慨，把他最近獲得的一塊?木送給了我，因為那個羚羊很難雕而那一塊正好適合給我這種出學不久的人雕刻，最重要的是那隻羚羊的顏色也和這塊?木十分相似。終於，功夫不負有心人，我在鄰居的幫助下完成了這個雕刻，雖然，這隻羚羊木雕不如爸爸從非洲帶回來的栩栩如生，炯炯有神，但那是我們友誼的象徵，我相信她一定會喜歡的。
於是，我拿著我雕刻的羚羊飛一樣的跑到她家把她叫了出來，對她說：“萬芳，對不起，這個是我親手雕的，雖然不如先前那個但我希望你能喜歡。”萬芳看到這激動不已，連忙道：“謝謝你，這是我收到的最好的禮物了！”我們手拉手，萬芳手裡拿著那隻木雕一邊走、一邊聊往事。