期盼淚水不再流動相關作文20篇
期盼淚水不再流動 篇1
國小六年級作文 ,870字淚水，乃是世界最悲傷之物。而動物的淚水，又有誰能體會呢？
那次交流節，人潮如湧。我和同學們被一股香味吸引到攤子前。
“烤羊肉，烤羊肉，美味的烤羊肉……”販子邊轉動手上的一串串羊肉，邊賣力地吆喝著。
他見我們靠了過來，笑臉如花地問道：“嘿！小同學，烤羊肉很新鮮，要不要來幾串？十元三串，二十元七……”我瞥見攤子旁有一個鐵架，上面掛著一整具血肉模糊的羊的屍體，令我感到十分噁心。攤子後則是一片毫無生機，灰濛濛的草地。
“不了不了。”我及時打斷了他的話，感覺手指冰冰涼涼的，心中也有一點酸楚。
“不要就走開！圍在這裡看什麼！別擋我做生意……”他厭惡地下了“逐客令”，笑容早已到了九霄雲外。
我狠狠地瞪了他一眼，突然聽到一種類似嗚咽的聲音，是在草坪那裡發出來的。我翻過欄杆，一隻毛色黯淡，身上滿是傷痕地羊映入眼簾。它的角被鐵鏈纏繞著，它正用力地把蹄子往前蹬，身子向後拽，可就是掙脫不開鐵鏈的囚禁。
我的心被牽動了一下，禁不住上前，小心翼翼地撫摸著它打結的毛髮。或許是因為放棄掙脫，或是因為我的安撫，它安靜了下來，艱難地低頭咬下一口枯草，咀嚼。它的眼中有些溼潤。
“你一定很想獲得自由吧？”我輕輕說。
它似乎聽懂了我的話，淚眼汪汪地望著我，我靜靜地和它對視。之後它搖擺了兩下纏滿鐵鏈腦袋，讓我覺得心疼。
“哇塞！找你半天了，快點，我們要去玩海盜船，這隻羊怎麼了，有什麼好看的？走了走了！”同學們說完就大步流星地往前走，我只好跟上去，一步三回頭地看著那潔白的身影。這是，羊跪了下來，眼裡的淚水越來越多，終於像珍珠一樣，浸溼了眼角的毛髮，滴了下來，在空中旋轉著，最後掉落在了草地上，綻成一朵悽婉的水花。
我內心的瓶子碎了，那是傷感的瓶子，我沒有能力去挽救這個生命，我只能不再回頭，忍住眼淚遠離它。
此時此刻，也許有狐狸在被人類活生生地剝下毛皮，流下傷感的眼淚；有路邊的流浪狗被孩子欺凌，流下無助的眼淚；還有大象被許多利劍貫穿了身體，流下痛苦的眼淚。
什麼時候淚水才會消失不見呢？
什麼時候，人與動物才能平等交往呢？
我多麼期盼淚水不再流動！
不再流動……
揮一揮手今後我們不再流淚 篇2
高一作文 ,918字雨幕中是流著淚水的我們，雨幕中還停留著那告別時揚起的手臂，雨幕中年輕的我們在心中吶喊：今後我們不再流淚。
回憶五天的軍訓生活，心中便莫名的充滿了鬥志。這不是因為那炎炎夏日的逼迫，也不是那辛苦的訓練，而是我們的本能激發了它，引領著它的方向。軍訓教會我們讓堅強站在第一位，把淚水埋在心靈深處。
踏進校園門前揮手向母親告別，轉身時不覺鼻子一酸，有種想流淚的衝動。強忍給自己微笑，大大舒了口氣，大步邁向校園迎接軍訓的挑戰。
第一次正面和天氣對抗時，老天狠狠給了我們一個下馬威，一整天太陽都沒有歇息的意思，似乎聽從了誰的命令要在這一天把光和熱全部拋灑給大地。在如此烈日下我們穿著厚厚的軍服走正步，汗水如雨水般肆意流淌著。終於有個女生堅持不住倒在了充滿熱氣的大地上，再爬起時淚水已溼了眼角，汗水淚水在她臉上橫溢著，表情有說不出的柔弱與痛苦。同學們在一旁安慰著，其實在心裡也有說不出的難過，埋怨著教官的無情，更埋怨這炎熱的夏日。
無奈只得休息一下，但還是沒有走出這火一般的太陽光。教官對這樣的天氣似乎司空見慣，絲毫不在意，還不斷給我們講述軍隊裡的事情，以及軍人受過的嚴酷訓練。對我們的表現不以為意，還講要加大對我們的訓練強度。這時，不知是誰提到家，勾起同學們想家的隱患，說著說著不少同學忍不住流下了淚水，那是思念家鄉的淚水啊！
幾天的辛苦沒有白費，終於等來了一個陰涼的天氣。體能的訓練也鍛鍊了我們的意志，辛苦的臉上不再沮喪，雖不休息，但也訓練的很舒服。我想這不僅僅是天氣的原因。“當汗水把淚水代替時，你們會更加的堅強。”教官如是說。
天下沒有不散的筵席，該離開的終究會走。相處一週的教官在我們會操檢驗後又要返回軍隊了。真捨不得離開啊！雖然他讓我們吃了很多苦頭，可是帶給我們的教誨是受益終生的。我們明白這個道理，我們感激他。天還下著雨，我們努力的揮手，在雨幕中和教官作最後的告別。
我們大聲地唱著軍歌送別教官，同時宣告著自己明天的堅強。淚水會淹沒昨天，同樣也會沖垮明天，我們都倔強的站在雨中，誰也不願先離去；和軍官告別，和軍訓告別，和過去的柔弱告別。我們在雨中宣誓著，尋找著，證明著。而在每位同學心中最強烈的吶喊便是那句—今後我們不再流淚！
這一次我不再流淚 篇3
國一作文 ,582字夏天來了，軍訓也來了。
我背起了書包，拉起了行李箱，坐上媽媽的小汽車，隱隱感到心中有一點痛。到達集合點，大巴車已經就序，雖然心中有千萬分不捨，但是也要起程。坐上大巴，隔著車窗，我看見媽媽在揮手，心裡酸酸的。
恍惚間，我想起了記憶中有這麼一個夏天。二年級時，同樣是軍訓，同樣是大巴車，同樣是離別。那時，我的淚珠在眼眶中打轉。最後，如斷線般的珠子般滾下……
三年後的這次，我不能再流淚。車在前行，後邊已經已有幾個同學在哽咽了。我掰著手指，暗自告訴自己要堅強，否則怎麼能自己獨自面對社會呢？車越駛越遠，我一直遠遠地望著媽媽。她在揮手，我也在揮手，直到車子漸漸消失在拐角處。我的手心在出汗，心裡彷彿在顫抖。
我想，每一次分離，都是為了更好的相聚。這一次，將會迎來更堅強的我。車離目的地越來越近，我意識到這些，豁然開朗。我靠在椅子上，望著窗外那青青的草在風中搖曳，剛才的痛苦已消失得一絲不剩。
時間很快，三年前，我還是那副稚嫩的模樣，還是一個需要照顧的小孩子。現在，我已褪去那副無知稚嫩的模樣，經歷了許多人許多事，我再也不是那個淚流滿面的小孩子。
一路顛簸，在我的臉上留下的是笑容。人生，還有數不清的離別，總有一天，要離開親人，獨自面對生活中的點點滴滴，而這一次小小的離別又何須流淚呢？
時間，能帶走許多東西。的確，此時此刻的車上，有人在笑，有人在哭。
這一次，我不再流淚。
那次我不再流淚 篇4
國二作文 ,957字年年歲歲，歲歲年年，雨就這麼永不知倦地下著，隔著天地間的大簾幕，人們常常沉溺其中而不知日月之短長，世事之代謝。於是多少的夢裡花落知多少，多少的別時容易見時難，多少的人面桃花相映紅，多少的似曾相識燕歸來……可如今，知道我心情的人又有幾何？
上一次月考，信心滿滿的我卻考下了不盡人意的成績，試卷一發下來，我便失落地在是試卷中尋找問題，心裡想一定是老師批錯了，可結果卻與之相反。粗心，粗心，全是粗心惹的禍。幾滴眼淚打在試卷上，我的心似一把鋒刃割過，我跌到了人生中的最低谷。
馬上就要放假了，該怎麼和父母交代成績？我坐在校車的窗戶旁，看著窗戶外淅淅瀝瀝的小雨，心中不停地被冷風颳過，幾滴雨珠飄到我的臉龐，一陣冷意，由上到下的充滿我的身體。就這樣，我看著窗外，而時間也一滴滴的地流逝，我看得困了，便努力地睜大眼睛，不想讓黑暗進入我的內心。“吱”的一生到家了，我看見爸爸，心中更加難過，我邁著沉重的步伐走下車，與爸爸招招手，卻始終不敢正視父親嚴肅的臉。我害怕，害怕淚水沾溼我的眼眶，害怕爸爸劈頭蓋臉的臭罵。我一邊想一邊走著，回到了自己家，再一次聞到家中那熟悉的味道，再一次擁抱家的溫暖，瞬間，我有種哭的衝動。
我失去了平日的灑脫，安靜地坐在書桌上寫著作業，爸爸問一句答一句，我其實很想和爸爸交流，但我更害怕爸爸那張沒有笑容的臉。
窗外的雨下大了，我更加傷感了，突然，一陣震耳欲聾的雷聲在耳邊響過，我不由自主地哆嗦了一下。就在此刻，媽媽回來了，媽媽很想與我交流，但由於我的膽怯使媽媽沒了耐心，一一句嚴厲的話語穿過我的耳朵，我被關在一座小黑屋裡，沒有燈光，四肢麻木。該來的總歸還是會來的，餐桌上，爸爸媽媽的斥責聲不斷湧進我的耳朵，我感到頭疼，眼淚噴湧而出，無數的怨恨也湧上心頭……吃過飯，媽媽和我進行談話，我聽到媽媽的安慰與教導，我肆意地哭著，沒有一點保留，我哭出了心中的所有難過，更哭出了我這幾天內心的孤獨。媽媽不停地鼓勵我，我的內心淌出一股暖流，更湧現出一種巨大的力量，這種力量將激勵我在接下來的每一次考試全力以赴，我看著媽媽，媽媽那充滿慈愛的眼神讓我感受到溫暖，感到幸福……
這一天將成為我人生中最難忘的記憶，它將伴隨我走好我的青春之路，縱使青春裡荊棘遍野，也要摸索向前，在人生的旅途中，難免會偶遇暴風驟雨，如今我不再流淚。
從此，我不再流淚 篇5
國小三年級作文 ,364字當你的情感到達一定的悲傷時，眼淚自然而然奪眶而出。但是，當你適應了這種悲傷，就不會再一次因為這樣的事情而流淚。
三年級的時候，媽媽突然要去很遠很遠的地方工作。這件突如其來的事情，讓我陷入了悲傷。因為之前爸爸已經在外十年。如今，唯獨留下我這個孤獨的世界裡。
自打父母出去打工以後，就一直由姥姥來照顧我。雖然姥姥待我不薄，但是每次他們回來又走後，我都會大哭一場。因為，我知道，這一走又是一年。是三百多個日日夜夜，我又失去了父愛母愛。儘管，我知道，我現在已經不是小孩子了。姥姥也已經年近花甲，我不能再讓她為我操心。所以，我暗下決心，不再流淚。
人，又不是一去不復返。相聚的日子也並不遙遠。我沒有理由再哭哭啼啼，我要堅強起來。
眼淚自古以來就是留給弱者的。想要不再做弱者，只有將淚水擦乾，抬起頭，迎接生活的每一處磨難。真正成為強者。
愛讓離別的眼淚不再流 篇6
國二作文 ,1149字悲傷的分離是為盛大的相聚做鋪墊。因為愛，永在。
——題記
這是一個不同尋常的開學季，因為我們接到學校通知：從班裡抽出十二名同學重新分班。訊息像一張無形的網，壓在每個人的心頭。班裡籠罩著一層淡淡的憂傷，大家心照不宣，都不想離開朝夕相處了一年半的老師和同學。每位老師和同學熟悉的面孔，此時在我眼裡都變得特別親切。
然而該來的總會來。正式分班於週五下午開始了，教室裡鴉雀無聲，憂傷的氣氛又新添了緊張和擔心。先是一、二組的同學輪流上臺抽紙條，同學們屏住呼吸，靜待結果。每一次宣佈結果時，都會響起一片驚呼和嘆息聲。這其中，有對留下來同學的慶幸、祝賀，更有對分出去同學的不捨、安慰。很快輪到我抽了！我用顫抖的手，戰戰兢兢地開啟紙條，反反覆覆看了好幾遍以確認自己是否留下。直到我們組小帆宣佈她出去，我才長長地舒了一口氣，跳到嗓子眼的小心臟也回到了原地。
輕鬆的心情並沒有持續多久，因為我們“竹筒粽子小分隊”中的兩人——小予和小溪接連被分走了。怎麼會這樣？放學路上那又香又甜的竹筒粽子怎麼可以少了兩個頭號吃貨！悲傷接踵而至，我的同桌小蕾也分走了！我的大腦一片空白，只好學著周圍同學用苦笑來掩飾內心深處的不捨和傷心。可是笑意在脣邊盪漾，眼中卻已泛起點點淚光。世界那麼大，偏偏遇到你；世界那麼小，偏偏弄丟你！
如同電影裡的慢鏡頭，往日的溫馨畫面一一重現：我無休無止地叨叨著，而小蕾沒有絲毫不耐煩還露出一臉寬容的微笑；我霸道地卡著小予脖子強令她買單付錢，而小予不氣不惱還呵呵笑著連連求饒；我天馬行空地幻想著種種美事，而小溪用她獨特的語言風格無情地“打擊”和“奚落”著我……想著想著，我便忍不住伏在小佳肩頭哭了起來。那個下午，班裡的女生不是紅了眼眶，就是淚如雨下。有句話很肉麻，卻很能表達我們的心情：三裡清風三里路，步步清風，再無你。
一直到放學回家，我還在抽噎。媽媽見狀，明白髮生了什麼，柔聲安慰我說：“芮萱，離別固然難過，但同時也是開始。不能一味沉湎於過去，要展望新的生活。你們的友情，正是開啟新生活的勇氣和力量啊！”聽了媽媽的話，我擦乾了眼淚，心情漸漸平靜下來。
是啊，這只是一次小小的離別，如心底中小小的傷口。傷口總會長好，疼痛也會平復。離別是悲傷的，離別更是美好的。因為離別，我們才有了再次相聚的期待和喜悅；因為離別，我們才更加珍惜在一起的平常日子和點點滴滴；因為離別，讓我們找到了嬉戲打鬧中建立的深厚友情；因為離別，讓我們加深了同學之間的純潔友愛。這份情和愛，讓我們離別的眼淚不再流；這份情和愛，讓我們的離別不再憂愁。
因為愛，永在。
淚水，不是成功的交換物 篇7
國三作文 ,679字涓涓細流，輕抹沙石，如生命之愛輕吻而過；吱吱鳥兒，翱翔高空，如閃電劃破天際；青青綠草，稚嫩輕柔，如地毯鋪就……
一切生命，都是自強不息的。沒有挫折，何來成功。當初他酒遍的汗水，化作現在的嬌豔。嚮往成功的捷徑，道路上的絆腳石，難道不是很普遍嗎？
我第一次為失敗流下傷心的淚水，那裡面蘊含著昔日的片段：那是在一次的比賽中我輸，那一回，單單是那一回，我流下了這無比珍貴的淚珠。我哭泣著、唏噓著，想讓自己從惡魔之掌逃脫，可愈陷愈深，幼小的心靈變得暗淡無光。
那次的失敗使我第一次痴迷地望著窗外，驚奇地發現樹芽兒已經探出頭了，一切都還是新的，剛才還是死氣沉沉的一面，現在已添點了生氣。小草兒、花兒、果兒……點綴著這新的生命，這些都映入了我的眼簾。沒錯！青青綠草在倍受挫折的土壤中茁壯成長；只見成熟的果實驚慕地現出它的甜美；嫵媚的花兒醞釀著人生的仙露瓊漿。
我默默地從屋裡走出來，優哉遊哉地漫步在這山水墨畫般之中，我選擇了一片柔軟的草地坐下，觀看著這別具一格的景色。我不禁來了個雅性，捉了一隻螞蟻放在手上，那小小的腳在我手心爬來爬去，麻麻的。我把它推到手指那兒，它慢慢地沿著我手指圓環似的跑了回來，急速的奔跑聲，讓我聽到了那細微的腳步聲，有規律地奏響了一首曲子聲。我又把它推到手指那兒，它又爬回來了，“天哪！這小小的身孑有一股不可抗拒的力量。”我不禁大叫起來。接著用石頭圍成一個圓圈，把它放在中間，在它面前可是如同大山般的石頭，它爬了過去。這出乎了我的意料。
我明白了人生的哲理，沒踏過挫折的刀山火海，怎麼會有光明的未來。我渴望你，但我絕不再用淚水交換，只用努力來爭取。
17歲了，願你不再流浪 篇8
高三作文 ,946字黑夜裡，看著16歲最後一天的“我”漸漸從肉身抽離消散，我後悔沒有送她一朵帶露的玫瑰。我不知道自己該怎樣向過去告別，只清楚我的心靈還不夠豐盈，我的精神還有流浪的感覺。
洗漱完，剛好零點，在鏡子前迎來了新的“我”。
或許需要點時間適應，但沒關係，習慣和妥協是我早就學會的社會生存法則。以前我總以為人是在某個年紀某個瞬間恍然頓悟的，但現在好像明白，長大從來都不是一瞬間的事。
人生這份答卷從出生那天起就已被塞到我的手裡，卻從未有人教我如何跳過陷阱，如何正確選擇。當然，我明白，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我在摸爬滾打中被打得鼻青臉腫，看著信奉的真理變成謬誤，滄海變成桑田；也看著人與人走散在人海，失去的故事在分秒間上演。我在黑夜裡一遍遍問自己何為正確，最後發現，這份答卷從來就沒有絕對正確的答案。
我漸漸學會了接受，接受分道揚鑣，接受世事無常，接受孤獨挫折，接受突如其來，接受無力惶恐，然後在第二天又重拾心情，從頭再來。
回到床上躺好，正好可以看到玻璃窗外的天空。
沒了燈光，黑夜就像是粘在窗上的貼紙，讓我花了幾秒鐘懷疑它到底是不是真的天空。
節假日在家，我習慣睡前開啟手機，看看一天的關鍵詞，結果發現滿世界都是追風自豪，我不打算去擠這個熱鬧。對話方塊裡，成俗濫調的祝福太多，明明白首如新卻仍堅持逢場作戲，回覆裡互射愛心，其實心裡只是得過且過。這種努力將“形式主義”和“偽真情”貫徹到底的做派，大概是現代社交的流行準則吧，我懂，但我害怕陷入其中。
我從來都不清高，卻實實在在感到了太多的無聊，精神流離，難有寄託。我躺著翻檢這十幾年的歷史，然後開始認真思考自己成長的時光。
對鏡自照，那映象是我親手塑造的女孩。我恨過她的軟弱她的自卑她的無能，也愛過她短暫的光芒。我也曾希望她能像自己所羨慕的“別人”那樣，可她並不是什麼孔雀，什麼鳳凰。她只是一隻普普通通的蝸牛，只能慢慢爬行，慢慢咀嚼那些苦那些
時光荏苒，當她聽到我的那些期望時，我只能把頭埋得更低一些，說聲對不起。突然，我不恨了，我放過了她，也放過了我自己。
17歲了，我不知道自己是否真的來日可期，但我知道盡人事聽天命並不意味著我真的認命了。
17歲了，我應當學會向過去坦然告別，並在新的起點上，翹首未來，對自己深情地說一聲，願你不再流浪。
十四五歲，我不再衝動 篇9
國一作文 ,768字2017年的六一，我的最後一個六一。我每天都在成長，埋藏在幼稚、天真下的是一顆正直、理性的心。
星期六，因為得知假期只有一天的我，正憂愁地在家寫著少之又少的作業，臨近考試，夏天的炎熱，我努力、奮鬥的熱情也都一一消失。看著一旁努力在寫數學作業的弟弟，我也認真的寫了起來。過了一會，一旁的弟弟輕輕地碰了碰我的手臂，說：“姐姐，這道題我不會做，你教教我。”“好啊。”我笑著接過卷子。我仔細一看，說：“這你都不會。算了，還是教教你吧。”我立馬把題目抄在了草稿紙上，不過一分鐘，解出了這道所謂的“難題”。“來，你過來，我教你。”我向弟弟招了招手。又說：“你看，這是道除法……”我將“畢生所學”都講了出來，但弟弟還是聽不懂。“哎呦喂，我這暴脾氣！”我氣得站了起來，打算不教了。我看了看沒有交完的題，心想：“算了，不就是道題嗎！”
“來，你過來，我再給你講一遍。”我對弟弟說。我一邊講一邊把做題過程寫在一旁，弟弟也認真地聽。“好了，聽懂了嗎？”我又一次詢問。“嗯，會了。”弟弟笑著說。“我給你出一道題。”我也笑了。一會兒，弟弟接過我出的題目，在一旁認真地寫。“姐姐，我寫完了！”弟弟一邊說，一邊把遞給我。我看了看答案，笑著說：“嗯，會做了，下次不會記得找我教。”
屋內，是一大一小在認真學習。
十四五歲，我不再衝動，而多了一份理性。理性讓生活的點滴更加美好。
十四五歲，我不再衝動 篇10
國一作文 ,806字熟悉我的人都知道，我是個“暴脾氣”，常常一言不合就“大打出手”，一副凶神惡煞的模樣毫無保留地展現在同學面前！
還記得那是一個平平常常的課間，喧鬧聲充斥著整個教室。就在那一刻，那個令大多數同學憎惡的“壞傢伙”又出現在我的眼前，冷不防地來一句：“你為什麼長得那麼醜，基因沒遺傳好吧。哦不，是根本沒什麼好基因吧，哈哈哈！”他的笑聲讓我頓時火冒三丈，恨不得一個拳頭掄在他臉上。我咬緊牙關，手握拳頭，壓抑著心中的怒火盯著他，牙縫裡嘣出一句，“你說話注意點！”“哎喲，說一下你就不高興啦，我只是開個玩笑，瞧瞧你那什麼表情吶，噁心！”我實在忍受不了他這副沒教養、口無遮攔的醜樣子。“譁”地一下我從椅子上蹦起來用緊握的拳頭狠狠地打在課桌上，全場瞬間安靜，目光投向這邊來，我冷冷地說道“留點口德吧！我這暴脾氣，你不想嚐嚐我的拳頭吧？再說，你以為你好看死了，你能跟tfboys比嗎？你好看咋不上天呢？”說完之後全場大笑，尷尬的氣氛一下子活躍起來，這場矛盾也由此化解。
事情已經過去，我並不知道他為什麼要這樣，也許就是個不懂事的孩子吧！現在回想起來還是非常感謝自己，因為那是我第一次忍住暴脾氣沒有開打。進入初中後，最後一個“六一”結束了，這預示著我己經是個青少年了，我不該再為一句調侃的話語，有意或無意地挑釁而大打出手，我會學著管理好自己的情緒，慢慢地，慢慢地我看到自己的變化。人的每一次蛻變都是可貴的。年齡的增長，社會閱歷的豐富，使人一步步走向成熟。
我的暴脾氣啊，你是我的回憶，你是我從懵懂無知的兒童跨入青少年時期的重要標誌。慢慢地你讓我學會了理智、沉著、冷靜地處理一些事情，你是我漫漫人生路中不可或缺的一課！
十四五歲，我不再衝動 篇11
國一作文 ,868字現在回憶起那件事，可真是覺得自己“可笑”——
考試成績出來了，果然如預期的一樣，不如人意。無奈其他幾門考差了也就算了，可竟然連數學也非得給我個打擊不可——連優秀分都沒考到！唉，真是枉為了數學課代表。
百般計算著卷面上的分數，奈何偏偏沒有算錯。我皺著眉，思索著該如何面對接下來的數學課，真想逃避這世界一天，回自己那“一方天地”靜靜地呆著，可總不能數學課發呆吧？
罷了！該來的總歸逃不掉，還是安分訂正考卷吧。老師問起來，也能落個“沒考好，態度還算不錯”。看看這題，又顧及另一題，似乎都挺簡單，稍加用心沒理由做不出來。真是越看越生氣，於是，我便將它折成一“團”，塞進課桌。不想再讓它出來了，從此隱居吧，再也令人找不到吧。
應了俗語，果真“禍不單行”，極力的自我安慰還是被他的出現打破了。
這個我向來不怎麼喜歡的人，平日裡卻也能做到井水不犯河水，怎麼？今天算是給我潑冷水來了？
“嗯……聽說你這次居然考到70分以上了呀！”這可把我說得可謂是“青筋暴起，臉通紅”，就差上去“吃人”了。好在是穩住了，強忍著怒火回道：“你不也60分以上了嗎？恭喜突破。”
真的是嘴巴不饒人，說起話來自己都害怕。其實我倆分數都“80有餘”。
他還不肯饒人，“數學課代表，你數10以內能準了沒？”這可氣著我痛處了。頓時不想做個文明人，猛衝上去，拉著他衣服，怒瞪幾眼，可恨畢竟不能違反班規，只好點到為止，百般無奈下回自己座位。隨後，他竟也識趣地離開了。
設若現在面對這些，我表現出來的應是多了幾分冷靜。畢竟是自己沒做好，怎能怨天尤人。
有時是應該多看到自身的不足才是，應該做到人控制情緒，而不是反被控之。
我想，我算是長大了吧！
我不再衝動 篇12
國一作文 ,1051字又是一年花開，不知這美麗的三角梅，是否撫平了我在母親心中留下的創傷。
——題記
窗外，那棵三角梅，在寒風中搖擺著，與那時的我有幾分相似。我的衝動，我的叛逆，我的口出狂言……，又是一年花開，而我卻不知，這美麗的三角梅是否撫平了我在母親心中留下的創傷。
“哎呀，你煩不煩啊！我都說了我不緊張，你再嘮叨，我不緊張也被你逼緊張了。”
“好好好，我不嘮叨你了，你認真複習。”
“我知道了！你別嘮叨了。”
門被外面的人輕輕的關上了，我嘆了口氣，繼續複習。“不就是個畢業考而已嗎！有必要這麼嘮叨嗎？真是的。”我在嘴裡小聲嘀咕著。明天是小學的畢業考，我正在為考前做最後的複習工作。
“啪嗒”，剛關上的門又被打開了。“你餓不餓？困不困？要不我給你泡杯熱牛奶提提神？”母親小聲地問道。
“我都說了不用了！你怎麼這麼煩人啊！你出去！別再進來吵我複習了！”我大吼著，心中的最後一絲忍耐也早已消失殆盡。
“好吧，那我出去了”，話語裡帶著一些哽咽，門再次被輕輕的關上，但這一次關門，卻在母親的心中留下了一道深深的創傷。
門再次被推開，這次卻是父親。
“你下次不能再這樣和你媽媽說話了，你知道你這樣有多傷她的心嗎？算了，你趕緊複習吧。”說罷走出了房門。
望著窗外的三角梅，心中的思緒如決堤般湧出——“我剛才真的太沖動了嗎？我好像真的不應該對母親那樣說，我要去道歉嗎？算了還是明早再道歉吧……”
清晨，起床，便發現母親早已在廚房中忙碌，我走過去，要說出那聲“對不起”。不料，母親卻先開口，“下次你複習的時候，我不吵你了，昨天的確是我太嘮叨了，影響了你的複習。”說完便繼續準備我的早餐。望著母親忙碌的背影，回想著剛才那番話，鼻頭一酸，雙眼變得模糊。不忍心，也不敢打斷母親……
在那之後，母親與我和好如初，好像根本沒有發生過那件事，我不知母親是否已經忘卻還是不願提起。但我卻知道，那一次我是真的傷了母親的心……
我不再衝動，是因為我不再希望傷害到那個我最愛的人，同時也是那個最愛我的人。
我不再相信流淚作文 篇13
國二作文 ,3446字【篇一：我不再相信流淚作文】
小時候，總感覺爸爸媽媽從來不關心我，只愛姐姐。爸爸媽媽，每天為了掙錢，很少陪我。有時放學都不去接我，記得有一次，因為他們忘了去接我，自己害怕的哭了起來。
現在的我，不像以前一樣動不動就哭了起來。這還要從我上小學時候說起。
有一次，因為我的頑皮，不小心把班級的多媒體給玩壞了。班主任把我叫去辦公室，因為學生都怕班主任，所以我提心吊膽的走進了辦公室。
報告。老師說：“進來，”我進入辦公室後，頭低著，不敢出聲。這是老師說了：“你知道你今天闖了多大的禍嗎？”我點點頭，沒出事。老師又開口說了：“你個人感覺今天闖了多大的禍。”我又點點頭，沒有出聲。老師見我這個態度，十分生氣地說；“你是不是啞巴啊，怎麼不吭聲了，每天下課見你跟猴一樣的上蹦下跳，現在怎麼了。現在怎麼不像昨天下課那樣，上蹦下跳的？不說話是不是，可以那你就在這好好反思吧。一會你不就來了嗎？等你爸來了，我倒看看你說不說。”
果然，真如班主任說的，我爸真的來了。看著爸爸焦急的眼神，我的眼淚如同出籠的小鳥，嘩嘩的流了下來。班主任把這事向我爸一說，我爸“啪”的，一巴掌打在我的臉上。臉上火辣辣的痛，這時我哭得更凶了，不知道哭了多久，我才停了下來，我不知道剛才爸爸說點什麼，只知道我哭得很凶。爸爸看著我，嘆了一口氣。並沒有說些什麼，便轉身離開了。回到家中，爸爸對我說；“哭，就知道哭，哭有什麼用。”我捂著耳朵，向樓上跑去。我把自己關在屋裡，問自己，“哭有什麼用？”哭著哭著，我就睡著了。
從那以後，我就不再相信眼淚。
【篇二：我不再相信流淚作文】
我在合肥住院的日子裡，真是度日如年。
記得得那天下午，護士姐姐走到我面前溫柔的對我說：24床沈權今天下午加了一瓶吊水，當我吊完這瓶水後淒涼的夜晚，全身過敏而且瘙癢，癢的睡不著覺，我流淚了，我蹲在開水瓶的前面又瞌睡又癢癢，又不敢鬼哭狼嚎的哭，只能默默哭泣。
當我站在第19層樓的窗前吹著淒涼的風，我再也忍不住流淚，我放聲大叫為什麼，為什麼我會變成這樣，為什麼要這樣折磨我，為什麼我不能過自由的生活。
當時我全身是包，嘴裡身上還時不時的流著黃水，真是活的生不如死，望著對面海底世界燦爛的燈光，望著車水馬龍的醫院門口，使我更加想家和難過。
我吃不了飯，床單上，枕頭套上全都是血和黃水。每天躲在被窩裡哭泣，也不敢發出聲音，我得知爸爸要來的訊息，我儘量控制自己的情緒，不讓爸爸難過。可是一見面我就不禁的落淚了，想把我所承受的痛苦跟爸爸訴說。
每天上午掛半天吊水，又掛的激素使我更加飢餓，我最終沒有控制住自己的情緒，我的脾氣一下爆發出來，又是摔又是扔。剛張嘴把我心中的苦，訴說的時候，我的嘴流血了不誇張的說這流的血可以接半個洗臉盆。我頓時流淚了，那時候真是欲哭無淚。我的主治醫生拿來氧氣罐給我吸氧。搶救。真是有苦說不出，只能埋在心裡。默默的哭泣。
當我醒來感覺爸爸握住我的手，我沒有睜開雙眼，邊哭邊對我說兒子瘦了，來的時候還不像這樣，你知道我每次一個人開車回家有多難受嗎？聽著聽著我又迷迷糊糊的睡著了。
當我醒來又聽見旁邊23床的哥哥在打廣播電話述說他的經歷，他比我還苦天天只能吃水煮白菜什麼東西都不放，因為黃疸300多他就像個小黃人。他每月都要抽乾全身的血換上新的血，但是他都能堅持下了。為什麼我不能！
我頓時感到我多麼不堅強，多麼的不勇敢。我要勇敢的面對病魔不畏懼不害怕，不相信眼淚。現在在我的字典裡就沒有眼淚這兩字。
在這種心態下我很快康復出院。做堅強的自己，活出精彩的人生
—沈權
【篇三：我不再相信流淚作文】
小時太嬌生慣養，遇到一點不順心的就會哇哇大哭一場。一直到了小學四年級，我還是改不掉這個毛病，大家覺得我像個女人，因此給我起了“潘金蓮”這個外號。
小學因為貪玩，經常完不成作業，導致家長被老師三天兩頭的找。回來之後又把我說一頓，這將會直接導致我一個星期來對人不理不睬，有時候想想還會哭上一場，帶著這種情緒去學校又會被同學嘲笑、欺負。更加激起了叫我外號的風波。所以我基本上每一天都要哭一場。
有一節語文課要寫作文，作文題目是寫某人性格，結果都是寫我懦弱、不像一個男的、愛哭……。這徹底激起了我心中的無明業火。
就在這一次坐在我後面的女生又開始叫我的外號時，我絲毫不她給解釋的機會，上去抽了她抽了兩巴掌，把她弄哭了，心裡還有些憤憤不平。結果被老師叫到了辦公室問我怎麼回事時，我捕捉到了老師眼睛裡的一絲錯愕。
儘管老師第二天再次強調，不要再給別人起外號，但還是有一些人“頂風冒險”我便把他們一個個約到廁所毒打一頓。“發誓再也不叫我外號，也不不準告訴老師我打你的事，不然比現在狠上好幾倍。聽到沒有？”我惡狠狠地威脅被打的男生，他帶著哭腔發了誓。我頭也不回的走了。
經過好幾次的打人事件，老師開始注意我的動向，還經常和我單獨談話，我好幾次把話說僵了。之後同學再也不敢把我惹怒。不僅老師覺得我變了，連家長也覺得我越來越不懂事。那學期老師給我的評語是“老師不知道為什麼不善言辭、膽小是事的你到哪裡。取而代之的是一個讓同學們都害怕的‘老大’你可以不懦弱，但也可以不必這樣對待同學，希望你的性格變的好一點，願你學習進步！快樂過完假期！”
此後每有一件惹我發火的事，我就極力剋制。那時的我還許了一個願望，希望以後的我可以不這樣暴力，但是還要堅強。
從那以後，我不再相信眼淚。
【篇四：我不再相信流淚作文】
眼淚，都是人人流過眼淚的，只有經過痛苦或開心才留下眼淚的；眼淚裡可能會有欺騙、真誠都是自己或鮮為人知。
我小的時候，最容易哭，肚子餓了，鬧呀也有開心的時候。大人們經歷的事很多。例如：
媽媽小的時候，和這些小夥伴一起去釣魚，一不小心掉進了塘裡。因為塘裡的水不深，也就自己走上來了，回到家，姥爺看見媽媽全身溼透了，從身邊拿起棍子就打。媽媽被打得傷痕累累。當時不能哭，只能忍著。如果哭的話，姥爺會打得更狠。等姥爺出門時，媽媽就躲在角落裡哭泣；但是姥爺也是最疼我媽的。老爺會把最好玩的東西給我媽：大姨，有一次和我媽為了一個玩具，打了起來。哪個玩具叫鐵皮蛙，按一下鐵皮蛙的後背，他就會往前跳，媽媽玩著玩著，很開心很開心，高興的都哭了。
爸爸，小的時候摘過別人家的玉米，回到家也被奶奶訓了，爸爸也哭了。撒一個謊說：“是我自己種的。”奶奶就說了我就相信你一次。爸爸才免一頓打。
還有一次，爸爸和另外兩個小夥伴去玩。他們下了大壩在水邊玩弄，你拍水，我潑你，你潑他。一起玩的多開心啊！後來有一個人被水蛇咬了，爸爸和另外一個人被嚇得趕緊找大人，被咬的那個人直接把自己腿上的毒吸出來。他們三個小夥伴才回家。這件事引起了被咬的那位夥伴家長的注意，非要帶頭的站出來。結果，我爸爸被冤枉成了帶頭的。奶奶。又打了爸爸，爸爸哭了。
唉！哭就可以被同情了嗎？眼淚大多數都是不真誠的，要真誠。
【篇五：我不再相信流淚作文】
我先宣告一下；我以前是一個愛哭的人，有時情感一來。就覺的委屈，過不了一會就哭了，同時也很同情流淚的人，總覺得他們很可憐，但在那一件事情之後，直接改變了我的看法。
那是半年之前，有一天，我和我的朋友姚德明一起去逛街，那天下午真開心，下午4點，我和姚德明一起步行回家，因為姚德明有事先走了，我和他分開後，穿過了一條街乘公共汽車回家，我摸摸口袋，呵，還有一元，就要穿過那條街時，我看到一個乞丐坐在板車上，我去看了看，只有幾個硬幣在小破碗裡，我感覺這個乞丐好可憐，於是我從口袋裡掏出僅有的一元錢，正尋思要不要給，突然，那個乞丐嗚嗚得哭了起來，邊哭邊說：“我三歲就沒爸媽了呀，一個撿破爛的好心人收留了我，不幸在前幾天去世了呀……”。好幾個人投了5元的一元的紙幣，和紙幣。我毫不猶豫的投了進去，那天回家真累，但我很開心，因為我幫助了一個乞丐。
大概過了一個星期，我騎車走近一條几乎沒有人的小道上，突然看到一個乞丐，那衣服，與一個星期前的一模一樣，不同的是，他居然是站著走的，一星期之前，他還靠在滑板車上移動，現在怎麼就能站著走了？我的頭腦中充滿了問號。於是悄悄跟蹤他。那個乞丐走了一會兒，重新坐在滑板車上裝起可憐來，因為他看到前面又有很多人，還嗚嗚地哭了起來。相似的一幕出現了：許多好心人拿出零錢送給他，他的嘴裡重複上次說的內容，並裝出更加可憐的樣子。我突然明白了，呆在那裡好久好久……
現在，我感覺眼淚有時是欺騙人的，流淚並不一定是可憐之人。有些可憐之人，好像那個乞丐，必有可恨之處。
我不再相信淚水 篇14
國小四年級作文 ,479字淚水從我哭紅了的眼眶裡流了出來，“滴答、滴答”，默默的打溼了我的上衣。而我手裡攥著的是一張考砸了的數學卷，分數已經被我用尖尖的手指戳破了。
那天早上我剛回到自己的座位上，一眼就看見了那刺眼的75分，曾經那耀眼的100分變成了刺眼的75分，看到考試的成績我驚呆了，持續了一分鐘才緩過神來，看了一遍題全都是因為馬虎。應用題式子對了得數全錯了，計算題錯了三道，哎，太馬虎了。老師在這時還要分數低於80分以下的同學給家長簽字，我嘴裡嘀咕著“完了，完了”。
終於放學了，我拖著沉重的腳步回了家，在自己的學習桌上，一邊改沒考好的試卷一邊哭，最後把改完的試卷拿給媽媽看了看試卷，揉了揉我的眼睛，對我嚴厲的說：“哭什麼哭，你哭成績就能好嗎？哭是世界上最沒用的東西！”然後回手簽上了名字，媽媽的話讓我一愣一愣的。
我想了想媽媽的話，消化了一下，我終於明白了哭世界上最無用的表現。我暗暗的給自己加油，抹掉了臉上的淚水。
我暗暗的對自說：“我不再相信淚水，不再相信，只相信自己！”
體育不相信淚水 篇15
國小五年級作文 ,622字“更快、更高、更強”，這是奧林匹克的口號。
它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永遠前行的奮鬥精神和不畏艱險、敢於攀高峰的拼搏精神。面對強手，要發揚勇往直前的大無畏精神，敢於鬥爭，敢於勝利。每一天都要不斷戰勝自己，超越自己，去實現新的目標，達到新的境界。
人們崇尚體育精神，敬佩它，以它為榮。它讓我們一次次的挑戰自己，肩負著大家的期望，祖國的榮譽，用咬牙堅持的毅力去撐起一個奇蹟，用汗水去證明自己的實力。
體育不相信淚水，體育只相信汗水。這是每個運動員都堅信的話。走進奧運，每一次比賽、練習，都是汗水揮灑。我們顧不得擦，只好繼續咬著牙拼，任憑汗水在空中飛舞。
運動員們每一次在臺上輝煌燦爛，背後都凝聚著無限艱辛，更何況也並不是每一次都會順利取得成功。付出自己最大的努力，也並未取得最好的成績，這時運動員們都會鼓勵自己：“我要依舊堅持前行，在下一次展現出更優秀的自己。”但心裡還是特別愧疚和後悔、失落。他們並不是因為別人的嘲笑和諷刺而慚愧，而是覺得對不起一路陪伴鼓勵的教練、家人，還有自己。
在今年的里約奧運會首日比賽中，孫楊在男子400米自由泳比賽中，以0。13秒之差屈居亞軍，與中國首金失之交臂。結果出來後，他極力隱藏自己失落悲傷的情緒，咬緊下脣，讓下巴微微抬起，把奪眶而出的眼淚直逼回去。他明白，讓眼淚落下並沒有什麼用，自己只有更加刻苦，讓汗水代替淚水，才會在下一次的比賽中把失去的驕傲重新奪回。
加油，運動員！加油，中國隊！加油，奧林匹克！
那次，我流下了悲傷的淚水 篇16
國小六年級作文 ,564字淚水，記錄了我的成長，見證了我的蛻變。那次，我流下了悲傷的淚水。
那天，天空陰沉沉的，不是飄著小雨，寒風瑟瑟，讓人不禁打了幾個寒戰。我在南屋玩著電腦，可能看入迷了吧，外面的一切我都一無所知，直到120救護車的警鳴聲響起，我才知道—出大事了！只見奶奶被抬上救護車，爸爸焦急地上了車，街裡鄰居也都在救護車旁邊圍著。我呆呆的，不知發生了什麼事，以為奶奶去趟醫院就沒事了，可誰知道，這一別，竟成了我們祖孫之間的永別。傍晚，雨還是下了，家裡人一個個就像中了邪似的，情緒低落，有時候還偷偷抹淚，救護車來了，奶奶被抬進屋，大人們不讓我進，我就硬闖，只見奶奶一臉慈祥地躺在床上，爸爸姑姑都圍著她哭，我似乎知道了一切，淚水如泉湧般止不住的往外流，淚水像斷了線的珠子，怎麼擦也擦不完，我跪在地上，一個勁的埋怨自己為什麼玩電腦？為什麼不陪奶奶說會話？以前為什麼惹奶奶生氣？可一切都晚了，即使我再怎麼挽回，也無力迴天，我無法接受奶奶去世的事實，腦海中不禁又浮現出以前和奶奶在一起的歡樂時光，誰知奶奶為我做過的事竟都成了最後一次！我情不自禁的趴在奶奶身上，親了她一下。傾盆大雨掙脫了上天的束縛，最終還是嘩嘩地下了，我眼中的大雨也嘩嘩地下了。奶奶，如果您還在，多好。我一定會好好孝敬您的！
淚水讓我成長！淚水讓我蛻變！那次，我流下了悲傷的淚水！
當淚水流過後 篇17
高一作文 ,692字人總是在無形之中流下了眼淚，被感動而流淚，因為被委屈而流淚，因為傷口而流淚，因為開心而流淚……一滴一滴晶瑩的淚珠總會在瞬間從眼裡劃過臉上。
但我們可曾想過，當淚水流乾後，接下來到底要怎樣做？
看見無數人被病魔纏繞著，為此而流淚，又看見無數個志願著幫助他們，甚至不顧被傳染的危險，堅守著崗位，保護和搶救病人，眼看這一幕幕，淚水不由自主地流下了，當淚水流過後，我們必須要領悟到要樂於奉獻，不單單是被感動就算了，要有實際行動，去讓別人為之感動。
有時，看到電視劇或書中的主人翁悲慘的遭遇，千折百轉後又最終得到屬於他(她)自己的幸福時，我都會暗暗地流下了眼淚，當淚水流過後，我們必須要更加珍惜眼前的一切，珍惜生命，珍惜還得來不易的美好生活，當自己遇到不幸時，不要去責備它，而要勇敢面對，相信總有一天會迎來陽光燦爛的日子。
面對人生的重大時刻--高考，即使還有2年多才開始，但我已經開始感覺它那一股氣息，面對自己不理想的成績，有時又會在夜深人靜的時候不由自主地流下了淚水，當淚水流乾後，我開始覺悟到：雖然我不可以改變歷史，但我可以改變現實，即使我不可以改變高考，但我可以改變我自己。如果現在把握住了，那麼，今後的路還會平坦很多，否則，今後還要作長期的艱苦奮鬥，對於這一點，我很清醒……
總體來說，現在的我還是失敗的，自開學以來，總是碌碌無為，沒有盡力做任何事，更別說任何引以為傲的事了，看著身邊的人充實而快樂，而自己卻儘管乍看是笑的表情，其實內心的苦悶卻無人訴說，唯有在深暗的夜晚獨自流著淚，想著，當淚水流過後，便決心不能再這樣下去了，我一定要擦乾淚水，勇敢面對困難。
此時，心中依然堅信著……
我不想流淚 篇18
國三作文 ,717字淚水，有感恩的淚水；嚐起來，有甜甜的味道；淚水，有因為曾經的付出而流下的淚水，帶有點點苦澀，但更多的是無悔的味道……然而，如今的我，已不想流淚，如今長大的我，已懂得如何去從容、淡定的看待事物。
初二的夏天總是讓人煩躁的，或者說，因為馬上的離別而有過多的不捨。
期末考試的前一天，班上的同學都比原來早到些許。不只是因為天氣的悶熱，還是因為內心的情緒，大家都靜靜的趴在桌上。話語也比以往少了許多。中午的時光總是短暫的，期間，不知怎麼的，平時愛在班上搗蛋的同學都自發的打掃起了教室，看得出，眼睛裡充滿了不捨和留戀。此時，我也靜靜的站了起來，拿起了掃把打掃教室。“對不起，可以起來一下嗎？”每每對同學說完這句話，鼻子都不禁一酸。因為，這可能是我對他們說的最後一句話吧。望著窗外火辣辣的太陽，心中不禁冒出一股怒火。為什麼？時間總是過的那麼快，兩年的時光為什麼竟是如此短暫。望著身後的同學，這個曾經和我在一起嚎叫，這個……這個……和她們坐在一起，這個哭紅了臉，那個哭腫了眼，這個……
“別哭”，我對她們說。此時的我，不知是哪裡來的勇氣，一下子跑到講臺上：“同學們，對於馬上的分手，我知道，這對於大家來說，多多少少都會有一些打擊。但是，如今的我們，已逐漸成熟。最後的時光我們就要用我們成熟的一面去面對，不再像以前一樣，用淚水來表達自己的情感，而是用微笑，用微笑去戰勝我們將來的困難。”
說罷，我走回了座位，講臺下頓時響起了一陣掌聲。
“對！沒錯！我們要以微笑去面對事物，不要再流淚了。”窗外的陽關不再刺眼，漸漸的變得溫和。
我曾經的朋友，謝謝你們，讓我懂得了堅強。讓我的初中兩年時光無悔。
如今的我，已不再流淚。因為，我已長大；因為，我已變得堅強。
我不想流淚 篇19
國三作文 ,727字在以前，我最怕的就是老師請家長說白了就是怕我爸生氣，也許我在同學面前我是堅強的，可在父母面前每當父親生氣，我的眼淚就情不自禁的滾落下來。
初三的第一次月考結束了，我很明白自己的成績，很差。尤其是數學我只寫了幾個選擇題，最要命的是班主任要求通知家長開家長會。在家裡我懷著一顆忐忑不安的心情，我真不希望爸爸的回來。我知道爸爸回來後將是一場暴風雨等著我，我甚至想到爸爸回來後幾種可怕的情況。
不久，樓道里傳來了爸爸的腳步聲，我也做好了充分的心理準備，爸爸進門後直接走進了我的房間，問道：“你數學是怎麼回事？不想學了是吧？”我心裡很想說，“是”，可是不敢。因為我還沒有完全的放棄，可爸爸的臉早已氣的通紅，就像剛喝過酒一樣，他抓起了我桌上的手機，說道，“只知道玩”，將手機狠狠的砸向窗外，我見了憤怒的站起來說：“你幹嘛！這可是我最心愛的東西。”“我幹嘛？你自己看那成績！”說完把成績單向我扔來，我沒多想直接把成績單撕成兩半，這是我第一次敢和父親叫板，我強忍著眼淚沒有流出來，不想再讓他看見我軟弱的一面，“你反了你！”父親氣的上氣不接下氣，站起來，我知道是要捱打了，可出乎我意料父親的手沒有打在我身上，一拳重重的砸在了櫃子上，櫃門都被震落，倒在地上，我也被嚇得不敢說話，我知道再頂嘴我一定會吃苦頭。父親看了我許久，一句話也沒說，只是嘆了口氣走出了房間。
第二天早上，我正為自己昨天沒有哭而得意，回頭看了看床頭，除了父親每天往上放的10元錢之外還多了封信，我忙開啟信，上面寫著：“兒子，昨天對你發脾氣是我的不好，我知道你有多喜歡這手機，你也長大了，學習還是要靠你自己，父母永遠相信你，支援你。
看完這封信我才發現自己的眼淚是這麼容易就流了出來，忍也忍不住，我不想流淚。
我不再相信眼淚 篇20
國小六年級作文 ,611字小時候，無知的我，覺得只有眼淚才可以表達自己的傷心，自己的痛苦。每次傷心痛苦時，我總是會號啕大哭，毫無顧忌地用眼淚博得人們的同情、減輕自己的痛苦。
眼淚在我幼兒時期，一度成為我制勝的“法寶”。摔倒時，眼淚讓媽媽扶起我；飢餓時，眼淚讓奶奶把好吃的東西送到我面前……我多次領教了眼淚的“威力”。
隨著年齡的增長和成長過程中的磨練，我不再相信眼淚。尤其2008年，汶川大地震之後，看著大地震造成的房屋坍塌，看著那成堆的斷瓦殘垣，我的心不由地為埋在廢墟里的人揪緊，但堅強的汶川人沒有選擇眼淚，幾乎廢棄的城市中處處寫滿了“汶川，不哭！”從電視中，我看到被救出來的人有的心懷感激，有的在廢墟下堅持了一百多個小時被救出後臉上也充滿了希望與自信，一個被武警救出的小朋友，躺在擔架上還堅強地敬了個隊禮……。還有的，雖然沒有生還的希望，他們也勇敢地伸開了雙臂擁護著自己的孩子、學生……。看著這些，我陷入了沉思，這是多麼頑強的生命力啊！是什麼力量使他們在地震襲來時選擇了勇敢，又是什麼力量使汶川人在災後重建中眾志成城？
哦，我領會到了，是一種自信，是一種堅強，是一種面對困難不屈服、遇到挫折不言敗的精神！人，不是都應該有這些精神嗎。
從此，我不再流眼淚。當摔倒受傷時，咬緊牙關自己爬起來；當遇到委屈時，拿起日記去宣洩；當遇到挫折時，昂起頭向光明邁進。
我不再相信眼淚，因為我知道，要學會微笑著去面對坎坷，要勇敢地向困難挑戰。
我不會再相信眼淚。