期盼“五一”的到來相關作文20篇

春天的到來 篇6

國小五年級作文 ,406字

清新的空氣中，瀰漫著什麼味道，好像是小草發出的芳香，好像是花的香味，還有泥土的清新，一切都好像萬物復甦。這應該是春天的到來吧。

小草換上了綠色的衣裳，它們一搖一擺地，好像在向我招手似的，真是可愛極了。小樹陸陸續續地長出新葉來，一陣風吹來，就吹得左右搖擺，新生的土地，像被人澆了水一樣，溼溼的。有沒有看見小草向我們搖擺，小草一個比一個矯健，一個比一個挺拔。嘆了一口氣，也是那麼的清新，令人有一種說不出的愉快。小草正邁著步子向前進，看見它們的葉子是人字型的嗎？那正是它們對我們微笑呢。我彷彿可以聽見它們呵呵的聲音。

春天的第一場雨，雨水是如鑽石一樣珍貴，如果用舌頭舔一下，似乎還有一絲甜意呢！怪不得池塘裡的魚在爭先恐後的喝這寶貴的雨水。雨，悄悄地從空中滴落下來，打在地面上，似乎還有這一絲淡淡的香味！

春天，萬物復甦，草木叢生，小草在風中舞動，樹葉在空中搖動著，好看極了，風又吹來了，風中瀰漫著春天那一股熟悉的味道。

春天的到來 篇7

國三作文 ,1063字

寒冬過後，迎來春天。創強後的任遠，散發青春活力。

我邁著輕快的步伐走進校園尋找春天的蹤跡，映入眼簾的是一頭鑲嵌在標誌物上的在沙漠中勇敢前行的駱駝，那是母校的校徽啊！再往裡走，看到了四個方形的大花壇，春姑娘悄悄來到人間，在萬千土地上撒下了春的種子，花壇上屹立著的大樹，它的枝葉伸出了新芽；花兒們含苞待放，等待著夏天的到來；淡綠的小草們從溼潤的土地裡鑽出來，露出了新芽。再向左右望去，一幢幢嶄新的教學樓屹立在大花壇的兩旁，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁蔥蔥郁郁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！

我不知不覺中加快了腳步。瞬間，一個用小紅磚鋪成的小廣場映入眼簾，來到這裡的人都情不自禁地踏上小紅磚，感受小廣場的氣派。據悉，小廣場可以站上一千多名學生進行升旗儀式，可以想象那是多麼莊嚴威武。小廣場的南邊有知識長廊，內容有學科研究的、有科普探索的、有學生文學作品。小廣場的西邊有文化長廊，內容有愛國烈士林基路事蹟，有愛鄉的華僑創業經歷，有愛校的校友情誼……穿過小廣場，來到平整而充滿綠意的操場上，這裡有嶄新的體育設施，譬如足球場、籃球場、排球場、跳遠沙池、鉛球檯、煤渣的環形跑道等等。同學們在這裡大顯身手，發展自己特長，培養自己的興趣愛好，朝著自己的理想目標前進。

我觸景生情心潮澎湃，彷彿也在追尋自己的理想，於是三步並作兩步來到了學習的樂園，靜靜地聽著琅琅的讀書聲，專心致志端起書本跟隨老師遨遊知識的海洋。教室裡還添加了新穎的電教平臺，投影儀。有了它們，我們認識宇宙繁星奧祕，森林海洋的博大，風雷雨電的神奇……有了它們，同學們聚精會神地聽，精神抖擻看，興致勃勃地討論，盡情快樂地歌唱，美妙的聲音響徹了整個校園，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……經過圖書館，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，吸取精神營養，豐富自己的知識，拓展自己的思維，陶冶自己的情操。看過圖書館，還有美麗的地理生物園，當然少不了學習的實驗室、生物室、化學室、電腦室、音樂室、美術室……簡直是應有盡有，身為任遠學生，在這麼優美的學習樂園中讀書，實在是妙不可言，引以為榮！

我能不感到自豪嗎？是因為創強，我們學校有了跨越式的發展，環境優美，設施完善，文化氛圍濃厚。教師隊伍素質有新的提升，學生施展才華的空間擴大，教育改革有新的成效。我堅信任遠中學，你的明天，就如春天的到來，更加美好，更加欣欣向榮。

觀賞春的到來 篇8

國小六年級作文 ,690字

聽，一首首悅耳動聽的交響曲打破了冬日的沉寂：“叮咚、叮咚”、“嘩啦、嘩啦”、“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”、“轟隆隆、轟隆隆”。彷彿是春天的花草樹木、動物、植物還有天氣為了歡迎春姑娘的到來，而特地練習過的。這可見得春姑娘的魅力之大呀！

看，春姑娘用優美的姿態造就了萬紫千紅、多姿多彩的大自然。山，遠遠望去，如同一個綠色斑點的棕色圓錐，但是隱約還能看見一些其他的顏色。

看，山上那些其他的顏色就是樹上開的各式各樣的花。有鮮紅色的山茶花、黃色的迎春花、紫色的玉蘭花、白色的玉蘭花……處處都是花香。如果你走上了我們仁川鎮的大山，就好像來到了花的世界。在這裡，隨處可見的只有花，隨手一摘，便是一枝花。無論是什麼花，閉著眼睛聞一下，就是一陣花的清香……

春天，美的東西有很多，就連荒山、田野也是美麗無必的。看，在春天的田野上，有許多夏天、秋天和冬天所看不到的景象。被冬天的雪花覆蓋著的田野，這會兒已經幾乎看不見雪了，只剩下點點雪星，還可以看見星星點點的綠色。如果你到田野上仔細觀察，就會看到：已經有點點的草綠色，還可以看見一些小小的野草的小花苞。田野上美麗的不僅僅是草地和野花，美的還有田野邊上的小溪旁的柳樹。柳樹的柳枝上，原本被凍住了，現在凍住的柳枝已經慢慢融化，抽出嫩綠的芽兒。遠遠望去，彷彿是一個個小圓柱上的綠斑點。而小溪解凍後，則“嘩啦嘩啦”的唱著歡快的歌，彷彿在慶祝春天的到來。

春天，是五顏六色的，有著迷人的色彩；春天，是鳥語花香的，有著鳥兒動聽的歌聲和花兒的清香；春天，是生機勃勃的，有著活潑的動物和美麗的植物。觀賞春的到來，是我最喜歡在春天做的事。相信你一定和我一樣，喜歡春的到來。

期盼已久的飯 篇9

國小六年級作文 ,450字

對於美食我是有一種由衷的熱愛，每天會看看食堂的新菜，還有新開的店。聽舍友說一樓開了一家新店，做的東西那叫個好吃。可想而知，當時的我聽著舍友的訴說，不覺留下了口水。決定自己也去吃一頓。每天都盼望著下課，為什麼說每天都盼望著下課呢？因為那家店真的是很搶手，我吃了一週了，始終沒有到了我的嘴裡。我每天都會思索著這件事情，也會莫名其妙的生氣。總感覺心裡缺個什麼，也不知道該怎麼解決。

心裡暗想著，等週六吧。到了週六，大家很多人估計都去外面吃飯了，就不會和我一起搶飯了。到了中午，我該吃午飯了。急匆匆的跑向那家店，遠處就能看到那裡有長長的隊伍。我的天啊，這到底是怎麼回事。我開始排隊，刷卡。靜靜的站在那裡，渴望著那份飯。看著一個個同學都拿到了自己的飯，我真的很想把飯都送到我的嘴裡。突然間叫到了我的號，我立馬去拿飯，帶回了宿舍。

沒有得到這個東西的時候，你感覺自己心存焦慮，與不安。得到這個東西的時候感覺一切都那樣吧，無論什麼。我開始吃我的飯，我等了一週的飯，可是感覺也不過如此，不過我吃到了，我的心也就安了。

青蔥歲月的到來 篇10

國一作文 ,798字

歲月更迭，時光變遷，當金黃的落葉隨風飄蕩，當嬌嫩的花瓣綻放笑顏，我告別了懵懂稚嫩的小學時代，滿載著對未來青春的憧憬開始初中生涯。

如海浩瀚的藍天勾勒著飄渺如煙的雲，如我心頭盤旋縈繞的惆悵，難以琢磨。一顆稚嫩的心被一切措手不及的新事物團團籠罩，耗盡一腔熱血，開始惴惴不安。初中的一切都是截然不同的。我的瞳孔像一架相機，記錄著一切。陌生的老師，生疏的同學，迥異的規則，我開始有些無所適從。

但當我真正坐到課椅上與新結識的朋友談笑風生時，一切焦慮都被接踵而來的驚喜消之殆盡，取而代之的是源源不斷的熱情。我真切感受到我們是一個集體，一個齊心協力共同進退的團隊，沸騰著純粹而美好的青春活力。相比小學的細水長流，初中更洋溢著鬥志昂揚的激情，像爛漫春光滋潤著我們活力四射的心。

我清晰的感受到成長帶給我們奇異的蛻變。交朋友時不再羞澀扭捏，而是坦坦蕩蕩地綻放笑顏，以如火如荼的熱情融化隔閡，不消片刻便打得熱火朝天，對未來的嚮往和遠方的抱負暢所欲言，頗有種古人相見恨晚恨不得高談三天三夜的欣歡。

回答問題時也不再磕磕絆絆，而是敢於聲情並茂地講出自己的見解。即使錯誤也無所顧慮，老師和同學善意的微笑和真摯的鼓勵激勵著我，讓我悵然是壞的將是白當成成功的奠基石，在成功的學業之路上愈挫愈勇，不屈不撓。

我像一隻破繭化蝶的蝴蝶，沉寂多年後開始慢慢舒展蝶翼，暢然釋懷的綻放絢爛的色彩！

欣欣向榮的初中生涯也伴隨著前所未有的壓力。密爾頓曾說：“上帝對於每個人都是公平的，他給予了每個人相同的時間，關鍵在於人們如何運用每一分鐘。”想要獲得成功，首先要付出辛勤與捨棄。我願意無所畏懼的面對每一個挑戰，因為它們將成為我人生最好的導師。

這是個靜聽花開的季節，這是個熱情奔放的時代。我們帶著勇敢無畏的夢想和憧憬來到北京十中，在這菁菁校園，上演璀璨人生。每個人心中都有綺麗的夢，正在用青春的汗水編織。我要給我的青春一個出口，就在這十中！

秋的到來 篇11

國小三年級作文 ,439字

秋慢慢地從床上爬了起來，走向一朵朵花兒們。

花兒們看到了秋來了，便穿上了舞裙，來迎接秋，秋離它們越來越近了，一朵穿著金黃色舞裙的鬱金香走了出來，跳了一支好看的舞，它的舞姿緩慢，表達了秋正向我們慢慢地接近。當它跳完時，秋已經來到，秋坐在它的梧桐樹小凳子上，看著花兒們舞動著。一朵秋菊，拉著自己的朋友轉圈圈，秋覺得少了些什麼，於是到了旁邊的小樹林裡，給樹們畫上了好看的顏色，有紅的，有黃的，還有金的。葉子們看著自己的小襯衫十分開心，便唱起了一首動聽的歌，“沙沙，沙沙沙”，好像在給花兒們伴奏，好聽極了。樹上的楓葉從樹上跳了下來給秋表演，看到這個，其它葉子也一起向下跳，想讓秋開心。

葉子對秋的到來感到興奮，不斷落下來，給秋看它的表演：花兒舞動著，給秋看舞蹈，一朵，一朵，對秋的到來感到愉快；可秋又向草叢飛去，草叢中的小草看見了秋便戴上了一頂黃帽子，把自己打扮成一個小紳士，讓秋看了十分開心。

小草、花朵和一片片葉子看著秋，表達了自己內心的快樂，秋又向別的事物飛去……秋感到無比幸福！

共享時代的到來 篇12

國一作文 ,921字

“共享時代”其實也是新科技時代，許許多多的新事物就這樣出現了。但他們的出現時是好是壞，讓我們來看看他們的真面目。

共享單車

共享單車對於我們來說，肯定並不陌生，從家到學校，原本要走20分鐘，但只要騎上單車，時間就會被控制在10分鐘。可謂是既綠色環保又快速方便。不過，想必大家也都知道，現在的共享單車是馬路上隨便亂停放，走在路上，原本兩米寬的人行道，只能被擠到1米。讓人們原本乾淨整潔的人行道，變得十分擁擠。不僅如此，現在還隨處可見被亂扔的單車。有的是輪子沒有了，只剩下個空空的車身；有的是坐墊沒有了，鐵鏽的杆子讓單車看起來格外蕭瑟；更有的是隻把輪子刺破，讓人看上去不覺得有任何損失。直到騎上才發現上了當。那共享單車的出現是好是壞呢？其實只要人們將單車有序的排放好，並不影響道路整潔，反而看上去色彩繽紛，是上海的一大標誌呢！看來，只要能夠文明使用，共享單車還是很有用的！相信越來越多的人，會看到這個現象後，會改變現在的行為或想法，把共享單車實際地有序的運用起來。

共享書店

幾天前，我去上海圖書館的時候，在圖書館旁邊看到了24小時自助借閱圖書的一個小型書店。仔細看去，所有書都被認真地按照順序排列。整個書店看上去又溫馨，又整潔，但是一張紙引起了我的注意：親愛的讀者，請不要擅自將圖書拿走。看到這一幕的我，不禁有點難受。“自助”書店本身就是因為相信大家，才會開張的。但如果我們只是自己這樣拿書，而不顧後面其他需要看書的人們，那就既不是共享書店，也失去了開張者本身的信任。所以，請改變你現在的行為，讓人與人之間多一點信任。

共享籃球

顧名思義，與書店一樣，付了一個小時的錢，你就能夠使用一個小時的籃球，但籃球它自己不會說話，也不會走路。需要我們自己在規定的時候把它放回規定的地點。許多人覺得還沒玩夠。於是就又去玩了。更有甚者，將籃球直接帶回了家。時間一久，你就莫名其妙的多了個籃球。所以說，要自律，也要遵守規則，而不是隨便將規則拋棄在一邊。

看來他們的真面目就是，這些新事物是好的，但是要建立在人與人之間的信任，文明素質的修養與遵守規則的基礎上的，如果人人守法，尊重對方的信任，那我相信這些科技新事物是一定很有用的。

共享時代的到來，一定非常有用！

共享時代的到來 篇13

國二作文 ,678字

共享單車，共享書店……自從共享資源融入我們的生活後與我們產生了密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念，生活習慣。

門口有一家自行車店，店主是一位老爺爺。他在那裡開店十多年了。以前經常會有人來光顧他的店，現在要加上“曾經”了。門可羅雀的店，已經落上一層灰的車，這些已經不是這個時代人們認可的東西了，門店終究是會關門的。

共享單車的推廣，使廣大群眾都開始運用。不管是摩拜單車還是小黃車；不管是早高峰還是晚高峰；不管在哪裡，他們的身影都隨處可見。每天早上，“掃一掃”，就可以騎出上班。既避開了早上的堵車，又省錢，還可以鍛鍊身體，這樣的好事又有誰不會做呢？！

但共享單車的過度投放也造成了一定的環境汙染，給民眾出行也帶來了不小的麻煩。

地鐵口，火車站，公交車站……這些人口密集的區域，共享單車亂停放的問題，遲遲得不到解決。橫七豎八的車輛隨意地放置在人行道上，走路都困難。附近的居民也跟著一起受苦。有一則報道說：一名老太太為了避讓放在人行道上的共享單車而迫不得已地走到機動車道上。她接受採訪的時候說，現在走路都心驚肉跳的，還不如過鄉村生活。共享單車雖然給民眾帶來了方便，也給我們帶來了負擔。

一開始的時候就因兒童騎共享單車而引發事故的報道不少；把小孩放在車簍裡的事情也不少……種種原因導致單車破損的情況更是數不勝數。曾經在手機上看過一個無人機航拍的視訊：拍的是一個共享單車損壞投放點，佔地面積很大，裡面損壞的單車看得人眼花繚亂。

共享引領著人們進入一個新的時代，面對這些不可忽視的問題共享還有很大的發展空間。共享時代會發展成什麼樣依然是一個未知數，讓我們拭目以待吧！

共享時代的“到來” 篇14

國二作文 ,960字

如今，每個人與他人的聯絡越來越密切，每個人隨時都可以使用的資源越來越多，每個人生活從而越來越豐富多彩，也更便利。這一切，是因為共享資源的逐漸增多。共享資源即可以共同分享的資源，它們並不是屬於個人的私有物。它一點一點地滲入人們的生活，然後慢慢地在人們的視線中增多。

直到現在，人們對於“共享資源”已經不再陌生了。它為人們帶來了更多便利，在資訊時代的背景下，人們也可以放心地使用。人們與它，倒頗有種“相見恨晚”之情。

共享資源使用起來也很方便，人們不用像親自去商店購買那樣麻煩。也不用擔心自己對那樣物品不過是“三分鐘熱度”，買了也只是浪費錢。當人們需要它時，它“隨處可見”；當人們使用完畢，也可以找到固定的歸還點。

但是，在當今社會，共享資源真的就被所有人好好利用了嗎？共享單車就是一個從使用情況中反映出許多問題的例子。

共享單車相比其它共享資源更為人們所熟知，無論是mobike、ofo還是“小綠”，現在在街上總能看到不少。為什麼會有那麼多人使用它們呢？一是因為它租用起來方便，微信掃二維碼或支付寶掃碼，它會根據租用時間自動收費，有些共享單車甚至在一定時間內是不收費的；二是因為它方便停放，不需要必須歸還到原來的停放點。但也正是因為它的方便以及其不指定唯一歸還點，共享單車的受損率是極其嚴重的。

共享單車它不是免費單車。有些人就連幾塊錢或十幾塊錢也不願支付，絞盡腦汁去破解密碼。甚至有人不惜去破壞共享單車本身來逃避支付。

同樣，共享單車也不是個人私有物，我們只是在需要的時間內支付一定的費用，並不是買下了這輛單車。然而現在私自改造、破壞共享單車的人不在少數。更有甚者為了不讓他人使用這輛共享單車，私自為其上鎖或將二維碼劃去，然後隨意停放。

的確，共享資源是方便了人們的生活，但它終歸是屬於社會的，屬於國家的，它不會屬於任何一個租用它的人。既然它們被稱為共享資源，那它就不可能屬於個人或為個人服務，它的服務物件，是社會上的每一個人。

我們不能將它看成是自己的私有物，也不能因為它不是自己的物品就隨意破壞、毫不憐惜，我們是沒有這樣做的資格去這樣做的。我們稱這個時代為“共享時代”，是因為共享資源眾多，而非因為每個人都在準確、合理地使用共享資源。

當所有人都意識到共享資源應該被好好使用，好好保護時，“共享時代”才算真正到來了。

迎接共享時代的到來 篇15

國一作文 ,870字

“共享”一詞已成為21世紀的潮流，各行各業都有“共享”一詞的出現，如共享單車、共享書店、共享籃球等。也許很多人會覺得不適應，但我們確實迎來了共享時代。任何事物都有兩面性，只不過是利大於害或害大於利，那共享究竟是怎麼樣的呢？

首先我們來談談共享的益處，把資源共享化，方便了許多人的生活，如共享單車，可在任何地方掃碼一掃馬上騎走，到達目的地一停放就可以。共享籃球、共享書店等的經營方式和共享單車大同小異，都莫過於“共享”二字。共享不僅僅方便了許多人的生活，而且讓這些資源合理運用，也節約了許多不必要的損失。如要去某個地方不是很遠，但走過去卻耗費時間比較長，這時只能無奈乘坐公交車、計程車，把時間浪費在等車上。但有了共享單車就不一樣了，掃碼一掃馬上騎走，等待的這些時間可能已經到達了目的地，而且又不汙染環境。

益處當然不止有這些，我們現在來說說共享的害處吧。像最近的“殭屍單車”事件，亂停放共享單車，場面慘不忍睹。這也反應了使用者的素質問題，亂停放車輛的同時應該考慮到後果。有的人仍然為了自己的方便，沒想到給別人給社會產生了這麼嚴重的後果。當然了，這麼做的人只是少數，絕大多數人還是能自覺停放好共享單車。共享不僅有亂停放的現象，還有損壞共享物品，這看起來比上面要好很多，但日積月累下來，事情卻是相當嚴重。這些其實都是一些很小的細節，完全可以避免，只要大家都愛護好共享物品，這些問題都能避免發生。就是這麼小些小事，大家都不放在心上，為什麼呢？沒有一種危機感的意識，想不到自己這些不經意的動作，會引起那麼大的危害。如果人人都有良好的危機感意識，也不會產生這些危害。

總而言之，共享的害處也有很多，但是值得慶幸的是利還是大於害。越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改善著人們的生活理念，共享時代的到來已經不再遙遠，讓我們攜手迎接共享時代的到來，讓我們為生長在共享時代而感到驕傲。共享時代，這個全新的時代離我們已不在遙遠，希望能夠儘快迎來共享時代為人們的生活提供更大的便利，同時也能改進目前共享的一些不足之處。

共享時代，我們攜手共進！

共享時代的到來，真的是福音嗎？ 篇16

國小六年級作文 ,762字

紛繁喧鬧的街道旁，一排排閃耀金光的共享單車；熱火朝天的球場上，一列列排列整齊的共享籃球；隨處可見的便利店中，一個個顯眼有用的共享充電寶都在安靜地等候著它的下一個使用者……

愈來愈多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，由此可見，我們的的確確踏入了共享時代，可這對現代人來說真的是一個福音嗎？

拿眼下最廣為人知的共享單車為例，暑假聽聞一個令人寒心的報道：杭州等地的共享單車的坐凳上竟插有一根根銀針。這不禁讓人後背一涼，倒吸一口冷氣，更引來群情激憤。廣大網友按耐不住性子，紛紛評論留言，有的關心有沒有可憐的人受害，大多數則是一邊倒地譴責人性的扭曲道德的淪喪，必定要讓惡作劇的人受到制裁……可是現實卻是骨感的，抓到惡作劇的人好比大海撈針，只能由得他們咧著噁心猙獰的笑臉，拍拍屁股溜之大吉了！

看到這裡，你是不是對“小黃車”遠觀而不敢騎焉？那我可以篤定地告訴你，這只是極少數，這個社會是充滿溫情的，讓我給你講講我親身經歷的暖心小故事。

燥熱的盛夏，單調的蟬鳴，頭頂烈日，如黃豆般的汗珠滑下我的臉頰，我焦急地尋找附近的共享單車去補課，隨著時間一分一秒的流逝，我如熱鍋上的螞蟻急得團團轉。突然在我一公里內的一個單車標誌亮起，我如注力量奮力跑去。

它被停放的很好，忽然車頭一張黃色小紙吸引了我的眼球，我好奇的打量著，上面寫著工整的兩行字：很有緣能使用一輛車，祝你生活愉快！末了，還有一個手繪的笑臉。我心頭一顫，看著這樸實的笑臉，讓我深深的感受到在這鋼筋混泥土的一線城市中，溫情與我同在，它附和著暖陽一同閃耀著和諧的光芒……

你看啊，即使素未謀面，感動也會不期而至。

共享事物是搭起陌生人之間友善的橋樑，是促進社會和諧發展的關鍵。只有每一位公民素質提升，讓文明素質追趕上現代化的步伐，才能使共享時代的到來，成為一個真正的福音！

共享時代的到來 篇17

記敘文 ,1038字

每天上學，我常看到一群群白領，騎著一輛輛“共享單車”，用著一個個“共享充電寶”，路過一家家“共享書店”，成為路上一道道靚麗的風景線。共享時代，已悄然而至……

又是一個風和日麗，晴空萬里的週末。正當我安逸地享受溫暖的被窩時，媽媽走進我的臥室，一把掀起被子，就是當頭一吼：“起床！快！我們今天可有好多事要幹呢！”我被媽媽拎了起來，極不情願的起了床，在媽媽的碎碎叨叨下洗漱吃飯，開始了新的一天。

吃完飯，我和媽媽來到了小區門口，只見媽媽拿出手機，打開了一個APP，對著我們家門口的摩拜單車就是一掃。只聽“嘀”一聲，解鎖成功，我和媽媽踏上了車，向目的地—“共享書店”進發。不一會兒，我們就到了。媽媽火急火燎的，拉著我就進了書店，不等我反應過來，她已經穿梭於書架中了。此時的媽媽，像一條靈活的魚，“往來翕忽”真是為她量身定做的詞語。不過一刻多鐘的時間，當我剛選好心儀的書籍時，媽媽早已抱著一疊能把她壓垮了的教輔書籍向收銀臺走來。豪氣的丟出兩三百，無視我悲慼的神色，抱上書，霸氣的走了。等我們來到共享單車旁，媽媽才發現手機沒電了。“啊呀，我手機電用完了！”媽媽著急的說，“我們怎麼回家呀！”這時，自詡“小諸葛”的我不緊不慢的說：“沒關係，可以用我的手機登入使用‘共享充電寶’，幫手機充電呀。”媽媽馬上就反應了過來，先登入了共享充電寶，給手機充好了電，然後帶我騎著共享單車回了家。這時，如果你問我，共享時代的一大特點是什麼，我一定會說，是方便快捷，簡單實用。

但是，隨著一則則新聞的報導，讓我們不得不正視共享時代所帶來的風險與缺點。一位十歲男童在上學的路上騎行共享單車遭遇車禍導致死亡。新聞一出，猶如軟氈中的細針，給了不住誇讚共享時代好的人錐心一刺。“清醒、清醒吧！”未滿12歲的男孩是如何用上共享單車的？他又是如何上路的？隨著報導的漸漸深入，我們瞭解到男孩用父母的身份，使用共享單車上下學。儘管共享單車公司很快便推行了實名認證，政府也出臺了關於12歲以下兒童不得使用單車的政策。可是，是否還會出現此類“10歲男孩”死於車下？“共享充電寶”等共享時代的新興產物真的也不會有其他安全風險嗎？隨著共享時代的到來，我們又如何保護自己的權益與安全？這十分引人深省。由此，我們也漸漸發現了共享時代的弊端。

快捷，簡單，風險，網路安全等等，都是共享時代的代名詞。在體驗到了它的方便，感受到了它風險以後，我們在準備迎接它的同時，更要保護好自己的安全。因為，一個關於共享的新時代，已悄悄來臨……

共享時代的到來 篇18

記敘文 ,711字

在科技高度發展的今天，共享資源、手機支付、網上購物等行為層出不窮，它們正與我們每個人產生著密切的聯絡，也正逐漸改變著人們的生活理念，但這一切究竟是好是壞呢？

就拿我們熟知的共享資源為例，如今共享單車、共享書店、共享籃球……這些共享資源隨處可見，共享時代因此到來。在大街上騎著摩拜、小黃車的人不再是少數。大家的生活也由此得到便捷，只需掃描二維碼，動動手指，就能輕輕鬆鬆騎上路。當你達到目的地，把車一鎖，押金一付，就完成了。這不正是當今社會人所需要的嗎！

但是，凡事都有利有弊，如今破壞、私自鎖上單車，佔為己有的人也是常有，甚至有人直播把共享單車扔進河裡的全過程，最終受到警方的處罰。

有一次出去遊玩時，我恰巧看到了一輛共享單車，可走上前一看，才發現有人已把單車的二維碼“抹黑”，為的就是不讓他人騎車，我只好作罷。

還有一次，我看見我家樓下有兩輛摩拜單車，我興沖沖地走上前想要解鎖騎行時，一把鎖“阻止”了我。看來我又碰到了一位“好心人”，給自行車上了鎖，防止它被“偷”咯！我只能悻悻地離開。

從那以後，我每次準備騎共享單車時，都要先仔仔細細地察看一遍，防止類似的事情再次發生。共享單車的出現，本就是為了方便大家，讓大家學會低碳出行，但有的人處於私心，把它們佔為自己，這樣不僅有損他人的利益，同時也愧對於自己的良知。

其實不僅僅是共享單車，有的其他的共享資源也面臨著只出不進的問題，投放出去時是幾千幾千地投，但真正為大家服務的卻打了折扣，發生這樣的原因大家也都心知肚明。

歸根結底，共享時代的到來，不僅僅是方便了他人，同時也是對人性的一次考驗，是自私地佔為自有，還是和人們一起分享？只有經受住了這個考驗，才能迎來真正的共享時代！

碎片化時代的到來，對還是錯？ 篇19

碎片化時代的到來，對 ,840字

題記—明日復明日，明日何其多

如今所有的東西都如同一副拼圖般散開來了，成了一個個碎片，所以當我們再次想把它拼成原來的樣子啊也許就難了。

現在社會的發展日新月異，所有的選擇都已經變成多項選擇題而不是單項，例如你看書可以在電腦上也可以在手機上；更可以在紙質書本上。當你想買一樣東西的時候，同一樣的東西不同的價格，可能真的會讓你產生“選擇恐懼症”。造成這些原因的根本，或許是時代進步的太快，人們來不及適應罷了。

那碎片化的時代的到來，是對還是錯呢？

我認為是弊大於利的。首先現在的生活是豐富多彩的，但也因此出現了許多空餘但是微少的時間。你會在這段時間幹什麼呢？看書？遊戲？散心？我想大部分人會選擇第二種或者第三種。可是當你去做了以後，你會感覺自己好像變“懶”了，不想再去做其他的事情。也許更會產生這樣的想法：今天也就還剩一點時間了，不如明天再去做吧，今天就好好放縱一次吧！我只想說那麼也許你真的被碎片化所主導了。

當然碎片化的時代也有優點，他提供了人們許多更新更開放的思路，讓人們的選擇多樣性，可是為什麼我認為是弊大於利的，是因為太多的人們無法準確利用，反而越發糾結，導致最後走錯了方向。

那究竟改如何改變呢？

最重要的應該是你對這些事物的正確認識。你對事物的認知是對的，那麼你使用它的方法也大多是正確的。例如當你有一道難解的題的時候，你可以藉助於筆記本與書本的幫助，但卻應該減少手機對於你的幫助，手機會增加你的依賴性。如果你使用了手機很可能會被一條訊息或者一個軟體所吸引，那麼你與你難解的題才真的是漸行漸遠了。

其次你應該懂得時間的寶貴，每個人每天都只有二十四小時，但是每個人的使用方式都是不同的，你可以蓋上被子矇頭大睡一天，也可以出去與朋友們增進彼此感情。因此你會發現每個人的二十四小時又都是不一樣的，長或者短都是靠你自己所決定的。

碎片化的時代的到來已是必然趨勢，既然如此不如抓住時機，多做幾件不讓自己後悔的事情。這樣才能發揮碎片化的真正意義。好了！又過去了二分鐘……

《大偵探小卡萊》的到來 篇20

國小三年級作文 ,607字

今天中午，我和媽媽一起去吃牛排，不愛吃西餐的爸爸不高興一起去。我們吃完回來後，媽媽問爸爸：“你吃了什麼呀？是不是又去吃了羊肉面啊？”正在廚房洗小番茄的我急忙喊道：“爸爸今天沒有去外面吃飯，而是在家裡吃了熱乾麵！”

“你怎麼知道？”爸爸驚訝地問我。我說：“瞧！小垃圾桶裡有熱乾麵的包裝袋，早上還沒有呢，說明肯定是你中午在家吃的！”

“哇！丫丫真是個細心的大偵探啊！”爸爸不禁對我豎起了大拇指。

哈哈！其實，我之所以那麼細心，並能對發生的事情進行推理，是因為我最近看了一本叫《大偵探小卡萊》的書。說起來，這本書的到來還真是不容易呢！

爸爸經常給我買書，只要是我看中的書，爸爸每次都會及時在網上訂購，書很快就能到家。可是，偏偏買這本書的時候，爸爸總是忘記。經我三番五次提醒、催促，爸爸才終於在網上下了單。但是，更令人著急的事情發生了。下訂單之後，我天天翹首以盼。結果，我左等書也不來，右等書也不來。一般兩三天就能收到，可這次過了四五天還沒收到。於是，我不耐煩地問爸爸：“書什麼時候才能到啊？”爸爸重新查看了訂單，告訴我說：“這本書是從四川發貨，可能再過幾天就到了。”

我真想當時就坐飛機去四川，但是，這是不可能的。我只能耐心等待。

等啊，等啊……，又過了五天，這本書終於到了。從爸爸手裡接過書的時候，我忍不住親了一口，“《大偵探小卡萊》，你這隻小蝸牛，總算到了！”

這下好了，寒假裡我可以和小卡萊一起去偵探世界裡冒險啦！