望母成鳳相關作文20篇
望母成鳳 篇1
國小五年級作文 ,469字我的媽媽長得很漂亮。一雙濃眉大眼顯得炯炯有神。都說為母則剛，我的媽媽也不例外，但我今天想說說我那長不大的媽媽。
“野蠻倔強”：這不又來了，媽媽忘記煮飯被老爸和哥哥臭罵了一頓，起初她還是嗯嗯的點頭承認但後面她越聽越氣，惱羞成怒的大叫道：“肯定是那個電飯煲有問題，我明明就煮了你們沒有依據就不要吵，信不信讓你們嚐嚐‘河東獅吼’。”爸爸和哥哥氣的無言以對，他們已經嘗過河東獅吼的滋味了，而且每次老媽總會用她那一些“邪門歪理”來反駁。他們只能長嘆一聲讓這件事過去了，成為不靠譜河流中的小分支。
“不愛整潔”：老媽極其喜歡一邊磕瓜子一邊打麻將，而且吃完的瓜子她從來不倒。盤裡的瓜子皮被他堆的像座山，從“山”上滑下來的的幾粒瓜子肆無忌憚的在桌上安了家，這很影響桌子的美觀，每天桌上的瓜子皮幾乎都堆成了一座小黑山，盤子裡的山和桌子上的山就這樣連線在了一起，有連綿起伏之勢。媽媽一直教導我睡覺前要將衣服折整齊，但她從來不做，每次睡覺時她都是把襪子套在褲子上為第二天快速穿衣服做準備。
父母都是“望女成鳳”而我真是對媽媽“望母成鳳”想讓她為我立一個好榜樣。
渴望母愛 篇2
國一作文 ,783字有人說，我很幸福，因為班上的許多老師都很關心我；也有人說，我很幸運，學習成績不錯，還得到了許多獎學金。可是這些在我的心中卻變得微不足道，自從母親去世後，我的天空變得越來越暗……
小學的時候，我總能見到母親。有時候她給我送菜，有時候給我零花錢，有時候還買給我最想要的東西。母親來了，我最高興的時刻就來了。媽媽給我帶來好吃的菜、給我零花錢，最重要的是我能見到我忙碌的媽媽，我不必天天都掛念，她一個人在家是否孤單？她會不會太勞累而顧不上吃飯？那時的我，既幸福又幸運，有一個媽媽比什麼都好。
可是，現在一切都變了。星期五回家再也沒有人給我煮好香噴噴的飯菜等我；再也不能在晚上陪她一起看電視，一起過新年；再也不能陪她說說話，感受她那濃濃的母愛了。我生怕會記不住她的樣子，找出了她唯一的照片，擦了又擦，看了又看。現在我只得依靠自己的回憶過日子。
母親走後，父親不得不繼續外出打工。儘管他把一切都安排得好好的，千叮嚀萬囑咐，可我的心裡總有一種酸楚的感覺。
放星期回家，只有弟弟一個人在家孤單地看電視，家裡的一切都顯得亂糟糟的。每次要到吃飯的時刻，聽著別人媽媽的喊聲，看著人家端著熱氣騰騰的飯菜吃得津津有味的時候，我的眼淚似乎就要溢位來，但又被我強忍著壓進去了，真的好想能有個人疼我，愛我和弟弟呀！
新學期開學時，總會有些家長來送學生報名，趁此機會給孩子買衣服、書具和零食，而我只有在街上孤零零地飄蕩，不知要向何方，何日才會擁有真正的幸福。
如果我還能選擇的話，我願意用我的生命來換取母親的存在，也可以成績最差，倒數第一也行，還可以家裡過得貧窮一些，只要能和她在一起，我都不後悔。
可是樹欲靜而風不止，子欲養而親不在……
媽媽！在每年的母親節，我沒有同學們那麼幸運，可以親手送給您禮物，我只好把這些帶著思念的文字和著一些冥幣寄給天國的您，致以節日的問候！
親愛的媽媽，您在天國好嗎？
渴望母愛 篇3
國小三年級作文 ,673字小鳥的夢想是在蔚藍的天空中翱翔，魚兒的夢想是暢遊大海，駿馬的夢想是在一望無際的大草原賓士……那麼我的夢想是什麼呢？我渴望得到母愛！人們常說母愛是偉大的、無私的，我多麼希望能體會到。
從我出生還不到一歲時，爸爸媽媽就離婚了，我多麼渴望能得到媽媽的愛，每當聽見同學們談論自己的媽媽是多麼的疼愛她，我感到一陣陣的酸楚。
媽媽，雖然你十月懷胎把我帶到這個世界上，但是在這八年中我與你見面的次數屈指可數，僅僅那麼兩三次，我多麼想得到你的關愛，唯一的是我生病那次。記得我五歲那年不小心把手臂摔成骨折，我躺在四川省骨科醫院，我是多麼的傷心呀！看到同病房的小朋友有爸爸媽媽的陪伴，他們很開心，忘掉自己的疼痛，而我是那麼的可憐，只有爸爸陪著我，我心如刀割，我在醫院躺了三天後才看到你的身影，我欣喜若狂，所有的疼痛消失得無影無蹤，我看見你一點兒也不責怪你才來看我，你賠了我短暫的兩天時間久匆匆離去，晚上我夢見你陪在我身邊，我是多麼興奮，在夢中開懷大笑，睜開眼什麼都沒有了，我是多麼傷心，難過，我多想回到夢境。媽媽，我多麼希望你天天陪著我。從那天離別後，幾年的時間我都沒有見過你一面。媽媽無論你工作再忙，每年的“六一兒童節”和我生日那天我多麼希望聽到你的祝福，可是我等到深夜也沒有聽到你的聲音，我是多麼的失望呀！今年在表姐的催促下你才帶我去你那兒玩了兩天，我一直回想中歡快的時光，媽媽你哪天再來接我呢？我盼望這一天早點來到。
無論你的夢想是什麼，有夢想的人生是美麗的，一個人擁有夢想就擁有無價之寶。我希望我的夢想能實現，能天天守候在媽媽身旁，能得到偉大的、無私的母愛。
望竹成長 篇4
國二作文 ,652字古有文人墨客，今有文學作家，都喜愛與植物結友。欣賞它，讚美它，寫它，畫它。如陶淵明鍾愛的菊，王冕喜愛的梅，周敦頤的蓮，還有無數隱士的鬆……
我喜愛竹，雖然它不及蓮的清，梅的潔，蘭的幽；也沒有鬆傲，沒有榕的廣，沒有柳柔。但它有它的本性，使蘇軾感慨“可使食無肉，不可居無竹”的本性。我喜歡竹……
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中
庭院、荒山、峰嶺、溝壑，到處都是竹的蹤跡。它剛勁，頑強不屈，無論處於什麼環境都蓬勃向上，連成一片。聽，這是它的聲音：堅硬的岩石嗎？無妨，有冬天冰雪的滋潤，在它初融時，我早已整裝待發迎接春意。寒風驟雨嗎？無妨，在堅硬土壤下我早已紮下深根，任風吹而不倒。這，就是竹那堅毅不屈的本性。
我自不開花，免撩蜂與蝶
竹沒有花，只有樸素五華。它不喜歡張揚，不開花結果；與牡丹比富貴，和月季引蝶濃香更是不可能。雖然不得多少青睬，但它的風采也絕不是隻愛香豔的凡夫俗子們所能體會。唐宋八大家之一的鄭板橋就曾以竹不開花的特點喻示自己保持本色，不專營取寵的氣節，可見，竹又有著不受世俗凡塵侵蝕的本性。
最是虛心留勁節，久經風雨不知寒
春暖花開已過，又是暑盡寒來，多少風雨中，它仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。心無雜念，甘於寂寞，千百年後，便成了萬傾碧波的竹海。輕盈細巧、四季常青的竹，只是虛心留節，孕育春筍。它的一生是奉獻的！有幅對聯這樣寫道：“竹頭雖微餐餐灶底炊餚饌，器皿雖小戶戶廚中慄斗筲。”竹為人類奉獻了全部。這便是竹，無私奉獻、虛心留節的本性。
活著，本該如此。這是生命的韌性與頑強。無論是竹，還是人。
長安回望繡成堆 篇5
國小五年級作文 ,1178字“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。”杜牧的這首《過華清宮》，家喻戶曉，描寫的正是唐長安城（即現在的西安）的景色。今年暑假，我們一家三口來到這十三朝古都，探索它源遠流長的文化。
西安，古稱長安，別名鎬京，悠久的歷史使它擁有了豐富的文化內涵。這裡古蹟林立，那壯觀的兵馬俑，神祕的乾陵，珍寶眾多的佛門聖地法門寺，墨寶林立的書法聖地碑林博物館，氣勢雄偉、堅不可摧的明代古城牆，唐玄奘取經後建的大雁塔……讓人目不暇接。而令我印象最深的，卻是陝西曆史博物館中的“大唐壁畫展”。
“大唐壁畫展”中展出的都是唐墓壁畫，也就是唐朝章懷太子墓、懿德太子墓、永泰公主墓等王侯將相的墓葬中出土的壁畫。壁畫的水平非常高超，線條十分流暢，有的雖長達120釐米，卻一筆畫成，可見其功底之深。雖然因為歲月的流逝，色彩氧化、脫落得十分嚴重，但依稀能見得它們曾經的絢爛，用“長安回望繡成堆”來形容，也非常合適。
壁畫場面巨集大，人物生動。無數宮女、儀仗、神獸等呈現在我們的面前。玄武、青龍、白虎、朱雀，靈動飛揚；宮女、妃子，雍容華貴；儀仗、衛隊，嚴肅整齊；狩獵者、馬球員，揮汗如雨。其中，有一些壁畫細節刻畫得極為有趣：一位年輕的宮女轉過頭去，似乎被什麼所吸引；年長的宮女卻不為所動，似乎在說：“真是沒見過世面……不就是碎了個茶杯麼？”
最令我印象深刻的，便是章懷太子墓中的《馬球圖》和《狩獵出行圖》了。《馬球圖》中的人物都騎著高頭大馬，有的轉過頭去，似乎在尋找馬球在哪裡；有的揮起馬球杆，似乎準備擊球；有的策馬揚鞭，似乎正在追趕馬球……而《狩獵出行圖》就更有意思了：打頭的輕騎手持各種各樣的旗子，雄赳赳氣昂昂地走在前面開路。緊跟著就是大部隊，他們個個騎駿馬，佩腰刀，持弓箭，跟在前鋒後面，精神抖擻。而尊貴的主人也在其中。儘管因為壁畫磨損，他的形象有所殘缺，但依然氣度不減。其他人的馬為了不互相干擾，都紮緊了馬尾，只有他的白馬披散著長長的尾巴，飄逸瀟灑。他穿著華貴的緊身皮衣，一舉一動器宇軒昂，流露出必勝的決心。殿後的則是由幾名隨從和3頭駱駝組成的“後勤小隊”，兢兢業業地為大部隊服務。真是栩栩如生啊！
這些壁畫不僅給我們帶來了藝術享受，也讓我們得到了許多有用的資訊。它們讓我知道了唐代貴族墓葬中，一般都繪有精美的壁畫。並且，唐代社會等級制度森嚴，不同地位的墓主人，擁有的壁畫水平也不一樣：有的精美，有的粗糙；有的華貴，有的樸素。然而，凡事總有例外。儘管懿德太子並沒有成為皇帝，但他的墓葬壁畫裡卻出現了皇帝才能使用的三出闕。那是因為，懿德太子因非議他的祖母武則天的私生活而被活活打死。武則天死後，他的父親唐中宗李顯為了表達失子之痛和愛子之心，給了他高一級的墓葬等級。他墓葬的壁畫就非常巨集大精美，從中也可以看出當時上至皇帝，下至畫師，對武則天的不滿。
大唐壁畫的世界，真是一個奇妙而美麗的世界。
望子成鴨漫畫 篇6
國小三年級作文 ,645字從前，有一個雞村。雞村裡住著一隻母雞，它一生蛋就大叫：“咯咯嗒……咯咯嗒……”，所以大家都叫它“咯咯嗒”。
有一天，咯咯嗒從雞蛋裡挑選了一個最大的蛋，孵出了一隻小雞，取名為：戰鬥雞。然後讓它學“鷹語”、唱歌、跳舞……因為它要讓它的兒子成為“雞界的NO。1”。
春天到了，咯咯嗒帶戰鬥雞去河邊散步，看見一隻鴨子在河水裡自由自在地游泳，只見小鴨一會兒在水面上跳芭蕾，一會兒把頭扎入水中捕魚，一會兒在水面上滑行……姿勢優美極了。
咯咯嗒十分羨慕，大叫：“兒子，你也快下水學小鴨游泳吧！”戰鬥雞大叫“我不下水！我不下水！我下水會被淹死的！”咯咯嗒勃然大怒，說：“不行，你一定要下水，不然今天不給你吃晚飯吃！”戰鬥雞還是不敢下水。
咯咯嗒二話不說，一腳就把戰鬥雞踢下了水……戰鬥雞一下水就像一個秤砣一樣，向水底沉，它拼命地撲騰著大叫：“救救……我……快救救……我！”眼看小雞就要死了，咯咯嗒也嚇壞了，大叫：“來人呀，我的兒要被淹死了！快來救我兒子呀……”
小鴨聽到了呼救聲，馬上像一支離弦的箭一樣飛快地游到小雞身旁，拉著小雞往岸上游。終於，小雞得救了。小鴨用翅膀按住小雞的肚子，小雞吐出了兩條小魚、一隻小蝦米和很多水……小雞終於醒了過來。咯咯嗒感動得流下了眼淚，說：“謝謝，謝謝，太感謝了！”
小鴨問：“雞媽媽，你為什麼要讓你的兒子下水游泳呢？”咯咯嗒說：“我想讓兒子成為雞界的NO。1。”小鴨說：“以後別讓你的兒子做自己能力達不到的事了，而要做它力所能及的事！”聽了小鴨的話，咯咯嗒慚愧地低下了頭。
望子成鴨 篇7
國小三年級作文 ,564字從前有隻母雞，她每天生一個蛋，她一下蛋，就扯著嗓子向全世界宣佈：“我生的蛋個個大！個個大！個個大！”於是人們都叫她“咯咯嗒”。
有一天，她從眾多的雞蛋中，挑出了一個最大的雞蛋，母雞就孵化了它。她希望自己的孩子成為雞中的“戰鬥機”，因此給孩子取名為“嘰嘰”。
為了讓他成為雞中的No。1，她還給孩子學了很多科目：畫畫、“鷹語”、唱歌、語文、數學、體育……一口氣還說不完呢！
有一天，雞媽媽帶嘰嘰去河邊玩。她看見一隻小鴨在水裡游泳，只見小鴨一會兒轉圈，一會兒跳水上芭蕾，一會兒把頭埋在水中捉魚，一會兒在水面上滑行……
雞媽媽看了，羨慕極了。她多麼想讓嘰嘰會游泳呀！於是，她和藹地說：“你看小鴨在水裡游泳呢，你也下去試試吧！”嘰嘰聽了，膽戰心驚地說：“我我……不不不不不……不……不敢啊！”雞媽媽火冒三丈，直接把嘰嘰推下了河……
嘰嘰在水中拼命掙扎，不時大喊著：“救……”“咕咚，嘰嘰嗆了一口水……“命……”咕咚，嘰嘰又被嗆了一口水……只見嘰嘰的呼救聲越來越小，雞媽媽這才慌了神，立即扯著嗓子向小鴨求救：“小鴨，快救救嘰嘰吧！”
小鴨聽到了，箭一般地遊了過來，立即托起了嘰嘰，向岸上游去……到了岸上，嘰嘰凍得瑟瑟發抖，臉色蒼白，渾身溼透，口裡不時吐著水，雞媽媽見了，既心疼，又慚愧，她對嘰嘰說：“寶貝，以後媽媽再也不逼你學游泳了……”
望子成鴨觀後感 篇8
觀後感 ,744字今天我看了一則漫畫—望子成鴨，這幅漫畫令我感觸很深。
畫中描述了一隻雞媽媽十分愛自己的小雞，恨不得將世界上所有本領交給小雞。一天，她和小雞一起到河邊散步，看到一隻小黃鴨在水中游泳，雞媽媽恨鐵不成鋼的說：“你看人家小鴨，這麼小就會游泳，而你，整天除了吃還會幹什麼！”小雞知道自己不會游泳，但在雞媽媽的壓力下，最終走向了水中。剛開始小雞如同玩水一般在水中玩耍，但沒過多久，小雞的玩耍漸漸變成了掙扎，激起了巨大的水花，雞媽媽卻對鴨媽媽說：“看我家小雞學成了泳，玩的多歡啊。”幾分鐘後小雞順水漂到了下游……到了最後，雞媽媽也沒有發現自己是在強“雞”所難，害了小雞。
看完這則漫畫，我感觸很深。正如大多父母一樣，周圍一樣的事情很多，並且就在班中。正如我自己，期中考試的時候成績進了班級前十，也進了年級前二十，剛高興沒多久，老爸就說要向班級最前面那一層衝，年級也要進前十，但越到後面升名次就越難，到了期末，我的成績在班級前三，總分和第二名只差1。5分，但與班級排名第一的馬知菲足足相差了11。5分。也沒能進年級前十，如果可以說，我只想說：“我以前成績也就中等，總不能因為要小升初讓我馬上進優等生的行列。而且我在進步，別人也在進步，我這三個學期已經一直進步了，現在不僅要擊敗前兩名，還要防止別人超越，這真的很累。
爸爸跟我說不進則退，但我也沒有說不進步了，從前中狀元只有一個名額，不可人人成為狀元，我有些偏課，到民辦已經不太可能了，但只要進實驗班，日後的路還很長，也是可以超越的，雖然路不同，但靠自己加倍努力，也可以有另一片藍天。爸，不要再給我這麼大的壓力了，時間、目標可以使人進步，也可以使人崩潰，我要靠自己去努力。
看完這則漫畫，我懂得了進步是要靠時間的，我也希望家長給我們自己的時間。
望子成鴨 篇9
國小四年級作文 ,890字一天雞媽媽在為小雞們準備早餐，忽然看見小鴨來到河岸邊，縱身一跳，在水中自由自在的游泳。一會兒他鑽進水中叼起一條又肥又嫩的小魚，一會兒彎下脖子吞下一顆螺螄，一會兒又在盡情地游泳。水中盪漾起一圈又一圈波紋。
雞媽媽看到這一幕，氣憤的想：小鴨子都會游泳，我家的小雞一定也會游泳。我家的小雞可不能輸給小鴨子呀！不然的話，實在是太丟人了。
想著想著，雞媽媽便飛快的跑回家，連拽帶拖地將小雞拖到岸邊。任憑小雞怎麼嚎啕大哭，雞媽媽還是堅決地將小雞拖到了河岸邊。
小雞苦苦哀求道：“媽媽，我……真的不敢游泳啊！我怕水！而且，小鴨子有划水的腳蹼，而我們卻只有幾個彎彎的爪子，不能划水呀！並且鴨子天生就會游泳，而我們雞天生就不是游泳的料啊！再說了，你為什麼不先下河遊給我看呢？”
雞媽媽聽到這句話差點氣暈了，可她還是儘量和藹可親地對小雞說：“孩子，媽媽已經老了。而你還小，什麼事都得嘗試才能獲得成功。天下無難事，只怕有心人。你看，人家小鴨都可以在水裡自由自在地玩耍，只要你學會游泳了，你就可以跟小鴨一起玩了。只要你學會了游泳就可以成為雞族裡的一顆璀璨的明珠了。媽媽再給你講個小馬過河的故事……”
雞媽媽滔滔不絕地講起小馬過河的故事，沒注意小雞已經躡手躡腳地跟自己玩著捉迷藏。
等到雞媽媽龍飛鳳舞地講完了故事，才發現小雞逃跑了，找到的時候太陽已經升得老高，臨近中午了。
小雞愁眉苦臉地跟著媽媽走到河邊，而雞媽媽卻信心十足地領著小雞，神氣十足地走到河邊。
小雞一見到水便扭頭就跑，可是雞媽媽眼疾手快，一把拉過小雞，將他拋入水中，“撲通”一聲，小雞掉進河裡了。小雞拼命划動四肢，想讓自己浮起來。可他一會兒被浪頭打入水中，一會兒被水浪衝了上來，不但沒有浮起來，而且還被弄得喘不過氣。忽然，一個巨浪將小雞拍入水中，過了許久也沒有浮上來。
雞媽媽在水邊乾著急，可是沒辦法，因為她也不敢下水救小雞。好在鴨媽媽正要來接小鴨，鴨媽媽一個箭步跳入水中，把小雞救了上來。
雞媽媽望著奄奄一息的小雞，失聲痛哭，悲痛欲絕地說：“小雞呀小雞，是我差點害了你，媽媽知道錯了，以後再也不讓你跟小鴨比了，以後媽媽再也不望子成鴨了……”
望子成鴨 篇10
國小四年級作文 ,469字一個風和日麗的早晨，雞媽媽帶著小雞們去河邊找蟲子，蟲子剛找了一半，只聽見一陣又一陣的水花聲和撲打翅膀的聲音。雞媽媽走去一看，原來是鴨媽媽帶著小鴨們一起學游泳呀！“小鴨都會游泳，我們家小雞一定也會！”雞媽媽心裡暗暗地想。
回到捉蟲子的地方，雞媽媽嚴肅地對小雞說：“你們呀，一定要學會游泳。”“什麼！”小雞尖叫起來，“不行，我們怕水。”雞媽媽哪裡肯聽嘛，二話不說就把小雞推到河邊。小雞看著河，嚇得瑟瑟發抖，膽戰心驚。雞媽媽看著孩子們還不下水，說：“快點，有什麼好怕的，是不是要推一把呀！來，一—二—三。”雞媽媽說著就把小雞推下了水。
小雞們下水後，四肢拼命地划著，大聲喊救命。一會沉下水，一會兒又露頭，一大片浪花打過來，小雞們就不見蹤影了。岸上的雞媽媽著急了大喊道：“小雞，小雞你們在哪啊！”幸虧鴨媽媽及時趕到，才救起奄奄一息的小雞們，雞媽媽這才舒了一口長氣。
鴨媽媽語重心長地說：“雞媽媽，每個人都有自己的優點，就像尺有所短寸有所長呀。以後可不要‘望子成鴨’了！”雞媽媽紅著臉，啄米似的點了點頭，真想找個地洞鑽進去。
望子成鴨 篇11
國小四年級作文 ,540字“救命呀，救命呀！”從哪裡傳來這樣的聲音，原來是小雞發出來的呼叫聲。事情的經過到底是發生了什麼？
有一天，雞媽媽帶著小雞去散步，剛走到河邊，就看到一隻只小鴨在水裡快活的游泳，一會兒叼起一隻小魚，一會兒在水面上賽跑開心極了。雞媽媽看見小鴨子很游泳可羨慕了，再看看自己的雞寶寶，啥都不會。雞媽媽眉頭一皺，計上心來。他對雞寶寶說：“你看，隔壁那群笨小鴨都在學游泳呢，我們可不比它們差，對吧？”沒辦法，小雞們膽戰心驚的跟著雞媽媽走到河邊。小雞剛開始還是信心滿滿，可是一見到水，身上就起了雞皮疙瘩，渾身打哆嗦。可是雞媽媽才不管三七二十一，一下子就把小雞推到了水裡，其他小雞一見嚇得落荒而逃。雞媽媽見狀只好一個個的把他找出來，罵道：“我們家誰大啊，別跟我扯什麼亂七八糟的理由。”剛說完，雞媽媽就不假思索的把小雞們一起推了下去。
小雞們剛開始在水裡還無所事事，雞媽媽剛想說：“你看，你們不是已經學會游泳了嗎？”突然一股巨浪湧來，把小雞們都吞沒了，小雞們在水裡不停地喊著，救命啊！救命啊！正在這危機關頭，鴨媽媽尋著救命聲來了。鴨媽媽下水，把小雞們一個個救了出來。面對已經奄奄一息的小雞，雞媽媽一個個給它們作了雞工呼吸。經過許久，小雞們睜開了眼睛。
雞媽媽邊哭邊說：“我下次一定再也不會強迫你們了”
望子成鴨 篇12
國小四年級作文 ,807字一個風和日麗的早晨，雞媽媽正在給小雞們準備早餐，忽然看到鴨媽媽帶著幾隻黃燦燦毛絨絨的小傢伙一搖一擺地來到河邊，“撲通撲通”地跳進了河裡。只見他們一會兒來個潛水，一會兒浮到水面嬉戲，時不時抓到幾條又大又肥的鯽魚，快活極了！雞媽媽感到有點兒氣憤：“哼，有什麼了不起的？我們小雞也會游泳，今天讓你們看看，我們小雞游泳一點也不比你差！”一邊想，一邊叫小雞們起床了。
小雞們吃完早餐，雞媽媽鄭重地說：“今天，你們要去游泳！一定要！”話音剛落，小雞們就七嘴八舌地議論起來了。“我不去游泳。”一隻小雞抗議道：“我們的毛不會防水，我們腳沒有鴨蹼。”旁邊一隻小雞聽了，也說：“我也一樣，我們是雞，在水裡會被淹死的。”“對呀……”反正，小雞們的決定是我們不去游泳。“孩子們，你們聽說《小馬過河》的故事嗎？”雞媽媽溫柔地講道：“從前，有一匹小馬來到小河邊……”趁著雞媽媽自顧自講故事的功夫，小雞們趕緊在各自的床下躲起來。等雞媽媽講完故事，回過神來一看，發現身邊一隻小雞都沒有。
雞媽媽勃然大怒，抓起自己身邊的掃帚，在每隻小雞床下亂捅一翻，把七隻小雞逼到小河邊。
雞媽媽用掃帚指著七隻小雞，怒氣衝衝地說：“我是一家之主，我說什麼你們去做就好了，不許反抗！想想，等你們學會裡游泳，你們就是我們雞家族的傳奇人物。如果你們不敢下去，我就幫助推你們一把。”說完，雞媽媽便用掃帚一掃，七隻小雞被掃到河裡。七隻小雞在水裡撲騰，拼命掙扎，一陣陣浪花把她們弄得搖搖晃晃。一陣大浪撲過來，她們就消失在水中。岸邊的雞媽媽嚇壞了，驚聲大叫“救命啊，救命啊！”
鴨媽媽看見了，帶著小鴨飛快地游過來，把小雞們救起來。小雞們一個個驚魂失魄，雞媽媽趕緊抱起小雞，連說：“對不起，孩子們，對不起。以後媽媽再也不逼你學習小鴨子！我真的不應該因為羨慕盲目跟從。”鴨媽媽見狀，也上來說：“雞媽媽，對呀，每個孩子都有自己的天性。我們每天早晨都聽到小雞們嘹亮的歌聲，多麼動聽啊！”
望子成鴨 篇13
國小四年級作文 ,649字從前雞媽媽和鴨媽媽是死對頭。有一天，雞媽媽到河邊散步，突然聽見一陣水花聲和“嘎嘎”地叫聲，雞媽媽定睛一看，原來是小鴨們在玩耍嬉戲，時不時就叼上一條魚來。雞媽媽嫉妒地想：這群傻鴨們居然會游泳！而小雞們卻不會！不行，我一定要讓小雞們學會游泳，不能輸給這群笨小鴨。
雞媽媽三步並作兩步地跑回家，把小雞們從溫暖的“天堂”裡拽了起來，雞媽媽嚴肅的說：“從今天開始，你們必須學會游泳！隔壁的那群笨小鴨都會游泳，你們卻不會的話，雞家族的榮譽都要被丟光了！”小雞嚇得瑟瑟發抖，這才是正宗的“雞皮疙瘩”。雞媽媽軟硬不吃，抄起掃帚就把小雞趕出了家門。
來到河邊，小雞們的“雞皮疙瘩”更厲害了。它們向雞媽媽抗議：“隔壁的小鴨的腳可是腳蹼，天生就是游泳的。我們的腳呢，可是雞爪呀！你不能不分青紅皁白就把我們給扔下河去呀！這樣的話，我們只有死路一條！”雞媽媽使用了“河東獅吼”技能，瞪著眼珠子，鼓著腮幫子，臉紅得就像憤怒的雄獅：“這個家到底你說了算，還是我說了算？沒有我，你們該怎麼活下來？我不管，你們必須學會游泳！”
說著，雞媽媽一隻一隻都把小雞踢進了河裡。小雞一會被巨浪淹沒，一會被水給浮上來，臉十分蒼白，氣都喘不過來。雞媽媽這才著急起來：“來人哪！來人哪！救救我的孩子！”小鴨和小鴨媽媽見了，急忙衝過來把小雞救上了岸。小雞閉著眼睛，雞媽媽趕緊衝上前去做“雞工呼吸”，漸漸地，小雞睜開了眼睛，雞媽媽抱著小雞，流下了開心的眼淚：“媽媽再也不讓你游泳了，再也不逼迫你了。”
雞媽媽謝過鴨媽媽，牽著小雞的手，開開心心地回家了。
望子成鴨漫畫 篇14
國小三年級作文 ,787字從前，有一個雞村，裡面住著雞媽媽和好的兒子，它的兒子叫嘰嘰，雞媽媽想讓好的兒子嘰嘰成為雞村中的“戰鬥雞”，她每天都送兒子去上英語、數學、語文……只要可以學的，她都讓兒子學了。兒子嘰嘰每天都學得暈頭轉向，連玩的時間都沒有了。
春天到了，陽光明媚，雞媽媽心情不錯，帶著嘰嘰到河邊玩耍。嘰嘰一看到河邊的景色賞心悅目，就叫了起來：“哇！好美呀！”雞媽媽告訴兒子嘰嘰：“春天到了，生萬物生長，你看，河邊的柳樹開始發芽；地上的小草長的更加茂盛；野花開始競相開放；清澈的河水裡小魚正在自由自在的遊著，俗話說‘一年之計在於春’看，多美呀！”嘰嘰說：“媽媽，我懂了！我一定會珍惜這春天的大好時光的！”
這時，河面傳來了“嘎嘎”的叫聲，雞媽媽和嘰嘰循聲看去，原來，一隻小鴨正在水中自由自在的地游泳。只見小鴨時而把頭鑽進水中，露出屁股，在水中捉魚；時而在水面唱著歌，轉著圈，跳著優美的“水中芭蕾”；時而扇動翅膀，快速的在水面滑行……
雞媽媽看了，非常羨慕小鴨，心想：小鴨游泳好漂亮呀，我一定要嘰嘰學會游泳！她便對嘰嘰說：“你看，小鴨游泳多漂亮呀，如果你學會游泳的話，你就能成為雞村中的‘戰鬥雞’了！”嘰嘰聽了，知道媽媽又要讓它學游泳了，它連連擺手，瑟瑟發抖地說：“不……不，媽媽，我不要學游泳，我不要學游泳！”可是，媽媽一心想讓它的兒子嘰嘰成為雞村裡的“戰鬥雞”，哪裡聽得進去這些話呢？雞媽媽看成嘰嘰遲遲不行動，硬是把嘰嘰推入了水中……
可憐的嘰嘰在水中一會兒浮上來，一會兒沉下去，在水中拼命地掙扎，雞媽媽越看越著急，便叫了起來：“救命啊！救命啊！誰來救救我兒子啊！”小鴨聽到了呼喊聲，便像箭一樣，“嗖”的一聲游到嘰嘰身旁，把嘰嘰馱在背上游到岸邊。小雞現在由“戰鬥雞”變成了“落湯雞”。雞媽媽望著渾身溼漉漉的嘰嘰，邊流著眼淚邊後悔地說：“嘰嘰，媽媽錯了！媽媽再也不逼你做超越你能力之外的事情了！”
望子成龍 篇15
國小六年級作文 ,638字“哈哈哈……”聽著這充滿魔性的笑聲，你可別笑我，那是因為我在看情有獨鍾的漫畫書。突然，當頭一棒，火辣辣的疼，一聲河東獅吼傳了過來：“都快要期中考試了，你還在這裡看漫畫書，複習多重要，不辛苦一點，哪來的好成績？少壯不努力，老大徒傷悲！一份耕耘，一份收穫。”我抬頭一看，媽媽一手拿著雞毛撣子，插著腰，雙眼圓瞪，柳眉倒豎，一手指著我，張大嘴巴，口水像走火的機關槍裡飛出來的子彈一樣全射在我的臉上。我摸著疼痛的頭，想著：“我就剛看會兒漫畫書，之前不是一直在複習嗎？你至於像個母老虎似的，又打又罵，手腳並用嗎？”我的眼淚像斷了線的珠子，嘩啦嘩啦的往下流。
“媽媽，我就剛看一會兒，學習累了，換換心情，你就這樣不分青紅皁白上來就劈頭蓋臉一頓亂罵，你是我的親媽嗎？人家別人的媽媽都好好說話，為什麼你不行？”“還有臉說別人，人家別的同學難道都和你一樣？寸寫成才，在寫成左，季寫成秀，人家是馬虎，你是萬馬奔騰啊！”“媽媽，我也有我的長處，我玩拼裝時，是不是有耐心，不急躁？你老拿我和別人比，你咋不讓別人當你的孩子呢？”媽媽聽了一愣，忽然“噗嗤”笑出聲來：“媽媽再打你罵你也是恨鐵不成鋼，望子成龍是每個家長的心願，別人再好，媽媽也不會拿你換的，媽媽只希望你從小紮紮實實學文化，長大後有一技之長能養活自己，要有一個好的學習態度，只有知識裝在腦袋裡，別人偷不走！”說完，用手指狠狠地戳了我的腦門。
此刻，望著眼前依然怒目圓睜，火冒三丈的媽媽，我感覺她眼中冒的不再是火藥，而是對她寶貝兒子的期望和愛呀。
渴望母愛 篇16
國一作文 ,753字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”而我卻沒有母親，甚至連她的模樣都已記不清了。
小時候，每當看見小夥伴跟各自的媽媽黏在一起撒嬌時，我多想能融入他們之中，但即使我加入他們之中又有什麼用呢，畢竟那不是我的媽媽，我又怎能體會到真正的母愛呢。我痛恨看到他們幸福的嘴臉，於是遠遠地離開他們的世界。與小夥伴們一起玩耍時，只要我稍稍令他們不滿意，他們就無情地取笑我沒有媽媽，是個可憐蟲，我只能躲在角落裡無聲地哭泣。有的人甚至說我是掃把星，淚水又再次從淚痕還未乾的臉上流下。我總是想如果我有媽媽就不會遭遇這些了吧。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”對於有媽媽的孩子來說這是一段唯美悠揚的旋律，溫暖心靈的聲音，唱出心聲的歌。可對我來說就對牛彈琴了，因為我從未體會過媽媽給的溫暖，我討厭這幾句歌詞，只有那後半部分“沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草”這才是我的心聲，《世上只有媽媽好》一直以來我只唱這兩句。
有媽媽的夥伴真幸福。當他們生病時有媽媽照料、陪伴、擔心，當他們考試失利時有媽媽在一旁鼓勵，當放學回家剛好下雨時有媽媽早已帶著雨傘等在校門口，當他們心中委屈時可以向媽媽盡情傾訴、哭泣。而我只能把一切深埋在心底，我好羨慕他們，好想擁有母愛。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”母親是偉大的，是慈祥的，母愛是溫暖的，我不奢望自己的媽媽多麼與眾不同，只要回到家能看到她的笑臉，聽到她的聲音，夜晚能在她的懷裡甜甜地進入夢鄉。我好想能幸福的唱一唱這前面的歌詞，媽媽，你在哪？
望子成鴨漫畫 篇17
國小三年級作文 ,817字從前有一個雞村，裡面有一隻愛炫耀的母雞，只要生一個雞蛋，就扯著嗓子喊：“我生的雞蛋個個大，個個大……”所以大家都叫她“咯咯嗒”。
有一天，她從眾多的雞蛋中選出了一個最大的雞蛋，把她孵成了一隻雞寶寶。她希望自己的孩子是“雞中的戰鬥機”，就取名為“嘰嘰”。母雞媽媽讓嘰嘰學數學、學作文、學“鷹語”……
有一天，雞媽媽帶著嘰嘰出去玩，看見一隻小鴨在跳“水中芭蕾”。只見他一會兒轉圈，一會兒把頭埋在水中捉魚，一會兒撲扇著翅膀在水面滑行……
母雞媽媽十分羨慕，她親切地對嘰嘰說：“你看，小鴨在水中多開心！你也下水試試吧！”嘰嘰聽了，嚇得瑟瑟發抖，說：“媽媽，不行，我會被淹死的！”母雞媽媽不再那麼耐心了，“必須去！”她一邊嚴厲地說著，一邊一腳把嘰嘰推入水中……
嘰嘰在水中瘋狂地拍打著水面，已經不是“芭蕾”，了像是在狂舞！很快，嘰嘰就沉到了水底。母雞媽媽這時也嚇壞了，立刻向小鴨呼救，小鴨以最快的速度把嘰嘰救到了岸邊，此刻，“戰鬥機”變成了“落湯雞”。
上岸了以後，嘰嘰的肚子胖得像座山一樣，裝滿了水。母雞媽媽哭著說：“嘰嘰，媽媽錯了，以後媽媽再也不逼你游泳了……”
小鴨得知事情的來龍去脈後，笑著對雞媽媽說：“每個人都有自己的長處和不足，我會游泳，而嘰嘰長大後會打鳴啊！我們要正確地認識自己、看待他人！”雞媽媽聽了慚愧地低下了頭頭……
望子成鴨 篇18
國小三年級作文 ,924字從前，有一個雞村，裡面一隻雞媽媽叫作“咯咯噠”，它希望它的小兒子“嘰嘰”變成雞群中的“戰鬥機”。於是，它要求嘰嘰什麼事情都得會做，因此讓嘰嘰學了很多本領。
一個晴朗的早上，咯咯噠帶嘰嘰到河邊散步，嘰嘰剛走到河邊，被河邊的景色給迷住了：碧綠的小草、青青的柳樹、五顏六色的花朵和毛茸茸的蒲公英……真美！
河中央，一隻鴨子在水中游來游去的，只見他一會兒跳“水上芭蕾”，一會兒輕快地擺動著雙腿，一會兒把頭埋進水裡捕魚……咯咯噠想：鴨子都會游泳，嘰嘰學會了這麼多東西，很聰明的，這麼簡單的游泳它肯定會的！
於是，它嚴厲地對嘰嘰說：“嘰嘰，你看！小鴨子在水裡遊得多好啊！你也得學會游泳！”嘰嘰心驚膽戰地對咯咯噠膽說：“媽媽，我……我害怕我會淹死！”咯咯噠說：“鴨子游得又快又好，你都學會這麼多東西，這麼簡單的游泳對你算得了什麼？”說完，就把嘰嘰推到了水中。
嘰嘰掉進水中，胡亂撲騰，不停地嗆著水，對咯咯噠大聲呼救：“媽媽，救……救命啊！”咯咯噠心想：完了，兒子在往下沉，快要淹死了，可是我不會游泳啊！咯咯噠也嚇慌了，只能扯著嗓子喊“救命……”那隻鴨子聞聲飛快趕到，它趕快把嘰嘰馱在自己的背上，快速地游回岸邊……
咯咯噠驚呆了，它傻傻地看著嘰嘰喘過氣來。小鴨子對還在傻傻地看著嘰嘰的咯咯噠說：“我們鴨子游泳遊得那麼好，那可是天生的！而你們雞不適合游泳，一到水裡就會被淹死的，所以說你們雞最好會捕獵蟲子，那麼你應該叫你的兒子去捕獵蟲子才是你正確的選擇！”
咯咯噠望著發著抖，又嗆著水的兒子，心裡又是心疼又是後悔，它又聽了鴨子的話，心裡想：不能讓自己的孩子去做超越自己，做不到的事情，這樣反而會害了他自己。
從此，咯咯噠再也不讓嘰嘰做自己做不到的事情了。
望子成鴨 篇19
國小三年級作文 ,1165字從前有一隻母雞住在雞村，它每生一個蛋，就要到處炫耀——“個個大，個個大……”所以大家夥兒就給母雞取了一個名字叫“咯咯嗒”。
有一天，“咯咯嗒”從所有的雞蛋中挑出一個最大個的，把它孵了出來，希望它成為小雞中的“戰鬥機”，所以“咯咯嗒”給兒子取了一個名字叫“嘰嘰”，它學唱歌、跳舞、跳繩、畫畫、滑冰、寫字、鷹語……
春天到了，“咯咯嗒”帶“嘰嘰”到河邊散步，看見一隻小鴨子在水裡自由自在地游泳，只見小鴨在水中一會兒翻跟頭，把頭埋在水中捉魚；一會兒在水面轉圈，像在跳“水上芭蕾”；一會兒撲扇翅膀，在水面滑行……
雞媽媽“咯咯嗒”特別羨慕小鴨子具有游泳的本領。於是“咯咯嗒”也想讓它的兒子去學游泳，對正在河邊玩的很開心的“嘰嘰”喊道：“兒子，快過來看看小鴨子游泳的姿勢真漂亮，我覺得你會比小鴨遊得更好。”。
小雞“嘰嘰”跑來看著水中的小鴨，緊張地對媽媽說：“媽媽，鴨子它就是生活在水中的呀，而且我也從來沒遊過泳，我可不下水！”。
“我兒子這麼聰明，肯定一學就會，有媽媽在邊上你就放心的去游泳吧，讓大家夥兒看看我兒子可是樣樣精通！”“咯咯嗒”繼續勸說著“嘰嘰”。
“那如果……我下水以後被淹了……媽媽……你可要救我啊！”小雞還沒下水就嚇得瑟瑟發抖，“嘰嘰”跟媽媽說完，閉著眼睛很不情願地跳進水裡。在水中剛剛撲騰兩下就一邊掙扎一邊喊道：“媽媽，救命啊、救命啊……”雞媽媽看到眼前的場景頓時嚇壞了，這才想到其實自己也不會游泳，也大聲喊“救命”。
這時候小鴨子聽見了，於是它像箭一般的速度遊向“嘰嘰”，迅速把小雞救上岸，上岸後的“嘰嘰”凍得瑟瑟發抖，口中直往外吐水……
這件事以後，“咯咯嗒”再也不讓“嘰嘰”學小鴨下水游泳了，因為雞媽媽知道不能要求小雞做超越它能力的事。
在仰望中成長 篇20
國一作文 ,954字坐在公車上，外面下著很大的雨。車裡開著空調，使玻璃蒙上了一層薄薄的霧，看著外面朦朧的景色，想起了小時候經常會在玻璃上畫上幾筆，寫上幾句……
我爺爺年輕時候做過空軍，村裡人見到他就會叫“司令”，我小時候聽到後，就會昂起頭來，覺得自己雖然跟在“司令”後面，但也是沾到一點兒光的，覺得無比的驕傲。那時的夢想，當然就是要當一名像爺爺一樣威風八面的空軍！於是，那時的我，每次飯後，都會與爺爺一同到天台來，爺爺一貫坐著他那發黃的搖椅，拿著那發黃的葵扇。我呀，就坐著我的小竹凳，雙手撐在兩腿之間，側耳聽著那些年月的故事。我是多麼尊敬我的爺爺啊，總是一直仰望著他，我覺得他的身影是世界上最高大的。記得那時月色朦朧，我聽著聽著，就會像醉了一般，終於倚在了那把搖椅上甜甜地睡著了。
只可惜，後來我把眼睛弄壞了。於是，象爺爺一樣做空軍的夢，就這樣醒了。近視使得我不得不帶上眼鏡，而我從爺爺口中得知，想當一名空軍，近視是肯定不合格的。雖然我還有很多夢想，但幼年的我感到沮喪，看東西朦朦朧朧地，失去了信心。一次又一次地放棄了我的夢想——我以為我完了。
直到小學六年級那年的一個夏天，已患重病的爺爺把我叫到了天台。
他仰望著天空對我說：“你看，月亮雖然被雲層遮住了，但是，它並沒有因為這樣而暗淡，而是繼續放著光芒，只等雲霧散開。同樣，當人遇到了困難，第一時間想到的，不應該是如何退縮，而是如何面對！”那時的我不明白，託了託那沉重的眼鏡，一臉的疑惑。於是他又說：“雖然你是當不了空軍，還可以做很多事情。”我，明白了。也頓時覺得夜空寬闊了。
上初中以來，每逢遇到困難時，我都會想起爺爺，那個令我敬佩，陪伴著我成長的爺爺，更會時刻想起，他教我學會仰望。儘管爺爺已離我而去，我還是會仰望夜空，仰望著天上最耀眼的那顆星。那是童年的夢想和鼓勵，我記在了心頭。也正因如此，我不再低頭，我在仰望中長大了。
我想著想著，忽地發現公車已經過了好幾個站。我沒有叫司機停車，也讓我的思緒隨著這趟車走下去吧。我舉起了那隻已不再軟弱的手，在我旁邊那朦朧的車窗玻璃上，寫上了兩個字——仰望。