朗讀屬於每一個人相關作文20篇

朗讀屬於每一個人 篇1

國小六年級作文 ,598字

愛上朗讀緣於那次年段朗讀會,我平時喜歡安靜地寫,就是羞於上臺通過語言表達。在老師和媽媽的鼓勵下,我嘗試朗誦蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》,讀到“故國神遊,多情應笑我,早生華髮”時,我略顯沙啞的音色,讀出了詞人對英雄人物的敬仰和對自己坎坷人生的感慨,收穫了朗誦的第一張獎狀和信心。於是一發不可收拾,上學期學校舉行朗讀比賽,我又積極報名參加,朗讀題目是《最美守護者》。老師幫我選擇的是一個消防員角色。在一遍又一遍的朗讀訓練中,我漸漸明白朗讀不僅僅是讀準字音,也不單是說出內容,而是將文字通過自己的理解帶上感情色彩傳播出去,與大家產生共鳴。同時,我也在字裡行間知曉消防員的不易,由衷敬佩這些“明知山有虎,偏向虎山行”的最美逆行者。那時不管是在教室裡排練,還是在舞臺上表演,每一次我都認真對待,將我的臺詞按老師的要求,表情到位、抑揚頓挫地讀出消防員的勇往直前:“風聲,雨聲,喊聲,聲聲震耳;雨水,汗水,血水,水水相融—這是我們消防戰士的真實寫照……”那次參與,讓我嚐到了朗讀分享的甜美。從那以後我愛上了朗讀,每天早晨我都會拿起《晨誦》這本書,站在陽臺上,挺直腰桿,抬頭看向遠方,聲情並茂地朗讀。

約起,一起朗讀,只因它讓我們更親近文字。更因為在朗讀中,每一個停頓,每一個音韻,每一個字詞,都躲藏著令人豁然開朗的滋味,需要你一起來品賞,一起來體味!

感恩身邊每一個人 篇2

國二作文 ,827字

父母養育了我,老師培育了我,朋友幫助了我……大自然給我啟迪,社會給我經驗;挫折使我成熟,成功讓我奮起……對於這一切,我都心懷感激。

感恩父母

世界上最感人的話,不是“我愛你”而是“父母”。沒錯,就是父母,“父母”多麼偉大的詞。父母不但養育了我們,還默默的為我們付出了很多,把我們從跌跌撞撞不會走路的小孩子,養育成現在的我們。現在的我們正處在青春期,頂撞父母、吸菸喝酒、髒話不離口,對什麼事都想要挑戰一下。其實我們不知道,我們惹了很多麻煩,都是父母默默的幫我們處理,也不知道父母的心早已被我們傷透了。知道看到父母眼角的皺紋,父母的白髮,我才發覺父母老了許多,其實我一直覺得父母並不愛我,更愛我的弟弟妹妹,甚至覺得我的父母偏心,所以一直對父母有所隔閡,這個也是我隱藏在心中多年的祕密,直到這個暑假離開了家,去了姑姑家,我才知道父母有多愛我,我想改變,改變的讓每一個人都喜歡我,不想再讓父母為我操碎了心,其實我一直想對父母說一聲<u>我愛你們。

感恩老師

老師是人類文明的傳播者,其實有時我真的讓老師失望,屢次違反紀律,上課搗亂,以前的我就是這樣的,現在想想以前的我真的很不懂事,除了叛逆就是叛逆,根本不懂換位思考,其實老師跟我說的道理,我都懂,我也想做個好學生,可是我就缺少堅持,對於我來說老師不只是老師,更多時候我把老師當做我的朋友,其實有時候一直想跟老師說,對不起,我讓您失望了。

感恩朋友

朋友?人的一生少不了朋友。有一句話說得好:樂交淨友,善交益友,不交損友。說真的誰沒有交過損友?我相信每一個人都是善良的,包括那些所謂的損友,畢竟:“人之初,性本善。”因為人的本性都是善良的,其實朋友之間只要坦誠相待,就能獲得真正的友情,朋友可以陪伴我們成長,還可以學習對方的長處,每一個人身上都有優點,只是你沒發現而已,對於我來說每一個朋友都必須坦誠相待。

其實我們要感恩的太多太多了,只要珍惜所擁有的一切,你就會懂得一切都要抱著感恩的心。

每一個人都有尊嚴 篇3

每一個人都有尊嚴作文 ,746字

有一天,我和妹妹去“大師傅”蛋糕房去買蛋糕,突然看到了這樣一幕……

我看見一位老奶奶站在窗戶前,眼睛一動不動的盯著一塊蛋糕,她滿頭銀髮,身上穿著一件破棉襖,腳上穿著一雙打滿補丁的布鞋。身上揹著一個骯髒不堪的袋子,過了一會兒那位奶奶轉身離開了,我猜想她一定是想買那塊蛋糕。

過了2天以後,我再去蛋糕店時,又看見了那位老奶奶,那位老奶奶在那個蛋糕前停了許久,營業員見到她後,有點急不可耐、不耐煩的說:“你要買就趕快買,不買的話就快滾,別影響我做生意!”這位阿姨竟然敢這樣對老人說話,真沒有禮貌!難道她不懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”嗎?

那位奶奶展開了那菊花般的笑臉,吃力地說:“就要這個蛋糕。”說完趕忙從口袋裡掏出一大把零零碎碎的錢,我定睛一看,全都是1角、5角的,最大的面值則是5元的,那位老奶奶又從袋子裡摸出幾張揉得皺巴巴的紙幣付給了那位不懂尊老愛幼的營業員,看著那一張張錢,真讓我心酸不已呀!

營業員用鄙夷的目光盯著那一大把零錢,嘴裡還不時嘟囔道:“這位老太太可真髒,八成是個是破爛的!沒錢還吃麵包,也不看看自己的身份,哼!”我當時真想好好上去說她一頓,對人不尊敬的人,首先就是對自己不尊重。這麼簡單的道理,她難道不懂嗎?

營業員數完錢後,把那塊蛋糕裝精了袋子裡,遞給了那位奶奶,在遞給老奶奶的同時,他故意把手鬆開了,使那塊精美別緻的蛋糕一下子給地板來了個親密接觸,“真過分”明知道那位老奶奶手腳不利索,還這樣對她!我憤憤不平的吶吶自語道,那位老奶奶把蛋糕撿起來,開啟塑料袋一看,蛋糕已經被摔了個稀巴爛,慘不忍睹,老奶奶含著眼淚帶著蛋糕走了,我望著那位老奶奶遠去的身影,一時間好像突然明白了:“貧,不是恥辱;賤,才是真正地恥辱!

每一個人都有尊嚴,那位老奶奶,也應該擁有尊嚴!

歷史將記住每一個人 篇4

高一作文 ,633字

所謂歷史,不過是不同時代的平凡人物和不平凡人物的各種經歷。只是有的被編輯,裝訂成冊供後人議論。更多的則隨著時間的洪流去了。但歷史將記住每一個人,為此我感謝它。

它會記住三國爭霸時諸葛亮的智慧,草船借箭的神勇讓人拍案叫絕,被他的計謀折服。它也將記得每一個將士們的姓名,他們幾時出生幾時死亡,它都會銘記心中,因為他們都是歷史的一部分,對此,我感謝。

它會記住英法聯軍火燒圓明園的那個晚上,熊熊的大火燒了三天三夜,中華民族的瑰寶,只剩斷壁殘垣。它也將記得每一個侵略者的醜惡嘴臉。他們貪婪,他們將罪惡的雙手伸向每一樣寶貴的藏品。歷史看在了眼裡,他永遠不會忘記,對此,我感謝。

它會記住中華人民共和國成立之時,天安門廣場上的毛主席的英姿,他是新中國的開路人,多少困苦人民在他的領導下襬脫了被侵略的命運。它也將記得迎風飄揚的五星紅旗下的升旗手,他也是經過了千挑萬選,訓練了無數回的。歷史將記住他的淚水,對此,我感謝。

它還會記住零八年奧運賽場上努力為國爭光的運動健兒們,他們的成功並不簡單,輝煌的背後是數不盡的磨難。它也將記得每一個為健兒們搖旗吶喊的中國人,他們也是重要的一部分。對此,我感謝。

它會記住中國現在的最高領導人習近平總書記,他工作認真負責,做事也是一絲不苟,是全社會學習的物件。它也將記住每一個認真學習的青年人。我也是青年人,青年人是祖國的明天,青年人的脊樑骨也是祖國的脊樑骨。對此,我感謝。

作為歷史的一份子,我感謝。作為青年人的一份子,我也將爭做時代的弄潮兒。

珍惜身邊的每一個人 篇5

國小四年級作文 ,1261字

當我看見教室的螢幕上提示我們“深呼吸”時,心裡便閃過一陣不祥的預感。

沒過一會兒,老師發給我們每人一張紙,讓我們在上面寫下對自己來說最重要的五個人。一時之間,各個可愛的人兒在我的腦海裡閃現,顯然五個太少了,五十個還差不多呢。我想了好久,終於提筆寫下:王鍶彤、爸爸、外婆、媽媽和哥哥。

放下筆,我覺得有些小遺憾,因為還有很多人沒寫上去呢。可誰知,老師竟然讓我們劃去一個人。天哪,這五個人可是我千挑萬選出來的,現在讓我劃去一個?我的目光在五個詞上不斷地掃來掃去,心裡很是難受。既然選擇不了,那就“點點豆豆”吧,我對自己說。可不管點到哪個,我都不忍心劃去,如此反覆多次,始終無法做出決定。“倒計時!10——9……”在老師不斷地催促下,我猛地閉上雙眼,用筆在紙上劃了一條線,那條線剛好落在“爸爸”二字上。頓時,我的眼眶溼潤了,想用盡全力忍住,可淚水卻像用力搖過的啤酒似的,噴湧而出。我把頭深深地埋在臂彎裡,久久不敢抬頭,大腦裡充斥著有關爸爸的各種畫面。親愛的爸爸正對著我微笑,他帶我去大人家買零食;親愛的爸爸得知我拿到了區裡繪畫設計一等獎後,給了我一個大大的擁抱,那引以為豪的模樣好像我比梵高還厲害;親愛的爸爸在媽媽打我時,總會挺身而出,攔在媽媽的前面……一個個畫面像電影一般在我的腦海裡放映。對不起,爸爸!我真的不是有意要劃你的,請你原諒我。

就在我心情還未平復之際,老師竟然又讓我們劃去一個人。我的筆艱難地伸向了“王鍶彤”,卻又驀地縮了回來。要知道,她是我最聊得來的人,是創造我童年美好時光的人。若沒了她,我就會和盲人一樣感受不到春天的美麗,我的童年又該失去多少繽紛的色彩?我的手如同被抽盡了血一樣,毫無力氣。可最後,我還是劃去了她,對不起!

最殘酷的時刻還是來了,老師讓我們劃去兩個,只剩下一個。到這時,我早已恨透了這個遊戲,因為它讓我一次次地失控,讓我的淚水如同沒關緊的水龍頭一般流個不停,讓我的心如同刀絞一般疼痛不已。媽媽、哥哥和外婆,這三個如此重要的人,我該怎麼選擇?!最後,我忍痛劃去了最懂我的哥哥,最愛我的媽媽,留下了外婆,因為我是外婆養大的,她給過我最無微不至的愛。永遠忘不了那溫暖的感覺,那是在溼冷的冬夜,外婆用暖水袋幫我暖好的被子;永遠忘不了那涼絲絲的味道,那是在炎熱的夏日外婆為我熬的綠豆湯;永遠忘不了那微皺的笑臉,那是看到我時才盛開的笑顏……所以,親愛的媽媽,還有親愛的哥哥,請你們原諒我,這只是一場遊戲,不是真的。請你們相信,在現實生活中,我是不會拋棄你們的,不是嗎?

活動結束,我才漸漸止住了淚水。這短暫又漫長的30分鐘,對我來說是煎熬難受的,也是刻骨銘心的,它讓我懂得了愛的珍貴,也讓我知道了在以後的日子裡應該好好地珍惜身邊的人,珍惜他們的愛,珍惜生活中所有的美好。

共享屬於每個人的時代 篇6

國二作文 ,892字

如今生活在時代大都市的我們,享受著新世界公民所應享有的一切福利。但是,在我們待著空調間,等著廚房間,看著QQ空間時,我們有沒有想到,世界上每個人是不是都能有這樣的生活?這樣的時代是否屬於每個人呢?

不提敘利亞的戰亂,非洲、南美的混亂貧窮,野外部落的原始生活,即使在已經相當發達的我國,在那些南部的山區與西北方的荒涼平原,仍然有不計其數窮困潦倒的人,別說孩子的教育,連衣食住行都是問題。那麼,我們可以說他們是時代發展的受益者嗎?如今世界的發展與進步,是每個人的共享嗎?

以上答案明顯是否定的。那麼,怎麼做才能創造出一個“屬於每個人”的時代呢?這不僅是各國政府的首要任務,更需要我們每個人的共同努力。這樣的努力主要源自兩方面:一是生活上的救助,二是心理上的平等。

在我們身邊,就有許多需要特別幫助的人群,更有許多幫助他們的措施。地鐵上的愛心專座、小區中的社群服務站、大街小巷中矗立的投衣箱……這一切都為我們發揚善心創造了良好的途徑與環境。

更深層次地,當他人遭遇了深重的災難,受到沉痛的損失,則需要更大的行動。在電視節目中,我們經常看到節目組募捐慈善基金;有時在購物廣場,我們可以看到一些慈善活動;在新聞中,我們更是看到各類富翁、明星大手筆的捐款。更是有人,願意獻出血液、骨髓,乃至器官,給予那些素不相識的陌生人!這是最深層的幫助,也是人性中璀璨的光輝。

享受現代生活,不止在於經濟的寬裕與生命的平安,更需要尊嚴的維護與心靈的平衡。幾年前數月,美國警察多次槍擊黑人的新聞令人觸目驚心,可以說,種族歧視不止是對他人的不敬,更會引發對於其他生命的不屑。正是這種可怕的種族主義,使如今的人類分崩離析、冷漠相待。但是,即使是經歷過南北戰爭、黑人運動的美國,也沒有徹底消除對於黑人的不公平待遇。連人與人之間平等相待都做不到的話,共享又從何而談呢?

世界是屬於每個人的,生命也是屬於每個人的,歲月也是屬於每個人的。所有人都有共享這個時代的權利,每個個體也都應明白這個道理。時代的文明已開啟它昂首闊步的軌跡,人的思想也必須與時俱進。互相幫助、互相平等,是建成一個“共享時代”的奠基,更是人類社會的棟樑!

讀懂一個人 篇7

高三作文 ,749字

父親是一本厚重的書,生活沉澱在方塊字裡,真情流淌在字裡行間。你在書裡述說著,我在書前聆聽著。

總以為挑燈夜戰,懸樑刺股,我是這個家裡最辛苦的人,可睡夢間卻恍惚聽到你開門的聲音,醒來卻看不到你匆匆離去的腳步。火車拉響著鳴笛,氣喘吁吁地跑著,載著你奔波的身軀。飛機載著星斗,在月光裡穿梭,那時你疲憊的雙眼才偷閒合上。只有牆角的包裹告訴我們你回來過,只有鬢角霜一樣的白髮告訴我們你的操勞,只有爬滿額頭的皺紋告訴我們你的疲憊,你從不訴說,你從不抱怨。

哦,父親,我已讀懂你的奉獻,在匆匆的背影裡,在離去的腳步裡,在牆上的掛鐘裡。

總以為乒乓球場上的健將,單位的核心,家裡的頂樑柱,你從來不會示弱,從來不會流淚,可是,在祖母的靈前,你卻嚎啕大哭,在母親的病床前,你卻偷偷抹著眼角。千萬聲的呼喚,祖母終於等來了她日思夜想、引以為傲的兒子,可她再也沒能睜開眼睛看一眼。祖母彌留之際,你握著她的手,整夜坐著。祖母嚥下最後一口氣的時候,你像孩子一樣大哭,倔強地坐在地上,什麼大丈夫有淚不輕彈,什麼英雄氣概,通通不顧,悲痛如同寒冬的雪肆虐著你,也侵襲著我們。一向瘦弱的母親倒在病床上,你辭去工作,煨湯,送飯,忙裡忙外,可在你轉身之時,我卻看見你偷偷抹著眼角;看到心愛的妻子一天天地憔悴,你堅強的心在隱隱作痛。

哦,父親,我已讀懂你的柔情,在執著的守望裡,在悲痛的淚水裡,在焦慮的眼神裡。

哦,父親,你就是一本書,一本最生動的書,一本值得我用生命去解讀的書。

讀懂你,其實也是在讀懂自己。讀你的歡笑,淚水,一個眼神,一個手勢。讀你的奉獻,你的柔情,讀出世間的真情,讀出生活的真諦,在你的人生裡,讀出我的人生。

在這本書裡,有高尚與幸福,有真有善有美,你把它踏在深深淺淺的腳印裡,留在生活的文字裡,我讀著,想著,前進著……

一個人的村莊讀後感 篇8

讀後感 ,947字

假期裡,我讀了《一個人的村莊》這本書,感受頗深。我讀這本書時,一直被作者的獨樹一幟打動著。

劉亮程,新疆沙灣縣人,他以他那孤獨的性格,描繪出了他一個人和牲畜、草木以及各種小昆蟲共同生活的村莊。你從他的文字中看不到戰火硝煙,看不到歌舞繁花,看到的只有牛馬、草木和一切有生機的事物。一個人走在村莊的小路上,沒有一絲煩惱和顧忌。

在作者筆下的動植物是與眾不同的。驢在別人眼中是“工作機器”,是不起眼的,但是作者在文章中卻把它當成了朋友。在作者筆下的每一種事物都變得那麼和藹可親,那麼討人喜歡!甚至於作者在文章中曾經描述過的一個大樹根,就那麼原封不動地進入了我的視野,印進了我的腦海。

漸漸地我發現,原來作者描繪的村莊居然是那麼的美。早上,太陽先照到村東頭,後來又照到村西頭,這一定是一件很有趣的事情。他筆下的村莊,是有血有肉的,似乎賦予了生命。作者的文字敘述所帶來的美感甚至遠遠超越了現實。

再來說說自然,作者對於自然地描寫有些“野性”。那些文字似乎是作者安靜的孤獨產生的,帶著些“野”味。

作者是一個十分孤獨的人,他文章的字裡行間時時處處都流露出了他的孤獨,在如今這些城市化和工業化的時代,作者卻仍沉浸在黃沙樑的歲月裡,停止不前。

作者卻也是個非常懂得生活的人。正所謂“樹挪死,人挪活。”文中寫道,作者憑藉自己的雙手,蓋了一間新房子,並在黃沙樑修建了一條公路。當他離開黃沙樑時,他卻把房子毀了。也許他是不想讓別人佔用他的所有,也或者是他不想讓人不勞而獲,總之,他將房子毀了。這也就是作者的獨特所在。

讀完這本書,我感覺作者著書的最大獨特之處體現在:作者僅用了小手筆描寫了村裡的人,卻用了大篇幅去描寫了家畜、草木等事物和自己的生活。這裡可以看出,牲畜、草木等事物以及村莊裡的一切在作者心目中地位是非常高的,也因此可以看出,作者對村莊裡的一切都充滿了感情。

如果讓我去當農民,我一定會毫不猶豫地拒絕。因為我知道,在鄉下,生活環境是很惡劣的。農民們工作起來一干就是十幾個小時,夏天烈日炎炎,冬天寒風刺骨,而且還是極為勞累的農活。那裡沒有空調,沒有風扇,沒有暖氣。但是作者卻選擇在黃沙樑生活。我所缺乏的,就是對生活無限熱愛的心!

海子曾說過:“面朝大海,春暖花開。”我以後要簡單的生活,創造簡簡單單的快樂!

一個人的月亮讀後感 篇9

讀後感 ,1530字

生活裡的那些事兒

喜歡閒適,喜歡悠然,喜歡自在……喜歡在一個慵懶的午後,喝一杯濃茶,捧一本閒書,任思緒在遙遠的外太空神遊。有時候,獨自享受這一個人的午後,似乎也頗有情趣,倒也顯得浪漫深沉。有多少人喜歡主動為自己的生活尋找樂趣,為自己導演一部充滿浪漫主義色彩的生活劇呢?

生活是需要調情的。有句俗話說:“沒事兒偷著樂。”我想,快樂何必隱藏,還是正大光明些好,也許還會成為別人的樂趣呢!就好像張小嫻這樣,把自己私密的日誌與讀者分享,寫成《一個人的月亮》,將記憶裡那些美好的東西一一道來,但卻絕不是以庸俗的方式對文字進行“濃妝豔抹”,而是以真實的平凡的語言訴說著自己的心情,深深地透露著生活氣息,讀來有一種小資情調。每每翻開《一個人的月亮》,總是倍感親切,就好像開啟自己的日記那樣理所當然。

看著書裡的一幅幅精緻的小插圖,我總是嘴角不自覺上揚,有一種幸福感,那樣的真切。或許有人會笑我幼稚—都多大了,看書還只注重那些零零碎碎的插圖,簡直是沒有層次。但我想說,一,只看圖並不算幼稚,難道你就不曾關心過你說看過的書裡的圖片嗎?二,書裡的插圖並不是沒有意義,那是張小嫻生活的一部分,是張小嫻成長的歷程,是我所喜愛的東西,自然也是我生活的一部分。但凡是對生活感知認識能力強的人,都會從中窺探出或多或少的生活哲理。讀書,本不是什麼特別有趣的事—對大部分人來說。然而,讀一本自己喜歡的閒書,卻成了一種享受,成了一種別樣的樂趣。

生活是什麼?是毛毛熊,是義大利絲枕套,是藍色的星星,是香薰爐,是電暖腳套,是保溫杯,是粉紅藥箱,是靈感簿,是百合花相簿,是風景玻璃球,是一個人的月亮……是這些林林總總的小事物所拼成的,是有關這些東西的小事兒,點點滴滴累積而成的。毛毛熊也許是童年最好的知心夥伴,義大利絲枕套也許傾注了深夜裡無奈的悲傷,藍色的星星也許寄託了我對遠方的深深的祝福,靈感簿也許成為我一輩子也不會一起的溫馨小道具,風景玻璃球也許攝入了我生活中的點點滴滴,成為我成長的見證,而一個人的月亮卻意味著太多太多……“月亮是一個人內心的追尋,也是最私密的時光。一個人的生活,就是那個人的故鄉。”我以為這是很有道理的。夜深人靜,一絲絲清冷的月光照進房間,總是禁不住勾起人們的胡思亂想來。“一個人的生活,就是那個人的故鄉。”這話實在說得太妙了。思來想去,原來,我們思念的不是人,不是事,不是物,而是我們所向往的生活,細細想來又何嘗不是這樣呢?

幸福是什麼?是少女的膚色,是絲薄粉底,是救命面膜,是體貼蒸麵機,是潔面刷,是繁星眼影,是天然的甲油,是一生的香水,是肚子裡的童年往事,是苦味的幸福……這是每個普通女孩所追求的,所向往的那麼些浪漫事兒。但又何嘗不是最動人的,最真誠的呢?生活其實而很簡單,幸福其實很簡單,只需追求自己所喜歡的,為自己的生活化化妝,平添幾分浪漫色彩。“我奢侈地買一襲華美的內衣,不過我知道,肉體會衰朽,愛會敗亡,美麗的東西,稍縱即逝。我買的,是回憶。”只要抱有這樣的生活態度,明白自己需要什麼,真正追求什麼,就夠了。生活裡的那些事兒,好的或壞的,繁瑣的或簡單的……或許我們沒有辦法選擇全部,但只要有一件是我們自己決定的,生活就是有意義的,幸福便是可尋的。

我一直追求著屬於自己的那份浪漫,一直尋覓著屬於自己的生活情趣,一直先方設法地為自己刻意製造曲折情節。我不認為這有什麼不好。但讀了《一個人的月亮》後,對於生活我有了更深的理解:慵懶有時是一種閒適,寂寞有時是一種享受,奢侈有時是一種回憶,庸俗有時是一種高雅,一個人的月亮,是我的生活的故鄉。生活裡的那些事兒,教會了我太多太多……感知還在繼續,成長還在繼續,生活還在繼續,這是一條沒有盡頭的路…

一個人的閱讀 篇10

國二作文 ,896字

對於我來說,閱讀一本書,不管是科幻,是鬼怪還是懸疑,都是在閱讀一部歷史,一部作者的歷史。

歷史是什麼?歷史就是鋼鐵齧齒中的空隙,總有些人被無意中捲入其中,傷痕累累。對於個人來說,這是悲劇。可對於歷史,對於創世者而言,則是推動劇情前進的必需品,是必然。

閱讀者站在最高的地方俯視歷史,就像在山上俯瞰戰爭,看那些人像螞蟻一樣笨拙的廝殺在一起,你不會感到疼痛,因為他們離你太遠了。閱讀者置身於棋局四周,觀望棋盤上的風雲變幻,棋手之間劍拔弩張,棋子之間血流成河,你只管風輕雲淡、風度翩翩,因為他們在局內,而你在局外……

這就是閱讀,局外人的視角。

忽然憶起有那麼一個深秋的中午,和你共同閱讀過這本書。當初可以為了一本書中主人公的人生起伏而意猶未盡地探討整個午後時光,結果卻是雙方面紅耳赤地偏執於各自的看法。其實,也沒什麼大不了的,無非是在糾結主人公為什麼會選擇如此的人生道路罷了。可是一旦靠著枝幹坐下,就無端的開始爭論,頗有不爭論出對錯誓不罷休的氣概。

靠著枝幹坐下,頭頂滿樹韶光,那是最美好的年華。

後來大家各奔東西,我又看了好多亂七八糟的書。無聊時便會習慣性的思考故事主人公的心路歷程,然後內心千頭萬緒。驀然回首,想再看看你那因爭論而氣鼓鼓的圓臉,再經歷一次那曾經的爭辯到不死不休的閒暇午後,卻是不能夠了……時光總是那麼殘忍,有些事有些人,走遠就追不上了。丟失了那麼多,然而我卻連跟時光討價還價的機會都沒有,那麼就讓我接受這時光的“好意”吧!

葉開老師說的,因為對女兒的愛,他才編寫了《這才是中國最好的語文書》,他將“愛”這種自己的七情六慾轉載於語文書中,或許就是在變相的向閱讀者宣佈,這本書,傳遞著我的愛,同時款待著你們寄予書的所有情緒。有可能只是一份淡淡的惆悵,也有有可能是一場醍醐灌頂的頓悟。

站在我的世界觀頂端,閱讀不僅僅是一次旅程,更是一盤夾雜著七情六慾的大雜燴。是一個可以供我緬懷的地方,可以躲進去,身體微顫哭聲壓抑。

那是另外的世界。它離你太遠了,所以你不會感到灼痛……在那個世界裡,只有我一個人守著荒蕪,默默等待上天的憐憫,點燃我眼中的光束。

只有我一個人,風度翩翩,獨享孤獨……

生活不會辜負每一個努力的人 篇11

國一作文 ,878字

好萊塢著名巨星史泰龍曾經求職被拒絕1850次;牛頓自小與祖母相依為命,思考問題到廢寢忘食;東漢孫敬懸樑刺股,最終成為著名的政治家;匡衡鑿壁借光,長成後成為一名知識淵博的經學家;岳飛習武,日夜兼程,最終做到了精忠報國。這些人古今中外,他們的身上有一個共同的特點,那就是很努力最後十分成功。

每個人成功的背後都一定會有一個艱辛的故事,這個故事不用說,必定是漫長的、難熬的、在外人看來難以接受的。我認為最開始努力是一種態度,做事的態度,然而日子久了,就會轉變成一種習慣,每天風雨兼程,不管是苦是累都一樣。其實這很困難,人生有不少的挫折,需要我們用勇氣闖過去。就好像燕子南飛一樣,那個過程不能停歇,因為如果一旦停下來,就再也站不起來飛不動了。但是轉念想想,付出與回報總是成正比的,種瓜得瓜種果得果,如果春天不撒種夏天不呵護,哪來秋天的碩果累累、豐收喜悅呢?

奧斯特洛夫斯基曾經寫過:“當一個人回首往事,不因虛度光陰感到悔恨,不因碌碌無為感到羞恥。”每個人都希望自己是一個有作為的人,有的人是這麼做了,而有的人並非如此。他們度過所謂安逸的一生,不成功也不失敗,一生平平淡淡不怎麼努力就那樣“既來之,則安之”地活著。這樣的人生不勞累不痛苦,不痛不癢地來毫無保留地去。反觀那些努力的人呢?他們在逆境中學會生存,抓住機會就不放棄,成功之後也沒有傲氣仍是默默地努力。

俗話說:“事在人為”,哪有不努力就成功的人呢?就算是天才也需要通過後天的加倍努力,才能走向人生巔峰。經不起大風大浪,何來彼岸花香;經不起電閃雷鳴,何來雨過天晴;沒有寒冬臘月,又哪會有春回大地?生活從來不會拋棄任何一個人,只有那個不珍惜生命的自暴自棄的人。一個人努力是一方面天賦則是另一方面,天賦是亞馬遜森林裡的參天大樹,瓦爾登湖旁的明亮篝火,光鮮耀眼卻並非永恆,總是轉瞬即逝。

如果一個人,真的足夠努力,足夠堅持的話,那麼老天一定會看在眼裡,並且終有一天,會把他所有曾經的付出,都包成一個美麗的禮物,贈還給他。

所以我們應該努力,因為前路春光大好,因為未來向我揮手,因為生活從不曾辜負任何一個努力向上的人!

邂逅每一個動人的瞬間 篇12

國一作文 ,711字

若心如止水,澄明一片,安置好自己時而的戾氣,每一次的相遇,便都是一場邂逅。

邂逅一場夏雨。白日漸長,轉入立夏,日光開始越發猖獗,毫不掩飾地灸烤著大地,像蓬勃的野心。署氣浮升,瀰漫在空氣中,牽扯著汗味。人們的身上都溼漉漉的,像被壓了十斤重的石塊,無舒適可言。午間,一陣涼風吹過,彷彿凝固的熱空氣開始旋轉,牽起竹竿上的衣物隨風飄舞。不一會兒,天暗了下來,墨水彷彿被打翻,從天空的一角,暈染開來。銀絲搖曳在風裡,安靜地擁抱住整個世界。它擠佔了夏日的悶熱,絲絲涼意從人們的心底蔓延開來,雨像貪玩的孩子,從一片樹葉落入石縫中,或是嬉笑打鬧著,從石塊上迸濺開來,再匯入街邊的一股,融入進一片雨水的吵吵嚷嚷中。我與一場雨邂逅,陶醉在淅淅瀝瀝的輕柔擁抱中。

邂逅一樹繁花。習慣低頭行走,轉入街角時,無意間的抬頭,卻被一隅的樹驚豔了。不知這樹這花何名,卻是矮矮的一株,與我比肩。樹在柵欄裡,倚牆而生,花卻點綴在枝頭,豔在柵欄外。花兒紫紅著,卻不流於俗氣,明豔得端莊大方。枝葉茂盛,從柵欄中溢位,半棵樹的花都倚在柵欄上,向外生長。花兒向著陽,細碎的陽光灑在花兒的臉頰,花兒紅得更加嬌豔,像姑娘的面龐,害羞著,低頭含笑,花旁的綠葉安靜地生長,不爭不搶。

邂逅一輪明月。夏日的夜不甘於沉寂,蟬鳴聲充斥著人們的耳朵,為夏夜增添了幾分熱鬧。明月姍姍來遲,隱在雲彩後,月光暗淡地從雲後漫開。漸漸地,風將雲霧吹開,月徐徐露面,明亮著,俯視著地面上如蟻般小的人們。月光當然不如城裡的燈光炫目,它淡然,靜靜地將輕柔的光芒播撒進每一戶窗櫳。

每一次的相遇,都是以最簡單的平凡震撼了我。它們沉默著,好像想告訴我些什麼;我注視著,我想我聽懂了。

這便是最美的邂逅。

一個人並不等於孤獨 篇13

說明文 ,1720字

這篇文章我在腦海裡想過無數遍,始終沒有動筆開始寫,一直想著把頭緒理清,但這會,這股動筆的衝動卻越來越強,我覺得原因可能在於昨晚和我交際能力差的一匹的姐姐攀談過後有關。

在說正文之前先介紹一下我的姐姐,她從小到大都極其自卑,上了大學之後越發明顯,由於寡言少語,很少發表自己的想法,她並沒有交到很好的朋友,平時一個人走路的時候喜歡低著頭,對自己的外貌不自信,同時又為無法改變自己而感到苦惱。再補充一句,她是一位想法很直的人,這點同她平時在跟我述說她的想法時可以體現出來,所以我喜歡叫她鋼鐵直女。

其實最困擾她的問題,是她覺得自己因無法融入大集體,總是自己一個人,而覺得自己在外人眼裡看起來很孤獨。

我今天想說的,其實並非教有類似感覺的人如何融入大集體,如何改變自己等,今天我想說的是:一個人並不等於孤獨。

試問,當你多次看見一位面熟的人多次喜歡自己待著,身邊很少有其他夥伴時,你的第一反應會不會是:這個人很難相處?又或者是:這個人很孤獨,他/她的生活裡面肯定沒有其他朋友?

這兩種想法,我個人認為是有一定問題的。

一個人,其實是最靠近自然的時候,這個時候的你,無須想著怎麼跟身邊的人找話題等,你可以一個人慢悠悠地在大學校園裡邊走邊欣賞兩邊的風景,我敢保證,這個時候你一定會發現很多平常發現不到的小細節,比如你會突然發現,那棵木棉樹不知何時開滿了木棉花,遠遠看去豔地像玫瑰;又或者你會感覺這個時候迎面吹來的風似乎夾著一股不知名的香味;你會覺得腳下走過的每一寸土地都那麼地可愛;甚至你會覺得你已經融入自然。所以你應該珍惜一個人的時候,而避免去在意別人的眼光,他們可能很難能體驗到這種自然帶給你的歡樂和靜謐。

一個人,也是最能提升自己的時候,如果你沒有很優秀,很勤奮的夥伴,那麼人云亦云可能是你浪費時間的“最佳方式”,所以,嘗試著一個人去圖書館,去閱覽室,去做自己想做的事情,去做能提升自己的事情,你可以泡在圖書館一天去閱讀你很早之前就感興趣的書籍;你可以在咖啡館裡點一杯咖啡,看看膝上型電腦,安靜地度過一個下午;又或者你可以努力地去學習一個你感興趣的技能,現在網課遍佈,你有很多機會,所以請你抓住;如果你沒有什麼感興趣的,那麼請你努力地去培養一項興趣,偏安靜的也好,偏活躍的也好,你都可以去嘗試。

一個人,其實也是你最輕鬆的時候,如果你今天沒有需要出去的機會,那麼你或許可以選擇在宿舍睡個懶覺,或者早起給自己準備一份你期盼許久了的早餐,之後你或許可以開始看你昨天沒有看完的電影,做你昨天沒有做完的事。如果你今天有課,那麼等你上完課之後,你可以開始制定之後的計劃,是要同朋友一起出去,還是選擇一個人去奶茶店點一杯別人推薦給你的奶茶?

如果你選擇後者,當你一個人走在路上時,你會發現:心有期盼,是一件很幸福的事情。

當然,我說這些並不是讓你不同其他人交流作伴,而是當你需要一個人時,我希望你對此是欣然的,是滿懷期待的,而並非像我的姐姐一樣。當你一個人時,如果你看到有一個小群體正迎面向你走來,嘰嘰喳喳的人群看向孤身一人的你時,希望你不會感到難堪,相反,你要清晰地認識到,這是不同的生活,但這兩種生活都很好。一個人,怎麼會等同於孤獨呢?

這明明是你最幸福的時候,不然為什麼現在越來越多的人都喜歡宅在家裡?

很多人一直認為,人是一種群居動物,隨著現代社會的發展,人這種群居動物的習性才逐漸不那麼強烈,甚至當代很多青年越來越希望能夠獨立搬出去居住。

無疑,當你可以一個人在家泡腳,一個人在家做著精緻的甜點,一個人在床上安靜地閱讀,耳邊只有紙張輕輕翻頁的聲音,你會不會覺得:此時填滿你內心的,不是空虛,而是滿足。

一個人,其實也是最能進行自我療傷的時候,人和人之間的關係維持是需要一定的猜測的,這表明不是每個人都能夠懂你,因此,當你一個人時,很多事情才能逐漸被你自己所消化,所理解;又或者當你想大哭一場時,一個人,才是最好的選擇。

最後,我希望你不要因為害怕別人的眼光而強迫自己去融入大集體,也不要以為選擇一個人是你交際能力不好的象徵。當你因為選擇一個人而變得優秀時,我堅信,在那個時候,你的周圍也會有同樣優秀的人,那個時候的你們,才真的能被你稱作是一個集體。

有些路只能一個人走——讀《目送》有感 篇14

讀後感 ,805字

龍應臺在《目送》這本書裡寫下這麼一句話:“有些事,只能一個人做。有些關,只能一個人過。有些路啊,只能一個人走。”

初讀這本書,一開始我也不太明白這句話的意思,但當我幾年後再拿起這本書,這句話卻最令我感慨萬千。不知道是際遇的輾轉,還是思想的沉澱,讓我對這本書深深懷念。

想起這幾年走過的路,路上的人、事、物,像是一部漫長的電影。劇中情節跌宕起伏,或是平淡如流水,我都這麼堅持著走過來了。而我也是帶著這種信念過好每一個當下,是激勵,也是經驗。現在,每當在學校看到新進來的初中生,我都忍不住喟嘆。一方面是感嘆逝去的如歌歲月和年輪的蒼老;另一方面,卻想起那時初出茅廬的自己,天真單純,膽小脆弱。

剛離開家的孩子,看起來是那麼可憐、無助,遇到困難動不動就哭,第一個想到的總是父母。可是,這是她邁向成長的第一步,畢竟有些事,只能一個人做,父母不會陪我們一輩子,誰也無能為力。那時她還不懂偽裝,傻得不能再傻,最真心的話三言片語就被所謂的好朋友騙去,得到最多的也只是欺騙和背叛。她就一直想著:為什麼交個朋友這麼難?然後再一次地相信,再一次地被傷害……最後在眼淚中才真正明白:這就是生活,這就是成長。

有時候回到家向父母訴說,還沒開口,眼淚早已放任成滂沱。一瞬間,那些過去的委屈,難過,像是噴湧的泉水,怎麼都止不住。時至今日想起,也都十分酸楚,我不知道在別人的成長史中,有著怎樣波濤洶湧的故事,但在我心裡,那是我前所未有的經歷,也是我在今後的日子裡最珍貴的寶藏。在那時我就明白,有些關,只能一個人過。

如今,我已是一名正式的高三學子,眼下等著我的是高考。路途上夥伴眾多,而真正能陪伴自己的卻沒有一個,父母也已然不能給我們更多的幫助了,唯一能做的就只是認真學習,努力完成自己想要完成的事。因為這是夢想,只有靠自己一步一步積累,才能鑄就新的輝煌和高度。

有些路,只能一個人走。

一個人的村莊讀後感 篇15

讀後感 ,948字

你能回答我一個問題嗎?

你的家園正在荒蕪嗎?

也許你會向我投來疑惑的目光,你在喧囂中步履匆匆,卻從未思考自己做過些什麼。

毋庸置疑,當時代裹挾著各種碎片傾瀉而下,人人都想看清一切,卻又在等待戈多般的夢境中糊塗老去。步步鏗鏘在自己設想的藍圖,我們究竟丟失了什麼?倉促的一生能沉澱出幾多痕跡?

《一個人的村莊》是劉亮程的散文集。作者在大西北土生土長,他是真正的作家,也是真正的農民。他“常常扛著一把鐵鍬",作為唯一的旁觀者,和那些偶爾路過的村莊,看到幾個生活場景就激動不已,大肆抒懷的人相比,看到的是一大段歲月。作者用淡淡的、粗礪的而又帶著濃郁天真的文字。帶我們品味一株草,一棵樹,一片雲,一隻小蟲……劉亮程筆下的村莊是他的回憶,是不少人的過去,我也不願看到這景象在科技發達的今天日漸荒蕪。

印象最深的是作者筆下的兩種情景:過日子的人忙忙碌碌地度過一日——天黑了。慵懶的人悠悠閒閒,日子已經過他們——天黑了。天從未為哪個人單獨黑一次、亮一次。正如朱德庸所言,對於時間,我們其實永遠是被動的,我們只能在這個被動的時間裡,做自己想要做的事情。劉亮程是願意做一隻小蟲的。在黃沙樑的春花秋草中,無憂無慮地把自己的一生蹦噠完。或許只有真正與土地不可分割的人,才能體悟"與蟲共眠"的樂趣。

回到文章開頭的問題:家園為什麼會荒蕪?作者在書中隱約給出了回答。“許多年頭都是一樣的,麥子青了青,黃了黃。變化的僅僅是人的心境”。作者想表達的也許是時間吧,時光流失讓不少人忘記了自己的初心,“當我們在另一條渠碰響水桶,已是別處的早晨。”作者自然是不甘於被時間沖刷的。他用來抵抗光陰的方式便是觀察與留心,並回憶每一個美好的清晨與太陽落山前一個時辰。念想著村東頭的人和村西頭的人。我想說的是,獨立於自然時間點之外,我們可以有個人時間點,你可以用你的記憶進行懷想,回到你希望記住的時間點,感受當時的心情、空氣和味道。

人生要活得像莊稼,毋使荒蕪。做自己的收穫者,“在時間深處的無邊金黃中,農夫一樣揮舞著鐮刀。”

夜再黑,夜空是晴朗的。

一個人的村莊讀後感 篇16

讀後感 ,887字

緘默不言的黃昏

你說:“很多年前我們都在的時候,我們開始了等候。那時我們似乎已經知道,日後能夠等候我們的,依舊是靜坐在那些永遠一樣的黃昏裡,一動不動的我們自己。”

黃沙樑,風起了。

你寫眾狗狺狺的夜晚,寂靜飄遠中一條冥然入睡的老狗來回的走動,眼中浮現出人們多年前的陳事舊影。你寫人們全朝某個地方飛奔,你像是被遺棄似的落在後頭,而你仍慢悠悠地走。你寫當一切已成結局,時間改變了黃沙樑和你,老掉的一代人在黃昏中感嘆歲月流逝、滄桑鉅變。你寫你的孤獨和鄉愁,寫你的永恆的心和黃昏。你的孤獨像長星照耀十三個州府,你的鄉愁像永遠年輕的人的熱淚。你的永恆的心是荒涼,你的黃昏是心上的永恆。

你是,是一個在心中的故土上,大雪紛飛的人——

黃沙樑,風吹啊吹,吹散故土的風藏在夢中。

寒風吹徹,爐火須臾間變得蒼白。紛紛揚揚的雪飄進你經歷過的歲月裡,遠在冬天以外的地方也躲不過這場荒野一般的疼,即使那個黃昏似乎並不比以往要寒冷。這風,是你自以為溫暖火熱的從未被寒冷浸入的內心深處襲來的。你突然意識到,再厚的棉衣也無法抵禦寒風,生命的冬天已經到來。

你是,是不為人知的,每一個孤獨的瞬息——

黃沙樑,風停了。

是走或留,是喜或愁,一個人的村莊是你的半生。你說,人心中的荒草,不是手中的這把鋤頭就能除掉的。抬手摸摸自己粗糙的面頰,落不盡的黃沙猛的撲來。人在兜兜轉轉中失去了耐心,在跌跌撞撞中磨掉了熱情,躊躇地回到原地卻發現早已不是殘夢中的村莊。誰曾意氣風發地離開,誰又滿目酸澀地回來。人們都想要擋住時光的流逝,卻只能在看見自己比熄滅還要寂靜的一場燃燒後熄滅。而你,不知為何逃出了火堆,幸運而孤單地朽掉,被故土掩埋。你好似從沒有回答過世界,只因黃沙樑它沒有答案。你的心在尖利的黃沙中,徘徊不定,最終停在了黃昏前。

你是,是一揮手就成風,是一轉身就成故土的眷戀——

歸期九月,故土已老,黃昏已然蒼蒼。也許,你的孤獨就是:

“黃昏時,等人來敲門。而敲門的人走錯了時間,也在等黃昏。”

關於懷念一個人的作文 篇17

國小四年級作文 ,3347字

【冬夜懷人】

韓睿佳

這本來就是冬夜,天黑得特別早。我抬頭向天空看去,漆黑的夜空中,只有幾顆星星在閃。外面還飄起了雪花。看到這些星星和雪花,我想起了我小時候的生活,也想起了我的奶奶。

那年冬天,外面下著大雪。我冒著雪,來到了在農村的奶奶家過寒假。雖然外面天寒地凍,但奶奶家的小屋裡卻是溫暖的。

那個時候,一般都是用爐子做飯的。奶奶對我說:“我給你做煎魚吧!”於是我就跟在奶奶後面看奶奶做魚。奶奶生好了爐子,又拿了一些煤,添在了爐子裡面,並在上面放了一口平底鍋。我眼睛眨也不眨地看著奶奶。只見奶奶拿了一些收拾好的刀魚,用刀把它們切成了小塊,接著,奶奶弄了謝麵糊,把刀魚放在麵糊裡蘸了蘸,然後放到了倒滿油的鍋裡。我於是好奇的問奶奶:“奶奶,為什麼刀魚得蘸麵糊呀?”奶奶笑著說:“傻丫頭,要是不蘸麵糊,魚就粘在鍋上了呀!”我恍然大悟。

魚終於煎好了。奶奶揭開鍋蓋,一陣香氣撲面而來,鍋裡的魚也已變成了金黃色,我迫不及待地嚐了一口,味道好極了。在冬天的夜晚裡,能吃到奶奶親手煎的魚,是多麼幸福的事情。

自從奶奶去世後,我就再也吃不到奶奶做的煎魚了。如今又是一個冬天,看到天上飄落的雪花,我又想起了一段段和奶奶一起生活的往事。

【冬夜懷人】

戴嘉業

這個冬天,天氣異常寒冷。西北風刀子似的刮過行人的臉。枯枝無力地吱吱作響,做著最後的掙扎。出門辦事的人們用大衣將自己捂得緊緊的,瑟縮著身子在路上匆匆行走。我趴在窗前,望著遠處的月亮,閃爍著潔白的光芒,孤獨地掛在漆黑的幕布上。

望著那半圓的月亮,我想起他,我最好的夥伴。

那天和往常一樣,我坐在輔導班裡。他來了,坐在我的對面。學習比我好的他,一直是我的榜樣,像我的指航燈一樣,指引著我的方向,我們共同努力,共同成長,我一點一滴的追趕著他,和他成為了互相競爭的對手,也成為了最好的夥伴。畢業的時候,他對我說:“有緣再見。”我心裡說好。有緣再見。

只是望著天上的月亮,不盡的思念,好像是一隻未解纜的小船,在我的心中憂傷地划著。

【冬夜懷人】

崔文匯

今天晚上,我在床上躺著,望著那天空中的星辰,忽然想起了英語潘老師。

英語潘老師因學農期間發燒感冒,但捨不得離開我們,沒有得到及時的治療而得了肺炎。現在在醫院治療,已經一個周沒來給我們上課了。雖然現在副校長Mr。zhang來給我們代課,但總覺得缺了點兒什麼說不清的東西。也許是兩位老師的教書風格不同吧。

潘老師盡心盡責,為學生勞累、付出,同時卻忘了自己的身體情況。老師發了一張又一張卷子,也是一份又一份良苦用心。每張卷子都講到最細緻,讓全班同學都能聽懂。抓到不認真聽講的同學,便讓他站起來聽講,過一會兒,看他改過自新了,再讓他坐下,臉上全都是滿滿的心疼。只要是認真聽講的同學,就能學到許多,卷子上也有許多筆記。

潘老師教的課生動有趣,有自己的風格,上起來別有一番風味。枯燥無聊的知識也會變成可愛的精靈,跳進你的腦海裡,讓你牢牢地記在心裡,考試時不會出錯。

現在想起,懷念無比。望著那掛在高空中的皎潔的月亮,心中的懷念不由得增加了幾分。

【冬夜懷人】

胡芸菲

北風呼呼地吹著,細雨濛濛地下著。天空一片寂靜,黑暗籠罩著大地。在這個寒冷的冬夜,小動物都無精打采地躲藏在洞穴裡,池塘裡的青蛙、樹洞裡的蛇,也都蜷縮著身體,過著這個漫長的冬天。

小學二年級的那個冬天,我們像往常一樣,在教室裡紛紛坐下,老師像以前一樣,給我們上課。上到最後,我們都沒有出聲了,聽到老師微微顫動的聲音,可能因為當時我們還小,都你看著我、我看著你的,不知道發生了什麼。老師在不經意間,掉下了兩滴淚水。老師說,她捨不得我們。但是卻又擦乾了淚水,強擠出笑臉給我們看。

那天夜裡,很靜很靜。回家後,我從媽媽的口中得知原來是班主任下學期不教我們了。她說:有你們我很幸福,希望你們在未來的日子裡好好學習。

那個冬夜,我一個人在關著燈的房間的一角蜷縮著,默默地望著天花板,想著老師對我們的愛。我不知道用怎樣的文字形容那時的心情。

【冬夜懷人】

仲虹諭

雪花一片一片落下。落到屋頂上,落到松樹上,落到人的心裡去,融化成一灘乾淨的雪水,放映著那年冬天的往事。

前年冬天,讓我感到最寒冷的冬天,依舊也是像現在這樣下著雪,積在母親心上。我的姥姥抵擋不住那年冬天的寒流,住院了。媽媽隨著呼嘯的火車回老家了,我因為當時在上學,就沒跟著去。姥姥身體不好,經常住院,但每次都會好起來,我就像是習慣了似的,以為這次也是一樣。

媽媽這次走的天數比以往都長。

“一切都會好起來的”,我總是喜歡這樣對自己說。

母親終於踏著積雪回來了,頭髮上都是雪,眼睛帶著血絲,還是紅紅的。疾病無情奪走了姥姥。我後悔為什麼沒有跟著回去,沒能見姥姥最後一面。沒過多久,姥爺也走了,去陪伴姥姥了。媽媽好像一夜之間蒼老了許多。

雪下得似乎更大了,街上的路燈也亮了,昏黃的路燈照耀著漆黑的路。望著那條路,我想起姥爺牽著我的手走著這條小路,當時還沒有路燈,卻一點也不害怕。

窗外的風呼呼作響,又想起姥爺載著我騎著摩托車在鄉間的田野在賓士,儘管當時耳朵凍得都快掉下來了,卻還是開心地傻笑。鄉間的田野裡,有我跟姥爺的歡聲笑語。

“這裡好玩還是你們城裡好玩?”姥爺問道。“這裡好玩!”我答道。“那你就在這裡陪著姥姥姥爺吧!”可惜吶,現在不能陪您了呢!

寒冷的冬天思念著遙遠的親人,朵朵雪花播放著美好的回憶。靜心聽著雪落下的聲音,幻想不會停。

【冬夜懷人】

呂奕涵

窗外,是悠悠飄落的雪花,房間內,我在窗戶旁沉思,想著已逝去的親人。

“今天不是平安夜嗎?”平安夜,我滴下了那一年的第一滴淚,就在表弟說了這句話後,十二月二十四日,一個代表平安的節日裡,我看著外婆安靜地離去。

我喜歡夏天,因為夏天有燦爛的陽光,當陽光照射在外婆臉上,看著外婆金麥色的面板,還有深深的皺紋,我覺得那是世界上最美的畫面。

外婆是我最溫暖的被子,在我無助的時候,外婆給我承諾,她會一直陪著我,可是她食言了。

看著外婆逐漸瘦弱的身體,我知道,我終有一天留不住外婆,她依舊會走。外婆在病床上看著我說:“丫頭,如果可以,我會陪你走到最後,如果可以……”

聽雪,我聽到了外婆對我說:她會陪著我。看雪,我看到外婆努力握著我的手,為我加油。

在這個平安的日子裡,伴著雪花飄落,為外婆祈禱。

【冬夜懷人】

王欣然

小時候的冬天,大都是在爺爺奶奶家度過的。爺爺陪我玩兒,我也愛和爺爺玩兒,爺爺留著一把長長的鬍鬚,我總愛拽著它們,爺爺也不生氣,只是逗我,“小諾以後也留個鬍子吧!”“我才不要呢!”我從爺爺腿上蹦下來,衝他做個鬼臉。“爺爺來抓我呀!”爺爺笑著,應著。一大一小的身影在凍得結結實實的田野上跑著。那時,爺爺是健康的,身體還很硬朗。但臉上的滄桑,是抹不去的。那時,爺爺陪我堆雪人,打雪仗。我冬天唯一的快樂,便是能和爺爺,一起過冬天。在我的印象裡,爺爺好似天上的神仙,不會生病一樣,就像太上老君。

冬天很冷,爺爺就給我“變法術”:爺爺手大,我手小,大手抓起一團雪,用力一握,就有了一個結結實實的雪球;小手抓起一把雪,用力一握,雪就從指縫間悄悄地溜走,像時間一樣。我總佩服的望著爺爺,與爺爺笑著,鬧著。

去年冬天回爺爺家時,我早已長大,不再纏著爺爺玩。爺爺似乎老了,也似乎還年輕,爺爺一看見我,就衝我笑,笑得很開心,可額頭上的皺紋,確實怎麼也掩蓋不了的。爺爺的頭髮已經花白,手腳也不利索了,不能再想以前那樣陪著我鬧,陪著我笑了。

雪後的小院,是堆滿了積雪的。下完雪的今日,天空依舊晴好。我漫步在校園裡,抓起一團雪,看著它在指間溜走,就像小時的我,看著雪在指間溜走。腦海中浮現起爺爺的臉龐,想起了大手中團起的雪球,鼻頭一酸,莫名的淚珠從眼眶滾落,掉在手心的雪上……

致每一個向陽而生的人 篇18

國二作文 ,736字

你來人間一趟,你要看看太陽

——題記

問世間,光為何物,不道共物,道其意。

以夢為馬,不負韶華

夢似陽而自古追。自古人們便有誇你逐日的神話。而人們,也無時無刻地探尋著太陽,搜尋著他們的理想,即使那般遙不可及,但,顛峰之上,即為太陽;若汝之夢遠;當之夢高,實為追逐陽光。此刻,你需要遠大理想,需要如陽之高的夢想,此後,才值得你雲追尋,你去為之奮鬥。願你一生努力一生被愛,得到的都擁有,得不一都釋懷。

去追逐那似陽光般遙遠的夢吧!

以志為船,不忘初心

初心似陽而不曾忘。“活在這人世間,陽光溫暖,水波溫柔。”海子之言銘記於心,你可還記得你的初心?曾幾何時,初心如陽光般耀眼而閃耀似夢,“不忘初心,砥礪前行”中國之初心為復興強國,而此刻,你的初心是否還存在於你的心中?花開花落,緣起緣滅,惟有初心不變,它辦有存之心中,才可時刻指引前進的方向。“少年與初心永不老雲,即使丟失怒馬鮮放。”辦要初心永恆,方可在時光斑駁處,聆聽到陽光自內心散開的聲音。願你走出站生,歸來仍是少年。

回憶起那似陽光般燦爛的初心吧!

以進為鵬,不縱青春

青春似陽而盡力搏。你的青春,是陽,是光,是年少輕狂而年少不枉,不放縱。如太陽般內部熾熱可毀宇宙,卻僅外露些許,我們應該似陽,心中不缺才華,但不可全然表現,不驕,水燥,“淺水是喧譁的,深水是喧囂沉寂的。”若青春驕縱,則如陽爆裂開來,不可想其後果,去盡力拼搏吧,劉同也道:青春就是九個字:“不要臉,盡力拼,尺了興”。願你如陽光般不縱自我

拼盡那似陽光般熱烈的青春吧!

縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。

讓我難忘的一個人 篇19

國小三年級作文 ,488字

有一個人一直令我難忘,不管寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。

叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家,半路上我們遇到了堵車,前面人山人海,汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清,怎麼辦呢?突然一陣清脆的哨聲響起,交警叔叔揮舞著手臂,開始疏散車輛。他右手抬起,左手擺動著,然後又重複了一次,汗水從他的臉上流下,直到馬路暢通無阻,他才回到自己原來的崗位上,開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助,車輛很快行駛開了,我們也成功的過了馬路。

交警叔叔也是樂於助人的。有一次,我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來,可是因為她的手上拎了好多東西,所以走得很慢。結果,眼看著紅燈都快亮了,可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景,又吹起口哨,並大聲說:“大家讓一下好嗎?讓這位老奶奶先過。”他一邊說,一邊一個箭步地衝了上去,扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝,叔叔只是笑了笑,便又迅速回到了自己的崗位。

不管是上學還是放學,我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上,暴雨大風吹不走他,烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守,默默奉獻的精神,多麼值得我們學習呀!

我最敬佩的一個人 篇20

國一作文 ,741字

木花打著朵兒,從爸爸的手上落下來,割木頭的機器嗡嗡作響,鋸齒的鐵片從木板中間“嗖”的透過,之後那木板也被切割成規正的兩片,被父親放置在一邊。嗯,我的父親是位木匠。

年底了,北風也越來越猖狂了,父親的活兒也越來越多了,這兒要修個門,那兒要打個櫃子,年關了誰都想把家門歸置漂亮一些,新年有個新氣象嘛!這可累壞了我的父親,媽媽對他說:“一些活,不接就不接吧!別累壞了自己,咱家又不是特別缺那倆錢。”父親卻正色言到:“村裡人來求咱,我圖的不是錢,是情誼,在一快生活了這些年兒,有個情就總掛念,至咱們村所有人的心都連在一起!”這就是我無私的父親。我最敬佩的那個人!

月兒高掛空中,照得房間亮堂堂的,我也因此翻來覆去睡不著,這時門吱一聲開了,父親進來了,他問我天這麼亮睡不睡得著,我搖頭:“窗簾壞了,天又這麼亮,睡不著。”父親撫了撫我的頭,“上我屋和你媽睡吧,我來這邊睡,爸睡得死,上哪兒都能睡著,你明天還要去上學,別耽誤了學習。“說著就要把被子抱過來,我深知:父親累了一天了,這些日子又加夜班,上我屋睡,怎能睡好?我說:“爸,我在這睡吧,我又想睡了。”立即閉上眼睛裝睡,門又吱一聲開了,父親把扳手輕輕地放在書桌上,我用眯縫的眼觀看父親的行動,原來他是要給我修窗簾啊!晶瑩的汗珠掛在父親的額頭,吧嗒、吧嗒往下落,我的眼眶溼潤了,那夜窗簾是修好了,但我的腦海中卻總迴盪著父親額頭低落的汗珠和父親親切的話語,一夜無眠。這就是我最愛子女的父親,我最敬佩的人!

清晨,每日的例行早餐和一張紙條:寶貝女兒,爸爸上班去了,記得吃早餐哦,牛奶最有營養了。我用手觸控玻璃杯,牛奶還是溫的,白色的牛奶上彷彿倒影出了我最敬佩的人,我的父親!

我最敬佩的父親,將會伴我一生,我也會學習父親身上的優秀品質,併發揚光大!