有陽光陪伴的日子相關作文20篇
有陽光陪伴的日子 篇1
國一作文 ,744字日中，冬日裡，幾縷陽光毫不吝嗇地傾瀉向大地，透穿玻璃，一間屋內唯有暖洋氣息。她的絨鞋邊沿有幸沾上了這幾滴金黃。
很暖，冬日裡的寒氣卻阻擋不了陽光的熱情。她就端坐在那，一聲不吭，心中去藏有大世界。一樣染上金黃的短髮自然垂在臉旁。她的臉在陽光下紅潤好看，一點點紅暈使得畫面和美溫暖。記憶中，那是，她正手捧毛線，時而用那光滑的手在細團中似蝴蝶一樣翩然起舞。她的手很粗，卻光滑溫暖。她目光凝視，在兩支針的揮舞下，迅速而有力地編織了一小段細緻的毛衣。此情此景，優雅暖意，帶著陽光的氣味，她坐在那向陽的地窗旁。
兒時，冬日，她總愛挑好一個向陽的位置，編織起她那時的幸福。而她膝下，總會有一個小板凳留在一個孩子的童年。我愛坐那，愛問她各種問題。常問的便是“這件毛衣是治給誰的呀？”稚嫩的聲音迴繞廳堂。而她，也總答，“這是你的，那是姐姐的，一會我織完了再織爸爸的。”繞來繞去，這三人，極少輪到正在織的自己。
她似乎很喜歡冬日的陽，幾乎每日都在那兒享受陽光的沐浴。多年之後，我長大了，而不再去了，也似乎未曾看見她的身影。只知她經營的店生意越來越多，勞累的雙手也顧不上撫弄那彩色的毛線。而我才知幼年的快樂的日子，也隨那暖陽離去了。
又一深冬，陽光正好，準備期末考的我忙著完成各種試卷。我出房倒水之時，睹見一件小毛衣，腦海裡的記憶被喚醒。定神看了看，“做得真漂亮！”兒時的我也曾擁有過。在回房途中，路過那個房間，向裡瞧見似有動靜，便偷偷將門縫拉大，細細觀看：在那個向陽的角落，母親坐在那，發間的銀絲嵌在黑髮中，歲月在她那臉龐上絞了幾道紋路。母親端坐在那，依舊撫弄著毛線。“給你織件毛衣。”她已察覺我，只是她的手法更加遲鈍了。我眼有些酸。
母親不是當時那個她了。陽光的日子正好，雖手已老，但心中的她仍與陽光同在。
有陽光陪伴的日子 篇2
國一作文 ,592字藍天，一碧如洗，不含任何一縷的浮絮，盡情釋放出心中按奈不住的歡愉。
陽光溫暖，灑滿窗臺，金光熠熠，顯澈出嫵媚的大好時光。
週六的清晨，我獨自一人在家奮筆疾書。窗外翠綠的葉兒在陽光下，如塗了明油般的透射出動人的綠來。突然傳來鑰匙轉動門鎖的聲音，緊接著一聲輕喚我的乳名。多麼親切而又溫柔的聲音啊！是奶奶來了！
奶奶邁著輕柔的步伐走到書房，來到我跟前，奶奶！”我習慣性地叫了她。只見奶奶手裡拎著一個大袋子，她輕輕地把袋子放在桌上，從裡面提出一隻透明的保鮮盒，我清楚的看到一塊塊排骨躺在盒子裡，好像在召喚我快去享用。我知道奶奶又去老家了，又給我帶來了我愛吃的排骨。
奶奶是如東人，她總認為老家的豬肉比這邊的肉香，所以每次去老家時都會買很多，而且在老家的大灶上煨好，肉綿綿的，湯濃濃的，使人一看，就會垂涎欲滴，這也是我從小到大的美味的享受。
“嘀嗒”一聲，桌上留下一顆晶瑩的水珠，我抬頭一看，奶奶一額頭的汗，那顆水珠原來是奶奶的汗水，奶奶是騎自行車過來的，她本身心臟不是很好，我連忙抽了幾張面巾紙給奶奶擦著汗水，我發現奶奶的白髮又增添了不少，臉上的皺紋又深了許多，不覺鼻子酸酸的……
“奶奶走了，中午媽媽回來後，讓她把排骨湯熱給你吃！”奶奶邊說邊拎起包向門外走去。
我趴在書房的窗臺上，向下眺望，只見奶奶蹬上自行車，我看著，直到她遠去……此時，陽光正明媚，奶奶就是那陽光吧？一直陪伴著我的陽光！
有陽光陪伴的日子 篇3
國三作文 ,894字一縷暖陽，一絲暖意。陽光明媚，心也跟著明亮起來。日子在緩慢無聲地流淌，有陽光陪伴，有你們陪伴。
明媚的午後，噩夢般的現實—800米的測試即將開始。兩圈的路程，遙遠的終點，還有終點後那觸手而不即的陽光與藍天。
我們約定，要一同奔跑，互相陪伴，拉起彼此的手，一起向終點衝刺。或許這樣，疲憊會灰飛煙滅，陰霾會化為一縷陽光。槍響後，我們一齊出發。一樣的節奏，相同的步伐，面頰的微笑……原來，跑步也可以如此的詩情畫意。
笑語盈盈，暖陽依依。一圈下來也不覺勞累，你們的陪伴若古箏曲，讓我辛勞全無；似龍井茶，使我心曠神怡；更如陽光，一縷便足以讓我忘卻煩惱，燃起希望。溫暖的心已脫離沉重的身軀，若遊玩於世外桃源，無比愜意。
還剩一圈。我們排成一列，並肩前行。七顆心上，彷彿有一條無形的絲線連結著，牽引著。稍稍有些喘息，但只一句言語就可消逝。“姑娘們，加油！”“嗯，我們一定可以！”“向著終點，衝啊！”此時，隊伍中的七個身影，彷彿上演著一場芭蕾舞劇，協調，優雅！
最後100米，我們解散了隊形，作最後的衝刺，大家都努力地向著終點奔去。我，個頭小，力氣不夠，步伐漸漸變得緩慢，人也恍恍惚惚。這時，一雙溫暖的手搭上我的肩。是誰？這樣輕輕地一搭，卻讓我感受到無窮的力量。側頭，哦，是你，堅定的眼神讓我感到一絲暖意，流進心田，邁開灌鉛的雙腿，帶著星辰般浩瀚的情誼。
“堅持住哦！”
你笑著，我也笑了，向著那條白色終點線，衝！瞬間，你超越了我，我也奮力追趕著你們的背影。我全力奔跑，越過白線，加入你們一起。雖然大家都氣喘吁吁，但仍圍成一團，激動、喜悅交織在一起，臉上有鮮花在綻放！
是的，那一刻，腦海浮現出的一幕幕，都是曾經的你們，宛若時光停止在這一剎那，世界靜止。那幻燈片似的播放著的情景，或是共同遊戲時銀鈴般的笑語，或是惆悵時長久的沉默，或是忘情的吶喊，或是喜悅的淚水……這，是流年，是逝去的時光，是有你們陪伴的日子。愉悅時有你們共同分享，煩悶時有你們共同傾聽，成功時有你們共同歡呼，失敗時有你們共同分擔……因為有你們，每時每刻，都是璀璨，因為有你們，讓我如何忘卻有陽光陪伴的日子！
擁有你們，真好！
有書香陪伴的日子，真好 篇4
高一作文 ,1004字閒靜的午後，手端一杯香茗，輕翻一紙詩書，在陽光的輕撫下，文字似一縷淡雅花香，縈繞頸間。有書香陪伴的日子，真好！
恨投汨羅江
在歷史沉積的書香裡，我望見一位老人消瘦的身影，他眼含淚花，把酒臨風，數不盡的憂傷寫滿了那滄桑的臉龐。噢！屈原，你一心為國，“竭忠誠以事君”，曾讓楚國強盛一時。只恨那奸臣常進讒言，國君昏庸無能，讓你的努力功虧一簣。待那楚國淪陷之日，你獨乘一葉扁舟，遠離了楚國，遠離了一切，你吟誦著“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，不覺淚已兩行，心已傷碎。站在汨羅江邊，你笑，笑那奸臣，笑那庸君，更笑自己面對山河破碎而無能為力。面對著那滔滔江水，你想“不畢辭而赴淵”，卻唯恐“壅君之不識”。帶著太多的無奈，太多的傷痛，你縱身一躍，在這遠離喧囂的滾滾江水中沉睡千年。屈原，你為一個國家的歷史劃上了終點，卻為中國詩史新的篇章開啟了起點。
史書天地中，有你濃郁的愛國情懷，讀你千遍終不厭。
採菊東籬下
在素雅的書香裡，我看到了一位安貧樂道的隱士，他“閒靜少言，不慕榮利”，獨自一人，享受這何等自在的逍遙。不懂他的人說他消極避世，逃避現實。其實不然，他們怎會知道，他自有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的滿足，他自有“衣沾不足惜，但使願無違”的灑脫。他漫步在一個紛亂，壓迫的社會裡，他看盡了世間的滄桑繁華，嚐盡了人間的悲歡離合，無奈，他只能卸下沉重的行囊，吟出了“採菊東籬下，悠然見南山”的釋懷。於是，中國詩史上出現了一位田園詩人—陶淵明。
書香歲月裡，有你素雅的情懷，真好！
愁字當頭，空悲切
自古紅顏多薄命。有位佳人，憑欄眺望，等待著她的歸宿。她被喻為“千古第一才女”，她滿腹才情，曾有著幸福美滿的生活。她也曾“誤入藕花深處”，吟誦出“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡躍。可誰曾想，那亂世烽煙帶走了她的幸福，也帶走了那洋溢著少女情懷的詩詞。從此，她的心中被憂愁所填滿。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，多少哀怨，多少情愁，盡抒其中。她苦苦等待著她的丈夫，那數不清的淚，是“才下眉頭，卻上心頭”的痴情啊……易安居士，期望隨遇而安，一生卻不得安居，將她的憂愁寫進了中國的詞史。
在書香的世界裡，你幽怨愁結的詞風獨樹一格，詞魂貫穿古今，又豈是一個愁字了得。
書香陪伴的日子裡，我看盡千年繁華，領會無窮情意，愁情愛恨自有味。我將一路追尋，繼續暢遊這書香縈繞的世界。
一路書香，遍灑陽光，有你陪伴的日子，真好！
有奧賽陪伴的日子 篇5
高一作文 ,1155字小時候，我在父母潛移默化地影響下對數學產生了極大的興趣，沒上學的時候我就可以獨立完成一二年級的題目了。上了小學以後，我經常翻一些有關數學的書，也會做一些老師口中“超綱”的題目，解出來一道題便會開心老長時間，樂此不疲。
記得三年級的某一天，我去數學老師辦公室送作業，老師正在給一個五年級的大姐姐講題。我一看內容是我在家中看過的，便也在一旁算了起來。算完後，我把我的答案告訴老師，老師十分驚訝—一個三年級的孩子自己算出來了五年級的題！老師問我是怎麼想的，我把我的想法告訴老師，老師直誇我的解法巧妙。自那以後，老師便對我有心栽培，下課了便把我叫到辦公室教我幾道拓展的題。我一直是自學，很多地方不懂也只能自己琢磨，有人能夠點撥我，我自然願意。
之後，班裡有參加奧賽的名額，老師毫不猶豫地把機會給了我。雖說我自學了許多以後才能學到的內容，老師也交了我許多現在涉及不到的知識，卻也沒有接觸過奧數。我本無意參加，老師卻鼓勵我試試。我抱著試試看的心態買了幾本奧數書在家學習了幾日，本以為與獎項無緣，沒想到竟得了個省級一等獎。我自此立志有一天要站在世界奧賽的舞臺上展現自己。這也是我一直以來的夢想。於是我更努力地學習奧數。我曾想到在外面報個奧數班，但奧數是從小積累的，現在報名為時已晚矣，便只好自己在家中鑽研，不會的就問問老師，老師稍一點撥我便能參透。老師直誇我有天賦，我想，這只是因為夢想帶給我的信念而已。
六年級，我們換了新的數學老師。在此之前，我也參加了不少奧數比賽，摘得了不少省級的獎項。遺憾的是一直沒有信心參加全國總決賽。新老師很快就認識了我，並贈我一個外號—多功能機器人，原因是老師認為我在數學方面是全能的。所以在之後的比賽中，每當我想要放棄，都會想想老師說過的話：張婧琦，你真是全能的哎！老師很支援我參加奧數比賽，經常鼓勵我，給予我幫助。要畢業了，我終於鼓起勇氣報名參加全國總決賽。在老師的期待下，我在全國總決賽中摘得一枚銅牌。
步入初中，學業加重，沒有許多時間來學習奧數，我便多擠出些時間來學習。記得暑假去美國參加世界總決賽，比賽和訓練幾乎佔據了我整個暑假，時間緊得連作業都寫不完。訓練期間，我們時常因為一道題討論到深夜，晚上最早也是十二點多睡，早上五點半就要起來，有時候一整天只是在車裡睡一兩個小時。那段時間我們真的很累，但是為了夢想，我們都堅持了下來。終於，我捧得一枚銅牌順利歸國。
不知不覺，奧賽陪伴我走過的日子已有五年了。因為奧賽，我五年的光陰沒有虛度，而是每一天都在努力，都在進步，都在追逐夢想的腳步。每一天都會為了自己的一點進步而喜悅，為了自己離夢想更進一步而喜悅。奧賽給予我的不只是榮耀，奧賽斑斕我的童年，充實了我的人生，有奧賽陪伴的日子將是我人生中最充實最美好的一段歷程。
有母親陪伴的日子 篇6
國二作文 ,677字從蹣跚學步到學校求學，從嬰幼兒期到接近中考、會考的初二下學期，年齡越長越大，學習越來越忙，在家的時間越來越少，似乎是離母親越來越遠了。但實際上，母親陪伴我的時光又滲透在我記憶的每個角落，彷彿廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那麼耀眼，卻無處不在。
母親在學生時代是個品學兼優的好學生。外公在我小時候就常在我面前誇讚母親的好成績，特別是數學。那時侯母親數學經常考一百分，這也是外公的 。母親也期望我也能有這樣的成績讓她感到驕傲。可是我沒有如母親所願，數學一直是我所有功課裡的弱項。常常會數學考試後，成績不理想，就不太敢告訴母親，不是因為母親會責罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績告訴母親後，母親卻沒有責怪我，只是溫柔的鼓勵我說：“一次的失敗並不代表永遠的失敗，只有勇敢的面對失敗，把每道錯誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會再犯同樣的錯誤。”每一次，我都會在母親的鼓勵下重拾信心，繼續前行。
現在的我已經是初二的學生了，到了初中學習非常關鍵的時期，也是各門功課新知識點最多的時期，作業如山，難題似海，通常下了晚自習後，還會有未完成的作業要帶回家做，而且為了進一步鞏固知識點，還需要抽時間另外加做課外的習題，所以常常做會到十點以後。每當這個時候，母親都會抑制睏意，陪在我身邊噓寒問暖，每天準備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說這樣能保證我每天都攝入足夠的維C 和鈣，有了健康的身體才能更好的學習。每到這個時候，我就覺得疲勞都一掃而空了。
母親總是這樣，無微不至的關心愛護著我，在母愛的陪伴下，我茁壯成長。有母親的陪伴的日子裡，滿滿都是幸福。
有哥哥陪伴的日子 篇7
有哥哥陪伴的日子作文 ,376字一到放假，我就非常開心，因為假期對於我來說是意味著放鬆、自由。但是我也有一個小苦惱，那就是我是獨生子，家裡沒有人陪著我玩，我會感覺孤獨。而有一個人的陪伴消除了我的孤獨，他堪稱我的知己，他就是我舅舅家的哥哥。
這天，我完成了上午的寫作業任務。百無聊賴的我玩起了平板電腦，但是一個人玩著玩著太沒有意思了。而且媽媽向來不支援我玩平板，說是對我的眼睛不好。於是我給哥哥打電話邀請他來我家玩。過了一會兒，哥哥來了，手裡還拿著兩盒棋。哥哥告訴我，這是五子棋。
五子棋我以前和爸爸媽媽玩過，但是我的技術比較差。哥哥和我玩得時候又教了我一些技巧，雖然最後我還是輸的很慘，但是比以前我有了些進步。之後我們又玩了跳棋和軍棋，雖然我總是輸，但是我很開心，因為有了哥哥的陪伴，我不再感覺孤單。
不知不覺，夕陽西下，哥哥要回家了，我依依不捨的和哥哥告別，有哥哥陪伴的日子，真好！
有詩歌陪伴的日子 篇8
國三作文 ,685字精巧的書頁，彷彿是一隻合了翅膀的蝴蝶。輕輕舞動浸了馥郁墨香的蝴蝶，彈指之際飛越千年的韶華，翩然而落，停在眼前。
每每啟開透著古味的書，感應作者因為精巧的文字。無論多麼煩躁的心都會沉下來，去感受作者那巧妙文字中流露出來的使人難以琢磨不透的心情！
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”。李白的這首《靜夜思》應是我最初接受的一首詩吧。若細讀這首詩，也許你會感受到這首詩的巧妙之處：“霜”字用的極為巧妙，既寫出了月光的皎潔，又表達了季節的寒冷，還烘托出詩人漂泊他鄉的孤寂淒涼之情。而一個“思”字所包含的內容實在太豐富了，給人留下了無窮的想象空間。
這便是奶奶為我多想得第一首詩，那是懵懂無知的我並非知其指意。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人在水一方”。奶奶正念此句時，正值盛夏，他揉著我柔軟的碎髮，還微笑著為我讀詩。當時只覺得，音韻如雨擊磐石，聲聲入耳，清脆動聽，便隨著奶奶硬拉起來！奶奶說，此詩寫的絕妙，讓吟詩的我們彷彿身置其中，感受得到，那風蕭蕭的拂過，湘簾輕擺，悠悠盪盪，如女子，乘舟涉水而來，漾出輕微的聲響，聽得見那聲響在男子的心裡變得越來越清晰劇烈，如擂鼓動。
但當我讀透了這首詩，暮然回首，燈火闌珊處--卻，獨留我一人。
奶奶，您現在早已不為我讀詩了，就當我是我珍寶的回憶在你腦海中也許是迷霧一般，對你病中混沌的記憶衝散，被你無奈，而且日益遲鈍的思維磨蝕，對你所做的無知的行為而嚇跑。
奶奶，人生若只如初見，讓我們回到以前，我一定讓你記住我，記住我朗朗的笑，記住我對你難捨的愛和依戀。因為有你陪伴的日子，才是有詩歌陪伴的日子，你心中那國學陪伴著我成長！
有朋友陪伴的日子 篇9
國一作文 ,721字時光流逝，歲月靜好。
—題記
窗外，雪在下，在家中的我正無所事事地隨意走動，突然，電話響了，原來是朋友約我去賞雪，我欣然答應。我匆匆地出了門，竟忘了帶手機，但我已無暇顧及這些，就擠上了公交，多麼期待與她的相見。
雪天路滑，道路擁擠，公交車走走停停，只見與朋友約定的時間越來越靠近，不禁有些急躁，望著車窗外漫天的飛雪，我好似看見了她那對我微笑的臉，等待，等待與她的相見。
汽車到站已經是20分鐘後的事了，我在心中默默地祈求，祈求朋友還在那兒，還在等我不顧漫天雪花在我臉上，只求自己可以快一點，再快一點。漸漸地，在擁擠地人群中看見了一個熟悉的身影，是她，她還在等我，風中的她瑟瑟地抖著，幾片雪花飄落在她那烏黑的秀髮上，她的臉被凍得通紅，朋友，她竟還在等我，我朝她衝了過去，有些不好意思地笑笑。看著她的臉，那細長的睫毛上落著幾片銀色的雪花臉色也變得些許蒼白。“太好了，你來了！”她笑著，用她那溫暖的手拉住了我的手。那眼視是多麼溫柔。“原本我想在旁邊的店裡等你的，可看你電話一直不接，怕你找不到我。”“傻瓜，如果我不來了，怎麼辦？”“怎麼會？你看，你不是來了嗎？”說著，她圍著我轉了一圈，笑著說：“並且，我相信你一定會來的！”
瞬間，感到有一股暖意貫穿全身，她的話使我感覺無盡的溫暖，我拉住了她的手，一起抬起頭欣賞著飄舞的雪花，那一刻，我清楚地感覺到有幾滴暖熱的液體從眼角滑落，我沒有動，而是握緊了她的手，享受這種幸福。
隨著時間的流逝我們都會長大，都會各自為學習忙碌。為生活奔波，但是無論歲月如何蒼老，那日陪伴我一起賞雪的朋友永遠是我最甜的記憶。
世界依然純淨，生活的旋律依然和諧優美，曾經的美好，化作了今日的永恆。
—後記
有鄉趣陪伴的日子 篇10
國一作文 ,828字老人們都說：“人生路漫漫，過去的都過去吧。”可這真的就像說一句話，這麼簡單？
鄉村間，門前一條綠河，潺潺的河上兩三隻鴨子，岸邊四五棵茂樹，周圍六七戶人家，約莫八九點樣子，炊煙裊裊，奶奶站在遍地陽光裡，笑得格外明媚，輕喚我一聲：“吃飯了。”
吃過午飯後，家門口的那條小河便是我的天堂。遇到陽光盛開的日子，河面上總有那麼一小塊地方，金閃閃的，看，還在動哩，像不像湖裡金色的精靈在跳舞？我順著臺階走下去，蹲下，撿上那麼一片小石子，對！是扁扁平平的，瞄準一個地方，3。2。1，丟，你看，濺起的水花就像一朵初放的牡丹，使得透明的顏色在眼前都彷彿變成紅色的了，裡面裝滿了無憂無慮。咦？水在盪漾哩。哦，是鴨子。他們三五成群地掠過湖面，一扭一扭的晃動著，身後還泛起一朵一朵漣漪。等到上了岸，他們又三個兩個地抖落身上的水，濺的到處都是。走到小橋下的蘆葦叢邊，你可以看見紅蜻蜓，還有黑色的那種，大家都叫它“黑寡婦”，我想大概是因為顏色命的名吧。我用手掀開一片蘆葦叢，把頭靠進去，再用另一隻手抖了抖，蜻蜓就從草叢直竄向雲霄裡去了，但他很快又飛回來，在我頭頂上繞幾圈，忽然，停在了我的眼前，你瞧，它的翅膀，透明的能和蟬翼一比，翅膀的顏色很好看，有紅的，藍的，粉的……反正好多種啦。它上下揮動著，劃出一道弧線，又小又美。
對了對了，我家河岸上的桃樹你見過沒，粉粉嫩嫩的，每逢春天，桃花那麼嬌小，哪裡長得大？嬌羞成那樣，總把自己的臉蛋藏在裡面，是哪家姑娘羞紅了的臉？可憐我家只有一兩棵，看不見花海如潮湧，滿天桃花雨的情景。不過，百花齊放不如一枝獨秀，你說對不？
你有偷過我家鴨窩裡的蛋嗎？你有見過鴨子們把腮幫子鼓得通紅，使勁下蛋的情景嗎？有空去看看，可搞笑了。
朋友，如果去了我的家鄉，請替我問個好。幫我看看門前的小河還清嗎？瞧瞧岸邊的桃樹開花了沒？瞅瞅我家的鴨子下蛋了不？有鄉趣的日子很短暫，是的，就像老人們所說的，我怕，我怕它們隨著時間的流逝而消逝，不然等我老了，拿什麼回憶下酒！