有關經歷的作文的800字相關作文20篇
有關經歷的作文的800字 篇1
高二作文 ,1712字生活一天一天地消逝，像海浪一樣來了又走。有些事情是沙子，跟著海水退回記憶的深處；有些事情是礁石，經過波浪的打磨，反而愈加耀眼，在心裡的某處閃閃發光。時光如白駒過隙，生活似針尖打磨，而那為期短暫幾天的暑假工經歷卻讓我難以忘卻。
那是假期的某一天早晨，我早早地趕到了與某個人約定的地點。溼漉漉的空氣中夾雜著些許霧氣，“滴滴—滴-”的車笛聲若隱若現，透過薄霧傳入我的耳中——我該出發了。司機呢，就是與我前天晚上通話的人，實際而言就是我的老闆，他姓氏後一字曰‘濤’，社會閱歷也比我深，故謂之濤叔。第一次見到濤叔，就感覺他很和藹，特別是笑起來的時候。身量不高不矮，體格不胖但很壯實，圓圓的臉廓上鉗著雙鷙鳥般銳利的眼睛，堅定的眼神總給人一種自信心，滲透出領袖一樣的氣質。
一小時後，我到達現場——位於浙江一家大公司，也就是我們的施工地點。簡單地搬卸貨物後，再與專案領導商量設計圖。濤叔對此十分的嚴謹，一步一米地去量算，儘自己所能來滿足領導們的需求，“功夫不負有心人”，一張草圖最終完美呈現。我們團隊有五六個人，簡單地商討後便可以開始分配開工了。濤叔看我身板小，也沒幹過啥重活，便給我安排了易上手的，手把手地教我，讓我不禁感到父輩般的溫暖，這也是他對工作的態度。沒過多久，我就可以自主上手，遊刃有餘，一個人一上午也打了不少軌道條，即使中間出了很多的差錯，濤叔也都詳細指點，促使我熟能生巧。經過一天的汗洗，下班後，我們幾個一塊去喝酒，慶祝勝利的黎明，在酒桌上，他們都比我大，我都該喊叔的，但我們相處如手足哥們一樣，一起說笑，工作氛圍十分融洽。在談笑中，他們也教會了我那些在課堂與書本上學不到的知識道理，做人的準則與待人處事的態度，讓我受益匪淺。就像濤叔說的：“小李啊，跟我們幾個在一起，少走歪路哈哈。”雖是句玩笑話，但話糙理不糙。
又經過幾天的勞作，迎來了工程的關鍵步驟——捆龍骨固定布簾。聽起來雖然簡單，但實際操作十分吃力。為了安全與工期考慮，濤叔決定讓我在下面扶著腳手架，打打副手。我與另一位叫做李叔的合作，前期還挺順利的，但後期意外突然發生了——天花板突然坍塌，鐵皮也隨之被扯下，場面十分駭人，李叔的手也因此被劃開，流了點血。我見狀急忙去買創可貼，濤叔也停下手中的活跑了過來，畢竟安全很重要，在經過一系列地包紮與傷口清理後，受傷的李叔說笑道：“真的是幸運哈，每次都是我，上次褲子被劃破也是我哈哈。”引得我們直髮笑，緊張的氛圍一下子緩解開來。事後檢查發現是安裝天花板的那夥人搞的鬼，偷工減料，才導致天花板坍塌，進而影響到了我們。“真的是，出來做個生意還玩黑，良心過得去嗎，還得我們來給他們擦‘屁股’，從哪倒下就只好從哪開始了！”濤叔嘆口氣抱怨道。耽誤一會兒工夫，大家又重新回到剛才的樣子，就好像什麼也沒發生過，還是繼續積極地投入工作。
“眾人拾柴火焰高”，最終，我們在指定的工期內順利完成了任務，領導檢驗後也十分滿意，我們對此也十分欣慰。只要能到達顧客們的需求，付出再多也是值得的。走出工程區的那一刻，回首望去，那一寸寸都是我們用一滴滴汗水浸泡出來的，這不禁讓我想起了匠人精神：敬業，專注。當我看見濤叔用欣慰的眼神注視他的“作品”時，我內心感慨萬千，因為他是用他的心血與智慧來灌輸到他接手的每一項工程。“任務結束了，謝謝大家！”那一聲離別，一個鞠躬，在我心中鐫刻下平凡而偉岸的形象。啊，作別了，我的濤叔，我的導師，我的兄父！
短暫又充實的暑期工生活也結束了，我又要回到我應該去的地方，去完成我的使命，成為一個像濤叔一樣樂觀積極，處事沉穩，待人有禮，誠懇大方，工作敬業的人，成就於自己，立足於社會。
成長的一路上，再回首那段經歷，這經歷的一切都使我更加成熟，讓我成為一個頂天立地的男人！
有關責任的800字作文 篇2
國三作文 ,1615字【篇一：責任】
所謂負責，就是要負擔起自己的責任，而負責並非一定要指那些為國為民的大責任，就算是身邊發生的小事，也需要我們擔負起責任。
王愛珍曾說過這樣一句話：“我們能做好自己應該做的事，就是一種負責。”這番話，實在是“於我心有慼慼焉”。人的能力有大小，社會身份也有所不同，因而所要承擔的責任也就不同。
諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的認真態度，是他對國家事務的負責；歐陽修“與民同樂”的高尚情趣，是他對人民百姓的負責；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，是他對天下事的負責。
古往今來，有多少開明君主、聖明賢人，為他們的國家和百姓負責；不僅在古代，隨著社會的不斷進步與發展，人們所要承擔的責任也在不斷加重，但又有多少人能夠真正做到負責呢？
美國一位叫做弗蘭克的義大利移民，辛苦地開了一家小銀行，卻未料到被人搶劫而破產。法律上雖未需他償還這筆天文數字般的錢財，但他出於負責，經過十幾年終於付清了這筆“債”。我想，他不僅還清了這筆本不屬於他的“債”，而且獲得了他人的讚賞，給這個世界留下了一筆無形而無價的精神財富。
弗蘭克的負責，使他得到了讚許。在現實生活中，身邊點滴的日常小事也需融入這大大小小的負責精神，但由於很少被人們所發現，這使負責精神在人們心中的地位不斷下降，但我們身邊仍有不乏負責心的人在。在馬路邊兢兢業業工作的園藝工、環衛工，不畏嚴寒酷暑指揮交通的交警，在課堂上認真講課的老師……我們要善於發現身邊這些負責的人，並向他們學習並致敬。人存在於這個世上，必須要對自己負責。
負責體現在方方面面，無論在於一個人的學習、工作還是生活，都應自己對自己負責，同時也要為他人負責。
從國家、他人、個人來說，負責在當今這個社會顯得尤為重要，它關係著身邊人的命運，責任不在於大小，而在於承擔的人是否負擔起它。責任是一灣清泉，能夠洗淨人的心靈；責任是一縷陽光，能夠照亮人生的路；責任是需要我們負擔起的財富……
讓我們在生活中負責吧！不止對他人負責，也要對自己負責，使我們的人生更充實，使我們的生命收穫一筆無形的財富！
【篇二：責任作文】
天下興亡，匹夫有責。—梁啟超
我們生活在高速發展的21世紀，作為一箇中學生，我們必須要肩負起自己的責任，學會對自己，對他人，對待生活中大大小小的事情負責。
上學，我們要對學業負責；上班，我們要對工作負責；成家，我們要對家人負責……我們的一生就是在這大大小小的責任與負責中度過的。可是我們該怎樣做一個負責的人呢？
首先，要有責任心，以天下為己任。范仲淹曾說過：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”這就是有責任心的表現。我們平常在與同學相處時，要儘量去幫助或提醒同學學習，這就是有責任心，負責的表現。
其次，要付之於行動，不能光打雷不下雨，光說不做，那也是徒勞的。牟雪華是上海世博園的一名普通的清潔工。在上海世博會期間，她以她那極高的責任心完成了她的工作，為我們中國人增添了光彩，贏得了尊重。她負責每天中午12點到晚上11點間中國館前廣場的衛生。她從不早退，有時還早到，恪盡職守。她總是盡心盡責地去完成領導分配給她的工作，從不懈怠。一個月下來，她瘦了十多斤，但她從不抱怨，總是一副開心快樂的樣子。在她工作的區域總是乾乾淨淨的，即使是再吹毛求疵的人也找不出任何缺點。這就是她，一個普普通通的小人物，負責地去做自己分內的事，我們又何嘗不可呢？
最後，就是把它運用到生活中。當別人委任你去辦事時，要負責的去完成好這件事，不要讓別人認為你是一個不負責任的人。當領導分配給你工作時，你要負責任的去完成好工作，讓領導認為你是一個負責任並能委以重任的人。我們的人生就是在這種大大小小的責任中度過的。
現在，你是一個負責任的人了嗎？我相信經歷了這麼多磨練，你已經成為了一個負責任的人了。讓自己成為負責任的人，讓這座城市成為負責任的城市，讓這個國家成為負責任的國家，讓整個世界成為負責任的世界吧！
關於路的800字作文 篇3
國二作文 ,3375字【篇一：關於路的800字作文】
濱江路上
胡家瑜
太陽輕悄悄地爬上了小半邊天，縷縷晨光穿透了層層霧靄，暖和而溫潤的陽光環抱萬物，為這條濱江路，塗抹上了一層明麗的色彩。
它坐落在東江河畔，依山傍水，每一回來都帶給我不同的驚喜。
早晨空氣清新，潔白的石磚路上還殘存著昨夜青黃的落葉，和煦的陽光照射在東江上，微光粼粼，像一顆顆跳動的星星；照射在岸邊沾了露珠的綠葉上，熠熠生輝，像一個個玲瓏剔透的水晶球。江對岸連綿的山峰，翠色慾滴。你瞧！那江中奇麗的山景，水中歡快的游魚，一波又一波的漣漪泛起，如同一幅意境幽遠的水墨畫。
午後的陽光正猛，濱江路被陽光照得散發出金黃色的光芒。倚在路邊的石欄上，向江邊望去，那翠綠的江灘上，竟有幾個釣魚愛好者支起了一頂頂小棚子，坐在棚下悠哉悠哉地拋起了魚竿。風貼著江面吹起來，垂釣的人頭髮被吹得凌亂，可他們還是一動不動，靜靜地等著魚兒上鉤。
時間稍縱即逝，安靜的午後就這樣悄悄地隨著江水逝去了。紫紅色的天邊，一輪如蛋黃一般的夕陽，懸掛在空中。一些游泳愛好者踩著一雙人字拖，帶著一個救生圈，走過這條濱江路，一頭扎進東江水裡，濺起了漂亮的水花。
飽飯過後的人們，一家老小也來到濱江路散步。走在江邊的這條路上，任清風拂過臉龐，一身疲憊在這一刻全然卸下。江水跟著漸沉的夕陽安靜了下來，道路兩旁的樹木卻仍不甘寂寞，盡情地舞動自己笨拙的姿態。散步累了，看看一望無際的天，一片片壯觀的火燒雲令人陶醉。霞光籠罩，遠處連綿的山，近處的江，眼前的人，一切都是如此的美好。
夜色逐漸湧起，如繭一般包圍著天上的雲，慢慢的，慢慢的，將最後一點兒光亮也吞噬了。坐在樹旁的石椅上，江上璀璨的燈火，身後川流不息的車流，面前悠閒自在的人群，心中好似有一輪明月冉冉升起。散步的人漸漸多了，江對面的燈也亮了起來，五彩斑斕的霓虹燈照亮了黑暗的夜空，與天上的星光相映襯。起風了，頓時，風吹過樹梢時的沙沙聲，人來人往的談笑聲，演繹了濱江路獨有的熱鬧與繁華。
突然，一簇簇奇麗的“花”在空中綻放，砰砰的響聲引得人們駐足觀看。一朵朵各具姿態的煙火如一朵朵蓮花般燦爛。耀眼的紫色，紅色，金色，綠色點綴其間，孩子們激動地趴在石欄上，明亮清澈的眼睛如放了光一般，臉上的笑意舒展了開來，發出了咯咯的笑聲。
濱江路上過往的人依舊絡繹不絕……
【篇二：關於路的800字作文】
解放東路的清晨
葛綺霖
太陽還未從潔白的雲裡完全探出頭來，一縷熹微的晨光便從這兒緩緩蔓延開來。薄霧如輕紗般籠罩著這條青磚小路，晨光點點，掀起了心中的層層漣漪。
經過昨夜一場春雨的洗禮，那漫天的雲，高低不一的房子，綠油油的野草，此時儼然像一位身著綠色紗裙的女子，在暖暖的春風中婆娑起舞，擺弄著動人的舞姿。灑落在房頂上的絲絲晨光，異常明豔動人，宛如給屋舍鑲上了一條金邊，燦燦生光。
早餐店的炊煙裊裊升起，空氣中夾雜著絲絲食物的清香，勾起了沉睡中人們的食慾。雖然早餐店不大，可每張小圓桌都坐滿了人。每個人的臉上都漾著淡淡的笑容，時不時還傳出一兩聲爽朗的笑聲。人們聊天的笑聲，點餐的聲音，此起彼伏，為這寂靜的小路增添了些許風趣。吃過早餐的人們在這條小路上悠閒地漫步著，含羞的晨陽只稍稍地，從薄雲裡探出一絲輕和的光線，地上的人影，樹影都顯得淡淡的。
風吹開了那層薄雲。
樹葉在陽光下熠熠生輝，隨著風翩翩起舞，沙沙，沙沙，樹葉用碧綠的音符譜成了一首宛轉悅耳的歌曲，喚醒了樹梢上的鳥兒。鳥兒從樹梢上飛起，落下，嘰嘰地與輕風應和著。自行車的車鈴由遠及近，挑著擔子賣菜的婆婆，一邊笑著，一邊吆喝著往市場走去……
與這條小路同時醒來的，是路旁那所熙熙攘攘的學校。朗朗的讀書聲穿透薄霧，晨光爬過窗櫺，灑在孩子們認真的臉上，孩子們烏黑的大眼睛骨碌骨碌的，綻放著特有的光芒……校園裡的小花開了，在微風中不停地點頭，一切都是那樣的清新自然，蓬勃向上。
小路從校園門前一直向前延伸，一眼望不到盡頭。路上的行人也隨著時間的推移漸漸多了起來，風吹起行人的髮絲，吹動了人們的步子……
此時，你若是到這條小路上走一會兒，你會感受到一個不一樣的清晨，這就是解放東路。
【篇三：關於路的800字作文】
鐵爐巷裡的時光
韓皓宇
我的家，坐落在老城一條古色古香的小巷子裡——鐵爐巷。
小時候我滿懷好奇地問父親“鐵爐巷”名字的來由，父親總笑著說，許是因為俯視這條巷子的時候形似鐵爐罷。我信以為真。長大後，家鄉掀起創文的熱浪，追根溯源，我才知道鐵爐巷實為一名風水先生所起，而且與“韓家”頗有淵源。韓姓人擇居在此，出了許多傑出的人才，每每至此，我都不禁暗自慶幸自己也是一名姓韓的後輩。
或許是因為與葫蘆嶺相毗鄰，又或許是因為與東江河作伴，記憶中的鐵爐巷，總是熱鬧的。
天將亮未亮，晨風拂過樹梢，吹散了天邊的薄霧，太陽露出了微紅的雙頰。頓時，學生們上學時緊張的腳步聲，老人家爬山時的寒暄聲，早餐小販的各種吆喝聲……變成一個個跳動的音符，繁雜且清脆，喚醒了沉睡一夜的小巷。四通八達的巷子，一條連線著一條，霎時間構成了一張繁忙的交通網。鐵爐巷醒來了，一切都活起來了。
日中時分，陽光穿過樹梢，映照在斑駁的圍牆上，星星點點。鐵爐巷已無清晨的忙碌，漸漸歸於短暫的平靜。飯香繞過彎彎曲曲的小巷，溜進了人們的鼻尖兒，挑逗著人們的味蕾。一頓美味的午餐過後，大家便又開始各忙各的了。只有門外的小狗還懶懶地趴在屋簷下，伸著舌頭，尾巴一晃一晃的……
黃昏已至，不消片刻，太陽已完全西沉。鐵爐巷裡稀稀落落的，冒出一點點兒黃暈的光，月色明朗，那皎潔的月光和這一蘸兒黃暈點綴著蒼茫的夜色，鐵爐巷的夜晚頓然變得悠然，詩意。天空好似一汪明淨的水，彷彿能透過雲翳看見宇宙。幽靜的小路上伴著老人們低低的交談聲及孩子們歡樂的打鬧聲，竟引來了幾隻亮著綠光的螢火蟲，一閃一閃的，好不可愛！
如今，我已搬出了老城，搬離了鐵爐巷。可奶奶卻始終也不願隨我們搬離，她總說：“我已經在老城紮根了，不捨得離開。”我不知道，如今仍時時活在我內心深處的這些小巷時光，是不是就是奶奶說的“根”？
【篇四：關於路的800字作文】
東江小道
翟冠豪
清晨六點鐘，我邁著悠閒的步伐踏入一條小道，這條小道臨近東江，漫步在此，彷彿臉上都有一層淡淡的水氣。
江上霧氣瀰漫，路上的行人寥寥無幾，偶有為數不多的幾個人慢跑著經過，爾後又消失在霧氣中，彷彿給這條道路添上了一抹神祕的色彩。
過了一會兒，一縷晨光突破雲層，照射下來，霧散了些。東江邊的田埂上，一排排黃瓜整齊地排列著，竹架上的小細蔓，銀絲似的，閃著光亮。金黃色的樹葉鋪滿大地，許多無名的小花從小道的一旁伸展出來，競相開放，爭奇鬥豔。蜜蜂們嗡嗡地唱著歌謠，盤旋在這條小道上；斑斕的蝴蝶，抖動著自己漂亮的衣裳，落在小道上，翩翩起舞……
到了晌午，太陽升到半空，烈日炎炎。小道上的石頭、細沙此刻在陽光的照耀下，分外的顯眼，散發出金黃色的光芒，彷彿給這條小道換上了一件金燦燦的外衣，讓人分外眼紅，就連天上的白雲好似也在豔羨著它這件美麗的外衣，三三兩兩地在太陽四周遊走著，沾點兒光亮。空氣中的熱量被江水所吸收，陽光雖辣，卻一點兒也不毒。空氣中瀰漫的水分子，讓人頓感清爽舒適。
傍晚時分，夕陽映照在小道上，吃過晚飯的人們紛紛地出來散步了。站在小道上往遠處眺望，東江水波光粼粼，晚風在耳邊掠過，與江水一起低聲呢喃著。少時，夕陽已經完全被暮色吞噬，空中絢麗的晚霞漸漸地染上了一層淺淺的灰色，風一吹，碎片似的，絲絲縷縷地鋪灑在天空上。小道上的路燈已經亮起來了，一個人站在小道上，雖然看不清東江水面，但耳畔邊還是依稀聽得它起伏翻滾的波浪聲，忽遠又忽近。
我多想把這動人的聲音和這迷人的景色帶走，可是我終究不能。我能帶走的，只有心中千萬般的不捨。啊！這就是這條東江小道的無限魅力，它會一直坐落在東江邊，等著更多的人去觀賞，去留戀……
我所經歷的文化節作文 篇4
國二作文 ,4309字【篇一：我所經歷的文化節】
五月的這天，太陽光照的有些刺眼，略帶悶熱的天氣還是抵不住同學們熱情高漲的氣氛。這天就是我們一直盼望的第五屆校園文化節。
我們的文化節，活動內容豐富不說，氛圍也甚為壯觀。
先從各班精心設計，準備的文化牆說起吧。文化牆可謂是我們花盡心思準備的作品。最開始是設計版面，我們班一起九個小組，每個組都是積極思考。看了看別的小組，組員們激勵的討論，謹慎的繪圖也讓我充滿幹勁。忙在自己的小組裡討論起設計的樣式等。果然，一個人的智慧想法是比不上一個組的思維結晶，而九個組的心血結晶結合起來，便是一個班級團結的力量。班級裡的分工十分明確喜愛攝影的李雪晴把同學們在一起生活的美好瞬間展現在我們眼前，有我們軍訓時的認真，社會實踐時的團結，無處不體現著我們五班的精神文化。還有字寫得好的同學，也人人寫了一張具有文學風采的摘抄。我也寫了一副，也許我的字並不是最好的，但是為了班級，我可是很認真的在寫。為了一字不錯，我放慢了速度寫得很晚，但是看到我們班獲得二等獎的文化牆時還是很開心的。不管結果如何，我也經歷過，體驗到，享受了文化節的過程。
還有各個班的勞技作品展示，每個班的精品也都是凝結著大家心血的作品。其中也有我刻的橡皮章，那是凝集了我心血的作品，也為我們班爭得了榮譽。它一刀一刀在我手下成形，此時充滿了我的幹勁，在陽光下散發著柔和又濃烈的光芒。
美術比賽是在室外進行的，從初一到初二，每個人的精力都全神投入在筆下的畫紙上，頭頂上烈日的籠罩也遮蓋不住此時的文化節。同學們熱血充滿幹勁，在校園裡揮灑青春的年輕氣息。我也拿起畫筆，在筆尖上劃過的，是我“華一”校園文化節的美麗。
除了這些，文化節裡還包括了舞蹈，歌唱，表演等專案。甚至還有圍棋比賽，看到同學們一個個眉頭緊鎖的思考模樣，我更是覺得經歷的這文化節，是匯聚智慧和才能的地方。
這就是我所經歷的文化節，滿是人間煙火，又不失萬般柔情美麗。
【篇二：我所經歷的文化節】
週三放學，聽聞明、後兩天下午是開展第五屆校園文化節的活動，同學們都喜出望外，心情又終於可以放鬆兩天了，但更多是對各種活動的期盼和躍躍欲試。
時間真快，轉眼到了週四的下午，內容是文藝展示。體育課後，全校師生便在操場上站好隊，準備欣賞廣場操比賽。隨著一首首高昂或炫酷的樂曲從廣播裡傳出，主席臺下一個接一個的班級表演陸續亮相，看得人眼花繚亂，似一道道不同的風景線划動在眼際。隊形、舞蹈、口號，動作流暢，倒使我們這些觀賞者大有隨音樂躍動之勢了。
印象最深刻的表演，那是當我們有些視覺疲勞和睏意的時候，突然聽到高昂的《最炫民族風》響起，使我們又莫明地激動，興奮起來，眼前似乎浮現了一大群大媽在夕陽的映照下悠悠然跳起廣場舞……不過說歸說，他們跳得倒真挺好的，只是能想象到他們背對著一片笑聲和譁然，臉上的表情會是如何。
解散後，我們又陸續圍觀了不少比賽區，在繪畫區欣賞了一幅幅“大作”，在圍棋比賽區聆聽老師對圍棋的講解，在剪紙區還收到了幾幅精美的剪紙作品，在我們班的展區也一一欣賞了本班的優秀作品，時間過得飛快，轉眼一下午美好時光就這樣過去了。
週五下午，文化節精彩依舊，是文化節的文藝匯演，大家都十分期待各種精彩演出，所以在演出開始就緊緊盯著電視機，老師們跳的開場舞一下吸引了大家眼球，不時引來陣陣喝彩。緊接著是“漫長”的臺拳道表演，大家也是連連叫好！節目一個比一個精彩，大家不陌生的節目又出場了—週一聞同學的唱歌，他在學校前幾次活動中已唱出了名。他雖被許多同學罵做“裝”，但還是那麼有勇氣走上臺表演，聽他唱歌和看他過於誇張的動作，都會使我想起“譁眾取寵”這個詞。節目都很不錯，有的令人捧腹大笑，如“毛票”；有的則發人深思，如“超級變變變”表演。此次看演出，讓我感受到：不論表演是成功還是不完美，只要你有勇氣站在舞臺的燈光下，或是擁擠的人群中，勇敢地展現自己美好自信的一面，縱然得到是倒掌聲，嘲笑聲或是譁然聲，都是勝者，都是成功者，都勝過那些只會圍觀、道是非的膚淡評論家。
文化節，就這麼過去了，雖短暫，但帶給我們快樂，帶給我們文化藝術的陶冶，帶來文化藝術的享受，是文化情操的一次感悟和培養。別了，第五屆校園文化節，別了，初中最後一次參加的文化節。
【篇三：我所經歷的文化節作文】
一所學校中的文化節，展示了這所學校中的多彩文化，而當我第二次經歷了我們學校的文化節後，我彷彿才領略到了學校文化歷史的冰山一角。
我所經歷的文化節，是奇妙的。
在校園文化節繪畫比賽中，比賽題目為“我愛華一”。許多同學將自己的奇思妙想與華師一初中聯合在一起，有的是一個小朋友穿著校服在太空中遨遊，有的是校園中一個不起眼的小角落發生的一幕場景，有的是校園中籃球賽打得熱火朝天的情景。文化節中，每一位作畫的同學，都開動了自己的想象力。一幅簡單的畫面卻承載了校園生活中的記憶。一位同學畫的是學校的跑道，紅色的塑膠跑道，喚醒了記憶中，我們曾在這紅色跑道上揮灑出汗水，想起去年運動會，想起我們班同學的合作，想起教室牆上貼的一張又一張象徵榮譽的獎狀。文化節是如此奇妙，喚醒了我都快遺忘的時光。
我所經歷的文化節，是變幻的。
在校園文藝匯演上，展示了我校學生的多才多藝，使人感受到了學校深厚豐富的文化底蘊。學校中我們熟悉的老師，卻搖身一變，染上青花瓷的高雅如白蓮般在舞臺中翩翩起舞；身邊熟悉的同學，轉身成為臺上滔滔不絕的相聲演員，成為童話中的公主，成為坐在演出大廳的琴手，成為我始終未能料到卻出奇合適的角色。最變幻的，則是一組男女生一起帶來的交際舞，平日中嬉笑玩鬧，卻都在上臺的一瞬間消失，留下的，如紳士與淑女那般。文化節如此變幻，展示了學校的多樣性。
我所經歷的文化節，是無法用言語形容的，是代表著整個學校文化的，是無與倫比的。
【篇四：我所經歷的文化節】
陽光透過片片白雲的間隙灑落下來，打在溼潤的草坪上，儘管陽光是那麼地刺眼，校園的操場上還是人聲鼎沸，操場上的各個角落都充斥著興奮和激動。
這段時間是我們學校的校園文化節，許多有才藝的人都大展身手，在文化節上一展自己的丰采。我們坐在溼潤的草坪上，嘰嘰喳喳地討論著，老師還在上面講著什麼，初一的同學們還排練了舞蹈，但我們的心早已不在這裡，飛向了各個展臺。
初一的同學還在主席臺前跳著操，而我們班的大部分同學已經溜向了勞技作品的展臺，在升旗臺的下方按照從初一到初二，從右到左的順序擺了二十張桌子，每張桌子上除了每個班的班號就擺了大大小小的展品。初一的主要展品就是用塑料坯編成的小籃子、小球等。我不禁想起我們在初一的時候，在勞技老師的指導下剪開盤成一卷卷的塑料坯，費盡九牛二虎之力去打造一個個藝術作品，今年我們二年級的作品就是用木板做成的小書櫃、小梳妝檯、小凳子、小鳥窩，而有的同學還別出心裁在上面塗了色，粘了些小飾品，要是放大上幾十倍，一定會有人願意使用吧。
我們班的展品可謂是無比豐富：上天的飛機、下海的船、公路上的公交車、世界名建築巴黎鐵塔，還有各種各樣的家居小用品。其中最引人注目的是張霽雕刻的橡皮章，一大塊粉紅色的橡皮上，她用小刀刻出來一個巴黎鐵塔，印上藍印泥蓋出來，每一個細節，每一個陰影都十分清楚，上面殘留著的斑駁的小刀痕跡並不影響視覺衝擊帶來的美感，也不愧了張霽“民間藝術家”的這個稱號。
陽光衝破了雲層的束縛，一大片一大片地灑下來，大地被烤得焦灼，體育館門前的象棋比賽進行得如火如荼，那些進行現場繪畫的同學在操場一側的梧桐樹投下的陰影中，享受著絲絲涼風，進行著繪畫最後的塗色。他們一個個揮舞著彩色的畫筆，在紙上勾勒出一個個活靈活現、栩栩如生的形象，令人驚歎不已。
隨著溫度的不斷升高，我的嗓子感覺火燒火燎的，我們在操場上又繞了一圈後，飛奔回了教室，剛開啟教室門，風扇刺耳的旋轉聲伴著涼爽的風撲面而來，回到座位，我便迫不及待拿起水杯，感受水的清涼，隨著水的灌下，那種爽快的感覺漫上了全身。
水也清醒了大腦，我拿起筆，準備開始寫作業，同時也期待著第二天的文藝匯演，也許這是我們最後一次參加華師一的文化節，但它給我們留下了許多美好回憶，這也許就夠了！
【篇五：我所經歷的文化節】
一年一度的文化節，伴著春，追著夏，又閃爍在我們的心田。無論是新綻的學弟學妹，還是滿懷期待的我們，在文化節吶喊起來！
文化牆，親筆手繪，這是時間的畫。
我參加的第一個活動便是文化牆繪本創作。潔白如玉的牆是鋪向幻想的路。如胸有成竹般，拿起手中的水粉筆，一道道畫下花叢的印跡，草色的芬香、綠的碧與黃的金閃爍在左上角，把牆圍起來。你漸漸富有色彩了，你的枝葉正向上伸展，你的精神正向上攀爬，你越發的青綠，給美麗獻上一份雙翼，你是春天派來的信使，是藍天上的無暇，你開出了春的花，為秋天種下秋的種子，在我心上。時間飛逝，我用它來畫你，勾勒更完美的友誼，更完美的藝術文化。
文化牆上開放的花朵，炫發出我所經歷的文化節。
歌唱賽，親身體驗，這是汗水結的果。
或許只有親身體驗才會知道吶喊與熱火背後的汗水。我來到選拔場，緊張的氣氛是汗水的詮釋和註解。看那一張張陌生的面孔，都是隱約有些熟悉，那都是對音樂文化的熱愛，這是絕不陌生的。細細看一看好了，用心想一想好了，歌唱不是要去爭奪那些所謂的名次，而是放飛夢想。於是，我放下不肯就範砰砰亂跳的心，和夥伴一起，在歌唱比賽中吶喊起來。
歌唱比賽灑下的汗水，流淌出我所經歷的文化節。
終一現，親臨現場，這是結果的樂。
長達幾周的文化節臨近尾聲，文藝匯演為它唱響結束曲。只見老師們穿戴整齊劃一的服裝，在“青花瓷”的伴奏聲中愈發興奮起來；跆拳道的登場，看那一拳一腳、一板一眼、一心一意的節奏，大師般揮舞的雙臂，不時聽見“啪啪啪”的脆響，他們徒手劈開的木板已成碎片，力量中飽含生機。臺下一片熱鬧，你拍我照，你喊我叫，給會場更增添了一份喧囂。看，那一個人的空翻，雙腿同時劈掉木板，厲害極了。接著是唱歌，週一聞唱著歌，竟然把臉貼在了攝像機前，著實充滿喜感。
令我最感興趣的還有小品和超級變變變了。人不僅多，內容也很豐富。小品中的禮儀，反應的不僅是社會，更是人與人之間的距離。你的高傲不足為奇，然而，嚴肅中有夾雜著歡樂，“還真有啊~”等等臺詞配上演員的精彩表演，令人驚歎。臺下一陣陣歡笑更是鼓舞了士氣。超級變變變的豐富想象也令人稱奇，“超級瑪麗”雪花飛舞，可愛的人物形象，唯美的動態竹材，漫天飛舞的雪花無不豐富著這個春天，彷彿是要說：這個夏天不太熱。
藝術繪畫展裡留下的記憶，回引出我所經歷的文化節，這個多姿多彩的文化節，為我的初中生活留下了燦爛的一筆。
這就是我所經歷的文化節。
有關傳遞的作文 篇5
話題作文 ,4944字【篇一：傳遞正能量】
每個人在給他人傳遞一樣東西時，你也會獲得別人給你的傳遞。你給他人傳遞一個微笑，或許也會收穫他人的一片真誠。你給他人傳遞一份真情，或許你會也會收穫他人的一份回報。在這五彩斑斕的世界中，有許許多多的正能量，只是需要我們用心靈用雙手傳遞，傳遞給他人，讓世界變得更加光彩亮人。
傳遞善良，你會收穫他人的幫助，一個人只要內心是善良的，那麼他的整個人都是美麗的。我們要擁有一顆善良的心，去幫助並愛惜那些缺少愛的人。只要人人都獻出一片善心，那麼這個世界就會變得精彩美好。當我們遇到需要幫助的人時，我們要做的是伸出援助之手扶他們一把，而不是視而不見，用自己的善良去傳遞給他人，傳遞給每個人，那麼這個世界是溫暖的。
傳遞微笑，你會收穫他人的真誠。微笑是人類臉部所能表現出最美的表情。每天早上對著鏡子給自己一個微笑。告訴自己這是美好的一天。每天上學時給同學們一個微笑，這樣會讓人心裡舒服，你在給他人微笑時同樣你也獲得了別人對你的微笑。在朋友遇到困難時，送給他一個微笑，告訴他只要努力堅持，明天就會更美好。給他人一個微笑，讓自己收穫更多的真誠。
傳遞真情，你會收穫他人的回報。真情是人與人之間互相信任互相瞭解的結果。世界上不能缺少真情，若世界上沒有真情這個東西，那麼這個世界豈不是太冷酷了。所以我們要傳遞真情，傳遞心中的真心，讓他感受到溫暖，在向他人傳遞真情時，你要會得到他人所回饋你的回報。
人人都懂的傳遞正能量，世界之大，無奇不有，這些正能量的東西，是需要我們這個橋樑來傳遞的，用自己的實際行動來證明，傳遞會使世界變得更加美好。用雙手，用真心去傳遞給他人你所擁有的正能量，你也會收穫他人傳遞給你的東西，只要我們人人都能傳遞一點正能量，這個世界自然會變得更加美好。
【篇二：傳遞微笑】
微笑是一種力量，可以使憂鬱的人重獲信心；微笑是一份真情，可以使受傷的人不再傷心；微笑是一個路標，可以使迷惘的人找到方向。
微笑是最美的語言
剛升入初中時，第一次踏入這個陌生的校園，走進這個陌生的班級，看見那些陌生的人，我不禁感到惶恐，不安和緊張。下課後，同學們都圍在一起嬉戲打鬧，而我卻把頭深深地埋進課本里。這時她出現了，她微笑著對我說：“嗨！你來幫我講下這道題好嗎？”我遲疑了一下，然後感激地朝她笑了笑。她成了我初中三年最好的朋友。
向別人傳遞微笑，這可能會將他從困境中解救出來，也可能讓你收穫一份友誼。
微笑是人生的調味品
去年暑假期間，我和同學一起坐公交車去圖書館看書。那天天氣很熱，車裡沒有空調，開啟窗戶吹進來的都是熱浪。車裡沒有人說話，每個人臉上都露著不耐煩。我們正在談論學校裡的趣事，說著說著，就會時不時笑幾聲，旁邊有個阿姨抱著一個兩三歲的小男孩，正是牙牙學語的年紀，他聽見我們在笑，也跟著我們笑起來。我們便過去逗他玩，他說話口齒還不是很清楚，每說一句話，我們都會笑半天，他也會跟著笑起來，車裡的人看到這一幕，臉上都出現了淡淡的微笑，車裡的氣氛也不那麼嚴肅了，似乎空氣都變涼爽了。
向別人傳遞微笑吧，可能你會因此獲得一天的好心情，別人也會因此永遠記著有一天，有一個人改變了他一天的心情。
向別人傳遞微笑吧，不僅僅是微笑，還有真情、善良、寬容……
向世界傳遞正能量，這個地球自然會變得更加美好！
【篇三：傳遞希望作文】
那一個眼神訴說著鼓勵，傳遞著希望；那一份豁然開朗暗示著勝利，傳遞著希望；那一抹微笑彰顯著自信，傳遞著希望。
正午，壓抑的教室中臨窗而坐，隨手拉下身邊的窗簾，只為躲避那刺眼的太陽。拿起筆開始做題。安靜的教室只有?~?~的書寫聲。哎，又錯了，我開始不耐煩，但周圍靜得可怕，我只能打消和同學討論的念頭，我不想因為我而擾亂原本的氣氛。但我已沒有原來的那份井然有序。無意地抬頭，看見講臺前的老師，一個溫柔中飽含鼓勵的眼神與我無助的眼神相對視，我的無助被覆蓋了，頓時從心頭湧上一股動力重新點亮了希望的光輝。
我靜下心來，仔細思考，那個眼神時時鼓勵我不要放棄，要堅持，溫柔中折現出無限的希望，終於，一陣豁然開朗，我拉開窗簾讓陽光照射進來，帶走教室內的壓抑與一切不快，讓希望灑遍每個角落。
再次抬頭，依舊是那個目光與我的自信相對視，我傳遞著希望，傳遞著自信。
一陣鈴聲後，我收拾好我的書包，帶著一抹微笑回家。中考開始倒計時，今後的去向無疑成了餐桌上的一個話題，面對媽媽急切地提問和一雙焦躁不安的眼神，我沒有作出明確的回答。只是一個自信的微笑來撫平媽媽那急躁的心靈。
結果是個未知數，我不能確定什麼，但我可以微笑，用微笑傳遞希望。因此，無論一天中發生什麼，我都將煩惱和壓力拋下，常帶著微笑回家，因為只有這樣，媽媽看到的才永遠是希望。
我站在中考的跑道上，手握著接力棒，一路將希望傳遞。哪怕希望的光芒有多麼渺小，我也要用努力將剩餘的光芒點燃。只有這樣，未來才會有勝利的曙光。
繁忙的初三生活，似乎除了黑色已不再具有任何色彩。一份份練習，一張張考卷，或成功或失敗，都透露出希望的光芒。無論結局如何，我都微笑面對，繼續傳遞著希望。
一個眼神，一份豁然開朗，一抹微笑，真真切切將希望傳遞！
【篇四：傳遞正能量】
“只有人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”世界的美好，是我們個人的努力。你給人傳遞一個微笑，或許你也會收穫別人的一片真誠；你給別人傳遞一份真情，或許你也會收穫他人的一份回報。美好的世界，需要你去創造；美好的人生，需要你去拼搏；社會的正能量，需要你去傳遞。
傳遞愛國心。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”林則徐，我國古代偉大的民族英雄，為了國家的安危，不顧個人生死。像他這樣的民族英雄，我國有許多。他們把國家命運放在心中第一位，對於外國的侵略，他們積極抵抗，哪怕根本無法戰勝，也要拼儘自己的全部力氣，鞠躬盡瘁，死而後已。我們應團結起來，使中國變得更強大，讓熱愛祖國的熱血在心中沸騰起來。
傳遞友愛。在今天的社會中，仍有許多殘忍的事例。例如，毆打小狗、小貓，難道他們的心都是鐵打的嗎？難道他們沒有一點同情心嗎？倘若他們變成了小狗小貓，他們會有什麼感受。動物是我們人類的朋友，傷害他們就是傷害我們人類自己。世間萬物都是公平的，傷害了他們，就會遭到報應。我們應視動物為親人，愛護他們。讓他們知道，人類並不是冷酷無情。為了世界的和平發展，讓我們珍惜、愛護動物吧！
傳遞孝心。現在有許多人都輕視了中國傳統節日。例如春節、中秋節等，他們越來越重視洋節。他們與父母之間溝通少，淡漠了親情。有些人過情人節卻不過母親節、父親節，有些人過聖誕節卻不過春節。難道他們忘了父母是養育他們的人嗎？他們忽視了親情、忽視了父母，而父母卻仍牽掛、關心他們。我們應多陪伴父母，不要做讓自己後悔一輩子的事。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。讓我們好好孝敬父母，體貼父母吧！
傳遞正能量，讓這個世界變得更美好。
【篇五：傳遞溫暖】
人生的道路上處處充滿了溫暖，人們互相照顧，互相幫助，使這個世界少了陰暗，處處溫暖如春。
傳遞信任的溫暖
一個星期六的下午，我去打針時，看見一位滿頭銀髮的老奶奶正坐在病床上準備打針，一位年輕美麗的護士向老人走來，還沒開始打，坐在老人身邊的中年男子便說：“一邊去，我一看你就是來實習的，換個有經驗的來。”這時老人卻說：“沒關係，讓她來試試。”聽老人這麼說，那位男子也不好再開口。
果不其然，年輕的護士，第一次打針就失敗了，那位年輕男子更加火爆地說：“趕緊走，你這是幹什麼！”而老人卻揮揮手打斷了那位男子。用信任和鼓勵的眼神看了年輕的護士一眼說：“沒關係，別緊張，再來一次，我相信你一定能行的。”在老人的鼓勵下護士又一次嘗試，果然成功了。
在人生的旅途中，我們要相信別人和鼓勵別人。
傳遞友誼的溫暖
漫漫人生路，人們離不開的就是朋友，他們會在你難過傷心時幫助你、關心你、照護你。
記得有一次考試，考前數學老師站在講臺上反覆強調說：“明天考試十分重要，希望同學們重視，明天不要忘記帶尺子、橡皮……”因為害怕遺忘，我在頭天晚上就把東西收好放在書包裡。
可是在將要考試時，我發現尺子不見了，我就像沒頭的蒼蠅四處亂找，急得跟熱鍋上的螞蟻一樣。
這時我的同位，也是我最好的朋友，推開考場的門，把我叫了出去，然後拿出我的尺子，說“你呀！什麼時候長點心，尺子放在桌子上都忘了拿。”這時我看見他額頭上沁出了細密的汗水。為了不耽誤考試，他樓上樓下，是小跑著過來的。
在人生的旅途中，我們要學會傳遞溫暖，讓這個世界溫暖如春。
【篇六：傳遞】
一個承載了五千年文明史的中國，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以這彬彬有禮的風貌著稱於世，雨果說過：“親善產生幸福，文明帶來和諧。”不錯，文明禮儀應該代代相傳，傳遞文明，從現在做起，從我做起。
生活中文明無處不在，它時刻都體現出了一個人修養，它同樣可以增進人與人之間的友誼，可以滋潤我們心田……所謂傳遞文明，顧名思義就是在點點滴滴中以禮相待，把這份墨守成規的“禮”和“儀”發揚光大，孔子以為“不學禮，無以立”就是想告訴我們文明禮儀必須持續傳遞到永久。
文明點滴，承載歷史年輪
“孔融讓梨”，“黃香溫席”，這些家喻戶曉的故事想必人盡皆知，他們小小年紀就知道了傳遞文明，可見文明不會隨著年齡的大小而隨之消逝，不管是在過去還是今天，生活中都不能缺少禮儀的源泉，因為它能滋潤中華名族的心田，促進社會的美好與和諧。
文明用語，春風化語潤心田
想做一個文明人，其實也並不是很難，首先，應該從文明用語做起，從“請”字做起，從“你好”做起，從“謝謝”做起……當你需要別人幫忙時，我們可以在話語前貼上“請”字；當你被別人幫助時，我們可以為此道一聲“謝謝”；當你接到一個客戶的電話時，我們應該真誠地說聲“你好”當你被別人誤會時，我們不應該做衝動的魔鬼，而是時刻記住要文明，不說粗魯的話語，要化干戈為玉帛。只有這樣，春天的第一縷陽光才會屬於你。只有這樣，你才會是被人尊敬的靈魂！
文明舉止，化干戈為玉帛
一個文明的人不僅會注意自己的言語，還會注意自己的舉止。一個正人君子和一個小人就從文明可以看出，從那“溫文爾雅，文質彬彬可以滲透出點點滴滴。當我們漫步與繁華的城市，看到那些瑣屑的塵埃，你是不屑一顧地彎下腰拾到垃圾桶還是一掃而過呢？點滴的事情，見證湧泉的清澈心田！
傳遞文明，讓那春天的第一縷的快樂陽光伴你而行！傳遞文明，讓中文民族的禮儀之邦淵遠流長！傳遞，讓我們從言語、舉止做起，好嗎？
【篇七：傳遞正能量】
只要人人都傳遞正能量，世界將會變得更美好。
傳遞愛心
用自己的能力去幫助那些貧困家庭，這就是有愛心的人。
我們時常在大街上、廣場上看見乞求救助的人，一個家庭因貧困而看不起病，求我們幫助他們。你會認為他們都是騙人的，請你不要這麼想。如果不是迫不得已，誰願意放下尊嚴跑來乞討。
人性大都是好的，世界上不會有那麼多的騙子。一兩塊錢不過是你坐一次公交車或買一個雪糕的錢，而對他們來說卻是救命的錢，有可能因為缺失了這一兩塊錢，他們的家人就會因為失去及時的治療而死亡。他們在困難時，我們付出一點愛心，可能在未來，這種愛心會以一百倍的數量饋贈給你。
人的一生不會一帆風順，當我們面對病魔或生活無助的時候，也需要他人的援助。愛心，看不到摸不著，但卻能映照人的好品質。
傳遞真誠
有的人說真誠就是一種品質，有的人說真誠是認真的對待某事或某物。其實真誠就是真心、誠實。
我曾經看到過一篇文章，寫的是某市一位賣花草的老爺爺，在一天的忙碌之後，準備收拾東西回家，卻發現一個錢包落在他的花盆中。他想起剛剛買花的一個女人，於是他趕緊站起來去尋找那位女人的背影，卻沒有發現，於是他就在原地等。一個小時過去了，兩個小時過去了，那位女人一直沒有來，但老爺爺一直在那裡默默地等著。
直到第二天早晨，女人急匆匆地跑來了，老人連忙把錢包還給她，讓她看看裡面的錢少了沒有。女人檢查過後發現錢並沒有少，她十分感激這位老爺爺。有人說老爺爺真傻，不會把錢拿走嗎？但我認為，人若是少了一份貪婪，便多了一份真誠。
贈人玫瑰，手有餘香。你給別人傳遞一份正能量，你有可能會收到好幾份的正能量。
只要人人都傳遞正能量，世界將會變得更美好。
有關雨露的作文 篇6
國二作文 ,5001字【篇一：雨露】
春季裡的雨，帶著絲絲春意，輕拂過大地的臉龐，黎明前的雨露，蘊含著勃勃生機。凝聚在碧綠的葉片上，凝聚在茫茫的大地。
雨露，滋潤著萬物，帶給大地勃勃生機，而在我的身邊，有一位如同雨露般的人物，給與我幫助。
他從小和我就是好兄弟。升入中學後，我們有被分在了一個班級，這對我來說，無疑是一個好訊息，因為我們又可以結伴同行了！由於家距學校很遠，所以我們是騎自行車去的學校，雖然自行車是新買的，但是有時車子會出現“罷工”現象。
那天下午，原來晴空萬里的天空變得陰雲密佈，預示著一場大雨的降臨，剛剛結束下午的課程，我們剛騎著車子出了校門，一道銀白色的閃電橫貫整個天空，一首“轟"響接著就來，接下來降臨的就是漫天的大雨，我望了望天空，又和他對視了一眼。飛快地蹬著車子，如箭一般向前竄梭。
雨似乎下的更大了，車子可能是由於“亞歷山大”的原因，只聽見“咔擦”一聲鏈條那清脆的身軀斷裂開來。迫不得已我停下了車子，望著傾盆的大雨，我茫然了，他也停下了車子，不知所措。正在我想讓他先回家時，他縱身一躍，跳上了車子。怒過頭來說：“坐上吧！扶著車子，到家再說。”我坐上了車子，望著他費力地蹬著車子，豆粒般大的雨點打溼了他的衣裳，也打溼了我的臉龐。
一場大雨的幫助將我帶回了家，一次夜晚的幫助讓我的心靈昇華。
步入青春的我，整夜充滿了憂鬱，對周圍的一切十分敏感，漸漸地一些流言蜚語傳入我的耳中，對一些人在背後對我的指指點點，我的內心十分悲涼。那天夜晚，我將這一切心中的苦悶向他傾述。聽完後他笑笑說：“你在乎嗎？”“當然。”我毫不遲疑地回答道。他停下車嚴肅的對我說：“如果你在乎，你就應該改變呀！去改變你認為別人說的對的，而那些流言蜚語，何必去在乎呢？忽略它，做回先前的自己。”聽完他的這番話，我頓時茅塞頓開，死氣沉沉的臉出現了點點的光輝。
他如同一滴雨露，在我初中生涯的道路中，滋潤著我，給予我幫助。如果有機會我會對他說：“兄弟，Q的就來了，拍了我一下肩膀：“喂，你怎麼了？”“哦，沒事”“你少騙我了，我知道，數學沒有考好，對不對。”“嗯，知我著莫過你也。”“你也別太傷心啦，我的數學考的也不好，我們女生腦子不來就沒有男生腦子靈活，我們一起加油唄，努力把成績提上去吧，呀，妞，別難過，給爺笑一個。”我看著她那甜美的笑容，給我勇氣，信心的笑容，我也會心的笑了。此時做在教室，窗外的雨又淅淅瀝瀝的下了起來，但這時，這雨是柔美的。它滋潤著我的心靈，朋友的話也滋潤著我的心裡。
那人、那笑臉，在綿綿雨幕中念念下去；
那事、那話語，藉著雨露的滋潤悄悄在我的心田中萌發……
【篇三：雨露作文】
雨露，不用美麗的詞藻去形容，無需用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼，同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都會讓你看到美麗的露珠。
清晨，定好的鬧鐘打破了寧靜，把我從夢中拉了回來，我朦朧的睜開雙眼，望著天花板發呆，這時，樓下床來媽媽的叫喊：“還不起來嗎？遲到了哦！”我一掀被子起身穿好衣服，下樓時，媽媽已經在吃早飯了。“快點吃，你今天不是還要早趕到學校去掃地嗎？”“嗯。”我點了點頭說道，此時，一股幸福的暖流劃過，我感覺很幸福，
“快點走啊，怎麼不上不上車啊？”我惱怒地對著前面的人吼道，因為此時還在下著雨，快淋透的我變的很火氣。就在我話音剛落時，只見那個人扶著一位不方便的老太太上公車，我看到後恍然大悟，才明白過來這是怎麼一回事。愧疚感頓時湧上心頭。連忙和那個人一起扶著老太太幫她上公車。上車後，我不好意思的撓撓頭，那個人也沒有說什麼，只是很溫暖的對我笑笑。
生活在這個和諧的社會中，我感覺很幸福。
雨漸漸的停了，路兩旁栽種的樹上掛滿了晶瑩的雨珠，我拿著傘下了車，回頭望了望那個善良的男人，我笑了，突然，樹上掉下一顆雨珠，滴在了頭上，使我猛然清醒，我連忙回過身去，追上那個男人，他回過頭，我氣喘吁吁的說了聲：“謝謝。”
這些都像一顆顆雨露，填滿了我的心窩，滋潤著我的心田，那些是世界上最美麗的雨露。
【篇四：雨露】
黑夜落下了帷幕，星星點點的天空閃耀著微弱的月光，靜寂的大地蒙上一道朦朧而又神祕的面紗，而我也在悄然無息的落於這給世界。
當清晨第一縷陽光折射到我的小床時，我才慢慢的掙開眼。天，亮了，我也笑了，這時我才發現，我到了新的家，一個美好的家。我落在了花蕊上，給這嬌豔的花洗去昨日的塵埃，換上嶄新的笑容。我在花的懷抱中欣慰的笑了，花兒也為我甜美的微笑而感謝。一陣柔和的微風拂過。我離開了花的臂彎，踏上了我今天的旅程。
我落在了殘敗的枝丫上，我望著她那蒼老的容顏，心中泛起了酸。他的生命快要結束了，我知道，他把自己生活下去的權利留給了下一代，希望他們可以向自己一樣，一心一意的為他人服務。夏天，為人類遮陽避暑，秋天，為人類帶來涼爽的和風，給人以愉悅的享受。當他發現我的到來時，他欣慰的笑了，帶著蒼老的聲音說：“小雨露你怎麼來我老頭子這兒了？”我回道：“枝丫老爺爺，我來給你些水分呀。”“呵呵…謝謝你啊！我也就快要離開了，很感謝你為我帶來甜美的水。”我只是輕輕的搖搖頭，笑著不語。
我從枝丫上滾落了下來，落在一片樹葉上，而這片樹葉在被一群螞蟻抬著，聽著他們齊聲的口號：“一二一，一二一…”我就安靜的躺在上面，不去驚擾。他們在小溪邊停了下來，將樹葉放進了小溪中，繼而一個一個的跳了上來，順著溪流而下。我聽見了他們的交談，大概是採集一下過冬的食物。這是，我聽見了溪水的呼喚：“小水珠，你下來加入我們吧！我們這可好玩了，快下來啊！”“不，我不要。我要去做一些事。”我堅定的否決了，而他們彷彿也沉默了。我閉上了眼，靜靜的等待下一段的旅程。
太陽也慢慢的露出了笑臉。他們在麥田的田埂上收集食物，我慢慢地睜開眼，我感到了那愈加刺眼的陽光，我的心有些著急了。我望著這隻一片青綠的麥田，每一顆都昂著稚嫩的臉龐，我將身體向最近的小麥移去，對他輕輕地說了一句：“小麥哥哥，請讓我為你做我生命中最後一件事吧！讓我給與你一絲幫助吧！”隨後，我笑著閉上了眼，我用自己的一生，也可以說只有幾個小時的一生做了我欣慰的事。當太陽升高時，小麥用它稚嫩的童聲，說了句：“謝謝，小雨露。”
我的一生很短，可對於每一滴雨露來說，這已經足夠了。只要這短短的一生做了有價值的事，便是長的。
在每個不顯眼的角落裡都會有雨露的身影，請給與他們一絲的關注，因為他們是最奉獻的。
【篇五：雨露】
植物的生長離不開雨露的滋潤，那心呢？當心靈受傷時，屬於心靈的雨露在哪裡？在我的字典裡，他永遠排第一，當我想要放棄時，想到他便有了信心，當我感到絕望時，想到他便學會了堅強。
他就是我的“雨露”他就是菲爾帕克。他是一個殘疾人，但他卻創下了世界紀錄，他本來是腰部以下完全癱瘓的，但他通過自己的努力，重新站了起來，並創下了馬拉松最高紀錄，14天走了42。19公里。第一次看到他時，我的心震撼了，一個殘疾人都能做到這樣，那我生活中的小挫折，跟他比起來我簡直微不足道。
第一次跌倒人生的谷底，是九年級上學期，數學考了35分，一個多麼讓我驚訝的數字，這個分數應該可以創下我最低分的記錄了吧！
我這樣自嘲著，那一刻我幾乎放棄了學數學，可是當我看到他時，我覺得自己比他幸運的多，我不應該說放棄，道該學向他一樣努力放手一搏，他能通過自己的堅定，頑強和刻苦。做到正常人都無法做到的事，我為什麼不行？即使最終的結局是悲劇，我也應該去試一下，不是麼？因為他我沒有放棄，而是繼續努力，帕克說過：一段經歷結束了，新生活才剛剛開始，我的最終目標是擺脫悲劇，絕望的生活態度，是一種嶄新的面目迎接生活。這句話是鼓勵我重新開始的動力，是支援我繼續學習的精神支柱。
我的一個朋友，他因為別人對他的不信任而變得不堅強，我跟她說了帕克的故事，她拍了拍手，擦了臉上的淚對我說：“我應該堅強，向他一樣，不應該放棄的。”我突然覺得，原來這麼多人都不堅強都很脆弱，那一刻我更加了解了帕克的偉大。
在人生的旅途中，誰能說沒有困難，誰又能做到真正的堅強，你能讓自己重新整理自己的生命記錄麼，哪怕是世界上最慢的記錄，完整的跑一場馬拉松，雨露可以滋潤植物，但人心的雨露可以作為精神的養料，永不褪色。
【篇六：雨露】
早晨，我和姐姐一起晨跑，看到路邊的一滴雨露從花上滑了下來，滋潤著花朵。生活中，也有一些事情像雨露一樣滋潤著我們乾枯的心靈，使我們的生活更加豐富多彩。
“懶豬，快起床了，太陽都晒屁股了！”我伸了個懶腰，不但沒生氣，還對姥姥說：“嗯，馬上就起來。”洗漱後我來的餐桌前，看到豐富的早餐，我都甜到心裡去了。
這天放學，天空被烏雲籠罩著，我開始焦急起來。這下好了，到家要變成落湯雞了，還是“清燉的”。本來我打算等雨停了才走，突然我頭頂上方出現了一把傘，我扭頭一看原來是小學要好的朋友鄧勝男，我還很好奇她怎麼在這兒，她說她也在這上。後來我們共撐一把傘回家。一路上，我們有說有笑，回憶起童年的往事，心裡又酸又甜，只嘆兒時的時光瞬間即逝，時光只在彈指間就灰飛煙滅，留下的只有不完整的回憶。所謂回憶，不過就是回不去的記憶罷了。
還有一次我早上要乘公交車去上學，可是人很多，排了很長的隊，大家急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。前面還有個男人很抱怨地說：“怎麼這麼多人？馬上上班就要遲到了。”一會兒，他前面的一個老太太拄著柺杖要上車，好像很艱難似的，令我想不到的是，那個男人竟然主動的扶她上車了，真的讓人看著都很感動！原來一個人不經意做的事是自己潛意識裡願意幹的事，又有多少人願意去幹這件不經意的所謂“小事”呢？可腦海裡想到的還是“這個世界還是好人多啊！”
生活中有很多事情讓我們感到甜美。親情，友情，社會情就像雨露一般，雖不耀眼，但一滴就可以讓一束光找到七個自己，願這世上的情可以無時無刻的滋潤著我們的心田。
【篇七：雨露】
謝謝你陪我經歷的每一場雨；謝謝你單車的印跡留在我曲曲折折的青春裡；謝謝你在我不美麗的年紀給了我無與倫比的回憶。每個女孩的生命裡都曾經有這樣一個男孩，他不是前男友，不是藍顏知己，比朋友多一些回憶，比愛情多一些心跳。
每個人的生活中都會有“雨露”，當然，我也有“滋潤”我的“雨露”。
在八年級，原本不熟的我們，卻在一?更豐富，生命更精神，哥，你的“雨露”給了我，我也要把我的“雨露”給你，好嗎？
【篇八：雨露】
每個人都需要幫助，每個人都應該幫助別人，世界因此才美麗。
還記得剛上七年級時，一切都是那麼陌生，坐在偌大的教室裡，腦子裡幻想著種種班主任的樣子。“咚咚咚”一陣清脆的腳步聲正急促的向這邊飛來。
哇，這也太離譜了吧，故事書裡都是年輕又漂亮的女老師，可這中等個頭，有一縷細長的頭髮，這弱不經風的身材，像一陣風就能把她吹走似的女老師，管理起學生還真有一套。不信？你仔細瞧！
“我姓芮，可能這個姓不常見……國有國法，家有家規，沒有規矩不成方圓，所以班也要有班規。上課不準講話，不準開小差，不準遲到，不準上課不帶書等等。違反者把上過的內容背掉或抄40遍……”這就是剛進班的女老師開始的正式講話。
剛進班剛進班就給我們一個下馬威，我才不吃那一套。我暗暗的想著。
話說完還不到一個星期，就有人按捺不住了，上生物課沒帶書，可他一臉無所謂的樣子，拿了一本其他書，裝裝樣子。最後老班溜班碰巧看到了他，說了聲：“下課到我辦公室一趟。”說完便走了。等他從辦公室回來時，他垂下腦袋，我問他老班怎麼講？他無奈的說聲：“要麼抄，要麼背。”
哎呦，我的右眼皮一直在跳，要倒黴了。“是福不是禍，是禍躲不過。”
風水輪流轉，那天我也沒帶書，當我意識到時，已經上課了，要借肯定來不及了。那是我就想熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
我焦躁不安的坐在座位上，滿腦子都在想老班發現我沒帶書的情景，老班那憤怒的眼神，紫色的臉……這時同桌把她的書移到我的位子上說：“我還有一本我姐姐用過的。”她小聲的說。
我當時懸著的心一下子找到了安全降落點。我安心的聽完了課，而且老班也沒來溜班。下課我一下把她抱進懷裡說：“謝謝，如果沒有你我就死定了！謝謝，謝謝。”說著說著我的鼻涕就要落下來了。
在我們互相不認識的情況下，她在我最危難的時候幫助了我，我們的關係也越來越近，甚至達到了形影不離的境界。
她像是上天派來的一滴雨露，滋潤我這乾渴的土地。
有關日子的作文 篇7
高三作文 ,4627字【篇一：有關日子的作文】
日子就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑，面對日子，我們有無盡的情愫，但只有抱有積極樂觀的態度，我們才會迎來快樂的日子。
日子便是生活，過日子便是享受生活，但或許它也會變成一種煎熬。
諾天王與納什，兩位美職籃的巨星，昔日共同攜手邁入聯盟，兩人都堅信自己會與對方一同走完職業生涯，諾天王至今回憶，仍覺得那段日子無限美好。但不幸的是納什遠走他鄉，諾天王痛苦不已，曾一度陷入低迷，那段時間的每一分每一秒對他來說都是一種煎熬。一段時間後，諾天王開始重新振作，經歷了離別痛苦的他不再輕易沮喪，這或許也是他在今後的比賽中屢次受挫卻百折不撓的原因，歷經歲月的滄桑，諾天王也終於用努力贏得自己人生的第一個冠軍，這與他始終不向坎坷人生低頭的態度不無關係。日子就是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決於你。
日子的“心情”也因我們感情的變化而變化，所以我們要努力保持開心的心情才會有充滿歡聲笑語的日子。
天才文學作家韓寒如今已是“八零後”作家的代表性人物。但又有多少人會知道韓寒竟是一位高考都無法通過的高中生。然而，高考戰場上的失利沒有讓他灰心喪氣，他也沒有選擇復讀去重新經歷高中生活的痛苦，如今的韓寒除了鑽研寫作之外還會體驗賽車的刺激，可以說韓寒的日子比許多高考成功者的日子還要幸福。日子是一面鏡子，看到的是微笑還是哭泣完全取決於你。
我們應忘記過去悲傷的日子，享受現在美好的日子，對未來的日子充滿信心和憧憬。
斯諾克“神童”丁俊暉曾經有著戲劇性的一幕，在世錦寒上的失敗使得小丁淚流滿面，之後的長時間內也一直一蹶不振。而如今成長的小丁已不像從前，即使在今年的世錦賽中失敗卻仍然對未來的日子充滿信心。在斯諾克的舞臺上也總能看到小丁微笑的表情，他已能做到坦然面對日子中的一切。
日子就是一面鏡子，微笑還是哭泣完全取決於你。
【篇二：有關日子的作文】
曾經的日子裡，中華大地上搏動著民族文化磅礴有力的血脈；曾經的日子裡，龍之國度瀰漫著綿延青史的翰墨書香；曾經的日子裡，華夏上空迴盪著無數文人墨客的胸襟氣概……
那時的日子裡，有著“秦時明月漢時關”；那時，有著“春風綠滿意江南岸”；那時，有著“胡天八月即飛雪”；那時，有著灞橋折柳、月洗高梧、蘭舟輕踏、登高而賦，那時，陶潛“臨清流而賦詩，”太白“仰天大笑出門去，”易安“東籬把酒黃昏後”，那時，蛩聲如織，蛙聲苦潮……
曾經的日子裡，中國人有長城般硬朗的脊樑，有明月般皎潔純淨的心靈。它們扛起和浸潤了中華五千年的民族文化，可是，這樣的日子似乎已隨那向東流去的“一東春水”一去不復返了。
如今的日子裡，是誰，站在時代的浪尖高呼“我的地盤我做主？”是誰，讓僅僅9歲的小學生寫長篇自傳，大論自己輝煌的人生？是誰，讓正值花樣年華的莘莘學子拋棄學業，站在炫目的舞臺上手之舞之，足之蹈之？又是誰，讓《大話XX》，《XX祕史》、《我和XX不得不說的故事》堂而皇之地和《論語》、《史記》並列在書店的櫃檯上？
我自認為自己不是一個頑固守舊的人，也知道滄海桑田、時代更替的道理，知道文化須要創新，社會須要注入新的血液，也知道人們的思想日益開放。可是放眼如今的日子裡文化市場中充斥的韓劇、泰劇、美劇等等，成為我們日子裡消遣的手段，再來看看我們引以為豪的民族文化到哪裡去了呢？
毫無疑問，在市場經濟大潮的衝擊下，我們的文化受到了嚴重的汙染。追求功利、內心浮躁的現象在社會上屢現不鮮。正如《文學，何必向影視“獻媚”》所說，部分作家，詩人已經改行做影視編劇了，越來越多的人不再翻閱文學作品，越來越多的文學作品必須依託影視劇才能“有幸”進入公眾的“閱讀”視野，越來越多的“影視同期書”被媒介和讀者關注。“他們的骨頭已軟，他們的心已腐。
但我們也大可不必因此而悲觀，因為如今的日子裡還有一部分人一直堅守著純潔的聖地。冰心、季羨林、遲子建、史鐵生……是他們讓我們的日子裡與中華文化相伴。
希望未來的日子裡，我們的文化綻放光彩！
【篇三：有關日子的作文】
日子是個萬花筒，裝滿了酸甜苦辣。
每天的你或喜或憂，都是日子惹的禍，在這裡，我要告訴你，開心了，請記下它；傷心了，也請記下它。當你回首往事時，請開啟它，你就會對日子無限的憧憬了。
如果說日子是一杯咖啡，那麼也是一杯沒有加糖的咖啡，尤其是對我們這些高中生來說。高中的日子可以稱得上是苦中苦，但是，我們還是認為最後能夠有所收穫。畢竟，平日裡，每個人都在辛勤地耕耘，相信有朝一日，人人都可事業騰飛的。日子是苦的，但面對日子，我們每個人卻有太多太多的想象，所以坦然面對日子吧！
如果說日子是一輪明月，那麼也是不盈滿的明月。世上十全十美的東西少之又少，更何況日子。倘使你事業有成，家庭美滿，你的日子也不一定是十全十美的，但擁有了這兩樣，你的日子可以算是十全十美了。不要總是為往事的不快而懊悔，也不要總是抱怨，要知道“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”身後的道路再泥汙，只要前方的道路能夠使你到達光明的彼岸，那麼你就無需在乎那麼多了，所以自信面對日子吧！
如果說日子是一幅圖畫，那麼也是你認為的優美的圖畫，因為這是你自己畫出來的圖畫。喜怒哀樂是你的畫卷，你親自在紙上畫出來五彩繽紛的日子。如果生活是困難的，那麼請你不要悲傷，幸福的日子很快就會來臨，正如“冬天來了，春天還會遠嗎？”如果生活是幸福的，那麼請你不要得意忘形，快樂的日子就會持續到最後。時時刻刻檢討自己，或許可以使自己終生受益。時時刻刻反思，或許可以創造輝煌的日子。所以，不要懈怠，畫筆在你手中，只要盡情圖畫，一幅優美的圖畫就會呈現在你的眼前了。盡情地面對日子吧！
每天的我們都表現得與眾不同，每天的我們都喜怒不尋常，牢記失敗的教訓，打造成功的殿堂。相信，奮鬥的日子終究是你明智的選擇。無論坦然、自信、盡情，你都要生活得很好，所以日子便一天天地向前流淌，也似樓層，一層一層，直到頂峰。日子不苦，難為人上人，日子不甜，難耐寂寞和孤苦。不如勇敢地面對這些盛滿酸甜苦辣的日子吧！
【篇四：有關日子的作文】
“爸，走吧，你們操勞了大半輩子，去城裡享受享受吧！”
這幾年，城裡發展太快了，高樓林立，其中有屬於我們家的一部分。
去年，我家在城裡買了房子，爸爸媽媽商量著接爺爺和奶奶來城裡住，他們操忙了大半輩子了，也該享享清福了。
其實鄉間的生活是很美好的，那種日子真的很令人回味。我清晰地記得每年農忙的時節與爺爺奶奶一起下田勞作，雖有點累，但那種帶月荷鋤歸的感覺真的很美好，那種日子我已經好久沒體驗了。爺爺、奶奶一直如此，在鄉村忙碌著，但從爺爺和奶奶樂融融的表情看來，他們並不苦，感覺他們日子過得很充實，很自在，每天一併勞作，傍晚一併回家，晚上吃著自己勞作而得的糧食，很幸福。
爸爸媽媽商量第二天，爸爸便帶著我和媽媽回到老家，迎面而來的正是笑得合不攏嘴的爺爺奶奶，他們剛從田間回來，見我們一家回來了，便更開心了，奶奶摸了摸我的頭：“奶奶今天做你最愛吃的豆腐青菜給你吃……”
到了家，爺爺奶奶便忙碌起來，一會兒拔點菜，一會兒搞點瓜，忙得不可開交。“爸，你來一下，我有事和您說。”爺爺被爸爸叫了過去，我沒聽見他們兩說什麼，但看爺爺突變的表情，我猜著了一大半，爺爺並不想走。爺爺走向我身邊，摸了摸我的頭：“乖孫子，你看你爺爺和奶奶現在的日子不是過的有滋有味的嗎？你們城裡的日子，我們過不習慣，每天都是嘈雜的聲響，晚上燈紅酒綠的，不像在這兒，夜晚星空密佈，我還能和你奶奶在外面聊聊天，要是在城裡，我們去哪找這樣和諧的環境。告訴你爸，我和你奶奶就留在農村過日子，你爸的孝心我們知道了……”
第二天早晨，我們便踏上回城的路，爺爺奶奶選擇了留下，在農村過他們的安詳的日子。一路上，我眼前不斷浮現自己在農村的場景與在城市生活的場景，其實都是過日子，只要過得內心自在罷了。
那夜，我趴在陽臺上，抬頭望著月亮，我好像看到爺爺奶奶在一起的那些快樂的日子。
【篇五：有關日子的作文】
日復一日，年復一年，物在變，人在換，可那段珍貴的童年日子依舊沒有被擱淺，那麼清晰。
春天的日子裡，草長蔦飛，牽牛花，爬山虎早已探出了頭，我們追逐在春風裡，看燕子在房樑上築窩。
夏天的日子裡，任天氣怎麼炎熱，照樣拿著竹竿、麵筋團，四處尋找知了，渾身是泥地回到家，父母的幾句呵斥聲，只當沒聽見，笑呵呵向他們展示“戰利品”。
秋天的日子裡，滿地枯葉，葉落紛飛，將一片片滄桑的落葉撿起夾在書本里，待到再翻出時，是多麼的滿足。
冬天的日子裡，三五成群的小夥伴在大雪紛飛的日子裡跑出家門，打雪仗，堆雪人，小手早已凍得通紅，卻還是不願回家。
……
那時的我們，是那麼的天真，那麼的容易滿足，父母獎勵的一塊錢揣在口袋，會覺得像是擁有了全世界般的富有，好幾天都捨不得花，而現如今，即使口袋裡揣著百元大鈔，內心卻是那麼的空虛，落寞。
如今的日子裡，每每看到那些高樓大廈，我不禁啞然，已經找不到可以築燕窩的木樑，找不到可以掛雨珠的屋簷，找不到長在院子裡的小菜園，也找不到曾在巷子裡遊離，衝我旺旺叫的黃狗，所有過住的日子，已變成回憶。
現代生活的日子裡，滿眼是高樓大廈，潔白的水泥公路那麼扎眼，而現代生活中的我們，每天行走於學校與家之間，早已忘記了什麼叫“自然的氣息。”
為何夜晚華燈初上的萬家倪燈照亮了整個大地，而我卻平添幾分陌生與失落之感，過去那個星雲密佈的夜晚卻是那麼的溫暖。
過去的日子已不會回來，未來的日子還將繼續上演，可每當聽見如今的孩子說出“大米是長在商店裡”的這麼可笑的話時，我不禁深深擔憂：以後的日子到底會變成什麼樣？為何在現代的文明中找不到孩子的一片淨土呢？
【篇六：有關日子的作文】
“日子就是這個樣子嗎？能不能有點顏色？”
很多人都會這麼提問，因為他們所過的日子一直都是灰色的，甚至是黑色的。
而我們一直活在自己的日子裡，也一直認為自己的日子多麼灰暗，期望那個放假的日子來臨，給自己帶來一絲綠色，僅此而已。
我們只知道自己期望著綠色的日子，卻從來沒想過那群人的感受，也不知道那群人比我們更期望綠色的日子。
那群人是什麼樣的人呢？是那些下水道泡了整間屋子也沒人管的九旬阿婆；是那些城市村改造時哭天搶地的中年婦女，是那些被各種事件奪去生命的無辜兒童，是那些在天橋底下燒火做飯的流浪漢……我們不知道，他們灰色的日子比我們苦多少倍，我們更不知道，他們對綠色的日子期望比我們強多少倍。無疑，他們是改革開放社會大變革中的苦難者，他們的不幸和無辜，我們無法體會到。
是的，我們無法體會，我們只是灰色的日子的旁觀者罷了，卻還想著要過綠色的日子，這讓我們慚愧得很，不是麼？
儘管如此，我們仍追求著綠色的日子，追求讓我們更舒適，更闊氣的日子。我們看著這些人灰色的日子，甚至就發生在我們身邊，他們身上一件接著一件的事，層出不窮，最後讓我們變得麻木，變得習以為常，就好像這些就應該發生，或跟我們無關一樣。
的確，我們變得麻木了。想一想，如果所有人都麻木了，這社會會是怎樣的冷漠？那麼就請你用一顆同情的心去看待這個社會吧！當你置身於綠色日子的時候，請不要樂以忘憂，給那些苦難的人帶去一絲綠色吧！當你處於灰色日子的時候，請你不要心灰意冷，請相信會有人給你帶來綠色的期望。
日子本身並不悲哀，悲哀的是麻木地過日子。就像《傻春》裡的主人公傻大姐對母親說的話：“一家人富了不算富，全院的人富了才算富。”這不就是會過日子麼！
有關眼界的作文 篇8
話題作文 ,1721字【篇一：有關眼界的作文】
獨自坐在陽臺上的藤椅上，手裡捧著剛泡出的碧螺春茶，聞著芬芳的茶香，眺望著遠處。忽的，自己感覺好像少了一些什麼，四處看看，發現書桌上有一本書。我的嘴角微微上揚，原來這才是我想要的，拿起書，翻開第一頁，一個個跳動的詞句呈現在我的眼前。我高興地坐在椅子上細細品味這神奇的魔力。
書，似乎有一種魔力，這不是魔術師能做得到的。這種魔力能讓我看透世界的每一個角落，甚至是人心。它能夠開拓我的視野，我的心也在一瞬間被它開啟。它讓我變得不再平庸，讓我變得忙碌，讓我變得優雅而充滿活力。
總喜歡到書店裡看看，並不是為了買書，新奇的書實在太多了，買？不，經濟實在跟不上。我總喜歡趁著書店人多的時候，躲在一角，偷偷地品味，慢慢細讀。
作為一個農村的孩子，我知道與城市接軌是多麼的重要。開拓眼界，增長知識就是我所選擇的方法。而且這更是我的一種嗜好。還惦記著前幾天在書店還沒讀完的《國際禮節》這本書，一放學，我便收拾好東西第一個衝出了教室，激動而興奮。希望那本書還在，我邊走心裡邊祈禱。走到書店門口，書店裡早就擠滿了人。我心裡暗暗欣喜，若無其事地走進書店，四處尋視。咦，那個角落正好，真是老天助我。抽出那本書，翻到已經看到的那一頁，一種久違的氣息湧入我的心，睜大眼睛，努力地看清每一個句子，生怕漏掉一個細節。真的很新奇，原來吃飯的規矩這麼多，而且各個國家還都不一樣，各自有各自的特色。我不知不覺地被吸引了，卻不知老闆已經站在我的身旁。我猛一抬頭，書店老闆正看著我，我自覺地合上書，不捨地將書放在書架上，膽怯怯的離開了書店。唉！下一次可能就沒有的看嘍。
以後的幾天裡，我每天路過這家書店時都不由地向裡看看，卻又沒有辦法只能回家。上網搜尋看看，找到了，但卻並沒有捧著書那麼有滋有味。星期四的那一天，放學後我照常走過書店，書店老闆見我不時的朝裡看，竟然親切地過來招呼我，還有意讓我以後都可到這裡來看書，我激動不已，連聲謝謝。
讀書，讓我開拓了我的眼界，熟知了一些從小到大都不知道的東西，讓我明白了很多道理。眼界是個很奇妙的東西，你去讀一些書，它便會不知覺地擴大，無形地去影響你的一切。開拓眼界很重要，讀書更為重要。
【篇二：有關眼界的作文】
我期盼已久的子虛山很快就要到了。心中充滿喜悅，但又夾著了幾許不安，我從衣襟中拿出一張已經有點泛黃的火車票，此時眼前浮現出老人和藹可親的樣子……
子虛山林樹稀少，道路蜿蜒起伏，不辯方向之際。聽到遠方傳來了溪水地流淌聲，我這樣想著。果真，前方不足二十米處有條細長的小溪伸向遠方。我沿著小溪而上，突然聽到有犬吠的聲音，忽見有間茅草在前方。
我走上前本想敲門說些打攪的話，卻被眼前的場景驚住了。他那黝黑的臉上是塊火燒傷的疤痕，他的牙齒潔白無瑕，笑起來活像一個羅剎。他臉上的肌肉猙獰著，也許是老人看出了我的擔心，和藹地對我說這幾裡地，就我一個人。進來歇歇吧！我回應道謝謝。心中想到今夜是個不眠之夜。翌日決定早些離開。
可是天公不作美，下起了雨來，不得不再叨擾老人幾天。我和老人沒有什麼話可說，奇怪的是我發現老人在整理種子。在好奇心的驅使下，問起了老人。
老人說在十年前的一次和同事到這找生物標本。可是不知什麼原因這裡起了山火，為了保護標本，同事找人救援，我留下來保護標本，可是沒有保護好標本反被火燒成了重傷，就是這條小溪救了我的命，醒來後決定要保護這裡，來報答小溪的救命之恩。
也許是出於讚美，我覺得老人的樣子十分可愛。可能是與老人很談得來，過了好幾天才離去。老人送我至山腳下。在臨走前將我珍愛已久的鋼筆送給了老人，老人也將他已經買好卻又沒有離開的車票給了我作為回贈。
售票員報站的聲音響起，我這才將泛黃的車票收起來。我尋找先前的山路，發現了小溪邊多了許多的樹花。昔日的種子已經成為參天大樹。昔日的茅草屋已經成為大樹之下的“矮子”。
犬吠依舊那樣熟悉。看見老人在房屋之下，我輕聲地叫了一聲子虛老人。老人回頭看我手中拿著一張泛黃的車票。臉上呈現出微笑的樣子，老人的嘴角掛著太陽，我覺得老人依然是那樣年輕硬朗。這十年裡老人青山為友，溪水為伴。原先的荒山變為了茂密的山峰。
眼前風景永遠駐守在我的內心，永遠印在我的眼界中。
有關氣象的作文 篇9
高一作文 ,1735字【篇一：有關氣象的作文】
總是生活在羨慕當中，何不停下來發現發現自己；總是一味的抱怨，何不面朝大海或面向著夕陽，看到生活的美好，因為，此時海浪只為你歌唱，夕陽只為你閃耀，而你卻擁有屬於自己的氣勢。
喧囂的街道，繁華的都市，誘人的雞尾酒，銷燬的雪茄，這是一種生活，一種有錢人的生活，這是他們的“氣勢”一種總喜歡被耀眼的燈光照耀著，一種總喜歡拿錢來顯示自己的生活的氣勢。也許，他們也只能這樣了，只有這樣來滿足內心的空虛，而自己卻從未覺得快樂。所以這樣的生活，這樣的人，沒有必要去羨慕，更不用去抱怨自己有多清貧。
陶淵明曾用桃花源記表現了返璞歸真的真切願望，同時把人們也都帶到了“採菊東籬下，悠然見南山”的天上人間。雖然這種生活是不存在的，但是如果我們努力去創造，那麼再貧瘠的土地也會碩果累累，花香陣陣，這就是我們的氣勢-—一種清新淡雅一種平淡自然。
妖豔的玫瑰，豐腴的牡丹在百花之中盡展自己的風采，它們不斷的攀長，耍的高挑，卻有了你今天失望的苦笑。
窗前有一塊屬於小野花的天地，小小的，微風襲來，還有陣陣暗香。你嫌棄它過於清淡，移幾株玫瑰，心想應該不錯。但結果卻顯得格格不入。苦笑，失望的移出種植的玫瑰，又灑下了小野花的種子。推窗，又是一種清新，這就是小野花的氣勢，一種讓人歡快，一種純樸自然，一種明麗生機。是的，就是這種默默無聞的小野花具有這樣的能力，這樣的氣勢，也只有它能夠做到。
溫室中的花朵，它們總是那樣的柔弱。它們雖有精心的呵護卻經不起外面的風吹雨打，就這樣，它們把溫室當成了依賴，它們丟掉了人生中最美好的財富—苦難。沒有經歷過苦難的成長，總是經不住考驗，也沒有什麼值得將來回憶的，而沒有受到精心呵護的，卻能夠經得住狂風暴雨。像“不屈不撓高潔的梅傲霜鬥雪，堅強的菊”它們都是生活中最堅強的人的化身，是的，正是那些平凡樸實，不會怨天尤人有一顆平常心的人才能夠做到這樣，才能夠擁有這竹柏梅菊般的精神氣勢！
當大海再次為你歌唱時，當陽光再次為你閃耀時，那麼就和大海一起高歌，和陽光一起炫舞。海風輕輕地吹，海浪輕輕地搖，陽光閃閃地耀，你輕輕地跳，跳你自己的舞蹈，自己的氣勢……
【篇二：有關氣象的作文】
翻開史冊，氣象萬千，風起雲湧，人才輩出。在戰角悠悠的年代，在烽火連天的歲月，怎一個“亂”字了得！
大千世界，萬千氣象。回首展望，哪一個繁榮昌盛的朝代不是建立在毀滅前朝的基礎上？哪一個千古明君不是滿身血腥的穿起明黃的黃袍？蘇洵的《六國論》論的是六朝氣象，李世民的玄武門事兵變，有了後世的“貞觀之治”，趙匡胤的黃袍加身與杯酒釋兵權為的是宋朝的強大與安穩。在歷史上，氣象是變，氣象是新，氣象會給人帶來新的希望。
變化的氣象還讓人難以捉摸，然而能夠預知氣象的人就可成為主宰。預知氣象需要智慧，需要機遇，需要對生活的認識足夠深刻。諸葛孔明是三國奇葩，讓周瑜無奈，讓曹操憤怒，讓劉備千古垂青。這些功績無外乎是諸葛亮擁有預知氣象的能力。在人才濟濟的二十一世紀，想要出人頭地，想要一鳴驚人，沒有預知和把握氣象的能力是不行的。若時代變，格局變，則人的知識才能也要做適當的調整。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，只有不斷地充實自己，改變自己才能領略氣象的美，才能在無常的氣象中獨領風騷，感嘆氣象的莫測。
悠悠華夏文明，在千年前，我們是讓人難以望其項背的泱泱大國，而如今，我們卻是有著太多的無可奈何的發展中國家，戰爭留下的傷痕依然存在，它會激勵我們依然向前，會始終提醒我們變幻的氣象會淘汰弱者，在釣魚島問題上，中日雙方的關係日益僵化，政局的變化也變幻莫測。作為每一箇中國人都有權利更有義務去了解，去分析氣象的變化，而不是到處鬧事，到處頂著“愛國”的幌子去做破壞社會和諧，所以我們對待社會中的氣象的變化，要懂得以靜制動，懂得以不變應萬變。
藉助高科技迅速發展的今天，氣象的內涵更加被拓展了，上窮碧落下黃泉，“神州”、“蛟龍”顯神威。新新人類要透過氣象看本質，國家的發展與日益強大，帶來天地新氣象，為國人創造完美的新生活，為強國之路添一株長青之樹。
把握氣象之變，在激流中勇進，對待氣象之變，以不變應萬變，感嘆氣象之變，用知識武裝自己，為生活添一份彩，為他人謀一份福。
有關凝望的作文 篇10
話題作文 ,5601字【篇一：有關凝望的作文】
“時間都去哪兒了，還沒好好的感受年輕就老了……”歲月如梭，當你已經準備好孝敬父母時，卻會發現這樣的事情。
父母都已經老了，他們用自己的年華，換取了給兒女們的愛。當你在一看卻是臉上已經佈滿了不知道多少皺紋的父母。
每天這樣的事情都在不斷的重複著，重複著。
放學回家，總不管三七二十一的，將書包放在書房後有出來坐在軟綿綿的沙發上看著去陽臺收衣服的你—媽媽。你將衣服從衣架上一件一件的取下來，轉過深，懷中抱著一大堆的衣服，額頭上已經佈滿了細小的汗粒，但你卻是會每每這樣的說：“衣服等會兒自己拿進去啊，冰箱裡有水果，先去墊墊肚子吧。”這樣溫柔中，卻不知為什麼還夾雜了一絲的勞累，我輕微的點了點頭，還是懵生生的坐在沙發上，紋絲不動，也沒說什麼，只是笑了笑便低頭將我的衣服一件一件的挑揀出來，去找了找熨斗將衣服燙燙平。還找了幾個衣架來掛我的衣服。你將衣服一件一件的燙好，又將衣服一件一件的疊好，最終看起來的衣服原本舊舊的確被你跌的看起來像新的衣服一樣。雖然這是每天都看的見的可是你自己還是沒有一絲的怠慢。你這樣疊完了衣服一件件的又來起來之後又開始挑選自己的衣服以及父親了，衣服照樣這樣子的做。當我回過神後，我卻看見這樣的你我很是驚訝。
額頭上原來是小的汗粒，現在已經變成了黃豆粒那麼大的汗珠掛在了臉上，隨時有掉落的可能，但你卻只是用紙在臉上輕輕的擦了一下。又繼續的疊衣服。
這樣的不斷的重複的身影，就像魯迅先生所寫的《背影》中父親一樣。讓我有種想要哭出來的意思，但我知道我不能哭，因為哭了你會擔心我會更加的焦慮和擔心，所以我不能哭。要做家裡的開心果來孝敬父母，讓你們開心。
《背影》中，父親的背影，感受到了無任何語言，從而體現出的父愛。而我從你默默無聞的疊衣服的身影中體現出了你對我的母愛。我一直都這樣的，凝望著你。
【篇二：有關凝望的作文】
一望無際的農田裡，一陣秋風吹過，麥浪滾滾，像滾著一堆又一堆的碎金子。陽光錫箔兒似的，在麥浪上跳。我凝望農民那辛勤勞動的背影……
每聞布穀鳥叫，田裡的麥子們，彷彿在一夜之間，全都被鑲上了金，草雞變鳳凰收割前夕，孩子們便有了一大任務，在麥田邊看護麥子，追逐來偷食的雀。這任務孩子們樂意，持了長長的竹竿，很神氣地在麥田邊奔跑。
一個人便在帶著泥味的小路上走，有人家在河邊居住，三間老平房，屋門落鎖。只狗蹲在家門口，很盡職地守著家。看見我就叫了起來，再走一會兒就到了村裡最大的農田，一陣風吹過，大片的農田，麥浪滾滾，一副豐收的圖立即浮現在我的腦中。農田前有棵樹，我看到一位老農民正倚在一旁，喝著水，用毛巾擦著辛勤勞動所留下的汗水，望著大片的麥田，這時老農看到了我，招呼我過去，我走過去，他便說，麥粒也不飽呢。”我拿起一株殘留下來的麥穗，低頭看，的確是，麥穗輕輕的。顆粒也不飽滿。
坐了一會，老農站起來，繼續去收那麥穗，太陽打在一片麥子上，閃爍著金色的光芒。一陣風來，麥浪推著麥浪，向著不遠處的田邊去了。太陽也打在老農那辛勤勞動的背影上，我凝望著老農的背影……
很多年過去了我想起了那位老農，問起爺爺奶奶，聽他們說那位老農已經死了，我走過那熟悉的路，到了那片農田。
農田已經沒有了當年的繁華，荒草叢生，卻還夾雜著幾株麥穗，我凝望著這大片的農田，想起了那大片的麥穗，我凝望那大片的農田，想起了那背影，那辛勤勞動的背影。
【篇三：有關凝望的作文】
凝望它，它讓我明白了什麼是堅持，什麼是拼搏，什麼是努力。
傍晚，天空的晚霞格外的美麗。可是，我去沒有這名來欣賞著美景。因為媽媽想讓我多學一點技藝，便給我報了跆拳道。我當時也同意了，因為，我認為當我學好跆拳道時便可以在同學面前炫耀了。可是，中間的過程卻讓我覺得特別的苦。於是，我便華麗的放棄了。媽媽說我是三天打魚兩天晒網的懶性子，便把我關在了房間，不允許我出去。媽媽希望我能夠改過自新，重新做人。至道我承認錯誤，才會把我放出來。
我在房間裡嘮嘮叨叨的不停。看向窗外，無意間我看到了一塊石頭，一塊普通的石頭。但是在石頭的下面，我看到了一個綠色的尖頭。心想：多半是一株可憐的小草居然在石頭的底下發芽了，真倒黴。當我內心想要嘲諷他時，我覺得非常慚愧，一棵平凡的小草，因為命運的不公平，生長在了一個石頭下它得不到陽光的溫暖。身邊充斥著陰暗和孤寂，它沒有好友陪伴。但是，它沒有因此而放棄。他反而堅持不懈的成長。也許，這時他周圍的那些蓬勃向上的小草在嘲笑他白努力。但是，他沒有因為他們的嘲笑而感到自卑。它努力生長。最終他逃出了石頭的爪牙。它用實際的行動告訴那些嘲笑它的小草們，他成功了，他用努力嘲笑了那些小草，他們雖然有著優越的條件，但是他們沒有加以利用，反而以那些條件為榮來嘲笑我。
是啊，在當今的社會中，有多少人承受命運的不公。但是他們像這種小草一樣沒有放棄。他們努力拼搏，最終獲得成功。而那些本條件優越的人因為過著殷實的生活，而不努力，最終反而什麼也沒有獲得，反而會比那些人更差。最終被社會所拋棄。
我凝望著它，它讓我明白了什麼是拼搏，什麼是努力，只有努力了才能獲得成功。
【篇四：有關凝望的作文】
幽靜的村莊之中，迴盪著他的歌聲。
他的歌聲，時而快速，時而緩慢，他的音調，時而高，時而低。
每次聽到他唱歌，我就會凝望著他，多麼想和他一起學習，一起學習唱歌，可是他卻不愛說話，使我也難以接近他，更別說是與他一起學習。
大人們都說，聽他的歌聲，就會讓人放飛自我，每天的勞苦都全都會在他那優美的聲線之中，灰飛煙滅。雖然我不懂音樂，但是聽起來並不壞，我每天都會觀察他，學習他的動作，去學習他的一言一語，爭取對音樂有所瞭解，並且能夠駕馭他。
他的歌聲快速，猶如在賽道之上，快速賓士的汽車，聽起來像箭一般的刺耳。緩慢時呢？又像是老黃牛的一聲低沉，聲音洪亮。像是洶湧的波濤在咆哮，使人感到震撼無比。
他唱高調時，嗓音十分清脆，使人猶如走在竹林之間，下著小雨，滴在綠竹之上，滴滴答答，想象到這，心中一股暖意奔湧上來。
空中不知傳來誰的一首歌，我抬頭凝望著天空，還有幾顆星星在那兒閃耀，便使我聯想到了他，想到了他那青翠欲滴的歌聲！
聽大人們說，在他小時候，他的父母要求他只能學習，沒有少對她打罵，並且不讓他學唱歌。但也因此，他說：“理想嘛！自己想要的東西遇到了困難，才會有所樂趣”。也因為他的這一想法，使她他成功學會了歌唱，走上了舞臺，在舞臺下的我只能默默地凝望著他，也是這一思想，使他走上了人生的巔峰，他那無所畏懼和樂觀的心態，使我也對所遇到的困難開始說感謝，因為那一次次的困難，鞭策著我，讓我走向成熟。
我一直在凝望，我與他之間的距離，越來越短，越來越……
【篇五：有關凝望的作文】
多少年前，老屋的院中有一棵石榴樹。不高大，卻生長繁茂。祖父喜歡坐在藤椅上，凝視著它。兒時好動，他便時常讓我坐他身邊與他一起凝視。沒有過多的言語，只有他粗糙的雙手摸過我的臉的知覺。祖父過世得早，他離開我時，我不滿五歲。留下的印象，只有他凝視那棵樹專注出神的樣子。
這麼多年了，當年的小孩早已長大，可我卻始終無法明白為何祖父當年會去凝視一棵樹，一棵如此普通的樹。
直到前些日子上勞技課，安排的專案是照相。丹桂飄香的季節，讓人不由得想親近自然。有一回，風捎過一陣桂花香，我循香而望那棵桂花樹正佇立在風中，星星點點，細碎的花瓣隨風落下。此刻的我卻有想拾起花瓣的衝動，蹲下身，再一次抬頭，那棵樹正搖動著身子，如同是我的舉動惹它笑了一般。我也淡淡地笑了起來，繼而哈哈大笑。這般凝視這棵樹，我竟感到了從未有過的舒坦與自在。
原來，這是生命。
原來，祖父凝視一棵樹，是在享受一種生命的姿態的綻放。
忙碌在學習中，無暇欣賞那些美麗的東西，無意識中便漸漸失去了許許多多淳實的東西。早已淡忘了當年蹲在地上，小心翼翼地觀察螞蟻搬家，一個下午又一個下午的開心與自得其樂；早已淡忘了雪融後那些花朵的色彩；早已淡忘了如何對一株草微笑。可惜，可惜，在完善生命的我卻忘卻了生命的存在，機械地做著，也不曾回望。
凝視一棵樹，讓我找回了生命的實質。其實生命本身便是一種成長，它不是由物慾澆灌的，過多的精神負擔和壓力會如蟲子一樣地吞噬它。生命是奇蹟，而不是你給自己定下的軌跡。偶爾也該釋放自己，也該丟下負擔，去感受它真正渴望的東西，比如愛、親情與友情。
如今，學會習慣去凝視一棵樹，看它隨風擺動，看它落葉，開花，結果。同樣也看見一種生命的流動，無聲的，自然的。於是漸漸學會對一棵樹微笑，對生命微笑。
【篇六：有關凝望的作文】
時光飛逝，春去冬來，我漸漸長大。穿過時光的長河，我用追憶的眼神回頭看，去凝望，凝望那童年的故鄉。
“哥，你們等等我—”幾個十四五歲的少年們身後，跟著一個六歲大的男孩子，跑得很快。少年們像是在逗他玩，大步地、快速地向前跑去，只留下孩子一個人跟著他們。漸漸的，那孩子跟不上了，好像生氣了，坐在田埂上大口喘氣。還唸唸有詞：“你們這群大壞蛋，出去玩都不帶我去，淨欺負我小……”過不多久，男孩不再念叨，像是看到什麼，向田野走去。
路上的景色十分美麗。小路的左邊，波光粼粼的小河上，幾隻白色的鵝、鴨游來游去。河邊又長出了許多野草，在金色陽光的映襯下，顯得翠綠可人。碧藍的天空中，一會兒飛過幾只男孩叫不上名的大鳥。可這些他都沒在意，以為他知道，他要去的地方會更美麗。
走著走著，男孩感到一股花香撲面而來。那是一大片的田野，田野上開滿了油菜花，金黃一片。一隻只五顏六色的蝴蝶，宛如精靈，在花旁翩翩起舞。不遠處的池塘邊還有幾隻小小的紅蜻蜓。在男孩的印象中，爸爸媽媽很少管這片油菜花田，這就使得不少同他差不多大的孩子“慕名而來”。他盡心盡責的做著小主人，小心翼翼地管理著這一株株油菜花，從不讓其他孩子破壞。
“嘿，你怎麼又在摘花？還叫我們不要弄！”其他孩子不滿，與小男孩打鬧起來。他一人孤軍奮戰，感到寡不敵眾，就找了一片較稠密的油菜花，躲了進去又覺不舒服，便躺下來。
他的瞳孔透過金黃的油菜花瓣，仔細凝望著這片專屬於他的故鄉的天空，“天真藍啊！”泥土混雜著青草的香氣，悄悄地，進入了他的夢鄉……
逝者如斯，穿過時光的長河，我不再用追憶的眼神，而是用自己的心去凝望，凝望那童年的故鄉……
【篇七：有關凝望的作文】
當樹葉再一次“沙沙”作響、當風鈴再一次“叮叮噹噹”、當風箏再一次飛向藍天，我的心告訴我風兒來了。
風是我們生活的一部分不可分割的一部分，雖然每天風都在但是卻很少有人注意到風是一個會變的君子。仔細一想春天得風是四大風子中脾氣最溫柔的一個，他吹過的地方萬物復甦春風也是生命之風、夏風子是它們最熱血的一個，他吹出來的風如火一樣熱情也讓人也和他一樣熱了起來。秋風則是爽君子四大風子最豪氣的，吹出的風充滿了優雅之氣。不過再四大風子中最暴戾，脾氣最不好的冬風，他不喜在他在的地方有生命開放，所以他將整個大地都冰封了起來，當做他的收藏品。
我還記得小時候爸媽講的故事，其中寫的一個名字叫“他是一個旅行者”這個故事給我的印象很深，在我們的認識中風是沒有實體的，但人們豐富的想象力卻賦予了他生命和思維。寫著風來到太平洋那廣闊無比的碧藍海洋，將整個海洋都吹起了波波海浪，但他在海洋上玩夠了，他就跨無邊無際海洋來到了非洲草原，看著各種動物隨他而行，畫面一轉他有來到了沙漠，他受不了沙漠的炎熱就吹起大風想把沙漠減溫，但是卻吹起了黃沙漫天的沙塵暴，一看自己犯了錯不一會有溜到了繁華的城市……他就這樣四處遊玩，如果你發現身邊的事物動了，不用擔心那是風兒旅行到你身邊了。
風雖然頑皮但卻很善良，他默默無聞的為人們也作出許多的好事，就如在懸崖上的花朵開了，被風遇見了他就將這花的香氣傳遍四面八方，也讓他人聞到著花香，但是他卻只能成為花香的陪襯，因為很多時候人們想到的就是花很香卻沒有想到他，蛋撻依舊如此他願意將著分享給別人，風是無私的，他將一切都歸於了大自然，他用無限的生命來回報著人們，當想起在巨大的電力風車旁，他使勁的吹著為人們做出貢獻。
閉上眼，站在風中感受著風從指尖溜走，用心風我看見了你，我深深的凝望你。
【篇八：有關凝望的作文】
從小，我就喜歡坐在房屋的最高處，望著天上那大大小小的星星，望著它們，做心與心的對話。
星星們，就像我的知心朋友一樣，永永遠遠的那漫長夜晚的陪伴著我，而不會像人或動物一樣，隨著時間的流逝而離開我，他們就像我生命中的一個過客，早晚都會離開，而星星它們將是一輩子的陪伴。
每當，我遇上一些煩惱的碎事，我都會第一時間，坐在屋頂上等待著夜幕降臨。等待著，星星和我，心與心的對話。不管我，有事沒事都去找他們，找他們一起發呆，找他們一起“交流”，我就這樣，凝望著它們，注視著它們，而他們也會教我，很多很多東西，比如，在我和父母吵架的時候，我就有了反思，而不會像以前那樣，吵完了，就完了，絲毫不放在心上，不當回事，而現在我會在，星星的陪伴下，仔仔細細，透透徹徹的想，真的是我錯了嗎？我錯在哪？是不是該向父母道歉。或者，我沒錯，是父母錯了，是不是該跟他們交流交流，談談心。我還學會了，做任何事情，不能過於毛躁，過於粗糙，要安靜，要細心，對待每一件事情都要認真，不能大大咧咧，毛手毛腳，而是要細……都是星星教給我的，教我做人，教我做事，雖然他們沒有手和嘴，但我依然可以在心靈上做交流，做知心朋友，我會永永遠遠的感謝它們，凝望它們。
感謝星星們的陪伴，讓我的生活不再枯燥無味，感謝它們讓我的每一個夜晚不再寂寞，等待著白天的到來，也萬分感謝你，願意做我的知心者，傾聽者，傾訴者，我感到萬分榮幸，你可以出現在我的世界裡，謝謝你！
時間，宛如白駒過隙，慢慢的，我們都長大了，謝謝你們的陪伴，我還會繼續做我的傾訴者，而你是那個聆聽者，我會一直凝望著你們，永遠永遠。
有關美食的親情故事作文 篇11
有關美食的親情故事作 ,3629字【篇一：有關美食的親情故事作文】
那碗骨頭湯
在距期末考還剩五、六天的日子裡，每一次放學回到家，桌上早已放上佳餚，一進門就被香味包裹住了。但少不了的，是一碗骨頭湯。
早晨，一縷縷冷冷清清的冬陽鑽進我的房間，我被媽媽的一句話叫醒—“快起床，要遲到了！”
一進校門，便看見媽媽慌忙離去的身影，再看時間，才七點十幾分。雖然想想有點生氣，但對於一個吃貨來說，美食無疑能解決任何問題。
期末考前一天傍晚回家，桌上那碗永遠不變的骨頭湯吸引了我的注意。“媽，為什麼我們天天喝骨頭湯啊？”“哦，最近骨頭便宜，所以就多買了些。”當時我並沒注意，只是盯著眼前的美味。
看著躺在碗底大段大段的骨頭、一粒粒嫩綠的毛豆，快溢位來的骨髓和漂著油珠的肉湯，聞著那撲鼻肉香味，早晨那些埋怨早已灰飛煙滅。
一家人圍坐在桌邊，溫馨的氣氛中，不時聽到幾句關切的家鄉話，即使大雪漫天，也會感到溫暖。
期末考試結束了，媽媽做的那碗骨頭湯卻留在了我的心中，溫暖了我整個冬天。因為那是媽媽起早是為了挑到好骨頭，讓我吃得好些而不得不先送我去上學的原因。
那碗骨頭湯，是媽媽用愛熬成的。
【篇二：有關美食的親情故事作文】
手抓餅
不知道今天的早餐是什麼？老爸會買什麼呢？難道是香噴噴的蛋炒飯？難道是一碗熱騰騰的面？難道是一碗好吃的餛飩？我一邊猜測一邊寫著作業。
伴著汽車的喇叭聲，爸爸開著車回來了。我趕緊跑去爸爸那兒，一探究竟。
“兒子，今天我給你買了手抓餅，快來。”
我接過一看，原來只是一塊手抓餅罷了。我心裡不免有點憂傷。
我坐在椅子上，悶悶不樂地開啟塑料袋。我有點驚訝，細長的土豆絲伴著金黃的蛋。我用筷子一叉，還未凝固的蛋黃流了出來，流到了雪白的蛋白上。還有那綠寶石般的生菜，配著紅紅的香腸，赤色的肉串，再擠了點海鮮醬，甚是漂亮。
我聞了聞，清新的菜味和蛋的香氣充滿了我的鼻尖。還有那海鮮醬的香味……
我輕輕咬了一口，脆脆的外皮加上肉獨特的味道真是好極了。
這味道讓人吃了一口，還想吃一口，吃了一口，再吃一口。
這時候，爸爸走過來說：“怎麼樣？這手抓餅我可是特意買的，比平常的好吃很多，對吧？”
“嗯，挺好吃的。”
爸爸問完就走了。
我捧著熱乎的手抓餅，手裡全是爸爸的暖意。
【篇三：有關美食的親情故事作文】
哈根達斯
炎熱的夏日，加上數不勝數的遊客，遊玩一圈西湖後，我不禁又累又餓。
阿姨把我和弟弟安頓好，便起身去買吃的。會是什麼呢？冰鎮可口可樂？營養豐富的柳橙汁？我最愛的鴨脖子？還是夏天最解熱的冰淇淋？
我拿著大白電風扇給弟弟扇了半天，卻不見阿姨回來，可弟弟口渴得要死，我正要去掏零用錢給弟弟買水喝，卻看見阿姨走了過來。她的手中拿著兩個小盒子和一個大盒子，我瞧了瞧，真的是冰淇淋！
我接過阿姨遞過來的兩個小盒子，打開了其中一個，放在了弟弟手中，可我發現這冰淇淋好小啊！我又打開了我那個，一如既往，還是那麼小。我將目光看向了阿姨，她的冰淇淋可大了，我和弟弟的加起來還沒她二分之一多。我本想問一問我和弟弟的為什麼這麼小，但又不好意思說，只好把問題嚥到了肚子裡。
可是，我的心立馬又被這不知名的冰淇淋吸引了。這是藍莓味的，甜而不膩，又帶了一絲淡淡的酸味，雖只有沙包那麼大，但聞起來卻也帶著一絲清新的藍莓氣息。淡藍色的外表再加上一根短短的巧克力棒，更增添了那一份美感。
正當我吃得歡時，阿姨的聲音傳了過來，“這是哈根達斯哦，那麼小小一個就要40多元，買的人還不是一般的多呢！”我不禁問道：“阿姨，那你吃的是什麼？”“沒什麼，大人容易熱，那邊的太小了，就去小攤那買了一個大的。”阿姨笑呵呵地說。
看著阿姨和我手中的冰淇淋，我不禁內疚起來，雖然我的很小，但是這其中卻包含了阿姨對我和弟弟深深的疼愛。
【篇四：有關美食的親情故事作文】
清明團
週六寫完作業，就看到媽媽在廚房裡忙手忙腳的，一看才知道，她是在做清明團。
清明團！我一想到這個詞，就有種莫名的畏懼感。為什麼呢？因為媽媽不會做清明團，雖然說我愛吃，可她做得可真是一言難盡啊。
我一想到前兩次的味道，可是花盡了心思勸媽媽放棄，可她說不失敗哪來的成功？她做得那麼好吃，別人想吃還吃不到哩！我也沒辦法，就放棄勸說了。
我坐在沙發上，看著電視，可廚房中高壓鍋的聲音隔著玻璃門來到我的耳邊，隨後是一陣淡淡的艾香。我暫停了電視，跑到廚房間瞧了一眼，上頭都是一個個圓溜溜的，嫩綠的小糰子，上面還有一粒粒晶瑩剔透的白寶石般的糯米，我的眼睛被這完美的小糰子深深地吸引住了，像是有一隻無形的手在拽著我步步地向它挪去。我拿起一個盤子就夾，它們就像兩個熟睡的寶寶一般，靜靜地躺在盤子上，我拿著兩個清明團，來到餐桌上，迫不及待得夾起一個就往嘴裡送。真燙！我心急得喪失了理智，幸好沒被好好看見，否則又要被說教了。
我焦急地等待著，等到一定的時間後又放進了嘴裡，香甜的汁水在舌尖上舞蹈，還有外面那層嫩綠的皮和糯米，讓我回味無窮，這難以言表的好滋味湧進喉嚨，彷彿就有一把刷子，將我的喉嚨塗上了醉人的美味，一種幸福感也順著喉嚨充溢在身體的每個角落。
繼續吃著清明團，我感覺到媽媽那深深的愛意，在心扉裡打轉。
【篇五：有關美食的親情故事作文】
米飯肉團
每逢寒假，我們一家三口總要回老家吃團圓飯。
米飯肉團這一道菜，它是團圓飯上，一道必不可少的下飯菜。我們家鄉的米飯肉團，只能在過年的時候嚐嚐，其他的時候，是怎麼也吃不到的。
米飯肉團是我們家鄉的特色美食。奶奶把豬肉剁爛，揉成一個比拇指稍大一點的肉團，往米里一滾，晶瑩剔透的米就上了肉團，一個個放在蒸架上，堆成一個金字塔的樣子，放在鍋裡。米飯煮好了，米飯肉團自然也就大功告成了。
雪白的飯粒包圍著淺褐色的肉團，猶如撒在肉團上一般，像披上一層雪白大襖，當米飯肉團擺上餐桌，所有圍在餐桌旁邊的人一哄而起，米飯肉團不一會兒就搶光了。肉團一下口，就好像嚐到了肉團的柔軟、細膩。輕輕咬一口，肉團含的肉汁立即迸出，鮮美無比，再配上米飯的嚼勁，更是讓人回味無窮。
每次回家鄉，就企盼著奶奶多做幾籠。為了能在團圓飯之後，還能嘗上一口米飯肉團，我和爸媽打包了幾個回去。但在家裡吃的時候，味道卻不比過年時的味道了，沒有了桌旁人的交談，沒有了跟我爭搶的一雙雙筷子，更沒了桌上的歡聲笑語……
鮮美的米飯肉團，讓人回味無窮，這味道不僅僅是米飯肉團的味道，它更濃縮了一家人團圓的喜慶。
【篇六：有關美食的親情故事作文】
糖醋黃魚
回家之前，我幻想著晚上會吃點什麼？是土豆絲呢？是洋蔥炒蛋呢？還是其他的？這些都是我喜歡吃的。但我最喜歡的還是糖醋黃魚。
奶奶的手藝很好，能讓我不愛吃的菜變成很喜愛吃的味道。
以前，每到家裡有魚，我連看都不看，只吃我喜歡吃的，魚肉的鮮美我沒有嘗過。奶奶為了讓我喜歡吃魚就想辦法不讓我覺得魚不好吃。
過了一會兒，奶奶出來了，搬出了一碗魚，一陣糖醋的味道飄了過來。我一開始以為是糖醋排骨，就下了筷子，這哪是排骨啊，是魚，頓時，我就沒有胃口吃了，等待奶奶給我燒水餃吃，但那一股味道把我肚子裡的饞蟲給勾了出來，到處亂爬。
我不由地拿起筷子去夾，糖醋的紅色和魚肉的顏色融為一體，簡直就像一幅戰爭的畫面。為了讓紅、白兩國和平，只好把他們分開。
看著大家正埋頭吃著魚肉，我又被糖醋的香味迷住了，我不由地把魚肉放進嘴裡慢慢品味，突然感覺嘴中有大海的味道。
我被魚肉的美味所吸引，魚肉的鮮美還回蕩在口腔中，我又動起了再吃一塊的心。吃著吃著我就不再對魚肉不喜歡了。
每當休息的時候，我總是嚷著讓奶奶燒糖醋黃魚。
那時候，我覺得眼前不是糖醋黃魚，而是奶奶對我濃濃的愛意。從那以後魚也不是我討厭的食物了。
【篇七：有關美食的親情故事作文】
美味的紅燒肉
過年的時候，餐桌上有許多美味可口的菜餚：湯圓、燒麥、螃蟹炒年糕……但我最喜歡的還是外婆做的紅燒肉。
我們一家人圍坐在圓桌旁，一邊聊著天，一邊吃著菜餚。我狼吞虎嚥，感覺餐桌上的每一道菜都在吸引著我。忽然，外婆端上來了一盆紅燒肉，“哇塞！”我大喊著，那可是我的最愛。
你看那一塊塊小小的紅燒肉，經過豆瓣醬的混合，棕紅顏色，好像都是披著披風的戰士。那豆瓣醬是那麼的濃厚，用鼻子聞一下，感覺是那麼的香，讓你垂涎三尺，忍不住想要咬一口。
我迅速用筷子夾住了一塊紅燒肉，油亮亮地好像在閃著光，舔一口，感覺是那麼可口，順滑到胃裡，咬一口，想不到煮得如此嫩，那精肉非常得軟，在嘴裡嚼著，吃下去後，彷彿讓你覺得很有精神。吃了還想再吃一塊，那油肉看上去很油，其實還好，非常光滑，從食管滑到胃裡，有一種難以言表的好滋味，彷彿將我的喉嚨塗上了醉人的美味。一種幸福的感覺也順著喉嚨充溢在身體的每個角落。
濃郁的肉香飄蕩在餐桌上，人一聞，身上便軟了三分，於是我又忍不住夾了一塊放進嘴裡。吃完了最後一口，我滿意地舔了舔嘴脣，那可口的味道似乎還在脣齒間遊蕩，遍佈在身體的每個角落……我要感謝外婆，因為這是外婆用愛為我做成的……
有關法律的作文 篇12
國小五年級作文 ,443字法律就像是大海上的一艘船，上面可以自由地活動，但是它也有底線，一旦超出了底線，就會落入大海。說起法律，它讓我想起了7歲時那天發生的事情，直到現在，那件事讓仍我心有餘悸。
那天天氣清新，陽光明媚，我和媽媽一起去郊外野炊，我媽媽把包放在副駕駛上，我坐在後排。在途中我們遇到了三個男人，看上他們去應該三十幾歲的樣子，那三個男人直直地在公路上向我們走過來，眼看車近了，他們並沒有要躲的意思。媽媽急忙剎車，其中一個男人突然蹲下，眼看近了，媽媽急忙下車，說時遲，那時快，一個黑影閃了過去，媽媽感覺不對勁，回頭一看，手提包不見了。我們急忙去追了幾個男人？我邊跑邊喊：“救命啊，有人搶包了”。這時有幾個好心的人走過來，他們瞭解情況後，也去追壞人，可是壞人已經跑遠了。後來，媽媽報了警，幾天後，那幾個男人被抓住了。
知法懂法，用法律的武器保護自己。法律是正義之火，是和諧之音，是文明之花，我們一定要學好法律，用法律保護好自己，就像媽媽當年一樣！如果不報警，那個壞人也不會被抓，媽媽的包和錢也就不會回來了。
有關尊重的作文 篇13
國二作文 ,951字傑姆匆匆跑過，不小心撞倒了一位先生，先生“弱不禁風”一下就倒在了地上。傑姆忙要扶起那位先生，比伯定睛看了一眼少年，灰濛濛，油油的頭髮，被割破好多處的外套，磨得發白的牛仔褲。“哼！一個要飯的小子這麼毛毛躁躁，我得教訓教訓他！”比伯心想著“哎喲”了一聲，“我的腳啊，好疼啊，我不會殘廢了吧！”接著坐在了地上。這時許多路人過來圍觀，看看衣冠楚楚的男人再看看這衣衫破舊的男孩，大家都覺得那男孩定是做了什麼壞事。聽著男人“哎喲，哎喲”的呻吟聲，眾人沒有問是怎麼一回事就對男孩罵了起來“你怎麼這樣啊，還不趕快將人扶起來”“怕不是想做什麼偷雞摸狗的事，一不小心勁太大將人撞到了吧”……
越來越多的人圍了上來，比伯心中越發得意，“讓你撞我，我一定要讓你付出點代價，更何況是個乞丐，骯髒的玩意兒。”男孩聽著眾人的罵聲，握了握拳頭，態度尊敬地說：“先生，我送您去醫院吧。”說著便又想扶他起來。“哎喲，小夥子，別拿你那髒手碰我，我這衣服可貴著呢！”傑姆抿了抿嘴：“好吧，您等我一下，我讓我的家長來處理。”說完拿出手機。眾人看男孩從兜裡掏出嶄新的手機，一人說：“這可是前幾天剛剛發售的手機，可貴著呢，你怎麼可能買得起，一定是你偷的！”“報警！”“報警！”“沒想到小小年紀就做學會了偷……”那人說完還裝作惋惜的樣子嘆了聲氣。
男孩聽著周圍的罵聲，沒說什麼，依舊打著電話“喂，嗯，爸爸是我，我在……嗯，您過來一下可以嗎……”過了十分鐘，只看見市長步履匆匆地向這邊走來。眾人一看，紛紛忙著整理衣服，想以最好的姿態面對市長。市長一過來便拉著男孩耳語道：“比伯，你怎麼回事，去參加一個‘一美元生活一天’的生存挑戰賽，怎麼就被人圍起來了呢？”
圍觀的人看市長對男孩親切的態度一時摸不著頭腦，幾個剛才怒罵男孩的人見此也偷偷溜走了。比伯眼見這一切，蹭地站了起來，裝模作樣的抖了抖身上的土，想著給市長留一個好印象，緊接著他道貌岸然地說：“市長先生，這位男孩的過錯我就不追究了，畢竟他只是一個孩子嘛……”市長清了清嗓子，高聲說：“在這個城市裡，每個人都是平等的，都是應該得到尊重的，我們不能以貌取而不尊重他人。你們覺得像乞丐的這位男孩不是小偷，是我的兒子傑姆。”話音剛落，眾人低頭不語，比伯的臉更是漲得通紅，滿臉堆笑著連聲誇獎起了眼前的這個男孩。
有關價值的作文 篇14
國一作文 ,635字著名作家托爾斯泰曾說：“一個人若沒有熱情，那麼他將一事無成。而熱情的基點便是責任。”因此，我們便可以毫不誇張的說，責任便是我們必須具備的最基本，最重要的人格品質。
責任就像樹，只有小心培育，才能枝繁葉茂。責任如清泉，只有不斷流出，才能滋潤萬物。
而當人有了責任，那麼他便會擁有了自己的價值。
在我們的思想中，我們經常認為自己沒有責任，從而近乎自負的獨斷自己毫無價值。
但無論如何，我們從出生那刻起，就已經對人產生了責任，那就是父母。
從出生那刻開始，即使我們什麼也沒做，也早已對父母有了責任。甚至可以毫不誇大的說，我們便是父母的一切。也就說明，只要我們能夠幸福，快樂的生活下去，就是我們現在可以對他們盡的最大的責任，也是我們這一生中最為重要的價值。
其實，一個人的責任與價值，並不需要多麼巨集偉，也不必那樣偉大。即使是一名令人羨慕的成功者，他的價值也不會十分完美。
其實人生的價值並不需要轟轟烈烈，只要會被人需要，不論多麼渺小，也會擁有價值。
雖然人不能使一切如願，但總會盡自己所能去履行自己的責任；雖然我們無法延伸生命的長度，但可以掌握我們人生的高度；雖無法徹底拭去自己的痛苦，但定能實現人生的價值。
而父母，則是我們一生中最重要的組成。或許我會被朋友所背叛，會被老師所放棄，會在社會上漸漸迷失。但回首展望，父母會一直在名為家的起點等待我們，關心我們，陪我們走過人生歷程。
即使會被世界所背棄，父母都會一直在我身邊，當我們迷惘時，回首展望，我們一直都是父母最大的價值。
有關校訓的作文 篇15
高一作文 ,815字清人張潮《幽夢影》中有言：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，夜晚聽鬆聲，山間聽流水聲，水邊聽?G乃聲。”而當我們身處黑暗時又應該聽從什麼？才可以望見光明的方向呢？
月光甩下潔白的水袖，飄進窗裡，也飄進了我苦澀且焦急的心。那是一道難題，不管我套進這個公式，還是用上那個定義始終不能解出答案。我的心焦躁且不安。真想甩下筆，用“作業幫”拍出答案。“難道我自己就真的做不出來嗎？”“難道我真的要依賴於手機軟體才可以做出答案嗎？”這時我回憶起了二中那塊大石頭上赫然寫著的“聰明、正直”四個大字。而聰明是什麼？是智商的高低嗎？我認為聰明指的是當你能夠看清前方曲途還能夠堅定不移，一往無前地闖蕩。“我一定可以的！”我再次仔細地研讀了一遍題目，忽然體味到柳暗花明的快樂。有人曾說：“那裡有渴求與飢餓，而你是水果。那裡有悲痛和幻滅，而你是奇蹟。”我們每個人於世界便是一個奇蹟，都是一個潛在的天才，而最後讓我們有個體差異的主要在於我們能否聰明地對待這個世界。
即使我們身處井隅，也要心向璀璨，我們都還年輕，與這個世界尚可一戰。
每個白晝前都有黑沉沉的夜，就像有那麼一口井鎖住了光明，聰明的人坐在黑洞洞的井口，耐心地打撈落下的光明。二中的校訓時刻提醒每一個學子，做一個聰明的人去攀高山，斬荊棘。
當然在做一個聰明的人的同時我們不能忘記“正直”兩字，你或許會說這個社會本來就不充滿道德，我們又憑什麼要做一個有道德的人。你要知道世界上有陰影，但亮光在對比下更加強烈。前有老人碰瓷坑錢後有老人向車主脫帽致謝，前有逼迫讓座，後有主動讓座。所有陰暗面都有與之對立的光明在抗爭。我們要做的就是一個正直的人，讓這個世界有更多光明。當然在這個年代，正直不需要我們上戰場衛國家，鬥亂黨，除漢奸。只需我們挺直脊樑堂堂正正地做問心無愧的事。
我想“聰明，正直”便是二中送給學子們最好的寄語，它讓我們能夠不驕不餒，傲骨不屈，能讓我們在黑沉沉的夜裡尋回光明。
有關方言的作文 篇16
國小五年級作文 ,455字方言給我的感覺，是陌生而又親切的。
剛看到“方言”這兩個字時，我覺得它很陌生。因為父母來自不同的地方，他們有著不同的文化背景。他們為了能讓我更好地融入到“普通話”這個大集體中，從小就跟我用普通話交流。如他們所願，現在的我能說一口流利的普通話，而對方言卻是“有口說不出”。
第一次接觸方言時，我覺得它很親切。小的時候，總喜歡去老家，聽著大人們“嘰裡呱啦”地說著方言。儘管一句話也聽不懂，但是我還是喜歡聽。看著他們面帶微笑，繪聲繪色地交談，我便能體會到濃濃的家鄉氣息。或許是骨子裡流淌著家鄉的血液吧，方言給我的親切感，正是來自於平時那濃濃的思鄉之情。
方言，還給我一種感覺，那就是有趣。比如，老家方言裡有一個詞語，叫“打尖”，其意思類似下午茶。因為農民種田是一項體力活，為了保持更好的體力去勞動，中飯和晚飯的中間會“打尖”。家鄉有一種農作物，方言稱作“六穀”，其實是玉米。因為“五穀”裡不包括玉米，它自然就變成了“六穀”。
普通話是人與人之間的溝通語言，學好它，固然重要。但方言作為獨特的地方文化，我覺得應該傳承。
有關二胎的作文 篇17
話題作文 ,632字“譁哩譁哩—咳咳。”聽見QQ裡傳來的聲音，我習慣性地開啟QQ欄，可我看到那條全國二胎政策全面放開訊息時，原來一臉淡定的我卻瞪大了眼睛，猛地一拍桌子，站了起來大喊道：“怎麼會？”這一聲大喊驚到了老媽，當她看到時，大笑了起來，那是我第一次看到她笑得那麼開心。可是，為什麼二胎政策放開了，說好的計劃生育呢？
對於二胎，可真是一億個不願意。因為一旦有了弟弟妹妹，我的“生存之地”就更少了。
一日，我正抱著一臉的不開心、不情願做著明天要用的PPT，可表弟卻來到我家。我原本想井水不犯河水，自管自個兒的，可那表弟卻並不這麼想，一會兒用力地打我一下，一會兒又用什麼東西砸我。最令人生氣的是，他竟然動我的電腦！我正打著字呢，可突然蹦出來一個W，我刪一個，又添一個，刪一個，添一個……過了一會兒，我總覺得不對，低頭一看，表弟正把手放在W鍵上，嘻嘻的笑呢！我一下來了氣，又怕老媽罵我，只好伺候老大爺似的把表弟哄了出去，又關上門。可當我坐回椅子時，卻發現表弟又從我房間與陽臺的大窗走了進來。
當然，有了二胎，我為數不多的財產也保不住了。一次，我在外婆家看小說。正看到興頭上，忽然看到一隻手將小說搶過，並跑開了客廳。我拼命地追了，但那人卻離開了外婆家，跑下樓，又繞了小區整整一圈，最後又跑上了3樓。就在這時，我氣喘吁吁抓住了那惡貫滿盈的大壞蛋—原來是表弟！我雙眼一白，差點昏了過去。
經歷過了這樣一系列悲慘的事情，我對二胎已經有了一種深深的恐懼！老媽，我不要二胎！
有關理想的作文 篇18
國小六年級作文 ,572字每個人都有燦爛的理想，不論這個理想有多大多好，我們卻總會在快要實現理想或在實現理想的途中遇到阻攔理想的“攔路虎”。我也是如此。
我的理想是當一名海洋冒險專家。因為很喜歡這個職業，所以我天天都在閱讀關於海洋的書。週末一有空，我就會抽出自己多餘的時間來觀看關於海洋的紀錄片，這幫助我補充了對海洋知識的見解。
海洋充滿了魅力與神祕。我喜歡黃昏的時候，霞光燦然，便是大海回波電笑；海風沉沉，便是大海雲發飄揚……
看著那微波粼粼的海面，聽著那“嘩嘩”的海浪聲，我只覺得心曠神怡。
晚上的大海是深藍色的。月光照在海面上，就像給大海披上一層銀沙。我漫步在沙灘上，海風輕輕地吹拂著我面頰，我注視著大海，嚮往著大海。
大風的時候，她架著風車，狂飆疾轉地在怒濤上驅走，她的長袖拂沒了許多帆舟；下雨的時候，便是她在憂愁落淚了，大海上一切都低頭靜默著。
儘管大海的魅力無窮無盡，但仍有許許多多海洋冒險家去探險大海後就再也沒回來了。這讓我十分害怕，也為這一點兒感到膽怯。海上的天氣變化萬千，讓人捉摸不透：這會兒還是晴朗的，但過了一會兒就下起了暴雨。在洶湧澎湃的海面上，船隻很有可能被吞噬，海洋之中有許多洋流，還有大漩渦，它們把過往的商船吸入其中，極其恐怖。
海洋偶爾十分殘暴，但是仍舊十分值得我們去探究它的魅力與神祕。我會盡力把擋在我理想路上的“攔路虎”制服，勇往直前。
寫背書經歷的作文 篇19
國小四年級作文 ,470字這個雙修日的作業是要背“中華少年”，我想：這麼多，一定會花很多時間，怎麼辦呢？
回到家，我想：要麼先把作業寫完，最後再背。於是，我早早把作業寫完，就開始背了。
首先，我把它讀了一遍又一遍，直到感覺有點熟止。我認為，一段一段背是最好的方法。第一句話是“巍峨峻拔的高山走來，我是冰山上的一朵雪蓮”我很輕鬆地就把它記住了，後面的幾句話也是小菜一碟，不知不覺，就背到了第三自然段，當我把這三段一起背給媽媽的聽了後，媽媽卻說我背錯了一個字。我很不解。在媽媽的解說下我終於明白了，原來，我把雛鷹的“雛”給讀成了“雄”，這可真是粗心。
不一會兒，我又把四、五、六、七段小節背了下來。最後一段，也就是第八小節，是這幾段最長的一段，我是否能背出來呢？答案是能！在我不斷地讀記和理解，我終於可以背出一整篇“中華少年”了！
在這背的期間我碰到了不少困難，因我不斷克服，才有現在的輕鬆。就像別人說的，只要克服種種困難，留下的就是美好的藍天！
有關友誼的作文600字 篇20
國一作文 ,889字友誼像一把傘，為你撐開一片天地；友誼像交易中心，不斷交易“商品”；友誼還像小天使，閃爍著光芒……
剛轉來廈門，我就像白紙一樣無依無靠，直到她的出現……在踏進電梯時，我隱約看到一個人到電梯來，我感到一陣光芒射過來。那個人似乎就是天使，多麼善良的氣息呀！我心想。那個“天使”主動向我揮了揮手，和我說了句話，我們就像兩張素不相識的卡紙被命運緊緊連在一起。“你好，我們交個朋友吧！”“天使”羞澀地握了我的手，“天使”和我的友誼小船便順利起航。
我們之間不知名也不知姓，但依然親密無比。到班級才知道原來我們同班。在班級裡，我一個勁兒地尋找那位“天使”。終於看到她了，那迷人的光芒在人山人海中還是很好找，我不禁這樣想。後來我才知道那位“天使”叫西盈，但我似乎還是想叫她“天使”。
記得有一次，我的腳崴了，上室外課不方便，我沒告訴西盈我受傷了。可她還是跑了過來，用那溫暖有力的手撐起我的身體。那一刻，我看到了她，她是一個美麗的天使，頭戴光環，身穿白衣，手握法杖……我深情地望著她，她一臉呆滯地看著我：“怎麼了，這是？”她拍拍我的腦袋。和天使真的好像啊！我不禁讚歎道。上課鈴響了，我著急了：“你先下去吧！我自己可以的！”“不行，遲到了也沒關係。”西盈堅決反對，“一路陪你走到底！”我被她深深地打動了，感到心頭一震，如同滔滔江水般無法停息……我們的友情如同被“502”粘住的卡紙，無法分離；我們的友情如同天空，寬闊無比；我們的友情還如同天使，神聖無比。
“一路陪你走到底！”每當我被這句話驚醒總是感覺自己幸福無比……