有閱讀陪伴的日子相關作文20篇

有閱讀陪伴的日子 篇1

國一作文 ,608字

讀龍應臺的《目送》,化在背影中的親情躍然紙上,令我沉醉其中。父母工作,空蕩蕩的房間不覺有些冷清。正值夕陽西下,輕捧著書,倚著夕陽。這樣有閱讀的陪伴的日子,房間裡,似乎飄來陣陣親情的芳香……

品周國平的《妞妞》,常說:慈母愛子,非為報也。身為父親的周國平,在妞妞只有一年半的時間中,既有短暫的欣喜,更有太多說不盡的心酸。他沒有放棄過對妞妞的治療,這份父女間不忍割捨的愛,沒有華麗的語言,亦讓我潸然淚下。

翻開朱自清的《背影》,在他的筆下,他的父親不善言辭,卻異常堅毅。即使家中禍不單行,不變的,是那一切盡在不言中的愛。

火車站的那場分別彷彿歷歷在目。那時的親情,或在那黑布紅袍的馬褂裡;或在那帶橘子中:或在父親離去時那粗拙的背影裡……那深沉的父愛,體現地淋漓盡致。

不禁想起初中住校後,父母接送時的情景。目送著我走進校門,再做轉身離開,那抹背影裡,飽含著期盼,夾雜這不捨的愁緒,又何嘗不是那如春雨般絲絲化不開的親情呢?

文末,那句“我不知何時再能與你相見”中,那份不捨與無奈亦令我為之動容。

意猶未盡地合上書,望向窗外,微風拂過。風兒輕輕撩起衣襟,遠處的夕陽,正燦爛地吐露著餘暉。這樣“夕陽無限好”的美景,不覺想起最美不過夕陽紅的暖意。是了,有閱讀陪伴的日子,又怎會感到寂寞?

彷彿房間裡還瀰漫著溫情的芳香,或許待父母老去,我們也會牽著他們的手,像現在這樣,倚著夕陽。靜捧著書,品味書中的親情,共享這有閱讀陪伴的日子。

有書香陪伴的日子,真好 篇2

高一作文 ,1004字

閒靜的午後,手端一杯香茗,輕翻一紙詩書,在陽光的輕撫下,文字似一縷淡雅花香,縈繞頸間。有書香陪伴的日子,真好!

恨投汨羅江

在歷史沉積的書香裡,我望見一位老人消瘦的身影,他眼含淚花,把酒臨風,數不盡的憂傷寫滿了那滄桑的臉龐。噢!屈原,你一心為國,“竭忠誠以事君”,曾讓楚國強盛一時。只恨那奸臣常進讒言,國君昏庸無能,讓你的努力功虧一簣。待那楚國淪陷之日,你獨乘一葉扁舟,遠離了楚國,遠離了一切,你吟誦著“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,不覺淚已兩行,心已傷碎。站在汨羅江邊,你笑,笑那奸臣,笑那庸君,更笑自己面對山河破碎而無能為力。面對著那滔滔江水,你想“不畢辭而赴淵”,卻唯恐“壅君之不識”。帶著太多的無奈,太多的傷痛,你縱身一躍,在這遠離喧囂的滾滾江水中沉睡千年。屈原,你為一個國家的歷史劃上了終點,卻為中國詩史新的篇章開啟了起點。

史書天地中,有你濃郁的愛國情懷,讀你千遍終不厭。

採菊東籬下

在素雅的書香裡,我看到了一位安貧樂道的隱士,他“閒靜少言,不慕榮利”,獨自一人,享受這何等自在的逍遙。不懂他的人說他消極避世,逃避現實。其實不然,他們怎會知道,他自有“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的滿足,他自有“衣沾不足惜,但使願無違”的灑脫。他漫步在一個紛亂,壓迫的社會裡,他看盡了世間的滄桑繁華,嚐盡了人間的悲歡離合,無奈,他只能卸下沉重的行囊,吟出了“採菊東籬下,悠然見南山”的釋懷。於是,中國詩史上出現了一位田園詩人—陶淵明。

書香歲月裡,有你素雅的情懷,真好!

愁字當頭,空悲切

自古紅顏多薄命。有位佳人,憑欄眺望,等待著她的歸宿。她被喻為“千古第一才女”,她滿腹才情,曾有著幸福美滿的生活。她也曾“誤入藕花深處”,吟誦出“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的歡躍。可誰曾想,那亂世烽煙帶走了她的幸福,也帶走了那洋溢著少女情懷的詩詞。從此,她的心中被憂愁所填滿。“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”,多少哀怨,多少情愁,盡抒其中。她苦苦等待著她的丈夫,那數不清的淚,是“才下眉頭,卻上心頭”的痴情啊……易安居士,期望隨遇而安,一生卻不得安居,將她的憂愁寫進了中國的詞史。

在書香的世界裡,你幽怨愁結的詞風獨樹一格,詞魂貫穿古今,又豈是一個愁字了得。

書香陪伴的日子裡,我看盡千年繁華,領會無窮情意,愁情愛恨自有味。我將一路追尋,繼續暢遊這書香縈繞的世界。

一路書香,遍灑陽光,有你陪伴的日子,真好!

有奧賽陪伴的日子 篇3

高一作文 ,1155字

小時候,我在父母潛移默化地影響下對數學產生了極大的興趣,沒上學的時候我就可以獨立完成一二年級的題目了。上了小學以後,我經常翻一些有關數學的書,也會做一些老師口中“超綱”的題目,解出來一道題便會開心老長時間,樂此不疲。

記得三年級的某一天,我去數學老師辦公室送作業,老師正在給一個五年級的大姐姐講題。我一看內容是我在家中看過的,便也在一旁算了起來。算完後,我把我的答案告訴老師,老師十分驚訝—一個三年級的孩子自己算出來了五年級的題!老師問我是怎麼想的,我把我的想法告訴老師,老師直誇我的解法巧妙。自那以後,老師便對我有心栽培,下課了便把我叫到辦公室教我幾道拓展的題。我一直是自學,很多地方不懂也只能自己琢磨,有人能夠點撥我,我自然願意。

之後,班裡有參加奧賽的名額,老師毫不猶豫地把機會給了我。雖說我自學了許多以後才能學到的內容,老師也交了我許多現在涉及不到的知識,卻也沒有接觸過奧數。我本無意參加,老師卻鼓勵我試試。我抱著試試看的心態買了幾本奧數書在家學習了幾日,本以為與獎項無緣,沒想到竟得了個省級一等獎。我自此立志有一天要站在世界奧賽的舞臺上展現自己。這也是我一直以來的夢想。於是我更努力地學習奧數。我曾想到在外面報個奧數班,但奧數是從小積累的,現在報名為時已晚矣,便只好自己在家中鑽研,不會的就問問老師,老師稍一點撥我便能參透。老師直誇我有天賦,我想,這只是因為夢想帶給我的信念而已。

六年級,我們換了新的數學老師。在此之前,我也參加了不少奧數比賽,摘得了不少省級的獎項。遺憾的是一直沒有信心參加全國總決賽。新老師很快就認識了我,並贈我一個外號—多功能機器人,原因是老師認為我在數學方面是全能的。所以在之後的比賽中,每當我想要放棄,都會想想老師說過的話:張婧琦,你真是全能的哎!老師很支援我參加奧數比賽,經常鼓勵我,給予我幫助。要畢業了,我終於鼓起勇氣報名參加全國總決賽。在老師的期待下,我在全國總決賽中摘得一枚銅牌。

步入初中,學業加重,沒有許多時間來學習奧數,我便多擠出些時間來學習。記得暑假去美國參加世界總決賽,比賽和訓練幾乎佔據了我整個暑假,時間緊得連作業都寫不完。訓練期間,我們時常因為一道題討論到深夜,晚上最早也是十二點多睡,早上五點半就要起來,有時候一整天只是在車裡睡一兩個小時。那段時間我們真的很累,但是為了夢想,我們都堅持了下來。終於,我捧得一枚銅牌順利歸國。

不知不覺,奧賽陪伴我走過的日子已有五年了。因為奧賽,我五年的光陰沒有虛度,而是每一天都在努力,都在進步,都在追逐夢想的腳步。每一天都會為了自己的一點進步而喜悅,為了自己離夢想更進一步而喜悅。奧賽給予我的不只是榮耀,奧賽斑斕我的童年,充實了我的人生,有奧賽陪伴的日子將是我人生中最充實最美好的一段歷程。

有母親陪伴的日子 篇4

國二作文 ,677字

從蹣跚學步到學校求學,從嬰幼兒期到接近中考、會考的初二下學期,年齡越長越大,學習越來越忙,在家的時間越來越少,似乎是離母親越來越遠了。但實際上,母親陪伴我的時光又滲透在我記憶的每個角落,彷彿廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰,不是那麼耀眼,卻無處不在。

母親在學生時代是個品學兼優的好學生。外公在我小時候就常在我面前誇讚母親的好成績,特別是數學。那時侯母親數學經常考一百分,這也是外公的 。母親也期望我也能有這樣的成績讓她感到驕傲。可是我沒有如母親所願,數學一直是我所有功課裡的弱項。常常會數學考試後,成績不理想,就不太敢告訴母親,不是因為母親會責罵,而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績告訴母親後,母親卻沒有責怪我,只是溫柔的鼓勵我說:“一次的失敗並不代表永遠的失敗,只有勇敢的面對失敗,把每道錯誤的題目都弄明白,這樣才能保證下次不會再犯同樣的錯誤。”每一次,我都會在母親的鼓勵下重拾信心,繼續前行。

現在的我已經是初二的學生了,到了初中學習非常關鍵的時期,也是各門功課新知識點最多的時期,作業如山,難題似海,通常下了晚自習後,還會有未完成的作業要帶回家做,而且為了進一步鞏固知識點,還需要抽時間另外加做課外的習題,所以常常做會到十點以後。每當這個時候,母親都會抑制睏意,陪在我身邊噓寒問暖,每天準備好不同的水果,還溫好牛奶或者蜂蜜水,她說這樣能保證我每天都攝入足夠的維C 和鈣,有了健康的身體才能更好的學習。每到這個時候,我就覺得疲勞都一掃而空了。

母親總是這樣,無微不至的關心愛護著我,在母愛的陪伴下,我茁壯成長。有母親的陪伴的日子裡,滿滿都是幸福。

有哥哥陪伴的日子 篇5

有哥哥陪伴的日子作文 ,376字

一到放假,我就非常開心,因為假期對於我來說是意味著放鬆、自由。但是我也有一個小苦惱,那就是我是獨生子,家裡沒有人陪著我玩,我會感覺孤獨。而有一個人的陪伴消除了我的孤獨,他堪稱我的知己,他就是我舅舅家的哥哥。

這天,我完成了上午的寫作業任務。百無聊賴的我玩起了平板電腦,但是一個人玩著玩著太沒有意思了。而且媽媽向來不支援我玩平板,說是對我的眼睛不好。於是我給哥哥打電話邀請他來我家玩。過了一會兒,哥哥來了,手裡還拿著兩盒棋。哥哥告訴我,這是五子棋。

五子棋我以前和爸爸媽媽玩過,但是我的技術比較差。哥哥和我玩得時候又教了我一些技巧,雖然最後我還是輸的很慘,但是比以前我有了些進步。之後我們又玩了跳棋和軍棋,雖然我總是輸,但是我很開心,因為有了哥哥的陪伴,我不再感覺孤單。

不知不覺,夕陽西下,哥哥要回家了,我依依不捨的和哥哥告別,有哥哥陪伴的日子,真好!

有詩歌陪伴的日子 篇6

國三作文 ,685字

精巧的書頁,彷彿是一隻合了翅膀的蝴蝶。輕輕舞動浸了馥郁墨香的蝴蝶,彈指之際飛越千年的韶華,翩然而落,停在眼前。

每每啟開透著古味的書,感應作者因為精巧的文字。無論多麼煩躁的心都會沉下來,去感受作者那巧妙文字中流露出來的使人難以琢磨不透的心情!

“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉”。李白的這首《靜夜思》應是我最初接受的一首詩吧。若細讀這首詩,也許你會感受到這首詩的巧妙之處:“霜”字用的極為巧妙,既寫出了月光的皎潔,又表達了季節的寒冷,還烘托出詩人漂泊他鄉的孤寂淒涼之情。而一個“思”字所包含的內容實在太豐富了,給人留下了無窮的想象空間。

這便是奶奶為我多想得第一首詩,那是懵懂無知的我並非知其指意。

“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人在水一方”。奶奶正念此句時,正值盛夏,他揉著我柔軟的碎髮,還微笑著為我讀詩。當時只覺得,音韻如雨擊磐石,聲聲入耳,清脆動聽,便隨著奶奶硬拉起來!奶奶說,此詩寫的絕妙,讓吟詩的我們彷彿身置其中,感受得到,那風蕭蕭的拂過,湘簾輕擺,悠悠盪盪,如女子,乘舟涉水而來,漾出輕微的聲響,聽得見那聲響在男子的心裡變得越來越清晰劇烈,如擂鼓動。

但當我讀透了這首詩,暮然回首,燈火闌珊處--卻,獨留我一人。

奶奶,您現在早已不為我讀詩了,就當我是我珍寶的回憶在你腦海中也許是迷霧一般,對你病中混沌的記憶衝散,被你無奈,而且日益遲鈍的思維磨蝕,對你所做的無知的行為而嚇跑。

奶奶,人生若只如初見,讓我們回到以前,我一定讓你記住我,記住我朗朗的笑,記住我對你難捨的愛和依戀。因為有你陪伴的日子,才是有詩歌陪伴的日子,你心中那國學陪伴著我成長!

有朋友陪伴的日子 篇7

國一作文 ,721字

時光流逝,歲月靜好。

—題記

窗外,雪在下,在家中的我正無所事事地隨意走動,突然,電話響了,原來是朋友約我去賞雪,我欣然答應。我匆匆地出了門,竟忘了帶手機,但我已無暇顧及這些,就擠上了公交,多麼期待與她的相見。

雪天路滑,道路擁擠,公交車走走停停,只見與朋友約定的時間越來越靠近,不禁有些急躁,望著車窗外漫天的飛雪,我好似看見了她那對我微笑的臉,等待,等待與她的相見。

汽車到站已經是20分鐘後的事了,我在心中默默地祈求,祈求朋友還在那兒,還在等我不顧漫天雪花在我臉上,只求自己可以快一點,再快一點。漸漸地,在擁擠地人群中看見了一個熟悉的身影,是她,她還在等我,風中的她瑟瑟地抖著,幾片雪花飄落在她那烏黑的秀髮上,她的臉被凍得通紅,朋友,她竟還在等我,我朝她衝了過去,有些不好意思地笑笑。看著她的臉,那細長的睫毛上落著幾片銀色的雪花臉色也變得些許蒼白。“太好了,你來了!”她笑著,用她那溫暖的手拉住了我的手。那眼視是多麼溫柔。“原本我想在旁邊的店裡等你的,可看你電話一直不接,怕你找不到我。”“傻瓜,如果我不來了,怎麼辦?”“怎麼會?你看,你不是來了嗎?”說著,她圍著我轉了一圈,笑著說:“並且,我相信你一定會來的!”

瞬間,感到有一股暖意貫穿全身,她的話使我感覺無盡的溫暖,我拉住了她的手,一起抬起頭欣賞著飄舞的雪花,那一刻,我清楚地感覺到有幾滴暖熱的液體從眼角滑落,我沒有動,而是握緊了她的手,享受這種幸福。

隨著時間的流逝我們都會長大,都會各自為學習忙碌。為生活奔波,但是無論歲月如何蒼老,那日陪伴我一起賞雪的朋友永遠是我最甜的記憶。

世界依然純淨,生活的旋律依然和諧優美,曾經的美好,化作了今日的永恆。

—後記

有鄉趣陪伴的日子 篇8

國一作文 ,828字

老人們都說:“人生路漫漫,過去的都過去吧。”可這真的就像說一句話,這麼簡單?

鄉村間,門前一條綠河,潺潺的河上兩三隻鴨子,岸邊四五棵茂樹,周圍六七戶人家,約莫八九點樣子,炊煙裊裊,奶奶站在遍地陽光裡,笑得格外明媚,輕喚我一聲:“吃飯了。”

吃過午飯後,家門口的那條小河便是我的天堂。遇到陽光盛開的日子,河面上總有那麼一小塊地方,金閃閃的,看,還在動哩,像不像湖裡金色的精靈在跳舞?我順著臺階走下去,蹲下,撿上那麼一片小石子,對!是扁扁平平的,瞄準一個地方,3。2。1,丟,你看,濺起的水花就像一朵初放的牡丹,使得透明的顏色在眼前都彷彿變成紅色的了,裡面裝滿了無憂無慮。咦?水在盪漾哩。哦,是鴨子。他們三五成群地掠過湖面,一扭一扭的晃動著,身後還泛起一朵一朵漣漪。等到上了岸,他們又三個兩個地抖落身上的水,濺的到處都是。走到小橋下的蘆葦叢邊,你可以看見紅蜻蜓,還有黑色的那種,大家都叫它“黑寡婦”,我想大概是因為顏色命的名吧。我用手掀開一片蘆葦叢,把頭靠進去,再用另一隻手抖了抖,蜻蜓就從草叢直竄向雲霄裡去了,但他很快又飛回來,在我頭頂上繞幾圈,忽然,停在了我的眼前,你瞧,它的翅膀,透明的能和蟬翼一比,翅膀的顏色很好看,有紅的,藍的,粉的……反正好多種啦。它上下揮動著,劃出一道弧線,又小又美。

對了對了,我家河岸上的桃樹你見過沒,粉粉嫩嫩的,每逢春天,桃花那麼嬌小,哪裡長得大?嬌羞成那樣,總把自己的臉蛋藏在裡面,是哪家姑娘羞紅了的臉?可憐我家只有一兩棵,看不見花海如潮湧,滿天桃花雨的情景。不過,百花齊放不如一枝獨秀,你說對不?

你有偷過我家鴨窩裡的蛋嗎?你有見過鴨子們把腮幫子鼓得通紅,使勁下蛋的情景嗎?有空去看看,可搞笑了。

朋友,如果去了我的家鄉,請替我問個好。幫我看看門前的小河還清嗎?瞧瞧岸邊的桃樹開花了沒?瞅瞅我家的鴨子下蛋了不?有鄉趣的日子很短暫,是的,就像老人們所說的,我怕,我怕它們隨著時間的流逝而消逝,不然等我老了,拿什麼回憶下酒!

有朋友陪伴的日子 篇9

國一作文 ,581字

陪伴是最長情的告白

—題記

時光荏苒,歲月如流。馬上就要畢業了。想起有朋友陪伴的日子,一陣暖流便湧上心頭。

剛上一年級的時候,稚嫩的我有些緊張,新的環境是我害怕。是你用溫暖的手握住我,用你最明媚的笑臉,讓我不再害怕,從那以後,我們便成了你的知己,真的無法分離的兩個人,彼此陪伴著對方。

學習上你成績優秀,你卻從來沒有‘嫌棄’我,總是在我百思不得其解時點撥我,在我考砸時鼓勵我安慰我,幫我分析錯題;我們也會一起預習課文,寫作業等等。生活上,你十分獨立,會把一切打理得井井有條。來我家時,你總會幫我整理房間。六年時光,你的陪伴,你可知,你的一顰一笑都是我心中傾城的暖?

而現在,我們將要步入初中的殿堂。坐在原來的教室,望著窗外,學校的一草一木一花一樹印入眼簾。真是有些不捨呢。夕陽西下,橘黃色的光映襯出你完美無瑕的臉頰,你的臉上泛起紅暈,一切顯得十分美好。突然站起來從背後拿出一本精美的本子,本子的封面是你自己畫的,畫的是一位傘下的兩個女孩的背影。那這是送給你的禮物,快看看喜歡嗎?你說。

這是什麼呀?我帶著疑惑分了開來,只見你清秀的自己佈滿了泛黃的紙張。這是我們之間的點點滴滴,我都記錄下來了。你答到“不要弄丟哦!你笑嘻嘻的說。嗯,一定不會。我在心裡默默回答。

再次翻開那本本子,看著你記錄下的點點滴滴,你陪我的時光彷彿又浮現在我的眼前。感謝有你陪伴。

有老樹陪伴的日子 篇10

國一作文 ,602字

席慕容說過:“生命是一條河,我們都是過河的人。河的左岸是忘記,右岸是銘記,我們乘著船在兩岸穿梭,忘記該忘記的,銘記該銘記的。”

“忘了該忘的,”剩下的就全是美好的回憶了。最美好的時光,是在那棵老樹下度過的。

“乖孫”快來吃晚飯!”不來,我還要看書呢!”吃完了給你講故事!”我一聽,樂了,急忙地從樹上跳下來,奔進屋裡,在故事的誘惑下,我狼吞虎嚥起來。“不急。”外婆撫摸著我的頭,慈祥地笑著。不一會兒我便吃完了。“來來來!”我從屋裡搬出一張老式搖椅,放在樹下。

外婆知道我喜歡那棵老樹,便跟我走到樹下。”今天講牛郎織女的故事。”我躺樹上,外婆坐在樹下,隨著故事的情節,我不時抬頭望起天空,展開無限想象……講著講著,外婆從椅子上站起來,到果園裡摘下幾顆柿子,來到樹下一扔,我便接住了,嘗著甜蜜的柿子,我的心也甜透了。“還是外婆最疼我!”吃著柿子,我倆都笑了……

那年我七歲,有老樹和外婆的陪伴,是我最幸福的時光。“我來找咯!”正在和夥伴們捉迷藏的我躲在樹上,一直沒人找到過我。我跳了下來,找到他們。夥伴們一臉疑惑,問我躲在哪裡,我指指那棵老樹,“這樹可厲害了……”我介紹到。

在我的介紹下,夥伴們也喜歡上了這棵老樹,在這兒,我們圍成一個圈,環抱大樹。我們在樹上聊天,我們在樹上看花開花落,春華秋實……

那年我九歲,有老樹和小夥伴們的陪伴,是我最快樂的時光。樹下的童年,樹上的我。

有老樹陪伴的日子,我難以忘懷!

有同學陪伴的日子 篇11

國一作文 ,668字

總有一種陪伴,在你的生活中,在你看不見的地方,靜靜與你度過那段時光。

—題記

六年的小學時光在不知不覺中從筆尖上溜走、從課本上溜走、從黑板上溜走……有幸福,有悲傷,有快樂。

剛開學,我望著同學們追逐嬉戲,滿是快樂的樣子,我與幾個膽小的同學靜靜縮在角落,看他們開心地玩,眼裡是羨慕,有幾個自來熟同學拉著我的手,帶我熟悉陌生的環境,帶我在人流中穿梭,我才發現,同學們原來都是那麼友善。從此,我們成了最好的朋友,與同學們在一起歡快地玩耍,難記的名字並不阻礙我們之間的交流。

記得五年級那次運動會,太陽很毒,但絲毫不影響我們比賽的熱情,我報名參加跳高比賽,在一輪輪激烈的比賽中,身邊的同學一個個被淘汰了,我看看我最強的競爭對手,再看看在一旁為我加油鼓勁的同學,頓時覺得壓力倍增,是的,我怕辜負他們。有幾個同學走過來拍拍我的肩:“沒關係的,我相信你一定行的。”在他們的安慰和鼓勵下,我心中湧起波瀾,勇氣使我更加有決心得冠了。我一鼓作氣,屏住呼吸,儘量抬高腿,耶!竟然跳過去了,心中漸漸平靜,看著對手無論如何也跳不過去,我為她惋惜,同時也在暗自高興,我終於得到了冠軍。原來同學們的陪伴是有很大幫助的。

小學,我英語成績不錯,但是她英語很差,正好我數學差,我們在學習上互相幫助,互相勉勵。在一段時間的努力下,我們都各自取得了成就,雖然不大,但是彼此看出了真心,是她的陪伴讓我在小學時光中有了依靠。

那段有同學陪伴的小學時光漸漸過去了,我們迎來了美好而又刻苦的中學時光,在這段時光裡,我們同樣有同學陪伴,讓我們在中學時光裡取得更好的成就吧!

有奶奶陪伴的日子 篇12

國一作文 ,607字

在那歲月的長河中,留予你斑駁的記憶?

呱呱落地,第一眼看到的就是奶奶。兒時看到許多的也是奶奶。就包括現在長大了,看到最多的還是奶奶。他好像無時無刻都在我的身邊。

記憶中的奶奶有著一張柔和的臉,無論做什麼,都是溫柔至極。在秋日的清晨,我總喜歡搬張椅子坐在院子中,喊著奶奶來幫我扎小辮兒。她笑著將手中的木梳兒,插進我一頭鬆軟的黑髮中,輕輕地執取一縷,順著髮絲將木梳梳下。透過鏡子,我看見木梳在太陽光的折射下,竟然像鍍上了一層金邊,讓原本就自帶金色的梳子,越發的耀眼發光。我稍稍側過頭,想目睹梳子此時的"芳容"。卻被奶奶輕聲的喝止了:做什麼呢?轉過去。說罷用梳子輕輕敲我的頭。我這才安靜下來,看著鏡子中的奶奶,飽經滄桑的手柔柔的握著一把木梳,臉上帶有寵溺的微笑。哦,我恍然明白了……

我喜歡那把木梳每每看見它總能聞到奶奶身上的味道。輕握梳子,面對鏡子,木梳齒在髮絲間穿梭。彷彿又回到了兒時那般奶奶陪在我身邊的日子。

因為有著奶奶,我的童年才會充實快樂。她成為了我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最瞭解最珍貴的人。這把木梳全然留下了奶奶所有的氣息,也有人會不解的問我:這把木梳都用了這麼久了,你為什麼還留著它?我只是微微一笑,並不作答。或許這種舉動會讓人旁人費解,可又有誰知道?我只是想留住我與奶奶美好的回憶。木梳,梳落一地的晶瑩……。

陪伴是最長情的告白,而守護是最沉默的陪伴,有奶奶陪伴我的日子,是一生中最美的風景。

有他們陪伴的日子 篇13

國一作文 ,762字

陪伴,無疑是一個溫馨的字眼,在我的記憶中,他們的陪伴伴我走過了最美好的時光。

—題記

他們是一對夫妻也是一對下崗工人,經營一家刀削麵小吃攤,攤不大,但是生意卻很不錯。自從上了六年級,每次放學,我們總是拖著疲憊的身子從他們攤前經過。

那天,天氣有些涼,街上行人也漸漸少了,只有那光禿禿的樹木頑強不屈地站立在道路的兩旁,堅守著一份淒涼,一份蕭條。他們坐在簡易的棚裡,不知在守望著什麼……

我獨自一人來到棚裡,女攤主很高興地迎上來,使勁抹了好幾遍桌椅才讓我坐下。

男攤主開啟爐火,開始為我做面。女攤主坐在我的對面,和我閒聊起來。她很瘦,我似乎感受到她在風中瑟縮她的眼鏡很亮。

“才下課吧?”女攤主和藹地問道。“是的呢!”“要好好努力呀,這一年可關鍵了。”我點了點頭。“來!”她搬起椅子走到炭爐邊,示意我坐下。“謝謝您。”我真誠地說了一句,我感受到一種從未有過的輕鬆和快樂。

月升起來了,夜色也愈深了。此刻,在棚內昏暗的燈光下,我可以看到男攤主做面的全部過程。他正飛速地削著面,一根根麵條飛速的從他的手裡飛進鍋裡。“多加些豬肉,小孩子需要營養,還要多吃些青菜!”女攤主忽然轉過身對男攤主說。“我知道,我知道。”男攤主樂呵呵地答應著,認真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳……感動、欣喜、詫異,一齊湧上心頭。這是我第一次到他們的小攤,他們卻像親人般招待了我。

終於,我吃上了那碗麵,很純,很濃……

曉月臨夜,淡淡的月色如水一般純潔,悄悄地透過時空,靜靜地灑在我的心上,是那麼柔美,那麼靜謐,一切都彷彿在畫中。

再後來,我愛上了他們的攤子,更愛上了這兩個主人。每次我不開心時,他們都會陪伴我談心。從他們攤前經過,他們總會報以最甜美的微笑……

紅色的五月,黑色的六月,那段小學最緊張,最彷徨的日子,是他們伴我走過,給我勇氣和力量。

有親情陪伴的日子 篇14

國一作文 ,512字

時光太長,長的像一幅怎麼鋪都鋪展不完的畫卷。在這幅畫卷裡,有些事如驚濤駭浪,讓人感動萬分。有些事卻又如湖中的漣漪帶給了我微微的感動。而那有親情陪伴的日子,讓我銘記在心,久久不能忘記……

雨打溼了季節,季節的顏色染溼了那一縷縷白髮的髮絲。

聞著泥土的味道,嗅著花草的芳香,總覺得少了點什麼。是炊煙!我多麼渴望再一次看見那熟悉的炊煙!終於夕陽西下,再一次望見被歲月斑駁了的煙囪中升起了縷縷炊煙。思緒像被牽引,這就是我家最幸福的時刻。奶奶佝僂著身子,彎著脊背在家中的大黑鍋上翻炒著菜餚。爺爺在灶臺後添火把,慈祥的笑容在火光中顯得格外絢爛。而我只不過是一位匆匆的過客,只享受這裡的溫暖。

飯菜端上桌,我總是第一個動筷子,而奶奶不會怪我。反而將最好吃的夾到我的碗中。一碗過後,奶奶總會幫我添飯,而每一次都是滿滿的。冬天奶奶盛的飯捧在手裡,暖活極了!不僅讓我的如紅蘿蔔般的雙手溫暖起來,隱約中,一股暖流從指尖流淌全身。

有時菜做的不好吃,奶奶總會回到廚房叮叮噹噹地忙活起來了。不久,飯菜做好了,我坐在奶奶對面吃著她為我開的小灶,而奶奶卻吃著冰冷的飯菜……

長大後,才明白,那並不寬闊的肩膀是如何頂著一片天的艱辛。有親情陪伴的日子,真好!

有母親陪伴的日子 篇15

國一作文 ,705字

生命中,陪伴你最久的是你的母親!有母親陪伴的日子,真好!

陽光之下,跑道之上,我摩拳擦掌,躍躍欲試。往日“馬大哈”形象一改嚴肅,整個人都很精神。一旁的母親用燦爛的笑容迎向我,使我氣勢倍增。

伴隨著槍聲的響起,我大步奔跑,以迅雷不及眼耳之勢躍居首位。心中想的是母親每天的勸導。那是三年級的運動會,我與3位小夥伴參加女子4X100m接力賽。前3位小夥伴創出佳績,我班正領先!我以為勝券在握,剛接過棒,就慢悠悠的小跑起來。事違我想,2班的一名健壯女子超過了我。可當我發現時,為時已晚,她已衝刺到了終點。比賽結束後,望著那氣喘吁吁的3個小夥伴,回想她們為了比賽起早貪黑的訓練,我的淚“嘩嘩”而下,充滿愧疚與自責。自那之後,我便有了陰影。是母親瞭解情況後,每天都開導我!每天,她都陪伴著我。開始,我一點也聽不進去,還砸碗,摔盤子。見母親並不反擊,我便開始刁難她:前一天晚上說要吃麵條,第二天早上又吵著要吃蒸餃。可母親依然無怨無悔。隨著時光的逝去,我漸漸心軟,有點捨不得了。母親見時機已到,語重心長地教導道:“女兒,別再為那次的比賽而傷感了,那只是一個小坎坷,“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”!再說,你也應該將功補過,為班級再多“掙”點獎狀!”聽了母親的話,我這才“痊癒”。

我回過神來,使出渾身解數,全程衝刺,惹得全班站起,為我高呼,“加油。”終不負眾望,榮獲400m第一名。我衝向母親,給了她一個大大的擁抱,一股暖流圍繞在我們兩身旁。我心中不由想:

有母親陪伴的日子,真好!好想讓時光靜止,不再流逝,保留這最幸福的一刻。有母親陪伴的日子,你會無憂無慮,心曠神怡。感嘆世間為何這麼美好!母親,感謝你的陪伴!

有陽光陪伴的日子 篇16

國一作文 ,744字

日中,冬日裡,幾縷陽光毫不吝嗇地傾瀉向大地,透穿玻璃,一間屋內唯有暖洋氣息。她的絨鞋邊沿有幸沾上了這幾滴金黃。

很暖,冬日裡的寒氣卻阻擋不了陽光的熱情。她就端坐在那,一聲不吭,心中去藏有大世界。一樣染上金黃的短髮自然垂在臉旁。她的臉在陽光下紅潤好看,一點點紅暈使得畫面和美溫暖。記憶中,那是,她正手捧毛線,時而用那光滑的手在細團中似蝴蝶一樣翩然起舞。她的手很粗,卻光滑溫暖。她目光凝視,在兩支針的揮舞下,迅速而有力地編織了一小段細緻的毛衣。此情此景,優雅暖意,帶著陽光的氣味,她坐在那向陽的地窗旁。

兒時,冬日,她總愛挑好一個向陽的位置,編織起她那時的幸福。而她膝下,總會有一個小板凳留在一個孩子的童年。我愛坐那,愛問她各種問題。常問的便是“這件毛衣是治給誰的呀?”稚嫩的聲音迴繞廳堂。而她,也總答,“這是你的,那是姐姐的,一會我織完了再織爸爸的。”繞來繞去,這三人,極少輪到正在織的自己。

她似乎很喜歡冬日的陽,幾乎每日都在那兒享受陽光的沐浴。多年之後,我長大了,而不再去了,也似乎未曾看見她的身影。只知她經營的店生意越來越多,勞累的雙手也顧不上撫弄那彩色的毛線。而我才知幼年的快樂的日子,也隨那暖陽離去了。

又一深冬,陽光正好,準備期末考的我忙著完成各種試卷。我出房倒水之時,睹見一件小毛衣,腦海裡的記憶被喚醒。定神看了看,“做得真漂亮!”兒時的我也曾擁有過。在回房途中,路過那個房間,向裡瞧見似有動靜,便偷偷將門縫拉大,細細觀看:在那個向陽的角落,母親坐在那,發間的銀絲嵌在黑髮中,歲月在她那臉龐上絞了幾道紋路。母親端坐在那,依舊撫弄著毛線。“給你織件毛衣。”她已察覺我,只是她的手法更加遲鈍了。我眼有些酸。

母親不是當時那個她了。陽光的日子正好,雖手已老,但心中的她仍與陽光同在。

有陽光陪伴的日子 篇17

國一作文 ,592字

藍天,一碧如洗,不含任何一縷的浮絮,盡情釋放出心中按奈不住的歡愉。

陽光溫暖,灑滿窗臺,金光熠熠,顯澈出嫵媚的大好時光。

週六的清晨,我獨自一人在家奮筆疾書。窗外翠綠的葉兒在陽光下,如塗了明油般的透射出動人的綠來。突然傳來鑰匙轉動門鎖的聲音,緊接著一聲輕喚我的乳名。多麼親切而又溫柔的聲音啊!是奶奶來了!

奶奶邁著輕柔的步伐走到書房,來到我跟前,奶奶!”我習慣性地叫了她。只見奶奶手裡拎著一個大袋子,她輕輕地把袋子放在桌上,從裡面提出一隻透明的保鮮盒,我清楚的看到一塊塊排骨躺在盒子裡,好像在召喚我快去享用。我知道奶奶又去老家了,又給我帶來了我愛吃的排骨。

奶奶是如東人,她總認為老家的豬肉比這邊的肉香,所以每次去老家時都會買很多,而且在老家的大灶上煨好,肉綿綿的,湯濃濃的,使人一看,就會垂涎欲滴,這也是我從小到大的美味的享受。

“嘀嗒”一聲,桌上留下一顆晶瑩的水珠,我抬頭一看,奶奶一額頭的汗,那顆水珠原來是奶奶的汗水,奶奶是騎自行車過來的,她本身心臟不是很好,我連忙抽了幾張面巾紙給奶奶擦著汗水,我發現奶奶的白髮又增添了不少,臉上的皺紋又深了許多,不覺鼻子酸酸的……

“奶奶走了,中午媽媽回來後,讓她把排骨湯熱給你吃!”奶奶邊說邊拎起包向門外走去。

我趴在書房的窗臺上,向下眺望,只見奶奶蹬上自行車,我看著,直到她遠去……此時,陽光正明媚,奶奶就是那陽光吧?一直陪伴著我的陽光!

有朋友陪伴的日子 篇18

國一作文 ,742字

清風有暖陽的陪伴,鮮花有綠葉的陪伴,大樹有鳥兒的陪伴。而我,也並不孤獨,我有朋友的陪伴。

都說:“陪伴是最長情的告白”,每每看見身邊的那群朋友,總是發自內心的贊同。生活的每時每刻,都有他們的陪伴。

學習時,有朋友的陪伴。我們坐在同一個教室,一起學習,不僅是朋友,亦是競爭對手,互相學習,互相切磋,互相促進,在彼此的陪伴下,我們不斷提高,不斷進步。朗朗的讀書聲中,我們的音韻彼此相伴,同一個節奏,如此默契;作業上,同樣清秀的筆跡,帶著幾分各自的特點,卻又是如此相似;臨近考試,我們相約一起復習,燈下,是我們面對面坐著,奮筆疾書的身影,一樣的姿勢,甚至筆尖在紙上擦出的聲音也一樣。考試成績揭曉,我們一起歡喜,一起傷心。

玩耍時,有朋友陪伴。每當課餘時間,我們總是聚到一起。哪怕是一起吃一頓簡單的晚餐,哪怕是坐下來聊一聊天,便已然足矣。只要我們待在一起,便像打開了的話閘子,滔滔不絕,談天說地,有時還會爭論得面紅耳赤。媽媽們笑稱:“真是一群小麻雀,嘰嘰喳喳個不停!”是啊,明明天天相見,卻還是有千言萬語傾訴。說不盡,道不完。該有多少話呢?或許一世,都道不盡,每當分別時,總是被媽媽們連拖帶拽。心中,總有不捨,不願分開,明知第二天還會相見。

惆悵時,有朋友陪伴。生活中難免有挫折,可是隻要有朋友相伴,轉瞬就能成為過眼雲煙。我們互相安慰,互相鼓勵,簡單的一句“沒關係,有我們在!”多麼美好!頓時不再懼怕。一切的一切,都放馬過來吧,有朋友們的陪伴,我無所畏懼!朋友們啊,感謝你們,讓我能毫不顧忌腳下的荊棘,堅定地向前邁進!

細數那些有朋友陪伴的日子,心中總會湧起無限溫暖。朋友們,你們的陪伴,讓平凡生活變得如此可愛,時刻激情滿懷,讓我不再迷惘,不再惆悵。無論是天涯海角,我們的心兒永遠相伴在一起。

有親情陪伴的日子 篇19

國三作文 ,863字

已是乍暖還寒時節。

窗外,冷風颼颼,呼嘯而過,天蒼茫一片,低低地、沉沉地壓在城市上方。窗內,昏黃的燈光灑下,鋼琴上泛著古老的光澤。面對還有幾頁的譜子,剛抬起的手不禁顫了一下,那密密麻麻的音符似乎在肆意嘲笑著我的懦弱。

“吱呀”一聲,暗紅色的門被緩緩推開,我回首,一個溫潤如玉的面龐闖入我的眼簾,是媽媽。她笑了笑,道:“怎麼了,太累了嗎?”如蜜糖般的聲音,圓圓潤潤,甜透我的心。說完她那纖細的、白皙的、有著點老繭的手便輕輕地搭在我的肩上,用細膩的手法為我按摩,舒暢之意淪肌浹髓而來,彷彿一切煩躁都被如水的溫柔給淨化。

“加油,媽媽相信你!”她的話如同一粒石子落入我的心湖,泛起層層漣漪。當初,因為嚮往彈鋼琴時優雅的背影,嚮往那種指尖輕舞的感覺,我選擇了它。可是這一路上全是泥濘,佈滿荊棘,深一腳淺一腳,奮力向前,最終也落得個遍體鱗傷。我的眼眸不禁又再次黯然。

媽媽似乎看出了我的心思,說:“即使你彈鋼琴的路上陰雨綿綿,媽媽也會一直陪伴你,做你的陽光,就算微弱,也要照亮你頭頂一小塊的陰暗。”她的話就如輕柔的花瓣,散發著淡淡的清香,將我慢慢環繞、輕輕托起,一層一層包裹著我的孤獨無助,為我緩緩療傷。媽媽俯下身,伸手拿過譜子,與我分析起來。“這一段應該漸弱吧!”“這裡要踩踏板。”……窗外的風愈漸柔和,陽光也穿透雲層,灑下久違的溫暖,點點金光散落在我們的髮絲上,一切恰似要讓陽光將濃濃的親情封存……

流雲捲了又舒,桃花張揚了眉眼,菡萏細抹了胭脂……時光在跳躍的音符中流動,指尖在琴鍵上也越來越連貫,像蝴蝶在翩然起舞,如飛燕在空中盤旋。就是在那飛逝的一天天中,媽媽時而為我翻譯簡譜,時而與我一同分析,她也會就簡簡單單地靜靜地坐著,但只要有她相伴,我就無比安心。我並沒有音樂天賦,當最初支撐我彈鋼琴的嚮往一一破滅時,是媽媽用行動告訴我,親情是最恆久的陪伴。

夏日,考十級時,優雅的音樂從我指尖緩緩流淌,出了考場,我看見媽媽如花的笑靨,不禁鼻頭一酸,有她陪伴的日子,真好!

我看著她堅定的眼神,彷彿看到了未來的又一個征程,有她,就有陽光。

有母親陪伴的日子 篇20

國三作文 ,806字

有人陪伴,可以使你感到溫暖,快樂,而有母親陪伴,你會感到幸福,感受到母愛的偉大。

上了初中,學習壓力變大,各科作業都很多,每次都會寫到深夜,而母親總是陪伴著我,直到我休息,我也總是勸她去睡覺,但她就是不聽,執意要陪我。有一天,我正在與題目做艱苦鬥爭,突然,一陣柔和的聲音傳到了我的耳邊:“兒子,稍微休息一會兒,來喝杯牛奶吧。”可我當時完全被題目“困”住了,哪有心思喝牛奶?於是我說:“你就放在桌上,我馬上來喝。”說完就又投身於題海之中,與那些“題兵、題將”們浴血奮戰。夜漸漸深了,窗外的明月也到了中天,撒下悽清的光芒,射到我的書桌前,我放下筆,打了個哈欠,靠在椅背上突然想起了那一杯牛奶。我急忙跑到客廳,在那悽清的月光中,可以清楚的看出那杯牛奶還散發著熱氣,這熱氣中還飄逸出絲絲牛奶獨有的香氣。我心頭一震,母親一直在為我加熱牛奶。我環顧四周,卻發現母親已經累到在沙發上,睡了過去,仔細看她那張臉,滿面的憔悴,她那頭髮裡夾雜的幾根白髮,在月光下泛出刺目的銀光,我的心頭湧出說一種不出的滋味。從那一刻起,我明白了母親對我的愛,心裡不禁一陣暖流湧動。

母親的陪伴也曾給了我許多鼓勵與安慰。

記得那一次考試失利,上去拿試卷的時候都不敢看老師的臉,那一刻覺得一切都崩塌了。回到家,我把自己關在房間裡,心情十分的沮喪,想著想著,眼淚止不住的往下流,這事母親走了進來,她沒有說什麼,只是默默地陪著我,我的心在她的陪伴下漸漸平復,但是依舊很難受。這時母親講話了:“我給你講一個故事吧。”“在我小時候,我們村頭有一顆幾百歲的老梨樹,每年都碩果累累,但是,就在那一年,一場暴風雨過後,將老梨樹的花打落了很多,那一年它只稀稀落落結了一點果實,但是第二年,它又恢復了以往的風姿,又結了滿樹的果實。”“老梨樹遇到挫折沒有放棄,它還有下一個春天,你也一樣,不能因為一點小小的挫折就輕言放棄。”那一天,我懂了許多……

有母親陪伴的日子,真好!