有趣的醋泡雞蛋實驗相關作文20篇

有趣的醋泡雞蛋實驗 篇1

國小六年級作文 ,586字

今天老師給我們佈置了一個特殊的作業--用白醋泡雞蛋,觀察發生的現象。

放學回到家,媽媽拿來一瓶白醋和一個洗乾淨了的生雞蛋。我把雞蛋放到一個透明的玻璃杯裡,把白醋倒進杯子,直到沒過雞蛋。醋一倒完,奇蹟發生了,只見雞蛋的表面出現了許多小泡泡,好像穿了一件珍珠衫。

媽媽告訴我:“雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,白醋的主要成分是醋酸,二者在一起發生化學反應,產生二氧化碳,就是我們看到的這些小氣泡。”原來是這樣呀,真有意思!

兩三分鐘後,我發現氣泡冒得越來越快,都浮在了水面上,氣泡不斷增多,不斷上升,每個氣泡浮到水面上停留一會兒,然後就消失不見了。我把耳朵放到杯口仔細聽,聽到了“滋啦滋啦”的聲音。

又過了一會兒,我看見雞蛋把頭探出了水面,它大概在水裡憋的時間太長了吧!媽媽說:“氣泡太多了,把雞蛋寶寶拖起來了。”

過了十多分鐘,我看了一眼雞蛋,不禁大叫起來:“哎呀,媽媽,你快來看,雞蛋流血了!”媽媽過來一看,原來是雞蛋表面上出現了一條條的“血絲”。媽媽告訴我,這是蛋殼的表面,已經溶解了。

一個小時過去了,水面上全是泡沫,還有一些“血絲”。原本一個紅紅的雞蛋,現在變成了一個白白胖胖的娃娃。

啊,好有趣!明天會怎麼樣呢?我很期待!

醋泡雞蛋實驗 篇2

國小四年級作文 ,894字

自習課上,老師給我們佈置了一個任務,就是回家做一個試驗—雞蛋殼變軟了,並告訴了我們方法。

一回到家,我就按老師的要求,先找來一個透明的玻璃瓶子,一枚雞蛋,一瓶米醋。

實驗開始了,我先把雞蛋洗乾淨,用紙巾擦乾外殼,因為老師說了,雞蛋殼上面不能有髒東西。我把雞蛋小心翼翼地放進透明玻璃瓶中,倒入米醋,將雞蛋完全浸在米醋中。為了不讓米醋揮發,我還用密封蓋蓋在瓶口上,要密封二十四小時呢。

做好這一切後,我開始觀察雞蛋變化。剛開始,一點變化也沒有;大約五分鐘後,雞蛋從瓶底上升到瓶子中間,並且雞蛋殼上開始冒出細小的氣泡。十分鐘後,水泡已經遍佈雞蛋殼上,此時看上去像一個泡泡蛋了。

又過了三個小時左右,雞蛋殼開始掉色了(我做實驗用的是紅皮雞蛋)。慢慢地,雞蛋殼大部分變成了白的了,這白色也是有深淺的,仔細一看,上面好像畫著一些美麗的花紋,很好看。十二個小時後,雞蛋除了兩頭還有點紅,其它地方全變白了。不知何時,小泡泡竟然已經沒有了,倒是瓶口的醋面上冒出了密密麻麻的白泡,雞蛋也浮到了瓶口處。

不知不覺,二十四個小時過去了,我竟然忘了這個雞蛋,等我想起來時已超了十個小時。我趕緊扭開瓶蓋,小心翼翼地將雞蛋和醋倒入碗中,我用筷子捅了捅雞蛋,想看看它會不會和老師說的一樣變軟了。可事與願違,雞蛋只是換了一身白衣服,沒有變軟。這是怎麼回事?我決定等第二天見老師問個究竟。

實驗總結課上,全班同學除了我的雞蛋之外,都變軟了。老師為我們解開了雞蛋殼變軟的謎團:雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,會與酸性物質發生化學反應。因為醋中的主要成分是醋酸,所以醋酸和碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水。雞蛋殼中的碳酸鈣含量變少,就軟掉了。

聽了老師的解說,大家才恍然大悟。接著老師又告訴我們,醋雞蛋還有很多妙用呢!能預防和減少感冒,有利於骨結核病的痊癒,對治老氣管炎有較好效果,能治好哮喘病……

我帶著疑惑去找老師:“為什麼我的實驗過程和同學們一樣,可結果卻不一樣?”老師思索了一會兒說:“雞蛋沒變軟,可能是因為醋的質量不過關,或者是沒密封好,也可能是放的時間還有點短……”

哦,原來如此。回家後我一定要再實驗一次。

一次有趣的“火山噴發”實驗 篇3

國小三年級作文 ,693字

“哇!奶奶,快來看!我的火山噴發了!”這究竟是怎麼一回事呢?

原來我今天在家做了一個‘火山’,現在正在噴‘岩漿’呢!大家快來欣賞一下我的‘火山’吧!

我的‘火山’最頂端包羅著一層厚重的紅色彩泥,遠遠看上去,就像一張紅色的地毯靜謐地躺在那裡;中間一層淺藍色的彩泥,只要沾上一點水,在太陽的照射下,就像遍佈滿地的鑽石閃耀著奪目的光彩;最下面的一層是綠色的橡皮泥,那綠就像一片大草地,你看!一隻恐龍寶寶和它的媽媽正在那片草地上吃著草,還全然不知將要來臨的大災難呢!為了防止‘洪漿’衝出來,我還在周圍建了一個小堤壩,但為了保險,我還是多用了一些別樣的彩泥加固加高了它,看著這座被軟得似乎一抓就碎的橡皮泥做成的‘火山’,現在都凝固成了一座穩健不倒的真火山,我心裡充滿了自豪感!

接下來,就是讓火山噴‘岩漿’了!我先勺了半杯蘇打粉,然後放入一些洗潔精,最後加入了白醋,在加入了白醋的瞬間,空氣中瀰漫著化學劑的味道,那‘火山’裡的洗潔精逐漸地冒出氣泡來,而且越冒越多,不斷地瘋狂上升,我彷彿聽見那些氣泡在說:“我先出去,我先出去”“噗呲”一聲,全都湧出來了!好在堤壩夠高,沒被衝跨。此時,我彷彿又聽見氣泡們說:“小主人,我們快要不行了,快叫援兵過來呀!”我決定再往‘火山’里加蘇打粉,倒一些白醋,不料我的手一滑,那一大瓶的白醋全都倒進去了,氣泡們瞬間像吃了火藥的炸彈,一個勁地狂湧出來,這一湧可不得了!堤壩被衝跨了,水溢得到處都是,我趕緊拿布來擦乾淨地面,一邊擦,一邊嘀咕:“這真是一群小淘氣!”這時,那些氣泡彷彿在笑著回答:“哈哈哈……!”

今天的陽光,照在我的身上,暖暖的,這次的實驗可真有趣啊!

有趣的雞蛋實驗 篇4

國小五年級作文 ,781字

今天,我煮了幾個雞蛋,但是一不小心,我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了,我想把它們分出來時,可是已經晚了,我認不出哪個是生的,哪個是熟的,生雞蛋熟雞蛋就像雙胞胎一樣難以辨認。還好,我以前在書上看到過一個分辨生熟雞蛋的方法,我決定試試。

我找到一個水盆,把水盆放在水龍頭下,開啟水龍頭,往水盆裡面放了一些水。我拿起一個雞蛋,舉過頭頂,心想:這次我能不能吃到熟雞蛋,就看我的手段了。

我看著它們,雞蛋是橢圓形,顏色為土黃色,十分可愛,我忍不住把雞蛋在手中轉動起來。可是,我的手一滑,那一枚散發著柔和光彩的雞蛋,一下子從1米多高的地方掉了下來,“嘭”的一聲,摔在了水盆裡,摔得粉身碎骨,慘不忍睹。蛋殼已摔成粉碎,如同被大象踩碎的核桃,蛋清和蛋黃一起流了出來,在盆中慢慢散開,把盆子裡的水弄得一塌糊塗。蛋殼的碎片到處都是,有的被蛋清和蛋黃粘住,有的又粘在水盆邊上,還有的跑到了水盆外面。實驗做不成了,唉,真是一粒老鼠屎壞了一鍋粥啊!

我只好把盆子裡水和蛋的“屍體”一起倒掉,把盆子洗乾淨,再次放好了水,加上點鹽。我把兩個雞蛋放到了水裡,水中的雞蛋上下搖晃,似乎在跳著搖擺舞。這兩個雞蛋的舞姿一樣,到底哪個是生的,哪個是熟的呢?過了一會兒,兩個雞蛋的舞姿發生了變化。一個在盆底打轉,另一個在水上飛舞;一個如同正在跳芭蕾舞的演員,另一個如同正在飛翔的小鳥。又過了一會兒,“表演”結束了,雞蛋們平靜下來,一個在水下潛水,一個水上仰泳。我撈起水底的雞蛋,敲破殼,哈哈,果然是熟的,我忍不住剝掉雞蛋殼咬了一大口。熟雞蛋真香,真香!

實驗成功了!太好了!我成功了!我沒有想到,我會這麼快成功。為什麼我會成功呢!是因為勤奮嗎?是因為堅持嗎?

這是一次有趣的實驗,它讓我明白了,只要勤奮,只要堅持,任何事情都會成功!

醋泡雞蛋的小實驗 篇5

國小四年級作文 ,724字

今天,老師帶我們做了一個實驗,叫醋泡蛋。

老師拿出了工具:一個大瓶子、一個生雞蛋和一瓶醋。

準備好工具,老師就開始做實驗了。她先把米醋倒了一小半瓶到杯子裡,再放上雞蛋。過了幾分鐘,雞蛋上有了很多小氣泡浮在上面,整個雞蛋像變成了一個棕色的小刺蝟。

大約過了十幾分鍾,雞蛋的棕色外皮脫落了很多,老師把瓶子搖了幾下,雞蛋皮就全部脫落了下來,只見裡面是那種米白色的殼,很好看的樣子。

沒過幾秒,那些小氣泡再次回到了雞蛋身上,原來棕色的小刺蝟一剎那間變成了米白色的小刺蝟。我從瓶底看很清楚的,看到又有一層皮要落了,裡面是更白的皮。我又從瓶子的側面看到了雞蛋上有個黑色的圓形的東西,我覺得那是蛋坯看來離透明不遠了。

又過了大約十分鐘,皮又開始脫落,裡面的蛋黃越來越明顯,似乎變成了透明的。

一夜過去了,第二天我醒來時,第一件事就是去看雞蛋,可還沒有完全好,我掐指一算,從下午1點到上午8點,一共花了20個小時,還有4個小時雞蛋才會徹底軟化,也就是說,我要到12點的時候才能拿出雞蛋。

在等待過程中,我查了資料——為什麼醋泡蛋會變軟?而主要原因有兩條:

1、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,會與酸性物質產生化學反應,生成的氧化鈣在一般環境比碳酸鈣軟。

2、因為醋中的主要成分是醋酸,即CH3COOH,雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣CACO3,醋酸的酸性比碳酸強,在化學中有一條規則,強酸和弱酸鹽可製備弱酸,所以醋酸和碳酸鈣反應生成醋酸鈣和二氧化碳和水。

到了12點,我拿出了雞蛋,只見它已經變成了透明狀的,我把它在桌上彈了幾下,很有彈性,像彈球一樣,還軟軟的,很可愛。

做了這個實驗,我明白了一個道理:“處處留心皆學問”。

有趣的大公雞 篇6

國小四年級作文 ,582字

過年期間,我家買來兩隻大公雞,一隻金黃色,一隻大紅色。

我特別喜愛那隻金黃色的大公雞,因為它與我以前看到的公雞不一樣,紅色的大雞冠像一朵花長在頭上,又粗又短的脖子,上面的羽毛像是披上了金色的黃袍,尾巴上的翎毛高高翹起,活像一位高傲的將軍。

兩隻公雞都非常好鬥,剛來我家的第一天,就發生了激烈的鬥爭。只見這兩隻大公雞都炸起了一身羽毛,瞪著圓溜溜的眼睛對峙著。突然,金黃色的公雞怪叫一聲,弓著腰,脖子上的羽毛像扇子一樣散開了,騰空而起,向紅毛公雞撲去。紅毛公雞也不甘示弱,張開翅膀,抖動著全身羽毛,撲向金黃色的公雞。它們一上一下,一左一右地跳著,鬥個不停。不一會紅毛公雞便敗下陣來,狼狽不堪地縮回角落裡,金黃色的公雞則驕傲地伸長脖子,一聲長啼,彷彿在向全世界宣告它的勝利。當然,金黃色的公雞為了它的霸主地位也付出了慘重的代價—它那漂亮的紅雞冠被紅色公雞啄掉了一角,鮮血直流。

清晨,當紅彤彤的太陽把溫暖的光灑到它們的小窩時,兩隻大公雞就開始了它們每日必練的“梳理羽毛操”。金黃色的公雞先把頭伸進羽毛之間,小心翼翼地啄下身上的髒東西,梳理完背部,再梳理腹部的羽毛。一旁的紅毛公雞也在一邊認真地梳理著,彷彿兩個帥氣的小夥子迎著朝陽整裝待發。

雖然後來這兩隻公雞被送人了,可是我還會時常想起它們,想起它們的帥氣模樣,想起它們激烈的爭鬥場面。

多麼有趣的大公雞啊!

有趣的“懶小雞” 篇7

國小二年級作文 ,574字

星期天,媽媽帶我去外婆家,外婆家裡有許多“小客人”,他們是誰呢?原來是18只毛茸茸的小雞。小雞那鮮豔的嫩黃色外衣上鑲著兩條棕黃的條紋。它們一個個都胖嘟嘟的,極具吸引力,讓人忍不住想逗逗它們呢!

我和表弟跟小雞們玩了起來,在草堆中的小雞非常活躍,跳上大草堆嘰嘰喳喳地叫個不停。我忽然發現有一隻小雞無動於衷,猶如貴夫人般端莊地站在一邊。這時外婆來餵雞食,別的小雞都一窩蜂地湧上去,可它卻懶洋洋地蹲在那兒。這隻小雞特別引起我的注意,我小心翼翼地把它捧在手心,一隻手輕輕撫摸它的毛,它的毛好柔軟,一雙水汪汪的眼睛好奇地看著我,小嘴在我手心不停地輕啄,有點兒癢,又有點兒疼。看著它那憨態可掬的摸樣,我和表弟都忍不住笑了起來。正在這時,門外傳來“咯咯咯”的叫聲。我暗叫一聲不好!雞媽媽回來了,還不等我回過神來,雞媽媽已向我衝來,只見它豎著羽毛,張開尖嘴,向我啄來。我趕緊把手裡的小雞朝草堆裡扔,可它卻不肯離開我,用它的雙爪緊緊地抓著我的手。我只好跑到旁邊去,輕輕地把它放下,躲開了雞媽媽的襲擊。還真是虛驚一場啊!

當小雞落地之時,也可能是雞媽媽回來的緣故,它便立即靈活了起來。只見它踩著別的小雞的身體向大草堆跑去。在草堆裡稱霸的“懶小雞”嘰嘰喳喳地衝著我們喊叫,彷彿是在向我們表示友好。看著小雞們在雞媽媽的懷抱裡悠閒睡覺的畫面,覺得好溫馨,一切都是那麼的美好!

醋泡雞蛋觀察記 篇8

國小三年級作文 ,35字

這個實驗可真有趣呀!

有趣的“雙堂雙進”實踐活動 篇9

國小三年級作文 ,546字

星期五的早上,陽光燦爛,天上飄著朵朵白雲。我和我們班的王義凡同學一起參加了學校組織的一個“校村結對,雙堂雙進”德育實踐的活動。

活動馬上開始了,我們按班級的順序在校園裡排成兩列縱隊,領隊老師給我們每人發了一頂小紅帽,我們帶上帽子,個個興奮不已,同學們激動的心情無以言表。恨不得張開翅膀,飛向不遠處的大禮堂。

同學們歡呼雀躍的向大禮堂出發,不知不覺,我們就來到了目的地。首先,我們在院子裡來個師生集體合影,最後,我們就分組去了各個地方。

我去的第一個地方是縫各種生活小用品的,當我來到高老師身邊,看見她手巧靈活,飛針走線時,我不禁發出一聲:“啊,好厲害呀!”不一會兒,高老師就縫了許多各種各樣美麗的花朵。

接下來高老師說:“我們每人都來縫一個小東西吧。”同學們聽了,個個都興高采烈。終於輪到我了,我拿起針,一個一個慢慢地鑽過去,啊,縫好了。我縫的是一個漂亮的小口袋,小口袋的樣子是可愛的小貓型的。我把小口袋交給老師,老師說“做得很好。”我聽了,心裡比吃了蜜還要甜。我還去了剪紙那裡,剪了一朵美麗的大紅花。最後我又去了練字那裡,寫了一幅多姿多彩的字。

經過這次“雙堂雙進”的活動,同學們真是大開眼界,學到了不少課外知識。更重要的是讓我瞭解了許多婺文化,我相信,婺文化之花一定會開遍白小美麗的校園。

有趣的立夏鬥蛋 篇10

國小二年級作文 ,455字

一年一度的立夏節氣來臨了,我們學校再次迎來了班級鬥蛋比賽活動。同學們按照老師的指導,提前準備好比賽用的蛋。

週五早上,比賽前,老師詳細地向同學們講解了鬥蛋的規則和要求,同學們認真地聽著。首先,比賽在同桌之間開展,贏的再和前排贏比;然後再一排排比,這樣比下去,以此類推。直到比出最終鬥蛋結果,產生蛋王。

很遺憾,今天上學來的時候,我忘記帶蛋了,只好看同學們比賽。比賽很精彩,場面很熱鬧,看的我眼花繚亂,笑的我前仰後合,開心極了。通過緊張激烈地鬥蛋,最終我所在的大組選出了一位贏家:沈嘉悅。這時,其他三組也都各自選出了決賽選手。鬥蛋很快進入決賽,決賽更加激烈,更加激動人心。在一番努力之下,我們大組的沈嘉悅取的了第一名的好成績,為我們組掙得了榮譽。最後,大家高興地吃起比賽的鬥蛋來。

俗話說,“立夏吃一蛋,力氣長一萬。”放學後回到家裡,我還和奶奶、爸爸、媽媽舉行了鬥蛋比賽,結果很不錯,三次比賽全部我贏,真是開心極了。

具瞭解,在立夏風俗活動中,除了有趣的鬥蛋比賽,還有編制蛋套、做豆米飯、黑飯糕等等節日特色活動。

白醋泡雞蛋觀察日記 篇11

國小四年級作文 ,2字

有趣的吹泡泡 篇12

國小三年級作文 ,738字

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。在這美好的日子裡,到處都是萬紫千紅。在這樣美好的日子裡,我們最適合去大草坪吹泡泡了。

週六,皮皮剛上完補習班揹著書包回到家,就聽到爸爸媽媽商量說要帶他去大草坪吹泡泡,這下可把皮皮高興壞了,他一蹦三尺高,把書包都抖歪了。因為每個週末皮皮的爸爸媽媽幾乎都是在加班中度過的,只留下皮皮一個人在家孤單的寫作業,他看到其它小朋友在樓下玩也羨慕得不得了。第二天,皮皮和爸爸媽媽一起去了大草坪吹泡泡,可是皮皮想的不是怎麼吹,腦子裡一直想著終於不用寫作業了。

天空中的泡泡真美呀,皮皮不甘心地看著別人一手拿著泡泡水,一手拿著泡泡圈在那裡吹出各種各樣的泡泡,那些泡泡有趣極了,有不同形狀的,有葫蘆形的、有花型的、還有葡萄形的………

皮皮感覺吹泡泡太好玩了,忍不住拿起泡泡水和泡泡圈,用泡泡圈蘸了一下泡泡水,撅起小嘴,用力的一吹,可是一個泡泡都沒吹出來,皮皮有點失望,但是媽媽說:“孩子,你可以先看看別人是怎麼做的。您再試試。”隨後皮皮認真的看著別人是先深吸一口氣,然後再輕輕的一吹,果然很多漂亮的泡泡成形了。皮皮就模仿者別人的動作,先蘸了一下泡泡水,然後深吸一口長氣,隨後輕輕的一吹,果然就吹出了一個個小腦袋,這下可把皮皮樂壞了,皮皮又繼續剛才的動作,又吹出了各種各樣不同形狀的泡泡,有冰糖葫蘆形的、有花型的、還有蜜蜂性的……。皮皮吹出的那些泡泡圓圓的、大大的。它們在陽光下發出了五彩繽紛的光芒,亮晶晶的,可美了!

過了一會兒,爸爸媽媽們走了過來說:“皮皮我們現在一起玩好不好?”皮皮爽快的答應了,他們一家人在大草坪上奔跑、跳舞、吹泡泡……玩得不亦樂乎,大草坪就像他們的快樂天堂一樣。

回到了家,天已經黑了,皮皮躺在床上睡覺了,當他熟睡的時候,臉上還露出了笑容。

有趣的吹泡泡 篇13

國小四年級作文 ,371字

今天作文課上,老師讓我們玩了吹泡泡的遊戲。

我們先擰開泡泡水的蓋子,再拿出吹管,然後把吹管往泡泡水裡醮了幾下,最後拿起吹管,對著嘴邊,重重一吹,“啪”,剛冒出頭的泡泡爆了。我又試了幾下,都是這樣。我急得直跺腳,心想:泡泡怎麼這麼難吹?這時,老師走過來語重心長地說:“要吹得輕一點。”我試著輕輕吹,果然成功了。我又一連吹了好幾個,同學們都用羨慕的眼神看著我,因為只有我一個人吹出來了。我告訴大家技巧,教他們怎麼吹,很快我們就都學會了,大家吹呼雀躍。

我們欣賞著大家的傑作。泡泡有的像彩色的玻璃球,有的像一顆小小的彩色彈珠,有的像一顆晶瑩透亮的珍珠……有的泡泡三五個豎著,像一串誘人的冰糖葫蘆,有的左一個右一個連在一起,像一串美味的葡萄,有的成了一個圓圈,像一條珍珠項鍊……

我希望自己也變成泡泡,飛到西湖、飛到美國、飛到外太空……

我愛吹泡泡!

有趣的吹泡泡 篇14

國小二年級作文 ,446字

你若問我最喜歡的事情是什麼?我會毫不猶豫地告訴你:吹泡泡。在家裡吹,在小區裡吹,在遊樂園中吹,凡是我喜歡的地方,我都會帶上最喜歡的泡泡器。今天,我們在教室裡吹泡泡,有趣吧。

要開始吹泡泡了,我心情很激動。當老師把泡泡器分發給我們時,我已經迫不及待地擰開瓶子,要吹泡泡了。我先輕輕一吹,一個泡泡慢慢鑽出來,越來越大,渾身上下打著滾兒,就像一個彩色的小皮球。一會兒,又有一大串泡泡嘩嘩嘩地鑽出來,就像下了一場泡泡雨。有的泡泡三三兩兩地粘在一起,就像是要一起去闖世界。我又重重一吹,一個泡泡快速從泡泡器中鑽出來,但是立刻又爆炸了,化成一股汁水,滴到地上了。

再看看其他小朋友吹出的泡泡,有的像一串長長的糖葫蘆,晃晃悠悠,慢慢吞吞地落下來;有的像兩個大大的皮球,並肩旅行;還有的吹出的泡泡掛在泡泡器前端不肯下來,彷彿不想離開媽媽似的,一肚子委屈。

看著看著,我自己彷彿也變成了一個可愛的泡泡,也要去參加環球旅行一般哦。

瞧,這就是吹泡泡遊戲,我能在其中找到無窮無盡的樂趣,不知你是否跟我有相同的感受。

有趣的吹泡泡活動 篇15

國小三年級作文 ,498字

大家都吹過泡泡吧?一般我們都是在商店買一瓶做好的泡泡液,但是今天,我們要自己做泡泡液呢!我用的材料有:瓶子、吸管、白糖、手液、膠水。首先,我用瓶子接了一半的水,然後倒一點點白糖進去攪拌,之後再加一點膠水混合,再加一點洗手液,攪拌均勻,就完成了泡泡液的製作啦。

我們把自己做好的泡泡液拿到了操場上。由於都是自己做的,所以泡泡吹的大小不一。在吹泡泡的過程中,有的同學吹得很大,比如李藝嘉的泡泡就像氣球那麼大。泡泡飛得最高的劉梓涵的。而黃歆棋的泡泡沒有飛起來,所以有點兒不開心。

大家用來吹泡泡的工具,那就千奇百怪啦!有的同學用手吹泡泡,有的同學用吸管吹泡泡,有的泡泡圈是用鐵做的,有的是用紙做的。用手吹泡泡的凌晨安澤是最酷的。讓人最意想不到的是李藝嘉用紙做的泡泡圈,居然吹出了最大的泡泡。我最喜歡的是劉梓涵的泡泡圈,他是用一根鐵絲捲成一朵花的模樣,很漂亮。

大家吹的泡泡飛滿了天空,五顏六色的,好看極了。泡泡也有各種各樣的形狀,有菱形、圓形,花瓣形,葡萄形、冰淇淋形……同學們把泡泡吹向天空,又飄落下來,落在了我的臉上、鼻子上,真是開心啊!

自己做的泡泡液吹起來真是太有趣了。(公眾號:芒果作文之家)

醋泡雞蛋 篇16

國小三年級作文 ,512字

今天,我在做試驗,原本我打算要把醋放進雞蛋裡,可是我一不小心卻把雞蛋弄掉了,這一掉,便掉到了一杯白醋的懷抱中。我並沒有馬上把它拿出來,而是選擇慢慢等待。

等待了一兩分鐘後,雞蛋終於有了一點變化:雞蛋殼上面慢慢有了一些白色泡泡。好奇的我下定決心再等待一會兒,可這次,超出我的意料,居然沒有什麼大變化。我有點想打“退堂鼓”了,但是不服輸的我還是堅信這個雞蛋會超出我的想象,帶給我驚喜。

於是,我等呀等,我發現水的上方浮出了一些白色的不明物體,我小心翼翼的拿起了雞蛋,能感受到雞蛋非常的光滑,並且還想掙脫我的手掌,可是固執的我偏不給它機會。轉眼間,到了下午,我快速的吃完飯,給雞蛋重新倒了一杯白醋,心想:明天一定會有意想不到的結果。

第二天,這顆雞蛋果然發生了巨大變化,它變得晶瑩剔透、有彈性,而且掉在地上也不會摔破。後來我通過查資料知道了其中的原理:原來是雞蛋殼上含有鈣成分,醋和雞蛋殼觸碰會發生化學反應,腐蝕掉雞蛋殼,剩下的那層膜含有膠原蛋白,所以有彈性,並且晶瑩剔透。於是聰明的我利用這一原理做了更多、更標準的“橡皮蛋”。

通過這次做“橡皮蛋”,我明白了:做任何事,只要你有耐心,夠努力,就一定會成功並且還有意想不到的收穫。

有趣的吹泡泡 篇17

國小一年級作文 ,119字

今天,我在作文班玩了吹泡泡。

我首先擰開泡泡水,接著沾了沾,然後我使勁一吹,還是吹不出來,最後我揮了揮泡泡器,泡泡終於出來了。泡泡五光十色的很可愛,它們有的像西瓜,有的像蘋果,還有的像足球。

它們飛呀飛,飛到大樹下,和樹葉一起捉迷藏。

有趣的“吹泡泡” 篇18

國小六年級作文 ,549字

今天,老師讓我們帶泡泡水到學校“吹泡泡”。

同學們一來到教室就紛紛拿出泡泡水,迫不及待地想跑出教室去“吹泡泡”。恰巧這時候老師來了,說:“同學們,可以去吹泡泡了。”我們聽了,興奮地跑出教室吹起泡泡來。

說到“吹泡泡”,我和同桌林佳茹吹得可歡了。可是不知道為什麼我一個泡泡也沒吹出來。憋著一股勁結果都是吹了個空。這可把我同桌給逗壞了,只見她趴在地上哈哈大笑起來。我可是被氣火了,學著大家的模樣,先把泡泡棒放進泡泡水中攪拌了一下又拿出來,然後嘟起小嘴輕輕地對著泡泡棒一吹“呼~”,好多泡泡呀!它們就像一個個小精靈飛上了天空。我看著漫天飛舞的泡泡情不自禁地歡呼起來。突然我眼前出現了個畫面令我忍不住笑了出來。原來是我同桌的屁股上也有一個泡泡。啊??,那彩色泡泡真像一群友好的夥伴呀!它們手拉著手,肩搭著肩,飛向藍天。學校似乎變成了泡泡的海洋。老師拍了拍手,說:“同學們,該回教室了!”

雖然大家都有些意猶未盡,但還是全部回到了教室開始新一天的學習。“吹泡泡”真的很有趣……給我們的學習生活增添了許多歡樂。

有趣的吹泡泡 篇19

國小三年級作文 ,480字

冬日的一個下午,我們揹著書包,嘴裡哼著小曲,連蹦帶跳地來到沁園春,等著上作文課。

“吱~”童老師笑容滿面地推開門,優雅地走進教室,反手關上門,“同學們,我們今天來吹泡泡好不好?”

“好!”同學們高興得一蹦三尺高。

童老師一聲令下:“一,二,三!”說時遲那時快,我趕緊擰開瓶蓋,沾上一點點泡泡水,嘟起小嘴,鼓著腮幫子,使勁兒一吹,泡泡就像去郊遊的小朋友一樣,一搖一晃地離開了管子。泡泡們圍著管子周圍轉圈圈,好像還不想離開管子。直到我把管子拿走了,它們才依依不捨地飄向別的地方。

泡泡們三個一群兩個一夥的在空中飄蕩著,它們白得像雪;紅的似火;粉的像霞,十分美麗。

泡泡們形狀也有所不同。有的像一個又大又圓的花皮球;有的像一串晶瑩剔透的葡萄;有的像一個又香又脆的蘋果。

泡泡在空中上上下下地飄著,有的落在地上,“砰”地一聲破了;有的落在我們頭上,像一個漂亮的髮卡;有的落在我的下巴上,我就長鬍子啦。

我喜歡吹泡泡,因為它給我們帶來無限的快樂。

醋泡雞蛋 篇20

國小三年級作文 ,333字

你們知道把雞蛋放進醋裡會發生什麼嗎?不知道吧,那就讓我來告訴你們。

上個星期,老師讓我們做了醋泡雞蛋這個實驗。實驗工具有:杯子、雞蛋、白醋。工具齊全了,就可以開始實驗了。

我先把雞蛋小心翼翼地放進杯裡,倒入白醋,讓白醋沒過雞蛋。過了一會兒,雞蛋上立刻起了許多密密麻麻的小氣泡,像可囗可樂一樣。這是為什麼呢?哦,原來蛋殼裡有鈣,醋和雞蛋引起了化學反應。雞蛋緩緩升起……過了兩個小時,雞蛋在醋液中升起,落下,旋轉,不停的運動著。

第二天,我發現雞蛋完全升起來了,它停在水平面下,一動不動,醋液上泛起了白色泡沫,還有些棕色的膜。接下來幾天,我發現雞蛋變軟了,蛋殼不見了,只留下蛋黃被一團朦朧的蛋清包裹著,好像掉在了水裡。

這個實驗真有趣呀!