有趣的遷安山葉口相關作文20篇
有趣的遷安山葉口 篇1
國小五年級作文 ,505字在我的家鄉遷安有一個美麗的地方，它叫做山葉口，山葉口位於遷安市西部，總共14平方公里，它以峽谷溪流，綠山林地等而出名。
山葉口四季各有它的美，春天桃花、杏花、蘋果花，連地上的野花也競賽，比誰開的好看，令人目不暇接！河裡的冰剛剛融化，河水十分清澈，一眼可望到河底。
夏天也很美，葉子很茂密，專門給人遮蔭，樹很多，有時連太陽也看不見，樹上還有很多鳥，在你疲勞時，它會給你唱歌。幸運的話，還能遇見啄木鳥和貓頭鷹，地上有許多小草，一陣風吹來，它會給你跳舞呢！
我認為秋天的它最美，樹葉從樹上飛舞下來，有紅的，也有黃的，像只大蝴蝶好看極了。還有很多果實也熟了，有紅彤彤的蘋果，粉白色的桃，連小山棗也不甘示弱，抖出一身的果實，聽說山棗核還是藥材呢！山上還有石頭，有的像動物，有的像植物，有一個平平的有點薄的石頭，不就像一隻大盤子嗎？妹妹說它像餅，還有那一隻“雞”。每天太陽總是先照到它身上，我期盼著它給我打鳴哩！
山葉口還有一個最好玩，最讓人害怕的，那就是玻璃棧道，200米是全透明的，有的人太害怕了，從棧道上站著都不敢動，有的人緊貼峭壁，不敢上玻璃棧道，各種奇異的走法，真是太有趣了。山葉口真美，希望你有機會去遊覽一番。
有趣的花果山 篇2
國小六年級作文 ,559字暑假，我們一家人去了鳳凰花果山，那裡也是我爺爺工作的地方。
經過一小時的車程，我們終於來到了花果山，我們先把行李放在爺爺住的地方，就坐上觀光車去遊玩了。
第一站是恐龍部落。一進去，就聽到了霸王龍的一聲怒吼，像是要把我們這些闖入者趕出去。翼龍在天空中盤旋，三角龍像是在思考問題，每隻恐龍都形態各異。在霸王龍的模型旁邊還立了塊牌子，上面寫著對霸王龍的介紹，後面的每一條恐龍都有這樣的介紹牌。
再往前走就是叢林穿越。這裡很像一個迷宮，有很多樹，把陽光都遮住了，地上只有斑駁的陽光碎影，而我們的任務是穿越這樹林。沒想到我誤打誤撞，竟然很快就順利通關了，真是幸運。
再沿著路走便到了兒童樂園，那裡可以騎恐龍，還可以玩彈跳床和超長滑梯。騎在恐龍上就像騎在馬上一樣，只是不會像馬一樣奔跑起來。超長滑梯就更有意思啦，從上面滑下來十分刺激，但是如果下雨，千萬不要去玩，因為滑梯底下是沙，你從滑梯上滑下來就會坐到一堆溼透的沙裡。彈跳床超大，在上面可以想怎麼跳就怎麼跳，十分自由。還有盪鞦韆，讓我想起了美好的童年時光。
最後就是水上樂園了。水池裡的水大概有1。2米，小孩子可以去右邊的兒童區玩，那裡的水深0。5米。在炎熱的夏天泡在水中十分舒服，都不想出去了。
花果山真好玩呀，而且因為花果山海拔更高，所以更涼快，還是個避暑的好地方呢。
有趣的樹葉貼畫 篇3
國小四年級作文 ,507字一片樹葉可以製作出一幅美麗的貼畫。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹葉貼畫。
一放學，我就迫不及待地跑回家，在網上查了一些其他同學製作的樹葉貼畫。真是讓人看了讚歎不已啊，只能用四個字形容“栩栩如生”。有的同學做的是一幅樹葉版的孔雀開屏，有的是海底世界，一條條魚兒在水中嬉戲。
這時，我的眼前彷彿出現了這樣的一個美麗的情景：在一棵鬱鬱蔥蔥的蒼天大樹下，長了一株美麗的花，他長著五顏六色的花瓣，還不時散發出陣陣清香。引來了一隻又一隻小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。
這個想法真好！於是，製作樹葉貼花就開始了！我來到外邊，直見樹葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹葉，有銀杏樹葉，東青葉，香樟樹葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛的小精靈。真是數不勝數啊！我又找來一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫棒。
我把一片葉子粘上雙面膠，然後貼在圖畫本上。又相繼剪了五片同樣的樹葉組成一隻蝴蝶。然後又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹，都貼在圖畫本上，我還用油畫棒給蝴蝶畫上一雙黑乎乎的細細的觸角。看著自己的勞動作品，我心裡美美的。
製作樹葉貼畫，真有趣啊！
山葉口的美麗風景 篇4
國小六年級作文 ,676字它沒有大海的波濤洶湧，沒有西湖的水平如鏡，沒有黃河的波瀾壯闊，沒有黃山的高大威武，沒有香山的紅葉滿地，更沒有五嶽泰山的綿延起伏。但我偏偏就喜歡這美麗的景區—山葉口。
春天，山葉口的小河剛剛解凍，又恢復了往日的生機勃勃。裡面的小魚許久沒有受到陽光的照耀，都把頭探出水面，嘴巴一張一合地好像在說：“啊！陽光好溫暖，好久沒感受到這麼溫暖的陽光了，真舒服。”小草從土地裡探出了頭，為大地增添了一絲綠色。鵝黃色的迎春花競相開放，桃花的花苞剛剛冒出來，有一兩朵桃花已含苞待放。啊！山葉口的春天好美！夏天也一樣很美吧！
夏天到了，原本光禿禿的大樹，身上早已長了一簇又一簇嫩綠的樹葉，風一吹大樹開始唱歌，身上的綠葉們則為它伴奏“沙啦啦……沙啦啦……”大樹似乎很滿意，便唱得更起勁了。這時從山腳上向上望去，山上的那一棵棵是綠草？是梯田？還是無數的四葉草？連我也分不清了。爬上山，向下俯視，山葉口的美麗風景盡收眼底，最漂亮的，還是那條小河。小河旁的柳樹，為它增添了一些生氣。小河裡的幾片蓮葉襯托著那雪白的蓮花，那雪白的蓮花好似亭亭玉立的少女，為這小河點綴了一抹炫麗。
秋天，雖沒有香山的紅葉滿地，但山葉口那一樹樹火紅的楓葉紅得耀眼，好似天邊的一抹餘暉。秋天的菊花沒有桃花的豔麗，卻構成了一道美麗的風景線。
美麗的山葉口確實沒有那些高山的壯麗，沒有那些流水的秀麗。可是，山葉口的那些小河、花花草草卻永遠印在了我的心中。我去過黃山，黃山的高峻令我讚歎；我去過西湖，西湖的美麗傳說令我好奇；我見過大海，大海的波瀾壯闊令我著迷。即使這樣，我最愛的還是美麗的山葉口景區。
有趣的樹葉貼畫 篇5
國小四年級作文 ,470字星期六，作文班嶽老師組織我們做了一個活動，名叫樹葉貼畫，我的心情非常的高興。
嶽老師叫我們拿出三樣東西，一樣是剪刀，一樣是白乳膠，還有一樣是樹葉。樹葉有的像扇子，有的像傘，還有的像劍，真是形狀各異，五顏六色啊！
嶽老師拿了幾張白紙給我們，我們在上面畫了小動物的輪廓。有的畫小鳥，有的畫小魚，還有的畫大象……而我畫的是松鼠。等我們畫好了，嶽老師叫我們用合適的樹葉貼在畫的輪廓上。
活動開始了，首先我仔細的翻找，找到了適合小松鼠尾巴的葉子了，我非常高興，感覺旗開得勝一般，我連忙拿出白乳膠，在葉子的反面塗上白乳膠，貼在松鼠尾巴的輪廓上，貼完了，其次我拿了一個較小的橢圓形的葉子在後面貼上白乳膠，貼到松鼠頭的輪廓上，小松鼠的頭就粘好了。接著我找到適合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的樹葉，依次貼在松鼠各個輪廓上，一幅活靈活現的松鼠樹葉貼畫就完成了。
最後，我在樹葉貼畫旁邊裝飾了一下，有幾朵白雲和一個太陽，還給它取了一個名字叫松鼠。
這次的活動真是太有趣了，沒想到秋天的落葉可以拿來做這麼美的事，讓我深深體會到生活其實不缺少美，缺少的是發現美的眼睛！
有趣的繞口令 篇6
國小四年級作文 ,579字今天，我一來到俱樂部，唐部長對我們說：“今天，你們把我寫在本子上的繞口令抄下來，我們來舉行一場繞口令比賽。”
我一看到這個繞口令，就傻了眼，繞口令的內容是：七巷一個漆漆匠，西巷一個錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。
媽呀！這還比賽哪，不用比，我都知道我已經輸了。比賽之前，唐部長宣佈了比賽要求：要讀得正確、流利、速度快。讓我們先讀兩遍，我讀得結結巴巴的。比賽開始了：第一個讀的是張津瑋。第二個是我，第三個讀的是王欣瑤，第四個讀的是李康榕。到我了，我一緊張，讀錯了一句話。我把“西巷”讀成“錫手”，這一次，我們讀得都不好，有人把“七”讀成“錫”，有人把“漆”讀成“錫”。各種各樣的錯誤，從每個人嘴裡冒出來。大家你望著我，我望著你，不由得笑起來。
唐部長對我們說：“這首繞口令關鍵是要分清關鍵字的聲母j。q。x，你們再準備準備吧！再來一次。”我們每人讀了好幾遍，第二次比賽了，李康榕第一個讀，第二個是王欣瑤，第三個是張津瑋，第四個是我。比賽結果是冠軍張津瑋，亞軍是我，季軍是李康榕，第四名是王欣瑤。第二次我由於速度慢了張津瑋一拍，遺憾地得了亞軍。
今天，我很快樂。
但是，我仍然覺得讀繞口令不是一件簡單的事。要不你來讀一首：我爸是我爸，我兒是我兒，我是我爸兒，我是我兒爸。你可千萬別讀成：“我爸是我兒。”那樣，你可要被老爸把屁股打爛的哦！
有趣的葉子 篇7
國小五年級作文 ,271字有趣的東西可真多！變色龍會變色，很有趣；燈泡會亮，很有趣；但是我覺得最有趣的，卻是葉子。
滴水觀音很有趣，在水和土壤充足的條件下，它會落下水滴，就像人一樣偷偷地在哭泣。
除了滴水觀音，還有一種有趣的植物叫豬籠草。豬籠草的葉子尖端長得像一個小瓶子，瓶口周圍還有香香的蜜，每當蟲子來覓食，不小心滑落進去，豬籠草就會悄悄的把蟲子給吃掉。
最有趣的還要算含羞草了。含羞草長得很美，兩排葉子像身上的羽毛整整齊齊地排在兩邊，都能跟花相比。當人們忍不住輕輕撫摸它的時候，它就害羞地把葉子都收起來。怪不得它叫含羞草呢！
怎麼樣，你感受到了葉子的有趣之處了嗎？
有趣的安全體驗活動 篇8
國小四年級作文 ,477字今天，我和同學們經歷了一次有趣的安全體驗活動。
這次體驗分為地震、颱風、心肺復甦、毒品介紹、火災等幾種活動，讓我印象最深的是模擬颱風。
颱風體驗活動一開始，老師就把我們帶到了一個小屋裡，屋子裡有一個電視螢幕、一棵假樹和一個出風口。剛進屋子裡時，我還在小聲說道，“颱風應該不太可怕吧，雖然有時能把樹和房子吹倒，但也很少造成很大的人員傷亡啊。”等大家進屋以後，隨著電視上臺風的影像，出風口也打開了。剛開始的一級颱風，我都感覺不到風的存在，甚至還覺得很涼快，緊接著二三四級颱風也接二連三的出現了，直到五級颱風的出現，我才真正地害怕起來，很快風力就變得讓人很難站立，我不由得蹲了下來，想到原來這就是颱風啊，威力真的很大。到了九級颱風，不時還會有很多雨滴向我們噴灑過來，我坐在第一排，不禁感到雨水像風暴一樣拍打著我的眼睛。我只要睜開眼，雨水就會進入我的眼睛裡，火辣辣的疼，過了好一會兒，風漸漸退了，我才敢睜眼。
現在我回學校了，但這次體驗活動讓我銘記在心。通過這次體驗活動，我認識了更多的安全求生方式，感受到了生命的寶貴和來之不易，以後我會更加珍惜生命、熱愛生活。
一次有趣的口語交際課 篇9
國小四年級作文 ,592字“叮鈴鈴"，上課了。吳老師走進了教室，微笑著對我們說：“同學們，今天我們來上一節口語交際課—小小新聞釋出會。首先有請我們的兩位主持人，陳柏宇和陳坤緯。"
只見陳柏宇和陳坤緯自信滿滿地走到了講臺前，鄭重地對大家說：“小小新聞釋出會現在開始。首先有請第一位小記者麥蔚?F同學！"麥蔚?F優雅地走到講臺前，自信地對大家說：“大家好！我是小記者麥蔚?F。今天我為大家介紹的新聞是地鐵西朗站有希望改回原名西?i站了……"她很有禮貌，聲音響亮，介紹新聞時很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆，因此獲得了同學們的陣陣掌聲，吳老師的臉上也露出了滿意的笑容。接著同學們陸續上臺了，有的同學介紹了霍金去世了，有的同學介紹了運沙船相撞，還有的介紹了中美貿易戰……
突然，主持人說：“下面我們有請孔紓婷小記者介紹新聞。"我聽到自己的名字既緊張又興奮。我走到講臺前站定，心裡砰砰地直跳。這時，同學們響起了熱烈地掌聲。這讓我馬上自信起來，大方而鎮定地介紹新聞：“大家庭！我是小記者孔紓婷，今天我為大家介紹的新聞是康小師生以及家長志願者走進養老院慰問老人……"我介紹新聞時，班裡很安靜，就連風吹動樹發出的“沙沙沙"的聲音都能聽到。
“叮鈴鈴—"下課了，小小新聞釋出會就到此結束了。這節課，我要感謝吳老師，謝謝她給了我們鍛鍊的機會；我更要感謝全班同學，是他們給予了我勇氣。這真是一節有意義的口語交際課。
有趣的繞口令比賽 篇10
國小三年級作文 ,444字今天，在快樂魔方作文班舉行了一場別開生面的繞口令大賽。
一上課，老師在宣佈了比賽規則之後，就給我們出了一個繞口令。內容是：“風吹灰飛……灰在風裡飛又飛。”比賽一開始，我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊派出的是熊芸茜，對方隊派出的是徐梓淇。首先是熊芸茜來讀，她讀的時候我們都非常認真在下面聽著。雖然她讀得不是很流暢，在第二句那裡卡住了一下，讀到最後的時候，還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥般動聽。
與熊芸茜相反的是，徐梓淇讀的很流暢，沒有卡住的地方。不過她有幾個字音都沒讀準。在她們讀完之後，老師還請我們客串評委來評論她們的表現。我們各抒己見，有的認為熊芸茜勝在聲音清脆動聽，有的認為徐梓淇勝在流暢準確。但最終結果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說：“如果是我們這一隊就好了呢！”但是在後面兩局比賽中，老師還出了其他的繞口令，我們大顯身手，使得這場比賽精彩萬分！最後，經過一番緊張又激烈的比賽後，我們隊終於獲得了勝利，我們高興地喊道：“真是太棒啦！”
這真是一場有趣的繞口令大賽啊！
有趣的樹葉貼畫 篇11
國小四年級作文 ,307字今天，我正在家門口掃樹葉，我看見被我掃進剷鬥的那些樹葉就突然想起童年時做樹葉貼畫的事。“對！做樹葉貼畫”我高興地說。
隨後，我就把剷鬥裡的葉子全部放在了桌子上，有冬青葉、楓樹葉、銀杏葉、還有像紅瑪瑙的小豆豆……這些葉子有元寶狀的、針狀的、還有帶絨毛的，真是千姿百態。
我開始貼畫了，我剛拿起剪刀就想起來可以做條“小魚”。首先我拿起了冬青葉子，當“小魚”的頭部，又拿起了銀杏葉當“小魚”的尾巴，然後又拿起一顆火紅的小豆豆做“小魚”的眼睛，我把這些樹葉用雙面膠小心翼翼地粘在紙上。貼好一條“小魚”後，我覺得一條小魚太孤獨了，於是，按照同樣的方法又貼了一條“小魚”。
我看見那兩條“小魚”自由自在地玩耍，我心裡高興極了！
有趣的樹葉貼畫 篇12
國小四年級作文 ,441字樹葉是秋天的象徵，樹葉的作用也有許許多多。但你用樹葉做過畫嗎？今天我和媽媽到山上採了各種樹葉來作畫。
我讓媽媽幫我準備了剪刀、雙面膠和最不能缺少的樹葉。我先拿了一片火紅火紅的樹葉，我正想著樹葉像什麼時，突然想到了去年夏天，媽媽帶我遊玩時見到的荷花。想到這裡，我就把手掌似的楓葉順著邊緣剪了下來，一片楓葉能剪三、四片，我剪了五、六片楓葉後終於剪夠了。
我把一個非常圓的葉片貼在正中間，再在兩邊不斷地貼，費了好長時間一朵火紅的荷花終於完成了。它是多麼的嬌豔，像一位蒙面少女。我又略剪了幾個葉片做花苞，又拿了一片碧綠碧綠的冬青葉，把它們剪成了一個又一個荷葉，在荷葉的襯托下荷花更是嬌嫩了。隨後，我又想到了“蜻蜓點水”這個詞，就用一些冬青葉和梧桐葉做出了一個小蜻蜓。最後，我用黃色的梧桐葉做出了一個金燦燦的太陽。
看著這幅夏日荷圖，那荷花嬌豔欲滴的樣子，我不禁想到宋代詩人楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩句。
我把這幅畫掛在我的床頭，每當看到這幅畫時，我的嘴角都會微微上揚。
有趣的傳口令遊戲 篇13
國小六年級作文 ,677字今天午飯後，徐老師組織我們玩了一次遊戲—“傳口令”。她在遊戲開始前詳細地講了玩法、規則等，還要注意這個那個的，當然，我們什麼都答應。
先由3組進行遊戲，他們既緊張，又稍有些興奮。徐老師悄悄地把口令告訴張芮菡，只見張芮菡迅速又小聲地把口令傳給周星合……但是，因為過度緊張、興奮和自信，把口令傳得“畫蛇添足”，使遊戲失敗了。
這次失敗，讓我原本無所畏懼的心怦怦直跳，莫名其妙的緊張、害怕就像樹藤一樣緊緊纏繞我的整個心房。別組的組員信心滿滿地上講臺進行傳口令，但都是大敗而歸。
該我們組上場了，我在臺上極力克服緊張，也順便看了一下口令所在“位置”，“馬上傳到我了，馬上傳到我了，到了！”我把耳朵豎起來，竭盡全力去聽清楚竇小鈞那“螞蟻”般大聲的口令：“坡上有隻小兔兔。”“啊？‘坡上有隻小兔兔’是個什麼東西？”我在心裡暗想。“哎呀，不管了，趕緊傳給鍾其夢。”我儘量放大聲音，用手合成喇叭，對準鐘其夢的耳朵說：“坡上有隻小兔兔。”這時，徐老師大聲問道：“你（鍾其夢）聽到的口令是什麼？”“坡上有隻小兔兔。”鍾其夢苦笑著回答，全班頓時鬨堂大笑。徐老師又接著問盧子汀：“你還記得口令嗎？”“坡上有隻大老虎，坡下有隻小灰兔，坡上老虎餓肚肚，想吃坡下小灰兔。”盧子汀不緊不慢地回答。全班又發出“唔—”一聲驚歎……不過也奇怪，遊戲失敗後，我並沒有難過，反而覺得一身輕鬆。
下課後，我又仔細想了想：這個遊戲考驗的就是大家的團結能力，我們之所以失敗，是因為我們的團結能力還不夠，還需要加強。
千人同心則得千人之力，萬人異心則無一人之力。—後記
有趣的傳口令遊戲 篇14
國小六年級作文 ,826字今天的教室裡熱鬧非凡，歡呼聲，叫喊聲響成一片。大家不要奇怪，之所以這麼熱鬧是因為今天徐老師組織了有趣的傳口令遊戲。
遊戲開始前，徐老師介紹了玩法：“這個遊戲是我來給大家出一些句子，每一個組的第一個同學來我這裡領口令，一個傳一個，一直傳到每個組的最後一個人。”徐老師笑了笑，又接著補充：“不過不能讓別人聽見，所以要用手捂著嘴悄悄地告訴下一個同學，哪個組傳得又快又準，哪個組就獲勝！”話還沒說完，臺下嘰嘰喳喳的議論聲就響了起來：“這個遊戲好像不難唉。”“不知道這個遊戲好不好玩，不過聽起來還不錯。”……我嘴角一勾：“不錯，應該不難。”
規則講完了，開始遊戲了！大家背挺的筆直，生怕徐老師不請他參加一樣。
第二組最先開始遊戲，徐老師給第一個同學看了句子後，開始傳話了！第一個同學傳的時間很長，我心裡咯噔一下：會有多長呢？他傳了這麼久會不會太難了？後來傳的時間越來越短，最後一個同學終於把自己的口令唸了出來：“對不起，我什麼都沒有聽見！”臺下的同學鬨堂大笑。臺上的同學把自己聽見的話複述了一遍，一個比一個少，後來乾脆只聽見了一個詞。徐老師亮出了答案，原來這麼長，臺上的同學瞪大了眼，臉上好像寫了一個詞：不會吧！
又有一個組參加了遊戲，下面有請“第一組”，徐老師唸到了我們組。我迫不及待地站起了身，大步走上了講臺。開始傳口令了，第二個同學聽了第一個同學的話皺緊了眉頭，滿臉疑惑，我心絃緊繃：不會出狀況了吧！不過還好，他的面部很快就舒展開來，“哦，還好。”我小聲道。慕容豪扭過頭來，我連忙將耳朵湊過去，他說：“坡上有隻小兔兔。”雖然小聲，但很清楚。我不假思索，脫口而出：“坡上有隻小兔兔。”臺下一陣爆笑，有的還站起來拍著桌子誇張地笑了起來：“坡上有隻小兔兔，是小兔兔！”徐老師亮出答案：坡上有隻大老虎，坡下有隻小灰兔，大老虎餓肚肚，想吃小灰兔。“太不可思議了！”我驚呼道。後來每個組都參加了遊戲。
時間飛快地流逝，下課了，大家的歡聲笑語為這次活動畫上了完美的句號。
一次有趣的“火山噴發”實驗 篇15
國小三年級作文 ,693字“哇！奶奶，快來看！我的火山噴發了！”這究竟是怎麼一回事呢？
原來我今天在家做了一個‘火山’，現在正在噴‘岩漿’呢！大家快來欣賞一下我的‘火山’吧！
我的‘火山’最頂端包羅著一層厚重的紅色彩泥，遠遠看上去，就像一張紅色的地毯靜謐地躺在那裡；中間一層淺藍色的彩泥，只要沾上一點水，在太陽的照射下，就像遍佈滿地的鑽石閃耀著奪目的光彩；最下面的一層是綠色的橡皮泥，那綠就像一片大草地，你看！一隻恐龍寶寶和它的媽媽正在那片草地上吃著草，還全然不知將要來臨的大災難呢！為了防止‘洪漿’衝出來，我還在周圍建了一個小堤壩，但為了保險，我還是多用了一些別樣的彩泥加固加高了它，看著這座被軟得似乎一抓就碎的橡皮泥做成的‘火山’，現在都凝固成了一座穩健不倒的真火山，我心裡充滿了自豪感！
接下來，就是讓火山噴‘岩漿’了！我先勺了半杯蘇打粉，然後放入一些洗潔精，最後加入了白醋，在加入了白醋的瞬間，空氣中瀰漫著化學劑的味道，那‘火山’裡的洗潔精逐漸地冒出氣泡來，而且越冒越多，不斷地瘋狂上升，我彷彿聽見那些氣泡在說：“我先出去，我先出去”“噗呲”一聲，全都湧出來了！好在堤壩夠高，沒被衝跨。此時，我彷彿又聽見氣泡們說：“小主人，我們快要不行了，快叫援兵過來呀！”我決定再往‘火山’里加蘇打粉，倒一些白醋，不料我的手一滑，那一大瓶的白醋全都倒進去了，氣泡們瞬間像吃了火藥的炸彈，一個勁地狂湧出來，這一湧可不得了！堤壩被衝跨了，水溢得到處都是，我趕緊拿布來擦乾淨地面，一邊擦，一邊嘀咕：“這真是一群小淘氣！”這時，那些氣泡彷彿在笑著回答：“哈哈哈……！”
今天的陽光，照在我的身上，暖暖的，這次的實驗可真有趣啊！
有趣的繞口令 篇16
國小五年級作文 ,642字上課了，老師突然心血來潮地說：“今天，我們來一場繞口令比賽吧！”聽到這話，我不禁想到：小杰傑今天是怎麼了，是不是又想坑我們？
老師先簡單的說了說遊戲規則，隨後便開始了慘烈的“戰爭”。首先出陣的是小楊，只見他猶豫不決地站起來，雙腿發抖，小臉憋得通紅，吞吞吐吐地把“化回……會……揮花”讀了出來。正確的讀法是“化肥會揮發”，他這麼一讀，可把我們肚子都笑破了。開火車輪到小葛時，他硬把自己那喘不過氣的笑聲憋了回去，擦著笑出的眼淚，慢慢站了起來，一字一頓地讀著繞口令，看著就像剛出生才學說話的小孩一樣。眼看快要過關時，突然“踩到地雷”了。“唉真是可惜了，就這麼淘汰了。”我害怕地自言自語道。
隨著關數的增加，難度也隨之加大，我帶著恐懼成功死在了第二關上。第三關時，老師突然發慈悲之心，給了我們重生的機會，來了一局復活賽，我們這些被淘汰的人又滿血復活，重新站到了“革命的戰場”上，開始了殘酷的戰爭。想著老師說的最終勝利者有“神祕大獎”，復活的我們別提有多高興了。此時此刻，教室裡的歡呼聲都快把教室震塌了，空氣也彷彿清新了很多，心裡的霧霾總算散開了。我心想：現在可不能大意了，我必須要贏得“巧嘴大師”的稱號和“神祕大禮”才行。經過幾番殘酷的競爭，終於到我展現風采了，我小心翼翼地讀著，讀到最後兩個字時，我一興奮，讀錯了。這次我算是徹底掛了，蒼天啊！大地啊！玉皇大帝啊！為什麼這麼跟我對著幹，為什麼這麼針對我，我心中有一百萬個不服氣，真是氣死我了！
哎，革命尚未成功，同志還需努力，下次好好加油吧！
有趣的葉王國 篇17
國小四年級作文 ,445字人們都覺得花朵很美，美不勝收，猶如一位位仙女。但是，如果沒有葉子，這些花朵能那麼美麗嗎？
今天媽媽帶我去了公園玩，進入公園，一排排大樹傲然挺立，猶如一位位精神抖擻，昂首挺胸的士兵。走進一片樹林，一棵棵楊樹有序地站在路兩旁，好像是在歡迎我們的到來，看！那個葉子多像一隻只綠的蝴蝶啊！噍，那是什麼，那是平基槭樹，一片片樹葉像小雞的爪子，一片片掛在樹上。我們又到了一片荷花池，一片片，荷葉像一個個綠色的大雨傘，魚兒們歡快地在荷葉下玩捉迷藏，亭亭玉立的荷花在一片片荷葉上跳著歡樂的舞蹈。看，那是狗尾草，一個個狗尾草像一條條小狗的尾巴，不然怎麼叫狗尾草呢。
我喜歡葉子，因為它們可以保護眼睛，如果人們看書久了，看一看綠葉，綠葉的綠色，通過光線反射到人的視網膜，讓緊張的視覺神經得到片刻的放鬆。綠葉不但保護視力，還能放出氧氣呢。綠葉在陽光的照射下進行光合作用，並放出氧氣。
我喜歡葉子，更愛那些具有葉子精神的無名英雄。他們時刻在一點一滴的為祖國做出他們的貢獻。
葉子是平凡的，雖然它們僅僅只是葉子。
有趣的樹葉貼畫 篇18
國小四年級作文 ,721字星期天的下午，我特別高興。因為，語文老師讓我們發揮自己的想象，用各種樹葉完成一幅畫，看看誰的作品最好看，最有創意。
先準備材料吧！我想，我們的廣場邊上不是各種各樣的樹木和花朵嗎！吃完飯，我和媽媽還有弟弟一起出發了！
來到廣場，我對媽媽說：“媽，我最喜歡小金魚了，我們就做幾條可愛的小金魚吧！”媽媽說：“那就做吧。”
我們分頭找做小金魚的材料了。走了幾步，我看到花壇裡有大大的橢圓形的葉子，我覺得這個可以做金魚的身體，就摘了幾片。順便摘了幾片柳葉用來做水草。弟弟也跑過來說：“姐姐，給你，小金魚的眼睛。”我一看，他手裡拿著幾粒植物的種子，紅紅的，好看極了！我把它們都裝進了我的小揹包。媽媽從那邊樹叢裡過來了，給了我幾片紅彤彤的葉子，我一看，正好可以做金魚的尾巴啊，肯定漂亮！我還看見路邊有幾個小石頭，我把它們也撿起來帶回家，用來裝飾我的作品。
回到家，我迫不及待地把找到的材料都拿出來，我要趕緊做我的小金魚嘍！我用一張白色的紙做背景，開始做第一條小金魚。我用那片又大又圓的樹葉來做它的身體，再拿兩片紅紅的長長的樹葉作尾巴，然後用兩片深紫色的小葉子做小魚的眼睛，我把那兩顆紅色小種子貼在眼睛裡的時候，我都驚訝了，金魚兩眼頓時炯炯有神，太神奇了。
我又用同樣的方法做了兩條小一些的金魚。隨後，把柳葉和小石頭一起擺好，裝飾好，
當三條魚都做好，我高興地喊媽媽和弟弟來參觀，她們都誇我做得真好，像廣場上水渠裡真正的小金魚，活靈活現！
我高興極了，我覺得做手工真的特別有意思，有成就感！以後，我還要蒐集一些材料，學著做些別的東西，像小動物，還有風景畫等，讓它為我的生活增添色彩！
有趣的登山活動 篇19
敘事作文 ,685字銅陵大銅官山是銅陵的“母親山”，是銅陵的發源地，是採銅冶銅遺址，現在正在開發為大銅官山公園。
下了幾天的雨，週六天氣好轉，我們東方紅小學的19名小記者跟老師一起準備登上這座海拔595。7米的高山。目前登上有兩條路，分別是天馬山處和露採平頂山處，我們選擇的是第一條路。我們早上在學校集合，步行至山腳，往上看，銅官山果然巍峨雄偉，山上鬱鬱蔥蔥，樹木繁茂；山下清澈的小溪環繞。
開始登山了，我們個個興致勃勃，精力充沛。登山的臺階還雖然已經修好，但登山的路太過陡峭，不好走。但在登山途中，我們不時發現平時見不到的植物，有的摘下樹葉做標本，有的問老師叫什麼名字，還有的用相機拍照。這時，不知誰喊了一聲：“快來看，這裡還有野果！”大家尋聲過去，樹上結了許多紅色的果子，老師說是樹莓，可以吃，我們都半信半疑，老師只好摘一顆放嘴巴里。於是，大家你摘一個，我摘一個，都迫不及待地想嚐嚐野味。我也摘了一個放嘴裡慢慢品嚐，甜中帶酸，這可是我第一次吃野果啊。
終於登上山頂了，山頂的風一陣陣吹過，既送來淡淡的花香，又帶來絲絲涼意，讓人心曠神怡。往遠處望去，銅陵市一覽無餘，高樓大廈都像積木一樣大，長江像腰帶環繞銅官山向遠處漂去。往山下看，一片片樹林有墨綠、翠綠，有紅楓葉，還有枯黃的樹葉，真是一副美麗的山水畫。我們周圍環繞著一層層薄薄的霧，如仙境一般。
欣賞了銅陵的美景，我們下山了。在下山的途中，我們發現了礦石，礦石表面在陽光下閃閃發光，我們每人撿了幾塊留念。
回來的路上，我想：等大銅官山公園建好了，這裡一定會更美麗，我一定還來登銅官山。
有趣的爬山虎 篇20
國小四年級作文 ,506字大家見過爬山虎嗎？下面就由我來給大家介紹一下爬山虎吧！
在老家的一面牆上爬山鋪滿了爬山虎。從遠處看，爬山虎鋪滿整個牆面，綠色的葉片在風的吹動下搖搖晃晃，好似海上的波浪微微翻騰。從近處看，一片葉子覆蓋的另一片葉子好像鯉魚身上的鱗片一樣整整齊齊的。
爬山虎的嫩葉是紫紅色的，長大了的葉子卻是綠色的。你知道為什麼爬山虎能牢牢地趴在牆上嗎？那是因為爬山虎的葉片根部長出了一種像腳的東西。爬山虎的腳從根部長出彎彎曲曲的莖，在主莖上長出彎彎曲曲的分支。爬山虎的腳在幼年時期是紫紅色的，再長大一些，它的主莖就變成了綠色，再長大一些他的吸盤也就變成了綠色，若再長大一些，它的分支也變成了綠色，爬山虎的整個腳也就變成了淺綠色。
爬山虎的葉子，和爬山虎的腳是一樣的，也是在幼年時期便是淺紫紅色的，爬山虎的葉子長大一些就會變成淺綠色，到了爬山虎的頂峰，葉子就會變成深綠色。爬山虎的腳一旦變了，就會更牢固、更用力地扒在牆上。可是爬山虎的葉子一旦變了，它就會慢慢的變黃，最後從爬山虎的莖上掉下來。你知道嗎？如果爬山虎的腳沒有扒在牆上的話，它就會失去水分而慢慢死去，跟它一起的幾片葉子也會因衰老而掉下來。
你說爬山虎是不是有趣又美麗呢？