有趣的遊園會相關作文20篇
有趣的遊園會 篇1
國小五年級作文 ,602字今天是一次難忘的遊園會，是一次十分有趣的遊園會，是一次與眾不同的遊園會。
遊戲開始前，校長宣佈：遊園會開始，現在大家可以去玩了。剛說完，同學們就歡聲雷動的全部散開，向四面八方跑去，整個學校立刻成了人的海洋，在搶凳子游戲那裡，隊伍都排成了一條長龍，彎彎曲曲，還不時傳來旁邊同學排山倒海的加油聲。
我排了七八分鐘的隊，終於到我了。遊戲開始前，我們五個人排成圓形，圍著凳子。剛開始了，我緊張得心臟“???rdquo;直跳，想著我好不容易才排到的，可不能輸啊，一定要贏啊！遊戲開始了，旁邊的鑼鼓聲開始響起來了，我們也跟著轉起來，每個人都屏息凝視，全神貫注，連眼珠子都不轉一下。我們每個人的眼睛都死死的盯著凳子，腳也緊緊的貼著凳子，慢慢的走動，等著敲鑼聲停的那一刻，馬上就坐上去。敲鑼聲停了，我飛快的鎖定了一個離我最近的凳子，以迅雷不及掩耳之勢坐上去，哈哈，我搶到了。高興的比了個“V”的動作。比賽越來越緊張，凳子一個一個的拿走，到了最後，只剩下兩根凳子了，這也是決一勝負的時候了，我們剩下的三個人，眼睛都死死的盯著凳子，當鑼聲停時，我正好走到凳子旁，然後眼疾手快的一下子坐上去，最後，我贏了，心裡別提多高興了，一蹦三尺高。
遊園會真有趣啊！同學們玩得不亦樂乎，整個操場都沸騰了，充滿了歡聲笑語。通過這次遊園活動，讓我更加明白了一個道理，做什麼事必須全神貫注，不能三心二意。
有趣的遊園活動 篇2
國小五年級作文 ,987字下午一點，心心念唸的遊園活動開始啦！我們十分興奮，因為今年，我們五年級可以帶領一年級的小朋友們一起去遊園！戴老師一聲令下，大家都興高采烈地衝出教室，跑到一（6）班去“認領”小朋友了。我帶的兩個小朋友，一個是女生，乖巧活潑，也很聽話，另一個是男生，個頭要略微矮小些，十分好動，眉宇間流露出一種時刻準備著幹調皮搗蛋的事兒的秉性，一路嘰嘰喳喳地鬥著嘴，倒也給我添了不少樂趣。
在玩了幾個專案之後，兩個小朋友問我：“大姐姐，我們接下來要去哪裡呀？”“嗯……讓我看看，”我拿起單子，哇，專案可真多，把我看得眼花繚亂，到底選哪一個好呢？我忽然看到了一（2）班的“瓶子賽跑”專案，頓時心生好奇：瓶子又沒長腳，怎麼會賽跑呢？“我們去一（2）班吧！”我對兩個正在嬉笑打鬧的小朋友說。進了一（2）班，我們直奔教室中間。在一張桌子後面，坐著一位阿姨，她的旁邊放著一塊傾斜成四十五度的木板。阿姨拿起兩個礦泉水瓶，一個裡面裝有小半瓶沙子，另一個裡面是一樣多的一些水。她問我們：“如果我把這兩個瓶子同時從木板的頂端放下去，哪個瓶子會先滾到底呢？”我們都不假思索地搶著回答：“裝有沙子的那個！”阿姨笑笑，讓我們自己來做這個試驗。我們輪流嘗試著，結果發現，每一次都是盛有水的那個瓶子最先滾到底！這是為什麼呢？阿姨見我們一個個丈二和尚摸不著頭腦，就告訴我們：“雖然沙子比水看起來重一些，但是，沙子是固體，在瓶子來回運動的時候會相互碰撞，產生摩擦力，從而形成阻力，而水是液體，也就不會產生阻力，所以會快一些。”哦，原來是這樣，我們茅塞頓開，同時也驚歎於水的神奇。
接下來，我們去了一（6）班。幾個小朋友聽說要去自己的班級，開心得不得了，一路歡蹦亂跳地指引著我們。一（6）班的專案是搭建“紙牌塔”，看了螢幕上的介紹，它提示我們要利用結構的穩定性，什麼結構是最穩定的呢？我暗自思忖著。有了！上個學期老師不是講過，三角形最穩定嗎？再一看，成功的“紙牌塔”都是三角形的，於是，我搭了一個三角形的小塔，在許多次失敗之後，終於成功了。結束了在一（6）班的遊戲，兩個小朋友忽然對我說：“大姐姐，我們已經會玩了，可不可以自己去玩呀？”“當然可以。”我爽快地回答，兩個小傢伙眨眼間就不見了，“祝你們玩得開心！”我在心中說。
這次科技節的遊園活動，讓我感受到了科學是多麼的奇妙和充滿奧祕，在未來，還有許多未知的祕密等待我們去探索！
有趣的遊園活動 篇3
國小五年級作文 ,551字為了慶祝六一，學校舉行了遊園活動。我玩了許多遊戲，但令我印象最深刻的還是“青蛙跳水”這個遊戲。
那天，遊園活動剛開始，我還沒來得及衝出教室，就有一堆黑壓壓的人頭擠進了我們班。我一看，情況不妙，馬上拉住好朋友，往我們倆都心儀的遊戲跑去。
這個遊戲叫“青蛙跳水”，規則是要把一顆乒乓球在桌上彈一下後，準確無誤地投入距離一米左右的桶裡，一共有三次機會，投入兩到三次才有獎品。
在排隊的時候，我還觀察起了其他同學的表現。看到後面，我越來越入迷，甚至比正在遊戲的同學還要緊張，所以時而發出：“哎呀，要是她扔的時候力氣再小點就進了！”或是與好朋友討論：“我們一會兒一定要看準了再扔！”
過了許久，終於到我了。我緊張的不得了，導致第一個球還沒進。但第二次，我努力讓自己平靜下來，屏住了呼吸，奮力一扔，“哈，進了！”，我高興的手舞足蹈。有了第二次的成功，我扔第三個球也變得很輕鬆，也進了！
最後我一共扔進了兩個球，我得到了一個棒棒糖，開心極了。再看看好朋友，她只進一個球，沒有禮物。不過我也安慰我的好朋友：“不要灰心，下一次一定能行！”
這次活動真有趣，我喜歡這次活動！
一次有趣的遊園活動 篇4
國小六年級作文 ,613字今天是六一兒童節的前一天，我非常快樂，因為我們學校要舉辦一年一度的“六一遊園”活動！
我玩了“快樂套圈圈”、“投壺”、“逐鹿中原”等活動，但其中最刺激精彩的非“沉睡的守門人”不可！下面我就來講講我玩這個遊戲時的經歷。
我粗略的看了一下游戲規則，遊戲的大意是這樣的：“有一個守門人，守著“寶藏”你要從他（她）的手中救出被捕的動物（玩具）。注意：不要驚動守門人，被他（她）抓到，遊戲失敗”哇！看起來有點挑戰性！因為守門人的手會不停的揮動，只要他（她）碰你一下，則遊戲失敗。而排在我前面的幾個同學一個也沒有成功！太難了！我嘆了口氣，在心裡暗暗給自己加油。
終於到我了，我深吸了一下，緊接著就是清脆的哨子聲，遊戲開始了，我緩緩走向守門人，他四處摸索著。我左走一下，
右走一下，終於躡手躡腳地走到了守門人的右側。我的心臟都要跳到嗓子眼了，我小心翼翼地伸出雙手，趁守門人抬起腿活動的一瞬間，我的手快得像一道閃電，抓起玩具就往外跑。守門人還納悶著我在哪兒，就已經失敗了。我興奮得蹦蹦跳跳地向同學們展示我“贏”來的玩具，快樂地手舞足蹈！
這是我上小學以下，過得最快樂的“六一”，你們的“六一”節呢？
有趣的遊園活動 篇5
敘事作文 ,516字星期五一大早，我興高采烈地走進學校，興致勃勃地準備參加六一遊園活動。
遊園有很多遊戲，如“青蛙跳水”、“平地投籃”，“你畫我猜”等。其中，我印象深刻的是三（2）班的“平地投籃”了。遊戲規則是要儘量把三個沙包投到一個桶裡。
快要輪到我了，我看到前面沒幾個人投進三個，我不由得有一些緊張。終於輪到我了，我接過管理員給我的沙包，準備投，我小心翼翼地瞄準著，我看好位置，用差不多不重不輕的力度往前一投，沙包在空中劃過一道弧線，“精準”地落在了桶的旁邊，第一次“出師不利”使我有些失落，第二次，我調好了自己的狀態，把手往右調整了一點，再次把沙包投出，這一次終於把沙包投進了，這時我對投進第三個沙包，充滿了信心，我拿著沙包，按剛才的位置，大大咧咧地隨意一投，呀！沙包好像不想配合我，與桶“擦肩而過”，在那一瞬間，我體會到了什麼是“樂極生悲”，一時間，我哭笑不得，再看看那個沙包，它好像在嘲笑我呢。雖然沒有獲獎，我還是很開心，這真是一次有趣的活動啊！
有趣的遊樂園 篇6
國小三年級作文 ,663字春節假期，陽光燦爛，北方雖然是冰天雪地，南方確實溫暖如春，到處鮮花盛開，蟲鳴鳥叫，連空氣都飄著快樂的味道，我和小夥伴們去了惠州龍門縣的南崑山遊玩。在進大門不遠處有一個遊樂園，雖然這個遊樂園可沒有過山車、激流勇進等刺激的遊戲，但是它依然讓我們覺得快樂。
我和小夥伴潘啟章一進遊樂園大門，就直奔攀爬區。我們像風一樣奔跑，像賽車一樣追趕，一路上沒有堵車，十分順暢！
到了攀爬區，我們抬頭一望，啊！這攀爬區有七八米高呢！我們要從七八米高的地方乘滑梯到地面，中間沒有停止，我看了心裡癢癢的，就馬上進去了。可是進去沒多久，我們就遇到了一個難題，在爬第二層的時候，我猶豫不決，有些退縮。後來我想，世間無難事，只要肯攀登，我抓著繩子，用力一蹬，竟然輕而易舉的搞定了，看來在不能被眼前的困難嚇倒，要勇於前進。
正當我準備進去的時候，我的小夥伴潘啟章在大聲喊：“張瀾，快來幫幫我！”我連忙跑過去，讓他一隻手抓著我，腳踩著繩子，我在上面用力拉，他在下面使勁蹬，可還是上不去。突然我靈機一動，讓他雙手抓繩子，結果他很輕鬆的就爬上來了，只用了三秒鐘，看來我們要團結才行啊。
經過了這次困難，我們變得更加團結了。我們還經常說：“有福同享，有難同當。”路上又遇到了很多困難，而且很多小朋友都在攀爬，我們團結協作，不斷超越別的小朋友，一路向上，終於到達了頂層，視野好極了，真是“欲窮千里目，更上一層樓”。我迫不及待的坐在滑梯上，一聲尖叫，不用五秒鐘，就滑到了地面，太刺激啦！
這一次冒險，我們不但收穫了快樂，還增進了友誼，鍛鍊了身體，懂得了團結協作的重要性。
有趣的遊樂園 篇7
國小五年級作文 ,420字在我家附近的遊樂園區是我最喜歡的地方，那裡可好玩了，一去就讓人流連忘返，接下來就讓我給你介紹介紹吧。
在一大堆令人眼花繚亂的遊戲設施中，我覺得最好玩的就是坐過山車啦，幫你寄好安全帶，使鈴鐺就會響起，剛開始非常緩慢的。漸漸的就加快了速度，有恐高症的人最好別坐。最刺激的地方就是半圓，那當你坐到那兒時，過山車上的人們幾乎都會叫。“啊……”好像樹枝都要被震斷了。
坐過刺激的過山車，你可千萬別忘了旋轉球，等你坐上了旋轉圖形，記好安全帶，使這個球就會慢慢的搖起來，後面就加快了速度，有時還直接飛上了天空。不過你別擔心，因為你是不會摔下來的，因為那裡有一根柱子連線著那個球，所以你是不會被甩出去的。
當然，如果你不想玩這麼驚險的遊戲專案，你還可以玩旋轉木馬，森林木馬之類的遊戲，我保證你也可以從中得到樂趣的。
怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是也想來玩一玩呢？如果有時間，你一定要親自來體驗一下哦。
有趣的運動會 篇8
國小六年級作文 ,679字難忘的趣味運動會已經過去很多天了。可是它還一直在我的腦子裡跳躍，讓我久久不能忘記。
我參加的專案是：50米推鐵環和4x100米接力賽。
50米推鐵環。當時，在賽場準備的時候，我心裡一點兒也緊張，可是，輪到我比賽的時候，我一站到起跑線上面，就感覺兩腿發軟，腿一直在顫抖著，真想退縮，不想再參加比賽了。這時，馮老師走過來鼓勵我，對我說：“沒關係，不要緊張，原來不是練得挺好的嗎，加油，不要灰心，相信自己，你一定可以成功的。”馮老師對我說了這句話以後，我緊張的心才稍稍平靜。“砰”的一聲槍響，其他的同學都慌慌張張地推著走了，可是我卻非常地有耐心，就在心裡默默地告訴自己：加油，勝利就在前方等著你，同學們都等著你的好訊息呢！這樣，我的心裡就非常的有把握，我才對自己有信心。過了一會兒，我終於推到了終點，這時，我就為自己的努力而感到驕傲。
4x100米接力賽。馮老師大聲地對我說了一個字：“上。”老師的話使我信心飽滿，能夠讓我對這項比賽非常的有信心。接著，又是“砰”的一聲槍響，我像火箭般往前衝，當時，我的心裡面就想著：加油！加油！加油！趕緊往終點跑吧，終點那裡有好幾根雞腿兒等著你吃呢，要是跑不快的話，雞腿兒可就要歸別人了，趕緊跑快一點兒。我心裡面邊想邊跑，就感覺自己跑的速度越來越快了，心裡面非常的高興。“吱”的一聲響，我到達了終點，跑完了自己該跑的路程，停了下來，順便又快速地對下一個隊員說：“加油！”
時間過得可真快，比賽全部結束了，同學們對自己所取得的這個成績感到很滿意，一個個臉上都掛著勝利的笑容。這次的趣味運動會鍛鍊了同學們的身體，豐富了學生的校園生活。
有趣的遊戲 篇9
國小三年級作文 ,913字星期天上午，我興致勃勃的來到公園裡，今天上午我要和幾個同學一起玩遊戲，過了一會兒，夥伴們都來了，他們分別是，王明，元昊，陳叔和張大力。他們異口同聲的問：“玩什麼遊戲啊！”我突然被洗腦了，對呀，遊戲是什麼呢？我斷斷續續地說：還……沒想好。我這話一說出來，他們差點兒就整死我。就在我們，冥思苦想的時候。王明站了出來，說，我們玩一個特別簡單又好玩的遊戲，他的名字叫，瞎子捉人！我們一致贊同。王玲去商店裡買了一塊布，說，你們誰先來抓？我們大家就一個人舉手，他就是，元昊！
元昊先把眼睛蒙上，然後數了十聲，遊戲開始了，剛開始大家還嬉皮笑臉呢，可這聲音將原號吧陳叔抓住，我說，他剛才向你扮了一個鬼臉，還用屁股對著你的鼻子放了一個臭屁！只聽一聲慘叫，陳叔的屁股開花了，真可怕，我不忍直視。
第二次是，張大力抓，看著他那健壯的肌肉和高大的身軀，你肯定覺得他不好惹，其實她是個女的，他蒙上眼睛，四周一片安靜，一定都是被剛才袁浩的所作所為，給嚇到了，張大力仔細的聽著四周發出的任何聲音，終於，他聽到了石頭被踢倒的聲音，應該是袁浩踢石頭踢到了他的背才對，張大力飛快地向那兒跑去，儘管元昊左躲右閃可是，他還是沒有躲好。被張大力捉拿歸案。
最後是輪到我了，我蒙上眼睛以後，迅速的捕捉周圍發出的聲音，但是這些聲音都，極為細小，幾乎聽不見，我心想，我一定要贏，前面兩位贏得都很輕鬆，我一位一定要快，我隨便選了一個方向，然後拼命的奔跑著，突然我聽到一個叫聲，那叫聲，簡直就是驚天動地，我順著叫聲的方向跑過去，我聽著聲音應該是成熟的聲音，他平時跑步很慢，運動都不及格，學習，是全班第一，我直接抓到了陳叔的衣服，當我要抓到他時，手鬆了一下，讓他順利逃脫了，我悲慘的叫著，no，這一次，我不會讓他們，這群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走，我會把他們一個一個的，能進我的嘴裡，我繼續聽這聲音，二，這個聲音在後面，我趕緊往後面跑終於，我把一個正在鬼鬼祟祟走著的人抓住了，我把不脫下一看，原來是陳叔，陳叔，你小子還能從本大爺的手中脫下來，真是功力非凡呢，玩完了遊戲之後，我們高興地回了家，
這一次遊戲，讓我懂得了一個道理，第一次失敗沒關係，只要不斷努力，就可以獲得最後的勝利！
有趣的遊戲——大課間 篇10
國小四年級作文 ,726字今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡，這時，我真為我班感到驕傲！
當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什麼？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心裡想：高年級的哥哥怎麼還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。
音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心裡一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“遊戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放鬆操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放鬆操做完後，我感到全身很舒服，放鬆操就是放鬆操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩遊戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！
這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對於我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的遊戲，我愛大課間！
一個有趣的遊戲 篇11
國小六年級作文 ,560字我知道玩許許多多的遊戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮……，其中我最喜歡玩的遊戲是瞎貓捉老鼠的遊戲。
這個遊戲既簡單又有趣。遊戲的規則是三個以上的小朋友，其中一個小朋友做“瞎貓”—用紅領巾或手帕等物矇住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在規定的範圍內追逐，捉到所有“老鼠”後，遊戲結束。
我經常和小朋友一起在我們樓下的大院子裡做這個遊戲。遊戲開始後，“瞎貓”就開始像無頭蒼蠅似的，東抓一把，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動作時就已逃之夭夭。一旦“瞎貓”放鬆警惕，“老鼠們”就開始肆無忌憚起來，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒又拎拎“瞎貓”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎貓”就已累得氣喘吁吁，可還是毫無戰果。“瞎貓”借靜下來的機會，開始用心總結經驗。只見他側耳傾聽一下，通過“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來判斷“老鼠們”的大致位置，再向最近的一隻“老鼠”猛撲過去，真有如“靜如處子，動如脫兔”，還沒等那隻“老鼠”反應過來，就被捉住了。“老鼠們”頓時慌作一團，不時又有“老鼠”被抓住。有一個小朋友，還想像以前一樣顯威風，走過去挑逗“瞎貓”，沒想到還沒有湊到“瞎貓”前，就被“瞎貓”一個虎撲，“老鼠”被嚇得一屁股坐到了地上……
怎麼樣，有趣吧！歡迎你也來加入我們的遊戲隊伍！
有趣的遊戲 篇12
國小六年級作文 ,539字上學的時候最喜歡的當然還是下課鈴聲響起的那一刻了，雖然這樣說可能會顯得不太好學，但是在年少的時光裡，快樂才是最重要的，而最快樂的事情當然就是無憂無慮的玩耍了。
每次下課鈴響起，我們一大夥人準備好了各自的工具，有毽子、跳繩，還有球啊，玩具之類。我們經常會跑到操場上，一起玩各種各樣的遊戲，其中的樂趣只有參與過的人才能夠體會。
最常見的，就是我們從家裡帶來的毽子，這種毽子可不是在超市裡買來的那種羽毛毽子，而是我們自己縫製的沙包，這種玩丟沙包的時候最是順手。說著說著，耳邊好像又響起了他們丟沙包時候歡快的吶喊聲，幾個人分成一個隊伍，派出代表剪刀石頭布，贏的隊伍有權利選擇先後上場，當然他們通常是會選擇自己隊伍先上場，反正是大家在一起玩嘛，開心才是最重要的。
昨天下午，出門的時候，好像看見了在大街上，有幾個比我們年齡還要小一些的小朋友在玩跳皮筋，要不是趕時間，我也想過去參與他們，因為那些遊戲雖然看起來簡單，卻都是我們童年美好的回憶，也伴隨著我們成長的大段旅程。
還有一些印象深刻的，比如說“老鷹捉小雞”、“捕魚”、“鬼子進村”還有“貼樹皮”、“跳房子”等等，想來會覺得有些好笑，也不知道這些名字都是誰起的，很特別也很質樸，帶給了我們很多的歡樂時光，這些有趣的遊戲啊，我們不會忘記。
一次有趣的運動會 篇13
敘事作文 ,478字從小學到大學，你一定參加過很多次運動會了吧？
有時候，你是作為觀眾只靜靜的坐在看臺上，一邊吶喊著，一邊鼓掌加油助威，為運動員的表現所帶動情緒，也被他們或勝利或失敗的成績驕傲或失落。
有時候，你是作為運動員奔跑在運動場上，大汗淋漓或是辛苦奔跑，這些都無法阻擋你渴望勝利的步伐，雖說友誼第一，比賽第二，可是還有句話，不想當將軍的士兵不是好士兵，身在運動場上，你如果只是抱著參與的心態，不求獲勝，那你一定不會竭盡全力，也大概不能夠有好的成績。
雖說參加過很多次，但是令我印象最深的，還是上次的馬拉松比賽。
那次因為家裡一個叔叔要去參加城市拉力賽，所以我們一大早就起床去了指定地點，大家也皆已就位。
比賽開始，我看到了很多來自全國各地的人們，年齡大多在三十歲到四十五歲左右，看著他們激情蓬勃的樣子，我心裡很是震撼，回想一下，作為年輕人的我們，反而每次習慣性賴床缺乏運動，導致時常身體虛弱，反倒是他們這些經常運動的人，生活方式比我們健康的多。這讓我想起了廣場舞大媽們，你選擇不了年齡增長速度，但是你可以選擇讓自己永遠保持一顆年輕的心態，始終積極向上，對生活充滿熱情。
有趣的遊戲 篇14
有趣的遊戲作文100 ,115字今天下午我們班舉行了趣味遊戲運動。我們玩了很多遊戲，其中我最喜歡玩炸油條遊戲了。
怎麼玩炸油條遊戲呢？我很好奇！原來是兩個人躺在像油條的東西上滾啊滾！輪到我和張浩然玩遊戲了，我們滾啊滾，滾地我暈急了！
今天我雖然很累，但我很快樂！
有趣的遊戲 篇15
有趣的遊戲作文200 ,213字今天上午，老師在黑板上畫了一個頭，有大大的眼睛，烏黑的頭髮，彎彎的眉毛。就是沒有鼻子。我猜，老師要玩“畫鼻子”的遊戲。
老師先讓劉顥瑋戴上紅領巾畫鼻子。他先原地轉了三圈，然後就開始摸。首先摸到門，他覺得不像黑板，然後又摸到了展板，最後才摸到了黑板。他走到嘴巴那，在開始一上一下的畫，最終畫到了嘴巴上。他迫不及待的摘下紅領巾，一出，哎呀！畫錯了。劉顥瑋真希望地上有一條縫鑽進去。那時，我們都哈哈大笑。
劉顥瑋不好意思地跑下去了。
有趣的遊戲 篇16
有趣的遊戲作文200 ,188字今天上午，老師走進教室後，跟我們做了一個叫畫鼻子的遊戲。
老師在黑板上畫了一個頭。頭上長了三根毛髮，像月亮的小嘴，彎彎的眉毛和大大的眼睛，只是小巧的鼻子不見了。老師請劉浩偉上去後，用紅領巾捂住他的眼睛，讓他畫上鼻子。他先轉了三圈後，找錯了方向。先轉到了門上又轉到展板上。好不容易摸到了正確的地點。開始畫鼻子了，他又把鼻子畫到了嘴巴上。全班同學哈哈大笑。
畫鼻子的遊戲真好玩呀！
一個有趣的遊戲 篇17
一個有趣的遊戲作文3 ,323字一場小雨過後，老師和我們在教室裡玩“找變化”的遊戲。這個遊戲真好玩。
遊戲的規則是：同桌兩人背對背，各自做出兩個變化，再讓同桌找。找出來的人，勝。
遊戲開始了，我想：我必須把身上最不起眼的東西取掉，這樣才不容易讓別人找到。於是，我先把月票卡轉到後面去，讓同桌看。然後，我把手錶和月票卡都取了下來。沒想到，她的眼神那麼尖，看了一下就說：“你的月票卡呢？”我只好心服口服地說：“我輸了。”但是我的手錶她怎麼也找不出來，她只好認輸了。該我找她的了，我仔細地打量著，我忽然發現她的髮卡不見了，我就得意洋洋地說：“你的髮卡呢？”她只好認輸了。但是她說藏了兩處，我怎麼都找不出來，她就說：“我把一元錢放在口袋啦！”我生氣地說：“這也算嗎？”
這個遊戲真有趣。
一個有趣的遊戲 篇18
一個有趣的遊戲作文3 ,335字在星期五的班隊課，老師給我們玩了一種遊戲，讓我們笑得合不攏嘴。
首先，老師叫第一組寫時間，第二組寫地點，第三組寫事情，然後交上，我們寫完以後，交了上去，老師說：“首先我們叫人來抽，”一個同學問：“是不是每一疊都抽？”老師回答說：“是的！還有，人物就是抽的人！”
說完，老師叫王世宙上來抽。他抽了：半夜三更、馬來西亞、做作業，連起來就是：半夜三更，王世宙在馬來西亞做作業，我們鬨堂大笑。
接著就是徐亮宇。抽了之後，老師開始讀：“傍晚，徐亮宇在公園做家務，”我們又笑了，有人說：“在公園做什麼家務，真是的！”
第三個是林楠，抽完以後，老師說：“傍晚，林楠在教室掃地。”教室掌聲一片。
最後，老師說：“為什麼你們會笑？”我說：“因為這件事不合常理。”
這個遊戲實在是太好玩了！
有趣的遊戲——成語接龍 篇19
有趣的遊戲——成語接 ,267字2017年1月9日下午，小主人報新聞學校舉行了一場有趣的遊戲—成語接龍。
遊戲的規則是：每個同學說的成語的第一個字是前一個同學說的成語的最後一個字，就這樣以此類推。如果誰要是答不上來，就表演節目。
遊戲開始了，我們按著順序進行。到我的時候，心裡不由得緊張起來。前一個同學說的是“海角天涯”，我怎麼也想不起來。老師鼓勵我說：“可以是諧音。”這時，我腦海裡突然蹦出了“鴉雀無聲”，終於如釋重負。以下幾個同學接的也比較流暢。
下課鈴響了，我們只好結束了這次遊戲。這次遊戲不僅玩得快樂，而且從中積累了很多成語，我真希望下次再來玩。
一場有趣的遊戲 篇20
一場有趣的遊戲作文7 ,662字今天下午，在我們教室進行了一場有趣、刺激又激烈的“搶橡皮”的遊戲。聽到這個題目，你一定會納悶兒，這遊戲怎麼玩聽？彆著急，我慢慢來告訴你，遊戲規則是：首先把雙手交叉放在胸口，等老師發出口令說：“一、二，開始。”我們就要以風馳電摯般的速度搶到放在正中央的橡皮，誰先搶到，誰就是勝者。老師終於開始發號口令了，當老師剛數到“一”時。我的心跳開始加速，當老師數到“二”時。我的心都提到嗓子眼了，這時教室裡鴉雀無聲，連我們的心跳聲都可以聽見，終於聽到老師說“一、二、開始。”我便以閃電般的速度衝到了講臺。可是，同桌比我快了一步，他搶到了橡皮。
告別了第一輪比賽，第二輪比賽展開，我不經意瞄了瞄同桌，他雙眼緊緊地注視著這塊橡皮，雙手搭在胸口，好像胸有成竹似的。“管他呢！不管他再怎麼有信心。我也要搶在前面，贏了他，我是不會輸的！”這時老師那洪亮的聲音又在我們耳邊響起：“一，二，開始。”同桌便以閃電般的速度衝到講臺前把橡皮緊緊的握在了手中，鴉雀無聲的教室立刻沸騰了起來。同桌高聲地大喊：“我贏了！”好想他想讓所有人都知道他勝利了。但我卻像洩了氣的皮球一樣，我心裡很不服氣，想：還有一局呢，可別高興得太早。”
第三輪比賽展開了，我心裡想：我一定要贏。在老師說出口令的那一瞬間，我的手立刻向橡皮伸了過去。“我勝利了。”我的吶喊聲驚天動地，繃緊了的臉上露出了燦爛的笑容。
雖然最後我還是以2：1輸給了同桌，但我還是挺開心的，畢竟“失敗是成功之母嘛。”通過這次遊戲。相信在今後的成長道路上無論在遇到什麼困難，什麼挫折，我一定會勇敢面對它，打敗它。