有趣的輩分相關作文20篇

有趣的輩分 篇1

國小五年級作文 ,607字

“太公,太公!小太公!”聽到我的呼喚,一個五十出頭、身材挺撥的中年人回過頭,紅著臉小聲對我說:“諾諾,人多的時候不要這麼叫我,不好意思的啊!”我嘿嘿一笑,轉頭對一個二十幾歲的姑娘喊道:“小阿婆!小阿婆!”一陣鬨堂大笑,周圍的人也跟著互相打趣。“別笑她,你也是阿婆。”“對對對,小阿公!”……

正在我叫得開心的時候,奶奶抱過來一個剛出生不久的小寶寶,對我說:“諾諾,來,叫叔叔!”我瞬間很鬱悶。奶好又指了指在大廳裡玩要的一群小孩說:“那是你的兩個小阿姨和三個小叔叔……”天哪!趁奶奶說得正興奮,尷尬的我趕緊溜了。

每年正月走親訪友,在奶奶的親戚家拜年,總會發生這樣尷尬又好笑的事。我一直很好奇,為什麼爸爸媽媽的同齡人是我的阿公阿婆,比我小的寶寶我卻得叫叔叔阿姨。奶奶看出了我的疑惑,解釋道:“因為我的外婆有很多個孩子,而且年齡相差很大。在她生她的最後一個孩子時,我已經出生了。所以我的小舅舅比我還小,這就是輩分的神奇。這樣不尋常的輩分一代代地往下傳,現在傳到了你這裡,所以你得叫那些小孩子叔叔、阿姨。”真是一段令人費解的話,我愣了好一會兒才明日過來。

輩份的有趣還不止這些。奶奶說,我的出生有很大的意義:將家族裡的每一個人都升了一輩!因為奶奶的媽媽、奶奶、爸爸、我都是同輩裡最大的一個,所以我一出生,整個家族又多了一輩。我是這一輩中最大的,卻又是整個家族中最小的。既是最大的,又是最小的。這樣有趣的輩分,你遇到過嗎?

有趣的一分鐘 篇2

國小五年級作文 ,509字

在星期五上午,在我們班,老師組織開展了一次有趣的小遊戲—我是木頭人。

“遊戲規則是做一個動作,不能動,堅持一分鐘,只有眼珠可以動。”老師話音剛落,同學們就開始不停地議論了:“一分鐘太容易了,我十分鐘都沒問題。”

又聽老師口令響起:“三!二!一!開始!”同學們馬上做出自己的動作,我把雙手舉得高高的,把身體輕輕地向右斜,把腳紮成馬步,像是彎弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看著旁邊的同學。顧涵湘的動作最搞笑,她把頭低下,把頭髮垂下來,把雙手伸直,像一個殭屍一樣,全班看到她都憋不住了,都大笑起來。倪睿的動作也很搞笑,把整個人睡在書桌上,把舌頭伸出來,把雙手垂下來,翻著白眼。廖思毅呢?他做了一個很可愛的動作,用左手托住下巴,把食指豎起來,右手再託著左手,把頭歪著,笑咪咪的。煦樂做了一個自殺的動作,把羽毛球橫放到脖子上……做這些奇葩動作的能堅持一分鐘嗎?我心裡邊狂笑邊想著。

不知不覺,一分鐘過去了。老師說:“好了,停!”同學們長嘆一聲,慢慢地把手腳收回,因為都麻了。平時感覺一分鐘很短,可是今天卻覺得好漫長,我的手已經累得痠痛了。

這真是有趣的一分鐘,它讓我們明白了一分鐘可以做很多事,我們應該好好珍惜每一分鐘。

有趣的五分鐘 篇3

國小三年級作文 ,456字

五分鐘,人生有很多個五分鐘;五分鐘,對一天來說很短暫,只是一天的二百八十八之一;五分鐘,對一秒來說卻很長,是一秒的300倍。五分鐘,我們的學樣總會有有趣的故事……

這不,下課了,老師走後不久,“偵察兵”老江探頭一看,然後說:“敵人消失不見了,安全。”下一秒時,教室裡就炸開了鍋。“指導員”張某某細心地為“小兵們”解說。看,各部門的“高階領導”聚集在一起,火熱地討論著。“補給兵”正在向各地傳送“補給包”(辣條、零食),“司令員”認真地在稿紙上書寫著人馬頭的故事。“炮兵”們正在向各陣地發射無數枚“炮彈”(紙屑)。

突然,“偵察兵”大叫一聲:“敵人來了,一級警備狀態。”頓時各個“官兵”紛紛回崗,十幾秒後大家才知道他在“謊報軍情”,就又吵得更歡了。“司令員”有點不放心,派間諜去看一看。室內的high歌手小金唱起了歌。突然,間諜回到“司令員”旁邊說了幾句話,“司令”立馬坐端正。我和“戰地記者”見勢不妙,迅速通知了“各部門”,不一會兒“BOSS”來了……

這吵鬧的五分鐘真是太有趣了。好了,本次課間播報結束,謝謝!

有趣的“垃圾分類”小遊戲 篇4

國小三年級作文 ,336字

一個陽光明媚的早晨,大關附小假日分隊樹葉小隊的6名隊員和家長一起來到了美麗的運河廣場,在這裡組織了一個有趣的垃圾分類小遊戲。

首先,我們6名隊員排成一隊,輪流玩起了垃圾分類小遊戲。早有準備的我們一一過關,拿到了遊戲獎品。不到半個小時,圍觀的遊人開始逐漸增多,一個個興致勃勃地參加了我們的遊戲。

一位年輕的媽媽開心地帶著寶寶參加活動,她先抽籤5個小紙條,然後一一教導著自己的寶寶按類別投放垃圾,對孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔對垃圾分類沒什麼概念,他投放了兩次都失敗了,但他沒有放棄挑戰,終於成功拿到了一把扇子禮品,也學到了垃圾分類的知識。

這次環保活動得到了一百多位參賽者的熱情支援和參與,通過遊戲有趣地宣傳了垃圾分類的小知識,也鍛鍊了我們樹葉小隊隊員的活動實踐能力。

有趣的課間十分鐘 篇5

國小四年級作文 ,694字

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,只見我班那幾個“野孩子”像獵豹一樣“嗖”地一樣飛奔出去,我也不甘落後地跑向了操場。

這裡的操場彷彿一瞬間變成遊樂園,又彷彿是孩子們獨有的地盤,也像是孩子們的家一樣,東南西北各有不同。

快看操場的北面—那裡是女生們踢毽子的地方,只見一群學生圍著她們,“十一,十二……”圍觀者幫著她們數著,加油助威隊為她們加油吶喊,還時不時傳出有趣的吶喊語“加油努力為了人民幣”。她們的頭頂的柳樹葉子翩翩起舞,好像也被這種精彩的場面吸引,為她們助興。

快瞧操場的南面—那裡是足球比賽的現場。他們分為兩組,分別是我們班男生和六(二)班男生,你看我們班那個大胖子,一個飛球就正中球網,“進了”、“胖子你可真牛掰”一時間傳來同學們的讚歎聲。對方也不甘示弱,一個旋風球,打中球網的右上角,被彈了回來,但他並沒有灰心喪氣,只見他用左腳一勾,右腳一踢,這下進了,這下可把他開心了,你看他傲氣十足的樣子,一定是有史以來第一次進球。

再看看操場的西面—那裡陽光明媚,綠樹成蔭,是個跑步的好地方。我們班那幾個“野孩子”果然在那裡。他們站成一排,一群粉絲在一旁為他們當拉拉隊,一聲號令,他們像離了弦的箭一樣衝向前到了終點。有的氣喘吁吁,有點都累得站不穩,還有的還在奮力追趕。

最後就是操場的東面了—那是個大高個的領地。“進球了”,伴隨著呼喊聲看到的就是籃球場了,只見大高個輕輕一躍,球就在空中畫了一個完美弧線後進入籃筐,甭提旁邊的女生們有多歡喜。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課的鈴聲打了,同學們依依不捨的離開操場進入教室,期待著下一個十分鐘的到來。

有趣的課間十分鐘 篇6

國小六年級作文 ,476字

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下次課鈴聲響了,同學們像剛出籠的小鳥,爭先恐後地向操場湧出。剛才還是一片安靜的操場,突然間變得熱鬧起來,有的在打沙包,有的在踢足球,還有的在跳繩。

看!男同學在操場的中央踢著足球,雖然天氣十分炎熱,但是也擋不住他們對足球的嚮往,他們頂著太陽在操場上奔跑。一場比賽結束,他們早已滿頭大汗,氣喘吁吁,但是他們每個人都很開心,一邊擦著汗,一邊向教室走去。

再看看西邊的女同學,因為快要考試的緣故,所以她們正在練跳繩。女同學像一隻輕盈的小燕子,一下一下得飛快的揮動繩子,她們排著整齊的隊形,跳繩的顏色也不相同。她們跳起繩來,速度很快,隊形也很整齊,就像一朵朵美麗的花朵。她們又把自己的繩子合成一根長繩,由兩個人搖繩,剩下的就在裡面跳,跳繩的速度很快,但剩下的同學依然不慌不忙的跳著,絲毫沒有因為速度較快而亂了手腳。有節奏的跳來跳去,像一隻只花蝴蝶,跳著跳著也是有人被絆住了,直到最後只剩下兩個人一直沒有分出結果。突然上課鈴聲響了,他們約定好下個課間十分鐘在比賽,同學們飛快地跑回了教室。

雖然課間只有短短的十分鐘,但是同學們玩的還是很開心。

有趣的讀書分享會 篇7

國小五年級作文 ,1180字

書是人類進步的階梯,不錯,讀書是我們都必須做的一件事。它可以使愚笨的人變得聰明,也可以使目光短淺的人變得目光深遠……最近,我們班舉行了一場讀書分享會,大家在相互交流、共同進步的同時,也展現出分享者獨有的風采。有那麼幾個同學的分享給我留下了極深的印象。

首先出場的是實力超群的學霸高姐。她介紹的書是《獻給阿爾吉儂的花束》。書中的主人公查理高登通過手術由弱智變成天才,但他隨後和動物試驗品小白鼠一樣,經歷了從高峰跌落的悲慘命運,查理在這番大起大落中體味了人世真諦。高姐的講述很精彩,也很動情,以至於她被自己的講述感動了,聲淚俱下。作為聽眾的我也有些被觸動,鼻子酸酸的。

在她之後,慕哥給我們分享了狼的故事。他給我們介紹的是《絕地狼王》,為我們揭開了狼這種生物的神祕面紗。慕哥的講述很動情,剛講了幾句,他便哽咽起來,但他強忍著淚水完成了介紹。後面的情節把我感動了,我的眼裡出現了點點淚花,差點流下來。他們的分享激起了我的閱讀興趣,也讓我看到了他們情感細膩、豐富的一面。

悲傷剛過,歡樂即來。自帶喜感的小黃登場了。他先是邁著“鬼子進村”式的步伐走上講臺,又滑稽地向大家鞠了一躬,接著開始向大家隆重推薦易中天版《論語故事》。他首先介紹了作者易中天,接著介紹說:“每篇故事前都有一篇易中天寫的打油詩。比如這首寫在《子貢的故事》前的這首,我給大家念一念。”大家立即做出洗耳恭聽的樣子,卻聽到小黃嘀咕:“哎呀,我有個字認不得哩。”“那你就不念了唄,就說‘我先賣個關子,大家有興趣的就來看一看’不就得了?”徐老師教他。“可我就是有個字不會認啊!”小黃仍然固執的說。聽了這話,大家都忍俊不禁。但這個懸念仍讓我有了一探究竟的想法。

以腹有詩書氣自華著稱的姜小浩也一改以往沉穩的作風,推薦了一本極其搞笑的《中國故事》,還讀了一段給大家聽,結果他自己邊念邊狂笑不止,同學們根本沒有聽清他說了些什麼,只好跟著他一起傻笑。因為這次沒聽清,所以我希望以後能看一看這本《中國故事》。

時間飛逝,大家還正興高采烈著呢,讀書分享會就要結束了,大家都還意猶未盡。於是徐老師善解人意地讓我們在小陽臺上自由推薦。大家你一群我一群的開始各自推薦起來,好不熱鬧!我加入的群裡,蔡小懿推薦了《綠山牆的安妮》,但她剛開始完全是“應付”:“我今天給大家推薦一本書,它的標題你們自己看吧,它的作者你們自己看吧,它的主要內容我不知道,等你們看了告訴我。謝謝大家!”我聽完,愣了:“啊?還能這樣介紹?”在好奇心的驅使下,我湊近看了她的稿子:“你的稿子挺充實的,可為什麼介紹的這麼簡略呢?”她見偷懶不成,只好無奈地重新按著稿子唸了一遍,這才被我“放過”。

這次讀書分享會,儘管大家營造的氣氛有喜有悲,但推薦的書目涉及了許多領域,讓我們都大開眼界,學到了許多東西,真希望這樣的活動多舉辦幾次,讓更多的人來參加!

有趣的課間十分鐘 篇8

國小五年級作文 ,921字

“好了,同學們,今天我們的課就上到這裡,到此結束,下課。”隨著老師的一聲令下,我們就開始了愉快的課餘活動。(可是老師卻因為我前幾天作業沒做完,給我下了禁行證,懲罰我不能離開座位)

這時候,整個教室彷彿已屬於我們了,同學們都開始大聲喧鬧,教室瞬間變成了菜市場,嘰裡呱啦,沒有一刻是安靜的。

在講臺上,數學老師正坐著批改作業,可是明明下節是英語課呀,那麼多作業,也改不完,為什麼不回辦公室去改呢?而偏偏還要坐在教室裡改。

明明老師還坐在教室裡改作業,但是在離我座位不遠處的夜雲蕾和涵小芳這兩個大仇人又吵了起來,聲音“響徹雲霄”,就像是在比誰的聲音更響亮似的。哎呀,嘖嘖嘖,你們到底有完沒完啊!

“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”這熟悉的歌聲又在我耳邊響起。到底是誰呢?哦,我知道了,原來是我們班的著名女歌手王芳蕊呀!你聽,她這唱的,像是《賣報歌》,沒有一個字是標準的,連音也完全跑調了。

看,遠處的寒麗雲又在梳她的小辮子了,嘿!我就想不明白了,她每天早上都在家裡幹什麼呢?早上起床的時候不能梳嗎?非要到學校裡來梳。梳,也就算了,可人家還專門帶了一把梳子,一面鏡子,這愛臭美的程度也就只有她,沒誰了!

最可笑的還是夢明明,他又在那邊擦防晒霜了,面板比女生的還要好,白裡透紅的,真不知道他是怎麼想的,還擦防晒霜?整天搞成一個娘娘腔樣,真懷疑他到底是男是女啊!

窗外不遠處有一棵很大的香樟樹,大概有三四層樓那麼高,圍起來需要五六個人呢!這棵香樟樹是我們學校年代最久、年齡最大的一棵樹,有二十多年的歷史了吧!不時還會有幾隻小鳥停在上面唱歌、打鬧、嬉戲、玩耍。(小鳥的歌聲可比我們班的著名女歌手王芳蕊唱的好聽多了)

除了我,值日生範曉偉是屬於這課間最可憐的一位了。踮起腳尖在那邊擦黑板。由於個子太矮的緣故,搬來了自己的凳子,站在凳子上還擦不到,黑板上方的字還在笑眯眯地向他挑釁,可真是樂極生悲呀!你要到哪時候才會長高呢?

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了!而這有趣的課間十分鐘也伴隨著這鈴聲結束了。

有趣的課間十分鐘 篇9

國小四年級作文 ,866字

“叮叮叮叮”,下課啦!同學們長舒了一口氣,屁股就再也坐不住了,等老師一走,蜂擁而出。教室裡,幾乎一個人都沒了,大家都向一個地方衝去——操場。

原本冷清清的操場立刻熱鬧起來。一些“灌籃高手”,正在籃球場打球;幾個個子矮小的同學在足球場上你來我往,“嘿,好球!”“射門!”這些聲音準是那些足球迷發出的;人氣最高的就要算“小廣播”們,他們繪聲繪色地講述著自己的見聞:世界新聞、全國經濟問題……幾個來晚的同學正努力的擠進人群中,我們聽聽他們在說什麼,甲某:“你們知道嗎?很多生物在多年前已經滅絕,可過了很多年又復活,這讓人質疑恐龍真的滅絕了嗎?”乙某:“的確,腔棘魚在幾千萬年前滅絕,可1983年,南非漁民在出海捕魚中,捕到腔棘魚……”;再看看,小賣部那裡有著長龍般的人在排隊,操場一半的人都去買吃的東西了。

還有幾位同學正在“招聘”,顧名思義招人玩遊戲。招聘完了,同學玩起了狼捉小羊。一群小羊羔正在籬笆裡玩遊戲,一隻飢餓老狼聞到了“它們”的氣味,老狼貪婪地舔了舔嘴脣,碰巧一隻小羊羔正在跳舞,可能已經沉浸在自己的舞蹈中,甚至沒有察覺到一隻飢餓的老狼在向他撲來,“咔嚓”,一個可憐的生命就終結了,“它”才剛剛感受到生命的歡樂。其他小羊羔們卻沒有察覺,依然在做遊戲,老狼依靠著速度、力量將小羊羔一隻一隻的吃掉,只剩下最後一小羊羔了,小羊羔邁著步子向前跑,希望能甩掉老狼,可是老狼非常狡猾,躲進草叢,等待著最好時機,小羊羔以為自己甩掉了老狼,正在休息,老狼猛撲出草叢,抓住小羊羔。

“叮叮叮叮”上課鈴的聲音傳進同學們的耳邊,同學依依不捨的離開操場,走進教室,又安心上課了。

有趣的課間十分鐘 篇10

國小四年級作文 ,668字

“叮鈴鈴……”下課鈴打響了。等老師走後,“耶!下課啦!”同學們歡呼著跳了起來,蜂擁一般飛奔出教室,被同學們待了四十分鐘的教室幾乎已經空空如也了。

教室裡,還有幾個成績好的同學在認真預習下節課要學習的課文呢;還有一些視力不太好的同學在教室裡閉目養神,做著眼保健操呢;還是我們班的“小廣播”最有名,好多人在聽他講他昨天的見聞、國家的新聞……好多晚來的人都在想辦法擠進去呢!

走廊裡,幾位同學正在看遠處車水馬龍的街道,美麗漂亮的校園景色,天上千姿百態的白雲……還有幾位稱職的值日生,正在打掃走廊,看見亂扔垃圾的同學還會勸阻他們不要亂丟垃圾呢。

最熱鬧的地方一定是原本冷清的操場了。你看,有幾個同學正在賽跑呢,他們跑得好激烈呀,個個跑得滿頭大汗。有幾位“灌籃高手高手”正在籃球場上投籃呢。哇,一個三步投籃,贏得了大家熱烈的掌聲。足球場上,有兩支隊伍正在踢球呢,他們你爭我搶,你追我趕,踢得好精彩呀!還有一些女同學在操場上跳長繩,有些女生跳了一百多個!圍觀的人開心地數著“1。2。3……”歡呼聲和數數聲響徹學校上空。

“叮鈴鈴……”上課鈴打響了,同學們戀戀不捨地走進教室。沸騰了的學校一下子安靜了下來。下課十分鐘過去了,同學們信心百倍地去迎接四十分鐘的苦戰。