有趣的科技冬令營相關作文20篇

有趣的科技冬令營 篇1

國小四年級作文 ,631字

頂著寒潮,上午八時整,我們25位“小不點”欣喜地坐上了開往嘉興的大巴,準備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀科普冬令營”活動。

汽車一路歡唱著把我們送到了嘉興科技館。這裡正在舉辦機器人展。走進展廳大門,一位迎賓機器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩,睜著兩隻大圓眼,伸展著手臂,扭著細腰跳起舞來。聽導遊介紹,他能與人對話呢。

我懷著好奇心急忙上前打招呼:“你好!”“你好,你好,很高興見到你!”

“你今年幾歲了?”

“我今年11歲。”與機器人談話真有意思,不一會兒,他似乎已經成了我的好朋友。再往前走,我們又見到了“會辨色彩”的機器人,他歪著腦袋,瞪著圓圓的大眼睛。當你把紅色的牌子放到他面前時,他就會連連後退,驚恐地說:“哦,紅色,我怕!”當你把綠色的牌子放到他面前時,他會興奮地說:“哦,綠色,我好喜歡!”

瞧,多有意思啊!聽了領隊老師的介紹,我才知道:色彩有著不同的亮度,機器人眼睛裡的感應器就會根據亮度的不同辨別出色彩來,我正看得入迷,遠處傳來了美妙的電子琴聲。

原來是機器人正在彈琴呢!工作人員告訴我們,科學家在機器人的大腦裡存入了有關程式,命令發出後,機器手指就會有序地動起來,一首首美妙的樂曲就彈奏出來了。

這裡的機器人可真多,有避障機器人、八腳機器人、平衡機器人、擦窗機器人、甚至還有蓋章機器人,賣可樂機器人……望著這些“能幹”的機器人,我不禁想:這些機器人,今天還在展廳裡,不久的將來,他們就會走上馬路,走進學校、工廠、商店,也會走進我們的家裡呢!

有趣的科技冬令營 篇2

國小五年級作文 ,880字

自從媽媽給我報名參加萬科假日營地科技冬令營那天起,我就懷著激動的心情盼呀盼呀,希望1月21日早點到來。

那是一個寒風刺骨的早晨,我來到江南驛國際青年旅舍集合。發現已經有十幾個人比我還早呢。我們這期冬令營總共有三十名小朋友參加,每六個人一組,總共五組。每組由一個老師帶隊。我們組的帶隊老師姓盧,是一位浙大的學生。老師讓我們每人給自己畫一張圓形的名牌,掛在脖子上。然後給我們每人發了一件統一的營服:鵝黃色的外套。開營儀式上,大家進行自我介紹。認識新的小夥伴。美妙的冬令營拉開序幕。

下午,萌萌老師用周星馳的電影《零零發》中利用磁鐵的片段開場,教我們學習磁場、電機等知識。還模擬了火山噴發現場。

晚上,老師教我們動手製作“超級機械手”。在製作過程中,我們大家互相幫助。

第二天上午,就是我們最喜歡玩的“mbotRanger遊俠三合一程式設計機器車”的製作。老師發給我們每人一個材料盒。我拿到材料盒,先興奮了一下。接著又開始擔心,這麼大個盒子,裡面不知道有多少零件,我能完成嗎?結果開啟一看,發現零件不多,心中暗喜。沒想到盒子裡竟然有兩層,好似一盆涼水潑在我身上,我頓時蒙了。我只有老老實實、仔仔細細地按照說明書開始組裝。經過不懈努力,我終於完成了組裝小車。

下午,我們在美麗的白鷺洲公園裡進行真人cs對抗大作戰,學習三點一線如何瞄準目標。我們隊太強了,對方實在太弱了,老師出馬去扶持弱隊。可惜最後我們還是勝利了。我們隊太牛逼了。

第三天上午,我們開始學習智慧小車的程式編寫,讓小車動起來。我們先在電腦裡編完程式,然後用資料線連線昨天做好的智慧小車。在電腦裡控制,小車就真的動了起來。

第三天下午,我們跟著一位有趣的外教老師學習觸式橄欖球,他讓我們一個防守、一個進攻。我們在一次次進球中體會到無窮的樂趣。橄欖球我還是第一次玩,我感到十分新奇。

第四天上午,我們接著編寫前一天上午的程式,往電腦裡插上一個像U盤一樣的東西,使小車無線遙控也能開!而且能開的更遠。

時間過得真快啊,冬令營結束了,經過這四天三夜的旅程,我學到了不少知識。交到了不少朋友我真希望能再多呆幾天呢!

有意義的科技夏令營 篇3

國小四年級作文 ,824字

讓我說這個暑假最有意義的一件事,一定歸東莞科學技術博物館舉辦的科技夏令營莫屬。

這次科技夏令營有許多有趣的課程,如水果發電、莫比烏斯環、自制發電機、潛望遠鏡等。其中讓我覺得最好玩也最有意義的專案是模擬飛機駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。

模擬飛機駕駛這個專案是讓我感覺最刺激的,我們排著隊輪流去"開飛機“,因為個子小,我被擠到了最後一個。剛開始,我很興奮,結果摔了一跤,但是看著一個接一個的人”墜機“,我的心一下子從興奮變成了忐忑不安:我會不會”墜機“?我會不會因為”墜機“而受到別人的嘲笑?

一轉眼就到我了,我趕緊深呼吸,把原本緊張的心情放鬆下來,嘿,這招真管用!我一下子就穿過了兩個障礙,老師對我豎起了大拇指,我對他們笑了笑,可沒想到,就在這一剎那,我“墜機”了!幸好每人有兩次機會,第地次,我專注地盯看螢幕,哪怕打雷下雨,也分不了我的心,終於,我平安降落了,我很得意,因為我是夏令營裡完成任務並平安降落的第一人!經過這次活動,我不僅知道了飛機如何起飛與降落,還明白了做任何事情都要認真,專注,認真和專注是做好一件事情的關鍵。

組合拼裝課分成了兩個部分,第一部分是拼裝電子零件,它們可以拼出許多用的東西,像計步器‘人體感應器,錄音機等。第二部分是拼裝自己喜歡的造型,可以拼成鳥、機器人、賽車等,然後把電子零件拼裝出來的東西放在裡面,就可以達到美觀而實用的效果。這個活動也很有用,激發了我們手腦並用的能力。

自制皮筋琴的活動教會了我如何製作皮筋琴:先找六根粗細不同的皮筋,然後打上結,綁在一個挖了洞的鞋盒上,當你按住某根弦的某個地方上,就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個音出來。

這次科技夏令營不僅讓我們學會了知識,還讓我們收穫了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動,我一定要再參加!

有趣的科技活動 篇4

有趣的科技活動作文3 ,331字

“太棒了,太棒了!”全班同學都高興地大叫,因為老師說今天青少年宮的老師來給我們做科技活動。

第一節課的鈴聲響了,終於盼來了青少年宮的包老師。包老師把早已準備好的工具一一拿出來,今天做的是“三層彈簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂紙頭、剪刀、線、彈簧、雙面膠。包老師用她那不太標準的普通話告訴我們“三層彈簧小蜜蜂”的做法,我們都迫不及待地動手做起來。我先把小蜜蜂的形狀剪下來,然後用雙面膠把彈簧貼起來,最後戳兩個洞,用繩子綁起來,這樣,“三層彈簧小蜜蜂”就做完了,看著我親手做的小蜜蜂,心裡喜滋滋的。

真是一堂有趣的科技課,不但提高了我的動手能力,而且還讓我知道了彈簧有很多作用,大到一輛汽車,小到一支自動鉛筆,彈簧都到了非常重要的作用。我喜歡這樣的課,可以學到更多的知識。

有趣的科技館 篇5

有趣的科技館作文30 ,314字

從廣西旅遊回來時路過鄭州,爸帶我去了鄭州的科技館。

科技館大樓有三層,第一層就有好多好玩的東西,比如:迷你地震平臺、機器人陪老人下中國象棋,拿著筐筐接東西……參觀完第一層,我乘電梯上到二樓。我剛一上去,就情不自禁地說:“哇!”這裡有更多的東西,釘床、水流發電、神奇鏡子、模擬滅火槍……釘床你一聽肯定很迷惑吧!釘床上共有180顆鐵釘,釘尖向上,你平躺在釘床上是,釘尖便伸出來,這是你一點也感不到通痛,因為釘子很多,把力量給分解了。在科技館三樓,有人體知識講解,你在媽媽肚子裡,一個月時比螞蟻還小,兩個月時像小蝦米,三個月已經成形,四個月、五個月、……你會越來越大。

科技館裡有太多奇妙的東西了,講也講不完,有機會你一定要去看看呀!

有趣的科技館 篇6

有趣的科技館作文10 ,168字

今天,舅舅帶我去科技館玩,一路上我的心情非常激動。

終於到了科技館,我覺得這裡實在太棒了!首先我們進了“地震屋”,我們剛進去就覺的地面亂晃,牆上的掛像左右擺動著,櫃子上的門一開一關的,嚇得我們到處亂跑,過了一會兒地震終於停止了。

之後,我們又去了了“鏡子迷宮”、“塑料小屋”,還有許多我叫不上名字的科學小遊戲,總之我今天挖煤得非常開心。

有趣的科技館 篇7

有趣的科技館作文60 ,576字

北京之旅的第三天,我們坐了一個多小時的公交車,來到了北京科技館。這個科技館比我原來去過的科技館大很多,裡面還有專屬於孩子們的“科學樂園”。這是我國科技館中第一個專門為兒童設的科技展廳。

一走進科學樂園,我就被五彩繽紛的環境吸引住了!每一個玩具都很卡通,很有趣!我馬上奔向了“智慧城堡”,裡面有光學玩具—萬花筒,只要往筒眼裡一看,就會出現一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉一下,又會出現另一種花的圖案。不斷地轉,圖案也在不斷變化,好玩極了!還有“手眼協調”玩具也很有意思:要手拿小棒走前面的圈,從頭走到尾儘量不要相碰。如果碰到就會聽到小狗的叫聲……

我接著又來到了“泡泡世界”。裡面有三個裝滿泡泡水的池子和變出泡泡的工具,我拿起工具在泡泡水裡蘸了一蘸,然後慢慢揮手在空中畫一個弧形,就看到一個長條型的泡泡出現在眼前,像一條掛在空中的彩虹一樣。我還玩了利用滑輪拉泡泡的遊戲,我站在環形的操作檯上,用雙手拉住繩子,一用力拽繩子,身體就會被一個圓柱形的泡泡包圍住,如果拉繩的速度掌握不好,就會失敗的。我嘗試了5回,終於拉出了一個完整的大泡泡,真不是一件容易的事啊!

科學樂園裡還有許多有趣的科學遊戲:森林王國、戲水園、消防演練、太空城堡、拼裝天地、小製作、表演臺等,我在自由自在的遊戲中學到了很多科學知識,體驗了其中的樂趣!這真是一次有趣的科學之旅啊!

有趣的科技館 篇8

國小三年級作文 ,110字

我又去了“表情機器人”那,我在它面前,做什麼表情它都照做:我翻白眼,它也翻白眼,我做鬼臉,它也做鬼臉,我發狂,它也發狂……惟妙惟肖,真是太好玩了。

這次參觀科技館真好玩。

有趣的科技之旅 篇9

國小六年級作文 ,1166字

星期四,老師帶我們去了流動科技館——南康站參觀。我們坐上公交車,踏上了探索科技的神祕之旅,一路上大家說說笑笑,每個人的臉上都洋溢著興奮的表情。我想:科技館裡有什麼東西呢?

我們很快就來到了科技館,當進入科技館時,我大吃一驚,看著各種各樣的機械,我立刻湊上去,“汽車的原理”、“魔法手箱”、“聽話的小球”、“機器人”……一項又一項的科技成果,讓我忍不住驚呼起來:“哇!好多高科技的東西啊!”琳琅滿目的科技成果,讓我體驗著神神祕祕的快樂!

首先,我被一個大型的機械吸引了。走前一看,上面寫著:“小球旅行記”。我想:小球怎麼會旅行呢?我認真地學習了操作說明,就開始了和小球的旅行,我先給小球一個撞擊,使小球從起點出發。沿著長長的跑道,滑動到一個旋轉輪上,再將小球高高的抬起,到最高點時,我猛力搖把手,小球就被丟擲去了,它又到了一條軌道。我一直搖把手,把小球運了過去,然後小球又到了一個螺旋狀的機械前,當小球到達最高點時,順著滾下去,來到了斷橋。我把斷橋接起來,讓小球順順利利的過去,這樣小球又回到了起點,開始他的新的快樂之旅。

“加油!加油!”什麼聲音,我連忙順著聲音往角落裡看,看到了一夥人圍著幾個座位和幾根繩子,上面寫著:“自己拉自己”。哦!原來是拉起自己呀!我趕緊跑了過去,看到一個瘦小的男生,彷彿用盡了全部的力氣,將自己拉了起來,還沒抵達頂端就精疲力盡了。於是,我想體驗一下自己把自己拉起來的神奇之處。我先坐上了那個最輕的滑輪,一拉,就輕鬆的到達頂端。接著,我體驗了第二個,我一拉沒有剛才那麼輕鬆,於是我使出了吃奶的勁,終於成功啦!我又想試試最重的那個,我聽同學說,那個即使沒有人坐上去都很重,於是,我先試著拉了拉,每拉幾釐米都異常艱難,我用盡了身上所有的力氣都沒拉到一半。唉!真是太難了!

我又參觀了“機器人”,別小瞧他身材矮小,但本領大:會跳舞、會說話、會擺poos……逗得我們哈哈大笑……“魔法手箱”、“變換的風景”、“紅外血管成像”、“手眼協調”、“旋轉的銀蛋”……這些是奇妙的新鮮機械,讓我增長見識,開闊視野,實在是太精彩!太有魅力了!

科技館裡的每件展品都讓我驚奇,我漸漸發現,科學就是生活,生活中到處都用著科學,我們應該熱愛科學!享受科學!

參觀有趣的科技展 篇10

國小三年級作文 ,453字

今天上午,孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳,映入眼簾的是各種各樣的機器。

我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看,原來紙板上面畫了一隻小鳥,只見它頭上紅色的羽毛似火,身上的羽毛綠的發亮,腳穿黃靴,很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠,通過紙板轉動,就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺,一種視覺暫留現象。我不明白了,我是很認真的在看,怎麼還是看不明白呢?

新奇特的玩意還真是多,我來到猜生肖的機器旁,心裡想著我的屬相,按下按鈕,機器就會說出我想的生肖,在它面前可得“表裡如一”啊!

最後參觀的是磁力懸浮的展示,它是這樣的:首先,把吸鐵石降下來吸住物體,然後上升,就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧,這裡學問大了,是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了,科學家們發現其中的奧祕,就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。

生活中的科學到處都有,我們要學會發現科學,尋找其中的規律,將來一定會有大用處的。