有趣的曲棍球比賽相關作文20篇
有趣的曲棍球比賽 篇1
國小六年級作文 ,884字在寒假冬令營中，有趣的專案數不勝數。除了擊劍，曲棍球比賽也讓我難以忘懷。
曲棍球也十分好學。在老師進行規則講解之後，不一會兒，我們班同學就分成兩組展開了激烈的比賽。我們隊是熒光綠隊，對方是猛虎隊。你別看“熒光綠隊”這個隊名又土又俗的，我告訴你：雖然我們綠，但我們win！
哨子響了，第一局比賽開始。我、錢思航、周星宇是前鋒。楊朱晗和另外兩個小夥伴是後衛。我們組最小的小嚴是守門員。作為一名前鋒，我在第一局比賽中盡心盡力做好進攻的工作。功夫不負有心人，我們隊打贏了第一局。
接著的5局中，我們勝2負3，現在還有最後一局—決勝局。我在這時想起了春旺老師（我們隊的總教練）賽前的訓話：“輸了每人挨一棍子！”想到這兒，我覺得為了集體，為了個人，不贏也得贏啊！
王老師大聲喊道：“決勝局，預備，開始！”
王老師話音剛落，錢思航（搶球員）馬上把球撥到敵方區域。我見狀，馬上把球滾到進攻區。正當我準備進攻時，對方的朱樊玲把球給射出了進攻區。幸好我方眼疾手快的王一墨把球又傳給準備進攻的我。我接到球后，把拍子壓低，用盡力氣打了個半高球。進！我們先贏了第1小局。
不知什麼原因，第2小局我們隊輸了。還只剩最後一個小局了，再輸一局我們就要挨一棍子了！必須贏啊！
第3小局剛開始，錢思航把球推給了我。我不管三七二十一，把球射進了進攻區。對方後衛把球推到了中間，我急得大叫：“楊朱晗！攻！”楊朱晗聽到了我的叫聲，把球射給正對著球門的錢思航，對方的球員一下子蜂擁而上，去和錢思航搶球。猛虎隊總教練在一旁嚷著“危險！危險！注意自己的位置！”我也一下子衝過去，與大家搶球。我用杆子把球勾了過來，還沒等大家反應過來就把球射進了球門。“耶！”我和隊員們都開心得跳了起來。
“熒光綠隊為什麼會獲勝呢？”王老師在總結時對我們說，“我覺得一是因為他們懂得團結，二是因為他們打得有‘有聲音’，他們在比賽中會去提醒同伴；第三個原因就是因為他們能接受輸贏，知道去鼓勵同伴。”
經過打曲棍球，我知道了團結就是力量。我也懂得了輸不是一個人的責任，贏也不是一個人的功勞。我們需要坦然接受失敗，才能變得更優秀。
有趣的吹氣球比賽 篇2
國小六年級作文 ,477字一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環衛車隊的其中一個小區傳來，原來是我們這個小區正在舉行吹氣球比賽。
新一輪的比賽馬上開始了，比賽規則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手—男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判。“預備！”廖圓圓發出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的吸氣來，廖圓圓又喊了一聲—“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴裡含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧著氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節奏的吹著。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎麼搞的，手一哆嗦，只聽“哧—”的一聲，氣球突然洩了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸掉比賽，於是他又重新振作起來，結果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家鬨堂大笑，有的笑得前仰後合的，有的笑得在地上打滾。
這真是一場有趣的比賽啊！
有趣的羽毛球比賽 篇3
國小四年級作文 ,443字這一天，風和日麗，頭頂上那火紅紅的太陽也像一位和藹可親的老人為大地放射溫暖的光芒。我、二姑爺、晗晗和彤彤姐一起在前院的平地上，玩起了羽毛球比賽。
二姑爺是這個比賽的裁判，場地中心有一條分界線，兩邊都有邊界線。而分數則是哪一方得到21分，哪一方就算贏。如果你發的球讓對手沒有接到，那麼你才可以得一分；不過，如果對手發的球過了界，那麼對手就要被扣一分，如果你打輸了，那麼你就要輪到下場。
第一局是我和彤彤姐比賽，我將羽毛球往空中一仍，用眼瞄準，再用拍子的“田心”（羽毛球拍的中心偏左，也是拍子打球時力量最大的地方）打了過去，只見羽毛球在空中畫出一道優美的弧線。而彤彤姐也做出了一幅兵來將擋的姿勢，球拍向後，等球一來便毫不客氣地把我的“客人”“請”了回去。那球如同“猛虎下山一般向我撲來。我也還她一個速度非常快的球，讓彤彤姐“毫無回打之力，只有認輸之心”。誰知彤彤姐竟然歪打正著，可惜球過界了！哈哈，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”
最後，我以21比19的分數贏了彤彤姐，我可高興了！
有趣的吹氣球比賽 篇4
國小三年級作文 ,443字今天，作文班的林老師說：“我們今天來玩一個小遊戲，吹氣球比賽。”我們聽了，歡呼起來，教室裡頓時歡聲雷動。
老師宣佈了規則：選手先站在講臺上，各拿一個氣球。在十秒內看誰吹得大，誰就是優勝者。
遊戲開始了，同學們把小手舉得比長頸鹿還高，邊舉邊說：“老師，我來，我要玩！”這聲音，真是比拖拉機加牛叫加大貨車還要吵，簡直可以把天花板震塌了。
老師先選了一組的曉雯，二組的景南，三組的楊澤。遊戲開始了，老師說了聲：“開始”，選手們就使勁吹了起來。看，領先的是曉雯，她鼓著腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。氣球越變越大。楊澤也不甘示弱，他的氣球也有柚子那麼大了。他組的同學正為他加油。景南也不想輸，他也在使勁地吹，最後，曉雯贏了。他們組激動無比。為她獻上雷鳴般的掌聲。
遊戲繼續激烈地進行著……
最後，老師每人發一個氣球，讓我們同桌比賽。我很緊張，因為我怕同桌超過我。最後，我以“大西瓜”賽過了同桌的“柚子”，我興奮無比。
這個遊戲不僅活躍了我們的課堂，還讓我懂得了吹氣球的技巧，真是一舉兩得呀！
有趣的吹氣球比賽 篇5
國小五年級作文 ,593字“加油！加油！”這聲音是從哪裡傳來的呢？原來是從我們班的教室裡傳來的，我們班正在舉行吹氣球比賽呢。
比賽前，棒棒糖老師宣佈了比賽規則：每組派一位代表，一分鐘內比賽吹氣球，哪個代表吹得大，哪個組就獲勝。
老師話音剛落，同學們爭先恐後地舉起手來。老師先選了小徐，他大步流星地走到前面，接著，又選了小沈。老師把氣球遞到他們手裡，他們把氣球的吹氣口塞進嘴裡。比賽開始了，隨著老師的一聲“預備，開始！”他們鼓起腮幫子，用力地吹起來。
一開始，氣球像一個小鴨梨那麼大。他們都使出了吃奶的力氣吹氣球，氣球越來越大，此時的氣球像個大西瓜，氣球也變得越來越薄，越來越透明。時間很快就到了，這時，他倆的臉憋得通紅，小沈的氣球比小徐的氣球大。我想：我們贏定了，氣球千萬不能炸了呀！就在這時，意外發生了，小沈手裡的氣球突然飛走了。本來，我們這一局肯定能獲勝的，現在那像大西瓜的氣球一下子變成了小鴨梨。哎，真可惜啊！我們組有的同學氣得直跺腳；有的同學一屁股坐在了凳子上直嘆氣；還有的更是傷心地快哭了……
接下來的比賽是女生組，我們組全力向他們組反擊。終於，我們組贏了一局，兩組打成了平手。最後，到了至關重要的一局，我們派出了小吳，他們組派出了小蔡，他們用力地吹啊，吹啊，呵呵……想知道結果嗎？告訴你們吧，結果是我們組贏了，今天實在是太開心了！
吹氣球比賽真有趣，比賽雖然結束了，但是，我們還沉浸在比賽的快樂之中。
有趣的吹氣球比賽 篇6
敘事作文 ,2464字【篇一：有趣的吹氣球比賽】
黃國民
“快，快，就要爆了！”“哇，呀，救命呀！”……這群人這是在幹什麼呢？只聽見“嘭”一聲。原來他們在吹氣球呀！
比賽前，老師先給我們講了規則：不用管時間，誰第一個把氣球吹爆，誰就是“班級第一吹”！
“三—二—一，比賽開始！”比賽終於拉開了帷幕，每個人都把氣球放在嘴中，手輕輕捏著，目光敏銳，隨時準備出擊，似乎勝券在握。我站在一旁，心想：看來大家都抱著“不成功，變成仁”的決心了。
大家都鼓起了腮幫子，瞪起了眼珠子，卯足了勁兒，把氣吹向氣球，勢不可擋。忽然，我看見有人跑向遠處，還以為她就要吹爆了。走近去一看，結果卻只是氣球飛掉了，真是虛驚一場。
可別忘了，還有一些人，是有一點“氣球恐懼症”的。這些人根本不敢吹大一點，生怕吹爆了，把自己給傷到了。
最緊張激烈的還在後頭呢！老師又選了四個人，給每人發了一個氣球：“十秒時鐘，比誰吹得大，但不能爆掉。”
我們把期望都寄託給了趙言澤身上，讓他上場。可淘氣的趙言澤，卻在領先的時候，把氣吸了回去，還把氣球的氣放走了。就這樣，他帶著“墊底”的稱號，悻悻地回到了座位上。
吹氣球大賽，真是“火爆異常”，讓人大開眼界呀！
【篇二：有趣的吹氣球比賽】
李錦恆
“三，二，一。”開始！怎麼回事，要舉行跑步比賽？都不對，今天我們班要舉行吹爆氣球賽。規則是：由老師一聲令下，全班開始吹氣球，等到一個人吹破了，全班就可以停止吹，而那個第一個吹爆的同學，就可以獲得“全班第一吹”稱號。
我們開始吹了，我鼓起腮幫子，紅著臉，努力地吹。可是我一開始就把氣球吹“飛”了。結果氣球又飛回了我的手中，我又繼續吹，這回吹得可猛了，馬上從“小蘋果”變成“大南瓜”，氣球越來越大，我也越來越緊張，氣球似乎已經大不了了。突然，“砰”地一聲響，金毅的氣球爆了，陳老師正要宣佈比賽到此結束的時候，有一名同學說：“他把氣球扎破了。”一下子，氣氛陷入尷尬，於是陳老師又說：“比賽繼續。”
全班幾乎所有的人都吹不動了，只有李睿還在繼續，我轉身一看，不看不知道，一看嚇一跳：李睿的氣球猶如一塊磬石，終於，這塊“巨石”爆炸了，我的耳朵都要聾了。李睿小小的身體裡，哪裡發出那麼大的肺活量？這時，陳老師鄭重宣佈：“吹爆氣球賽結束。”我們又捏緊了氣球，等待老師說話。
老師讓我們把氣球放飛，“三，二，一。”氣球就像一隻只和平鴿，載著我們的夢想，飛向遠方……
【篇三：吹氣球比賽】
李睿
週日，當我踏進作文班教室時，陳老師宣佈了一個令人吃驚的訊息，我們班要舉行“吹爆氣球賽”！第一個吹爆的，能獲得“第一吹”稱號。
“三，二，一，開始！”隨著陳老師一聲令下，全班同學吹起氣球來。“吸，呼—吸，呼—……”氣球如我所願，快速地脹了起來。由“雞蛋”變成“西紅柿”，再變成“紅富士”，看看其他人才知道，我的成績是數一數二的。正在我暗暗得意之時，只聽“砰”的一聲，金毅的氣球已經爆了。陳老師一聲令下“停！”我戀戀不捨地放下氣球時，有同學檢舉他：“老師，他是戳的！”“哦？那繼續開始！”我重拾希望，又在那兒賣力地拼命吹了起來。
一秒過去了，二秒過去了……沒人知道誰會成為第一名？誰會獲得“第一吹”稱號？
突然，“曲—”地一聲響起，原來，有人氣球吹到一半，飛了！我差點笑了出聲。估計是受到第一個飛了氣球的人的鼓舞，又有幾個人的氣球相繼飛走了。我好不容易憋住笑，又吹了起來。
“砰”地一聲響了起來，這聲音是那麼突然，以致於把我嚇糊塗了1秒。1秒後，我反應過來，原來，是我第一個把氣球吹爆了！我心裡一陣狂喜。
難以置信，獲得“第一吹”稱號的，原來是我呀！
【篇四：吹氣球比賽】
董凡城
“砰—”一聲驚天動地泣鬼神的聲響傳來，這裡發生了什麼？
原來，是陳老師舉行的全班吹炸氣球賽開始了。全班每人拿一個氣球，誰先吹爆，誰就是“全班第一吹”。
“預備。”我們把氣球含在了嘴裡，“開始！”我們便開始吹了起來。我從小對氣球炸開有陰影，怕被彈了臉，所以我就慢慢地吹，生怕氣球炸了，增加我的心理陰影面積。
我特別地緊張，一是怕我自己的氣球爆了，二是怕別人的氣球在我耳邊炸響。我就這樣膽驚受怕地想著，慢慢地吹著，使我有機會觀察別人：只見同學一個個都使出了吃奶的勁，有一位同學的氣球在他的手裡迅速地生長著—剛開始他的氣球像一個蘋果，之後又變成了南瓜，然後又變成了西瓜，而後變成了葫蘆，最後竟變成了比葫蘆還要大的東西，難道是葫蘆娃？
“砰！”冠軍出現了，是鍾政宇，他站在原地，好像還沒有從氣球炸開的聲浪中緩和出來。
陳老師把他從幻想中給拉了出來，舉起了他的手：“冠軍！鍾政宇！”大家都看著他，他還是站著，不知是尷尬還是激動。然後，陳老師又一次把“葫蘆娃”的手高舉過頭頂……
終於，第一季吹氣球大賽在冠軍誕生後成功落幕。
【篇五：吹氣球比賽】
曾陸鴻
吹牛，誰都會！可是比起“吹”氣球的能耐來就不一定了。
一開始的四人大賽以驚人的反轉結束了。本來最有可能取得第一名的趙言澤卻因為一不小心把氣放了，而遺憾失敗，無人看好的政宇卻躍居榜首，肺活量很高的暉羽也因為擔心吹爆而只好屈居第二。至於第三名，一點懸念也沒有—藍雨吹得要比沒氣的趙言澤大就行了。
這還只是前戲，真正的高潮是後面的“全班吹爆氣球賽”。
這場面，真是激動人心，五彩斑斕的氣球紛紛鼓起，你不讓我，我不讓你，猶如一個個調皮的小精靈，又好像一群調皮的葫蘆。
不過有些“困難戶”就不一樣了，他們眼睜睜地看著別人“紅富士”般大小的氣球，而自己卻只有一顆紅棗那麼大，等別人達到一個西瓜那麼大時，自己頂多只有半個西瓜。等氣球的爆破聲響徹雲霄時，自己大腦一震，氣又白白放掉了。
沒錯，這個困難戶就是我，冠軍就在我一陣發懵的時候產生了。全班人都用一種夾雜著震驚，不可思議、羨慕又有點小不服氣的眼神望向第二輪比賽的冠軍—鍾政宇。又是他！“班級第一吹”的稱號於他是實至名歸了啦。
緊張激烈的比賽讓人回味無窮！
有趣的吹氣球比賽 篇7
國小四年級作文 ,743字今天作文課上，趙老師拿著一個盒子走進來，“砰砰砰”，她搖了搖，神祕地對我們說：“今天，我們來玩個有趣的遊戲。”
“唰”趙老師從盒子裡亮出一個氣球：“我們來玩一個吹氣球比賽。”“啪啪啪”教室裡爆發出雷鳴般的掌聲。“哇！”周佑垠激動萬分，忍不住喊出了聲。“我們請四個同學上來玩。”“嗯”“嗯”“嗯”，很多同學高高舉起手來，嘴裡還忍不住發出了聲音。這時，趙老師宣佈了遊戲規則：看誰先把氣球吹爆，誰就獲得勝利！“啊？”剛才那些叫得起勁的同學立刻把手放了下來。我心想：吹爆氣球？萬一吹不爆怎麼辦？這時，趙老師已經邀請了馬丁、宋柯睿、周佑垠和趙蘇鈺上臺。
比賽終於開始了！瞧，他們都鼓起腮幫子，“呼呼呼”拼命吹，臉漲得通紅，活像四隻下蛋的老母雞。宋柯睿吹得最起勁，不一會兒，他就遙遙領先了，這時趙老師發話了：“一定要吹爆哦！”宋柯睿一聽，眉頭都皺了起來。哈哈，他心裡一定在想：哎呦，這怎麼整呀？趙老師一看宋柯睿那愁眉苦臉的樣子，心一軟，就說：“好吧，吹破氣球太難了，那就比比誰吹得大吧！”“呼！”宋柯睿鬆了一口氣，嘴一鬆，“撲哧”一聲，氣球就飛走了。“哈哈哈”全班同學笑得肚皮都痛了。看馬丁，他已經累得筋疲力盡了，靠在牆上翻白眼。嘻嘻，他可真是搞笑。周佑垠明明已經吹得像西瓜一樣大了，可他手一鬆，“撲”一聲，氣球漏氣了，他的頭不由向後一仰。哈哈，真是自己嚇自己。再看那邊的趙蘇鈺，雖然是唯一一個女將，但她毫不示弱，使勁吹著。
臺下的同學們，雖然沒輪到上場，但一樣很高興。有的笑得人仰馬翻，有的在吶喊助威，還有的激動得都站了起來鼓掌。當看著宋柯睿的氣球越來越大，越來越大時，我情不自禁捂住了耳朵。還好，最後虛驚一場。最後，還是宋柯睿取得了勝利。
今天的作文課好像不是課堂，而是一場充滿歡聲笑語的比賽！
有趣的乒乓球比賽 篇8
敘事作文 ,633字“加油，再來一局！”“不要接，出界了！”“往左一點，往左一點。”猜猜我們在幹什麼，怎麼這麼熱鬧？我們在進行一場有趣的乒乓球比賽呢！
比賽一開始，老師自信滿滿地上臺了，看上去志在必得，和老師對抗的人，叫蔣天羿，聽說他可是個乒乓球高手，很厲害的。老師為了給自己造勢，揚著頭對著蔣天羿說：“蔣天羿，你肯定打不過我的，你信不信！”蔣天羿一臉不屑，好像在心中想著：才不信呢，老師你可別說大話，一會兒輸了可要“打臉”了。我在旁邊靜靜地看著，真希望蔣天羿能贏過老師。
比賽正式開始了，只見蔣天羿雙腳分開，微彎著腰，身體都在往前面傾斜，嘴裡還說著：“我已經準備好了，老師你儘管放馬過來吧。”老師緊盯著球，彷彿在說：“好，那你可要接好了，老虎不發威，你當我是HelloKitty！”老師的手一鬆，球就“砰”的一聲掉到了桌子上，緊接著球拍往前迎了上去，球像剛點了火的火箭般飛了出去。球在兩人之間不斷跳躍，同學們的眼睛彷彿也黏在了球上面，跟著它左右轉動。“哎呀，太可惜了！”不知誰發出了一聲嘆息，原來蔣天羿的這一擊太用力，球出界了。第一局老師勝了。同學們紛紛給蔣天羿支招：“你不要太用力，稍微輕點。”“你就趁著老師不注意往前打。”……
第二局開始的時候，蔣天羿好像一隻正在等待獵物的猛虎，發出去的球以閃電般的速度衝向老師，老師雖然勉強接住了，但是卻打偏了，球落在了地上。
比賽還在如火如荼地進行著，但是已經沒有人關心誰輸誰贏了，因為不管勝負如何，都不能抹去這次乒乓球比賽給我們帶來的快樂！
有趣的吹氣球比賽 篇9
國小三年級作文 ,405字今天，小熊老師在班裡舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。
小熊老師簡單地介紹了下規則，比賽就開始了。首先上場的是A組，小熊老師說：“3，2，1，開始。”選手們用吃奶的力氣吹。我偷偷看了看同在A組的姐姐。
姐姐的腮幫子鼓的大大的，嘴巴大口大口地吸氣，大口大口地吐氣。氣球也由雞蛋般大小變成蘋果般大小，最後變成一個足球。“時間到。”小熊老師說。小熊老師和同學們一起比了比氣球大小，最後姐姐贏了，真替她開心。
接下來是B組上場，我注意到一位比我矮一個頭的小妹妹也參加了。
“她能行嗎？”我懷疑著。
比賽開始了，有的選手吹得上氣不接下氣，臉漲得通紅。而小妹妹呢？她兩隻手託著氣球，眼睛瞪得大大的，吹的可快了，不一會兒，氣球就吹的跟西瓜一樣大。
下面的觀眾有的高興地拍桌子，有的捂住耳朵害怕氣球爆炸，還有的在下面躍躍欲試，也想嘗試一下。
比賽結束了，出乎意料的是小妹妹竟然贏了。
歡樂的時光總是短暫的，我們度過了有趣的一天。
有趣的乒乓球比賽 篇10
國小四年級作文 ,486字今天晚上，我和爸爸來了一場乒乓球比賽。
我們先進行顛球比賽，三局兩勝制。第一局爸爸顛了41個，我顛了100個，爸爸輸了。第二局，我能量大爆發，顛了287個，而爸爸只顛了55個，又輸了。爸爸很不服氣，叫囂著來正反拍顛球。哼，誰怕誰！我先偷偷試了下，感覺有點難度。我故意讓爸爸先顛，結果他居然顛了75個。我心裡有點緊張，結果只顛了20個。顛球比賽，我以2：1贏了。
然後爸爸提議，來一場對打比賽。可是我們家沒有球檯，爸爸提議在茶几上，我覺得太矮了，我看中了餐桌。收拾之後，拿一個小瓶子當球網。
真正的比賽現在開始。我和爸爸都緊張地拿著球拍。我先來了一個旋球，爸爸接住了，我又來一個扣球，直接得了一分。這次輪到爸爸發球了。我想把爸爸的球旋迴去，誰知，球居然飛了。這正應了一句俗話：“不作死，就不會死。”哎，這一分輸得我不甘心。於是我決心一定要打敗爸爸，讓他輸得很慘。經過兩場激烈的比賽後，我們倆分別得了一分，平局了。但是加上前面的顛球比賽，我共有3分，爸爸2分，總比分3：2，我贏了！我高興得一蹦三尺高，非常?N瑟。
今天真是一場激烈而又緊張的比賽。
有趣的吹氣球比賽 篇11
敘事作文 ,648字今天同學們都眉開眼笑，為什麼呢？原來葛老師要帶我們去操場舉行吹氣球比賽。
到了操場，葛老師把我們分成三組，經過預賽，每組選一個吹得最好的同學進入決賽。
決賽開始了，第一組選出的是全班有名的“活寶”王一夫，他第一個出場。他拿起氣球一口氣地直往裡吹，王一夫不愧是高手，不一會兒，氣球變得和王一夫頭一樣大時，突然爆了，這可把他嚇得不輕。大家看了頓時鬨堂大笑了起來。有的笑得牙都酸了，有得笑得眼淚都出來了，還有得連肚子都笑痛了，大家的笑聲好像是老虎在吼叫一般，整個世界都能聽得到一樣，可真有趣啊！
第二個出場是外號“豪三”的朱永翔，他像機器人一般地走上比賽臺上，像卓別林一樣滑稽極了。只見他深吸一口氣，瞪著銅鈴般的大眼睛，漲著紅彤彤的臉猶如猴子屁股。看著他這副傻樣，全班爆笑如雷。“呼”的一聲兒，氣球越來越大，忽然不知是哪個搗蛋鬼，把針扔到氣球上，“啪”的一聲兒，氣球爆了，逗得大家捧腹大笑，估計那個人還在暗地偷笑呢！把“豪三”氣的哇哇叫了起來，小臉弊得通紅通紅的，像一個快要爆炸的氣球。
我聽到“第三組上場”的聲音，連忙起來，大家都在笑，我卻不動聲色地上了比賽臺，我屏住呼吸，雙腳一放，腮幫子癟了下去，氣球漸漸地變大。“砰”又一陣巨響，我的氣球也爆炸了。經過老師裁判，我們三人並列第一。
有趣的吹氣球比賽在我們愉快的笑聲中結束了。
有趣的吹氣球比賽 篇12
國小三年級作文 ,556字“哈哈哈。”這笑聲是從哪裡來的？讓我來告訴你吧！這是我們幸運星作文班正在舉行“吹氣球大比拼”呢！
現在正在比賽的是王同學、李同學和朱同學，老師說：“三、二、一，開始！”李同學拼命地用腮幫子吹，把臉吹得都像火一樣紅了。朱同學也使勁地吹著，氣球開始像雞蛋，然後像蘋果，最後變得像西瓜那麼大。而王同學也盡力，把他的氣球吹得非常大。
經過評選，李同學和朱同學進入決賽。決賽開始了，李同學和朱同學都顯出非常有信心的樣子。老師給他們每人發了一個氣球，要求是：在30秒內，誰吹得最大，誰就是冠軍。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，用力地吹了起來。
咦！朱同學怎麼一吹就小了呢？挺倒黴的，他皺著眉頭一看，原來氣球在漏氣。他連忙讓老師換了一個，接著吹。李同學把氣球吹得鼓鼓的，像快要爆炸了似的。許多同學都捂住了耳朵，心裡想，別爆啊！還好，李同學的氣球沒有爆，真讓人為他捏了一大把汗。再看朱同學的氣球，先是像乒乓球，接著像小皮球，然後又像籃球，最後吹得又大又圓。他白白的臉蛋因為不停地吹氣，憋得像紅領巾一樣紅，大家禁不住為他鼓舞歡呼。果然不出所料，朱同學獲得了冠軍，我們圍住他為他祝賀。
比賽結束了，我看著手中大鴨梨一樣的氣球，想著：要是我能是進入決賽就好了。
有趣的羽毛球比賽 篇13
國小六年級作文 ,418字我參加過許多的課外活動：踢足球、打籃球、打乒乓球等，但留在我記憶深處的是那次羽毛球比賽。
那是星期五最後一節體育課，我們在課上進行了一次羽毛球比賽。規則是兩組雙打，分三局，哪組分數最高哪組獲勝。
第一局比賽開始了，我和益城一隊，另外一隊是邢然和傅奧凱。我使出了九牛二虎之力把球打了出去，可是球又被打回來落到了地上，我還摔了一跤，害得我們丟了分。
第二局又開始了，我使用了韓信那一招——暗度陳倉，我假裝往強的那邊打，邢然也跑了過去，趁此機會，我以迅雷不及掩耳之勢，往那邊沒有人的地方打了過去，球不偏不倚地落到了地上。第二局我們贏了，我高興得一蹦三尺高。
第三局開始了，他們把球發了過來，我又使用了聲東擊西一計把球表面上往邢然那邊打，他果然中計，預判失誤，他還沒反應過來，球落到了他的左邊，我們又贏了。我們組高興得擊掌慶祝，大家向我們兩個投來讚許的目光。
比賽結束了，我們獲勝，這場比賽真有趣啊，我真想再來一次！
有趣的吹氣球比賽 篇14
國小三年級作文 ,1011字課堂上，老師讓我們吹氣球比賽。首先老師給我們做了示範，只見老師把一個氣球放到嘴邊，然後嘴巴往氣球裡吹氣，慢慢的氣球變得有我的臉那麼大了，我急忙把耳朵捂上，就像按了一下開關一樣把耳朵關閉了。氣球越吹越大，大得像個大西瓜的時候，老師剛好走到了我身旁，我心裡暗暗地說：“氣球兄弟，你一定要挺住啊，千萬不要現在破了。”在老師與我擦身而過時，有同學喊道：“老師沒有再吹了，”我終於放心的把手放下來。突然聽到“砰”了一聲，氣球破了，回頭一看，原來是老師用鉛筆故意把氣球刺破了。
老師吹完氣球后，給我們講了一下比賽的規則：三人一組，在規定的時間裡誰把氣球吹爆就算贏，但是，只能用嘴把氣球吹爆，不能用其它詭計。比賽開始了，第一組的三位男生登場了，其中，有兩個男生鼓起腮幫子，臉紅得像猴屁股一樣，他們的氣球也慢慢地變大，而另一個男生的氣球卻紋絲不動，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。當然我也時刻捂著耳朵，生怕氣球破了，可是等了好長時間，氣球依然沒破，我在心裡暗暗地嘲笑著他們：“你們怎麼那麼笨，給我10秒鐘，我就可以吹爆它。”這時，聽到巫一博焦急地大聲喊道：“加油，深吸一口氣，然後把氣使勁往氣球裡吹啊！哎，這是不是美國造的子彈球，怎麼吹不破呢？”最後，他們都沒有吹爆氣球。
終於輪到我時，我反而沒有剛才的鎮定，緊張得冒出了一身冷汗，懷著忐忑不安的心情和同桌胡孜走上場。我從老師手中接過氣球，深深的吸了一口氣，然後雙手捏著氣球放到嘴邊往裡吹氣，剛開始氣球只有雞蛋大，隨著我使勁拼命地吹氣，氣球已經像月亮那麼大了，這時，老師問：“楚晴，你想不想吹破氣球？”我高聲喊道：“想，我很想。”可是，我又猶豫了，萬一要是吹爆了氣球，眼睛會不會被弄瞎？耳朵會不會被震耷呢？突然，好像有一個天使在對我說：“楚晴，沒事，不會有危險的，你很勇敢，加油！”“對，一個小小的氣球沒什麼可怕，它傷害不了我，”我重新調整了一下心態，再深深地吸了一口氣，不慌不忙的把氣球放在嘴邊繼續吹起來，氣球越吹越大，大得像個大西瓜時，只聽到“砰”的一聲，氣球破了。
我終於吹破了氣球，戰勝了恐懼心理，突破了自己，心裡不知有多麼開心，多麼驕傲啊！
有趣的吹氣球比賽 篇15
國小三年級作文 ,490字今天，我們在課堂上玩了一個有趣的遊戲－吹氣球。
首先，老師給我們講了遊戲規則：在三分鐘內，比賽吹氣球，誰在三分鐘吹得大誰就算贏。如果在規定時間不小心吹爆，也可以在吹一個。比賽開始了，首先，我們猜拳決定。結果是劉博奧和武振宇去。他們無奈的上去了。老師給他們倆發了個氣球。他們迫不及待的吹了起來，結果氣給跑了。老師說：“預備－開始”武振宇吹得氣球瞬間變大，而劉博奧的氣球沒有變大點。我們著急的直跺腳。可是，他們對說：“不要在吹了，不然就吹爆了！”武振宇想拿手握住，可是老師說不讓用手。武振宇沒捏緊，氣呲地就跑了。我們隊劉博奧的變大點了。他們隊的武振宇馬上就吹大了。他們憋得臉部都漲紅了，五官都快擠一塊了。可是，武振宇的又跑了氣了。他們大喊：“加油！加油！……”他們隊的似乎都比武振宇緊張。可是，武振宇的又跑氣了。劉博奧的已經差不多了，武振宇剛想吹，老師就一聲令下停止了。武振宇一臉茫然，引得我們哈哈大笑。
這次比賽雖然打了平手，但是鍛鍊了我們的觀察能力。希望還能再上一節這樣的課！
有趣的吹氣球比賽 篇16
國小三年級作文 ,537字“加油，加油！”你知道我們在做什麼呢？告訴你們吧，我們舉行吹氣球比賽。
比賽規則是這樣的：全班分為兩個隊，兩個隊各派一名隊友進行比賽，在三分鐘之內比比誰吹的大誰就勝出，而且中間不能爆，不能離開嘴，否則必須重新開始。
比賽開始了我們班韓卓穎出場了，而對方派出的是侯銀琦，他大步流星，幾步跨上了講臺，韓卓穎平靜的做了個深呼吸，看起來他很平靜，一點也不緊張。比賽開始了，之間對手立馬把氣球吹的大大的，而且臉蛋變得又大又紅，像一個大蘋果，而且他一直在左顧右盼，非常害怕自己被超越了。而我們組的韓卓穎一直小心翼翼，生怕自己的氣球“吃太多”給爆炸。這時，老師看到對方的氣球快爆了，就大聲說：“不要吹了，再吹就爆了。”可是他偏偏不聽，突然“砰”的一聲，氣球給爆了，對手嚇得魂飛魄散，他反應很快，立馬又拿出一個氣球又吹了起來，眼看時間就要到了，和我們組的不相上下，可就在比賽結束0。5秒前，他們的氣球給爆了，“我們贏啦！”臺下傳來了我們的歡呼聲！
比賽後韓卓穎抱著喜悅跑了下來，而侯銀琦相知發怒的小獅子，一直叫喊。
在這次比賽中，我從韓卓穎身上明白了：堅持就是勝利！
有趣的乒乓球比賽 篇17
國小五年級作文 ,889字“快——扣球，加油！”兩堵人牆立在操場旁的一個乒乓球案旁……這是在幹什麼呢？哦！這是我們體育課上展開的一場乒乓球大戰。
週四下午，我們期盼已久的體育課終於到來了。一上課，同學們都整整齊齊地站好了三路縱隊。體育老師微笑著對我們說：“同學們，今天我們開展一場乒乓球大賽……”隨後老師把我們分成了兩組，在講了比賽規則後，緊張的氣氛瀰漫了整個現場：
隨著“嘟——”的一聲哨聲響過，比賽開始了，同學們高興地站好了兩列隊，開心地注視著，欣賞著……乒乓球在空中來回穿梭，球案兩邊的運動員手握球拍，就像一個運動的舞者——下一個就是我了，我的心“咚咚咚”地打起鼓來……
很快就掄到我出場了，我的對手是一位我們班上的“豆芽菜”，我心中不禁得意地暗喜起來。哈哈，我贏定了！就在此時，老師的手向上一揮，新一輪比賽開始了，我的右手抓住球拍，左手拿著乒乓球，身子一斜，肩膀一抖，左手一扔，右手一拍，乒乓球在空中劃了一個優美的弧線飛向對方的上方。出乎預料的是，“豆芽菜”是個打乒乓球的高手，只見他不驚不慌地彎下腰，眯著眼，嘴角向上翹著，右臂一揮，來了一個扣球，球“唰——”飛過來了，令我無所適從驚慌失措。我害怕地閉上眼睛，右手在空中亂揮亂舞著，“啪”地一聲塵埃落定——乒乓球落在了地上，我輸了。“豆芽菜”嫻熟的球技令我驚訝不已！“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了，這節課在同學們的歡聲笑語中也結束了！
今天的乒乓球大賽真有趣，不但讓我看到了“豆芽菜”的另一面，也讓我度過了一節難忘的體育課！
有趣的踩氣球比賽 篇18
國小四年級作文 ,723字“啪——”一隻氣球爆炸了！這到底是怎麼回事呢？哦，原來是我們班正在舉行踩氣球比賽。
老師首先宣佈了比賽規則：參賽者把一隻氣球綁在自己的腳上，往前走，走的時候既要竭力去踩別人的氣球，又要努力地保護好自己的氣球，到最後，誰的氣球不被踩爆，誰就是贏家；先分組進行比賽，每個組勝出的人蔘加全班的決賽。聽到這個訊息，同學們個個興奮不已，都躍躍欲試。
比賽開始了，各個小組輪番上場。比賽中，有的一個勁地追著別人跑；有的一邊奮力往前跑，一邊扭頭看著身後，逃避著夥伴的追擊；還有的甚至一動也不動，只是靜靜地躲在場外，一副“坐山觀虎鬥”的模樣。
終於輪到我們組進入比賽了。剛開始，我就猛地抬起腳，想一下子踩過去，但身旁的張瑞似乎知道了我的意圖，拼命地向前逃去。我聲東擊西，再向旁邊的蔣劉鈺出擊，只戰了兩三個回合，蔣同學就被我淘汰出局了。張瑞聲稱想用“螳螂捕蟬，黃雀在後”的戰術來擊退我，但一切都在我的掌控之中。我縱身一躍，躲過了張瑞的攻擊，然後順勢踩下去，“啪”的一聲，他的氣球爆了。可意想不到的是，這時我的氣球也爆了，原來是有人趁我和張瑞交戰的時候，一下子踩爆了我的氣球。真倒黴，這才是真正的“螳螂捕蟬，黃雀在後”啊！
由於我在初賽中就被淘汰，之後的決賽我沒能參加，但決賽更加精彩。那助威聲、氣球爆炸聲不絕於耳。最後，決出了勝者——吳優。比賽結束後，有的人大喜過望，有的人頓足遺憾，但大家都在回味著比賽的快樂。
這個踩氣球比賽可有趣了，考察的是我們的反應能力。希望下次還能舉行這麼好的活動。
有趣的吹氣球比賽 篇19
國小六年級作文 ,684字“快爆了！趕緊捂住耳朵！”嗯？什麼聲音，哦，原來是1班正在進行別出生面的吹氣球比賽。
比賽規則是這樣的：每組選出三名同學，來進行第一輪比賽，第一個吹爆氣球的為第一名，被評為“班級第一吹”。
比賽開始了，大家都鼓足了氣，一個勁兒地往上吹，大家的腮幫子都成了個猴屁股，紅撲撲的，我看了看恆志的氣球，跟個蘋果似的，可他旁邊的俊杭同學的氣球已經像個冬瓜了，已經含苞待“爆”了，我趕緊捂住耳朵，恆志看我捂住了耳朵，就轉過頭，看到了那個“冬瓜”就立刻鬆開雙手，捂住耳朵，逃回座位，氣球也飛向教室天花板。“嘭”的一聲響，“冬瓜”被炸的四分五裂，同時俊杭同學也贏得了第一輪勝利。
第二輪，每組還是挑出三名同學來吹氣球，不過這輪規則可不一樣，我們必須要在十秒之內把氣球吹大，且不吹爆。
這局該我大顯身手了，我拿著氣球，鼓足了腮幫子，心裡還想：如果氣球太大了，爆了怎麼辦，不行！我得放點氣，我鬆了鬆嘴，把氣往氣球裡吹，可進展太慢了，人家的都成了大“葫蘆”，我的卻還是“桃子”，可不慌，不一會兒，我的也成了“葫蘆”，可那個佳桐同學的已經“爆”了。我已經勝券在握了。哈哈，最終，我才是最後的大贏家。
通過這個遊戲，我懂得了：人生就像在吹氣球一樣，不要一開始就放“王炸”，唯有小心翼翼，等自己已經佔有先機了，就發揮自己的優勢。
一次有趣的查字典比賽 篇20
國小六年級作文 ,1067字“叮鈴鈴！”下課了，教室裡熱鬧極了，有的忙著去玩畫片，有的忙著找伴去跳繩……不過，我們幾個鄰座卻決定進行一次別開生面的“查字典”比賽。
我、劉津波、胡陳三人都拿出自己的法寶—字典，決定進行一次“查字典”比賽，現在只差一個裁判了，我們左思右想，終於找到了一個老實人—於建華。我們向於建華提出請求，並說明了比賽規則：一共玩四局，四局之後看誰贏的局數多，就獲勝。他很爽快的答應了。
比賽開始了，“那我就出一個我的‘建’字吧！”於建華話還沒說完，只見劉津波已經快速的翻了起來，我和胡陳也不甘示弱快速的查找了起來，最後還是胡陳手腳麻利一些，稍勝一籌。只見她得意地說：“哈哈，你們兩個大男子漢都比不過我……”我和劉津波不服氣地說：“不是才一局嗎？到底誰勝誰負還不知道呢，別高興的太早了！”胡陳穩操勝券似的又說：“出吧，出吧，諒你倆也贏不了我！”
第二局開始了。裁判出了一個“印”字。我和劉津波趕緊埋頭查詢起來，只聽胡陳還在那裡自言自語地說道：“到底是前鼻音還是後鼻音？”就聽劉津波大聲喊道：“找到了，找到了！”可憐的胡陳，字典都沒翻開，就已經輸了，你看，這就是驕傲的下場。
經過前兩局的失利，我也暗下定決心，一定要在這兩局扳回來。於是，我趕忙催於建華快出題，剛好這時劉津波有事出去了，於是我又少了一個強勁的對手，我倍感興奮，而且發現胡陳還沒從沮喪的情緒中緩過神來，我一陣竊喜，真是天助我也！於建華見劉津波不在了，一本正經地說：“人員沒到齊，下次接著比。”就做作業去了。我和胡陳面面相覷，最後我們還是決定比賽進行到底。隨後，胡陳說：“我來出！我就出個我的‘陳’吧！”於是我又趕忙把字典端起來，趕緊翻了起來。這次運氣可太好了，我一翻，便翻到了那一頁，我高興地說：“找到了！”胡陳立刻呆了，然後說：“肯定是作弊的。”她不服氣，決定和我來一次“巔峰決戰”，我答應了她。
“決戰”開始了。這次輪到我出題了，我出了我名字裡頭的“淇”字。我想我肯定贏定了，因為我比他要熟悉這個字，這次我採取了直接翻這個字的那一頁，我邊翻邊心想：一定要獲勝，一定要證明男生比女生厲害。不出我所料，我很快查到了這個字，當我轉身看胡陳時，發現她也已經翻到了那個字的讀音了，只是還沒找到它的確切位置。我終於贏了，緊張的心情也被勝利的喜悅所代替。胡陳不甘心，還要來，可是這時上課鈴聲響了，這場別開生面的比賽也只好告一段落。
這次有趣的查字典比賽，不僅讓我品嚐到了比賽的樂趣，同時也我明白了一個深刻的道理：一個人要想獲得最後真正的成功，那就要做到“勝不驕敗不餒”。