有趣的搓湯圓活動相關作文20篇
有趣的搓湯圓活動 篇1
國小三年級作文 ,476字星期六下午，我們懷著激動的心情來到了小水滴作文培訓中心，小水滴作文培訓中心要讓我們提前過冬至，同學們都開心極了。同學們都帶了不鏽鋼的碗和湯勺，是用來吃湯圓用的。
我們來到教室，坐了下來，聽老師說關於冬至的知識。老師說：“冬至也叫歲首，而且冬至又很重要，都說‘冬至大如年’，所以冬至又叫小年。湯圓很圓，所以它又代表團圓……”老師滔滔不絕地向我們解說著。
老師說完，就讓我們搓湯圓了，同學們都躍躍欲試。老師把糯米粉塊拿給我們搓，各組的組長都把糯米粉塊弄成一塊一塊的，給我們搓圓，在搓的過程中，同學們興奮地談論著，有的在說要搓幾個，有的在說真不好搓，有的又在說應該很好吃吧！整個場面好不熱鬧！我是個小吃貨，對吃有獨特的喜愛，所以我心裡一直在想湯圓有多美味。搓湯圓其實真的不難，但戴上手套就不好搓了，因為湯圓會粘在手套上，好不容易搓完了，我看到滿大盤子的湯圓就像一顆顆珍珠一樣，好看極了。
過了一會兒，美味的湯圓就煮好了，因為太好吃了，我一連吃了兩碗，香甜香甜的，微辣的，太美味了！吃完了湯圓，我們就自己去洗碗了。
通過這次活動，我知道：勞動的果實是最美味的！
有趣的搓湯圓活動 篇2
國小三年級作文 ,456字冬至即將來臨，為了讓我們感受一下中華傳統文化，小水滴培訓中心送我們一個驚喜—搓湯圓，過冬至。
冬至又叫冬節，聽說在周朝以十一月歲首，冬至是新年第一個節氣。冬至過後，新的一年開始，所以民間有個說法，吃了湯圓多了一歲。冬至的習俗是搓湯圓，還要祭拜祖宗。湯圓是圓的，甜甜的，代表團圓和幸福。
老師端來了一盆準備好的糯米粑粑，又告訴我們搓湯圓方法，在老師的指導下，搓湯圓開始了，桔子老師叫我們先戴上手套，然後拿了一個糯米粑粑讓我們搓。雙手上下合攏，把糯米粑粑放在手心，然後不停地搓。我們越搓越開心，一個個雪白的湯圓整整齊齊地排列在竹匾裡，像一個個小精靈。全部搓好後，老師把這些小精靈拿去煮了。
一會兒功夫，老師把煮好的湯圓端上來了，告訴我們說：“裡面有的有料，有的沒料。”我把嘴湊到碗邊，就聞到了一陣香噴噴的味道，夾雜著一絲姜的味道，連忙吃了一口，哇！好甜，快要把我牙齒甜掉了，我一連吃了好幾個，4個有料，6個沒料的，不管是哪一種湯圓，味道都非常好。
今天的活動真有趣，湯圓軟糯香甜，我真希望每天都這麼快樂。
記一次有趣的小記者活動 篇3
國小五年級作文 ,744字201X年10月26日，一個陽光明媚的秋日早晨，從來都在週末睡懶覺到8點多才起的我，那一天卻一反常態，在7點剛過就睡不著了。洗臉、刷牙、吃早飯，我把自己收拾妥當了，就不停地催媽媽，催她早點帶著我出門，因為我的心早已飛到今天的小記者活動目的地—蜀崗西峰去了。9點多一點的時候，我們一起到達了蜀崗西峰。這裡可真美啊，微微泛黃的樹葉在風中搖曳，還不時有些被風吹離枝幹，打著旋兒往下飄落，綠色的草地上散落著一些野花，大部分的草兒昂著頭，彷彿在為它們的那些被踩倒的同伴叫冤……
人漸漸多了起來，組隊老師看差不多都到齊了，就組織小記者們挨個自我介紹。我心裡一驚，想：完了，完了，我沒準備啊！這時竇葉拉了拉我的手，示意我先聽別人說。第一個上場的是一個小男孩，他先介紹了自己的名字，然後依次告訴了我們他的年齡、愛好等等。看到這形勢，我頓時鬆了一口氣，還好，沒什麼難度。在自我介紹環節，給我印象最深的是一個女生，她落落大方地走到草坪中央，用流利的英語介紹了自己，然後又用中文翻譯了一遍，她可真厲害啊！很快就到我們了，我和竇葉是一起上場介紹的，站在草坪中央的那一瞬間，我的大腦竟然“宕機”了，愣了一瞬，我先開口道：“大家好……”在我和竇葉都說完後，我突然覺得站在那兒很尷尬，就拉著我的小夥伴竇葉的手彎腰低頭向大家鞠了一躬，然後我們就“逃之夭夭”了。
自我介紹環節之後，我們大家還玩了“蘿蔔蹲”、“心有靈犀”、“背小豬”等親子游戲，並互相分享了自己從家中帶來的美食，活動結束後我們都依依不捨地離開了。
這次活動中，我從一開始的緊張到後來的全身心的放鬆，沐浴著秋日的陽光，享受著和小夥伴們在一起的快樂以及和家長們在一起的愛意濃濃！希望報社能多多舉辦這樣的活動，讓我們能都參與實踐，學到知識，體會快樂！
一次有趣的猜字謎活動 篇4
國小五年級作文 ,488字今天，我們上作文班時，老師神祕地說：“我們來玩一個遊戲吧，名字叫‘猜字謎’。”同學們一聽到這個訊息，立刻沸騰起來，整個教室變成了歡樂的海洋。
老師先出了一個字謎：“閻羅王”。大家一聽到這個字謎，紛紛進行猜測。海博先回答：“是‘閏’。”老師搖搖頭，海博垂頭喪氣地坐下。同學們絞盡腦汁地思考，有的搔搔後腦勺，有的眉頭緊皺，有的口裡喃喃有詞。大家給出了許多答案，老師總說不是，大家像洩了氣的皮球一樣失望。老師見同學們冥思苦想也想不出正確答案，就提示我們：“閻羅王是管什麼的？”“管鬼的。”我們異口同聲地回答。“那閻羅王還是什麼王？”“鬼王”。“對了，就是鬼王！”經過老師提示，我們恍然大悟，爭先恐後地把手舉起來。老師讓一位同學回答。那位同學不慌不忙地說：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“為什麼呢？”“因為閻羅王是鬼王，鬼王合起來就是‘瑰’字了。”老師滿意地點點頭。
老師接著出了幾個字謎，都被我們一一破解，其中有一些較難的，也在老師的提示下破解了。最後，老師給予答對的同學獎品，猜字謎活動也就結束了。
今天的猜字謎活動，讓我們更加學會了多方面思考，也更加了解中國的漢字是多麼博大精深啊！
有趣的猜燈謎活動 篇5
國小四年級作文 ,567字盼星星，盼月亮，終於盼到了元宵節，我的心情非常激動，因為今年的元宵節學校要舉行猜燈謎活動。
早上，同學們都早早來到學校，都圍著各個班佈置的燈謎，這裡看一看，那裡瞧一瞧，走廊上馬上變得水洩不通。
第一節課，我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節課是猜燈謎，同學們把自己精心準備的燈謎說出來，讓大家猜，同學們這兒冒出個答案，那兒冒出一個答案，在歡聲笑語中度過了第二節課。
第三．四節課是同學們最最期盼的全校猜燈謎活動，第二節課下課鈴響起時，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場上，樓梯上，到處都是人，當我們教室門開啟後，同學們一窩蜂的跑了出去，大家爭著去參加猜燈謎活動。
我擔心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米衝刺的速度衝向其他教室。我發現217班的燈謎已經被搶光，於是我馬上去了219班，馬上搶了一個燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個草字頭，留的下面是一個田字，兩個加起來不就是一個苗子嗎？於是我馬上去老師那裡去領獎。
由於平常見得多，加上我記性好，活動中我一口氣猜中了四個謎語，抱回了一大堆獎品，同學們都向我投來了羨慕我的眼光，我的心裡別提有多高興了！
我們班還有許多同學也或多或少的猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會意。同學們一起分享著獎品，交流著技巧，好不熱鬧！
這個元宵節過得真快樂！
有趣的包粽子活動 篇6
國小四年級作文 ,530字星期天，我們昂立全體師生去老家印象農莊，舉行了包粽子活動。
首先，老師一邊包粽子，一邊給我們講解。同學們都覺得很簡單，信心滿滿。沒有幾個同學認真聽老師講解。
輪到我們親手包粽子了。我們來到了大廳，同學們都紛紛拿起粽葉開始開始包粽子。我按照老師講解的方法去包，可是，怎麼也包不緊。我開始沒有耐心了，看著已經被我折壞了的粽葉，我心裡十分焦急，卻又不知所措，淚水都潤溼了眼眶。老師看到我沮喪的樣子，走過來說：“怎麼了？”我並沒有直接回答，只看到別人的粽子一個接一個包好了。老師好像看透了我們的心思，給了我幾片完好無缺的粽葉，一步一步仔細地手把手地教我怎麼包粽子。老師說：“首先，把兩片粽葉平行放好，接著，把第三片粽葉倒過來放在中間，再旋轉兩圈，就成了一個圓錐形筒，然後往裡面放入米，肉，紅豆等食材，再封口，用繩子纏緊，一個完美的粽子就完成了。我試著按照老師講的步驟自己包了起來，終於我親手包好了一個粽子。雖然外形不是很好看，但我心裡還是甜滋滋的。因為這畢竟是我親手包的，裡面包含著我辛勤的汗水，對我而言有著非凡的意義。後面我又連續包了幾個。
今天我過得非常開心，我不僅學會了包粽子，更重要的是我明白了：不管做什麼事情，一定要認真去做，虛心學習，只有這樣，你才能成功。
有趣的吹泡泡活動 篇7
國小三年級作文 ,498字大家都吹過泡泡吧？一般我們都是在商店買一瓶做好的泡泡液，但是今天，我們要自己做泡泡液呢！我用的材料有：瓶子、吸管、白糖、手液、膠水。首先，我用瓶子接了一半的水，然後倒一點點白糖進去攪拌，之後再加一點膠水混合，再加一點洗手液，攪拌均勻，就完成了泡泡液的製作啦。
我們把自己做好的泡泡液拿到了操場上。由於都是自己做的，所以泡泡吹的大小不一。在吹泡泡的過程中，有的同學吹得很大，比如李藝嘉的泡泡就像氣球那麼大。泡泡飛得最高的劉梓涵的。而黃歆棋的泡泡沒有飛起來，所以有點兒不開心。
大家用來吹泡泡的工具，那就千奇百怪啦！有的同學用手吹泡泡，有的同學用吸管吹泡泡，有的泡泡圈是用鐵做的，有的是用紙做的。用手吹泡泡的凌晨安澤是最酷的。讓人最意想不到的是李藝嘉用紙做的泡泡圈，居然吹出了最大的泡泡。我最喜歡的是劉梓涵的泡泡圈，他是用一根鐵絲捲成一朵花的模樣，很漂亮。
大家吹的泡泡飛滿了天空，五顏六色的，好看極了。泡泡也有各種各樣的形狀，有菱形、圓形，花瓣形，葡萄形、冰淇淋形……同學們把泡泡吹向天空，又飄落下來，落在了我的臉上、鼻子上，真是開心啊！
自己做的泡泡液吹起來真是太有趣了。（公眾號：芒果作文之家）
有趣的慶元宵活動 篇8
國小四年級作文 ,829字又到一年一度的元宵節了，家家戶戶都殺雞宰鴨，吃團圓飯等各種方式來慶祝元宵節。但在我的班級裡，慶祝元宵節的方式，可是別具一格，獨一無二的了。
元宵節當天上午，老師的小祕密被我們知道了：今天下午，要進行一個特別的元宵活動。這個祕密迎來了我們的一陣陣歡呼。老師瞞不過我們這些既聰明又機智的學生，就給我們說說下午的活動：“我們先開一個關於元宵節的班會；再猜燈謎，到時候家委們會把教室佈置得漂漂亮亮的……”“Oh！Yes！”老師還沒說完，我們就已經興奮得直跺腳，老師又接著說：“光到這你們就這麼激動了，後面還有更振奮人心的呢！吃元宵！”我們一聽，彷彿心要炸開似的，更是激動了，管不住自己的嘴巴了，嘰裡呱啦的和同學交談起來。
下午，終於到了元宵節活動了，此時此刻，我的心情簡直是開心得比加了糖的蜂蜜還甜，比撿到金子還快樂，比獲得一等獎還要興奮。
活動開始了，為了更好的瞭解元宵節，陸老師給我們開了個班會。第一，瞭解元宵節的來歷；第二，元宵節的風俗。在元宵節時，舞龍舞獅、吃元宵、猜燈謎等等；第三，知道為什麼吃元宵？有的同學說可以祝全家團圓，有的同學說是敬奉火神，還有的同學說是可以讓生活變得圓滿……班會結束了，接下來，就到了猜燈謎時間了，規矩是這樣的：在教室掛的一列列燈籠下都貼著一張紙條，上面寫著謎面，你看哪個紙條你心中有答案了，就把紙條從燈籠撕下來，去找老師對答案，正確了，就可以領獎品，錯了的，自己再琢磨琢磨。規矩定好之後，我們拿著紙條爭先恐後地去老師面前排隊，一個個陸續說出答案領獎品，幾乎全班同學都猜中答案了，只有少數同學沒猜中。這個活動只進行了五分鐘左右，因為我們都很聰明，所有答案都猜中了。緊接著，就是吃元宵了，我們中午都不吃東西，就是為了等著吃美味的元宵，所以我們個個都吃得津津有味、狼吞虎嚥。
16點半，活動正式結束，老師還給我們每個人一個燈籠，高高興興的回家。今天，我收穫不小，比如：知道了元宵節的由來，元宵節的風俗等等。
今天真開心！
有趣的小記者活動 篇9
國小四年級作文 ,595字4月14日上午，我們來到了湘湖邊的獅峰橋，參加蕭報組織的“環保小衛士”活動。
活動準時開始。組織者先將參加活動的小記者進行分組，總共分成4組。我所在的是第三組，我們組總共有8位成員。我們組首先開始的是隊名、隊徽的設計。結合今天的環保主題，經過大家的集思廣益，我們把隊徽設計成一棵小樹，樹幹四周圍繞著八片樹葉，每片葉子代表我們小組每位成員。我們的隊名是綠色小分隊，我們的口號則是：綠色小分隊，我們在行動。整體意寓：在我們每位小夥伴的努力下，小樹長成參天大樹，從而實現我們共同的綠色夢想。
在完成分組及隊名隊徽設計環節後，我們開始播種綠色夢想。我和另外一個小夥伴共同去老師處領取小樹苗和鏟子，然後尋找合適的地方共同栽種樹苗。因為樹木的生長離不開水，所以我們尋找了一處離水源比較近的地方，開始為小樹苗安家。我先將泥土挖開，一開始還好挖，可後來，泥土越來越硬，我們倆一起用力都很難將泥土挖出來。這可怎麼辦呢？忽然，我靈機一動，可以先把鏟子插在泥土裡，然後用石頭敲擊鏟子的柄，這樣就可以把小樹苗的家挖得更深一些……終於，在我們倆的共同努力下，小樹苗的新家準備好了。我們小心翼翼地把小樹苗放進去，然後在樹苗根部附近填滿泥土，填土的時候還特地從旁邊小水溝處取來些肥沃的黑土，並且還給小樹苗澆了水。
在完成小樹苗栽種後，我和小夥伴填寫了友誼卡。友誼卡見證了我和小夥伴的環保行動，也見證了我們共同的綠色夢想。
有趣的紙牌搭活動 篇10
國小四年級作文 ,442字下週我們學校要舉行一場搭紙牌比賽。為了我班能取得好成績，老師讓我們在家裡練習。
下午放學後，我寫完數學作業，就開始和媽媽一起練習搭紙牌。首先媽媽給我演示了一下，媽媽把一張撲克橫著對半折，在用兩張這樣摺好的撲克搭成一個正方形。取一張撲克牌水平的放在上面。然後媽媽讓我按照類似的方法自己往上搭。我學著媽媽的樣子往上搭了一層，但我覺得這樣不夠高，於是我把撲克牌豎著對摺，我按新方法搭到了第四層，我正在洋洋得意，準備往上搭第五層時，紙牌“嘩啦”一聲全倒了。媽媽拿過一張對摺的紙牌看了看，發現原來是我對摺的時候兩個邊沒有對齊，所以紙牌立起來的時候站不穩。看起來簡單的遊戲卻也馬虎不得。
第二次，我吸取上次的教訓，順利地搭建到了第五層，我剛要搭第六層的時候，紙牌塔開始搖晃了，儘管我小心翼翼地往上搭，但塔還是塌了。第三次媽媽建議我，增加最下層紙牌的張數，把兩張對摺的紙牌，改成四張，經過幾次試驗，我可以把紙牌搭到第九層了。
“世上無難事，只要肯登攀”有時間，我會繼續練習，爭取可以把紙牌搭的更高。
有趣的撿垃圾活動 篇11
敘事作文 ,526字“請全體大隊委到隊室開會。”廣博響了起來。我聽見了，飛快地跑向隊室，邊跑邊想：今天又會開怎樣的會議呢？
到了隊室，我發現繆老師手中有一卷垃圾袋，心想：不會是要去撿垃圾吧？果不其然，繆老師給我們分成四組，我、朱子萱，還有四3班的泮奕成、蘇果分為一隊，我們來到食堂附近，話不多說，開始徒手撿垃圾了。
別小瞧我們人少，“戰利品”可不少呢！其中，令我最深刻的是那包不起眼的辣條。
正當我們在花壇邊全力搜尋的時候，只聽蘇果叫了一聲：“哇，辣條哎！”我們連忙跑過去，想看個究竟。只見那包辣條和平常的沒有區別，有什麼大驚小怪的呢？蘇果神神祕祕地說：“你聞一下。”我半信半疑，好奇地湊過去聞了聞，啊，真的是辣條的味道，很香！卻被人當成垃圾了。我的口水都忍不住要流下來了，恨不得咬一口。可是，老師說過，垃圾食品不能吃，最終我們將它扔進垃圾袋。
之後，我們又撿了不少垃圾，垃圾袋從空著扁扁的肚子，一下子就“吃”得飽飽的，挺著圓滾滾的肚子。
通過這次的撿垃圾活動，我深刻地體會到環衛工人工作的艱辛。最後，希望大家能靠自己的雙手把校園變得更整潔更美麗！
一次有趣的猜字謎活動 篇12
國小四年級作文 ,616字走進我們的教室，你一定會以為我們在安分守己地讀課文。恰恰相反，我們正在熱火朝天地開展猜字謎活動。
原來，我們的語文老師為了促進我們對漢字的瞭解，決定開展一次猜字謎活動，我們就正在研究一道字謎呢！
活動開始了，我先出了一道謎面為“拉她也不來”的字謎。大家絞盡腦汁，也沒有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。眾人譁然。我向大家解釋道：“拉字加上她字不是字，只要也字不來，就可以組成接字了。
小陳不甘心，出了一道“南島風光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情，便可以知道這回就真成了“難倒”風光。待小陳揭示答案後，我們才知道答案為“鳥”。他說“南”在地圖中居下，“風”把島南面的風吹得光禿禿的，只剩下一片平地，答案自然是“鳥”。
接下來小娜的“十月十日”，一開始把大家搞得暈頭轉向，但後來被我猜中，答案是“萌”，小黃的“倒鉤射門，連進三球”卻真的使大家毫無頭緒……我們就這樣你一言，我一語地討論著，學了不少字謎。
猜完了字謎，我們感慨萬分。漢字博大精深，竟然可以以其他的姿態展現！我愛這一次妙趣橫生的猜字謎活動！
有趣的大課間活動 篇13
國小四年級作文 ,536字永遠不會忘記，這個不同尋常的大課間。
像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排著隊下樓做操。陽光透過雲彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋裡取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心裡也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什麼步嘛！”
我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來，說：“是在教室裡讀書好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的。”隊伍裡又一陣騷動。“要不是還得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊伍越來越安靜。最後，劉老師吐出一句：“認識到錯了嗎？”之後是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個詞，讓我思考了好一會兒。是啊，要班裡的每一個人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學習，還會出現現在的結果嗎？這應該成為我們班級的目標——團結一致，爭奪第一。
有趣的夏令營活動 篇14
國小六年級作文 ,1010字6月27日，我得到兩個好訊息：一是我的紅十字徵文獲獎了，二是我有機會參加7月2日常熟市的紅十字夏令營活動。本來我對夏令營活動就充滿了期待，可是沒想到居然那麼好玩！
參加活動的同學來自不同的學校和不同的年級，有初二、初三的大哥哥、大姐姐，也有一二年級的小弟弟、小妹妹。
活動開始了，首先我們認真學習了防溺水知識講座。紅十字會的胖叔叔詳細地向我們介紹了正確的溺水急救知識：怎樣讓溺水者吐出胸腹中的水，怎樣進行心臟按壓復甦，怎樣進行人工呼吸……叔叔不僅用清晰的圖片幫助我們學習，進行了現場的模擬示範，而且還讓我們親自動手試一試，逐個糾正我們的錯誤……
講座結束短暫的休息之後，來了一位神氣的教練叔叔。教練給我們每人發了一張紙，每張紙上有一個漢字和一個數字。我十分疑惑：這張紙是幹嘛用的？只聽見教練大聲說：“紙上的漢字共有四種：成、就、夢、想，請同樣字的同學們站成一列。”我們像迷失方向的小鳥找到了回家的路似的，十分迅速地排成四列。接著教練又說：“現在按紙上的數字大小順序排好隊伍。”見我們飛快地整理好了隊伍，教練滿意地說：“現在你們每一支隊伍就是一個小團體了，下午的活動就要由你們同心協力一起完成，你們有信心嗎？”“有！”現場50多名同學齊聲迴應，響亮的聲音迴響在每一個角落。
下午，我們在教練的指揮下進行了許多遊戲活動，其中我印象最深的就是搭建呼吸器這個環節了。教練發給每個隊伍一組器材，一張平面圖紙，看誰能在最短的時間內搭建完成，並用呼吸器吹爆氣球。隨著教練的一聲令下，大家都行動起來了。剛開始，我們以為成品就像圖紙上的一樣，是平鋪在地上的，飛速地搭建了起來。可是按照我們的思路，才搭了一段就遇到了困難：如果是平鋪在地上的話，這一個三角是不可能搭出來的，不成立的。我們都陷入了沉默，人人的大腦都在飛速運轉。突然，有人膽大地提出新的思路——把能豎起來的都立體擺放！我們一聽，馬上著手修改，竟然沒多久就搭好了！我們再接再厲，一鼓作氣把氣球吹爆了。“第一名！”聽著教練的宣佈，大家的臉上都洋溢著喜悅的笑容。
雖然活動只有短短一天，但我卻認識了許多人，交了許多朋友，還學到了團結互助的精神和堅持不懈的努力。我會永遠記得這一天！
有趣的猜字謎活動 篇15
國小五年級作文 ,649字“叮鈴鈴……”，上課鈴響了。老師神祕兮兮地對我們說：“同學們，今天我要給你們一個驚喜。”老師的話音剛落，我們個個瞪大眼睛，嘴巴張成“O”字形。老師接著說：“今天我們來舉行一個猜字謎活動。”我們一聽，高興得手舞足蹈。
老師給我們講了活動規則，把我們的名字寫到黑板上，接著打開了電腦。我們都恨不得活動馬上開始。
一切準備就緒，老師宣佈活動正式開始。首先輪到小楚同學，他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來，呆呆地盯著大螢幕上的謎面，想了又想，終於說出了答案——歡。可答案是錯的，老師只好公佈了正確答案。第二個輪到開心同學。謎面出來了，它皺皺眉頭，答不出來。其他同學有的呆呆地望著天花板，有的撓撓後腦勺，有的在桌面上比比畫畫……教室裡鴉雀無聲。正在這時，老師說：“搶答開始。”小蔚同學迅雷般地舉起了手，答案脫口而出，可結果是錯的。其他同學誰都想不出，老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮，終於輪到我了，螢幕上出現了謎面。我呆呆地站了起來，腦子裡一片空白。我絞盡腦汁，就是想不出來，很遺憾沒有拿到分數。接下來其他同學緊張積極地猜題，有的猜得出來，有的猜不出來。最後小蔚同學分數最高，成為了冠軍。
這次活動真有趣呀，不僅好玩還能增長我們的知識，我希望以後能多一些這樣的活動。
有趣的猜字謎活動 篇16
國小三年級作文 ,486字我玩過的遊戲有三個字，捉迷藏，木頭人，五根蠟燭，但我今天在作文課上玩了一個有趣的遊戲叫猜字謎。
遊戲還沒開始，有的同學看起來又興奮又緊張，有的同學很高興，而我既興奮又有又緊張，絲毫沒有一點點的壓力。
遊戲正式開始了，盧老師給我們猜的第一個字謎是“七十二小時”我們傻眼了，有的同學冥思苦想，有的同學若有所思的想，看來一點也不著急，有的同學眉頭緊皺，還有的同學都把頭髮拔下來了都沒想到，有的同學在本字上寫寫畫畫，沒有一會兒同學們就爭先恐後的說出自己的答案，但都被盧老師一一否定了，最後還是盧老師把答案公佈出來了原來是“晶”字，因為七十二小時等於三天，三天等於三日，三個日加起來就是晶，我們恍然大悟原來是這樣，第二輪開始了，這次的謎語是“一字十八口，”我們還沒有思考，就有一位同學答出來了，我們聽得目瞪口呆，原來是這樣的啊！第三輪是“人人都走橫道線，”全班一起喊著“叢”。
今天的遊戲真有趣，不僅讓我們會記字，而且也讓我們玩的很開心，所以我以後要多漢字。
有趣的童年生活 篇17
國小五年級作文 ,730字童年，像一串優美的音符，常常盪滌在我的心裡。童年，那麼無憂無慮，那麼自由自在。直到現在，我最為懷戀的還是我豐富多彩的童年生活。
小時候，零食理所當然地成為我的最愛。每當媽媽洗澡時，我就會預先把零食收在枕頭底下。一天晚上，媽媽剛關燈，那些零食就被我從枕頭底下拿出來。“好啦，開吃啦。”我小聲地自言自語。話音剛落，零食的包裝袋就被我撕開。媽媽絕對想不到我在這兒吃零食！我心裡得意忘形起來。
不知不覺中，那塊小小的巧克力就被我吃光了。我舔舔嘴脣，心想：早知道這巧克力這麼好吃，我就多拿兩塊了。誒，算啦，睡吧，明天我要吃個夠！我輾轉反側，怎麼樣都睡不著。突然，我靈機一動：為什麼不趁媽媽睡覺時多拿幾塊呢？
說幹就幹。過了一會兒，客廳關了燈。我躡手躡腳地溜出客廳，翻一下食品櫃，找一找書架，但最終無功而返。啊！對了，巧克力很容易融化，媽媽一定是放在冰箱裡！我帶著期待的心情開啟冰箱—哈！巧克力果然在冰箱裡！我迅速地拿了兩塊，正準備滿載而歸時，老爸剛好從樓梯上走下來，他拿著手電筒，手電筒的光線射了過來。“鬼啊！鬼啊！”我一害怕，誤打誤撞地衝進了房間。正當我以為沒事的時候，卻傳來了媽媽的聲音：“兒子，你怎麼在這兒？你不是睡覺了嗎？”我左顧右盼，頓時大驚失色：“慘啦！走錯房間啦！”我正想溜走，剛衝出一步，我就一頭撞到了老爸那個有彈性的肚子。沒辦法，只好接受“口水”的洗禮了。
“隆重”的洗禮完畢後，我頓時感到一陣得意。為什麼呢？那兩塊巧克力居然沒有被媽媽發現！我攤開手掌一看，又垂頭喪氣起來。原來剛剛被爸爸嚇出了一身冷汗，巧克力現在就如同人間蒸發般融化了。我剛才的努力全部白費了！悲劇啊！
一想起這件有趣的事，我都會情不自禁地大笑起來。童年生活是多麼有趣啊！
有趣的農村生活 篇18
國小六年級作文 ,518字在那一碧千里、百花盛開的小山村裡，有一個只有一粒米大的小山村，在這個小山村裡住著八戶人家，這裡的村民們每天都過著日出而作，日落而息的生活。
在這裡，春天樹木穿上了新衣，百花露出了紅紅的笑臉。到處紅花、綠葉、小鳥，應有盡有。對於這小山村來說，春天的到來就是希望的到來。清晨，男兒老少們趕著水牛，身背鋤頭、犁、背籮……向自家的稻田走去。有的男兒騎著摩托車，放著優美的音樂，也急匆匆駛向自家的田地裡。他們把田鬆開後，拿著金燦燦的稻種灑下希望。
夏天，烈日炎炎，女人們忙著織新衣，這裡的女人們似乎在比試著誰的手藝更巧，都把各自的衣服繡上各式各樣的東西，比如衣袖上縫了很多的圖案、小圓珠等，看上去特別漂亮。還有許多人在樹下悠閒地乘涼，他們有說有笑，好象在述說豐收將要到來。
金秋十月，稻花飄香。秋天到了，秋風送爽，曾經種下的希望，默默地實現了。果樹上掛滿了紅燈籠。稻田裡，金燦燦的稻穀個個笑彎了腰。這時人們可樂了，唱著豐收的歌，在田裡收割。收割完，他們揹著沉重的稻穀，走在紫金的海洋裡，還帶著滿懷的愉快回家。
冬天吃著秋天豐收的食物，心裡感到甜蜜，濃濃地留在心頭。
是啊！冬去春來，村民們又有了新的希望，新的豐收，新的愉悅。這生活，難道沒有趣嗎？
有趣的鄉村生活 篇19
國小五年級作文 ,879字鄉村生活，對於在城市長大的孩子們顯得既陌生又遙遠，偶爾在書本上，電視上，或父母的閒聊中，對農村有一點點了解，但對我來說卻不一樣，我瞭解鄉村的生活，它給我留下的印象總是那麼的美好和難以忘懷……
春天，當大人們幫著春耕和播種的時候，孩子們也沒有閒著，孩子們會利用放假的時間像一隻自由飛翔在藍天上的小鳥般飛向大自然的懷抱。一大清早，吃過早飯揹著揹簍拿著鐮刀三個一群五個一夥到山坡上去割草，滿山遍野的青草，綠茵茵的散發著清香。不一會兒大家割了滿滿的一揹簍，離吃中午飯的時間還早著呢！不知是誰一聲招呼，大家來到山頂上採麥哨，每個人採了一大把毛毛針，鄉里的孩子可聰明瞭，知道山頂上的毛毛針最好，吹出來的聲音最響，孩子們吹起了麥哨，動聽的哨聲在山谷中迴響……，
夏天更好玩，男孩子們光著身子像泥鰍一樣鑽進池塘洗澡，有時打水仗，有時捉小魚玩的不亦樂乎，而文靜的女孩子只有穿著漂亮的裙子在比誰的裙子轉圈轉的最漂亮，夏天，這為天生愛美的女孩開闢了嶄新的天地，女孩子像蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞，那芬香撲鼻的花香讓孩子們忍不住採上一大把。長長的花莖，碧綠的葉子託著金黃的花在霞光的照映下顯得無比生動、美麗，女孩子用稚嫩的小手編織成了花環，大的、小的各種各樣，有的戴在脖子上，有的斜掛在肩上，有的戴在頭上，有的套在腰上把自己打扮得花枝招展，像七仙女下凡一樣可愛極了……
秋天不知不覺地來了，天氣漸漸冷了，大地換上了金色的秋裝，來迎接秋天，田野上，農民伯伯正在忙著收割各種農作物：有玉米、棉花、紅薯等。他們實在忙不過來了，連他們的孩子都來幫忙了。果園裡，果農開始採摘蘋果、梨、柿子等各種果實，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅，田野上，小朋友正忙著捉迷藏，這兒可是捉迷藏的好地方，高高的麥稈可以掩蓋住他們，找起來很難找到，田野裡響起了孩子們歡快的笑聲和做遊戲的聲音，紅燈綠燈亮，紅燈綠燈亮……
冬天的生活也同樣有趣，滿天的雪花紛紛落下，大地成了粉妝玉砌，一群孩子歡天喜地的來到雪地上有的堆雪人；有的打雪仗；有的擲雪球；有的滑雪；歡笑聲把樹上的雪末都快震下來了……
鄉村生活真美好，讓人難以忘懷。
有趣的課餘生活 篇20
國小三年級作文 ,562字如果有人問我，課餘時間我會幹什麼，我會不假思索地回答：“編花籃、貓捉老鼠，還有老鷹捉小雞。”不過，說起玩遊戲，我最喜歡的還是“老狼老狼幾點鐘”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們像出鞘的子彈，直奔操場。
遊戲開始了，婁佳妮扮演“狼”它站在隊伍的最前面。我們15人就裝扮成一隻只可愛的小羊，站在了“老狼”的身後。我們一邊向“老狼”走去，一邊大聲笑著說：“老狼老狼幾點鐘？”“老狼”故意逗我們似的慢吞吞地說：“4點了。”聽到這個回答，讓我們鬆了口氣。接下來，我們再次向“老狼”發起了進攻，一步步向它靠近，仍然笑著說：“老狼老狼幾點鐘？”這時，“老狼”猛地轉過身來，惡狠狠地說：“8點了。”這一次可把我們嚇得心驚肉跳、四外逃竄、尖叫不停。我心裡想：老狼你真夠狡猾，下一次，你肯定會說12點。於是，我開始一邊問，一邊向隊伍的最後退去。果然不出我所料，這一次，老狼鎮定地說：“12點，開飯咯。”隨後它飛快地轉過身，猛地向我們撲過來。我們嚇地撒腿就跑，有的同學左閃右避，逃過了“老狼”的手掌心，可有的同學很不幸被“老狼”抓住了。老狼得意洋洋地大聲嚷到：“哈哈哈！我贏啦！我要剝掉你們的皮，吃掉你們的肉，吞下你們的骨頭……”
就在這時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，大家又一窩蜂似的衝回了教室，可心依舊沉浸在遊戲中，久久不能平靜。