有趣的地名相關作文20篇
有趣的地名 篇1
國小四年級作文 ,532字每個地方的地名都是它的一張名片,反映了這個地方的民俗風情,歷史典故,我的家鄉觀音堂也不例外。
在很久很久以前,皇帝開科選士,有一個書生上京趕考。到了陝州地帶的一個村子,看見一個婦女手拿著書,正在責罰一個孩子。這個書生看見了便走上去問那位婦女:“你為什麼要責罰孩子?”婦女便說:“他不好好讀書,我出的題他都答不上來。”書生很吃驚,問:“你出的什麼題?”婦女把這個書生打量了一番,看他眉清目秀,舉止文雅,頭戴方巾,衣著藍衫,便脫口而出:“風吹藍衫靛噴香。”書生想了半天也沒想出來便走了。
可在路上,他還是在想,一直進了考場還在冥思苦想。這次的考試由皇帝親自主持,他考八股文了,隨口說了一句詩:“雨打紅袍龍意醉。”其他人都答不上來,書生脫口而出:“風吹藍衫靛噴香。”皇上就封他為狀元,又召為駙馬。
這個書生回鄉祭祖,又經過這個地方,想去感謝這個婦女,可是再也找不到了,他認為是南海觀音下凡點化,就在此建了一座觀音大堂,年年祭拜,因此有了觀音堂這個名字。
其實每個地方都有一個美麗的傳說,只要你認真鑽研,就可以知道它的魅力。
有趣的撕名牌 篇2
國小四年級作文 ,518字今天下午,我去上作文培訓班,老師說:“同學們,今天我們來玩一個遊戲,叫撕名牌。”聽到這個訊息,我們班的男生興奮地跳了起來。唉,沒辦法,撕名牌本來就是男生們喜歡的遊戲。
撕名牌大戰即將開始,第一輪,每隊派出四名男生,三、二、一開始遊戲!我們隊的男生早已計劃好了對策開戰;而另一隊的男生也不甘示弱,一場激烈的“戰爭”就這樣開始了。
首先,我們慢慢散開,把另一隊的隊員包圍住。這樣就好撕名牌了,我們隊的男生馬上上去撕,一下就撕掉了對方兩個隊員的名牌。可惜,還有一條漏網之魚,而且他還很厲害。於是,我們隊又商量了一個對策。接下來,我們隊其中一名隊員口渴了去喝水,另外兩名隊員坐在旁邊假裝休息。另一隊的最後的那名隊員趁機跑上去把我們隊那名喝水的隊員身後的名牌撕了,就在這個時候,我們隊在一旁假裝休息的兩名隊員馬上跑過去把另一隊最後那名隊員的名牌給撕下來了。
那名被撕下名牌的隊員百思不得其解。我們隊有一名隊員就直接解開他心中的疑惑:“其實,我們都已經商量好了,先讓一名隊員假裝去喝水,故意引誘你去撕他的名牌,然後,在一旁的另外兩名隊員趁機把你的名牌給撕下來。傻瓜,這就叫“螳螂捕蟬,黃雀在後”!”哈哈哈哈。全班同學都大笑了起來,真是一堂有趣的課。
有趣的新名字 篇3
國小三年級作文 ,511字我們的人生中,每個人都有一個獨一無二的名字,這些名字都是父母取的。我的名字叫—陳茉,我非常喜歡這個名字,而今天老師叫我們換一個新名字。
老師給我們每人一張紙條,讓我們寫上自己取的新名字,我心想:我原本姓陳,那是爸爸的姓,可我不喜歡爸爸,我就取媽媽的姓唐吧!姓有了,名哪?我原本名叫茉,茉是一首歌《茉莉花》,它裡面有一句歌詞是“又香又白人人愛”爸爸媽媽才取的,挺好的,還是不改了吧!我看見同學們個個都在抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,我卻胸有成竹地左顧右盼。
之後老師走過來提建議說可以取同學給的網名,我就不假思索擦掉了那個名字,寫下了這個名字—茉莉豬。
緊接著,老師把紙條收了上去,開始了激動人心的點名環節了。老師故意慢慢地報,害得我們非常緊張。“王文才”!老師點名道,她又問:“你為什麼叫王文才啊?”王韜大聲地說,“因為王是爸爸的姓,文才是因為自己寫作很好才取的。”“茉莉豬!”老師繼續報,她又說:“為什麼叫茉莉豬?”我不好意思地答道:“因為我本名叫茉,又屬豬,所以叫茉莉豬。”……我們的遊戲還在繼續。
每一個人都有一個與眾不同的名字,每個名字都有不同的含義,今天我深深體會到我的名字永遠是最好的。
有趣的地方 篇4
國小三年級作文 ,366字星期天,我和媽媽正發愁:天氣這麼好,去哪玩呢?不一會兒,媽媽決定帶我去威高花園的未來小鎮。
我們收拾好,帶著迫不及待的心情來到未來小鎮。一踏進小鎮,看見很多小朋友們在連蹦帶跳的玩,到處充滿了歡歌笑語。我想:真的有這麼好玩嗎?我的心情頓時也無比激動,就像小鳥一樣快樂。
辦完護照,我來到奪寶奇兵。換完服裝後,大家一起走了進去。裡面是一個沙堆,裡面藏著“寶藏”。看到有這麼多人,我小聲嘀咕著:“肯定挖不到。”後來,小朋友們陸續在沙子裡挖到金幣、恐龍化石、金碗和金勺等等。看著他們,我心裡非常崇拜,懷著期盼的心情,甩開胳膊,大步走向牆角。突然,我腳下被硌了一下,我眼前一亮,一定是什麼寶貝!我慢慢伸出左手拉,拉不動。我兩眼一瞪,鼓起腮幫子,用力一拉,居然是個皇冠!太好了!
最後,我興高采烈的走出了奪寶奇兵。這麼有趣的地方,我下次還要來。
有趣的地方 篇5
國小六年級作文 ,457字一天中午,媽媽說要帶我去一個好玩的地方。我將信將疑地跟著媽媽。差不多過了一個小時左右我們終於來到了媽媽所說的好玩的地方。
到了目的地以後,我一看,原來是個商場,我就撅著嘴對媽媽說:“商場裡能有什麼好玩的呀!”媽媽神祕地對我說:“等你到了裡面就會知道了,趕緊走吧,不然一會就看不到了。”我不情不願地跟著媽媽走了,不過我還是乖乖地跟著媽媽走了。進了商場,一看,裡面好熱鬧呀!我小心翼翼地跟著媽媽的腳步,生怕跟丟了。商場的一樓有好多遊樂設施,我看到什麼都想要。可是媽媽卻和我說:“這裡的遊樂設施隨時都可以玩,我們先去二樓!”我有點小失望,剛到二樓,我眼前一亮,原來二樓有一個小型海洋館,裡面女各種魚,太美了,沒一會,我的眼前出現了一幕我想都沒想到的,還有美人魚。雖然是人扮演的,我看的入迷時,媽媽拉著我去了三樓,三樓通到了海洋館的最上面。可以更清楚的看到美人魚。媽媽從我後面露出頭來,給我拿出了一個冰淇淋,我高興地跳了起來,我一邊吃著美味的冰淇淋,一邊看美人魚表演,簡直太幸福了。
今天可真開心,雖然只有半天,卻很充實。
校園裡有這麼一個有趣的地方 篇6
國一作文 ,2122字【校園裡有這麼一個有趣的地方】
蔣鑫妍
現在,我是一名中學生了!新校園裡有什麼趣的地方呢?
想著,想著,便不知不覺地從班級一直走到了操場,抬頭一看,一條掛滿藤蔓的長廊映入眼簾。咦,這是哪兒啊?校園裡竟然有一條如此美麗而神奇的長廊?
在好奇心的驅使下,我走進了這條神祕的長廊。一片寂靜,偶爾有幾聲蟲鳴,周圍縱橫交錯的枝丫和藤蔓彷彿一根根手臂緊緊地抱住這條長廊,形成一道天然的屏障,不讓外面操場上的嘈雜打擾到它的休息。我彷彿是誤入了另一個空間,慢慢地在這條走廊裡散步,耳邊早已沒有了喧鬧,只有無邊的寧靜。抬頭,樹枝密密地斜織著,濃密的樹葉擋住了陽光,帶來絲絲清涼,偶爾幾束頑皮的陽光穿透厚重樹葉,也想來窺視這神奇的世界!前方,在鬱鬱蔥蔥的綠葉籠罩下彷彿籠著一層薄煙,腳踩著偶爾遺落的枯枝,發出沙沙的聲響。
這裡彷彿沒有盡頭,當然,我很享受這樣寧靜而舒適的散步!漸漸的,前方有了些光亮,我徑直向前走,光越來越強,與走廊裡的光景截然不同。我彷彿是穿越了一個時光隧道,來到了古代,一個明朗、樹木繁茂的世界,讓我不禁想起了剛學過曹操的《觀滄海》中的一句詩“樹木叢生,百草豐茂”,用來描述眼前的景色再合適不過了!
不單單是這無邊的美景,更加讓我驚奇的是在這樹木蔥蘢的光景之中,竟然有一臺石桌與四把小石凳!它們被打磨得光滑圓潤,在太陽光的照射下竟越發晶瑩剔透了!手忍不住地想去撫摸一下順滑的石桌。想著,我就是這麼做了!手指輕輕點了一下,涼涼的、冰冰的,似玉般光滑!幾片樹葉從空中飄落,輕飄飄地落在了石凳上,還不知足,非得要用自己小小的臉龐去碰碰光滑的檯面,遲遲不肯離去,還要在這碩大的舞臺上旋轉,哪怕沒有一個觀眾,也要完全展現自己的風采!
課間十分鐘很快就過去了,還想在這裡與花花草草們再多待一會兒,可已經快上課了,只能戀戀不捨地沿著原路返回!
這可愛的、美麗的、溫暖的、寧靜的小小世界,何不為人之仙境也?
【校園裡有這麼一個有趣的地方】
馬皓月
秋高氣爽的九月,樹葉飄落,我也告別了小學,正式成為了五十中的一名新成員。
五十中的環境很好,在我眼中,操場就是這校園裡最有趣、最充滿魅力的地方!
五十中大操場從不會寂寞,一直都是歡聲笑語,朝氣蓬勃。常青的松樹包圍著操場,與藍天應和著,站隊的學生們就像這常青的松樹一般,真是寓意深刻呢!
下課鈴一響,操場就變得不一樣了,同學們一窩蜂的往操場上“飛”。操場成為了同學們拋棄壓力和煩惱的輕鬆池,滿滿的全是人,似乎連一隻螞蟻都鑽不進去。
操場是盡情奔跑的地方。揹負學習重任的同學,常來到這片歡樂場,在跑道上,隨風奔跑,隨意跳躍。來到操場的同學就像插上了自由的翅膀,飛得越遠,飛得越高,甩掉的煩惱越多,就有越多的精力投入到下一節課的學習中去。在放鬆的同時也鍛鍊了身體。跑道看到這些歡跑的人兒,應該也會很開心吧!
操場也是一個“人”語花香的地方。女孩常常結伴來到這裡,坐在欄杆邊,聊聊學習近況,談談新接觸的同學,唱唱動聽的歌曲講講令人捧腹的笑話,女孩們銀鈴般的聲音配上混著紫藤花的金風,給人一種清新美好的感受。欄杆也許也想與她們竊竊私語,絮絮談心。
當然,我也常常去那兒。邀上幾個夥伴,放棄往常“安靜”的形象,“撕名牌”“猜拳”“三個字”無一不玩!遊戲的歡樂,使我們的笑聲充盈了整個操場,操場忍不住了,似乎也隨著我們放聲地大笑起來。
校園裡“一草一木皆美景”。松樹、教學樓、升旗臺……那洋溢著青春,飄揚著熱情,閃爍著快樂的操場成為了整個校園裡最亮麗、最有趣的一片“風景區”!
【校園裡有這麼一個有趣的地方】
趙立昂
在這個有趣的校園裡,有很多有趣的地方,而我喜歡的地方就是我們校園裡的—走廊。
走廊是每個同學每天都要走過、路過的地方。它能通向每一個教室,每一個辦公室,每一個樓梯。上課時,走廊非常安靜,偶爾走過一兩個人,都是躡手躡腳的,生怕打破了這份寧靜。“叮……”下課鈴響了,同學們都喜歡到走廊上走走、嬉戲、看看有的人在走廊奔跑,估計是有什麼要緊的事去辦;有的人三三兩兩站在一起聊天,說說有趣的見聞和八卦;有的人在嘻戲玩耍……每節課間,走廊都是最熱鬧的地方,也是我最喜愛的地方,聽到同學們在走廊上歡聲笑語,樂呵呵,我也覺得渾身輕鬆,上課時的疲憊一掃而空。走廊真是一個有趣而又特別溫暖的好地方。對同學們而言,這裡猶如遊樂場;對我而言,這裡就像天堂一般舒適。
有時間的時侯,我喜歡站在走廊裡、趴在欄杆上發發呆,一陣陣微風拂面而來,在我身邊繞來繞去,特別涼快。吹著風,看著走廊裡玩耍的同學們,看著校園裡開的花,看著操場邊挺拔的松樹……一棵棵松樹站得筆直,就像整裝待發的軍人,不論風吹雨打、日晒雨淋它們都站得那樣直。從走廊上看過去,它們真美!
站在走廊上,隨處可見的就是我的小夥伴們。不管朝哪個方向看,都能看到同學們燦爛的笑臉,他們邊走邊笑,笑什麼呢?也許是講了個笑話,也許做了個鬼臉,也許……,他們的笑容也是一道靚麗的風景。
看著這些美景,我的心裡暖暖的,走廊,我最喜歡的地方,它擁有笑聲,充滿快樂,溫暖著我。對我來說,它比任何地方都美,這裡是多麼舒服啊,這裡就是我的世外桃源。
校裡的走廊,是多麼有趣的一個地方啊。
有趣的新名字 篇7
國小六年級作文 ,721字今天這次課我們要做一個有趣的遊戲,這個遊戲的名字叫“我的名字我做主”。我的原名叫張煜宸,現在我給自己取了一個新名字叫“建造狂魔”。因為我在遊戲裡非常喜歡造東西,因為我無聊看窗外風景的時候就想玩遊戲。我還會邊看外面的樓房,一邊建造。還因為我在手機裡看到別人造的建築那麼好,所以我在遊戲裡一直堅持訓練。這個新名字感覺和我非常相匹配。
在沒有玩遊戲之前,老師把9個人的新名字都報了一遍,其中我覺得最搞笑的是“和平精英”。聽完同學們的新名字之後,我感覺五花八門的名字,真是有趣極了。
接下來我們來了一場激烈的新名字記憶大賽,規則是兩個人站到講臺上,誰點的新名字多,誰就獲勝。時間只有10秒,首先兩個人聲音喊得太大,有人在座位上瞪著大眼睛看著講臺上的兩個人,有人在座位邊跑來跑去,還有的在座位上傻笑。“賽羅奧特曼”在混亂中喊了兩個人:“大暴龍”、“建造狂魔”。而“奧特曼”的腦子彷彿短路了,他好像只記得“和平精英”,對其他人已經沒有印象了。但“賽羅奧特曼”喊了三遍“可愛的小草莓”,她都不上來。這時“賽羅奧特曼”瞪大眼睛,心想她怎麼不上來?最終賽羅奧特曼以2:1的分數獲勝。沒有點到的人有這些:孫吳葉、溫柔的小草莓、小魯前龍、段張劍,大家興奮地跳了起來。
當我看到“大暴龍”和我一起被喊上來時,我和他在鼓掌,他說咱們這隊贏了!回到座位時,我雙手舉起來表示慶祝。
校園裡有一個有趣的地方 篇8
國一作文 ,1041字校園,是一個神聖的地方,它培養了一代又一代的人才。今天,我便來寫人才的“起源地”——教室。教室裡的“味道”豐富多彩,酸甜苦辣,樣樣俱全。
酸
“同學們,今天的作業多不多?”天真的同學們說:“不多不多。”可惜,稚嫩的小白兔鬥不過狡猾的大灰狼,於是,悲催的一幕上演了,“行,你們既然說不多,那就多佈置一點吧。”頓時,教室裡迴盪著同學們的慘叫,而“大灰狼”則踏著勝利的腳步離去,只留下了恨自己多嘴的同學們。
甜
這件事就比較高興了,課上老師佈置了一道難題,要我們利用課間解出來。課下,同學們苦思冥想,終於有幾個同學耐不住了,出去玩了。只有幾個學霸仍在座位上思考……等到下一節上課,老師問有誰解出來那道題了,一個同學舉起了手,正是幾個留在教室裡的學霸之一。不出意料,他答對了,教室裡響起了熱烈的掌聲,老師也表揚了他,他臉上閃著自豪的光芒。
苦
下午最後一節課,老師去開會,沒有人看著我們。於是,理所當然的,我們班瘋了。班長本來在管紀律,但看到我們如此的放縱自我,也索性不管了。同學幹什麼的都有,總之,雀喧鳩聚。當然,在人生的最高點,總會有一個最低點在向我們招手,這不,來了。一位站崗的同志急急忙忙的吼道:“老師來了!”同學們立即坐好,老師進來就說:“作業翻倍!”哎,這其實也是我們自找的。
辣
上課的時候最不希望什麼?當然是不希望自己不擅長的科目老師提問自己了。上數學課時,老師要選一個同學來回答問題,幾乎所有不喜歡數學的同學們都低下了頭。李某不幸的被老師叫到了,他哭喪著臉,慢慢地站起來了,“怎麼這麼慢?這題又不難,5x=25,解答!”“嗯,……x=5吧,”他的聲音非常小,聲若蚊蠅,“嗯,坐下吧。”我偷偷的瞥了他一眼,發現他臉好紅,而且鬆了一口氣。“來,下一題……”
我相信,教室一定是校園裡最有趣的地方,因為這裡有認真的學生在上課!
我愛我校,
校園是詩,
校園是畫,
校園是一條歷史長河,
校園是香山紅葉似火,
這裡是詩的海洋,
這裡是花的樂園,
我們在這裡耕耘,
我們在這裡收穫。
有趣的祖名透明工廠 篇9
國小四年級作文 ,867字暑假期間,我參觀了一個工廠,它叫祖名透明工廠。為什麼說它是“透明工廠”呢?那是因為工作場地的周圍都是用玻璃建成的,可以看到裡面的工作人員是怎樣做出豆製品來。
一進工廠,一股濃濃的豆腐乾味湧進了我的鼻子。公司請出了非常專業的講解人員,向我們介紹了各個生產場景,豆製品的生產工藝和流程。我們看到了豆腐乾是怎麼做出來的,原來那股濃濃的味道是從這兒發出來的呀!講解人員還告訴我們,工廠裡所有的黃豆都是檢查過的,壞掉的豆子是不能做成豆製品的。如果有工作人員發燒、感冒了,就必須回家休息,要不然豆子也被“傳染”了。
別以為只是參觀一下,我們還能自己做豆腐呢!當然還可以品嚐自己做的“美味”。大家參觀完後,迫不及待地趕往做豆腐的場地。老師端來一大盆黃豆,又拿來一個小杯子和一個小勺子。她先拿起小杯子,舀了滿滿一杯黃豆,“把一杯黃豆放進石磨的小孔裡,”她說著將黃豆倒了進去,“再轉動石磨,記著要逆時針轉,往左,懂了嗎?”大家都點點頭。老師又說道:“勺子先放著,一會兒會用到的。”大家開始用心地磨起來。
過了一會兒,勺子果然派上了用場——豆漿磨得不夠細,都是白花花的泡泡,導致了“交通堵塞”!老師用勺子將“擁擠的車輛”都勺進了盆裡。
豆漿馬上就磨好了,老師把豆漿過濾,然後煮熟。哇!香氣撲鼻!老師又拿出一碗白色的東西,我喊道:“哇!還能放白糖啊!”老師連忙擺擺手說道:“那不是白糖,它叫‘內脂’。把內脂放一勺到豆漿裡,蓋上蓋子放個2分鐘,豆腐就成形啦!”
我來試試看!做好的豆腐肯定很好吃吧!我按照老師說的去做,豆腐終於做好啦!我開啟蓋子聞了聞:“啊,新鮮的豆腐真香啊!”
如果你也覺得有趣,而且還想吃上新鮮豆腐的話,有空可以去玩玩哦!
有趣的點名遊戲 篇10
國小四年級作文 ,656字新學期又開始了。我已經上四年級了,而且我們換了一位新班主任。她姓朱,年輕漂亮還對我們很親切。
因為她是新班主任,所以我們的人與名字她還不能對號入座。為了更好地認識我們,朱老師給我們玩了一個有趣的點名遊戲。遊戲的規則是找一位同學做裁判,請他任意指向一位同學,請老師說出他的名字。
點名遊戲開始了。首先,朱老師邀請了第一位“小裁判”。那位同學指了指週一,得意地問:“她叫什麼?”朱老師稍微猶豫了下果斷地說:“週一。”同學們不約而同地鼓起掌來。朱老師又邀請了另一位裁判點名,點了好幾位同學,她都準確無誤地說出這些同學的名字。
輪到“詭計多端”的姜益昕點名啦。一開始點了幾位同學,朱老師都對答如流。這時姜益昕突然眼睛一亮,得意洋洋地地把手指指向了我們班最容混淆的兩位同學——沈逸軒和沈以軒。因為以前的老師經常把他們兩個的名字張冠李戴。
只見朱老師走到沈以軒面前,一手託著腮邦子,一手插著腰,側著腦袋,開始唸叨起來:“他是陶宇軒,這們位是沈逸軒?那這位是——”朱老師思索著。正當我們以為把朱老師難住了的時候,她突然茅塞頓開,毫不猶豫地說:“他叫沈以軒。”教室裡頓時響起了熱烈的掌聲。我們的新班主任真厲害,才兩天時間,全班四十個同學就全認識了,一定在課後做了不少功課吧。
就這樣,在輕鬆和愉快的氣氛中,我們和這位新老師更親近了。
有趣的撕名牌比賽 篇11
國小四年級作文 ,1235字在一次下課時,我們同學10幾位來到操場,身後還跟著一同“拉拉隊”,分別是外號老王(王強)、老苔(我表弟)、行長(我)……剩下來我邊走邊說吧!
我們來到操場,老苔大叫:“我當裁判,撕到對方的名牌獲勝,男女對戰,準備開始”很多同學緊張的跑去,生怕被人撕了,我衝上前面,跑到一個誰也不知道的地方看他們玩,只見老王衝向一個美女,對!倒黴的美女啊!美女也馬上衝向前,準備逃,當他快要到她旁邊的時候,美女往邊上一跳,老王繼續往前衝,剎不住,這時的美女反而在老王的後邊了,這一刻老王背上名牌,完全暴露在美女的控制範圍,太危險了!在這千鈞一髮瞬間,老王一個不可思議的動作,閃過身來,把美女後面的名牌“KO”到手,完美的反殺成功,可是就在這時,4-5個女生好象從地下冒出一樣,團團圍住老王,這時老王靈活的往下一蹲,又急忙往前一跳,蹦出了女生的包圍圈,而女生們還以為老王在團裡,都擠成一塊了,老王就順手牽羊一樣,手到擒來,一個一個名牌,“刺啦”“刺啦”到手。哎呀!我定眼一看,居然有女生隊長,我最怕的是她了,她一死,一切就簡單了。
經過一段時間混戰,男生隊只剩老王跟我了,這時老王就對我說:“行長!趕快出來,其他人已經都陣亡了”你大叫什麼,還有那麼多呀!這時,潛伏牆角里的一個女生就把老王殺掉了,我準備出來救老王的時候,還有一個女生潛伏我身旁,沒有幾步,我的名牌就給撕了,真是螳螂撲蟬,黃雀在後!出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟!弄得觀眾哈哈大笑。
第一局就這樣男生隊輸了,還好我們是三局兩勝制,下次要努力了,我們痛定思痛,反思:1、不能輕敵;2、不能躲避,主動應敵;3、田忌賽馬。我們討論好就開始比賽了,我一會兒又跳到空地中央扭著屁股向對方示威,一會兒跑到樹叢下躲起來觀看形式。死纏著女生隊長,惹她生氣,女隊長真的上當了,追著我不放,當她追到離我兩步遠的地方。這時,我突然感覺到很緊張,腿肚子也有些發抖,觀眾席上傳來:“行長,加油啊!快跑啊!”在一邊鼓勵我,我把女隊長引到一個轉角時候,有著“長臂猿猴”之稱小李像個特種兵似的潛伏在不遠處,找準機會,他像精明的獵人一般三步並作兩步就衝了上去,像拎雞仔似的揪住了女隊長的衣裳,雙手覆蓋上了她的名牌。女方沒有了隊長指揮以後,就亂了陣腳,一個個追著我,要為隊長報仇,我們以以上方法,一個一個解決掉,步步為營,從不驕傲。哈哈女方全軍覆沒,而男方沒有一個犧牲,贏的太漂亮了,觀眾席上傳陣陣掌聲!
就在我們準備決勝局時候,傳來了“叮鈴鈴……”的聲音,上課了,最後,這場撕名牌比賽以我們的平局而結束,沒有取得勝利,可是,我依然很開心,因為啊,撕名牌,真的是一個很有意思的的遊戲呢!
有趣的名字 篇12
國小三年級作文 ,318字大家好,我叫周子皓,可是現在改成了周開皓,是應三爺老爺和爺爺的安排把子改成了開。因為我們老家的傳統是按輩數,我是開字輩,所以名字中間有個開,像我爸爸是啟字輩,我爺爺是應字輩一樣。
我們老家那裡的人都有輩份,輩份的主要原因,是分得清長輩和晚輩的意思。比方說:爸爸是啟字輩,有人要是和爸爸同輩份,年齡比我爸大,我就叫他大伯;如果他比我爸小,就叫他小叔;如果是女的輩份和我爸一樣,就叫她姑姑。如果和我一樣的輩份,男孩就叫兄弟,女孩就叫姐妹,輩份使我對不同的人有不同的叫法。
如果讓我自己給自己起名,我喜歡姓趙,因為百家姓裡,趙排第一,而周排第六。就叫趙永恆吧,趙姓排第一,永恆的意思是天長地久,這是個吉祥的名字。可是,我姓周,我只能叫周開皓。
有趣的“雞蛋撞地球” 篇13
國小四年級作文 ,880字終於盼到科技節了,雖然我沒有報什麼專案,但我知道:又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的遊戲了。
在比賽之前,演藝廣場的周圍早已圍滿了人。有的在目不轉睛地盯著五樓微格教室門口的投擲視窗,有的在心裡默默地為選手加油鼓勵,還有的就望著投蛋的指定區域,呆呆的看著。
隨著俞老師的一聲口令,高空墜蛋的遊戲開始了。首先是由一年級的小朋友帶著他們的作品來到五樓微格教室的視窗。我先看到了一個瘦小的身影,把一個三腳架放到臺子上,裡面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋,他把三腳架輕輕地放下,但是落地的時候,卻沒有落準,大家焦急地看著下一個選手的精彩表現。
不知不覺地已經到了第九個選手出場了,前面的都沒有投到指定位置。這個選手做的東西上還綁著一個巨大的紅色塑料袋,我還以為是一個普通的塑料袋“降落傘”,但是沒有想到一放下去“大傘”就馬上張開,像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中,當場的多有人都發出一聲“哇”的尖叫聲,那聲音足足超過了60分貝。它降落的速度很慢,走著走著就有點跑偏了,落到了一年級小朋友的觀賽位置,全場一片的嘆氣聲,我心想:這麼好看的傘白白做了。正當我感到可惜的時候,一個“炸藥包”突然從天而降,準備和地面來個親密接觸,只聽見“轟”的一聲,“炸藥包”竟然投中了。“萬歲!”所有人都歡呼跳躍起來,使勁鼓掌。他是目前第一個投中的人,如果裡面的雞蛋沒有碎的話,那個人可就厲害了。
終於等到了四年級的精彩比賽了,四一班和四二班度分別投中了一個。輪到我們班了,我雖然只是來觀賽加油的,但是我的心急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得把東西一把奪過來投中。我們就大聲喊著自己班隊員的名字,為他們加油助威!王柳哲上場了,王淇作為他的組長,喊得最激動了,“王柳哲,加油!王柳哲,加油……”那激動的聲音一直在我耳邊迴盪。到了郄愛華了,我對他很有信心,因為在教室裡我們已經試過他的“祕密武器”了。他先把頭張出來望望,便立刻投下去了,可惜竟然沒有中。後來其他幾位同學也紛紛上場,可惜的是一個也沒有投中。
這次科技節“雞蛋撞地球”的遊戲。我們班雖然沒有第一名,但是看著同學們開心的樣子,我的心裡也是樂滋滋的呢。
有趣的“雞蛋撞地球” 篇14
國小四年級作文 ,887字夕陽西下,微風吹過美麗的校園,週末即將來臨,每個同學都露出了喜悅的光芒。然而,老師卻給我們佈置了一個奇怪的作業,那就是手工製作“雞蛋撞地球”。奇怪,為什麼要做“雞蛋撞地球”?我百思不得其解,左思右想也想不出什麼名堂來。原來是學校要搞“科技節”了,我帶著好奇和喜悅開始了“雞蛋撞地球”的製作。
第二天一大早,我和爸爸一起買來了好多材料,有一次性木筷、吸管、鋼絲、毛線、小降落傘等,真是應有盡有。開始製作了,我先用木筷整整齊齊地做成一個三角架,用塑料繩將他們緊緊地綁好,接著把雞蛋塞進媽媽編織的蛋套裡,再用毛線把蛋套和三腳架固定在一起,然後在下面加上三根鋼絲。最後,在蛋的三面加上一層吸管,還有要把三個小降落傘跟三腳架連在一起,這樣就完工了。我趴在地上看也看不夠,摸也摸不夠,無比的喜愛它。好幾次,我站在沙發上,一鬆手,降落傘瞬間開啟,起到了緩速的作用。落到地上鋼絲彈了上去,又減少了震動,可蛋還是會搖動,這時在它旁邊的吸管就起到了防護的作用。我覺得,有了這樣完美的三重防護,一定可以讓雞蛋穩穩地落到地面。可是我忽略了一點,那就是“風”。
到了星期一中午,老師讓我們拿好自己的作品排隊去四樓實驗。我們先到內花園做實驗。在下面已經有一部分人來接作品。我看到有的作品是用氣球貼在外面,把雞蛋放到中間;有的弄了一個六邊形的東西,把蛋放在裡邊;有的像一個火箭,竟把蛋裝在氣球裡;還有的竟然做成了一個“粽子”形狀……真是各有各的特點啊。開始試驗了,我把降落傘一放,還是和以前一樣,降落傘瞬間打開了,我的作品就像一隻美麗的蝴蝶翩翩起舞。還沒等我看好,它就已經穩穩當當地落在地上了。我急忙下樓去看,雞蛋居然完好無損,我興奮的一蹦三尺高。不過老師又說:“這次不算,因為下面是草坪,我們到水泥地去比。”於是我帶著心愛的小作品,走向老師那裡。這裡風可真大,涼絲絲的。實驗又開始了,我還是和平常一樣隨意的鬆了手,可是意外發生了。我的小作品竟然往左邊大樹飛去,夾在了樹叢中紋絲不動。我失望地自言自語:“真是太糟了!”
雖然我的實驗失敗了,但是我也體會到了,在科學的道路上困難重重,但我們也要認真面對它。
有趣的名字 篇15
國小六年級作文 ,737字我叫倪沙斯坦,這個名字聽起來很奇怪,像一個國家的名字。“倪”是我媽媽的姓,“沙”是我爸爸的姓,“斯坦”是因為要像愛因斯坦一樣聰明。今天我想把我的名字改一下,叫“大笑魔鬼”。
第一,我喜歡笑。第二,我笑出來的聲音和魔鬼一樣,大家聽到我的笑聲都會很害怕。第三,只要說一個冷笑話,我的“魔鬼笑”就會發作。
我們班的新名字五花八門。遊戲裡面的名字有:吃雞、三級頭、him……我們班上有十位同學,其中七位同學起了遊戲名,看來大部分同學都喜歡玩遊戲呀!我對龔琪駿的新名字很感興趣,因為他叫做“淘氣包”,和我的名字有些像,我覺得很搞笑。
現在我們要玩遊戲了,遊戲名叫“點選新名字”。我們班正好十人,分成兩組,每組五人。遊戲規則是:先選出一個人,說對方的新名字,然後點到的人做下蹲三次,並說出新名字。以此類推。如果說錯就得淘汰。
遊戲開始了,龔琪駿一下子被淘汰了,因為他說“黑客上帝”的時候,只說了“黑客啊……”,逗得我們哈哈大笑。之後我也被淘汰了,因為我在“大笑魔鬼蹲完”這裡卡住了,不過我也淘汰了兩個人,一個是“him”,他在說我名字的時候說成了愛因斯坦,他不知道自己說的對不對,他被淘汰的時候還是很懵,我猜他心裡在想:我沒說錯呀?還有一個人,明明我被淘汰了,他看見我站了起來,就在想我的新名字,然後就卡住了。
今天遊戲真好玩,我的名字應該再有趣點,讓大家記住。
有趣的名字 篇16
國小五年級作文 ,707字恐龍有很多有趣的名字,比如大名鼎鼎的霸王龍、“大刀刺客”鐮刀龍、長得像蜥蜴的禽龍。恐龍這麼多的名字是怎麼來的呢?讀完這篇文章你就知道了。
1841年,一位名叫理查德·歐文的科學家在研究一塊像蜥蜴一樣的化石時,認為這是一種史前生物,便取名為“恐龍”,意思是恐怖的蜥蜴。這塊化石是一個名叫吉迪昂·曼特爾的英國人發現的,當時他發現了幾粒恐龍牙齒,其實,那是我們現在所說的禽龍的牙齒。“禽龍”這個名字,就緣於它那蜥蜴般的牙齒,它的上下兩額、前部都沒有牙齒,但後部有鋒利的鋸齒,它奔跑的速度也很快,和熱帶一種愛晒太陽的蜥蜴很像,因此得名“禽龍”。
恐龍在地球上生活了很久很久,而且種類繁多。我在看電影《侏羅紀公園》的時候,被霸王龍那橫掃一切的霸氣所征服。霸王龍屬於暴龍科中體型最大的一種,現在世界上發現的最大霸王龍骨架,身長13米,超過了發現的所有肉食性恐龍,因此得名“霸王龍”,在古希臘語中意為“殘暴的蜥蜴王”。還有鐮刀龍,它的名字緣於那鐮刀般的爪子。雖然它吃素,但它也是霸王龍的“好兄弟”哦!
我最後要介紹的是始盜龍,“始”寓意它是所有恐龍的祖先。而“始盜龍”翻譯成希臘語是“掠奪者”的意思。我很納悶,始盜龍是做錯什麼了?非要叫它“掠奪者”。
恐龍的名字就是這樣有趣!只要一聽,我就可以想象出它的樣子,然後在腦海中活靈活現。
有趣的名字 篇17
國小五年級作文 ,763字“哈哈哈,哈哈哈……”教室裡傳來了一陣陣笑聲。這是怎麼回事呢?原來我們正在玩“我的名字我做主”的遊戲。
讓我們從頭說起吧!課上,老師大聲問我們:“你們對自己的名字有什麼煩惱嗎?"我思考一會兒,說:“老師,我的名字太拗口了,而且太古怪了因此得了得多的綽號:鮑炸頭、鮑魚、鮑沖劑。”我剛一說完後,又有幾個同學也說了自己的煩惱。老師說:“好了,居然大家都有名字的煩惱,那麼我們就玩一個我的名字我主的遊戲。”我們眼睛發亮,目不轉睛地看著老師,心裡非常興奮。我現在想到一句臺詞,可以和現在的情景搭配得直天衣無縫:這酸爽,不敢相信!老師萬歲!我感覺自己人生已經達到了巔峰。”
遊戲開始了,老師給每人一張紙條,讓大家寫上自己最中意的新名字。我冥思苦想,想來想去,我覺得“列寧”這個名字不錯,跟偉人同名,特別有氣勢。於是,把這個新名字寫在了紙條上。
過了一會兒,老師又說:“我把你們的名字報出來,看你能不能記住自己的新名字。”於是,老師開始報名字:“列寧。”想不到第1個報到的就是我的名字。“列寧到。”我喊到。“徐無金剛天爍博
士。”哈哈哈!”大家鬨堂大笑。“SCP研究之王陳博士。”“哈哈哈……”又引來了一陣笑聲。陳博站起來喊了聲到,不由地抓了抓後腦勺,不好意思地坐下了。老師又報了很多名字。我們笑得前仰後合。我覺得陳博取的新名字最好笑。
我的名字我做,這個遊戲真好玩!
有趣的掃地機器人 篇18
國小四年級作文 ,696字我家的掃地機器人非常的有趣,它的名字叫灰太狼。
為什麼叫掃地機器人“灰太狼”呢?因為它全身是灰色的,像狼的毛色,加上頭上的開關閃著綠光,活像狼的一隻眼睛,所以我們叫它“灰太狼”。但是,它還是有“特點”的,它只有三條腿,好像打架時被打掉了一條,身體是圓形的,因此我也給它取了個外號叫“真特別灰太狼”。
灰太狼這時正在掃地,它先用“前爪”將地掃乾淨,再用嘴巴將髒物吸進肚子,接著用“尾巴”拖地板,當它掃地撞到物體時,它就會用“頭盔”來擋住。地掃得乾淨又整潔。
最有趣的就是灰太狼找“家”了。當它快沒電時會找家,頭上的燈由綠色轉為橙色,還不時發出“嗚嗚”的聲音,像是在說:“我要回家!我要走不動了!”每當這時候我就會笑嘻嘻地看著它東碰碰,西撞撞,一路跌跌撞撞的走回“家”,那模樣像是一個剛喝完一大壺酒的醉鬼。
掃地機器人還會“鑽山洞”呢!有一次,我看見它鑽進了桌子底下,於是想道:出不來了吧,呵呵!誰知道灰太狼一下子從椅子底下鑽過去,又一下子又鑽出去,我看得目瞪口呆,這時灰太狼似乎在說:“哈!看我多厲害!”突然,它撞了桌腳,我見了對灰太狼說:“太驕傲了可不好哦!”
灰太狼已經掃了半天的地,很累了。我看著正在充電的灰太狼,它明天即將又開啟有趣的掃地工作啦!
有趣的菜地 篇19
國小二年級作文 ,432字大姨家有個菜地,菜地有許多菜,有白菜、菠菜、芹菜、蘿蔔等等。這天我又來到大姨家,看到菜們都低下了頭,無精打采的。原來是需要喝水了,我趕緊去旁邊的小池塘。舀起一瓢水,往菜地上一灑。水就像雨點一樣落入菜中,菜葉們都爭著去喝水。喝到水的菜們,都仰起頭挺起胸,一個個像個士兵一樣。
看著旁邊一堆一堆的土塊,我想把它們搗碎了,植物就好生長了。我拿起鋤頭鬆土,土壤一塊一塊地堆起來,我很難把它們搗碎。不一會兒功夫,熱得滿頭大汗,就像一隻落湯雞。我笑呵呵地跑去給媽媽看,媽媽驚訝地說:“你是掉進水裡了嗎?”我說:“我幹了很多的事,出的汗!”媽媽說:“你個小屁孩,能做多少事,一邊玩去。”我嘟嚷著:“不信你來看看。”
媽媽聽到這句話,就跟我一起來到菜園。菜地裡的菜,都仰起頭,挺著胸,在陽光下發亮。看到這一幕,媽媽直誇我棒,大姨也跑來誇我。
我開心地笑了,大家都笑了,菜地真好玩。
一名有趣的老師 篇20
國小五年級作文 ,810字每逢週三下午,全班排好隊,出班門、左轉,從高處就能看到,一名瘦瘦的老師正抬著頭,眯著眼睛,站在操場前,等待班級下樓。那個老師,便是我的體育老師。
走近一看,體育老師的眼睛好像沒睜開過,跟一條縫似的。即使睜大,也只有花生米大小。體育老師的頭髮不僅少得可憐,還一根根豎起來,與傳說中的“刺猥頭”還有點兒相似,看著就扎人。擴大範圍看,老師的臉型不是鵝蛋臉、蘋果臉之類,而是正方形臉。方方正正,像是從“我的世界”裡走出來的小人!
體育老師不僅長相喜慶,上課也是別有風趣。
那天,體育老師穿了一身鵝黃色衣服,就是鞋子是大紅色,顯得有些兒突兀。他要教我們“三步上籃”。我們分成四路縱隊,聽老師用那蚊子一樣、有氣無力的聲音,講述技巧。
我站在後排,老師講的重點,聽不見。倒聽見了很大聲的“懂不懂”。我豎起耳朵,勉強聽到一句:“好!講再多也沒有用,看我給你們表演一個標準示範!”體育老師話音一落,他就充滿自信的大步走向籃球筐,“你們看好了啊!我要投一個‘空心球’!”我們紛紛議論起來:“我才不信,如果投中,我就做俯臥撐!”
只見,那個籃球,在打板之後,落在了籃球筐的邊緣轉了一圈,兩圈,三圈……越來越慢。最終,還是掉進了筐內。
體育老師見狀,立馬變成一個驕傲、瀟灑的態度,整理整理他的鵝黃色羽絨大衣,抖抖右手,放在右側腦袋邊輕輕往後一掠。眼睛眯著,好像很享受的樣子:“看見沒?你們老師啊,就是這麼的優秀!”我們真是不得不佩服這位老師。
從那時起,我們就開始喜歡起這位體育老師,我想,也許是因為在老師滑稽的外表下,是一顆想要我們苦樂交織的心吧。我們也在這位有趣的老師帶領下,學到了很多很多。