有趣的圖書跳蚤書市相關作文20篇
有趣的圖書跳蚤市場活動 篇1
國小五年級作文 ,484字以“好書在你我手中流動”為口號的圖書跳蚤市場活動終於要舉行了，同學們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學談論，臉上掛著久久不能散去的笑容。
終於要開始了，我帶上錢包，拎著購物袋，飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了，精美的店鋪，個個童趣十足的海報和招牌，掛著的五彩繽紛的氣球，沒有一個不吸引著我的眼球。
過了一會兒，操場上多了發傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業員，當然，也少不了悠閒的、挑書的“顧客”。
我也開始看了，一家，兩家，所有書攤上的書都顯得那麼棒，那麼齊全。每次挑書、付錢，總能看到“售貨員”們臉上的微笑。
我走到六（1）班的店鋪，看到了一本小說《天藍色的陽臺》，那是我最喜歡的系列。這時，又有一位女生說她也想買，我很著急，還好店員姐姐幫我說話，說是我先挑到的，我付了錢。我覺得，這個全校活動還可以拉近同學的關係，真好！
時間到了，我依依不捨地離開了。今天，我不僅收穫了好書，還收穫了喜悅和更寶貴的東西。
好書，它增多了我們的知識，開闊了我們的視野，“好書在你我手中流動”活動，讓一本本已經閱讀完的書，不被閒置，去結識新主人，發揮它更多的作用。
有趣的圖書跳蚤市場 篇2
國小六年級作文 ,589字星期五下午，我們學校舉辦了一場盛大的圖書跳蚤市場，雖然天公不作美，一陣陣寒風從我的耳邊呼嘯而過，凍得我們直髮抖，但在這樣的天氣裡絲毫沒有減少我們對圖書的熱愛。
“來啊，快來看啊！我們的書多種多樣，保準讓你看花眼！”諸如此類的口號聲響徹在整個操場，操場上人山人海，熱鬧無比。一上課，我們就跟著老師來到我們的“地盤”，把我們心愛的書整齊地擺放在一起，等待著顧客們的選購。琳琅滿目的書佔據了我們的視線，我不由地心生感慨：“學習真的是永無止境，我們真應該多讀好書，這樣才會使我們的成績不斷提高。”
這次活動中，我們每位同學都各自有著明確的分工，比如說有叫賣員，有收銀員等，各種職位千奇百怪。
正在我帶著滿滿的信心來賣書時，可是一盆冷水卻當頭澆下——竟讓沒有人來買書！相比較旁邊“那家店”的熱鬧非凡，我們這家“小店”那就是門可羅雀了。這時我們的銷售員和叫賣員起了作用，只見他們一個人手叉著腰大聲叫賣，一個人則拿著書到處尋找買家。功夫不負有心人，在他們兩個人的合作下，我們的書終於賣出去了。
我喜歡這次的圖書跳蚤市場，同時也期待著下一次活動的到來。因為在活動中不僅讓我們學會了自主管理錢財，更是讓我們小組同學之間的友誼變得更加深厚、更加默契。
有趣的圖書跳蚤書市 篇3
國小五年級作文 ,931字“這本書多少元？”
“10元錢。”
“能便宜點嗎？”
“這本書可是必讀書目，我買的時候可要二十幾元呢！”
“8元賣不賣？”
“好吧，成交！你還可以參加抽獎。”……
這天，操場上熙熙攘攘，人聲鼎沸。吆喝聲、叫賣聲、討價還價聲，此起彼伏。期待已久的圖書跳蚤市場活動終於開幕了。
操場上，各個“店鋪”的促銷手段各式各樣。有的同學舉起了醒目的廣告牌，站在攤位前大聲吆喝；有的攤位前擺滿了各式各樣的禮物，吸引同學們的眼球；還有的攤位統一著裝，穿上可愛的卡通服飾，營造氛圍。最吸引我的還是一個穿著小丑服飾的人，一邊吹口哨，一邊打氣球，只要來買書，就有氣球送。他的攤位前被小朋友們圍得水洩不通，真是讓人流連忘返啊！
我們班的同學來到操場上，擺好攤位，也紛紛按之前的銷售計劃賣書了。同學們以巧妙的方法賣出了很多書，讓我看得目瞪口呆。因為前期沒有做好充分的準備，所以我臨時和徐婕涯一起去賣書。我們找到一個小男孩，問：“小朋友，這本書很好看，原價5元，現在3元賣給你。”他望了望我，立刻拒絕了。我又問了好幾個同學，他們都以“不要”、“我早已看膩了”“我家裡有了”等理由拒絕了我。我心裡有些慌亂，但不停地安慰自己：“彆氣餒，即便有一百人拒絕了我，只要有一個人會買就可以了”。我又換了幾本書去賣，硬著頭皮一個一個地去問，結果還是一本都沒有賣出去。
“為什麼會賣不出去呢？”我開始反思自己的行為。因為前期沒有和同學組織好，沒有向他們那樣精心地設計一些促銷活動，只是單純地跟他們將價格，他們當然不想要了。另外，我帶來的書也太幼稚，我自己都不喜歡看，別人怎麼會喜歡呢？以後要選一些好看的書或者必讀書目之類的。
今年的圖書跳蚤市場，因為我沒有做好充分的準備，所以失誤百出。明年要早一點做準備，找到同學詳細做好活動策劃，爭取多賣幾本書，像他們一樣掙錢！
有趣的包書 篇4
國小四年級作文 ,568字“同學們，請你們明天帶包書皮用的工具，作文課上包語文書。”教室裡，陳老師正給我們佈置“任務”呢！我好期待明天，自己會把書包成什麼樣呢？
第二天下午，作文課，陳老師給我們介紹了許多“包書大法”，我從中“吸收”了許多“精華”，對包書有了很大的信心。
看著大家躍躍欲試的目光，陳老師終於讓我們開始包書了。我摩拳擦掌，恨不得立馬把它做好。我先把書放進開啟的書皮中，拉開封面，讓書豎起來，可書像一個調皮的小娃娃，正和我做著遊戲，不是上竄就是下跳，總要從紙裡探出半個。好不容易固定住了，可我還得去拿剪刀剪一個小長方形，一剪，書就滑落下來。我不得不向陳老師發出“求救訊號”。陳老師先把我的書皮拆了下來，合上，然後把我的書小心翼翼地從細縫裡放進去，弄弄整齊，再在書皮上剪一個小梯形，最後將多餘的部分折進書裡，按一按，一面就好了！我看得眼睛都直了，真佩服陳老師的技術。
書的背面，陳老師讓我自己包。我按照陳老師的方法去包，可總感覺不對勁。這時，孫可芯又伸出援手，告訴我應該怎麼包：先剪一下上面，然後再繼續折。我聽了她的話，感到心裡暖暖的。
經過一番精心打扮，我的語文書終於穿上了五彩繽紛的花襯衫，顯得十分美麗。雖然稱不上完美，但我還是特別喜愛它，因為它是我親手包的。
通過這次包書，我明白了，世上無難事，只怕有心人。只要你親自動手，就會感受到其中的樂趣。
有趣的淘書節 篇5
敘事作文 ,2651字【篇一：快樂淘書會】
張雅清
蘇軾曾說過一句話：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”既然讀書有這麼多的好處，我們何償以不去讀它呢？所以，今天下午，也就是11月27日下午，我校開展了“快樂淘書會”活動。
今天陽光明媚，各種各樣的花草樹木生機勃勃，非常適於搞淘書活動。這不淘書活動就要開始了，而我早就迫不急待地準備淘書了。放眼望去，整個操場上全都是書的海洋，我們在這片浩瀚的海洋裡自由馳騁，無拘無束。“走過路過，不要錯過”“看看我們班的小書店，樣樣都不缺，本本是精品”這些花樣百出的標語，深深地吸引著我的眼球。
“開始淘書吧！”隨著老師一聲令下，我們開始了這次激動人心，充滿喜悅的淘書之旅。我找了個同學結伴去淘書。首先，我來到了第一個“小書店”，哇，真擠呀！我和同學好不容易才擠進去。待我仔細搜尋了一番，終於發現了一本名叫《大個子老鼠小個子貓》的書。當我正準備買時，卻被那個同學搶去了，我很氣憤，但又轉念一想：朋友之間就應該相互謙讓，相互扶持，而我卻為了這一點小事而斤斤計較。所以，書就讓她買去吧。她看到我這樣把書主動讓給她，便微微一笑，說道：“謝謝你了！”我也笑了。然後，我們又一家一家店挨著看，直到最後，我也有了一本精美的書籍。
這是一次多麼有意義的淘書會呀！它使我懂得了謙讓，分享。我期待著下一次淘書會的來臨。
【篇二：快樂淘書會】
明卓越
“買書送糖果，送海報啦！”“低價促銷，買不了吃虧，買不了上當，八元買名著啦！”，此起彼伏的叫賣聲飄蕩在學校上空。咦？大家都在幹什麼呢？原來學校正在舉行一年一度的淘書會呢！
我和李美琪一起來到熱鬧非凡的操場上，放眼望去，一把把大傘立在綠草地上，每一個書攤前都擠滿了人，爭著搶著要買書。
“買書送糖果了！”我被這聲音吸引了，原來是五（2）班的人啊！我拉著李美琪走了過去，看看有沒有心儀的書。《鋼鐵是怎樣煉成的》幾個字映入了我的眼簾，嘿，這本書就很讓我滿意，於是我迅速填了卡，交了錢，把書緊緊地抱在胸前，生怕被別人搶走。
然後數了數餘額，還剩12元，嗯，還能再買幾本。
接下來的我這裡瞧瞧，那裡看看，像一隻無頭蒼蠅一樣在操場上來回轉悠。“唉！那麼多的好書，我該選哪本好呢？”經過一番激烈的思想鬥爭，我終於在五（4）班的攤位前停了下來，將一本《綠野仙蹤》收入囊中。抱著自己夢寐以求的兩本書，我笑在臉上，美在心中，蹦蹦跳跳的向教室跑去。
淘書會—真是個不錯的圖書市場，在這裡既鍛鍊了我們的理財能力，更重要的是讓同學們的好書都得到了分享，節省了金錢，共享了圖書資源，真是一舉兩得。
好了，話不多說，我已經迫不及待的要去知識的海洋裡遨遊了。
【篇三：熱鬧的淘書會】
尚夢婕
這周，我們學校舉行了一年一度的淘書會。
淘書會上，熱鬧非凡。校園，成了一個洋溢著歡笑聲的樂園！瞧，西一個攤位，東一個攤位，可真是多得數不清啊。
這時，我走到我們班的攤位上，準備迎接一場忙碌的戰爭。
我們先把書擺好，這時有客人來了，我上前詢問要什麼書，只聽他說：“有沒有《查理九世》？”我告訴了他在什麼地方。這樣我們的第一筆交易就完成了。剛想休息一下，誰知又來了一大波客人，讓我們應接不暇，忙得熱火朝天，心裡想：“原來我們班的生意這麼好啊！”我趁空餘時間環顧四周，其他攤位也和我們的一樣忙碌。
我回過神來，看見了一位客人先翻開看看這本書，發現不是自己喜歡的書時，隨便放到了桌子上，他又左右看了看其他的書，這時，他拿起了其中一本書，看了後猶豫了一會兒—買還是不買。這時他似乎下定了決心—買，於是他詢問了價錢，我說：“8元。”他填了淘書卡，付了錢。這樣一來，我的書就賣出去了，我心花怒放，彷彿又有了鬥志，又像那些顧客交流了。
我們攤位上的書只剩了三本了，但放的亂七八糟的，由於剛剛遭受了一場“艱苦卓絕”的鬥爭似的。其他的負責人把它們擺整齊時，又有客人來了，最終這僅剩的三本也賣出去了。
這就是我們本次的淘書會，有的同學滿載而歸，而有的同學卻兩手空空。我雖然沒能淘上書，但心卻還是快樂的。
【篇四：歡樂的淘書會】
李雨亭
這個星期二要舉行一年一度的淘書會，雖然天氣有些陰沉，但也阻擋不住那同學們賣書和買書的熱情。
淘書會開始了，同學們將我們賣的書擺在固定地攤位，真的是琳琅滿目啊！什麼《愛的教育》《魯賓遜漂流記》《西遊記》等等。我先到六2班看了看，賣書的人大聲說：“快來瞧，快來看，買書送海報了！”我一看，果然是這樣，我聽見有人說：“這本書太好看了，我要買下來。”只見他粗略的翻了幾頁，又開啟目錄，最後再看看這本書的主人勾畫的好詞好句。他就從口袋裡掏出8元錢，遞給了賣書的人。我也好想要，可沒有自己喜歡的，我只好掃興地走了。
隨後，我又來到我們班的書攤前，我賣的書是《海洋動物》，定價為8元，雖然有點不捨得，但我還是希望有更多的同學瞭解來讀一讀它。
接著，我又走到一個班前，發現了一張紙條，上面寫著：買書抽獎。我趕緊去看看獎品，原來是我最喜歡看的漫畫，我去買書，那裡也有我想要的，一看價格，8元！我覺得有點貴，所以只好放棄了我最喜歡的漫畫。
我再一次來到我們班前，聽說我的書是倒數幾個被賣掉的。這時，別的班已經滿載而歸，把書全部賣掉了，我們班也在收拾的過程中，我看見別的人都買上了兩三本書，而我一無所獲，沒有找到我喜歡看的書，跟同學們回到教室了。
【篇五：樂在淘書】
賈鈺鑫
就在這周的星期二，我們學校舉辦了一年一度的淘書會。不得不說，剛聽到這個訊息時我高興了好一會兒，真是期待！
那天，我們班同學都是滿懷期待地等待著淘書會的到來，只見老師邁著穩健的步伐走進教室，向我們宣告了淘書會的開始，頓時，教室裡炸開了鍋，歡呼聲此起彼伏，同學們都迫不及待地衝出了教室，我也不例外……
剛下了樓，大老遠我就瞧見了一排排整齊的涼棚佇立在操場上，棚下便是各個班的賣書點了，每個涼棚下面都擠滿了人…&D自己班的書攤前，開始賣書了。
刺眼的眼光射得我們睜不開雙眼。我一會兒望天空雲捲雲舒，一會兒望地上人來人往，一會兒賣賣書，一會兒談談笑，伴隨著溫暖的陽光，還能時不時打個盹兒，真是愜意極了！
快樂的時光總是那麼短暫，短短一個小時的淘書會，在同學們一陣陣惋惜的聲音中匆匆滑過，我不禁感慨起來：人生中最後一次淘書會竟已結束了。
不過令我大喜過望的是，有位同學在淘書會後向我承諾：把一本我心儀已久的書低價賣給我，真是讓我欣喜若狂！
啊！淘書會，真是讓我歡喜讓我憂，讓我忙碌讓我愁，哈哈……
有趣的淘書會 篇6
國小五年級作文 ,1191字盼星星，盼月亮，終於盼來了淘書會。
為了讓我們的淘書區吸引更多的人，同學們積極踴躍地準備了許多道具，而我做了一個“大傢伙”—一塊能立在地上的廣告牌。
這個“大傢伙”可是讓我煞費苦心，我用自己積攢了好久的零花錢購買了製作廣告牌的原材料，利用三角形穩固性的特點使它直立不倒，經過仔細的製作，我終於把這個作品完成了。一大早我就急匆匆地扛著它出發了，它真是太引人注目了，路上不斷有行人盯著它看，我心裡美滋滋的。到校後，我和小夥伴又特意裝飾了一番，看著它活像個俏皮的小姑娘。
隨著前期準備工作的結束，集合鈴聲響起，各小組長拿著自己組的海報和書籍，肩負著大家的重望，滿懷期待地走向淘書區，把書交給自己的合作伙伴，愉快地開始了這一天的淘書活動。
操場上人山人海，大家都在尋找自己喜歡的書。這次，我是衝著《查理九世》這套書來的，這個系列的書可是有不少人氣，我已經讀過了其中的幾本，被裡面有趣的情節深深吸引了，許多同學都和我有同樣的想法，所以想淘到這樣一本書還真有點難度呢！
我迅速地瀏覽了每個班級的書攤。大家的書籍種類豐富多彩，有科普知識，有引人入勝的童話故事，還有經久不衰的經典著作……漸漸地，我的腳步停在了六（7）班的書攤前，那裡有許多冊《查理九世》，我心裡一陣竊喜，終於擠到了這套書的前方，一位熱情的姐姐看見我正在挑選，笑著問我：“小妹妹，你喜歡這本書嗎？”“喜歡，還有沒有其他《查理九世》系列的書了？”我問道。說著，那位姐姐從一個箱子裡找出了一本《查理九世羽蛇神的黃金眼》，我兩眼放光，感覺簡直是撿到了寶。姐姐彷彿猜到了我的心思：“這本書只有六元哦，再不買就被其他同學搶走了。”聽到這話，我馬上付錢，毫不猶豫地買下了它。
接著，我蹦蹦跳跳地跑向了六（6）班書攤，發現有人拿起了一本《查理九世》，我翻看了一下，開心地填上了推薦卡，然後跑回我們班的書攤“接班”去了。
看啊，我們班書攤被圍得水洩不通，我匆忙坐在了自己的位置上，擦擦手心的汗，開始經營我的“小鋪”。
第一位“客人”來了，他拿起了一本《淘氣包馬小跳》，我為他講了這本書的大概內容，他似乎被故事裡的情節吸引了，愉快地買下了這本書。第一筆生意非常順利，接著我們又一鼓作氣成交了好幾筆……這時來了一位特殊的客人—語文老師，她捧起了一本作文書，這也是我們組剩下的最後一本書，我心裡暗喜，我們組的書可以全部賣完了！可是事情沒那麼簡單，語文老師拿著書望著我說：“可不可以再便宜些？”我眼珠咕嚕一轉：“不行啊，老師，我們會虧本的。”活像個小大人的我引得周圍的同學和老師笑得前仰後合……這真是一場有趣的淘書會！
這場淘書會不僅鍛鍊了我們的生活技能，還讓我們開闊視野，陶冶了情操，讓我們更加熱愛讀書。每位同學都在這場淘書會中受益匪淺。“讀萬卷書，行萬里路。”讓我們一起漫遊在書的海洋，領略隱藏在書裡的“金屋”吧！
有趣的讀書交流會 篇7
國小四年級作文 ,415字星期二下午，老師說：“下午我們要舉行讀書交流會，同學們各帶一本書。”
到了下午，同學們紛紛拿出了自己的書，有拿《狼王夢》的，還有拿《淘氣包馬小跳》的，或者四大名著的等等，我拿的是作文一類的。過了一會兒，語文老師就走進班裡了。說：“讀書交流會現在開始，可以兩個人一小組交流，也可以四到六個人在一起交流。”很快，我們就開始了。
馮銘洋說：“我推薦你們買莫泊桑小說，。因為這上面有許多有意思的故事，還有一些趣事，看了保證你會茶不思，飯不想，只想看這本書。”他還給我們講了其中一個故事，很有趣。哇，這麼好看，回去後也要買一本看看。我們也互相介紹了自己的書，買這本書的好處，有什麼作用，可以提高什麼，之後也互相說了自已的讀書計劃。
接著，老師找一些同學在交流。交流後又讓我們互相說一說自己的讀書計劃是什麼。我想了想，就對組長說：“我的讀書計劃是以後要多讀些書，多讀一些關於動物之類的書。”
讀書交流會圓滿結束了，我很期待下次交流會早點到來。
有趣的讀書分享會 篇8
國小五年級作文 ,1180字書是人類進步的階梯，不錯，讀書是我們都必須做的一件事。它可以使愚笨的人變得聰明，也可以使目光短淺的人變得目光深遠……最近，我們班舉行了一場讀書分享會，大家在相互交流、共同進步的同時，也展現出分享者獨有的風采。有那麼幾個同學的分享給我留下了極深的印象。
首先出場的是實力超群的學霸高姐。她介紹的書是《獻給阿爾吉儂的花束》。書中的主人公查理高登通過手術由弱智變成天才，但他隨後和動物試驗品小白鼠一樣，經歷了從高峰跌落的悲慘命運，查理在這番大起大落中體味了人世真諦。高姐的講述很精彩，也很動情，以至於她被自己的講述感動了，聲淚俱下。作為聽眾的我也有些被觸動，鼻子酸酸的。
在她之後，慕哥給我們分享了狼的故事。他給我們介紹的是《絕地狼王》，為我們揭開了狼這種生物的神祕面紗。慕哥的講述很動情，剛講了幾句，他便哽咽起來，但他強忍著淚水完成了介紹。後面的情節把我感動了，我的眼裡出現了點點淚花，差點流下來。他們的分享激起了我的閱讀興趣，也讓我看到了他們情感細膩、豐富的一面。
悲傷剛過，歡樂即來。自帶喜感的小黃登場了。他先是邁著“鬼子進村”式的步伐走上講臺，又滑稽地向大家鞠了一躬，接著開始向大家隆重推薦易中天版《論語故事》。他首先介紹了作者易中天，接著介紹說：“每篇故事前都有一篇易中天寫的打油詩。比如這首寫在《子貢的故事》前的這首，我給大家念一念。”大家立即做出洗耳恭聽的樣子，卻聽到小黃嘀咕：“哎呀，我有個字認不得哩。”“那你就不念了唄，就說‘我先賣個關子，大家有興趣的就來看一看’不就得了？”徐老師教他。“可我就是有個字不會認啊！”小黃仍然固執的說。聽了這話，大家都忍俊不禁。但這個懸念仍讓我有了一探究竟的想法。
以腹有詩書氣自華著稱的姜小浩也一改以往沉穩的作風，推薦了一本極其搞笑的《中國故事》，還讀了一段給大家聽，結果他自己邊念邊狂笑不止，同學們根本沒有聽清他說了些什麼，只好跟著他一起傻笑。因為這次沒聽清，所以我希望以後能看一看這本《中國故事》。
時間飛逝，大家還正興高采烈著呢，讀書分享會就要結束了，大家都還意猶未盡。於是徐老師善解人意地讓我們在小陽臺上自由推薦。大家你一群我一群的開始各自推薦起來，好不熱鬧！我加入的群裡，蔡小懿推薦了《綠山牆的安妮》，但她剛開始完全是“應付”：“我今天給大家推薦一本書，它的標題你們自己看吧，它的作者你們自己看吧，它的主要內容我不知道，等你們看了告訴我。謝謝大家！”我聽完，愣了：“啊？還能這樣介紹？”在好奇心的驅使下，我湊近看了她的稿子：“你的稿子挺充實的，可為什麼介紹的這麼簡略呢？”她見偷懶不成，只好無奈地重新按著稿子唸了一遍，這才被我“放過”。
這次讀書分享會，儘管大家營造的氣氛有喜有悲，但推薦的書目涉及了許多領域，讓我們都大開眼界，學到了許多東西，真希望這樣的活動多舉辦幾次，讓更多的人來參加！
有趣的讀書故事 篇9
國小五年級作文 ,452字所有人都有自己獨特的讀書故事，我也不例外，一起來聽聽吧！
有一次，爸爸說帶我去圖書館看書，我高興地一蹦三尺高。來到了圖書館，我的眼睛在書的海洋中急切地尋找著，突然幾個醒目的大字像磁石一樣把我吸引過去了。原來是《三國演義》，早就聽說《三國演義》中的空城計和草船借箭的故事非常好看。而我最期待的就是草船借箭，因為同學們說諸葛亮只用了一些草船就從曹操那裡取到了十萬多隻箭來，原本就很想看，聽同學們這麼一說，我就更想看了。
我急忙開啟書，從第一頁，一個字一個字認真的看起來。時間總是過的很快，一眨眼，一個小時過去了，我怎麼還沒有看到草船借箭的片段呢？正當我還要繼續看下去的時候，爸爸說他有事，要回家了。我說，“可我的書還沒看完呢“！爸爸就把那本書給我買下來了，這一下我高興極了，可以在家慢慢的看了。
回到家中，我趕緊開啟書繼續看。幾個小時過後，終於看到了《草船借箭》，彷彿一切事物都打擾不了我。終於看完了《草船借箭》的片段。這讓我不得不折服諸葛亮的聰明才智。
這就是我獨特的讀書故事。
一次有趣的讀書活動 篇10
國小三年級作文 ,651字今天上午，天氣涼爽，我們春蕾讀書社早晨八點鐘在頤和廣場集合，去參觀鄭板橋紀念館。
路上我看到田野裡的麥子，一望無際，都已經抽穗兒。一陣風吹過，麥浪滾滾，像大海里的波濤，看上去令人心曠神怡。
不大會兒，我們就來到了鄭板橋紀念館。一下車，我們迫不及待的向紀念館走去，興致勃勃地去參觀。在大門口，講解員爺爺講的娓娓動聽，告訴了我們這個紀念館的來歷，原來鄭板橋在範縣做了五年的縣令，也是範縣最大的官兒。
進了大門是一個小亭子，亭子上有一幅歌頌鄭板橋的對聯，下面有一個石碑，寫著鄭板橋有名的《衙齋詩》和“難得糊塗”的提字。講解員爺爺告訴我們，鄭板橋是一位憂國憂民的清官。再向裡走，在紀念館的中間是鄭板橋的雕像，雕像身穿長衫，扎著麻花辮，留著小鬍子，手裡拿著為民請願的信件，一身正氣，精神百倍，令人肅然起敬。
最後來到紀念館大廳，講解員爺爺從頭到尾把鄭板橋的事蹟給我們做了介紹，叢他到範縣任縣令開始，到他在範縣做官判案等，講的繪聲繪色。鄭板橋秉公辦案，破案如神。給我留下的印象最深的是審牛案。有一天上午，鄭板橋正在寫字，突然來了兩個農民，一個農民說他的牛被另一個人的牛抵死了。要他賠錢，另一個人說那個人的牛先招惹他的牛，兩牛抵架，才把牛抵死了，不賠。鄭板橋二話沒說，提筆寫到：活牛共使，死牛共剝。兩人欣然接受。
參觀完紀念館，我被鄭板橋先生的詩、書、畫所折服，被他當官為民的精神深深感動。我也範縣有這樣一個好官而驕傲！我一定向鄭板橋學習，掌握更多的知識，長大以後像鄭板橋一樣為人民服務。