有趣的單手剝桔子比賽相關作文20篇
有趣的單手剝桔子比賽 篇1
國小五年級作文 ,1123字“哈哈哈……”五（1）班教室裡不時傳來陣陣歡笑聲和討論聲，是不是很好奇發生了什麼事？告訴你們吧，一場別開生面的單手剝桔子比賽正火熱地進行著呢。
話說昨天放晚學時，劉老師佈置同學們每人帶一個桔子到學校。頓時，教室裡炸開了鍋，不知老師的葫蘆裡賣的什麼藥。
上課了，同學們不約而同地從抽屜裡拿出了準備好的桔子相視而笑。劉老師也被我們這麼默契的舉動逗笑了：“同學們，今天老師破例給你們一次在課堂上吃桔子的機會，但前提是隻能用一隻手去剝，我們來看看誰能用最快的速度成功享用到自己眼前的桔子。”劉老師話音剛落，大家就七嘴八舌地議論開了：“這也太簡單了，我分分鐘就能解決它！”“嘿，就等著它手到擒來吧！”……
一組同學蓄勢待發，劉老師一聲令下，大家迅速對桔子發起了猛烈進攻。看，範雨桐用下巴磕著桔子，然後用右手麻利地剝了起來，桔子就這麼被她不費吹灰之力地去掉了外衣，看著她得意洋洋地享用著桔子，我不自覺地嚥了咽口水。哈哈，原來不是每個人都能那麼順利地吃到桔子的，他們剝桔子的方式可謂是千姿百態：有的同學用大拇指使勁摳進桔子，但因為用力過猛，桔子被掐得皮開肉綻，黃黃的“眼淚”湧了出來，好像是一個被欺負的小孩子，嗚嗚地哭了起來；有的同學鎮定自若，先把桔子在桌上揉一揉再剝；有的同學在“肚臍眼”上先摳了一個洞，然後慢條斯理地一點一點剝開，速度雖不快，但肉是完整的……這時，程雪灃“刷”一下站了起來，他高舉桔子，興奮地喊道：“我剝完了！”看他那得意的樣兒，彷彿得了奧運會冠軍。
二組也在劉老師的一聲令下中開始了。看了範雨桐的成功示範，我也學著她的方法擺弄起來，用下巴固定住橙子，接著用右手剝。可嘗試了好幾次，橙子完好無損。我納悶了，同樣的方法，怎麼到了我這就那麼費勁呢？左看右看，恍然大悟，原來我帶的是橙子，它的皮可是又厚又硬呢，難怪！我立馬改變戰略，右手拿著橙子，嘴巴上去狠狠地啃了一口。頓時，一陣酸苦味從嘴裡散開來，眼睛裡也濺了好多橙皮汁，眼淚直流。看著一直眨巴眼睛的我，同學們都鬨堂大笑了起來。我那不服輸的倔勁就上來了，一咬牙，一閉眼，我使勁兒地啃起來。沒多會兒，一個去了橙皮卻坑坑窪窪渾身是傷的橙肉出現在我眼前。顧不上拭眼淚，狼吞虎嚥地吃了起來，雖然口中有點酸，心裡可甜著呢。
再看大家，他們都在你一言我一語地交流心得呢。毫無疑問，為這次單手剝桔子比賽畫上了圓滿句號的人，是我！
有趣的單手剝雞蛋 篇2
國小六年級作文 ,552字今天，我們玩了個有趣的遊戲—“單手剝雞蛋”。
在開始遊戲之前，老師詳細地講了一遍遊戲規則：“誰能不借助外力，只用一隻手將煮熟的雞蛋剝開，誰就可以吃雞蛋！而且，你們要用不同的辦法剝開雞蛋。”我們一聽，個個都躍躍欲試，不就是剝雞蛋嘛，那還不簡單。
“那麼，尹逍先來吧！”老師說。只見尹逍右手拿著雞蛋，想了想，把雞蛋朝自己的額頭砸去。果然，她的“鐵頭功”很厲害，雞蛋殼被砸開了。她再用右手一點點將雞蛋殼弄開。大家都較好，她也露出一副得意的樣子。
不過，夏浩錦不服氣，他說有更好的辦法。他自信滿滿地走上前，把膝蓋抬了起來，拿雞蛋朝膝蓋砸去。“砰”的一聲後，雞蛋殼裂開了，夏浩錦順利剝開了雞蛋。
接著，吳昊天上場了，他把雞蛋在肩胛骨上一碰，天哪，雞蛋殼竟然脫落下來了！
好了，現在，看我的吧！我也有新辦法剝開雞蛋，我輕輕地把雞蛋往胳膊上一碰，咦？不痛，我便大膽地把雞蛋砸向胳膊，再用手在雞蛋上搓，大塊大塊的雞蛋殼落了下來。哈，我成功了！
接下來，李想上場了，他不緊不慢地把雞蛋碰向自己的下巴，剝開了雞蛋。李旭峰用手腕、戴賜涵用牙咬、周煜傑用肩膀，大家都用不同的辦法砸開雞蛋殼，單手剝好了雞蛋。
就這樣，我們九個同學竟用了九種辦法剝開雞蛋。這個小小的遊戲，使我們感到快樂，還讓我們明白了：辦法總比困難多！
單手剝橘子比賽 篇3
敘事作文 ,637字今天，老師讓我們玩了一個遊戲，名叫：比賽剝桔子。
老師讓活潑的朱欣悅和文靜的宋柳上臺剝桔子。只見兩人手拿桔子，早已準備好將對方擊敗。“比賽開始！”只聽老師一聲令下，兩人都將黃中帶青的桔子底部朝上，用大拇指用力一扣，扣出一個小洞來，然後用手指不停地將洞的面積擴大。不一會兒，宋柳就把桔皮撕下好幾片了，而朱欣悅卻手忙腳亂的，才剝下一點，但她也不甘示弱，繼續埋頭苦幹。雖然朱欣悅奮力追趕宋柳，但是最後宋柳還是用時較短，贏得了勝利。
第二輪比賽，我自告奮勇地舉起手，要參加比賽，於是，顧老師選了我和王袁彬來相互PK，只不過，這次改成了單手剝桔子。一聽到這個訊息，我心裡開始發慌了，但是無論遇到什麼困難，我也不會因此而退縮。“3—2—1—開始！”隨著顧老師一聲令下，我和王袁彬開始了比賽。我將桔子放在桌上的一張淺棕色紙上，用右手剝起了桔子，桔子底部被我剝開了洞，接著更多金黃的桔皮被我“鏟”起，可這桔子像個頑皮的小孩，滾到了地上，我趕緊伸出手去撿，生怕被王袁彬追上。當我撿起那可憐的桔子，桔子的汁都已經出來了，手被弄得黏黏的。王袁彬已經剝了許多了，於是我單膝跪地，繼續撕桔皮。時間一分一秒地過去，最後我和王袁彬同時結束了比賽。
一番體驗下來，我感覺到那些殘疾人的不容易。可是，有很多身殘志堅的殘疾人卻做出了驕人的成績。我想他們說：“我真為你們感到驕傲，為你們的精彩而喝彩。你們的身體雖然殘缺，但你們的精神卻是無敵的。只要不放棄，夢想就一定會實現。”
單手剝桔子 篇4
敘事作文 ,686字“太難了！”“so easy！”的聲音不斷從我們作文課裡傳出來，我們在幹什麼呢？原來，我們正在玩單手剝橘子的遊戲呢！
首先，顧老師宣佈了規則：“左手在背後，右手剝橘子，誰率先剝完獲勝！”汪易林聽完規則，不屑一顧地說：“so easy！”可真得有這麼簡單，大家對他的話表示深深地懷疑。這不，第一回合便由汪易林和劉?N威兩個“so easy”的男人之間展開了。
“Three！Two！One！Go！”劉?N威挺著一個啤酒肚，將圓圓的橘子重重按在肚子上，手死死地摳住橘子的底端，用力地向外摳去。他的嘴抿得緊緊的，本來就不大的眼睛變得更小了，都眯成了一條縫，不仔細看，還會以為他正在閉著眼睛剝橘子呢！一旁的汪易林也不甘示弱，一點一點地向外摳去。我一定要超過他！說完便更加用力了。可劉?N威速度非常的快，不一會兒就剝下了一大半，大家都以為劉?N威勝局已定，都沒注意看。可突然，顧老師高喊一聲：“汪易林勝！”我們一下子愣住了，扭過頭才發現汪易林撕下了一大塊皮，正以勝利的姿勢向大家炫耀著呢。
輪到我嘗試了，我先將球一般的橘子按在桌上，用大拇指嵌到橘子裡去，目不轉睛地盯著橘子，用盡渾身解數往外摳，我的牙咬得緊緊的，眉毛成了一個倒八字，面部緊繃著。這個橘子怎麼這麼難剝呀！終於在我的不懈努力下，橘子皮終於被我撕掉一大片。不一會兒，一個完美的橘子便出現在我的眼前。
我們不僅會用手來剝橘子，還發明瞭許多方法，例如：嘴咬法，滾動法，左手助攻法……
今天，我們嘗試了單手剝橘子，是那麼地難，而那些殘疾人呢，他們要穿衣，刷牙，吃飯！他們靠得是什麼，是不怕困難，堅韌不拔的精神！我們要向他們學習！
單手剝桔子 篇5
敘事作文 ,579字今天，老師讓我們體驗了一次震撼心靈的遊戲—單手剝桔子。
老師先讓宋柳和朱欣悅挑戰雙手剝桔子。比賽開始了，宋柳一手拿著桔子，一手把桔子皮拉扯出一條裂縫開始剝桔子。朱欣悅也不甘示弱，用手摳了一個洞，兩個大拇指東拉西扯，似乎要讓桔子皮連聲求饒才肯罷休。突然，“我好了！”一個聲音像響雷一樣劃破了天際。大家向著發出聲音的方向看去，只見宋柳昂著頭，手託著剝好的桔子，得意極了。這時朱欣悅也好了，當她發現宋柳勝利了時，便像只戰敗的公雞，垂頭喪氣地走回了座位。
雙手剝桔子如此簡單！王袁彬和王文硯連忙舉起了手，老師叫了他們，他倆胸有成竹地走上講臺，接過桔子，剛要開始剝，這時顧老師發話了：“這次規則要變一下，變成單手剝桔子，你們把一隻手放在背後，好！3—2—1—比賽開始！”王袁彬用右手把桔子翻了個面，用大拇指像鏟子一樣“鏟”著桔子皮。最搞笑的要數王文硯了，他小心翼翼地把桔子放在桌上用大拇指去摳洞，可桔子不怎麼聽話，“嗵！”的一下掉在了地上，王文硯連忙撿了起來。比賽進入了“白熱化”，所有臺下的同學都圍了上去，大聲為各自支援的隊員喊加油。不一會兒，“我好了！”“雙王”同時結束了！
比賽結束了，我感到了殘疾人的不易。可是，許多殘疾人卻堅持了下來，做出了驕人的成績，我真為他們驕傲！作為正常人的我們，難道不應該要更加努力嗎？
單手剝桔子 篇6
敘事作文 ,656字剝桔子，大家肯定都剝過。這一回作文課，老師卻讓我們體驗了一番“史上”最難剝的橘子—單手剝桔子。
首先上臺表演的是季潔和張秦睿。她倆給我們表演的是雙手剝桔子，這個可容易了。只聽顧老師一聲令下，她倆便快速地剝了起來。只見季潔一手握著桔子的下半部分，目不轉睛地盯著橘子，先用指甲小心翼翼地摳桔子的頂部，生怕把桔子肉摳壞了，一小塊桔子皮便掉了下來，才三四秒鐘，桔子皮就已被她剝了大半。再看看張秦睿，她才剝了一半。結果毫無疑問，肯定是季潔贏了。
第二局由我和劉?N威來一場男人之間的決鬥—單手剝桔子。我左手背在身後，右手緊緊握住桔子，不讓它來回滾動。“預備，開始！”比賽開始了，我先把指甲插進桔子裡，用力一摳，然後一撕就扒下了一大塊桔子皮。哈哈，這麼容易，獲勝豈不是易如反掌？我再側過頭去看看劉?N威。哈哈，他太慢了，才剝一小塊，我都剝了一大半了。同學們紛紛擠過來，大聲地給我加油，我頓時充滿了必勝的信心。就在這時，桔子好像知道了我太驕傲，一不小心，“骨碌碌”地掉下了桌子。一旁的吳好哈哈大笑起來，吳晨曦則喊我趕快撿起來。我撿起桔子，趕緊調整心態，用心地剝下桔子剩下的皮。最後，我好不容易才贏了這場比賽。
後來，我們還玩了幾局遊戲，最有趣的是時嘉麒和石樂成，那桔子失“血”太多了，竟然把紙給泡爛了。作文課很快就在我們歡笑聲中度過了。最後，顧老師告訴我們，世界上有很多人，他們都是殘疾的，但是他們卻憑著自己的努力和堅持做出了驕人的成績。看著那些殘疾人的照片，我想作為正常人的我們難道不應該更加努力嗎？
單手剝桔子 篇7
國小五年級作文 ,767字今天，顧老師讓我們體驗了一次單手剝桔子。遊戲規則是每個人只能用一隻手來剝桔子，兩兩對決，誰能在最短時間內剝完桔子，誰就獲勝。顧老師一說完規則，大家交頭接耳，個個躍躍欲試，汪易林和劉晟威更是囂張，一直喊：“So easy！”
首先上臺比賽的是呂奕朵和楊悅怡。比賽開始，只見她倆目不轉睛地盯著桔子，右手迅速地摳起桔子皮。呂奕朵的速度領先，楊悅怡緊張地扭過頭去，心裡似乎在想：完了，完了，我要輸啦。可是最後結局大反轉，楊悅怡不知何時瞬間剝完了，呂奕朵還剩最後一小塊皮，真是太可惜了！
第二輪上臺比賽的，是一直喊著“So easy！”的汪易林和劉晟威。只見他倆胸有成竹、自信滿滿地走上前去。“比賽開始！”顧老師一聲令下，他們臉上的笑容瞬間消失了，一臉嚴肅地剝著桔子。劉晟威使用了一種奇特的剝法——“肚皮剝桔法”。他沒像其他人一樣在桌子上剝，而是把桔子頂在肚皮上，手臂和身體不斷地扭動著剝。這樣子逗得我們哈哈大笑。此時顧老師拿起手機給他們拍照，汪易林見狀咧開嘴笑起來。可他卻沒注意到手中的桔子，那桔子就像是個頑皮的孩子，一會兒往左滾，一會兒往右滾。他立馬冷靜了下來，一絲不苟地剝著桔子皮，不一會兒，桔子終於剝好了。汪易林成了贏家！
接著，我在下面也嘗試了一回，比我想象中的難多了。桔子滑溜溜的，一不小心就會滾下桌子去，剝了好半天，才把這桔子剝完了。我吃著又酸又甜的桔子，不禁感嘆道：我們連單手剝桔子都覺得難，那些殘疾人卻努力地生活著，他們只能用一隻手吃飯、刷牙、寫字……有些人甚至連雙手都沒有，用嘴巴咬著筆寫字。想起這些生活中的強者，我真心佩服他們！我要學習他們那種樂觀向上、努力不息的精神。
有趣的頂桔子比賽 篇8
國小三年級作文 ,488字如果有一個橘子，你一定會吃掉吧！可是我們卻偏偏要玩桔子，你一定想知道這遊戲是什麼吧！那就快來吧！
今天，“小余”老師讓我們玩了一個遊戲名叫——頂橘子。遊戲規則是：第一輪是把橘子放在頭上，然後金雞獨立，誰的橘子先掉誰就輸。第二輪是把橘子放在頭上，聽老師的指令做動作。第三輪是手背和頭個頂一個橘子走路誰的橘子多誰就贏，讓我印象最深刻的是第一輪。老師的一聲令下，便開始能急死人的比賽，我率先登場，恨不得讓眼睛長到頭頂上，死死地盯著橘子，這時對手的橘子正搖搖欲墜，我在心裡想：“下來呀，快下來呀，你在不下來，我吃了你！”正在我期待對手的橘子掉落時，我的橘子卻迅雷不及嘆！掩耳之勢掉落在地。哎！真是大意失荊州啊！橘子在空中劃過一道優美的弧線就立刻投入了大地的懷抱了，我當即來了個“海底撈月”，本想來個“亡羊補牢”，可惜卻晚了一步。俗話說得好，心急吃不了熱豆腐。看來還是要一步一個腳印啊……
比賽還在激烈的進行中，快樂佔據著我們的心窩。
有趣的剝橘子比賽 篇9
國小三年級作文 ,575字“兄弟七八個，抱起圍缸坐，說聲打平夥，衣服一脫肚子破。”你猜這是什麼水果？謎底是——橘子。
無規矩不成方圓。今天的比賽規則是：挑戰者2人合作，每人只許用一隻手剝橘子，一人用手抓著橘子，另一人用一隻手剝橘子，單手將一個橘子完整的剝下皮。
當老師宣佈完比賽規則後，同學們特別激動，紛紛舉手都想上臺去試一試。可是，老師說：“誰的獎章最多誰就上來剝橘子。”最後，葉明濤與盧雅晗勝出，把我羨慕死了。
第一組挑戰的是葉明濤和盧雅晗。只見葉明濤拿著橘子，盧雅晗剝橘子。那橘子好大呀，而且，橘子上還有一根綠色的橘子葉。只見橘子左右滾動，像一個不聽話的孩子。盧雅晗剝的很吃力，全部剝成了碎片，葉明濤幾次都想用另一隻手幫忙，差點犯規了。最後，橘子皮終於剝完了，盧雅晗說累死了，手指頭都剝痛死了。
接下來，第二輪比賽開始了，全班同學全部參加，二人一組。我和同桌李怡然一起合作剝橘子，我摁著橘子，李怡然剝橘子。橘子皮粘著果肉，怎麼也剝不動，好像不願意離開媽媽的懷抱，很多人都把橘子汁弄在桌子上了，只有我和李怡然沒有把橘子汁弄在桌子上。
最後比賽結束，葉明濤與餘祥獲得第一名，盧雅晗與劉鑫宇獲得第二名，夏純馨與高偉晨獲得了第三名。
倆人合作的結果很開心，接著我們分吃了橘子，滋味甜甜的，一直甜到心裡。
一場有趣的“掰手腕”比賽 篇10
國小六年級作文 ,654字“加油！加油！使勁呀。”一陣陣吶喊聲讓我們教室沸騰了起來，想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧！我們正在進行激烈的掰手腕比賽呢！
你瞧，雙方都已經做好了準備，個個都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動脖子和手腕呢！看，小剛也在做著準備活動，他嚴肅的表情中露著“凶光”，讓對手感到很敬畏……每個參賽選手都嚴陣以待。拉拉隊早已做好了準備，為他們扯開嗓子吶喊助威呢！
比賽開始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對視著，“開始”，只見杜老師一聲令下，一場激烈的比賽拉開了序幕。他們都想贏，都想把對方的手給扳下去，他們勢均力敵，誰也不讓誰，只見小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙脣，皺著眉頭，腳下像生根了一樣，站著一動不動，拉拉隊員也開始賣力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的觀眾在一旁觀看，津津樂道地評論著。
比賽進入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊也高興壞了，呼喊著、雀躍著，但最開心的還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室裡一片歡呼聲。失利的小剛也沒有氣餒，走過來祝賀小明，說：“恭喜你，你贏了！”小明也微笑著說：“謝謝！”他們握著手，一起分享著勝利的喜悅。教室外微風拂過，吹起樹葉發出沙沙聲，好像也在為小明祝賀。“勝不驕，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是遊戲的真諦。
有趣的護手霜製作 篇11
國小三年級作文 ,556字在這個風和日麗的3月8日，水晶老師來到北幹小學的食堂教各位小記者做護手霜，大家又激動又興奮。
水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說：“這個甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽，玫瑰花則是用來美白手的，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開始操作了。
首先，我們每人得到了一個裝護手霜的盒子，然後，我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時，水晶老師請401、402和403班的同學上臺來幫忙。我們分到了放甘油的小組裡，我手拿一瓶玫瑰花的，四處給需要的同學放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的氣味也很不錯，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會兒過後，我們集齊了所有配料，開始攪拌。
一開始，這個護手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨著時間的推移，護手霜開始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來越香了。“哦耶！護手霜做成啦！”大約兩分鐘過後，這種歡快的呼喊聲響徹整個食堂，沒錯，大家的護手霜成功了！我是多麼開心啊，整個人完全沉浸在喜悅當中。
上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護手霜製作成功了，我真開心啊！我喜歡這次活動，我也期待著下一次的小記者活動，到底會是什麼呢？
有趣的遊戲—畫鼻子 篇12
國小二年級作文 ,485字“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了，同學們都走進教室，安安靜靜地等王老師來上語文課。一會兒王老師就來到教室裡，她說今天上課的內容是口語交際《玩遊戲》，同學們個個都把手舉得高高的：“我有好玩的遊戲…。”。王老師在黑板上畫了一個人的頭，水靈靈的大眼睛笑嘻嘻地看著我們，一對小小的耳朵豎著，好像在認真傾聽我們的對話；頭髮梳得筆直筆直，還有一張能說會道的嘴巴，可就是沒有鼻子。老師說：“今天我們來玩畫鼻子的遊戲。”
同學們個個都摩拳擦掌，準備上臺畫。第一個上臺的同學是孫承御。王老師用一塊紅布矇住他的眼睛，然後讓他原地轉三圈，再把他帶到黑板前，讓他畫鼻子。孫承御毫不思索，直接朝黑板上畫了一個鼻子，同學們看了忍不住哈哈大笑。王老師把紅布摘下來，孫承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起來，原來他把鼻子畫在嘴巴上了。第二個上臺的是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始終猶豫不決，最後好不容易下定決心畫了上去，同學們又鬨堂大笑起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。第三位周梓媛同學上來，只見她胸有成竹，憑著超強的第六感覺畫好了鼻子，她畫的鼻子不偏不倚，教室裡響起了一陣熱烈的掌聲。
畫鼻子游戲真有趣啊！
有趣的遊戲帖鼻子 篇13
國小五年級作文 ,583字暑假到了，小夥伴們不約而同地來到了老奶奶家玩。我們玩什麼遊戲呢？那就玩帖鼻子吧！
我們首先在牆壁上畫了一個大大的人頭，不畫鼻子，再用剪刀剪一個鼻子。大家齊聲說：“剪刀、石頭、布”。我們把輸了的那個人的眼睛蒙上，在原地轉幾個圈，遊戲就開始了。
第一個貼鼻子的人是李雯。一看她那個樣子就知道她一定信心百倍，她還給我們做了個鬼臉。我們用一塊布把她的眼睛蒙了起來，她獨自在原地轉了幾個圈，就有點昏頭轉向了。等她站穩後，就朝前走，試著去摸人頭。當她要把鼻子貼上去時，我們就說往左再往左、往下再往下。最後，她把鼻子貼到了嘴巴下面，樂得我們哈哈大笑！聽了我們的笑聲，她知道自己貼錯了，又憑著自己的感覺進行調整，正好貼到了鼻子那個地方。我們驚得目瞪口呆。她取下眼罩說：“太好了，我贏了！”
第二個貼鼻子的是張莞銥。她裝著一副可憐兮兮的樣子，我們就知道她在暗自著急。我們蒙上她的眼睛，只讓她轉了兩圈，她就不知道那個人頭在哪一面了。我們站在那裡鴉雀無聲，她只能憑著自己的感覺把鼻子貼在牆上。不一會兒，她就貼好了。她取下眼罩一看—貼歪了。她有點苦笑不得地說：“為什麼倒黴的總是我？”
輪到我了，我的心砰砰直跳，真不知道怎麼貼？蒙上眼睛，轉了幾個圈，我就有點摸不著北了。在大家的指引下，我順利地把鼻子貼到了正中央。大家一起歡呼：“李卓，你真棒！”
在大家的歡呼聲中，遊戲結束了。
有趣的扳手腕比賽 篇14
國小三年級作文 ,487字今天，老師向我們宣佈一項比賽扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手，全班一片歡呼，有的人還舉起他那高高的小手，都想要自己去參加比賽。
老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑，邁開大步上臺來。第二位選手是郭琅，他看到李南榮那副得意洋洋的樣子，咬著牙用手做出兩隻兔耳朵的手勢表示他絕對會勝利。然後大搖大擺的走上臺。
兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩隻右手放到桌子的中央。兩隻手緊扣一起交叉著。裁判一說開始，兩位選手都想使出全身力氣用力把對方扳倒。郭琅用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅，眉毛翹的老高，牙咬的更緊了，好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭琅快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了，開始分心了。郭琅藉此機會，將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭琅煽動他那痠痛的手，得意洋洋地走了下去，李南榮雖然輸了，但是沒有輸掉信心，他不服氣的走了下去。
這場比賽，使我想起了一句話：贏了的不要驕傲，輸了的不要氣餒，友誼第一，比賽第二。通過這場比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了，我班的凝聚力提升了，這也許這就是比賽的意義吧。
有趣的掰手腕比賽 篇15
國小三年級作文 ,536字今天，老師宣佈：我們班要舉行一場有趣的掰手腕比賽，大家聽了都躍躍欲試，想一顯神威。
我先找了馬羽凡當對手訓練，我們大約掰了半分鐘，勝負就已見分曉，馬羽凡力大如牛，我和他掰手腕，那簡單是蚍蜉撼大樹，可笑不自量。我暗自想，待會比賽時可千萬不能和他做對手，不然我獲勝的希望就會像肥皂泡一樣破滅。
比賽正式開始了，老師讓我們手心手背選擇對手。我把眼睛閉上，心裡默唸：千萬不要和小馬同學做對手。可當我睜眼一看，我和小馬同學出的都是手背。我失望極了，看來第一名要和我擦肩而過了。
淘汰賽上，我和小馬同學緊緊握著對方的手，只見他怒目圓睜，好像要置我於死地。我也毫不示弱，使出九牛二虎之力去壓他的手腕……時間一秒一秒地跳過，終於，我看到了他的一絲破綻—在他快要勝利的時候，露出一絲驕傲的喜悅，這時候我用力一掰，竟反敗為勝，掰倒了他。我都不敢相信這是真的，真不知道剛才哪來的力量讓我掰過他。就這樣，兩輪淘汰賽結束了。
接下來就是激動人心的時刻—冠軍爭奪賽。我和楊淼要一決高下。比賽開始了，所有人都在為我們加油，我深吸一口氣，鼓起腮幫，憋足內力，牢牢地抓住他的手，我們僵持了大約兩分鐘，突然，我猛地一用力，勝利了！大家歡呼起來。
這場掰手腕比賽真是精彩，讓我終生難忘。
有趣的掰手腕 篇16
國小四年級作文 ,503字今天，我們作文班舉行了掰手腕的遊戲。你們知道最後是誰贏了嗎？聽我來說說吧！
當同學們來到比賽場地的時候，大家都興高采烈，躍躍欲試，場面十分熱鬧。連太陽公公都露出了好奇的臉龐，準備觀看比賽。我們共進行了四輪，當然，讓我印象最深刻的就是最後一輪—呂桂賢和劉老師。
比賽開始了，他們兩人握住了對方的手，同時開始用力。只見劉老師一會兒仰頭哈哈大笑，一會兒低頭咬牙，一會兒有大聲喊著：“我沒勁啦！”而呂桂賢呢，他只是淡然一笑。我心裡想：肯定是劉老師贏，因為她是個大人嘛。比賽進行了一會兒，他們的眼睛一直目不轉睛地盯著對方的手，兩個人還是不分上下。我們啦啦隊們就像熱鍋上的螞蟻，特別好奇最後到底是誰贏得比賽，都在給自己組的選手加油吶喊。這時一個同學故意對呂桂賢說：“呂桂賢，你的胳膊抬起來了，你犯規了！”呂桂賢信以為真，把手鬆開，歪頭去看自己的胳膊。就在這個時候，劉老師馬上用力，迅速把呂桂賢的手壓了下去，取得了勝利。同學們都哈哈大笑，祝賀劉老師。
這場比賽可真有意思，想不到呂桂賢的力氣那麼大，能和劉老師對抗那麼久。但是我也深深明白了一個道理：我們做事的時候，不能有一點點放棄的念頭，只有堅持，才能勝利！
有趣的掰手腕 篇17
國小四年級作文 ,608字“砰”的一聲響，同學們紛紛歡呼雀躍起來。你肯定很好奇吧？我們正在掰手腕呢！
全班分成了兩隊，共進行了五輪比賽。經過前面幾場激烈的比賽，我們隊以4：0領先。最後一組就是我上場了，我心裡忐忑不安，因為前面幾組隊友都贏了，就看我能不能讓我們隊大獲全勝了，我覺得自己壓力很大。
我慢慢挪著小碎步走到桌子前，可心裡一陣緊張，不禁又轉身向後跑去。我想：雖然我的對手周琳身材嬌小，但她的力量不容小覷。可是我看到周琳也縮在同學身後不敢過來，我頓時有了勇氣，一屁股坐在凳子上。周琳看到了，也鼓起勇氣坐了下來。
我把周琳的手緊緊的握住，暗暗給自己打氣。“預備—開始！”老師一聲令下，掰手腕比賽正式開始了！我直直地盯著桌面上的兩隻手，把全身力氣都集中在右手上。周琳和我勢均力敵，我們兩隻手一直在中間僵持不動。過了一會兒，我感覺到周琳漸漸沒了力氣，接著，一陣加油聲在我耳邊響起，我用餘光看了看我的隊友，他們都圍在我身邊，有的在蹦來蹦去，有的在大聲吶喊，還有的同學甚至想伸出手來幫我。我想：我不能辜負大家的期望，一定要贏！想到這裡，我使出了吃奶的勁，狠狠的把手向下掰去。“砰”！我終於把她的手掰到了桌子上！隊友們一陣歡呼，我們5：0大獲全勝了！我也開心的站了起來，身邊涼風習習，輕風似乎也在吹拂我的臉龐，為我祝賀呢！
這次有趣的掰手腕大賽不僅讓我充滿了自信，也讓我明白了—團隊合作非常重要，我們每個人都要有團隊榮譽感！
有趣的掰手腕比賽 篇18
國小五年級作文 ,586字“加油！加油！耶！贏啦……”一陣熱烈的歡呼聲傳入我的耳邊。咦！今天的五（3）班怎麼這麼吵？哦！原來我們的居老師在組織同學們舉行“扳手腕大賽”。
第一輪是女生組之間的對決。女生們依次抽出了自己的序號。先是1～10號，身為6號的我，一直期待著我的對手。原來，是黃思瑩呀！我心想：嘻嘻！她個頭比我小，肯定贏不了我！我已經做好了充分的準備。居老師說：“1、2、3！開始”！我用出了自己的全部力氣，可黃思瑩卻只使出一半的力氣就把我打敗了！唉，是我太輕敵了！時間已悄然流逝。轉眼間，女生組的比賽，每一組都分出了勝負。居老師：“現在要吃飯了，在中午，我們再讓這些贏的選手大顯身手”。在吃飯時，我一直想著比賽，所以早早地就來到了教室，只見有一些小選手，已經開始了私下比拼，比賽正式開始了，在這一次比賽中，我們將請出我們的王牌—倪潔婭。她要和我們的任志冉比賽。在老師的一聲令下，她們一邊眼神注視著對方，一邊用大臂的力量去壓制對方，只見她們的力氣不相上下，誰也不讓誰。好奇的我們一直在旁邊為她們加油，之前我們都認為勝負已分，肯定倪潔婭贏。但出乎意料的是，居然任志冉戰勝了王牌。時間在歡樂中悄悄溜走，開心的時光勇士短暫的，現在，男女組已決出最後的贏家。
有的同學因這場比賽，傷了友誼，但我想對他們說“友誼第一，比賽第二。友誼是無價之寶，千萬不要因為一場比賽，就這樣因此變成陌生人。”
有趣的扳手腕 篇19
國小四年級作文 ,553字今天語文課上，沈老師給我們玩了一個遊戲—扳手腕。
一開始老師讓我們大組內討論比賽選手每個大組內都要選一男一女兩人比賽。我們大組每個人都有自己心中的人選，結果我們心中的人選非常一致，幾乎都偏向於小金和雨文，所以就讓小金和雨文去應戰。
每個大組選好比賽選手後，選手們便通過抽籤的方式進行了分組。
比賽開始了。首先是初賽，男生A組的人前來迎戰，林凡和大寶。裁判發了一聲口令“開始！”林凡和大寶就開始使勁了，兩人不分上下，半斤八兩，都使出了渾身解數，拉拉隊也在加油助威，但很明顯勝利的天平偏向了林凡這邊，大寶為了勝利已經憋到面紅耳赤，但林凡相對來說輕鬆一點，畢竟他沒有憋到這個程度。“哎……”隨著拉拉隊的嘆息聲，結果也出來了，最終還是林凡獲得了勝利。接下來是男生B組的表現，選手小杭和小金。“小杭！小杭！”隨著同學們的吶喊聲，第二輪比賽開始了。一些拉拉隊隊員雖然看不見，但還是拍著桌子為選手喝彩“小杭！‘咚啪’，小金！‘咚啪’”，“開始！”開始了，雙方一直僵持著，突然，小金手一鬆，讓小杭有機可乘，獲勝了。女生A，B兩組的冠軍也浮出了水面，是小辰和雨文，到了決賽小辰被雨文‘秒殺’，還沒開始就已經結束。
今天，這節語文課，我們大家上的都很開心，比賽也很激烈，讓人難忘，回想起來，彷彿又回到了那個時候……
有趣的扳手腕比賽 篇20
國小六年級作文 ,796字今天下午豔陽高照，整個教室裡又悶又熱，大家都打不起精神，無精打采地趴在課桌上。王老師見狀，搬起了一張空桌子，挪到教室前方，又搬起兩把凳子分別放在桌子兩頭。大家滿臉疑惑，竊竊私語起來。老師解釋：“一會兒要進行掰手腕比賽，請兩名男生上臺。”全班頓時像打了興奮劑似的沸騰了起來，歡呼聲、掌聲充斥著整個班級。
“有請小銳同學上臺！”王老師話一出口，大家便咋咋呼呼地議論起來：“接下來要誰上？”“小銳胖胖的，能行嗎？”大家起初雜亂的聲音漸漸形成了一個“口號”：“小哲！小哲！……”小哲也自信滿滿，面帶微笑地上了“對戰臺”。
在我們的5秒倒計時後，比賽開始了。起初，大家都屏住呼吸，全神貫注地盯著“對戰臺”上兩隻交叉的手，可後來卻又沉不住氣，大聲地高呼起來：“加油！加油！”兩名男同學的胳膊鼓出結實的肌肉，臉憋得通紅通紅的，他們緊閉著嘴，彷彿一張嘴力氣就會從嘴裡洩出。
剛開始，兩人僵持著，不分上下，但漸漸地，小銳似乎有些力不從心，被小哲抓住了機會。小哲猛地一使勁，將小銳的手壓低。如此精彩的比賽深深吸引著我們，大家紛紛站起身來，雙手扒著桌子，身子努力向前傾，想看得更清楚些。
就在我們以為勝利的天平已經傾向小哲時，奇蹟般的一幕發生了：也不知小哲是由於驕傲還是力氣不足，在最後一刻，小銳一使勁，竟把小哲的手狠狠地按了下去。“譁——”班裡爆發出排山倒海的掌聲，大家都為小銳的表現驚歎不已！
是啊，這次比賽，小銳同學的表現給了我很大啟發：不管是做什麼事情，不到最後都不要鬆懈，更不要放棄。堅持到底，就能取得勝利！