有趣的吃薯片相關作文20篇
有趣的吃薯片 篇1
國小二年級作文 ,296字今天，我好開心啊！為什麼呢？因為我們要玩”擠眉弄眼吃薯片”的遊戲。
老師告訴我們把頭仰起來，把薯片放在腦門上，可以動腦，吃到嘴巴里就贏了，掉在地上就輸了。
老師叫五位同學上來，他們可興奮了。遊戲開始了，他們仰著頭，老師把薯片放在他們的臉上，他們開始不停地搖頭晃腦。大家都在大聲地叫著：“加油！加油！”陳思齊脖子不動了，他不停地嘟著嘴巴，一用力，“啪”的一聲，薯片掉到了地上。
輪到我了，我心裡很緊張，我把薯片放在臉上，開始然“擠眉弄眼”了，薯片掉到了地上。
唉，真可惜。不過今天玩得真開心啊！
有趣的吃奶魚 篇2
國小二年級作文 ,388字你見過會吃奶的魚嗎？可能你沒見過吧！今天我就帶你去公園看看。
LOOK！張家港購物公園東北角那圍著許許多多的人，他們在幹嘛呢？我擠到人群中，原來他們在給小魚餵食。當我走到魚池邊，啊！原來小魚不是在吃魚食，而是在用奶瓶餵奶，真有趣！吃奶魚五彩斑斕，有白的、有紅的、有金黃的、還有帶斑點的……它們大約長30釐米；重約13斤。我覺得有趣極了。
我迫不及待地拿著奶瓶杆，把它放到小魚池裡。不到一分鐘，好多魚都聚攏過來，爭先恐後爭著搶奶喝，沒想到它們的力氣那麼大，魚杆不斷往下拽。我為了逗它們玩，故意把奶瓶移開了一點，可是這些魚像著了魔似的，緊緊追著奶瓶不放，真奇怪！難道這種魚一個盡的吃不怕吃撐肚子嗎？我帶著疑惑去查詢資料：原來它在吃奶的同時也在消耗能量，所以不必擔心魚會吃撐。
通過這個實驗，我明白了一個道理：生活中處處有學問，只要你細心觀察，用心思考，就會獲得更多的知識。
有趣的吃梨比賽 篇3
國小五年級作文 ,618字“加油！加油！”這一聲聲加油聲是從哪裡傳來的呢？仔細一聽，原來是從快樂魔方五年級作文班裡傳來的，他們正在舉行有趣的吃梨比賽。
比賽規則是這樣的：比賽分為兩輪，第一輪每組派三名選手上臺吃梨，吃得最快的兩人直接進入第二輪比賽。
第一輪比賽開始了，我們組以我為主派出了三名隊員，對面以張世釗為主派出了三名隊員。閆琦瑛還沒有開始比賽就把梨吃完了，所以被淘汰了。老師口令一下，雙方都開始了激烈的戰爭。對面的王超也不知道為什麼笑得那麼開心，梨都吃不下去了。我拿起梨剛放進嘴裡，孫涵銳和張世釗就已經吃完了，我眼睛死死地盯著吃完梨的他們倆都快驚呆了！這還不到三秒鐘就吃完了，我簡直不敢相信！所以張世釗和孫涵銳進入了決賽。
第二輪的比賽規則是：兩人都戴上眼罩，然後在原地轉十圈後往前走，摸到梨先吃完的人獲勝。
第二輪比賽開始了，孫涵銳和張世釗開始轉圈，下面的人興奮地為他們倆一圈兒一圈地數著，直到數到第十圈為止。張世釗剛轉完十圈，暈暈乎乎地立馬把梨抓起來就吃，他吃著吃著就怎麼也吃不下去了，就像駱駝咀嚼的樣子；而孫涵銳轉的都轉到一邊去了，幸虧老師提醒了她，要不她就轉到門外了。時間過得很快，他們倆竟然怎麼也吃不完了，我們都著急地為他們加油鼓勁兒。在緊張的氣氛之下，他們倆閉著眼使勁兒地嚼，使勁兒地咽，到了最後終於吃完了，臺下的觀眾都為他倆鬆了一口氣，最後張世釗大獲全勝。
這次的吃梨比賽非常有趣，希望以後多多地舉行這樣的比賽。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
有趣的吃餅乾比賽 篇4
敘事作文 ,586字今天作文課上，顧老師從他黑色的揹包裡拿出了一大袋餅乾，大家看到後個個興奮不已。不一會兒，顧老師一一分發給我們。
我開心地接過餅乾，迫不及待地撕開一看，發現裡面有四塊餅乾。我拿起餅乾一看，上面有一個小人的圖案。有的是要抬水的，有的是玩小旗的，還有的要去游泳……我又拿出餅乾放在嘴裡，一股蛋香味在嘴裡瀰漫開來，我又嚼了嚼，“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發出，這一定是一個嘎嘣脆的餅乾。我又拿起一塊，發現餅乾的顏色越往裡越淡，最後都快變白了。它一面十分光滑，一面十分粗糙，真是一個真正的雙面餅乾啊！
接著，我們和顧老師一起要把餅乾吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅乾放在嘴裡磨了磨，然後慢慢地咬了幾口。我不經意抬起頭來，看見顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機，我趕緊埋頭又用嘴巴含了含，然後用手拿出來一看，和顧老師畫的差了十萬八千里，心裡十分不開心。我可不能輕易放棄，於是我繼續咬了起來。就在我快咬好時，一個不小心，用力過大，餅乾裂成了兩半，我只好將美味的餅乾吃進肚子。
看著別人像小倉鼠一樣開心地咬著餅乾，我的心好像被一隻箭狠狠地射碎了。只見一旁的顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅乾，一邊慢咬一邊慢舔，真是一隻斯文又厲害的小倉鼠啊！我看見顧老師都快咬成型了！不愧是老師，真厲害啊！再看看我，真是太弱了，都怪我太不用心了，真讓人悲傷！
看來做任何事，都要用心去做啊。
有趣的吃餅乾比賽 篇5
國小六年級作文 ,587字今天作文課上，顧老師從他黑色的揹包裡拿出了一大袋餅乾，大家看到後個個興奮不已。不一會兒，顧老師一一分發給我們。
我開心地接過餅乾，迫不及待地撕開一看，發現裡面有四塊餅乾。我拿起餅乾一看，上面有一個小人的圖案。有的是要抬水的，有的是玩小旗的，還有的要去游泳……我又拿出餅乾放在嘴裡，一股蛋香味在嘴裡瀰漫開來，我又嚼了嚼，“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發出，這一定是一個嘎嘣脆的餅乾。我又拿起一塊，發現餅乾的顏色越往裡越淡，最後都快變白了。它一面十分光滑，一面十分粗糙，真是一個真正的雙面餅乾啊！
接著，我們和顧老師一起要把餅乾吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅乾放在嘴裡磨了磨，然後慢慢地咬了幾口。我不經意抬起頭來，看見顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機，我趕緊埋頭又用嘴巴含了含，然後用手拿出來一看，和顧老師畫的差了十萬八千里，心裡十分不開心。我可不能輕易放棄，於是我繼續咬了起來。就在我快咬好時，一個不小心，用力過大，餅乾裂成了兩半，我只好將美味的餅乾吃進肚子。
看著別人像小倉鼠一樣開心地咬著餅乾，我的心好像被一隻箭狠狠地射碎了。只見一旁的顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅乾，一邊慢咬一邊慢舔，真是一隻斯文又厲害的小倉鼠啊！我看見顧老師都快咬成型了！不愧是老師，真厲害啊！再看看我，真是太弱了，都怪我太不用心了，真讓人悲傷啊！
看來做任何事，都要用心去做啊。
一張有趣的老照片 篇6
國一作文 ,801字我一屁股坐在沙發上，問外公：“咦，外公，原來你也很喜歡騎自行車啊！”
不久前，我去姨媽家吃飯，吃飽喝足後，我起身來到了客廳，只見外公正坐在沙發上，心滿意足地翻閱一本看上去十分陳舊的相簿。我很少有機會了解外公的過去，所以我好奇地湊過去和外公一起看相簿，只見其中一頁有一張邊角微微泛黃的照片，上面是看上去年輕帥氣的外公和一張老式自行車的合影。
“是啊，這部自行車是我好不容易才買到的，真是懷念那段時光啊！”外公輕輕地撫摸著照片，嘆息道。“自行車為什麼難買啊，是因為太貴了嗎？”我咪起眼睛，不解地問到，內心覺得買自行車不應該是件輕而易舉的事嗎？
“那你就不知道了，你知道以前富裕家庭的標準是“三轉一響”嗎？”外公轉向我。“不知道。”我對外公說的茫然不知，內心愈發感到疑惑了。“三轉一響就是自行車、縫紉機、手錶和收音機，三個轉一個響。外公年輕的時候啊，上班、買菜都要走很遠，實在太不方便了，還要送你媽媽和姨媽上學。所以，外公費了好大的勁，四處託關係，好不容易才弄到了一張自行車票”。外公打開了話匣子。
“那個時代，我們國家是計劃經濟，什麼東西都要憑票購買，買肉買豆腐買布都要肉票、豆腐票和布票，買自行車就要自行車票。那一小張自行車票，我至今都無法忘記，上面是一個自行車圖樣，下面有一行醒目的紅字“過期作廢”，這四個字讓我在拿到自行車前一直膽戰心驚。那個時候，自行車是我們家的貴重財產，每次我送你媽和你姨媽上學的時候，你媽坐在後面的座位，你姨媽側著身斜坐在前面的橫杆上，每天就這樣上學。”外公一邊滔滔不絕地說著，一邊和我比劃著。
我瞪大了雙眼，我一點都沒想到，原來以前的生活那麼辛苦。改革開放短短四十年，可是人們的日常生活發生了翻天覆地的變化。望著這張老照片，我不禁感慨萬千。時代變遷，我們應該珍惜改革開發帶給我們的幸福變化，珍惜現在美好的生活，並且努力學習，未來創造更加美好的明天。（公眾號：我們555666）
有趣的吃餅乾遊戲 篇7
國小二年級作文 ,368字一天，我來到學校，發現班級裡有些古怪，原來今天要玩擠眉弄眼的遊戲。規則是：把餅乾放在額頭上，只能用臉部的器官來弄餅乾。
遊戲開始了，我把餅乾放到額頭上，心想：你這小子，我今天要讓你到我的肚子裡睡大覺。我又把頭左右搖晃，千方百計來應付這塊餅乾，然後皺著眉頭，眨著眼睛。餅乾終於到“珠穆朗瑪峰”了，我使出了吃奶的勁來扭動臉部，最後我用“繩子”把餅乾勾了回來，哎呀！這塊餅乾既香酥美味又健康。
我又開始了第二次的嘗試，我像剛才一樣擠著眉頭，拱著鼻子歪著嘴。可是由於我太心急所以失敗了，“哎呀！“我感嘆一聲，又自言自語地說：“煮熟的鴨子又飛走了。”
我看了看旁邊的同學，有的像獨眼龍，有的像豬八戒可好笑了。
凡事不可操之過急，心急吃不了熱豆腐。
有趣的吃西瓜比賽 篇8
國小三年級作文 ,659字“哈哈……”聽，這是哪裡傳來的聲音，原來是商老師的課堂上在進行吃西瓜比賽。
你們瞧：這西瓜像一個大胖娃娃，它的肚子圓圓的大大的，還穿了一件綠色的外衣，上面還有一條條細長的花紋。用手拍一拍，它發出“砰砰”的聲音，它好像在說：“小朋友們你們知道嗎？我可是一個香甜的大西瓜，快來品嚐我吧。”聞上去一股淡淡的瓜皮味道，摸上去又硬又光滑，花紋有些凹凸不平，好像被磨了一下似的，小尾巴上有很多細紋呢！
不一會兒，只見商老師一手扶住西瓜一手拿起刀切向西瓜，“咔嚓”一聲西瓜被切成了兩半，露出了紅色的瓜瓤，上面還鑲嵌著黑、白、黃色的西瓜子，像小珍珠一樣。不一會兒，老師把西瓜切成了許多小三角形，像一座座高樓，感覺空氣都是香香甜甜的。
當商老師說吃西瓜比賽開始的時候，有的同學大口大口的吃；有的一小口一小口的吃；還有的先咬一口西瓜尖再從左到右的吃，整個教室熱鬧極了。
看那一組，他們站在兩盤西瓜的面前，彎著腰把身體湊近西瓜，低著頭目光注視著西瓜，像小饞貓看到了美味的食物一樣，連忙抓起西瓜湊到嘴邊張開嘴巴狼吞虎嚥地吃了起來。這一塊還沒有吃完又抓起了另一塊，下面的同學看見他們吃西瓜的樣子都高興得哈哈大笑起來。而我是一小口一小口的吃，我不想吃的那麼快，只想細細品嚐西瓜香甜的味道。同學們個個都是吃瓜小能手。
這真是一場別開生面的吃瓜比賽呀！吃西瓜比賽，帶給了我們無限的快樂，還讓我們瞭解了很多西瓜的觀察方法呢！
抱緊碎片下有趣的靈魂 篇9
抱緊碎片下有趣的靈魂 ,883字在行動網路大為發展的今天，一切都免不了被網路支配。網路固然便捷和現代化，但也把我們的天性和生活絞碎殆盡。萬萬不可丟失有趣的靈魂。
何為碎片化？當學生們看到成篇的文章，缺失了原先的文學眼光和連貫的思維方式，再也沒有了體會文學這門有趣的學科的能力；當白領們依靠網路完成工作後仍然沉溺於手機創造的虛擬世界，不再抬起頭看看這個有趣的現實世界；當主婦們沉迷於用某寶購物，她們還會否記得從前攥上丈夫和孩子一起在超市裡挑來選去的親情以及在菜市場裡討價還價的煙火氣；這便是我們在無形中被碎片包圍的生活。我們該抱緊周圍那些被碎片侵擾的有趣靈魂。
碎片化的時代只是一個美麗卻沒有內涵的皮囊，而身邊現實中的愛人才是有趣的靈魂。
馬路上三三兩兩的學生個個捧著手機，哪怕臉上帶著笑和身邊的人對話也不曾把闖入的手機從視線中抹去。許多時候哪怕只是按開，瞥一眼鎖屏都會感到滿滿的安全感，在這一次次的按壓動作中，有多少美好被打斷，被辜負。本可以做十幾道題，背幾十個單詞，為做一個更棒的自己付出一分的努力。但都化為了支離破碎。網上的語言少有內涵，少有成篇，沉迷在這些殘破的語言裡，我們無法抱緊身邊有趣的靈魂。
白領們更容易接觸到新興科技，從而他們的生活與網路的轟擊從未遠離過。在每個深夜每個清晨，踏著月光與露珠擠著車眯著睏倦無神的眼光，哪怕一次深眠，也無法緩解他們的疲憊身心。他們更應該拋下高科技，逃出去。在日光下心無旁騖地散步，連線起被絞碎的時間，抱緊身邊有趣的靈魂。
主婦們的生活只剩下整天守在家等快遞，彷彿生活已經沒有了別的光彩，她們還是否清楚家中真正缺少的物品，房間已經無處添置，但我想她們恐怕仍然患得患失，不懂得自身價值。放下手機裡的購物軟體，與家人一起在飯後散步去超市，一起被琳琅滿目的商品晃了眼，抱緊身邊的愛人吧。
遇到碎片化的生活，甘於碎片化。是現當代全世界的問題。越來越多的人在碎片化中了了一身，這是個巨大的錯誤。
時代的發展，我們無法也無需抵擋，但我們應當適時地忘卻網路，捨棄被絞碎的生活。遇到碎片化的生活，我們應當做自己人生的國王，不被機器與虛擬支配。抱緊身邊在碎片下有趣的靈魂。
有趣的碎片化生活 篇10
有趣的碎片化生活作文 ,738字現在的人們每天過著碎片化的生活，但可能許多人都不知道碎片化的生活到底是什麼？生活中，有許多方方面面的事物，舉個最簡單的例子：閱讀。現在閱讀有很多方式，你可以通過紙頁閱讀、電子閱讀、網頁閱讀……反正，當一個整體被分割成許多不同的碎片、而在它分割後又與其他的碎片混合，這個時候，我認為，這就是碎片化的生活。
“隨著社會的快速發展……”看過那麼多文章，這句話是千篇一律的套路，而在今天，既然時代存在這個東西，就說明它有存在的必要和意義，但是碎片化的生活究竟給我們帶來哪些利與弊呢？
首先，我講一個常人都有的東西：時間。很多人過著朝九晚五的生活，當你做完其他事兒後，你會發現一天中你只剩下了一小時的時間。那原因是什麼呢，很簡單，因為你的時間被碎片化了。這個時候，碎片化可以讓你去做更多不同、更靈活的選擇。但同時你所承受的心理壓力和身體受負荷限度翻倍上漲。再說一個，小孩子需要的興趣愛好，當有些父母聽從孩子的意見說，“我要學鋼琴、學跆拳道…。”各種各樣的興趣都出來了，每個週末陪著孩子四處奔波時，你又會發現，孩子學的東西雖然廣泛，卻不夠精。就好像你會琴棋書畫，但都只會一點點的無奈。最後我要講個多數人都喜歡的：食物。如果你有點胖，想減肥但可惜不夠堅定的時候，你的朋友恰巧拉你去吃好吃好喝的，而冰箱裡還有一份綠色套餐和很多蔬菜水果，你會選哪個呢？你再一次的發現當多向性的選擇擺在你面前時，對一個人來說，明明有對你更好的，你往往會去選明知道不好依然抵抗不了誘惑的選擇。
我說的都是小打小鬧，但聽了這麼多，你是不是也感覺碎片化的生活帶給人們很多不一樣的、獨特的魅力，碎片化時刻在我們身邊，對於它的利於弊，也要看這兩者相對性哪個更強，而你在進行比較的同時，會再一次發覺碎片化的生活是多麼的有趣。
一張有趣的照片 篇11
國小四年級作文 ,303字在我的家，有一本珍藏已久的相簿，這裡記載著我成長的過程，其中的一張照片，使我很難忘。
那天，我們一家去游泳，我是一隻旱鴨子，只能戴著游泳圈在水裡遊一下。
我們先換好泳裝，走在沙灘上，我的腳碰到沙子的時候，我一下子跳了起來，天那！這沙子怎麼這麼燙，我一蹦一跳的飛快地跳了過去，爸爸先用海水捧起一點往我身上澆去，然後牽著我的手，往海里走去。
踩在海底的沙石上，麻酥酥的可舒服了。
我坐在游泳圈上，突然一翻，我掉進了海里，撲騰了一下，爸爸就把我拉到了岸上，讓陽光把我晒一下。
我站在沙灘上，浪花一衝，我就被衝倒了，就在那一瞬間，“咔嚓”一下，就被拍了下來。
那天，那情，那景，那喜悅……至今都珍藏在我的記憶深處。
有趣的田園生活——刨番薯 篇12
國小三年級作文 ,598字今天，我和媽媽受潘宇浩媽媽的邀請，去他奶奶家刨番薯。我是最興奮的，因為終於可以體驗體驗田園生活啦！
我們拿好工具，經過一條狹窄的泥巴路，來到番薯地。只見地上長著茂密的葉子和縱橫交錯的藤，綠油油的一大片，藤葉蓋住了整個地面。我心想：這麼多葉子之中，番薯到底長在哪兒呢？
正當我困惑之時，奶奶好像看出了我的心思，為我們解說道：“番薯啊，長在這密密麻麻的葉子下面呢！不過刨番薯可要講究方法的：第一步，先把藤葉刨開；第二步，再沿著番薯的四周，往地下刨就可以找到番薯啦！”說完，奶奶拿起鋤頭，三下五除二地把藤葉給刨開了，果然從地面上看見了番薯那圓鼓鼓的身體。我們連忙湊過去看，奶奶見我們這麼好奇，一下，兩下，繼續往下刨。不一會兒便從地下挖出了一大串番薯。它們的根鬚連在一起，像葫蘆兄弟一樣，說來正巧，剛好有七個，我們就乾脆叫它“葫蘆娃”。奶奶看我們興致勃勃的樣子，繼續往下刨，竟然刨出了一個手拉手，肩並肩，個頭超大的“龍鳳胎”，我們高興地合不攏嘴。阿姨還讓我們提著番薯，給我們拍照留念。
潘宇浩見奶奶刨得這麼輕鬆，就摩拳擦掌、躍躍欲試，從奶奶手中接過鋤頭，開始刨番薯了。刨著刨著，潘宇浩顯得力不從心了，差一點就把番薯刨成兩半。奶奶看見了這狀況，就把手把手地教他。潘宇浩深深地感嘆道：“刨番薯真是看起來簡單，做起來難啊！”我們聽了哈哈大笑，整個田園充滿了歡聲笑語。
我第一次體驗田園生活，心裡甭提有多開心了。
一張有趣的照片 篇13
國小六年級作文 ,392字即將要畢業了，我們要照畢業照，來留個紀念。在拍完合影照後，我們拍了三個人或四個人的照片。我，馬欣宇，馬紅潔和馬宗彤拍了一張四人合影。照片裡樹和花在我們身後。馬紅潔拉著我的一條胳膊不放，真像一個口香糖，甩也甩不掉。突然，一雙手放在了我的胳膊上，把我嚇了一跳。更有趣的是馬宗彤把手當成了兔耳朵給馬欣宇帶上，不過有一隻兔耳朵真是好玩。
這裡面的人都是我最好的朋友，我這些朋友對我非常的好，雖然有時候吵架，但是沒幾天就和好了。我這幾個朋友都會幫我解決煩惱。馬宗彤幫我解決數學問題上的煩惱。學數學老師的話就是智商高，她數學學得好。馬欣宇在我的後面，我有不會的字，就可以問她她給我說。不過有時給我說錯了自我還要查字典，但我還是要感謝他。馬紅潔是我遊戲上的好朋友。雖然他有時會發脾氣，不過一會兒就消了，真喜歡我的這些朋友們。
那一張照片，我把他小心收好。以防弄丟了，那一張畢業的照片，讓我難以忘懷。
一張有趣的照片 篇14
國小五年級作文 ,571字在我的相簿裡有一張有趣的照片，這張照片記錄的情景是：洗衣池裡泡泡滿天飛，一個帶著手套的小女孩，手忙腳亂地正要去拔洗衣池下水道的蓋子。你猜的沒錯，那個尷尬的女孩正是我，而這張照片就是我第一次洗衣服時媽媽抓拍到的。想了解我第一次洗衣服的故事嗎？讓我來跟你講一講吧。
那是一個天氣晴朗的週日，媽媽出門買菜前給我安排了一個艱鉅的任務，就是清洗一盆換下來的髒衣服。我從來沒有洗過衣服，這可怎麼辦呢？想起媽媽鼓勵的眼神，我覺得我一定可以完成的。學著媽媽的樣子，帶上手套，把髒衣服丟進洗衣池，放上水，問題來了，洗衣液該倒多少呢？平時媽媽洗的時候我也沒注意呀，這可怎麼辦呢？髒衣服這麼多，我就多倒點吧，這樣才能洗得更乾淨。毫不猶豫得往洗衣池裡倒了有半瓶洗衣液，這下可精彩了，沒攪拌幾下，無數的泡泡就聚集起來，越來越多漫天飛舞，在陽光的映照下這些泡泡變換著顏色，美麗極了。我投入地玩著泡泡，早就把洗衣服這事給忘得一乾二淨。
我正玩的不亦樂乎時，好像聽到媽媽回來了，看著眼前的一片狼藉我慌了，趕緊想把洗衣池裡的泡泡衝進下水道，不讓媽媽發現。可是已經晚了，“咔嚓”一聲媽媽把我手忙腳亂的樣子收進了相機裡。
現在每當翻看相簿都會想起當時的窘樣，感覺很慚愧，做事不專心是我的缺點。這張照片也能時時提醒我，不管做什麼事情都要認真專心，只有改正自己的缺點才能做得越來越好。
有趣的卡片 篇15
國一作文 ,725字晚上，我靜靜地躺在床上，目光偶然掃到床頭那一疊厚厚的卡片。閉上眼睛，思緒悄然回到四年前。我想起了童年裡一直陪伴著我的那些有趣的卡片。
那時候，我上二年級，對剛學的加減法很感興趣。於是，我便和媽媽一起設計了一種有趣的卡片。這種卡片由硬板紙做成，上面用水筆寫著各種各樣的數學算式，有加法，有減法，有加減混合……卡片上的每一個數字、每一個符號，在我看來都是一個小精靈，既神奇，又有趣。
每天放學回家，我都會和媽媽一起玩卡片遊戲。慢慢地，原來枯燥複雜的數學計算，以卡片遊戲的形式出現在我的生活中。按照卡片的難度，我讓媽媽用不同顏色標示出來：藍色是基礎題，黑色是提高題，紅色是思考題。一般的藍、黑色卡片對我來說都是小菜一碟，但對於紅色卡片，必須認真思考，慎重計算。有時我會對著一張紅色卡片思考半天呢，因為媽媽出的思考題真的有一定的難度呢！
小心翼翼地取出那疊卡片，第一張便是那令我記憶猶新的紅色卡片。輕輕撫摸著那蒼勁有力的數字，當時的一幕幕浮現在我眼前：吃完晚飯，媽媽神祕地拿出一張紅色卡片。我抑制不住好奇心，趕緊搶過來定睛一看，“26+57-57+26”，呵，這麼簡單，不會是媽媽把顏色標錯了吧？我輕蔑一笑，搶著回答：“這麼簡單，答案是零！”“不對哦！”媽媽伸出手指搖了搖，意味深長地說，“兒子，你再好好看看運算順序。”“哦，我知道了。”我一拍腦袋，恍然大悟地說，“這道題應該是26先加57，再減57，最後加26。加57和減57抵消，就是26加26，等於52！”媽媽微笑著摸了摸我的頭：“不錯，看來你已經理解這道題了。有時看似簡單的題目卻是最容易出錯的哦！”
從此之後，我更加愛上了數學，對卡片更是愛不釋手。這疊有趣的卡片，讓我對今後的學習充滿了自信和希望。
一張有趣的照片 篇16
國小三年級作文 ,515字每次拿出這張照片，就讓我想起了童年的快樂時光，這張照片是我七歲時去峨眉山照的。
看，照片上我和我的小夥伴站在橋上，我穿著一件藍色大衣，一條休閒牛仔褲，是那年最流行的款式呢！小夥伴手裡拿著一個大桃子，正張著嘴哈哈大笑。橋下是一片原始森林，裡面的樹木很多，長得也很高。小猴子們快活地住在森林裡，有的猴子用草做了一個“寶座”，坐在上面真像霸氣的美猴王。
記得從那次以後，他們還給我起了一個“膽小鬼”的外號，這是為什麼呢？那得從橋口說起。我們到了橋口，爸爸找來了一位攝影師給我們拍照，我看了看橋底下。心想：要是從橋上掉下去不是摔成肉醬就是半死不殘啊。我的朋友大膽地跑到了橋上，可我還在原地，朋友說：“你是不是害怕了？膽小鬼！”“你說誰是膽小鬼，”“那你到是過來啊。”他拿出一個我喜歡吃的桃子，饞得我口水直流，一閉眼說：“不管啦！”可不能讓夥伴嘲笑，也為了吃到桃子，於是我閉著眼睛衝上了橋，突然“咔嚓”一聲，攝影師把我們拍了下來。
現在看到這張照片，我還忘不了那一幕。
一張有趣的照片 篇17
國小三年級作文 ,366字在我的相簿裡有一張照片讓我印象深刻，讓我來翻給大家看看吧！
照片上的我穿著一件灰色的大衣和一條絨褲，手上戴著手套，站在我兩旁的是笑容滿面的爸爸媽媽，你可別忘了看我的好朋友——小雪人哦！它可是我們全家人的勞動成果呢！我們周圍都是雪，就像大地披上了輕紗。
記得那一次，楚雄好不容易下雪，我和爸爸媽媽去紫溪山上堆雪人，我和媽媽滾雪球，爸爸收集樹枝、樹葉和松果，雪球滾好後再拿給爸爸，爸爸從大到小的堆起來就基本成形了，我們再把樹葉拿來做頭髮，把松果做鈕釦，還要把樹枝裹上雪插到雪人的兩邊做它的手，堆完後我興奮地說：“啊！我們堆的雪人真漂亮！我們快來和胖乎乎的漂亮雪人照一張相吧。”爸爸媽媽笑容滿面的看著鏡頭，我伸出剪刀手微微的笑了。
這張照片記錄了我童年中最難忘的時刻，我要好好的珍藏它。
一張有趣的照片 篇18
國小二年級作文 ,344字暑假，我和爸爸媽媽去韓國旅遊，拍了很多照片，其中一張照片最有趣。這張照片是我和爸爸玩急速漂流時拍攝的。
記得那一天，晴空萬里，太陽明晃晃的，晒得人睜不開眼。我們來到了愛寶樂園，我們玩了許多專案，比如：坐水陸兩棲車看凶猛的動物，木製過山車等等。其中我最喜歡急速漂流。我們乘坐的圓形氣墊船出發時速度並不快，隨著水流越來越湍急，船加快速度。我喊了一聲：“以120公里的速度衝向終點。”氣墊船掀起了許多浪花。雖然我和爸爸身體上蓋了一層防水布，但是我們還是成了落湯雞，幸虧出口的地方，樂園提供了免費的鼓風機，我和爸爸吹衣服的時候發現了我們變成了大胖子。在我的強烈要求下，媽媽給我和爸爸記錄下了這美好的瞬間。
這就是這張照片背後的故事，如果有機會，我還想去愛寶樂園玩一次。
有趣的照片 篇19
國小三年級作文 ,468字在媽媽的手機裡，有一張照片，這張照片我很喜歡，上面是我和姐姐在北九水玩水的情景。
那天，爸爸媽媽帶我和姐姐去北九水玩，我和姐姐可開心了！我倆拿著水槍興奮地跑下了石頭做的臺階，可是，我遇到了一個困難：下去之後，我發現想要玩水還要從石頭上到河對面的石頭上，可看著下面的水，雖然不深，但流得卻很急，我想：如果突然不小心踏空了，那可怎麼辦呀！突然姐姐對我說：“沒關係，我扶著你一起走，別害怕！”我突然有了勇氣，從石頭上過去了。
過去之後，我和姐姐拿起水槍開開心心地噴水，突然，姐姐好像發現了什麼，對我說：“你看！這裡有很多蝌蚪，你快上去拿個瓶子，我們捉蝌蚪。”我說：“好的，我這就去。”我跑上去拿了一個瓶子，我們開始捉蝌蚪了。一開始我沒有捉到，可姐姐已經捉到了好幾只了，我不甘心，又繼續捉了起來。我越來越熟練，用手一捧，就能捉住一隻蝌蚪了。
這時，媽媽拿手機“咔嚓”一聲拍了一張照片，這美好的回憶就在這時留在了媽媽的手機上。
我喜歡這一張照片！
有趣的照片作文300字 篇20
國小三年級作文 ,1252字【篇一：有趣的照片作文300字】
於天昊
在我美麗的相簿裡，有一張我最喜歡的照片，那是我5歲的時候，爸爸媽媽帶我去棗園摘大棗的時候拍的。
那時候是夏天，我們個個被熱得滿頭大汗，爸爸說：“我們摘點大棗吃。”我問爸爸：“吃大棗幹什麼？”爸爸笑著回答說：“大棗裡面含有大量的水分。”我點了點頭，媽媽著急地說：“別說了，快去找大棗吃吧，熱死了！渴死了！”看到媽媽生氣了，我和爸爸以最快的速度跑掉了。
我摘了許多大棗，坐在一顆較粗的棗樹下吃起來了，“啊！真好吃呀。”我情不自禁地讚美笑道。忽然，我看見對面一棵棗樹上有一棵棵較大的大棗，“一定也很好吃！”想著，我就跑過去摘。我小心地把手伸過去……不好，我摔到雜草堆裡了，爸爸正好在拍照，看到這一幕，爸爸趕快拍下來了。
我一見到這張照片，就會忍不住大笑起來。
【篇二：有趣的照片作文300字】
藍可馨
每一次，我看到這張照片，就會開心起來，把所有憂傷的事忘掉。
這是在五一時拍的一張照片，照片裡有爸爸、媽媽和我，我們一起去寶湖山莊玩。
一進寶湖山莊的大門，哇，右邊是一棵棵櫻花，都謝了，而櫻花在大地和草地上留下了粉紅的花瓣。左邊是圓圓的人工湖，前面還有遊樂場，我看到了開心極了，用央求的語氣對媽媽說：“媽媽，我可以進去玩一會兒嗎？”“好啊。”媽媽說。我進去玩了一會兒，媽媽也給我拍了很多照片，比如玩過山車、飛機、碰碰車、蹦蹦床……但是這不能讓我把所有的憂傷都忘掉。只能讓我感覺到溫暖和快樂。
往回走的時候，我和爸爸媽媽有說有笑。到了滿地都是花瓣的地方，媽媽終於忍不住了，說道：“我們在這裡拍一張照片吧，作為永久的紀念，好嗎？”我很爽快地答應了，爸爸不太喜歡拍照，但是在媽媽的催促下終於同意。媽媽在路上叫了一個人給我們拍照。照片上我們全家都笑得很燦爛。這張照片真的很有趣，雖然已經過了很久，但在我記憶裡，它就像今天發生的一樣。
【篇三：有趣的照片作文300字】
於子軒
媽媽的手機裡有著一張照片，這張照片上的我正站在玻璃棧道上。這張照片上的我雖然表面上看起來很平靜，其實心裡卻很害怕。
那一次，我們去日照的玻璃棧道玩。擠進去了之後，我和爸爸媽媽就把手套、鞋套套上，把褲子穿上。隨後上了玻璃棧道。
玻璃棧道的樓梯一開始是木頭的，往後成了玻璃的，上了平臺之後，我往下看了一眼，哇！好高啊！我越想越害怕，嚇得我都不敢往下看了。
這時，媽媽叫了我一下，我擺出“耶”的姿勢，媽媽按下快門，“啪”的一聲，給我照下來了。
我們要下去了，是滑玻璃滑梯下去的，下去的時候我沒害怕，媽媽讓我抓著爸爸的包滑下去，我並沒有抓。
這張照片，給我的印象很深，我喜歡這張照片。