有趣的剝橘子比賽相關作文20篇
有趣的剝橘子比賽 篇1
國小三年級作文 ,575字“兄弟七八個，抱起圍缸坐，說聲打平夥，衣服一脫肚子破。”你猜這是什麼水果？謎底是——橘子。
無規矩不成方圓。今天的比賽規則是：挑戰者2人合作，每人只許用一隻手剝橘子，一人用手抓著橘子，另一人用一隻手剝橘子，單手將一個橘子完整的剝下皮。
當老師宣佈完比賽規則後，同學們特別激動，紛紛舉手都想上臺去試一試。可是，老師說：“誰的獎章最多誰就上來剝橘子。”最後，葉明濤與盧雅晗勝出，把我羨慕死了。
第一組挑戰的是葉明濤和盧雅晗。只見葉明濤拿著橘子，盧雅晗剝橘子。那橘子好大呀，而且，橘子上還有一根綠色的橘子葉。只見橘子左右滾動，像一個不聽話的孩子。盧雅晗剝的很吃力，全部剝成了碎片，葉明濤幾次都想用另一隻手幫忙，差點犯規了。最後，橘子皮終於剝完了，盧雅晗說累死了，手指頭都剝痛死了。
接下來，第二輪比賽開始了，全班同學全部參加，二人一組。我和同桌李怡然一起合作剝橘子，我摁著橘子，李怡然剝橘子。橘子皮粘著果肉，怎麼也剝不動，好像不願意離開媽媽的懷抱，很多人都把橘子汁弄在桌子上了，只有我和李怡然沒有把橘子汁弄在桌子上。
最後比賽結束，葉明濤與餘祥獲得第一名，盧雅晗與劉鑫宇獲得第二名，夏純馨與高偉晨獲得了第三名。
倆人合作的結果很開心，接著我們分吃了橘子，滋味甜甜的，一直甜到心裡。
有趣的包餃子比賽 篇2
國小四年級作文 ,439字“明天，我們要帶的工具有……”你聽，楊老師在講什麼？原來，我們要舉行包餃子比賽。
熬過了前兩節課，我終於可以大顯身手了，我的心猶如一隻小兔，“咚咚”地跳個不停。我們的桌上擺好了早已準備好的餃子皮、水、餡。
只聽老師一聲令下：“預備，開始！”同學們歡呼雀躍：“包餃子啦！”大家就手忙腳亂地開始了。
我先小心翼翼地拿出餃子皮，生怕把薄薄的餃子皮弄破；然後，拿起小勺子弄一點餡，放進餃子皮內；接著，用手指輕輕沾了一點水，抹在餃子皮上，把餃子的兩個角向上一翻、一捏；最後，把多餘的角捏成人字形，其中一個角向外一弄，一個餃子就包好了。可是，事情並非那麼順利，餃子皮裡的餡好像在跟我作，我把這邊捏住了，那邊又冒出來，急得我滿頭大汗，但我還是沉著應戰。功夫不負有心人，經過不懈的努力，一個個小巧玲瓏的餃子終於在我的手裡“誕生”了。再看看別的同學包的餃子，有的像圓圓的大蘿蔔，有的像一顆顆小星星……真是千奇百怪。
這次的實踐課，我理解了不懈努力的意義，也明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
有趣的夾珠子比賽 篇3
國小三年級作文 ,485字今天下午，作文老師笑呵呵地走上講臺說：“今天，我們來玩一個遊戲，名叫‘夾珠子’。”
老師從袋子裡拿出一盤珠子，兩雙筷子，兩個紙杯。老師宣佈夾珠子的規則：每輪選2個人到講臺上夾珠子，看誰夾的珠子多，誰就獲勝，獲勝的那個人所在的那一組都獎紅花。同學們都躍躍欲試。
第一局，老師選的是我們組楷賓和第4組的子亨，他們都非常緊張。遊戲開始了，他們你爭我搶地夾著珠子，瞧，子亨的腳都發抖了。珠子夾完了，獲勝的是我們組的楷賓同學，我們很高興，大聲喊叫：“耶！”
第二輪，老師選2組的馮晴和3組的舒青上臺。開始了，只見她們盯著珠子，你爭我搶地夾著珠子，馮晴夾了夾，就是夾不住那光滑的小珠子，同學們有的喊加油，有的拍手，有的激動地敲著桌子。看！馮晴剛夾住顆珠子，那顆珠子就溜走了，好像在說：“你這小姑娘，你要夾我，我偏偏不讓你夾住我。”遊戲結束了，獲勝的是舒青，她夾了8顆，馮晴只夾了5顆。第3組的同學高興得跳起來。
最後，老師採訪了舒青，讓她告訴我們夾到珠子的祕訣，她說：“夾珠子時不能慌張，得沉住氣，還要把握好力度。”看！獲勝的她笑得可燦爛了。
同學們，你們覺得夾珠子這個遊戲好玩嗎？
有趣的夾豆子比賽 篇4
敘事作文 ,920字今天上午，老師在教室裡笑眯眯地告訴我們：“下午我們舉行－－夾豆子比賽，帶好黃豆、筷子和塑料杯。”我們聽了激動的一蹦三尺高。迫不及待的想快點到下午。
我們盼望的下午終於來到，老師將規則寫在了黑板上：時間1分鐘，只許用筷子一粒一粒的夾；先四個人一小組，組內比賽選出第一名參加複賽；複賽選出6名選手進入決賽；決賽決出冠、亞、季軍。
首先，是在小組內比賽，我忐忑不安的拿著筷子。“三、二、一！”我看準了一粒豆子便快速地將它夾起，丟進杯子裡，幾次都非常輕鬆的夾了起來，心想：原來這麼簡單，我一定可以贏的！可是，誰能想到這一粒豆子這麼調皮，像泥鰍似的一夾就滑，試了幾次都還沒有夾起，心裡就已經開始緊張了，手開始不停的抖動，終於時間到了。最後我夾了32粒，段靜怡夾了27粒。就差一點點我就要被超過了，心中懸著的石頭終於落了下來，而其他的小組也選出了代表進入了複賽。
複賽開始了，我和其他11個代表站在了講臺上，所有人都已經做好了準備，有的彎著身子目不轉睛的盯著黃豆，有的則直立著身子做準備。“三、二、一！開始！”我們所有人都用筷子快速的夾黃豆，不知道為什麼我的手一直在抖，就是停不下來，我依然專心的夾黃豆，可是當最後10秒時，我已經皺起了眉頭，嘴裡面一邊說：“完蛋了，完蛋了，才夾了這麼點。”又聽到只剩下5秒時，我旁邊的幾個選手都已經停下了筷子都不夾了，我和別的選手還在爭分奪秒地去夾，很可惜我只夾了28粒，但對我而言已經很不錯了！
最後的決賽要開始了，剩下的6個人應該是最緊張的，“三、二、一！開始！”最淡定的就是鄧甜穗了，她右手拿筷子，左手叉著腰，一副很輕鬆的樣子，她不緊不慢的一粒一粒的夾，再看看曾志強，他也太快了，就像1秒夾一個一樣，看著曹越，幾次豆子都沒有夾上來，我都替他擔心，成績終於出來了：冠軍是曾志強45粒，亞軍鄧甜穗29粒，季軍曹越19粒。
決賽過後，樑老師她對我們說，她要向曾志強宣戰，聽了這個，班裡突然出現了一大片驚訝的聲音，曾志強也接受了挑戰，“三、二、一！開始！”比賽已經開始了，樑老師不慌不忙的開始夾，手根本就沒有抖，看向曾志強，我還是忍不住說曾志強太快了。最後比賽出來了樑老師33粒，曾志強41粒。夾豆子比賽真的是太好玩了！
有趣的夾豆子比賽 篇5
國小六年級作文 ,793字今天來作文班上課，只見老師拿了一袋黃豆、幾雙筷子和幾個杯子，同學們都很好奇。有的人猜：“應該要吃豆子吧！”有的人猜：“應該要榨豆漿吧！”還有的人在猜：“今天是不是要玩夾豆子？”我們百思不得其解，老師也沒有制止住我們的好奇心，讓我們繼續猜。終於，老師給我們揭曉了答案，原來要玩一個好玩的遊戲—夾豆子。
老師先給我們講了遊戲規則：首先分組，然後在兩分鐘之內看誰夾得多，誰就贏了。比賽分兩場，是一對一，讓我印象深刻的是第一場—王裕傑對戰章清雲。
比賽在準備中，選手們個個躍躍欲試，精神抖擻。“預備，開始！”隨著老師一聲令下，選手們立刻拿起筷子，迅速出擊，王裕傑一開始手忙腳亂，而對手章清雲卻很平靜，快速地夾著豆子，王裕傑漸漸地掌握了夾豆子的技巧，也變得平靜了下來，只見王裕傑一手拿著筷子，一手拿著裝黃豆的一次性碗，全神貫注地盯著碗裡的豆子。對手章清雲也不甘示弱，一手拿著筷子，一手按著桌子，章清雲看見王裕傑碗中有許多豆子了，章清雲變得有些手忙腳亂了，他心急如焚，生怕王裕傑超過了他。就在此時，觀眾們在下面大喊：“加油、加油……”章清雲那平靜的樣子變得緊張起來，真是翻臉比翻書還快，因為章清雲很著急，他夾起來一個就又滑了下來，在筷子上的豆子像一個調皮的小孩一樣，總是不聽使喚，王裕傑他目不轉睛地盯著黃豆，像雕刻家在雕刻石膏一樣。“三、二、一，時間到。”老師一聲令下，遊戲結束了。選手們迫不及待地想知道自己的“豐功偉績”。
接下來，輪到觀眾數豆子，選手們心急如焚，想快點知道誰輸了，誰贏了，結果王裕傑夾了63個，章清雲夾了50個，王裕傑勝利了。王裕傑開心的手舞足蹈起來，而章清雲則唉聲嘆氣地回到了座位上，我們觀眾則看到這精彩的比賽也是笑聲不斷，最後這場比賽在歡笑中結束了。
這次夾豆子比賽真好玩，同時也讓我明白了一個道理：做任何事情都不要慌張，要有耐心，心急吃不了熱豆腐。
有趣的嗑瓜子比賽 篇6
國小五年級作文 ,799字黑殼裡面裝著白仁，吃了五對，剩十雙，請大家猜一猜，這是什麼？對，這就是瓜子。
上午老媽不知從哪裡買回來了一大袋又甜又香的瓜子。於是我和媽媽妹妹來了一場嗑瓜子比賽。只見媽媽快速的抓起一小把瓜子，取了一顆，就往黑洞般的嘴裡送，老媽在瓜子上不輕不重的一嗑，“咔嚓”的一聲，瓜子瞬間變成了四瓣，然後她再用那靈活的舌頭撬開瓜子的脆殼，用口水把瓜仁從脆殼中輕而易舉地捲入了口中。咬了兩三下就吃進了肚子，好像在她的字典從來沒有品味這兩個字，從來都沒有細嚼慢嚥，像是怕人搶，一下子就滅了大半。
而妹妹的吃法卻截然不同，他學著媽媽的樣，抓起一大把，取了一顆放入口內，用牙齒用力一咬，咬不動，所以妹妹不得不使出吃奶的力氣奮力一咬，“咔嚓”的一聲，瓜子裂成兩半，她用那胖嘟嘟的小手一抓，放入口中，邊吃邊說成功啦！就這樣連續不斷的嗑吃嗑吃，吃到第三個以後，妹妹有點力不從心了，就是用力太大，瓜仁嗑都碎了。要麼就是用力太輕了，吃不到瓜仁。媽媽見她這樣，就嗑了一個給妹妹。結果出乎意料，用那胖嘟嘟的小手推開了媽媽的瓜子，十分順暢的說道不用了。說完又去嗑瓜子了。
我也不甘示弱，抓起瓜子就往嘴裡送，用我那切割機一般的大牙將其嗑成三四瓣，再用靈巧的舌頭，將瓜仁吃進肚子吐掉殼就好了。過了幾分鐘。我漸漸的越來越累，牙齒嗑的難受極了，有時候一不小心就會被瓜殼或是瓜仁刮到牙齦，痛的我不得不停下來。於是，我開動腦筋，靈機一動，想出了一個吃瓜子的祕訣。只見我抓起一個瓜子，將其邊緣用鋒利的牙齒用力咬，用那雙長長的手往兩邊扒，白白的瓜仁露出了臉，再用舌頭將它捲入了口中。可吃進來的不是瓜仁，而是瓜殼。“呸”那瓜仁似乎在說：“吃不到我吃不到我吧。”氣的我火冒三丈，張開我那血盆大口，把瓜仁一下子吃啦！有了上一次的經驗，我就這樣連續不斷的吃，良久，一袋瓜子嗑的一乾二淨，連渣都不剩。
真希望下次還能再來一次吃瓜子比賽，再一次品嚐那甜津津的瓜子。
有趣的搶凳子比賽 篇7
敘事作文 ,995字“快快！快！那兒還有一個空凳子！”“擠下去了！”“再加一把油！”咦？好端端的一節作文課，怎麼會有各種吵吵鬧鬧的聲音呢？哈哈，別急，我帶你去我們的教室裡看看吧！
現在，我們的教室已經變成了“戰場”，因為我們正進行一場有趣的搶凳子比賽呢！
首先上場的是我們組的同學，大家排著隊，像是被磁鐵吸住了似的緊緊地圍著一圈凳子，像是在舉辦一場有趣的篝火晚會。而周圍的觀眾們，他們有的鴉雀無聲，仔細觀察我們的一舉一動，吸取經驗；有的竊竊私語，好像在商量什麼策略。
當音樂聲響起時，我們圍著凳子順時針轉圈，平時動感的流行音樂現在像是噪音一樣干擾著我，我的心裡癢癢的，十分難受：如果我是第一個被淘汰的可怎麼辦啊？同學們一定會嘲笑我的，唉！這樣想著，我的心裡竟然有些莫名的緊張，像是有個樂隊在心裡演奏，那“咚咚”響的節奏真是讓人覺得不踏實。
突然，音樂戛然而止，剎那間，同學們接到了訊號暫停腳步，像高空投射的炸彈一樣找準凳子紛紛坐下去。等我找到位置坐好後，我的心裡還是“撲通撲通”直響，但是臉上卻洋溢著開心的笑容。我環顧四周，發現有兩個人站著，他們離得很近，互相看了對方一眼，投過去了銳利的眼神。忽然，觀眾們發現了一個座位，紛紛用手指向同一個方向，說時遲那時快，一個站著的同學像得到了尚方寶劍似的衝向那個座位，不顧一切地坐了上去，隨即像一隻小麻雀似的在那兒手舞足蹈，而那個動作慢的同學急得直跺腳，無奈被淘汰了！
過了不久，輪到B組的第三輪比賽了，這時的場上只剩下四位同學。觀眾們一個個屏息凝神，生怕錯過了什麼；而參賽同學們都是一副勝券在握的樣子，但是氣氛卻明顯緊張了許多。音樂聲停止的一剎那，有兩位同學已經坐在了凳子上，另外兩名同學在那裡“華山論劍”。他們的屁股像是被釘子釘在了凳子上一樣，你擠著我，我挨著你。其中一個咬著牙，脖子上的青筋都快要斷裂了，右手像抽筋了一樣，看來是使絕招—九陰白骨爪了，只見他用盡全身的力氣，一隻手抓住對方的胳膊，另一隻手使出了“黯然銷魂掌”，用力將對手推出場外，聲勢如翻江倒海一般壯觀……
最後是一男一女的“決鬥”。在音樂停止的時候，男生因為長時間轉圈，堅持不住，歪打正著剛好坐到了“寶座”上，白白撿了個大漏。看著他雙手叉腰坐在那裡威風凜凜的樣子，可把我們給羨慕的呦，唉，誰讓自己不爭氣呢！
在同學們的歡笑聲中，這次的搶凳子比賽結束了，真希望以後多舉行幾次這樣的遊戲呀！
有趣的夾豆子比賽 篇8
國小四年級作文 ,697字今天，菲菲老師對我們說：“今天，我們要請出一位嘉賓。”我們想：到底是什麼神祕嘉賓呢？難道是雞蛋？還是小蟲子？大家紛紛議論起來，菲菲老師的葫蘆裡到底裝了什麼藥呢？菲菲老師神祕地一笑，對我們說：“你們沒想到吧！讓我來告訴你們吧！這位神祕嘉賓就是—黃豆！
大家都十分驚訝，前思後想起來：黃豆能幹嘛呢？大家表現各異，有的皺著眉頭，一副奇怪的表情；有的用手不停地抓頭，絞盡腦汁地思考著；還有的則是不停的嘀咕：“到底要幹什麼呢？我都急死了！”菲菲老師見狀，公佈出了正確答案，原來是要讓我們夾豆子呀！我們恍然大悟。老師拿起筷子，對我們說：“我們分男女兩隊，黑白老虎配，男女生中勝的那個人來比賽。”我和圓圓上了賽場，我胸有成竹地走了上去，信心滿滿。圓圓則是沒精打采地走上去，口中還嘀咕著：“我不會用筷子夾黃豆，太難了，我真的不會啊！”菲菲老師說：“每個人先轉五秒，再去夾豆子。”她邊說邊分好每人的豆子放進袋子裡。我和圓圓做著準備動作。預備！開始！我飛快地向豆子夾去，呀！我夾起來了！我飛快地向杯子衝去，把黃豆放進了杯子裡。與此同時，圓圓則在努力地夾第一顆。“我夾到了！”他大叫道，就在勝利在望的一瞬間，只聽叮咚一聲，黃豆掉在了地上。男生們都長嘆了一口氣。
比賽就在我們的歡呼聲中結束了。最後，男女竟然打成了平局！
有的開心地跳了起來，有的長嘆一口氣。通過這次比賽，讓我懂得了：做什麼事都要先嚐試再決定，心急吃不了熱豆腐，歡樂才是最重要的。
有趣的頂桔子比賽 篇9
國小三年級作文 ,488字如果有一個橘子，你一定會吃掉吧！可是我們卻偏偏要玩桔子，你一定想知道這遊戲是什麼吧！那就快來吧！
今天，“小余”老師讓我們玩了一個遊戲名叫——頂橘子。遊戲規則是：第一輪是把橘子放在頭上，然後金雞獨立，誰的橘子先掉誰就輸。第二輪是把橘子放在頭上，聽老師的指令做動作。第三輪是手背和頭個頂一個橘子走路誰的橘子多誰就贏，讓我印象最深刻的是第一輪。老師的一聲令下，便開始能急死人的比賽，我率先登場，恨不得讓眼睛長到頭頂上，死死地盯著橘子，這時對手的橘子正搖搖欲墜，我在心裡想：“下來呀，快下來呀，你在不下來，我吃了你！”正在我期待對手的橘子掉落時，我的橘子卻迅雷不及嘆！掩耳之勢掉落在地。哎！真是大意失荊州啊！橘子在空中劃過一道優美的弧線就立刻投入了大地的懷抱了，我當即來了個“海底撈月”，本想來個“亡羊補牢”，可惜卻晚了一步。俗話說得好，心急吃不了熱豆腐。看來還是要一步一個腳印啊……
比賽還在激烈的進行中，快樂佔據著我們的心窩。
有趣的搶椅子比賽 篇10
國小六年級作文 ,965字“哈哈，加油！加油！”一陣加油聲從我們班的教室裡傳來，這是為什麼呢？原來是我們班舉行的”搶椅子大賽“開始了。觀眾們揮舞著拳頭，一邊揮拳，一邊大聲地喊加油。
遊戲規則是陳老師用手機搖出6個學號來，對應的6個人就會參與到比賽中。老師會用手機播一段音樂，大家就開始準備搶椅子，音樂停止，未搶到椅子的出局。
遊戲開始了，第一次出戰的有俞晨璐、湯語勤、呂東寧、陳耿翔、甄梓鋒、葉梓君。他們圍著五個椅子團團轉，每一個人的眼睛都緊盯著一把椅子，葉梓君的手抓著一把椅子，彷彿在說：“這一把椅子是我的，休想搶走！”俞晨璐的眼睛有時盯著椅子，有時又抬起頭來觀察對手。“搶！”隨著一聲大吼，音樂嘎然而止，選手們都尋找著離自己最近的椅子。觀眾們既緊張又激動，不等呂東寧反應過來，五張椅子都各有主了，觀眾鬨堂大笑，他只好灰溜溜地下去了。
第二、三次分別是甄梓鋒和陳耿翔出局了，所有男生被淘汰出局了。女生觀眾們氣勢高漲並熱烈鼓掌，為剩下的選手加油。
最後俞晨璐獲勝了。
第二輪很快開始了，參賽選手有李冠辰、曾成翌、劉楚蒙、郭昊熠、張銘傑和覃正揚。伴隨著音樂，大賽開始了。選手們開始走動，張銘傑的手始終抓著椅子背，李冠辰走得時快時慢，引得觀眾笑得合不攏嘴。“搶！”音樂暫停，好戲開始。只見覃正揚坐在了椅子上，曾成翌坐在了覃正揚結實的大腿上，一臉尷尬，不用說肯定出局。第二次開始了，音樂暫停時，李冠辰胖胖的身子竟被覃正揚擠開了，李冠辰出局，覃正揚二連殺，觀眾們拍掌叫好。
第三輪劉楚蒙被覃正揚擠開，三連殺，觀眾們吶喊著，歡呼著。
第四次，其餘的三人竟不約而同地搶了同一把椅子，另一把椅子被強大的衝擊力撞了出去，在觀眾們的提示下，覃正揚搶到了那把“多餘”的椅子，而剩下兩位都坐上了椅子，經過目測郭昊熠的屁股佔地面積較大，佔到了椅子，而張銘傑委屈地辯解，卻被我們無情地趕了下場。
最後一輪，音樂暫停時，觀眾屏息凝神地看著他們，“咚！”只聽見一聲響，一看原來是覃正揚被擠出去了，“連殺”終止，郭昊熠獲勝。
在一聲聲爽朗的笑聲中，“椅子大戰”落幕了。
有趣的嗑瓜子比賽 篇11
國小三年級作文 ,340字“預備，開始……”只見老師拿著秒錶，一聲令下，我們便開始了激烈的嗑瓜子大賽。
我先捏起一粒瓜子，再用兩排牙輕輕一嗑，最後我用雙手把瓜子的殼給剝了，瓜子仁跳了出來，一個瓜子就被我剝完了。我的雙手忙活著，眼睛也沒閒著，一直“監視”著別人的動態。
同學們有的手忙腳亂，有的全神關注，還有的小心翼翼。就拿錢心慈來說，她雙手各拿一粒瓜子，放進嘴裡，瓜子堅硬的鎧甲就被輕輕鬆鬆地打開了。我也學著錢心慈的樣子雙管齊下，果然我的速度也逐漸加快了。
老師進行了最後的倒計時，同學們都開始手忙腳亂了，而我的心跳開始加快，手也忙亂了起來，甚至連瓜子都拿不穩了。
我在嗑瓜子比賽中獲得了快樂，緊張的比賽使我的心久久無法平靜。
有趣的夾豆子比賽 篇12
國小四年級作文 ,533字週末的作文課上，陰老師帶著我們玩了有趣的夾豆子比賽！
比賽前，我給自己定下的目標是最少夾5顆豆子。老師讓我們比賽前先來練習一下，我先用細的那頭去夾豆子，感覺細細的筷子頭滑滑的，一點也不好夾。接著我又用粗的那頭去夾，果然比細的那頭好夾，於是我決定一會兒比賽就用這個辦法。
這時，老師提高了聲音，大聲說：“3分鐘夾豆子比賽，準備，開始！”我飛快地彎下腰去認真的夾豆子。一開始，我夾得飛快，成績好的超出了我的想象。我有些忐忑不安的心頓時放了下來。突然老師提高聲音，說比賽時間還剩下最後30秒，要抓緊時間！我的心又緊張起來，我心想：我肯定夾不到任何豆子了！雖然我非常沮喪，但是在隊友的鼓勵下我並沒有失去信心。同學和老師說不要著急，慢慢來！我深吸一口氣，沉下了心，默默地盯著黃豆。我憤懣一夾，夾到了一顆，頓時緊張的心情有所平復。筷子的粗頭真好用，我又接連夾到了兩顆。正在我不停地揮動筷子時，老師說：“比賽時間到！”我放下了手中的筷子，向盒子看去。盒中豆子的數量遠遠超出了我的想象，我的心情好極了！
有趣的夾豆子比賽就這樣結束了，我非常開心，非常快樂！我從中學到了做什麼事情都不要著急，要慢慢來，而且最重要的是要對自己有信心！
有趣的扎辮子比賽 篇13
國小五年級作文 ,1144字“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我們班男生的心一下子繃緊了。因為聽八卦說，今天的體育課要比一項與運動沒啥關係的——扎辮子比賽，而且是男生給女生扎哦。想想都覺得有趣，大家好興奮呀！
選手入場，觀眾議論紛紛。
“首先有請神手隊和無敵隊入場！”體育館內響起體育老師洪亮的號令。只見兩組選手迅速就位，他們有的摩拳擦掌，信信滿滿；有的低著頭，羞紅了臉；有的東張西望，不知所措。而被選中讓選手扎辮子的長髮女生們呢，個個正襟危坐，緊張萬分，她們應該是怕被這些粗魯的男生拔光了頭髮吧。站在一旁觀看的同學們，則雙手抱懷，休閒地站在一旁，等著看好戲。“我覺得呀……”我們班的“大哲學家”，搖頭晃腦，故意拖著長音，第一個開了口。同學們都睜大了眼睛，齊刷刷地朝他的方向看去，等著聽他的高論。“你倒是快說呀，急死人了！”皮皮焦急地催促道。“大哲學家”繼續說：“咳咳，我說呀，一定是神手隊贏。你們瞧，他們看過去都多心靈手巧呀。平時就是我們班的動手達人。你們再看，無敵隊的隊員們一個個垂頭喪氣，像得了′失心病′，就這狀態還贏得了嗎？”同學說一聲他的言論，都覺得很有道理，贊同地點著頭。這時有同學有不同意見了，“這倒不一定，說不定無敵隊用的是迷惑對手的戰術呢，可能他們背地裡狠狠練習過了呢。”圍觀的同學們議論紛紛……
激烈的比賽進行中。
隨著哨聲的響起，比賽開始了。神手隊和無敵隊的隊員們立刻手忙腳亂了起來，一些拿著梳子上下左右的一頓狂梳，力求毫髮不落；一些埋頭找著頭繩，看哪款哪色更搭自己的模特。旁邊觀戰的同學們也沒閒著，有拍手吶喊的，有加油鼓勁的，有討論不休的。眼看神手隊在一陣上下齊手，左右翻飛下，大功即將告成，看來“大哲學家”的預言要應驗了。隨著“嘭”的一聲，賽事發生了逆天的轉折。神手隊的男生一不小心把扎到一半的頭繩給弄斷了。頭繩以一個優美的拋物線，飛速地先打在女生頭頂，再彈到男生的臉頰，於是體育館內迴盪著男女生“唉歌二重唱”。無敵隊瞅準戰機，立馬反超。場下支援神手隊的觀眾們無奈地只能唉聲嘆氣。神手隊的男生們並未放棄，他們迅速新拿了一根頭繩，重新來過。可是，奇蹟沒有發生，無敵隊獲得了最後的勝利。
尾聲。
體育老師把金牌掛在了無敵隊隊員的脖子上，還高度表揚了神手隊在比賽中永不言敗的精神。就這樣一場有趣的扎辮子比賽在大家的歡聲笑語中落下帷幕。
有趣的畫鼻子比賽 篇14
國小五年級作文 ,585字今天我們玩了一個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫貼鼻子，同學們聽到這個名字就哈哈大笑，因為這個遊戲太簡單了。
老師畫了一個褐黃色的娃娃臉，加上眼睛、嘴巴、耳朵和頭髮，卻唯獨沒有畫鼻子。畫好後，老師轉過身，說：“遊戲規則是一個同學裡娃娃臉三米遠，用面具矇住自己的眼睛，然後轉三圈往前走，貼到正中間算贏，貼歪算輸。”
同學們紛紛舉起手：“我，我，我！”可以老師選了張茹淳，先讓她轉幾圈。結果，張茹淳暈頭轉向地走錯了方向，旁邊的人雖然提清了，但她還是碰到了老師的資料袋。當她靠近娃娃臉時，摸了摸牆壁，又摸了摸透明膠帶，一鼓作氣貼了下去。貼完了，同學們哈哈大笑，她急忙摘下面具看了一下，原來鼻子貼到了左耳朵上，她也笑得直不起腰來，我們也笑的彎下腰來。
老師第二次叫的是樑欣妍，她先轉了三圈，老師先讓她感受一下膠布的位置，再往前走，可是樑欣妍先走的是反方向，覺得大家的笑聲有點奇怪，又朝對的方向走去。她把鼻子貼了上去卻又掉落下來，老師說：“樑欣妍你一直摸膠布，都沒有黏性了。”讓她再來一次，這次轉了幾圈後，她已經分不清東西南北了，一個勁地往前衝，撞到了牆上，後來她靠著自己的直覺，把鼻子貼到了娃娃臉的左邊。
老師也叫了我，我因為緊張，也沒有貼對，可是心裡卻非常快樂。這個遊戲真的是太有趣了，真希望下次還能玩。
有趣的搶凳子比賽 篇15
國小三年級作文 ,637字星期六早上，老師說帶我們去廣場玩一個《搶凳子》遊戲，同學們聽了欣喜若狂。
老師首先把我們分成了兩組，每組9人，接著宣佈遊戲規則：1、每次參加人數比椅子多一個2、每人搶到一個凳子，未搶到的淘汰。3。必須聽從裁判的口令。
遊戲開始了，同學們圍著凳子跑起來，一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲：“停！”。跑圈的同學立刻坐到自己最近的椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，於是被淘汰了。令我印家深刻的是許益銘同學，凳子剛剛搶到，就被眼明手快的蔡雨成“奪”走了，我決心要幫他“報仇血恨”。
隨著比賽的進行人漸漸變少了，凳子也跟著變少。最後，就剩我和蔡雨成一決高下，我們“怒目相視”，只聽啦啦隊員對我們大喊：“加油，加油！”我得意對蔡雨成說：“我要和你決一死戰！”後來，老師說：“開始。”蔡雨成想耍小聰明，結果被老師發現了，說：“再這樣，就淘汰！”我們繼續比賽。過了一分鐘，聽到了老師喊：“停”。說時遲那時快蔡雨成和我同時轉身坐下，但我動作很敏捷，我用屁股猛得用力，結果把他的“大屁股”擠開了。最後我贏得了比賽。
“搶凳子”遊戲不但有趣，而且鍛鍊了我們的反應力，我還想再玩一次。
有趣的踢毽子比賽 篇16
國小四年級作文 ,318字上課了，老師拿著兩個毽子，說：“這節課，玩遊戲。”說完同學們頓時炸開了鍋，我想：毽子怎麼踢啊？我肯定一個都踢不起來。
遊戲規則是同學們分兩組，分別派一個同學上場哪個同學踢得多，那個組勝利。
第一場是我們組的小紅對戰男生組的小亮。老師一聲令下，只見小亮自信滿滿，可他一開始就鬧了笑話，他剛把毽子拋起來，腳就猛地一抬，毽子沒接住，反到一屁股坐在地下，同學們頓時哈哈大笑，小亮只好揉著傷痛的屁股回到座位上。而我們隊的小紅，把毽子拋在空中，頭也隨著毽子一上一下，好像小雞啄米一樣，臺下的同學有的在給小紅加油，有的在給小紅數著個數，有的在哈哈大笑。
比賽結束了，後來老師告訴我們踢毽子不僅好玩，還可以鍛鍊身體的協調性。
有趣的夾珠子比賽 篇17
國小三年級作文 ,574字“加油、加油”教室裡一片沸騰，歡呼聲此起彼伏，原來我們班正在舉行夾珠子比賽呢！
老師開始宣佈比賽的規則：全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子裡的珠子夾到後排的空杯子裡，哪組先運完哪組獲勝。老師一宣佈完規則，全班就沸騰了起來，像炸開了鍋一樣，有的同學已經摩拳擦掌，有的已經躍躍欲試呢！
比賽開紿了，只見我們組的小明快速拿起了筷子，向第一顆黃色的珠子開炮，可是珠子像抹上了潤滑油的小泥鰍，一下子滑進了珠子堆裡，圍觀的同學們急的團團轉。我心裡也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒辦法，他只好又向一顆紅色的珠子開炮，這次他一下子就牢牢地將它夾住，小心翼翼地保護著，邁開步子將珠子運送到終點，穩穩地放在了杯子裡。耶！他為我們組打響了頭炮。而另一個組還在嘗試中沒有成功呢！
輪到我了，我的心裡像十五隻吊桶打水——七上八下。這時筷子已經傳到了我的手中，我急忙抓住筷子，屏氣凝神注視著一顆綠色的珠子，我用筷子將它腰部夾的死死的，穩穩的夾了起來。我慢慢地向終點挪去，左手放在胸前護珠子，我順利的走到了終點，飛快的把這一顆珠子穩穩地放入杯子裡，教室時頓時響起了熱烈的掌聲，同學們都歡呼雀躍，為我叫好呢。
夾珠子比賽在一片歡聲笑語中結束了。通過這一次比賽，我明白了一個道理：失敗乃是成功之母！
一次有趣的查字典比賽 篇18
國小六年級作文 ,1067字“叮鈴鈴！”下課了，教室裡熱鬧極了，有的忙著去玩畫片，有的忙著找伴去跳繩……不過，我們幾個鄰座卻決定進行一次別開生面的“查字典”比賽。
我、劉津波、胡陳三人都拿出自己的法寶—字典，決定進行一次“查字典”比賽，現在只差一個裁判了，我們左思右想，終於找到了一個老實人—於建華。我們向於建華提出請求，並說明了比賽規則：一共玩四局，四局之後看誰贏的局數多，就獲勝。他很爽快的答應了。
比賽開始了，“那我就出一個我的‘建’字吧！”於建華話還沒說完，只見劉津波已經快速的翻了起來，我和胡陳也不甘示弱快速的查找了起來，最後還是胡陳手腳麻利一些，稍勝一籌。只見她得意地說：“哈哈，你們兩個大男子漢都比不過我……”我和劉津波不服氣地說：“不是才一局嗎？到底誰勝誰負還不知道呢，別高興的太早了！”胡陳穩操勝券似的又說：“出吧，出吧，諒你倆也贏不了我！”
第二局開始了。裁判出了一個“印”字。我和劉津波趕緊埋頭查詢起來，只聽胡陳還在那裡自言自語地說道：“到底是前鼻音還是後鼻音？”就聽劉津波大聲喊道：“找到了，找到了！”可憐的胡陳，字典都沒翻開，就已經輸了，你看，這就是驕傲的下場。
經過前兩局的失利，我也暗下定決心，一定要在這兩局扳回來。於是，我趕忙催於建華快出題，剛好這時劉津波有事出去了，於是我又少了一個強勁的對手，我倍感興奮，而且發現胡陳還沒從沮喪的情緒中緩過神來，我一陣竊喜，真是天助我也！於建華見劉津波不在了，一本正經地說：“人員沒到齊，下次接著比。”就做作業去了。我和胡陳面面相覷，最後我們還是決定比賽進行到底。隨後，胡陳說：“我來出！我就出個我的‘陳’吧！”於是我又趕忙把字典端起來，趕緊翻了起來。這次運氣可太好了，我一翻，便翻到了那一頁，我高興地說：“找到了！”胡陳立刻呆了，然後說：“肯定是作弊的。”她不服氣，決定和我來一次“巔峰決戰”，我答應了她。
“決戰”開始了。這次輪到我出題了，我出了我名字裡頭的“淇”字。我想我肯定贏定了，因為我比他要熟悉這個字，這次我採取了直接翻這個字的那一頁，我邊翻邊心想：一定要獲勝，一定要證明男生比女生厲害。不出我所料，我很快查到了這個字，當我轉身看胡陳時，發現她也已經翻到了那個字的讀音了，只是還沒找到它的確切位置。我終於贏了，緊張的心情也被勝利的喜悅所代替。胡陳不甘心，還要來，可是這時上課鈴聲響了，這場別開生面的比賽也只好告一段落。
這次有趣的查字典比賽，不僅讓我品嚐到了比賽的樂趣，同時也我明白了一個深刻的道理：一個人要想獲得最後真正的成功，那就要做到“勝不驕敗不餒”。
一場有趣的“掰手腕”比賽 篇19
國小六年級作文 ,654字“加油！加油！使勁呀。”一陣陣吶喊聲讓我們教室沸騰了起來，想知道我們在幹什麼嗎？悄悄告訴你吧！我們正在進行激烈的掰手腕比賽呢！
你瞧，雙方都已經做好了準備，個個都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動脖子和手腕呢！看，小剛也在做著準備活動，他嚴肅的表情中露著“凶光”，讓對手感到很敬畏……每個參賽選手都嚴陣以待。拉拉隊早已做好了準備，為他們扯開嗓子吶喊助威呢！
比賽開始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對視著，“開始”，只見杜老師一聲令下，一場激烈的比賽拉開了序幕。他們都想贏，都想把對方的手給扳下去，他們勢均力敵，誰也不讓誰，只見小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙脣，皺著眉頭，腳下像生根了一樣，站著一動不動，拉拉隊員也開始賣力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的觀眾在一旁觀看，津津樂道地評論著。
比賽進入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊也高興壞了，呼喊著、雀躍著，但最開心的還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室裡一片歡呼聲。失利的小剛也沒有氣餒，走過來祝賀小明，說：“恭喜你，你贏了！”小明也微笑著說：“謝謝！”他們握著手，一起分享著勝利的喜悅。教室外微風拂過，吹起樹葉發出沙沙聲，好像也在為小明祝賀。“勝不驕，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是遊戲的真諦。
有趣的曲棍球比賽 篇20
國小六年級作文 ,884字在寒假冬令營中，有趣的專案數不勝數。除了擊劍，曲棍球比賽也讓我難以忘懷。
曲棍球也十分好學。在老師進行規則講解之後，不一會兒，我們班同學就分成兩組展開了激烈的比賽。我們隊是熒光綠隊，對方是猛虎隊。你別看“熒光綠隊”這個隊名又土又俗的，我告訴你：雖然我們綠，但我們win！
哨子響了，第一局比賽開始。我、錢思航、周星宇是前鋒。楊朱晗和另外兩個小夥伴是後衛。我們組最小的小嚴是守門員。作為一名前鋒，我在第一局比賽中盡心盡力做好進攻的工作。功夫不負有心人，我們隊打贏了第一局。
接著的5局中，我們勝2負3，現在還有最後一局—決勝局。我在這時想起了春旺老師（我們隊的總教練）賽前的訓話：“輸了每人挨一棍子！”想到這兒，我覺得為了集體，為了個人，不贏也得贏啊！
王老師大聲喊道：“決勝局，預備，開始！”
王老師話音剛落，錢思航（搶球員）馬上把球撥到敵方區域。我見狀，馬上把球滾到進攻區。正當我準備進攻時，對方的朱樊玲把球給射出了進攻區。幸好我方眼疾手快的王一墨把球又傳給準備進攻的我。我接到球后，把拍子壓低，用盡力氣打了個半高球。進！我們先贏了第1小局。
不知什麼原因，第2小局我們隊輸了。還只剩最後一個小局了，再輸一局我們就要挨一棍子了！必須贏啊！
第3小局剛開始，錢思航把球推給了我。我不管三七二十一，把球射進了進攻區。對方後衛把球推到了中間，我急得大叫：“楊朱晗！攻！”楊朱晗聽到了我的叫聲，把球射給正對著球門的錢思航，對方的球員一下子蜂擁而上，去和錢思航搶球。猛虎隊總教練在一旁嚷著“危險！危險！注意自己的位置！”我也一下子衝過去，與大家搶球。我用杆子把球勾了過來，還沒等大家反應過來就把球射進了球門。“耶！”我和隊員們都開心得跳了起來。
“熒光綠隊為什麼會獲勝呢？”王老師在總結時對我們說，“我覺得一是因為他們懂得團結，二是因為他們打得有‘有聲音’，他們在比賽中會去提醒同伴；第三個原因就是因為他們能接受輸贏，知道去鼓勵同伴。”
經過打曲棍球，我知道了團結就是力量。我也懂得了輸不是一個人的責任，贏也不是一個人的功勞。我們需要坦然接受失敗，才能變得更優秀。