有趣的二人三足相關作文20篇
有趣的二人三足 篇1
國小四年級作文 ,647字今天作文課上，老師帶我們玩了三個遊戲，我印象最深的一個就是二人三足跑。
玩的時候要用一根繩子把兩個人中間的那條腿綁住，這樣就成了“三足”。我的搭檔是林軒，我倆都特別高興，因為我倆是好朋友。老師一聲令下，我們開始跑了，我對他說：“一就邁沒有綁的那條腿，二就邁綁著的那條腿。”他滿口答應，可是剛開始跑時，他偏不聽我的話，先邁了綁著的那條腿，結果我倆都摔了一個狗啃泥。我抬頭一看，其他人都跑得很快，真不知道他們是怎麼跑的。林軒出了一個好主意：在地上爬，真不知道當時我是怎麼想的，竟然答應了，於是我們用這個方法得了“第一”（倒數的）。
第二局開始了，我看見晨風和子?吹吶芊ǎ閡桓鋈擻糜醫盤??桓鯰米蠼盤??駝庋?堋？晌頤敲揮脅扇≌庵址椒ǎ?蛭?刮頤悄芘芷鵠戳耍】上Ш鎂安懷ぃ???撕芏噯酥?螅??似鵠?mdash;—因為林軒摔倒了，把我也拖倒了，起來時我們忘記了剛才是怎麼跑過來的，結果我倆又變成了“烏龜”，摔了一個大馬趴之後，我們又成了“第一”（當然還是倒著數的）。
第三局開始了，我們採取了“最終戰術”——單腿跳，可我們跳著跳著，別人都跑完了，我們才跑了一半。老師看著我們都笑了，還給我們錄了一個像，就當做我們的紀念了。
我們雖然連輸了三局，但是我們從中感受到了一個道理：輸贏並不重要，重要的是一個集體必須要團結。
有趣的二人三足 篇2
國小四年級作文 ,524字“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”有趣的體育課便開始了。
大家圍在操場上，在討論玩什麼遊戲？班長說：“要不要來一次有趣的二人三足。”大家都異口同聲地說：“好，真是一個好主意。”
我們分成了男女兩隊，第一輪男生隊派班長和調皮搗蛋的煥藝，女生隊派的是我和懷靜，只聽見“跑”的一聲，比賽便開始了。
男生們你拉我扯，搗蛋王幾乎是拉著班長在跑，像一陣龍捲風從我面前吹過去。我們女生也不差，走得很整齊，我們默唸著1—2，1—2，左左右右，勻速前進。男生和女生們不分上下。正在這時，搗蛋王怕女生勝於他們，於是自己加快了速度，只聽見班長拼命喊停，可是於事無補，他們還是栽了。女生們趁這時候勇往前衝，獲得了第一名。搗蛋王還不知自己的過錯，一直指責班長，其它男生不服氣地說：“這只是一個失誤，第二輪一定會贏，到時候別哭鼻子。”我們得意洋洋說：“該哭鼻子的是你們吧！”
第二輪，第三輪……都接二連三的進行了比拼，結果還是他們輸了，他們頭也不回的進了教室。
有趣的“兩人三足” 篇3
國小五年級作文 ,501字今天作文課間，老師帶我們下樓去玩兩人三足的遊戲。遊戲的規則是先把兩人的左右腿綁在一起，然後讓他們肩並肩地向前走，兩組對決，看哪組先到達終點。
遊戲很快開始了，首先是兩組女生對決。老師一聲令下，兩組選手同時向前走向去，其中一組速度明顯快些，而另一組慢了許多。可是走得快的那組太自信了，居然到達了終點也不停下來，還一直向前先走去，害得大家追他們回來。等他們返回時，慢的那組的速度早已超過了他們。我們都替那組感到可惜。
看到別人在比試時，我也躍躍欲試。之後，我等了好半天才找到了一個搭檔。終於輪到我們走了，我們和一組高年級的學生比，就身高來說我們肯定贏不了他們。果然一開始，他們就比我們要快，但我們也不氣餒。差不多走到一半的時候，他們腿上的紅領巾掉了，我心裡暗喜：真是天助我也！估計他們重新系紅領巾要好半天的。
可沒想到他們不僅沒有停下來，居然還跑了起來，這樣我們被遠遠地甩在了身後。我想他們組犯規了，肯定是我們組，所以我們不慌不忙地繼續向前走去。最後老師果然算我們贏了，我和隊友可高興啦！
遊戲一輪接一輪地上演，大家都玩得很開心。兩人三足遊戲考驗我們的協調力和兩人之間的默契，也告訴我們任何時候要團結一心。
有趣的二十四節氣 篇4
國小三年級作文 ,415字“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”對，這就是節氣歌，短短的四句話，包含了二十四個節氣。這二十四個時節和氣候，可是我國勞動人民長期積累的智慧結晶，它們是怎麼來的呢？來聽我給大家介紹一下吧。
早在東周春秋戰國時，我國漢族勞動人民就已經有了日南至、日北至的說法。在戰國後期的《呂氏春秋》一書中，有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八個節氣名稱，這八個節氣，也是二十四節氣中最重要的節氣。
後來人們又根據每個月月初、月中太陽和月亮的執行位置，結合了天氣以及動、植物的生長等自然現象，總結它們之間的相互關係，把一年平分成了二十四等份，還給起了專門的名字，這樣到了秦漢年間，二十四節氣就已經完全形成了。
其實，我們中國還有著豐富多彩的傳統文化，比如國畫、剪紙、京劇、中國結等等。而我，只是一隻勤勞的小蜜蜂，採集了這些香甜的蜂蜜，再將我採集到的這些果實分享給更多國人，發揚光大我們祖國的傳統文化。
令人難忘的兩人三足 篇5
國小四年級作文 ,592字今天下午，我們班級在體段課做完了廣播體操之後，李老師拿來了滿滿一筐五顏六色的繩子，原來是要玩兩人三足呀！我們都高興得手舞足蹈。
我立馬和莫淇楦組合在一起，因為上次自由活動時我和他練過，一定有希望。
不一會兒，老師組織起比賽，同學們紛紛排成四列小隊，我和莫淇楦前面還有一組。因為得知第一二名有獎勵，我們就開始發起“作戰模式”。
第一局在老師的一聲令下，我和莫淇楦一起齊心協力地向前衝，還異口同聲地喊著：“一，一，一二一！一，一，一二一！”老師見我們向自己衝，快到身邊了，就用小碎步快速後退。最後，是我們這一組率先穿越了那個正在向後退的牆—李老師。
第二局，這次對手有了高博文和陶劉鑫他們一組。看他們志在必得的神情，我以為這次完了，但是真沒想到，最後我們超越了他們，追上了所有人，我們對這好事真叫人喜出望外。
終極比賽，冠軍爭霸賽。我既興奮又緊張，興奮的是我們可以爭奪冠軍裡的冠軍，緊張的是不知怎麼面對好這場比賽。李老師說：“好，預備—開始！”我們瘋了一樣地向前衝去，在我們身後的陶劉鑫和商博文，不幸一起倒下，在前的一隊也不甘示弱，拼命向前。我想快點超過他們，就和莫淇楦不約而同地三步並作兩步衝向終點。在最後的0。0001秒，我們終於追上了他們，成為了兩組平局冠軍。
時間不早了，我，我們只能回到教室，背上書包，向學校說聲“再見”，回家了。希望下次還能玩這個遊戲。
有趣的“無人飛機” 篇6
國小三年級作文 ,555字昨天中午，我們全家一起去蓀湖度假區遊玩。到達酒店的時候，正巧碰上了姑姑全家，我有禮貌的向他們打招呼，他們也笑眼盈盈地向媽媽詢問我的狀況。就在這個時候，我的大爸爸來了，讓我覺得奇怪的是，他的背上還有一個很大的箱子，我好奇地問：“這是什麼？”
“這是我剛買來的無人機，待會兒我就去草坪上試飛看看。”
“帶我也去吧！”我充滿期待的請求道。
“好的！”大爸爸颳了刮我的鼻子，“怎麼能落下你呢？”
我興奮得一蹦三尺高，居然可以親眼看見無人機起飛和降落，說不定我還能親手控制無人機呢！一想到這兒，我就好興奮。
終於可以試飛了，我活蹦亂跳地下了電梯，來倒蓀湖前的草坪上。大爸爸開啟箱子，動作嫻熟地拿出一個很大的電池，還有一個白白的帶著四個轉輪的機器。原來這就是無人機的廬山真面目！裝上電池以後，大爸爸支起遙控器上的手機支架，把手機放了上去。
無人機起飛了，我目不轉睛地盯著它，像向日葵盯著太陽似的。大爸爸讓我來操作轉圈攝像，我使勁一掰，“太快了！”大爸爸著急地說，我抬頭一看，呀！無人機好像被捲進了漩渦裡，我立刻把手鬆開，這次好像又太慢了，大爸爸又說：“可以再快一點點。”就這樣，我終於把速度調到了剛剛好。
這無人機真厲害啊！一會兒在空中盤旋，一會兒像老鷹一樣俯衝下來，好幾次驚得我大叫，還真擔心它會失控飛走，再也不回來呢！
二人三足 篇7
國小四年級作文 ,676字很快迎來了一年一屆的秋季運動會。與往年一樣，我和我的“老搭檔”楊謦蔚報名參加了兩人三足的比賽專案。身為上一屆該專案的冠軍，我倆信心十足，深信今年能夠成功“衛冕”，比賽之前壓根就沒想過要訓練一下。
眼看下午就要比賽了，我們約好中餐後去操場小練一會。
我們剛到操場，就看見車嘉騏和另一個同學也在練習。楊謦蔚提議：“崔崔，我們追上她們！”我也躍躍欲試。
於是，我拿起綁帶，彎下腰，熟練地將她的左腳和我的右腳綁在一起。我將右手搭在她的肩上，她用左手抱住我的腰。擺好姿勢後，我倆飛速地向前跑去。沒跑幾步遠，就感覺兩個綁在一起的腿跑起來特別彆扭，很不和拍；漸漸地，身體也隨之晃動起來。越想快速往前跑，腿越不聽自己的使喚，真是“心有餘而力不足”。終於腿一軟，我們倆先後向前撲倒下去。我不自覺地用膝蓋往前擋了擋，膝蓋首先著地，然後身體重重地摔了下去。楊謦蔚緊隨其後。當我們各自從地上爬起來時，我才發現楊謦蔚的額頭上“唰”地翹起了一層皮，連嘴巴和鼻子的中間也有血滲了出來。
見這情形，我顧不得膝蓋處的疼痛，趕忙拉著楊謦蔚去鄭老師辦公室。在鄭老師幫楊謦蔚消毒的過程中，我感覺膝蓋陣陣發痛，捲起褲管一看，才發現我的膝蓋也磨破了皮，流出血來。
鄭老師見兩個運動員都成了“傷病員”，心疼地說：“下午的比賽還是棄權吧！”“沒事，我的腿並無大礙，我們一定會盡力的！”我連忙爭取，裝出一副若無其事的樣子。楊謦蔚的眼神中也透露出奮勇一戰的決心。
那天我們參加了比賽，只可惜“衛冕”沒有成功。但是這次經歷，卻使我悟得了一個道理：做任何事，要想取得成功，都不能臨時抱佛腳，哪怕有明顯的優勢。
有趣的盲人摸象 篇8
國小四年級作文 ,530字在佳興上作文課，總是趣味多多。這不，今天劉老師帶我們玩了一個“盲人摸象”的遊戲。
遊戲規則很簡單，一位同學蒙上眼睛，轉十圈，然後來摸其他的同學。摸到了還要說出他的名字，就算成功。
第一輪是姜雨馨來摸我們，趁她轉圈的時候，我迅速藏在了桌子底下，屏氣凝神。只見姜雨馨轉完圈，不知道是太暈了還是怎麼，一下子蹲在地上，然後伸開雙手在地上摸索著，像只小青蛙一樣。眼看她離我越老越近，就要摸到我了，我的心忐忑不安，像踹了只小兔子亂跳個不停，不停的暗暗求菩薩保佑。誰知就在這個時候，姜雨馨的頭“砰”一聲撞倒了桌角，“哎喲哎喲”揉著她的頭。“嘻嘻嘻……”不知是誰竟忍不住笑了起來，姜雨馨一聽，馬上轉過頭，循著聲音走了。謝天謝地，我終於可以“解放”了。
又經過了幾輪，我被抓到了，就成了摸人的人。當我蒙上眼轉完十圈，頓時覺得天旋地轉。我試探著小步往前走，摸到了一張桌子。我想：桌子附近肯定有人！我圍著桌子轉來轉去，果然聽到了一點小響動。我仔細聽了聽，朝那個方向伸手一抓，哇，真的抓住了一個人！我在他的臉上摸了摸，摸到了一副眼鏡，我回憶起來，今天班裡只有劉姝彤和我戴著眼鏡。於是我不假思索的喊出：“劉姝彤！”“對了！”同學們都興奮的大叫著。
這個遊戲真有趣，我喜歡玩“盲人摸象”！
有趣的盲人摸象 篇9
國小五年級作文 ,388字“哈哈哈”今天下午，我剛到作文班就聽到了一陣陣歡笑聲，我一看，原來老師帶著大家玩“盲人摸象”的遊戲。我也迫不及待地加入了遊戲。
遊戲規則是：一個人蒙上眼，當“盲人”，其他人當“象”，盲人抓住“象”，“象”就當“盲人”。
遊戲開始了。第一局，老師當盲人，老師蒙上眼，就像一直沒了頭的蒼蠅，到處亂撞，還不時發出“呼呼”的聲音，真令人害怕！這時，一個高個子，他叫李奕杉，衝出了躲在一起的人群，老師好像發現了什麼，撲了過來，李奕杉被抓住了。李奕杉垂頭喪氣，像鬥敗了的公雞。
第二局，李奕杉當“盲人”，他使出了他的亂打之功，別看亂打之功厲害，可是我們逃得快，他抓不到我們。這時，馬林把我推出去，李奕杉抓住了我。
我當“盲人”了，可是我發現抓人沒這麼簡單，我蒙上眼感到眼前一片漆黑，緊張得手心直冒汗，忽然，我發現了人群，一頭扎進人群，抓到了李奕杉，我高興得蹦三尺高。
今天這個遊戲真好玩。
一次有趣的真人CS 篇10
國小六年級作文 ,552字我們盼了大半個暑假，終於把一場激烈的“廝殺搏鬥”－CS戰給盼來了。
在大太陽底下，我們一點都沒覺得熱，二十幾個人迅速站隊集合，聽著教練給我們講遊戲規則。然後，我們分成了兩隊，一隊為“警”，一隊為“匪”。每人發了一套裝備，包括頭盔、防彈衣和一杆槍。
遊戲開始了，我在“警”隊，目標是要“剿滅匪隊”。根據我之前的經驗，在這種遊戲裡硬拼不是我的強項，但是我每次都很會藏，是個出色的“狙擊手”。匪隊用一根根拱柱做掩護，而我偷偷地繞到平行於他們的迷你花壇裡，悄悄地趴了下來。然後，我用瞄準鏡裡的紅點對準“匪”們，一頓掃射，“噠噠噠”，每打兩三槍就能聽見槍的提示音“擊中敵人”“擊中頭部”“擊中身體”……而他們始終沒有發現我，一時亂了陣腳。我們“警”隊，見勢發起了猛攻，“匪”隊終寡不敵眾，敗下陣來。
我看了看自己的戰績，擊中敵人30槍，是全場最佳射手！而我只中了兩槍。
然後，我們又重新開始新的戰局。“釣魚”戰術、解救人質、拉鋸戰、打一槍換一個地方……為了讓自己的戰隊取得優異成績，每個隊員都精心研究戰術，全力投入戰鬥。
時間過的真快，很快到了中午，雖然我們個個熱得滿頭大汗，但我們絲毫沒有覺得累，不管輸贏，每個人臉上都是愉快的笑容，我們一邊高談闊論著今天的戰績，一邊興奮地往回走著，又開始期待下一次的CS團戰……