有趣的丟手絹遊戲相關作文20篇

有趣的丟手絹遊戲 篇1

國小四年級作文 ,607字

今天媽媽們帶著我和小果、果果和大洋去野營。大人們都去生火做飯了,我們小孩子就在旁邊玩兒。

小果說:“我們去玩扔石頭吧!”我說:“不可以,扔到人了怎麼辦?”大洋說:“那我們來玩老鼠偷油吧!”小果說:“我可不喜歡跑步!”最後,我們決定玩丟手絹。

首先我們採用石頭剪刀布的辦法選人,結果小果輸了,就由他先來丟手絹。我們一起唱起歌來:“丟手絹,丟手絹……”小果把手絹丟到果果身後,果果不知道手絹在他那裡,我們提醒了他一下,他才站起來。由於他有點胖跑不動,加上小果已經跑了一半了,所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出幾步,小果就坐在他的位置上了,於是果果輸了,輪到他丟手絹。

果果做了一個小把戲,他在大洋的位置後假裝作了一個放手絹的動作,卻把手絹丟到了我的位置後。就這樣,搞笑的事情發生了,我和大洋同時起身拿手絹,然後頭撞到了一起。我來不及搞清楚這是怎麼回事?不管三七二十一又衝過去,又和大洋撞到了一起。我完全暈了,過了一會兒才發現大洋睡在地上。我心裡疑惑極了,還是不清楚是怎麼回事。大洋說:“果果先用假動作騙了我們,然後我們就撞在一起了。”說完,小夥伴們放聲大笑,我和大洋無奈地看著對方,家長們也被逗笑了。

今天我深深地體會到了欲哭無淚的感受。

有趣的丟沙包遊戲 篇2

國小五年級作文 ,762字

還記得小時候,有多少令人歡快的遊戲啊,就來說說我喜歡的丟沙包吧!

那時,我並不熟悉鄉村,是爸爸教會我丟沙包,讓我和鄉村孩子打成一片的。

規則是這樣的:聚集8到12個小朋友,找一個人扔沙包,其它小朋友在指定區域裡唱歌跳舞,當扔沙包的人舉起沙包說:“發射子彈!”其他小朋友都被“石化”,空氣彷彿凝固了,扔沙包的人便閉上眼,發射三次“子彈”被打中的人淘汰,其他人就接著跳舞,當被淘汰人的數量達到2人時,這2人就腿站立不動,贏者接替扔沙包的位置,以前扔沙包的人就和其他小朋友一起唱歌跳舞。

剛開始我就對這個遊戲特別感興趣,很快和孩子們玩了起來。我沒想到一個看似普通的遊戲,竟有如此大的魔力。我開始是在跳舞唱歌,有人在區域裡跳來跳去、有人高聲唱著山裡的歌謠、有人邊唱邊跳、還有人……手拉手轉圈、腳跟腳跳躍,歡笑聲不絕於耳。“發射子彈!”這句話像一個不可違抗的命令,又像施展魔法的咒語,頓時讓嘰嘰喳喳的我們定住了,就像一尊尊塑像,這是一個非凡的考驗。這時,一個“子彈”向我飛來,我不可以動,只能任憑“子彈”撞在我的肚子上,我淘汰了。嘿嘿!李小萌也淘汰了,我們開始了一場激烈的比拼。單腳站立可真難受,我的腿先是麻,然後疼,這是毅力的考驗,不行了,我身體晃來晃去,正當我要放棄時,“哎喲”李小萌摔倒了,我贏了!我接替了發射“子彈”的位置。時間不知不覺地過去了,要回家了,希望明天也可以如此開心!

童年的遊戲,一段快樂的時光;童年的遊戲,一次全新的體驗;童年的遊戲,一陣真摯的歡笑;童年的遊戲,一個不可磨滅的永久回憶。

有趣的丟沙包遊戲 篇3

國小四年級作文 ,660字

一天下午下課,我們拿著沙包高興高采烈地從教室衝了出去。

我們聚在一塊兒,先講好規則。我們一致決定,玩三個格子的。超過線就會被燒死,扔包的人也不能超過線扔,就算砸到人也不算。接著我們就開始拼黑白分隊了。

遊戲開始啦!我們黑隊的唐浩宇使勁一扔,扔得又高又遠。沙包向火箭頭似的“嗖”一下,朝遠方射去,對方隊看傻了眼,而我們隊的龍騰飛找準時機,猛的一蹦,迅速地張開雙臂,直接進入“囊”中。“yes!”我們異口同聲地喊道,因為我們一連定了。

他們白隊的人有點灰心喪氣了,桑馨閱卻信心滿滿地給她的同伴打氣道:“沒事,只要還沒三連定,我們就有機會。”

這次該我們隊的劉子鶴扔了,只見他使用了“s”形的手勢,一下子扔了出去,扔得又直又高又遠,沙包像長了眼睛似的,從一個個白隊的隊員頭上飛過,正好落在了我們隊的孫哲上方,孫哲一躍便接住了。我們隊都笑得合不攏嘴。而他們呢?就像石頭似的張著嘴呆呆地站在那裡。他們隊的人這時有點灰心喪氣了,桑馨閱卻信心滿滿地給她的同伴打氣道:“沒事,只要還沒三連定,我們就有機會。”

接著,我們都把注意力集中在沙包身上。我們讓我們隊的蔡奇扔,蔡奇扔得不高不遠,但中間的人一擋,真是好事多磨,沙包竟毫無懸念地落在我們隊的劉子鶴手中。

我們隊都高聲喊道“太棒了,我們三連定了!”

正好這時也上課了,我們都興高采烈地向教室跑去。丟沙包,真有趣!

有趣的“算24點”遊戲 篇4

國小四年級作文 ,599字

星期天下午,我拿了撲克牌讓爸爸教我打牌。爸爸想了想說,我們用撲克牌來玩個算24的遊戲吧!我想想,加減乘除都會了,算24並不難,可是,爸爸說算24還有一個規定—一共4個數字,每個數字只能用一次,這就有挑戰性了。

於是我和爸爸每人抽了2張共4張牌放桌上,四張牌分別是3、7、6、8,我一看呆了,怎麼算呢?有點無從下手。爸爸說想想看,怎樣得到24?24,我們是熟悉的,三八二十四、四六二十四;3×8=24,可是還有7、6,怎麼辦啊?有了7-6=1,24×1=24!我心裡竊喜,沒我想象的難嘛,爸爸卻說:還可以再想想,試試看,有沒有其他辦法哦?

我依葫蘆畫瓢,能不能利用乘法口訣中的四六二十四呢,6有了,還缺少4,3、7、8怎麼湊出4來?7-3=4,8-4=4,終於想到了,8-7+3=4,4×6=24!

我向爸爸露出了勝利的笑容,誰知道爸爸讓我再看看,難道還有辦法?3、6、7、8,4個6是24,7比6多1,8比6多2,一共多了3,把多的3挪給3,這樣就有4個6了,也就是隻要把這4個數加起來,總和也是24、

接著我又跟爸爸玩了好幾局。開始的時候我總是輸,不過,我慢慢總結起經驗來:除了4×6=24、3×8=24之外,14+10,16+8,18+6,30-6……儘量湊出這些資料來,可以幫助計算,有幾局我還比爸爸算得快呢,真開心!

從不會到會,再到挑戰爸爸甚至戰勝爸爸,我也非常享受這個過程。

有趣的猜字謎遊戲 篇5

國小四年級作文 ,658字

前幾天,語文課進行綜合性學習時,張老師帶我們舉行了兩次活動:“尋找街頭錯別字”和“猜字謎”。平時我就很喜歡猜字謎,所以對那次猜字謎活動印象特別深刻,現在想起來,仍然記憶猶新。

那一天語文課上,張老師說:“同學們,今天咱們一起猜字謎吧!”“耶!”同學們歡呼雀躍。“大家把準備好的字謎寫到黑板上,咱們進行有獎競猜,獎品是粉筆一支,併為猜對者所在小組加一分。開始吧!”

張老師話音未落,大家“哄”地一聲,一組同學一窩蜂似地跑到黑板前,爭先恐後地把自己的字謎寫到黑板上。乾乾淨淨的黑板一下子變得佈滿“麻子。”等大家寫完,張老師簡單地環視一下,我們就從上到下一一猜起來。

首先映入眼簾的是劉睿琳寫的字謎“百年老宅(打一人物筆名)”。這是誰呢?有的同學冥思苦想,有的同學竊竊私語,有的同學眉頭緊鎖,不時地用鋼筆在本子上寫呀、畫呀,我也是絞盡腦汁,可是怎麼也想不起來。過了一會兒,最終還是“繫鈴人”劉睿琳解開了我們腦子裡的結:“謎底是老舍,因為百年很老,老房子自然就是老舍啦!”“哦,原來是這樣啊!”大家豁然開朗。

接著,我們看到了王晶出的字謎“勞逸結合(打一字)”。這個字謎看來沒那麼難,不一會兒,就有同學猜出來了。“謎底是邊,‘勞’底下的‘力’和‘逸’的走之偏旁一結合,就是‘邊’。”陸心恬解釋得頭頭是道。“真厲害!”大家讚歎著,向她投去了羨慕的目光。

隨後,我們又見識到了很多字謎,有趣極了!“不看不知道,一看嚇一跳”,我不由地從心底讚歎,小小的方塊字竟蘊藏著如此奇妙的知識,世界唯一能組成多種遊戲的漢字,將會備受世人喜愛!

有趣的“貼鼻子”遊戲 篇6

國小五年級作文 ,662字

“哈哈哈……”302班教室裡傳來一陣陣笑聲,同學們正在玩“貼鼻子”的遊戲呢!

只見費老師在黑板上畫了一個可愛的小姑娘:圓圓的臉蛋,水汪汪的大眼睛,可愛的櫻桃小嘴,美中不足的是,少了個鼻子。她好像在說:“誰來幫我貼鼻子啊?”同學們爭先恐後地舉起了手,還不停地喊著:“我來貼,我來貼!”

遊戲開始了,首先上場的是我們班的淘氣包—朱翌晨。他蒙上眼罩,活像一個蒙面大俠。費老師扶著他,讓他原地轉了三圈,直轉得他暈頭轉向。他伸出手,上下摸索,小心翼翼地向前移動著。但是,還沒走幾步就撞到了桌角,真是出師不利啊!朱翌晨換了個方向,又向黑板走去。過了好一會兒,他終於碰到了黑板。同學們迫不及待地提醒他:“向右,向右,向上,向上!”可是,他好像沒聽見似的,不假思索地隨手一貼,哈哈,鼻子貼到小姑娘的臉外面啦!同學們看了,頓時鬨堂大笑。有的笑得前仰後合,有的笑得上氣不接下氣,還有的使勁地拍著桌子。朱翌晨摘下眼罩,不好意思地笑了。

遊戲繼續進行著,同學們的笑聲一陣高過一陣。做遊戲的同學有的把鼻子貼到了頭髮上,成了髮夾;有的貼到了眉毛中間,成了美人痣;還有的貼到了脖子下面,成了鈕釦。最厲害的要數唐政哲了。只見他在起點仔細地比劃著,想找準位子。費老師給他蒙上眼罩,教室裡頓時鴉雀無聲,同學們都瞪大眼睛盯著唐政哲的一舉一動。他徑直向前走去,摸到了黑板,胸有成竹地把鼻子貼了上去,居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學們嘖嘖稱讚,有的直拍手,有的豎起大拇指說:“唐政哲,你真棒!唐政哲聽了,樂得合不攏嘴。

啊!多麼有趣的“貼鼻子”遊戲啊!

一次有趣的猜成語遊戲 篇7

國小三年級作文 ,468字

今天,我們班舉行了一次有趣的活動──猜成語遊戲。

遊戲規則是:請出題的同學上來比動作,其他同學來猜成語。活動開始了。“表演大王”奕良上場,愛搞笑的森穎也隨之蹦了上來。“嘩啦”一聲,他們把塑料袋裡的物品,一古腦兒倒在桌子上。哇!全都是吃的,有蘋果、香蕉、梨、長麵包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃,同學們鬨堂大笑,這是什麼成語呢?我猛地反應過來;不等老師叫,我就站了起來,迫不及待地高聲說:“是狼吞虎嚥。”奕良他們聽後,點點頭,笑著走回座位。

要說最神的,莫過於沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺,從袋子裡拿出八九個雞蛋,在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞,可她略一鬆手,“啪!啪!啪!三個雞蛋一骨碌滾到地上,蛋黃蛋清流了一地。”這是什麼成語?”老師問道。裕鈿舉起了手。信心十足地說:“虎如累卵。”“對”。沈璜說道。

接下去,淼璇表演了“一葉障目”,活潑可愛的冬薇表演了“刻舟求劍”,同學們的表演惟妙惟肖,令人大開眼界。

猜成語的遊戲太精彩了,可以讓我們動動手,動動腦哦!在快樂中學到知識,積累成語。

有趣的猜成語遊戲 篇8

國小三年級作文 ,449字

今天,老師讓我們玩猜成語遊戲,大家高興得一蹦三尺高。

老師宣佈比賽規則:每個同學想出一個成語,先把成語告訴老師,然後到講臺上把這個動作比劃出來,讓同學們猜出是個什麼成語。猜對的獎勵一個小笑臉。大家聽後,更加高興了。

遊戲開始了,同學們爭先恐後地叫著:“老師!我來!老師!我來!我來!”“那就請這位男同學來吧!”老師微笑著點了一位坐得端正又把小手興起的同學,他信心十足地走上講臺,向老師說了個成語,然後比劃了一個向上拔的動物。“拔苗助長”一個同學不假思索地回答。“對了。”老師笑眯眯地說。接下來由誰上來呢?大家都唧唧喳喳地叫著,喊著。老師又請一位同學上去了。他表演的是射箭的動作。“一箭雙鵰?”不對。“驚弓之鳥?”不對。那到底是什麼呀?大家絞盡腦汁想著關於射箭的成語。“百發百中!”一個同學突然叫起來。“終於對了。”老師嘆了口氣。接著,我們又猜出了許多成語,教室裡掌聲不斷。遊戲結束了。“太好玩了。”大家開心地說。

猜成語遊戲真好玩。不過我們還得多積累些成語,要不然只能抓耳撓腮,想不出來,乾著急喊!

有趣的“撿石頭”遊戲 篇9

國小二年級作文 ,296字

今天上課,老師興奮地說:“我們來做一個遊戲,叫撿石頭。”同學們都迫不及待地想參加。

這個遊戲的規則是,一個人矇眼睛,另一個人指揮撿石頭,在規定的時間內撿得最多的一組就獲勝。

我被老師請上臺,當指揮員,指揮同學撿石頭。一開始,我緊張得手心全是汗,怕自己指揮不好,害得撿石頭的同學撞到頭或摔倒。

遊戲開始了,我暗自在心裡測量著石頭的位置,對同學說:“先往前走兩步,再蹲下撿石頭。”那位同學聽著我的話,摸索著,好不容易撿到第一塊石頭。我高興得歡呼起來,教室裡也響起了熱烈的掌聲。接下來,我們配合得越來越默契,在規定的時間內撿到了5塊石頭。

這個遊戲不僅很有趣,而且讓我懂得了要與同學團結協作的道理。

有趣的“貼鼻子”遊戲 篇10

國小三年級作文 ,596字

活動課上,老師說:“同學們,我們今天來玩一個‘貼鼻子’的遊戲,好嗎?”同學們異口同聲地說:“好!”

老師在黑板上畫了一個缺鼻子的娃娃頭像,並簡介了遊戲規則:用紅領巾矇住眼睛,在原地轉三圈,而後把這個“鼻子”(一個紙板做的鼻子)貼在娃娃的頭像上,貼得準的就贏。

啊,太容易了。同學們爭先恐後地紛紛舉手,躍躍欲試。教室裡頓時沸騰起來。

首先上臺的是鍵霆。他轉完三圈之後在娃娃頭像上東摸一下,西摸一下,正選好位置要貼的時候,有的同學已迫不及待地站起來喊:“錯了,錯了!”有的索性大喊道:“上上上……”有的卻說:“下下下……”鍵霆頓時沒了主張,時間一分一秒地過去了,沒辦法,最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去,臺下立即傳來一陣陣鬨笑聲。鍵霆聽到笑聲,連忙扒開紅領巾,一看,呀,原來自己把“鼻子”貼到了額頭上,他吐吐舌頭忍不住也笑了。

緊接著,心怡、子軒等同學上臺貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上,有的把“鼻子”貼到頭上,還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學們捧腹大笑。

終於輪到我了,我的心怦怦地跳著,當時我既緊張又激動。我像一隻淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺上。老師蒙上我的眼睛,我一步一步地挨近黑板,摸著娃娃的頭像,選好一個地方貼下去。教室裡立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領巾一看,耶!我貼對了!

這次貼鼻子游戲不僅有趣,還可以鍛鍊我們的應變能力,真是一舉兩得啊!