有趣的“雞蛋撞地球”相關作文20篇
有趣的“雞蛋撞地球” 篇1
國小四年級作文 ,880字終於盼到科技節了，雖然我沒有報什麼專案，但我知道：又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的遊戲了。
在比賽之前，演藝廣場的周圍早已圍滿了人。有的在目不轉睛地盯著五樓微格教室門口的投擲視窗，有的在心裡默默地為選手加油鼓勵，還有的就望著投蛋的指定區域，呆呆的看著。
隨著俞老師的一聲口令，高空墜蛋的遊戲開始了。首先是由一年級的小朋友帶著他們的作品來到五樓微格教室的視窗。我先看到了一個瘦小的身影，把一個三腳架放到臺子上，裡面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋，他把三腳架輕輕地放下，但是落地的時候，卻沒有落準，大家焦急地看著下一個選手的精彩表現。
不知不覺地已經到了第九個選手出場了，前面的都沒有投到指定位置。這個選手做的東西上還綁著一個巨大的紅色塑料袋，我還以為是一個普通的塑料袋“降落傘”，但是沒有想到一放下去“大傘”就馬上張開，像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中，當場的多有人都發出一聲“哇”的尖叫聲，那聲音足足超過了60分貝。它降落的速度很慢，走著走著就有點跑偏了，落到了一年級小朋友的觀賽位置，全場一片的嘆氣聲，我心想：這麼好看的傘白白做了。正當我感到可惜的時候，一個“炸藥包”突然從天而降，準備和地面來個親密接觸，只聽見“轟”的一聲，“炸藥包”竟然投中了。“萬歲！”所有人都歡呼跳躍起來，使勁鼓掌。他是目前第一個投中的人，如果裡面的雞蛋沒有碎的話，那個人可就厲害了。
終於等到了四年級的精彩比賽了，四一班和四二班度分別投中了一個。輪到我們班了，我雖然只是來觀賽加油的，但是我的心急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把東西一把奪過來投中。我們就大聲喊著自己班隊員的名字，為他們加油助威！王柳哲上場了，王淇作為他的組長，喊得最激動了，“王柳哲，加油！王柳哲，加油……”那激動的聲音一直在我耳邊迴盪。到了郄愛華了，我對他很有信心，因為在教室裡我們已經試過他的“祕密武器”了。他先把頭張出來望望，便立刻投下去了，可惜竟然沒有中。後來其他幾位同學也紛紛上場，可惜的是一個也沒有投中。
這次科技節“雞蛋撞地球”的遊戲。我們班雖然沒有第一名，但是看著同學們開心的樣子，我的心裡也是樂滋滋的呢。
有趣的“雞蛋撞地球” 篇2
國小四年級作文 ,887字夕陽西下，微風吹過美麗的校園，週末即將來臨，每個同學都露出了喜悅的光芒。然而，老師卻給我們佈置了一個奇怪的作業，那就是手工製作“雞蛋撞地球”。奇怪，為什麼要做“雞蛋撞地球”？我百思不得其解，左思右想也想不出什麼名堂來。原來是學校要搞“科技節”了，我帶著好奇和喜悅開始了“雞蛋撞地球”的製作。
第二天一大早，我和爸爸一起買來了好多材料，有一次性木筷、吸管、鋼絲、毛線、小降落傘等，真是應有盡有。開始製作了，我先用木筷整整齊齊地做成一個三角架，用塑料繩將他們緊緊地綁好，接著把雞蛋塞進媽媽編織的蛋套裡，再用毛線把蛋套和三腳架固定在一起，然後在下面加上三根鋼絲。最後，在蛋的三面加上一層吸管，還有要把三個小降落傘跟三腳架連在一起，這樣就完工了。我趴在地上看也看不夠，摸也摸不夠，無比的喜愛它。好幾次，我站在沙發上，一鬆手，降落傘瞬間開啟，起到了緩速的作用。落到地上鋼絲彈了上去，又減少了震動，可蛋還是會搖動，這時在它旁邊的吸管就起到了防護的作用。我覺得，有了這樣完美的三重防護，一定可以讓雞蛋穩穩地落到地面。可是我忽略了一點，那就是“風”。
到了星期一中午，老師讓我們拿好自己的作品排隊去四樓實驗。我們先到內花園做實驗。在下面已經有一部分人來接作品。我看到有的作品是用氣球貼在外面，把雞蛋放到中間；有的弄了一個六邊形的東西，把蛋放在裡邊；有的像一個火箭，竟把蛋裝在氣球裡；還有的竟然做成了一個“粽子”形狀……真是各有各的特點啊。開始試驗了，我把降落傘一放，還是和以前一樣，降落傘瞬間打開了，我的作品就像一隻美麗的蝴蝶翩翩起舞。還沒等我看好，它就已經穩穩當當地落在地上了。我急忙下樓去看，雞蛋居然完好無損，我興奮的一蹦三尺高。不過老師又說：“這次不算，因為下面是草坪，我們到水泥地去比。”於是我帶著心愛的小作品，走向老師那裡。這裡風可真大，涼絲絲的。實驗又開始了，我還是和平常一樣隨意的鬆了手，可是意外發生了。我的小作品竟然往左邊大樹飛去，夾在了樹叢中紋絲不動。我失望地自言自語：“真是太糟了！”
雖然我的實驗失敗了，但是我也體會到了，在科學的道路上困難重重，但我們也要認真面對它。
雞蛋撞地球 篇3
國小四年級作文 ,854字“雞蛋能撞地球？不可能吧？”不信，且看這邊：
教室裡，各位“權威”人士已摩拳擦掌，躍躍欲試。再看看桌子上全副武裝的雞蛋，真是五花八門，令人眼花繚亂。
第一位李玉麒作品：“孔明燈”雞蛋。筷子組成的空心三稜錐中間吊著個可憐兮兮的小雞蛋，塑料袋降落傘則是披風，咋一看，好不威武。
第二位易敬軒作品：“螺旋槳”雞蛋。小型降落傘下吊著的紙杯裡睡著傻乎乎的小雞蛋。最有意思的是，杯底下疊著若干個杯子殘片，就像螺旋槳。這螺旋槳能轉起來嗎？哎，答案未知。
下一位是劉星雨作品：“平腳”雞蛋。她的作品整體上並無變化，只是降落傘下吊著小籃子。但奇特的是籃子下粘著一張平整的硬紙，硬紙有什麼作用呢？我有些疑惑。
再看看我的“大型傘包”雞蛋，唉，真是毫不起眼。望著米粒中笑嘻嘻的小雞蛋，暗想：你一定得給我爭氣呀！
一聲哨響，實驗開始了，同學們都迫不及待了。我的心也逐漸提起，“怦怦”亂跳。“誰先來？”“我！”李玉麒自告奮勇走上前來，把他的“孔明燈”舉高，飛快地從三樓扔了下去。“孔明燈”旋轉一下後便呼嘯著下落，只聽“嘭”的一聲，“孔明燈”神氣地站在地上。圍觀的同學們心急地衝上去，“沒碎！”歡呼聲頓時響徹雲霄。看著李玉麒笑開花的臉，我的心不由得緊張起來，萬一降落傘不能正常開啟怎麼辦？我有些心慌意亂。
劉星雨上場了。她輕輕一扔，“平腳”雞蛋就慢慢地下降。十幾秒後，“平腳”雞蛋順利地趴在了地上。“沒碎！”我的心又緊了一分，心提到了嗓子眼。
終於輪到我了。我慢慢地走上前，彷彿腳有千斤重。挪到走廊邊後，我深吸一口氣，暗數三秒後，把“大型傘包”雞蛋輕輕一拋。我瞪大眼睛往下看，只見傘包飛快地開啟，宛如一朵白雲從天上緩緩降下。一秒，兩秒，時間彷彿變慢了，我不停地低聲祈禱“上帝保佑！上帝保佑！”。終於，它落在了地上。隨之，一陣驚天的歡呼猛然響起。“我成功了！”我快樂地大叫起來，激動地往樓下跑去……
看著同學們開心的笑臉，再看看沮喪的“地球”，得意的雞蛋們。我心裡笑哈哈的：只要敢想、敢實踐，雞蛋都能撞地球。誰說，我們的中國夢不會實現呢？
雞蛋撞地球 篇4
國小五年級作文 ,876字在我上五年級時，周老師帶著我們班同學一起準備了一個叫“雞蛋撞地球”的小實驗，就是用各種方法保護雞蛋，讓雞蛋從三樓掉下來，而不摔碎。我聽了之後非常興奮，我一定要成功。
我一回到家，便立刻在網上查詢怎樣保護雞蛋。在看了十幾種保護方法後，我猶豫了，究竟該選哪一種呢？這些方法各有利弊。怎樣才能做到萬無一失呢？經過我的冥思苦想，終於下定決心。我選擇的綜合型：外包裝加鹽水型保護法。這樣雞蛋就有了多重保護，更加安全了。我先拿出一個塑料水瓶裡面灌了四分之三的水，再加上一些鹽，然後我將雞蛋放入再擰緊蓋子。我又拿出一個氣囊盒子，在裡面放上棉花泡沫盒襪子等填充物，最後放入水瓶，用透明膠帶粘氣囊蓋子封口。我的護蛋裝置大功告成了！
第二天，同學們都把自己的護蛋裝置帶了過來。這些裝置五花八門。有的是降落傘，新有的是多面體形，還有的是外包裝型。但是有許多同學的裝備實在是不靠譜。有些竟直接將蛋放在盒子裡，再放點兒紙。相比之下，我的裝備就像一座銅牆鐵壁。這令我信心倍增。課間有一位裝置很簡陋的同學，想把自己裝滿米和一個蛋的鐵盒子放在我的氣囊裡。如果將他的鐵盒放在水瓶下，順便可以減少對我的雞蛋的衝擊力，於是我欣然同意了。
盼星星，盼月亮，終於到了中午。我們全班人一起來到三樓的走廊上開始比賽了。有些同學非常緊張，生怕自己的雞蛋粉身碎骨啊，另一些同學則很自信。第一批的蛋有的慢悠悠地飄落，像羽毛一樣，有的像隕石一樣砸下，發出巨大的響聲，就像一場舞會。這讓我感到很有趣。我也迫不及待想試一試我的雞蛋。終於輪到我了，我與那位同學一人抓著一邊，隨著老師的一聲令下，我們一起鬆手。只聽“嗖”的一聲，雞蛋與護蛋裝置如離弦之箭一般快速脫離了我們的手向樓下落去，不到幾秒的時間，只聽"砰"的一聲響，雞蛋降落了。我聽到響聲後飛奔著跑下樓，將蛋抱上了樓。我小心翼翼地剪開膠帶，心裡激動極了。究竟有沒有成功呢？只見我的蛋毫髮無損，而那位同學的蛋則缺了一小塊。“耶，我成功了！”我興奮地歡呼來。
這次"雞蛋撞地球"的實驗幾家歡喜幾家愁。看起來不可能做到的事借科學的力量卻做到了。科學力量真是強大呀！
雞蛋撞地球 篇5
國小一年級作文 ,266字昨天是我們學校科技節雞蛋撞地球的比賽日。許老師帶我們來到比賽場地觀看。選手們要把包裝好的雞蛋從三樓扔下來，如果扔到圈的最中心紅圈，就是滿分，黃圈是八分，藍圈是6分，扔出圈外是5分，但是如果雞蛋破了就一分也沒有嘍。
首先上場的是我們班的胡雨欣。秦宇恆爸爸幫忙扔。當我們說“三”的時候，秦宇恆爸爸就開始扔了。包裝盒快速地掉落下來，正好落在藍圈內，小朋友們都歡呼起來。
接下來，奇形怪狀的包裝盒紛紛從三樓掉下來。有的卡在樹叢裡了，有的扔到了走廊上，有的還滾出圈外好遠。小朋友的歡呼聲一陣一陣地響徹雲霄。大家都興奮極了！
雞蛋撞地球真好玩！
雞蛋撞地球 篇6
國小四年級作文 ,748字在”放飛科學夢想，體驗成長快樂“的口號中，我們學校的第二屆科技嘉年華又拉開了帷幕。本次活動分為四大板塊，分別是：雞蛋撞地球、六面魔方、紙牌承重和紙船浮力。
讓我印象最深，最驚心動魄的要數雞蛋撞地球活動了。我和隊友準備了需要的各色材料，有泡沫箱、塑料袋、透明膠、美工刀等。我先將一枚生雞蛋小心翼翼地塞到塑料袋中，繼而將塑料袋捲成一個橢圓形，再輕輕地塞進泡沫塑料的缺口中。接著我與隊友齊心協力，將缺口用透明膠封上，讓它的整個身子都穿上了一件”透明的衣服“。最後，還在外面給它披了件“紫色風衣”—其實是紫色的垃圾袋，可以讓它在降落時增加阻力，起減速作用。一切組裝完畢，我用家裡帶來的麵包秤給這個“小傢伙”過秤，嗯，74克，沒有超重，組裝成功！
順利地在老師處過秤後，我們來到了四樓準備試降。我心裡像揣了十五隻吊桶，七上八下地，跳得好厲害，手心也緊張得微微出汗。終於輪到我了，我深深地吸了一口氣，眼睛瞄準地上的圓心，輕輕鬆手，我的"雞蛋寶寶“猶如一隻輕盈的紫蝴蝶，徐徐地、緩緩地向下降落。只聽”啪“的一聲輕響，它便輕巧地”著陸“了，與地球母親來了一次親密接觸。在一旁等待的隊友趕緊跑上前去，將雞蛋與裝備撿起，交給評委老師審查。
我以百米衝刺的速度趕到樓下，惴惴不安的心一直狂跳著，我們等待著最後的生死宣判。我和隊友的手都微微顫抖著，顫抖著開啟泡沫塑料的蓋子，顫抖著抽出裡面的包裝袋。我在內心暗暗祈禱：雞蛋寶寶，你要堅強一點哦，千萬別被撞碎了！我一邊開啟包裝袋一邊用手輕輕地捏了一下雞蛋，哦！硬硬的，應該沒有問題。謎底終於揭曉，在我們的精心保護下，雞蛋在裝置裡安然無恙，我們成功了！我和隊友互相擊打掌慶賀。
通過這次活動，我們並充分體會到了科學的神奇和快樂，也讓我們期盼著下次科技嘉年華的到來。
雞蛋撞地球 篇7
國小二年級作文 ,389字星期三，老師說要舉行一場雞蛋撞地球的活動。我回到家就想給雞蛋做個保護裝置，這個裝置不僅要結實能保護好雞蛋，同時在掉落的過程中要以時間長為優。那該怎麼辦呢？
我最先想到的是降落傘。行呀，因為降落傘輕飄飄的，既可以延長時間，又可以讓蛋不受到傷害。可是，問題又來了。如果降落傘承受不了雞蛋重量怎麼辦呢？我想到了氣球，因為氣球很輕，而且軟軟的可以起到保護作用。
根據前面的思路，我已經設計出了一種方案。準備行動，說幹就幹。我拿來了剪刀、透明膠、氣球、塑料袋和一枚生雞蛋，先將雞蛋塞進紅氣球裡，把氣球吹胖，然後把另外三隻氣球分別貼在紅氣球周圍，最後把塑料袋的柄剪開，貼在氣球上，形成了一個降落傘。這樣就有了雙重保險！
不過在家裡進行的第一次試驗中，雞蛋就破了，只是我和爸爸媽媽都沒有發現。可想而知，學校裡的比賽中，我以失敗告終。
吸取了這次的教訓，相信以後我一定會做出更好的雞蛋保護裝置！
雞蛋撞地球 篇8
國小四年級作文 ,421字一隻雞蛋，從四樓的高空摔下來，卻毫髮無傷，這是為什麼？這個問題困了我很久，也實驗了很多次，才得以解決。
我想到的第一個辦法就是用塑料袋做降落傘，用兩根線把雞蛋“綁”起來，再把繩子的另一頭固定在塑料袋上，把他從四樓高空摔下來一定沒事，結果卻讓大失所望，雞蛋隨風飄來飄去，然後只聽“啪”一聲，蛋殼破了，蛋黃流了出來，這表示失敗了，“嗨！”我長嘆一聲，緩緩走進書房，又呆在那裡想辦法。
類似這樣的情況還有很多，每次我都是無功而返，不知摔破了多少雞蛋。
上天不負有心人那！終於有一次，我成功了！那次我弄了個泡沫箱（正方形）裡面包了一個三角形，中間用繩子把雞蛋綁住，使雞蛋懸在半空，我閉上眼，把盒子從四樓丟了下去，再睜開眼，只見泡沫箱子像一個“跳水運動員”似的，在空中旋轉了二週半，又在半空中扭了扭身子，再往前翻了一個跟斗，然後掉在了地上，我趕緊跑下樓去，拆開箱子一看，雞蛋完好無損，我終於成功地完成“雞蛋撞地球”了！
通過這件事，我明白了成功靠堅持。
雞蛋撞地球 篇9
國小三年級作文 ,801字我們的班主任吴老師在班會課時說：“明天下午第四節課，我們學校要舉行雞蛋撞地球比賽……”話音未落，教室裡炸開了鍋，同學們七嘴八舌地議論開了。只聽吳老師說：“想參加比賽的請舉手。”有一大半的同學“唰”地舉起了手，有的把手舉得高高的，生怕老師沒看到；有的嘴裡直喊：“我要參加，我要參加……”生怕老師沒聽到。
回到家裡，我在爸爸的指導下，準備了一個雞蛋，一塊肥皂似的海棉，一個碗形的透明盒子，透明膠和一個塑料袋。只見爸爸在海棉的中間剪了一刀，我把雞蛋塞進海棉裡，再把海棉膠好，放進透明盒子裡，最後把塑料袋粘在盒子的兩側。這樣，我的小作品就完工啦！
好不容易等到了下午第四節課，我們被選中的小朋友都非常激動。我小心翼翼地捧著我的作品，三步並作兩步跑向了三樓；有的同學大步流星似地奔向了三樓……比賽開始之前，有的老師在教我們扔雞蛋的方法，有的老師在一樓拿著機相對著我們，還有的老師眼睛一眨不眨地盯著我們，生怕漏了一個細節。
激烈的雞蛋撞地球比賽要開始啦！我們站在椅子上，只聽王老師說：“開始往下扔。”我們都把作品扔了下去。那些裝飾不同的作品：有的像一隻蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像幾隻小鳥擠擠挨挨地銜著它們的戰利品；有的像“超人”在空中跟壞人打鬥；還有的像一位仙子在花中旋轉……呈現出“慢飛直下三米高，疑是降落傘落地面”。
比完賽興沖沖地跑向一樓，我懷著激動又緊張的心情把作品交給丁老師檢查雞蛋是否有破損。有些小朋友雞蛋破了，有些小朋友雞蛋沒破，這時我的心像懷裡揣著兔子“怦怦”直跳，真希望自己的雞蛋沒有破呀。當老師告訴我，我的雞蛋沒破並獲得三等獎時，那真是一個激動人心的時刻呀！
比賽雖然結束了，但是同學們都竟猶未盡！
比賽之前，我以為雞蛋撞地球肯定會是—蛋黃，蛋清包蛋殼。比賽之後我發現：雞蛋只要有特殊裝置，還是會完好無損的。所以我明白了一個道理：我們要像李四光爺爺一樣愛探索，愛鑽研。
有趣的雞蛋殼 篇10
國小二年級作文 ,403字早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上找到了半個雞蛋殼。它們想：這半個蛋殼可以做什麼呢？小蟲子說：“不如，我們來做個蹺蹺板吧！”它們把蛋殼扣在草地上，找來一根長長的樹枝架在蛋殼上，蹺蹺板做好了。三個小夥伴輪流玩，一會兒小蟲子和蝴蝶玩，一會兒蝴蝶跟螞蟻玩，玩得可開心了！
過來一會兒，螞蟻對蝴蝶說：“你不是說在天空上往下看風景很美嗎？不如，咱們來做熱氣球吧！”“好！”小蟲子和蝴蝶一同說。它們齊心協力，把“蹺蹺板”改造成了“熱氣球”。小蟲子和螞蟻在蝴蝶的帶領下，乘著“熱氣球”到空中旅行去。
到了下午，天漸漸黑了，雷聲也開始響了起來。譁—譁—譁—大雨下了起來。小蟲子、螞蟻和蝴蝶連忙躲到蛋殼下，蛋殼成了它們的雨傘。
天黑了，月亮出來了。三個小夥伴玩累了，它們找來一片樹葉當做被子，蛋殼成了它們的搖籃。小蟲子、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼裡睡著了。
小朋友們，你們說這半個蛋殼是不是很有趣？