有趣的“雞蛋撞地球”相關作文20篇
有趣的“雞蛋撞地球” 篇1
國小四年級作文 ,880字終於盼到科技節了,雖然我沒有報什麼專案,但我知道:又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的遊戲了。
在比賽之前,演藝廣場的周圍早已圍滿了人。有的在目不轉睛地盯著五樓微格教室門口的投擲視窗,有的在心裡默默地為選手加油鼓勵,還有的就望著投蛋的指定區域,呆呆的看著。
隨著俞老師的一聲口令,高空墜蛋的遊戲開始了。首先是由一年級的小朋友帶著他們的作品來到五樓微格教室的視窗。我先看到了一個瘦小的身影,把一個三腳架放到臺子上,裡面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋,他把三腳架輕輕地放下,但是落地的時候,卻沒有落準,大家焦急地看著下一個選手的精彩表現。
不知不覺地已經到了第九個選手出場了,前面的都沒有投到指定位置。這個選手做的東西上還綁著一個巨大的紅色塑料袋,我還以為是一個普通的塑料袋“降落傘”,但是沒有想到一放下去“大傘”就馬上張開,像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中,當場的多有人都發出一聲“哇”的尖叫聲,那聲音足足超過了60分貝。它降落的速度很慢,走著走著就有點跑偏了,落到了一年級小朋友的觀賽位置,全場一片的嘆氣聲,我心想:這麼好看的傘白白做了。正當我感到可惜的時候,一個“炸藥包”突然從天而降,準備和地面來個親密接觸,只聽見“轟”的一聲,“炸藥包”竟然投中了。“萬歲!”所有人都歡呼跳躍起來,使勁鼓掌。他是目前第一個投中的人,如果裡面的雞蛋沒有碎的話,那個人可就厲害了。
終於等到了四年級的精彩比賽了,四一班和四二班度分別投中了一個。輪到我們班了,我雖然只是來觀賽加油的,但是我的心急得像熱鍋上的螞蟻,恨不得把東西一把奪過來投中。我們就大聲喊著自己班隊員的名字,為他們加油助威!王柳哲上場了,王淇作為他的組長,喊得最激動了,“王柳哲,加油!王柳哲,加油……”那激動的聲音一直在我耳邊迴盪。到了郄愛華了,我對他很有信心,因為在教室裡我們已經試過他的“祕密武器”了。他先把頭張出來望望,便立刻投下去了,可惜竟然沒有中。後來其他幾位同學也紛紛上場,可惜的是一個也沒有投中。
這次科技節“雞蛋撞地球”的遊戲。我們班雖然沒有第一名,但是看著同學們開心的樣子,我的心裡也是樂滋滋的呢。
有趣的“雞蛋撞地球” 篇2
國小四年級作文 ,887字夕陽西下,微風吹過美麗的校園,週末即將來臨,每個同學都露出了喜悅的光芒。然而,老師卻給我們佈置了一個奇怪的作業,那就是手工製作“雞蛋撞地球”。奇怪,為什麼要做“雞蛋撞地球”?我百思不得其解,左思右想也想不出什麼名堂來。原來是學校要搞“科技節”了,我帶著好奇和喜悅開始了“雞蛋撞地球”的製作。
第二天一大早,我和爸爸一起買來了好多材料,有一次性木筷、吸管、鋼絲、毛線、小降落傘等,真是應有盡有。開始製作了,我先用木筷整整齊齊地做成一個三角架,用塑料繩將他們緊緊地綁好,接著把雞蛋塞進媽媽編織的蛋套裡,再用毛線把蛋套和三腳架固定在一起,然後在下面加上三根鋼絲。最後,在蛋的三面加上一層吸管,還有要把三個小降落傘跟三腳架連在一起,這樣就完工了。我趴在地上看也看不夠,摸也摸不夠,無比的喜愛它。好幾次,我站在沙發上,一鬆手,降落傘瞬間開啟,起到了緩速的作用。落到地上鋼絲彈了上去,又減少了震動,可蛋還是會搖動,這時在它旁邊的吸管就起到了防護的作用。我覺得,有了這樣完美的三重防護,一定可以讓雞蛋穩穩地落到地面。可是我忽略了一點,那就是“風”。
到了星期一中午,老師讓我們拿好自己的作品排隊去四樓實驗。我們先到內花園做實驗。在下面已經有一部分人來接作品。我看到有的作品是用氣球貼在外面,把雞蛋放到中間;有的弄了一個六邊形的東西,把蛋放在裡邊;有的像一個火箭,竟把蛋裝在氣球裡;還有的竟然做成了一個“粽子”形狀……真是各有各的特點啊。開始試驗了,我把降落傘一放,還是和以前一樣,降落傘瞬間打開了,我的作品就像一隻美麗的蝴蝶翩翩起舞。還沒等我看好,它就已經穩穩當當地落在地上了。我急忙下樓去看,雞蛋居然完好無損,我興奮的一蹦三尺高。不過老師又說:“這次不算,因為下面是草坪,我們到水泥地去比。”於是我帶著心愛的小作品,走向老師那裡。這裡風可真大,涼絲絲的。實驗又開始了,我還是和平常一樣隨意的鬆了手,可是意外發生了。我的小作品竟然往左邊大樹飛去,夾在了樹叢中紋絲不動。我失望地自言自語:“真是太糟了!”
雖然我的實驗失敗了,但是我也體會到了,在科學的道路上困難重重,但我們也要認真面對它。
雞蛋撞地球 篇3
國小四年級作文 ,854字“雞蛋能撞地球?不可能吧?”不信,且看這邊:
教室裡,各位“權威”人士已摩拳擦掌,躍躍欲試。再看看桌子上全副武裝的雞蛋,真是五花八門,令人眼花繚亂。
第一位李玉麒作品:“孔明燈”雞蛋。筷子組成的空心三稜錐中間吊著個可憐兮兮的小雞蛋,塑料袋降落傘則是披風,咋一看,好不威武。
第二位易敬軒作品:“螺旋槳”雞蛋。小型降落傘下吊著的紙杯裡睡著傻乎乎的小雞蛋。最有意思的是,杯底下疊著若干個杯子殘片,就像螺旋槳。這螺旋槳能轉起來嗎?哎,答案未知。
下一位是劉星雨作品:“平腳”雞蛋。她的作品整體上並無變化,只是降落傘下吊著小籃子。但奇特的是籃子下粘著一張平整的硬紙,硬紙有什麼作用呢?我有些疑惑。
再看看我的“大型傘包”雞蛋,唉,真是毫不起眼。望著米粒中笑嘻嘻的小雞蛋,暗想:你一定得給我爭氣呀!
一聲哨響,實驗開始了,同學們都迫不及待了。我的心也逐漸提起,“怦怦”亂跳。“誰先來?”“我!”李玉麒自告奮勇走上前來,把他的“孔明燈”舉高,飛快地從三樓扔了下去。“孔明燈”旋轉一下後便呼嘯著下落,只聽“嘭”的一聲,“孔明燈”神氣地站在地上。圍觀的同學們心急地衝上去,“沒碎!”歡呼聲頓時響徹雲霄。看著李玉麒笑開花的臉,我的心不由得緊張起來,萬一降落傘不能正常開啟怎麼辦?我有些心慌意亂。
劉星雨上場了。她輕輕一扔,“平腳”雞蛋就慢慢地下降。十幾秒後,“平腳”雞蛋順利地趴在了地上。“沒碎!”我的心又緊了一分,心提到了嗓子眼。
終於輪到我了。我慢慢地走上前,彷彿腳有千斤重。挪到走廊邊後,我深吸一口氣,暗數三秒後,把“大型傘包”雞蛋輕輕一拋。我瞪大眼睛往下看,只見傘包飛快地開啟,宛如一朵白雲從天上緩緩降下。一秒,兩秒,時間彷彿變慢了,我不停地低聲祈禱“上帝保佑!上帝保佑!”。終於,它落在了地上。隨之,一陣驚天的歡呼猛然響起。“我成功了!”我快樂地大叫起來,激動地往樓下跑去……
看著同學們開心的笑臉,再看看沮喪的“地球”,得意的雞蛋們。我心裡笑哈哈的:只要敢想、敢實踐,雞蛋都能撞地球。誰說,我們的中國夢不會實現呢?
雞蛋撞地球 篇4
國小五年級作文 ,876字在我上五年級時,周老師帶著我們班同學一起準備了一個叫“雞蛋撞地球”的小實驗,就是用各種方法保護雞蛋,讓雞蛋從三樓掉下來,而不摔碎。我聽了之後非常興奮,我一定要成功。
我一回到家,便立刻在網上查詢怎樣保護雞蛋。在看了十幾種保護方法後,我猶豫了,究竟該選哪一種呢?這些方法各有利弊。怎樣才能做到萬無一失呢?經過我的冥思苦想,終於下定決心。我選擇的綜合型:外包裝加鹽水型保護法。這樣雞蛋就有了多重保護,更加安全了。我先拿出一個塑料水瓶裡面灌了四分之三的水,再加上一些鹽,然後我將雞蛋放入再擰緊蓋子。我又拿出一個氣囊盒子,在裡面放上棉花泡沫盒襪子等填充物,最後放入水瓶,用透明膠帶粘氣囊蓋子封口。我的護蛋裝置大功告成了!
第二天,同學們都把自己的護蛋裝置帶了過來。這些裝置五花八門。有的是降落傘,新有的是多面體形,還有的是外包裝型。但是有許多同學的裝備實在是不靠譜。有些竟直接將蛋放在盒子裡,再放點兒紙。相比之下,我的裝備就像一座銅牆鐵壁。這令我信心倍增。課間有一位裝置很簡陋的同學,想把自己裝滿米和一個蛋的鐵盒子放在我的氣囊裡。如果將他的鐵盒放在水瓶下,順便可以減少對我的雞蛋的衝擊力,於是我欣然同意了。
盼星星,盼月亮,終於到了中午。我們全班人一起來到三樓的走廊上開始比賽了。有些同學非常緊張,生怕自己的雞蛋粉身碎骨啊,另一些同學則很自信。第一批的蛋有的慢悠悠地飄落,像羽毛一樣,有的像隕石一樣砸下,發出巨大的響聲,就像一場舞會。這讓我感到很有趣。我也迫不及待想試一試我的雞蛋。終於輪到我了,我與那位同學一人抓著一邊,隨著老師的一聲令下,我們一起鬆手。只聽“嗖”的一聲,雞蛋與護蛋裝置如離弦之箭一般快速脫離了我們的手向樓下落去,不到幾秒的時間,只聽"砰"的一聲響,雞蛋降落了。我聽到響聲後飛奔著跑下樓,將蛋抱上了樓。我小心翼翼地剪開膠帶,心裡激動極了。究竟有沒有成功呢?只見我的蛋毫髮無損,而那位同學的蛋則缺了一小塊。“耶,我成功了!”我興奮地歡呼來。
這次"雞蛋撞地球"的實驗幾家歡喜幾家愁。看起來不可能做到的事借科學的力量卻做到了。科學力量真是強大呀!
雞蛋撞地球 篇5
國小一年級作文 ,266字昨天是我們學校科技節雞蛋撞地球的比賽日。許老師帶我們來到比賽場地觀看。選手們要把包裝好的雞蛋從三樓扔下來,如果扔到圈的最中心紅圈,就是滿分,黃圈是八分,藍圈是6分,扔出圈外是5分,但是如果雞蛋破了就一分也沒有嘍。
首先上場的是我們班的胡雨欣。秦宇恆爸爸幫忙扔。當我們說“三”的時候,秦宇恆爸爸就開始扔了。包裝盒快速地掉落下來,正好落在藍圈內,小朋友們都歡呼起來。
接下來,奇形怪狀的包裝盒紛紛從三樓掉下來。有的卡在樹叢裡了,有的扔到了走廊上,有的還滾出圈外好遠。小朋友的歡呼聲一陣一陣地響徹雲霄。大家都興奮極了!
雞蛋撞地球真好玩!
雞蛋撞地球 篇6
國小四年級作文 ,748字在”放飛科學夢想,體驗成長快樂“的口號中,我們學校的第二屆科技嘉年華又拉開了帷幕。本次活動分為四大板塊,分別是:雞蛋撞地球、六面魔方、紙牌承重和紙船浮力。
讓我印象最深,最驚心動魄的要數雞蛋撞地球活動了。我和隊友準備了需要的各色材料,有泡沫箱、塑料袋、透明膠、美工刀等。我先將一枚生雞蛋小心翼翼地塞到塑料袋中,繼而將塑料袋捲成一個橢圓形,再輕輕地塞進泡沫塑料的缺口中。接著我與隊友齊心協力,將缺口用透明膠封上,讓它的整個身子都穿上了一件”透明的衣服“。最後,還在外面給它披了件“紫色風衣”—其實是紫色的垃圾袋,可以讓它在降落時增加阻力,起減速作用。一切組裝完畢,我用家裡帶來的麵包秤給這個“小傢伙”過秤,嗯,74克,沒有超重,組裝成功!
順利地在老師處過秤後,我們來到了四樓準備試降。我心裡像揣了十五隻吊桶,七上八下地,跳得好厲害,手心也緊張得微微出汗。終於輪到我了,我深深地吸了一口氣,眼睛瞄準地上的圓心,輕輕鬆手,我的"雞蛋寶寶“猶如一隻輕盈的紫蝴蝶,徐徐地、緩緩地向下降落。只聽”啪“的一聲輕響,它便輕巧地”著陸“了,與地球母親來了一次親密接觸。在一旁等待的隊友趕緊跑上前去,將雞蛋與裝備撿起,交給評委老師審查。
我以百米衝刺的速度趕到樓下,惴惴不安的心一直狂跳著,我們等待著最後的生死宣判。我和隊友的手都微微顫抖著,顫抖著開啟泡沫塑料的蓋子,顫抖著抽出裡面的包裝袋。我在內心暗暗祈禱:雞蛋寶寶,你要堅強一點哦,千萬別被撞碎了!我一邊開啟包裝袋一邊用手輕輕地捏了一下雞蛋,哦!硬硬的,應該沒有問題。謎底終於揭曉,在我們的精心保護下,雞蛋在裝置裡安然無恙,我們成功了!我和隊友互相擊打掌慶賀。
通過這次活動,我們並充分體會到了科學的神奇和快樂,也讓我們期盼著下次科技嘉年華的到來。
雞蛋撞地球 篇7
國小二年級作文 ,389字星期三,老師說要舉行一場雞蛋撞地球的活動。我回到家就想給雞蛋做個保護裝置,這個裝置不僅要結實能保護好雞蛋,同時在掉落的過程中要以時間長為優。那該怎麼辦呢?
我最先想到的是降落傘。行呀,因為降落傘輕飄飄的,既可以延長時間,又可以讓蛋不受到傷害。可是,問題又來了。如果降落傘承受不了雞蛋重量怎麼辦呢?我想到了氣球,因為氣球很輕,而且軟軟的可以起到保護作用。
根據前面的思路,我已經設計出了一種方案。準備行動,說幹就幹。我拿來了剪刀、透明膠、氣球、塑料袋和一枚生雞蛋,先將雞蛋塞進紅氣球裡,把氣球吹胖,然後把另外三隻氣球分別貼在紅氣球周圍,最後把塑料袋的柄剪開,貼在氣球上,形成了一個降落傘。這樣就有了雙重保險!
不過在家裡進行的第一次試驗中,雞蛋就破了,只是我和爸爸媽媽都沒有發現。可想而知,學校裡的比賽中,我以失敗告終。
吸取了這次的教訓,相信以後我一定會做出更好的雞蛋保護裝置!
雞蛋撞地球 篇8
國小四年級作文 ,421字一隻雞蛋,從四樓的高空摔下來,卻毫髮無傷,這是為什麼?這個問題困了我很久,也實驗了很多次,才得以解決。
我想到的第一個辦法就是用塑料袋做降落傘,用兩根線把雞蛋“綁”起來,再把繩子的另一頭固定在塑料袋上,把他從四樓高空摔下來一定沒事,結果卻讓大失所望,雞蛋隨風飄來飄去,然後只聽“啪”一聲,蛋殼破了,蛋黃流了出來,這表示失敗了,“嗨!”我長嘆一聲,緩緩走進書房,又呆在那裡想辦法。
類似這樣的情況還有很多,每次我都是無功而返,不知摔破了多少雞蛋。
上天不負有心人那!終於有一次,我成功了!那次我弄了個泡沫箱(正方形)裡面包了一個三角形,中間用繩子把雞蛋綁住,使雞蛋懸在半空,我閉上眼,把盒子從四樓丟了下去,再睜開眼,只見泡沫箱子像一個“跳水運動員”似的,在空中旋轉了二週半,又在半空中扭了扭身子,再往前翻了一個跟斗,然後掉在了地上,我趕緊跑下樓去,拆開箱子一看,雞蛋完好無損,我終於成功地完成“雞蛋撞地球”了!
通過這件事,我明白了成功靠堅持。
雞蛋撞地球 篇9
國小三年級作文 ,801字我們的班主任吴老師在班會課時說:“明天下午第四節課,我們學校要舉行雞蛋撞地球比賽……”話音未落,教室裡炸開了鍋,同學們七嘴八舌地議論開了。只聽吳老師說:“想參加比賽的請舉手。”有一大半的同學“唰”地舉起了手,有的把手舉得高高的,生怕老師沒看到;有的嘴裡直喊:“我要參加,我要參加……”生怕老師沒聽到。
回到家裡,我在爸爸的指導下,準備了一個雞蛋,一塊肥皂似的海棉,一個碗形的透明盒子,透明膠和一個塑料袋。只見爸爸在海棉的中間剪了一刀,我把雞蛋塞進海棉裡,再把海棉膠好,放進透明盒子裡,最後把塑料袋粘在盒子的兩側。這樣,我的小作品就完工啦!
好不容易等到了下午第四節課,我們被選中的小朋友都非常激動。我小心翼翼地捧著我的作品,三步並作兩步跑向了三樓;有的同學大步流星似地奔向了三樓……比賽開始之前,有的老師在教我們扔雞蛋的方法,有的老師在一樓拿著機相對著我們,還有的老師眼睛一眨不眨地盯著我們,生怕漏了一個細節。
激烈的雞蛋撞地球比賽要開始啦!我們站在椅子上,只聽王老師說:“開始往下扔。”我們都把作品扔了下去。那些裝飾不同的作品:有的像一隻蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像幾隻小鳥擠擠挨挨地銜著它們的戰利品;有的像“超人”在空中跟壞人打鬥;還有的像一位仙子在花中旋轉……呈現出“慢飛直下三米高,疑是降落傘落地面”。
比完賽興沖沖地跑向一樓,我懷著激動又緊張的心情把作品交給丁老師檢查雞蛋是否有破損。有些小朋友雞蛋破了,有些小朋友雞蛋沒破,這時我的心像懷裡揣著兔子“怦怦”直跳,真希望自己的雞蛋沒有破呀。當老師告訴我,我的雞蛋沒破並獲得三等獎時,那真是一個激動人心的時刻呀!
比賽雖然結束了,但是同學們都竟猶未盡!
比賽之前,我以為雞蛋撞地球肯定會是—蛋黃,蛋清包蛋殼。比賽之後我發現:雞蛋只要有特殊裝置,還是會完好無損的。所以我明白了一個道理:我們要像李四光爺爺一樣愛探索,愛鑽研。
有趣的雞蛋殼 篇10
國小二年級作文 ,403字早上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶在草地上找到了半個雞蛋殼。它們想:這半個蛋殼可以做什麼呢?小蟲子說:“不如,我們來做個蹺蹺板吧!”它們把蛋殼扣在草地上,找來一根長長的樹枝架在蛋殼上,蹺蹺板做好了。三個小夥伴輪流玩,一會兒小蟲子和蝴蝶玩,一會兒蝴蝶跟螞蟻玩,玩得可開心了!
過來一會兒,螞蟻對蝴蝶說:“你不是說在天空上往下看風景很美嗎?不如,咱們來做熱氣球吧!”“好!”小蟲子和蝴蝶一同說。它們齊心協力,把“蹺蹺板”改造成了“熱氣球”。小蟲子和螞蟻在蝴蝶的帶領下,乘著“熱氣球”到空中旅行去。
到了下午,天漸漸黑了,雷聲也開始響了起來。譁—譁—譁—大雨下了起來。小蟲子、螞蟻和蝴蝶連忙躲到蛋殼下,蛋殼成了它們的雨傘。
天黑了,月亮出來了。三個小夥伴玩累了,它們找來一片樹葉當做被子,蛋殼成了它們的搖籃。小蟲子、螞蟻和蝴蝶躺在蛋殼裡睡著了。
小朋友們,你們說這半個蛋殼是不是很有趣?