有趣的“袋鼠跳”相關作文20篇
有趣的“袋鼠跳” 篇1
國小三年級作文 ,345字今天作文課上，佘老師向我們宣佈。今天要玩“袋鼠跳”的遊戲，然後寫作文。我們全班歡呼雀躍起來。
玩遊戲的道具是兩個袋子。遊戲開始的時候，要兩隻腳套在袋子裡，雙手提住袋子的兩端彎著腰，向前跳去。老師把我們分成兩隊，遊戲就開始了。
同學們有的穿著運動鞋，腳太大，裝不進袋子裡，有的心裡一緊張，老是抓不住袋子，有的不講究技巧，一跳就摔倒，耽誤了很多時間，還有的雙手提住袋子的兩端，彎著腰，猛地一跳，像靈活的袋鼠。最熟練的要數凱睿了，只見他熟練地套上麻袋，兩腳用力一蹬，一下子跳出了一米左右，雙腳一落地，又在一秒內跳起，看上去十分輕鬆，幾下子就跳完了全程，令人拍手叫絕！
觀眾們有的在為參賽者歡呼、加油，有的觀眾跳起了舞，有的觀眾哈哈大笑。最後還是第2隊贏了。
“袋鼠跳”的遊戲真有趣，真令人難忘啊！
有趣的“袋鼠跳” 篇2
國小三年級作文 ,360字今天到作文班上課，佘老師向我們宣佈今天要先玩“袋鼠跳”的遊戲，然後再寫作文。我們全班歡呼雀躍起來。
遊戲的道具是兩個袋子。遊戲開始的時候，把兩隻腳套在袋子裡，雙手提住袋子的兩端彎下腰，向前跳去。老師說完規則就把我們分成兩隊，遊戲馬上就要開始了。
同學們穿著運動鞋，腳太大，裝不進袋子裡，有的心裡一緊張，老是抓不住袋子，有的沒找到技巧要領，一跳就摔倒，耽誤了很多時間，有的比較機靈的雙手提住袋子的兩端，彎著腰，一蹦一跳，像靈活的袋鼠。最熟練的要數凱睿了，只見他熟練地套上麻袋，兩腳用力一蹬，一下子跳出了一米左右，雙腳一落地，又在一秒內跳起，看去十分輕鬆，幾下子就跳完了全程，令人拍手叫絕！
觀眾們有的在為參賽者歡呼，加油，有的觀眾跳起了舞助興，有的觀眾哈哈大笑。最後還是第二隊贏了。
“袋鼠跳”的遊戲真有趣，真令人難忘啊！
有趣的袋鼠跳 篇3
國小二年級作文 ,434字今天上作文課，劉老師宣佈給我們先玩袋鼠跳，再寫作文。我們歡呼雀躍起來。
我們先分成兩隊，我們的隊叫冰激凌隊，隊長是吳越，另一隊是巧克力隊。老師帶我們來到活動場所，簡單地說了一下游戲規則。
遊戲開始了，兩個隊長先來。只見隊長麻利地套上麻袋，兩手緊緊抓住麻袋邊沿，迫不及待地想跳出去。老師喊：“開始！”隊長立刻一蹦一跳地跳出去了，真像一隻快活的小松鼠。同學們在旁邊一邊拍手，一邊大聲喊：“加油！加油！”兩個隊長爭先恐後的向前蹦跳。
遊戲在繼續，瞧！同學們太激動了，匆匆地跳了出去。有的同學沒抓住袋子，袋子往下滑；有的同學還沒套好袋子就跳出去了，沒跳幾下就跳不動了；還有的同學跳得太快，摔倒了……旁邊的同學們有的在喊：“加油！”；有的在捧腹大笑；還有的在躍躍欲試……
終於輪到我了，我趕緊套上麻袋，兩手抓緊袋子邊沿，又快又穩地向前跳。一下子就跳到了終點，我興奮極了。第一局巧克力隊勝了，第二局我們勝了，第三局也是我們勝了。最後，我們成了大贏家。
袋鼠跳真有趣！
有趣的袋鼠跳 篇4
國小三年級作文 ,488字今天，我的作文補習學校在華僑中學的操場上，組織了親子活動。對於親子活動，我是相當的激動。
親子活動第一個專案是遊戲，最先開始的是袋鼠跳，遊戲規則是大人一個大袋子，小孩一個小袋子。安排好是大人先還是小孩先後，我們就把雙腿放進了袋子裡，兩手抓住袋子，然後往前蹦蹦蹦、跳跳跳就可以了，等到那個插著旗子的終點的時候再繞著它跑一個圈，往回跳，然後與下一個人擊掌進行接力。看哪一組全部都跳完，那麼那一組就獲勝了。
“預備開始！”……在大家賣力往前跳的時候，我看到了一個很好笑的場面，那個人抓著袋子，像走路那樣跳，所以他跳一下就摔一下，摔下去的那一刻，他就像一隻大大的毛毛蟲，在地上不停地蠕動著，我忍不住哈哈大笑。輪到我的媽媽了，她起先一直??虜煌＃?凳裁吹絞焙蛞?趺囪??裁吹模?拖褚桓雒煌昝渙說幕?魅恕Ｏ衷諼業掛?純此?氖盜Γ?杪枳プ糯?櫻???謀模??瘧淖擰Ｎ衣杪璧耐販⒌醬β曳桑?親厴?耐販⑷夢揖醯檬撬?褚恢環⒖竦哪甘ǎ?壞降懵杪杈筒煌５慕腥倫牛?ldquo;累死我了！”哈哈，看你，還說我呢！
袋鼠跳可真有趣呀！
有趣的袋鼠 篇5
敘事作文 ,739字老師來到教室裡說：“今天咱們不上課了，我們到外面放鬆放鬆。”教室裡頓時沸騰了！
歡樂的操場上，老師宣佈遊戲規則：每人一個袋子，把雙腳放到袋子裡，繞標誌筒蹦一圈。六人一組，慢的人則被淘汰。
老師開始選人了，同學們都爭先恐後地舉起手來。我們班還剩許多人，這些人都是啦啦隊的。其中也包括我。
遊戲開始了，啦啦隊一共兩組。一邊是女生啦啦隊、一邊是男生啦啦隊。第一組的人是李藝彤和鄒雨桐。“預備！開始！”老師大喊。李藝彤像一個芭蕾舞蹈家正在臺上翩翩起舞，鄒雨桐則像一個不會飛的小鳥在撲騰著翅膀。啦啦隊有的人叫著：“鄒雨桐加油！”有的人則喊：“李藝彤加油！”在她們繞標誌筒的那刻，鄒雨桐竟然反超了李藝彤。鄒雨桐臉上洋溢著燦爛的笑容，而李藝彤咬牙堅持著。最後，還是鄒雨桐勝利了。我看見李藝彤默默地抹了一把眼淚。第二局是曹焱鑫贏了，李兆陽輸了。第三局是白顏贏了，陳星睿輸了。最後是高手對決。這三個人的臉上洋溢著嚴肅的面孔。啦啦隊有的說：“白顏必勝！”有的說：“曹焱鑫必勝！”有的說：“鄒雨桐必勝！”三個人臉上出現緊張的汗珠，面孔越來越嚴肅。
“預備！開始！”老實說。三個人都像袋鼠一樣，在轉彎的時候，有一個人摔倒了，但是她能爬起來繼續比賽。還有倆個人不分上下，爭先恐後地。要到終點的時候，白顏縱身一跳，奪得了冠軍，同學們歡呼雀躍。
“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”上課了，同學們還沒玩夠，都戀戀不捨得地回到教室裡。
在教室裡，我彷彿還能看到同學們臉上燦爛的笑容。這個遊戲真讓我流連忘返。
有趣的倉鼠 篇6
國小六年級作文 ,691字“吱吱……”難道是討厭的老鼠跑出來了？呵呵，那是我家中的一員—小倉鼠“蛋卷”呢！要說它嘛，那可真有趣……
還記得那天是週末，媽媽和我在遊神農公園時買下了它，也正是它的出現，讓我家中充滿了歡樂！它有一雙炯炯有神的黑豆般的小眼睛，一對靈敏的小耳朵和一張很能啃的小嘴。它跟老鼠是近親，但小倉鼠的尾巴不像老鼠的那麼長，只是又短又小；前爪能飛快地抓起食物，後爪能幫助它很好的在各種環境下爬行。瞧它那背上的黃色，爬起來就像個蛋卷，乾脆就叫它蛋卷吧！
它可真是“鼠如其名”，因為小蛋卷吃東西的模樣和動作，真是太有趣了！
蛋卷的小房子在陽臺上。我拿了一把瓜子，小心翼翼地走過去，生怕驚擾了它，但可惜，再怎麼微小的聲音也逃不過它那靈敏的耳朵。它猛烈地張開眼，見到我手上有好吃的，便興奮起來。我把瓜子一顆一顆地放進去，便蹲在一旁觀察。等了好久，它只是一直盯著瓜子，每當我不耐煩想離開時，它就稍稍往前一些，但我又改變主意時，它又原地不動，“難道是它不習慣有人在旁邊看？”我站起身，離開陽臺，悄悄躲在玻璃門的後面。只見它慢慢的鑽入木屑裡，小心翼翼的鑽過去，“它可真聰明！”我高興的想著。忽然，它把毛茸茸的小腦袋機警地探了出來，看看四周，發現沒人，就飛快的從飼料盒中抓了一顆瓜子，放到嘴邊，使勁啃起來。“奇怪了，為什麼它吃東西時不看著咬呢？”一個奇怪的問號在我心中浮起，我走過去，拍拍籠子，小蛋卷在第一時間裡，把瓜子丟下。躲在木屑裡。“哦！原來它是為了觀察有沒有人啊！”我為自己的發現高興得手舞足蹈！
蛋卷可真是一隻有趣的倉鼠，它讓我知道了：只要你把愛和精力用在某一件事情上，你就一定會有所收穫！
有趣的圖書跳蚤市場活動 篇7
國小五年級作文 ,484字以“好書在你我手中流動”為口號的圖書跳蚤市場活動終於要舉行了，同學們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學談論，臉上掛著久久不能散去的笑容。
終於要開始了，我帶上錢包，拎著購物袋，飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了，精美的店鋪，個個童趣十足的海報和招牌，掛著的五彩繽紛的氣球，沒有一個不吸引著我的眼球。
過了一會兒，操場上多了發傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業員，當然，也少不了悠閒的、挑書的“顧客”。
我也開始看了，一家，兩家，所有書攤上的書都顯得那麼棒，那麼齊全。每次挑書、付錢，總能看到“售貨員”們臉上的微笑。
我走到六（1）班的店鋪，看到了一本小說《天藍色的陽臺》，那是我最喜歡的系列。這時，又有一位女生說她也想買，我很著急，還好店員姐姐幫我說話，說是我先挑到的，我付了錢。我覺得，這個全校活動還可以拉近同學的關係，真好！
時間到了，我依依不捨地離開了。今天，我不僅收穫了好書，還收穫了喜悅和更寶貴的東西。
好書，它增多了我們的知識，開闊了我們的視野，“好書在你我手中流動”活動，讓一本本已經閱讀完的書，不被閒置，去結識新主人，發揮它更多的作用。
有趣的硬幣跳高 篇8
國小四年級作文 ,483字今天的作文課上，老師在黑板上寫著：硬幣跳高。我心裡想：老師葫蘆裡賣的什麼藥呢？硬幣又不是人，怎麼會跳高呢？老師是不是在吹牛？老師葫蘆裡到底賣的啥藥啊？下面還是由我來給你講一講硬幣是怎麼跳高的吧？
遊戲開始了，老師首先請張熙晗同學閃亮登場。只見張熙晗緊張地盯著硬幣，深深地吸了一口氣，嘴鼓成了一個“o”形，對著硬幣用力一吹，硬幣向前一大步，又向前一大步，硬幣已接近攔杆。她又用力一吹，硬幣卻紋絲不動，她又側過身來猛地一吹硬幣，硬幣翻了個身，又向前挪了一步。她單膝跪在硬幣面前，深深地吸了一口氣，用力一吹，“哇，硬幣就跳上了書本！”同學都歡呼起來了！
王子健的表現恐怕是最有趣，最精彩了。他一上場就摩拳擦掌，看來準備大顯身手了。你看，王子健身子不高，卻很結實，只見他在講臺上蹲成了馬步，瘦瘦小臉瞬間變得圓鼓鼓的，嘴裡像塞了個雞蛋，他緊張地盯著正躺在桌了上的硬幣。我們瞪大眼睛死死地盯著王子健。“噗”的一聲，硬幣像著了魔似的，騰空一躍，跳過了鉛筆盒，在空中打了幾個轉，“當”的一聲落到了桌子上。臺下立刻爆發出一陣熱烈的掌聲。
硬幣跳高太有意思了，它給我們帶來了無窮的樂趣。
有趣的硬幣跳高 篇9
國小四年級作文 ,568字今天老師一上課就在黑板上寫了“硬幣跳高”四個字，我心想老師葫蘆裡賣的是什麼藥啊？硬幣又不是人，它又沒長腿，怎麼跳得起來，老師是在吹牛吧？
老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三釐米的地方，拿一支鋼筆當障礙物，再用嘴吹。如果硬幣越過障礙物，就算成功。聽到這一套規則，我心中的疑惑更大了，沒辦法，只好硬著頭皮上了。
我拿了一支筆當障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一隻被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心裡滿是不服，心想，我就不信吹不動你，小樣兒。就懷著這樣的心情，我又試了一遍又一遍。最後，我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹，這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過去，我一驚，原來硬幣真的可以跳啊！
等我成功了，其他的同學也基本上都掌握竅門了，這時老師宣佈男女生對決正式開始。女生代表朱星月上場了，只見她一副信心滿滿地走上講臺，開始比賽了，朱星月拿了一把椅子坐了下來瞄準一個角度，深深地吸了一口氣猛地一吹，硬幣就像長了翅膀的小鳥一下子“飛”了過去。隨著硬幣落地，小夥伴們驚訝地嘴都合不攏了，沒多久不知在誰的帶動下教室裡響起了雷鳴般的掌聲。可東丙呈連試了三次，一次也沒有通過。我們男生的心，頓時像碎了一樣。比賽結束了，看著女同學得意洋洋的樣子，我們恨恨地咬緊了牙關，下次比賽我們一定要打敗你們。
原來硬幣真的是會跳，你們信了嗎？
趣味袋鼠跳 篇10
國小三年級作文 ,672字“加油、加油，！”操場上熱鬧非凡、人聲鼎沸，叫喊聲響徹雲霄，都要把天空給掀翻了。這是在幹什麼呢？原來是304班在玩袋鼠跳的遊戲呢
特顯鏡頭先指向小袋鼠—於文靜。她緊抓袋邊，也許是太緊張，沒跳一兩下就一下子倒在地上，大家頓時哈哈大笑，於文靜羞得臉紅脖子粗地站起來，站起來雙眉緊鎖，咬著牙使勁地拉著袋子，可是跳了沒幾下又摔倒了，最後只好爬著回隊了。同學們捧腹大笑，有的肚子都笑疼了，有的快把下巴給笑掉了，有的笑的都摔倒了，連我也快笑掉大牙了。
該李雨晴上場了，她三下五除二地套上袋子，雙腳併攏一蹦一跳的出發了。他從容不迫不緊不慢，像一隻真正的小袋鼠一樣，途中他一次也沒摔倒，反而越跳越快，最後輕輕鬆鬆的到達了終點。同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳的圍過來問：“李雨晴，我好羨慕你啊，”有的說：“你有什麼祕訣教教我們吧！”我想：如果我也像她那樣該多好啊！我正在胡思亂想時，有人大喊：鄭慧琳該你上場了！
我雙手放在胸前深深吸了一口氣，努力讓我的小心臟平靜下來。我忐忑不安地套上袋子，“開始！”老師一聲令下，我雙手緊緊地揪著袋子，雙腿彎曲、腳尖點地向前跳去，漸漸的我感覺腳下越來越重，像穿了一隻大鐵鞋一樣，每跳一下都要用盡我全身的力氣，額頭上的汗像珍珠似的落下來，正在我快要堅持不住時，人群裡傳來了一聲大喊：“鄭慧琳加油！加油啊！”我咬緊牙關，雙手握得更緊了，終於我到達了終點，我像一個洩了氣的皮球一樣坐在地上大口大口喘著粗氣，好朋友立刻圍過來向我祝賀。
叮鈴鈴下課鈴響了，雖然我沒有得到博雅幣，但是我還是堅持不懈的到達了終點，沒有半途而廢就是勝利。