有趣的“蚊子大戰”相關作文20篇

一次有趣的鏡子實驗 篇9

國小四年級作文 ,554字

這一堂課，老師一手提著袋子，一手抱著一個方方的，厚厚的，用報紙包住的東西進了教室。我隱隱約約地感覺到是塊大方磚，可沒那麼重呀，又感覺是塊木板，可又沒那麼輕呀。這東西到底是什麼東西呢？大家都很好奇。

老師神神祕祕地說：“今天我們做個小實驗，讓我先請出主角。”說著，她從口袋拿出今天的主角—一個橙色的小玩偶，接著，老師才打開了報紙包，開啟一層，還有一層……打開了第七層紙包，“神祕之物”終於現身了—是兩塊鏡子，接著，老師笑著說：“今天我們做的這個實驗，用這兩面鏡子照這個小玩偶，然後告訴我你看到了多少個玩偶。”我一想：肯定是五個了。

我們按個子高矮排隊做實驗，我排第六個，我很好奇：到底有多少個玩偶？老師到底在搞什麼名堂？看到第一個同學一會看看左邊的鏡子，一會看看右邊的鏡子，還不停地調整角度，我的好奇感更強烈了。終於輪到我了，我迫不及待地兩手握住鏡子，眼睛睜得大大的，朝鏡子裡看去，我先看到六個，隨著鏡子的角度地調整，玩偶的數量也越來越多，看我的眼睛都看花了。

等到大家都回到座位上，老師問我們：“你們看到幾個？”“13個”“不對，是26個”“不對，不對，是無數個”……老師最終宣佈，答案都正確。“因為鏡子的角度不同，所以造成的影像數目就會不一樣。”我們恍然大悟。

今天這個實驗真有趣。

一次有趣的親子游 篇10

國小四年級作文 ,519字

今天，我很開心，因為媽媽要帶我去花海玩。

我們一到那裡，陣陣香氣便迎面撲來，抬頭望去，一大片奼紫嫣紅的花海映入眼簾。這些花千姿百態、爭奇鬥豔、錯落有致、連成一片。它們有的清秀典雅，有的嬌豔欲滴，還有的雍容華貴，美麗極了。

媽媽說：“這裡有這麼多花，我們一起玩捉迷藏吧！”

這確實是個好主意，我說，“好的，你先藏，我數20秒。”

“1、2……20”我想用聲音辨認方向，故意問道，“藏好了嗎？”

“藏好了。”媽媽一下子就中招，聲音從我身後傳來。

我轉身跑去，在花叢中尋找媽媽的身影。這時，我發現一朵花不自然地抖動了一下，媽媽那身灰衣服若影若現，我喜出望外，朝那兒奔去，果然，不一會兒，我就找到了媽媽。

輪到我藏了，我故意把剛才的計謀告訴了媽媽，心裡卻盤算著又一個計謀。不出所料，媽媽用了我的辦法，而我採用聲東擊西，先在她左邊大哄一聲：“好嘍！”再趁她走到花叢深處時奔向對面，媽媽怎麼也找不到我，只好投降

突然，我的頭上灑下了一些小草葉片，知道是媽媽在使壞，我隨手拔了一根狗尾草，轉身直擊媽媽的鼻子，逼得媽媽節節後退。

不知不覺間，暮色已經降臨，我們依依不捨地坐著公交車回家了。這裡不僅有美麗的花海，還可以玩好玩的遊戲，真是一次有趣的親子游啊！

有趣的親子論 篇11

國小二年級作文 ,259字

今天下午，我參加了小記者活動一＂親子論壇＂。據說這次還有兩位學霸哥哥來給我們演講，真是讓人又興奮又激動。

演講開始了，我坐直了身子，兩隻耳朵仔細地聽著兩位大哥哥所說的每一個字。從中領悟到了如何正確學習，學習時的一些注意事項，以及對高中生活的一些認識等等……可謂是滿足了我大腦裡的無數個疑問，也對學習的見解和學習的方式有了更新的認識。

聽完了＂韓瀟＂與＂翁晨昕＂的演講，我吸取了許多學習上的經驗，為以後我的學習基礎作下了鋪墊，埋下了伏筆。

今天兩位學霸大哥哥教給我的知識與啟示，我一輩子也不會忘記。這啟示，使我終生受益。

蚊子大戰 篇12

國小四年級作文 ,585字

今天，我們又一次相聚在快樂小屋。

“快看，蚊子！”常安笑著說，厲昀尚十分警惕：“在哪兒？我來把它們over了！”常安突然大笑“哈哈，我騙你的……”還沒等他說完，殷超然就大呼小叫：“快看，蚊子，真有蚊子！”

“啊—蚊子”李祉希大聲說“我連花露水都用了，沒有用！”大英雄殷超然虎視眈眈的盯著蚊子，雙手伸得筆直，朝那蚊子的方向拍去，“快，快！”李祉希大喊，厲昀尚猛地往上一跳，蚊子太狡猾了，竟逃跑了。

盛老師拿出一條毛巾，麻利地捲成團，遞給殷超然，厲昀尚和常安一起去搶，彷彿一場籃球比賽開始了，殷超然左躲右閃，說：“讓開讓開，撞死活該！”他立刻將毛巾往蚊子方向扔去。砸到蚊子了，但蚊子向下飛來。說時遲，那時快，“啪”一聲，殷超然厲昀尚將蚊子打死了，一種只蚊子和我們說了再見。殷超然說：“看，還有血呢！誰的血啊？”李祉希苦著臉說：“我的！我好慘啊！”

殷超然指著另一隻蚊子說：“衝啊！給我衝啊！”厲昀尚一拍，蚊子很“滑”，一會兒飛到電燈上，一會兒飛到空調上，一會兒又飛到門框上……怎麼辦呢？常安拿起毛巾，使勁一甩，那蚊子往下飛時一撞，來自投羅網了。厲昀尚雙手拍了一下，蚊子一命嗚呼了。

還有一隻蚊子，它撞在了王子涵的桌上，王子涵以迅雷不及掩耳之勢打死了蚊子。

“哈哈，蚊子都被我們打死了！”殷超然得意的說，盛老師笑著說：“謝謝滅蚊英雄們，你們是環保滅蚊人，哈哈……”

有趣的杯子傳水接力賽 篇13

國小五年級作文 ,1006字

今天在的活動課上，劉老師帶領我們玩了個十分有趣的遊戲—杯子傳水接力賽。在這場遊戲中，同學們可真是洋相百出。

劉老師先簡單交代了遊戲規則，遊戲共分四組，每組四人，每組隊員都站成一排，每個人嘴裡都要叼著一個杯子，第一個人從水盆裡舀適量的水放入杯子中，用嘴叼住杯子將裡面的水倒入第二個人的杯子裡，以此類推，第四個人再將杯子裡的水倒入相應的水盆中，期間不能用手碰杯子。在規定時間內，哪組水盆裡的水多就為獲勝。同學們聽了興高采烈。個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

激烈的比寨開始了，我組首先上場對戰男生一組。只見小紅率先大步流星走上前去，紮好馬步，擼胳膊挽袖子，信心十足地瞪著男生一組。對方也不示弱，派出小A來壓氣場，只見他大搖大擺地走到相應位置上，不屑地瞟了小紅一眼，然後緩緩伸出小拇指，彷彿在說：你們輸定了。一時間，四目相交，空氣裡火藥味十足，我們都來到各自的相應位置上，大戰一觸及發！

只見小紅不管三七二十一就從水盆裡舀了滿滿一杯水，手一哆嗦，竟差點兒弄翻了水盆。她尷尬地撇撇嘴，趕緊手忙腳亂地把杯子叼在嘴裡轉身小心翼翼地把水倒進小麗嘴中的杯子裡，這才長出了一口氣。小麗是用嘴咬住了杯底，只見她踮著腳緩緩將水倒入我的杯子中，可由於不太熟練，竟將一些水不小心倒在了我的臉上。她歉意地衝我吐吐舌頭，我衝她投去一個“沒事”的眼神，苦著臉急忙接著傳遞下去。我狠狠抹了把臉上的水滴，將目光投向了男生一隊。

男生一隊的進展也不是十分順利。只見小B弓著身子，正小心翼翼地往小C杯中倒水，可性急的小C看他那磨蹭的樣子，還沒等小B倒完水就扭頭繼續傳送著。小B哭笑不得地拉了拉小C的衣袖，見他愛搭不理的樣子只好作罷。同學們此時都笑成了一團，教室裡充滿了歡聲笑語。

就在這時，只聽“啪嗒”一聲。我忙望向一旁，原來是小麗沒留神將杯子掉在了地上，水也噴灑而出，弄得滿地都是。小A滿臉戲虐地望著我們，彷彿在說：“你們這回怎麼辦？我們贏定了！”小麗有條不紊地撿起杯子，對小紅疾聲說道：“快點再來一杯！”小紅點點頭，一切仍在繼續進行著。就在這時，王老師高聲喊到：“時間快到了！十、九……三、二、一！”比賽結束了，同學們都滿心歡喜地來到水盆旁，小A一個箭步就衝上前去，可剛瞅了瞅兩邊的水盆。就又垂頭喪氣地走了出來。結果大家可想而知，當然是我們隊嬴了唄！

一場精彩的杯子傳水接力賽在我們的歡聲笑語中結束了，但心中的那份快樂卻好似在教室不停地飄蕩……

有趣的親子活動 篇14

國小四年級作文 ,693字

今天，我們四年級就要舉行“親子傳統遊戲活動”，聽說這個遊戲可以讓我們體驗一下父母童年時候的樂趣。我的心裡好像總有一隻小貓在撓我，爸爸媽媽小時候玩的遊戲，究竟有什麼特別的呢？

一大早，我們一家就穿上了親子裝，出發到學校去。我懷著緊張又激動的心情，先參加開幕式。大概是心裡一直想著“快點開始快點開始”，開幕式上的一分一秒都讓我覺得分外漫長。足足等了二十幾分鍾，校長終於宣佈：活動開始！我趕緊抓著媽媽的手，哧溜一下，奔過去排好隊，正式開始玩遊戲了！

我玩的遊戲是“踩高蹺”。規則是這樣子的：每班分為兩組，一組是大人組，一組是小孩組，在賽道一半的地方有一個抽籤箱，裡面裝著的是一些題目，如果答對題目則繼續進行，如果答錯就要停5秒才能繼續。比賽開始了，每班的選手速度都很快，目前，我們班很順利，沒有題答錯。輪到我的時候，我的心跳得像是要從喉嚨口裡跳出來了。可是，時間不等人，我二話不說，立即踩上高蹺，向前飛快地衝了過去。到了抽題目的地方，我一心想抽個簡單的題目，隨手就拿了一張紙條，到終點我立刻下了高蹺，開啟紙條一下，好簡單呀！一下就答出來了。

時間一分分過去，到了結束，我們班都沒有一題答錯，準備公佈成績了，我們班一個個選手都很緊張，當裁判員說第一名的時候，大家都豎起了耳朵，屏住了呼吸。“第一名，四（5）班”裁判大聲宣佈，“那太好了”大家吶喊起來。遊戲比完後，我們還去體驗了“跳房子”、“抓子”等傳統遊戲。

這次的活動我覺得非常好玩，體驗了這麼多的傳統遊戲，讓我感受到了爸爸媽媽小時候玩過的遊戲，我們家人之間也更默契了，更讓我與爸爸媽媽有了親近的時間。真希望學校以後能多組織幾次這樣的活動呀！

有趣的親子活動 篇15

國小四年級作文 ,536字

盼望已久的集體活動終於到來了。早上，我迫不及待地把衣服鞋子穿好，吃過早飯之後，和爸爸匆匆忙忙來到了實驗小學的北門集合。我和同學們在校門口等了一會兒，清點完人數，租的公交車正好到了，於是，我們上了車，向著今天的目的地出發。一路上，大家有說有笑，不知不覺間，就到了今天的活動地點—西河鄉玉泰農場。

下車後，我們先清點人數，然後再拍我們四（9）班秋遊的第一次班級合影。接下來是遊戲環節和比賽的一些環節。我們共分了九個小組，一組八個人，其中有四個同學和家長一起參加。很榮幸，我被選中當了第六小組組長，帶領大家一起完成比賽和遊戲。環節都有：風火輪、摸著石頭過河、擊鼓傳花、袋鼠運蛋、兩人三足這些遊戲和比賽。其中，我喜歡的要屬兩人三足和擊鼓傳花了。

兩人三足遊戲規則：把兩個同學的兩條腿綁起來，哪一隊先到終點再返回起點，哪一隊就獲勝。我喜歡是因為通過遊戲可以看出我們的團結和默契。等老師的一聲哨響之後，我們都喊著口號向終點衝去，最後，我們還是輸了，輸了的隊還要接受相應的懲罰。這時一個聲音在我耳邊縈繞：輸的同學千萬不要氣餒，以後還會組織更多的集體活動，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！我們聽了心才平靜下來。

這一次活動真的讓人難以忘懷。希望家委會以後還可以組織一些更有趣的活動。

一次有趣的親子主題活動 篇16

國小三年級作文 ,612字

在這個秋高氣爽的季節裡，我們小區要舉行一個“歡樂遠洋，幸福家園”的親子主題活動。我問媽媽：“我們可以參加嗎？”媽媽答道：“不管結果如何，我們都可以去試一下。”

本次活動以家庭為單位，每戶家庭需要闖過六個關卡，每通過一個關卡就可以領取通關獎品和一個小印章，集齊六個印章可以玩一次幸運大轉盤抽取獎品。

我們先後玩了“闖入幻想世界”、“唐老鴨搬運工”、“遇見夢幻迪斯尼”……，給我印象最深的是“唐老鴨搬運工”，它需要用一把吃飯用的小鐵勺把乒乓球從起點運到終點再運回到起點。我非常緊張地運著乒乓球，生怕它掉下來，可是奇了怪了，乒乓球好像一個安靜的孩子，靜靜地躺在飯勺裡睡著了，使我很快到了終點，可是剛一轉身，他好像伸了個懶腰，動了一下，我趕緊穩住，迅速地回到了起點，真是有驚無險，太刺激了！

順利通關後，到了最激動人心的時刻了，那當然就是幸運大轉盤了。大轉盤裡的獎品都是學習用品，其中最好的就是迪卡儂揹包。媽媽看許多人趁著工作人員不留意時，直接告訴工作人員自己已經抽中了揹包，便問我：“你要不要也像他們一樣直接告訴工作人員你已經抽到揹包了。”我果斷地對媽媽說：“我才不想騙人呢！我要自己抽，看看運氣如何？”終於輪到我抽了，我用力地轉動了大轉盤，看著那指標像個淘氣的娃娃，一會兒搖到橡皮，一會兒晃到揹包，心裡緊張極了！最終指標對準了我最想要的揹包停了下來，yes，真是百發百中啊！

這一天我玩的很開心，我以後一定會參加更多這樣的活動。

有趣的猴子 篇17

國小四年級作文 ,569字

太陽炙烤著大地，戶外好像被火燒了一樣。我們剛剛登完獅子巖，臉上掛滿了豆大的汗珠。

我們在附近的小店裡，買了幾根棒冰減緩炎熱，邊吃邊走著。突然車子旁出現了一隻小猴子，好惹人喜愛啊！全身上下黃黃的毛，紅彤彤的小臉上有著一個水汪汪的大眼睛。它緊盯著我手中的棒冰，慢慢地向我靠近，再靠近。我嚇得急忙扔掉手中的棒冰，飛快躲到了媽媽身邊。

小猴子飛快把棒冰拿在手上，用舌頭小心翼翼地舔了舔。哇，原來它會吃棒冰啊！棒冰開始融化，流到了地上和它的腳上。小猴子萬分不捨地舔了自己的腳趾頭，又清理地面的冰水。笑點來了，當它彎腰趴地時候，拿棒冰的手也觸地了，隨即地上多了一個棒冰印，它又趴下舔，抬身又見一個棒冰印，消滅一個，多一個。看得我們忍不住哈哈大笑，大家紛紛圍觀拍照。小猴子一臉迷茫，好像在說，咦，為什麼總是會出現棒冰印呢？終於，它恍然大悟了，趕緊專心吃棒冰，再不糾結地上的棒冰印了。旁邊的猴子眼饞得不行，也趕快跑過來想分一點。猴子亮明驅趕的態度，生氣地齜牙咧嘴，那猴子灰溜溜地逃開了。棒冰實在太好吃了，最後，連地上的棒冰印都被舔得乾乾淨淨，一點也不留。

斯里蘭卡的猴子特別淘氣，也不怕人。我們同行的小夥伴的包被猴子搶了，它用嘴撕開一個洞，拿走了所有的零食，把破包仍還了我們。讓人又氣又愛。

愛護動物，尊重生命，美化的生態環境，斯里蘭卡真是動物們的天堂。

有趣的“筷子夾珠” 篇18

國小三年級作文 ,558字

今天作文課上，老師宣佈這節課要玩“筷子夾珠”的遊戲，同學們歡呼雀躍。老師宣佈了遊戲規則：全班分為兩組，每組八人，每人用30秒的時間用左手拿筷子，把珠子夾到另一個盤子裡，多者為勝。

遊戲開始了，我們組第一個同學上場了，瞧，他拿著筷子，這邊夾夾，那邊夾夾，可左手夾珠子不是件容易的事呀！不但筷子不聽使喚，珠子也調皮地滾來滾去。好久也沒夾上一個珠子。在一邊觀看的同學緊張極了，有的說橫著夾，有的說快點，來不及了，真為他著急！輪到我了，我一開始以為夾珠子很簡單，但老師的筷子是塑料做成的，十分光滑，珠子也是不鏽鋼做的，所以珠子好不容易剛到半空就溜走了，像個淘氣的孩子。我夾了老半天，還是夾不上，在這緊要關頭，我忽然靈機一動，把筷子交插，讓筷子之間形成的小三角固定，再把珠子夾上來。哈！我為我們組夾上一個珠子了。輪到下一個同學了，他也用我的辦法夾了一個珠子。但他算是白乾了，因為他原來是“敵方”隊員，可他弄混了，所以給我們送了一分。第一場比賽結束了，我們以2：0的成績大獲全勝。

第二場即將開始，老師教了我們一個妙招──用筷子把珠子剷起，把珠子“引”到“軌道”上，再把珠子扶到盒子裡。但盤子太淺了，想要剷起珠子有些困難，所以我方和對方都沒辦法使用老師的妙招，第二場以0：0打平手。

今天我玩得很開心，筷子夾珠真是個有趣的遊戲。

蚊子大戰 篇19

國小四年級作文 ,597字

在暑假的第一天，我想在中午睡一覺，不過有一群蚊子一起來攻擊我，要吸我的血液，就這樣，我和蚊子開始了“吸血戰爭，和護血戰爭”。

在我要睡覺的時候，我已經知道那些“吸血鬼”會來，所以我已經做好了攻擊用的“毒氣彈”。“嗡—嗡—嗡—”我隱隱約約得聽到了那些“吸血鬼”的叫聲了，我迫不及待得想看看那幾枚“毒氣彈”，厲害了，我拿起就向“吸血鬼”扔過去，只聽“砰！”的一聲響，蚊子們給紛紛落下，有一些蚊子逃走了我也不知道。我以為戰爭經束了就去睡覺了。在睡的過程中我又聽到了“嗡—嗡—嗡—”的聲響，我怒氣沖天拿起電蚊拍就向蚊子大軍打去，只聽“啪！啪！”的幾聲響，五六隻蚊子陣亡了，我欣喜若狂，繼續向蚊子發起強烈的攻擊，蚊子們見自己的夥伴都陣亡了，就回去向蚊王報告，蚊王就為這些士兵“治傷”，還給它們增強了許多兵力。在第二回戰爭時，連蚊王也來了，蚊子士兵們見了都非常有精神，我才不給蚊王面子，我拿起“毒氣彈”就向蚊子大軍扔去，大部分蚊子都落下了，蚊王見了叫全軍向我發起強大的攻擊，我東躲西藏儘管我那麼機靈，還是難以逃脫蚊王的手掌心，我想到了，蚊王是蚊子大軍的王，只要把它給K0了，我不就大獲全勝了嗎？我向蚊王的“王位”跑去，給了它兩個巴掌，蚊王就掛了，蚊子大軍見了趕緊跑了。

戰爭終於結束了，蚊子也不敢再來吸我的血了，我進入了那甜甜的夢鄉。

有趣的尋子詞語遊戲 篇20

國小四年級作文 ,583字

“哈哈哈！哈哈哈！”一陣陣笑聲從作文館傳來，這究竟是怎麼回事呢？想知道得話，就和我一起去看看吧！

原來作文館在玩“尋子詞語遊戲”而我也參與其中，比賽的規則就是誰用“子”組詞多，誰就能獲得勝利。並且遊戲分為兩類玩法，第一類為單人賽，第二類為小組賽。

第一局單人賽馬上開始了，我屏息凝氣地看著本子，一邊又聚精會神地聽，生怕沒有聽到張老師口中的倒計時。

當聽到張老師剛說完開始，我一鼓作氣就寫了六個，當要寫第七個詞語時，怎麼也想不出來了。我絞盡腦汁的想。時間一分一秒過去了，心裡開始慌起來了，後悔平時對詞語積累的太少了。當聽到張老師比賽倒計時時，我心裡越發緊張，腦子更是一片空白，什麼也寫不出來了，最後我輸掉這場比賽。

接下來為小組賽，為了我們小組能取得更好的成績，我們幾個組員坐在一起“研究戰術”，就是把每個人的詞語寫下來交給組長去比賽。這時我的大腦又飛快的轉了起來想帶“子”的詞語，我想來想去，也沒想出幾個來，只好把希望的目光投到另兩個組員，她們果然沒有辜負我對她們的期望，一下子說出了十多個。

這時候張老師宣佈小組比賽準備開始，我們組長緊張地走上了臺，手還不停把衣角往上拉。比賽開始了，他一開始還有些結巴，到後來，越說越流暢，越戰越勇。經過幾場激烈的比賽，我們終於贏得了冠軍，那一刻，我可真是心花怒放。

一陣陣歡笑響過，尋“子”詞語遊戲就在同學們的歡聲笑語中結束了。