有趣的“噴氣小車”比賽相關作文20篇
有趣的“噴氣小車”比賽 篇1
國小三年級作文 ,472字在科學課上，老師為了讓我們更加深刻的瞭解“反衝力”，就在操場上舉行了一個比賽—噴氣小車比賽。我們的心情十分激動。
老師先在教室裡給每個小組發一輛特殊小車，那小車上裝著一個奇怪的支架和一個吹氣口。
開始組裝了！我們先把氣球套在吹氣口上，再把支架固定好，最後，組裡的一個同學使勁地往吹氣口裡吹氣，可是發現氣球一點也不大，經過研究，氣球吹不大的原因是支架上的吹氣口和氣球上的吹氣口套反了，我們糾正過來，再往裡面吹氣，呀！果然大了許多，那個同學又吹了幾口氣，現在的氣球如同一個巨大的泡泡，似乎馬上就會爆炸。
我們拿著已經制作完成的“噴氣小車”，來到操場上參加比賽，老師給了我們幾分鐘練習的時間，在這些時間裡，我們不斷改進，最終得出結論：氣球的大小要適中，不然跑不快。“各就各位！”每組的小車排著整齊的隊伍。“出發！”隨著一聲吶喊，許多小車宛如離弦的箭，從起跑線上奔出。在同學們緊張和激動的氣氛中，第一最取得了第一名，組員們都欣喜若狂……
在今天的比賽中，我們收穫了許多，不但增加了組員之間的團結，還讓我們深刻的瞭解了“反衝力”，使我難忘……
有趣的吹乒乓球比賽 篇2
國小二年級作文 ,421字今天下午，我們在紅蜻蜓作文班上，比賽吹乒乓球。
老師拿來了四個裝滿水的碗和兩個乒乓球，遊戲規則是：分別把乒乓球從一個碗裡吹進另一個碗裡。老師把我們分成兩大組，每組各派五位同學參賽。比賽開始了，有的同學用力吹，水濺得滿臉都是，有的同學太緊張，乒乓球老是在水裡轉圈圈呢，還有的同學由於沒辦法控制乒乓球，讓它前進，它卻偏偏後退，小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時為參賽的同學打氣：“加油！加油！”
輪到我上臺了，我輕輕地吸了一口氣，把乒乓球吹到了接近第二個碗的邊沿，用力一吹，就把球給吹過第二個碗，給自己隊爭得了一分。另一隊的隊員也不相讓，輕輕一吹，他們也把一個球吹過第二個碗。結果我們兩隊打成了平局。我們決定要再比一次，一定要分出勝負。這一局，我們隊的隊員已經掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二個碗。可對手無論怎麼吹，一個也吹不過去，結果我們隊贏了，觀眾也歡呼起來。我心裡高興極了。
我覺得吹乒乓球好玩極了。不過任何比賽都要掌握技巧，才能取得勝利。
有趣的桌上拔河比賽 篇3
國小三年級作文 ,472字大家好！現在是亮亮電視臺，正在播放“桌上拔河比賽，現在即將開始啦，觀眾們已經期待已久了哦！我是主持人許允亮，現在讓我們進入這熱鬧的場面吧！現在，讓我們瞭解一下游戲規則吧！規則：兩個拿到一把尺子，尺子上有兩圈橡皮筋，選手們只要把食指和中指放在尺子上，用筆畫一條線，當界線，選手中誰能把尺子拉出界，就算贏。
比賽開始了，首先小明和小青比賽，小明人高馬大，小青身材瘦小，觀眾們想：“這次小明贏定了。“但小青還是信心十足、信心滿滿的。小明大步流星走上臺，特別高興，彷彿在說：”小樣，還跟我鬥，我呆會“殺掉”你，等著瞧吧！我可是一個頂兩的。
比賽開始了，小青和小明目不轉睛地盯著尺子，尺子先生好像很可憐的樣子，一會手被扯到這，一會被扯到那裡。小青和小明個個都咬緊牙關，緊握拳頭，過了許久，小明使出了為比賽準備的殺手鐗，於是，小明奮力一拉，只聽喝的一聲，小明贏了。第二輪開始了，小亮和小麗打得不分上下，結果，急性子的小亮也使用了殺手鐗，他把“尺子先生轉來轉去，就這樣，小亮勝利了。
這一比賽真是流動人心的比賽，這一場比賽讓我懂得了一個道理，堅持就可以成功。
有趣的紙杯傳水比賽 篇4
國小三年級作文 ,622字“快點，快點，水要漏出來了。”這是哪兒傳來的聲音。原來我們在舉行著一場別開生面的紙杯傳水比賽。
老師把我們分成兩組，一組是必勝隊，我們這組是逆襲隊。
遊戲規則：每組派出4名同學，第一個同學咬著紙杯，將水傳到第二個同學的紙杯中，最後一個同學將水傳到桌子上的水杯裡，傳水過程中，不能用手碰杯子，誰碰了杯子，誰就淘汰。如果哪組傳得快，剩下的多，哪組就贏（三局兩勝）。
遊戲開始了，第一局必勝隊贏，第二局開始了，我是其中一員，心裡像十五隻吊桶打水—七上八下。我是第二個傳水員。老師喊“開始”。第一個同學把頭往下低，我蹲下身子，像犯了錯誤的小兵跪下求饒。水全部傳到我的杯子中，一滴也沒漏出來，只不過我的鼻子洗了個澡。我興奮地直跳，恨不得馬上大叫：“我成功了，我接到水啦！”可我還有很重要的任務要完成呢！那就是把水傳給雷辰希，雷辰希蹲下身子接水，我伸長脖子，把頭往右偏，對準雷辰希的杯子，可是水寶寶們偏偏不聽我的使喚，躲在房間裡不肯出來。我把頭使勁往外偏，頭使勁往下低。水寶寶們終於聽話了，嗶嗶地流到了雷辰希的杯子裡，最後一個同學把水傳到一半時，啦啦隊員們急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。有的同學在大喊大叫，有的同學在拍桌子，還有的同學快要站到桌子上來了……
比賽結束了，我們這邊和必勝隊同時傳完，水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我們也贏了。最後打成平局。我明白了一個道理：做什麼事都要冷靜，不要慌亂，否則會影響我們的整體水平。
有趣的夾乒乓球比賽 篇5
敘事作文 ,702字今天，那壞蛋竟然大發慈悲說道：“今天，（咳，咳，）我們來玩個遊戲。”
大家都歡呼起來：“太棒了！”
那壞蛋拿著一個口袋：“我今天請大家吃飯”
我站著喊：“請我們下去吃肯德基！”
壞蛋瞪了我一眼，又說：“今天玩什麼？”他沒等我們回答，自顧自的一邊開啟袋子一邊說：“今天我們用筷子夾乒乓球”
我驚訝地喊到：“啥？筷子能夾乒乓球？怎麼夾？”他又瞪了我一眼，對大夥說：“怎麼夾？自己想！”
壞蛋讓我們自己選個隊長，我們組選條紋衣服男孩當隊長。可這隊長也太好了吧！隊長說：“舉手的全去。”
全組道：“哦，耶！”
壞蛋讓每組取個隊名。第一組選出的隊名是“必贏隊”，第二組的隊名是“必勝隊”，我們組隊長來了一句“我不知道”。壞蛋說，那這組就叫“我不知道”隊好了。隊長一臉尷尬。
第一輪，必贏隊的隊員上場了，那一組喊“加油！”，另外兩組馬上喊“漏油！”果然，這招最靈！臺上的隊員慌了，因為他們不服氣，可他們這下可弄錯了，因為越慌就越容易出錯。最後，用了2分多鐘才運完。
第二輪，必勝隊的隊員上場了，我們還用干擾法，可這隊絲毫不受影響，最後，他們竟然只用了1分06秒就運完了！
第三輪，我們上。我是第二棒，隊長把球夾給我，我自信滿滿地接過球，可那球卻一蹦一跳的逃走了，我抓住球，重新把它夾了過去，可又掉、又夾、又掉……夾到第四次時，可終於把它送走了！後面的同學可真“聰明”，竟然直接把球給扔了過去，可是被壞蛋制止了！他只好乖乖的把那個“調皮蛋”夾起來，送到下一個同學那，最後，我們用了1分15秒運完。
結果雖然必勝隊贏了，但下次再比，我們一定會戰勝他們的。
開心過後，可這壞蛋又要我們寫作文。看來，玩遊戲是要付出代價的啊！
有趣的漢字聽寫比賽 篇6
國小四年級作文 ,702字“太坑了！”“太開心了！”“好好呀！”……為什麼這麼吵呢？原來，是我們作文班的同學在玩漢字聽寫比賽呀！
一上課，李老師就讓我們玩漢字聽寫比賽。規則是這樣的：有三輪聽寫比賽，每一輪答對了都有獎勵。第一輪開始了，有兩個同學去黑板上聽寫，其餘的同學在自己的本子上寫。老師說：“在5秒內寫出一個兩字詞語，開始！”我們等了半天，老師卻並沒有繼續念詞語。“聽寫什麼呀？”我們都在問老師。但李老師只是微笑著說：“開始！”我們更糊塗了，到底聽寫什麼詞語呀？但李老師卻不說話了，我們只好胡亂寫了。我想：難道是隻要是兩字詞就可以嗎？我寫了一個詞—“人才”。其他同學也七嘴八舌地議論著，大家都寫了不同的兩字詞語。結果，李老師說：“你們全都聽寫錯了。”。到底是什麼詞語呢？我疑惑著。
李老師又給我們一次機會，我們又寫了一個兩字詞語，結果還是全班都聽寫錯了。最後，李老師公佈了答案：“剛才我說的是‘在5秒內寫出一個兩字詞語，開始！’所以，聽寫的詞語就是‘開始’這個兩字詞呀！”啊，原來是這樣呀。大家恍然大悟，紛紛說老師太坑人了。這一輪聽寫真是太特別了，也是我最喜歡的一輪。
第二輪聽寫了，李老師說：“在20秒內寫出一個短句，聽明白了嗎？”有了上一輪的經驗，我就寫了一個詞“短句”。結果這一輪，還是沒有答對。答案竟然是“聽明白了嗎？”
第三輪也是最後一輪聽寫了，李老師說這一輪她在黑板上寫拼音，我們在下面寫漢字，拼音是“biechuxincai”。我寫了“別出心才”，結果正確答案是“”別出心裁”，真是太可惜了，就只錯了一個字！
就這樣，三輪聽寫比賽結束了。這真是我經歷過的最特別、最有趣的聽寫，這也是我最喜歡的一節課。
有趣的吹乒乓球比賽 篇7
國小五年級作文 ,756字有的同學玩過貼鼻子游戲，有的同學玩過丟沙包比賽，而今天，我們要玩吹乒乓球，你玩過嗎？你知道怎麼玩的嗎？要是沒有玩過，也不知道怎麼玩，那跟我來！
首先，老師拿出三個杯子，接上水，把三個杯子依次豎放著擺在桌上，三個杯子水不一樣多，第三個杯滿杯水，第二個杯子大半杯水，第三個杯子有小半杯水。老師把乒乓球放在第一個水杯裡。微笑著對我們說：“我們分為三組，哪一組在規定的時間內把乒乓球依次吹到第三個杯子裡，哪一組就是贏了。如果吹不到第三個杯子裡，只要時間不到，可以繼續，也可以由組員替補。”我們被老師分成A、B、C三組，我被分到了A組。
比賽開始了。首先是我們A組，我們派出了許軒聞。許軒聞嘻嘻哈哈地走到講臺，只見他深呼吸，兩腿叉開，眯著眼，對著乒乓球使勁兒吹，可乒乓球始終在杯子裡打轉，就是不往第二個杯子裡去。他再深呼吸了一下，鼓著腮幫子，對準乒乓球猛地一吹，乒乓球在空中劃了個小弧線，終於落到了第二個杯子裡。只見清澈的水濺到他的臉上，滴在桌子上，大家都哈哈大笑起來。
該往第三杯水裡吹了，他的嘴靠近乒乓球，深呼吸，還像上次那樣猛吹，但這次並沒有成功，乒乓球像一個調皮的孩子，在杯子裡打了幾個轉兒。時間快到了，大家的有的拍桌子，有的跺腳，指著許軒聞說：“你快點啊！”只見許軒聞滿頭大汗，臉紅得像煮熟的龍蝦，紅彤彤的。這時我們組的李智遠大聲說：“沒事，我替你！”
李智遠胸有成竹地走上講臺，他探著腰使勁吹，一次不行二次，吹得那個快，終於在最後一秒把乒乓球吹到了第三個杯子裡，“我們成功了！”我們組歡呼起來。
接下來，是B組和C組，可惜的是，他們都沒能獲得成功。看來，我們組還是最強的，因為我們組的組員個個都有爭第一的想法。
有趣的吹氣球比賽 篇8
國小六年級作文 ,477字一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油！加油！”的吶喊聲，不時從環衛車隊的其中一個小區傳來，原來是我們這個小區正在舉行吹氣球比賽。
新一輪的比賽馬上開始了，比賽規則是：男女各派一名選手，比賽吹氣球，誰吹的大就贏。上傳的選手—男生是肖苗苗，女生是鄭穎，廖圓圓是裁判。“預備！”廖圓圓發出了口令，一對選手立刻同時張開了嘴，肖苗苗深深的吸氣來，廖圓圓又喊了一聲—“開始”，他們二人就把氣球送到嘴邊含住，同時鼓起了腮幫子，那圓鼓鼓的樣子真像嘴裡含了兩個大蘋果，肖苗苗兩手捧著氣球，眼睛瞪得溜圓，使出渾身解數，才讓紅色的氣球慢慢脹起來。鄭穎也不甘示弱，瞪圓了眼睛，就像誰惹了她一樣，腮幫子一會兒脹，一會兒一癟，特別有節奏的吹著。她那綠色的氣球越吹越大，越吹越圓，活像一個大西瓜。再看肖苗苗吧，不知怎麼搞的，手一哆嗦，只聽“哧—”的一聲，氣球突然洩了氣，又變回原來的樣子，縮成一團了，為了不輸掉比賽，於是他又重新振作起來，結果，他吸氣時又差一點把氣球吸進去，逗得大家鬨堂大笑，有的笑得前仰後合的，有的笑得在地上打滾。
這真是一場有趣的比賽啊！
有趣的吹氣球比賽 篇9
國小三年級作文 ,443字今天，作文班的林老師說：“我們今天來玩一個小遊戲，吹氣球比賽。”我們聽了，歡呼起來，教室裡頓時歡聲雷動。
老師宣佈了規則：選手先站在講臺上，各拿一個氣球。在十秒內看誰吹得大，誰就是優勝者。
遊戲開始了，同學們把小手舉得比長頸鹿還高，邊舉邊說：“老師，我來，我要玩！”這聲音，真是比拖拉機加牛叫加大貨車還要吵，簡直可以把天花板震塌了。
老師先選了一組的曉雯，二組的景南，三組的楊澤。遊戲開始了，老師說了聲：“開始”，選手們就使勁吹了起來。看，領先的是曉雯，她鼓著腮幫子，臉漲得通紅，眼睛瞪得大大的。氣球越變越大。楊澤也不甘示弱，他的氣球也有柚子那麼大了。他組的同學正為他加油。景南也不想輸，他也在使勁地吹，最後，曉雯贏了。他們組激動無比。為她獻上雷鳴般的掌聲。
遊戲繼續激烈地進行著……
最後，老師每人發一個氣球，讓我們同桌比賽。我很緊張，因為我怕同桌超過我。最後，我以“大西瓜”賽過了同桌的“柚子”，我興奮無比。
這個遊戲不僅活躍了我們的課堂，還讓我懂得了吹氣球的技巧，真是一舉兩得呀！
有趣的吹氣球比賽 篇10
國小五年級作文 ,593字“加油！加油！”這聲音是從哪裡傳來的呢？原來是從我們班的教室裡傳來的，我們班正在舉行吹氣球比賽呢。
比賽前，棒棒糖老師宣佈了比賽規則：每組派一位代表，一分鐘內比賽吹氣球，哪個代表吹得大，哪個組就獲勝。
老師話音剛落，同學們爭先恐後地舉起手來。老師先選了小徐，他大步流星地走到前面，接著，又選了小沈。老師把氣球遞到他們手裡，他們把氣球的吹氣口塞進嘴裡。比賽開始了，隨著老師的一聲“預備，開始！”他們鼓起腮幫子，用力地吹起來。
一開始，氣球像一個小鴨梨那麼大。他們都使出了吃奶的力氣吹氣球，氣球越來越大，此時的氣球像個大西瓜，氣球也變得越來越薄，越來越透明。時間很快就到了，這時，他倆的臉憋得通紅，小沈的氣球比小徐的氣球大。我想：我們贏定了，氣球千萬不能炸了呀！就在這時，意外發生了，小沈手裡的氣球突然飛走了。本來，我們這一局肯定能獲勝的，現在那像大西瓜的氣球一下子變成了小鴨梨。哎，真可惜啊！我們組有的同學氣得直跺腳；有的同學一屁股坐在了凳子上直嘆氣；還有的更是傷心地快哭了……
接下來的比賽是女生組，我們組全力向他們組反擊。終於，我們組贏了一局，兩組打成了平手。最後，到了至關重要的一局，我們派出了小吳，他們組派出了小蔡，他們用力地吹啊，吹啊，呵呵……想知道結果嗎？告訴你們吧，結果是我們組贏了，今天實在是太開心了！
吹氣球比賽真有趣，比賽雖然結束了，但是，我們還沉浸在比賽的快樂之中。