有趣又實用的小實驗相關作文20篇
有趣又實用的小實驗 篇1
國小五年級作文 ,657字
在一次科學夏令營中，夏令營老師在課後給每人發了一本實驗書（課外書），我偶然看到了一個有趣的實驗。
那是個用滲透法來過濾水的戶外求生小實驗。我好奇地往下看，準備材料有細沙、木炭粉、少量青草與準備用來滲透的渾濁的黃泥水。我半信半疑，真是腦袋上畫問號——一臉疑惑。心想：這真的可以成功嗎？
首先，我小心翼翼地按說明方法操作，把瓶身大約1/3的地方從中剪開，再把有瓶口的一端朝瓶身向下插，便完成了初步形態。我再去野炊的地方拾了點木炭粉，在附件找了點細沙與青草，最後在一條小溪邊停住了腳步。我現在瓶口處放了一層細沙，再鋪一層木炭粉，然後又鋪一層細沙……就這樣重複了五六次，最後再小心翼翼地放了些青草。因為生怕中間有間隙，每鋪一層，我都使勁壓實，雖鋪了五六層，我卻早已大汗淋淋。
最關鍵的時刻到了，我拿起一個小碗，在渾濁的水裡盛了一碗，慢慢地倒入我自制的容器裡。我的手一直在發抖，心想：這麼髒的誰，還要經過這麼多的木炭粉與細沙，真的可以流出乾淨清潔的水嗎？我目不轉睛地盯著渾濁的水慢慢滲透進細沙裡，再緩慢地流入木炭粉的周圍，就這樣，漸漸過了五六分鐘，我終於聽到了第一聲水滴聲，逐漸越來越多。不過一分鐘，瓶身裡早已聚集了小半瓶水，我定睛一看，瓶身裡的水竟是那般不可思議的潔淨，我當時驚訝得說不出話來，高興得如魚得水。
後來，我又重複一次實驗，發現把水變得比較潔淨的“好人”竟是木炭粉，我抓起書本一看，發現木炭粉可一把水裡的雜質吸附掉，心裡不禁沾沾自喜：這真的是一個有趣又實用的實驗呀！
</p>
有趣又激烈的掰手腕比賽 篇2
國小四年級作文 ,561字今天，我們班裡舉行了一場有趣又激烈的掰手腕比賽。
本來，教室裡是鴉雀無聲的，直到老師宣佈舉行掰手腕比賽，教室裡突然熱鬧起來。有的同學在為選手吶喊助威，有的同學在磨拳搽掌躍躍欲試。
隨著裁判一聲令下，一場激烈的龍爭虎鬥開始了。第一回合的兩名猛將上場了，他們是：“破折號”和“魚罐頭”。他們倆屬於力量型的選手，想必是一場全力以赴的龍爭虎鬥。他們倆都有絕招，“破折號”的絕招是千斤頂，“魚罐頭”的絕招是四兩撥千斤。他們一坐下來，觀眾都感到他們的氣場特別強。他們把手放在桌子上，比賽才剛拉開序幕，兩個人就處於勢均力敵的階段。過了幾十秒鐘後，“魚罐頭”顯得有些無力，“破折號”因此佔了上風。
很快，比賽進入白熱化階段，“破折號”使出渾身解數，青筋爆出，卻依然對“魚罐頭”擠眉弄眼的，似乎在說：“你太差勁了，根本打不過我的！”魚罐頭也不甘示弱，漲紅了臉似乎在反駁說：“不到最後，還不知道誰勝誰負呢！”這時，場下的觀眾圍著選手高喊：“加油！加油！加油！”全部的觀眾都扯開嗓門，為選手們加油鼓勁。
說時遲，那時快，比賽很快見分曉了。“破折號”漸漸顯得有些迴天無力，“魚罐頭”趁著這個機會，使出九牛二虎之力，猛地一攻，一下子反敗為勝。
比賽很快結束了。如果這次掰手腕選手們沒有全力以赴，那就會失敗。通過這次比賽，我知道了要全力以赴才會成功。
有趣又好玩的“清涼洞” 篇3
國小四年級作文 ,484字今天我和同學一起去韓式溫泉館“清涼洞“參加小記者活動：清涼“藝“夏—少兒文化藝術體驗活動。
一到溫泉館，工作人員就讓我和同學們脫掉鞋子，去更衣室換上溫泉館裡的衣服。
開始上課了，第一節是彩陶體驗課，老師教我們用粘土製作“小瓢蟲“擺件。我先拿起老師發給我們的一塊小圓墊用來作底座，在它的上面粘上一層綠色的粘土當草地，接著我用三塊不同顏色的粘土搓圓做成小瓢蟲的身體，把它們貼到“草地”上，再用黑色的粘土做成小瓢蟲的眼睛和身體上的斑點貼到身體上。最後，我又用粘土做了幾朵花，粘在了“草地”上。三個在草地上快樂玩耍的小瓢蟲擺件就做好了。
下課休息時間，我和同學在溫泉館裡玩了兒童遊樂園，冰雪房、窖洞、瑪瑙房……真是太好玩了！正當我們玩得起勁時，老師來叫我們上第二節美術體驗課了。
這節課老師教我們用魚形模板設計圖畫，我畫了雙魚戲珠，我用了紅色、紫色、綠色等好多顏色塗色，還在模板上寫上了空心“福”字，做成了一個漂亮的雙魚戲珠掛件。
我非常喜歡畫畫和手工，今天體驗了兩節課，我覺得又開心又有趣，還有這個清涼洞溫泉館也太好玩了，老師送了我們兒童門票，我下次還要再來玩！
一次有趣又莊嚴的軍訓 篇4
國小五年級作文 ,670字星期天，我坐在沙發上看著書，一切都是那麼安詳。
突然我聽見媽媽的喊聲，一下子把靜寂的客廳打破了，我急急忙忙的放下書，小跑的到了正在看手機的媽媽面前，媽媽一邊笑嘻嘻的抬起頭，一邊用詭異的眼神望著我，又突然大聲的說：“你老師說了，你星期一要開始軍訓了，又說道要服裝統一。”啊？什麼？要軍訓？我太吃驚了。媽媽大聲說道：“幹什麼這麼驚訝！我早就想讓你軍訓了。”到了晚上我一直在想軍訓是什麼樣的。
星期一早上，我忘了吃早飯就急急忙忙的走了，到了學校，大家都在早讀，我也開始早讀，突然鈴聲響了起來，老師讓我們出操，星期一是升國旗，我們唱完國歌，大周老師就開始在國旗下講話，她說四年級今天開始軍訓，話說到一半，我們看到一共有7個軍人整齊的排著隊走過來了，他們都是穿著迷彩服，是墨綠色和淺綠色，腰上繫著一條皮帶，頭上帶著一頂軍帽，眼神堅定。我馬上就猜到這是我們軍訓的教官。
姚老師讓我們去拿水杯後趕緊下樓，教官在等著我們，我們的這個教官臉上有許多青春痘，而且他很年輕帥氣聲音又洪亮，但是對我們還是很溫柔的。
軍訓正式開始了，教官首先教我們站軍姿，我剛學時候總是站不好，要麼就是站不穩，要麼就是天太熱，堅持不住頭暈了，但是站著站著我就站的挺好的了。後來他又教我們四面旋轉，這個我做的挺好的。寒假的時候在舞蹈辦理學過的，而且在家裡媽媽也經常叫我這樣。然後教官又教我們走方步，這就有點難了了，要一邊喊著響亮又整齊的口號，一邊要整齊的走著方步還要動作標準，但是最後我還是走的特別好。
一天下來，雖然很累，但是我覺得很充實，我們學到了很多，這次軍訓真是又有趣又莊嚴。
既有趣又無聊的英語課 篇5
國小五年級作文 ,704字“滴滴滴”，外公又開車送我去上英語課了。經過了十幾分鐘的車程，我們到達了新東方英語的樓下。我飛快地推開車門跑進了電梯，出電梯後馬上衝向了教室，我以為我今天又遲到了，到了教室我才發現並沒有遲到。我真是太幸運了。
一進教室我就情不自禁地喊了一聲：“哎呀！我的媽呀！這，這是人妖嗎？為什麼投影儀裡面會播放人妖畫面啊！”原來是有一個同學在玩投影儀，不小心播放到了裡面的人妖片段。“真是嚇我一大跳！”
我進教室的時候教室裡還只有三個同學，然後又有兩個同學陸陸續續的進來了。這時，老師來了，我們都異口同聲的“啊~”了一聲，因為馬上又要開始我們最討厭的課前測了。經過了短短的十分鐘，老師已經喊交卷了。所有的同學交完卷之後，就一起圍在了老師身邊看他改卷子。這次的課前測題目非常的難，題量也比以前的多，所以我們大家都錯了很多，連平時成績最好的同學都錯了很多。
改完了卷子老師就開始給我們評講。因為這次我們都錯得比較多，所以評講了很長時間，花了整整半節課，講完都已經到課間休息時間了。一般課間休息是十分鐘，但今天只能休息三分鐘，因為老說今天她有事要提前十分鐘放學。用7分鐘休息時間換來了10分鐘提前下課，我還是覺得很高興的。
下半節課非常的無聊，因為是講的是我最不喜歡的語法。但我還是硬著頭皮堅持認真的聽完了。講完語法之後又像往常一樣開始做練習冊了，練習冊的題還比較簡單，因為都是剛剛才講過的內容，我很輕鬆的就完成了。
老師也很快的就改完了我們的練習冊，剛好6點鐘了，下課時間到。就這樣，我再一次上完了既有趣又有點無聊的英語課。
有趣的小試驗 篇6
國小三年級作文 ,545字“繩怡然家有鸚鵡，王銘琪家有小狗……”我滔滔不絕的和爸爸在車上說著說著，終於爸爸禁不住我的死纏爛打，同意我星期六買倉鼠了。“耶！”我高興的一蹦三尺高，圓了我多年的“寵物夢”。
盼著、盼著，終於盼到星期六了。我早早的起了床。和爸爸驅車前往了聯洋廣場的“寵物世家”，一進店門我就看見了我夢寐以求的倉鼠了。要養倉鼠可不容易，首先要挑選一個寬敞的籠子，爸爸幫我挑選了一個裝置齊全的籠子，還幫我拿了一袋浴沙、穀物和一包紙棉。我則在一旁挑選倉鼠，買那隻好呢？突然，我的目光轉向了一隻肥嘟嘟的布丁種類的倉鼠，就這隻好了！我喊道，工作人員就把我選中的那隻“幸運兒”抱進了籠子裡，把食盆裡倒滿了穀物，把籠子裡鋪滿了紙棉，爸爸也付好了錢，我們興高采烈的回家了。
回到了家，媽媽看到了倉鼠連連稱讚它可愛，弟弟也坐在嬰兒車裡目不轉睛的看著倉鼠，好像心裡在想：這團黃色的東西怎麼會動？我帶上了厚厚的手套，把籠子開啟，用手把倉鼠放到了手心裡，倉鼠沒做任何反抗乖乖的在我的手心裡坐了一會兒，又自己從我的手上跳到了籠子裡，它真是太可愛了！
我愛倉鼠，希望我們永遠在一起。
如果有一天沒有了那江南的小巷 篇7
國三作文 ,998字我從小生活在江南，對江南的小巷總有著一股熟悉與親切感。
江南的小巷是用厚重的青石板鋪砌而成的。雖厚重，卻不失江南獨有的童趣與驚喜。你可以在石板的縫隙找到幾片柔軟細膩的青苔，或者在牆角下不起眼的草叢裡，找到幾朵白色的小蘑菇。
在我的記憶裡，小巷裡總是“嘀嗒嘀嗒”的，漸漸地，小巷的石道溼了，屋簷也溼了。這時，總有那江南的姑娘，撐著傘穿過小巷；或見那少年站在巷口，眺望那遠方的荷葉叢裡，漁夫撐著長篙隱沒在其中。
江南的小巷，那是我兒時最愛探索的地方。它往往隔絕了塵世的喧囂，你可以靜聽自己的足跡，與青石板中合成一道江南情懷的幽曲，直至那石板深處，試著扒在矮牆上，看那圍牆外的世界。
江南的小巷就這樣一點點的融入我的生命之中，不僅僅是景，還有韻。
江南的小巷是有一種莫名的愁緒的，就像戴望舒筆下那結著愁怨的丁香一樣的姑娘，讓人在那綠了芭蕉，紅了櫻桃的時光流逝中，不自覺的深陷其中。
江南小巷的韻味也在那墨香的醇芳。走在那夜間的小巷，看那夜裡點點星火的江南，聽著寺廟的鐘聲，是否也感受到了“江楓漁火對愁眠”的意境；或在那煙雨朦朧之際，靠著小巷的青石牆，看那水中的接天蓮葉映襯著嬌容的荷花，看那在其中穿行的採蓮小舟，也不禁讓人想起那詩句“荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖。相到薰風四五日，也能遮卻美人腰。”
江南的小巷，載了江南的歌舞昇平與悲歡離合，還有很多、很多……
但江南的小巷在消失，我心中的江南在消失……
再回那江南，那份記憶早已變了模樣。原本的巷已變成了高樓大廈，像我見過的所有的城市那樣，規矩，死板，毫無生機……眼前的灰白，觸在指尖，冷在手裡，也冷在心上；那份雅韻也沒有了，僅存的幾條小巷變成了商業街、步行街，帶來了金錢，帶來了繁華，但也帶來了喧鬧與骯髒。人們想要的是什麼？又為此失去了什麼？可還有人想起那曾經的優雅閒適的江南小巷？
我那江南的小巷漸行漸遠了，我那童年的記憶，那片童趣，那份安寧，那一首首的雅韻與詩意一起漸行漸遠了……
哦，不！我要如何告訴父母，那記載著他們半生的江南小巷將要不在？我要如何為我將來的孩子描繪我們的童年？我又要如何說服自己，那最後的鄉愁，終將是回憶，當回憶不再，一切終將不在？我似乎看到了，那混凝土所鑄造的怪物，正張開它的血盆大口，吞噬著江南的小巷，吞噬著江南的記憶，吞噬著那僅存的文化與詩意，吞噬著一切與一切……
誰又能救救江南？願你我不會永別，我最愛的江南……
愛乾淨又淘氣的小鸚鵡 篇8
國小二年級作文 ,456字星期五一回家，我看見小鸚鵡停在杆子上一動不動，它的籠子下面全部都是它拉的便便。我想小鸚鵡應該不會像我們人一樣愛乾淨吧。過了一會兒它還是一動不動，我想，小鸚鵡過這麼長時間，怎麼還一動不動的，是不是餓了？不對，餓的時候它會爬欄杆，而且看到人還會嘰嘰嘰嘰地叫。是不是受涼了？不對，它身上有這麼多羽毛，應該不會受涼。我忽然想到，它會不會是覺得籠子下面太髒了，所以爪子才一直抓在杆子上。我趕緊用紙巾把籠子裡的鳥糞清理乾淨。當我的手伸到籠子裡時，小鸚鵡就飛到東，飛到西，最後還來了一個倒掛金鉤呢。可是有一些便便粘在了地面上，害得我無法清理，所以我決定等爸爸有時間的時候一起清理。我把手放到籠子外面的時候，它在杆子上跳來跳去，好像在說：“謝謝。”
還有一次，我放學回到家的時候看見它不見了。小鸚鵡從籠子縫裡飛出去了，它可真有厲害。它會去哪兒呢，不會飛到外面去了吧。我趕緊上樓去找，到了八樓，忽然找到了我的小鸚鵡。它也太淘氣了吧，我一把抓住它，把它放到籠子裡，它在籠子裡跳來跳去，可愛極了。
我的小鸚鵡這麼愛乾淨，還這麼淘氣呀！
我有一個可愛的小妹妹 篇9
國小五年級作文 ,452字2017年7月17日，我們家迎來了一個新生命—那就是我的小妹妹。別看她那麼小，重量可是不能小瞧的，她足足有七斤八兩。爸爸非常高興，說他有“兩千金”，等年紀大了可以享福了。
妹妹非常可愛，胖嘟嘟的臉蛋、一雙水汪汪的眼睛，她的面板白白嫩嫩的，特點也是多姿多彩的，撓她小腳丫癢癢會把小腳一曲一伸，出生前幾天不吃奶時閉著眼睛，流露出一副很討人喜歡的樣子。
自從黃疸住院接回來後變得不乖了，把白天、黑夜顛倒了。白天睡得豬一樣，晚上等我們睡覺了她就醒了，更神奇的是她一哭，把她抱起來立馬停止。這可把媽媽累壞了，晚上我和爸爸都進入夢鄉了，媽媽還在柔和的燈光下陪著可愛的小妹妹玩耍逗樂。
時間過得真快，一眨眼兩個月的暑期就快要過去了，馬上就要開學了，我不能在家幫媽媽照看妹妹了，我有點不捨。通過這次照顧小妹妹，我深有感觸，想到自己那時出生只有5斤重比妹妹輕多了，爸爸媽媽辛辛苦苦把我哺養大也是不容易。
我的妹妹可愛吧！我期待她快快長大，媽媽告訴我等明年放暑假妹妹就會走路了，這樣我可以帶她出去逛逛當個小大人。
勇敢又聰明的小狗 篇10
國小二年級作文 ,316字晚飯後，我和爸爸一起出去散步，途中看見兩條狗虎視眈眈地對峙著，中間還有根肉骨頭。我猜，它們一定是因為這跟肉骨頭起了紛爭。
這兩條狗，一條高大，一條矮小，光聽它們的叫聲就足以判定誰強誰弱。我不由地為那隻小狗擔心起來：小不點，你看上去都沒什麼力氣，能鬥得過大狗嗎？還是放棄吧！
“汪汪汪”，小狗連叫三聲，好像在告訴我，也在告訴對手：“我不會輕易認輸的！”
戰鬥終於開始了。大狗一個猛撲，就趴在了小狗身上，小狗動彈不得。大狗低吼著，像是在炫耀；小狗嗚咽著，像是在求饒……呀，它突然抬起頭，用出所有力氣，狠狠咬了一口大狗。大狗疼得直叫喚，並躥出去老遠，有點驚愕地瞧著小狗。小狗則不慌不忙地起身叼起肉骨頭走了。
這真是一隻勇敢又聰明的小狗啊！