有起有落才是真相關作文20篇

有起有落才是真篇1

國二作文 ,626字

人生如同一趟不平穩的旅程，有起有落，若似浮茶。

清玄先生對於人生有著獨特的見解，品茶品出了真味。他說：“茶一定要用熱水衝過才有味道，人生也是一樣，你一輩子很平順味道也不會出來，一定要三起三落，然後起的時候像萬里飄蓬，之後才有味道出來，整個過程都是非常重要的，缺一環節都不可，而此時茶葉本身的好壞就變得不是很重要了，人生其實亦如此。”面對坑窪的道路，無論是滿含歉意的導遊，還是富有詩意的導遊，不都得經過它嗎？既然該來的躲不掉，為什麼不像那位詩意盎然的導遊一樣，微笑著去面對？

暢然一些，心廣一些，靜一些，緩一些。人生若此路，高高低低，但總會走到寬廣的大路上，何必急躁煩悶，壞了一路的好心情，又或者，不懂得欣賞這一路的緊張和疲憊。人生在世，怎麼可能一路平坦，萬事順利？生活的苦難是一種磨礪，讓我們成長，讓我們堅強，更讓我們懂得人生有起有落。當沉入低谷時，我們要像魯迅那樣，用笑臉、信心和勇氣來迎接一切的不幸；像易卜生那樣，不因厄運而一蹶不振，從逆境中找到光芒。當乘上熱氣球，向天空靠近時，要像居里夫人一樣，不把獎章當作炫耀的工具；像童話大王鄭淵潔，淡泊的面對榮譽。

生活若是一味的安穩，何來的酸甜苦辣鹹？一灘死水，沒有了衝擊，何來的生機？再晴朗的天空，也造就不出暴風雨過後的赤橙黃綠青藍紫；再高潔的梅花，也綻放不出冰雪滋潤後的萬紫千紅。人生怎可無波無瀾的度過！沒有失敗，哪有成功的喜悅？沒有黑夜，怎麼知道白晝的敞亮？

潮漲潮落，雲捲雲舒，起落間，方懂人生。

擁有善良才是真正的美麗篇2

國小五年級作文 ,768字

冬季，奶奶患了風溼。還在放寒假的我，接下了照顧奶奶的活。同在一個病房的，是一位剛出院的阿姨，另外一位，是醫院派來的看護。

這位看護使我印象深刻：滿嘴的絡腮鬍，強壯的身子骨，還有眯成一條縫的眼睛。足以讓他成為整個病房最奪目的人物。到了飯點總是會買一盒豬蹄，坐在病房門口啃。啃完嘴邊剩下的油多得能拿來繼續燒菜。真是令人哭笑不得！

再來說說那位出車禍的阿姨，阿姨看上去四十出頭，身材及其瘦弱，彷彿一陣風就能把她吹倒。來照顧她的，是她的兒子，看上去比我小一點。每天，兒子都來給阿姨送飯，飯裡的內容不太豐富，很少見葷。這也讓我不難想象阿姨弱不禁風的原因。

某天，阿姨的丈夫來看望阿姨，並拿來了一袋蟬蛹給阿姨補身子，還分了一些給那位男看護，男看護嘗過一個後，彷彿發現了新大陸，連聲稱讚好吃，還說自己非常喜歡，如果有多的，願意以一元一個的價格買下來。這話令兒子聽了去，以至於以後每天，男孩都跑遍醫院周圍的每一個角落尋找蟬蛹。不管有多少，男看護都照單全收。男孩則拿著錢，去給阿姨改善伙食。阿姨的氣色也紅潤不少。

真是皆大歡喜！

又是偶然的一天，我在停車場等母親時，看到男看護鬼鬼祟祟的蹲在草叢裡，我好奇的走過去，原來他在放置著蟬蛹！我目瞪口呆，男看護看見我，更是尷尬得抓耳撓腮。站起來吞吞吐吐的說：“我……我實在是……想不出別的辦法，才……才找到這個藉口幫他們，他們真是挺可憐的……”。我聽過，拍拍男看護的手肘，與他心照不宣的笑了。

此刻，我發現，男看護雖然高大威猛，可是內心啊，一點也不彪悍。反倒是出其不意的善良。

我覺得，他，是美麗的。那種美，是由內而外散發出來的。無關外表，只是心靈，因為心靈美才是真正美！

有自信才是真正的美麗篇3

國一作文 ,820字

中秋節，爸爸開車帶我們回奶奶家過節。天公不作美，初秋的雨一路上淅淅瀝瀝的下著，本就不好走的山路更加泥濘，路邊的樹已經開始落葉。

突然，我在路邊看見一叢野菊花黃澄澄的綻放著。野菊花的花瓣已經被雨水衝得七零八落，但她們依然傲立在風雨中，那努力向上的樣子像極了一張張迎風昂首的倔強臉龐。雨水打得她們的頭一點一點的，但只要風吹來，她們又挺直了腰桿，迎風而向，充滿了自信。

收假之後我迎來了初中的第一次考試。看著一張張試卷上茫茫一片地題目，我大多數不會，數學的題型見都沒見過的，心中一陣挫敗。心中的聲音，不斷的勸著我：放棄吧，放棄吧！果然，那回考試我失利了。

看到垂頭喪氣的我，媽媽告訴我，如果一個人對自己沒有信心，沒有自信，一開始就放棄，甚至連嘗試的勇氣的沒有，那很多事情他都是無法完成的，最終是一事無成的。

我問媽媽，那如何才能獲得自信？她意味深長地告訴我，最簡單的就是，走路時抬頭挺胸，面帶微笑，做事果斷不猶豫。這樣別人一看就知道你是一個有朝氣、有自信的人。我一邊聽著媽媽對於“自信”的講解，一邊把玩著家中花架上的花。定睛一看，我家裡養的花竟然和那時我在奶奶家路邊看到的野菊花是一樣的。家中的養的花，安安靜靜的在花盆裡開放著，花瓣完完整整的，沒有一點損壞或凋落。可我打心底覺得那天所看見的花更美麗——也許是它那強烈的生命力和那屹立在風雨中的自信吧！

馬上又要迎來一次考試了。即使複習後還是有許多不大懂的題。莫名的，上回勸我放棄的聲音不見了，取而代之的是一個有朝氣、有自信的聲音，告訴我——你能的！你會的！你可以的！

也許在我們生活中有許許多多你不會的，你沒有見過的，甚至你覺得根本做不到的的事情，但那沒有關係，只要有足夠的自信心，就沒有什麼幹不成的事。所以，不管遇見什麼，只要不斷給自己加油打氣，再付諸行動，那你一定會成功！

我彷彿又再一次看見了那屹立在風雨中野菊花。

有得有失才是完整人生篇4

國三作文 ,900字

人的一生必然有得有失，如果只有得，那麼人最終會被淹沒在自己得到的東西中。如果只有失，那麼人會逐漸消失，一無所有。因此人的一生必然有得有失，有得有失才是完整人生。

人在得到一些東西時也會失去一些東西。我們每天都要進行交易活動就是極好的例子，我們在得到商品時一定會失去金錢，否則就是犯罪。世界上的每一件東西都要我們自己爭取，意思是說我們想要得，就必須要失。學生想要得到好成績，就必須付出更多精力，員工想多得到一些工資，就必須要付出更多的勞動。有得必有失，這也體現了大自然平衡的法則。有得有失才可能平衡，試想如果大家都“有得無失”。那麼大家最後得什麼？一個人丟失的可能就是另一個人得到的，員工付出的勞動正是老闆得到的更高的效益。因此，人在得到一些東西時也會丟失一些東西。

同理，人在丟失一些東西時也會得到一些東西。古人云：“塞翁失馬，焉知非福。”命運總是公平的丟失所造成的缺陷從另一方面看往往是“優勢”與“長處”。比如，發明大王愛迪生耳聾，但他認為這可以使他免受外界打擾，從而可以更加專心地工作。愛迪生失去了大部分聽力，但他也得到了專心工作的絕佳條件—結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，耳聾聽不見。人在丟失一些東西時也會得到一些東西，如果只失不得，那地球上的人恐怕早就統統消失了。古人說“天道酬勤”。今人說“付出了總有回報”說的也正是這個道理，所以，人在丟失一些東西時也會得到一些東西。

綜上所述，人生有得必有失，有失必有得，有得有失才是完整人生。人就在不斷的得與失中成長，得到成就，付出勞動與精力。失去財富，獲得經驗與教訓，人在得與失中沿著螺旋形軌跡上升，最終登上人生的高峰。人生有得有失，才會有起有伏，起時得到的多一些，伏時丟失的多一些。人生有得有失，有起有伏，這就像心電圖，活著的人心電圖曲線必是起起伏伏的。只有死著的心電圖才是一條直線。一條直線的人生太單調或者根本就不存在，有起有伏，有得有失的人生才是豐富多彩的。人的一生就處在得與失的微妙平衡中，有得有失才是完整人生。

人的一生必然有得有失，人在得到一些東西時也會丟失一些東西，丟失一些東西時也會得到一些東西，有得有失才是完整人生。

有責才是德——讀《立德樹人》有感篇5

讀後感 ,1039字

責任，我並沒有深入探究過。我無法用準確的語言來描述它。倘若你問我什麼是責任，這個我還真答不上來。但那都在閱讀《立德樹人》之前。

合上手中的《立德樹人》，思緒一下子飛回到那個夏天……

那是個悶熱的下午，我買完輔導書，急匆匆地往家裡趕。畢竟相對於火熱的室外，我還是更喜歡待在家裡乘涼。這麼想著，不由加快步伐。

突然，前方傳來一陣“叮鈴鈴”的聲音，我連忙側身閃躲，接著便是刺耳的剎車聲，我回頭一看，騎著單車的那位少年沒料到前面會突然衝出個小女孩，他來不及剎車，只好將車頭一歪，車身驚險地從小女孩身邊擦過，女孩身子一晃，摔倒在地。

心中暗道一聲：“不好”。雖然人不是我撞的，但人家的父母指不定會不分青紅皁白，把責任一股腦兒推在我身上呢？這麼想著，剛向女孩的方向邁開的步伐瞬間停在半空中。我悄悄環顧四周，期望有人能帶頭邁出一步，只是看熱鬧的倒有，卻沒有一個肯上前幫忙。

那個騎單車的少年呢？不會逃跑了吧？我內心正猜疑著，突然，飽含歉意的聲音從身旁傳來：“小朋友，抱歉啊，如果我剎車及時，你也不會受傷了……”那個騎單車的少年正一臉內疚地看著女孩，舉了舉手上的塑料袋，說道：“我去隔壁藥店買了消毒水，先幫你清洗一下傷口吧，要是傷口發炎就糟了。”女孩在少年的安撫下，抽抽噎噎地停止了哭泣，拽著少年的衣襟不放，也不吭聲。

少年蹲下身，小心翼翼而又認真地給女孩上藥。那個時候，我從他眼睛裡看到了些很美的東西，是責任。

竊竊私語的人群也漸漸靜了下來。不知什麼時候，人們眼中的冷漠被善良代替了，也許是少年的真誠打動了他們吧。有的人開始拿起手機報警，聯絡女孩的父母，有的人則上前逗女孩開心，安慰她，也有人誇讚少年的真誠和勇敢。那裡，我從人們身上看到了些很美的東西，也是責任。

在我們這個年紀談起責任，似乎是很遙遠的事，然而它又確實存在著。《立德樹人》中倒是提及瞭如《蘆衣順母》中講的是子女應對父母盡到孝順的責任；《季禮贈劍》說的是為自己的承諾負責；《朱買臣負薪立志》說的則是為自己的人生負責。但事實比文字更令人信服。我就從那個騎單車的少年身上真真切切地看到了“責任”。

在一個充斥著金錢利慾的社會，人們都自顧不暇了，哪還會管別人的“閒事”呢？於是再柔軟的心也漸漸地塵封了。這時，是需要有那麼一些人站出來，用真誠的行為開啟人們封閉的心扉。

責任不是富麗堂皇的語言，它是突破層層濃霧的一束光，是黑夜中最耀眼的一顆星。倘使有一種魔力，我甘願化作最燦爛的一束光，化作最耀眼的一顆星，把責任與溫暖帶到每一個人身邊。

有你，才是歸宿篇6

國三作文 ,674字

“啪”的一聲，我房間的那扇門被重重地撞上了，外面是你的沉默，裡面是我的輕泣……

你倚著窗，望著天邊的光亮漸漸黯淡下去。伴隨著路人回家的腳步聲，車鳴聲，路燈亮了，大街上依舊喧鬧著，屋子裡的電視機開著，裡面一集一集地播放著《嘿，老頭》這部電視劇。你的身影是那樣的孤獨，與這座喧鬧的城市格格不入。

那天，跟往常樣一樣，按了門鈴，進了家門，你照例接過我的書包，問著今天上學的情況，而回答你的，依舊只有不耐煩的、不得不應付的隻言片語，接著就是喊聲、哭鬧聲、摔門聲，在接下來就是讓人幾乎要窒息的無聲。

自從我的學習開始力不從心，你的嘮叨便如影相隨，無所不在，它們就像一張灰色的大網，將我罩得嚴嚴實實，讓我手足無措。雖然我明知那是你在關心我，可我總是控制不住要發的情緒，每次明知自己不對，想要去道歉，可那些話最終還是擠在喉嚨裡，剩下的只有一片沉默。我真的無能為力了。

這時，從陽臺上發出的陣陣咳嗽將我從房間裡喚出，背對著你，你倚著窗，一臉憔悴、一臉無奈的身影深深刺痛了我的眼睛。媽媽，你瘦了，你的脊背也有些駝了，讓原本就矮小的你顯得更加消瘦。

媽媽，是我嗎？是我讓你如此心力交瘁嗎？是我嗎？是我催你越加衰老嗎？

我真的不知道！

是在夢中嗎？我一個人站在街頭，過路的行人不斷從身邊掠過，沒有一個人在意我。我叫著、哭著，但聲音卻不斷的被熱鬧的街市所淹沒。就在這時，一隻手輕輕撫摸著我的頭，映入眼簾的是你慈祥的笑容，就如同柔柔的，香香的，暖暖的春風。

驚醒，潮湧的淚水喚醒了心底的真情，原來，有你在的地方，才是歸宿！

夢中的你，輕輕在我耳邊說：“走吧寶貝，我們回家。”

學中有悟才是青春篇7

國一作文 ,978字

在學校的時光度過得飛快，如同水流在指縫間穿行。在學校的日子裡，知識如同精神食糧填充我們的心靈。回到家中的時光中，我學習新技能充實自我，有所感悟。在我的青春時光，我學習的刻章，令我感悟最深，成為青春天際裡最絢爛的光芒。因為，學中有悟才是青春。

曾幾何時，我從夢中醒來，久久回味著夢中石頭粉末飄飛的意境，不願虛度青春，很想學篆刻。於是便向精通石刻的姥姥請教，姥姥欣然收我為徒。“首先，你的選中石頭。”他笑語，我立馬是商店購石，頓時被一塊角落裡的石頭吸引。那石頭紫紅色的石身，上面纏繞著幾條暗黑色的帶，像是絲綢輕舞於妙齡少女的腰身，給人一陣神祕，我毫不猶豫地買下這塊石頭。

有了石頭，就要開始篆刻了吧？我滿懷期待的像。姥姥卻又指明要選擇刻的文字，令我又躊躇不定了。突然，我林光一閃，我不是正要在篆刻中得到靈感，不虛度青春麼？那就刻“學中有悟，才是青春吧”看著平整方正的長方體石塊，好像是正為了這八個字而出現的，我不禁心生喜悅。

手握刻石，刀與石的廝殺開始了。“咔嚓咔嚓。”刀子在石頭上留下刻痕，也在我心中留下感悟，刻章需要時間去研究，但稍微一延誤便會沒有思路，進而廢掉作品。這不正像青春，容不得虛度光陰，浪費時間便會一事無成。在人生途中，我們也要學習珍惜時間，把握時光，去成就最好的自己。現在，我正在專心於成就心中那個最好的石克章。怪不得有“衝刀”“切刀”之分呢。

這時，一不留神，刀刃一劃，便滑出了刻痕扎破了手指，鮮紅的血珠頃刻間流入刻痕，氤氳了手上的白粉，暗紫色的石塊加上鮮紅，又增添了幾分嫵媚。這枚什麼，我把石頭擦洗，想著。石頭在被雕琢的過程中，總會有傷痕，這正如人一樣，在人生的成長中，總會有磨難，但不會被困苦艱難所擊倒，勇往直前，就能成就最好的自己。終究有一天，會被時光雕琢成一件成品。

一邊體會著從篆刻中領悟的道理，一邊在石粉的意境中飄悠自在的划著，不久便完成了“學中有悟，才是青春”的成品。只見這方石刻平整，而又凹凸起伏，其上的文字大氣張揚，而又內斂，蘊含著深刻哲理，好似青春最燦爛的花朵，都開在著小小的方寸之間。

刻章也是學習，刻章也有感悟，流暢於方寸之間，體會刻章帶來的感悟，學中有悟，才是青春。

這才是真正的風景篇8

國二作文 ,650字

每天身處校園中，日復一日，看到的都是一樣的世界，一樣的風景。但不知為什麼，我卻非常喜歡眼前這熟悉的一切，莫名的感動常常會充溢心中。

上午，和煦的陽光灑滿大地，整個操場上裸露著金黃的曲線。我們正在操場上鍛鍊身體—隨著音樂的節拍伸手、彎腰，動作整齊得像微風拂過水麵泛起的道道漣漪。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，讓人想起春雨中盛開的玉蘭，花瓣上還墜著晶瑩的水滴。空中偶爾有飛鳥拍翅飛過，遠近都有一種動和靜的美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。

“叮鈴鈴……”下課了。在學校中心大道上，幾個學生正嘰嘰喳喳的圍著老師探討問題。旁邊褐黃的泥土上，落著幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間投下幾點光亮，全然是一幅單調的暗水彩畫，也許這樣的景緻到處到可以看到，可是卻因為這幾個人的存在，這畫面便奇蹟般的生動起來。

這又是另一個時間，另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室時，看到每位老師辦公桌上，都放著卡片。這裡沒有鮮花，沒有菸酒，這些卡片與你平日裡看到的禮物相比，也許極不起眼，或者說根本不能算是禮物，但放在這些掉了漆的木桌子上，與周圍一疊疊的書、作業在一起，與那眼鏡後潤溼的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合。師生間濃濃的情誼流淌在其中，一切都美不勝收。

曾領略過高山的巍峨、河川的秀美，但我更喜歡校園裡的這一切。那些星星般發亮的樹葉，芬芳的鮮花，還有身邊匆匆而過的蒼老或年輕的面龐—這些細小的一點一滴，不經意的瑣碎，都不覺的落在人的眼裡，印在人的心裡，幻化成了真正的風景。

內在美才是真正的美篇9

國三作文 ,1067字

從前有個人，得到一張出色的弓，這張弓射得又遠又準，但獵人認為弓的外表有些笨重，就讓人在上面雕刻了一幅畫。刻完後，這個人拉緊了弓，試了試，結果弓斷了。

這則小故事告訴我們，外表再美麗、再奢華，而沒有實用價值，這樣的東西是一無是處的，內在的美才是真正的美。

這正如社會上某些女人一樣，她們為了追求外表的美麗苗條而不擇手段。減肥啊，整容啊，隆胸啊，雖然她們的外表可能比別的女人美麗，但是對內在身體的傷害卻是不可小覷的。據報道，有個女人為了減肥在半年內吃了大量的減肥藥，雖然減掉了六十多斤，但到醫院一檢查，發現有70%以上的器官已經完全壞死，無法修復了。外表美麗了，身心卻摧殘了，這樣換來的美值得嗎？試想，一個連根本都捨棄了的人，再多外表的裝飾也是不值得的，也是讓人笑話的。

與這些追求漂亮外表的人不同，著名史學家司馬遷，在監獄中慘遭宮刑的折磨，外表可憐無比，樣貌醜陋不堪，但司馬遷卻沒有放棄對人生價值的追求，他憑著頑強的毅力，寫成了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。如果司馬遷一味看重外表的得失，沒有強大的內心的話，還能寫出這部浩瀚的歷史鉅著嗎？可見，內在的強大才是真正的強大，內在美才是真正的美。

眾所周知，著名物理學家牛頓總衣衫不整，頭髮蓬亂，但你會因此而忽略他的成就而鄙視他嗎？鄧小平身材矮小，但你會因此而蔑視他的“改革開放”理論的偉大嗎？貝多芬雙耳失聰，但你會因此而否認他在音樂殿堂中的創舉嗎？不會。平凡的裝束與臉龐掩蓋不住內心充實的光芒。於此，即使再光豔的禮服與長相，也充實不了內心的無知與空虛。

無論是過去，還是現在，總是有些人因過度追求外表的吸引人而鬧出笑話。在《尋寶》節目中，曾發生了這樣一件事。一位農民拿著一個陶瓷給專家鑑定，專家們鑑定出這確實是宋朝的瓷器，但奇怪的是，瓷器的外表十分鮮豔亮麗，根本不像在地下埋葬上千年的文物，對此，專家們提出質疑。這位農民是這樣回答的：挖出的瓷器鏽跡斑斑，很不美觀，就讓朋友給它塗上油漆。這樣，一個價值連城的瓷器，就變得分文不直。我們在感嘆事件可笑的同時，不禁為這位農民一味追求外表華麗的做法感到痛心。這位農民只為追求表面的華麗，而與願望違背，失去真正的價值。這種不明白事理，而一味追求外在美麗的做法難道不值得我們深思嗎？

注重外表，忽略內在品質，帶給我們的布僅僅是遺憾，甚至是悲劇。還有什麼比“金玉其外，敗絮其中”更讓人無奈更讓人痛心呢？“買櫝還珠”留下的也不僅僅是笑柄吧。

生活中，我們需要美，但我們要分清場合和要次，千萬不要為了追求外在的美麗而放棄了內在的修養和內涵。