有諸葛亮相伴的日子相關作文20篇

有諸葛亮相伴的日子 篇1

國一作文 ,735字

孔明先生,我,是劉備,您還記得我嗎?我多麼懷念和您在一起度過的日子啊!是您,讓我在對抗曹操和孫權中看到了希望。

記得那年,我用真摯的語言剛剛把您清楚山時,曹操大軍不懈以故,曾揚言要把我和您,孔明先生,活捉。二弟三弟都不信任您,但是,我把令劍給您,擔心得問您:“先生,這一仗您有沒有把握打勝了?”不料您卻微微一笑,很顯然您有足夠的把握可以把曹軍打敗。孔明先生,在您下令時,我雖然擔心我軍寡不敵眾,但還是選擇相信您,您的寂寞果然很靈,這一仗打的曹軍大敗,滅了滅曹軍的威風。歷史上也就出現了火燒新野這一戰。我不敢想象,如果沒有您,我會變成什麼樣。諸葛亮,幸好有你在相伴。

記得那年,我雖然在火燒新野滅了曹軍的威風,但卻遭到了曹操末日般的瘋狂報復,八十萬大軍瘋狂得攻擊我,大戰後,我只得請您到孫權處請求幫助。而此時曹操也有南下之意,孫權處文武將也為降戰而爭。您去了,舌戰群儒,你以你的一己之力,成功的說服了文將,我如一株風雨中牽牛花攀上了孫權這棵大樹。您又以赤壁之戰協助周瑜再次滅了曹操的威風,也使我與孫權成功聯合。我不敢想象,如果沒有您,我會變成什麼樣。諸葛亮,幸好有你相伴。

赤壁之戰後,周瑜便遷兵於南郡,我擔心,我兄劉表的地盤會被孫權所奪。我也遷兵去南郡,一日,我與您在軍帳中議事,忽報,周瑜來見,我吃了一驚,問您周瑜何事,您又笑了笑“必為南郡。”周瑜來後問南郡之事,我便如實相告,周瑜走後,我連忙問過於您,您卻說“幾月後不必讓主公坐入荊州。幾個月後,我果然坐在了荊州的裡面。”我不敢相信,如果沒有您,我會變成什麼樣。諸葛亮,幸好有你陪我相伴。

諸葛亮,幸好有你陪我相伴,我,劉備,再一次感謝您。

有外祖母相伴的日子 篇2

國二作文 ,920字

在我年幼的時候,只覺得在我的生命裡有外祖母和我——阿廖沙。早寒風蕭瑟的秋天,儘管我坐在屋子裡,依然瑟瑟發抖。苦不堪言的日子裡,只有你陪著我——外祖母。

我的日子裡,有你陪伴,真好。在我窮困的家境中,外祖父開了一個染坊廠,也只有為了這個家的生活。可是,外祖父貪得無厭,使得染坊廠迅速倒閉了。我的家裡,就這樣了……就這樣,染坊廠沒了,我們的家境一天不如一天,僅能夠維持吃住了,就這樣外祖父病倒了,一家之主都病倒了,這個家也快……沒了。我的兩個狠毒的舅舅因爭吵家產以及權力,弄得這個家“雞犬不寧”善良的外祖母對於這件事情也無動於衷,沒有絲毫的辦法解決。於是,便有了今天的慘樣子。我就想:就只因家產而把原來雖溫馨但有一家人的美好就破碎了。就宛若在做夢一般:夢沒有,我醒了。一切都在殘酷的現實中,一步步走向了深淵,再也沒有可以回頭的路了。在這個支離破碎的家……

我的日子裡,有你陪伴,真好。在我傷心之至,是外祖母打開了我幼小心靈的明窗。她給我講述她幼年時的故事,也告訴我:在當今這個現實中,勢利小人會很多,但是一定要堅信有善良,正義的人會幫助你的。就在那天,外祖母給我講了很多,我也一時頓悟;好人會有好報,善良才是根本。外祖母的一番話,我醒了。我的心好像回來了,回來了……

我的日子裡,有你陪伴,真好。在學校裡,幾個同學捉弄我,以至於我被學校開除,外祖母就因為這件事情,去找我校長好幾次,可依舊沒有解決。為此,只好放棄,但外祖母並沒有因此而說我。我於是就在船上打工,洗碗,刷碟兒,來養活我自己。就這樣,我過著非人一般的日子,可是為了生活,我只能任勞任怨的工作……工作……工作……。我的外祖母也知道我生活是如此的艱辛,外祖母也是心疼我的。不過,有外祖母的陪伴,我希望一切都會好起來的。有你在,真好。

外祖母的善良頓悟了我,我的生活中有你真好,有你在……

懷念有叔叔相伴的日子 篇3

國二作文 ,854字

正值深夜,白色的燈光下,我以飛快的速度寫著作業,而你在旁邊用你和善的目光望著我,嘴裡說著:“不急,不急,慢慢寫,我陪你。”這就是有你的日子—我的叔叔。

叔叔是個卑微的人,從小掉到河裡,被水嗆了,從此就落下了病,那時家裡條件差沒治,這病就耽擱了。他從小沒讀多少書,也沒有老婆孩子,平時不愛說話,因為他總覺得他有病跟別人不一樣。

記得六歲那年,我剛從南京長途跋涉的回到老家,第一次看見叔叔,他正坐在門口的臺階上,在暖和的春日陽光下眯著雙眼,享受著暖陽。隨著爸爸的喊聲,他立刻站了起來,臉上露出了歡悅的笑容,看到爸爸旁邊的我,立刻伸出了手想要抱我。他也許是想起了那會傳染的肺病,又將手悄悄的縮了回去,臉上滿是尷尬的笑容,雙手不停地搓著,不知往哪裡放好,只是慌忙的遞出了一顆大白兔奶糖。我露出了可愛笑容。他也憨厚地笑了笑,而且笑得很響,好像在表示著:看!這是我侄子,我侄子回來了。

到了小學四年級,老師很嚴厲,作業很多。常常貪玩的我到了夜裡才開始“加工”我的作業。而叔叔卻沒有獨自睡下,像守護者一般,靜靜的坐在我的身邊,用茫然的眼神望著作業本上一行行看不懂的文字。可叔叔卻堅持到深夜,直到我寫完作業才安然回到了房中。可能是因為熬不住的疲倦,不一會叔叔便打起了呼嚕。

五年級的我很愛買玩具,叔叔便省吃儉用將原來出去打工掙的錢拿來給我買玩具。記得,有一次他偷偷的將我的存錢罐拿到屋中,小心翼翼地從床頭拿出了自己的錢袋,輕輕地將一個個一元的硬幣塞到裡面。因為媽媽不讓我用叔叔的錢,叔叔生怕被我發現後還給他便有這個舉動。可是這些都被回來拿東西的我看在眼裡記在心裡。

時間流逝。在三年前病魔無情的帶走了叔叔的生命,遠在他鄉的我至今還沒有忘記去世時叔叔說的那句話;老侄子回來沒有?在生命最後一刻他還記著我,還想和我見上一面,可是距離讓我錯失了見他最後一面的機會,早已把我當成兒子的叔叔就這樣走了。

時間並沒有因叔叔的離去而定格,現在已上初中的我看到那間鄉下的老屋,看到叔叔的墳時,不禁就會懷念起有叔叔相伴的那些日子。

那些有書相伴的日子 篇4

國三作文 ,1095字

白紙黑字的縫隙裡,漏入絲絲縷縷的淺色陽光,那一個個文字如同朵朵墨染的薔薇,在通透的世界安然綻放,鬱郁生香,它們引我走入文字的世界,醉了我所有的神往。陽光透過我微閉的雙眼,現出浪漫的輪廓,溫暖了的心,便就此不願醒來。

幼時的我總躺在母親懷裡,聽她用溫暖的語氣為我誦讀童話。我在想象中暢遊海底的宮殿,彷彿看見藍得像矢車菊一樣的海水,浮動著自己的頭髮。從海面透下的陽光安然純淨,把沙子中的珍珠貝殼照得閃閃發亮,然後小公主長長的魚尾擺過,眼睛裡閃爍天真的光芒。我沉醉在那些美妙的文字裡,盡情享受著爛漫純美的花香。童話是一束陽光,我的第一束陽光,它活潑燦爛,為我築起了透明的琉璃城堡,收藏我所有的童年。

稍長些,我開始流連於席慕容詩情的草地。從《七里香》的初識,到《青春》的相知,我認真地品味她所有的文字,她就在眾蓮之間,在那淡卻迷人的香氣之間,用筆寫下一行行安靜的句子,憶一憶久別的故鄉,追一追逝去的年華,用一種平和的心情迎接喜悲,敘說憂樂。我捧著她淡雅的詩集深深陶醉,嗅到了山林之間各種花的香氣,野百合、白槐花……都是那樣純樸、自然、不加修飾。詩是一束陽光,我的第二束陽光,它清新俊逸,為我植下一方小小的花圃,綻放我所有的心情。

一直陪伴我的,還有那本溫暖的《少年文藝》。我讀著那些或嫻熟或清新的文字,便一步步踏入那個世界。不算老練的筆觸,總能讓我找到共鳴。在不同筆者的敘述間,我讀到的是不一樣的青春,不一樣的成長。那些心情如同夏日的綠蔭,連成一片活潑的海洋,讓我這條渴水的魚兒流連其中,感慨萬千。然而不同的成長裡總有相同的溫暖,這也是一束陽光,我的第三束陽光,它溫暖明亮,為我塗抹一片明澈的藍色天空,放飛我所有的青春。

眼光照耀著我,帶些溫暖的迷幻,成為一種時時盤旋於心的誘惑,引我提起手中的筆。我開始用一種虔誠的姿勢對待我的紙筆所創設的安寧境界,努力不讓它們落入平凡尷尬的境地。我也曾迷茫過,因為不如己意而想要放棄過,可是,手裡不握筆,我的世界便會突然空虛。少了白色的紙和黑色的筆,我的日子開始黯淡無光,寂靜沉默。於是我再次執筆,不怕400字

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有詩詞相伴的日子 篇5

國三作文 ,786字

春夏秋冬,四季如畫。變幻莫測的大千世界,時時刻刻都在演奏著美麗的詩篇。品一杯香茗,看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒。手捧詩詞集,隨王安石一起賞那“大漠孤煙直,長河落日圓”的塞外風光;與李煜一起體驗那“剪不斷,理還亂”的亡國之愁;跟納蘭一起念那“賭書消得潑茶香,當時只道是尋常”的逍遙生活。品詩且與詩人相會,何嘗不是一種幸福與享受。

一曲戰歌后,他斂了酒意,獨自登了那高樓。迷離間,似又見著了入日時的關外秋景:水天相接的江野蒼茫遼闊,斜陽西下照映著寒波。抬頭望那天上皎潔的月兒,影影綽綽,佳景雖美卻依舊美不過家鄉。酌酒一杯復一杯,最終化作相思淚。夜闌人靜,我倚窗望月,細品那“明月樓高休獨倚。酒入愁腸,化作相思淚。”心中不由一顫。一闕范仲淹的《蘇幕遮》讓我深感詞人夜不能寐之情,邊關前線的他對家鄉無盡的思念怕也全融灌與此。

“故國神遊,多情應笑我,早生華髮。人間如夢,一尊還酹江月。”他佇立於黃州城外的赤鼻磯上,驚濤拍浪的雄渾讓他心緒激盪,追憶當年周瑜所成的江山偉業,如今卻蕩然無存,不由感嘆道,歲月已逝,物是人非。淚潸潸然,蕭條歲月,懷才不遇的悲憤在他身上體現。他是蘇軾,豪放與他是密不可分的。我與他相遇於詞中,他那曠達之情使我敬佩,讓我心生盪漾。

燈火闌珊處,他含影而立,不真切的樣子。眼角盡是無奈,他自認佛前一衲子,奈何奔於儀鑾之側。紙醉金迷,他無動於衷。回眸,他一步步朝我走來,玄衣飄飄,手執玉扇。我知道他本想做一位澹然獨步的隱士,身在九重朝廷的他亦覺得自己如一個異客,踽踽獨行。回憶中,他在冷靜的月光下,手捧書卷,僅如一介詞客而並非人間富貴花。棄了錦衣玉食,棄了功名利祿,款款道來的只是一句“我是人間惆悵客,知君何事淚縱流”。

手捧詩詞,隨其喜而笑,隨其憂而悲。無論是思鄉之情亦或躊躇之情,那都讓我痴迷,讓我陶醉。閒情雅緻,怕也不過與此。有詩詞陪伴的日子,令我安心。

有你相伴的日子 篇6

國三作文 ,1695字

自從你使我與這個世界有了親密接觸,你決定扮演好我的母親這一角色,一輩子照顧陪伴愛護我的那一刻起,直至此時此刻,一晃已經過去十三四載了。生活在同一屋簷下,你伴我左右,教我做人,給予溫暖,為我付出了許多的精力,心血以及精神呵護,我無以回報。真心對你說一句:“謝謝你,辛苦了。我,其實真的好愛你啊!”

不得不承認,對你,我關注的實在不多。現在仔細打量起你來,不由感嘆:歲月真是把殺豬刀,狠心將你的青春年華毫無保留地奪走。你臉上棕褐色的斑,密密麻麻,遍佈著臉頰,看起來真是年老了許多;哪怕只是一個幅度不大的表情,額頭上,眼角旁的那細細的皺紋都會不由自主地鑽了出來;你的笑容不常見了,我知道,是生活,工作,社會的無形壓力使你喘不過氣來了吧,你的嘆息聲已說明了一切。整個人看起來更是一點兒精神都沒有。我能看見最多的,是你忙著做家務的身影,還有你經常站在鏡子前撥弄著你頭髮的情景,時常,還會挑出幾根銀白色的髮絲,更令我心疼的,是你總不知對誰說的:老了,真是老了呀,不中用啦…不知為何,總有想落淚的衝動。你是老了,是你用你的青蔥年華灌溉了我的茁壯成長。親愛的媽媽,我究竟還能期盼你陪伴我多久呢?

最讓我願意想起的,還是小時候輕鬆歡快,無憂無慮的時期了,沒有學習的煩惱,沒有家長的壓力,更不需要處理身邊周圍的複雜關係。讓我每日積極嚮往的,是你不間歇的夜的陪伴。還記憶猶新的,我們生活在不足三十平米的小矮房內,我倆擠在同一張小床上,倒也不覺得熱。夏天的夜晚總是美好,任窗戶開的大些,任涼爽的晚風隨意落在我們的身體上,我倆緊挨著對方,我使勁地往你的臂彎裡鑽,因為你身上總是透著股好聞的香味,很自然,淡淡的,悠悠的,繚繞在我的心頭,使我安心,舒服,依賴。每晚,我仰頭撲閃著眼睛望著你,放鬆地依偎著你,你輕拍我的背脊,為我扇著涼風,耳邊傳來你輕柔的話語,是為我講故事的聲音,那是使我每晚都能安然入睡的“天籟之音”。你輕輕撫摸著我的頭,我對著你慈祥的目光,真的好幸福,好溫暖吶。不由自主地,我擁你更緊了。

思緒又飄到小學三四年級的時候。情景再現:我斷斷續續地抽泣著,因為一個令你失望的成績。你就坐在我對面,手中緊捏著我那份考砸了的試卷,不可忽視的是你憤怒,恨鐵不成鋼的表情。我始終記得,你總拿很多同齡人來與我作比較,你拼命誇讚他們,卻狠狠貶低了我。我的自尊心嚴重受到了打擊,甚至開始懷疑我是不是你親生的!心裡怨你恨你,眼淚不自覺流下。可又是每一次的夜晚將要入睡之際,星光點點,我生氣地別過頭去洋裝不理你,你會主動牽住我小小的手掌,放緩了語氣,語重心長的向我表達了你的良苦用心以及對我深切的期望。我記得你說:“媽媽也不想這樣的,你以為我不想好好的溫柔的對待你嗎,媽媽只想讓你變得更加好,更加好,懂嗎?”我看似沒在聽,其實我卻是聽得無比認真。一字一句深深嵌入我的心裡,心裡的某處開始漸漸發生了變化,也漸漸開始理解,你作為母親對我殷切的寄託與愛。在我不懂事的年齡,滿滿充斥著對你的回憶,即使有些不那麼令人愉快的,但始終讓我難以忘懷的,是我手心傳來的溫暖觸感,觸動心房。

此時此刻,又是一深夜,天是真的有些涼了,我又在埋頭攻克眼前的難題。窗外一戶戶居民都已熄燈,你又敲響了我房間的門。為什麼要說“又”呢?每晚到了這個點,不變的時間,地點,還有你。就會手拿一杯還冒著熱氣的熱牛奶,放輕腳步聲,走到我的書桌旁,放下牛奶。什麼都不說,拿出一件外套,輕輕披在了我的肩上。而我的心思卻是集中在眼前這道難解的題上。你離我很近,我又不自覺的想靠近你,嗅著你身上溫暖的味道。只是,又不知從什麼時候起,你身上那股不變的,專屬的味道開始漸漸參雜了些許中藥味,變得不那麼好聞了,我稍稍皺了下眉頭,還是什麼也沒說。你又悄悄地走了,望了我一眼,輕輕關上了門。屋內一片寂靜,只有我刷刷寫字的聲音,彷彿從未發生過什麼,只有桌上的牛奶,肩上的外套證明這一切確實發生過。手緩緩拂過牛奶杯,真的很溫暖,心中更是一片熾熱。我們之間無需多言。我也確實知道,媽媽一直是我背後的最溫暖的庇護。

萬般感恩,萬般感動,一切的一切只融在一句:“媽媽啊,有你相伴的日子,真好!”

有朋友相伴的日子 篇7

國一作文 ,180字

這樣的事情還有很多,跑步時,你鼓勵我不要放棄,為我加油,到達終點時,你會為我端來一杯熱茶,考試考得好,你會來祝賀我;有好吃的,你也會和我分享……我不知道,這些事情,你還記不記得,但它們一直會留在我的記憶深處。謝謝你,萌萌,有你的陪伴,真好!

友誼,是一杯熱茶,能溫暖彼此的心;友誼也是一縷陽光,使心靈不會黑暗。

有桂花相伴的日子 篇8

國一作文 ,751字

蕭條秋季,獨留桂香。

—題記

月考十分失敗,這個結果我其實早已預見了,老師和同學交流有意無意間給我施壓,讓我焦頭爛額,心裡防線早已潰敗在這沉重的負擔下,心中彷彿有一頭野獸在嘶吼,衝撞著我的精神支柱……

盯著眼前的複習資料,我咬緊嘴脣,期望激起我混沌的精神,指甲嵌入皮肉,可是無濟於事,老師的話總是圍繞著調整狀態,我機械的點頭,心中確越發煩躁。算了,趁節假日,好好調整吧!或許小時候一直與奶奶生活,一不順心就會告訴奶奶。精神恍惚間,我來到奶奶家,奶奶見了我,笑道:“豪豪來啦?看桂花嗎?”我輕“嗯”了一聲,便順著圍起的水泥邊上走。湊上去聞了聞桂花,沒有熟悉的氣息撲面而來,這時桂花樹上多半是花骨朵兒,大概這香氣都藏在花蕊深處了,但這若有似無的香卻更接進自然。

花雖沒開,地上卻有了許多花骨朵,它們泛起了褐色,貼著地面,永遠無法盛開,人生就此結束,看的我心頭不禁一沉,我曾想,那蛛絲般的花莖託著花苞定是極不容易的,那細細的花莖託著花苞,沒風也顫著身子呢!看來,那些懼怕壓力,被壓力打到的便會從枝頭落下來,人生沒有光彩,而那些戰勝壓力的,則會小心託著,守著花蒂,等待綻放……我想正是因為這樣,這些花才會受到人們的讚美吧!而此時的它們,都一樣平等,一樣的平常。我看著桂花,若有所思。

夜裡,起了風,下了雨,我不禁擔心起桂花。第二天,我步入園子,地上落滿花骨朵兒,心頭湧上了莫名傷感。第三天,假期最後一天,我即將離開,經過園子,不禁愣住了,桂花樹碧綠枝葉中,開滿了星星點點的桂花,這時,考試的陰霾一掃而空……連桂花都能度過挫折,我卻因一次月考而如此頹廢,“陸子豪,這可不像你啊!”我自言自語道。

坐於車中,明媚陽光投射在身上,也投射於心中,化作無盡希望,我想,那桂花陪伴的日子,將成為心中唯一的永恆。

有你相伴的日子 篇9

國二作文 ,521字

假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪有你相伴的美好。

假如我是個畫家,我就要用各種彩色,來描繪有你相伴的日子。

假如我是個作曲家,我就要用音符,來傳達出你給我的快樂。

假如我是個雕刻家,我就要在玉石上,雕刻你給我的知識。

然而我什麼都不是!我只能用自己貧乏的文字,來描寫有你相伴的日子。

自從識字以來,你便伴我左右,從生動有趣地小人書到佈滿字母的注音本,厚厚的童話書是我童年時代最後的朋友。

現在,四大名著,世界名篇主見佔據了我的書架,取代了那些陪伴我走過童年的夥伴,成為了我的新夥伴。

看著三國的烽火硝煙,我會為生活在水深火熱的百姓感到悲傷;看著紅樓夢的世態炎涼,我會為林黛玉流淚;看著西遊記裡種種奇事,我會為師徒四人的執著感到佩服;看著水滸一百單八將的神勇威猛,我會為他們的“忠”與“義”感到欽佩。四大名著的各具特色,令我歎為觀止,愛不釋手。

在我興奮激動時,是你告訴我學會把快樂分享給身邊的人,讓他們感受到我心情的愉悅。

在我悲痛欲絕時,是你告訴我學會分散注意力,不要讓自己老是沉浸在痛苦之中。

在我感到肩負重大壓力時,是你告訴我學會將壓力轉化為動力,勇往直前,不畏艱難險阻。

哦!書,伴我度過每個朝朝暮暮。有你相伴的日子,真好!

有書相伴的日子真好 篇10

國小六年級作文 ,773字

如果沒有書,那我的生活會變得怎麼樣呢?所謂“一日無書,百日荒蕪”。

剛步入小學大門的我,貪玩成性。爸媽給我買了很多的課外書,可它們彷彿都是我的身外之物,我的心思都在看電視。頻道換了一撥又一撥,直到確實沒有合乎我胃口的電視,才肯罷休。這時候隨手翻翻那些課外書,只是為了不浪費悠閒的時間。

在學校裡,老師說,要接觸一些課外的文學知識,並拿了一堆內容豐富的課外書給我,以便中午有空的時間閱讀。在老師的“聖旨”下,我不敢違抗,做完了作業,就隨手拿起一本課外書,才看了兩三頁,我就驚呆了,原來書裡面的內容竟比電視還要讓我入迷。有一本書叫《白琴鍵》,裡面有一個多麼好的句子:思想好像一盤琴鍵,它靜止著,等待著敏捷手指的撩撥,通過奇異的顫動,響出一串樂音。我的思想像什麼,我是不是一隻巧手?我看了一頁又一頁,津津有味的,忘記了時間的流淌。午休已過,我才狠心地把那本放回原處,恨不得把裡面的故事全部看完。

之後,家裡的那些塵封的課外書漸漸地進入我的視線。那一本《三毛流浪記》,三毛悲慘的遭遇令我潸然淚下;那全套《幽默三國》,周銳寫的一本新書,他竟能把風起雲湧的三國變得像有魔法的世界一樣奇妙。處處充滿戰爭氣息的三國之間,鬥國家的綜合實力,鬥智慧鬥勇氣,鬥得天昏地暗,鬥得局勢動盪,為書裡的每個人物捏一把汗。之前看他的作品時會直接跳過一些內容,但這一次不同,看到精彩之處欲罷不能。

我問了一下爸媽小學時代的讀書故事,他們說:“以前少有圖書館,只有書店,我們經常偷偷地去書店‘逛書’,要想讀完一本書,得走好幾家書店呢!”他們的話深深地觸動了我,我為我能生活在這樣閱讀便利的時代而感到慶幸。不知不覺中,書給我帶來了智慧,帶來了生活的美妙時光,讓我張開一雙慧眼去看世界。