有荷葉相伴的日子相關作文20篇
有荷葉相伴的日子 篇1
國二作文 ,737字荷花,少女般立在荷塘中,高高在上,旁邊的荷葉,似乎只是把荷花襯托的更美了,可我對荷花視而不見,卻獨愛那無私的荷葉。
夏日的陽光格外刺眼,使人心情煩躁。天邊的雲朵不經意的飄過,抬眼望去,染白了一片天空。遊走在荷塘邊,享受著午後這愜意的時光。轉頭向池塘望去,啊!好美啊!一朵朵荷花連成了一片,稚嫩的淡粉色匯成一片,在荷塘中,似乎沒有人在意那卑微的荷葉,好像是荷花搶了它的風頭,可它毫無怨言,默默地挺立在荷花旁,遊人們也都爭著搶著為荷花拍照,這時的荷花更顯得傲嬌了,努力地顯示出它無盡的風采。
都說盛夏的天異常的多變,剛剛還是晴空萬里,瞬間就烏雲密佈,雷聲滾滾了。烏雲籠罩著大地,可怕的天氣讓人無心再欣賞美麗的風景了,我撐起一把傘,就行色匆匆的往家趕了,很快,雨就來了,來的是如此之猛,不一會兒,就已是傾盆大雨。我心裡也在為荷花擔心,這麼美麗的荷花就要遭殃了,這時,荷花也彎下了腰,也承受不住狂風暴雨的折磨,雨勢漸漸增大了,荷花看似就要折斷了,可荷葉還靠著它堅強的意志繼續苦苦的承受著,支撐著。
驚人的一幕出現了,荷葉慢慢的低下了腰,護住了荷花,而荷花卻直起了腰,絲毫沒有受到傷害,雨勢絲毫沒有減退,可我停下了腳步,駐足觀賞,這感人的一幕。荷葉護的更加緊了,那天才發現,原來荷花光鮮亮麗的背後,一直有荷葉在默默保護著它,此後,不知多少次卡妙道這個場景,每次看到,都會心生感動。從此,對荷葉多了一份關注,多了一份敬佩,也多了一份欣賞。荷葉雖沒有荷花的清新優美,但它的精神令人敬佩,煩躁的心情早已消散,卻被這滿滿的感動佔據了。
雨過初晴的彩虹在天邊若隱如現,荷葉在雨的洗禮後更綠了,在有你相伴的日子裡,我懂得了,生命真正的意義不是多絢爛,繽紛而是無私奉獻,有荷葉相伴的日子,真好!
懷念有叔叔相伴的日子 篇2
國二作文 ,854字正值深夜,白色的燈光下,我以飛快的速度寫著作業,而你在旁邊用你和善的目光望著我,嘴裡說著:“不急,不急,慢慢寫,我陪你。”這就是有你的日子—我的叔叔。
叔叔是個卑微的人,從小掉到河裡,被水嗆了,從此就落下了病,那時家裡條件差沒治,這病就耽擱了。他從小沒讀多少書,也沒有老婆孩子,平時不愛說話,因為他總覺得他有病跟別人不一樣。
記得六歲那年,我剛從南京長途跋涉的回到老家,第一次看見叔叔,他正坐在門口的臺階上,在暖和的春日陽光下眯著雙眼,享受著暖陽。隨著爸爸的喊聲,他立刻站了起來,臉上露出了歡悅的笑容,看到爸爸旁邊的我,立刻伸出了手想要抱我。他也許是想起了那會傳染的肺病,又將手悄悄的縮了回去,臉上滿是尷尬的笑容,雙手不停地搓著,不知往哪裡放好,只是慌忙的遞出了一顆大白兔奶糖。我露出了可愛笑容。他也憨厚地笑了笑,而且笑得很響,好像在表示著:看!這是我侄子,我侄子回來了。
到了小學四年級,老師很嚴厲,作業很多。常常貪玩的我到了夜裡才開始“加工”我的作業。而叔叔卻沒有獨自睡下,像守護者一般,靜靜的坐在我的身邊,用茫然的眼神望著作業本上一行行看不懂的文字。可叔叔卻堅持到深夜,直到我寫完作業才安然回到了房中。可能是因為熬不住的疲倦,不一會叔叔便打起了呼嚕。
五年級的我很愛買玩具,叔叔便省吃儉用將原來出去打工掙的錢拿來給我買玩具。記得,有一次他偷偷的將我的存錢罐拿到屋中,小心翼翼地從床頭拿出了自己的錢袋,輕輕地將一個個一元的硬幣塞到裡面。因為媽媽不讓我用叔叔的錢,叔叔生怕被我發現後還給他便有這個舉動。可是這些都被回來拿東西的我看在眼裡記在心裡。
時間流逝。在三年前病魔無情的帶走了叔叔的生命,遠在他鄉的我至今還沒有忘記去世時叔叔說的那句話;老侄子回來沒有?在生命最後一刻他還記著我,還想和我見上一面,可是距離讓我錯失了見他最後一面的機會,早已把我當成兒子的叔叔就這樣走了。
時間並沒有因叔叔的離去而定格,現在已上初中的我看到那間鄉下的老屋,看到叔叔的墳時,不禁就會懷念起有叔叔相伴的那些日子。
有詩詞相伴的日子 篇3
國三作文 ,786字春夏秋冬,四季如畫。變幻莫測的大千世界,時時刻刻都在演奏著美麗的詩篇。品一杯香茗,看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒。手捧詩詞集,隨王安石一起賞那“大漠孤煙直,長河落日圓”的塞外風光;與李煜一起體驗那“剪不斷,理還亂”的亡國之愁;跟納蘭一起念那“賭書消得潑茶香,當時只道是尋常”的逍遙生活。品詩且與詩人相會,何嘗不是一種幸福與享受。
一曲戰歌后,他斂了酒意,獨自登了那高樓。迷離間,似又見著了入日時的關外秋景:水天相接的江野蒼茫遼闊,斜陽西下照映著寒波。抬頭望那天上皎潔的月兒,影影綽綽,佳景雖美卻依舊美不過家鄉。酌酒一杯復一杯,最終化作相思淚。夜闌人靜,我倚窗望月,細品那“明月樓高休獨倚。酒入愁腸,化作相思淚。”心中不由一顫。一闕范仲淹的《蘇幕遮》讓我深感詞人夜不能寐之情,邊關前線的他對家鄉無盡的思念怕也全融灌與此。
“故國神遊,多情應笑我,早生華髮。人間如夢,一尊還酹江月。”他佇立於黃州城外的赤鼻磯上,驚濤拍浪的雄渾讓他心緒激盪,追憶當年周瑜所成的江山偉業,如今卻蕩然無存,不由感嘆道,歲月已逝,物是人非。淚潸潸然,蕭條歲月,懷才不遇的悲憤在他身上體現。他是蘇軾,豪放與他是密不可分的。我與他相遇於詞中,他那曠達之情使我敬佩,讓我心生盪漾。
燈火闌珊處,他含影而立,不真切的樣子。眼角盡是無奈,他自認佛前一衲子,奈何奔於儀鑾之側。紙醉金迷,他無動於衷。回眸,他一步步朝我走來,玄衣飄飄,手執玉扇。我知道他本想做一位澹然獨步的隱士,身在九重朝廷的他亦覺得自己如一個異客,踽踽獨行。回憶中,他在冷靜的月光下,手捧書卷,僅如一介詞客而並非人間富貴花。棄了錦衣玉食,棄了功名利祿,款款道來的只是一句“我是人間惆悵客,知君何事淚縱流”。
手捧詩詞,隨其喜而笑,隨其憂而悲。無論是思鄉之情亦或躊躇之情,那都讓我痴迷,讓我陶醉。閒情雅緻,怕也不過與此。有詩詞陪伴的日子,令我安心。
有朋友相伴的日子 篇4
國一作文 ,180字這樣的事情還有很多,跑步時,你鼓勵我不要放棄,為我加油,到達終點時,你會為我端來一杯熱茶,考試考得好,你會來祝賀我;有好吃的,你也會和我分享……我不知道,這些事情,你還記不記得,但它們一直會留在我的記憶深處。謝謝你,萌萌,有你的陪伴,真好!
友誼,是一杯熱茶,能溫暖彼此的心;友誼也是一縷陽光,使心靈不會黑暗。
有桂花相伴的日子 篇5
國一作文 ,751字蕭條秋季,獨留桂香。
—題記
月考十分失敗,這個結果我其實早已預見了,老師和同學交流有意無意間給我施壓,讓我焦頭爛額,心裡防線早已潰敗在這沉重的負擔下,心中彷彿有一頭野獸在嘶吼,衝撞著我的精神支柱……
盯著眼前的複習資料,我咬緊嘴脣,期望激起我混沌的精神,指甲嵌入皮肉,可是無濟於事,老師的話總是圍繞著調整狀態,我機械的點頭,心中確越發煩躁。算了,趁節假日,好好調整吧!或許小時候一直與奶奶生活,一不順心就會告訴奶奶。精神恍惚間,我來到奶奶家,奶奶見了我,笑道:“豪豪來啦?看桂花嗎?”我輕“嗯”了一聲,便順著圍起的水泥邊上走。湊上去聞了聞桂花,沒有熟悉的氣息撲面而來,這時桂花樹上多半是花骨朵兒,大概這香氣都藏在花蕊深處了,但這若有似無的香卻更接進自然。
花雖沒開,地上卻有了許多花骨朵,它們泛起了褐色,貼著地面,永遠無法盛開,人生就此結束,看的我心頭不禁一沉,我曾想,那蛛絲般的花莖託著花苞定是極不容易的,那細細的花莖託著花苞,沒風也顫著身子呢!看來,那些懼怕壓力,被壓力打到的便會從枝頭落下來,人生沒有光彩,而那些戰勝壓力的,則會小心託著,守著花蒂,等待綻放……我想正是因為這樣,這些花才會受到人們的讚美吧!而此時的它們,都一樣平等,一樣的平常。我看著桂花,若有所思。
夜裡,起了風,下了雨,我不禁擔心起桂花。第二天,我步入園子,地上落滿花骨朵兒,心頭湧上了莫名傷感。第三天,假期最後一天,我即將離開,經過園子,不禁愣住了,桂花樹碧綠枝葉中,開滿了星星點點的桂花,這時,考試的陰霾一掃而空……連桂花都能度過挫折,我卻因一次月考而如此頹廢,“陸子豪,這可不像你啊!”我自言自語道。
坐於車中,明媚陽光投射在身上,也投射於心中,化作無盡希望,我想,那桂花陪伴的日子,將成為心中唯一的永恆。
有堅持相伴的日子 篇6
國二作文 ,721字時光荏苒,歲月飄飛,當我回到你的時代,不禁被你的堅持深深打動。
你,是東晉時著名書法家——王羲之,記得你的代表在《蘭亭序》被世人傳播;記得我的書法被多少人模糊;記得你的堅持被多少人傳頌。
曾記否,你的堅持不懈,還記得你在家刻苦練習的場景嗎?不知你用壞了多少毛筆,不知你用完了多少張宣紙;不知你染黑了多少缸水。人們只看到了你光鮮亮麗的一面,也只看到了你蒼勁有力的書法,卻沒看到你背後的刻苦,拼搏和堅持不懈。終於在你的努力下,你引起了世界的注意,贏得了人們的讚歎;獲得了無上的榮耀,王羲之,你令我欽佩,你的精神令我崇敬,你的堅持讓我自嘆不如。
曾記否,你的樂於助人。還記得你的英雄壯舉嗎?你本想在美麗的林邊多留一會兒,可賣扇子的老婆婆卻吸引了捏注意,你看著那精美的圖畫,心中無限讚歎,可暫停過後的疑問卻接?而來,突然間,你“啊”了一聲,原來你覺得它並不完美,於是你拿起毛筆在扇面上題字,果不其然,扇面上的畫與你的字結合在一起吸引了人們的目光,扇子很快賣光了,賣扇子的老婆婆對你連聲道謝,而你卻只是微微一笑,更何況,那時的你已小有名氣。也正因為你小時的堅持練習,才讓你有勇氣去題字吧。
曾記否,你的努力拼搏。還記得你因為太努力吃了墨水卻渾然不知嗎?那時你勤奮讀書,廢寢忘食。每天挑燈夜讀,妻子為你送來你最愛吃的蒜泥饃饃,你卻頭也不抬,就津津有味地吃了起來,當妻子再為你送來茶水時,才發現你吃的是墨汁,而你卻渾然不知,你的努力拼搏令人敬佩,你的廢寢忘食,挑燈夜讀,也足以證明你的努力,堅持。
王羲之,我敬佩你的堅持;我曾敬你的品質;我向往你爹人格,在你身上,我不僅看到了你的書法,更看到了你的堅持。
有故鄉相伴的日子 篇7
國二作文 ,682字推開窗,天格外藍,潔白的雲朵懶洋洋地趴在天上,太陽光溫柔少有地輕撫額頭,思緒延綿。
走進故鄉,也走向那口古井。
古井與我相伴。總是欣賞那口老井,深邃的井壁如同一個無底洞,往下望一望,總會讓我打個寒戰,我總是靜靜地在古井邊陪奶奶洗衣服,有時,也會不顧身後的呵斥去看看那黑洞洞的井口,以為裡面住著個龍王,甘甜可口的井水總是誘惑我,我只好拎著水桶去打水來解解饞。當水桶接解水面的那一剎那,總會給我帶來無限的清涼。不奢求有多麼美麗的湖泊,有這口井足夠;不奢求有多麼美麗的湖泊,有這口古井足夠;不貪圖多麼可口的飲料,有這些井水足夠。
有古井陪伴的日子,真好。
走進故鄉,也走向那片田野。
田野與我相伴,總是仰慕那片田野,它會給農民伯伯帶來最豐厚的果實,金色的田野一望無際,暖風拍打著金色的麥浪。泛起一絲絲的漣漪。收割機碾過麥田,被夕陽映著,一切都是金黃色的,與那富麗堂皇的建築也毫不遜色,田野裡耕田的農民,也露出了個個久違的笑臉,他們用一滴滴的汗水,換來了一顆顆豐富的果實,多麼有成就感。不奢求有多麼華麗的莊園,有這片田野就好。
有田野陪伴的日子,真好。
走進故鄉,也走進那片樹林。
樹林與我相伴,坐在牆頭上,眺望那片樹林。一大片的楓樹最引人注目,金黃的楓葉從樹上落下,紅葉舞,黃葉飄,製成了金黃色的地毯,漫步在地毯上,去欣賞最靚麗的風景,它們和蝴蝶舞,與鳥兒唱,成為了它們最大的樂趣。不希望自己擁有森林,有這片樹林就好。
有樹林陪伴的日子,真好。
席地而坐,與故鄉相伴,與古井相伴,與田野相伴,與樹林相伴。望著夕陽,享受自然,我更陶醉了……
有槐花相伴的日子 篇8
國一作文 ,913字歲月的花兒總是散發著不知名的香,我的童年也總是離不了那清甜的槐花香。可能那有槐花相伴的日子的確不長,但充滿了溫馨和快樂。
坐在門口盯著槐花樹等花開的日子,至今想起,仍有一絲懷念。
“爺爺,花兒什麼時候開呀?”稚嫩的童聲如小黃鸝的鳴叫聲一樣傳入老人耳中,老人笑了笑:“過了四月,就會開啦。哈哈哈……”
在等待的日子裡,日曆總是被撕的最慢的,我坐在門口,看著已經枝繁葉茂的槐花樹,彷彿上面已經結了好幾串小燈籠等著我去摘呢。小蝴蝶從遠方飛來,在我家的槐花樹上駐足,翅膀像失去了活力,被槐花吸引住了。我知道,這隻可愛的小精靈是把翅膀借給了時間。因為轉眼,四月就過了。
等花開的日子也有心中的槐花相伴。
爬在樹上,摘槐花的日子,至今想起仍有一縷快樂。
“爺爺快看!槐花開了!陪我去摘吧!”爺爺正掏著菸袋,聽著孩子興奮地聲音,無奈地搖了搖頭,笑著說:“好!”
我像只小兔子一樣從院子裡蹦到園子裡,爺爺在身後跟著我,手裡拿著一堆東西。我和爺爺一起把他手中的塑料布鋪在樹下,然後又變成了一隻小花貓,爬上樹。一時間,無數散發著清香潔白的小燈籠從樹上輕輕地飄落下來,孩子在樹上邊扔邊吃,空中宛如白雪飄飄,老人在樹下邊看邊笑。天上的白雲遮住了刺眼的陽光,它們應該是看到不能幫我摘槐花,卻仍想盡自己的一份力吧!
摘槐花的日子,也有手中的槐花相伴。
坐在院子裡吃槐花的日子,至今想起,仍有一片溫情。
“奶奶,什麼時候才能做好啊?”孩子坐在院裡的桌邊,有些餓了,老人在廚房盛好一盤槐花餅:“來咯!”
我迫不及待地拿起筷子,夾了一塊槐花餅,想了想又放進爺爺碗裡,第二塊我又放到奶奶碗裡,剩下的時間我就開始“風捲殘雲”了。入口的香甜和濃濃的親情一同融化在我的口中,眼中,心中……
吃槐花的日子,也有口中的槐花相伴。
童年的花開了,是那一串串,散發著清香潔白的小燈籠,是啊!有槐花相伴的日子,回味源長……
有詩詞相伴的日子 篇9
國一作文 ,1155字煮酒品茗,邀明月。詩詞來到了我的身邊,陪伴我看盡悠悠千年。
逍遙遊
“將進酒,杯莫停……”那一襲青衫,手持酒壺的男子,高聲吟誦著《將進酒》,在繁華歌舞,三月春風中沉醉。貴妃的霓裳羽衣曲跳得華麗翩然,好似大唐盛世中盛開的繁花。而這位“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的李太白,則在這盛世中,把酒高歌,瀟灑一世。
“古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名……”放蕩不羈,逍遙一生。
離別殤
煙雨朦朧。淡淡白霧生出絲絲清涼,卻又有幾分哀愁。
雨中,一位衣著優雅的女子執傘而立,靜靜地看著對面的一位男子。那男子白衣似雪,面容有幾分憔悴,眼中卻是一片清澈。
相對無言。
許久,那女子輕嘆一聲,最終轉身離去。一起轉過去的,還有當年的美好。
一步一步,她越走越遠。晶瑩的淚水從她眼角滑落,打在青石路上,“世情薄,人情惡,雨送黃昏花易落……怕人尋問,咽淚裝歡瞞、瞞、瞞!”那抹深深的悲涼,在風雨中消散。
她沒看到,那仍立在原地的男子,此時眼中的懷念和絕望。“一杯愁緒,幾年離索……”
沈園的雨,又下大了。雨水打在他似雪的白衣上,像在哭泣,又像在懷念著什麼。他長嘆一聲,終是轉身離去。
所謂曲終人散。山長水闊,夢魂杳杳,再相逢,唯有來生了。
亡國恨
戰馬踏入疆域的那一刻,南唐滅亡了。那個風流天真,不思朝政的李後主,也宛如一顆流星,消逝在歷史的長流之中。
夜已經深了。外面隱隱傳來宮廷樂歌的聲音。君王貴妃的笑聲混雜在樂曲聲中,熱鬧而溫暖。他撫著冰冷的石壁,腦海中又浮現出當年的繁華。大周后猶抱琵琶半遮面,與他共同飲酒對詩的場景歷歷在目。然而只是一夜之間,繁華落盡。再回首時,恍若夢境。
他不適合當君主,他只想當一個放蕩不羈的公子,在江湖上瀟灑一世,對酒當歌。可命運無常,他註定,躲不開。
耳邊傳來鐵鎖被開啟的聲音,他轉頭望去,獄吏端著盤子慢慢地走了進來。盤子上,是裝著牽機藥的白瓷瓶和一個酒杯。
他沒有反抗,只作詞一首。“春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”
說罷,他拿起毒酒,沒有絲毫猶豫,一飲而盡。共同喝下的,還有他的執著。
他如水般溫柔寡斷,但在刺骨的寒風中,他變成了堅定透徹的寒冰。
只願來生,他能掙脫束縛與羈絆,做那個鮮衣怒馬,如烈日般耀眼熱情的少年。
詩詞如同一場繁華衰敗永不停息的摺子戲,詩中的人上臺又下場,演繹著一段段屬於他們的人生。有它陪在我身邊,我從不感到寂寞。
與荷塘相伴的日子 篇10
國二作文 ,799字看著眼前的這一片荷塘,我思緒萬千,我好像回到了那個童年,那個夏天,那片荷塘,那幾顆蓮子的芳香和這片場景是如此的相似但卻又有天差地別的感覺,失去的,就是那年的童真,那時的回憶。
那是一個夏天,我只有四歲,那時的家門前也有這樣的一個小荷塘,我和表哥在那時感覺無邊無際的荷塘邊嬉戲,這時,我的外婆,總是三步變作兩步得跟隨著,每當我們累得玩不動而坐在路邊時,外婆便從荷塘的蓮蓬中選一個又大又飽滿的摘下來,把一顆蓮子塞入我們的口中。甜的。外婆微笑著,在那時外婆的微笑似乎是神祕的。
甜的沁人心脾,一掃夏日的煩躁。
童年總是過得很快,三年的時光“抽刀斷水水更流”,小學的時光已經悄然來臨,但每到暑假時,我和表哥就會重聚在荷塘邊,一遍又一遍的開始小時候到現在一直沒有玩夠的遊戲,唯一的區別可能就是外婆的腿腳變得不怎麼好了,早已跟不上我們的腳步,於是她便在荷塘邊慢慢地走著,看見成熟的蓮蓬就一抓、一拽、一擰,之後再把蓮蓬中的蓮子給摘出,放入一個青藍色、小巧的香囊中,而外婆的臉上,仍然是那靜謐而又神祕的微笑。
這時候,我就知道,在第二天中午的餐桌上,必然會有蓮子湯散發出的熱氣。
在我十歲時,表哥和我開始叫上小夥伴們來到我們家玩耍,外婆也不管我們怎麼瘋玩也不會制止,只是會在我們過火時,才會在我們的頭上不輕不重的敲一下,有時會讓我們來幫助她採摘蓮子,但我們仍然禁不住蓮子的誘惑,在沒有交出蓮子之前就開始吃了起來,雖然最後到外婆手上的蓮子只有十幾顆,但她也不生氣,好像早就預見了這結果,把這十幾顆蓮子一顆一顆分給我們幾個。
不知為何,吃了那麼多蓮子,每次都覺得外婆這最後一顆,是最甜蜜的。而外婆臉上,依舊是那讀不懂的微笑。
光陰荏苒,我依舊記得那個夏天,那個荷塘,那包蓮子。儘管,外婆早已作古,儘管,荷塘早已填平,這片荷塘也不是那一片了,但那最後一題蓮子的甜蜜童年,又似乎,還在嘴邊迴盪。
那段有你們相伴的日子 篇11
國三作文 ,1203字在很久很久以前,我於記憶長河的河畔,輕輕地悠悠地拋下一朵金黃的花,希望它順著記憶的河流柔柔流逝。很久很久以後,我於記憶長河的河畔,輕輕地悠悠地拾起一朵金黃的花,憶起與你們相伴的日子,我不禁悵然吁嘆,只想回到那段溫暖的過往中……
在你們當中,我最早認識的,應該就是你吧——一張毛絨絨的小被子。你的背面如同乞力馬扎羅山上皚皚的白雪,悠滑得如細滑的奶漿……每當兒時的我擁你入懷,緩緩睡去時,不論身處何地,都好像回到了那熟悉而又溫暖的家的港灣中。
當我踏入寄宿學校的大門時,你也一直默默地守在我身邊。每每夜深人靜時,孤寂與淒冷總會像一陣徹骨寒風,冷得我心頭髮麻,而我只好抱著你,畏畏縮縮地看著周圍好像正朝著我嘶牙咧嘴的黑暗。慢慢地,透過你溫暖如燈的身軀,昔日媽媽溫暖的歌謠縈縈纏繞在耳際,黑暗也被一股柔和的清風衝碎——我甚至能夠感到月光的愛撫與望見星星的笑容……在漫長的黑夜過後,便是璀璨的黎明。陽光盡情地揮灑在你雪白的面板上,斑駁的光影宛如燦爛的金屑,溫暖而動人。
“誰是這個世界上最可愛的大象?”“是——它,是它……”同伴們的笑語盈盈猶在耳際,而他們所鍾愛並討論著的,是你呀——一頭象寶寶玩偶。齊刷刷臥倒一片的乖順的鬢毛,毛茸茸槍筒似粗壯的鼻子,弗弗有聲宛如蒲扇的大耳朵……而你令我最記憶深刻的,便是那一次……
那一次,是一次月考過後,試卷上血紅猙獰的紅叉在試卷上肆意跳動著,觸目驚心,老師、同學們的話語就像是一根根長針,扎入我脆弱的心中。回到家後,我將自己反鎖在房間裡,將委屈、憤怒與悔意一股腦地向你傾訴。我小心翼翼地輕聲呢喃:“不會連你也嘲笑我吧……”你與我對視著,那雙水汪汪的眼睛裡閃動著一點又一點鼓勵的光芒,那縷縷輕盈的光亮,卻又讓我感到如此地溫暖……終於,我下定決心,推開了房門,淚水也好像掉了線的珠子一般落下……
你們,還有很多很多,有的是一隻玩偶,有的是一隻音樂盒,有的只是一張卡片……但不論怎樣,有你們陪伴的日子,是如此的難忘、如此的溫暖,如同驅散夜行人恐懼的盞盞燈火,在我心頭亮著……
我輕輕地捉著那朵玲瓏的金黃小花,一股沁人的暖在心頭翻湧,躊躇片刻,我還是將它再次拋入河中,望著那朵在水中時起時落的金色花,我默默地想:“下一次拾起它,會是在什麼時候了呢……”
那些有書相伴的日子 篇12
國三作文 ,1095字白紙黑字的縫隙裡,漏入絲絲縷縷的淺色陽光,那一個個文字如同朵朵墨染的薔薇,在通透的世界安然綻放,鬱郁生香,它們引我走入文字的世界,醉了我所有的神往。陽光透過我微閉的雙眼,現出浪漫的輪廓,溫暖了的心,便就此不願醒來。
幼時的我總躺在母親懷裡,聽她用溫暖的語氣為我誦讀童話。我在想象中暢遊海底的宮殿,彷彿看見藍得像矢車菊一樣的海水,浮動著自己的頭髮。從海面透下的陽光安然純淨,把沙子中的珍珠貝殼照得閃閃發亮,然後小公主長長的魚尾擺過,眼睛裡閃爍天真的光芒。我沉醉在那些美妙的文字裡,盡情享受著爛漫純美的花香。童話是一束陽光,我的第一束陽光,它活潑燦爛,為我築起了透明的琉璃城堡,收藏我所有的童年。
稍長些,我開始流連於席慕容詩情的草地。從《七里香》的初識,到《青春》的相知,我認真地品味她所有的文字,她就在眾蓮之間,在那淡卻迷人的香氣之間,用筆寫下一行行安靜的句子,憶一憶久別的故鄉,追一追逝去的年華,用一種平和的心情迎接喜悲,敘說憂樂。我捧著她淡雅的詩集深深陶醉,嗅到了山林之間各種花的香氣,野百合、白槐花……都是那樣純樸、自然、不加修飾。詩是一束陽光,我的第二束陽光,它清新俊逸,為我植下一方小小的花圃,綻放我所有的心情。
一直陪伴我的,還有那本溫暖的《少年文藝》。我讀著那些或嫻熟或清新的文字,便一步步踏入那個世界。不算老練的筆觸,總能讓我找到共鳴。在不同筆者的敘述間,我讀到的是不一樣的青春,不一樣的成長。那些心情如同夏日的綠蔭,連成一片活潑的海洋,讓我這條渴水的魚兒流連其中,感慨萬千。然而不同的成長裡總有相同的溫暖,這也是一束陽光,我的第三束陽光,它溫暖明亮,為我塗抹一片明澈的藍色天空,放飛我所有的青春。
眼光照耀著我,帶些溫暖的迷幻,成為一種時時盤旋於心的誘惑,引我提起手中的筆。我開始用一種虔誠的姿勢對待我的紙筆所創設的安寧境界,努力不讓它們落入平凡尷尬的境地。我也曾迷茫過,因為不如己意而想要放棄過,可是,手裡不握筆,我的世界便會突然空虛。少了白色的紙和黑色的筆,我的日子開始黯淡無光,寂靜沉默。於是我再次執筆,不怕400字
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有你相伴的日子 篇13
國三作文 ,1695字自從你使我與這個世界有了親密接觸,你決定扮演好我的母親這一角色,一輩子照顧陪伴愛護我的那一刻起,直至此時此刻,一晃已經過去十三四載了。生活在同一屋簷下,你伴我左右,教我做人,給予溫暖,為我付出了許多的精力,心血以及精神呵護,我無以回報。真心對你說一句:“謝謝你,辛苦了。我,其實真的好愛你啊!”
不得不承認,對你,我關注的實在不多。現在仔細打量起你來,不由感嘆:歲月真是把殺豬刀,狠心將你的青春年華毫無保留地奪走。你臉上棕褐色的斑,密密麻麻,遍佈著臉頰,看起來真是年老了許多;哪怕只是一個幅度不大的表情,額頭上,眼角旁的那細細的皺紋都會不由自主地鑽了出來;你的笑容不常見了,我知道,是生活,工作,社會的無形壓力使你喘不過氣來了吧,你的嘆息聲已說明了一切。整個人看起來更是一點兒精神都沒有。我能看見最多的,是你忙著做家務的身影,還有你經常站在鏡子前撥弄著你頭髮的情景,時常,還會挑出幾根銀白色的髮絲,更令我心疼的,是你總不知對誰說的:老了,真是老了呀,不中用啦…不知為何,總有想落淚的衝動。你是老了,是你用你的青蔥年華灌溉了我的茁壯成長。親愛的媽媽,我究竟還能期盼你陪伴我多久呢?
最讓我願意想起的,還是小時候輕鬆歡快,無憂無慮的時期了,沒有學習的煩惱,沒有家長的壓力,更不需要處理身邊周圍的複雜關係。讓我每日積極嚮往的,是你不間歇的夜的陪伴。還記憶猶新的,我們生活在不足三十平米的小矮房內,我倆擠在同一張小床上,倒也不覺得熱。夏天的夜晚總是美好,任窗戶開的大些,任涼爽的晚風隨意落在我們的身體上,我倆緊挨著對方,我使勁地往你的臂彎裡鑽,因為你身上總是透著股好聞的香味,很自然,淡淡的,悠悠的,繚繞在我的心頭,使我安心,舒服,依賴。每晚,我仰頭撲閃著眼睛望著你,放鬆地依偎著你,你輕拍我的背脊,為我扇著涼風,耳邊傳來你輕柔的話語,是為我講故事的聲音,那是使我每晚都能安然入睡的“天籟之音”。你輕輕撫摸著我的頭,我對著你慈祥的目光,真的好幸福,好溫暖吶。不由自主地,我擁你更緊了。
思緒又飄到小學三四年級的時候。情景再現:我斷斷續續地抽泣著,因為一個令你失望的成績。你就坐在我對面,手中緊捏著我那份考砸了的試卷,不可忽視的是你憤怒,恨鐵不成鋼的表情。我始終記得,你總拿很多同齡人來與我作比較,你拼命誇讚他們,卻狠狠貶低了我。我的自尊心嚴重受到了打擊,甚至開始懷疑我是不是你親生的!心裡怨你恨你,眼淚不自覺流下。可又是每一次的夜晚將要入睡之際,星光點點,我生氣地別過頭去洋裝不理你,你會主動牽住我小小的手掌,放緩了語氣,語重心長的向我表達了你的良苦用心以及對我深切的期望。我記得你說:“媽媽也不想這樣的,你以為我不想好好的溫柔的對待你嗎,媽媽只想讓你變得更加好,更加好,懂嗎?”我看似沒在聽,其實我卻是聽得無比認真。一字一句深深嵌入我的心裡,心裡的某處開始漸漸發生了變化,也漸漸開始理解,你作為母親對我殷切的寄託與愛。在我不懂事的年齡,滿滿充斥著對你的回憶,即使有些不那麼令人愉快的,但始終讓我難以忘懷的,是我手心傳來的溫暖觸感,觸動心房。
此時此刻,又是一深夜,天是真的有些涼了,我又在埋頭攻克眼前的難題。窗外一戶戶居民都已熄燈,你又敲響了我房間的門。為什麼要說“又”呢?每晚到了這個點,不變的時間,地點,還有你。就會手拿一杯還冒著熱氣的熱牛奶,放輕腳步聲,走到我的書桌旁,放下牛奶。什麼都不說,拿出一件外套,輕輕披在了我的肩上。而我的心思卻是集中在眼前這道難解的題上。你離我很近,我又不自覺的想靠近你,嗅著你身上溫暖的味道。只是,又不知從什麼時候起,你身上那股不變的,專屬的味道開始漸漸參雜了些許中藥味,變得不那麼好聞了,我稍稍皺了下眉頭,還是什麼也沒說。你又悄悄地走了,望了我一眼,輕輕關上了門。屋內一片寂靜,只有我刷刷寫字的聲音,彷彿從未發生過什麼,只有桌上的牛奶,肩上的外套證明這一切確實發生過。手緩緩拂過牛奶杯,真的很溫暖,心中更是一片熾熱。我們之間無需多言。我也確實知道,媽媽一直是我背後的最溫暖的庇護。
萬般感恩,萬般感動,一切的一切只融在一句:“媽媽啊,有你相伴的日子,真好!”
有你相伴的日子 篇14
國二作文 ,521字假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪有你相伴的美好。
假如我是個畫家,我就要用各種彩色,來描繪有你相伴的日子。
假如我是個作曲家,我就要用音符,來傳達出你給我的快樂。
假如我是個雕刻家,我就要在玉石上,雕刻你給我的知識。
然而我什麼都不是!我只能用自己貧乏的文字,來描寫有你相伴的日子。
自從識字以來,你便伴我左右,從生動有趣地小人書到佈滿字母的注音本,厚厚的童話書是我童年時代最後的朋友。
現在,四大名著,世界名篇主見佔據了我的書架,取代了那些陪伴我走過童年的夥伴,成為了我的新夥伴。
看著三國的烽火硝煙,我會為生活在水深火熱的百姓感到悲傷;看著紅樓夢的世態炎涼,我會為林黛玉流淚;看著西遊記裡種種奇事,我會為師徒四人的執著感到佩服;看著水滸一百單八將的神勇威猛,我會為他們的“忠”與“義”感到欽佩。四大名著的各具特色,令我歎為觀止,愛不釋手。
在我興奮激動時,是你告訴我學會把快樂分享給身邊的人,讓他們感受到我心情的愉悅。
在我悲痛欲絕時,是你告訴我學會分散注意力,不要讓自己老是沉浸在痛苦之中。
在我感到肩負重大壓力時,是你告訴我學會將壓力轉化為動力,勇往直前,不畏艱難險阻。
哦!書,伴我度過每個朝朝暮暮。有你相伴的日子,真好!
有書相伴的日子真好 篇15
國小六年級作文 ,773字如果沒有書,那我的生活會變得怎麼樣呢?所謂“一日無書,百日荒蕪”。
剛步入小學大門的我,貪玩成性。爸媽給我買了很多的課外書,可它們彷彿都是我的身外之物,我的心思都在看電視。頻道換了一撥又一撥,直到確實沒有合乎我胃口的電視,才肯罷休。這時候隨手翻翻那些課外書,只是為了不浪費悠閒的時間。
在學校裡,老師說,要接觸一些課外的文學知識,並拿了一堆內容豐富的課外書給我,以便中午有空的時間閱讀。在老師的“聖旨”下,我不敢違抗,做完了作業,就隨手拿起一本課外書,才看了兩三頁,我就驚呆了,原來書裡面的內容竟比電視還要讓我入迷。有一本書叫《白琴鍵》,裡面有一個多麼好的句子:思想好像一盤琴鍵,它靜止著,等待著敏捷手指的撩撥,通過奇異的顫動,響出一串樂音。我的思想像什麼,我是不是一隻巧手?我看了一頁又一頁,津津有味的,忘記了時間的流淌。午休已過,我才狠心地把那本放回原處,恨不得把裡面的故事全部看完。
之後,家裡的那些塵封的課外書漸漸地進入我的視線。那一本《三毛流浪記》,三毛悲慘的遭遇令我潸然淚下;那全套《幽默三國》,周銳寫的一本新書,他竟能把風起雲湧的三國變得像有魔法的世界一樣奇妙。處處充滿戰爭氣息的三國之間,鬥國家的綜合實力,鬥智慧鬥勇氣,鬥得天昏地暗,鬥得局勢動盪,為書裡的每個人物捏一把汗。之前看他的作品時會直接跳過一些內容,但這一次不同,看到精彩之處欲罷不能。
我問了一下爸媽小學時代的讀書故事,他們說:“以前少有圖書館,只有書店,我們經常偷偷地去書店‘逛書’,要想讀完一本書,得走好幾家書店呢!”他們的話深深地觸動了我,我為我能生活在這樣閱讀便利的時代而感到慶幸。不知不覺中,書給我帶來了智慧,帶來了生活的美妙時光,讓我張開一雙慧眼去看世界。
有書相伴的日子 篇16
國小六年級作文 ,724字“書籍是人類進步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書籍對人類的重要性。可曾經書籍是我的宿敵,只是在那個暑假之後,我才覺得:有書相伴也是一種享受。
我喜歡上讀書,完全是偶然的。
記得那年暑假的第三天,我寫完了給自己規定的作業,正百無聊賴地坐沙發上發呆,被爸爸發現了,於是他讓我去他的書房拿一本書來看。我跑進書房,隨手拿了一本書:藍色的封面上印著《魯濱遜漂流記》。剛看了一會,我就被深深的吸引住了:魯濱遜每天都要種地、澆水、打獵、找淡水,還要防備野人、準備船隻,而這一切,都是他一個人,在一座孤島上完成的。他的毅力和勇氣讓我敬佩,從讀這本書開始,我就與魯濱遜同呼吸、共命運了。我擔心他的冒險,也高興他的收穫,我惆悵他的處境,我渴望他能離開,我把他當成了我生活中的一個朋友,和他共享著一切。
此那天起,我就喜歡上這本書了,只要一有時間,我就翻開它看幾頁。慢慢的,我喜歡上了讀書,在讀書中,我總能置身於文字描繪的環境之中,在讀書中,我可以感受到文字的魅力,在讀書中,我變得異常安靜……
再後來,讀書時,我喜歡圈一些好的詞、句,還把文中好的段落抄下來,以備自己寫作文的時候應用。慢慢的,我讀書後總喜歡寫點讀後感,記錄書中的情節和自己的感受,讓自己置身於書本中,和書中的那些人物們對話、交流,和他們一起生活,每此時,我總覺得自己渾身都是力量,滿腦子都是智慧。
就這樣,在不經意間,一個漫長的暑假飛也似的過去了。有一天爸爸問我:“你讀了將近一個暑假的書了,有什麼收穫嗎?”看著爸爸,我笑了,我說:“我發現,讀書其實是一種特別美妙的享受!”
有書相伴的日子真好。
懷念有她相伴的日子 篇17
國二作文 ,841字風,吹過碧綠的艾地,裹挾著一縷清香,吹入小院。寧靜的小院一如往常,只是少了她的陪伴……
猶記那一年,也是在一個艾香芬芳的五月……
“太奶奶,你快點。”我蹦跳著走在前頭,不是轉過頭來催促道。
“好好好,這就來。”太奶奶已年近八十,身子骨依然不錯。在五月,我總是會纏著她給我做艾餅吃。
走到一塊艾地旁,太奶奶彎下腰,摘下最嫩的葉。我在一旁搗亂著,將艾連根拔起。太奶奶也不責怪我,只是將拔起的又重新栽回去。反覆幾次,我也失去了興致,幫著太奶奶一起摘艾葉。綠色的汁液滴在我手上,輕嗅,鼻尖縈繞著清香。
回到家,太奶奶便忙活起來,嫻熟地將葉洗淨,切碎。把葉倒入麵粉中,加入兩個蛋黃。白的麵粉,綠的艾葉,黃的雞蛋,和在一起像一幅水粉畫。太奶奶加入水,用力揉著,我目不轉睛地盯著,太奶奶那沾著麵粉的手輕颳了下我的鼻子:“小饞貓,你再看,這盆裡都要出花兒了。”我用衣袖抹去鼻上的麵粉,繼續盯著看。
可以下鍋了,太奶奶將油燒熱,取一小塊麵糰,輕壓成餅狀,放入鍋中。濺起了“油花”。一朵,兩朵,三朵……不一會兒,第一批就出鍋了。我夾起一個,輕咬一口,清香頓時在口中瀰漫開來,讓我忘記了灼燒感。一連七八個下了肚,我才打了個飽嗝,滿意地拍了拍肚皮。
月亮順著樹梢兒爬上了天空,太奶奶搬了兩張小凳到院裡去。我枕在她的腿上,她用那雙粗糙的大手輕拍著我的背,給我講神話故事。我聽著故事很是愜意,竟有些朦朧的睡意。風,吹入小院,帶著那一抹清香,吹入了我的心中,吹入了我的夢中。
大約一個星期後吧,太奶奶出了意外,走了,在那個艾香瀰漫的日子裡,隨著那一抹清香入了天堂。
看著滿眼的艾地,驀然回首,似乎還能看見太奶奶那慈祥的笑容。
亦是一個五月,艾香芬芳,校園依舊,只是少了那個相陪的身影,心中幾分落寞。眼,輕閉,懷念有她相伴的日子。
有你相伴的日子 篇18
國二作文 ,838字一生中有你,真好。
——題記
在那異常惡劣的地方,有你的陪伴我很幸福。
我生活在南美洲的安第斯山脈,那是一座被稱為“南美脊樑”的山脈,在我家的附近,那遍佈著高達6000米的山峰。遠遠望去,煙霧繚繞,帶給人仙氣十足的美感。可是現實往往相反;安第斯山脈環境惡劣,氧氣稀薄,而且晚間的溫暖度相低……
很多同類問我:“你們族怎麼可以在那麼惡劣的環境中生活呢!”我笑著答道:“我族在適應這種環境,長久的居住,令我們有了自己的生存法則。”就像蒙古人住帳篷是為了遷徙的方便不同的民族有著不同的風俗。不同的語言一樣,我們在這裡也擁有自己的習慣。
我們“普椰”的壽命長達數年,可終究也會離開,但我們卻一直都沒有放棄過,直到生命的最後一刻,我們也在奮鬥著,拼搏著,完善著自己,而後開出那高達5米的花;在那山巔上舞動著妖孽般的身姿,散發著極具誘惑力的香氣。
在那“脊樑”上還有著一種鳥——安第斯峰鳥在陪伴著我,他們在夜間將新陳代謝的速度降低,以此改變自身溫度,使其從38°c降到14°c。到了白天,他們又迅速恢復原本的38°c體溫開始幫助我們傳播花粉,當然,作為回報他們會以我們的花蜜為食物,吸食著我們那香甜,香濃的蜜汁,他們也會攀附在我們的根莖上休息。
在那山脈“脊樑”我們一直在一起,那長久的歲月,任憑時光荏苒,光陰變遷,斗轉星移,我們也一直在一起,不曾分離。
安第斯峰鳥,這一生有你陪伴,真好!
在那令人懼怕的地方,你與我攜手看那噴湧日出,血色夕陽;與我看那紅塵滾滾,風輕雲淡;我與你一起攜手挑戰明天,戰勝今天,回味昨天,就這樣有你陪伴。
你說過,你——安第斯峰鳥會一直陪伴著我——普椰一起老去。
有諸葛亮相伴的日子 篇19
國一作文 ,735字孔明先生,我,是劉備,您還記得我嗎?我多麼懷念和您在一起度過的日子啊!是您,讓我在對抗曹操和孫權中看到了希望。
記得那年,我用真摯的語言剛剛把您清楚山時,曹操大軍不懈以故,曾揚言要把我和您,孔明先生,活捉。二弟三弟都不信任您,但是,我把令劍給您,擔心得問您:“先生,這一仗您有沒有把握打勝了?”不料您卻微微一笑,很顯然您有足夠的把握可以把曹軍打敗。孔明先生,在您下令時,我雖然擔心我軍寡不敵眾,但還是選擇相信您,您的寂寞果然很靈,這一仗打的曹軍大敗,滅了滅曹軍的威風。歷史上也就出現了火燒新野這一戰。我不敢想象,如果沒有您,我會變成什麼樣。諸葛亮,幸好有你在相伴。
記得那年,我雖然在火燒新野滅了曹軍的威風,但卻遭到了曹操末日般的瘋狂報復,八十萬大軍瘋狂得攻擊我,大戰後,我只得請您到孫權處請求幫助。而此時曹操也有南下之意,孫權處文武將也為降戰而爭。您去了,舌戰群儒,你以你的一己之力,成功的說服了文將,我如一株風雨中牽牛花攀上了孫權這棵大樹。您又以赤壁之戰協助周瑜再次滅了曹操的威風,也使我與孫權成功聯合。我不敢想象,如果沒有您,我會變成什麼樣。諸葛亮,幸好有你相伴。
赤壁之戰後,周瑜便遷兵於南郡,我擔心,我兄劉表的地盤會被孫權所奪。我也遷兵去南郡,一日,我與您在軍帳中議事,忽報,周瑜來見,我吃了一驚,問您周瑜何事,您又笑了笑“必為南郡。”周瑜來後問南郡之事,我便如實相告,周瑜走後,我連忙問過於您,您卻說“幾月後不必讓主公坐入荊州。幾個月後,我果然坐在了荊州的裡面。”我不敢相信,如果沒有您,我會變成什麼樣。諸葛亮,幸好有你陪我相伴。
諸葛亮,幸好有你陪我相伴,我,劉備,再一次感謝您。
有外祖母相伴的日子 篇20
國二作文 ,920字在我年幼的時候,只覺得在我的生命裡有外祖母和我——阿廖沙。早寒風蕭瑟的秋天,儘管我坐在屋子裡,依然瑟瑟發抖。苦不堪言的日子裡,只有你陪著我——外祖母。
我的日子裡,有你陪伴,真好。在我窮困的家境中,外祖父開了一個染坊廠,也只有為了這個家的生活。可是,外祖父貪得無厭,使得染坊廠迅速倒閉了。我的家裡,就這樣了……就這樣,染坊廠沒了,我們的家境一天不如一天,僅能夠維持吃住了,就這樣外祖父病倒了,一家之主都病倒了,這個家也快……沒了。我的兩個狠毒的舅舅因爭吵家產以及權力,弄得這個家“雞犬不寧”善良的外祖母對於這件事情也無動於衷,沒有絲毫的辦法解決。於是,便有了今天的慘樣子。我就想:就只因家產而把原來雖溫馨但有一家人的美好就破碎了。就宛若在做夢一般:夢沒有,我醒了。一切都在殘酷的現實中,一步步走向了深淵,再也沒有可以回頭的路了。在這個支離破碎的家……
我的日子裡,有你陪伴,真好。在我傷心之至,是外祖母打開了我幼小心靈的明窗。她給我講述她幼年時的故事,也告訴我:在當今這個現實中,勢利小人會很多,但是一定要堅信有善良,正義的人會幫助你的。就在那天,外祖母給我講了很多,我也一時頓悟;好人會有好報,善良才是根本。外祖母的一番話,我醒了。我的心好像回來了,回來了……
我的日子裡,有你陪伴,真好。在學校裡,幾個同學捉弄我,以至於我被學校開除,外祖母就因為這件事情,去找我校長好幾次,可依舊沒有解決。為此,只好放棄,但外祖母並沒有因此而說我。我於是就在船上打工,洗碗,刷碟兒,來養活我自己。就這樣,我過著非人一般的日子,可是為了生活,我只能任勞任怨的工作……工作……工作……。我的外祖母也知道我生活是如此的艱辛,外祖母也是心疼我的。不過,有外祖母的陪伴,我希望一切都會好起來的。有你在,真好。
外祖母的善良頓悟了我,我的生活中有你真好,有你在……