有老師鼓勵的感覺真好相關作文20篇
有老師鼓勵的感覺真好 篇1
國小六年級作文 ,570字有時候，一句話會讓人受益匪淺，還會讓一顆冰冷的心變得溫暖起來。也正是因為老師的那麼一句溫暖、鼓勵的話，才讓我從原本受傷的心溫暖起來，取得了好成績。
壞成績對於哪位同學來說，第一次難過；第二次哭；第三次嚎啕大哭。沒錯，我就是這樣的。
第三次考試沒考好的那天，同學們都紛紛回家了。只有我還躲在班級的角落裡，豆大的淚珠從我的臉上流了出來。突然，教師的門開了。一看！原來是老師，老師見我這樣，便對我說：“雖然你考試沒考好，但是你也不應該哭。”“那應該怎麼樣呀？”“應該笑呀！”“什麼！考試考不好還應該笑，傻子才笑呢！”我帶著哭腔對老師說。老師走過來拍拍我的肩膀對我說：“你要樂觀的去面對每一次的考試；你還要去發現你考不好的問題在哪？為什麼考不好？再去研究一下，這樣，你就能比你現在好多了！老師一邊說一邊幫我擦下了每一滴眼淚。我心想：老師說的話對呀！”我應該樂觀的去面對每一次的考試。我連忙擦乾了淚水，笑了。
到了下一次考試宣佈成績的時候，我還要準備再哭一次的，沒想到我的成績又像以前一樣名列前茅了，這回不是哭了，恰恰相反，我的嘴角還掛著一絲微笑。
有時候，一個人說的話會讓你有愉快的心情，還會激動。有老師的激勵，我感覺真好。
感謝老師鼓勵的目光 篇2
國一作文 ,448字在想一想，那次比賽時老師給我鼓勵的目光真是我勇氣倍增啊！
在四年級時，我因為聲音較大吐字清晰老師讓我參加了學校的演講比賽，還記得在比賽開始前，我十分緊張，心裡像有一萬隻小鹿在撞，砰砰直跳。天上掛著大太陽，我卻像掉進了冰窖裡一樣渾身冰冷。我在原地來回躊躇著，握著已經被手中出的冷汗打溼了一角的演講稿，心想：“你能行嗎？你能行嗎？”
當時我無意間一轉頭時，正好撞上了老師那鼓勵的目光，這時，老師朝我走來，和藹的對我說：“別緊張，只是一次比賽，只要全力以赴，就算不能拿獎也無所謂，加油！”看著老師那能融化冰雪的笑容，我彷彿感覺到不那麼緊張了。
不一會兒，我就聽到了一個熟悉的不能再熟悉的名字，沒錯，該我上場了，我深吸一口氣，走上舞臺，一開口，連我自己都嚇了一跳，這聲音是從未有的清晰，聲音裡蘊含的感情是從未有過的豐富，彷彿連鳥兒都被我的聲音吸引過來，唱著優美動聽的伴奏曲。這還是我的實力嗎？我不禁驚訝到。演講完畢，臺下響起了排山倒海的掌聲。
老師，感謝您那鼓勵的目光，是我一想到，心中就彷彿充滿了力量！
感謝老師鼓勵的目光 篇3
國小六年級作文 ,728字在我的生活中，有無數的人給了我鼓勵，有的是一句溫馨的話語；有的是一個細微的手勢，但是，讓我忘不掉的卻是那個鼓勵的眼神。
我剛上五年級的時候，還是個性格內向，不愛說話的小女孩，上課從來不舉手回答問題，下課也不和同學們嬉戲、說話，但是在那節課中，卻徹底改變了現在的我。
記得有一次，在語文課上，老師說著說著，就不知道怎麼的，說到了《水滸》。
老師講了一下這本書的主要內容，突然問道：“同學們，誰能說出《水滸》這本書，‘浪裡白條’指的是哪位英雄好漢？”一聽這個問題，我心裡犯起了嘀咕：我讀過《水滸》這本書“浪裡白條”應該是指張順，可好像有不對……不管了，誰能知道老師提問誰啊！
我剛想完，可老師的話卻如晴天霹靂，讓我一下感到渾身冰涼。老師說：“曉群，你來回答一下這個問題。”
一聽這話，我心中猛地一驚。慢吞吞地站起來，頭低的不能再低了，臉紅紅的，蚊子哼似的回答起來。“‘浪裡白條’是指張順。”
老師彷彿看出了我的不自信，便慈祥地說：曉群，自信是一個人成功的源泉，你回答得非常正確，但是你缺乏自信，你自信一點，再回答一次。”
我一抬頭，正好看到老師鼓勵的目光，一瞬間，身上充滿了自信，我高聲答道：“‘浪裡白條’”是指張順！”話音剛落，教室裡響起一陣雷鳴般的掌聲……
啊，老師，是你那鼓勵的目光，給予我力量，給予我勇氣，在我以後的人生道路上，遇到困難，我會想起你那鼓勵的目光，使我戰勝困難。
感謝老師鼓勵的目光 篇4
國小六年級作文 ,883字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是一個六年級的大學生了。在過去12個春秋的成長中，有許多值得我感謝的人，比如體貼入微的父母、朝夕相處的同學，然而，循循善誘的老師給予了我更多的鼓勵。
記得在我三年級的時候，我在同學們面前就是一個“天不怕、地不怕”的女孩，可唯獨最害怕的就是上課舉手回答問題。對別人來說，舉手回答問題就如同吃飯一樣，不能再簡單了，可是對我來說，卻難於上青天。每當這時候，我心裡好像有著一面鼓在不停的敲打，心裡總會默唸：千萬別叫我、千萬別叫我……
那時高老師是我的語文老師，她長著一頭烏黑利落的短髮，慈祥的眼睛上架著一副黑色的眼鏡，一張能說會道的嘴巴里充滿了才華，那一連串一連串的巧詞佳句，彷彿隨時都可以“湧”出來。她的語言有時含義深刻、有時高深莫測，讓人難以摸透。
在一次上課的時候，老師提出了一個有點難的問題，舉手起來回答問題的同學卻答錯了，這時我多麼想把我的答案說出來呀！我的手時不時的往上升，好像一面冉冉升起的紅旗，當我的手要完全舉起的那一刻，忽然，我的眼前閃過一個念頭，我猶豫了：要是我的答案不對怎麼辦？我立刻把手放了下來，老師徘徊的目光停留在了我的身上，莫名的看著我，我內心的恐慌立刻提到了嗓子眼裡，心裡像住了一隻驚慌的兔子，臉唰的變紅了，一直低著頭，不敢和老師對視。老師好像讀懂了我的心思，“胡禾！”那聲音堅定而又響亮，我一??攏??掏痰惱玖似鵠礎＞馱諼腋嶄障胍?黨齟鳶傅氖焙潁?歉瞿鍆酚執遊已矍霸竟??腋盞階斕幕叭叢趺此狄菜擋懷隼戳耍?荒芴??腦嗉貝俚奶????呱習訟攏?孟裼幸豢盤??且謊?Ｎ以諛薔簿駁卣咀牛?芯醯酵?У哪抗庖黃臚斷蛭遙?饈保?鮮λ擔?ldquo;對錯不重要，重要的是要有回答的勇氣！”我深呼了一口氣，快而準的把答案說了出來。在說出來的那一瞬間，我覺著身上的百斤重擔落地了。同桌投來了讚歎的目光，我看見，老師也笑了。
感謝老師，讓我找到自信；感謝老師，讓我做到更好的自己；感謝老師，給予我回答問題的勇氣！
當老師的感覺真好 篇5
國小五年級作文 ,655字今天，我給老師當老師，當老師的感覺真好。
我的老師在網路裡，就是個菜鳥級的人物。智慧手機在她的手裡，只會接電話，打電話，再就玩個微信，別的一概不通。更不會搶微博裡的紅包。
於是，我決定教教老師，避免尷尬的局面。首先幫老師註冊一個微博賬號。起個名字吧，老師還想了半天，我希望老師的名字出彩一些，什麼小草啊，白菜啊，全是一些吃的菜名。俗氣！於是我調動我的智商，給老師起了一個好名字：主婦的小屋。因為老師也沒有別的愛好，上班，回家，每天就是一個名副其實的家庭主婦。名字註冊好了。本來想頭像用老師的照片，但是，老師說不好看，就選了一個風景的背景圖片做為頭像。
接著我教老師搶紅包。我先關注了明星的微博。看他們有沒有發紅包。在一個明星的紅包中，搶到了6毛錢。老師第一次看見網路裡還能搶紅包，高興的手舞足蹈。連連問我：“6毛錢在哪裡呢？怎麼能把6毛錢取出來花掉？把這錢買書吧……“我哈哈大笑，覺得此時的老師還不如我這個學生心大呢！
我又教老師在淘寶裡買商品，怎麼樣買到物美價廉的商品，在買的同時，還有優惠卷可以搶到手。老師一看，又蒙圈了，怎麼網路裡買東西還能搶卷……這可能又是出乎她的意料之外。我心裡想：老師啊，老師，看你平時在我們面前講解知識的風度都哪裡去了呢？此時的老師在我的面前，完全是一幅另一版的平時的我。啥都希望知道，其實，在網路裡，老師的水平只是幼兒園的階段，我偷偷的稱呼她為菜鳥。
不過，老師就是老師，虛心好學，我教她的東西一會就學會了，還一個勁的問我：”還教我點啥？
今天我當了一把老師，當老師的感覺真好！
當老師的感覺真好 篇6
國小五年級作文 ,629字暑假過後，妹妹準備上小學了，爸爸給她報了個幼小銜接班。因為爸媽工作忙，就把“作業輔導老師”這份差事給了我。
一開始，我還不情願。過了一會兒，我就有了要教好妹妹的那種責任感。於是，我就拼命地備課，腦袋裡絞盡腦汁想怎麼生動形象地教好妹妹。突然，我腦袋裡閃過一個好點子：我小時候看過一部叫《哈利學前班：龍騎士傳奇拼音篇》那個教材，我覺得蠻好的，要拿來試一試。
準備給妹妹上課了。我開啟電視，妹妹以為我要給她看電視，便興高采烈地跑到了茶几邊。動畫片畫面結束，螢幕定格出現了韻母“iuü”。她一看，頓時洩氣了，但很快被彩色的畫面吸引住，就投入了緊張的學習。我見她這樣，自己倒有點緊張了。於是，用了一個形象的比喻：“你看，i像我們穿的衣服，衣衣衣。u像烏龜背的外殼，烏烏烏。ü像金魚水中游，魚魚魚。明白了嗎？”她點了點頭。我低頭一看，驚得眼珠子都差點掉了下來。妹妹在紙上畫了三個圓圈，分別畫了衣服、烏龜和金魚，我直誇妹妹真聰明。
可我們要簡單地寫好拼音，要用專用格子寫，於是，我在白紙上用尺子標好一個四線三格。自己先寫了一個，叫她照著寫。結果，她寫得歪歪扭扭。我心想：這樣不是個辦法，給弄一個專屬格讓她寫。就這樣寫u的三線兩格和ü的四線四格問世了。經過我耐心的“精雕細琢”，她終於寫會了，這讓我感到無比的開心與自豪。
這一次給妹妹當老師，讓我感受到當老師的辛苦。我教一位學生都這麼累，更別說我們班的老師教我們全班50位同學了。所以，我要在這裡說一聲：“老師，您辛苦了！”
有家的感覺真好 篇7
國二作文 ,885字家是成長的地方，我喜歡家，雖然那個地方沒有我們想象的那麼美麗富有堂皇但在家裡充滿了和諧、溫馨，家給了我無限的歡樂與感動，那裡滿載了我多少往事有快樂、有淚水……
每到星期五回家，媽媽總是不辭辛勞的做上一大桌的菜：炸雞腿、拌黃瓜、蒜薹炒瘦肉，我每次都吃的津津有味媽媽坐在旁邊微笑的為我夾菜，我的家是溫馨的，是快樂的，牙牙學語的小弟弟是我們的開心果，每一次說話，每一個動作都能把我們逗樂了。
有一次，他拿起一個滾圓滾圓的靠墊向我們滾來，我看到了，立刻跑到一邊，結果靠墊從媽媽頭上“飛”了過來，當時的我二話不說衝過去打了他兩巴掌，原以為這事平息了，坐下來看電視，“砰”的一聲，一個靠墊又從我身邊飛過，當時的我打的弟弟哇哇大哭，但是看著弟弟難過的樣子，我的心裡比弟弟要更難受。
一大早，不知怎得“肚子疼”我捂著肚子在床上滾來滾去，爸爸媽媽聞聲趕來，摸摸我的肚子，媽媽的手好溫暖哦，放在我的肚子上跟冬天裡的一把火一樣可能是晚上沒有蓋好被子，著了涼的緣故吧！所以才會肚子疼。說完就幫我把被子蓋好，叫爸爸去到一杯熱水來，媽媽去燒點粥，乖乖躺著啊！只見爸爸媽媽手忙腳亂，一會燒水，一會打水，馬上燒開的水來了，我喝了一杯，肚子馬上就不疼了，我有開始活蹦亂跳起來。
當困難與挫折迎面而來時，我們誰也保證不了我們會退縮，退縮的心裡每個人都可能產生，而正是從家中發出來的一聲聲真摯和鼓勵，一句句暖人心間的問候，才讓我們在寒冬中又感到陽光的溫暖，在黑暗中看到一絲明亮。家是什麼？家就是寒冬中暖人心房的一盆炭火，就是在黑暗中的一縷陽光。
大人們常這麼說：翅膀硬了舅要飛了，可是不管怎麼樣，當我們遇到生活中的難題時，我們第一時刻不就是想到自己的家嗎？當我們獨在異鄉為異客的時候，常常會思念故鄉，家。讓我們“每逢佳節倍思親”從而又有了“舂分又綠江南岸，明月何時照我還的絕唱。”
家，一個讓人夢牽魂繞的地方，一個永遠讓人依戀的地方，家裡一顆大樹，我們這些幼苗在它的庇護下茁壯成長，這裡的環境優雅，空氣清新，有爸爸的關心，有媽媽的嘮叨，有小弟弟的調皮搗蛋，家的感覺真好，可以無憂無慮，可以撒嬌，可以無拘無束。
擁有友情的感覺真好 篇8
國小五年級作文 ,453字在我一二級時，我的成績算中等，再加上我不怎麼喜歡接近別人，在班裡，我就是默默無聞的一個吧。
但隨著我年齡的增長，我的成績開始漸入佳境，同學們也開始和我一起玩、一起鬧。但在四年級發生的一件小事，更讓我體會到友情的珍貴。
在四年級的某一天，我忘了帶文具盒，正好在第一節課又是語文考試，但那時的我還並不知道。“鈴鈴鈴—”上課鈴聲響起，我接過老師手中的卷子，從容的開啟書包，正在我打算大幹一場時，我突然發現我找不到文具盒了！剛剛還從容不迫的我，此時卻急的像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉。
這時，我感到後面好像有誰碰了我一下，我扭過頭去，後桌杜家炫正在擔心地看著我，說：“你是不是沒帶文具盒呀，我筆很多，我借你一支吧。”我害羞的點點頭。這一次考試，我考得十分優秀，不知是我複習的好，還是杜家炫給予的筆起了神奇的作用，把我牽引到成功的彼岸。
這件事情後，我便愈發地珍視友情，小心的保護著，不讓這來之不易的友情從我指尖溜去。珍惜友情吧，不要妄想讓已經枯萎的友情之花再盛開，不要讓你的友情在你不知不覺間悄然失去。
沒有噪音的感覺真好 篇9
國小五年級作文 ,500字“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”汽車的發動機聲把我從夢中吵醒，接著，就聽到許多種聲音。“吱吱吱，吱吱吱”這是隔壁裝修的電鑽聲；“咣噹，咣噹”這是樓下工地拆除機械聲；走在上學的路上，就又不停的聽到“嘀嘀……嗒嗒……汽車喇叭的尖叫聲，我會禁不住地捂住耳朵。隨著社經濟的發展，車輛的增多，噪音也增加了好多分貝，我的心情煩躁了許多，我想回到鄉下去。
鄉下是一個寂靜的地方。早上，公雞咯咯地叫人起來，農民們吃過早飯後，便騎車去田地了。偶爾還傳來一陣樂呵呵的笑聲，那聲音是多麼好聽！大概是收成好。鄉親們從地裡回來的時候，偶爾遇上些老熟人：“你家的收成咋樣哩？”“去年蘿筐還空幾個，今年還缺哩！”“哈哈哈”“我先走了。”“哎，去忙吧！”中午，太陽高掛在頭頂。趁著中午歇息的當兒，鄉親來串門了，快給個大蘋果。大家你一言我一語，一邊吃，一邊說，不時咧嘴笑。黃昏了，炊煙飄在山前，一家人都圍坐在一起，歡歡喜喜地吃晚飯。夜深了，大家都帶著甜蜜的笑容睡了。
鄉下沒有汽車的滴滴聲；沒有施工的嘈雜聲；更沒有訓斥的責罵聲。有蟬鳴、鳥叫、嘩嘩的水聲、呼呼的風聲，都在我的耳邊歌唱。葉兒沙沙，草兒搖搖，歌兒飄飄，兒童笑笑。
沒有噪音的感覺，真好！
有朋友的感覺真好 篇10
國小五年級作文 ,489字小時候，我很孤獨，我不敢在學校裡說話，不敢舉起手回答問題，甚至不敢大笑，就像一隻孤獨寂寞的小鳥，被困在極寒極冷的荒蕪之地，找不到出口。
一晃小學四年過去了，我已經不再是寂寞的小鳥了，我，終於從那片荒蕪之地逃了出來！
那是一次座位變動，我被分到了她的身後。我並不知道她將是我快樂的源泉呢！突然，她友好的回頭，向我借了一支筆，我猶豫了一下，然後面無表情的遞給了她，她微笑對我說：“謝謝。”在那一瞬間，她的微笑彷彿陽光般照遍我的全身，寒意立即煙消雲散。
要跟她做朋友嗎？我在心裡種下一顆種子，並悄悄萌發。我有些擔心，又有些激動，我還沒做出抉擇，卻已經開了口：“我想和你做個朋友。”先是一陣沉默，隨即是一陣大笑：“好啊！”她笑靨如花。她拉住我的手，飛奔出去，感受春風和天空，我忽然發現天空是如此藍、風是如此涼爽、天地之間如此遼闊，一切都變得如此美好。
她，彷彿一把鑰匙，打開了我這把鎖，讓我感受到了友誼的溫暖和快樂。
不論在哪裡，你都能聽見，那歡樂的笑聲，好似一股清泉沖刷著心靈，涼爽又舒適。
我和她，像兩隻快樂的小鳥，一唱一和，將我曾經孤獨世界的冰冷，悄悄融化。
有朋友的感覺，真好。