有老師的幫助真好相關作文20篇
有老師的幫助真好 篇1
國小六年級作文 ,688字秋日黃昏最後的夕陽撫摸著我們這群興高采烈的同學，縱使寒風呼嘯，但怒放著金輝的太陽仍能讓在歡天喜地中打球的我們大汗淋漓。
我表示去喝水，突然一股奇怪的熱流一湧而出，我便閃電般的放下水杯，伸手放在鼻前，頓時手上被鮮血染紅，我嚇得目瞪口呆。當我的目光隨著豆大的血珠迅速下落，一朵猙獰的大紅花綻開在眼前，第一次流鼻血的我一籌莫展，呆若木雞的孤立在人聲鼎沸的操場上。
恐懼激發的眼淚潤溼了眼睛，模糊的眼簾中只有那朵持續變大的紅花以及那個苟延殘喘的大火球。害怕使我遮蔽了聽覺，四周的歡笑化為烏有，鴉雀無聲的學校只有凜冽的寒風還在呼嘯著。
這時，一個身影正匆匆跑向校門，眾所周知，老師們這個時候正要去開會，不料，那個微胖的身影竟暈頭轉向的朝我跑來，不知所措的我心中直颳起一陣風暴：作業沒交？錯題沒改？不可能。夕陽的餘暉越發昏暗，而大紅花也開得越發猙獰。那個身影的清晰容貌已完全浮現，站在我身前的是嚴厲的王老師，可她的眼中沒有怒氣和匆忙，只有無盡的關愛和焦急。
我因突然衝來的老師而打了個趔趄，老師的目光定格在大紅花上。
“這麼嚴重的鼻血！”她驚慌失措的喊道，然後又馬上恢復了素日的冷靜。“快！這用紙和水肯定止不住，我們得去醫務室！”她鎮定的說。我趕忙點頭，顧不得地上的書包和水杯，準備走。“你拿紙先暫時處理，我們快上樓。”她說著就幫我拾起書包，擔心道：“你別太使勁兒，我來拉著你吧。”我道謝後，回眸一看，五點半的夕陽也很溫暖。
在醫務室裡，我只記得老師的三番五次語重心長的叮嚀，沉浸在幫助帶來的無限溫馨中。衣服上仍留下的血跡凝結著老師最真誠的愛，讓我終生難忘。
老師，這次有您的幫助，真好。
當老師的感覺真好 篇2
國小五年級作文 ,655字今天，我給老師當老師，當老師的感覺真好。
我的老師在網路裡，就是個菜鳥級的人物。智慧手機在她的手裡，只會接電話，打電話，再就玩個微信，別的一概不通。更不會搶微博裡的紅包。
於是，我決定教教老師，避免尷尬的局面。首先幫老師註冊一個微博賬號。起個名字吧，老師還想了半天，我希望老師的名字出彩一些，什麼小草啊，白菜啊，全是一些吃的菜名。俗氣！於是我調動我的智商，給老師起了一個好名字：主婦的小屋。因為老師也沒有別的愛好，上班，回家，每天就是一個名副其實的家庭主婦。名字註冊好了。本來想頭像用老師的照片，但是，老師說不好看，就選了一個風景的背景圖片做為頭像。
接著我教老師搶紅包。我先關注了明星的微博。看他們有沒有發紅包。在一個明星的紅包中，搶到了6毛錢。老師第一次看見網路裡還能搶紅包，高興的手舞足蹈。連連問我：“6毛錢在哪裡呢？怎麼能把6毛錢取出來花掉？把這錢買書吧……“我哈哈大笑，覺得此時的老師還不如我這個學生心大呢！
我又教老師在淘寶裡買商品，怎麼樣買到物美價廉的商品，在買的同時，還有優惠卷可以搶到手。老師一看，又蒙圈了，怎麼網路裡買東西還能搶卷……這可能又是出乎她的意料之外。我心裡想：老師啊，老師，看你平時在我們面前講解知識的風度都哪裡去了呢？此時的老師在我的面前，完全是一幅另一版的平時的我。啥都希望知道，其實，在網路裡，老師的水平只是幼兒園的階段，我偷偷的稱呼她為菜鳥。
不過，老師就是老師，虛心好學，我教她的東西一會就學會了，還一個勁的問我：”還教我點啥？
今天我當了一把老師，當老師的感覺真好！
當老師的感覺真好 篇3
國小五年級作文 ,629字暑假過後，妹妹準備上小學了，爸爸給她報了個幼小銜接班。因為爸媽工作忙，就把“作業輔導老師”這份差事給了我。
一開始，我還不情願。過了一會兒，我就有了要教好妹妹的那種責任感。於是，我就拼命地備課，腦袋裡絞盡腦汁想怎麼生動形象地教好妹妹。突然，我腦袋裡閃過一個好點子：我小時候看過一部叫《哈利學前班：龍騎士傳奇拼音篇》那個教材，我覺得蠻好的，要拿來試一試。
準備給妹妹上課了。我開啟電視，妹妹以為我要給她看電視，便興高采烈地跑到了茶几邊。動畫片畫面結束，螢幕定格出現了韻母“iuü”。她一看，頓時洩氣了，但很快被彩色的畫面吸引住，就投入了緊張的學習。我見她這樣，自己倒有點緊張了。於是，用了一個形象的比喻：“你看，i像我們穿的衣服，衣衣衣。u像烏龜背的外殼，烏烏烏。ü像金魚水中游，魚魚魚。明白了嗎？”她點了點頭。我低頭一看，驚得眼珠子都差點掉了下來。妹妹在紙上畫了三個圓圈，分別畫了衣服、烏龜和金魚，我直誇妹妹真聰明。
可我們要簡單地寫好拼音，要用專用格子寫，於是，我在白紙上用尺子標好一個四線三格。自己先寫了一個，叫她照著寫。結果，她寫得歪歪扭扭。我心想：這樣不是個辦法，給弄一個專屬格讓她寫。就這樣寫u的三線兩格和ü的四線四格問世了。經過我耐心的“精雕細琢”，她終於寫會了，這讓我感到無比的開心與自豪。
這一次給妹妹當老師，讓我感受到當老師的辛苦。我教一位學生都這麼累，更別說我們班的老師教我們全班50位同學了。所以，我要在這裡說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的幫助 篇4
國小六年級作文 ,746字人生中總會經歷一些東西，就像腳印一樣，每一步都是成長。在這過程中，我們會遇到老師帶給我們的各種幫助，讓我們難以忘懷。
叮--上課鈴響了，單元測試開始，我十分自信，心想“這套卷子真簡單，我一定可以考優秀！”第二天成績出來了，老師拿著沉甸甸的試卷走進教室，老師的目光掃視全班，最後停留在我身上，我不禁打了個寒戰，心跳加快，隨之而來的就是令人厭惡的分數了。那一個個紅叉是那麼刺眼。“哎，沒考好。”一聲聲嘆息圍繞在我的耳際，把我帶入了無盡的深淵。
放學後，老師把我留在教室，寂靜的教室使我感到有一絲寒意，看到她嚴肅的臉，我雙腿有些發抖，手冰涼涼的。她把我拉到桌前，我一下子碰到她的目光，她的目光裡少了一絲讓我習以為常的溫暖，卻多了一絲嚴厲，我想“我讓老師失望了，看到這麼糟糕的成績，她一定很生氣！她會批評我嗎？”我越想越傷心，不爭氣的淚水湧出眼眶。她好像看懂了我的心，用稍微溫和點的語氣對我說：“你要從失敗中吸取教訓，下次別再摔倒，讓老師和家長看到你的努力，認真複習，你肯定行的！”聽完這些話，我擦乾淚水，下定決心“一定要繼續努力，絕不辜負老師對我的期望。”我勇敢地抬起頭，她的目光溫柔了許多。她對著我的卷子為我細細評講，看到她的汗珠一滴一滴向下流，我感到慚愧和感動！是老師的鼓勵和教導不斷激勵著我前進。
從那以後，我覺得遨遊於知識的海洋並不枯燥反而非常有趣了。之後，每每我凝視著那滿滿紅勾的試卷，眼前只見一條光芒鋪成的長路，這路，鋪滿了老師一次次的幫助……
“贈人玫瑰，手有餘香”。老師為我們所做的點點滴滴我都會銘記在心。
老師的幫助 篇5
國小五年級作文 ,702字“轟隆隆”，隨著一聲巨響，天空中“嘩嘩譁”的下起了傾盆大雨。剛放學，小剛站在校門口，等著爸爸來接他，心裡十分焦急，他不斷地看著一個個同學跟著自己的父母回家，直到同學們都走光了，自己的爸爸還沒來，他想：爸爸怎麼還沒有來？是遇到什麼事了嗎？我該怎麼辦呀？
正在小剛十分著急的時候，剛要回家的劉老師來了，劉老師看見了小剛，就對小剛說：“都這麼晚了，人都走完了，你為什麼不走啊？”小剛聽了，就把事情都告訴了劉老師，劉老師聽了，想了一會兒，說：“要不然我送你回家吧，你在這一直站著也不是個辦法。”小剛一聽，高興極了，連忙說：“謝謝劉老師！”
於是，小剛就和劉老師一起回家，但是，因為雨太大了，雨傘被雨水打得“啪啪”響，路也看不見了，劉老師的鞋裡進了許多水，令劉老師十分不舒服，但劉老師卻還堅持帶著小剛回家。走了一段，劉老師不小心滑到了，劉老師的衣服上立刻粘滿了泥水。她把雨傘交給小剛，慢慢地站了起來。小剛跑過來，扶了老師一把，問：“老師，您還好嗎？”劉老師站好後，說：“沒事，沒事，就是衣服髒了一點，不過，洗一洗就好了，沒事！”說完，又拉著小剛繼續走。
終於，到了小剛家，小剛爸爸正準備去接小剛，看到劉老師把小剛送了回來，十分感動，請老師和他們一起吃飯，劉老師卻拒絕了，說：“我必須要回家了，如果一會兒又下大了，我就回不去了。”說完，就急忙地回去了。小剛看著劉老師遠去的身影，留下了感動的眼淚。
有陽光的日子真好 篇6
國一作文 ,621字在生活中，有陽光的沐浴，也有雨露的滋養，更有柔風的愛撫，但我更愛那金色的陽光，她灑下千絲萬縷的光芒，默默地溫暖著人間，溫暖一切黑暗的地方。
在一個溫和的下午，我心灰意冷地坐在房間裡，想想考試的失敗，老師的不滿，下降的排名，我的淚一下子湧了出來。為什麼？為什麼我努力地學習，卻換來這結果？
突然，門“吱呀”一聲被打開了。一個人邁著緩慢的步伐，有些遲疑地走了進來，輕輕拍了拍我的背，我抬起了頭，原來是奶奶。她喘息了一聲，手在圍裙上擦了一下，掏出一個紅薯，輕輕遞給了我。窗外的陽光傾瀉在奶奶的臉上，似乎凝聚成了一尊慈愛的雕像。已經花白的頭髮微微卷曲著，下面是一張皺紋交錯的臉，泛著淡淡的古銅色，只有那充滿笑意的眼睛綻放著慈愛。那雙還在滴著水的手，那不高且瘦弱的，繫著圍裙的身軀，煥發著愛的光芒，像陽光一樣，沖走了我的委屈與不平，“譁”照進了我內心黑暗的角落。
我毫不猶豫地接過溫熱的紅薯，大口大口地啃咬著，要把這愛的陽光“吃”進心裡。奶奶的笑容綻放在臉上，每一條皺紋都舒暢地盪漾著。她照舊把手在圍裙上擦了擦，用蒼老的聲音說“繼續努力，好好學。”這句話，照耀著我的心靈，使我的心裡豁然開朗，像花蕾一樣猛然開放，燦爛而絢麗，使黑暗、沮喪……無處容身，啊！滿心的陽光！
我伸了個懶腰，扭頭看著窗外的陽光，她照耀著萬物，她鼓勵著萬物，讓他們繼續蓬勃的生長。奶奶，您就是給予我陽光的人，是您讓我感受到陽光般的溫暖，讓我在陽光裡奮勇前進。
有陽光的日子，真好！
有陽光的日子真好 篇7
國一作文 ,560字植物的生長，離不開陽光；動物的生長，離不開陽光；人的成長也離不開陽光。殊不知，人類心靈的成長，更離不開想陽光一樣的養分。
記得上一次寒假，媽媽讓我把一幅畫寄給遠方的叔叔，仍在被窩裡的我極不情願地爬起來去郵局。到了郵局，人真的很多，我便在一旁邊寫信邊等候。“妹妹，你可以把筆借我用一下嗎？”我抬頭一看，一個女孩，大概十五六歲模樣，黑不溜秋的，臉上滿是黑斑。穿著破破爛爛的早已過時的衣服。我的心頭不禁泛起了一陣噁心。她看我沒有回答，邊著急了。“好妹妹，求你借我用一下，我可以給你三元錢。”說著便拿出嶄新的三枚硬幣。我不屑的說：“我才不要，要用筆快拿去，別耽誤我時間。”說著便把筆扔給了她。
她好像看出了我的不耐煩，便慌張的說：“小妹妹，你彆著急啊，我十二歲就出來打工了，到現在攢了一點錢，想把這些錢捐給希望工程，但又沒讀過幾年書，不知道怎麼填寫，你能幫我嗎？”
聽著她說完這段話，我的內心瞬間五味雜陳。快速的幫她寫好地址。今天，這位與我素不相識的小女孩給我上了一節終生難忘的課，讓我明白了，人的美醜不在於一個人的外貌，而在於她的內心是否充滿陽光，充滿愛心。這些一點一滴的小事都像一束陽光，不斷的照耀，溫暖，充實著我的心靈。
這件事我一輩子都不會忘記，小女孩的一舉一動就像一束陽光，照耀著我的心田，讓我的內心也瞬間得到了陽光。
有陽光的日子真好 篇8
國一作文 ,543字有陽光就有希望；有風雨就有成長；有云彩就有成功。
有一次，學校舉辦了一場運動會，我也報了名。對於頭一次參加運動會的我，不免有些緊張。眼看著離運動會開幕的日子越來越近，伴著老師，家長的鼓勵，我的信心也增加了。
來了，激動人心的日子來了，我們戴上運動員標號牌，隨著班級的隊伍徐徐走向田徑場。看著一張張不認識的面孔，我突然覺得天地之大，我之小。
輪到我們這一排跑了，我不敢看前面那長長的跑道。“砰”發令槍響了，我們如箭一般射了出去。我又感到自己跑的是那麼快。正當我有點沾沾自喜時，突然，我鞋帶鬆了，把我絆了個大跟斗，疼得我坐在地上半天爬不起來。
這時，一雙有力的手把我拉了起來，我回頭一看，是那個跑在第一的女同學。她用關切而又焦急的眼神望著我，“疼不疼啊？”我搖了搖頭，“那你再堅持一下，趕緊跑啊，堅持到底就是勝利！”她催促道。我在心裡對自己說：“堅持，爬起來，堅持就是勝利！”。在她的鼓勵下，我又邁開步踏上了前面那段征程，當我的腳步跨過終點時，淚與淚縱橫交錯在我的臉上。是激動的淚還是感激的淚？我忽然發現，剛才鼓勵我的女同學也上氣不接下氣地跑完了全程，全場掌聲雷動，還有的人在大聲叫好。
這輪比賽，在我的心目中，她就是第一個到達終點的冠軍。
天上一個太陽，灑下一片陽光，有陽光的日子，真好！
有陽光的日子真好 篇9
國一作文 ,647字我家樓底下種著棵太陽花，連續幾天的陰雨使它萎靡不振。每天放學回家的路上我都會經過他身旁，卻不曾去望它一眼。
期中考試的成績單下來了。失落的我走在回家的路上，天空依舊陰沉沉的，伴隨的，是沉重的腳步。
我低頭望著那份成績單，曾經我也想努力，可最後都被一股莫名的壓力驅散了，我苦思冥想著。這時，天又飄起了雨，我不禁加快了腳步。
到了家門口，我無意間瞥了瞥那棵太陽花，它把頭埋在很低，身子也佝僂著，就像一個失意的小老頭。我突然感覺它現在的心情竟然和我有點像，都想綻放，可最後都放棄了。我無奈地乾笑兩聲，不由自主的回到了家。
第二天，我從床上醒來，耳裡滿是父母的嘮叨訓斥。窗外明晃晃的白光讓我感覺到今天太陽終於出來了。我站起身來往窗外望去，看著那棵太陽花。它經過雨水的洗禮和陽光的撫摸，它開心了。金黃色的花朵在陽光下顯得格外耀眼出眾。那太陽花彷彿在笑，笑它以前的自甘墮落，笑著要回饋太陽，還有土地。
我的內心不由自主地湧起一股愉悅，但隱約還透著一種自愧不如。一朵花都能在它最墮落的時候站起來，還有誰不行呢？我頓時醒悟過來，雙眼彷彿閃著興奮的光芒。
隨後的一個月，我格外用功努力，功夫不負有心人，終於在期末考試取得了優異的成績。同學和老師都已異樣的眼神看著我，我淡淡地笑了。
放學回家的路上，我望著成績單，嘲笑起當初頹唐的自己。那棵太陽花還是挺在那裡，顯得優美而又安詳。真正壓垮自己的，不是壓力，而是自己對待生活的態度。
我向往有陽光的日子，它使我充滿活力與自信；我向往那棵太陽花，它讓我懂得了人生的道理。
有這樣的活動真好 篇10
國一作文 ,981字時光流逝，時間就像那水一樣，匆匆從指尖流過，不知不覺已經進入初中那麼久了，回首望去，原來已走了那麼多的路，曾經近在眼前的事物，已經過去太久，太久。我仍記得當初社會實踐活動那一番情景，那隻屬於我們的美好回憶。
那是今年春天，這次社會實踐活動我們十分珍惜，為什麼呢？原來啊，小升初畢業會考即將到來，這是我們小學時光中最後一次這樣的活動，大巴車載著我們到油車水庫，大家一個接著一個從車上跑下來，歡呼雀躍，小升初這場考試雖未到來，可已經將大家壓抑太久了，如今有那麼一次好的活動來放鬆，怎能不高興呢？
當大家聽聞到下一個目的地靈谷洞需要步行時，頓時全蔫了，走時，我還一臉悲壯的表情對好友夢傑說：“小夢夢啊！等我倒下時，你可要扶我一把呀，我還不想狗啃泥呢！”到達靈谷洞時我們已經是累得氣喘吁吁，也不管地上髒不髒，全都一屁股坐在地上，個個狂灌水。嵇老師一瞧貌似有些生氣：“瞧你們這些個樣，還不如我這個老太婆。”可同學們壓根兒就不理老師，老師一見，也不理我們了。終於等到老師發令，放我們自由，大夥兒一下子全沒影了，而我則和兩個好友爬上了在我們休息處的那個石梯，坐在上面休息。畢竟如果玩的太過，那麼等會進洞肯定會很累，還有可能掉隊，這可不是一件好事。
忽然，正當我和好友聊得歡時，一個身影從我們眼前閃過，下面傳來了說話聲：“老師，上面有一個黑洞。”旁邊正閒無聊沒勁的談小瑤一聽，一下子蹦了起來，向老師撒嬌：“嵇老師，去看看嘛，去看看嘛！”嵇老師正所謂老小，老小，立即號召一批人，“要去的跟上！”我尾隨其後，石梯很長了，我也走的比較慢，乾脆一邊走，一邊賞風景。剛要轉彎到達石梯底部，突然就聽到一聲慘叫，可把我嚇一跳。不對，這聲音這麼那麼耳熟，趕緊跑上去，不看不知道，一看嚇一跳，天哪，談小瑤怎麼成了鳥窩瑤？原來，談小瑤自顧自跑了進去，槍打出頭鳥，打成“鳥窩瑤”。大家，明顯後退了，“怕什麼，‘鳥窩瑤’有沒有膽子再進。”“我都進過一次了，怕什麼？”於是大家下定決心，要闖黑洞。然而，當大家提心吊膽，膽戰心驚進入洞中，終於恍然大悟發現，什麼“黑洞”，明明人家有名字，叫“靈谷洞”。“鳥窩瑤”還惡狠狠地說：“什麼靈谷洞，一點也不好玩，把我弄成鳥窩。”
這次所謂“黑洞虛驚”，受了點驚嚇，有點小刺激，雖然結果出乎意料，但仍然是十分開心，事後還覺得挺有趣的，這樣的活動真好，有這樣的活動真好。
有母親的嘮叨真好 篇11
國一作文 ,642字在人生的旅途上，母親也許會不停的嘮叨，但請不要反感，因為這都是愛，母親的嘮叨有多少，愛就有多少。
“上課認真點，不要開小差，早餐一定要吃飽……”。媽媽又開始嘮叨了。
“知道了！”我急忙衝了出去，終於聽不見媽媽的嘮叨了。空氣是多麼新鮮，草兒是多麼可愛，鳥兒是多麼活潑，唯有媽媽的嘮叨是多麼煩人。
放學了，回家了，和同學們高高興興地走著、跳著……從遠方突然傳來一聲：“不要玩了，快回家吧！”我極不情願地從同伴們當中出來，跑到媽媽身邊。望了望同學們，他們卻在那兒笑嘻嘻地議論著。
回到家，媽媽還在那兒嘮叨：“今天上學怎麼樣，學到了什麼知識，講給媽媽聽聽？”
我一聲不吭，眼睛直咪著。媽媽生氣了，說道：“我知道你，不喜歡媽媽嘮叨。”“那你還天天嘮叨。”我連忙接著說，“可是，你如果不聽媽媽的嘮叨，會有今天嗎？媽媽這都是為你好呀！”我悄然大悟，對呀，自己的父母為了兒女，不顧任何事物，也不顧任何人的說道。媽媽就是這樣，鄰居都已經知道媽媽是鼎鼎大名的嘮叨婆，但媽媽卻義無反顧地“嘮叨”著，我不禁小聲說道：“謝謝你，媽媽！”
“哈哈哈……”媽媽笑了起來，笑得是多麼燦爛，彷彿是無比幸福。媽媽的嘮叨伴我走過四季，風雨阻擋，大雪覆蓋都伴隨著我，讓我在這大風、大雨中依舊遠航……
後記：俗話說“兒行千里母擔憂”。在人生的旅途上，你有可能遭遇到無數的挫折與坎坷，這時母親也許會在你身旁嘮叨，讓在大風、大浪中迷失方向的你依舊遠航，母親的嘮叨有多少，愛就有多少，讓這“嘮叨”伴隨著你，直到你找到了正確的方向……
有你們的陪伴真好 篇12
國二作文 ,521字“今日跑圈過度，汗水浸溼衣物。一股涼風吹過，我已感到寒冷。風啊，風啊，使我患上發燒。”
“叮鈴鈴”隨著晚自習的鈴聲，同學們紛紛跑回宿舍。而我卻輕輕地邁出沉重的步伐。那一步走得比紅軍長征還要艱難。“文潔”轉頭一看，是清和敏。她們走到我的身邊，左手有清的摻扶，右手有敏的溫暖。頓時，讓我覺得身上的病毒雲飛消散。有你們的陪伴真好。
回到宿舍，便昏沉沉地趴在了床上，瑤上前一步問：“老牛，怎麼了？不舒服嗎？”我發出顫抖的聲音回答，發燒了。“我這有退燒藥，給你吃一片，然後再睡一覺，明天早上就好了。”“好的，謝謝你。”說完，她便把藥和水送到我身邊。我吃下了藥，這藥如同仙丹似的使我的心頭很暖，發燒好像已經好了。瑤便讓我在床上好好休息，我就躺在床上，她幫我把被子蓋好。
小朱和雪回來了，她們異口同聲地問：“牛文潔，你怎麼了？”瑤說：“病了，發燒了。”“啊，沒事吧？吃藥了沒有？”她們湊到我面前，關切地詢問起來。雪則拿起了他儲藏的食物親手餵我吃，小朱則像媽媽那樣坐在我的床邊，時刻撫摸著我的額頭。當淚水流到我嘴角時，我嚐到了淚水是甜的而不是鹹的。有你們的陪伴真好。
“今日病情好轉，正是你的照顧。由於你們的陪伴，病情才有所好轉。你們，陪伴，這種感覺真好！”
有這樣的朋友真好 篇13
國一作文 ,563字世界上，每個人都有許許多多的同學和朋友，與他們度過了美好的時光，留下了快樂的記憶。而使我最難忘的朋友卻是那使我終身受益的文學！
兒時，我與你初次見面，對你充滿好奇心和渴望。輕輕翻開一本書，你的字裡行間使我陶醉，深深的吸引了我，使我對未來的美好相處充滿了無限嚮往。
文學，是你在我兒時的記憶中埋下了知識的種子，留下了一個美好的開端。
小學時，我與你再次相見，一句京劇拉開了你那一層神祕的面紗，使我對你更加了解，一句句戲詞使我陶醉，一首首散文使我沉迷，一句句名言使我感到語言的偉大。讓我的小學生活變得豐富多彩！
文學，你在我的小學記憶中生根發芽，留下了一個個美妙的回憶，使我對你無限痴迷和崇敬。
現在，我與你重逢，像重逢的故人一般，那熟悉的樣子使我感到無比溫暖。現在，我終於對你有了一點點了解和感知。
那一著首唐詩、宋詞、元曲使我沉醉其中，那“眾人皆醉我獨醒”，表現出了屈原偉大的愛國情懷和豪情；那“青山遮不住，畢竟東流去”，表達了辛棄疾的寂寞和苦悶；那“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，表達出了陸游那一顆赤熱的愛國之心。
這一首首詩詞，表達出了詩人們的各種情懷，使我感受到了詩人的喜怒哀樂。
文學，你在我現在的記憶中長成了一棵參天大樹，你使我沉醉，在今後的生活中為我帶來終身受益的知識，成為我終身的朋友！
有這樣的朋友，真好！
有母親的陪伴真好 篇14
國一作文 ,693字黎明咬破夜的脣，將那抹血跡留於天際。東方的旭日在億萬顆期待的心中升起。雙手合十，願人人心懷希望，勇敢地走下去。
時光擱淺在幼年的冬日，母親與我一同立於山頂，等待旭日升起，在一片緋紅的晨光中，我欣喜地看見太陽從山後徐徐升起。
沐浴在晨光中，母親顯得格外高大，她輕聲告訴我：“孩子，心懷希望，堅強地走好每一步。”
多少年過去了，母親的話仍縈繞耳畔，教我笑對青春路上的坎坷與泥濘。
隨著時光流逝，我已邁進了中學的大門。功課增加了，作業變多了，又多了晚自習，學習的負擔更加重了。每晚我都會為作業奮鬥到深夜。我來到陽臺上，溼潤的風吹著我溼潤的眼眶。為何面對學習，我越來越力不從心？為何面對朋友，我越來越惶恐不安？青春之路，已走得心力憔悴。我終於毫無遏制地哭了，哭出了所有的彷徨與不安，哭出了生活中所有的失意。
不知什麼時候，母親已經來到了我的身邊，右手穩穩地落在了我的肩頭，在這微涼的夜晚，給人以溫暖。“哭吧！”母親愛撫著我的頭，彷彿哀傷也在被她一層層地抹去。“孩子，青春的道路上，的確有許多的坎坷與泥濘，只要堅強地走下去，你會發現未來有很多驚喜點綴著你的生命。”她望著我語重心長地說道，從她的眼睛裡，我讀出了期待與信任。
遞給了我一杯牛奶後，母親便進了自己的房間。我嚐了一小口，牛奶的香醇全融於口中，是那樣香甜，那樣令人回味，就像母親給予我的愛。突然，我回想起了幾年前那個冬日的早晨，母親對我說的話。才發現，我的成長一直都有母親的陪伴，只是以前不曾發現罷了。
只要人人心中都充滿希望，總能飛翔在屬於自己的天空裡，那是我們與母親共同創造的。
我抬起頭，眺望遠方，心中默默地念道：有母親的陪伴真好！
擁有友情的感覺真好 篇15
國小五年級作文 ,453字在我一二級時，我的成績算中等，再加上我不怎麼喜歡接近別人，在班裡，我就是默默無聞的一個吧。
但隨著我年齡的增長，我的成績開始漸入佳境，同學們也開始和我一起玩、一起鬧。但在四年級發生的一件小事，更讓我體會到友情的珍貴。
在四年級的某一天，我忘了帶文具盒，正好在第一節課又是語文考試，但那時的我還並不知道。“鈴鈴鈴—”上課鈴聲響起，我接過老師手中的卷子，從容的開啟書包，正在我打算大幹一場時，我突然發現我找不到文具盒了！剛剛還從容不迫的我，此時卻急的像熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉。
這時，我感到後面好像有誰碰了我一下，我扭過頭去，後桌杜家炫正在擔心地看著我，說：“你是不是沒帶文具盒呀，我筆很多，我借你一支吧。”我害羞的點點頭。這一次考試，我考得十分優秀，不知是我複習的好，還是杜家炫給予的筆起了神奇的作用，把我牽引到成功的彼岸。
這件事情後，我便愈發地珍視友情，小心的保護著，不讓這來之不易的友情從我指尖溜去。珍惜友情吧，不要妄想讓已經枯萎的友情之花再盛開，不要讓你的友情在你不知不覺間悄然失去。
沒有噪音的感覺真好 篇16
國小五年級作文 ,500字“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”汽車的發動機聲把我從夢中吵醒，接著，就聽到許多種聲音。“吱吱吱，吱吱吱”這是隔壁裝修的電鑽聲；“咣噹，咣噹”這是樓下工地拆除機械聲；走在上學的路上，就又不停的聽到“嘀嘀……嗒嗒……汽車喇叭的尖叫聲，我會禁不住地捂住耳朵。隨著社經濟的發展，車輛的增多，噪音也增加了好多分貝，我的心情煩躁了許多，我想回到鄉下去。
鄉下是一個寂靜的地方。早上，公雞咯咯地叫人起來，農民們吃過早飯後，便騎車去田地了。偶爾還傳來一陣樂呵呵的笑聲，那聲音是多麼好聽！大概是收成好。鄉親們從地裡回來的時候，偶爾遇上些老熟人：“你家的收成咋樣哩？”“去年蘿筐還空幾個，今年還缺哩！”“哈哈哈”“我先走了。”“哎，去忙吧！”中午，太陽高掛在頭頂。趁著中午歇息的當兒，鄉親來串門了，快給個大蘋果。大家你一言我一語，一邊吃，一邊說，不時咧嘴笑。黃昏了，炊煙飄在山前，一家人都圍坐在一起，歡歡喜喜地吃晚飯。夜深了，大家都帶著甜蜜的笑容睡了。
鄉下沒有汽車的滴滴聲；沒有施工的嘈雜聲；更沒有訓斥的責罵聲。有蟬鳴、鳥叫、嘩嘩的水聲、呼呼的風聲，都在我的耳邊歌唱。葉兒沙沙，草兒搖搖，歌兒飄飄，兒童笑笑。
沒有噪音的感覺，真好！
有朋友的感覺真好 篇17
國小五年級作文 ,489字小時候，我很孤獨，我不敢在學校裡說話，不敢舉起手回答問題，甚至不敢大笑，就像一隻孤獨寂寞的小鳥，被困在極寒極冷的荒蕪之地，找不到出口。
一晃小學四年過去了，我已經不再是寂寞的小鳥了，我，終於從那片荒蕪之地逃了出來！
那是一次座位變動，我被分到了她的身後。我並不知道她將是我快樂的源泉呢！突然，她友好的回頭，向我借了一支筆，我猶豫了一下，然後面無表情的遞給了她，她微笑對我說：“謝謝。”在那一瞬間，她的微笑彷彿陽光般照遍我的全身，寒意立即煙消雲散。
要跟她做朋友嗎？我在心裡種下一顆種子，並悄悄萌發。我有些擔心，又有些激動，我還沒做出抉擇，卻已經開了口：“我想和你做個朋友。”先是一陣沉默，隨即是一陣大笑：“好啊！”她笑靨如花。她拉住我的手，飛奔出去，感受春風和天空，我忽然發現天空是如此藍、風是如此涼爽、天地之間如此遼闊，一切都變得如此美好。
她，彷彿一把鑰匙，打開了我這把鎖，讓我感受到了友誼的溫暖和快樂。
不論在哪裡，你都能聽見，那歡樂的笑聲，好似一股清泉沖刷著心靈，涼爽又舒適。
我和她，像兩隻快樂的小鳥，一唱一和，將我曾經孤獨世界的冰冷，悄悄融化。
有朋友的感覺，真好。
沒有老師的時候 篇18
國小四年級作文 ,524字上午第四節是英語課，大家在做課前準備，不知誰說了一句：“英語老師呢？”大家都開始疑惑，先是一兩句悄悄嘀咕，緊接著，便放開了話題，不談老師了，開始談零食，談橡皮泥，甚至來談到了王者榮耀遊戲。此刻，教室變成了蜂窩，成千上萬只“蜜蜂”在七嘴八舌地“嗡嗡”作響，上課這回事早已煙消雲散。大家都在盡情談論著，似乎誰都有滿肚子的話，把教室當作自家客廳或者公園！
突然，傳來一個聲音：“英語老師要來了！”教室裡霎時鴉雀無聲，只剩下那個同學清脆地偷笑聲。上當了！幾個女同學白了他一眼，然後又開始了“提早的下課時間”。
此時此刻，整個校園裡，大概只有一個教室這麼熱鬧，就是我們四（1）班，既像個蜂窩，更像人來人往地菜市場，走廊上，樓梯間，整棟樓都回蕩著我們的歡叫聲，當然，不包括操場，那邊上著體育課，跟我們一樣熱鬧！
管理員找老師去了，不一會兒，便聽見急匆匆的腳步聲，“我來了！”英語老師跨進教室大門，調皮鬼小l趕緊跑回座位，看來，他都“談”到別人地位子上去了。
英語老師急忙解釋：“我以為第四節沒有課呢，剛才到食堂吃飯去了。”“哈哈哈！”大家聽了鬨堂大笑。這邊還沒開始講課，那邊下課的鈴聲已經打響了，教室裡頓時一片歡呼。
今天的英語課是有史以來最爽的一節英語課了！
有親人的感覺真好 篇19
國小五年級作文 ,617字一個美好的家庭，卻不能少掉我們身邊最親的人，因為這樣這個家庭就不會是一個完美、美好的家庭了。
如果沒有親人，我們就不可能活得這麼開心，活得這麼無憂無慮；如果沒有親人，誰為我們燒吃的菜，誰為我們洗衣服；如果沒有親人，我們就不能快樂地上學，不能高興地放學；如果沒有親人，我們的生活不能過得多姿多彩……
現在，我來講述一下我看到過的一個真實的場景：就是一個小女孩要過生日，她的媽媽就想買一個蛋糕，給自己的女兒一個驚喜，她的媽媽去買蛋糕的路上，那時候還是安然無恙的，買好蛋糕準備回家的路上，她的媽媽坐上了一輛計程車，上了車以後，她的媽媽拿起手機玩了起來，還給她的爸爸發了短息說：你快把女兒帶回家吧，我已經買好生日蛋糕了。不一會兒，悲慘的事情發生了，那輛汽車撞上了一輛大型卡車，司機和她的媽媽都已經頭破血流了，情況十分緊急，當圍觀的人打120的時候，人已經停止呼吸了。
她的女兒和她的爸爸回到家後，她的爸爸臉上帶著喜悅的笑容跟她說：“媽媽會給你一個很大的驚喜。”女兒蹦蹦跳跳地說：“太好了，太好了，我最喜歡今天！”就在這時候，爸爸的手機響了，爸爸接起電話，說：“有什麼事？”醫院的護士說：“您的太太在醫院裡，您趕緊過來吧。”接完電話後，爸爸的臉拉的像一根黃瓜，帶著我她一起去醫院。她的女兒和爸爸接到死訊後，她的女兒就號啕大哭，邊哭邊說：“媽媽，媽媽你醒一醒，看看我……”
像這樣的例子很多，所以，從現在開始，我要呼籲你們：好好照顧你們的親人吧！
有朋友的感覺真好 篇20
國小三年級作文 ,468字有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟；有一種友情即使青絲變白髮也能在心底保留。這把傘，這束花，便是朋友。
我與她們三個相識在三年級，我們彼此瞭解，彼此包容。有一次我媽媽出去出差，家裡只剩下我一個人，我怕黑，而同學們總愛講鬼故事，每當這個時候，她們總會站出來，搖搖手說：“別講了，別講了，我們怕！”其實我深深的明白她們哪裡會怕？媽媽不在，我也不會做飯，只能去買熟食，她們總是很熱情：“到我家吃吧！”我卻總拒絕她們，她們知道，我怕一個人，所以每天吃完晚飯她們總會打電話和我聊天，或叫我去玩，此時我才明白，有朋友多麼幸福！一個星期後，媽媽回來了，一進門，她就急忙問我過得怎麼樣，我一句也沒回答，只是喃喃地對她說：”媽媽，有朋友的感覺真好。”
9月份開學，我們便六年級了，我們還剩一年可以一起瘋狂，一起玩耍，一起歡笑。在夏末，天氣漸漸泛涼，心情漸漸平靜，在這裡，我們一起傾聽我們的回憶，有朋友的感覺，真好。
一聲朋友，一生朋友，朋友，能互相交流，討論，能互相承擔，安慰。所謂朋友，也就是另一個自己，這樣的感覺真好。