有疤痕的成長才是最美的相關作文20篇

有疤痕的成長才是最美的 篇1

高二作文 ,1107字

不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

人的一生不可能一直都是順利無阻的，總會有得意有失意。但是，如果我們堅定自己的初衷，明確自己的道路，便只顧風雨兼程，不管身外之物，最終一定會有收穫。在人生的道路上，並非只有繁華才得以美麗，重要的是在於選擇它的人有一顆明確而堅定的心。

昏庸殘暴的紂王聽信讒言，將姬昌囚禁，姬昌在7年的囚禁中，完成了《周易》這部千古不朽的著作，此乃歷史上著名的“文王拘而演《周易》”的故事。我國古代偉大的浪漫主義、愛國主義詩人屈原，他本是貴族，早年受楚懷王信任，後受貴族排擠不被重用，被流放於汗北、江南，在放逐過程中，政治失利的屈原把一腔忠怨之情傾注於詩歌創作，作出《離騷》。一件件亙古不變的典例浮現在我們的腦海中，而每一個典例中的主人公都值得我們去學習。他們，在人生失意時創造出著作，讓後人受益匪淺。

疤痕是成長的智慧。

有人說，疤痕就像醜陋的斑點一樣附在一個人的身上，它並不能代表什麼。而我卻不這麼認為。雖然疤痕像醜陋的斑點，但它意味著一個人經歷過了風和雨，他也曾在逆境中做出掙扎，也將意味著他會在逆境中磨鍊堅強的意志。因為，他不曾忘記自己的初衷。疤痕是一個人成長中最珍貴的，也是最值得回味的。

疤痕標誌著成長的刻度，是最美的轉身。

自古以來，很多詩人在被貶之後創出佳作，這是在逆境中不放棄自我，這是在逆境中漸漸成長，化悲憤為動力。

成長的道路是坎坷的。

遇到絆腳石的時候，不要妥協。如果它很小，那麼你就應該勇敢地從它身上跨過去；如果它很大很麻煩，那也沒關係，你應該鼓起原有的士氣一點一點將它磨平，直至消失。最慘的結果是它將你絆倒在地，留下了疤痕，那麼你除了重新來過，也應該謝謝它。它留給你的疤痕，會以理性的口吻告訴你，提醒你不要在同一個絆石上摔跟頭，引導你注意成長中的溝溝坎坎。它是教你成長的導師，更是你成長的更好證明。

馬克思曾經說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山峰攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”人生何嘗又不是這樣，走到頂端的才是贏家，不畏途中曾跌倒幾回。

麥哲倫承受王室貴族的嘲諷，迎接驚濤駭浪的考驗，勇敢踏上全球航行之路，為證明“地球是圓的”付出努力；商鞅抵擋舊勢力的詰難，深入研究法家經典，探索治國良方，為國富民強的未來耗盡心血；中國航天之路又何嘗不是在混沌中一點點摸索，一步步前進呢？

不管在順境還是逆境中，一路執著也好，一路專注也罷，不忘初心，一定要堅持，這樣你付出的汗水一定是成長的滋味，酸甜苦辣帶給你的是滿載的回憶。

逆風的方向更適合飛翔。有疤痕的成長才是最美的。

過程才是最美的 篇2

國三作文 ,801字

從前，有一口水井，每天都有很多人到井邊來打水。井上掛著兩隻小木桶，人們利用他們把井底的水打上來，倒滿自己的水桶。上上下下，數不清小木桶每天要下井多少次。其中一隻小木桶厭倦了這樣的生活，垂頭喪氣地說：“我們的生活多沒有意思！不管從井裡打了多少水上來，到後來，我們都是空空的，什麼也沒有得到。”另一隻小木桶卻說：“我跟你想的不一樣。雖然我們下井時是空空的，但上來是滿滿的，我們得到了很多。”

兩隻小木桶的對話引發了人們的思考。大家由木桶的遭遇想到了自己，紛紛覺得他們的經歷跟人的一生多麼相似，人們的生活不就是這樣的嗎？我們赤條條地來到這個世界，又兩手空空地離開這個世界，什麼也帶不走。人這一生，究竟有什麼意義？在漫長的人生中，人們為什麼要去奮鬥呢？反正開頭和結尾是相同的一無所有。

這就是因為，過程才是最重要的。經歷過了才能體味到人生的真善美和假惡醜。最重要的不是最終的目的地，而是路上美麗的風景；最重要的不是句子最後的句號，而是句子中優美的語言；最重要的不是最後的結果，而是辛苦奮鬥的過程。

世界首富比爾盖茨的財富夠多少輩子都花不完，但是他仍舊穿著樸素，謙虛待人。他熱心公益，積極慈善，截至目前，基金會已經捐出驚人的280億美元。蓋茨表示他95%的個人財富都會進入基金會，並且將在他和妻子去世後20年內全部捐贈出去。

雖然我們沒有比爾盖茨有名，沒有比爾盖茨有錢，沒有比爾盖茨有能力，但我們的人生過程依然可以過得像比爾盖茨一樣充實，一樣有意義。人生，是一個注重過程而不追求結果的，過程的精彩才是人生的真諦。追求過程的完美，是每個人的追求，也是實現其價值的目標之一。那我們還有什麼理由不重視自己，使這一生過程完美無缺呢？人生，就像第二隻小水桶說的一樣“雖然我們下井時是空空的，但上來是滿滿的。”雖然剛開始是一無所有，但過程中卻是收穫滿滿！

適合自己的才是最美的 篇3

國二作文 ,1608字

常聽人說，“適合自己的才是最美麗的”，我認為這種論斷是片面的。只有在不影響集體及他人利益的情況下，這個命題才能成為真命題。反之，在影響集體及他人利益的情況下，適合自己的不一定是最美麗的，反而可能是最刺眼的。

那麼，這個片面的論斷是如何得出的呢？先給這個命題設定一個前提：在不影響集體與他人的情況下。人為什麼總喜歡去追求所謂的名牌、名車之類無關緊要的帶有“名”的事物呢？（名校等有實際用途的除外）我認為很多情況下是個人虛榮心所使。在這些名品牌創立之初，也許是由於它的產品讓使用的人更方便、舒適。於是在各自的圈子裡提升了影響力，不願做“薄利多銷”的生意，改為“高利營銷”，以獲得更多的利潤。還有一種情況是本來這種品牌用的材料好，成本高，所以定價也高。綜上所訴，喜歡買價格高的東西原是人們對美好事物的追求的體現。然而經過時間的長期洗刷，高價的東西也可能是能被形式主義侵蝕，被賦予了另外的意思，於是許多人去買高價的東西，更多是為了滿足自己的虛榮心，買高價、買名牌成了富有的代名詞，而不是美好，舒適，耐用。但人們只能感受到自己的意識，他們本質上還是喜歡適合自己的，而不是價格高，看上去有錢的不適合自己的事物，因為人是無法站在別人的身體裡用別人的大腦來感知這個世界的。於是人們就提出了“適合自己的才是最美的”這樣的一個觀點。

但是如果在該命題前不加任何條件與情景，這個反而是一種利己主義的體現。不妨用反證法證明之。首先，假設它是正確的。假設“我”喜歡一樣不適合該場景，但是適合“我”自己的事物，並使用該物品進入該場景，該場景中的其他人不認為這是最美的，只有“我”一個人堅持自己是最美的，這反而是頑固不化，不守紀律的表現。這樣說可能比較難以理解，可以找“特殊值”進行代入。比如“我”喜歡穿合適自己的黑大衣，而不喜歡不適合自己的校服。但是有一天，“我”穿著黑大衣去上學，坐在教室裡，別人身上都是白色的校服，只有“我”一個人穿著黑色的大衣。別人會認同“我”的大衣是最美的嗎？當然不會。把場景擴大，比如在操場上做操，齊刷刷的白色中摻雜著“我”一個黑色，分外顯眼。被校長看見了，還要加以處分，違反了學生在學校內必須穿校服的規定，全校師生會認為我的大衣是最美的嗎？當然不會，在這個場景中我的黑大衣美嗎？當然不美。與我之前的假設矛盾，所以假設是錯誤的。

可以把特殊情境取得再特殊點，是以證明這種是利己主義的錯誤。當幾十個人被困在一座房子裡，只有一桶水可以飲用，但這時有一個人想洗澡了，於是把這桶水全部用來給自己洗澡了，其他人的生命就機岌岌可危了。洗澡相對於不洗澡是不是更適合自己？是的，那它是最美的事情嗎？當然不是。這桶水是所有人賴以活命的東西，其中一個人拿它用來利己了，這個人在他人的眼裡比不洗澡更髒。這又與假設是矛盾的，故又可以證明在所有的情況下，“適合自己的才是最美的”該命題是錯誤的。

那再做一個假設，“在利於他人的情況下，不適合自己的不一定是最美好的。”舉個例子，就比如我們敬愛的周總理。他日日夜夜地為人民大眾工作，一天只睡幾個小時。這種高強度大的工作適合他嗎？我認為是非常不適合他的健康的。說實話，一天工作20來個小時，每天如此，連續工作27年，即使身壯如牛的人也受不了。那周總理是最美的嗎？我認為是的。無論在他的身前生後，他都得到了人民群眾的愛戴與敬仰，比如“十里長街送總理”就是一個很好的證明。所以，在利於他人的前提下，不適合自己的也許會成為最美的。

綜上種種情況的分類討論及所述的所有命題，第一可以得出一個結論，“適合自己的才是最好的”，該命題是假命題，除非添上一定的前提：在不影響集體與他人利益的條件下。這個命題的證明，第一我們不能做一個利己主義者。第二，在利於他人和集體的前提下，不適合自己的也許會是最美的。在該證明的過程中，告訴我們要儘自己的力量去服務人民，奉獻社會，有一個無私的心。如果能做到這樣，那就一定是最美的。

合適自己的才是最美的 篇4

國小五年級作文 ,419字

牛仔褲是我一直夢寐以求的，在的軟磨硬泡下，媽媽終於答應，給我買一條帶洞的牛仔褲。

那天，我和媽媽來到商場選褲子，突然，我眼睛一亮，有一條修長時尚的牛仔褲在我的眼前，哇！這褲子穿在模特身上簡直絕了！我迫不及待拉著媽媽去買，媽媽也說：“是不錯，你去試試吧”。“好的”，我非常高興的答應著，嘴裡在還唸到，終於找到一條我自己喜歡的牛仔褲，我信心十足的穿上後，結果確讓我傻了眼，穿在模特身上曲線全部沒了！而且還又肥又大的，像個圓球是的，我垂頭喪氣脫下來問媽媽，為什麼穿在我身上這麼難看？“那是因為你太瘦了，而且這已經是最小號的”，媽媽答道。不如你去試試這條，媽媽指著一條較瘦的揹帶褲對我說，啊！這麼醜，我心想，可是又不想辜負她一片好心，於是就去試了，我一看，“哇！好活潑的女孩呀！不錯”我說道：“哎喲，想不到您還挺有眼光的啊！我高興的抱著媽媽，媽媽對我笑了笑。

從這件事中，我明白了一個道理，適合自己的，才是最美的。以後我要多嘗試，不再自以為是了。

成長就是快樂的 篇5

高二作文 ,933字

我相信，人的一生是一個成長的過程，這是大自然賦予我的恩惠。成長如白雲遠飄般悠然，如溪水靜淌般寫意，如日出東海般自然。

成長是進步的。我喜歡創作，愛做手工，每當有什麼特別的節目到來的時候，總會製作一些圖畫、賀卡等等。這個暑假，我又陪媽媽度過一個愉快的生日。當然，這樣重要的日子，我還是動手製作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片並運用鏤空、套色等技巧。製作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫。雖然耗時費勁，可我卻滿有成就感。還記得小時候學會了做小賀卡，拼拼貼貼地，很簡單，潦草的幾個字有種純純的甜。在凝神細看眼前這幅“畫”，彩色的背景，凹凸的空間層次感，中間還夾有全家福、我和媽媽的合照，看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長大了，我成熟了，我進步了。我的心情有了色彩，我的世界有了溫情—我愛這個家。

這是我的成長，我的進步，我的快樂。成長是多方面的，除了知識的增長，還有思想的成熟。

這個暑假後，我就成為高二的師姐了。新生報到的那天，我回校當接到生，看著師弟師妹們穿著嶄新的校服，讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心，踏進了這個神祕的校園。師兄師姐是我的榜樣，只要我努力也有屬於我的天，即使帶不走一片雲彩，但仍會有一角落刻下我的名與姓。霎時，心裡流過一絲笑意，呵。我如今也是個“榜樣”了吧，校園成了我的家，我找到了自己的興趣，在題海中尋找快樂，“重力加速度可以致人於死亡”。沒有了幻想，因為看著虛浮的東西，前進如履薄冰，似在海洋中漫遊，找不到方向。現在的生活很充實，雖然被擠得快涸了，但每晚望著繁星，乘著秋風，我心裡有一種滿足。我甘於這平淡，這忙碌而簡單地日子，而且我還很相信一分耕耘，一份收穫，或許老套了，但是這就是我。在成長的過程中，變化是不斷的，我要懂得取捨，把這小岔枝修得姿整。我變了，我不再停留於腦海裡的仙境，我不是愛麗絲，我只是個普通高中生。

沒有奇遇，但依然找到快樂，找到幸福，快樂是點，點動成線，線動成面，那面就是幸福，快樂則是成長的產物，基德說：“獲得幸福的祕訣，並不是為了追尋快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋找快樂。”

這就是在過程中尋樂，而不是追求結果。

成長是人生的過程，而過程就是快樂所在，我願撫著心說：成長就是快樂。

成長是最美的行囊 篇6

國三作文 ,1096字

總有一種記憶值得被收藏。

—題記

時光的候鳥飛過每個人的天空，關於它們的痕跡，關於它們的心情，我們都無跡可尋，我們只記得它們曾出現在我們的生命中。

總有一種記憶是屬於大家。塵封的往事帶著老高粱的味道，記憶的扉頁被翻開。回憶總帶著無可奈何，懷念總帶著後悔，一轉眼的目光停留在年少，一回頭的風景定框在從前。望著像過去的我們的人走著我們來時的路，聽著現在的人說著令我們不懂卻又懷念的話語。只希望我們的青春在以後的時光不會想到後悔，只希望我們的回憶還剩下。馬蹄踏過花季，讓我們捲入一場花香的迷惘；大雨淋過的心，讓我們陷入對未來的無助；透過窗的陽光，讓我們感到道路的清明；大鵬鳥的高飛，又讓我們知道生命的堅毅！人生是一場忘掉年齡的筵席，其中遇到過許多人許多事，或許你會銘記，或許你會忘記，該忘記時學會忘記，該銘記時學會銘記。最遠不過一場時光的旅行，最長不過一段悠長的記憶，每個人都會在度過中成長，在成長中度過。

人與人的遇見真是一個奇蹟，殊不知下一秒你又會和誰遇見和誰錯過。少年的眉眼鐫刻著從前，讓我們一起堅強。

總有一種記憶是屬於別人。年華似錦，生命的長河出現過許多人，他們教會你成長，教會你愛，他們從不吝嗇給你陽光，從不抱怨你帶來的風暴，他們會在黑暗來臨之前給你一雙明眸，在拂曉到來之際褪去你的朦朧。或許，他們只是你生命中的一個匆匆過客；或許，他們只陪伴了你幾年甚至幾個月；或許，幾十年後，你不記得他是誰，不記得他的模樣，但一定會記得曾經有那麼一個人或者是一群人陪伴著你度過了一場年華的相會。所有的明天不需要銘記，所有的人不需要討好，成長的道路上需要陪伴，轉折的路口需要遇見。

時間的指標飛速流轉，時光一去不返，現在要學會珍惜，要學會揮手惜別。離別可能是永遠，記憶不被更改。

總有一種記憶是屬於自己。卡夫卡說過：“真的道路不是用來走的而是用來絆的。”現在的付出將是一生中的收穫，這不是徒勞無功，不要到最後才想到後悔。儘管很多時候會覺得很苦很累，但想想美好的未來在等著我們，我們的心中就會燃起點點希冀，我們現在要為未來做積累，要允許大方的人隨便小氣，小氣的人隨便大方，像我們這些普通的青少年只能隨便大方地為未來做拼搏。很多人謳歌美好的青春，因為這是成功的新生兒，每一顆令人歡喜的種子在那時悄悄埋下，隨後萌芽出各自的花兒，是牡丹還是野花還要看有幾分耕耘。對自己的人生負責，儘管有可能不會如願以償地實現夢想，但至少能證明自己努力過，決不能讓不努力成為別人嘲笑你的資本！

青春的種子開出絢麗的花，蒸發的汗變成甘醇的苦咖啡。脣齒留香，韻味被收藏。如果讓候鳥帶走最美的行囊，我願是每個人蛻變的成長。

陪伴才是最長情的孝 篇7

高二作文 ,890字

一直以來，我對孝的解讀是簡單而又愚鈍的：予父母吃好穿暖，衣食住行無憂無愁，便是孝了。

去年舅舅為外婆買了套寬敞明亮的房子，親朋好友齊聚家中做客，皆嘖嘖誇讚舅舅盡了孝，外婆有好福氣呀。而當我們一家人和和樂樂圍桌吃著外婆忙碌準備的佳餚時，她滿眼映著燈火，盛在光裡，嘴角也是溫柔的。可我隱隱覺得外婆那盛著光的眼裡，卻有形影相弔的孤獨，似乎熱鬧是他們的。

客人散去，舅舅和舅媽又忙著他們的生意去了！偌大的寬敞明亮的房啊，外婆卻蜷在沙發一角，神色黯然，眉眼暗沉，此時屋外溫煦的陽光也暖不了她眼底的空落，暖不了她的孤獨。記憶中舅舅總是忙碌的，忙到每天見面連一句“媽，我回來了！”都省略了；忙到連簡單啟脣而出的“媽，您辛苦了”都沉在心裡；忙到了他們夫妻帶著孩子的各種旅行，卻忘了還有兩鬢斑白的老母親。每當清晨陽光繾綣，屋內滿是灰黃色的夢時，外婆早已無聲無息起床，佝僂忙碌，白髮總在浮塵中默然滋生。當深夜月上柳梢，清疏皎影，外婆蒼老的身影卻在燈火闌珊中昏沉孤寂。

朝朝暮暮，日日年年，直到一日晚餐時她與舅舅發生了小爭執，舅舅嚷著自己為外婆買房已盡孝道，言辭尖銳入骨。外婆眉眼低垂靜靜地收拾桌子，消瘦臉頰隱在昏暗燈光，渾濁雙眼中淚水不經意垂在暮色裡，融成一片。孤獨嵌入眼底，還是望不到盡頭啊。

外婆越來越如迷路的小孩，似被至親拋棄，她最愛的孩子啊，她的畢生心血，她的大好年華全鋪展在孩子們身上，所有的悉心照料不過是為了一聲“媽”，一聲親切的“媽媽”呀！那一天，那一幕我心中無比酸澀，我想起孩提時，外婆曾用她柔柔細語陪伴過我多少青蔥歲月，夢中也常常回蕩著她緩緩講故事的溫言，那數不盡的細碎話語總是在耳邊潺潺流淌，而我似乎也從未好好地陪她說過話。

那一晚，我走到沙發邊，輕輕環抱著她，就像在安撫一個悲傷的孩子！外婆一愣，啟脣似要說什麼，卻又咽下。我絮絮陪她說著無關緊要的事，唱起兒時外婆教我的童謠，外婆您不哭，您還有我呀，我一定給您最長情的陪伴。

直到現在我終於明白，其實孝並不簡單。它是燃燒著的溶溶火焰，映襯在平凡的家長裡短中，予父母榮華富貴並不是孝，而陪伴才是最長情的孝。它安靜無比，也溫情無比……

成功的人生才是完美的人生 篇8

記敘文 ,574字

我一直認為成功的人生才是完美的人生，並且我一直在為了成功而努力。

我生活在一個不成功的家庭。父母都是普通的打工者。我感覺他們活得很累，我也活得很累。所以我很想成功，因為只有成功了我和我的父母才會輕鬆下來。

我的爸爸是一名司機，他每天早出晚歸，非常辛苦。我的媽媽在一個工廠做工，為了多掙些錢，也是早出晚歸。我們一家三口只有晚上才能聚在一起聊聊天，看看電視。

我的爸爸媽媽都是脾氣溫和的人，他們很愛我，對我非常好。我想要的東西通常都能得到。可是，我還是覺得很不開心，因為我心疼我的爸爸媽媽。所以我一直給自己很大的的壓力。可是即使我很努力，我的成績依然不是很好。但是考上大學是沒有問題的。

我很難過，因為只有考上名牌大學才能有出路，這是我在這個社會上得到的資訊，所以我常常會因為擔心考不上好的大學而失眠。

爸爸媽媽發現了我的情況，他們找我聊天，讓我述說我的煩惱。我告訴了他們。

他們聽了後，笑了起來。爸爸說，他很感動，他有一個會為了父母著想的女兒。媽媽說，爸爸和媽媽並不累，他們有我就夠了。只要我每天開開心心，健健康康，他們就很開心，不累。

我知道這是父母的真心話，看著他們樸實的笑容，我豁然開朗。成功的人生也許完美，可是我認為的不成功的人生也沒有什麼不完美啊。我每天除了自己找尋的煩惱，還有什麼不開心的嗎？

就像媽媽說的，只要我們一家人平安喜樂就夠了。

告別是最美的成長 篇9

國一作文 ,692字

不經告別，怎見彩虹？

常聽人言：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”然回望歷史長河，成大器之君子無不經歷或脫胎換骨或痛徹心扉的告別。因為告別，是最美的成長。

“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”是南唐後主李煜因國難而向朝廷告別，隨即眼界大開，感慨遂深，在詩詞世界中快速成長，驚豔了後人。“大江東去浪淘盡，千古風流人物”是蘇東坡面對仕途的苦悶，因貶官而向國都告別，發出昂揚的感慨，在告別中成長為一代文豪。

“慈母手中線，遊子身上衣”是陸游對親情的告別，而後征戰沙場，壯歲從戎。“山盟雖在，錦書難託”亦是陸游對愛情的告別，雖痛徹心扉，卻使陸游快速成長為一位極具影響力的愛國詩人。

是告別，讓他們平靜的理想之湖激盪起壯美的浪花；是告別，使他們和緩的心靈之曲鳴奏出雄壯的旋律！是的，告別是最美的成長。

陶淵明不為五斗米折腰，不與世俗同流合汙。可如果他捨不得告別這汙穢的朝廷，他就不可能“採菊東籬下，悠然見南山”。他可能會被奸臣陷害，他會被皇上流放，他會身敗名裂，不會擁有愛憎分明的意志，不會成為一位高尚的隱士。

文成公主告別個人，換取民族和平；項羽告別江東父老，終成西蜀霸王；姚明告別CBA，最終進入NBA名人堂。而處於新時代的我們，更應該學會告別。

三年前，我們告別了小學六年悄然而逝的時光，從稚嫩成長到成熟，從無知進步到了理性。而現在，中考在即，告別指日可待，50多天的時間如白駒過隙，轉瞬即逝。我們需要向之前不良的學習習慣和不端正的學習態度說告別，才能成長為一位博聞強識的優秀學子，畢竟告別是最美的成長。

告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟

經歷告別，所見遠不止彩虹！

陪伴才是最長情的告白 篇10

國一作文 ,1140字

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，趁親人還在世的時候要多陪陪他們，別等失去了才後悔，那時，一切都晚了……

今年四月的一天，我和媽媽正吃著晚飯，突然接到爸爸的電話，我高興地搶過手機，打算向他彙報清明節的假期計劃時，只聽見電話那頭傳來哽咽的聲音：“爺爺不行了，想見你們最後一面……”我聽不清爸爸後面還說了些什麼，只覺得腦子轟得一聲，天旋地轉，我癱坐在椅子上，淚水不停地往外湧。

由於讀書的原因，我很少陪伴在爺爺身邊，只有寒暑假的時候才有機會和爺爺聚一聚，而那些零零碎碎的日子卻是爺爺最開心最快樂的時光。

還記得四年前的寒假，爺爺得知我們要提前回去過年，高興得不亦樂乎，早早的就開始做準備，迎接我們的到來。爺爺知道我喜歡吃烤紅薯，於是每天就到村裡的各家各戶去“討”紅薯，而且逢人便說：“我孫女就愛吃我用柴火爐烤的紅薯，你們家誰有富餘的紅薯都送我家來啊，不白要，給錢的…”

“涵涵，紅薯烤好了，快來吃，香噴噴的。”爺爺開心的像個孩子似的叫喊著我。“哎，來了來了。”我一邊答應著一邊往樓下跑，生怕有人和我搶。來到爐火旁只見爺爺早已剝好了皮放好了勺子，讓我舀著吃，那香味兒，那甜味兒，沁人心脾，絕對人間的美味。可是，再好吃的東西也架不住天天吃，頓頓吃。

又一日，爺爺在樓下扯著嗓子喊我吃烤紅薯，我沒搭理，接連喊了好幾遍，我實在不耐煩了，跑下樓對爺爺吼道：“我又不是豬，天天叫我吃烤紅薯，煩不煩啊，你自己吃去吧！”我順手打掉爺爺手中捧著的烤紅薯，跑上樓了……那個時候的我並不知道我打掉的不僅僅是一個紅薯，還有一顆愛孫之心。而此時我的心卻是那樣的痛……

還沒來得及等車停穩，我慌忙的下車了，飛奔到爺爺的床前，淚水再次的飛流而下，爺爺已經是骨瘦如柴，面無血色了，他呼吸著氧氣，無力的靠在床上，等著親人們來送他最後一程。

“爺爺，您醒醒，睜眼看看我，您最愛最牽掛的孫女回來看您了，您一定要快快好起來，我們還有好多的約定還沒來得及實現了，您還要給我烤紅薯，教我下象棋，寫毛筆字，我還要帶您去我們建始看大山，品美味的……”我撕心裂肺的叫喊著，呼喚著，可是爺爺還是食言了……帶著遺憾，帶著不捨，安詳地離開了人世。

爺爺的突然離世，讓我瞬間明白了，當我們有足夠的時間和精力的時候，應該多陪陪身邊的親人，因為陪伴才是最長情的告白。

成長只是瞬間的事 篇11

國一作文 ,636字

青蘿繁茂的夏天，我在那一刻明白了一些深沉的情，也得到了成長。

火鍋店裡食客稀少，在淡季裡，我和一群同學像一群麻雀似的湧了進來，包了場一般，呼啦啦地進了包間。空調溫度是最適宜人的26度，喝著冰涼的汽水，吃著滾燙的火鍋，這個夏天的一切都顯得那麼美好，除了老媽的反對。電話叮叮地響著，我一看是老媽，摁下接聽鍵，“喂，喂”地喊著，老媽含著隱忍的聲音傳了過來，“你在哪兒呢？怎麼還不回家？”我含著一塊兒凍豆腐，含糊不清地說：“啊，我和同學吃飯呢，不用管我了，一會兒就回去。”說著把電話掛了。一整個下午，一群野孩子一起瘋玩瘋鬧著，我完全把老媽的事甩到了腦後。

下午4點我蹦跳著轉進了巷口，進了大院，牆頭擺著的一盆綠蘿纏繞著，長得茂盛。前方媽媽的身影閃現了出來，她奔到電話亭下，撥著號，焦急地原地小跳著，兩腳蹦著。……沒有接通，她又在路口轉著，又跑去電話亭……

我的手伸進口袋，手機顯示著十幾條未接電話，我不禁溼了眼眶，奔跑過去。媽媽忽然發現了我，一把把我擁進懷裡，吻著我頭，還不時拍著我。一個晚上媽媽哭著卻從沒有罵我，但我卻明白了些什麼……從此再也沒有讓她擔心過。

母親的愛有時會讓你感到負擔，有時會讓你感到厭倦，但母親卻是世上最珍貴的禮物。那一瞬間，我明白了母愛，懂得了母親，從中得到了成長……

心靈美才是最重要的 篇12

國一作文 ,746字

一個人美麗的外表不一定是決定這個人命運的前提，而在當今社會，人們都很渴望能遇到一個“心靈美”的人，但這種願望往往會落空。

我認為，心靈美是最重要的。因為人的外表僅僅是包裹著這個人的一層皮，而那心靈，是存在於皮中稚嫩的肉。無論皮怎樣美，而肉卻是醜陋的，早晚有一天，那層美麗的皮會隨著肉的惡化而也會變得醜陋不堪。

記得清潔工嗎？他們雖然沒有美麗的外表，但無私奉獻、造福社會，他們每天都辛勤的打掃著路，只是為了能讓人們能擁有一個美麗的家園。難道他們的心靈不美嗎？

記得交警叔叔嗎？他們穿著一身警服，見到遇到困難的人們，就去幫助。無論颳風下雨、無論天氣怎樣惡劣，他們總是在馬路邊上辛苦的指揮著交通，沒有一絲絲的抱怨。

有一天下午，我和好朋友出去玩耍，在回家的路上，天突然陰了上來，瞬間下起了傾盆大雨，我和好朋友沒有拿雨傘，只好先冒著雨躲在屋簷下，只見雨越下越大，我們不知道該怎麼辦，只能靜靜的等待雨下的小一點，我們再回家，可是，我們等了好久，雨一直不見小，反而越發下得大了，這怎麼辦？就在此時，突然冒出了一個打著雨傘的人，因為傘的緣故，遮住了臉，我們看不清長得什麼樣子，後來，他走近我們了，我們很害怕，以為是要把我們拐賣了。走近了，我們看清楚他的模樣了，是一個不好看的人，準確的說是醜陋的人，我們都很嫌棄他。可是，他的一句話，令我們半信半疑，他說：“小朋友，下著大雨，你們怎麼不回家？沒雨傘嗎？要不我送你們吧！”我們害怕他是壞人，所以不敢輕易答應，可是轉念一想，這個人應該不是壞人吧，所以就答應了。後來，他把我們安全的送到了家，我們很感謝他。他雖然外表不出眾，但是有一顆淳樸、善良、美麗的心靈，他是最美的人。

其實，世界上這樣，心靈美的人千千萬，只是我們沒發現罷了。

我們要相信，心靈美才是最重要的！

自信是最美的陽光——讀《自信的孩子有擔當》有感 篇13

讀後感 ,852字

這幾天，我認識了一個新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔當》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友，因為從他身上我重新認識了一個好品質—自信。

生性靦腆的妥妥在開學第一天就出了大糗事：自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課，老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終於鼓起勇氣站起來回答問題，卻因為太緊張而溜出了家鄉話。這又讓妥妥更加不自信了……後來，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下，勇敢的妥妥逐漸戰勝各種困難，成為了一個自信優秀的孩子。看到這些，我真想大聲對妥妥說：“你真棒！”

以前，我也像剛上學時的妥妥那樣，是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動和別人打招呼……新學期班裡的一次班幹部競選演說讓我戰勝了自己，增強了自信：原來我也可以很棒！

那天，老師說班裡要競選班幹部時，同學們眼睛都亮了，我也躍躍欲試。可一想到有那麼多優秀的同學都要競選，我又有點膽怯。回到家，媽媽看出了我的心思，知道我的想法後，媽媽鼓勵我說：“不試試怎麼知道自己行不行？”於是，我堅定了自己的想法，我也要參加競選！

終於到競選演說的日子了：同學們一個一個精神抖擻地走上講臺，有的要競選班長，有的要競選軍體委員，有的要競選大組長……聽著大家的演說，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終於到我了，我深吸了一口氣，信心滿滿地走上講臺，告訴大家我要競選勞動委員。然後我說了自己為什麼要競選勞動委員，當上勞動委員會怎麼做。演說完以後，教室裡爆發出熱烈的掌聲。最後，我終於如願以償，和另一名同學一起當上了勞動委員。公佈結果的那一刻，我高興得差點蹦起來。

這次班幹部競選，是我相信自我，戰勝膽小邁出的一大步。通過這次競選，我明白了，有時候打敗我們的不是對手，而是自己。只要願意改變，我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。

自信是最美的陽光！我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己，面對任何事，我們都要努力爭取，努力嘗試，自信地對自己說：“我能行！”

記住自己擁有傷痕的時候 篇14

國二作文 ,652字

美麗的樹木忽然被人颳了一刀，擁有一道不美麗的傷痕。但是，它並不抱怨自己的痛苦，自己的醜陋。而是記住自己擁有傷痕的時候，在自己最困難的時候奮發圖強，越發努力生長，讓傷痕成為自己身體裡最堅硬的部分……擁有傷痕，就是擁有一個警醒，在自己迷茫的時候瞭解自己；擁有傷痕，擁有成熟，傷痕代表經歷的苦難，而重重困難帶我們走向成熟；擁有傷痕，就是擁有幸福，你會在痛過哭過之後努力，通過努力獲取幸福。所以，請記住自己擁有傷痕的時候。

困難帶給所有人的傷痕是刻骨銘心的。

記得那天烏雲密佈，像揮之不去的陰霾久久纏繞在心間。刺眼的紅色數字更是讓人感覺到了寒冬的冰冷。我知道，困難又一次地找上了我。它給我帶來了一道重重的傷痕。因為有了這道傷痕，所有人否定了我的努力。

帶著心灰意冷的心情，我久久徘徊於家門口，心想著如何交待成績。這時，門忽然開了，母親站在門邊神色平靜—顯然她已經知道了我的成績。我低著頭，不敢抬頭看她，心裡想著如何解釋這樣的成績……“這次怎麼考的？“母親的詢問讓我心裡咯噔了一下，盡力想裝的鎮靜，但是我的淚水還是止不住的落下。這時母親開口道：”別太過自責，誰都有犯錯的時候，下次可以努力證明自己。被砍掉枝葉的樹木雖然很醜，但是它會長的比別的樹木茂盛。“

是啊！它擁有更多的傷痕！人生如樹，它不能一直安全地生長下去，偶爾會有一兩個人會給它們帶來傷痕。這樣會讓它更茂盛的生長下去。傷痕是失敗後的刻骨銘心，傷痕是生命年輪裡的不朽記憶，傷痕是命運的饋贈。所以，珍惜困難帶給你的傷痕，請記住自己擁有傷痕的時候！

愛，永遠是最美好的——讀《閃著淚光的決定》有感 篇15

讀後感 ,732字

“一個孩子如果不曾為一件特別想做的事、一個特別想珍惜的人認真過努力過，就不能算是真正地長大了！”這是《閃著淚光的決定》的作者辮子姐姐（鬱雨君）在書的封面上寫下的一句話，這句話深深地吸引著我，讓我一口氣把這本厚厚的書讀完。

這個故事裡的主人公小姑娘悟那，有一個很重要的理由讓她決定留一頭長長的頭髮，一直不肯剪掉，而且從不動搖。這是為了紀念她生命中最難忘的一個哥哥。五年前，他們都患上了白血病。悟那做手術還差幾萬元時，那位哥哥做出了一個決定：放棄了自己的治療，把治療費用送給悟那。這真是一個屬於男子漢的“正確、高貴和美好”的決定啊！

“男孩子的頭是用來戴帽子的，女孩子的頭是用來長頭髮的！越長越美。”哥哥曾經說過，“悟那，你要答應我，從今以後，你的腦袋只能用來長頭髮，不能用來胡思亂想。這樣，有一天，我才能抓住你的長髮，爬上你的視窗來見你呀！”原來，悟那要留長頭髮是因為這樣重要的一個承諾啊！悟那一直信守著這個承諾。現在，她的頭髮暴長暴長，可是，哥哥卻再也沒出現過。她一直等著哥哥，並穿著哥哥留下給她的溜冰鞋尋找他。我的眼淚不由自主地流下來。悟那啊悟那，別再找哥哥了，他五年前就走了啊！

故事的最後，悟那終於把長髮剪掉了，她剪掉了傷心的繩索，給自己一雙翅膀，飛向燦爛的明天。因為她忽然明白了，生命就是一份奇妙的禮物，而自己就是哥哥送出的生命禮物。她要把每天都快樂地打包！讀到這裡，我再一次感動得流下了滾滾的眼淚。我真為悟那這個閃著淚光的決定而感到高興！為一個珍藏著愛和感恩，在悲傷中變得更加堅強勇敢的女孩而高興！

讀完這本書，使我明白了愛是世界上最美好的東西，我要在長大過程中學會愛和珍惜被愛，並且為特別想做的事、特別想珍惜的人認真、努力，這樣我才能算是真正地長大了！

最適合的，才是最好的 篇16

高三作文 ,738字

有這樣一個故事，一個魏國人到了趙國都城邯鄲，覺得那兒的人走路的姿勢都很優美，就跟著邯鄲人學走路。結果，不僅邯鄲的步法沒有學會，就連自己以前走路的姿勢也忘了。

類似於“邯鄲學步”的例子很多，它們無一不在告訴我們這樣一道理：最好的，未必是最適合的。

每個人的生命都只有一次，不可能重來。在短短的幾十春秋裡，要實現自身的價值，我們就得努力尋找，尋找最適合自己的東西。

偉大的物理學家愛因斯坦在其成名後，曾收到一封信，內容是請他去當以色列總統的，他當即回絕了。他說，他也許是個出色的物理學家，但絕不會是個出色的總統。

不錯，生於此世，我們每個人都有自己的長處，但也不可能樣樣都行。在物理學上，愛因斯坦是個天才；但在政治學上，他也許是個蠢才。拒絕當總統，他的決定是明智的。

而中國的宋徽宗就沒有這麼走運的。作為一代畫家和書法家，宋徽宗無疑是出色的。但他沒有堅持做最適合自己的，沒有找準自己的位置。他被推上至高無上的皇帝寶座。在興國安邦方面，他沒有絲毫建樹。結果，靖康一難，他被金人擄了去，身死異國，為天下笑。

試想，宋徽宗如果推掉滿身包袱，專心致志地研究書法、繪畫，他會幹得十分出色。究其一生，他的悲劇也就在於沒有找到最適合自己的東西。

人無完人，但人們總渴求完美。於是，人們總喜歡摹仿別人的優點，各種各樣的“效仿熱”也就隨風而起。但人們在摹仿別人的同時，總是忘了這樣一個事實：你所學的東西，在別人是長處，在你卻未必適合，它甚至有可能成為人你的缺點，阻礙你進步。

我們說，最好的，未必是最適合的；但最適合的，就一定是最好的。銘記這一點，在各種各樣的風潮中，堅定自己的信念，立穩自己的腳步，把握自己的方向，我們就可以做南山上不倒的松樹。

邯鄲學步，畢竟教會了我們要找準最能展現自己的位置。

適合的才是最好的 篇17

高三作文 ,791字

曾經聽過邯鄲學步的故事，說的是一個人羨慕別人走路好看而去學習，結果不僅沒學會反而忘了自己原來的走法。這個故事告訴我們做事不應跟在別人身後亦步亦趨，而應該堅持自我獨特的風格。

的確，只有適合自己的才是最好的。

美國作家海明威曾雄心勃勃。一次他的朋友寫了一本書獲得諾貝爾獎。海明威很不服氣便匆匆趕出一部作品想超過朋友，這種急躁的風格並不適合他，他失敗了。但他很快調整自己，找到合適的方法，最終完成了轟動一時的鉅作《老人與海》。

一隻青蛙對自己的走路方式極為不滿，盼望有朝一日能夠像人那樣走路。它的誠意打動了神靈，願望得以實現。然而這種不適合它的走路方式最終帶給它的是死亡。

我們每個人都有自己獨特的一面，所以不必緊緊盯著別人的腳步。就像一個蘋果，看上去煞是喜人，但很可能不適合你的口味。

適合雄鷹的是廣闊無垠的蒼穹，但燕雀也有自己的一方天空；適合海棠的是四季如春的溫室，但仙人掌在沙漠照樣能生機勃勃；迎客鬆在峭壁上展現自己的魅力，沙棘也能在荒漠上顯示自己的神韻。只要找到適合自己的，我們就能按自己的方式成功。

成功的模式只能借鑑，不能複製。有的人把前人的腳印當作路標，有的人卻當作框框。看到路標的人能夠按照適合自己的方式在成功之路上暢行。只看到框框的人努力的讓自己的腳印和成功的足跡重合，卻迷失自我。茫然回顧時，已失去成功的方向。站在巨人的肩膀上我們的確可以看得更遠，但一條適合自己前進的道路同樣必不可少。適合的才是最好的。

如今的社會光怪陸離，變化百般，越來越多的人在追求個性化的同時卻不知不覺陷入了盲目追隨的怪圈。2005年的超級女聲出了個李宇春、周筆暢，第二年四下一望，到處是爆炸頭，黑框眼鏡，這就是所謂的潮流嗎？李、周的成功是源於適合她們的那種獨特風格，但並不適合於每一個人。在這個個性化的時代，我們不應僅僅注目於標新立異，而應當尋求一條適合自己的道路。畢竟，適合的才是最好的。

適合的才是最好的 篇18

高三作文 ,874字

只有遼闊的天空，才適合鳥兒自由地飛翔；只有充足的暗流，才適合青蛙暢快地潛游。站在小鳥的立場上，青蛙也許是可悲的，因為它只能看見井口一尺見方的天空，但從青蛙的角度來看，小鳥卻永遠無法享受井中充足的水流。因此，適合的，才是最好的。

山西高山眾多，地形崎嶇，土地貧瘠，氣候寒冷，在中國古代的農業社會中無法佔據太多優勢。因此，一群群山西人從販運糧草起家，從殺虎口到蒙古草原，打通了中原腹地與蒙古草原的經濟和文化通道，帶動了北部地區的繁榮和發展。晉商，用他們堅韌的意志和誠信的品格鑄就了屬於他們的成功，用他們過人的膽識和機敏的頭腦創造了屬於他們的輝煌。這些屬於晉商的榮耀，一定不是在重農抑商時代社會形態的產物，而是他們因地制宜的正確選擇。晉商，在時代的逆流中，找尋到了一條適合自己的發展之路。

歷史上，走適合自己發展之路的事例還有很多，如著名德國音樂家貝多芬晚年失聰，他便將一根金屬棒的一端咬在牙齒間，另一端頂在鋼琴上，通過金屬棒來“聽”鋼琴的彈奏。儘管聽覺對於一個音樂家的作用不言而喻，但是貝多芬堅持認定只有音樂才是適合自己的唯一道路，音樂才是自己甘願奉獻一生的最終歸屬。面對多舛的命運，他沒有放棄，而是緊緊扼住了命運的咽喉，在鏗鏘的樂音中繼續譜寫他的才華。儘管上帝為他關上了一扇窗，但他卻自己打開了一扇門，並將恢弘之音帶給了世界，因為他認準了一條路，一條只適合他自己的路。

著名美籍華裔物理學家楊振寧早年選擇了自己最喜愛的應用物理專業。他夜以繼日，在實驗室中廢寢忘食地整理資料，進行試驗，但是他的試驗卻屢次失敗，以至於有人嘲諷道：“凡是有爆炸的地方就有楊振寧。”楊振寧苦惱至極，便拜訪了他的導師。導師認為他思維敏捷，更適合理論物理方面的研究，他聽從了導師的建議，終於在量子物理方面取得了重大突破。

當你彷徨失意、躊躇不前時，一定要記住選擇最適合自己的，並且堅定不移地繼續下去。鳥兒認為廣闊的天空是極樂世界，而青蛙則認為陰涼的井底才是奇妙聖境，沒有對錯，沒有優劣，因為他們各自選擇了適合自己的生存空間與發展環境，因此他們的生命才在各自適合的環境中綻放光彩。

成長也是一種煩惱 篇19

國小六年級作文 ,624字

不覺間，我們已從懵懂，不諳世事的小朋友變成了有思想，敢於創新的大孩子。童年的幼稚已逐漸遠去，於是在這個有花季也有雨季的年齡中，我們心中的煩惱也隨之而來。

天空灰濛濛的。

我抱著鋼琴書，迎著小雨，壞不走向車站。

這次彈得又沒過，老師讓我複習，回到家媽媽肯定又要數落我一頓，唉！我在心裡默默地說。其實我心裡明白，那“複習”二字說好聽了就是鞏固一下，說難聽了就是重彈。每次一聽到老師說那“複習”，我的心情變落到了低谷。

回到家後，媽媽見我似打敗的兵一樣，垂頭喪氣，便知道我這次又沒過。

“你看看你，那次老師給你佈置的作業全部通過？”媽媽指著坐在沙發上的我說。“人家嘴上不說你，人家心裡可有數著呢……”媽媽看看我，搖了搖頭說。當然，我看得出媽媽對我十分失望。我又何嘗不是呢？媽媽只看重我的結果，卻從不關注我的過程，這，就是成長的煩惱。

有時我多想告訴媽媽，每天，我害怕去的地方不是學校，而是家。在學校裡我可以和同學們打打鬧鬧，很快樂，有休息的時間。而在家裡，我總感覺時間不夠用。吃飯，彈琴，寫作業，複習有時我要把彈琴的時間在縮短才能夠我複習的時間，這樣下來，我連自己彈琴的時間都沒有，更別說玩，休息了。有時看著媽媽那樣數落我，我真想問她：您能幫我制定一份計劃書嗎？讓我既不耽誤學習又不耽誤彈琴？這，難道不是成長的煩惱嗎？

每每想到這時，我便很羨慕那沒有煩惱的童年，同時也想起一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年，很少煩惱，但願永遠這樣好……

適度才是最好的 篇20

國三作文 ,733字

我曾經看過這麼一則漫畫：一隻母雞帶著它剛出生不久的雞寶寶來到一條小溪邊，雞媽媽指著在小溪中游泳的小鴨對雞寶寶說：“你們看，他們能下水游泳，多好，你們也應該……”雞寶寶望著波光粼粼的水面，無所適從……

看到這兒，我不禁進入了沉思，雞怎麼可能下水游泳啊？雞媽媽為什麼不顧小雞生命安危，讓小雞下水游泳呢？

回過頭來看看現在父母親們對孩子的嚴厲要求，讓孩子在課餘時間裡學這個、補那個，給孩子施加了沉重的學習壓力，讓孩子整天為了學習而忙得不可開交。但其結果呢？往往會適得其反，有些孩子的學習成績非但沒有上升，反而下降了。父母們那種“望子成龍，望女成鳳”的心情是值得肯定的，但不應對孩子進行不合適的或者缺少這方面天賦的訓練。所以我要說適度才是最好的。

有人說：“最笨的家長是讓孩子去完成自己沒有完成或完不成的理想。無論做什麼事，我們都應適度。就連我們每天吃的飯，也不應吃得過多，否則就會損壞腸胃，引起食物中毒；喝水也不應過度，否則就會引起腎負擔過重。

巴爾扎克曾經說過：“過度追求真理便成了荒謬。”同樣是治療乙肝病人，中國的醫生對病人用藥是外國的一倍。但一項調查結果表明：被治癒的外國病人要比中國病人多活好幾年。同樣是治療乙肝病人，同樣是用藥，為什麼病人的壽命會有長短？有人會說一個用藥多，另一個用藥少嘛！是的，過多的藥物影響了病人本身的免疫能力，使之後幾年裡病人無法正常抵抗病菌，所以會減短壽命。

是啊，孩子們學習不也這樣嗎？過度的壓力會對孩子的生理和心理都帶來不利，影響孩子的興趣，過多的專案他應付不了，就只能蜻蜓點水，沒有天賦的門類可望而不可即，結果連一門也沒有學好，所以成績反而會下降。於是我要說：“爸爸媽媽們，請減輕你們對孩子的壓力，讓我們多一份發揮自己天份的自由！”