有琴相伴就是天堂相關作文20篇
有琴相伴就是天堂 篇1
國三作文 ,801字與你初次相逢的時光已如白駒過隙，一晃就過去五六年。你也從當年的青春靚麗，逐漸變成了現在的樣子，靜靜地臥在房間一隅，頭上罩著金絲絨質地的面紗，顯得無比落寞。
隨著年級的升高，升學的壓力，作業的繁多，我與你漸行漸遠。
“啊！啊！啊！真是氣煞我也！”我渾身殺氣地看向作文字，“爾等小輩也敢在我面前猖狂！”本子上靜靜掛著的題目，滿頁偌大的空白，好像在嘲諷我的無助。我也只能用凶惡的目光與它對峙，用尖刻的語言向它示威，卻又對它無可奈何。
不禁氣結。心中盡是揮之不去的煩躁，想找人傾訴，室內卻空無一人。父母因為工作已早早出門，只留我一個人在空曠的房間中獨自與作業對抗。樓下人家準備午飯的聲音依稀傳來，鼻間也縈繞起一絲若有若無的菜香……
突然我的眼角瞥見了一個巨大的黑色身影。“嗬，還有你，老朋友！”我在心裡說。是的，空曠的房間中不只有我，還有你，兩個靈魂都被禁錮在房間中，同病應該相憐！
我來到你的身前，看著你靜臥在那裡的樣子，沉寂而又充滿力量，外表的寧靜卻隱藏著無盡的激情與活力，好像一座隨時準備活躍起來的火山。於是，我按捺住心中的歡愉，坐到你的面前，掀開你的面紗，兩手同時下落，用一連串輕快的節奏喚醒了你。
你衝我微笑，露出你那88枚黑白相間的牙齒。
醒來的你是那麼歡快，我們都明白，這是老友間的一次久別重逢，是兩個沉寂許久的靈魂的又一次合唱。我們再次一起合作，你用你高亢的歌喉放聲歌唱，我用低沉的嗓音為你唱和，《綠袖子》、《沂蒙山小調》、《C小調奏鳴曲》……
“綠袖飄兮我心痴狂，綠袖搖兮我心流光”，哀傷與婉轉，悠揚與激越，我從春山飛至秋水，我從林梢落到草葉，我眉飛色舞，我心花怒放，一次次的共鳴，藉助你，把我心中的愁悶一掃而光。
終於，我筋疲力盡，手無力地垂了下來。我們的合唱謝幕了，但我卻獲得了一種通體透徹之感。坐在你的面前，我想起我久拖未成的作文，正若有所思，靈感突然造訪，它說：“有琴相伴便是天堂。”
有你在的地方就是天堂 篇2
散文 ,1556字輕輕地，開啟心靈的鎖，在心底塵封已久的信箱中，我找到了一封來自回憶的信，便在如夢如幻的歲月裡，回首如煙的往事。那段我曾不願提及卻刻骨銘心的愛的記錄，在過往中氤氳升騰，讓我陷入無盡的感動中……
—題記
放學後，辦公室裡傳來一陣語重心長的教導：你是老師眼裡的好學生，同學眼裡的好榜樣，家長眼裡的乖孩子，可以你這次考試的成績，怎麼對得起大家對你殷切的希望，又怎麼對得起父母對你的養育之恩，你自己回去好好想想，接下來的的日子你該怎麼做。我揹著書包，拖著沉重的腳步走出了辦公室，準備回家。
天灰濛濛的，陽光被層層烏雲遮掩住，透不出一點溫暖，就連周圍的空氣也壓抑的讓人喘不過氣來。似乎是要下雨了吧，我想。這樣的天氣，使得街上的行人都急忙朝家的方向趕去。唯獨一個沮喪的我，在慢慢悠悠地挪動著腳步，好似沒有一絲焦急。我低下頭，看著手裡攥著的那張打滿紅叉不及格的卷子，很是懊惱，不知道回到家後該如何向你解釋，更不知道如何去面對你看到卷子時那失望的眼神和無盡的責備。我甚至產生了就這樣丟掉卷子，不告訴你的想法，但這很快就被我的內心否決了，可我又想不出其他的辦法來解決。就這樣，我一路擔憂著，極不情願卻又別無選擇的回到了那個熟悉到不能再熟悉的地方。
天空下起了毛毛細雨。我站在樓下，沒有撐傘，只是呆呆地望著樓上，幾分鐘卻恍如隔世。猛地回過神來，發現你撐著傘站在我面前，我慌亂的把卷子塞進書包，而你卻一臉驚訝的看著基本上已經溼透了的我，問：“回來了怎麼不上去？”我沒有回答，你也沒有再問。我卻知道早已無路可退。回家後，你急忙找毛巾幫我擦去身上的水珠，為我找了一身乾爽的衣服換上，還去為我煮薑湯，無處不體現著對我的關心，可我，卻正在欺騙著你。
屋外的雨越下越大。也許是良心使然，我竟鼓起勇氣把那張被我蹂躪了無數次的卷子遞給了你。我低著頭，不忍心看你那失望的眼神。但我還是偷偷地瞥了一眼，正巧看見你那顫抖的手，果然不出我所料，你真的生氣了，一反常態。冰冷的話語由此產生—“每次考試都考不好，每次都是失誤，你長個腦袋是擺設嗎！”“不是，媽……”可沒等我說完，你就打斷了。“你每次都有一大堆的理由來為你學習上的不專心找藉口，一而再再而三的失誤，你是在學習嗎！你怎麼不看看人家……”眼淚在眼眶裡打轉，卻遲遲不肯落下。我很反感這樣的你，這樣嘮叨的你，心中的不滿一觸即發。“為什麼你的眼裡只看到了成績，卻看不到我的努力？”我立刻後悔說了這樣的話，頃刻間淚流滿面。我轉過身，不想讓你看見我現在窘迫的樣子。我的身後你的身前，空氣彷彿凝固了一般，只留下無盡的冰冷，令人窒息。你愣在那裡，沒有任何嘆息，想說什麼，動了動嘴脣，卻什麼也沒說。我看見你緩緩地轉過身去，拖著疲憊的身子，向廚房走去，你的腳步是那樣的輕，彷彿用力一點整個世界就會陷落。
屋外的雨小了。屋內滿心愧疚的我看見你從廚房端著一碗薑湯走出來，剛想上前去道歉，卻被你搶先一步：“別站在那兒了，你剛剛淋了雨，過來喝碗薑湯暖暖身子，不然會感冒的。”我輕輕地走過去，生怕再一次傷了你的心。一碗湯，盛滿了愛的心意，這樣反而更讓我感到慚愧。抬起頭，正巧迎上你的笑臉，我勉強笑笑。你開口打破了僵局：“沒關係，失敗了還可以再努力嘛，我的女兒一定會是最優秀的！”你的語氣是那麼溫柔，一如既往，好像什麼也沒發生過。我看著你那堅定的眼神，重重地點了點頭，趕忙端起青花瓷碗大口的喝起來，可我分明看到，一滴豆大的淚珠落在了那碗暖暖的湯中，我感動的不能自已……
屋外的雨停了，璀璨的星空映著皎潔的月光正為街道上行色匆匆的趕路人指引回家的方向……
我很感謝，今生有你。你的陪伴、你的愛、你帶給我的感動就像溫暖的陽光照耀著我，為我插上夢的翅膀，飛往幸福的國度。我想，天堂也不過如此吧。
—後記
有愛的地方就是天堂 篇3
國二作文 ,907字落葉歸根，家就是我們的根。家中包含著滿滿的愛，而那就是愛的天堂。
記得小時候，父親是個沉默寡言、不善於表達的人，所以我們之間的感情交流也是少之又少，最最親密的接觸不過於我喜歡拿著自己的小手覆蓋在父親那雙大手上，心裡總是幻想這什麼時候我的手也能長的那麼大，我記得那時候，父親有一雙寬厚柔軟的手。
時光飛逝，我漸漸長大，隨著年紀的增長，課程也越來越多，而父親也開始忙於工作，這讓本來就缺少感情交流的我們變得更少。每當放學回家後，我便一頭扎進書堆，而父親也早出晚歸。每當我早上要上學時，父親早已不見了身影，父親對我的事情也只是一略而過，甚至有時連我生病了，也只是母親在一旁無微不至的照顧著我，而父親也只是在一旁靜靜的注視著，這不僅讓我開始埋怨父親為什麼連我生病都不關心我，直至那年冬天，我對父親的看法改觀了……
那是一年冬天，窗外淅淅瀝瀝的下著小雪，天冷得刺骨。由於昨晚我學習功課到很晚，以至於早上起晚了，我收拾好自己便去書桌前，發現書包已經整齊的收拾完了。母親說那是父親收拾的，我走出房，看見沙發上穿戴整齊安靜的坐在沙發上的父親，心想：父親怎麼還不去上班。正當我疑惑時母親說：“你把不捨你自己去上學，天冷路又滑，怕你凍著，非得開車送你去。”我嗯了一聲，便跟在父親身後慢慢上了車。上車後，我不言、父親也不語，我只偏著頭看著窗外的雪景。
車行駛到了一個路口，正巧碰上堵車，我沒有理會，安靜地坐在車上，繼續看著車窗外的風景，無意間，我碰到了父親的放在手剎上的手，我頓時呆住了，那雙粗糙、又有裂痕的手是父親的嗎？在我記憶中，父親的手不是寬厚柔軟的嗎？我低下頭，看著那雙粗糙、像枯樹枝般的雙手，沒有一絲光澤。那原來寬厚柔軟的手，在時光的消磨下早已不復存在了。頓時覺得眼眶熱熱的，像有什麼要湧出來，心裡暖暖的。我不禁心想，這些年我埋頭苦讀，父親為了我早出晚歸的工作，到頭來，我埋怨父親，不關心我。我抬起頭，試圖讓眼淚流回去，我有轉頭看向窗外的雪景，小雪依舊紛紛揚揚落下，只是不再是寒冷的，而是暖暖的，我慶幸這一天讓我明白父親的愛原來還在，只是在時光的流逝中化成了默默無聞的愛。
父愛，是我這一生都用不盡的財富，有愛的地方就是天堂！
有恩師就是天堂 篇4
國三作文 ,813字小時候，我總是喜歡在紙上、桌子上亂寫亂畫，令媽媽頭疼不已。
有一天，媽媽看著我在桌上畫的那些塗鴉作品，問我：“喜歡畫畫嗎？”本以為要捱罵的我一愣，然後點了點頭。
於是我無意中開始了我的繪畫生涯。
我的第一位老師是一箇中年女士。她每次上課看起來都懶洋洋的，在黑板上隨意擺一幅卡通畫，然後隨口講幾句，接著就讓我們自己畫，自己則坐到角落裡玩手機。我每次去給她看我的畫，她都是抬頭瞟一眼，就說：“好極了，畫的太好了！真是太棒了！”然後趕緊低頭繼續看她的手機，好像手機裡有什麼不容錯過的東西一樣。
有一次我自己都覺得畫得爛透了，她也這樣說，還說我畫得有創意。雖然我那時才上小學三年級，卻也覺得自己被忽悠了。一個學期後，我便趕忙離開了這位不靠譜的“極品”老師。
我的第二位老師就是我現在的老師。他身材中等，略微有些禿頂，其貌不揚，大概五十歲左右，看起來非常大眾化。可他對學生的要求不是一般的嚴格，光基礎課我就畫了十節課，而且他從不說假話，好就是好，不好就是不好。對學生的評價，他一般都是說“一般”或者“還可以”，要是說“很好”，那就是畫得要豎大拇指了。他還經常從畫裡挑出一堆毛病讓我去修改，按他的話說就是：“犯錯很正常，不犯錯怎麼能畫好畫呢？不犯錯才奇怪呢！”
他的性子非常的隨和，而且在沒人問他問題的時候，他就靠在角落裡的藤椅上坐著，手裡還拿著書看，看的都是《古文觀止》《大學》《中庸》等書。他慢慢地翻著書頁，偶爾唸叨一句，好像飽讀詩書的樣子。我在心裡暗自驚歎，這是像畫畫的嗎？明顯是做學問的吧！
問他問題的時候，他有點依依不捨但又會堅定地放下手中的書，開始認真地講授，更是令我佩服。
我在這位老師的指點下，畫畫得越來越得心應手了。每次提筆我感受到的不是學習的煩惱和困惑，而是一種淡淡的喜悅感和自豪感。看著那些美麗的圖案一個接著一個從我的筆尖上湧出，如魚得水，活靈活現地躍然紙上，我會在心中大呼：過癮！
啊！恩師，謝謝您為我帶來了天堂！
有你就是天堂 篇5
國二作文 ,736字時間嘀噠嘀噠地流過，我又一次沉默在鋼琴前，指尖在琴鍵上依次劃過，享受著來自天堂般的美妙感覺。
——題記
初見，你彷彿是天堂的使者。
第一次見到你，我就被你那奇特的長相所吸引。古樸典雅的造型，整齊的琴鍵樸素大氣，在陽光的照耀下，你那黑白分明的琴鍵彷彿清澈的雙眸閃著光。走到你的身邊，輕輕按下一個琴鍵，你厚重的身體便迸發出一個清脆的音色。我的心漾起了一層層漣漪，耳邊彷彿是一個天使在輕輕撥動他的豎琴。初見，你便是我的天使。
又見，你彷彿是來自天堂的關懷。
每次，有人使我生氣，我憤憤地關上門趴在鋼琴上時，我都會下意識地碰一下琴鍵，那種美妙的感覺是無法言喻的，就如一注清泉從懸崖上墜落。直至跌入谷底。迴盪著清新凌冽的氣息。這一種感覺，澆滅了我的怒火。浸潤著我的心靈，平添了一種被關懷的溫暖。鋼琴啊，你給予了我關懷，讓我在失落中重拾樂觀，你彷彿是我的一位知心朋友。
相知，你彷彿是來自天堂的考驗。
你不但關心我，還給了我一場韌性的考驗。隨著我學習程度的不斷深入，練習的曲子越來越難，看著你我會無端地產生厭惡。對於你，我曾動搖過無數次。可是你的魅力卻一直吸引著我，使我堅持到了六級。回想這一路走來的過程，這彷彿就是一場考驗，考驗我的韌性和耐力。
暫別，你彷彿是來自天堂的多情女子。
跨入中學前的那天午後，我收拾行裝即將出發，一回頭卻看到了你，在九月初的陽光普照下，你似乎閃爍著微黃的淚光，但你仍然露著一排潔白的牙齒。我彷彿被定在那裡，一動不動望著你，耳邊傳來母親的催促聲，我要走了。我走過去，蓋上琴蓋，你閉上了嘴，卻一直閃著淚光。我依依不捨走下了樓，在那炎燠的午後，你給予我滿心清涼。
鋼琴，你是天使，你是來自天堂的關懷、考驗，擁有你，我彷彿擁有了天堂。
幸福，就是有你相伴 篇6
國三作文 ,811字記得將每天的日出都當做生命的贈予，相信我們一定能挺過去，一切總會好轉，陽光總會降臨，總會突破困難荊棘，迎來花開遍地。—題記
金黃的陽光瀉進教室，落到桌上，晒暖了發皺的作業本，又撲到黑板前，將紛飛的粉塵照得發亮，老師講題的聲音從門縫擠出去，在走廊裡迴盪。無意間抬起頭，撞見一道刺眼的陽光在書皮上跳躍，一會兒又跑到讓人發愁的題目上閃耀著，繼而又跳到你身上，你還在注視著這道題，低著頭，著急得兩腮發紅，時不時推推眼鏡框，好不容易有點頭緒似的瞪大眼睛，思索片刻後卻又無奈地撓撓頭。
幸福，就是在奮鬥的道路上，在突破一道道荊棘的時候，有你同我一起努力。
乾燥的春風捲過樹的枝葉，吹鼓了寬大的校服。春天的體育課往往是最累的，剛跑過兩個彎道，就覺得嘴裡發乾，喉嚨直痛，忽然一陣噁心，接著胃部像是擰成一團似的一陣劇痛，於是不得不放慢腳步。片刻後噁心的感覺消失了，卻無力奔跑，正當我要停下腳步時，你從後面趕來，喘著粗氣，費力地擠出幾個字：“別，別停下……加油……我跟你一起跑！”就剩半圈了，我深吸一口氣，咬緊牙關，邁開步子，用力擺臂，加快速度向終點衝去。
幸福，就是從出發到衝出終點線，都有你在背後鼓勵我，即使筋疲力盡，也能讓我重新充滿力氣。
課間，正抓緊時間趕著家庭作業，你笑嘻嘻地湊過來，開玩笑似的說：“好好寫字啊，看看你寫的，橫七豎八的！”我不以為然地笑笑，低下頭繼續寫，你卻一遍遍反覆提醒我，自己也開始一筆一劃地寫字，我們兩人也就互相督促。
幸福，就是與你互相監督，共同進步。
幸福，就是在奮鬥的日子裡，有一個知心朋友，在沮喪時給予鼓勵和支援，取得成功，飄飄然時提醒你不要得意忘形，同甘共苦，相互勉勵，一起期望成功的光明，一起度過絕望的黑暗，一起穿過困苦的深淵，一起迎來花開遍地。
點評：文章通過與朋友之間的三件事體現了對幸福的感悟，第一段的語言描寫很生動，第二段的細節描寫不錯，第三段細節描寫不夠細緻。希望能加強修改。
有你陪伴，便是晴天 篇7
高一作文 ,933字孤獨時靜默，是你把我帶到美妙的世界，遇挫時哭泣，是你讓我領悟到風雨的精魂……
—題記
一路走來，有你陪伴，我的生活不再黯淡無光……
記得媽媽第一次把你帶回來，你還是一顆小小的苗兒，普通的跟路邊的野花野草一般。然而，我還是用鋤頭輕輕地疏鬆了一下泥土，再小心翼翼地把你放進去，慢慢澆上水。看著你那瘦骨嶙峋的枝幹，萎蔫的葉片，我憐惜地搖搖頭，斷定你活不過幾天。數日驕陽似火，太陽的熱量灸烤大地，你耷拉著葉片，還不見結出一個小花苞。在你身旁的桂花早已抽出淡黃的花蕊，甜馥的香氣瀰漫了整個院子，失落了人們欣賞目光的你卻毫不在乎，依然挺立著，把你的根深深嵌進泥土深處……
傲視驕陽，你無所畏懼。
記得那??放學，巨大的雨瀑從天傾瀉，撞擊著失意無助的我。滿路都是雨箭砸出的小水坑，一直攢射到我的心底。一輛汽車從身旁飛馳而過，那坑水如滔天巨浪，直向我撲來—瞬間，我成了一個泥人，令人慾哭無淚。我低著頭走，老師那溫和卻飽蘊厲詞的聲音，一直在我耳畔迴響，在我心底打轉，漩渦般讓我無法抗拒。走到家門，竟不敢推門而入。我佇立在門前，藉著黯淡的燈光，清晰地看見你在雨中不停地晃動柔弱的身軀，拼命掙扎，不停地飄搖，彷彿不堪折磨。站在門口，我潸然淚下。而你，陪我經受風雨，在每次敲擊後頑強地挺直枝幹，彷彿在宣告：任何的暴風雨都不能讓我飄落，讓我低頭！給我以心靈的震撼—你似乎在以米開朗琪羅的姿態說著：“愈痛苦，愈使我喜歡。”
直到那一次下雨後，我以為你葬身雨水的淫威。可你竟挺出一束花苞，我這才知道—是的，你，叫風雨蘭，經受風雨使你愈加美麗。有你的陪伴，大雨的傾注都化作了夏夜最響亮的奏鳴曲！你那堅韌的姿態永遠定格在我心中！
直面風雨，你堅貞不屈。
雨後天晴，淡紫的花瓣更顯燦爛，在微風中搖曳著婀娜身姿，在麗日下顯得熠熠生輝，引人駐足觀看。你正如冰心筆下的“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿犧牲的血雨。”
儘管上天如此對你不厚，你要頂著雨水才能怒放；你教我不因驕陽太盛而躲避，教我不因雨水太猛而畏懼；陪伴我接受痛苦磨難的洗禮，用微笑對待不幸，勇敢迎接風雨前行！
風雨蘭，有你陪伴，即使身處風雨，也是晴天！
擁有文學相伴就有幸福 篇8
國一作文 ,570字幸福是沙漠中一滴淨水，幸福是冰冷的空氣中的一股熱流，幸福是困難中一個會心的微笑，而我的幸福就是有文學相伴。
漫步文學的海洋。體會詩人的豪情，詩詞如一杯香醇的美酒，悠揚纏綿；體會小說家的五味雜情，小說如五味調品，時刻牽動我的心；體會名著的豪邁，如一座座連綿不絕的山，跌宕起伏，觸動人心。
早晨的朗朗書聲，黃昏的讀書身影。每天都有讀書的聲音。書可以伴我一生，沉浸其中，毫不厭倦。
小時候，看著一幅幅精彩動人的插畫，再配上一段段簡單的文字，足夠我看小半天了。日日看，日日讀。
時光如梭，歲月已不再讓我看那些幼稚的插畫書了，把我從勤勞悲苦的灰姑娘拉向了多愁善感的林黛玉。
小學以後，閱讀量逐漸加大，看書的速度也逐漸加快，每天沉浸再文字之中。但有時也會受到媽媽的嘮叨，曾記得那一次，我照樣看書，但時間不等人，時針毫不猶豫地指向十。媽媽進來讓我趕緊去睡覺，我懇求媽媽：“媽媽，你最好了，再讓我多看十分鐘唄！”“不行，小心睡得晚不長個了。”看到如此精彩的片段我怎能罷休？一個勁地拖延時間，還不忘往書上多瞟兩眼。“啪！”媽媽一把關掉燈，也不忘吼一句：“快點睡覺。”無奈，只好服從媽媽的話。
但我們的“戰爭”從未結束，第二天，我又會“肯”起書來。
“豪邁”、“清麗”、“哀怨”，都化作一縷青煙，飄灑在書中，伴我走過一年又一年！我懂了，擁有文學相伴，就有幸福。
有青春便是天堂 篇9
國二作文 ,925字花開花落，時序交替。青春，有時是一場羈旅，有時是一幕幕天堂般的回憶。
週末，我坐在書桌前，一支筆卻停滯不前。看著空空如也的作文格，我兩眼沉沉，不知從何寫起。爸爸看我犯難的樣子，神祕兮兮地對我說：“去，跟你爺爺聊聊，保不準他是個有故事的人。”
好嘛，不問則已，這一跟爺爺說了我的苦惱，他立刻給了我一個蔑視的眼神，一拍大腿，站了起來，兩手相握，十指交叉，搖著手腕：“想當年啊，我年輕的時候，那可不是一般的厲害，可以一人打倒一片。那一次，我夜晚偷偷地溜出去和朋友玩，結果半路卻遭人打劫，把我氣的啊！吃了熊心豹子膽了，敢往我眼裡撒灰星兒！我撲上去，‘噗、噗’，一腳踹倒兩個！”
爺爺一面繪聲繪色地講述著，一面還不忘記給我們示範，兩隻佈滿歲月痕跡的手上下左右揮舞著。爸爸在旁邊忍俊不禁，妹妹也學著爺爺的樣子舞動著自己的小手，可愛至極。爺爺本還想再現一番當年的“連環腳”，誰知一抬腿，發現腿竟然僵在了空中，抬不起來了。他尷尬地拍著自己的腿，自嘲說：“當年，爺爺我可是響噹噹一條好漢……”
我望著爺爺的臉，一雙眉毛已然花白，透露出年痕，兩鬢業已染霜。而講起自己的青春時，爺爺臉上的笑容卻是揮之不去。
這時，一邊的奶奶有點不樂意了，她不甘示弱地說：“孫女兒，你看你爺爺給你講的都是負面的，打打殺殺的。來，我給你講講我年輕時候，我可比你爺爺厲害多了！”
說時遲那時快，話音剛落，奶奶就一路小跑，衝到房間去了。一會兒，她手拿著一個紅白相間的棒棒出來了。
“上初中的時候我可是長跑健將。那天開運動會，天昏沉沉的。我參加接力賽，前面幾棒都很順利，但我才起跑雨就開始下了，而且越下越大。旁邊的幾個人都被雨粘了視線，絆住了腳步，只有我越跑越快……我那第一名的接力棒到現在還儲存著哩！”奶奶越說越興奮，高舉起她手中的棒棒讓全家人看個仔細。
爸爸對我說：“那個接力棒可是咱們的傳家寶，奶奶視若命根子，一般人是誰也不準碰的。”
“誰說的？”奶奶白了爸爸一眼，把接力棒遞給我，說：“孫女兒也是我的寶！拿去吧，好好看看，沾點好運氣，下次考試考第一！”
端詳著這隻記載著奶奶青春的接力棒，我心情複雜。爺爺奶奶都是有故事的人，在青春的道路上留下了天堂般的美好記憶，我呢，我該如何續寫我的青春？
有你相伴，真好 篇10
國三作文 ,605字品一杯清茶，手捧一本好書，坐在書桌前靜靜地享受這美好的時光。
—題記
書，是我的摯友，伴隨著我走過了15個春秋。書，在我成長的旅途中，有你相伴，真好。
讀過《老人與海》，我學會了堅持；讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了堅強；讀過《假如給我三天光明》，我看到了希望。成長之路上，書，有你相伴，真好。
壓力大的時候，讀一本書，可以放鬆我們的心情；浮躁的時候，讀一本書，可以讓我們靜下心來；無聊的時候，讀一本書，可以陶冶我們的情操。人生酸甜苦辣，書，有你相伴，真好。
時間如白駒過隙般飛逝，以往的記憶也成為過眼雲煙，唯有書，一直陪伴在我的身邊。它教給我知識，教會了我做人的道理。成長之旅，荊棘滿地，而書就像我手中的武器，為我開出一條光明之路。這一路上，書，有你相伴，真好。
早晨，當朝陽初升的時候，捧一本書，坐在朝霞的光輝中細細品味；傍晚，夕陽西下，捧一本書，在大地的最後一抹餘暉中靜靜地徜徉在書的王國中；睡前，看一會兒書，做一個好夢。時間就這樣從指間溜走，不知不覺間書已陪我度過了15個春秋。書，有你相伴，真好。
書，昇華了我的靈魂，影響了我的思想，不管遇到任何困難，它對我不離不棄。走進書的王國，我會拋掉煩惱，卸下身上的重擔，在裡面盡情的歌唱。我的朋友，書，有你相伴，真好。
大雨可以沖刷煩惱，塵埃可以遮蓋曾經的時光，河流可以帶走記憶中的感動，唯獨有書相伴的日子，大雪也無法抹去。書，有你相伴，真好。
有你相伴 篇11
國三作文 ,674字有你相伴，生活變得更加絢麗多彩；有你相伴，我從懵懵懂懂進入了知識的世界；有你相伴，人生的天空不再陰暗。有你—媽媽，伴著我走過這多彩的青春，讓我留下無悔的年華。
我出生的時候，正是百花盛開的季節，淡淡的花香沁人心肺。在盛熱的夏天，你將我抱到槐樹旁，放在那蔭涼但卻不怎麼大的樹蔭下，你卻坐在外面，一邊“享受”著驕陽的炙烤，一邊為我輕輕搖著蒲扇，送來陣陣馨香，你嘴裡還在輕唱著歌曲兒，極易催人入睡。這樣日復一日、年復一年，直到你的雙臂感到吃力了。當我問你為什麼不坐到樹蔭下時，你卻只“咯咯”地笑著，說我長大了。有你相伴，我曾經的生活如同被白紙留住的風景，絢麗多彩，讓人神往。
在我咿呀學語時，你就給我看啟蒙讀本，每當我多識一件物品，你就在一旁興奮得不知所以，似乎辨別出物品的人是你。當到了童年，你又為我買了許多拼音讀物，教我拼音、認字，我感受到了學習的快樂。隨著年齡的增長，你又給我買了好多不同的書籍，開闊了我的視野。有你相伴，我撥開了人生的迷霧，進入了知識的海洋，體會到了學習的樂趣。
當我上初二的時候，我有些洋洋得意，上課時也不甚聽講。在接下來的一次質量檢測中，成績自然可想而知，我彷彿由高山落入了低谷。當我垂頭喪氣的回到家，拿出這張“千瘡百孔”的試卷給你看時，你的臉上輕輕抽搐了一下，顯出了幾道深深的皺紋，但你卻沒有說什麼。你把我叫過去，讓我細心地找出錯題的原因，讓我戒驕戒躁。我此時已明白，我曾經是多麼得不懂事。有你相伴，我人生的陰雲已然不在，我心中的陽光越來越多。
有你相伴，我的生活更加美好，我人生的美麗得以展現。有你相伴，真好！
成長路上，有愛相伴 篇12
國二作文 ,851字您用愛陪伴我成長，用雙手托起我小小的夢想，用包容承載我每一個希望，在生命的路上為我指引方向……
—題記
母愛暖寒夜
一個深秋的夜晚，剛洗完澡的我在水蒸氣的簇擁下走出洗手間，頓時，寒氣侵襲著我的每一寸肌膚，我感覺全身的毛孔都縮緊了。“才什麼時候，就這麼冷了”，我心想。沒辦法，我只好快步走進臥室穿衣服。
推開房門，我的眼前頓時被映亮了。原來是媽媽打開了“小太陽”加熱器，正坐在床邊等我呢。“這可是冬天才用的啊？”我心裡疑惑著。媽媽見我進來了，笑著說：“寶貝兒，快來烤烤吧！吹風機壞了，你溼著頭髮沒法睡覺，所以我提前把小太陽打開了，媽媽聰明吧！”原來是這樣，媽媽的笑容在金亮亮的光芒中，更加燦爛，更加慈祥了。我心裡不禁一陣感動，急忙穿上睡衣坐在了媽媽身邊。
媽媽讓我躺到她的腿上，用手不斷地把我的頭髮掀起，再一絲絲放下，好讓它快乾。她的動作那麼輕柔，好像仙女在紡織；她的目光那樣慈愛，好像在欣賞一個精美的作品。
我在光中微笑，媽媽在光中微笑，沒有言語，只有安寧。
父愛潤心扉
爸爸廚藝不錯，每次做完飯都會高興地在廚房喊著：“開飯啦！吃飯飯！”。有時他吃完了飯，就會把下巴放低，認真端詳正在吃飯的我，瞪大眼鏡，不肯漏下一個細節，還時不時地發出感嘆：“看咱家小狗，吃得多香。看著我閨女多吃，就高興！”一抬頭，發現爸爸那麼溫和地笑著，我也笑了。現在想想，爸爸一句脫口而出的感嘆，包含著多少欣慰和愛憐啊！
還記得我被同學誤會，或被老師批評時，總是會一個人晚上上床後，躲在被窩裡偷偷地流眼淚。這些總是瞞不過爸爸的眼睛。每到這時，他就會輕輕推開臥室的房門，坐到床邊，慢慢地開導我。他充滿磁性的聲音和貼心的話語，像是築起了一到堤壩，把我那洶湧的淚水擋在了千里之外。漸漸地，抽泣聲沒了，我長舒一口氣，要睡著了。
總是就在我進入夢鄉時，爸爸才放心地走了。
有家的地方就有愛，有愛的地方就有幸福，帶著幸福成長的孩子一定會走得更遠……親愛的爸爸媽媽，謝謝您給予我的愛，我會好好的珍藏。有你們陪伴，成長路上，灑滿芬芳！
有你相伴，真好 篇13
國二作文 ,699字不知從何時起，你已成為我生命的一部分；不知從何時起，在茫茫人海里和你相遇……當我孤獨、快樂、勞累、彷徨時，你總是會毅然站在我的身邊。不經意間，你成為了我一個追逐的夢想。親愛的音樂，有你相伴，真好。
寂寞是迷茫的黃昏，獨自面對殘陽，感到人既是生的，又是死的。哪怕是這樣，每每聽到你親切的旋律行雲流水般，是那麼的明朗、活潑。天空顯現出往日的藍湛，白雲也顯得格外的有生機，我竟從寂寞的黑暗世界裡慢慢地走出，有一種說不出的輕鬆，說不出的快樂。並且動力十足，想奮進，想在十年後和你相約。在我寂寞時，你是勵志的。
快樂是分享。當我在人生路上有一點小成就時，不免有喜悅之情。還記得吧，這種喜悅我總會第一個和你分享，因為，在我成功的那一霎那，你已經縈繞在我的耳畔，走著祝賀的樂章。在我快樂時，你是搖滾的。
在現在這個日新月異的社會中，時不時有一陣流行風，在你的樂壇裡，恐怕也有很多藝人的時尚吧。開始，我對你樂壇中的那部分時尚不屑一顧，但後來我才漸漸發現你流行的魅力所在。在我碌碌無為，無所事事之際，那一曲曲熟悉的樂章又重新在我耳邊奏起，那是奮鬥的，拼搏的，愉悅的，夢幻的，感動的那裡麵包含的太多太多了，這讓我不得不想起“物競天擇，適者生存。”是啊！“抱著夢往前飛，不逃避不後退”去追求吧，去努力實現自己的夢想吧！在我碌碌無為時，你是奮發向上的。
當我難過流淚時，你是我的慰籍；當我失落時，你是我的動力；當我彷徨時，你是我的鼓勵……你就是這樣，總是在我最需要你的時候陪伴在我的身邊，讓我不再孤獨、彷徨、傷心……
有你相伴，真的很好音樂就是這麼的無私，總是在你需要的時候出現，在他的守候下，去奏出你生命中最美的樂章吧！
感謝有你相伴 篇14
國一作文 ,2839字【篇一：感謝有你相伴】
小學的六年生活轉瞬即逝，在這六年裡我們一起笑，一起哭，一起瘋……我們一起並肩成長。袁佳，六年生活，我衷心感謝有你相伴。
我剛來到這所學校時沒人認識我，我也不太願意與別人相處，但你很熱情地向我問這問那，叫什麼名字，從哪所學校轉來的，那時因為我太膽小了，不敢回答你，我猜想你一定很失望吧？我也從那一刻起我記住了你，也特別想和你交朋友，可膽小的性格就是讓我走不出第一步。過了一段時間，我從俞一格那兒對你有了進一步的瞭解，深深記得我和你開始接觸那會兒，你總是拉著我一起玩耍，帶著我結識了傅航、淳安君、王子怡、葉之緣，還有好多好多同學，我擁有好多好多朋友了！我再也不孤單了！
慢慢地，我的性格越來越活潑了，我和你也成了知心交心的最好朋友，我們毫無顧忌地說著自己心底的祕密，我們一起上學，一起走在放學的路上……我們的友情也曾有過不和諧，但很快就煙消雲散了，一道數學題我們的看法不一致，我脾氣特別倔，固執己見，當我發現自己答案錯了的時候，又不肯放下面子認錯，是你主動跑過來跟我說自己性格不好，惹我生氣了。袁佳，你知道嗎？那次爭執讓我更加讀懂了你：你不僅熱情、大方，而且大度、大氣。
袁佳，感謝你讓我快樂生活，不再孤單，感謝你讓我開朗起來，感謝你讓我知道了朋友的真諦，感謝有你相伴！
【篇二：感謝有你相伴】
時光荏苒，六年光陰轉瞬即逝，六年裡你的相伴讓我真真切切地感受到了友情的真摯。六年光陰從我眼前閃過，我的眼簾裡，你的身影最多，直至現在，你還相伴在我的身邊，感謝有你相伴！
真的，我們的故事很長很長，你的身影在我的腦海裡烙得很深很深。
我和你認識不止六年，對，是八年。從幼兒開始，我們就成了好朋友，直到現在，從未分開。
在幼兒園，我們一起吃俞老師切的西瓜，因為西瓜有籽兒，我們不知道能不能吃，於是就決定咱倆一起把西瓜籽兒吃下去。哈哈！我們倆吃得滿身都是西瓜汁。
三年級時，我們的友誼更深了。記得那次，班裡的同學都走完了，就剩下我們倆，因為我們倆的家長都沒有來。過了十多分鐘，你媽媽來接你了，走之前，你說：“別害怕，你爺爺一定來接你的！”果不其然，過了一會兒，我爺爺來了！爺爺把我接到他上班的地方，讓我驚訝的是，她也在那兒！我們倆又玩了起來，直至回家才依依不捨地揮手道別。
四年級，五年級，六年級，我們依然是好朋友。那時，我們和一個同學的關係很僵，又不好開口說出“絕交”二字，我們倆尋思著把寫有“絕交”的紙條偷偷放進她的鉛筆盒裡，一切安排好了，我心裡想：哈哈，我真的是太聰明瞭！但是我們最終沒有絕交。
六年裡，我們倆牽著手玩耍，發發小脾氣，撒撒嬌，彷彿這一切已經成為習慣。
六年時光雖然已經飛逝，但是我永遠不會忘記我們的純純的友誼，感謝你一路相伴，我的朋友XXX。
【篇三：感謝有你相伴作文】
歲月如歌，一眨眼小學六年轉瞬已逝，在這六年中，轉了學，換了幾位老師，但因為有了班主任汪杏珍老師的一路相伴，迎著風雨，步入陽光，健康成長。不論苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵，都將成為美好的回憶，永遠銘記在心。
在我剛來的時候，數學不是很好，老師教訓我，我也知道老師也是為我好，教訓完了，老師又開始手把手教我。有時，我自己解決了一道數學難題，特別高興，心想：多虧老師的嚴厲與教導。老師曾對我說：“只有努力過了，就會有收穫。”
有一次，我跟同學玩時，摔了一跤，手臂摔得抬不起來了。老師跑過來安慰我，我哭了，淚流不止，老師拿出一張紙巾給我擦去淚水，和我談起心來。我怯怯地說：“你上課好凶喲。”您說：“這還不是怕你們不聽話，上課不專心麼？”不過我發現，老師上課嚴厲，下課後看上去是那麼的和藹，笑起來是那麼的美！
有一回，奶奶和媽媽來看我，我激動地哭了起來，您走過來輕聲細語地問我怎麼啦，我哭得話都說不出來了，您找我媽媽聊了聊，才知道了原委。事後您跟我聊天，鼓勵我要堅強，努力讀好書，給爸媽爭光，那天您給我說了好多好多鼓勵我的話語。
與老師相處的一幕幕場景，我歷歷在目，我會銘記於心。汪老師的陪伴讓我終身受益，衷心地感謝你一路相伴。
【篇四：感謝有你相伴】
歲月如歌，小學六年轉瞬已逝，六年中，老師的相伴讓我永遠銘記在心，正因為有老師的一路相伴，我迎著風雨，步入陽光，健康成長，其間的苦與樂，淚與笑，委屈與鼓勵，叛逆與警醒……這些學習中的酸甜苦辣都將成為我最美好的回憶。
這位對我影響很大的老師，就是我的小學老師汪老師，您陪伴我走完了小學六年的學習生涯。
汪老師，您是我們的授業恩師。正所謂“嚴師出高徒”，您在學習上對我們十分的嚴厲。譬如：在考試和做作業時，不允許我們將計算題寫錯；在上課時不允許做小動作；私底下不允許抄襲作業……您對我們嚴厲也是對我們有一種企盼，希望我們可以取得優秀的成績。
雖然您在課堂上非常嚴厲，但是在課下，卻對我們十分的關心和愛護。
每當班級上有同學生病或受傷，您總是最心急的人。還清晰記得三年級的時候，班上出現了血淋淋的一幕，秦志濤的手指被門夾斷了，當時同學們都亂成一團。您聞訊急匆匆趕來，您先是吃了一驚，然後馬上鎮定下來，隨即打電話通知志濤爸媽，接著立馬帶秦志濤趕往最近的醫院。秦志濤的手指接上了，恢復的也不錯。汪老師，您對我們的關愛讓我們終身難忘。
六年中，您的一言一行默默地影響著我們。您在課堂上最愛說的一句話就是：“一份耕耘，一分收穫。”這句話對我影響很大，它讓我明白了一個道理：要想有收穫，就要去付出，去努力；如果不付出，不努力就永遠不會有收穫。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年已經過去，我已告別小學生活，開始了中學生活。雖然我已經離開您，不能聆聽您的教誨，但是您曾經對我的教育和啟迪將會永遠珍藏在心中，成為我最美好的回憶。
【篇五：感謝有你相伴】
光陰似箭，小學六年轉瞬已逝。六年的學習生活，您一路相伴，點點滴滴，歷歷在目，感激之情不禁油然而生。
當我筋疲力盡時，您走過來拉著我的手一同前行；當我迷失在黑暗中，您不離不棄，您用光明驅走了我心中的黑暗；當我遇到挫折時，您的一言一行讓我有了重新站起來的力量。如果沒有您的相伴，我不知自己是否能在黑暗中找到光明；是否能在遇到挫折時站起來。
六年裡，因為您的相伴，傳授了我許許多多的的知識，給予了我許許多多的的快樂，享受了許許多多的的溫暖，讓我在快樂中健康成長。
記得當我作業不會做的時候，您是那麼地耐心，一遍又一遍地講解給我聽，當我還是雲裡霧裡的時候，您仍舊不厭其煩，運用各種不同的方式來講解給我聽，直到我說：“我懂了。”您才肯罷手，還不忘對我說：“要多看，多思考，多練習。”
每當天氣轉冷時，您常常用不容商量的語氣讓我添衣服。因為我是住校生您常常問我晚上睡覺冷不冷，要注意添衣服脫衣服，千萬不要感冒了，一句句溫暖的話語常常溫暖著我的心頭。
轉眼間六年的時光已經結束了，真的感謝您的陪伴，因為有您的陪伴讓我活得更自信，更快樂，更精彩。我會永遠記住您班主任汪杏珍老師。
一路有你相伴 篇15
國三作文 ,692字人的成長，猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下腳印。
—題記
日子一頁一頁地從生命之樹飄落，不經意間，才驀然發現歲月已給它套上了16圈年輪。不知不覺間，在我的成長之路上留下了一竄竄由小變大的腳印。在我的年輪裡，生長著一種情感，那就是對媽媽的喜愛和依賴。即使現在，我依然像小時候那樣喜歡黏在她的身邊，因為媽媽的慈祥臉孔，溫馨話語讓我感到她就像一位天使，她的關心已經成為了我最有支撐力的信念，也是因為如此，一路上有媽媽相伴讓我感覺到了愛的力量。
如果要問幸福是什麼？老師也許會說，幸福是教室裡莘莘學子憧憬未來的動人笑臉；科學家也許會說，幸福是實驗室裡我們又有新發現的舒展眉頭……不同的人就有不同的體驗。幸福其實有時是一種擁有，有時是一種感動，有時也許是一種等待。而對我來說，幸福就是在成長的道路上一直有媽媽相伴，伴我從幼小到強壯，伴我一起讀書寫字，伴我在成長的道路上留下每一個成長的痕跡。
時光飛逝，歲月如梭。回首往事，在十六個年輪裡，我因為有媽媽的相伴，我學會了做人的道理：人只有經歷了生活中的坎坷之後，才會長大，才會變得堅強。
在我成長的道路上媽媽的關愛就像潤滑劑，就像營養豐富的蜜糖。媽媽的愛讓我的生活充滿芬芳，讓我的靈魂熠熠生渾。在媽媽的相伴下，我的希望得以一次次點然，甜蜜一遍遍滲入我的心田。媽媽的愛是我最好的養料，雖然有時候你也會降大雨，但我相信那是你為了讓我更健康地成長。
時光荏再，滄海桑田。在時間老人的牽手下我慢慢地長大，而你卻慢慢地變老，你臉上的皺紋就是最好的見證，我知道那是你在我成長路上不斷付出的證明。
謝謝你，媽媽！謝謝您，在我成長路上的一路相伴！
有你相伴 篇16
國三作文 ,861字媽媽。我最愛的媽媽，我一直想寫一篇文章，歌頌與讚美你對我的愛，但因詞量有限，沒有完成一篇佳作。現在想想，那時的我真傻。母愛怎能得盡，說得完呢？
從小就體弱多病的我，老是發高燒。令我記憶猶新的是那一年的鬼節，我高燒臥床。晚飯後吃退燒藥的我，早已睡下，不料半夜高燒再起，我難受不已。幸好，一直守在我身邊的你及時發現，並把我送到了醫院。那晚，我伏在你背上，正發著高燒，卻還能清楚的看到黑夜中的火光，一陣寒風吹過後，街道兩邊燃燒著的紙錢被吹起的瞬間，我也清楚地看到，這條街只有一個大人揹著一個小孩在行車，但我一點也不害怕，因為你的後背極其溫暖，溫暖到足已燃燒我整個心房。
長大後，我對一些新事物產生了好奇感，我開始學自行車了。那時家裡還沒有自行車，我向鄰居借來了一輛三角架式的自行車並自學，你對我的這種措舉並不表示反對。你坐門口的椅子上，看我踩著腳踏板滑過一段長長的距離，嘴角微微浮出一絲笑意。我知道你在看我，我要向你證明你的孩子是聰明的，學什麼東西，一學就會。於是，急於求成的我，用力踩著腳踏板，並把腳抬起，往座包上坐，不想一個重心不穩，結果是我和大地媽媽“擁抱”了。我感覺到粘稠狀的液體從我的膝蓋上流出，手掌也擦破出現了點點血跡。頓時，眼淚遮蓋了我的眼簾，我保持著與大地媽媽“擁抱”的姿式，用那雙飽含淚水的雙眼白你投出了求助的目光。許久，你仍然坐在椅子上，並沒有出現要把我扶起的跡象，而是叫我自己站起來。不敢違命，我只好服從，當我走到你面前的時候，嚎啕太哭起來。我不解，為什麼你不把我扶起，而是叫我自己站起來？到現在才漸漸明白了你的用心良苦。
步入初三，正值青春期的我很判逆，時常與你鬧矛盾，但這些都不影響你對我的愛。為了讓我有更多的時間學習，你幫我洗衣服。過了一段時間後，想想，還是不了，讓我自己洗吧。我想要自立，用政治的語言說，就是自己的事情自己做，因為只有那樣我才能走上自強，才能用足夠寬大的臂膀環抱那時已滿頭白髮的你。然後，用愛的溫度，點燃你的心房。
為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對你愛得深沉。媽媽，一路有你，真好！
有書相伴 篇17
國二作文 ,1175字溫家寶總理曾經說過“讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運，一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的，我願意看到人們坐在地鐵的時候能夠手裡拿上一本書”。
在我還在‘呀呀學語’的時候，媽媽就在我耳邊講故事給我聽，儘管聽不懂，但總會仰起頭聽媽媽講，什麼《賣火材的小女孩》、《白雪公主》、《青蛙王子》……
書不僅帶給我們知識，還帶給我們無窮的樂趣。只要是真心愛讀書的人就有所領會了。
要真說起來，我真正接觸書籍是在我10歲那年，除了小時在母親懷裡聽過後，一直不喜歡讀書，一看到書就頭疼，再看下去就犯困。現在想起來都覺得好笑，想到當初的‘假小子’成了一個成天在房間看書的一個女孩。以前的我最鄙夷那些‘書呆子’，總覺得他們傻傻的。
說起是怎麼愛上讀書的，連我自己都覺得不可思議。
那天，我獨自一人去表姐家玩。說起這個表姐，不得不說是個名副其實的‘書蟲’，房間的書多的連個站腳的地都沒有。我去的時候她剛好在發郵件。我只好在一旁呆著，漸漸的越發覺得無聊，就走到了一旁的書櫃前，隨便看了看。突然一本書的名字吸引了我的眼球---《假如給我三天光明》。這書名讓我百思不得其解，好奇心也一下子竄起來了。就伸手拿了出來，坐在地板上，靠著牆，帶著疑問讀下去。漸漸的，我沉浸在書裡，並沒覺得不耐煩，反而帶著一絲同情同時也帶著一絲敬佩。
原來主人公本是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語。直到七歲，當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，她，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。
看完後，心裡如同海浪般波濤洶湧，不是不感動，而是早已被她的那股精神震撼了。當時的我，還冒出了一個想法，如果是我，是不是早已對這個世界絕望了呢？
慢慢的，我平靜下來想了想，我們實在是太幸運了，我們擁有這一切—健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……要像海倫凱勒那樣以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就體現出生命的價值。
因為有了這第一次，理所當然就會有第二次，第三次……接觸書籍的次數越來越多，變成了我曾鄙夷的‘書呆子’。
4年了，我記憶中有一部映象很深的書《少年愛國者》。講述的是一個義大利少年為了維護自己國家尊嚴，毅然將外國乘客給他的錢扔在地上，並開口說：“我不要收說我國的壞話人的東西！”。
小小年紀就懂得維護自己國家，這種勇氣、這種精神是值得我們學習的。
作為21世紀的現代人，我認為我們應該從小樹立熱愛祖國、熱愛人民的正確思想。我們好好學習，長大了做一個對社會有用的人，可以為祖國建設做貢獻。
一個人的成長，離不開書籍；一個民族的振興，同樣離不開書籍。
有你相伴 篇18
國三作文 ,650字留步飲杯茶，一夕浮生夢。但去莫復問，白雲無盡時。茶—此一生有你相伴，足矣！
每日夜晚，我都要飲一杯茶，不知為何，更喜歡苦茶。
夜深人靜時，常握一杯清淡的茶在手中，坐到窗前，看繁星點點，望月影憧憧；喝一口茶，嘴中由苦到甜到澀滑；頭看著茶，漸漸地喜歡看茶葉慢慢下沉，繼而又浮上水面，如此的安靜美好，如此的靜謐。我的心也漸漸沉澱，思緒也漸漸浮升，拋去白日裡的喧囂與浮躁。一杯飲盡，人也輕鬆起來，不禁想：茶，有你相伴，真好！
每每傷心難過時，看到身邊那些笑容滿面，鮮活的臉，總想他們是否是真心快樂，還是掩藏傷痛，對人微笑。常喝茶，第一口苦，隨後便是無盡的甘甜，甚至還帶有香。人與人之間不也一樣嗎？會欣賞笑容的人太多，可只有看到他眼淚的人，才有愛他的資格。這道理，男女之間如是，父子之間如是，朋友之間亦如是，只看到一面便認定全部的人，總會弄丟許多東西。喝茶似修行，第一口苦，就認定整杯茶都苦，於是便不再嘗第二口，因為這樣的誤會，錯失多少好風景？思及此，我想：謝謝你讓我懂得了“微如芥子，也成世界，誰施誰受，未如眼見”的道理。茶，有你相伴，我很幸運。
有一種茶，非常非常苦，但苦過之後，是深長的甘甜，那茶，叫浮生。
不嘗苦，何來甜。
人生本就是對甘苦與共的一段旅程。
茶，第一口是苦的，再喝，卻感覺有一絲淡淡的甘甜，一絲淡淡的香，愛情是如此，生活亦是如此，只有經歷了苦難，才會懂得珍惜所有。
一願世清平，二願身長健，三願臨到老，歲歲與茶伴。茶，此一生，有你相伴，不枉此生；茶，此一生，有你相伴，足矣！
一路有你相伴 篇19
國三作文 ,689字人的一生中，總帶有三種感情：親情、友情、愛情。友情最溫馨，愛情最浪漫，可只有親情最真實。
—題記
從我出生的那一刻起，你就相伴在我的左右。可我送你的“禮物”是，每當夜闌人靜之時，我便會哭啼。可這苦了你，半宿不睡覺，唱著兒歌，輕輕地拍著我，只為我能入睡。當我剛學會說話，第一句便是“媽媽”，你不知有多開心！
在人生的道路上，是你陪著我，並教會了我許多做人的道理。我是一個不會感恩的孩子，是你教會我“滴水之恩應當湧泉相報”；我是一個不會幫助別人的孩子，是你教會我“贈人玫瑰，手有餘香”；我是一個不懂得惜時的孩子，是你教會我“一日之計在於晨，一年之計在於春”；我是一個不會說“不”的孩子，是你教會我遇事學會思考；我是一個成績很不穩定的孩子，是你教會我要有信心、決心、恆心、平常心；我是一個不夠灑脫的孩子，是你教會我面對失敗一笑而過；我是一個……你教會了我許多，不僅教我知識還教會我如何做人。你在我的人生中，畫上了絢麗的一筆，媽媽，我十分感謝你。
燈光下，我不經意間瞥見您頭上的銀髮和臉上的皺紋。試問？您頭上的絲絲銀髮可是為我而白？您臉上的條條皺紋可是為我而折？媽媽，您辛苦了！
再多的語言也道不盡我對您的感激；再多的文字也彌補不了我對您的愧歉；再多的話語也追不回您那無悔的歲月！媽媽，我親愛的媽媽，感謝你，在我人生的道路與我攜手共進，讓我面對困難處變不驚，讓我面對失敗一笑而過，讓我看遍這個大千世界的美麗風景，讓我的人生如此精彩！
母愛如一場甘霖，滋潤了我乾涸的心田；母愛如一束陽光，照亮了我黑暗的人生；母愛如一陣春風，吹散我陰霾的心情！
一路有你相伴，我的世界春暖花開！
有你相伴真好 篇20
國二作文 ,642字路遙，不再孤單，有你相伴真好。
山高，不再艱險，有你相伴真好。
水遠，不再彷徨，有你相伴真好。
路遙，不再孤單
與你相識在仲夏。記得那時剛進初中的我們都那麼無助，面對一個陌生的環境，不知如何是好，因為孤單沒朋友。我不適應學校的飯菜，第二天就鬧胃痛，沒人關心我，寢室裡我獨自呻吟著。只有你，端了一杯熱水放在我的床頭，親切地問道：“怎麼樣了？我幫你揉揉吧，喝點熱水會好受些的，明天我陪你去看醫生，好嗎？”聽著你親切的問候，我感到一種溫暖，一種超過友情甚至親情的溫暖。人生路遙，有你相伴有，這種溫暖，真好！
山高，不再艱險
“真高興，和你同桌。”那次老師調位後，我興奮地對你說。剛入學，你是我第一個朋友，總是在我最需要幫助的時候拉我一把。那時我的外語很差，面對成堆的語法、單詞，我彷彿巍峨大山前無助的行者，總是抱怨這山太高太艱險。你知道我的無助後，幫我做筆記，幫我複習單詞、語法，聽我背書，讓我的成績一點點有了起色。書山雖高，但有你相伴，真好！
水遠，不再彷徨
相識仲夏，終也在仲夏分手，我們在升八年級時分班了。我捨不得你，我們離得好遠好遠。學習任務加重，老師教學方法的改變讓我無望，讓我彷徨。又是你，將我引回正軌。你說，你不可能永遠陪在我身邊，但會從心裡鼓勵我、關注我，我們還是朋友，最好的朋友。一切的改變都只是因為我們長大了，你相信我，水再遠，我也會渡過。有你相伴，有你這種支援真好！
路遙，山高，水遠，一年又一年，一輪輪迴憶，念你依舊，想你如初。不孤單，不艱險，不彷徨，有你相伴真好！