有沒有一首歌讓你輕輕想起我相關作文20篇
有沒有一首歌讓你輕輕想起我 篇1
國三作文 ,677字宛如下午四點的奶茶，慵懶中陪我雕刻時光。蒲公英還會飄落，思緒還在遠方流浪。我跟著傳唱遠方的民謠，想象你我未來的樣子，在一樣的日子，我想起了你。
剛見你時，你清新得像一陣風，猶若輕快的風鈴輕輕敲打我的心。你說你想和我做朋友，我高興得不知所措，或是緣分使然，使你我走到了一起。我們兩個在校園裡永遠是形影不離，亦是別人眼裡羨慕的默契搭檔。兩個人的青春藤蔓交織在一起瘋長。我們在香樟樹下一起賞花，一起玩耍，一起談天說地，又彼此闊談夢想，你也會陪我一起哭，一起笑，一起傷心，一起難過。偶爾我會受到欺負，你卻會奮不顧身地保護我，對我微笑，我常想，這輩子有你這個朋友，足矣。
只是，上帝和我開了個玩笑。
人生若只如初見，何事西風悲畫扇。等閒變卻故人心，卻道故人心易變。
又是那個黃昏，和我們第一次相遇的那個黃昏一樣。我們分手了，為了我們的學涯而分開了。那刺眼的黃昏華麗地把我們分割開了，那碎了一地的黃昏竟是我們破敗不堪的友情？
我仍舊聽著我們一起聽過的歌，仍哼著你我唱過的曲，寫著我們愛寫的落葉，崇拜我們一起崇拜過的明星……我們也有我們的小惡俗，小勢利，小天地，我們快樂得像兩隻凡俗的麻雀，卻編織著我們不凡俗的夢。
這個夢，應該有結束，卻把彼此束縛。我捲縮在時光的罅隙裡，看著我們漸漸凋零的友情，我無語了……
抬頭仰望滿是眼淚的天空，是我們曾經飄過的痕跡。風箏在天邊斷了線，搖曳得滿是思念。
風起時，我讓蒲公英把我對你思念捎給你，讓落葉把我們塵封的回憶捎給遠方的你，試問故人，有沒有一首歌會讓你輕輕地想起我。
有沒有一首歌讓你想起我 篇2
國一作文 ,810字有沒有那麼一首歌，會讓你輕輕跟著和；牽動我們共同的過去，記憶從未沉默過。
—題記
你看匆匆兩三年，轉眼又春天。到處鶯歌燕舞，校園裡洋溢著同學們歡快的歌聲。我又想到了她，我曾經的同學，我的朋友。
“那是我們童年的天，稚嫩的臉，蕩過的鞦韆；那是我們說過的話，走過的路，和玩過的公園……”兩年前的春天，我們快要畢業，她給我唱了這首歌。她告訴我，這是她最喜歡的歌。平時，她總會哼唱，時間久了，我也學會了。每次她唱這首歌，我也會輕輕跟著和。
我們是彼此最好的朋友，我們的性格相似，愛好也相似，甚至有人還說我們倆長得有點兒像。上課時，我們互相督促，誰說話了，誰走神了，我們都會互相提醒一下；下課時，我們一起打鬧，一起唱她最喜歡的那首《童年小鎮》；放學時，我們手挽著手，一起回家。
在小學的最後一個學期，可能是因為要“小升初”吧，試卷、作業突然多了起來。不過我們兩個也給了彼此力量。每次考完試發試卷時，我們都會蓋住自己的分數，給對方三次機會猜，猜不對就別想知道了；有空的時候，我們會一起寫作業。當然，還有一起唱歌。歌聲陪伴我們度過了整個畢業季。
時光把我們推到了畢業的前一天。那天老師說給我們一個機會，可以互相寫同學錄或者到講臺上給大家表演節目。有的同學給大家跳舞，有的同學給大家講笑話，還有同學表演小品，奇怪的是，就是沒有同學唱歌。我看了她一眼，發現她也在看我。我小聲和她說：“我們去給大家唱歌吧，就唱那首《童年小鎮》。”她沒有回答我。不知道為什麼，那天我們沒有勇氣把這首陪伴我們幾年的歌唱給大家。我感覺，這是我小學生活中最大的遺憾。
小學畢業後，我們各奔東西，去了不同的中學，幾乎沒有再見面。前幾天，我在路上碰見了她，眼前的女孩竟然有些陌生，我們也沒說太多話。臨別時，我問她：還記得那首歌嗎？她笑著點點頭。
有沒有那麼一首歌，會讓你在以後的時光裡，突然想起我？
就算日子匆匆流逝，但至少有那麼一段時光，我們曾共同走過。
有一首歌留在我心間 篇3
國一作文 ,657字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首《世上只有媽媽好》是我第一首歌，通過它，我接觸到了母愛這個簡單而玄妙的詞。
從小到大，隨著我知識與感情的不斷增多，對於母愛的理解也不斷改變，我逐漸意識到母愛是無法用言語來形容的。
七歲，自無聊的鬧鈴響起時，母親已早起了半小時。洗衣，做飯，叫我起床……看著母親慈祥地幫我穿衣服時，我認為母愛就是溫柔。
九歲，我在學校貪玩，成績考砸，忐忑不安地望著母親，母親仁慈地撫摸著我，“下次別再這樣了，要好好聽課，這次不行還有下次。”在母親的愛撫與話語中，我感覺母愛就是寬容。
十歲，學校有個出國計劃，去新加坡，費用一萬二千人民幣。父親說這次就別去了，初中再去。母親卻說：“孩子想去就讓他去，多見見世面也是好的。”在新加坡中，我見到了什麼是世面：高大的魚尾獅，人造瀑布，填海造陸……這個發達的島國勾起我對世界的渴望，明確了我的目標，增強了學習興趣。母親的遠見讓我在小時就比別人跨出了一大步，這時我感覺母愛是賢明的。
十二歲，我與母親參加志願大掃除，沿路掃著各種垃圾。母親做得非常認真，每一片樹葉，每一個菸頭，都被掃得乾乾淨淨，兩大個垃圾袋裝得鼓鼓的。當我問起為何做得這麼人真是，她這樣說：“那是為了你和其他人一個良好的環境，路上乾淨了，人的心情不也便好了嗎？”母親無私的善意下，我感覺母親是慈悲的。
溫柔、寬容、賢明、慈悲四詞便是我對母愛的理解，而《世上只有媽媽好》這首歌是完全將這四個詞融合，來詮釋母親。簡單而深奧的曲中，我感到的是對母親的愛和母親對我的愛。
有一首歌長留在我心間。
心靈深處有一首歌 篇4
國小五年級作文 ,939字花兒的夢，是能怒放枝頭，香豔四方；樹葉的夢，是永遠待在樹媽媽溫暖的懷抱裡，永不分離：旅行者的夢，是徒步旅遊全世界，飽覽各地美麗的風景……
在每一個人的心靈深處，都有一個美好的夢。這個夢在每個人的心底裡紮根。而每個人的夢卻不同：有人想當醫生，救死扶傷；有人想當老師，教書育人……
“追追追，我追過狂風，追過我自己，不會退縮，沒有後悔，有夢就去追……”耳畔又響起了這首熟悉的老歌—《追夢》。我的夢並不像別人那樣鴻鵠之志，但是我的夢卻是那樣的與眾不同。
從小到大，書一直是我的益友。藏克家曾雲：“讀過一本好書。像交了一個益友。”讀書，就像一隻小蜜蜂在不斷地採蜜，像飢餓的人撲在麵包一樣。我的夢想就是能博覽群書，使自己變得學富五車，滿腹經綸……
以前，我並不喜歡讀書，覺得書枯燥無味，甚至覺得那些讀書的人，簡直就像是一個“書呆子”。有時，媽媽非要我讀，為了不捱罵，只好接過書，走馬觀花，一目十行地看了起來。但是，我坐在那裡，總是定不下心來，坐立不安，左瞧瞧，右看看，那時，我總少不了媽媽的捱罵。有一次，我讀到了一篇文章《我與英子比童年》不知為什麼，平常讀書不安分地我突然安靜地坐著，字斟句酌地讀了起來。這不僅讓媽媽感到意外，連我自己也感到意外。英子家裡很貧窮，買不起書，但她沒有放棄愛看書的習慣，為了讀書，她要拼命幫家裡幹活……她只怕在大庭廣眾之下被書店老闆驅趕而不能讀書。我讀完後，想想自己，英子即使那麼貧窮也堅持看書，而我呢，這真讓我感到羞愧。現在，我讀書有時會廢寢忘食，挑燈夜讀直至通宵達旦是常有的事。一到假日，只要一經過書店，我便會吵著要進去，買幾本喜歡的書。
在追夢的道路上，我們一定會遇到不挫折、坎坷，但是我知道不能畏懼，只能勇往直前，就像英子一樣執著和狂熱。
“追追追，我追過狂風，追過我自己，有夢的明天，那就是我的未來……”心靈深處又唱起了那首熟悉而銘心的歌……
有一首歌長留心間 篇5
國三作文 ,1061字“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她。”這首歌是我前幾年就聽過的一首歌，如今卻一直留在我心裡的最深處，就像媽媽深沉的愛，永遠陪伴著我成長……
今年的我，已經14歲了，有了自己的想法，也有了自己的隱私，有時會對母親的一些話語感到??攏?械窖岱場Ｔ詬改附逃?約旱氖焙潁?鉤３８??嵌プ歟?踔輛醯盟?嵌喙芟惺隆Ｔ誆蝗範ǖ那榭魷戮筒環智灝椎羋釵頤牽?僭趺此敵睦鋃薊故腔嵊幸壞悴環?淶摹?/p>
那一天，是母親的生日，父親和弟弟撮合好，一大早給母親送上祝福，也各自給了生日禮物，母親臉上充滿了慈母般的笑容。唯獨只有我，沒有給母親祝福，我甚至還不知道今天是她的生日，也沒有準備任何東西送給母親。弟弟跑過來告訴我，並叮囑我去給母親送上祝福，我沒有迴應他，只是冷漠地從他身邊走過，我依舊沒有對母親說祝福。
這時，我坐在沙發上，母親走過來坐到了我的旁邊，她面帶笑容地對我說：“女兒，你知道今天是什麼日子嗎？”
時間彷彿靜止了，母親沒有說一句話，我也沒有說一句話，我抬頭望了她一眼，母親的臉上寫滿了期待。期待著我給她一句祝福，在父母面前卻沒有足夠的勇氣說出來……
母親臉上的笑容也逐漸消失了，臉上寫著滿滿的失望，低著頭，離開了客廳。
我心裡十分地不安，心臟感覺快要跳了出來，我看到了我生日時的畫面，我每年的生日，都舉辦得很隆重，母親也會瞞著我去給我買生日蛋糕，並偷偷邀請我的朋友來到我家給我一個大驚喜。每次的生日禮物和祝福的賀卡，都能鋪滿整個桌子，所以每年的那一天我都是非常開心並且十分滿足的……我又回想到了母親的生日，我知道她，她並不追求一個很完美的生日，她只是想要女兒的一句祝福罷了，可我卻因為賭氣、彆扭犟的不肯開口。
突然電話響起來了，“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”深深進入我的耳朵裡，曾經的我說過：要聽話，要長大保護媽媽。我意識到了我自己的過分，十分懊悔，沒能給母親過上一個開心的生日。我懷著忐忑不安的心去向母親道歉：“媽媽，對不起，祝你生日快樂，我永遠愛你。”
看著媽媽展開的笑顏，心中的烏雲散盡了。母親用自己最青春的時光讓我開心，陪伴我成長，我將牢牢記住：“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”盡我所能，讓她開心。
這麼一首歌讓我心飛翔 篇6
國二作文 ,587字父愛如水，涓涓細流的父愛也許只是一個眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時裝在書包裡的一塊紅薯……
—題記
每個人的心中都藏有一首深情而難忘的歌，這首歌，也許是你終生難忘的回憶。
讓我最難以忘懷的一首歌，是筷子兄弟的《父親》，它那優美的旋律以及生動的歌詞，深深地感染了我。它深藏在我的心中，抹也抹不去……
“總是向你索取卻不說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕鬆的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚溼眼底。多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，託清風捎去安康。謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大了……”它就這樣一遍一遍地重複播放，縈繞耳邊，聽著聽著，我感到十分慚愧，我明白了父親是多麼辛苦啊！
原來父親是我們一家人的頂樑柱，他無時無刻不在保護著我，他所做的一切都是為了我們，我過去怎麼還一直不明白呢？曾經抱怨，為什麼父親不給我跟別人一樣好的生活？其實，他一直給我很多東西，比別人的還要好，特別是那份愛。他雖然平凡渺小，但卻很偉大。
他寧願讓自己受傷，也不願讓他想要保護的人受傷。我將這首歌獻給你，我的爸爸，我會努力學習，願你永遠健康快樂！這輩子，我還欠您一句話，我的關心也許微不足道，但我還是決定把這句話說出來：“爸爸，您辛苦了！”
這麼一首歌，讓我心飛翔。
我想唱一首歌給你聽 篇7
國一作文 ,685字“小小的黃花樸素又明朗，它不是為了讚揚才開花……”耳際又響起這首熟悉的歌曲，我卻開始沉思。“樸素”、“明朗”、“不是為了讚揚”……啊，這歌詞多像一個人啊！哦，這不正是我們敬愛的班主任—甘老師嗎？
我成為甘老師的學生還不到兩個月，可她的品質卻被我牢牢記在心裡。同學們都評價道，一襲樸素的長裙，輕盈的步伐，如蓮花出水。是啊，這樸素的品格，不正是《我愛米蘭》中那淡雅清新的米蘭花嗎？對學生無微不至的關懷，不正是“默默的把芳香灑滿人心田”嗎？
說到“悄悄的用青春灑進我身邊”，這不也是甘老師的教學方式嗎？你們想想吧，有哪位老師會如此獨出心裁，讓我們寫“說說”，而自己也寫五篇作為範本呢？這不是無形培養著我們的寫作水平嗎？老師教導我們勤做筆記，自己也做，當我們發言訴說時，老師就會寫下端正的板書。就連閱讀課與直播講座，老師也會與我們同做筆記。她說，自己本是非常愛做筆記的，自當老師後，只能寫寫板書。每次看到我們做筆記，心中總有羨慕感。她每天抱著幾大摞紙和公文包在五樓的兩個班級與二樓辦公室來回跑，而且“一站到底”，都無空餘時間坐下歇會兒，卻不求我們的感謝報答，只求學習質量，秉持的難道不是“它不是為了讚揚才開花”的理念嗎？
為人師表，甘老師的很多理念品質都很優秀，她有耐心，能好好問答五個學生相同的問題；她會關心，在我腳腫時是她領我去醫務室；她有愛心，把兩個班幾近一百多人當自己的孩子……而默默無聞。這不正是歌中老師窗前的那盆無聲噴香、默默奉獻的米蘭嗎？
“啊，米蘭！啊，米蘭！像我們敬愛的老師……”對呀，老師啊，就像泰戈爾說的，您就像米蘭，還像樹葉，是我學習的榜樣！
唱一首歌給你聽 篇8
國一作文 ,1266字依稀還記得，得知你意外逝去的噩耗是在正午。窗外的樹林裡，知了的叫聲讓人心煩意亂。太陽也放肆的撒著歡兒，空氣裡的沉悶讓人感到窒息。我握著電話聽筒的手忍不住微微顫抖，所有的哀傷在一瞬間全部化為眼淚，奔湧而出。
六月，當所有的同學在為即將踏上新的學習征程而倍感激動時，你就那麼走了，那麼突然，那麼匆忙，那麼傷感……
鳳凰山腳，湘江河畔，如同一個美麗而惡毒的陷阱。午後的天空，暗紅色的雲彩在天際低低的浮動著，像是天堂著了火。在風的吹動下，向頭頂慢慢的壓下來，壓下來……濃郁的樹蔭下，略顯涼爽的空氣裡浮動著各種風味小吃的香味。喧鬧的人群裡，你和三個同學正圍坐在麻辣臭豆腐的小攤周圍，細小的鐵絲上吱吱作響的豆腐聲夾雜著你們的喧鬧聲，將一個小小的豆腐攤渲染得熱火朝天。“啊，好燙，好熱。”你臉上的紅暈，已經從臉頰蔓延到了耳根，豆大的汗水順著腦門滾下來。“你慢點吃呀。看你那吃相，就跟沒吃過似的。”“不行，太熱了，我得去水裡降降溫……”“唉。你可別去啊，一會兒就涼快了。再說天已經快黑了。”“對呀，還是別去了。”大家你一言我一語的鬧著。“沒事，你們又不是不瞭解我，放心吧。等我回來。”話剛說完，你已一溜煙向河邊跑去。是呀，從小在河邊長大的你，早就練得一副好水性。大家也沒太在意，繼續在小攤上吃著，鬧著。
微風吹動，樹葉傳來陣陣沙沙聲。街上的路燈已經亮了，人還是那麼多，車也還是那麼多，昏黃的燈光隨著搖動的樹枝若隱若現。好友見你久去不回，已經打了好幾個電話了，可都沒人接聽。“是不是太吵了，沒聽見。”“肯定又是和那些在河邊釣魚的人吹上了。”大家你一言我一語的朝河邊走去。夜色籠罩著江岸，涼風習習，微微漾起的水波泛著月光和燈光。大家在河邊發現了你的衣服，也看見了你的電話上所顯示的未接來電。而人卻沒了蹤影。驚慌的夥伴開始到處尋找、呼喚……等到他們再見到你的時候，夜已經很深了。你慘白的雙腿上纏滿了水草，哀號！痛哭！眼淚！所有的詞語都難以表達心中的痛……
我再見到你時，你靜靜的躺在殯儀館的冰櫃裡，就像睡著了一樣，唯一不同的就是臉色蒼白，口鼻流血。我的眼淚再也忍不住了，吧嗒吧嗒的掉在手背上，捂著嘴的手太用力，下巴感覺生生的痛。在遠方打工的你的父母還沒趕回來，大家都在等待，是那種心痛的等待……
想念你平時如向日葵般的微笑，想念你與我們在一起的打鬧，甚至是你與我們的爭吵……
而現在，我多麼想唱一首歌給你聽，希望你能聽到。“只要有愛，哪裡都是天堂……”我只盼你在雲端的天堂，卸下所有的煩惱，幸福快樂，一切安好！
讓我為你唱一首歌 篇9
國一作文 ,583字讓我為你唱一首歌，全世界都為你聽著，這是愛，你會明白，你是唯一，不可替代。
—題記
“媽媽”—一個簡單而又熱忱的詞語，而這個詞的背後，飽含了多少不為人知的心酸。十月懷胎，含辛茹苦地把孩子養大。每個孩子都是媽媽身上掉下的肉，喝的奶水，直白些來說，就是媽媽的血啊！或許每個人的媽媽都不一樣，但那“盡在不言中”的母愛，卻是可以真真切切感受到的。
我的媽媽很特別。
可以說，我的孩童歲月裡，能見到父母的機會是少之又少，那僅存的回憶告訴我，我是在照片上得知—“哦！這個是我爸爸，那個是我媽媽。”
記憶中的媽媽很漂亮，很溫柔，儘管沒辦法做好吃的給我，我還是很喜歡她。她的聲音很好聽，小時候，只要她一回來看我們，我就會纏著她給我唱歌。“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝……”我就在這動聽的聲音中進入夢鄉，而且每每都能做個好夢。在夢裡，媽媽陪我做遊戲，給我唱歌。
可惜，只是在夢裡。
現在的媽媽，一如既往的溫柔美麗，只是，在不知不覺中蒼老了許多。為什麼媽媽的臉上會多了那麼多皺紋？為什麼媽媽的頭髮裡有了那麼幾根銀髮？為什麼媽媽的步伐越來越緩慢？
我，好像，明白了什麼。
小時候，你將我扶起，教我走路，將來，讓我來攙扶你吧；小時候，你把好的生活給我，你自己受苦受累，將來，讓我來承擔這個責任吧；小時候，你將動聽的歌謠唱給我聽，那麼現在，讓我為你唱一首歌吧！
總有一首不老的歌 篇10
高一作文 ,1645字總有青春恣肆飛揚，總有年華似水流走，總有一列單程客車載我們向前駛去，一路的風景明媚，一路的音樂繞行。
含淚的微笑，溫暖的酸楚，晦澀難懂的謎語，熟悉的虛寒問暖，細碎的喋喋不休……這些音律，最終，譜成一首歌，一首不老的歌。
總有這樣一個人，她只是悄然從你身邊走過，你卻迷上了那抹陽光般的微笑。
“聽說我們班來了一個實習老師，還是個大學生，剛上大三！”剛一走進教室，就聽見有人大聲嚷嚷，“同學們，聽好了，今晚，廬山的神祕面紗就要被揭開了，大家拭目以待吧！”跳下講臺，我們班的活躍分子就開始肆意爆料了。“聽說是個女老師！”，“聽說只比我們大3歲，還是90後！”“聽說……”教室裡的氣氛頓時活躍起來。我聽著雨滴順著屋簷一滴滴落下，沒有節奏、沒有旋律，卻像音樂般溫暖著我，心裡期待著，直到……
晚自習終於在我們盼望的眼神中姍姍來了，班主任走進了教室。
“同學們，我們班有幸迎來了一位新老師，大家鼓掌歡迎！”語音剛落，她就從教室外走了進來。小鹿般輕盈的身姿、小鹿般清亮透澈的眸子、小鹿般甜美的微笑，就這樣佔據了我們的眼。這哪是老師啊，簡直就是和我們一般大的孩子！臉上稚氣未脫，一下子就拉近了我們間的距離。簡單的自我介紹後，我們知道了，原來她叫徐慧，帶我們化學。雖然對她並不是很瞭解，但那一刻，望著她那溫潤的眼神，我們有一種被愛包圍著的感覺，就像兒時的童謠。
第二天，很巧的是第一節課就是化學，在我們的陣陣唏噓聲中，她淺笑依舊，眼睛依舊那麼清澈、清靈。
“同學們，昨天我雖然只作了簡單的介紹，但等下下課後我們再彼此進一步熟悉，好嗎？現在我們要上課了，請大家把書翻到酸鹼鹽這一單元，接下來我們一起來了解一下常見的酸鹼鹽……”這節課，我們班出其的安靜，她的聲音像富有魔力一樣，一下子就帶我們走進了神奇的化學世界，看著她那清淺的眼神，我們頓時就覺得原本枯燥乏味的化學變得生動有趣，一步一步，循序漸進，在她的悉心教導下我們慢慢的喜歡上了這門叫化學的課。真是難以想象，和我們相差無幾的她竟然這麼厲害，於是，在對她的喜歡裡又增加了一點點敬佩……
經過一段時間的相處後，我們和她成了無話不談的朋友。生活中遇到不順，就想到她，學習上遇到困難，就去找她，只要看到她，她那爽朗的笑聲，溫潤的眼神，輕柔的言語就讓我們倍感溫暖和力量。不久，我們開始稱她：陽光小惠，像陽光一般，環繞在我們身邊，連綿不倫。我們班本來是化學最差的班集，班裡所有的人包括老師都對我們幾乎徹底喪失了信心，可是在這個聲音像陽光般的女孩兒的帶領下，我們班居然可以同小班相匹敵！
“每個人，都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠和你分享，無論失敗成功都會感動……”這是小惠在我們最後時刻教我們唱的歌，看到她清澈的瞳仁中盛滿的淚水，聽著那與空氣摩擦的聲音，我們隨她一起集體齊聲唱響。彼時的一幕一幕閃現在我眼前，趴在辦公桌上的檯燈，發稍微微的白色，急促的腳步聲，還有那疲憊卻依舊含笑的眼眸……陽光小惠！一步一步走到這一天，她就像一支一直縈繞在耳畔的歌，警醒著我們，讓我們看到了到自身的潛力。這支歌時而甜美，時而清靈，時而溫馨……像九色鹿般，口中的吟哦化作了我們胸中的陣陣歌聲。因著這支歌，在一場與號稱年級第一爭的奪中，我們九七班終於贏得了最終的絢爛。
因為，她對我們說：“青春，是上天賜予我們的最美禮物，它是人生旅途中最絢麗的一站，我們每個人都蘊藏著無窮無盡的能量，等待我們一起去開採，去挖掘，去釋放……”陽光小惠，她是一個奇異的天使，她帶著每一種溫暖與愛飛到我們的心中。
天上的紙鳶，目視著一個又一個草長鶯飛的季節。案頭一曲迴圈播放的歌，閉上眼睛，我發現任何一張肆意紛飛的舊畫面，都是落落年華里操碎的精彩剪影。而每一張剪影裡卻始終有那麼一個人。
不老的歌在此時已悄然彈起，整理好那一個個零散卻又令人滿足的旋律，我輕輕淺唱著：“每個人，都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，愛，因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢……”
有這樣一首歌 篇11
國三作文 ,843字有這樣一首歌，長留在我心間，在我開心時想起，在我煩惱時想起，在我得意時想起。
有這樣一首歌，輕蕩在我耳邊，輕輕喚醒我沉睡的心靈，讓我想起了一個人—我的父親。
這首歌的名字叫做《父親》，是筷子兄弟演唱的這首歌。
第一次聽到這首歌時，很偶然。當時我走在路上，迎面過來了騎自行車的小夥子，他口袋裡的手機放著音樂，當我走過來時，我清楚的聽到“直到長大以後才懂得你不容易”。這幾句歌詞深深的勾起了我的好奇心，是什麼讓天下人後悔呢？我帶著好奇心，立刻拿出手機，搜尋著，搜尋結果出現了兩個字“父親”。“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕鬆的樣子，微笑著說回去吧，轉眼淚溼眼底。”在手機裡，這首歌單曲迴圈著，我卻被這個普通的不能再普通的歌名深深吸引。這首歌被筷子兄弟表達的感情豐富，動人心絃。原先的我，與父親的關係上很不融洽，可能源於先天害羞的我，從不為父親做過什麼，不曾說過“我愛你”，不曾給他洗過腳，不曾會牽起他的手，這樣的我讓自己都很反感。
聽了這首歌。我知道了父親的不容易，它幫助了我，我很感謝在那條街上的那個人，那個播放器。讓我聽到這首歌，這就是我們之間的緣分吧。他迴盪在我耳邊，輕輕的喚起我對父親的愛，告訴我孝敬要從現在開始，要學會對父親回報。
“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，託清風捎去安康“。
我想遊子都有對父親一樣的愛。他唱出每個遊子的心聲。現在初三的我雖然不是遊子，但它卻讓我知道孝敬要趁早。
“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長久“父親的愛是偉大的，可時光卻不給我們過多的時間來孝敬他。所以從現在起就要孝順父母，不要說等你長大了，因為，長大後，他沒時間去不多了，我們對父母也要像歌詞那樣，“我願用我一生換你歲月長流。”
父親給予我們的愛是偉大的，我們回報給他的只是一點點。父愛如山。
《父親》讓我改變，讓我學會早孝敬父母，讓我永遠不後悔。
就是這麼一首歌，讓我長聽不膩，長久裡在我心底。
讓我為你唱一首歌 篇12
國三作文 ,603字讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，怎麼會忘了情，永記在心裡。
—題記
水之歌
讓我為水唱一首歌。那是因為你是生命之源，我喜愛你的純潔、高傲，還記得以前的你嗎？那是多麼快樂的水精靈啊！歡呼躍唱，衝擊著岩石，發出泠泠的聲響，激起的浪花折射出太陽的光輝，潭中的魚兒好像在空中游動。你哺育了我，所以我應該心存感恩之心，來保護你，更呼籲全人類都關愛你。因為你是有限的。
書之歌
讓我為書唱一首歌，有高山流水鳴於耳畔，瘦菊幽蘭馨於鼻間，紅有牡丹，綠有芭蕉，坐擁書城之中，你記載了古今歷代所有的新發現，天下美景盡收眼底。你同人類的關係就好比記憶對於個人的關係，你讓我聞到了紙的墨香，看到了世界的千姿百態，嚐到了人生的苦與甜。你帶領著我在知識的海洋裡遨遊，讓我的生活變得充實。
快樂之歌
讓我為快樂唱一首歌，每當感到前途渺茫而灰心喪氣時，你來了，鼓勵著我；每當受到考試失敗的打擊，你又來了，鼓舞著我，你樂在其中，樂得其所。人生旅途中需要你的陪伴，因為人生難免有挫折，為了你，我曾第100次摔倒，第101次站起來，勇往直前，用力拼搏，終於取得成功。我感謝你，陪伴我這麼久，對我不離不棄，讓我更有信心面對一切，一個微笑出發，一個盼望到達，樂出自我，樂出水平。
讓我為你唱一首歌，全世界都來陪伴你聽著，編成一首感恩之曲，歌唱在我心中，隨著歌聲做起來，永懷感恩之心。
感恩的心就會像五月的花環佩戴在胸前，永放光芒……
讓我為你唱一首歌 篇13
國二作文 ,739字在我記憶深處，媽媽總是為我唱歌，小時候的《搖籃曲》，令我在陶醉進入夢鄉，然後到幼兒園的《吃西瓜》，都令我無法忘卻，但隨著年齡的增加，我們之間逐漸出現了代溝，溝通越來越少。
那是一個晴朗的下午而且是一個特別的日子—媽媽的四十歲生日。平時媽媽的生日我都是“送”幾句生日祝福語，一張賀卡就草草了事，但這次不同，這是媽媽的第四個十年，送點什麼特別的給媽媽好呢？我開啟MP5，一邊聽歌一邊想，“不如送一束康乃馨。”我自言自語道，“不行，我有沒有這個經濟能力去用自己的錢買禮物給媽媽。”我想著想著，正為此煩惱時，忽然聽到周杰倫的《聽媽媽的話》，我記得媽媽曾經說過這是她最喜歡的歌曲之一，因為她想我永遠聽她的話，做一個乖孩子，但現在，那堵在我們兩顆心之間的牆卻阻擋著我們。忽然，一個念頭浮現在我的腦海裡—為媽媽唱一首歌。
我決定後，邊行動起來，我從網上早來歌詞，半奏等，做好準備，我便在我的房間裡不斷練習，反覆記歌詞，我下定決心，一定要讓媽媽過一個充滿驚喜與快樂的特別生日派對。
到了晚上，我連線好家裡的音響裝置，把麥克風藏在了褲袋裡，首先是切蛋糕，然後是送禮物，爸爸送了四十朵玫瑰給媽媽，表弟表妹則用他們爸爸給他們的錢買了一個水晶球給媽媽，到我了，我鼓足勇氣，拿出麥克風，播放了《聽媽媽的話》的伴奏，熟悉的音樂響起，我便亮出了我一個下午訓練成果，“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”我隨著動聽的旋律唱起歌來，在這一刻我看到媽媽的眼睛閃著淚光，那眼裡，有感動，有驚喜。在那一刻，我不但聽見媽媽向我表示感謝的聲音，還有我們母子兩顆心之間的牆塌掉的聲音。
“聽媽媽的話，別讓她受傷。”媽媽給予了我們一切，我們應該是時候保護她了，保護我們心中那敬愛的媽媽。
有這麼一首歌 篇14
國三作文 ,1018字有這麼一首歌，有生之音、恥之容、強之律。
—題記
這是一片地大物博、神奇的土地！從茫茫的戈壁灘到綠陰冉冉的森林，從一望無際的大海到一馬平川的草原，從青藏高原到四川盆地，從一個被扣著“東亞病夫”的帽子的弱國到屹立於東方的世界強國，這期間有悲壯、有豪情，亦有恥辱與驕傲。
祖國的敗與興，貧與富都宛如一首歌，有他的音律，有他的歌詞，有他的獨特的旋律。
五千年的滄桑演繹的豪壯，每一弦律都在傳播著、彈奏著……
生之音
傳說宇宙原本只是混沌、不見天日、沒有天和地的，隨著盤古的開天闢地，就有了我們的大地與宇宙。
這只是一個傳說，但是現實也真實地演繹著。當毛澤東主席鏗鏘有力的的帶著濃厚鄉音的“中華人民共和國成立了”響徹中華大地每一個角落的時候，我們也有了新的世界，混沌的生活結束，沒有天日的黑暗生活結束。在這舉國歡慶的日子裡，我們的母親笑開了顏。中國站起來了，告別了落後，告別了恥辱，告別了黑暗，我們站起來了！這是一個新生的時代，奏響的是生之強音。
恥之容
在璀璨歷史光芒的照耀下，仍少不了恥辱歷史灰點的陪襯。東方原有一座可以瞥見亞洲文明剪影的皇家園林，富麗堂皇的軀殼裡珍藏著價值連城的寶物，這不單單是一座寶殿，更是中國偉大文明的瑰寶。可是就在那樣的一個日子，兩個文明的強盜，搶掠了圓明園的所有財寶，中華五千年的勞動人民的結晶毀於一旦，大火連燒了三天，燒痛了每位炎黃子孫的心。
最難忘的也是最不能忘記的南京大屠殺，這個血腥的日子，值得所有炎黃子孫銘記，日本人慘無人道地屠殺了30萬手無寸鐵的我們的同胞。血，染紅了長江，染紅了黃河，染遍了中華大地的每一個角落。
風哭了，老天爺流淚了，中國人哭了。可日本人卻笑了，笑得如此不知羞恥。
強之律
望著黃河波濤洶湧，長江滾滾而來，吟著“黃河之水天上來，奔騰到海不復回”的恢弘詩句，感受著祖國的日益之強盛，身為炎黃子孫，應該擁有如黃河般的勇往直前的民族精神。今年是中華人民共和國的63歲華誕，過去的風風雨雨我們一起經歷。2008年奧運會的成功舉辦，世博會的圓滿落幕，神州八號與天宮一號的對接成功，無不演繹著強之弦。
說不清道不盡的恥辱，激發了一代又一代的炎黃子孫，激發了我們國人的奮發精神。是的，不在柔弱中爆發，就會在柔弱中滅亡。如今的中國奏響的永遠是世界之最強音。
充滿豪情壯志的弦律還在神州大地繼續迴盪，一定會有那麼一首歌，唱遍地球的每一個角落。
有這麼一首歌，一定有生之音、恥之容、強之律。
母親請讓我為你唱一首歌 篇15
國三作文 ,780字時光蹉跎了歲月，歲月如歌，匆匆流過，時光從指縫間溜走，只留下深深淺淺的印跡。開啟記憶的窗，記錄著美好的點點滴滴。生活就像是一首唱不完的歌，或高亢，或低沉，或悅耳，或嘈雜；在漫漫的人生路上，我們曾拋灑過汗水，也曾無所謂的大笑過，面對挫折，相信每個人都有陪伴著一起走過的人，不畏困難，一起闖過；而這份陪伴，來自於我的母親，對我的無微不至，因而，我想為你唱首歌，拂去勞累，用微笑陪伴每一天……
人生的這段路，讓我們慢一點走。生活的五線譜上跳蕩著音符，因為她一直的支援與鼓勵，陪伴與關心，我才能活得更出色。
母親，請讓我為你唱一首歌。因為你值得我為之所唱，所以請你用心聆聽。只記得那日，暮色昏沉，無一絲清風拂過，我們吵架了，只因我因心煩而無處宣洩，或因作業太多大難，也是索性將怒火對你一發而出，好像當時你對我說：“怎麼了，作業還沒寫完”，我貌似迷迷糊糊的聽成了：“怎麼作業還沒寫完”。當時，我就說了一個字：“滾”，便摔門而去，你也壓不住怒火說：“你要不然就別念了，揹著書包回家算了”。大約不一會兒時，她就只是走進來坐在床沿前，對我說：“這段時間，我知道你壓力大，所以，沒關係，別給自己太多的壓力，放輕鬆點，對於剛才我所說的，我只能表示對不起”，之後，再也忍不住了，淚珠湧出眼眶，我哀唏不已。自從那以後，我們彷彿成了無話不說的朋友，更像是知已般的存在。
給我一首歌的時間，讓我把對你的愛唱到永遠，正是因為你的支援與諒解，鼓勵與寬容，才能讓我茁壯成長。每當想到這，心中就會充滿溫暖與感動，總會情不自禁地想為之唱一首歌，因為你的陪伴與每分每秒，我們才融洽得每時每刻，所以，愛你。
母親，請讓我為你唱一首歌，縱使音調不準，但我希望你能聽完，千言萬語都已經表達不了我對你的愛，任音符隨意跳蕩，用愛的勾勾，譜寫一首隻為你而作的歌，只見遠方我與你攜手並肩的背影倒影在湖光水色之上……
背影讓我為你唱一首歌 篇16
國三作文 ,888字我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
—龍應臺《目送》
我看著父親有些寬闊的背影一步步的爬上一截臺階，歇了片刻，才轉身走進巷道里，看不見了。已經是深夜了，雪花飛舞，在路燈和霓虹的對映下，亮晶晶的，飄在臉上，有點涼。
就在那一刻，我不顧飛雪，不顧晚風，就那樣徑直的跑了過去。父親好像聽到了身後傳來的腳步聲，停了下來，朝我溫和一笑。我送父親去了大路，一路上我們躲在同一把傘下，看著雪花就這樣洋洋灑灑的飄落下來，我們直接沒有說一句話。
走完了崎嶇的小路，父親拍拍我的肩膀，說：“回去吧。”之後便撐傘獨自向前走去。看著父親那偉岸卻滄桑的背影，我突然有許多話想說，卻不知從何說起，就這樣看著父親的背影消失在風雪裡。
那是一種什麼樣的感覺，就像飛鳥劃過整個頭頂，牧童吹著那悠長的笛，整個山坡開滿鮮豔的花朵卻又迅速零落。我知道，孤單和寂寞又一次來臨。
也許是因為處世未深的原因，無法真正懂得父親的背影留給我的究竟是什麼，但我知道他留給我了一種念想，那是一種責任，一個作為男人，作為一位父親的責任。
是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶溼潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。青春期的我們有了一些叛逆，讓兩代人多了一些代溝，很少時間陪他說說話。但父親在默默地為我們辛勞著，他的背影略顯孤獨，也許他並不期待什麼，看著我的成長，不善言辭的他感到安慰，這就是他最高興的事。
也許多年以後這仍是父親最讓我感動的一幕，父親的背影，瘦削而單薄，平凡而堅韌。你曾輝煌過，也曾經歷慘痛的際遇，但你仍以你獨有的方式堅強的活著。
看著他的身影變得越來越小直至消失不見，我感受到了父女之間無形的那種牽絆，雖然此前我從未覺得我對他有多麼深厚的感情，但是在此情此景之下我卻實實在在地被感動了。也許人與人之間的感情就是這麼微妙吧，不經意間就會流露自己的感情，特別是在冬日裡離別時多了些愴然涕下的感覺。
我的青春裡有這樣一首歌 篇17
國二作文 ,904字陽光打在大地上，午休的時間卻不如常。
抽水井發出的“吱嘎—吱嘎”的聲響迴盪在四周。
“吱嘎—吱嘎—”跟著這聲音，我跑了出來，瞧見了正在抽水的姥爺，姥爺的心情總是那麼愉悅，因為無時無刻姥爺都在哼著小曲兒呢！陽光照在姥爺黑白相間的頭髮上，使姥爺的頭髮帶有金黑的感覺。
“咦—呀—嘞—”姥爺的曲哼著哼著便把水桶給哼滿了，然後轉身對盯著他的我咧開嘴笑笑。“喲，渝渝起這麼早，是來幫姥爺幹活的嗎？”姥爺朝我打趣地問道。
我小臉紅紅的，有些心虛地問“不是的…。姥爺，姥爺，我想看動畫片，成嗎？”“成。”
陽光似乎在幫樹葉解釦鎖，一片片的樹葉落下，使姥爺永遠掃不完。
我躺在炕上面看著動畫片，“咦—呀—呦—嘞—”姥爺那戲曲卻比我電視聲音還要大，使我只有看圖畫，聽戲曲。也許是在這時候開始，戲曲便是我最不喜歡的音樂了。可唱戲對於姥爺是無論在哪裡都是不能停下做的事。
陽光照在大樹上，似乎和大樹簽訂了條約，陽光一直在幫樹葉解釦鎖，隨著落葉翩飛，我也慢慢地長成大姑娘了。
“咦—呀—嘞—”聽著那熟悉的嗓門，不會錯的，是姥爺，我跟著聲音的方向，看到了一個身影倚在樹邊，閉著眼在休息，沒錯，這是姥爺，只是時光帶走了黑髮留下了歲月的印記。“姥爺，您怎麼還在唱呀！”我有些調侃地問道，卻沒有一絲當年的反感，姥爺卻緩緩說：“渝渝回來了，走，我們去吃飯！”
時間是那麼公平，又是那麼不公平，它什麼都沒拿走，又好像拿走了什麼。
我們吃完午飯，便開始午休了，我獨自一人安安靜靜地睡了十幾分鍾就睡不著了，卻聽見了那熟悉的抽水聲，我聞聲走了出去，看見陽光照在姥爺的頭髮上，曾經的金黑，如今卻只看得見金色了。姥爺依然哼著小曲，而我卻默不作聲的拿了把椅子靜靜地坐在那聽著，聽著聽著想起了小時候的趣事，不經意的睡著了。
醒來時，自己已經在床上了，姥爺的小曲伴著我成長，承載著我青春最美好的記憶。陽光照在大地上，門前抽水井在“吱嘎—吱嘎—”
青春最悠揚的曲調被風帶向遠方………
我的青春裡有這樣一首歌 篇18
國二作文 ,714字一片蔚藍的大海，襯托著金黃的沙灘。
一波又一波的海浪拍擊著海岸。
太陽斜射進玻璃窗，打在我的臉上。幼兒園裡，老師站在講臺上，說到：“同學們，小時候都聽過《搖籃曲》吧！”我內心忽然揚起一層波瀾。
轉眼間，我上初中了。然而至今，我都沒有聽到過那首屬於我的搖籃曲，每一次，我央求媽媽唱給我聽，無論是苦惱還是撒嬌，她都以唱歌難聽為理由，搖頭擺手，拒絕了我。
海浪一波推一波，把一顆紅色珊瑚送到了沙灘上。
海浪又一次湧來，打溼媽媽的腳踝，但她卻全然不顧地端起相機。我大聲叫喊到：“不要拍啊！”然而她手指卻忽然一按，“咔嚓”。我氣不打一處來，猛地一抬手，將相機打翻在地。媽媽默默地拾起相機，拍了拍上面的沙子，看著她漸遠的背影，一絲愧疚湧上心頭。
一陣輕風拂過，紅豔的牡丹隨風搖擺，散發出一陣淡雅的芳香。
夜幕悄然降臨，我躲進了被子，端起手機，看起了小說。突然，父母爭吵的聲音把我震住了。父親說道：“你為什麼非要給他拍照嘛？不拍，相機就不會壞了！”母親悄然說道：“孩子在作文裡寫到別的同學都是聽著母親的搖籃曲長大的，但你也知道……我平時是上班也忙，好不容易出來玩一次，我……”
陽光重新籠罩了沙灘，海水漸退。
海水就像一個犯了錯的小孩子，縮回了腦袋，露出了我昨天站立的地方。轉身，媽媽依舊站在那裡。還帶著一個相機，似乎已經修好了。我緩步走過去，感受著沙灘冰涼的觸感。“給我拍張照好嗎？”我揮揮手。“你……”只一剎那，她停止了想要說話的動作，端起相機，露出了久違的笑容。
我翻著照片，伴隨著海浪拍擊海岸的聲音，這就是我青春的歌啊，是媽媽用她獨有的方式唱給我的一首歌—搖籃曲。
一陣陣海浪拍擊在沙灘上。
海風吹過，彈奏一首優美的旋律。
有那麼一首歌 篇19
國一作文 ,1298字心中一直有一個樂段在迴圈，叫童年。
記憶中的小巷總是“熱鬧非凡”，午後，陽光暖洋洋的灑下，小賣部前，幾個孩童正趴在冰箱上說著什麼，蟬鳴連續不斷，偶爾幾聲自行車鈴聲打亂這演奏，剩下的，只有安詳了……
我記得，也就是在那個燥熱且非比尋常的夏天，爸爸帶回了架自行車，準確的說，是把家裡那架舊的重新“修飾”了一下，聽媽媽說，這是爺爺當時在隊裡工作是買的，有不少年“歷史”了……聽完這些，似懂非懂的我在爺爺的帶領下坐上了它，是想了被稱為故土的地方……
彼時，我4歲……
青藤攀爬上院牆，偶爾有幾滴水滴下，溼漉漉的空氣中夾雜著泥土和花的芬芳，路邊，野草的生命力旺盛到讓人驚歎的程度。早春。多雨。
眼睛被黑白兩種顏色充滿，床上那冰冷的屍體旁是一張張淚流滿面的臉，忍著哀痛，走到了院中。是父親，他也在——
“爸！”稚嫩的聲音劃破寂靜，父親眼中那滴淚似乎停止了，紅著眼的他對我笑著說：“走，我們出去走走。”
騎上那輛擱淺已久的自行車，行駛在田埂上，土地有些潮溼，就如那時我和父親的眼。“爸，你說爺爺他是不是隻是睡著了，還會醒？”“小傻瓜！”爸爸那略為沙啞的聲音顫抖著，思緒隨之飄蕩……
“爺爺，你會永遠守在我身邊嗎？”田野的寂靜被打破———
“小傻瓜！”爺爺那蒼老的聲音中竟夾雜了一絲嗚咽……
4歲那年的回憶一下湧上心頭，同樣的聲音，同樣的車，同樣的地點，卻是不同樣的人。有些時候，物是人非真的讓人害怕……
彼時，我8歲……
巷中，來來往往的人群似乎都帶著淡漠的眼神。巷口的那顆槐樹下，幾個老人正在下棋，孩童們聚集在一塊兒，趴在地上打著牌。過了幾年？又有多久沒回來了？
穿過車流和人群，又看到了那熟悉的老房子，在夕陽的照射下，古樸沉重，開啟門的那一刻，心中有一種難以表達的情懷湧出。院子裡，那輛自行車上落了一層灰，爸爸擦去灰塵，又帶著我去了那片已成為馬路的田埂，回憶那過去的時光……
父親僂著背，發出了粗喘聲，在後座的我，眼前一陣模糊，原來，父親也老了，已不再如從前了……
“爸，我其實不用你帶了！”話音剛落，我明顯感到父親的身子講了一下，聽到了我心底的天籟“小傻瓜！”
那時，我14歲……
記憶斑駁的深處，是那句“小傻瓜！”，或許，它沒有旋律，沒有音符，沒有一切，但它仍是我心中最美的聲音，最好聽的歌，而演唱者，是三代人……
有那麼一首歌 篇20
國小五年級作文 ,487字有那麼一首歌，縈繞在我的耳畔，存在我的腦部，用嘴唱出他，彷彿沐浴在堅強的樹林，在勇敢的海洋裡游泳，在傷心時唱出他就彷彿看見了黎明，在哭泣時唱出他，笑容又重現在臉上。
它是那麼動聽，它讓多少人學會了堅強。
每一次都在徘徊單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有一雙隱形的翅膀……這首歌唱出了多少中學生的心裡呀，一首《同桌的你》傳遍了大學校園，他們倍加珍惜自已的同桌，而這首歌傳進了中學校園，讓我們在挫折、困難面前敢於奮鬥、拼博。
記得媽媽給我講，誰我騎自行車晚於同齡人，媽媽經常給我放這首歌，如果沒有這首歌，可能現在我還不會騎自行車吧！回想我學騎自行車，付出了多少汗水，擦了多少眼淚，那倆車子也被我折磨的不是掉鏈子，就是哪掉，那壞了，要不就是破胎了，但我還是堅持了。
就是因為有那麼一首歌，讓我學會了堅持，懂得了持之以恆。
在我遇到學習上的困難我還是會堅持下去，因為那一首《隱形的翅膀》讓我懂得了克服困難。
因為那一首歌，讓我學會了堅強。
因為那一首歌，我懂得了遇困難後堅持是有效方法。
因為那一首歌，我懂得了挫折是強化人生的關鍵。