有桂花相伴的日子相關作文20篇

有桂花相伴的日子 篇1

國一作文 ,751字

蕭條秋季,獨留桂香。

—題記

月考十分失敗,這個結果我其實早已預見了,老師和同學交流有意無意間給我施壓,讓我焦頭爛額,心裡防線早已潰敗在這沉重的負擔下,心中彷彿有一頭野獸在嘶吼,衝撞著我的精神支柱……

盯著眼前的複習資料,我咬緊嘴脣,期望激起我混沌的精神,指甲嵌入皮肉,可是無濟於事,老師的話總是圍繞著調整狀態,我機械的點頭,心中確越發煩躁。算了,趁節假日,好好調整吧!或許小時候一直與奶奶生活,一不順心就會告訴奶奶。精神恍惚間,我來到奶奶家,奶奶見了我,笑道:“豪豪來啦?看桂花嗎?”我輕“嗯”了一聲,便順著圍起的水泥邊上走。湊上去聞了聞桂花,沒有熟悉的氣息撲面而來,這時桂花樹上多半是花骨朵兒,大概這香氣都藏在花蕊深處了,但這若有似無的香卻更接進自然。

花雖沒開,地上卻有了許多花骨朵,它們泛起了褐色,貼著地面,永遠無法盛開,人生就此結束,看的我心頭不禁一沉,我曾想,那蛛絲般的花莖託著花苞定是極不容易的,那細細的花莖託著花苞,沒風也顫著身子呢!看來,那些懼怕壓力,被壓力打到的便會從枝頭落下來,人生沒有光彩,而那些戰勝壓力的,則會小心託著,守著花蒂,等待綻放……我想正是因為這樣,這些花才會受到人們的讚美吧!而此時的它們,都一樣平等,一樣的平常。我看著桂花,若有所思。

夜裡,起了風,下了雨,我不禁擔心起桂花。第二天,我步入園子,地上落滿花骨朵兒,心頭湧上了莫名傷感。第三天,假期最後一天,我即將離開,經過園子,不禁愣住了,桂花樹碧綠枝葉中,開滿了星星點點的桂花,這時,考試的陰霾一掃而空……連桂花都能度過挫折,我卻因一次月考而如此頹廢,“陸子豪,這可不像你啊!”我自言自語道。

坐於車中,明媚陽光投射在身上,也投射於心中,化作無盡希望,我想,那桂花陪伴的日子,將成為心中唯一的永恆。

有槐花相伴的日子 篇2

國一作文 ,913字

歲月的花兒總是散發著不知名的香,我的童年也總是離不了那清甜的槐花香。可能那有槐花相伴的日子的確不長,但充滿了溫馨和快樂。

坐在門口盯著槐花樹等花開的日子,至今想起,仍有一絲懷念。

“爺爺,花兒什麼時候開呀?”稚嫩的童聲如小黃鸝的鳴叫聲一樣傳入老人耳中,老人笑了笑:“過了四月,就會開啦。哈哈哈……”

在等待的日子裡,日曆總是被撕的最慢的,我坐在門口,看著已經枝繁葉茂的槐花樹,彷彿上面已經結了好幾串小燈籠等著我去摘呢。小蝴蝶從遠方飛來,在我家的槐花樹上駐足,翅膀像失去了活力,被槐花吸引住了。我知道,這隻可愛的小精靈是把翅膀借給了時間。因為轉眼,四月就過了。

等花開的日子也有心中的槐花相伴。

爬在樹上,摘槐花的日子,至今想起仍有一縷快樂。

“爺爺快看!槐花開了!陪我去摘吧!”爺爺正掏著菸袋,聽著孩子興奮地聲音,無奈地搖了搖頭,笑著說:“好!”

我像只小兔子一樣從院子裡蹦到園子裡,爺爺在身後跟著我,手裡拿著一堆東西。我和爺爺一起把他手中的塑料布鋪在樹下,然後又變成了一隻小花貓,爬上樹。一時間,無數散發著清香潔白的小燈籠從樹上輕輕地飄落下來,孩子在樹上邊扔邊吃,空中宛如白雪飄飄,老人在樹下邊看邊笑。天上的白雲遮住了刺眼的陽光,它們應該是看到不能幫我摘槐花,卻仍想盡自己的一份力吧!

摘槐花的日子,也有手中的槐花相伴。

坐在院子裡吃槐花的日子,至今想起,仍有一片溫情。

“奶奶,什麼時候才能做好啊?”孩子坐在院裡的桌邊,有些餓了,老人在廚房盛好一盤槐花餅:“來咯!”

我迫不及待地拿起筷子,夾了一塊槐花餅,想了想又放進爺爺碗裡,第二塊我又放到奶奶碗裡,剩下的時間我就開始“風捲殘雲”了。入口的香甜和濃濃的親情一同融化在我的口中,眼中,心中……

吃槐花的日子,也有口中的槐花相伴。

童年的花開了,是那一串串,散發著清香潔白的小燈籠,是啊!有槐花相伴的日子,回味源長……

懷念有叔叔相伴的日子 篇3

國二作文 ,854字

正值深夜,白色的燈光下,我以飛快的速度寫著作業,而你在旁邊用你和善的目光望著我,嘴裡說著:“不急,不急,慢慢寫,我陪你。”這就是有你的日子—我的叔叔。

叔叔是個卑微的人,從小掉到河裡,被水嗆了,從此就落下了病,那時家裡條件差沒治,這病就耽擱了。他從小沒讀多少書,也沒有老婆孩子,平時不愛說話,因為他總覺得他有病跟別人不一樣。

記得六歲那年,我剛從南京長途跋涉的回到老家,第一次看見叔叔,他正坐在門口的臺階上,在暖和的春日陽光下眯著雙眼,享受著暖陽。隨著爸爸的喊聲,他立刻站了起來,臉上露出了歡悅的笑容,看到爸爸旁邊的我,立刻伸出了手想要抱我。他也許是想起了那會傳染的肺病,又將手悄悄的縮了回去,臉上滿是尷尬的笑容,雙手不停地搓著,不知往哪裡放好,只是慌忙的遞出了一顆大白兔奶糖。我露出了可愛笑容。他也憨厚地笑了笑,而且笑得很響,好像在表示著:看!這是我侄子,我侄子回來了。

到了小學四年級,老師很嚴厲,作業很多。常常貪玩的我到了夜裡才開始“加工”我的作業。而叔叔卻沒有獨自睡下,像守護者一般,靜靜的坐在我的身邊,用茫然的眼神望著作業本上一行行看不懂的文字。可叔叔卻堅持到深夜,直到我寫完作業才安然回到了房中。可能是因為熬不住的疲倦,不一會叔叔便打起了呼嚕。

五年級的我很愛買玩具,叔叔便省吃儉用將原來出去打工掙的錢拿來給我買玩具。記得,有一次他偷偷的將我的存錢罐拿到屋中,小心翼翼地從床頭拿出了自己的錢袋,輕輕地將一個個一元的硬幣塞到裡面。因為媽媽不讓我用叔叔的錢,叔叔生怕被我發現後還給他便有這個舉動。可是這些都被回來拿東西的我看在眼裡記在心裡。

時間流逝。在三年前病魔無情的帶走了叔叔的生命,遠在他鄉的我至今還沒有忘記去世時叔叔說的那句話;老侄子回來沒有?在生命最後一刻他還記著我,還想和我見上一面,可是距離讓我錯失了見他最後一面的機會,早已把我當成兒子的叔叔就這樣走了。

時間並沒有因叔叔的離去而定格,現在已上初中的我看到那間鄉下的老屋,看到叔叔的墳時,不禁就會懷念起有叔叔相伴的那些日子。

有詩詞相伴的日子 篇4

國三作文 ,786字

春夏秋冬,四季如畫。變幻莫測的大千世界,時時刻刻都在演奏著美麗的詩篇。品一杯香茗,看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒。手捧詩詞集,隨王安石一起賞那“大漠孤煙直,長河落日圓”的塞外風光;與李煜一起體驗那“剪不斷,理還亂”的亡國之愁;跟納蘭一起念那“賭書消得潑茶香,當時只道是尋常”的逍遙生活。品詩且與詩人相會,何嘗不是一種幸福與享受。

一曲戰歌后,他斂了酒意,獨自登了那高樓。迷離間,似又見著了入日時的關外秋景:水天相接的江野蒼茫遼闊,斜陽西下照映著寒波。抬頭望那天上皎潔的月兒,影影綽綽,佳景雖美卻依舊美不過家鄉。酌酒一杯復一杯,最終化作相思淚。夜闌人靜,我倚窗望月,細品那“明月樓高休獨倚。酒入愁腸,化作相思淚。”心中不由一顫。一闕范仲淹的《蘇幕遮》讓我深感詞人夜不能寐之情,邊關前線的他對家鄉無盡的思念怕也全融灌與此。

“故國神遊,多情應笑我,早生華髮。人間如夢,一尊還酹江月。”他佇立於黃州城外的赤鼻磯上,驚濤拍浪的雄渾讓他心緒激盪,追憶當年周瑜所成的江山偉業,如今卻蕩然無存,不由感嘆道,歲月已逝,物是人非。淚潸潸然,蕭條歲月,懷才不遇的悲憤在他身上體現。他是蘇軾,豪放與他是密不可分的。我與他相遇於詞中,他那曠達之情使我敬佩,讓我心生盪漾。

燈火闌珊處,他含影而立,不真切的樣子。眼角盡是無奈,他自認佛前一衲子,奈何奔於儀鑾之側。紙醉金迷,他無動於衷。回眸,他一步步朝我走來,玄衣飄飄,手執玉扇。我知道他本想做一位澹然獨步的隱士,身在九重朝廷的他亦覺得自己如一個異客,踽踽獨行。回憶中,他在冷靜的月光下,手捧書卷,僅如一介詞客而並非人間富貴花。棄了錦衣玉食,棄了功名利祿,款款道來的只是一句“我是人間惆悵客,知君何事淚縱流”。

手捧詩詞,隨其喜而笑,隨其憂而悲。無論是思鄉之情亦或躊躇之情,那都讓我痴迷,讓我陶醉。閒情雅緻,怕也不過與此。有詩詞陪伴的日子,令我安心。

有朋友相伴的日子 篇5

國一作文 ,180字

這樣的事情還有很多,跑步時,你鼓勵我不要放棄,為我加油,到達終點時,你會為我端來一杯熱茶,考試考得好,你會來祝賀我;有好吃的,你也會和我分享……我不知道,這些事情,你還記不記得,但它們一直會留在我的記憶深處。謝謝你,萌萌,有你的陪伴,真好!

友誼,是一杯熱茶,能溫暖彼此的心;友誼也是一縷陽光,使心靈不會黑暗。

有荷葉相伴的日子 篇6

國二作文 ,737字

荷花,少女般立在荷塘中,高高在上,旁邊的荷葉,似乎只是把荷花襯托的更美了,可我對荷花視而不見,卻獨愛那無私的荷葉。

夏日的陽光格外刺眼,使人心情煩躁。天邊的雲朵不經意的飄過,抬眼望去,染白了一片天空。遊走在荷塘邊,享受著午後這愜意的時光。轉頭向池塘望去,啊!好美啊!一朵朵荷花連成了一片,稚嫩的淡粉色匯成一片,在荷塘中,似乎沒有人在意那卑微的荷葉,好像是荷花搶了它的風頭,可它毫無怨言,默默地挺立在荷花旁,遊人們也都爭著搶著為荷花拍照,這時的荷花更顯得傲嬌了,努力地顯示出它無盡的風采。

都說盛夏的天異常的多變,剛剛還是晴空萬里,瞬間就烏雲密佈,雷聲滾滾了。烏雲籠罩著大地,可怕的天氣讓人無心再欣賞美麗的風景了,我撐起一把傘,就行色匆匆的往家趕了,很快,雨就來了,來的是如此之猛,不一會兒,就已是傾盆大雨。我心裡也在為荷花擔心,這麼美麗的荷花就要遭殃了,這時,荷花也彎下了腰,也承受不住狂風暴雨的折磨,雨勢漸漸增大了,荷花看似就要折斷了,可荷葉還靠著它堅強的意志繼續苦苦的承受著,支撐著。

驚人的一幕出現了,荷葉慢慢的低下了腰,護住了荷花,而荷花卻直起了腰,絲毫沒有受到傷害,雨勢絲毫沒有減退,可我停下了腳步,駐足觀賞,這感人的一幕。荷葉護的更加緊了,那天才發現,原來荷花光鮮亮麗的背後,一直有荷葉在默默保護著它,此後,不知多少次卡妙道這個場景,每次看到,都會心生感動。從此,對荷葉多了一份關注,多了一份敬佩,也多了一份欣賞。荷葉雖沒有荷花的清新優美,但它的精神令人敬佩,煩躁的心情早已消散,卻被這滿滿的感動佔據了。

雨過初晴的彩虹在天邊若隱如現,荷葉在雨的洗禮後更綠了,在有你相伴的日子裡,我懂得了,生命真正的意義不是多絢爛,繽紛而是無私奉獻,有荷葉相伴的日子,真好!

有堅持相伴的日子 篇7

國二作文 ,721字

時光荏苒,歲月飄飛,當我回到你的時代,不禁被你的堅持深深打動。

你,是東晉時著名書法家——王羲之,記得你的代表在《蘭亭序》被世人傳播;記得我的書法被多少人模糊;記得你的堅持被多少人傳頌。

曾記否,你的堅持不懈,還記得你在家刻苦練習的場景嗎?不知你用壞了多少毛筆,不知你用完了多少張宣紙;不知你染黑了多少缸水。人們只看到了你光鮮亮麗的一面,也只看到了你蒼勁有力的書法,卻沒看到你背後的刻苦,拼搏和堅持不懈。終於在你的努力下,你引起了世界的注意,贏得了人們的讚歎;獲得了無上的榮耀,王羲之,你令我欽佩,你的精神令我崇敬,你的堅持讓我自嘆不如。

曾記否,你的樂於助人。還記得你的英雄壯舉嗎?你本想在美麗的林邊多留一會兒,可賣扇子的老婆婆卻吸引了捏注意,你看著那精美的圖畫,心中無限讚歎,可暫停過後的疑問卻接?而來,突然間,你“啊”了一聲,原來你覺得它並不完美,於是你拿起毛筆在扇面上題字,果不其然,扇面上的畫與你的字結合在一起吸引了人們的目光,扇子很快賣光了,賣扇子的老婆婆對你連聲道謝,而你卻只是微微一笑,更何況,那時的你已小有名氣。也正因為你小時的堅持練習,才讓你有勇氣去題字吧。

曾記否,你的努力拼搏。還記得你因為太努力吃了墨水卻渾然不知嗎?那時你勤奮讀書,廢寢忘食。每天挑燈夜讀,妻子為你送來你最愛吃的蒜泥饃饃,你卻頭也不抬,就津津有味地吃了起來,當妻子再為你送來茶水時,才發現你吃的是墨汁,而你卻渾然不知,你的努力拼搏令人敬佩,你的廢寢忘食,挑燈夜讀,也足以證明你的努力,堅持。

王羲之,我敬佩你的堅持;我曾敬你的品質;我向往你爹人格,在你身上,我不僅看到了你的書法,更看到了你的堅持。

有故鄉相伴的日子 篇8

國二作文 ,682字

推開窗,天格外藍,潔白的雲朵懶洋洋地趴在天上,太陽光溫柔少有地輕撫額頭,思緒延綿。

走進故鄉,也走向那口古井。

古井與我相伴。總是欣賞那口老井,深邃的井壁如同一個無底洞,往下望一望,總會讓我打個寒戰,我總是靜靜地在古井邊陪奶奶洗衣服,有時,也會不顧身後的呵斥去看看那黑洞洞的井口,以為裡面住著個龍王,甘甜可口的井水總是誘惑我,我只好拎著水桶去打水來解解饞。當水桶接解水面的那一剎那,總會給我帶來無限的清涼。不奢求有多麼美麗的湖泊,有這口井足夠;不奢求有多麼美麗的湖泊,有這口古井足夠;不貪圖多麼可口的飲料,有這些井水足夠。

有古井陪伴的日子,真好。

走進故鄉,也走向那片田野。

田野與我相伴,總是仰慕那片田野,它會給農民伯伯帶來最豐厚的果實,金色的田野一望無際,暖風拍打著金色的麥浪。泛起一絲絲的漣漪。收割機碾過麥田,被夕陽映著,一切都是金黃色的,與那富麗堂皇的建築也毫不遜色,田野裡耕田的農民,也露出了個個久違的笑臉,他們用一滴滴的汗水,換來了一顆顆豐富的果實,多麼有成就感。不奢求有多麼華麗的莊園,有這片田野就好。

有田野陪伴的日子,真好。

走進故鄉,也走進那片樹林。

樹林與我相伴,坐在牆頭上,眺望那片樹林。一大片的楓樹最引人注目,金黃的楓葉從樹上落下,紅葉舞,黃葉飄,製成了金黃色的地毯,漫步在地毯上,去欣賞最靚麗的風景,它們和蝴蝶舞,與鳥兒唱,成為了它們最大的樂趣。不希望自己擁有森林,有這片樹林就好。

有樹林陪伴的日子,真好。

席地而坐,與故鄉相伴,與古井相伴,與田野相伴,與樹林相伴。望著夕陽,享受自然,我更陶醉了……

有詩詞相伴的日子 篇9

國一作文 ,1155字

煮酒品茗,邀明月。詩詞來到了我的身邊,陪伴我看盡悠悠千年。

逍遙遊

“將進酒,杯莫停……”那一襲青衫,手持酒壺的男子,高聲吟誦著《將進酒》,在繁華歌舞,三月春風中沉醉。貴妃的霓裳羽衣曲跳得華麗翩然,好似大唐盛世中盛開的繁花。而這位“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的李太白,則在這盛世中,把酒高歌,瀟灑一世。

“古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名……”放蕩不羈,逍遙一生。

離別殤

煙雨朦朧。淡淡白霧生出絲絲清涼,卻又有幾分哀愁。

雨中,一位衣著優雅的女子執傘而立,靜靜地看著對面的一位男子。那男子白衣似雪,面容有幾分憔悴,眼中卻是一片清澈。

相對無言。

許久,那女子輕嘆一聲,最終轉身離去。一起轉過去的,還有當年的美好。

一步一步,她越走越遠。晶瑩的淚水從她眼角滑落,打在青石路上,“世情薄,人情惡,雨送黃昏花易落……怕人尋問,咽淚裝歡瞞、瞞、瞞!”那抹深深的悲涼,在風雨中消散。

她沒看到,那仍立在原地的男子,此時眼中的懷念和絕望。“一杯愁緒,幾年離索……”

沈園的雨,又下大了。雨水打在他似雪的白衣上,像在哭泣,又像在懷念著什麼。他長嘆一聲,終是轉身離去。

所謂曲終人散。山長水闊,夢魂杳杳,再相逢,唯有來生了。

亡國恨

戰馬踏入疆域的那一刻,南唐滅亡了。那個風流天真,不思朝政的李後主,也宛如一顆流星,消逝在歷史的長流之中。

夜已經深了。外面隱隱傳來宮廷樂歌的聲音。君王貴妃的笑聲混雜在樂曲聲中,熱鬧而溫暖。他撫著冰冷的石壁,腦海中又浮現出當年的繁華。大周后猶抱琵琶半遮面,與他共同飲酒對詩的場景歷歷在目。然而只是一夜之間,繁華落盡。再回首時,恍若夢境。

他不適合當君主,他只想當一個放蕩不羈的公子,在江湖上瀟灑一世,對酒當歌。可命運無常,他註定,躲不開。

耳邊傳來鐵鎖被開啟的聲音,他轉頭望去,獄吏端著盤子慢慢地走了進來。盤子上,是裝著牽機藥的白瓷瓶和一個酒杯。

他沒有反抗,只作詞一首。“春花秋月何時了,往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”

說罷,他拿起毒酒,沒有絲毫猶豫,一飲而盡。共同喝下的,還有他的執著。

他如水般溫柔寡斷,但在刺骨的寒風中,他變成了堅定透徹的寒冰。

只願來生,他能掙脫束縛與羈絆,做那個鮮衣怒馬,如烈日般耀眼熱情的少年。

詩詞如同一場繁華衰敗永不停息的摺子戲,詩中的人上臺又下場,演繹著一段段屬於他們的人生。有它陪在我身邊,我從不感到寂寞。

與煙花相伴的日子 篇10

國二作文 ,626字

依稀記得,兒時的我,總在過年那幾天的夜晚,坐在院中的小板凳上,捧著個盛滿餃子的小鐵碗,仰著頭看煙花。煙花綻放的那一剎,一束極細的五彩的浮光突然如魚鰭般游來,吹在我的臉上。

六歲那年,我來杭州了。平日裡,再沒見過煙花。

去年過年,我又回到老家。那幾天,每晚都會有煙花。

已經無法聽清耳機裡的音樂時,才發現外面的天空已經是一片五彩繽紛了。於是便停住,透過窗子看煙花。煙花已不再是兒時的煙花,卻依然美麗。它們都有自己的光芒,自己的色彩,自己的聲音。點點閃光就像黑夜裡動人的傳說,搶走星辰的光環。這煙花,是寒冷的空氣變得柔和了,是睏倦的世界變得亢奮了,是恬靜的空氣變得飛濺了。透過那淡粉色的光芒,我彷彿觸控到了一幅優美的剪影。

在近幾分鐘的觀賞中,我才發現煙花給我帶來的真正快樂。煙花那嬌小的身軀,用短暫的生命,綻放出它一生中最燦爛,最絢麗的光輝,在人們心裡留下了閃光的永恆。煙花雖然短暫,但與煙花相伴的日子,它給我帶來了愉悅的心情。我的眼前不知怎地浮現出了蠟燭的身影,在無數作家筆下,蠟燭似乎最值得讚美。但他們卻忽視了逢年過節必不可少的煙花。煙花與我們相伴了無數個日日夜夜,卻不求索取,只為給我們抹去煩惱與憂傷,帶來快樂和自在。如果沒有煙花,節假日就不會變得多彩。

與煙花相伴的日子,美好的一切緣何總在瞬間綻放,任憑回憶無助的摸索,卻不肯讓美麗重新瀰漫。

我傾心於曇花的一現我醉夢於流星的劃過,我希望每一刻,每一片夜空都有煙花迷爍。那是與煙花相伴的日子。

與煙花相伴的日子 篇11

國二作文 ,709字

幼時父母工作繁忙,沒有時間照顧我,我便到鄉下與爺爺奶奶同住。爺爺奶奶雖然待我甚好,但也不及父母。內心的寂寞終究無處安放,夜晚對於我來說,終究黑暗可怕。只有那發亮的水晶球,發出美妙的音樂,伴隨著在它裡面的美麗的煙花,陪著我渡過一個個黑暗的夜晚。

第一次看見煙花,是在某個除夕。一縷亮光衝進夜空,絢麗的光彩,在空中翻飛、旋轉、跳躍、昇華!驟雨一般,是噼裡啪啦的響聲;旋風一樣,是應接不暇的光亮;彩虹一樣,是絢爛的圖案!好一場精彩的煙花秀!伴隨著被煙花點亮的燦爛的夜空,爸爸媽媽回來了!幼時的記憶,便在煙花的裝點下變的多彩。

到了少年時期,學業繁重,玩耍的時間也被更多的XYZ所替代。枯燥無聊的日子裡期待著能經常可以看煙花,但是城裡城管管的嚴,就算在過年也很少見到煙花了。幸而,仍有水晶球相伴,看著裡面美麗的煙花,感到惋惜卻又無能為力。

今年年前,我坐在窗邊翻閱兒時畫的畫。一張又一張,手法極其幼稚,但卻都在描繪同一樣事物——煙花。正看的出神,突然,‘嗖’的一聲,天空被點亮了,像如沸的繁星、像燎原的一把烈火!考試的壓力、惱人的題目都在看到煙花的一瞬間消失不見了。是誰,又把這黑暗的夜空點亮了?

遠處,另一個煙花飛向天空,卻又掉了下去,只留下一縷白煙……消失不見,沒有絢麗的瞬間。是啊,煙花如果不絢麗、不耀眼、不綻放,又有何意義呢?想到這,我收起畫冊,面向書桌,繼續那一道道還未解完的習題。窗外雖吵,我心卻平靜。

隨著時間的流逝,煙花越來越少,不變的是煙花教會我的道理……

窗外安靜了下來,只聽得房間內鬧鐘的滴答聲。

那段有你們相伴的日子 篇12

國三作文 ,1203字

在很久很久以前,我於記憶長河的河畔,輕輕地悠悠地拋下一朵金黃的花,希望它順著記憶的河流柔柔流逝。很久很久以後,我於記憶長河的河畔,輕輕地悠悠地拾起一朵金黃的花,憶起與你們相伴的日子,我不禁悵然吁嘆,只想回到那段溫暖的過往中……

在你們當中,我最早認識的,應該就是你吧——一張毛絨絨的小被子。你的背面如同乞力馬扎羅山上皚皚的白雪,悠滑得如細滑的奶漿……每當兒時的我擁你入懷,緩緩睡去時,不論身處何地,都好像回到了那熟悉而又溫暖的家的港灣中。

當我踏入寄宿學校的大門時,你也一直默默地守在我身邊。每每夜深人靜時,孤寂與淒冷總會像一陣徹骨寒風,冷得我心頭髮麻,而我只好抱著你,畏畏縮縮地看著周圍好像正朝著我嘶牙咧嘴的黑暗。慢慢地,透過你溫暖如燈的身軀,昔日媽媽溫暖的歌謠縈縈纏繞在耳際,黑暗也被一股柔和的清風衝碎——我甚至能夠感到月光的愛撫與望見星星的笑容……在漫長的黑夜過後,便是璀璨的黎明。陽光盡情地揮灑在你雪白的面板上,斑駁的光影宛如燦爛的金屑,溫暖而動人。

“誰是這個世界上最可愛的大象?”“是——它,是它……”同伴們的笑語盈盈猶在耳際,而他們所鍾愛並討論著的,是你呀——一頭象寶寶玩偶。齊刷刷臥倒一片的乖順的鬢毛,毛茸茸槍筒似粗壯的鼻子,弗弗有聲宛如蒲扇的大耳朵……而你令我最記憶深刻的,便是那一次……

那一次,是一次月考過後,試卷上血紅猙獰的紅叉在試卷上肆意跳動著,觸目驚心,老師、同學們的話語就像是一根根長針,扎入我脆弱的心中。回到家後,我將自己反鎖在房間裡,將委屈、憤怒與悔意一股腦地向你傾訴。我小心翼翼地輕聲呢喃:“不會連你也嘲笑我吧……”你與我對視著,那雙水汪汪的眼睛裡閃動著一點又一點鼓勵的光芒,那縷縷輕盈的光亮,卻又讓我感到如此地溫暖……終於,我下定決心,推開了房門,淚水也好像掉了線的珠子一般落下……

你們,還有很多很多,有的是一隻玩偶,有的是一隻音樂盒,有的只是一張卡片……但不論怎樣,有你們陪伴的日子,是如此的難忘、如此的溫暖,如同驅散夜行人恐懼的盞盞燈火,在我心頭亮著……

我輕輕地捉著那朵玲瓏的金黃小花,一股沁人的暖在心頭翻湧,躊躇片刻,我還是將它再次拋入河中,望著那朵在水中時起時落的金色花,我默默地想:“下一次拾起它,會是在什麼時候了呢……”

那些有書相伴的日子 篇13

國三作文 ,1095字

白紙黑字的縫隙裡,漏入絲絲縷縷的淺色陽光,那一個個文字如同朵朵墨染的薔薇,在通透的世界安然綻放,鬱郁生香,它們引我走入文字的世界,醉了我所有的神往。陽光透過我微閉的雙眼,現出浪漫的輪廓,溫暖了的心,便就此不願醒來。

幼時的我總躺在母親懷裡,聽她用溫暖的語氣為我誦讀童話。我在想象中暢遊海底的宮殿,彷彿看見藍得像矢車菊一樣的海水,浮動著自己的頭髮。從海面透下的陽光安然純淨,把沙子中的珍珠貝殼照得閃閃發亮,然後小公主長長的魚尾擺過,眼睛裡閃爍天真的光芒。我沉醉在那些美妙的文字裡,盡情享受著爛漫純美的花香。童話是一束陽光,我的第一束陽光,它活潑燦爛,為我築起了透明的琉璃城堡,收藏我所有的童年。

稍長些,我開始流連於席慕容詩情的草地。從《七里香》的初識,到《青春》的相知,我認真地品味她所有的文字,她就在眾蓮之間,在那淡卻迷人的香氣之間,用筆寫下一行行安靜的句子,憶一憶久別的故鄉,追一追逝去的年華,用一種平和的心情迎接喜悲,敘說憂樂。我捧著她淡雅的詩集深深陶醉,嗅到了山林之間各種花的香氣,野百合、白槐花……都是那樣純樸、自然、不加修飾。詩是一束陽光,我的第二束陽光,它清新俊逸,為我植下一方小小的花圃,綻放我所有的心情。

一直陪伴我的,還有那本溫暖的《少年文藝》。我讀著那些或嫻熟或清新的文字,便一步步踏入那個世界。不算老練的筆觸,總能讓我找到共鳴。在不同筆者的敘述間,我讀到的是不一樣的青春,不一樣的成長。那些心情如同夏日的綠蔭,連成一片活潑的海洋,讓我這條渴水的魚兒流連其中,感慨萬千。然而不同的成長裡總有相同的溫暖,這也是一束陽光,我的第三束陽光,它溫暖明亮,為我塗抹一片明澈的藍色天空,放飛我所有的青春。

眼光照耀著我,帶些溫暖的迷幻,成為一種時時盤旋於心的誘惑,引我提起手中的筆。我開始用一種虔誠的姿勢對待我的紙筆所創設的安寧境界,努力不讓它們落入平凡尷尬的境地。我也曾迷茫過,因為不如己意而想要放棄過,可是,手裡不握筆,我的世界便會突然空虛。少了白色的紙和黑色的筆,我的日子開始黯淡無光,寂靜沉默。於是我再次執筆,不怕400字

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有你相伴的日子 篇14

國三作文 ,1695字

自從你使我與這個世界有了親密接觸,你決定扮演好我的母親這一角色,一輩子照顧陪伴愛護我的那一刻起,直至此時此刻,一晃已經過去十三四載了。生活在同一屋簷下,你伴我左右,教我做人,給予溫暖,為我付出了許多的精力,心血以及精神呵護,我無以回報。真心對你說一句:“謝謝你,辛苦了。我,其實真的好愛你啊!”

不得不承認,對你,我關注的實在不多。現在仔細打量起你來,不由感嘆:歲月真是把殺豬刀,狠心將你的青春年華毫無保留地奪走。你臉上棕褐色的斑,密密麻麻,遍佈著臉頰,看起來真是年老了許多;哪怕只是一個幅度不大的表情,額頭上,眼角旁的那細細的皺紋都會不由自主地鑽了出來;你的笑容不常見了,我知道,是生活,工作,社會的無形壓力使你喘不過氣來了吧,你的嘆息聲已說明了一切。整個人看起來更是一點兒精神都沒有。我能看見最多的,是你忙著做家務的身影,還有你經常站在鏡子前撥弄著你頭髮的情景,時常,還會挑出幾根銀白色的髮絲,更令我心疼的,是你總不知對誰說的:老了,真是老了呀,不中用啦…不知為何,總有想落淚的衝動。你是老了,是你用你的青蔥年華灌溉了我的茁壯成長。親愛的媽媽,我究竟還能期盼你陪伴我多久呢?

最讓我願意想起的,還是小時候輕鬆歡快,無憂無慮的時期了,沒有學習的煩惱,沒有家長的壓力,更不需要處理身邊周圍的複雜關係。讓我每日積極嚮往的,是你不間歇的夜的陪伴。還記憶猶新的,我們生活在不足三十平米的小矮房內,我倆擠在同一張小床上,倒也不覺得熱。夏天的夜晚總是美好,任窗戶開的大些,任涼爽的晚風隨意落在我們的身體上,我倆緊挨著對方,我使勁地往你的臂彎裡鑽,因為你身上總是透著股好聞的香味,很自然,淡淡的,悠悠的,繚繞在我的心頭,使我安心,舒服,依賴。每晚,我仰頭撲閃著眼睛望著你,放鬆地依偎著你,你輕拍我的背脊,為我扇著涼風,耳邊傳來你輕柔的話語,是為我講故事的聲音,那是使我每晚都能安然入睡的“天籟之音”。你輕輕撫摸著我的頭,我對著你慈祥的目光,真的好幸福,好溫暖吶。不由自主地,我擁你更緊了。

思緒又飄到小學三四年級的時候。情景再現:我斷斷續續地抽泣著,因為一個令你失望的成績。你就坐在我對面,手中緊捏著我那份考砸了的試卷,不可忽視的是你憤怒,恨鐵不成鋼的表情。我始終記得,你總拿很多同齡人來與我作比較,你拼命誇讚他們,卻狠狠貶低了我。我的自尊心嚴重受到了打擊,甚至開始懷疑我是不是你親生的!心裡怨你恨你,眼淚不自覺流下。可又是每一次的夜晚將要入睡之際,星光點點,我生氣地別過頭去洋裝不理你,你會主動牽住我小小的手掌,放緩了語氣,語重心長的向我表達了你的良苦用心以及對我深切的期望。我記得你說:“媽媽也不想這樣的,你以為我不想好好的溫柔的對待你嗎,媽媽只想讓你變得更加好,更加好,懂嗎?”我看似沒在聽,其實我卻是聽得無比認真。一字一句深深嵌入我的心裡,心裡的某處開始漸漸發生了變化,也漸漸開始理解,你作為母親對我殷切的寄託與愛。在我不懂事的年齡,滿滿充斥著對你的回憶,即使有些不那麼令人愉快的,但始終讓我難以忘懷的,是我手心傳來的溫暖觸感,觸動心房。

此時此刻,又是一深夜,天是真的有些涼了,我又在埋頭攻克眼前的難題。窗外一戶戶居民都已熄燈,你又敲響了我房間的門。為什麼要說“又”呢?每晚到了這個點,不變的時間,地點,還有你。就會手拿一杯還冒著熱氣的熱牛奶,放輕腳步聲,走到我的書桌旁,放下牛奶。什麼都不說,拿出一件外套,輕輕披在了我的肩上。而我的心思卻是集中在眼前這道難解的題上。你離我很近,我又不自覺的想靠近你,嗅著你身上溫暖的味道。只是,又不知從什麼時候起,你身上那股不變的,專屬的味道開始漸漸參雜了些許中藥味,變得不那麼好聞了,我稍稍皺了下眉頭,還是什麼也沒說。你又悄悄地走了,望了我一眼,輕輕關上了門。屋內一片寂靜,只有我刷刷寫字的聲音,彷彿從未發生過什麼,只有桌上的牛奶,肩上的外套證明這一切確實發生過。手緩緩拂過牛奶杯,真的很溫暖,心中更是一片熾熱。我們之間無需多言。我也確實知道,媽媽一直是我背後的最溫暖的庇護。

萬般感恩,萬般感動,一切的一切只融在一句:“媽媽啊,有你相伴的日子,真好!”

有你相伴的日子 篇15

國二作文 ,521字

假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪有你相伴的美好。

假如我是個畫家,我就要用各種彩色,來描繪有你相伴的日子。

假如我是個作曲家,我就要用音符,來傳達出你給我的快樂。

假如我是個雕刻家,我就要在玉石上,雕刻你給我的知識。

然而我什麼都不是!我只能用自己貧乏的文字,來描寫有你相伴的日子。

自從識字以來,你便伴我左右,從生動有趣地小人書到佈滿字母的注音本,厚厚的童話書是我童年時代最後的朋友。

現在,四大名著,世界名篇主見佔據了我的書架,取代了那些陪伴我走過童年的夥伴,成為了我的新夥伴。

看著三國的烽火硝煙,我會為生活在水深火熱的百姓感到悲傷;看著紅樓夢的世態炎涼,我會為林黛玉流淚;看著西遊記裡種種奇事,我會為師徒四人的執著感到佩服;看著水滸一百單八將的神勇威猛,我會為他們的“忠”與“義”感到欽佩。四大名著的各具特色,令我歎為觀止,愛不釋手。

在我興奮激動時,是你告訴我學會把快樂分享給身邊的人,讓他們感受到我心情的愉悅。

在我悲痛欲絕時,是你告訴我學會分散注意力,不要讓自己老是沉浸在痛苦之中。

在我感到肩負重大壓力時,是你告訴我學會將壓力轉化為動力,勇往直前,不畏艱難險阻。

哦!書,伴我度過每個朝朝暮暮。有你相伴的日子,真好!

有書相伴的日子真好 篇16

國小六年級作文 ,773字

如果沒有書,那我的生活會變得怎麼樣呢?所謂“一日無書,百日荒蕪”。

剛步入小學大門的我,貪玩成性。爸媽給我買了很多的課外書,可它們彷彿都是我的身外之物,我的心思都在看電視。頻道換了一撥又一撥,直到確實沒有合乎我胃口的電視,才肯罷休。這時候隨手翻翻那些課外書,只是為了不浪費悠閒的時間。

在學校裡,老師說,要接觸一些課外的文學知識,並拿了一堆內容豐富的課外書給我,以便中午有空的時間閱讀。在老師的“聖旨”下,我不敢違抗,做完了作業,就隨手拿起一本課外書,才看了兩三頁,我就驚呆了,原來書裡面的內容竟比電視還要讓我入迷。有一本書叫《白琴鍵》,裡面有一個多麼好的句子:思想好像一盤琴鍵,它靜止著,等待著敏捷手指的撩撥,通過奇異的顫動,響出一串樂音。我的思想像什麼,我是不是一隻巧手?我看了一頁又一頁,津津有味的,忘記了時間的流淌。午休已過,我才狠心地把那本放回原處,恨不得把裡面的故事全部看完。

之後,家裡的那些塵封的課外書漸漸地進入我的視線。那一本《三毛流浪記》,三毛悲慘的遭遇令我潸然淚下;那全套《幽默三國》,周銳寫的一本新書,他竟能把風起雲湧的三國變得像有魔法的世界一樣奇妙。處處充滿戰爭氣息的三國之間,鬥國家的綜合實力,鬥智慧鬥勇氣,鬥得天昏地暗,鬥得局勢動盪,為書裡的每個人物捏一把汗。之前看他的作品時會直接跳過一些內容,但這一次不同,看到精彩之處欲罷不能。

我問了一下爸媽小學時代的讀書故事,他們說:“以前少有圖書館,只有書店,我們經常偷偷地去書店‘逛書’,要想讀完一本書,得走好幾家書店呢!”他們的話深深地觸動了我,我為我能生活在這樣閱讀便利的時代而感到慶幸。不知不覺中,書給我帶來了智慧,帶來了生活的美妙時光,讓我張開一雙慧眼去看世界。

有書相伴的日子 篇17

國小六年級作文 ,724字

“書籍是人類進步的階梯”。高爾基的這句名言道出了書籍對人類的重要性。可曾經書籍是我的宿敵,只是在那個暑假之後,我才覺得:有書相伴也是一種享受。

我喜歡上讀書,完全是偶然的。

記得那年暑假的第三天,我寫完了給自己規定的作業,正百無聊賴地坐沙發上發呆,被爸爸發現了,於是他讓我去他的書房拿一本書來看。我跑進書房,隨手拿了一本書:藍色的封面上印著《魯濱遜漂流記》。剛看了一會,我就被深深的吸引住了:魯濱遜每天都要種地、澆水、打獵、找淡水,還要防備野人、準備船隻,而這一切,都是他一個人,在一座孤島上完成的。他的毅力和勇氣讓我敬佩,從讀這本書開始,我就與魯濱遜同呼吸、共命運了。我擔心他的冒險,也高興他的收穫,我惆悵他的處境,我渴望他能離開,我把他當成了我生活中的一個朋友,和他共享著一切。

此那天起,我就喜歡上這本書了,只要一有時間,我就翻開它看幾頁。慢慢的,我喜歡上了讀書,在讀書中,我總能置身於文字描繪的環境之中,在讀書中,我可以感受到文字的魅力,在讀書中,我變得異常安靜……

再後來,讀書時,我喜歡圈一些好的詞、句,還把文中好的段落抄下來,以備自己寫作文的時候應用。慢慢的,我讀書後總喜歡寫點讀後感,記錄書中的情節和自己的感受,讓自己置身於書本中,和書中的那些人物們對話、交流,和他們一起生活,每此時,我總覺得自己渾身都是力量,滿腦子都是智慧。

就這樣,在不經意間,一個漫長的暑假飛也似的過去了。有一天爸爸問我:“你讀了將近一個暑假的書了,有什麼收穫嗎?”看著爸爸,我笑了,我說:“我發現,讀書其實是一種特別美妙的享受!”

有書相伴的日子真好。

懷念有她相伴的日子 篇18

國二作文 ,841字

風,吹過碧綠的艾地,裹挾著一縷清香,吹入小院。寧靜的小院一如往常,只是少了她的陪伴……

猶記那一年,也是在一個艾香芬芳的五月……

“太奶奶,你快點。”我蹦跳著走在前頭,不是轉過頭來催促道。

“好好好,這就來。”太奶奶已年近八十,身子骨依然不錯。在五月,我總是會纏著她給我做艾餅吃。

走到一塊艾地旁,太奶奶彎下腰,摘下最嫩的葉。我在一旁搗亂著,將艾連根拔起。太奶奶也不責怪我,只是將拔起的又重新栽回去。反覆幾次,我也失去了興致,幫著太奶奶一起摘艾葉。綠色的汁液滴在我手上,輕嗅,鼻尖縈繞著清香。

回到家,太奶奶便忙活起來,嫻熟地將葉洗淨,切碎。把葉倒入麵粉中,加入兩個蛋黃。白的麵粉,綠的艾葉,黃的雞蛋,和在一起像一幅水粉畫。太奶奶加入水,用力揉著,我目不轉睛地盯著,太奶奶那沾著麵粉的手輕颳了下我的鼻子:“小饞貓,你再看,這盆裡都要出花兒了。”我用衣袖抹去鼻上的麵粉,繼續盯著看。

可以下鍋了,太奶奶將油燒熱,取一小塊麵糰,輕壓成餅狀,放入鍋中。濺起了“油花”。一朵,兩朵,三朵……不一會兒,第一批就出鍋了。我夾起一個,輕咬一口,清香頓時在口中瀰漫開來,讓我忘記了灼燒感。一連七八個下了肚,我才打了個飽嗝,滿意地拍了拍肚皮。

月亮順著樹梢兒爬上了天空,太奶奶搬了兩張小凳到院裡去。我枕在她的腿上,她用那雙粗糙的大手輕拍著我的背,給我講神話故事。我聽著故事很是愜意,竟有些朦朧的睡意。風,吹入小院,帶著那一抹清香,吹入了我的心中,吹入了我的夢中。

大約一個星期後吧,太奶奶出了意外,走了,在那個艾香瀰漫的日子裡,隨著那一抹清香入了天堂。

看著滿眼的艾地,驀然回首,似乎還能看見太奶奶那慈祥的笑容。

亦是一個五月,艾香芬芳,校園依舊,只是少了那個相陪的身影,心中幾分落寞。眼,輕閉,懷念有她相伴的日子。

那些與花園相伴的日子 篇19

國三作文 ,1064字

幼兒園後有一個花園,是孩子玩耍的樂園。小時候隨哥哥去過一次,那之後我就嚷嚷著要上幼兒園。

盼呀盼的,終於,我到了上幼兒園的年紀了。那天,是我第一次上幼兒園,我起得格外的早。

清晨,太陽只露出一半身影,天就已經全亮了。點綴在花兒上的露珠也快蒸發了,向日葵這時也抬起了頭。我迫不及待地跑到幼兒園門口,等著開門。

終於,門開了!而我做的第一件事情並不是去報到,而是直奔到幼兒園後的那個花園。

一到花園,眼前的一切一切都讓我如此的著迷。只見,花園中央有一棵高大的槐樹,槐樹下綠樹成蔭,風兒一吹,便沙沙地響。花兒這時候成片成片地開著,有紅的,藍的,紫的,黃的……真是色彩斑斕!小徑邊有一座竹椅,一根根細細的牽牛花還在竹椅上纏絡著。小徑由鵝卵石鋪成,旁邊是灌木叢,灌木叢中也開著零星的一兩朵小野花。用石子砌成的不足腳踝高的圍牆旁,也開著許多我叫不出名字的花兒。看,那裡還有成片的蝴蝶!我滿是歡喜地走近一看,咦?蝴蝶怎麼會有莖?我才知道,那只是一種像蝴蝶的花而已。

我坐在竹椅上,貪婪地看著這童話般的一切,久久不願離去,這兒真的太美了!

於是,後來,在幼兒園的日子裡,我常常遲到,原因當然是去花園玩了。每次遲到回去都是以各種藉口說過去,老師也睜一隻眼閉一隻眼。

經常地來花園玩,也讓我意外地發現了一個好玩的地方。

花園一處轉角的牆,有許多草圍著,那草兒也是高過我的頭。那天,我發現草叢裡有隻蝴蝶,便興奮地追上去,沒想到一撲,便滾進了一個洞裡。

眼前的景物真是讓我看呆了!我從來不曾想過,在這樣美麗的花園後面,還別有一番風景。那兒雜草叢生,但正因為如此,才平添了一股野味兒。鳥兒,蝴蝶,蟋蟀,七星瓢蟲等一切的生物都讓我心生好奇。我還發現角落有一架大秋千,但卻被野草野花爬滿,鞦韆也生了鏽,卻還是可以玩兒的。

就這樣,這兒便成了我一個人的祕密花園。

花園裡還有個不大不小的湖泊,湖泊旁有幾棵枯樹,枯樹上只長了兩三片葉子。聽外婆講過《聊齋》,說是湖泊裡有叫什麼魑魅魍魎的妖怪,只要一靠近,便會被拖下去做水宮的奴僕。所以那時候的我總是站得遠遠的,小心翼翼地丟下一個又一個的石頭去試探一下那個湖泊,但卻總是什麼都沒有。

後來,我慢慢地長大了,升小學了,也知道那個祕密花園是民國時期一位國民黨大將的宅子,多年沒人打理,也就荒廢在那兒了。

上了小學之後,便不能經常來這兒了,現在回想起來,那兒卻早已拆遷。

很久,我都沒有再回去幼兒園了。那段與花園相伴的日子,早已不再。但那段日子,那些時光,卻是我童年中最快樂最美好的時光。

有你相伴的日子 篇20

國二作文 ,838字

一生中有你,真好。

——題記

在那異常惡劣的地方,有你的陪伴我很幸福。

我生活在南美洲的安第斯山脈,那是一座被稱為“南美脊樑”的山脈,在我家的附近,那遍佈著高達6000米的山峰。遠遠望去,煙霧繚繞,帶給人仙氣十足的美感。可是現實往往相反;安第斯山脈環境惡劣,氧氣稀薄,而且晚間的溫暖度相低……

很多同類問我:“你們族怎麼可以在那麼惡劣的環境中生活呢!”我笑著答道:“我族在適應這種環境,長久的居住,令我們有了自己的生存法則。”就像蒙古人住帳篷是為了遷徙的方便不同的民族有著不同的風俗。不同的語言一樣,我們在這裡也擁有自己的習慣。

我們“普椰”的壽命長達數年,可終究也會離開,但我們卻一直都沒有放棄過,直到生命的最後一刻,我們也在奮鬥著,拼搏著,完善著自己,而後開出那高達5米的花;在那山巔上舞動著妖孽般的身姿,散發著極具誘惑力的香氣。

在那“脊樑”上還有著一種鳥——安第斯峰鳥在陪伴著我,他們在夜間將新陳代謝的速度降低,以此改變自身溫度,使其從38°c降到14°c。到了白天,他們又迅速恢復原本的38°c體溫開始幫助我們傳播花粉,當然,作為回報他們會以我們的花蜜為食物,吸食著我們那香甜,香濃的蜜汁,他們也會攀附在我們的根莖上休息。

在那山脈“脊樑”我們一直在一起,那長久的歲月,任憑時光荏苒,光陰變遷,斗轉星移,我們也一直在一起,不曾分離。

安第斯峰鳥,這一生有你陪伴,真好!

在那令人懼怕的地方,你與我攜手看那噴湧日出,血色夕陽;與我看那紅塵滾滾,風輕雲淡;我與你一起攜手挑戰明天,戰勝今天,回味昨天,就這樣有你陪伴。

你說過,你——安第斯峰鳥會一直陪伴著我——普椰一起老去。