有李老師陪伴的日子相關作文20篇
有李老師陪伴的日子 篇1
國三作文 ,851字您是我最敬愛的老師！——-題記
李老師是我的班主任，他三十幾歲了，自然教過的學生更是不計其數，而他的頭髮則是越來越少了。這唯一的好處就是他的頭頂會反射陽光，我們很遠就能知道他來了。
自我進入初中以來，就有李老師的陪伴。兩年多下來，恐怕見他的次數比見我父母的都還要多呢。
但有李老師陪伴的日子，我只想說，真好！
一到夏天，坐在六十幾人的教室裡就會感到悶熱無比。
這時不得不仰仗空調大哥的幫忙，但是空調大哥偏偏不給力，一直在漏水。李老師更是前前後後打了幾十個電話給修空調的師傅，那叔叔跑我們教室更是一天不下兩次，但每次修完過不了多久就會又漏水！次數一多，李老師也不好意思再叫那師傅來修空調。
怎麼辦呢?李老師就要來了幾根軟水管，連線到空調內部，再支出來，放到桶裡，那水也就流到桶裡面。李老師真是太聰明瞭！不愧是“老謀深算”。
不要以為解決水患就像我寫的那麼輕輕鬆鬆。李老師可是倒騰了幾節課呢。
我們在上英語課時，他“偷偷潛到”教室，大刀闊斧的拆開空調，發現有一堆老鼠在這兒安家。天哪，什麼，老鼠！幸好我離得遠，不然我的心肯定是一顫一顫的。李老師手不留情的用掃把將它們打死，一鍋端地把它們扔進垃圾桶。我的心情？不用說，肯定是有點於心不忍。
李老師這下總算找到問題的根源了。他再仔仔細細的打掃空調裡面，還要做到不打擾我們上課，真是夠辛苦的呀！一節課就這樣匆匆過去了。
下一節課，李老師又來了，一個人在空調下埋頭苦幹，時不時會看到他弓著的脊背；時不時會看到他佈滿汗珠的臉頰。
把空調修好幾天後，他還問我們為什麼要在水管上繫上一個重物。我們的回答千奇百怪。最後他說，是因為隨著水越來越多，水管會慢慢浮起來，落到地面上，又要水淹教室了。繫上重物水管就不會浮起來啦！
我們親愛的李老師呀，謝謝您！教會了我們這麼多東西，還給予了我們這麼多愛！
這三年，我最幸運的就是能遇見您，併成為您的學生！
在您的教導下，我受益匪淺！
有您陪伴的日子，真好！
有老師陪伴的日子 篇2
國一作文 ,889字在歲月的長河中，許多人和事已忘記，如那東流的河水一去不返，但仍有那一朵小巧的浪花仍在我耳畔拍打著。
讀《論語》讓我知道孔子是一個嚴肅、刻板的人；看于丹的《百家講壇》又讓我感到孔子是一個和藹，可親的“小老頭兒”。
語文老師不知何時走進了教室，看見一個男同學正在扎小辮，說：“你今天可真‘漂亮’呀！”老師又把目光轉向我同桌說：“唉喲，這個更好呢！七星環繞，跟天線似的。一看wifi訊號就很強。”老師拿出手機假裝要連wifi的樣子，我同桌的臉刷一下紅了。老師走到講臺上語重心長的說道：“孩子們，男孩子就要有男孩子的樣兒。男孩子就要‘頂天立地，當自強。’而不是在這裡搞怪、玩耍、求快活。”
語文老師總是這樣以幽默詼諧的語言調侃我們一下，然後再講道理，久而久之，我們就叫她“賈諷理”了。
語文老師是這樣的，數學老師亦如此，卻也另有高招。
“誰先把這道題做出來並做對，這塊巧克力就‘來’找你了。”老師上課前總會這麼說。這便是數學老師的“獎勵法”了。這可是我們公認的不錯的辦法，得到了開心，得不到也不算是吃虧。
我們手中的筆都發動了。就連不愛數學的小鵬也認真了起來，全班一片寂靜，只能聽見筆尖劃過紙面的“唰唰”聲，我也不甘落後與他們一起做題。
突然，身後的小??大聲喊到：“老師，做完了。”“多少？”“317個。對麼？”“不錯，小??你做對了，這個給你。”我們看著小??又羨慕又嫉妒。
數學老師的這個方法，使得我們更加喜愛數學了。
當然，老師都各俱特色，不過她們都會給我們以最好的教育。願在海林一中這美麗如畫的校園裡，在有老師陪伴的日子裡讓我們走向更高，更遠，更美麗的地方吧！
老師，一路上，有你們陪伴，我心怡然，我亦笑靨如花。
有老樹陪伴的日子 篇3
國一作文 ,602字席慕容說過：“生命是一條河，我們都是過河的人。河的左岸是忘記，右岸是銘記，我們乘著船在兩岸穿梭，忘記該忘記的，銘記該銘記的。”
“忘了該忘的，”剩下的就全是美好的回憶了。最美好的時光，是在那棵老樹下度過的。
“乖孫”快來吃晚飯！”不來，我還要看書呢！”吃完了給你講故事！”我一聽，樂了，急忙地從樹上跳下來，奔進屋裡，在故事的誘惑下，我狼吞虎嚥起來。“不急。”外婆撫摸著我的頭，慈祥地笑著。不一會兒我便吃完了。“來來來！”我從屋裡搬出一張老式搖椅，放在樹下。
外婆知道我喜歡那棵老樹，便跟我走到樹下。”今天講牛郎織女的故事。”我躺樹上，外婆坐在樹下，隨著故事的情節，我不時抬頭望起天空，展開無限想象……講著講著，外婆從椅子上站起來，到果園裡摘下幾顆柿子，來到樹下一扔，我便接住了，嘗著甜蜜的柿子，我的心也甜透了。“還是外婆最疼我！”吃著柿子，我倆都笑了……
那年我七歲，有老樹和外婆的陪伴，是我最幸福的時光。“我來找咯！”正在和夥伴們捉迷藏的我躲在樹上，一直沒人找到過我。我跳了下來，找到他們。夥伴們一臉疑惑，問我躲在哪裡，我指指那棵老樹，“這樹可厲害了……”我介紹到。
在我的介紹下，夥伴們也喜歡上了這棵老樹，在這兒，我們圍成一個圈，環抱大樹。我們在樹上聊天，我們在樹上看花開花落，春華秋實……
那年我九歲，有老樹和小夥伴們的陪伴，是我最快樂的時光。樹下的童年，樹上的我。
有老樹陪伴的日子，我難以忘懷！
與老師相伴的日子 篇4
國三作文 ,724字浮光流逝，彈指一現，不知不覺中初中三年的時光已悄然離去。然而，翻開記憶的畫冊，在心底總有那一處抹不掉的痕跡，帶給我鼓勵，教會我成長。
三年前，曾記得那是一個開學季。當我帶著一絲稚氣跨入初中的大門時，我遇見了您，您穿著一身淺色連衣裙，在陽光下笑得那麼燦爛。您那一雙大眼睛，彷彿清泉一般。您的笑容恰如春天般的溫柔，帶給人一種心靈上的慰藉。在給我們上第一節課時，您在黑板的上方寫了一個大大的“緣”字，說我們因緣而相識，珍惜人生這份緣，奮發努力，打造師生和諧向上的三年。您給予了我太多的幫助與鼓勵。每次見到您，您總會揚起和善的臉，拍拍我的肩膀，衝我點頭微笑。每每此時，我好像全身都充滿了力量，把困難當成了一種前進的動力。
記得有一次，我因為突如其來的感冒而發燒，班裡的同學叫我回班吃藥。在回班的途中，我遇見了您。您親切地問我怎麼了，我說有一點偏頭疼。您問我帶藥了嗎？我說班上同學帶了。您說藥可不能亂吃，您邊說邊用手摸摸我的額頭。頃刻間，我感受到了媽媽般的溫暖。您說，老師帶你去看一下醫生吧。說完，您急匆匆跑回辦公室，拿了錢包就帶我出發了。一路上您拉著我的手，細心地為我分析學習上的不足，諄諄教誨著我。到了診所，您讓醫生細心地給我量了體溫，不住地向醫生打聽我的病情。回到學校，在您的辦公室裡，給我倒上開水，叮囑我按時吃藥，多喝水。我聽後不停地點頭，眼裡盈滿了對您的感激的淚水。
感謝您！我最敬愛的老師，謝謝您一路的支援與幫助，您讓我成為一個自信的人。您的愛帶給我太多的溫暖與幫助，在這即將分別之際，我只想擁抱您，把愛與祝福傳遞給您。
夕陽下，有您給我們上課的身影。“同學們，仔細聽，老師相信你們每個人都能學會。”我只想輕輕告訴您，有您陪伴的日子真好！我愛您！
有蒲公英陪伴的日子 篇5
國小四年級作文 ,426字那天晚上，天邊的晚霞把天空變得五彩繽紛，一朵朵白雲穿著火紅的衣裳在天上悠閒地散步，點綴在美麗的天空。我如同往常一樣到公園跳繩。恰逢公園道路施工，我只能繞道而行。
這時，一股微風吹過，猛然間，我似乎看到一點綠色在道路旁堆積的水泥鋼管中搖曳。
“咦！那是什麼？”好奇心驅使我來到了水泥鋼管旁。
“哦，原來是株小蒲公英啊！”它那嬌小的身軀顯得毫不起眼，兩片近乎枯黃的葉片耷拉在兩旁，細弱的根莖似乎風一吹就會斷掉。我的心裡猛然一震。
“能不能把它帶回家養呢？”我被它頑強的生命力震撼了，想幫它一把。但是，我那雙剛伸出的手卻忍不住縮了回來。
那天晚上，狂風大作。電閃雷鳴。我十分擔心小蒲公英能否撐過這個可怕的夜晚。可第二天，當我再次找到那堆水泥管，再次找到它時，它已經連根拔起，倒在了路旁……
雖然小蒲公英已經死去了，但它的精神品質卻陪伴我度過了一天又一天。
有好朋友陪伴的日子 篇6
國小四年級作文 ,546字有好朋友陪伴的日子是快樂、美好的。擁有了好朋友，日子才不會那麼孤獨、那麼無聊、那麼枯燥。
我有很多好朋友，她們各個都是品學兼優的好學生，有幾個還是大隊部的呢！雖然我只是一個學習中上的小學生，但她們不會嫌棄我，還經常陪我玩，我傷心時都會安慰我。
就比如說今天，老師把測試卷發下來時，我第一個動作就是看我考了幾分，原本自信滿滿的，以為自己這次絕對考95分以上，結果翻過來一看，我的嘴巴慢慢地越張越大，腦袋感覺都快要爆炸了！87分！這個讓我快窒息的分數，時時刻刻在我的腦海中回放著。
放學了，我邁著無比沉重的腳步向教室外面走去。原本是晴天，現在卻變成了陰天，就在這時，我的好朋友婷婷走過來，問：“你考了多少分？”我沒回答她。接著，她又說：“告訴我嘛！考差了我絕對不會說出去的。”我這才告訴她，她驚訝地說：“這怎麼可能！沒關係，下次繼續努力哦！”說完，她就走開了。但那句話卻深深印在我的心中。
下課的時候，好朋友楊洋也主動跑過來，叫我參加誰誰誰的遊戲本，還裝著可憐的表情，我看她這麼熱情，也就無法拒絕了。她也會跟我一起玩耍，十分快樂。
好朋友就是這麼溫柔體貼，讓人一下子就開心起來的。你說，有這樣的好朋友陪伴的日子，好不好？
有陳菲揚陪伴的日子 篇7
國小四年級作文 ,535字這幾天，我孤單萬分，作業寫完了之後還能幹什麼呢？媽媽說如果有兩個我的話，我就不會天天要求她陪我玩了。自從她來了之後，我就不會孤單了。她是——陳菲揚。
那天早晨，我一起來就發現情況不對：媽媽不在房間裡，外面很吵。於是我出去看了個究竟——啊，原來是菲揚來了！我興奮極了，沒想今天早晨竟有一個這麼大的驚喜正等著我。
菲揚她特別愛發脾氣，所以我必須得由著她。每次我想幹什麼，她都不同意，但是她要幹什麼，我必須得同意。好吧，我同意了，這樣有夥伴陪伴的日子總比自己一個人孤單的日子要好呀，我也就勉強同意了。
但是每次鬧彆扭的時候，我們都想著要分開，可是到分離的時候，我們又依依不捨了。那次，我們因為一句話而吵了起來，是因為菲揚明明答應了我要陪我玩的，可是到了玩的時候我們又為此鬧了彆扭。“你明明答應了要陪我玩的！”我大叫。“我又沒說，我說了什麼我還不清楚啊！”她不服地說。我們你一句我一句地爭了起來，最後誰也不理誰。
但由於她是客人，我是主人，我只好去跟她和好，和好之後，我們一起玩到了離別的時候。走的時候，我們依依不捨，都想再玩一會兒，哪怕只有一分一秒。
從那以後，我和孤單分離。
與老師相伴的日子 篇8
國一作文 ,935字五一節放假，同學打電話來，說老賀回來了，第一個想見的人是我。
放下手機，眼前浮現出老賀的身影。老賀，多麼親切而陌生的名字，我不禁回想起當年十六歲的往事來。
當時還是一個理科生，但母親看我數學沒有什麼起色，就把我轉到了文科。當時說一位老師教英語很好，母親就準備把我送到那個班上，而那位老師——老賀。
當時我膽子很小，總是跟在一群男生後面。但我想，這件事應該我自己解決，於是站在了老賀班上門口，等他出來。他走出來了，看見我先是愣了一下，再然後就跟沒事人似的朝辦公室走去，我趕緊從背後叫住他：“賀－－老師，請等一等。”他站住了，他看著一米六五的我，顯然是等我答覆。“賀老師，我是小賈，你可能沒有聽說過我，但我想到你班上來，我相信我可以做得更好。”他只是說“好，我知道了。”
結果，我破天荒地進了老賀那個班。但還是和以前一樣，因為數學聽不懂，所以所有科目都是一敗塗地。
老賀似乎看出了我的異樣，就讓我參加一系列其它專案：5000米跑、跳民族舞、出黑板報、英語演講……
雖然很不情願，但心裡還是暗自念道：一定要做好呀。
於是，5000米跑奪了全校第三；民族舞得了全市一等獎；黑板報得了最佳創意獎；英語演講得了全校一等獎……
每一次感覺沒有希望，要沉入海底時，老賀總是冷不丁地把我撈上岸，一直反覆如此……
轉眼間，上了高三。老賀對我說：“現在我們從高一開始複習，複習高一，應該沒什麼問題吧，每一個小點開始複習。”我聽了，點點頭，就照做了，每天覆習一小點。
過了不久，每次數學排名都會向上升一點，人生看到點希望，於是其它科目也有所提升。最終，考上了湖南師範大學。
老賀也來慶賀我，說我是那種永不言敗的人。
是呀，在那段與老師同學相處的日子裡，我想的第一個人——老賀。是我人生中的明燈，指引我找到下一個地方，勇闖天涯……
回憶了這些，我整了整西裝，前往與同學約定好的地方。
希望我能與老師再次有一段相伴的日子，下一個路口再見！
有書香陪伴的日子，真好 篇9
高一作文 ,1004字閒靜的午後，手端一杯香茗，輕翻一紙詩書，在陽光的輕撫下，文字似一縷淡雅花香，縈繞頸間。有書香陪伴的日子，真好！
恨投汨羅江
在歷史沉積的書香裡，我望見一位老人消瘦的身影，他眼含淚花，把酒臨風，數不盡的憂傷寫滿了那滄桑的臉龐。噢！屈原，你一心為國，“竭忠誠以事君”，曾讓楚國強盛一時。只恨那奸臣常進讒言，國君昏庸無能，讓你的努力功虧一簣。待那楚國淪陷之日，你獨乘一葉扁舟，遠離了楚國，遠離了一切，你吟誦著“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，不覺淚已兩行，心已傷碎。站在汨羅江邊，你笑，笑那奸臣，笑那庸君，更笑自己面對山河破碎而無能為力。面對著那滔滔江水，你想“不畢辭而赴淵”，卻唯恐“壅君之不識”。帶著太多的無奈，太多的傷痛，你縱身一躍，在這遠離喧囂的滾滾江水中沉睡千年。屈原，你為一個國家的歷史劃上了終點，卻為中國詩史新的篇章開啟了起點。
史書天地中，有你濃郁的愛國情懷，讀你千遍終不厭。
採菊東籬下
在素雅的書香裡，我看到了一位安貧樂道的隱士，他“閒靜少言，不慕榮利”，獨自一人，享受這何等自在的逍遙。不懂他的人說他消極避世，逃避現實。其實不然，他們怎會知道，他自有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的滿足，他自有“衣沾不足惜，但使願無違”的灑脫。他漫步在一個紛亂，壓迫的社會裡，他看盡了世間的滄桑繁華，嚐盡了人間的悲歡離合，無奈，他只能卸下沉重的行囊，吟出了“採菊東籬下，悠然見南山”的釋懷。於是，中國詩史上出現了一位田園詩人—陶淵明。
書香歲月裡，有你素雅的情懷，真好！
愁字當頭，空悲切
自古紅顏多薄命。有位佳人，憑欄眺望，等待著她的歸宿。她被喻為“千古第一才女”，她滿腹才情，曾有著幸福美滿的生活。她也曾“誤入藕花深處”，吟誦出“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡躍。可誰曾想，那亂世烽煙帶走了她的幸福，也帶走了那洋溢著少女情懷的詩詞。從此，她的心中被憂愁所填滿。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，多少哀怨，多少情愁，盡抒其中。她苦苦等待著她的丈夫，那數不清的淚，是“才下眉頭，卻上心頭”的痴情啊……易安居士，期望隨遇而安，一生卻不得安居，將她的憂愁寫進了中國的詞史。
在書香的世界裡，你幽怨愁結的詞風獨樹一格，詞魂貫穿古今，又豈是一個愁字了得。
書香陪伴的日子裡，我看盡千年繁華，領會無窮情意，愁情愛恨自有味。我將一路追尋，繼續暢遊這書香縈繞的世界。
一路書香，遍灑陽光，有你陪伴的日子，真好！
有你陪伴的日子作文 篇10
國三作文 ,2317字【篇一：有你陪伴的日子】
曾經，我是一個孤單的孩子，是一個沒人關注沒人記起的一顆小星星，從不會快樂不會發亮。一直以為我只是一個人在生活，錯了，當我漸漸地從幼稚變為成熟的時候，才驀然回首發現我其實是最幸福最快樂的。
我並不是一個人在長大，我其實是很幸福的。十五年前一個女人把我扔在家裡，那個人是我未曾叫過一聲“媽媽”的媽媽，從那時開始，家裡就像翻了一個巨浪，瞬間把所有的一切都改變了，它就像吞噬了所有似的把原本屬於我的幸福都捲走了，從此我的命運就開始了前所未有的變動。依舊清晰記得爺爺曾告訴年幼的我，他說我的父親到外地工作了，很快就會回來的，我一直都深信著，可是日夜盼來的是印象中的父親一去不復返的模糊身影。後來，多年過去了我已經十五歲了，時間就這樣無聲息地流逝了，而我也懂事了，從那時開始變得不愛說話，常常獨自一個人玩耍，我以為自己就是一個沒人愛的小孩，直到如今我才像個正在睡覺中做著夢的人，突然被人拉起來，然後用一個巨大的錘子重重地敲了一下或是破了一盆冷水徹底清醒了。我竟然忘了，忘了那個臉上長滿皺紋一頭白髮的老人家，他是我最親愛的爺爺。如今長大了我才想起有那麼一個人，會不會太晚了？現在我惦記著家鄉那個年過花甲的爺爺，所有的童年記憶就像泉水般迫不及待地湧出來了，頓時心田掀起了一幕幕然我快樂的往事。那是一個夏天，鄉村裡靜謐的夜晚，偶爾的一聲清脆的響亮的蟲鳴打破了這夜的寧靜，爺爺用粗糙的手拉著我幼嫩的小手慢悠悠地來到井旁邊的小石凳上，用手端起他常用的茶杯，而我也樂呵呵地往他身上湊，爺爺給我講了許多有趣的故事，儘管有些深奧的事我不懂，但還是睜著一雙黑黝黝的眼睛望著他自言自語，那時我是快樂的，因為爺爺陪伴著我。
一路上是你給予了我數不盡的愛，才能讓我快樂地成長，有你的陪伴是我最幸福的事，我不會用精闢的詞語來修飾這份你給的愛，也不懂得用華麗的語言來形容你對我的愛，我只想大聲地喊出：爺爺我愛你！
【篇二：有你陪伴的日子】
蒼蒼歲月，緩緩流去，總可在一段平地上與你們為伴，流到盡頭，卻匆匆飛瀉而下未能告別你。我們的日子也不正如這流水一般。老師與您相處的日子只有短暫的了，以往的每時每刻都會成為記憶，成為難忘的相簿。
經歷經多番的感觸後，認識到知識的重要性，在小學升到初中的時候，您接觸了我們第一次相處並不瞭解您，彼此之間，總是感到陌生的“近墨者黑，近朱者赤”曾多次像古人所說的，陷進了淤泥之重去，受到過您的教訓。幾乎走到黑暗中不可回頭，成績也在顛簸著。自從老師將我與黑暗分離後，才漸漸意識到自己所作所為的錯誤。坐在前排第二個位子是老師的安排，同桌卻是個數學迷，體育迷。有時在互相學習過程中找到了興趣，在這些數字中是出現在不同的生活領域，特別是幾何的證明中，邏輯思維像一個遊戲。從中可以獲得快樂與思維的鍛鍊。
在第一次向您詢問問題是卻的條件下才產生的勇氣，與同桌在解題時遇到了困難，我總間接的請教您，多次讓同桌去問，再由他轉述一遍您的話，讓出乎預料的是、同桌全部斗拱出來了，因此，受到了嚴厲批評，但收穫巨大。此後的問題無論深與淺，您都詳細的解說，在課間甚至在午休中，彷彿您都在等待著我的問題的到來。我的學習興趣由此大發，也衝向了最高峰的時刻。我的同桌和並肩的好友，也趕超過了女生們，在這片學習領域中崛起，腳步越來越重，夢想卻始終遙遠著。
在新學期的到來時，卻發現您已經離去了，在講臺前再也看不到你肥大的身影，當我還陶醉在喜悅中，未來的得及細細咀嚼消化，卻只成了一本相簿。你讓我懂得了不恥下問，你讓我懂得了做人之本，你讓我懂得了知識多彩。我不會去忘記的是；你曾經說過的三種笑，一種是恥辱的，嘲笑錯誤；一種是神聖的，笑著面對自己的犯錯；另一種是聖潔的，那就是大家的歡笑。
你讓我找到自己，走向光明。有你陪伴的日子，我飽受關愛。有你陪伴的日子，我笑著充滿快樂。有你陪伴的日子，我尋找到了未來的路。這片記憶將陪伴我的一生，直到最後。
【篇三：有你陪伴的日子作文】
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，你已陪伴我渡過了八個春夏秋冬。在這些日子裡，無論喜怒哀樂，都讓我難以忘懷。這段記憶已深深的刻畫在我的腦海裡，永不泯滅。
是你，將我哺育，使我茁長成長。你就像搖籃，孕育著我們成長。你告訴擁有你的所有人要勤奮求實，立志報業。為了自己的未來，創造出更多的精彩。有你陪伴的日子我學會的很多做人的道理。你就像一盞明燈，為我們這群求知的孩子而點亮，用自身的光芒照亮我們的未來。有你陪伴的日子，我們的生活才更加多姿多彩，同時希望就像無所謂無了。
是你，讓這麼多辛勤的老師來教導我們，帶著我們去感受另一個世界去享受另一番美好的天地。我們在老師的牽引下，飛到那文學的天堂，經過幾何的圖形王國，也闖入字母的符號殿堂。我們在天南地北中尋找智慧的湧泉，像只勤勞的小蜜蜂，在貪婪地收集著花粉。在經過一次次地知識之旅後，我們勞累卻也開心著。因為有你陪伴的日子，我們才能感受到人生的另一個美好的境界。
是你，讓我遇到了這麼多的知心朋友。在學習的過程中，我們相遇、相識、相知。在我遭遇困難時，朋友們安慰我、鼓勵我、並與我一同渡過那些傷心的日子。朋友們的真心付出，使我深深感動著。是你，讓我擁有這真摯的友誼。
是你，讓我現在幸福快樂的生活著。你帶給我的一切酸甜苦辣，我都不會忘記，我要把你留下的記憶好好儲存著，等到十多年後，再後頭回憶現在，或許到那時我會輕輕微笑呢。可是，過不了多久，我就要離開你了。我要一個人獨自飛翔，但我還是會回來看你的，對你依依不捨，我要把它們變成祝福。祝福你美味親愛的朝暉學校，願你越走越好。你的前途無限量大，你的光芒永遠不會黯淡，永遠會是天空中最耀眼的星星。