有時也想經過那條雨巷相關作文20篇
有時也想經過那條雨巷 篇1
國三作文 ,622字那個煙雨朦朧的季節，長滿青苔的石板路上，飄來一陣花的清香，瀰漫整個小巷，深遠而幽長。
在一個暮色蒼蒼的黃昏，天地彷彿籠罩在那雨水敲打雨傘的聲響中，一襲泛青長衫的戴望舒、撐著一把散發著清香的油紙傘，攜著寂寞和憂傷，立在雨巷，柔軟的風輕輕掠過他黝黑的髮梢，撫摸著那堵頹圮磚牆，他眼瞼低垂的凝望，尋著花香的來源。小巷的盡頭，是那個丁香一樣的，結著愁怨的姑娘，她投出太息的眼光，像夢一般地悽婉迷茫……
憂傷美麗的詩，千百次輕撥我的心絃，我多想路過那條雨巷，在那個季節，看一看，那是個怎樣的姑娘，撐著一把怎樣的油紙傘，多想聞一聞，她丁香一樣的芬芳；我多想在那條悠長雨巷的石板路上，傾聽戴望舒的訴說，訴說他的憂傷彷徨，再感受微風經過那堵古老的籬牆時，是怎樣的斑駁和古老……
我多想路過那條雨巷，我多想與戴望舒打一個照面。把新世紀的溫暖與光明附在信封中捎給他：告訴他，新世紀已經褪盡了舊時社會的黑暗，褪盡了舊時社會的滄桑。告訴他，當初動盪不定的年代已經不復存在，取而代之的是新世紀的安定與富強……再想想他拆開信紙時的模樣，那一定是重拾希望之後的欣慰與安詳。想必他一定會綻放出喜悅的笑顏，溢滿眼睛裡的迷惘與憂愁已不復存在。那個如丁香的女子會邁著輕快婀娜的步子在溫柔的細雨中走出雨巷，走出詩人愁怨的意境，一起享受雨後如洗的藍天。
有時，我真想路過那條雨巷，傾聽戴望舒的訴說，看一看那個如丁香一樣芬芳的姑娘，然後想象，當他們走出雨巷，感受陽光後的定格在臉上的笑意。
每當經過那條路時 篇2
國一作文 ,652字每當我經過那條路時，我總會想起那個秋風蕭瑟的下午。
那天，我漫步在人來人往的街上，周圍的人行色匆匆地從我身旁經過。我揹著書包，慢悠悠地向前走去。
良久，我駐足在一位老人面前。他抱著一把老舊的二胡盤坐在樹前，頭髮凌亂、衣衫襤褸的他，身旁放著一隻破碗。他那雙目光呆滯、渾濁灰暗的眼睛，直直地注視著前方——竟是個盲人。
我靜靜地注視著他，心裡的憐憫之情油然而生：他的親人為何不照顧他，他的兒女為何不贍養他，還是說他膝下無子，且親人也將他拋棄了呢？我不得而知……
這時，一陣悠然、美妙的樂聲打斷了我，我回過神來，尋找那樂聲的來源，我感到驚訝——這樂聲竟是從我眼前這位老人手中的二胡傳出來的。我呆呆地注視著眼前這位老人，他閉著那雙並無用處的眼睛，面容寧靜祥和，但眉宇間卻透露出一種自信。老人的嘴角微微上揚，雙手靈活地擺弄著手中的二胡，完全沒有之前的老態。
悠揚的樂聲在人群中穿梭，越來越多的人駐足觀望。
樂聲停了，人們紛紛向那破碗裡投錢，當做欣賞音樂的回報。待人群漸漸散開，我放入兩元錢，也隨行人散去，似乎剛剛什麼事也沒有發生。
走在回家的路上，我開始明白些事，老人雖是盲人，卻練了一手好二胡，可想而知，他付出了多少心血，經歷了多少挫折，可我們卻常常因為一個小小的打擊而放棄，我們為何不努力做好每一件事呢？
這位老人，用二胡來演繹他生命的樂章，也告訴我們，沒有什麼困難是克服不了的。
每當我經過那條路時，都會想起那個坐在秋風中的老人。
走過那條舊巷 篇3
國三作文 ,1188字那是一條很老的巷子，我在那裡生活了十六年。
像大多數的巷子一樣，它坑坑窪窪，窄得只容得三輪車通過。兩側都是些低矮的瓦房，房角以上很大的面積早已或深或淺地發黑。某些人家會在門口種自家的菜，裝土的是一些廢棄的盆具。各家的炒菜聲、交談聲、小孩的哭聲，在這兒都能聽到。
小時候，對巷子的記憶並不怎麼深刻，只記得巷口有口井。幾乎隔三差五，我便會扛著那沉沉的搖把同奶奶去巷口，奶奶卻不准我沾水，說是怕溼了懶得給我洗，我卻好幾次偷偷地戲水，弄溼了也不敢吱聲。對於當時的那些房屋，我唯一印象深刻的是那些簷冰。那時候的雪好像年年都來，水滴從簷上滴下結成了冰又長又尖，剔透的樣子令人嘴饞，小孩們都嚷嚷著讓各家的大人摘下，然後一個人個或用手玩弄或拿它當寶劍自詡天下無敵。
父母外出打工，從小我就跟堂哥住在奶奶家，哥哥自然也帶著我幹過許多壞事。作為一個女生，我也常常跟哥哥與巷子裡其他小頑童玩一些男生的遊戲。我們抓過蚱蜢，弄哭過鄰家的小孩，也光著腳成群地宣過戰。那時的我們天不怕地不怕，搖晃在整條巷的每個角落，傻傻地笑、傻傻地跳，也做些傻傻的事。那時的爺爺總是會在飯點到處找我們，然後，只有在竹棍的嚇唬下我們才會乘乘回家。
我的爺爺家境不好，在很小的時候就給地主放牛，後來到了部隊，才認得了字。奶奶家中賣罐子，家境還不錯，因此讀了很多書，是個文化分子。爺爺在巷子裡與老人打字牌，奶奶喜歡在家裡看報。爺爺負責炒菜，奶奶負責煮飯。奶奶有時會說爺爺鹽放多放少，爺爺則像個小孩賴賬不認。就這樣，一天天，一年年。
我開始自己上學，也開始觀察這條小巷。奶奶還是像以前那樣早起給我做飯，每天一個煎蛋，清晨的巷子有一層水霧在上浮著，牆角有一片徵的青苔，但沾了汙水。一路過去，小胖的讀書聲、鄰家小妹對奶奶的撒嬌聲，還有各家不同的炒菜聲，清晨的小巷沒那麼安靜。
我肩記著奶奶的教誨，上課一直認真聽講，把背挺直。有時巷中會做傳蕩著奶奶用方言跟我說字詞的聲音，那是她在給我聽寫，奶奶不懂拼音，經常一捱就要捱過大半個鐘頭。但奶奶教給我的學習態度讓我在學業上一直拔尖。
後來，我變得不再那麼聽話，常因為”我在旁邊沒有作聲，靜靜地看著奶奶染黑的頭髮又逐漸變白。
巷子中的小孩也少了，當年那些頑童們也各奔東西，透過樹葉映出些零落的斑駁，枯黃的。每天這時候，總有一群老人坐在巷中的一條長凳上，說著些誰先去世的話題，夕陽散在她們的臉上，她們笑著。就這樣，一坐坐到天黑。天上的星星不多，巷道中有著她們碎碎的交談。
去年冬天，父母將我接回了新買的房子。進夥那天，凌晨三點，你送我到巷口。寒風吹弄著您那頭白髮，月光下我看不清你的神情。你踽踽地走著，我想扶你，你卻不讓。到了巷口，我離去，卻看到您站在巷口久久沒有往回走，街燈下您的身體那樣瘦弱，我仍舊看不到你的神情，也不敢去看。我哭了。
那條巷子依舊在那，坑坑窪窪，奶奶晒在外面的鞋？天沒收了。
走過那條小巷 篇4
國二作文 ,733字悽風、苦雨、昏天、暗地。
那天、天灰濛濛的，淒冷的秋風不停的吹颳著，冷冷的秋雨不斷地滴著，像一條條件不斷的細線，儘管如此仍然不能覆蓋著喧鬧的城市。售貨員在大聲的叫賣，街上的人來來往往，淒冷的秋風仍吹颳著。我拉了衣領，加快了步伐。
忽然，我聽到了一陣悽苦的音樂，我同遠處的小巷望了望，隱隱約約看到了一位拉二胡的老人。
我尋著聲音走去，到了那裡，首先映入眼簾的是一個坐在地上，拉著二胡的老人。我上下打量了他一下，他大概七八十旬，衣衫襤褸，一頭猶如銀絲般的白髮，他的面板好像被晒乾的橘皮，手裡拿著一把自制的二胡。無情的歲月在他臉上留下道道“傷痕”。這時我的鼻子不禁一酸，他的面前，放著一個被碰破得碗，碗裡積著一些雨水。
這時，悽苦的秋雨更大了，老人單薄的衣服被雨水浸溼了。我拿出自己的零錢，放入了老人的碗裡，老人從臉上生硬的擠出一絲笑容，這更是讓我心頭一酸。
來來往往的路人，似乎對這樣的街頭“藝人”早已司空見慣了，沒有人放下自己的腳步去聆聽，有的人只是有餘光掃了一眼便匆匆離去了。我突然想起了媽媽的叮囑，於是，我不捨得離開了。
走了沒多久，那位老人追了上來交給我一百元。我摸了摸自己的錢，發現少了一百元，老人告訴我，是我掏錢時不小心掉的，望著老人離去的身影，我的眼淚奪眶而出，隨著秋雨流進了自己的心裡。
這時一片金黃色的落葉飄了下來，落到了地上。
當我回到家，躺在床上，望著窗外灰濛濛的天空，剛才的事情又浮現在我腦海中，耳畔又想起了老人那悽苦的二胡聲。
這時，窗外飄下一片金黃的落葉，它在風中翩翩起舞，它化作一隻美麗的“蝴蝶”，一直在我心頭環繞飛舞，遲遲不肯離去……
回望那條雨巷 篇5
國小五年級作文 ,816字風一直刮，雨一直下，沖洗著這條小巷，卻永遠也不能讓我把在這裡對童年的每一個回憶沖淡。
這條小巷到處是大大小小坑坑窪窪的水坑。我和鄰居玉如、雪雁、憶朝挽起了袖子，脫掉了鞋子。啪啪啪，我們四個小夥伴在這個水坑中蹦跳著，玩鬧著。不一會兒，我們玩累了，便把雨聲當做為人世間最美妙的伴奏，打著拍子，興致勃勃地唱起了歡快的歌。
唱歌唱完了，接下來的一個小時便是我們講幼兒園小朋友們的糗事了。憶朝說：“我們班有個叫亮逸的人，他可是一個口吃王呀！要知道他從小就有這個壞毛病，怎麼也改不了。他尿急，憋得一臉的紅，跟那個新來的老師支支吾吾的。那個老師耐不住性子就走了，誰知道半分鐘不到他居然尿褲子了。”話音剛落，聽到的是一陣又一陣根本停不下來的歡笑聲。
雪雁跺了跺腳，激動地也講起了她們班的趣事：“哎，你說這年頭奇人可真多，我們也有這樣的人，不過是尿床了，呵呵，沒啥區別。床溼了，被子不用說了，更是經過了一番‘別有滋味的沖洗’。嗯，算算時間，被子和床都還沒幹呢！”
我和玉如在一旁打趣道：“哎呦，懂這麼多呀？”
“嗯？哼！”雪雁滿臉的自豪，說：“那是必須的，從大人那偷聽的。”然後，撲哧一聲，我們抱著肚子大笑，每一個人臉上洋溢著幸福的笑容。
雨過天晴了，我們的頭髮還是溼的，衣服還是髒兮兮的，可在我們的臉上依舊有燦爛的笑容。耳邊傳來了各自媽媽催促的聲音，我們約好下次見面的時間，趕緊提著溼漉漉的鞋子回家了。
回家後，自然少不了媽媽的一頓臭罵，我被罵後，只能呆呆地望向窗外，期待著下一次的相聚。
後來，我們都長大了，不再在雨中的小巷裡瘋玩了，見面的時間也越來越少。
不過我還是很喜歡走在下雨的小巷裡，雨很大，弄溼了我的頭髮和衣服，我卻特別喜歡這種感覺。我仰起頭，深深地呼吸，雨巷裡，似乎還殘留著童年的味道。
有時我也想變成一條小溪 篇6
國一作文 ,591字月光灑向水面，水面上波光粼粼。小溪靜靜地流淌，流過小橋，流過田野，流過大地。
我站在溪邊，腳下踩著被溪水微微浸溼的泥土，聽著小溪悅耳卻微小的流水聲，看著波光粼粼的湖面。
忽然，我也想變成一條小溪。
是啊！我若是真能擺脫世間的俗事，我真願變成一條小溪。
在田野間自由自在，無憂無慮的流動。流過平原，流過高山、流進大海。將世間的一切事物盡收眼底，為喜事而笑，為悲劇而泣。
我要流進汨羅江，隨著江水流淌，無憂無慮，自由自在。直到我看見一個人，正站在江邊上，愁眉不展，眼神中透露著失望。啊！這正是屈原。他憂鬱的眼神凝視著江面，看著從江面上映出的倒影。他為君王不識人才而失望，為天下百姓失望，也恨君王。君王的無能，使他認清了這個朝代。所有的怨恨化作一句感嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”說出了自己的心聲。他閉上了眼，似乎是在為天下人而失望……
我也想變成一條小溪，在茅店的轉彎處，等待著辛棄疾驚喜地把我發現：“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。”
有人這樣讚美過他：稼軒者，人中之傑，詞中之龍。辛棄疾，是開一代詞風的偉大詞人，也是一位勇冠三軍、能征善戰、熟稔軍事的民族英雄。他的詞作“橫絕六合，掃空萬古，自有蒼生所未見”，已成為中國文學史上的瑰寶。抗金復國是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲嘆與壯士閒置的憤懣，具有鮮明的時代特色。
有時，我真願變成一條小溪，領略古代文人的高尚品德……
有時我也想開啟那扇門 篇7
國三作文 ,854字“我再不也要跟你說話了！”隨著一聲怒吼，我將房門重重地關上，將所有不愛聽的話語、爭吵，都關在了門外。獨自一人，默默哭泣。
好像，和父母之間的矛盾自上初二以來，就一直不可避免。爭吵，成了我們之間的相處方式。有時，真的很受不了父母家長裡短的嘮叨，對自己自由的干涉，和對自己做事的指手畫腳。一開始，都只算是拌嘴小吵，但所有的情緒都會積攢，直至爆發。
終於，爆發了！
那天，本是星期五，我原來想著有一個週末可以好好休息，一路上，在跟爸爸吐槽學校裡的煩心事，我本想只是找個人敘說，發洩一下不滿。但爸爸聽完之後，卻在那指責我的不對，我聽了也很不開心，但已經不想發表任何評論了。爸爸的話也是左耳朵進，右耳朵出，無所謂。爸爸看到我無所謂的樣子也很怒，但我只冷臉相迎，不想多說什麼，拒絕交流，我的心門也在不經意間關上了。
回到家後，我也是一副冷冷的樣子，爸媽問我一句也就只是隨便答一句。飯桌上，爸爸又在那說成績，我不知怎麼就被踩了尾巴，“成績成績，你們一整天就知道關心成績，有考慮過我的感受嗎，有關心過我的其它方面嗎？”爸爸被我激怒了，脾氣也上來了，我說了很多難聽的話，俗話說，惡語傷人六月寒，當時自己說的那些話帶給爸爸多大的傷害。可想而知，最後爸爸氣極，打了我一巴掌，我只覺得臉火辣辣地疼。內心不敢相信，我跑進了房間裡，將所有不愛聽的話都關在了門外，只留下一句怒吼。
就這樣不知地板上坐了多久，冰冷的地板傳遞給我冰冷的溫度，也冰冷了我的心，直至門外響起了敲門聲。“女兒，還在生氣嗎，爸爸剛剛不是有意打你的，你能原諒爸爸嗎？”聽到爸爸的話，我不禁淚流。其實，我和爸爸都太沖動了，所以才會造成兩敗俱傷，互不退讓，互相傷害。
其實，有時，我也想開啟房門，跟爸爸說一聲“對不起”，開啟我的心門，跟父母好好溝通交流。
或許，正是因為是最親的人，我們才會那樣不顧後果地爭吵，卻從未想過，帶給彼此的傷害有多大。
願爭吵不再有，傷害不再來。
好久沒有走過那條街 篇8
國一作文 ,472字我曾經聽過歌手雲菲菲的一首歌曲，叫這條街，歌詞中，有一句好久沒有走過這條街。然而，我和弟弟卻有一段故事。
媽媽自從在三月小點不開，對於曾經小店那條街，我們再也沒有機會，從那條街走過，也好像把它給忘記。有時，媽媽會去哪裡，和以前鄰居聊聊天，她們仍然很熱情，走的時候，還經常對我媽媽說以後常來。
我和弟弟有時會在家，或者在圖書館，也沒去看看那條街。一次偶然的機會，弟弟的話，讓我們都很懷念。
上個星期天，我和弟弟去圖書館，後來，弟弟看夠書，想回家，我沒拿鑰匙，媽媽也沒在家。弟弟讓我和媽媽打個電話，我們去找她。我不想去找媽媽，因為她和朋友熟人聊天，我只能在乾等著。我覺得媽媽就在那條街，和以前的鄰居聊天，打完電話，果然是。
我和弟弟去找媽媽，到路口，弟弟說，好久沒有走過這條街，我也想到了。看著路上的人，還是人來人往，和以前一樣，曾經的門市看著卻生疏的感覺。
找到媽媽，鄰居阿姨不住的說，好久沒有見到你們啦，媽媽也笑的說，好久沒在門市前面跑跑，羨慕嗎？在鄰居阿姨店裡待了會，走時，阿姨又說，常來這玩玩，我笑了笑。
弟弟的話，確實有很久沒有來那條街。
有時也會想念你 篇9
國三作文 ,843字有時也會想你，在很安靜的時候；有時也會想你，在陰雨連綿的時候；有時也會想你，在我傷心難過的時候。
—題記
第一次聽你的歌，是在我非常亢奮的時候。那時的我睡在床上，聽著從MP3裡流淌出你非常純非常舒緩的歌。你的聲音傳入我耳朵的那一瞬間，我就被你那美好的歌聲震住了。我從沒聽過這麼好聽的歌以及這麼純美的聲音。我想：有著這麼好聽的聲音的你，一定長得也不錯吧！在這歌聲的陪伴下，我沉沉地睡了一覺。那一夜，無夢。
我記住了歌名《Baby》以及你的名字JustinBieber。我在紙上一遍一遍划著你的名字，我央求同學幫我下載你更多的歌。我覺得我瘋了，我一向注重明星的長相，卻在你身上破例了—未見你人，已被你征服。或許是你純純的聲音迷住了我。
第二次聽你的歌，是在自己最擅長的英語考糟之後。我接過同學遞給我的記憶體卡插入MP3上聽了起來。這次你的聲音明顯地不同於上次，有點小小的低沉，但仍是那麼的好聽，以至於我聽到一半就振奮了，“I’llneversaynever，I’llfight…”是啊！我要做到永不言敗，我要加油！我怎麼可以因為這一點點的小挫折就沮喪、就傷心呢！聽到後面，我的心那個激動啊，那個高興啊，就是語言大師也難以描繪。第二天，我又充滿希望的面對考糟的英語，仔細分析了考糟的原因，並制定了更高的目標。
第三次聽你的歌《Pany》是在我與父母吵架後。我覺得難受極了，只想痛痛快快地大哭一場。聽著你略帶傷感的歌聲，看著歌詞的大意，我覺得自己比歌曲中的他們幸福多了，我有愛我的父母，關心的我爺爺奶奶以及可愛的同學。而他們卻要面臨那麼多的不幸與困難。
之後，我聽了你的很多歌，就越發迷戀你，迷戀你的歌聲。終於有一天在網上搜索到了你的資料，我看了你的簡介、照片，發現你長得很帥、很完美，你成為了我的偶像。
有時也會想念你，因為你的歌聲給了我很多很多。
有時也會想念你，因為你的歌聲很乾淨很乾淨。
有時也會想念你，因為你的歌聲澄淨了我的靈魂。
有時也會想念你，……
走過那條路 篇10
高一作文 ,941字前幾天，我又去走了那條小路，回憶起我和爺爺從前在那裡的點點滴滴。
爺爺是我小時候的依靠，小時候的玩伴，是我最好的朋友。記得上幼兒園，每天早上爺爺都一大早的起來，就為了送我去幼兒園，因為爸爸媽媽都上班，奶奶也忙活著自己的生意，只有爺爺清閒著，於是就擔起了“護送”我上下學的任務。
剛開始的一個月，我們都是走的大路，大街上車輛來來往往，我又很調皮，爺爺又不能總是追著我跑，很擔心我，於是不知從什麼時候開始，他尋找了一條“羊腸小路”，那裡花草遍地，只有中間孤零零的一條小路，直通田野。那些花草都是自然生長的，爺爺找了一塊草比較稀疏，並且葉子發黃的地方，另開闢了一條能夠直接回到家的小路。上幼兒園的第二個月初，下午爺爺去接我，神祕地對我說要帶我去一個有花的地方，那裡特別漂亮。於是我蹦蹦跳跳的跟著爺爺去了那兒，看見了小路兩邊的那些花草，小小的心靈被那些花花草草給震了一下，覺得好像到了一個神聖的地方。（我從小就喜歡花，從前家門口長了許多花，我經常蹲在那裡觀玩，但後來奶奶種菜，就再也沒有了，爺爺知道我一直還記著那些花。我現在在想，爺爺當時看見那些花草的時候，一定像發現了“新大陸”一樣）雖然快到秋末了，但那兒還是有不少的花在開放著，我高興極了。爺爺順手摘了一小朵別在我的耳朵上，還笑著說：“我小孫女就是俊，哈哈哈……”笑的合不攏嘴，我當時心裡也美極了，跟著爺爺笑起來。
從那時以後，幼兒園的三年，爺爺不管春夏秋冬，都會帶著我從那條路走回家，天長日久，那條路上被踩出了兩種型號的腳印，一種大的，一種小的，那是我和爺爺的腳印。
小學時候，一直到三年級都是爺爺帶著我走，後來爺爺腿腳不大靈便了，很少去接我，我自己就孤零零的走在那條小路上，偶爾也會和同學一起，但也不是與爺爺一起走時的感覺。
到了初中，學業更重，也很少有時間去那兒了，漸漸地，風吹雨打，之前的腳印早已不復存在，初一下半學期，爺爺突然離世，這對我是很大的打擊。一直到前幾天，我都沒敢再去過那條小路，因在那條路上沒有陪伴我的爺爺，也沒有在小路轉角的盡頭等待我回家的爺爺。
前幾天，我又去了那條小路，鼓起了很大的勇氣。慢慢的在那兒走著，想起了與爺爺在那裡走過的六年的時光，淚水在眼眶裡打轉，朦朧間彷彿看見了前面爺爺那時牽著我稚嫩的小手……
殘缺有時也很美 篇11
國一作文 ,661字“殘缺有時也很美”，這是許多人的觀點，或許說這種觀點已經成為一種社會共識。
記得我上小學五年級的時候，為了獎勵我學習的進步，一位長者送給我一塊外形很漂亮的名錶。
盯著這塊來之不易的“奢侈品”，我愛不釋手，心想著要像愛護我的眼睛一樣來珍愛它。
“咔嚓”，星期一的早晨，放下碗筷，我心急火燎地撲進我的書房背起書包準備上學去，一不小心將放在書桌上的“奢侈品”碰掉在地上，“哎呀！摔壞了！”我撿起一看，只見錶殼有裂紋，“哇”的一聲嚎啕大哭起來。
“怎麼啦？”正在吃早餐的爸爸急忙進來一看，當時就皺起了眉頭，但隨即就笑著說，“沒有多大的事，錶針還在走呢！沒有摔壞！”我指著手錶哭泣道，“壞了，錶殼有裂紋了！”“來！讓我數一數，裂紋有多少？”爸爸“1、2、3……”地數著，對我笑道，“長長短短，一共有六條裂紋。有句名言叫做‘殘缺也美麗’。依我看，殘缺有時的確很美麗！這六條裂紋就像六根梅花針組成的‘梅花’一樣，很好看呢！不信，你拿到學校去問一問你的好夥伴。”我破涕為笑。
“我的乖女兒！”爸爸擺出很有學問的架勢教育我，“古代聖賢寫出了不少的表達殘缺美感的詩句，像‘無言獨上西樓，月如鉤’、‘幾點落花繞柳絮，同為春愁’。現實生活中也有不少的‘殘缺美’的故事，像身殘志堅的張海迪等等，他們身體殘疾，但涵養、品德高尚！如果我們太認真，勢必就會生出許多不必要的煩惱和影響！”
我大有所悟，大有收穫：殘缺有時的確很美麗！這不僅表達著爸爸對我的深愛，也讓我明白了在今後的人生道路上，不管幹任何事情，都要細心謹慎、吸取經驗教訓和快樂生活等許多道理。
成功有時也悲傷 篇12
國小五年級作文 ,446字“不經歷風雨怎能看見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，也許，就因為成功來之不易吧，所以成功才顯得那麼美好，那麼令人愉悅。
但從未有人想過，成功有時也令人悲傷，令人難受。
上次月考，班主任獎勵了堂妹一支市面上少見天藍色的鋼筆。
日月如梭，光陰似箭，一晃，這次月考如期而至了。我邁著沉重的步伐，走進了考場。時間一分一秒的過去了，考試也落下了帷幕。
不久，我便收到來自班主任的一封信，信裡附帶著一支天藍色的鋼筆，我定睛一看，和堂妹的那隻一模一樣！
大概到了下午，我拿著天藍色的鋼筆，要回書房溫書是，恰巧碰到剛剛從書房裡出來的堂妹。只見堂妹神情嚴厲的看著我手上的鋼筆說：“你是不是偷了我的鋼筆！？”“我沒有！”，我立刻反駁道：“我真的沒有！”堂妹卻怎的也不相信我，只撂下一句話，就氣沖沖的走了，（此話為）“你若真的喜歡那隻鋼筆，說出便好，我大可贈與你！”
沒錯！我是喜歡那隻鋼筆，但那是月考我成功的進步了十分，班主任獎勵我的！為什麼你不相信我，一支鋼筆難道還抵不過十幾年的姐妹情誼嗎？呵，成功有時也悲傷！
愛有時也是一種傷害 篇13
國二作文 ,667字愛是無可厚非的，但愛的方式卻大有不同。
曾經看過一篇叫《天鵝之死》的散文。文中的漁翁夫婦住在一個孤島上。一天，一群南飛天鵝來到了這個小島上，夫婦倆非常歡喜地拿出餵雞的飼料和打來的小魚招待天鵝，讓它們進屋烤火取暖。整個冬天，夫婦倆給了天鵝很多的愛。然而，當夫婦離開小島的第二個寒冬，天鵝因湖面封凍沒有食物可吃，最後死去了。
漁翁夫婦對天鵝的愛很感人，但他們萬萬沒有想到，就是這感人的愛使得天鵝不再想著遷徙，不再具備與自然抗爭的力量。
現在，許多人無私地奉獻出自己的愛，他們認為：付出的愛越多，越造福子孫。其實未必，真心的愛不需要過量，不需要太多的語言行動，不需要一味“認為”。
每年都有很多學生因父母的關愛太多，壓力太大，而付出年輕寶貴的生命。
有這樣一個女孩，父母總是給予她最好的東西，造成了她“非最高的分數不要，非排第一名的寶座不可”的性格。的確，長久以來，她在老師眼裡是一個永遠都拿第一的好學生。但是，人生之路不可能永遠都是一帆風順。一次考試，女孩以一分之差而得了第二名，她頓時覺得日月無光，覺得愧對父母對自己的諸多關愛，一時想不開就結束自己短暫而寶貴的生命。
父母愛是世上偉大的愛，但因為它的表現方式的不同，最終成為殺害女兒的“間接殺手”。
世界呼籲愛，社會需要愛，人們渴望愛。但是，請人們在無私地奉獻出愛的同時，好好想一想，這過量的愛，會不會造成一種傷害？最後，讓我以《天鵝之死》裡面一段話結尾，希望能給總是“無私地奉獻愛”的人們敲響警鐘。
“的確，在這個世界上，人人都需要無私的愛，可是，有時愛也是一種傷害，並且是致命的。”
經過那件事後我真後悔 篇14
國一作文 ,771字看到那張試卷，那張打滿紅勾的試卷，我真後悔，那次的考試，至今我都難以忘懷。
那天，天陰沉沉的，我帶著雨傘去了學校。果然，快到學校了，只聽見一聲巨響，下雨了！我開啟雨傘，忽然一陣風吹來，追逐著我的傘，傘飛走了，我只好抱著書包跑向學校。哎！真是連老天都跟我作對。
第一節可是英語考試，千萬不能遲到啊！我跑到了學校，四處都靜悄悄的。
來到班級門口，裡面沒有朗朗的讀書聲，更沒有老師的咆哮聲，只有靜靜的動筆聲，“?~?~?~，?~?~?~……”我的心怦怦地跳著，遲遲不敢敲門。“同學們，請把考卷寫上名字，我們……”等等，考卷！我心一慌，連忙喊了聲：“報告！”我的頭低低的，不敢看老師，可我知道，老師正在看著我，我不敢大聲地喘氣。
這時，英語老師走了過來，問：“你叫什麼名字？為什麼會遲到？這節課要考試，你說你要是再來晚點，還來得及嗎？”老師見我不回答，就揪著我的衣服，向辦公室走去。
來到辦公室，老師坐在椅子上，讓我站在旁邊，對我大聲地講道：“回答我的問題！”老師見我不出聲，又把問題講了一遍。我這才小聲地回答：“老師，我……我……再也不敢了……不敢了……老……師，我……我能不能開……開始考……考試……了？”老師嘆了口氣，說：“你就坐在這考吧，要快點哦！”“嗯！”老師讓我呆在辦公室做考卷，她就回班了。
我坐在老師的座位上，看到了那個沒關的抽屜裡有一本答案卷，一翻開，第一張答案卷就是我正在做的這張考卷的答案。
看周圍沒有人，我就把答案抄進了考卷，我的心總是七上八下的跳著，總覺得下一秒就會有人進來似的。
過幾天，考卷發了下來，我考了九十九點五分，作文裡有一個單詞沒有加s，那是我抄來的考卷，雖然老師不知道，可我一看到那張考卷就認為不是我的，是老師的，是老師給我的。
看到那張打滿紅勾的考卷，我才知道後悔是什麼感覺，是怎樣令人不安分，令人忐忑不安。
走過那條路 篇15
國一作文 ,868字不同於以前的坑坑窪窪的泥路，現在的路是平平坦坦的水泥路；不同於以前路旁雜亂的野草，現在的路旁是整齊的綠化帶；不同於以前路上緩慢行駛的自行車，現在的路上是飛速行駛的小轎車。時代的進步體現在那條路上。
路面隨著我的腳步發出清脆的響聲，漫步在這條通往家的路上，看著路旁被“理了平頭”的綠化帶，思緒遠飄。
“哎呀！濺到我身上了！”“哈哈……活該！”“別跑，看我怎麼教訓你！”……遠處傳來的歡聲笑語，牽動著我的心，真想立刻飛出去加入他們的遊戲。外面剛下完雨，路面上的坑都被雨水填滿了，形成無數個小鏡子。總會有那麼些個孩子用腳把水坑裡的水踩濺出來，濺到他人身上，這種惡作劇的結果換來的只會是哈哈大笑和相同的“報復”。可是一向愛整潔的媽媽又怎會允許我衣服上被濺上泥水。所以我只能蹲在屋門口，眼巴巴的看著那條路上的小孩玩耍。等到他們玩累了，回家了，我便開始我的雨後漫步，正是夏天，路旁的野花野草很茂密，偶爾經過一輛自行車，晃晃悠悠的生怕摔倒。這個時候，涼鞋是萬萬不能穿出來的，不然回去後就是滿腳的泥巴了，只能穿著靴子。
送走了秋天，迎來了冬天。天氣轉冷，我又新添置了一雙棉鞋，給我的腳帶去了溫暖，這可把我高興壞了，迫不及待的就穿上了新鞋去上學。然而，看著那條路面，我嚥了咽口水，千萬別把我的新鞋弄髒了。我小心翼翼的踮著腳，一步一步向前走。可是，即使我再小心，似乎弄髒是在所難免的，等到了學校，看著腳上那雙被糟蹋成這裡黃一塊那裡黃一塊的鞋，我欲哭無淚。心裡只有一種強烈的願望：我不要泥巴路！
一輛汽車的喇叭聲把我的思緒拉回，我嘴角微微揚起，看來上天是眷顧我的，實現了我的願望。我站在路上，看著身邊川流不息的車輛，感嘆著社會的進步。人民的生活水平日益提高，這條路上行走的人比以前多很多了。人們的衣著談吐也越來越得體，這條路也有了一位幫它清理“面板”的勤勞人—環保工人。
這條路的轉變，是社會發展，國家富強的結果，它承載了我的童年，見證了我的成長。無論是泥路還是水泥路，野花野草還是綠化帶，自行車還是小汽車，都是這條路的成長，也是我們祖國的成長。
走過那條街 篇16
國三作文 ,1210字我又來到這條街，這條我曾走過無數次的街。
時間像一個精巧的裁縫，裁去舊衣，量上新衣，不留一絲舊物的痕跡。就像我此刻站的這條“街”—平坦空曠的廣場，你找不到任何它當年的影子，哪怕一丁點兒，熟悉的，不變的。也是，這世間本就沒有什麼東西是不朽的，不朽的東西都是留在人們心裡。
這條街以前可遠沒有現在這般亮堂整潔。坑窪的帶有裂縫的水泥地，鬆動的石板，街的右側是一排老房子，開著各式各樣的店鋪。我家就在這街的轉角處開了一家小店。街的左側是一個龐大的亭子，可容納許多商販來這裡販賣商品，因而每當趕集時來自四面八方的人便挑著商品彙集在這裡。
小時候對於趕集我是十分痛恨的，因為我得留在店裡幫忙，外面的叫賣、吆喝都與我無關，但我閒下來時總忍不住往外瞅瞅。好不容易熬到中午，被外婆牽著回家途經街道時，我目不轉睛盯著周遭的一切：小食攤上白乎乎的熱氣；白色的麵糊放入鍋中，發出“滋拉滋拉”的聲響，即刻變成誘人的金黃；食客們臉上滿足而享受的表情；雜貨攤上式樣新奇的小玩意兒……那時，我是被外婆拖著走過這條街的。
夜幕降臨，淡淡的月光灑滿整條街，此時這街成了我們小朋友的專屬天地。我們像老鼠出洞一般從各方躥出，麇集在亭中，開始我們的追逐玩鬧。雖然集市散去後留下的腐肉的腥臭、水果的酸爛充斥整條街道，但我們的尖叫與歡樂絲毫沒有削減，打破了這長街的寂寥。那時，我是跑著穿過這街的，偶而也摔倒流血。現在想來，我腳下的土地浸透著我的血液，很深很深。
以前這街上有很多狗。我怕狗。有一次我獨自走在街上，看見一條狗，撒腿就跑。結果那狗直直奔向我，我慌得大叫一聲，驚得父親大步衝向我，對著那狗一聲呵斥。我於驚魂未定中被父親抱著走過這條街。還有一次我生病，燒得厲害。父親揹我去醫院，我伏在父親背上，感受他急促卻又穩健的腳步，聽他迴應街裡鄰居的好心關懷，迷糊而安穩地被他揹著走過這街，走進醫院。
那時，我家店門口，常年有人挑著兩個大木箱子給人修鞋、修傘、補鍋、配鑰匙……外公很愛和那些人下棋，我也愛湊過去看。我雖看不懂，但當聽到外公羸的時候，內心無比激動喜悅，彷彿是我羸了一樣。下完後便追著要外公教我，然後便在下完的棋盤上有模有樣地擺弄起來，但其實就是胡亂下一通，可最後“將軍”兩字喊得異常響亮，自己也忍不住咯咯地笑著。
後來，外公摔跤骨折，拄上了柺杖，卻依然來街上下棋。我也依然在旁靜靜地看著他，看他在秋日下削瘦的身影，看他下棋時神態的嚴肅認真，看他動棋時手的堅定，沒有絲毫猶。這些，都沒有變。下完棋後，我便攙著外公回家，那時覺得這街有著前所未有的長。
再後來，外公去世，整條街整改，亭子被夷為平地，房屋被拆除，在那街上的人也都各奔東西，兒時的小夥伴也都一一離散，各自進行著他們的追逐。而我，也離開那街，跟著爸爸去了縣城。但午夜夢迴時，自己仍然奔跑著穿梭於那街上，那些熟悉的面孔在看著我笑。
現在，我又走過這街，像是在品一杯歲月釀出來的酒，越品越香。
走過那條路 篇17
國三作文 ,1142字人生就像一條路，充滿各種各樣的石子障礙和分叉路口。用真心演繹生活，盡全力走好每一步，那人生的道路將會一路坦途，達到美的極致。
路是自己選的，義無反顧地走下去，永不後悔。頑強如孔明，六出祁山；悲烈如屈原，投身於汨羅江；憂憤如稼軒，“夢迴吹角連營”；抑鬱如陸游，“家祭無忘告乃翁”。
凝望歷史長空，有些人選擇了堅毅，有些人選擇了奮起，有些人選擇了死亡。他們用一輩子的踐諾詮釋了生命，演繹了生命，亮麗了生命。
擎一隻旄節，他懷抱汗匈和睦的夙願，奔走於茫茫大漠；響一聲駝鈴，他闊別長安的歌舞，遊蕩於寒沙裹草的大漠。十九年堅毅忠貞，十九年視死如歸……在浮華與堅守之間，蘇武，那流放於荒山野嶺的鐵血男兒，用錚錚傲骨對“不屈”的涵義作出了最完美的詮釋；行於枯草寒冰之上，用“執著”信念給予了“忠誠”最確切的答案。富貴，只不過是過眼雲煙，忠誠，才是永恆的歷史，因為，對祖國的忠誠，是每一位中華兒女的精神家園。
七國爭霸，烽火連天。年輕的越王勾踐站立在城牆上，看著強大的吳軍攻入越都，看著自己的國土一點點論陷，他心痛難耐。然而，他不能選擇投誠，他要對得起自己的祖國；他不能選擇就義，他要對得起自己父王的殷切期盼；他只能拋棄錦衣玉食甚或苟且偷生的生活，臥薪嚐膽。於是，二十年如一日的付出，換來了“三千越甲可吞吳”的奇蹟。那條奮起之路，遍佈荊棘，迂迴曲折，勾踐能以其堅忍不拔的毅力走出困境，創造奇蹟。勾踐，人之大者。
時光流逝，歷史一點一滴盡化成塵埃。在歷史的影壁，造化弄人，天意難測。
西楚霸王項羽在走投無路之際，面對滔滔的烏江，回想起當年破釜沉舟的豪情壯志，為了捍衛人的尊嚴，手中寶劍劃破長空，終結了＂英雄雄霸天下＂的夢想；四面楚歌的淒涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。倘若項羽不是自刎烏江，而是養精蓄銳，捲土重來，那勝負確實難以自定。
餘秋雨說過，“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”。
他們剛毅，堅挺，永不屈服，像一座座高聳入雲的山峰挺立，像一朵朵孤傲的菊勇鬥寒霜，像一隻只蒼鷹盤旋翱翔於天際，像一粒粒璀璨的金子般閃閃發光。但是，高聳的山峰會被冰雪封凍；倔犟的秋菊只能孤軍奮戰，蒼鷹往往是獵人的最愛，就連金子，也會因其光芒四射而灼傷了別人的眼睛，如項羽一般，難以善了。
觀瞻歷史，看英雄們走過的那條路，那條自己所選擇的路，那條自己的價值取向所決定的路，那條對自己而言充滿意義的路，那條通向理想的路……才明白，失敗並不可恥；失意，也並不可怕。不得志時猶可以似李白一樣“天生我材必有用，千金散盡還復來”，率性而行；也可以如陶淵明一樣“臨清流而賦詩”，尋一處世外桃源，悠然採菊。這都是人生，都屬生命的一條路。
＂我思故我在＂，人生的旅途上，我們日夜兼程地前行著，在風雨飄搖中，在那條路上，永不後悔！
有時，我想努力 篇18
國小五年級作文 ,680字在上英語課，我一直吊兒郎當，可有時，我也努力，不知道為什麼，上英語課總是不能集中精神。
英語老師在上面講，我就在下面發呆，什麼也沒有聽進去，同學們在回答“會了”，我就濫竽充數，魚目混珠，企圖矇混過關。我知道這樣做是不誠實，對自己不負責。
幾節課完了，眼看幾學期也完了，可我連最基礎的26個字母有時都會忘。為了“別考個鴨蛋抱回家”，我在心裡暗暗發誓，一定要努力，終於皇天不負有心人，粗略搞懂一些英語句型，先把眼前的問題解決了，可另一個問題困擾著我，單詞總是記不住。我對自己說要努力，可每次回到家，我都會忘記這項作業，與其說是忘記，不如說是逃避，我記單詞的讀音也不認真，經常是剛聽一下就沒有耐心了，就這樣導致我很多單詞還不會，老師抽我回答問題，張振東你來說說，這個詞的過去式怎麼讀？
“這………”我實在記不住，英語老師說跟著讀，可剛才聽讀的時候又開小差了，還是不太會，讀的十分別扭。跟著“哈哈哈哈哈大笑”引起全班同學哈哈大笑。
雖然我覺得並不好笑，他們為什麼要笑，這讓我很懊惱，“如果”我在努力點，讀起來流利了，他們就不會笑了。
我們班有幾個同學，在課外積累了很多單詞，我也想自己能行，便也模仿同學積累單詞。可每次都只有三分鐘熱度，剛拿到那本英語詞典，我又不由自主開起了小差，翻閱一下，又被旁邊的書吸引了眼球，索性直接看故事書去了。
結果，第二天英語課，英語老師讓我們說水果單詞，草莓的單詞怎麼讀，可因為我平時也不讀也不背，還經常開小差，不自律，完全沒有記。
上英語課沒有努力，引出了許令人不悅的故事。有時，我也想努力。但光想是沒有用的，只有努力才能讓它變成現實。
放棄有時也是一種珍惜 篇19
國二作文 ,670字我珍惜花叢中的那朵玫瑰，它縱然花期短暫，卻也努力芬芳燦爛。可我卻不得不放棄採摘它；因為我知道花瓶對它只是一個冰冷的墳墓。心愛，就要為它著想。
有時放棄也是一種珍惜。我珍惜母親微笑的溫暖，也珍惜父親臂膀的堅實。可我最終放棄了家的舒適，去尋找挑戰的港灣。因為我知道，遠方有更華麗的舞臺，有更令我著迷的天空和大地。而，永遠在我心裡。
有時放棄是更明智的珍惜。我珍惜如流水般的時光。可我卻放棄了本該屬於我青春的爛麗與激情，用如水的心埋頭苦讀，因為我知道，人生重要的路口是選錯便無法回頭。現在的汗與淚都折射出未來的輝煌。
有時放棄是更成熟的珍惜。我珍惜太平繁華的城市生活，珍惜發展迅速的市場機遇。可我卻看到了徐本禹放棄了這一切，隻身走進大山深處去支援山區建設，他的行動告訴了我，心靈的富足比優雅的環境更可貴。我懂了：有時放棄是最高尚的珍惜。
我珍惜對於每個人只有一次的生命，珍惜每一次的呼吸和心跳。可我卻看見魏青剛坦然看待這一切，在滔天大浪中進進出出，將生命懸在心上，他似乎在告訴我，英雄的視角與凡人不同。我懂了：有時放棄更是無畏的珍惜。
我們的祖國珍惜海峽兩岸的和平，政府放棄武力。放棄，不意味懦弱，不等於妥協，民族尊嚴不能放棄，祖國統一不能放棄，國人的驕傲更不能放棄……
放棄和堅持，只是珍惜的兩種不同形式，我們得擦亮慧眼，掌好心靈之舵，把準意志的帆，讓我們滿載夢想的航一路平安。
珍惜該珍惜的，不論這種珍惜要多麼大的代價，但有些時候，我們也得放棄一些東西，因為堅持中我們也在放棄，而放棄中我們更懂得了我們的珍惜。
愛有時也是一種傷害 篇20
國一作文 ,706字愛是無可厚非的，但愛的方式卻大有不同。
我曾經看過一篇叫《天鵝之死》的散文。文中的漁翁夫婦住在一個孤島上，一天，一群南飛的天鵝來到了這個小島上，夫婦倆非常歡喜地拿出餵雞的飼料和打來的小魚招待天鵝，讓它們進屋烤火取暖。整個冬天，夫婦倆給了天鵝很多的愛。然而，第二個寒冬，漁翁夫婦離開了小島，天鵝因湖面被凍住沒有食物可吃，死去了。
漁翁夫婦對天鵝的愛很感人，但他們萬萬沒有想到，就是這感人的愛使得天鵝不再想著遷徙，不再具備與自然抗爭的力量。
現在，許多人盲目地奉獻出自己的愛，他們認為：付出的愛越多，越造福子孫。其實未必，真心的愛也不能過量，不能一味的“認為”。
每年都有學生因父母的關愛太多，壓力太大，選擇結束年輕而寶貴的生命。
有這樣一個女孩，父母總是給予她最好的東西，造成了她“非最高的分數不要，非排第一名的寶座不可”的性格。的確，長久以來，她在老師眼裡是一個永遠都拿第一的好學生。但是，人生之路不可能永遠都是一帆風順。一次考試，女孩以一分之差得了第二名，她頓時覺得日月無光，覺得愧對父母對自己的諸多關愛，一時想不開，結束了自己的生命。
父母的愛是偉大的，但因為它的表現方式不同，最終成為傷害女兒的“間接殺手”。
世界呼籲愛，社會需要愛，人們渴望愛。但是，請人們在奉獻愛的同時，好好想一想，過量的愛會不會造成一種傷害？最後，讓我以《天鵝之死》裡面的一段話結尾，希望能給總是盲目地奉獻愛的人們敲響警鐘——“的確，在這個世界上，人人都需要無私的愛，可是，有時愛也是一種傷害，並且是致命的。”