有擔憂相伴滋味長相關作文20篇
有擔憂相伴滋味長 篇1
國三作文 ,1018字"????，我……好像吃錯藥了！"我正在房間裡寫作業，忽然聽到媽媽叫我。當聽到這句話時，我還笑呵呵的想著："媽媽今天心情挺好啊，還會跟我開玩笑了。"隨後就漫不經心地走出房間，想把這個玩笑續寫下去。可出了門，我原本不在意的心情瞬間變了，心裡"咯噔"一下子，便看到媽媽的臉色很難看，蠟黃蠟黃的，發手裡正拿著它吃的那一盒藥，我連忙走過去，"不會是發燒了吧！"我將手放到媽媽的額頭上摸了摸，"也不燙啊，吃這退燒藥幹什麼？難道真的吃錯藥啦？"我連忙問媽媽："你怎麼了？"媽媽為了不讓我擔心，便說了句沒事，只是一不小心吃錯了。
我聽媽媽說完後，我的心就像裝了一隻兔子一樣緊張了起來，雞毛問她："那怎麼辦？你快點喝點水。"媽媽走到飲水機旁邊："我剛剛已經喝了許多水了，已經吐了好幾次了……"
過了一會兒，媽媽說她有一點頭暈，看東西都看不清了。我聽完立馬急了："媽，你快點去醫院吧！""沒事兒，不用去醫院，一會兒就好了。"我的心裡不知是什麼滋味，就覺得很害怕，我一直在勸媽媽快點去醫院可她就是不聽。去的，我走進房間，把門使勁一甩給鎖上了。我趴在床上，害怕的直哭起來，許多的淚水已擔憂都湧了出來，從小升初氣，最後到了嚎啕大哭，心裡一直在喊到：他為什麼不聽我的話？為什麼不去醫院？為什麼要吃錯藥讓我擔心呢？腦海裡一直都浮現著媽媽那蠟黃蠟黃的臉，虛弱的聲音每一每幕都讓我的心好像一直無形的大手緊拽著一樣，痛的難以呼吸。"我會不會失去我的媽媽呢？"那個時候我真的害怕極了，從小到大第一次這麼難受過。
在門外的媽媽聽到我大哭聲，連忙說："????你快出來吧，我們去醫院看看。"我聽到她說要去醫院了，也不再哭，把門開啟去醫院了……
小時候，我生病了，只能迷迷糊糊聽見媽媽焦急的聲音、只能看見媽媽緊張的面孔。當時也沒覺得有什麼。但，現在我終於明白了那種焦急，那種緊張，那種心疼，真是讓人無可奈何。
擔憂是為了表達人與人之間的互相關心；擔憂是開啟親情時間的重要鑰匙；擔憂是連線心與心的偉大橋樑……唯有擔憂滋味長。
有感動相伴滋味長 篇2
國一作文 ,657字感動，人生必不可少的一部分，感動會使人豁然開朗，從而明白一些事情的真諦。人生要經歷多少個感動，才能發現真諦呢？答案當然會是無數個。每一件事都會給我們許多的啟發，但我們按著啟發去做了嗎？答案肯定也是不多的。
感動，讓人久久回味它原來的滋味，而深深陷入其中，難以自拔。還記得那一次，一種奇特的感覺湧上心頭，讓我永遠難忘。
生命，多麼脆弱，也同樣是可憐的。還記得那一次搬家，等家的東西都要搬空了，忽然發現了三隻老鼠，家裡的人馬上想要打死它們，但驚奇的是，那兩隻受傷的老鼠互相攙扶，而那隻沒受傷的老鼠卻早就跑了。我在想為什麼它們不跑呢？哦！我驚奇地發現，那個老鼠的眼睛上有個腫瘤，好像它是看不見的，旁邊那個老鼠是健全的，但為了保護眼睛看不見的小鼠，卻也是冒著死的危險，攙扶著它，不放棄一絲一毫的希望。我和我們的家人一起給他們讓出了一條道路，好讓他們走出去，看著他們互相幫助，互相攙扶，心中的感動越發的強烈了。
想到我們人類，我們比它們大了那麼多，卻互相傷害，互相背叛，互相利用，不知道互相幫助，我們難道真的連兩隻小老鼠都比不過嗎？
我要呼籲大家：要努力的把地球當成自己的家園，朋友之間用心相處，不要整天的勾心鬥角。否則，人們就不會快樂，會感到很累。
那一刻，我真的感動，給我了強大的震撼，那一刻，如春風拂過我的心頭，如春雨滋潤後的大地，給人乾淨，舒服的感覺。是啊！友情又怎能不乾淨，不純潔呢？回味著感動的滋味，確實也給了我很大的啟發，真的是“有感動相伴滋味長”，有了感動，這一生才會過得精彩；有了感動，才會讓我們真正長大！
有溫暖相伴滋味長 篇3
國二作文 ,786字春深三尺，柳飛花笑；陽暖七分，鶯鳴蟲唱，仰望深邃的藍天，背起行囊，我步步向夢想邁進，只因有溫暖相伴滋味長。
—題記
一語春心怒
夜已深，人未眠。心中有隻小貓，調皮地把我心緒弄亂。老師病假，捨不得她離開，又不忍心她為我們累倒。這時，閃爍的螢幕帶來了她的訊息：“你要加油，無論遇到什麼事，都要堅強，做一個出色的女孩！”字字珠璣，傳遞著深深的關懷。
在這深夜，那螢幕上的字像一個個滑滑的泥鰍，在我的心坎上滾來滾去。她那溫和寧靜的形象閃著慈愛的光，她的關愛透過手機傳來，在這還有涼氣的春夜，一下子喚醒我的心，送來朵朵溫暖，一句話心已怒放。
我走在挑戰數學的路上，有老師的溫暖，這滋味真好……
一坦春風暖
連夜小雨，餐廳樓的地上滑的很。接過盛湯阿姨剛盛好的湯，望著飄在上面的蛋花、還顯鵝黃的菜葉，卻一不小心，摔倒在地，湯也潑了一身。抬頭，是阿姨的臉，關心的眼神。我心中的恐懼如洶湧的暗流，卻被這眼神止住了，在這急切溫暖的眼神裡，我似覓到了久違的陽光。當黑暗絕望的海水退下，心靈的淺灘上，只剩下陽光閃耀的溫暖：當冰涼乾枯的雪原融化，生命的季節裡，我追逐到久違的光芒。
我走在坎坷人生的路上，有阿姨的問候，這滋味真好……
一語笑春姿
走在考場的路上，一腳一踏的是惶惑與迷茫。她滿面微笑，輕盈的馬尾辮隨著她的步伐歡快地跳動。“加油！”她的話短促而有力，眉眼間有著無盡的真誠與善意。“啪”響亮的擊掌把友情加厚。頓時，我感到腳下的步子有了力度，我的心有了力量，如同沐浴了綿延萬里的暖陽。
一聲簡單的關懷，讓春天更加多姿，讓我的心也更加多彩了。她的加油讓我的自信鋪了一地，走在前方的路上，有她的支援，這滋味真好……
人，總是在不斷地品嚐人生。我的青春路上有老師對我的期許，有阿姨對我的關懷，有同學對我的支援，讓我有溫暖相伴，這滋味真好。讓我走向夢想的象牙塔，走向比天空更遠的地方……
有黑暗相伴滋味長 篇4
國二作文 ,918字10歲那年，我觀察到人行道上有一排黃色的凹凸不平的道路。
直到後來我才知道原來那是專門為了盲人方便走路而設計的，有一天下午，我閉著眼睛在盲道上走了不到一分鐘。為什麼是一分鐘？因為我既走不好，又害怕路人異樣的眼光。但是我覺得自己很幸運，因為我的身體還是健康的。但是過了些年之後，我才發現這個想法多麼的頹廢。
小時候，我們學過一篇課文，叫做《永生的眼睛》，那是1965年的一個夏天，琳達的母親去世了，醫院徵詢了琳達父親的同意，
可以捐獻琳達母親的眼角膜。那個時候，琳達還什麼都不懂，一直埋怨父親沒有給母親一個完整的身體，多年以後，她的父親和她的女兒溫迪不幸去世，琳達在器官組織捐獻上籤署了同意書。她在熱淚盈眶中明白了當年父親的決定，也明白了光明的傳承。 看完這篇課文後我決定以後也要捐獻自己的眼角膜，也許一個完整的身體只是為了入土為安，但是絕對比不上那雙永生的眼睛所留下的美麗。
海倫是我一直不能擱淺的人，貌似這幾年來，一提到盲人，我第一個就想到她，這個在19個月就喪失聽力和視力的女人，她的一生註定看不到一米陽光，甚至連模擬的陽光和想象都沒有。有時候，我會想，如果我是海倫，當我逐漸有記憶，我是會如何選擇接下來的生活，但是無論怎麼選擇，我都註定痛苦，可是我不是她，這個史無前例的女作家創作了與無論比前所未有的奇蹟。偉大已經不足夠再去代表她的經歷和富有色彩的傳奇，這種黑暗相伴的滋味就算你嘗試過也未必能明白。
黑暗？好黑暗的詞啊，無盡的黑夜，顫抖的雙手，一個人要有多麼殘忍才去度過，唉，我講完了一個女作家的黑暗。那就再講一個女作家，三毛。
最近剛讀完三毛的大陸集結版的作品，提到三毛，大家就會想到撒哈拉沙漠，那個跟她有著前世鄉愁的地方，令她心馳神往的地方，其實我倒覺得她一直在黑暗中度過，三毛的經歷坎坷，失去了擁有的，得不到想要的，徘徊在現實和理想中，經不起沙漠的誘惑，卻始終對大陸惺惺相惜。一直痛苦，卻還要去寫作，其實這些文字怎麼能表達出來內心的極度恐懼，縱使心在滴血，你還是想要說個大概。三毛，你藏住了黑暗，但是滋味，只有你自己懂。
嗯，每個人都經歷過黑暗，都只有自己懂。有黑暗相伴，人生才曲折，曲折才不會止步。要是止步了，也不必活了。
有友誼相伴滋味長 篇5
國二作文 ,501字金秋9月，當我還是一個傻乎乎的小孩的時候。不知不覺我已踏入中學的大門，在這個陌生的環境中，我缺乏友誼，那一段時間我特別孤單，往後我開始勇敢的交友，那感覺真爽。
剛踏入校門時我的心情是忐忑的，因為我不知道新老師的性格^0^我站在新的起點上：新老師、新課程、新作業（我也不想的^0^），就這樣，我開始了中學時代的生活，回到宿舍，我開始勇敢地向他們交友，並且獲得了很多好朋友。那時，我真正體驗到交友的快樂！
我的朋友—小文，他天真善良，美麗可愛。有一次我和他去釣魚，我們拿著限量版路亞兩米八海竿，一起在江邊釣魚。突然只見我的魚漂下沉三分，我熟練地往後一拉，有一條羅非上鉤的。我正把魚拉上來，可是這魚生性調皮，體重非凡，很難拉上去呀，在我準備放棄時，最後一個熟悉的身影一把拉過我的魚竿，熟練地遛魚，他不就是路亞老司機小文嗎。這一幕，使我感動極了！他本可以無視我讓我把這魚放棄，自己釣更多的魚。但是，他沒這樣，他幫了我……
還有一次，路亞老司機的他釣到兩條大黑魚，雙鉤，他送了我一條，說這是一對黑魚，我送你一條，我們永遠都是好朋友。
這就是小文，一個釣魚高手，一個善良的朋友，我們的友誼比天高比地厚。
有清晨相伴滋味長 篇6
國二作文 ,716字太陽悄然升起，陽光懶洋洋地灑在大地上，一絲，一束，一片……直到太陽高掛在湛藍的天空中，光芒在一剎那間照亮遼闊的大地。太陽紅彤彤的，好似剛出生的嬰兒正甜甜地笑著，那稚嫩的笑聲喚醒了在睡夢中的人們。
清晨，在小動物的世界裡是十分美妙的呢。肥胖圓潤的水珠兒依著花瓣的邊緣，慢慢地滑落，“叮”一聲，躺在泥土上；鳥兒輕盈地站在樹梢上，賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子；草地上，蚯蚓頂著一小塊泥，從土地裡小心翼翼地探出頭，生怕被鳥兒吃了，一有風吹草動，又“呼哧”一下鑽進泥土裡去了。
清早，空氣裡總是帶有泥土和碧草的芳香味。老人們早早起床，到樓下鍛鍊身體，有的將腿抬上槓子，緩緩地往下壓一下，又鬆開，再壓一下，再鬆開；有的，一邊和老伴慢慢散步聊天，一邊將雙手甩到前面，“啪”一下擊掌，再甩到後面“啪一下”擊掌；有的老漢脫去上衣，搭條白毛巾再背上，雙腿往下彎曲，手背在後面，腳用力蹬地，向上跳躍，再毫無聲響地落地。
到了該上學的時間咯，孩子們三五成群地揹著書包上學。有的還沒從夢鄉中醒來，抓著早飯，連走路都搖搖晃晃，非得聽到上課鈴，才完全醒來；有的活蹦亂跳地跑來跑去，一會兒和同學聊聊天，一會兒又不見了蹤影。
一天的清晨結束了，每天的清晨都象徵新一天的開始，“一日之計在於晨，一年之計在於春”少年兒童時期，就是人生的“清晨”，我們要在“清晨”時，抓緊寶貴時間、勤奮學習，提升自己能力。就像春天辛勤播種，秋天才能有豐盛、喜悅的收穫。有清晨相伴滋味長。
有母愛相伴滋味長 篇7
國小五年級作文 ,1047字媽媽的愛是什麼？媽媽的愛是世間最神聖，最無私的愛，它似乎總是長久地，就像一陣春風拂過我的臉龐，讓我久久不能忘懷。有媽媽的愛相伴成長是最美最美的。
走進我的房間， 你便會被裝滿各種書籍的書櫃包圍，陣陣書香撲鼻而來。最特別的，要數靜靜地躺在書櫃裡那幾本很精緻的日記冊了，日記裡都是媽媽記錄的我小時候的生活點滴。翻開首頁，看見的是我的全家福和媽媽的寄語，再往後看就是我的成長記錄了。
每當我翻看著這些日記時，便會被我小時候的語言和動作樂得哈哈大笑。從媽媽的日記裡，我知道了：我一出生就會笑，居然沒有哭；我什麼時候會爬；我什麼時候會自己搖搖晃晃地走路；我什麼時候開始上幼兒園；我看著太陽公公卻要找太陽婆婆；我會把化了妝的新娘子誤認為塗了水彩筆……還有許許多多我能記住和不能記住的成長點滴。
每一本日記冊裡，媽媽都很用心的用文字和照片記錄著我的每一個成長瞬間。那些日記不僅給我留下了美好的回憶，每一篇日記都能讓我感受到媽媽對我的濃濃的愛，每每想來，都是那麼溫馨、那麼真切、那麼甜蜜。
媽媽總是會帶給我驚喜和快樂。每年的12月24日晚上，我都會收到聖誕老人送的禮物。媽媽總說我是一個好孩子，所以每年都會收到聖誕老人送給我的喜歡的禮物。很長一段時間，我一直相信那些禮物都是聖誕老人送的。每年的這天晚上，我都會在睡覺前寫一封信，告訴聖誕老人我想要的禮物。讓人驚喜的是：第二天一起床，我就會發現我的床頭多了一隻新的大紅襪子，裡面裝得滿滿的，居然都是我想要的禮物，我興奮不已地和媽媽一起分享我的快樂。
就這樣一直持續到我十歲，我開始半信半疑：“這個世界上真的有聖誕老人嗎？”我再也忍不住問媽媽：“媽媽，世上真有聖誕老人嗎？這聖誕老人不會就是您吧？”媽媽先是笑著沉默不語，在我的追問下，媽媽終於承認了，並且告訴我：“其實所有的爸爸媽媽都是聖誕老人，他們只是想讓自己的孩子更快樂！”
你說，我的媽媽是不是一個“大騙子”？不過，我想念這樣的“騙術”，媽媽的“騙術”裡飽含的是對我無窮無盡的濃濃的愛。
這就是我的媽媽，她是那麼的平凡，但又是那麼的與眾不同。我從媽媽為我做的每一件小事中，看見了媽媽對我的深深的愛。這份愛就像山間的溪流，流進我的心田，滋潤著我茁壯成長。我想對媽媽說：“媽媽，您是世上最好的媽媽，我永遠愛您！”
有童年相伴滋味長 篇8
國小五年級作文 ,693字童年，就像一個甜筒冰淇淋，嚐起來甜蜜無窮；童年，像和母親在一起，親密無間；童年，像溫暖的陽光，細心呵護著我們。
童年，像水滴，輕輕滋潤我們；童年，伴隨我們快樂成長。
幼年時，無憂無慮，自由自在。沒有作業的煩惱，沒有老師的責罵聲，更沒有考試的緊張感。童年是那麼的自由，那麼的美好。
童年的一天，外婆帶著我去公園裡玩。我一手抓起一根木棍，朝一隻五彩繽紛的蝴蝶走去。它往左，我也往左，它往右，我也越往右。後來，我不耐煩了，掄起棍子就朝它打去，蝴蝶躲過了。我心想，我一定要打死它。蝴蝶左竄竄，右竄竄，搞得我十分頭暈。突然，它飛到草叢裡去了，我叫道：“你死定了！”我拿起棍子就往下抽，“喵”一聲淒厲的尖叫聲響起，原來我一棒子下去，正好打在一隻正在休息的野貓上，它被我嚇得蹦了起來，我傻呵呵地笑了起來。
還有一次，我在上海迪卡儂買了一輛自行車，到了家裡，我立馬就在花園裡騎，媽媽扶著我慢慢地教我騎車，慢慢地我會騎了。我看花園裡的野花不順眼，騎著自行車立馬把一朵給壓扁了，又壓了一朵、兩朵……突然自行車轉了360度，我摔到了地上，摔了個四腳朝天，我氣憤地對媽媽說：“這個破自行車！”媽媽說：“大概是野花在報復你吧！”我哈哈大笑起來，跑過去對野花說：“對不起！野花爺爺們！”
高年級的童年生活，已經被作業給佔據了，每天都有做不完的作業。我好想回到幼年時，重新過上無憂無慮的日子。
童年，讓我流連忘返。有童年真好，可以獲得快樂與幸福，有童年相伴滋味長。
有友誼相伴滋味長 篇9
國小五年級作文 ,554字友誼是快樂的，友誼是美好的，友誼是甜美的。
當我傷心時，朋友安慰我，我慢慢從傷心中走了出來，重新變得堅強，友誼是我的快樂源泉；當我不知如何解決這道題目時，同學給我我的耐心講解，我弄懂了題目，成功地通過了考試，友誼是我的左膀右臂；當我找不到文具時，朋友會借我文具，幫我順利度過難關。友誼是不可或缺的，她會帶給你很多很多……
“人人為我，我為人人。”正是因為這句話，讓我明白，友誼就是如此，當大家幫助我時，我也要去幫助別人。都說“贈人玫瑰，手有餘香”，友誼帶給我的快樂是無窮的，可以和大家一起學習、勞動，即使辛苦，但也還是要撐下去，拼下去。
友誼帶給我了許多快樂，這是沁人心脾的，友誼會讓你感到興奮，給你動力。在跑步考試時，友誼告訴我：“不要氣餒，要勇敢，儘自己的力，往前衝。”還有其他同學為我加油、打氣。是友誼的加油鼓勵，讓我取得了8。8的成績。這是友誼的力量，友誼在我意識中是不可缺少的一樣，它與學習、生活習慣息息相關。友誼的力量是無窮的，它會讓人的力量激發出來，一部分的力量來自友誼，友誼是甜美的，讓人深深地陷入其中。
友誼在我生命中，與我息息相關，友誼帶著我領悟到了許多人生道理。
有友誼相伴滋味長。
有友誼相伴滋味長 篇10
國小五年級作文 ,695字在每個人的生命中，都有著一樣不可缺少的，那就是--友誼。友誼帶給我們溫暖，帶給我們快樂，也帶給我們無窮無盡的力量。
“呀！潘宇昊你沒事吧，哪個臭小子撞的？告訴我，姐給你報仇去。”一句關切的話語從頭頂飄過來，
我笑著說：“得了，小妹在此謝過陳大媽，就你那小身板還是算了吧，不過還是謝謝你這麼關心我。”
“知道啦，潘大媽你老被人撞倒也太弱不禁風了吧？”
“我哪有，你又來冤枉我！”
說完，我便跳起來要打陳昱婷，剛站起來，我便一屁股坐在了地上，膝蓋上的血又一個勁地冒出來，我只好可憐巴巴地望向陳昱婷，陳昱婷無奈地嘆了一口氣，彎下腰把我這個“傷員”架起來，再去醫務室抹一次紅藥水。
“啊！你怎麼看上去那麼瘦，實際上那麼重啊！”
“我比你輕好不好，這俗話說的好，‘有福同享，有難同當’，我倆是好朋友，眼下沒有福，只有難，你當然要和我一起當嘍！” 我不滿地說。
“是是是，我們是最好的朋友，一定會在對方困難的時候幫助對方。”說完，我們相視一笑。
我原本是一個內向的人，但是友誼讓我漸漸活潑開朗起來。在我有會做的題目時，總會有同學湊過來仔細教我做題方法和思路；在我難受的時候，總會有人過來安慰我，告訴我不要哭了，要勇敢地面對困難，做一個堅強的人。同學們用友誼使我開朗活潑，讓我融入了這個大家庭，友誼給我帶來了快樂和溫暖。
有友誼相伴的歲月滋味長，有友誼相伴，一路上風和日麗，歡聲笑語！
有夢想相伴滋味長 篇11
國二作文 ,821字只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。
——題記
黑白交錯，88個琴鍵，從此，我與它結下了不解之緣！
初見之時，是在父母的朋友家做客，望著那個小姐姐的手在琴鍵上此起彼伏而發出悅耳的琴聲，我的心突然不可抑制地顫抖起來，彷彿在一瞬之間與它產生共鳴。於是，命運的手將我一把推向它，我按了按琴鍵，心中滿是好奇。
也許當時的我並不知道“鋼琴”這兩個字所代表的含義，所吸引我的，也只是它優美的琴聲。但父母似乎察覺到了我對它的喜愛，從此，家裡多了一個“龐然大物”——對於當時小小的我。
曾經，我也幻想過自己有朝一日學有所成，能夠站在最華麗的舞臺，成為最耀眼的那個人。但，現實卻一次又一次地將我擊倒。聽著自己彈出的不成調兒的“噪聲”，我第一次，在這條路上失去了方向。
漸漸地，父母也不再報有希望，曾經家裡最顯眼的地方也已變得不再起眼。灰塵落滿了琴罩，卻再沒有人去為它抖落。
後來，不知是從哪裡看到過，“只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱”。這是許久以後，第一次再想起它，想起了那個曾充滿無限希望卻最終被自己放下的夢想，但它無論怎樣模糊，卻始終潛伏在自己的心底，等待著，如種子般萌芽滋長的那一刻。
我開始重新拾起它，當雙手再一次放上琴鍵時，不知有何種力量牽引著我，等聽完自己彈奏的樂曲時，我第一次感受到了發自內心的喜悅，原來這便是它的真實面目啊！
直至多年以後，絢麗的燈光，偌大的舞臺，優雅的白裙，再配上帶著一絲莊重的它，我驕傲地抬起頭，接受臺下如雷鳴般的掌聲，我真正接觸到了夢想。儘管那並不是一場盛大的演出，過程也不全是完美，但這終於使我感受到，這麼多年來付出的艱辛都是值得的。
最初的選擇，成就了今日所取得的輝煌，因為喜愛過，所以今後是苦是甜，也要把它走完。
有風景相伴滋味長 篇12
國二作文 ,742字流星美的不是墜落後的悲壯，而是劃過天際的絢爛；人生也是如此，沿途的風景往往美過終點。
喜歡旅行，也更喜歡大海。在大連漁人碼頭，迎著夏日的清晨，清爽而沒有一絲雜質，細細碎碎地拂過面頰，夾雜著縷縷海風，帶著海水淡淡的鹹腥味，空氣好似被過濾了一樣的純粹，棲息在岸邊的海鷗排排地站著，時不時地發出聲聲圓而脆的鳴叫；海浪一波一波地徐徐拍著岸邊的礁石，似乎早就已沒有了煩悶——全都已混入輕風帶向遠方了，剩下的只有份閒適。
在大連，雖沒有細細的沙灘，但當腳踏上岸邊石子時，冰冰涼涼的感覺會讓你現時頓時卸下所有包袱——愛上這個地方了，有種別樣的滋味流淌全身，浸潤每一個細胞，充斥於心頭的只有一份安靜。
在各地的旅途中，難免地會遇到幾個小小的咖啡館，不需買點什麼，只需進去坐坐，感受那份不一樣的情調，便也是一種享受。有時會看見店裡的黑白貓慵懶地躺在雨後溼潤的石階上；雨過午後的太陽似乎染上了層淡淡的橘黃色，照著溫潤的光，斜斜地打在幾棵大樹上，葉子綠得彷彿要滴出來一樣，時緩時急地幾聲“嘀嘀嗒嗒”——那是雨滴落在葉間的聲音，清脆而動人。午後，只要坐在那裡，此情此景，也就別有一番風味了。
有時也會路過幾處溫潤水鄉。錯落有致的民居，鬥月形的池塘，汩汩清流從每家每戶前潺潺流過，這層樓疊院和湖光山色都是畫中景色，白牆黛瓦、雕樑畫棟，腳下青磚也都刻滿了歷史的印記，每一隅，每一角，都是幅淡雅的、氤氳著水的氣息的水墨畫，處處都散發著古風古韻的氣息。
一處處景緻、一種種風情、一幀幀畫面，都將我帶入一次次不同的心靈歷程，不同的意境，就好像不同果味的糖一樣，每種滋味每種情感，卻都能久久地縈繞在脣齒間，留下淡淡甜味。
有茶道相伴滋味長 篇13
國二作文 ,654字一縷細細的水流從壺口落下，一剎那，杯底的茶葉翻騰，茶水滿了，溼潤的霧氣冉冉升起，氤氳起來，我彷彿又看見了那張慈祥的臉……
爺爺是最喜歡，也是最懂茶道的。在我很小的時候，是跟著爺爺的，爺爺生平最愛的，就是茶道。我的記憶裡總是有對爺爺喜歡清晨獨自搬個小矮凳，坐朝朝陽，左手拿著茶碗，右手輕拂碗沿，慢慢輕呷一口的印象。我的父親對茶道一竅不通，只因他不喜歡，爺爺也不強求，也就放任他去。我依稀記得，小時候老家中有一個櫥櫃，就是專門用來放茶葉與茶具的。我還記得那裡面有紫砂壺，茶葉有龍井、鐵觀音、猴魁、紅袍與各種叫不出來名字的。爺爺對它們是十分寶貝的，平時只拿最低等的粗茶來喝，只有偶爾有賓客來訪時，才會用那些高等的茶葉，再配上一小盤形狀奇異的果仁。
我對茶道也是十分有興趣的，覺得很好玩。爺爺說，茶道的功效不在於修身，而在於養性。“茶能滌性，苦中有甜，甜中是苦，先苦後甘，人生亦如是。茶道使人內心平靜，若止水，無波瀾。”這是爺爺的原話。爺爺認為喝茶，是在於品味過程，茶香中，一顆心慢慢沉靜下來，只要做到心靜，就算是於低等的茶水也能品味出一番別緻，如果心境煩躁，心緒不穩，即使用最高等的茶葉，也只能嚐到粗俗、平常的味道。爺爺的話，被我深深地銘記在心中。
“心隨流水去，身與風雲閒”。爺爺雖然不在了，但他那慈祥的笑臉，花白的鬍鬚，都與那茶道知識一同深深鐫刻於我心中。爺爺教給我的人生道理，是我這一生都取之不盡，用之不竭的。有茶道相伴滋味長。
有母愛相伴滋味長 篇14
國三作文 ,624字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這首《遊子吟》歌頌了生活中無私的母愛。
每天給我做飯的是我的媽媽，每天給我輔導作業的是我的媽媽，每天送我上學的是我的媽媽……
當然，我也經常惹媽媽生氣，有時是不認真學習引起的，有時是不講衛生引起的，有時是不按時起床引起的……但我知道，這一切都是對我的愛。
記得有一次，我晚上得了痢疾，高燒不退，媽媽急忙帶我去醫院，一路上，風雨交加，電閃雷鳴，我邊走邊哭喊肚子疼。媽媽不停地帶著哭聲安慰我：“不要怕，媽媽保護你。”此時，已無法辯出媽媽臉上是汗水、雨水還是淚水……
一到醫院，媽媽急忙帶我去看病、驗血、買藥，輸液時，媽媽一直陪在我身邊，一會兒給我喂水，一會兒給我揉肚子，一會兒逗我開心。當我肚子很痛時，媽媽就讓我趴在床上，用那雙為我常年服務而變得粗糙的手揉我的背。
七天後，我的病終於好了，而媽媽的眼中卻充滿了血絲，頭髮裡增加了許多根銀髮，但媽媽不顧自己，依然為我虛弱的身體而無微不至地照顧著。
直到現在，我看到母親的銀髮與滿臉的皺紋，都覺得非常對不起母親，我要在媽媽的有生之年，好好愛她，因為兩代人生命的銜接處，光陰只是窄窄的臺階！
媽媽給予我的愛比山高，比海深，是媽媽教會了我做人的道理，給予我最好的保護，讓我能在世上監看、快樂的成長。
有親情相伴滋味長 篇15
國三作文 ,769字在時間的長河中，唯有親情，如同冬日裡的一把溫暖的火，溫暖著你的內心深處。親情，往往是最能打動人們內心深處的。
不知從什麼時候起，我的成績猶如正在下坡的過山車，直線下降。我頭一次對我的成績是那麼手足無措，內心說不上的恐懼，猶如掉在井底的人在大聲呼喊，卻久久沒有迴音。
回家的路途是那麼漫長而又短暫，我小心翼翼的推開門，迎面而來的是全家人充滿期待的笑臉，而這卻更加刺激了我那顆跳動不安的心。媽媽倒是先開門見山的問道：“這次考得咋樣啊，第幾名啊？”我像一隻受到驚嚇的兔子不敢回答，極小聲的報出了那個數字。然而我知道，接下來我將要面對的，不是滿面春風，而是狂風暴雨。
全家人的訓斥緊接著撲面而來，各種的抱怨，訓斥，在我耳邊纏繞。我“哐”的一聲甩開房門，眼淚也止不住的掉落下來。我跑進自己的小屋，獨自傾訴。我意識到了自己的不對，明明自己沒有努力考好，卻還亂髮脾氣，讓家長失望。
正當我準備走出房門準備道歉時，媽媽卻推開了我的房門。她慢慢的走到我的身邊坐下，臉上少了怒氣反而卻是多了一絲溫柔。“心裡還難受嗎”只聽她緩慢的開口說道。我堅決的搖了搖頭，表示是我不對。媽媽笑笑，“其實我也不對，最近沒有關注到你的學習，一直都是你自己在學，真的很抱歉。但我認為，雖然你這次考得不好，但也可以成為一個教訓，在以後的日常生活和學習中常常來警戒自己，不要再犯這樣的錯誤。而且，我也會最近緊抓你的學習，把成績提上去，好嗎？”
這句話宛如一把鑰匙，將我心中的那把鎖打開了。而我在這些語言中感受到的不僅是鼓勵，也充滿了親情。
親情，其實就是媽媽知道你最愛吃什麼，外公外婆時刻陪著你，爸爸那聽起來嚴肅卻充滿關懷的話語。看起來很微小，組合起來卻很大很大，大到能充滿整個世界。
有快樂相伴滋味長 篇16
國三作文 ,955字快樂有很多種，在你成長的過程中，會擁有各式各樣的快樂。今天，你擁有快樂了麼？而我，有快樂相伴，滋味悠長。
在學校裡，我發現了快樂。“小佳，今天物理老師講的電路圖你學會了麼？”“我剛剛才弄明白的。你看，這個開關應該放在燈泡前面……”越來越多的同學聚了過來，你一言我一語地討論著彼此困惑的習題。在一片歡笑聲中，同學們都有了不少的收穫。看，快樂出現了，是同學們的和諧互助、一起探索學習的聲音吵醒了歡樂，它興高采烈地圍繞著我們，久久不忍離去。
快樂是無處不在的，只要你善於發現，快樂就會與你相伴，不離不棄。
課堂上，數學老師手握粉筆在講臺上慷慨激昂，每個同學都認真嚴肅地盯著黑板，生怕漏掉老師講的每一個問題。突然，老師一下子停住了講課，“這個問題誰會答？”他指著剛才講過的一道難題，剎那間，一雙雙手高高地舉起，老師滿意地望著大家。教室裡，瀰漫著一股快樂與興奮。我知道，這是自信的快樂。“一可，你來回答！”老師一念到我的名字時，我噌得站起來，流暢準確地說出了整個解答步驟，老師微微點頭向我示以滿意的讚許。我感到，此時，快樂與我形影不離。
回到家中，親情的快樂瀰漫開來，甜絲絲的，沁人心脾，感染到家中的每個人。“怎麼樣，乖女兒，今天學習快樂麼？看，老媽給你做的甜心蛋糕？”親人的關心，那是快樂的潤滑劑。“什麼，英語寫錯一個，沒關係，下次努力，一定會考個好成績！”老媽信心滿滿地拍拍我的肩膀，輕聲細語地趴在我耳邊安慰。這就是溫暖和親情給予的快樂吧！
週末，我去上素描課。在老師認真負責的指導下，我拿著鉛筆在紙上畫一根根風格不同的線條，發出“沙沙”的聲音。我神情專注、心無旁騖，整個人、整顆心都融入到了畫中。這是享受創作過程的快樂。看到自己最終完成了一篇作品後，心裡湧起了無法訴說的快樂、幸福。
快樂多是善於偽裝，它總是喜歡藏在酸、苦、辣的身後，時不時給你來點小驚喜。今天，你發現快樂、擁有快樂了嗎？而我，有快樂相伴的日子裡，總感覺生活充滿著悠長濃郁的滋味，這滋味越品越濃，越品越令人回味無窮！
有快樂相伴的日子，我其樂無窮！
有什麼相伴滋味長作文 篇17
國三作文 ,2756字【篇一：有讀書相伴滋味長作文】
孫迎閣
讀書相伴滋味長。書，也有滋味。那麼，酸甜苦辣……那麼多味道中，究竟哪一種才是讀書的滋味呢？
讀書是酸的？看著書中那鮮活的人，或歡喜，或悲傷的活著，我也情不自禁地想，若是穿越到那書中去，我又該如何呢？羨慕諸葛亮“前後知曉三百年”的神機妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關公“單刀赴會”的勇敢大膽……有時，我也會嫉妒的想，若是我也能有這般智慧的大腦，灑脫的心境，超人的膽魄，那該有多好呀！若是我遇上這些，會如何呢？大概，我做不到他們那般的冷靜、鎮定。讀書是酸的，酸中夾雜著絲絲敬佩。
讀書是甜的？有些故事中的結局很美好，大家最後都幸福地生活在了一起。小的時候，特別喜歡看童話故事，尤其是公主與王子的。不管這中間的過程如何艱難，結局總是“從此，王子和公主幸福的生活在了一起。”美好的結局總是令人嚮往，即使書中的主人公不是自己，喜悅地想象著書中人物的美好結局，也是很美妙的一件事。小時候總是喜歡在睡前聽一個美麗的故事，彷彿這樣的話，夢境也是甜蜜的。讀書，甜的令人心醉。
讀書是苦的？合上書之後，臉上還掛著淚痕。為什麼，結局要是這樣的呢？主角一定要在打倒壞人之後死去嗎？眼淚滴落至書頁，彷彿就連潔白的紙張上也沾上了苦意。落淚之後，仍不禁思考，這般描寫，是能更加體現出主題，還是能使內容更精彩？讀書是苦的，卻回味無窮。
讀書是辣的？書本身就是一隻辣椒，即使你回味無窮，但是卻又讓你意識到自己的錯誤所在。就像我讀完了《赤兔之死》後，才知道了誠信的重要；《母愛如山》之後才知道父母對我們的愛，才知道平時的所作所為曾讓父母多麼的傷心……書是世界上了好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書是辣的，讓你悟出許多道理。
朱熹說：“讀書有三到：眼到、口到、心到。”但是，我也這樣認為：“讀書有四味，如酸味、甜味、苦味、辣味。”人間百味，讀書百味。
有書相伴滋味長！
【篇二：有嘮叨相伴滋味長作文】
楊紫雁
“作業寫了沒就在這兒玩手機？”“被子疊了沒！”“洗衣機裡的衣服趕快去晾一下！”“別老玩手機對脖子跟眼睛都不好！”這些可都是我老媽習慣用的語錄，我就是在這些可愛又可氣的嘮叨聲中長大的。
已經十二點多了，我依然在挑燈寫作業，看來今天又是個不眠之夜。哎呀，網上作業還沒有提交，先把網上的作業交了吧！於是我又匆匆忙忙地開啟手機，剛好在這個時候，我老媽進來了。她看到我手裡拿著手機，臉色立馬就變了，身上的“嘮叨按鈕”又立馬被開啟：“都什麼時候了，你還有功夫在這兒看手機，還嫌你作業寫得不夠晚是不是？你整天吆喝你作業多，又是寫不完，我看啊，都不是作業的原因，完全就是因為你寫作業不專心，肯定大部分時間都用來玩兒手機了……”我一聽這話就不樂意了。掀了作業，就跟媽媽吵吵起來：“媽，請你搞清楚好不好？我在寫作業不是玩手機！你為什麼總是這樣啊，不分青紅皁白逮著我就是一頓臭罵！”可能是我說話的語氣有點重，媽媽被我說的那番話給驚住了。她愣了一會兒，什麼也沒說，關上門出去了。被媽媽數落一頓的我仍是很委屈，撲通一下埋進被窩裡不急爭氣地哭了起來。
第二天早上，我從房間裡走出來，看到茶几上放了一袋麵包，旁邊還留了一張小字條：“如果我昨天冤枉你了，我向你道歉。我回去也反思了一下，確實不應該那樣說，可你以後能不能不要用那種語氣跟媽媽說話？媽媽以後不嘮叨你了。”細細想想我說話的語氣也確實有點過分了，所以我準備向老媽負荊請罪，接受審判。可媽媽突然像變了個人，溫柔得很，一句嘮叨我的話也沒有，這猛得讓我不太適應，可我也還是老老實實地承認了錯誤。
現在還是每天都能聽到媽媽的嘮叨，不管是關心我的，還是數落我的。聽起來，都很甜，因為我知道那全部都是源自內心深處的愛，有嘮叨相伴滋味長。
【篇三：有明月相伴滋味長作文】
侯雪
當暮色染透了蒼穹，一輪孤月徘徊在天幕。而此時的我，獨自一人，徘徊在街頭。城市的喧囂在耳旁尖叫，我的內心卻在平靜中帶著幾縷憂鬱。
回想起剛剛在家裡發生的一幕，不禁又潸然淚下。才進家門，媽媽劈頭就是一串連珠炮：“又考砸了？這次又是什麼理由？看錯題了？時間不夠？”本來就夠差的心情在媽媽嚴肅而頗帶幾分慍色的面孔前迅速蔓延，我極力反抗著，最終在媽媽眼前奪門而出。
從小就愛月的我，真想就這麼倚著月光入睡。月，讓我覺得溫暖，安靜。定下腳步，呆呆地仰望深藍的天空。突然，爸爸那熟悉的聲音在身後響起：“又和媽媽吵架了”我低低地應一聲：“嗯……”然後回頭看著爸爸，爸爸笑了一笑，說：“就知道你會來這兒，這兒看月最美。”
爸爸抬起頭，望著明月，長嘆一聲：“真美呀！我現在有一種詩仙的感覺，要是有一杯酒，我也會唱出‘舉杯邀明月，對影成三人’的！”聽著爸爸的調侃，我不禁“撲哧”一笑，心情頓時輕鬆了好多。
爸爸見我笑了，問道：“你說現在的天空是什麼顏色？”我不假思索地答道：“深藍色！憂傷的顏色，和我現在的心情很相配。你看我現在成績直線下滑，完全是個不折不扣的失敗者！”說著，眼淚又湧了出來。說老實說，我其實很不想和爸媽爭吵，我只是討厭這個失敗的我。
爸爸沒有停下來，繼續問：“看到那月亮了嗎？那白而透明的月亮？”說罷，他深情地望著天上的那輪明月。過了片刻，見我沒有說話，接著說道：“孩子，月照亮了夜，夜雖憂傷，可它有了月的清輝，憂傷就會淡一些。看，有月亮的天空是不是格外美，並且讓人產生無限的遐想，心中充滿希望？”
我伸手抹去眼角的淚滴，再看天空，發現天空似乎亮了許多，月亮也好像在望著我笑。爸爸抓起我的手，攤開，讓我閉上眼，然後變戲法似的拿出一個小盆，盆中有水，等我睜開眼，發現盆中赫然映著一輪明月。“送給你，孩子！”我小心翼翼地接過，神聖又虔誠。
不知不覺間，憂傷已隨風而逝。留在心中的坦然，還有對明天的一份自信和期待。
有親情相伴滋味長 篇18
國一作文 ,1059字一天，我在玩耍的時候找到了一本很舊很舊、顏色已經暗淡的相簿本，翻開它，一件件往事浮現在眼前，顏色雖已暗淡，色彩依然鮮豔。
第一張照片是我的嬰兒時候，身為男子漢的我在照片裡是一個十分讓人喜歡的小女生，一頂太陽帽、一條連衣裙，甚是美麗。
第二張是我姥娘抱著我，我樂呵呵地笑著。那是我剛上幼兒園，身為“無黨派人士”自然討厭這個地方，所以常常被“父母階級”的人士批鬥。記得有一回，我學拼音“a”、“o”、“e”的時候不會讀，媽媽怎麼教我都讀不下來，就開始打我，把我逼急了躲到廁所，這時“父母階級”的“自由黨派主義者”——姥娘就閃亮登場了，姥娘在門外勸著我，說：“瑤瑤最乖了，瑤瑤最聽話了，他們不喜歡瑤瑤，姥娘，姥娘喜歡你，這還不行嗎？”小時候聽到這樣的話，十分開心，但到了現在，卻有點不適應了。時間一晃，已經十來年了，已經聽不到姥娘再勸我，拉著我的手去買糖葫蘆了，也願她在天堂安好，自由自在啊！
第三張是我四、五歲時去泰山旅遊的照片，這也是媽媽哭笑不得的一次經歷。媽媽和她的同事一起去爬山，有十來個人吧，年少無知的我一直讓媽媽抱著，渾然不知爬山的辛苦，而且媽媽還抱著一個二三十來斤的我。這時媽媽的一個同事看到了，主動提出要抱我，讓媽媽休息一會兒，我死活不願意，後來又走了一會兒，那個同事又提出這個建議，我可能想到了什麼鬼點子，竟欣然接受。他戴著一頂太陽帽，我抓起一扔，帽子象飛盤似的一個直線、一個彎兒，飛到了樹叢裡。一隊人停下來找了半小時都沒找到，為了不誤路程，只得離開。
第四張是我六歲在北京的照片。在北京一個動物園，我是又氣又羞，為什麼呢？我買了一根小布丁冰棍，吃得津津有味，走到了一個用籠子罩起來的猴山旁，金絲猴們一個個的望著我手裡的冰棍，我就生了一個念頭，誘惑他們。我把手放在籠子外面，果然有一群猴子衝了過來，我把手一收，吐出舌頭看著他們，來回這樣兩三次，我膽子大了起來，直接把手伸進了籠子，不知突然從哪裡跳出一隻金絲猴，竟把手中的冰棍搶了去，有滋有味的吃著，我又氣又羞，爸爸媽媽在一旁笑著。
最後一張是我們的全家福。紅色的背景，紅色的衣服，紅色的臉蛋兒，甚有一種過年的氣氛，我看到了媽媽和爸爸的惆悵消失了，姥爺姥娘變年輕了，爺爺奶奶也不再為工廠的事情發愁了。
照片顏色雖已暗淡，親情色彩依然鮮豔。
有書香相伴滋味長 篇19
國三作文 ,815字靜幽的夜裡，皎潔輪月高懸，星漢燦爛閃爍，樹林搖曳蕭瑟，蹁躚舞影輕快，皆顯清幽之色。
——題記
晨曦靜靜爬上地平線，微黯的雲間添了些許蒼藍。此時，還在夢中的雀兒被喚醒了，悄悄伸出細膩光滑的勁勃，睜看的眼眸驚奇地望著這新奇的世界。起初，總覺得這樣的清晨，缺點什麼？雖美，但又略顯空寂。聽著從校園裡溢位的音符，類似天花亂墜，可仍是激發了我的興趣。
翻開那還瀰漫著淡淡墨香的小人書，不太熟練的拿著鉛筆，在紙上肅然起畫。不知不覺中，奮筆疾書般的手停了下來，雙目急切地望著小人書上栩栩如生的人花畫像。忘卻了周圍的一切，將忘我的情致發揮得淋漓盡致。儘管那刻工還不算精細，可是，吸引一個還童真稚嫩的孩子，就不費吹灰之力了。那時書總會散發出一股清幽的香。
微陽輕墜入凡間，悄悄爬上窗前，輕輕撥動著懸掛的風鈴，陣陣類似翠鳴聲鑽入耳中，輕拂過窗沿的陽光，有種柔柔暖暖噴香流溢瀉出指間，輕輕撫摸回味，心情便不覺中舒緩了許多。輕茗一口芬茶，澀澀的，苦苦的，可稍後回味時，舌尖又多了些許香甜，這可能便是先甜後苦最佳的詮釋了。坐在廕庇下，捧一杯香茶，品一本好書，枝縫中透射進的縷縷光芒，好像在為我指點迷津，輕墜的落葉好似蝴蝶蹁躚，不知不覺中又為我伴了一曲驚心動魄的“驚鴻舞”。此刻的書，有一種淡似清茶之香。
月夜風高處，鋪氈獨酌，舉一好酒，邀一明月，醉意於此，卻未覺孤獨。或許因手中的一卷古簡，享受著如此豪邁之舉，心中亦是波瀾湧起。不曾想過，那千年前的古人是否與我志同道合，也曾感懷著千古詩篇？
喜歡“只愛如水女子”的寶玉；喜愛泰戈爾那種遠離世俗的高尚情懷；敬佩李清照“巾幗不讓鬚眉”的英姿颯爽。
一處古宅，無需奢華，只願竹綠花香，暖陽依舊；一排書架，無需繁多，只願意趣相投，墨香依存，一杯茗茶，無須名貴，只願苦澀幹洌，醇香依舊……
有幸福相伴滋味長 篇20
國一作文 ,789字還記得蹣跚學步時，牽著我們的那雙粗糙的手掌嗎？從那刻起，我總感覺一直有幸福的滋味帶我一路前行。
時光匆匆，這不禁喚起我兒時的記憶，童年時，那幼稚而天真無邪的我，對世界的一切充滿著好奇。不知從何時起，我每天睡前都強迫母親給我講一些有趣的故事。“等會兒，讓我把這地給拖完，這地板多髒啊。”“我去把你的衣服給洗了，再給你講故事好不好？”母親經常對我推這一系列的話語。我每次都帶了點失望，“那好吧”，甚至等到有些迫不及待。
我印象裡最深的一次，母親給我講的是一個關於醜小鴨展翅變為美麗的白天鵝的故事。自從聽了這故事後，我久久不能入睡。我總迷戀於這故事裡，腦海滿是各種奇思幻想。我只不過是閉了眼，一無所知的母親就以為我睡著了。
原一路的跌跌撞撞，我已切入到了充滿歡聲笑語的校園生活。課間幾個坐在一起有說有笑的，還給全班同學都取了形象的綽號。“紅蘋果”“老烏鴉”“死胖子”“豬八戒”……這些古怪的綽號讓我們一時笑到肚子疼。
漸漸地，友情之感也變得越來越深。回到家，我向母親訴說了一天的學習生活，只見微微一笑，似乎想對我說些什麼。
進入初中生涯後，嘮叨，便是母親的專屬品。“天氣逐漸冷了，記得多穿點衣服。”“你這孩子怎麼就不聽我說的話呢？少買零食，飯菜要多吃一些，別怕長胖。”“這麼晚了怎麼還不睡啊，學學學，你就不用注意休息的嗎？”雖然我已聽到心煩意亂，但時間久了，習慣了就好。我知道母親的嘮叨都是生怕我會忘記。頓時，也讓我感受到有個嘮叨的母親，是我一生的好幸福。
即使我已告別了懵懂的童年，也有一路上的幸福不會離開我。