有感於漫畫《照哈哈鏡》相關作文20篇
有感於漫畫《照哈哈鏡》 篇1
國小五年級作文 ,689字《照哈哈鏡》由兩張圖畫組成的，講述了這樣一件事：一隻貓來到一面哈哈鏡前，它看到鏡中的自己又高大又威武，覺得自己是世界上最強壯、最有力的貓，於是立馬變得手舞足蹈，有種高高在上的感覺；但是當它在另一面哈哈鏡前照時，鏡中的它卻成了一個弱不禁風、瘦骨嶙峋的小不點兒，突然之間它又覺得自己是這個世界上最不幸的貓，就表現得垂頭喪氣、怨天尤人了。這一前一後形成鮮明對照，隨著鏡子形狀的改變，貓的神情也發生了翻天覆地的變化。
剛看到這組漫畫時，我的第一反應是，這隻貓怎麼會如此愚笨、如此幼稚，明明是哈哈鏡變了，它卻以為自己變了，這讓我不禁啞言失笑。但是回過頭來仔細想想，就笑不起來了。很多時候，我們何嘗不也是像漫畫中的這隻貓一樣，因為兩面不同的鏡子，就開始不能正確認識自己。
我們常常把別人對自己的評價當作自我形象的重要標準，就像那兩面鏡子，它照得是怎麼樣，就覺得自己是怎麼樣。現實生活中，如果別人表揚自己，就開始驕傲自大；如果別人批評自己，就變得沒精打采，好像自己只存在於別人的評價中。當我們被這樣一面扭曲的鏡子矇蔽住，看似是照自己，就永遠看不清真正的自己，跟這隻可憐的貓一樣，命運被一面輕薄的哈哈鏡主宰。
那麼如何避免這樣的事情呢？古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。”這句話說得非常好，當年唐太宗李世民就是因為選擇了直言不諱的大臣魏徵為鏡，使自己時刻正確認識自己，從而成為了一代明君。生活在新時代中，我們更要充滿自信，不為外在環境影響，選好“鏡子”，看清自己，只要能夠正視自我，才會在受表揚時不驕傲，受批評時不自卑，如此也就不會再犯那隻貓的錯誤了！
有感於那次勝利 篇2
國三作文 ,599字夏日的火浪從視窗魚貫而入，吹得我心煩意亂，住在哥哥公司裡，數天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路，我這組長咋就這麼失敗呢？
“咱們去打真人CS吧。”“哦？好”出於無聊，我答應了。
哥哥拽著有我在內的七個人去了博遠CS。我們立下“條約”，輸的請吃燒烤。
敵方4人先進了場地，哥哥對我，良，壯哥說：“我看他們路線分散，應該是各不聯絡，我們集體行動，相互照應。”
我們四個人向其中一個方向追去，急速行軍，“嗒嗒嗒，”一陣槍聲響起，我們都隱蔽在一面牆後，哥哥吩咐我：“吸引他們的注意，我們包抄。”“嗯，”我在那個出口處一邊閃來閃去，一邊攻擊，分明看見他們已經在他身後了，一人一槍，將他“擊斃”。
隨後，戰局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會兒，他們就被我們逐個擊破。
事後，敵方一個人說：“我也提議要合作，可他們不聽，偏說自己去的地方地勢好。”聽了他的話，我感慨萬千。我想到了自己，小組合作，我不是隻管自己麼？也不加強管理，組員各學各的，亂七八糟。我都在於我沒有合作的精神。而這次我們卻贏了，這時能做到團結合作，學習時何嘗不能呢？
團結合作的力量不可估量，在一個集體中首先要有合作精神，別人不具有這種精神就要號召起來，讓他們擁有這一品質，一個團結的集體就像座山，憾也憾不動。如果集體沒有合作精神就像零散的士兵，輕輕一衝就七零八落。許多時候，並不是我們團隊不強大，而是沒把所有人的力量團結起來！
團結就是力量！
有感於滴水穿石 篇3
國三作文 ,579字窗外，冷冷的雨下，叮咚的雨聲附和著我繚亂的心聲，顯得那麼蒼老無力，見雨勢轉小，便撐開傘，出去散心。
不知不覺就轉到老屋，有好多年了，殘垣斷壁山垛著早已乾枯的柴草；草地青青，和高大的樹木為老屋增添了幾分色彩；隱約中還能望見屋中早已到處佈滿蛛網。
我踏了進去，房簷下叮咚地滴著水，我伸出手掌，感受那水珠，晶瑩剔透，滴在手中還未有多少感覺就流逝了。我蹲下來，卻發現門前的石板早已面目全非，取代光滑的是一排整齊的小炕，為什麼？一瞬間，我明白了，給予了石板這重傷的竟是那一滴滴小水珠，他多麼脆弱，只能讓我感到幾絲涼意，卻能長年累月低落在此，造成這樣一種成果，這是何等頑強的毅力！猛然間，眼裡那小小的水珠成了我心中威力巨大的勇士。
水珠況且如此，而我呢？我非常希望有一手好字，卻沒有哪一次練字能超過一個月，沒有哪一次能始終要求自己盡全力寫好字。我很想改掉貪玩的毛病，卻總要在週末或多或少地玩一下電腦，沒有電腦也要看點別的，總之不會是學習。
想到這兒，我對水珠更加自愧不如，暗自下定決心，以它為榜樣，鍥而不捨地努力奮鬥。人，就應有這持之以恆的精神。
持之以恆，使人在成功路上的必備之物，有它，才能乘風破浪，堅持到最後；有它，才能在失敗中重新崛起；有它，才能明確咬定目標，奮勇直前。這就是水滴給我的啟示。
我缺少的，正是這滴水穿石的精神，日後，我一定要做一滴堅持不懈的水珠！
有感於下象棋 篇4
國三作文 ,548字初學下棋，是因為爸爸。
老爸愛棋，在我看他與別人下棋的過程中，我也萌生了學下棋的念頭。
“一副象棋有三十二枚棋子，每一枚都至關重要。”老爸這樣說著，我便牢記他的話，重視每一枚棋子。
“每一枚棋都要謹慎地下，一步走錯有可能全盤皆輸。”老爸這樣說著，我便謹記他的話，每步棋都下的小心。
棋下的越多，感悟也就越多。漸漸發現，很多事都像下棋一樣，比如學習，每個知識點，都像一枚棋子般重要，而每次考試都像下每步棋一樣，必須仔細小心。
人生如棋，勝敗就在那下每一步棋的斟酌之間。
面對逆境，要做衝鋒陷陣的“車”，不畏艱難；面對挑戰，要像勇往直前的“卒”，奮勇直前，全力以赴；面對榮譽，要像謙遜的“相”，穩重的走出人生的田字格。
沒有常勝將軍，下棋亦然。有時和老爸下棋，儘管思量再三還是會敗得一塌糊塗，就像學習，很多時候努力與回報不成正比，但是，一盤棋的失敗是為下一盤棋積累經驗，一次學習得失利是為了下次的進步作鋪墊。
下棋的目的是為了“將”對方的軍，同樣，學習的目的不是為了應付考試而是為了增長知識。
每一枚棋子也許不能成功過河去殺敵，每一次考試也許會不理想，然而，凡是隻要盡力而為，不留遺憾，便是最好的結果。
有感於下象棋，他教會了我該如何面對人生路途中的成敗；有感於下象棋，是它讓我領悟到人生處事的真諦。
有感於一叢花 篇5
國三作文 ,548字每當看到院中那叢花，心中便如注入了一股力量一般堅定，頑強。
那是夏季，燥熱沉悶一如我的心情。那陣子正逢會考結束，有一個科目的分數不理想得令我煩躁，看著周圍人們那滿意的分數，我只想離開這裡。
回家以後，坐在院中，入眼的綠色清新悅目，但我仍有些許失落。
“院裡開了一叢花，很好看。”偶然聽到姥姥和媽媽的談話內容，我找尋著那叢花，它們開在一篇草中顯得很起眼，但烈日的照射卻使它們的花瓣枯萎了許多。“怕是一叢野花，沒什麼能耐避過太陽的熱，開不了許久的。”對它們下了定論，我便不去觀察那花了。
下午，天空灰暗起來，似乎要下雨了。
一場雨從天空澆下來，伴著隆隆的雷聲，似乎像那鼓手中演奏出的曲子一般富有力量和節奏。
雨夜過後，天空有了幾分明淨的藍色，想起那叢微渺的小花來，便好奇它是否會枯萎凋零。
令人驚異的是，那話，有些花瓣被雨淋得凋謝了，而花叢中也長出了一些新的花苗；它們雖小，卻猶如驕傲的小樹一般茁壯地破土而出，是那樣富有活力與生機！看看那話，我忽然明白，人生會有挫折但只要勇敢面對，堅強堅定，就會開出頑強的花來！
心中的沉悶一掃而空，取而代之的是那叢花帶來的煩惱，堅定。
勇敢面對生活，像那叢花一樣，即使經歷風雨也要自強不息。
有感於—叢花，是花給了我對挫折的感悟，使我心中開出勇敢之花！
有感於風雪中的等待 篇6
國三作文 ,694字“媽媽我們該收攤了，不要再等了！”看著越來越低的烏雲我不由得再次催促著媽媽，“不行，再等等！”媽媽的語氣一如剛才那樣堅定。
唉，早已被等得不耐煩了，是她自己落下東西的，也不回來找，還得讓我們等，我心中充滿怨言，再加上這冷颼的北風吹得我直打噴嚏，心情就更糟糕。媽媽似乎看出我的不滿，一再的勸著我：“那位老奶奶也許是記性不好忘了，將包落在我們這，她現在肯定很著急的，一個老人年紀大了，難免會忘些事！你難道沒有忘事的時候嗎？”媽媽的話讓我無言以對，只好閉上嘴，默默地在北風中等待。
等了好久，集市上由剛才的人山人海變得沒有幾個人，媽媽東瞧瞧西望望，還是沒有人來找東西。雪終於下起，雪片像白色天使一般飄落，它會像天使一般來幫助我們，讓那位奶奶趕緊來找回她的包嗎？“媽，下雪了，我們回去吧！肯定不會有人來找的，天氣這麼冷，我都快感冒了！”可是媽媽好像沒聽到一樣，兩手緊握著奶奶的包，手早已被凍得通紅髮紫，臉也凍得發青，“再等等吧！”看著媽媽一臉堅持，我也只好陪著媽媽在風雪中等待失主了。終於一位老奶奶急急忙忙的尋來，媽媽迎向前，“你是不是丟了東西啊？”“是的，唉，閨女前幾天剛給買的錢包，看我這記性！”老奶奶接過媽媽手中的錢包，“真是好人啊，謝謝你了啊，這年頭拾金不昧的人不多了啊！”老奶奶眼睛眯成一縫，眼睛裡滿是感激，“真不知道怎麼感謝你啊！”
“不用，不用，這不算啥事，您慢走，天也怪冷的，小心路滑！”看著媽媽真摯的笑臉，我陷入了深深的沉思。
當代社會許多人見錢眼開，忘了做人最基本的準則，拾金不昧似乎離我們很遠很遠，但今天我在媽媽身上看到了。如果每個人都能像媽媽一樣，我們的社會將會更加美好。
有感於爬山虎 篇7
國三作文 ,574字秋風蕭瑟，一陣陣呼嘯而過，樹木早已經受不住這肆虐的秋風，葉兒紛紛落下，打著旋兒—歸根
我獨自漫步於校園內，學習的壓力和考試的失敗壓的我幾度想放棄，但我知道放棄的結果就是失敗—回家
初四，真苦！我不由得感嘆，突然一片爬山虎映入眼簾，葉子雖然已經變得枯黃但仍頑強的掛著，倔強的搖擺著。又是一陣勁風，不少葉子落下，其餘的發出沙沙的響聲像是在嘲笑，在示威。
唉，無知的爬山虎，你再怎麼反抗。終會被秋風，被大雪所壓垮，又何苦在這做無用的反抗呢？我搖搖頭，離開了。
天更冷了，壓力更大了，考試更多了，爬山虎的葉子更少了，可仍有幾片葉子揚著小臉，頂著狂風，傲然立於枝幹上，枝幹沒了葉子的遮蓋，光禿禿的貼在牆面上，任狂風也奈何不了。
時間飛逝，兩週之後，那些爬山虎的葉子已經全部凋落，它的枝幹在秋風中顫抖著，可它仍舊死死的貼近牆面，倔強地挺立著，我站下靜靜地觀看著這場鬥爭。
我頓悟：爬山虎明知自己遲早會被覆蓋在大雪下，可仍舊拼搏著，試圖改變自己的命運，而我前程未卜卻一心只想放棄，在這株爬山虎前我顯得如此渺小，面對挑戰我不是勇敢向前，而是一味逃脫，幾次考試就把我擊敗，從沒想過要站起來，只是掙扎著想要放棄。
不知過了多久，脖子有了些酸脹，但我的希望之火已被點燃，爬山虎在風中沙沙作響似乎是在向我祝賀。
謝謝你爬山虎是你驅走了我心頭的陰霾。
有感於修鞋工 篇8
國三作文 ,656字大千世界，每一秒都在上演著感人的瞬間，每個人都會在不同的經歷中有所感悟，有所收穫。
那天，我和媽媽在逛街時，媽媽的鞋子卻突然張了一個鱷魚嘴，左顧右盼間，在路口見到了一個修鞋的婦女，媽媽便扶我到了她面前，“大姐，鞋壞了，幫著修一修吧。”她嗯了一聲，轉過身子拿出個小板凳和一隻拖鞋遞給媽媽，同時伸出手接過了鞋，便開始修了起來。“大姐，聽你口音不是本地人吧？”媽媽與她閒談著，我得知了她的情況。
她是外地來此打工的。丈夫本是開出租車的，卻在一年前出了事。因為家中兒子上學，丈夫治病都需錢，她才幹起了這本是男人該乾的活。
幾分鐘後，鞋子被補好後，媽媽穿上，剛準備起身，卻見她指了指另一隻鞋，“大妹子，把那一隻也脫下來一起給你修修吧。”什麼啊，那隻鞋又沒壞有什麼好修的，果真是無奸不商，我原本對她的一絲同情也煙消雲散了。我拉起媽媽轉身就想離開。媽媽卻沒有理會我，依言脫下另一隻鞋遞了過去。只見她伸手掰了一下那隻鞋，底部果然有一狹小的裂縫，她衝我們笑了笑，又低頭忙碌了起來。我的目光定格在她那雙手上，那是怎樣的一雙手啊，乾枯的手上沾滿了黑色的汙漬，一道道紅痕隱藏在汙漬中，隱隱有血跡露出。我有些羞愧，不敢抬頭看她的臉。“多少錢啊？”“兩塊就夠了。”我驚訝的抬起頭，怎麼只要兩塊？卻見她笑得坦然，“給兩塊就夠啦，畢竟大家掙錢都不容易—”望著她那樸實的笑容，我心頭一震，剎那間，我明白了什麼是樸實。
生活中，我們會遇到形形色色的人，我們在交往中要學會真誠待人，相信他人，社會就會變得更加和諧，我們的人生亦會絢麗多彩。
有感於路邊一幕 篇9
國三作文 ,676字即使是九月，暑氣也照樣讓人難耐。這還沒到中午，毒辣辣的太陽就火一樣炙烤著大地。
我駕著愛車，戴著耳機，哼著小曲，朝著附近的冷飲店駛去。“咦？這麼一堆人擠在路邊，是不是又有什麼稀奇事發生？”冷飲店對面馬路邊圍著一大圈人，我決定去一探究竟，我費了九牛二虎之力好不容易擠進了人群，只見一個衣衫襤褸的老人跪在烤得發燙的水泥地上，旁邊還有個髒兮兮的碗，裡面零星的幾個硬幣。老人苦苦哀求道：“好心人啊，行行好吧—”可是竟然沒一個人有掏錢的意思，甚至還七嘴八舌的議論著：“說什麼找不到家，就是胡說，騙人唄！”“這麼大年紀了，還出來招搖撞騙，也不怕被人笑話，走吧走吧！”慢慢的，人群便散開了，我丟下兩元錢也離開了，留下的只有老人，碗，還有那毒辣的太陽。
當我走出雪糕店時，一群穿的花花綠綠的小姑娘打著太陽傘嘻嘻哈哈的走來過來。她們在老人身邊停了下來，“唉，老人多可憐啊，我們捐些錢給他吧。”一番詢問之後，一個女孩提議，幾個人便從包裡翻出錢，放到老人碗裡，老人不斷地說著：“謝謝你們啊，好心人！”還有一個女孩把自己手中的礦泉水遞給了老人，老人大口大口的喝著水，嘴角的水流下衝出了幾道顯眼的溝痕。“不如我們去找公安局幫忙啊，公安局一定會幫老人找到家的。”這些女孩唧唧喳喳商量了一會，便扶起老人離開了，很快便不見了蹤影，留下的，只有毒辣的太陽。
這件事過去了很久，但是那群女孩子的身影卻深深地印在我的腦海裡。是啊，生活中既有真善美，也有假惡醜，而我們要做的就是拒絕冷漠，傳遞溫暖，向每個需要幫助的人伸出援助之手，讓正能量永遠充滿我們的生活，讓我們的社會更加美好。
有感於花 篇10
國三作文 ,553字蓮花，引發了周敦頤荷塘不染的君子情趣；菊花，牽動了陶潛採菊東籬的隱逸情懷；這些不知名的小花，卻牽動了我的情思。
放學，去音樂教室送書回來，花園一隅，紫色的花朵連成一簇，為美麗的校園增添了一筆炫妙的風采！絢爛的紫，動人心絃。情不自禁的走過去，信手拈起一朵小花，五片花瓣連成整體，絲毫不見特別的地方，如此平凡的小花，為何有那麼動人心絃的美麗？手掌託著毫不起眼的小花，心中是滿滿的疑惑。微風拂過，淡淡的花香撲鼻而來。我抬頭，紫色的花兒連成整體，在微風中搖拽著迷人的風采。看著手掌中的小花，我恍然明白；一朵，兩朵，它是平凡的，毫不起眼的，可紫色的花朵連成花海，她就是無以比擬的美麗！花朵緊緊擁抱，沒有個體，只有整體，那便是美麗的，無可替代的！
這不禁讓我想起不久前的軍訓，烈日下，是每一個隊員的努力，額頭滲出細密的汗珠，衣服都溼透了，沒有人放棄，沒有人退縮，咬著牙堅持，即便汗水已讓我們睜不開眼睛，即便此時的我們，看起來那般狼狽，可我們的方隊，呈現出堅守的工整，我們的口號，震撼人心，那最後的勝利，屬於我們的集體，那是班級的風采，是團結一致的堅守不屈！
動了動微微痠痛的身體，美麗的花兒啊！你吸引我駐足了多久，又牽動了我多少的情思？淡淡的花影，輕拂藏淚的眼眸，嵌含的淚光，是深沉的思索。有感於花，是震撼人心的力量。
有感於大海 篇11
國三作文 ,612字風凜冽的颳著，卻刮不走我的沮喪，讓我的心更加寒冷。放學之後，我沒有回家，不知不覺中又到了海邊。
海邊的人很少，我站在岸邊看著海浪一層一層衝上岩石，又一次一次無奈退去。心更加悲涼。這時，遠處傳來了巨大的聲響，一股更強大的海浪，滾滾而來，就像那天空中鋪天蓋地的烏雲一樣，靠近海岸時，它飛速翻卷著浪花迎上高大的岩石，猛烈的衝擊使四周的海水飛濺，一些水滴被高高地拋向空中。可是幾秒鐘後，它又默默退去，消失在海水中不見了蹤影。
瞧啊！強大無比的海洋卻奈何不了一塊岩石，聲勢浩大地呼嘯而來，現在卻銷聲匿跡了。看著手中滿滿紅槓的測試卷，我又何嘗不像這大海呢！本以為自己有多大的能力，本以為自己鼓起一切力量就能成功，其實不是，我就像這自傲的海浪，根本什麼都做不到，表面是強大的，內心裡卻不堪一擊。是的，就像海水掀不翻高大的岩石一樣，我考不出讓父母老師滿意的成績！平庸無能的我以後以什麼做為目標去付出努力？我該怎麼做？我迷茫了—
可正在這時，一層海浪又衝向岩石，岩石紋絲不動。又一層海浪衝上岩石，岩石還是紋絲不動。又一層—我望著一層一層的海浪，反反覆覆，來來去去，似乎明白了，如果我真的像這大海一樣的話，它一次次的向前衝擊，又一次次失敗，可它從沒放棄過，而我呢？瞬間，我恍然大悟，我要像大海一樣愈挫愈勇，永不放棄，就算戰敗的野狼也暗處舔著傷口準備再次應戰！
謝謝你，大海，你的堅持不懈感染了我，讓我重整旗鼓，繼續向前！
有感於海 篇12
國三作文 ,593字海，時而風平浪靜，可以容納百川；事兒洪波湧起可以擊敗一切阻力。
面對同學們的指責，心裡亂糟糟的，向朋友傾訴，本想得到一絲釋放，可朋友卻跟其他同學以我為話題來談論。“我做得到底有多麼的差勁，連朋友都這樣對我，他們有什麼資格來談論我呢？”帶著煩躁、抱怨我找大海傾訴，將一肚子苦水倒出來。大海什麼也沒有說，只是將一副風平浪靜、海納百川的景象展現在我面前。海面很平靜，只有清波在海面盪漾。四面八方的水流湧入大海，海一一接受。向遠方望去，大海寬闊無垠，一眼望不到邊。這廣闊的海面讓我的心境豁然開朗。對同學的指責，朋友的不尊重，我逃避又有什麼用呢？坦然的接受，化不快為心中的動力。
大海讓我懂得了寬容大度。
又一次退步，之前的努力被全盤否定，懷著一顆絕望的心，我像一片搖搖欲墜的樹葉，迷茫、彷徨，不知所措。就這樣，又怎麼能實現自己的目標呢？放棄吧！又一次走到海邊。此時天色昏暗了下來，烏雲密佈，海上颳起了狂風，海浪不停的向前衝去，拍打著岩石，面對屹立的巨石，它沒有懼怕，而是勇猛的向前衝，一次、兩次—它一次比一次衝的高，一次比一次衝得猛。最終，它將巨石淹沒在它的懷裡。這令人振奮的場面讓我頓時充滿激情，重新鼓起奮鬥的勇氣。我要像這大海一樣，不危險阻，勇往直前。
大海，教會我堅強，百折不撓。
大海，你讓我學會了寬容，讓我在困難面前不再懼怕，讓我勇敢的面對生活中的一切挫折，變得更加堅強。
有感於重振的蝴蝶 篇13
國三作文 ,668字人生坎坷，想要走向成功，必須從容的面對人生道路上的諸多坎坷，跌倒了，站起來，繼續向前。
月考結束，忐忑不安的情緒一直籠罩著我，這次成績能殺進前十嗎？我可不想一直被擠在外面。終於，試卷發下來了，看到成績的我臉色煞白，急切的心情一下子墜了下去，十七名！成績一落千丈，之前的努力全都白費了，沒有一點兒收穫，我盯著自己的成績單，是那樣的無助，現在的我，像抽了線的木偶一樣癱軟下去，我想到了放棄。
放學後，我挪著沉重的雙腿移往家中，星星點點的雨滴打溼了我的雙眼，眼前朦朧一片，不經意間，一個白色的斑點出現在我眼前，是一隻白蝴蝶，孤獨地在雨中掙扎著，一顆顆雨滴打在它的翅膀上，失去重心的它，摔到了地上，我嘆了口氣：“我現在不就和摔在地上的蝴蝶一樣嗎，是那樣脆弱、無助。”但是，未曾想，那隻蝴蝶並沒有就此放棄，用它纖細的小腿支撐起身體，重新站了起來，緊接著雙翅努力地扇動，它又重新飛了起來，無情的雨滴並沒有停止擊打它的翅膀，蝴蝶又一次摔到了地上，但是，它又一次站了起來，向天空中飛去，我的心被震撼了，如此脆弱不堪的一隻小蝴蝶，以多大的毅力才能克服這難以戰勝的困難，小小的生命為何能蘊含如此偉大的力量。
頓時，我幡然醒悟，我難道比不上一隻蝴蝶嗎？我不能就此放棄，人生道路上的坎坷還有許多，豈能被一次考試所打敗？跌倒了，我要再爬起來，更努力地向前跑。我邁開步伐，踱著振奮的步子向家中走去，從這裡出發，抬起頭，憑一顆永不屈服的心繼續向前！
在今後的學習生活中，我還會受到很多的挫折，但是，一想到這隻蝴蝶，再大的困難也壓不垮我，因為它給予我能量，給予我動力！
有感於生命 篇14
國三作文 ,538字生命，一個熟悉而又沉重的字眼，儘管深重，卻也能被輕易詮釋。
雨過天晴，陽光透過雲彩折射出溫暖，遠處的空中掛著七彩的項圈，美得耀眼。漫步於平坦的路上，心情亦是格外輕鬆。看到路邊有幾朵初開的花朵，情不自禁地走了過去。
忽然在一朵小花上看見了一隻趴著的飛蛾，本能地討厭它，它無力的挪動著翅膀，似奄奄一息，翅膀上雨珠的沉重根本不是它所能承受的，我這樣想著，它會不會放棄呢？我不禁地嘆了口氣，為它的命運而感嘆，心裡有些不忍，想上去幫它，便撿了一片大樹葉，想幫它抖掉水珠。待我走上前，發現它一動不動，我以為它已經死了，便想轉身往回走。
這時耳邊傳來沙沙的聲音，我猛然回頭，發現飛蛾已經站了起來，展動雙翅，我瞬間明瞭：它剛剛是蓄勢待發，盡力一搏，很顯然它成功了，我有些震撼。它那小小的身體裡究竟有怎樣的力量啊！它開始振動翅膀，加快節奏，起飛，好樣的，它成功了，我為它高興，儘管它飛得很低，忽然一陣風吹過，它在空中翻轉後直線下落，彷彿墜落的隕石般，但我錯了，它並不似隕石美極一時，因為它又站了起來，又振動著翅膀，飛向更高，更遠，我被徹底震撼了，這便是生命最美的詮釋了。
生命，既弱小又強大，弱小如它，輕易便被打敗；強大如它，頑強的對抗命運，它無時無刻不震撼著我，讓命運亦為它折服，這便是生命！
有感於運動會 篇15
國三作文 ,764字時間如流水般逝去，記憶卻刻畫在我的腦海中，那次運動會深深地觸動了我。
“同學們，安靜一下，下個月要舉行運動會，請同學們自願參加。”班主任話音剛落，教室裡立馬騷動起來，大家東張西望，議論紛紛。我低著頭，暗想：要不要參加？我體育從小就不錯，尤其是800米，可是萬一拿不著名次—“老師，我參加女子800米賽跑。”一個輕柔的女聲打斷了我的思緒，我抬頭一看，前排的一個女生站了起來。我打量著這個女生，又瘦又小，一副弱不禁風的樣子，算了，她參加就她參加吧，說不定“人不可貌相”。
運動會很快便到了，賽場上，運動員都在積極準備，我瞅了她一眼，她好像一點也不緊張，正和同學有說有笑。我期待著她上場，“女子800米，運動員請到跑道做準備”我一聽立馬來了精神。“啪”隨著一聲槍響，運動員們都飛奔了出去，在眾多的運動員中我一眼便找到了那個瘦弱的身影，出乎我意料的是她竟然落在了最後，我心裡一涼，內心隨即對她充滿了不屑，心想恐怕她連比賽都跑不完吧。正如我所料，大多數運動員都完成了比賽，只剩下兩三個在後面艱難地跑著。她那瘦弱的身子在風中艱難的前行。“跑不下來就別跑嘛……”我在心裡嘲笑了她一番。可最後，她堅持了下來，她拖著沉重的步子走過來，“對不起，我沒贏，給班級丟人了。”“沒事，你就已經很棒了，你比有能力卻不參加的人要強一百倍。”同學們紛紛地安慰她。她笑了，笑得那麼燦爛。
我恍然大悟：原來輸的人一直是我，在她站起來的那一刻我便輸了，我連站起來的勇氣都沒有，我輸得一敗塗地。回想自己以前的種種表現，聯歡會上明明自己很想上臺表演，可擔心同學們喝倒彩而放棄；演講比賽報名時自己怕失敗而退卻；甚至上課回答問題時明明自己會卻擔心答錯而……
其實很多事情不是我們沒有能力去做，而是不敢，機會也就白白溜走。所以不要再猶豫，勇敢去做自己想要做的事吧。
有感於那隻蝴蝶 篇16
國三作文 ,622字回首來時路的點點滴滴，或喜或悲，都受教於那隻堅強的蝴蝶，感於它的執著，從而使我繼續奔向自己的目標。
昨晚下了一夜的大雨，推開窗，清新的空氣撲鼻而來，“出去走走吧！”我對自己說。
外面的一切都溼漉漉的，花瓣上滴著昨夜殘留的雨水，葉子被雨淋的也聳拉下來。沒有心情再往下走了，我找了一塊石頭坐了下來。
回想著這次考試，同學的嘲笑，家長的責怪，老師的批評，一次次考試的失利打擊著我。“或許，我真的不行”我垂頭喪氣對自己說：“算了，放棄吧！”正欲走，視野裡出現了一個小生物，我走近一看，是一隻被水打溼了翅膀的蝴蝶，正撲稜著它那美麗的的翅膀，一下又一下。“它能站起，飛起來嗎？”我質疑道，不由得蹲下了身。
它一次又一次地拍打翅膀試圖飛起，可是翅膀太重太溼，它怎麼也飛不起來，時間一分一秒的流逝，它還在不停的撲稜著翅膀，沒有絲毫要放棄的意思。太陽出來了，照在我和那隻掙扎的蝴蝶身上，一下又一下，累了，它就歇一會，然後繼續拍打。
“算了吧，它根本就飛不起來。”我冷笑到，轉身走了沒幾步，身後傳來“撲稜撲稜撲稜”的聲響。我轉頭一看，它飛起來了，儘管飛得那麼低，那麼困難，隨時都有墜下的危險，但它還是飛起來了，帶著它的堅韌與堅持，飛向遠處。
我懂了，“堅持到底，永不言敗，就是最後的勝利者。一次考試的失利算什麼，只要分析原因，糾正錯誤，堅持不懈，最終一定會成功的”然後我大步回到家中，翻開課本，繼續苦讀。
謝謝你，不氣餒的蝴蝶，你的堅持激勵著我繼續奔向人生的目標！
有感於一片樹葉 篇17
國小六年級作文 ,672字一天傍晚，我在小區裡散步，突然發現一棵山茶樹下“躺”著一些樹葉，它們晶瑩剔透，綠得發亮，像一塊塊碧玉，我撿起一片，好像撿到了寶貝似的，捧回了家。
我在家仔細端詳了這片綠葉，只見它有雞蛋大小，是個扁平體，它的全身佈滿了細小的葉脈，像是四通八達的高速公路，又像是縱橫交錯的江河溪流，多麼神奇啊！
我又用手小心翼翼地摸了摸，葉面光滑如鏡，葉柄到葉尖由粗到細，我正屏息凝神觀察著。突然，像被什麼東西刺著我的手一樣，“唉喲，疼死我了。”我不禁大聲尖叫起來，仔細地又瞧了一瞧，原來葉緣上有一些鋸齒狀的東西，像鋒利的電鋸，由此，我又聯想到了木匠的祖師爺—魯班發明鋸子的故事，他也是被一種奇怪的葉子不小心劃破了自己的手，因而受到了啟發，發明了鋸子，看來大自然真是我們人類的良師益友呀！
我不由自主地把葉子放在鼻子下聞了一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，真是沁人心脾，舒服極了。
我突發奇想：竟然有這麼好聞的香氣，那麼吃來的味道肯定也美味極了。頓時，我垂涎欲滴，扯下一小片葉子，放在口中咬了咬，先是覺得有一點兒苦，又有一點澀，最後竟然咬出了冬棗的味道，我覺得自己多麼像嚐遍百草，為民造福的李時珍呀！
看著這一片小小的葉子，我情不自禁地想：“別看這只是一片在陽光下它會進行光合作用，合成養料，奉獻給大樹，還能為人類淨化空氣，減少噪音，美化環境。葉落之後，還給大樹當肥料，把自己的一身奉獻給大樹。小小的葉子，可它的作用卻不小哩！
想到這兒，我不禁又想起古人的詩句：“落花不是無情物，化作春泥更護花。”
我喜歡這美麗神奇的葉子，更喜歡默默無聞，無私奉獻的葉子！
有感於生命 篇18
國一作文 ,1262字今晚的風很烈，擠過纖維與纖維之間狹窄的縫隙，在寬鬆的衣服裡迴盪……
路邊上一個大漢倒在地上，四十光景的樣子，上半身的體恤鬆開了勃頸下的幾顆釦子，左手壓在胸部，右手很無力地癱在地上，腿腳奇怪地扭曲著。聽說已經是暈倒了一會兒，手裡還捏著一份體檢報告。
看著他深陷的眼睛，我卻說不上可憐，畢竟不清楚他經歷了什麼。不過，我倒猛然珍愛起自己這條小命來。
多麼幸運啊，在數不清的機緣巧合下，某一天出生的三十萬位寧馨兒，我便“藏身其中”。於是，我得以享受日月蒼天的哺乳、河流山川的愛撫，感受世界生靈的奉養，接受來自神明的眷顧。多麼慶幸啊，在神明的庇護下，我沒有遭遇任何一個飛來橫禍，身體完好，智力無恙。
第一次感受到生命是這樣一種珍貴而又短暫的存在，是在四年以前。
“呼啦呼啦”救護車在頭頂閃著藍色的光，令人心裡一緊的呼嘯聲越來越清晰，終於，這輛形似長方體的白車停在了我家樓下。緊接著，拉門聲、腳步聲、擔架撞牆聲……越來越響。不久，大人帶著哭腔的叫喊聲，越來越遠……就在這天清晨，隔壁一位53歲常常和鄰居打趣、熱心慈祥的老爺爺在奔往醫院的途中，嚥下了最後一口氣……
第一次，這麼近距離地感受到生命古怪的脾氣，毫無預兆地帶走這樣一個還沒有抱上孫子的老人。我心尖兒一顫，開始害怕了，一個生命的隕落只需那麼一瞬間，而在我們短暫的幾十年裡，我們有沒有完成自己既定的目標，實現生命的價值？
回到屋裡，我躺在床上，開始思考這個聽起來似乎十分深奧的問題。我們活在浩瀚的宇宙裡，漫天飄散的著塵埃和星河光塵，我們是比它們還要渺小得多的存在。我們來過，並且在這個空間裡駐紮了幾十甚至上百年，在這漫長而又短暫的時間裡，我們尋找著、索要著、創造著。一個輪迴過往，我們是否給這個美好的世界留下哪怕是一絲的痕跡？是否拼盡全力化身為這個世界一個美好的存在？我們有沒有好好利用“吝嗇”的神明賞賜我們的每一天甚至每一秒，為這個奉養我們的世界創造一點價值？亦或許，我們不談縹緲的宇宙，紛繁的社會，對於我們個體而言，我們是否找到了人生的意義和生命的價值？我不知道，是不是每一個來過這個世界的生命都曾想過，都曾努力過。
當然，作為一名中學生，我也不敢闊談何為人生的意義和價值，於是，我也只能談談自己心靈深處的感悟。
這般的情感腔調，讓我想起了《假如給我三天光明》，在有限的時間內，我想要去做對我來說充滿價值的事情，在甜苦相交的生活裡尋找一份美好。
我想一個人去看一次大海，面朝大海、春暖花開，聽潮起潮落，感受海水與天地的摩擦，張開雙臂，置身廣袤的空間；我想去一次繁華的紐約，去市中心看看成千上萬的窗洞閃著叫人目眩的亮光，瞧瞧高聳碧霄的摩天建築和路邊忙碌的摩登男女交談，在這個喧囂的城市度過一個不眠之夜；我想要試一次滑翔，感受青春的激情在燃燒；我還想去荒島野營，想要……想要去的地方很多，想要做的事情很多。於是，我更需要不斷地努力，在短暫的此生完成畢生的夙願，也不枉白白走這一遭。
也因此，時間由不得我揮霍，生命容不得我浪費！
各有絕活漫畫 篇19
高三作文 ,799字以差異之音韻，奏以生命之絕響
“時間就像篩子，篩得世人流離失所，篩得少數人出類拔萃。”王鼎鈞先生面對已逝去的時光，發出了這樣的感慨。在中國這片古老而又神祕的土地上，有司馬遷忍辱負重下的《史記》，“史家之絕唱，無韻之離騷”為世人稱讚，有因五千餘字的落紙揮灑而流傳千古的老子，亦有“不苟於人，不累於世，不歧於物”終被奉為圭臬的莊子成就千古佳名，他們跨過歷史的長河，告訴我們這樣的真理：不同的人，不同的方法，成就不一樣的偉大。
以差異之音韻，可以奏出不同的生命絕響。
善待差異，擁抱美好，揩芳香一朵，踏著星辰江河出發，你將抵達真正的遠方。“世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃碎”，人無完人，如耀眼的琉璃一樣，終會散碎，盡失顏色，但世間的一切，都有這樣的特徵：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”。而自其不變者而觀之，則天下之火，又何以言盡乎？
每個人都不會相同，各有優勢，亦有不足。面對短處，不驕不躁，虛心接納，有則改之，無則加勉；面對長處，不可自傲，以一個昂揚、向上、積極、樂觀的心態，面對這個世界，那麼這個盛世也會如你所願。
擁抱差異，放大自己的閃光點，在苦難中磨礪自己，乘著這艘差異之舟，輕舟泛海，一路高歌，抵達勝利的彼岸。磨刻自己出眾的地方，“遇見沙漠，可以開掘井泉的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見深林，可以闢成平地的，在平凡的努力中，積蓄爆發的力量。”如同無數的科研先輩在科學世界裡踽踽獨行，在公眾的視野裡默默無聞，不勒銘以誇世，用最平凡的努力，雕刻自己騰飛的雙翼。
“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。”以不同的方式，成就不一樣的偉大，你就是王者。“無雷霆萬鈞驚落風雨，無狂沙淘盡一身鋒芒”，用不同的自己，以差異之音韻，奏出生命的華章。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。在通往成功的路上，相信自己，擁抱美好，成就不一樣的偉大。且聽，且行，聽古，言新。
有利有弊的漫畫書 篇20
國小四年級作文 ,412字許多同學都喜歡看漫畫書，我也不例外。《知音漫客》、《漫畫派對》、《阿U》、《爆笑校園》……，都是我和同學們最愛看的漫畫。就連一些老師心目中的好學生也愛看，比如汪辰瑜、方怡然等。雖然老師不給看，但仍然阻止不了同學們對於漫畫的喜愛—瞧！看，書蟲沈雯昕正找她的同桌汪潤然借《漫畫派對》呢！
我認為可以適當的看一點漫畫書，但不能太過痴迷，為此影響了學習就不好了。適當地看些漫畫書，不僅能放鬆一下學習的大腦，還能培養我們的想象力哩！可是，有些同學由於太過喜愛，天天無時無刻都想看，就連重要的上課時間也在看，這就影響了學習，導致了老師不許我們看漫畫了。
我們可以在功課完成後看一會兒漫畫，放鬆一下緊張的大腦。下課不想出去玩，也可以看看漫畫。剛考完試也可以看看漫畫……
希望老師同意我們適當的看點漫畫！同學們也要控制好自己，把握時間，這樣我們就能跟漫畫書做好朋友啦！