有思想的人，到哪裡都不會合群相關作文20篇
有思想的人，到哪裡都不會合群 篇1
高三作文 ,1189字鷙鳥之不群兮，自前世而固然。
再次讀屈原的《離騷》，卻突然對這句話產生了些許感慨。恍惚間，眼前又浮現了那個落魄的身影，兩次流放，早已令他身心俱疲，唉，可憐一生為國，忠心耿耿，卻終究抵不過小人讒言、寵妃嗔語。
這個汨羅江畔孤立的人啊，再也不復當年三閭大夫的意氣風發，可他還是放不下對故國的掛念。而當國家破滅的訊息傳來，他毅然選擇了以死明志，以死正節，不是沒有復興的抱負，而是他知道，這個時代，沒有願意與他一同實現那個理想的人。最終，滔滔江水帶走了他，卻留下了他的魂！而我的思緒，則是定格在了他說出那句話時的頹然和不甘：舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。
好一個舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！有思想的人，必然不會合群。所以你被流放到了這裡，只是那些人都不會在意，而越是有思想的人就越會感覺到孤單。
赫胥黎曾說，越偉大、越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。我想，不是誰喜歡沉默寡言，而是他們已經習慣了無人理解。沒有人可以分擔痛苦，甚至沒有人可以分享喜悅，於是他們都變得沉默，變得喜歡孤獨，變得只會與自己交流。
記得小時候有一次過年，家裡來了些客人，還帶來了幾個小孩子，跟他們差不多大的我很快與他們玩到了一起。開飯之前，每個孩子都到廚房的案板前領到了一塊煮好的肉，肉塊不大，也沒有新增什麼，但每個人都吃的津津有味。我剛剛吞下嘴裡的肉，卻看見奶奶從煙霧繚繞的廚房裡出來，咳了兩下，抄起圍裙擦了擦手，便又端著兩個碗走進了廚房。我突然心中一動，這肉好像奶奶還沒吃過呢。於是我再次跑進廚房，來到案板前，踮起腳四處尋找。
站在一旁的姑姑見了，問我：“你在這裡找什麼呢？”我抬起頭：“姑姑，剛才的肉還有嗎？”姑姑的臉上立刻沒了笑容，輕輕拍了我一下：“你這小饞嘴，你都吃了別人吃什麼？快出去，帶著弟弟妹妹們玩。”我愣了一下，低著頭默默地走出了廚房，看著一群什麼都不懂的小孩子，什麼也沒有說。
我做錯了嗎？不知道。我在一干尚且只知道自己的小孩之中想到了給奶奶要一塊肉，這本就不合群，更不會被理解，恐怕誰都不會相信一個幾歲的孩子居然會在這個時候想到別人，甚至，呵呵，這些不相信的人裡，竟然還包括了多年後的我。但是我做對了嗎？或許吧。我只是在錯誤的時間，做了一件不被理解的事，而我知道那是對的，就夠了。
那些不被理解的人，也都不把時間浪費在無謂的事上，他們之遵從自己的意願，因為除了他們自己，再無人能知曉他們心中所想。所以李白孤身遊歷，浪跡天涯；所以司馬遷忍辱負重，編修史記；所以李時珍四處尋訪，編撰本草；所以阿基米德舍忘生死，醉心研究；所以達芬奇堅持畫蛋，終獲大成；所以華羅庚廢寢忘食，煮表作蛋。只有喜歡孤獨的人，才能不受紛繁世界的干擾。孤獨，可以說是瘋子的必需品質，而瘋子與天才，僅有一線之隔。
不要因為沒有人理解而失落，更不要因為孑然一身而悲傷，相信那句話吧：每一個有思想的人，到哪裡都不會合群。
人是有思想的蘆葦 篇2
國一作文 ,837字“捲入未知物體，請進行清理。”家中的掃地機器人常冒出這樣一句每個字的字調都相同的話，走近一看，不過是卡了一團廢紙。這種情況在它體內程式包含的狀況之外，它便無能為力。
哲學家盧梭曾言，“人是有思想的蘆葦。”人在天地間體現出的獨特性在於其會思考，且是有深度的，遇到了上述的困難後能想方設法找到解決策略，而計算機只能死守著有限的程式，發出“出現錯誤”的口令。
我們人是極其富有情感和想法的生物。遇到社會上的不公，我們懲惡揚善，理性分析雙方的做法；遇到書中作者流露出的真情實意，我們心潮澎湃，引發一陣共鳴。我們面對複雜而微妙的情感，有不同的對策，我們能夠捕捉，亦能品味它。在馮友蘭提出的人生四種境界中，最高層次的天地境界是人所追求想達到的，可機器還能分為幾種境界呢？只有對與錯罷了。
既然人有這樣的絕倫之處，為何不好好珍惜它呢？
經歷了漫長的文明社會的薰陶，人們的思想慢慢有了框界，框界甚至一點點偏小，講大多數人的思維固定住。漸漸，彷彿他們的生活就僅有對與錯，應該與不應該，越發像一個精緻的計算機，沒有價值觀，沒有同情心。
試想，科技更加發達的幾十年後，人們熟練操控著各類人工智慧的工具，雙眼無神，終日忙碌著，不曾注意到路邊一位老人的沙啞的求助聲，內心空蕩蕩，僅有在機器故障時皺下眉頭，找技術人員修理。彷彿程式被植入了他們的腦袋，下達著“這種情況你就只能……”的命令。一旦在狀況之外，便手忙腳亂再坐等結果到來。
絕不能讓這種自取惡果的事發生！為了避免人類像計算機一樣思考，我們應多去感知生活。去聽一首歌吧，洗滌你疲憊的心，想想它為什麼帶給你慰籍感；聞一聞花香，想想桂花落下時自己為何會感到一絲落寞；看看街上的行人，他們形色匆匆的樣子，你真的喜歡自己也是這樣嗎？
我們不是機器，我們有自己的生活，我們也應為千姿百態的場景而進行思考，進行自省，這樣才會提升自我，而非將自己退化為一根連思想都沒有的蘆葦。
總而言之，人應發揮自己得天獨厚的優勢，進行深度思考，不要讓思維固化，最終毀滅自己。
路，屬於有理想的人 篇3
國三作文 ,1150字“人的生命之船，是由生活目標的高大篷帆支配的。人只有為一個偉大的目標而生活，才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開闢出一條輝煌的航道！”多麼深刻而好懂的哲理啊！是的，命運的航船一旦失去目標，怎能不在茫茫大海中顛簸、觸礁呢？人只在樹立崇高的理想，才能譜寫出優美動人的樂章。
理想，人生指路明燈。理想，是追求迸發出的火花，
是人類對美好未來的希冀，是指導方向的羅。正如車爾尼雪夫斯基所言：人的活動如果沒有理想的鼓舞，將會變得空虛而渺小。古往今來，凡成大是者，不惟有超世人才，更有堅忍不拔之志。中國的保爾—張海迪，高位癱瘓，倍受病魔煎熬，但為共產主義而奮鬥，為人民做共獻的崇高理想鼓舞著她戰勝逆境，使她的人生光輝璀璨。
巴斯德也說過：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事業的大門。“願相會於中華騰飛世界時”這一遠大志向，對於周恩來後來能夠為國為民鞠躬盡瘁、死而後已，無疑產生了很大影響。
“活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為”。方誌敏烈士告誡我們，生活不能沒有理想，應當有健康的理想，發自內心的理想，來自本國人民的理想，而人生的最大理想是為人民謀利益。高爾基說的好：一個人追求的目標越高，他的人生就發展的越快，對社會就越有益。我確信這是個真理。如果我們有著崇高美好的理想，就不會稍遇挫折就嘆息彷徨，惆悵無限。“猛志逸四海，騫翮思遠翥”，不為五斗米折腰的陶淵明尚且能有如此高潔的志向，我們當代的青年應更勝一籌。
也許有人會說：我也有過美好的理想呀，但也無法實現，為什麼？謝覺哉說過：“最好不是在夕陽西下時幻想什麼，而是在旭日初昇時就投入工作。”要實現理想必然要付出代價。沒有春耕，何來秋實？而理想的實現是個艱難的心靈歷程，對此，愛因斯坦深有體會，他說：“從我自己痛苦的探索中，我瞭解前面有許多死衚衕，要朝著理解真正有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艱鉅的，”而對於真理的執著追求，鼓舞著他邁向成功，這也正是偉大人物的最明顯的標誌。不管環境變換到何種地步，他的初衷和希望仍不會改變，而終於克服障礙，以達到期望的目的。
青年是人生的驕傲，也是朝代未來的希望。在這日新月異的嶄新時代裡，誰沒有自己的理想和夢，誰不洋溢著飽滿的熱情與生命力？沒有什麼能夠形容出年輕的風采和氣質，也沒有什麼能夠阻擋我們年輕一代對於理想的追求。
我們是跨世紀的青年一代，肩負著繼往開來的崇高歷史使命。時代召喚著我們，改革期待著我們，我們無愧於這光輝燦爛的時代。朋友假如你錯過了今日的太陽時流了淚，請不要再錯過今夜星辰，銘記住雪萊的話：過去屬於死神，未來屬於你自己。堅定我們對理想執著的追索，投身於改革大潮中，當一名出色的時代弄潮兒。
相信吧，路屬於有理想的人；路，在我們的腳下延伸！
做一個有夢想的人 篇4
高二作文 ,951字未來屬於有夢想的人，人們因為夢想而偉大，所有的夢想家和努力者在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然渡過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成功的人身上。
誠然，夢想在人的成功過程中有著不可或缺的重要地位，當然光有夢想是不夠的，必須為之付出努力，而不是使它成為空想。一個人如果沒有夢想，你很難想象他會完成怎樣的事業，任何人的成功，都是基於某種理想而產生的。
對此，著名的籃球運動員科比舉雙手贊成“首先，你要擁有夢想，好比‘我要到NBA打球或者成為世界上最好的球員’之類的話”。正是懷揣著這樣的夢想，科比為此付出了一切的努力，在家裡在街邊球場上，在健身房，在比賽中不斷努力，於是他18歲就能加盟NBA，並在今年奪下第5座總冠軍將杯，創下了無數令人睜目的記錄，把驚人的紀錄給鏡頭記錄，完美的讓所有人嫉妒，81分的奇蹟，會永遠讓人銘記，香檳的滋味，就像流動的音符，現在可以大聲地說：“我是傳奇。”
美國第28任總統托馬斯威爾遜有一段鮮為人知的多舛的成功之路。他童年時患有閱讀障礙症，他無法閱讀，但他沒有放棄，一直夢想著成為一個政治家，在叔叔的幫助下，成功克服了閱讀障礙。故事到此還沒結束，威爾逊真是命途多舛，成年後他考入了麻省理工大學，然而命運似乎在和他開玩笑，他又再次因為身體原因而退學，但他仍然沒有放棄，回到家中一邊與疾病鬥爭一邊自學，最終成為了美國曆史上唯一一位擁有哲學博士學位的總統，實現了自己的夢想。
東晉初年，群雄混戰，正所謂時勢造英雄，符堅就是其中的風雲人物。符堅幼時家境很貧寒，但他沒有被命運所擊敗，立志要成就一番事業，他每邊砍柴回家後都到私熟外偷學，並勤練武，日復一日，年復一年從不間斷，成年後的符堅熟讀兵書，精習武藝，在亂世中組建了自己的一支軍隊，橫掃列強，建立了與東晉王朝隔江而治的前秦帝國。
無數成功者的經歷告訴我們要想獲得成功，必須擁有夢想，並通過努力使它昇華為理想。
未來屬有夢想的人，夢想無高低之分，但你不能使它成為空想，成為笑談，你要為之奮鬥，哪怕它不能獲得成功，你也應堅信它，使之成為一種信念，指引你在人生的道路中不斷前進。
未來屬於有夢想併為之奮鬥的人。
做一個有理想的人 篇5
國小四年級作文 ,675字今天，我有幸得到了一本《少年向上，真善美伴我行》這本書，我迫不及待地看起了。當我看完《熱愛簡樸生活》這篇文章後，感慨萬千。
文章講的是“中國雜交水稻之父”袁隆平爺爺的故事，他有一張再平凡不過的臉蛋，但他有一顆善良的心。因為他的心裡裝著的是天下，想著的是要把所有的糧倉裝滿，讓所有的人有糧食吃。中國是一個人口大國，擁有13億的人口，要是按照中國老套的耕種方法是無法養活這麼多的人的。1960年罕見的天災人禍，帶來了嚴重的糧食饑荒，一個個蠟黃臉色的水腫病患者倒下了，袁隆平的5尺之軀也直接經歷了飢餓的痛苦。
袁隆平目睹了嚴酷的現實，他輾轉反側不能安睡。他決心努力發揮自己的才智，用學過的專業知識，儘快培育出畝產過800斤、1000斤、2000斤的水稻新品種，讓糧食大幅度增產，用農業科學技術戰勝了飢餓。
早在1999年，袁隆平爺爺“身價”過億，但是他的生活還是那樣簡單，就連一套像樣的衣服都捨不得買，我心裡為之震撼。想想我們現在小學生，哪個不是新衣新鞋，哪個不吃大魚大肉？可是我們又為國家，為人類做出了什麼貢獻？
如果換是我，為了實現夢想，眼前又是困難重重，我能不能堅持？會不會放棄？我想，成與敗之間，關鍵在於“堅持”，只要不斷努力，我想一切皆有可能。
我的夢想是當一名畫家，為了實現這個理想，我一直在學習繪畫。不管是盛夏還是嚴冬，我都在堅持學習，奮發向前、孜孜不倦。因為我知道，繪畫不是一件簡單的事，不可間斷，如果我暫停不學了，那就會前功盡棄。
從現在開始，我要以袁隆平爺爺為榜樣，學習他那種堅持不懈的精神，為了實現夢想而不斷努力，爭做一個有理想的人。
有思想的葦草 篇6
國小六年級作文 ,914字有一位名家說過“人，是一棵有思想的葦草。”簡簡單單的兩個字“思想”包含了許多內涵：會思考，會感想……這就充分道出了人與機器的區別。
人類，賦予了計算機技能，卻做不到讓他們擁有情感，就如今年的《開學第一課》上，機器人如一位小朋友的鋼琴演奏，即使前者再完美無錯，後者偶有不精，可終究是人類的彈奏更能撩撥心絃。因為他有情感，每一次黑白鍵的跳動都注入了全部的心思與力量。機器做不到像人類一樣思考，集思想與技能於一身。同樣的例子還有那場激烈的圍棋大賽。果然阿爾法狗贏了，可它會擁有發自內心的愉悅之情嗎？答案是確定的—不會。只有人類會難過，會反思，會用時間去沉澱自己，然後再下一次重新贏回桂冠。所以說，輸贏早已不再重要，深刻的是努力的過程與心境，它能讓人們再次成長，而這些機器是感受不到的。
但是，在社會競爭的大淘沙中，有一種可怕叫做人類趨向於機器式思考，失去價值觀和情懷。自從有了老人摔倒後的訛詐事件，當真正有人發生危險時，無人願意“冒險”一救。看到新聞頻道上老奶奶無意識地躺在路邊，一輛輛車飛馳而過，一個個人漠視離開，我心中有一種難以言說的複雜感覺。這不就是機器的表現嗎？暗暗測算了可能性與真假程度，然後拋開了同情心與關懷情，這樣的思維模式根本不該發生在人類身上。或許有人會說：這得怪那些騙子，讓我們不再相信，寧願明哲保身。可是在這種情況下，作為一個有情感的人，我們應該不去想那麼多，做種種權衡，而是應該義無反顧伸出援助之手。至少以一種將心比心的心態，社會便不會再籠在一片灰濛濛的模式中。再者像假冒奶粉等生產商，他們的無情無義不正是像計算機一樣？精確的測算著生產利益的最大化，沒有去想想後果。那可愛的孩子們沒有做錯任何事，卻要承擔如此後果。那可愛的孩子們沒有做錯任何事，卻要承擔如此苦果，甚至是毀了一生。這就是商家被成功、利益、金錢而矇蔽了雙眼，罔顧後果。這樣的人類不再擁有思想，只是一個執行的虛殼。
既然上帝給了人類最高階生命的權利，那麼我們就有義務去思考，去感懷，生活血肉豐滿，而不是隻有一片灰色。在思考的同時，去用心經營時光，真心對待每一個人兒，連陌生人也為他祝福；去看遍山川之美，享受花開花落；去做一顆以思想的葦草！
拒絕思想的人工智慧化 篇7
記敘文 ,871字美國一家公司最近推出了一款智慧機器人—Cozmo。他能與人自由交流，能與人靠特定物體和特殊指令的接觸進行玩耍。作為孩子們的最新互動玩具，剛剛推出便受到父母和孩子們的喜愛—父母因其智慧化能與孩子們互動，避免孩子們打擾自己而滿心歡喜，而孩子們又因其有趣的玩樂方式而喜歡。可細細想來，難道這種人工智慧真的百利而無一害麼？
“人工”，顧名思義，為人類的產物，可以說人類是人工智慧之母。人工智慧與人工卻又有不同，他會“思考”，並不需要人類的過多操作和控制。隨著科技的進步，人工智慧的思維方式似乎愈發接近人類……
推動人類進步併發明出人工智慧的是人們的思考，在歷史上人們不斷將原有錯誤思維更正；不斷思考如何為自己謀利；也不斷思考怎樣獲得進步與成功。人類從推翻地心說到確立宇宙其實是以太陽為中心的，花費了千年時間，可如今人工智慧只需輸入這些資訊便可為他人解答。試想，如果人類也這樣人工智慧化是否就失去了思考的過程，而只看重最終的結果？
不可否認的說，人工智慧為當今生活提供了極大的便利，一如人工智慧機器人為家長節省出時間，同時又為孩子們帶來歡樂，便面看到確實利處極大。可孰會領悟到因為他的使用，孩子們失去了與父母交流溝通的時間，他們漸漸開始不懂得人情世故而只重視自己的獲得的成果與結果，他們又失去了對人性感性的思考，開始與人工智慧想法靠近。那麼如此的社會是多麼冷淡和無情！禁錮人類思考的絕不應是人工智慧。
處於當今社會，免不了與人工智慧打交道，拒絕思想的人工智慧化也不是拒絕人工智慧。再享受其帶來的好處之餘，人們也應懂得思考與感性思想的重要。就想如果一位流浪漢或乞討者在街上，無人機不會停下為他們留一點錢來救助他們，但人類的愛心、同情心會促使他們對於可憐之人的憐愛。這便是人性化的思考和行為而非人工智慧化的思考。
拒絕思想的人工智慧化是人類拒絕人工智慧限制思維和思考的重要方式。人工智慧化的誕生本就不是用來禁錮人類的發展思考！
人工智慧化的理性思想只有在人類感性的願望下才得以成功發展。拒絕思想的人工智慧化才是推動其發展的根本方式。
做個有夢想的人 篇8
國小四年級作文 ,473字夢想，可能我們每個人都會有，有夢想的人，將來一定會為國家做出貢獻；沒有夢想的人，將來一定會像個呆瓜一樣，天天悠閒地混日子。有夢想的人，也一定會好好學習，為自己的夢想而努力。
我的夢想是當一名優秀的科學家，為什麼呢？原因有三：
第一，當科學家，可以通過顯微鏡看見很多微生物，哪些食物是健康的？哪些食物是有害的？我們就可以進行選擇，選擇健康的綠色食品，遠離危害我們健康的食品。我現在知道我愛吃的薯片都是膨化食品，對我們的身體健康有害，我以後再也不吃了。
第二，我當科學家，還想發明很多東西。我特別想發明一些智慧衣服，穿的人可以自己調整衣服的顏色和大小。如果衣服髒了，按清洗按鈕就能洗得乾乾淨淨，而且洗好後，衣服立刻就會被烘乾。遇到下雨天，按防雨按鈕就搞定了，很高階吧！
第三，我想讀很多科學家看的書，因為科學家能發明創造出那麼多東西，肯定有祕密，所以我想看科學家看的書，看看究竟有什麼祕密，我想懂得了這些奧祕後我一定也能發明出很多很多的東西。
我知道光有夢想還不夠，還要為了實現自己的夢想不斷地去努力。我一定會加倍努力，相信有一天我的夢想一定會實現！
人類，一株有思想厚度的蘆葦 篇9
國一作文 ,1056字人類之於宇宙猶如蜉蝣之於天地，一粟之於大海，如此渺小，是思想將人從混沌之中分開，將人與其他生物從根本上分開，成為獨立於天地間的“一株有思想的蘆葦”。
自從柯潔和阿爾法狗的人機棋類大賽的人工智慧的勝利為結束後，網路上、報紙上、收音機裡大街小巷中處處都能聽到人類對於人工智慧的看法，或是擔憂人工智慧將主宰人類如現實版美國大片，或是從容……蘋果公司的總裁庫克表示他不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，人來思考的獨特性毋庸置疑，千百年的積澱不是機器人由人設定的程式可比擬的。雖說這次的比賽人類告敗，可是就拿文學來講，機器人能寫出《紅樓夢》、《西遊記》或《源氏物語》等嗎？這些經典的文學著作是大氣象的製造者，大環境的渲染者，達到“大刀無鋒，無汙不土”的境界，難道機器人靠它的感應系統探知這一切，推動時代的進步？
人類和人工智慧的機器人該是一個相輔相成的過程而不是生來就是站在對立面的。庫克更擔心的是人類像計算機一樣思考，因為有些人已經嗅到一絲不同，擔心並不是空穴來風，人們享受科技帶來效率與便捷的同時也正隨著科技的發展而產生慣性和惰性的思維。報紙上說，現在正在研發一種技術，便是讓你不出門卻能身臨其境地周遊世界，人因懶而進步，卻終因懶而止步。再者人們如今跳不出知識的“舒適圈”，而思想的狙擊是由不斷摩擦的火花所產生的，學的越多越深，思考得越多對知識也就越發敬畏。
人類是一株有思想的蘆葦，它脆弱，正是因為脆弱，人類的思想有了鮮活的血液，跳出平庸之處，閃爍著不平凡的光芒。就像法拉第，他出生於貧窮的鐵匠家裡，成為會員後依舊每週日教堂時常幫助同他一樣出身卑微的人，他一生中擔任最久的職務是港局科學顧問，負責維修燈塔，當英、俄克里米亞戰爭爆發時，他面對政府能否研究出毒氣的問題時堅定地說：“技術上可以，但本人絕不參與。”我能看到這名偉大的科學家那塊只有出生年月和名字的墓碑上躍動著的是他永不消散的同情心和價值觀。還有老舍《茶館》給我帶來的人文情懷，濃烈的感動。在我知道我差點看不到這作品是因為周總理的“不同意見”，而老舍的回答：“不。”兩個字是一名知識分子的風範和操守，若他像一些幹部“堅決執行”上級命令，像機器人只知道執行人設計的程式一樣，那麼我們可能再也看不到《茶館》這部作品了……給中國的文學和精神教育畫上了可惜的一筆。
人終究不是機器人，我相信《肖申克的救贖》中它說：“人本至善。”一株蘆葦如何生存，固然因為思想而與眾不同，而正是因為有了價值觀，同情心等才加深了思想的厚度，成為一株不僅是有思想更是有思想厚度的蘆葦。
無論你走到哪裡——這兒永遠是你溫暖的家 篇10
國一作文 ,899字有一句廣告詞說得好：“家就是巢，溫暖的家，就是暖巢。”溫暖的家就猶如一個個由樹枝搭成的巢，如果你身在何處，這一根根的樹枝就像家人的一絲絲牽掛，無論你走到哪裡，這兒永遠是你溫暖的家。
即使你考試不順利，事業遭到窘迫，你回頭望去，後面有一個光明而又溫暖的家。
記憶中，有那麼一次。小學五年級的時候，我的成績並不怎樣理想考試成績一出來，結果一看沒考好。於是在我的腦海中出現一個歪念頭—离家出走！電視和書中的離家出走，不是因為和父母吵架，就是和自己的親人發生衝突，或者就是考試考不好，怕回家挨家長的批，我想，我就是他們其中的一種吧！不是有一句話嗎？男兒志在四方，這句話引導我，說走就走。
爸、媽上班以後，我就拿出了我的離家出走小包袱，在漫畫中，離家出走就用一根杆子挑著包袱，而我拿了一根竹竿，挑起我的小包袱，心想：“難道我以後就要過著四處遊蕩的生活嗎？於是，我戀戀不捨地走出了家門，過上了第一天四處遊蕩的生活。
下午父母回到家中不見我這個人的蹤影，接著，他們向左鄰右舍打聽我的行蹤。天越來越黑，媽媽著急壞了，我在外面也也想起了在家時的溫暖。於是，我就挑著我的小包袱又回到了家，媽媽看到我，就好像十年沒有相見一般，說：“媽媽再也不用分數強迫你了。”聽到這段話，我情不自禁的流下了溫暖的眼淚，因為媽媽的話打動了我，讓我明白了一個道理：無論你身在何處，無論你走到哪裡，無論你累了，還是餓了，回頭望去，有著一扇充滿溫暖、桌子上有一桌香噴噴的飯的門，它永遠接受受傷的你，為你療傷，給予你溫暖。
家是溫暖的，在家中有一絲絲溫暖的牽掛，這一絲絲的牽掛就是你遇到煩心事的心理老師；就是你受傷後的療養老師；就是成長道路上的指導老師；就是你這人生中最重要的支點。雖然這一絲絲牽掛看上去微不足道，但是它就是一個溫暖而幸福的巢，一個可以說真心話，訴說苦惱，包容缺點的地方。家是幸福的，它就是我成長的搖籃。
無論你走多遠，無論你在何處，回頭望去，這兒永遠是你溫暖的家，是你成長過程中的鐵盾。所以，家是溫暖的，它有時會教導我們做人的道理，有時會鼓勵我東山再起、永不放棄。
無論你走到哪裡，這永遠是你溫暖的家。
書籍是人類思想的寶庫 篇11
國二作文 ,902字書籍是人類思想的寶庫，每一本書都蘊含著豐富的哲理，它們是由作者長時間甚至一輩子的心血所凝聚成的，包含了作者豐富的閱歷以及對世界的獨解。
書籍是一種珍寶，是每個人都需要擁有的，如果沒有它，那麼人將變得蠻橫、無知，將無法讓世界變得更好。書籍有著神奇的力量，它會讓珍惜它、瞭解它的人變得充滿智慧，讓人在同伴中脫穎而出，到達新的高峰，書籍不是墊腳石，相反，是人類用智慧賦予了書籍新生，讓它成為浩瀚宇宙中的一顆星，變得永恆，給那些正在探索的新人指引方向，讓他們不斷地學會如何去生存，如何去成長。
書籍有著巨大的魅力和影響力，它能讓不愛閱讀的人愛上閱讀，讓愛閱讀的人更加聰明。大家應該知道“士別三日，當刮目相看”這句話吧，說的就是在三國時期，吳國大將呂蒙驍勇善戰，勇冠三軍，讓吳國不斷強大，但因其讀書少，而被孫權指責，他心裡不服，苦讀兵書，行軍途中也不忘抽空讀書，隨著閱讀量的增加，對戰場的形勢變化也越來越熟悉，後來在關羽攻打魏國時看準時機，一舉攻下荊州，為吳國搶到戰略要點，大振吳國國威。原來的一介武夫因為閱讀書籍而成為有勇有謀的虎將，這其中，相差了幾年的閱讀，卻差出了一段不能改變的歷史。同樣在三國，蜀漢名相諸葛亮在少年時飽讀書籍，年輕時便才華橫溢，讓劉備三顧茅廬。諸葛亮出山後，為劉備取得荊州。在劉禪繼位後，他六出祁山，擺八卦陣，讓蜀國重現希望。他用他那無窮的智慧造就了許多神話傳奇，在史冊上名留千古。諸葛亮就是一個手無縛雞之力的儒生，但他通過閱讀，使自身的智慧得到增長，做出一番偉業，可見閱讀書籍多麼重要。
閱讀書籍不僅教會我們知識，還讓我們的身心得以放鬆。在閒暇時，拿起一本書，捧起一杯茶，從想象中就能感受到無限的幸福；書籍就像一碗心靈雞湯，只要願意去品味，就會得到別人所無法給你的安慰。眼睛是心靈的窗戶，而書籍是通往世界的大門。通過讀書，我們彷彿遊歷過世界各地，看到過遠方的美景。
書籍是人類思想的寶庫，讓我們通過閱讀去與世界大師面對面交談，讓我們通過閱讀去領略異國的風土人情，讓我們通過閱讀去探索世界上未知的奧祕。讓閱讀書籍成為我們前進途中的推進器，書籍不斷，閱讀不會停止，成長不會止步，人生便會永恆。
做一根有“思想感情”的蘆葦 篇12
國二作文 ,792字看到材料的一瞬間，我的腦海立馬浮現了柯潔的一句話：“機器贏了棋不會笑，但人輸了棋，他卻會哭。”
也許是記憶的偏差，與原話略有不同，但其蘊含的道理，依舊引人深思。
近來，人工智慧有“高屋建瓴”之勢，猝不及防地衝擊著人們，重新整理著人們對其的認識。從過去的李世石大敗阿爾法狗，到現在的柯潔慘敗阿爾法狗，無一不證明著人工智慧的強大。因此，越來越多的人擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考！
這樣的擔憂不無道理，但比起這個，更令人擔憂的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。
人之所以是人，有別他物，就是因為其有思想，有感情，具有自己的價值觀。如柯潔所言，他輸了棋會哭，是因為他有感情，在輸棋後會有挫敗感。反觀阿爾法狗，它贏了，可它會感到歡欣雀躍嗎？答案很顯然，是否定的。在它的世界裡，只有贏與輸兩個概念，甚至，它連什麼是贏都不清楚。當人有一天變成這樣，那就可悲了。
坐在飯桌前，面對滿桌的山珍海味，你無動於衷；媽媽把最好的那塊排骨夾到你碗裡，你沒有一點點感動；餐桌一片冷寂，沒有談論近日的趣聞軼事，沒有絲毫歡聲笑語。僅是吃飯一個例子，就是一件多麼令人害怕的事情？
“人是一根有思想的蘆葦。”今天，我很想把它改一改，加兩個字：感情！“人是一根有思想感情的蘆葦。”有思想，才有價值觀，才能獨立思考；有感情，才富有同情心，能關注身邊的溫暖。
其實，生活中有太多太多的細節令人動容：下雨天，同學遞來的一把傘，讓你遠離雨水的衝擊，是不是，帶給人無言的感動？運動會，食堂阿姨多送的茶葉蛋，是不是帶給你來自陌生人的溫暖？回到家，媽媽的嘮叨，是不是讓你感受到無盡的愛？
這就是人，這就是真正的人，這就是真正懂得思考，擁有感情的人！這是機器根本無法比擬的人！人工智慧也許可以像人類一樣思考，但是，要真正達到像人類一樣充滿溫暖與愛，它做不到！因為—
人是一根有“思想感情”的蘆葦！
人在表達中書寫思想的力量 篇13
國二作文 ,826字人靠著不同的方式與這個世界有了聯絡並抱有不同的態度，有人選擇沉默，而有人選擇在麻木的社會中表達，去發聲，去書寫思想的力量。
人的表達要有思想，有了思想，表達才有力量。崔永元說過：“思想跟不上的時候，語言就是廢紙。”有的時候表達本身卻顯得並不重要，重要的是表達的思想和觀點。表達的根本不在於形式，而在於目的。對於腦海中一切關於創造、發展、進步的想法，需勇敢發聲，表達構想，書寫思想，使其迸發出驚人的火花，讓人感受到其中無限的力量。我們過著的早已不是茹毛飲血的時代了，人類文化在生生不息的同時，新思想、新元素必須加入其中，支援人類文化的繁衍以及傳承。
“寧鳴而死，不默而生。”范仲淹在千年前就認識到人是需要表達的，一個人只是沉默，從不表達，那麼在成了如行屍走肉一般之後也不自知，是多麼可怕的一件事啊。可人們往往就是困於流言，困於世俗，不願表達思想。古語有說：“沉默是金。”我認為，沉默並不是什麼智慧的表現。有人侷限於社會的壓力，不願勇敢站出來，那是怯懦；有人懶於思考，不願書寫思想的力量也沒有能力去書寫，那是無知。
思想的力量要從表達中抒發。有判斷力的人應該懂得表達要合時宜。不合時宜的表達不僅體現不出人的思想，還會令發聲者和看客都身陷囹圄。掌握好表達方式，思想的力量才能被體現出來，影響他人。
魯迅棄醫從文早已傳為美談，他不堪當時麻木的整個社會，他看到嘲笑踐踏同胞的中國人，他決定要表達，要去書寫思想的力量，就如他筆下鐵屋子裡的人，寧可昏睡至死滅，也不願清醒。這種民族覺醒在現代社會被推崇，人們看到他的愛國，看到他的怒其不爭，也知道他是個思想深遠的民族英雄。可真正理解其中思想，從而自發的去同樣表達，在表達中書寫思想的力量的那群人又是那樣的微乎其微。人們沉醉於娛樂，沉醉於“沉默是金”的自我安慰中，不肯去思想，不肯去表達，殊不知思想幫助人們成為真正有靈魂的人。
面對一切，人們應該有能力，在能夠表達時不遺餘力，選擇正確的表達方式，在表達中書寫思想的力量。
我想成為一名有擔當的人 篇14
國小四年級作文 ,581字在上課，我們的李老師給我們看了一則全中國都在關注的新聞——四川涼山大火災。
在四川的涼山一個森林裡，突然發起了大火災，在消防員接到訊息時，火災已經飛速擴大，消防隊員來到火場，再消防隊員撲火時，因風向急速轉變，30名消防隊員被困，而他們沒有試圖想逃跑，因為它們肩負著廣大人民的安危，但悲劇發生了撲滅火的時候，30名消防隊員的生命被邪惡的火災奪走，其中最小的消防員只有19歲，最可恨是有許多網友汙衊這30名消防員，誰不想好好過生活？但在這些消防員眼裡，可能別人的生命比自己的生命還重要。
我們要像消防員一樣做，一個有責任、有擔當的人。
記得前幾天我們隔壁班小李因為一點小事情，情緒極為激動，來勢洶洶的就想傷害我們班的同學，我不顧傷害和幾個同學去制止他，雖然他汙衊我們傷害他，但是我還是覺得我“行得端，做得正”，老師也非常相信我。那次的事情讓我覺得我是一個很有擔當的人，就像消防隊員一樣。
如果我們每一個人都有責任、擔當感，遇到小火災及時撲滅那“涼山大火災”也不會發生了，那30消防隊員的生命，也不會被邪惡的火災多，也可以避免無數場災害。既然我生活在和平時代，但是“天下興亡，匹夫有責”，就如魯迅先生所說做中國的“脊樑”，我想做一個有擔當的人！
身邊哪些有特點的人 篇15
國小三年級作文 ,780字昨晚，我和爸爸在一起看一則關於兒童心理方面的文章，上面描寫的是“河東獅”媽媽和“咆哮虎”爸爸。爸爸扭頭問我：“那我是什麼呢？”我說“你是大熊貓！”“哦？為什麼呀？”我笑著說：“大熊貓，它平時很可愛，可是它發怒的時候老虎都怕它呢！大熊貓的咬合力比灰熊都厲害呀！爸爸就是這樣的。”
其實老爸還是充滿童趣的時候多，就說這次吧，外面大雨下個不停，我坐在窗邊看著外面那一汪一汪的水真想出去玩啊！剛想著呢只聽爸爸在客廳喊著：“走！我們出去踩水去！”我立馬衝出家門，開啟傘向外跑去。“砰……砰……”一聲聲歡樂的笑聲在小區裡迴響。可惡的是爸爸一潑水弄了我一身！我立馬回擊：“你往哪裡跑！看招……”最後我們兩個都穿著溼衣服回了家。熊貓爸爸真好玩！
有時爸爸也很懶，他啊老是讓我幹活！你看他往沙發上一躺：“兒子，給我剝根香蕉！”“兒子給我倒杯水！”“兒子……”弄得我都暈頭轉向了。
做飯時，我們家每個人都要幹活，按老爸的原話是“不幹活的人是沒飯吃的！”我現在都會幹很多活了呢，嘻——
爸爸也有火山爆發的時候。這時候的爸爸是很可怕的，再也不是平時的那張笑臉了，“嗚……我不喜歡這個時候的老爸！”我要好好學習，讓老爸永遠不發脾氣！
這就是我平時和藹可親，偶爾發次小脾氣的熊貓爸爸！
身邊哪些有特點的人 篇16
國小三年級作文 ,903字爺爺真“小氣”
爺爺就是個“小氣鬼”，可他從來不肯承認。每次我說他“小氣鬼”時，他還總是振振有詞地說：“小孩子，這是節約，懂不懂？……”
每次買菜，爺爺都要在大大小小的超市轉一圈，比比哪家便宜才會買。每次我把礦泉水瓶扔進垃圾桶，爺爺總會撿起來，堆放在一起，等收集得多了就去賣錢。
這一天，爺爺又穿上了媽媽好幾年前給他買的那件藍色條紋短袖。我看到衣服上那藍色的條紋都褪色了，就指著衣服：“爺爺，衣服都這麼舊了，不要穿了。”“沒事，沒事。”爺爺拍拍衣服，扯扯衣領，“你看這不是挺好的嗎？”晚上，媽媽來到陽光房洗衣服，她拿起爺爺白天穿的短袖，在衣領上塗上肥皂，使勁一搓，只聽“嘶”的一聲，衣領裂開了一道口子。媽媽朝客廳大叫起來：“爸，你這件衣服破了，上班穿這件會被人家笑話的，扔了吧！”爺爺一聽，就急了，跑到陽光房，扯過衣服看了看：“不用不用，扔了多可惜呀！幹活時穿穿不是挺好嗎？”媽媽聽了，嘆了口氣，說：“都什麼年代了，還這麼節省。網上買幾件很便宜的。”爺爺聽了，嚴肅地說：“這些衣服都是用錢買來的，說扔就扔呀！你看你，總是網上買買買，有的買來穿一次就不要了，多浪費！”
有一次，我跟奶奶說起了爺爺是家裡最小氣的人。奶奶聽了，卻搖搖頭：“孩子，你爺爺可不小氣。鄰居大伯中風了，無法工作掙錢，你爺爺每年都會拿出好幾千給他。每個新年，他總是把積攢下來的錢包成紅包給幾個孩子，你不是每年都會收到爺爺的大紅包嗎？”是呀，奶奶說得對，爺爺不捨得給自己買好吃的，可是我提出要吃什麼，他總是有求必應。每次我吃剩的水果，都是爺爺把它吃完。爺爺對我這麼好，我居然還說他“小氣鬼”。
我紅著臉，低下了頭心裡暗暗道：“爺爺呀爺爺，我錯了。”
身邊哪些有特點的人 篇17
國小三年級作文 ,613字有的媽媽像如來佛祖，心慈手軟；有的像漂亮的白骨精，心狠手辣；還有的媽媽像唐僧，整天嘰裡呱啦，嘰裡呱啦。我的媽媽就是一個活生生的唐僧再現。“悟空，你又調皮了，……（緊箍咒）”瞧，她又在念咒了。
媽媽，你學習棒，人格好，情商高，還很機靈，唯獨一點沒讓我滿意---太嘮叨了！
就在三月七日晚上，你嘰裡呱啦地說個不停，我大聲叫著煩，只見你好像受到了不小的打擊，悶悶不樂地閉上了嘴，便聽不到那緊箍咒了，我心裡還很高興。第二天早上，媽媽什麼也沒說，一直到出家門口才說：“有沒有東西忘拿了呀”？“水杯，眼睛，手錶，歌譜，沒有忘帶”！我胸有成竹地說道。
來到校門口，媽媽隨口一句：“紅領巾呢”？哎---我的紅領巾飛哪兒去了？這真是見了鬼。媽媽在對我進行了洗腦式教育後，“嗖”一下從口袋裡拿出一條紅紅的東西，這不就是我的紅領巾嗎？
晚上，媽媽摸摸我的頭輕輕地說：“你看媽媽的嘮叨對你也是很重要的吧？”我極不情願地點了點頭，承認確實如此。
雖然媽媽的“緊箍咒”雖然很讓我頭疼，但我還真少不了它，如果我不這麼調皮的話，媽媽也不會向觀音學習緊箍咒。如今的我已經成了鬥戰勝佛，明白了師父的用心良苦。最後說一句：“媽媽，我愛你！”
身邊哪些有特點的人 篇18
國小三年級作文 ,708字那個古靈精怪的同學
“舒亙寧！”張子睿那張白森森的臉，又出現在我的眼前。看到他，我大吃一驚！他說過的那些碎碎唸的話，我可是歷歷在目。老師講什麼，張子睿那靈巧的舌頭都能夠把它抓到扯到爪哇國去。
有一次，老師講課講到關於“郎”字的用法。汪老師和我們打趣道：“像我這麼帥氣，在古代就和周郎一樣，稱呼‘汪郎’。”話音剛落，張子睿就開始在下面小聲地嘀咕道“那姓章的，就是“蟑螂”；姓黃的，就是“黃鼠狼”了”。這一番幽默風趣的話語，把我們幾個同學全部都逗笑了。
正所謂“江山易改，本性難移”，張子睿同學是越發吵了。我都恨不得把他的嘴用膠布封好，然後再把他的嘴給封上。他的手還很喜歡找東西，把東西拿出來，又放進，東瞅瞅，西看看。他那一副?望的樣子似乎在說：“我真靈巧，這麼遠，我都能拿到。”隨後，他又開始拿我的東西玩，我不管他，隨意他玩，只和他說一句，“不許弄壞！”
他簡直就是調皮成性。我好朋友還說：“他這個人還隨意拿我的修正帶。”當時，我也不怎麼在意，我還幫著他好好辯解。但他現在居然還狗咬呂洞賓，不識好人心，來拿我的手機，還把密碼一氣亂按，害得我手機都暫停使用了一分鐘。真是一個不折不扣的調皮搗蛋大王！
這就是張子睿，讓人不想見，又想見。有了他，就多出許多歡聲笑語和麻煩。但是他不在，卻會有一種孤獨而又寂寞的感覺。張子睿，就是那個調皮搗蛋而且古怪精靈的人！
身邊哪些有特點的人 篇19
國小三年級作文 ,955字細心的健忘症媽媽
在我家附近經常會看到一位帶著眼鏡，胖胖的小個子的阿姨推著一輛嬰兒車，她臉上總是掛著微笑有時唱著兒歌，有時和車上的寶寶說話，那就是我細心的“健忘症”媽媽。
媽媽很健忘，她不記得自己的生日，帶我去上興趣班經常跑錯教室，出門忘記帶房卡，去超市忘帶手機和錢包，這些都數不勝數，“哎，我的手機你看見了麼？”，“肯肯我的書在哪裡？”她甚至前腳剛進電梯就會問她門關了沒有，這樣的情景幾乎每天都發生。有一次，媽媽帶我去上課，剛下車媽媽就驚慌失色的大叫：“完了，手機在車上！”只見媽媽沒頭沒腦的向一位過路的阿姨藉手機打電話，“叮叮叮”，一陣熟悉的手機鈴聲從媽媽的揹包裡面傳出來，手機在她揹包裡！
哎！媽媽真是絕無僅有的健忘呀！可是，有的事媽媽卻又很細心，她不記得自己的生日卻能為我們準備心儀的生日禮物；她經常跑錯教室對我的作業、錯題卻過目不忘，哪怕我漏掉一個“逗號”她都知道；他總是找手機，但是我們的東西她都能找到；他很健忘，可是哪怕只是開玩笑時的“約定”他都能記得。
今天我在看書，媽媽問我說：“兒子，下午帶你去看《變形記》吧！”“嗯？”我有點莫名其妙，媽媽吃驚的問我：“忘了？”我才猛然想起年前我和媽媽做《趣味數學》的一個“賭約”，輸了帶我去看《變形記》，結果媽媽輸了，後來我們去看了好幾次電影每次都不是《變形記》，漸漸的我也就忘記了，可今天媽媽卻記了起來，還帶我去看了這部電影，回家路上我問媽媽怎麼還記得，媽媽說：“上次看完電影你一直在《變形記》的海報前頓足不前，我就知道你很想看，可是堂妹第一次來我們家所以看電影讓她選，妹妹走了你又要做作業，直到今天才可以帶你看。”旁邊的爸爸也插話到：“你看，媽媽多細心，你一直想看都被她發現了！”是呀，健忘的媽媽還是很細心的。
夕陽下，我們一家有說有笑的走在回家的路上，路旁的楊柳吐著新芽，夕陽的餘暉灑在我們的臉上，我緊緊的牽著媽媽的手覺得溫暖極了。
身邊哪些有特點的人 篇20
國小三年級作文 ,486字貪喝的老爸
我的老爸有一雙大大的眼睛，笑起來眯成了一條線，高高的鼻子，一個深深的酒窩，他最最特別地還是那個鼓鼓的啤酒肚。
老爸最喜歡喝啤酒了。有一次，爸爸在瑞雅家喝酒，剛開始大家都蠻和諧、斯文的。可是等我們小朋友都吃好下桌玩了的時候，他們就開始熱烈起來了，一杯接一杯，一瓶接一瓶，瘋狂地喝起來了。過了一小會兒，我們來找爸爸的時候，他們都已經醉醺醺的了。在回家的路上，爸爸還摔了個大跤，結果他一頭趴在地上不肯起來了，我和媽媽費了吃奶的勁兒，才好不容易把他拉了起來，可誰知道，在快到家的時候，媽媽說：“前面左拐就到了。”“不，錯啦，錯啦！是那邊那邊！”說完，他就往自己指的方向搖搖晃晃地走了。我和媽媽趕緊跑到爸爸前面，將他推了回來。爸爸的大肚子就是這樣積累起來的。
雖然爸爸有這個大一個缺點，但是他還是一個很可敬的爸爸。他也有許多優點：精通手機、電腦，還有個拿手絕活——做“小白兔排骨”。我今天就吃上了一大盤呢！美味極了！
爸爸，如果你能把這個大缺點改掉的話，我會更加愛你的！