有太陽照耀著我們相關作文20篇
有太陽照耀著我們 篇1
高三作文 ,1112字我們要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想。這句話常常是你，我初中三年最好最好的朋友說起的。
她叫薇，狂愛文學，長大後立志要成為一名郭敬明、七年堇那樣的作家，寫出那些讓人大為驚歎的句子來。
薇，我以前常常說你笨，說你胖，其實你一點也不，看到你，笑容就常常掛在我臉上，我的同學留言錄中你寫道：太陽尚遠，但必有太陽。這句話，感謝你送給我。
Jane，你在別人眼中是一個平靜的不管什麼時候總是鎮定自若的人，其實跟你接觸久了，互相都很瞭解了，就知道你很熱情，會哭，會大笑，還會講笑話給我聽，你是個很好很好的朋友，我們說過的，要做一輩子的朋友，對了，有空多笑笑，這樣就不會讓我覺得很難接近了。
吉農，你熱情開朗到了一種高深莫測的程度，你常說我要健談點，但不要健談到你的程度，不然會很恐怖，對了，我記得你曾經講過一個笑說，三個番茄拖拖沓沓走在很後面，番茄老爸生氣了，他回去一邊使勁壓小番茄，一邊說：“catchup（諧音ketchup番茄醬）”。一個徹底的冷笑話，可是我笑的厲害，我感覺你一直都很開心，還有，你很漂亮。
Uaiting，你就住在我家對面，高中不在一起，以後常常有機會碰面。你訊息真是很靈通，像什麼開運動會的時間，月考時間……你都會提前知道再告訴我，好神奇吶！還有你和ina在一起真不是一般的搞笑，就算是講很認真的事情，都像是在講笑話。
Spring，表面上感覺你很斯文，可跟你同桌很久才發現，你很霸道，搶走了我很多筆和吃的，你嘴巴有點壞，我成了你養的寵物狗，對了。你還有一個很奇怪的行為，吃中飯只用兩三口，但可以用狼吞虎嚥來形容，老師在給我們換座位的時候，你對我說：“不跟你同桌以後都沒有狗好訓了，下次還要跟你同桌。”總的來說，跟你同桌的時候很快樂。
還有你，總喜歡一有空就哼歌，哼的很大聲的外星人，喜歡吃拉麵的外星人，喜歡MichaelJackson外星人，鋼琴彈得很好卻總說自己不會彈的外星人。你有一段時間座位在我後面，所以，我們關係也處得不錯，你常常給我取綽號，但到最後總是叫我名字，還有，只差一點點我們就可以成為同桌了，真的好可惜呀……
High，你成績未免也太好了吧，以前3名的成績保送進了蕭中，其實你很愛玩也很會玩，下課時大家都喜歡找你談論遊戲，你還會告訴別人如何過關之類的，真是太佩服你了，你真的好厲害。
還有鴨子、曹曹、牙膏、大嘴巴、聖安娜、企鵝……
你們陪伴著我度過初中三年，我們相處地很愉快，別忘了，我們要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。
這些年來，我些夢想倒影在青春裡，隨著年華的漣漪一圈圈擴散，漸漸……希望你們能實現自己的夢想。
因為，有陽光照耀著我們。
讓我們記住我們共同走過的歲月，記住愛，記住時光！
祖國太陽照耀我成長 篇2
國小五年級作文 ,1075字“我們是共產主義接班人，迎著革命先輩的光榮傳統，愛祖國、愛人民，鮮豔的紅領巾，飄揚在胸前。”每當唱起這首歌時，我心中湧蕩著激昂的波濤，也相信一定會感染著所有的少先隊員們。
提到老一輩革命家，同學們都很熟悉周恩來總理吧？下面我就帶著大家回到1910年，聽聽周總理的故事！那時，12歲的周恩來隨著伯父到東北生活，就讀於瀋陽“奉天省立東關模範兩等小學堂”，周恩來學習非常刻苦，喜愛閱讀，深受老師和同學們的愛戴。就是在這裡，中國人受到了帝國主義的欺凌，少年周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想。聽了周爺爺的少年故事，我被他深深震撼了，並慚愧地低下了頭。為什麼呢？因為，我想起了我羞愧的學習壞習慣。
記得一次老師佈置了一篇家庭作文，關於寫自己最難忘的一件事。在課堂上老師講了怎樣來寫作文的方法和要點。我回家後，坐在書桌前發呆了好長時間，卻不知道怎麼動筆，腦袋已經“冬眠”了。於是我想，放點音樂聽聽歌曲，可能有點靈感吧。我就一邊聽著音樂一邊寥寥草草地寫了一篇作文完成任務了。媽媽看了我寫的作文之後，十分生氣對我說：“黎洋希，你這作文寫的是什麼啊？完全不符合主題，重寫一篇！”我聽了氣沖沖地跑回自己的房間。心裡唸叨：“我這作文怎麼就沒寫主題呀？是你不懂欣賞吧！”我把寫作文的範文和工具書翻閱了一遍，又重新寫了一篇，再看看原來寫的作文，自己都不想再看下去了，第二篇作文寫得就不一樣了。這時才知道媽媽為什麼對我這般“狂風暴雨”。我想起了周爺爺的一句名言：“加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。”
還記得一次我在學校參加期中考試，當老師批改試卷後發給我的時候，我呆呆地看著試卷上的分數，傻了眼，考得很不理想。因為我沒有做到課前預習和課後複習，沒有做好課堂筆記，沒有立下學習目標，周爺爺說過：“錯誤是不可避免的，但是不好重複錯誤”。
通過這兩次教訓讓我深刻明白了這個道理：“學生讀書目的是擔負並實現國家將來艱鉅之責任。”
梁啟超先生曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們就是民族的未來，民族的希望，只要我們從小立下志向，刻苦學習，在學習上，我們勤學好問，在生活中，我們樂於助人。在心中，熱愛我們偉大的祖國！
讓我們共同努力，使祖國在我們這批新接班人的手中變得更加繁榮富強！
陽光撫育著我們成長 篇3
國一作文 ,111字愛其實很簡單，只要你善於發現，善於觀察，熱愛生活，愛就在你身邊。我愛我的媽媽，是她讓我在陽光下學會了快樂地成長，讓我明白了愛的含義。陽光是溫暖的，也是耀眼的！同時，在生活中，我們也要抱有積極的態度，這樣我們才會快樂地成長。
讀《陽光校園我們是好夥伴》有感 篇4
讀後感 ,1128字每個人心裡都有兩扇門，一扇叫“我能行”，一扇叫“我不行”。我們應該充分發掘自己的優勢，充滿自信地在風雨中微笑。
兩彈元勳鄧稼先爺爺在最先接到科研任務時，也曾自言自語過：“我能行嗎？”但他立馬又堅定地告訴自己：“我的生命就獻給未來的工作了，做好了這件事，我這一生就過得很有意義，就是為它死了也值得！”鄧爺爺鏗鏘有力的話語擲地有聲，他用自己的身體力行，用自己的不懈努力與無私奉獻的真心贏取了兩彈的成功研發，迎來了我們新中國光明璀璨的科技新時空。
我要像鄧爺爺一樣，勇敢地推開“我能行”的大門。
記得三年級時，我參與競選，出乎意料地當上了班長。當時的我躊躇滿志，一心想著要當個好班長，要以身作則，帶領大家一起進步。我全身心投入，熱忱樂觀地對待每一天、每個人、每件事，努力讓班級成為最棒的集體。然而當我真正開始去做時，才發現原來並沒有那麼簡單。四十五個同學，四十五朵花，我無法令大家一齊開放。一次次地嘗試，一次次的失敗，讓我一下子跌入低谷，彷彿有一個無窮的黑洞在吞噬著我的內心，我有些灰心喪氣。
當又一次組織班級活動遭到同學們的反對，大傢伙眾說風雲，都把指責的矛頭對向我時，我難過得真想撒手不幹了。反正你們都不信任我，不支援我。就在我打算退縮放棄時，一個聲音驀地在心中響起，堅定而清晰—“我能行！”對，我能行！我可以的！競選時，我高票當選，這就表明同學們信任我！這次，大家不支援我的決定，一定有原因，我得反思反思：是不是自己考慮得不夠周到？或許這次活動大家覺得有更好的方式？靜下心來，我冷靜地做出了決定：先小組討論，再由各組代表發言……果然，我找到了活動受阻的原因，大家一起合作討論，還增強了我們的集體凝聚力。
這次活動的順利開展，讓我明白了：失敗了，要再來，再失敗，再繼續，直到成功為止，因為我自信我有這個能力。抱著鐵一般的信念，我開始不斷嘗試新事物，不斷挑戰自我，不斷地勇敢面對挫折，直至自信地戰勝困難，跨過坎坷。我堅信：只有自信，只有堅持，才有機會登上“泰山”，才有機會體驗“一覽眾山小”的舒暢！
正如梁啟超所說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富……”
我愛讀《少年中國說》，我願將“我能行”鐫刻於心底。“我能行”，因為我是中國好少年！“我能行”，就能克服恐懼，戰勝自卑，從而找到真正的自我！
“我能行”—這三個簡簡單單的字，卻能給予我們無限的動力，激勵我們前進，使我們鼓起勇氣，坦然經歷風雨。就如人生的第一次演講，當你在無數次歷經練習的失敗，鼓起勇氣走上演講臺，跨進成功的第一級臺階後，你便會淡定自若，這都是“我能行”、我願意努力的力量！
相信“我能行”，相信它會助你尋找人生的真諦！
我的力量來自對太陽的執著 篇5
國二作文 ,885字我是一顆種子，對於農民來說我是很重要的，可他們竟把我拋棄。
那是一個忙碌的下午，秋季已至，農民開始農忙。太陽雖不及夏日般毒辣，卻也在炙烤大地。我和好多兄弟姐妹緊靠在一起，我們汗流浹背，都抓住最中間那位兄弟的胳膊，被裹在已經變黃的葉子裡面，不停地喘著粗氣。
我突然聽到三輪車的聲音從遠處傳來，我想：外面的世界是怎樣的，我終於可以一探究竟了。
我的心激動地跳了起來，過了一段時間，農民的叫喊聲出現，我心裡開始期待，期待見到外面世界。一直等一直等，終於一位農民扒開了我們周身的葉子，將我們掰了下來。
我感到一陣天旋地轉，我的腦海都快暈掉了，可我覺得明晃晃的，有什麼東西正在照射著我，我抬頭望去，一個大又亮的圓球刺得我掙不開眼睛。
我趕忙低下頭，握緊了同伴的胳膊，可農民們胳膊一揮，就把我們扔了出去，到了三輪車上，由於巨大的撞擊力我被彈了出去。周身的兄弟姐妹都向我伸出手，可我不能連累他們，我甩開了他們的手。我掉在了田地裡——那個我長大的地方，我身上各處的疼痛使我腦袋暈乎乎的，我想翻個身都難。
難道我要葬身於此？
正想著，突然我的頭頂出現了一隻大腳掌，他把我狠狠地壓進泥土裡，太陽的光亮已經消失，代替的是一片不著邊際的黑暗。
我想睡覺了，緩緩閉上雙眼，沉沉睡去。
過了好長時間，我感覺到身體的陰涼，驚醒。
應該是下了場雨吧，我的周圍都變得像水一樣柔軟，我伸出手探向前方，都是如此。待我要抽出手的時候，才發現它被"吸"住了，任憑我怎樣用力都拔不出它。
我又想起了太陽只要它一出來，我的手就能被抽出來，我一遍遍地祈禱太陽的出現。
可是一連過了好長時間，都沒有將我的手抽出去。我輕嘆一聲，彷彿聽到了成長時的歌謠聲，我閉上了雙眼。
再醒來已經春天了，周遭的土地開始變暖，我醒了過來。我想：我應該要開始生長了。抽回了被封在泥土中的手，我猛地用頭往上一頂，還挺鬆軟，我想我一定可以再見到太陽的。
我每天充分汲取養分，我發現我在一點一點的變高，終於探出了腦袋我環顧四周，太陽正在照耀大地，他看見我，對我莞爾一笑……
陽光下的我們 篇6
高一作文 ,618字陽光下的我們穿著布鞋，伴著音樂的節奏大步向前……
—題記
陽光下的我們擁有一個耀眼的年紀—十八歲。十八歲意味著我們告別年幼無知走向成熟穩重，意味著我們要“一人做事一人當”，以一個成年人的肩膀承擔起我們的責任。
十八歲是美好的。我們擁有青春的夢想，擁有青春的信念，擁有青春的堅強。於是，我們便帶著它們踏上浪漫清新而瑰麗的旅途。因為我們有信念，有堅強，所以我們不會在旅途中感到疲憊、痛苦和絕望，而是邊走邊唱，邁著輕快昂揚的步伐大步向前。
十八歲是複雜的。十八歲讓我們與懵懂告別，與成熟穩重相擁。有時，我們的心裡還保留了幾份童真，相信這個世界是一個童話故事，相信一切都如同水晶般剔透無暇；但有時我們的內心卻是很謹慎的，我們深思熟慮，我們謹言慎行，因為我們日漸長大，害怕那些純真美好被現實所打破。
十八歲是需要承擔責任的。責任是什麼？我不能很清楚的說出它的含義，我理解為“一人做事一人當”。十八歲賦予我們無比的青春，也賦予我們挑起家庭幸福和社會希望的責任重擔。我們邁過了成人門，我們就要以成年人的眼光審視世界，嚴格要求自己，絕不有半點鬆懈。
我們沐浴著陽光，享受溫暖，十八歲只有一次！現在，高考在即，高三的生活也將畫上句號，但我們不能結束我們的使命，我們有太多的夢想要去實現，而這些都要求我們努力奮鬥、拼搏！
來吧！讓我們一起攜手走完這旅程，去實現自己的人生價值。
陽光下的我們穿著青春的布鞋，伴著青春的節奏大步向前……
中國夢召喚著我們向前進 篇7
高二作文 ,847字為了兩個月的花期，普雅花竟等了一百年。在這一百年中，它只是靜靜地佇立在高原上，櫛風沐雨，用根汲取大地的養料，執著地等待一百年後生命綻放的驚天一刻。這是普雅花的夢。
夢想是深藏在人們內心深處最強烈的渴望，也是人們走向成功的最強勁動力。每個人都有夢想。夢是希望，只有蓬勃向上的心，才能使夢想之花綻放。
一個夢，兩個夢，三個夢……十三億個夢，集合成我們的中國夢。每個中國人都擁有同樣的中國夢，那就是富強。中國夢流淌過五千年的潮起潮落，流淌過十三億炎黃子孫的熾熱內心。雖然鴉片戰爭打開了中國國門；八國聯軍燒燬了圓明園；抗日戰爭讓古老民族生靈塗炭、死傷無數，但是這些苦難都不能讓我們的國家妥協。我們的祖國依然堅強，依然屹立於世界民族之林。無論多大的困難，地震、泥石流、洪災，都不會將我們的中國夢打垮、擊碎！歷經五千年滄桑的文明古國，有著普雅花的堅守和執著。
我的夢只在深夜裡於我的腦海中浮現。我亦明白，追夢之路不會一帆風順。但有夢，何懼艱險？我既要仰望夢想的星空，也要腳踏實地，以自己的實際行動為夢想的實現而努力。只要努力的腳步從不停歇，我堅信夢想之花終有一天會為我綻放。個人的夢包含著中國夢，中國夢是個人之夢的堅實承載。只有國家強盛了，其人民才有尊嚴和安全；只有國家發展了，個人才擁有追逐夢想的舞臺。個人的夢與中國夢緊密相連。
梁啟超有言：“少年智則國智，少年強則國強。”如果國家是一棵大樹，那麼少年就是大樹枝椏上蓄勢待發的綠芽。如果中國夢是百花齊放，那麼少年的夢就是含苞待放的花蕾。綠芽的茁壯成長成就參天大樹，花蕾的爭妍鬥豔造就一樹繁花。中國夢是國家的夢，是民族的夢，是中國少年的夢，更是中國少年的使命！中國夢很偉大，卻不遙遠；少年的夢很渺小，卻不平凡；鑄就中國夢，必須“大手”牽“小手”，必須靠每個中國人的不懈奮鬥！
人無夢則無望，國無夢則不強。一份信仰，一份執著，一份堅持，有了這些，實現夢想的彼岸還會遠嗎？富強！富強！中國夢的口號在吹響。前進！前進！中國夢在召喚！
中國夢，你中有我，我中有你。
假如明天沒有太陽 篇8
國二作文 ,885字假如明天沒有太陽的話，我該怎麼去面對那無邊無際的寂寞的漫長黑夜啊。我想我還是應該一直睡下去，可是鯡魚告訴我應該一直陪她聊下去。她確實有資本說這句話，原因就是她的作息規律不同於常人，她通常是整晚不睡覺。據說她越晚就越清醒，然後早上6、7點開始睡覺，下午3、4點起床。對我來說，她一直是一個神祕的人，她身上總有許多讓人匪夷所思的事情。我們之間的交流大部份都不在一個頻道上，一般是她晚上發信息給我，然後第二天我回復她。要是我偶爾半夜醒來發資訊給她，她總是很快回復。要知道，我從來不幹像她這樣把精力供獻給黑夜的事情。不是因為我不想，而是因為我絕對撐不過晚上12點。有些時候，她早上會發問候給我，有點天亮說晚安的味道。
假如明天沒有太陽，我的手中就有了大把大把的時間。我會在一片又一片的黑暗裡寫很多在我腦袋裡構思了很久的東西，我會看完很多我想看卻一直沒有時間看的書。假如明天沒有太陽，我會透過那扇玻璃望著被塗黑的天空漫延過山崗，固執地認為要是明天太陽不從東邊升起，那就一定是像一位詩人說的那樣，“我被劫了，我對太陽說，太陽去追趕黑夜，又被另一群黑夜所追趕”。我猜太陽肯定是輸了，所以明天它不會再出現。假如明天沒有太陽，我會嘗試去彈那把被我放在角落裡很久的吉他，以便使我的手指更加有靈性，再從指間釋放那些蠢蠢欲動的靈感。我要用華麗的文字歌唱黑色的驪歌，我要撥破碎的音節描繪洗不淨的鉛雲。我看見，明媚的陽光被上帝塞進濃霧，枯了玫瑰，開了罌粟。明天起，太陽不再升起，我想我會很開心。
假如明天沒有太陽，我還是會感覺到茫然無措。我會嘆息白晝杳無音訊。顧城說，黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。這句話現在用在我身上恰好。當一滴墨汁迅速發酵成整片夜空，全部我所逃避的東西鋪天蓋地地襲來，它們毫不留情地把我揭穿得原形畢露，狼狽不堪，所以我感到恐慌，所以我會懷念熱烈的白天，我喜歡一頭扎進和煦的陽光裡。太陽讓我感覺到我的生命在生長。假如明天沒有太陽，我會不高興。假如明天沒有太陽，現在它仍是個值得糾結的問題。
外面的夜色已經濃得化不開了，我也該就此擱筆乖乖睡覺了，不管明天有沒有太陽。
天晴了沒有太陽作文 篇9
高三作文 ,3620字【篇一：天晴了沒有太陽】
我們曾在“大漠孤煙直，長河落日圓”裡感嘆唐詩的瑰麗；我們曾在“楊柳岸，曉風殘月”裡感傷宋詞的纏綿；我們曾隨李時珍在《本草綱目》裡嚐遍百草；我們曾為“金陵十二釵”的遭遇嘆息……可如今，這些在滾滾紅塵面前顯得那麼蒼白。
我們沉浸在低俗的流行歌曲中，早已忘了“高山流水”、“陽春白雪”的典雅；我們沉迷於俠肝義膽的武俠小說中，卻不屑於在公交車上為老人讓座；我們陶醉於絢麗的現代影視，卻早已忘了山間的那聲鳥鳴、那縷清風……想想我們在自娛自樂的同時，又失落了什麼。
我們的經濟飛速發展了，而我們的精神卻有些失落了；天晴了，陽光卻沒有往日明媚了。
我們學會了追趕時間，卻忘記了應該耐心等待，以致忙碌的交通線上事故頻發；
我們擁有的物質財富越來越多，公共道德卻日益淪喪，以致發生了阜陽的“大頭娃娃”事件、出口日本的“毒餃子”事件和三鹿奶粉導致嬰兒患病事件。
我們能夠往返於地球與月球之間，卻不樂意穿過馬路向新鄰居問好，以致我們可以征服外部空間，卻難以走進他人的內心世界，傾聽他們的心聲。
我們獲得了一張又一張的學位證書，卻愈加頻繁的陷入對常識的茫然中，以致在面試時連回答“一加一等於二”的勇氣都沒有了。
我們生產更多的電腦用於儲存更多的資訊和製造更多的拷貝，而“黑客”、“電腦病毒”卻相繼出現，困擾著互聯產業。
我們的食品種類多了，花樣翻新了，卻在不經意間發現“蘇丹紅三號”過量。
宇宙萬物沒有陽光，生存會遭遇危機，我們人類也同樣，沒有了精神的陽光，同樣無法長久的生存下去。
停下腳步吧，讓我們重拾那一卷書香，重品那一杯香茗。停下腳步吧，讓我們重溫那一種感動，重聽那一聲鳥鳴，讓停留在地平線上的精神的太陽重新升起，讓我們共同沐浴晴朗的精神之光吧！
【篇二：天晴了沒有太陽】
啟明星的光輝漸漸暗淡，晨曦即將照亮大地，天地慢慢甦醒。就在人們做好準備去迎接太陽時，太陽卻遲遲沒有出現。
想想，我們曾經追隨王維去大漠，領略“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀；我們曾經跟隨東坡先生穿越時空，泛遊赤壁，體會赤壁之戰時“亂石穿空、驚濤拍岸”的壯烈；隨著五柳先生“種豆南山下”，回味“悠然見南山”的逸情。而現在面對低俗的文化現象，很少有人去思考如何保持自己的民族風格和文化內涵。“求木之長者，必固其根本”，根固的文化才不會讓人遺忘。
也許，有人還想重溫唐僧取經的艱辛，去領略梁山好漢們的俠義傲骨，去體會大觀園裡纏綿悱側的柔情，但環顧四周，那些經典已經被改寫的面目全非，像《西遊記後傳》、《大話西遊》等。在那些改編的東西中，唐僧變的如此羅嗦，孫悟空變的多情，梁山義兄變成殺人如麻的大魔頭，林黛玉變的如此開朗。他們固守的精神核心已變得讓人不知其味，他們的思想變得如此錯雜。這些改編已經非常有害，小孩子都說唐僧羅嗦，悟空多情，武松殘忍，以至於很多孩子不知道他們的真實面目。
我喜歡陽關三疊的弦律，也喜歡鋼琴協奏，因為這些都是有深意的音樂。但是，在街道服裝店、商場裡，聽著那些讓人心煩的所謂流行音樂，什麼《喜唰唰》等，心中不免會犯嘀咕，雖然它們流行，它們摩登，但是音樂的內涵已經被這些“流行一族”洗刷的所剩無幾，出現這種靡靡之音，實為時代的悲哀。我們所需要的那種充沛的民族精神哪裡去了？我們所渴望的那種原汁原味被什麼毀壞了？真希望能夠撥開雲層，讓太陽的光輝重新鋪回人間。那樣，我們的世界將更加明媚！
【篇三：天晴了沒有太陽】
晴空萬里好，卻因少了幾許陽光，讓人無端地生出幾分惆悵，彷彿有雨將至。
有人說：雨過之後便是天晴。那麼天晴之後呢？就一定是陽光明媚嗎？如若天已放晴，太陽卻依舊不肯現身，那又是怎樣一番情境？
我們總以為天晴了，便會雲開霧散，陽光和煦；我們總以為灰暗的日子過去後，便會有美好的明天在等待；我們總以為跌倒之後，重新站起來便又可以健步如飛……
生活是美麗的，但它同時也是艱辛、痛苦的。也許你會發現天放晴之後，天空依然沒有太陽的蹤影；也許你會發現灰暗的日子過去後，明天並非如你想象的那般美好；也許你會發現跌倒之後，你可以再站起來了，卻再不能如駿馬馳騁於天地間了；也許你會發現……
在這樣的境遇中，我們又該如何呢？在這樣的日子裡，我們需要的僅僅是一顆平常的心，樂觀的心。天晴了卻沒有太陽，但我們可以盡情地感受，呼吸那份清涼；灰暗的日子過後卻沒有精彩的明天，但我們可以讓每一天都過得充實，讓心靈不再空虛；跌倒之後可以站起來卻再不能奔跑，但我們可以放慢腳步，踏實地走好每一步，讓自己學會享受生活……
天晴了，沒有陽光又如何，只要天晴了便好，只要雨季已經離開了就好；灰暗的日子過去了，沒有精彩的明天又如何，只要那段難熬的日子已經過去了就好，只要還有希望就好；跌倒後站起來了，不能再奔跑了又如何，只要雙腿還在就好，只需還能行走就好……
蜉蝣朝生而暮死，但它卻從未放棄生，自然規則面前，它依然在活躍地飛舞；蝙蝠生而目難視物，但它從未放棄飛翔，黑暗的夜空中，它的身影在熠熠生輝；螻蟻量小而單薄，但它從未放棄生活，深深的土壤中有它忙碌的身影……
即使天晴了卻沒有太陽又如何，只要心中有陽光便好。
【篇四：天晴了沒有太陽】
誰說車到山前必有路？失望的人看到的只是起伏的山脈阻擋了自己前進的道路。
誰說沙漠的盡頭就是綠州！絕望的人看到的只是無盡的沙海。
誰說風雨過後就會有彩虹？悲觀的人看到的只是一路的泥濘。
心若沒有陽光，路在腳下也無從察覺，綠洲在前方几步的距離卻喪失再涉足的勇氣，彩虹在頭頂上空卻不願抬起深深埋下的頭。天晴了，若人的心沒有晴，依然找不到絢爛的太陽。
靜坐在房內，凝視窗外，淅淅瀝瀝的小雨敲打著玻璃，看著晶瑩的水珠由透明變成灰色然後留下深深的痕跡，不覺陷入了沉思。當代詩人海子為眾多青少年學子尊敬，他的詩蘊含著對自然的熱愛，對所有人的祝福，他寫道：“給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福。”而他只願面朝大海，春暖花開，他把所有的祝福給了他人，卻忘了祝福自己。縱使現實有再多的無奈，也要給自己一個幸福的理由，而不是選擇永遠的離開。當時中國已經開始思想解放，時代的迅速發展，雖有曲折，卻仍在前進，中國的天空不再是陰雲密佈，而他仍找不到太陽。是過高的希望讓他的思想脫離了現實的軌道陷於迷茫以致選擇了輕生。
汩羅江畔那個孤獨的身影映入眼簾，他是屈原。他是一個內在與外在兼修的人，然而皇宮容不下他，官場容不下他。於是，他真的離開了那個可以為民請命的地方，他從此對未來不再激情，縱身躍入江中。在那個年代，他把當時的社會現實看得過於悲觀，認為只靠他一個力量難以與惡勢力抗衡。是的，他的心中沒有太陽，否則他不會選擇解脫，而是為天下蒼生留下來。
當今時代，我們又何嘗不是這樣。
往事歷歷在目。看著快樂被痛苦撕碎，心痛的感覺漸漸延伸。有人說：“只要人還在，到處都是晴空。”然而，我的晴空裡時常找不到太陽的影子。如此心情，如此態度，未來只能是一片空白。所以，想要有美好的未來，就不能讓“太陽”遠離你的天空、你的世界。
【篇五：天晴了沒有太陽】
風裹著大雨瘋玩了一夜。
清晨，風停，雨歇，雲散，然而太陽卻沒有出現。
此時，心中可能會有種淡淡的失落感。
其實，大可不必如此，雖然天晴了卻沒有看見太陽，但我們在等待天晴太陽出現的過程中卻聽到風四處遊走的聲音，看到雨打芭蕉的美景，同時也給心一次難得的休假。
這樣想來，心裡湧起一絲快樂之感。
人生旅途中，你努力拼搏了並不一定可以收穫你想要的，你真心付出了不一定可以得到同樣的回報。諸如此類，你的付出努力或許只能迎來天晴卻無法看見太陽。這時我們內心可能會很不平衡，然而回首走過的路，喜怒哀樂、酸甜苦辣盡在其中。人生也無非是這些，經歷了，承受了，也許就夠了，何必那麼在意最終的結果，重要的是找尋結果的過程。
看過《老人與海》這部書的人都會被書中那個老人頑強不屈的精神深深感動。
老人與鯊魚苦苦作戰八十多天，最後收穫的卻只是一具魚骨架，這並不是他希望的結果，然而我們仍相信老人定是懷著坦然的心接受這一切，因為他努力拼搏，在這期間經歷了太多磨難，但同時也收穫著堅韌與執著，他不懈的努力與拼搏，足以照亮他的餘生，他也因此流芳百世。
追尋結果過程中的努力拼搏，比太陽的光芒更耀眼。
叢飛，一個熱愛生活的歌手，他無私地幫助那些有困難的人，然而在他生病期間卻無人看望，甚至有人埋怨他不守信用，更有甚者，說他這樣做是沽名釣譽。
這些人的做法使我們心寒如冰，我們很為叢飛感到不值。
然而，從一開始到走至生命的盡頭，叢飛一直都在微笑著付出，他的字典裡沒有“不值”這兩個字，他知道，他並不是想要回報才這樣做，他在乎的只是他真的幫助了別人，為社會盡了一點微薄之力，同時也更多的瞭解了社會。
我們就這樣久久地被他們感動著，並非結局的美好，而是或努力奮鬥或傾心付出所走過的歷程。
於是，風停，雨歇，沒有太陽的天晴更有一種無法言說的美。
總有一個理由讓我們微笑 篇10
國一作文 ,808字生命是一彎彩虹，其中一定有一抹色彩是我們的微笑；生命是一篇美文，其中一定有一段寫著我們的微笑；生命是天上的繁星，其中一定有一顆是我們的微笑。
人生就像是用無數大大小小的故事綴起的傳記。用微笑面對生活，就像是為這篇傳記鑲上了珠寶鑽石，使它光彩照人。不要說人生太過枯燥，這一切只是表象。當你細細打量時，你就會發現總有一個理由讓我們微笑。
痛苦是考察你意志品質的考官，它會在你傷心時乘虛而入，肆虐地破壞你內心最美好的回憶。那時，眼淚會不知不覺地出現，愁容一片。如果是這樣，你就輸了，徹徹底底的敗了。你該怎麼辦？沒人幫助你，只有自己孤軍奮戰。其實你不知道，你還有絕地反擊的機會。微微笑，努力揚起嘴角，做到了你就可以反敗為勝。用微笑面對痛苦，是撫平傷口的最佳良方。
離別是幫助你成長的助跑器。與親人分別是在所難免的，那不捨的依戀無情地撕扯你的心，你無法阻止，也不願就這樣任它囂張。親人遠去，同樣孤獨的背影也無法替你消除疼痛，你也只能自己想辦法解決。離別之後寂寞了，任何事都要自己完成，不再是那“衣來伸手，飯來張口”的嬌弱小公主。這些難題你該如何面對？是放棄逃避，還是拾起扛上，完成這些所謂大人乾的活？別怕，微微笑，對著自己說：“做完這些，我就是大人了！”重逢之際，你就可以很驕傲地拍著胸口說：“我是大人了！”
幫助別人是提高自身修養的最佳方案。當你看到別人遭受困難時，你想過要伸出援助之手嗎？如果有過，就證明你已然是一個高品質的人。助人為樂是中華民族的傳統美德，所謂“贈人玫瑰，手有餘香”。你在路邊看見一位跌倒的老人，跑上前去攙扶起他（她），老人的微笑會讓你快樂；貧困山區的小朋友需要幫助時，我們伸出援助之手的一剎那，大家的笑容多麼燦爛；汶川大地震後，我們獻出愛心時，是微笑的陽光碟機散了人們心中的陰霾。微笑，是心中的甜蜜。
微笑堅定地在生命中住下，它讓我們的生命變得多姿多彩。在眾多的美好事情背後，總有一個是因為我們的微笑。
總有一個理由讓我們微笑 篇11
國三作文 ,865字笑，是世間最聖潔純淨的詩，它能夠讓我們忘卻煩惱，挖掘生活中蘊藏的寶藏，在輕鬆的氣氛中感悟人性的偉大、生活的睿智。
當腦海中浮現出幾位少年縱身躍向冰涼刺骨河水勇救落水兒童的英姿時，我們是不是該微笑？我們同是處於意氣風發、青春無限的時期，可跳水少年們卻毅然決然地不顧個人安危搶救別人，將轉身離去的身影用生命的熱血鉻成了永恆的瞬間。我不免為他們匆匆離去感到無比惋惜，更為他們在生死關頭所做出的勇敢選擇感到敬佩。有人曾說過，90後的孩子離經叛道，不知人情冷暖。的確，有些少年追求物質享受，心靈扭曲，但捨生忘死的他們難道就要揹負無辜的指責嗎？現在的孩子正試圖用稚嫩的雙肩擔起社會賦予的責任，用聰明、愛好幻想的大腦創造屬於未來的美好生活。少年們救人的信念正是我為之奮鬥不止的目標，你們要看到，希望在汲取豐富的營養，衝破層層堅土，倔強地萌芽長大，這能夠讓我們欣慰的微笑。
正如同北京奧運會一樣，上海世博會再次將中國夢推向了一個前所未有的高潮。想到百年之前，中國政府腐敗無能，氣焰囂張的侵略者在我國的領土上橫行霸道，人民社會地位低下而受盡凌辱。這是一段撕心裂肺的血淚史！試問從前有能力舉辦世博會與全球共襄盛舉嗎？可現在我們儘可以揚眉吐氣地大聲宣言：“我們做到了！”外來文化源源不斷地向上海輸送新鮮的血液，使得這個現代的繁榮都市愈加熠熠生輝。在那裡，每個人的精神面貌都非常活躍，也自覺地遵守著社會公德，以文明、進取的東道主形象擁抱了來自全球各地的貴賓。城市讓生活更美好，這是我們秉承堅定信念，在世界與中國之間架設的一座溝通與交流的橋樑，向世界展示中華上下五千年的優秀文化與現代化建設的雄厚實力，這足以讓我們微笑。
在清晨的第一縷曙光瀉下時，我們會看到勤勞、不畏辛勞的環衛工人費力打掃；在午間炎熱的烈日炙烤大地時，我們能看到汗流浹背的交警仍然堅守在指揮崗位；在夜晚無數人進入甜美的夢鄉時，我們知道教師還在孜孜不倦地伏案批閱作業，這一切都會讓我們微笑。
微笑發自肺腑，真摯動人。當微笑在我們臉上洋溢時，美的心靈又受到一次觸動，我們有什麼理由不笑對未來？
總有一個理由讓我們微笑 篇12
國三作文 ,801字咱做學生的真叫累，有人這麼感喟。
咱做學生的真叫苦，有人這麼哀嘆。
咱做學生的真叫煩，有人這麼抱怨。
可是，我卻要說，咱做學生的再累，再苦，再煩，也總有一個理由讓我們微笑。
以前，我認為沒學上的孩子是世界上最可憐的人，成績優秀的學生是世界上最幸福的人直到我從一個學齡前兒童變為優等生中的一員時，我才發現，做優等生的不幸並不亞於一個整日忙於種田的貧苦農民的不幸。貧苦農民乾的是苦活，吃的是粗糧，穿的是破衣，而我們什麼體力活都不用做，吃的是學校精心準備的營養餐，穿的是堪比名模的潮流服飾。有人說，現在的學生是身在福中不知福，可是你們是否知道，我們僅為了一個“優等生”的稱謂，付出了多大的代價？
望著桌上堆積如山的作業，再看看已經綴滿繁星的天空，這一切都彷彿在提醒我作為一名優等生所必須付出的犧牲。而此時，我多麼想聆聽雨落時發出的聲音，多麼想讓清風撫摸著我的面頰，多麼想在一望無際的田野上快樂奔跑。所有的幻想都緩慢地在眼前浮現，逐漸變得清晰，但又在一剎那間化作無形的塵埃，在我的世界裡一轟而散，剩下的只有滿心憂傷和惆悵。坐在教室裡，那刺眼的燈光照得黑板上的粉筆字那些互動錯雜的物理公式、英語單詞，古詩名句一點點地膨脹，佔據了我的整個腦袋，讓我感到莫名的窒息。
為什麼？我如此拼命地學習是為了什麼？這個問題不眠不休地縈繞在我的心中，就像一層厚厚的繭，一圈圈地把我包圍起來，而我卻找不到任何一種衝破它的辦法，我開始絕望，但依然麻木地忍受著。
忽然有一天，一張滿分的試卷被傳到我的手中，我的心不安地顫動了一下，看著老師溫馨的話語和完美的分數，我感到一縷冬日裡的陽光照亮了我黑暗的未來，我笑了，哆哆嗦嗦地拿起試卷時，才發現淚水已經將試卷上鮮紅的分數打溼，淡淡的紅色在紙上瀰漫開來。心裡溢滿了快樂。
其實，只要我的夢在，理想在，我就不會傷心絕望，即使遭到再大的挫折，我也不會流淚，因為漫漫長路，總有一個理由讓我們微笑！
總有一個理由讓我們微笑 篇13
國三作文 ,533字隨著時間的滴答聲，我們成長著。可是，成長的過程，總有些煩惱。我傷心過，但細心回想，總有一個理由能夠讓我們微笑……
—題記
父母我們微笑的理哦
父母，他們就像太陽。陽光總是很溫柔地潑灑在我們的臉頰上。父母用他們那堅實的大手握住我們幼小的雙手，多麼溫暖。太陽總是把所有的愛侵注在我們身上……陽光，是我們生命中不可缺少的，有了它，我們才能夠發揮生命中的光彩盡顯光芒……父母的存在，是我們微笑的理由！
老師我們微笑的理由
老師，將我們帶入了學習的殿堂。當我們懷著疑惑的心面對一道道難題時，是老師耐心細緻地給我們講解；當我們懷著慚愧的心面對錯誤時，是老師意味深長地教給我們做人的道理；當我們懷著失落的心面對挫折時，是老師天使般地來到我們身邊給我們勇氣和希望……老師是可敬，可親，可愛的人，他們，是我們微笑的理由！
朋友我們微笑的理由
朋友是我們生活中的依靠，因為朋友的存在，我們共同快樂。友誼不用碰杯，友誼不需送禮。它是清澈透明的水晶，它是需要深深品味的濃茶……朋友就是一本書，你讀懂它了，它就是你的知己。朋友，我們共享陽光風雨；朋友，我們微笑的理由。
太多的憂愁，太多的悲傷，終將成為歷史。靜下心來，細心回想，一路走來，成千上萬個理由中，總有一個能讓我們微笑……
陽光校園我們是好夥伴讀後感 篇14
讀後感 ,709字以前我一直認為自理能力沒有太大的重要性，可自從我讀了《陽光校園，我們是好夥伴》一書以後，對自理能力有了新的認識。
讀了這篇文章，我特別推崇習近平爺爺寫的一段話：生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。你們(少年兒童)從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事情自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望收穫果實，也通過勞動磨練意志、鍛鍊自己。
這是開卷有益，掩卷深思，不由讓我百感交集，並對我以後的生活有很大的幫助和啟發，他是這樣說的，也是那樣做的！他從15歲就開始知識青年下鄉，其實他那個時候也是一個成長中的青年人。在那樣艱苦的農村，他為了適應當地的生活，在半年的時間內，他努力學會了很多。在當時，他需要面對的就有“五關”：跳蚤關、飲食關、生活關、勞動關、思想關。條件很艱苦，窯洞裡跳蚤多。飲食方面也是一個大問題，每天吃的是粗茶淡飯。另外生活方面，像縫被子、織襪子……等都要自己一樣一樣的來，儘管這些都不是很容易，但習主席都一樣一樣的學，最後學會了。
還有每天都必須要勞動，幹農活那些，習主席每天都搶著幹，爭著幹，在隊伍裡面，他每天都是爭到10工分的成為優秀。而且他除了努力幹活之外，還努力改善當地農民的生活質量，他通過在報紙上看到了一則用沼氣來代替照明、做飯的資訊。他把這一新事物引進給村子，這樣帶給了大家很大的方便，村民都很感激他，把他當成是自己的貼心人。
就連習主席這麼偉大人物都自己的事情自己做，積極向上，努力學習，在生活中積極鍛鍊自己，培養自己堅強的人格，更何況是我們青少年呢？
我們是祖國的希望，要向習主席學習，自己的事情自己做，無論是在任何環境下，都不要忘記學習，陽光向上，努力做一個對社會有用的人。
陽光夥伴，我們同行 篇15
敘事作文 ,1727字同學間的友誼，是一段難捨難分的情，是一份躲不開的緣，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。當我們回顧那青春燃燒的歲月時，是多麼美好，多麼親切。那是一種回憶，一種財富，值得我們藏在心底，細細品味。
《陽光校園，我們是好夥伴中》講述過這樣一個故事：
2004年9月的一天，患有肌萎縮的王理無法行走，只能無奈的留在教師等家裡人來接。王理的班長畢明哲來鎖教室門時，發現了王理。得知王理無法行走後，拍著自己的肩膀說：“來吧，我被你回家。”
那是畢明哲第一次背王理回家。
王理的家離學校有3里路。路上遇到王理的父親，畢明哲認真的說：“叔叔，我是王理的班長，今後由我負責揹他上學。”內向的王理沒有吭聲，只把那句話當成了一句玩笑。出乎意料的是，第二天，一大早，畢明哲便來到王理家，不多說的便將王理背到了學校。
此後，從初中到高中，出了上學、放學，王理課件晒太陽、上廁所、買東西……每次行動幾乎都是畢明哲揹著完成的。
2010年夏天高考結束了，兩人考上了不同的大學。畢明哲對此做出了人生的一個重大抉擇：放棄讀本科的機會，繼續陪在王理身邊。
後來，湖南省教育主管部門被他們所打動，幫助他們圓了一起讀大學的夢。於是，畢明哲揹著王理一起讀完了大學。
正如畢明哲所說：“我揹負的不是體重，而是兄弟。”
放下這本書，縷縷陽光射入我的心窗。書中畢明哲幫助殘疾同學的故事，龍海大院中鄰里相助的故事，板凳媽媽幫助孤兒的故事，這都無不體現這中華民族的傳統美德--互幫互助，正如歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
想到這，不禁使我想起我與同學相處的日子。
那是一箇中午，老師規定先掃地後再吃飯。今天輪到我值日了，剛好我又生病了。總咳嗽。我極不情願的但又無奈的拿起掃帚，一遍咳嗽，一遍吃力的掃著那堆滿碎屑的地板。這時候，我的好朋友走了過了。他，長著一張瓜子臉，小小的嘴角總掛著自信的微笑。他心底十分善良，總是處處能為別人著想。他看見我吃了的掃地時，連忙對我說：“生病咳嗽就別掃了，別勉強自己，我來幫你掃把。”我聽到他的話後，直起了腰板，看著滿臉微笑熱情關注的他，此時此刻，我的心中充滿了無比的感激！
這件雖然很小很平凡，但卻能不平凡的體現同學間互相關心，互相幫助的陽光現象。
那年夏天，經好朋友的邀請，去爬山。早上早早的起床後，和他一起來到了山腳下。望著陡峭的山峰，密而綠的樹林，火紅的太陽，心裡想著：怕什麼，加油，一口氣爬上去。但是，我才剛爬了不到一半的路程，就累得氣喘吁吁，滿頭大漢，再加上揹包很沉，我乾脆直接一屁股坐在了臺階上休息。
可我剛坐下不久，耳邊就傳來熟悉的聲音：
“怎麼了？”他問道。
“揹包太沉了。”我回答到。
“給我，我幫你拿，你不是說要一口氣爬上去嗎？”說著，他便從我手中搶走了書包。
我愣了好一會。
“快點呀！”他顯然是急了。
“哦。”我感激的應了一聲。輕裝上陣。
不一會，在我們倆的努力下，終於爬到了山頂。但烈日炎炎，向來體質不好的我在太陽的暴晒下，中暑了。
他發現後，二話不說。立馬揹著我我下山去醫院。經過醫生的治療，我才漸漸好過來。
“謝謝啦！”我不好意思的說。
“謝什麼，同學嗎，應該的。”
是呀，同學嘛，就應該互幫互助。
如果你問我心中什麼是最陽光的，那麼我會自豪的回答你，同學間互幫互助，同學間的友誼是最陽光的。
當微風輕柔托起一絲柳絮的時候，當太陽把他那金色的光輝悄然披在一顆顆俊俏的柳樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠閒的打幾個卷兒，再輕輕的落地的時候，我們也就正在享受著爛漫的、陽光的校園生活。
春天，鮮花盛開，爭奇鬥豔。一個個苞蕾含苞待放。大家不約而同的探出腦袋，欣賞春天的美景。夏天，一棵棵挺拔的大樹，長得更蒼翠、更茂盛了，大家在樹下乘涼，增添了一絲涼意。秋天，落葉已顯金黃一片，秋風掠過，一片片落葉飄著，落在乾淨的地上。冬天，樹上已是光禿禿一片，大家仍然在操場上盡情的玩耍，給校園充滿了歡樂。
有緣才能相遇，有心才能相知，在茫茫人海中，朋友能夠遇到彼此，能夠走到一起。彼此相互認識，相互瞭解，相互走近，實在是緣分。
互幫互助是人類的美德，願我們把這一美德發揚光大，正所謂“一方有難，八方支援”。同學間更應如此，讓陽光灑滿校園的每一個角落。
總有一個理由讓我們微笑 篇16
國三作文 ,930字微笑是一幅山水畫，洗去鉛華裝飾，留下清晰自然，微笑是和諧的春風，吹吹塑血紛飛，帶來春光無限，微笑是一首田園詩，唯美清淡，讓人心曠神怡……
孩子的微笑永遠是最純真的，微笑代表歡樂，傳遞快樂，然而父親強作歡顏的微笑卻是最堅強的。
父親原是不堅強的，他經常會因為雞毛蒜皮的小事而悶悶不樂，會因為各種小病而輾轉於各種大醫院，心驚膽戰，生怕自己得了不治之症。於是，在我眼裡父親是入戲地膽小，那麼地不堅強。
然而父親卻很喜歡笑，他經常掛在嘴邊便是“笑一笑，十年少”，尤其在我這個女兒面前，總是展現最美的微笑，於是在我眼裡父親是快樂的，無憂無慮的。想必即使獨在異鄉為異客，父親應該是輕鬆的吧！
然而，不懂事的我一直躲在父親愛的庇護下，父親的微笑是不快樂的。
那一天，正當我心煩意亂時，父親又打來了電話，我無心與父親交談，只想“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”隨便應付了兩句，不經意間“煩死了“脫口而出，父親沉默了一會，不久電話裡卻傳來他爽朗的笑聲，並很快掛了電話。
母親見我如此，大為不快，接著，她為我講起父親出門在外的生活。
“你以為你爸爸真的很快樂嗎？你可知道你爸爸為了你離開了生於斯卡於斯的故土，背井離鄉，工作在外，你以為他坐在辦公室裡就很輕鬆？你可知道他承受了多大的壓力？”
我認真地聽著母親講父親的故事，甚感愧疚：
“那年冬天，那個深夜，天異常的冷，北風呼嘯，大學紛飛，整個大地銀裝素裹，人們早早地鑽進被窩，安怡地進入了夢鄉，可是你爸爸卻因為工作上的一個難題而苦思冥想，最終百思不得其解，無奈之下，上床睡覺，卻翻來覆去，一夜無眠，一大早，便早早起床，向別人請教，至此，本來怕冷的他由於衣服單薄，著涼，生了場大病……”
聽到這裡，我深深地被父親震撼了，眼淚奪眶而出，聽到父親生病，我剛想說些什麼，卻又咽住了，那一刻，我明白了很多。
原來，父親是這麼的堅強，即使工作壓力重如泰山，也向他的寶貝女兒展現最開心的一面，總是微笑地看著我，這是強作歡顏，這是堅強的微笑，這是最美的微笑，這是愛的微笑……
煩惱越來越多，中考的壓力也讓我喘不過氣來，然而總有一個理由讓我微笑，最起碼我有最堅強的後盾—我的父親，想起父親堅強的微笑，我也不禁微微一笑，一股暖流流遍了全身。
陽光校園我們是好夥伴 篇17
國小六年級作文 ,1216字當清晨的陽光照在校園時，俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，晶瑩的露珠在草葉間滾動，校園已充滿了歡笑。同學走進校門時，迎來的是老師的微笑，學生的問好，師生臉上露出陽光般的笑意。
漫步校園，花兒的芬芳。泥土的氣息撲鼻而來，小草綴滿了晶瑩的露珠。如同閃閃發亮的珍珠。同學們，你一群，我一堆地坐在花壇邊抑揚頓挫地朗讀，津津有味地講故事，連那些小草紅花也好像著了迷似的，好一派和諧的景色呀！一幢新建的教學樓令人神往。側耳傾聽，一陣陣朗朗的書聲響遍了校園。旗杆頂端那鮮豔的紅旗迎風招展。兩個橢圓形的花壇裡婀娜多姿的花朵散發者迷人的香氣，讓人回味無窮！植樹節那天，同學們在校園兩邊的花池裡栽了一顆顆小樹苗，希望小樹苗能在風吹雨淋中茁壯成長。
六年級教室裡，同學們在認真地學習，思考。看，劉宇軒同學正仔細的盯著書中的內容，細細的品讀，有時開心的笑著；有時眉頭緊皺，好像要哭的樣子；有時又深深嘆氣，令人捉摸不透，好像自己與書中的世界融為一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，讓他沉醉書海中。讀完一篇後，他會輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入沉思，似是回味書中的那片世界。
同學情永生難忘，儘管六個春夏秋冬馬上過去，可我們之間的友情一定不能忘。
鎮運動會的現場我記憶猶新，我作為一名運動員，參加了女子組400米賽跑。當我看著運動健兒們大汗淋漓的樣子，我的心像揣著兔子似的，砰砰直跳。這時，好朋友李心宇遞給我一顆巧克力，意味深長地說：“加油，爭第一！”她目不轉睛地望著我，眼神裡，透出者期盼和信心。我點了點頭，深情地注視著她，“砰！”反應敏捷的我賽場上拼命地飛奔著，第一圈衝在了前面，到第二圈時感到了體力不支了。這時，“羅文馨，加油！“的呼聲響起，聽到同學鼓勵聲，我再次鼓足勇氣，雖然雙腿像灌了鉛似的，疼痛難忍，但為了班級的榮譽，同學門的期望，我還是努力堅持著。
結果卻不如人意—第三名。但同學們沒有向我投來唾棄的目光，而是攙扶著我，給我遞來毛巾，安慰我：“我盡力了，第三名已經很不錯了，我們為你感到高興。”
在我們成長過程中少不了老師對我們的關愛和教育。
有一次班裡的一名同學因家庭原因生活費沒有交給班主任老師，老師知曉後，不僅主動給那位學生墊付了生活費，還給上級領導彙報，爭取得到支援。有天晚上，很晚了，我經過學校門口，看見班主任老師房間裡獨自亮著燈。我的眼眶頓時溼潤了，到了半夜時分，老師還在備課，批改作業。蒐集有關教學資料。我為老師這樣夜以繼日不辭辛苦的工作感動得流了淚。老師，您辛苦了，謝謝你！
校園生活似一副優美的畫卷，畫卷中有我們嬉戲的樣子；有似豐富多彩的歌曲，歌曲裡有我們演奏的音符；似一條小溪，溪裡有我們歡跳的身影。我們與校園朝夕相處近六年，幾乎是形影不變，人非草木，孰能無情？
校園—你是我們成長的好夥伴。你帶給了我們快樂，給予了我們希望，伴隨著我們成長，你是我們成長的搖籃。
陽光校園，我們是好夥伴，感謝你！
陽光校園我們是好夥伴 篇18
國一作文 ,838字七彩的太陽光，照耀著我們美麗的校園。我所在的學校是我認為最美麗的學校，它充滿陽光，充滿朝氣。我們每一個同學都沐浴著陽光，在這個校園裡快樂、自由地成長。
每天早上，朗朗的讀書聲飄蕩在這個校園；早飯後和晚飯後，同學們都擼起袖子加油幹，把校園打掃地乾乾淨淨；大課間的時候，體育老師帶著我們進行跑操。在這個操場上，我們邁著整齊的步伐，跳著歡快的舞蹈；下課後，同學們都一窩蜂地跑到那鋪著紅綠相間的懸浮板的操場上玩耍。頓時，花花綠綠的操場成了我們歡樂的海洋。
我生活在校園這個大家庭中，也生活在七年級班這個小集體裡。我們這個集體由44個成員組成，每一個人都是這個集體的主人。在這個集體裡，我們一起成功，一起失敗，一起歡笑，一起前行……
時光流逝，只要提起班級，總有幾張清晰的面孔浮現在我的腦海中。開啟記憶的閘門，一份份榮譽證書，櫥窗展覽處的一張張照片……記錄著每一個小夥伴成長的足跡。運動會比賽得到的二等獎的獎狀讓我難忘，雖然是二等獎，但卻是老師和同學一起努力的結果。
上個學期的運動會，我們班和八九年級對抗。面對年級比我們高，實力比我們強的班級，其實我心裡已經知道我們可能嬴不了他們。
運動會那天，我們班的每一個運動員都用盡全力去比賽。班主任和大部分沒有參加比賽的男同學都在拼命喊加油，女同學就負責為他們買水，照顧他們。小部分同學就去廣播站投稿，把鼓勵他們的話說出來，每一個同學都沒有空閒。
比賽結果出來了，我們班雖敗猶榮。當班長跑到領獎臺，舉起那二等獎，我們和老師都露出了開心的笑容。
學校櫥窗展覽處的照片記錄著我們日常的生活：令人激情澎湃的朗誦比賽，美化校園勞動，我們期待已久的野炊、社群勞動……
這些都是我們校園的趣事，都是我們每個小夥伴深深銘記的趣事。
同學們，“我們是好夥伴”從自身做起，把每個同學都當成自己的好夥伴，平等地對待每一個人，不以大欺小，不以強欺弱。這樣，我們的校園就會真正成為陽光校園，每一個同學都會是好夥伴。
最後，讓我們一起喊出：“陽光校園，我們是好夥伴”！
陽光校園我們是好夥伴 篇19
國三作文 ,615字母校是什麼？什麼是母校？
母校如同我們的家，它是慰籍心靈的港灣，是心靈的創口貼，是冬日溫暖的陽光。
我從小學升入初中已經三年了，在這三年當中我學到了許多知識和認識了許多新同學，但是在這三年中，也讓我結識了一個全新的夥伴，那就是這所學校。
剛到這所學校時，我感到了興奮和陌生，興奮的是新的挑戰，陌生的是面對新的環境和同學以及老師，當我在學校的校門時，一切問題都迎刃而解了，因為這裡的同學們都非常熱情，我很快就交到了許多新的朋友，另外和我一起轉來的還有我的小學同學。讓我漸漸地容入了這個大家庭，我的住校生活也是在這裡開始的，讓我從這裡學會了獨立自立，讓我懂得了許多，但在這其中也少不了，我們宿舍的人對我的關懷和幫助，在這當中我獲得了友誼。
時光匆匆，不知不覺，我們已經不是打鬧在一起的小朋友，而是全力備考的中學生，早以不是玩過家家的小孩兒，我們已經長大了，告別了童年，即將走向我們的青春，日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之後都有無窮無盡的明天，但時間就這樣的流失了，我們要抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時間。
我即將畢業，離開這所陪伴我三年初中生活的學校，家，我們進入了緊張的複習階段，有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍，好像初三是註定要我們經歷過無數次失敗與磨練，才會給我們成功的方向。我將要離開了！
母校是草原，那我願變成一顆平凡的小草，母校是高山，那我願變成一粒細小塵。我願永遠守護您！
陽光校園我們是好夥伴作文 篇20
國三作文 ,2349字【篇一：陽光校園我們是好夥伴作文】
清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們來到校園裡。當熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲就響遍校園，每個人的臉上都洋溢著笑容，校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光、一種活力向我們湧來。
樹兒隨風搖擺，花兒向我們微笑，我們的校園煥然一新。你看，教學樓是去年剛裝修的，每間教室佈置得井井有條，每天教室都打掃得乾乾淨淨。桌子裡的書、練習本都擺放得整整齊齊的。中午、課間有的同學在教室裡探討數學難題，有時在討論難題時，都有一股不肯認輸的勁。有的同學覺得做錯了題，邊做邊哭，這些同學其實是最棒的，他們在學校裡真是學到了不少知識。
我校又新修了一棟綜合樓，設有舞蹈室、美術室、電腦室、實驗室、圖書室、多媒體教室、夢想教室等。我最喜歡舞蹈了，我們每次練習舞蹈，這些小隊員們不怕苦不怕累，每次練習長達一小時左右。有一次，那是去年，為了迎接元旦匯演，每個班要完成兩個舞蹈節目，在兩個星期完成兩個節目，實在有點難，雙休兩天組織隊員們練習，上午練習三個小時，下午練習兩個小時，我們的手腳都不想動了，我們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。而有的同學像個小孩，每次學會一個舞蹈是那麼高興，心裡樂開了花！在那次匯演中我班還得了第一名呢。
在校園的一角，有一次，我們四年級同學正在懸浮地板上做傳球遊戲，那動作輕快、敏捷、快速，一個接一個不停地迴圈著傳球接球，而有的在打羽毛球，白色的羽毛球，紅色的球拍，使的活動場地充滿了陽光和活力，有的同學可以連打十幾個，而有的剛學會打羽毛球是多麼開心，多麼快樂！就在這時我班的鐘佳薪同學正要接球時，往前一衝，頭猛撞在籃球鐵架上，他撞得頭破血流，當時女生都嚇壞了，他用力用手捂住傷口，手被染紅了，萬翔給了他一個手絹，讓他捂住傷口，手絹也染紅了。佘曾榮、鄧志遠、盧曉龍等幾位同學準備扶他上醫院，這時，老師迅速趕來，揹著他趕快上醫院治傷，我想這些男生平時看不出，一旦遇到突發事件，他們是那麼鎮定，遇事不慌張，他們互相幫助，相互關心，這種愛和關心沒有終點，一個班級、一所學校滿是善良的人，溫暖的手，真誠的心，不離不棄，師生之間、學生之間的深情，這愛心溫暖了整個校園。
溫暖的集體是大家創造的，同學們總是默默無聞地為班級做貢獻，爭先恐後地帶來所需的生活用品，有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這裡感到集體的團結，感到集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖！
我們班的同學辦事能力強著呢！去年冬季運動會上，一個個小運動員鼓足了勁，他們頑強拼搏發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利，本次運動會取得了第一名，這是大家的共同努力和奮力拼搏的結果。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體，是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮的更加美麗、更加動人。同學們我們繼續在充滿陽光的世界裡快樂成長。
【篇二：陽光校園我們是好夥伴作文】
清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們來到校園裡。當熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲就響遍校園，每個人的臉上都洋溢著笑容，校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光、一種活力向我們湧來。
樹兒隨風搖擺，花兒向我們微笑，我們的校園煥然一新。你看，教學樓是去年剛裝修的，每間教室佈置得井井有條，每天教室都打掃得乾乾淨淨。桌子裡的書、練習本都擺放得整整齊齊的。中午、課間有的同學在教室裡探討數學難題，有時在討論難題時，都有一股不肯認輸的勁。有的同學覺得做錯了題，邊做邊哭，這些同學其實是最棒的，他們在學校裡真是學到了不少知識。
我校又新修了一棟綜合樓，設有舞蹈室、美術室、電腦室、實驗室、圖書室、多媒體教室、夢想教室等。我最喜歡舞蹈了，我們每次練習舞蹈，這些小隊員們不怕苦不怕累，每次練習長達一小時左右。有一次，那是去年，為了迎接元旦匯演，每個班要完成兩個舞蹈節目，在兩個星期完成兩個節目，實在有點難，雙休兩天組織隊員們練習，上午練習三個小時，下午練習兩個小時，我們的手腳都不想動了，我們的臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福。而有的同學像個小孩，每次學會一個舞蹈是那麼高興，心裡樂開了花！在那次匯演中我班還得了第一名呢。
在校園的一角，有一次，我們四年級同學正在懸浮地板上做傳球遊戲，那動作輕快、敏捷、快速，一個接一個不停地迴圈著傳球接球，而有的在打羽毛球，白色的羽毛球，紅色的球拍，使的活動場地充滿了陽光和活力，有的同學可以連打十幾個，而有的剛學會打羽毛球是多麼開心，多麼快樂！就在這時我班的鐘佳薪同學正要接球時，往前一衝，頭猛撞在籃球鐵架上，他撞得頭破血流，當時女生都嚇壞了，他用力用手捂住傷口，手被染紅了，萬翔給了他一個手絹，讓他捂住傷口，手絹也染紅了。佘曾榮、鄧志遠、盧曉龍等幾位同學準備扶他上醫院，這時，老師迅速趕來，揹著他趕快上醫院治傷，我想這些男生平時看不出，一旦遇到突發事件，他們是那麼鎮定，遇事不慌張，他們互相幫助，相互關心，這種愛和關心沒有終點，一個班級、一所學校滿是善良的人，溫暖的手，真誠的心，不離不棄，師生之間、學生之間的深情，這愛心溫暖了整個校園。
溫暖的集體是大家創造的，同學們總是默默無聞地為班級做貢獻，爭先恐後地帶來所需的生活用品，有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這裡感到集體的團結，感到集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖！
我們班的同學辦事能力強著呢！去年冬季運動會上，一個個小運動員鼓足了勁，他們頑強拼搏發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利，本次運動會取得了第一名，這是大家的共同努力和奮力拼搏的結果。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體，是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮的更加美麗、更加動人。同學們我們繼續在充滿陽光的世界裡快樂成長。