有壓力才會有動力相關作文20篇
有壓力才會有動力 篇1
國二作文 ,724字人們都說，有壓力才會有動力，我個人認為這句話是十分正確的。有壓力壓迫著你就會便會使人產生壓迫感，而要擺脫壓迫感就只有不斷前進，才會有進步。
就如二戰時期美國軍方“不一樣”的質檢使生產者產生了強大的壓力。因為沒有人願意用自己的生命開玩笑，因此他們只有拼命提高降落傘的質量來避免自己01％的死亡機率。美方不一定的施壓方法或許有些極端卻可以極有效地推動生產商對產品的重視度。
沒有最好，只有更好。生活中有的人感覺自己已經處於一個比較好的位置而放棄了努力，因而停滯不前，就如高三的我們，有人認為自己的成績已經足夠優秀而放任自己，久而久之的結果可想而知。在你停滯不前的時候，總有人會超過你，那麼實際上你就是在後退，所以我們任何人都不應該滿足於自己的現狀，要給自己適當的壓力，使自己不止步而勇敢向前，追求更高的目標。
但施加壓力也要有一定的限度，否則就會適得其反。在壓力的壓迫下你會獲得動力而衝出屏障，但相反，過大的壓力會壓迫的你喘不過氣來，從而使你產生沮喪和無助的心情。這樣的結果就和我們的初衷有了較大的差別了。
著名的畫家達芬奇，如果不是自己和老師施加壓力他又怎麼能堅持一遍又一遍地重複畫“蛋”呢？如果沒有他給自己的壓力又怎麼會有他以後所成就的呢？
但重壓之下扭曲的是身體而不是方向，不管有多大的外界壓力，我們都應該堅持自己的本來的方向併為之奮鬥，而不是輕言放棄。只有這樣，待我們強大之時才會為當初的努力和堅持感到欣慰。
我是一個旅行者，穿梭在人群中尋找自己的夢想和方向。而夢想是註定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但我不會氣餒。我要把他們當作是一種壓力，進而更加努力向前，成功來源於不斷地努力，有壓力就會產生動力。我想我會用時間證明付出和回報是成正比。
有壓力才會有動力 篇2
國小六年級作文 ,657字無論是在學校還是在家庭，尤其是到社會上都會有很多不同的壓力，很多人一位壓力過大走上了放棄甚至自殺的道路，而我卻覺得其實不然，學習和生活中還是有點壓力的好。
端午節那天，姑姑從上海回來了。我和爸爸去焦作高鐵站接她，在回家的路上，姑姑還是忘不了催我學習。還有個同車的小姐姐剛剛高考完，爸爸和姑姑就和她討論報考大學的事情，畢竟是關係挺近的親戚。
像我這麼愛說話的人怎麼會不插個嘴呢？正當我進入話題聊的正嗨的時候，姑姑立馬轉移了話題，對我說：“奇奇，你想考哪個大學啊？”我翻了個白眼，媽呀！現在才上小學六年級就給我說大學，我姐都上高中了還沒想好上哪個大學，我離高考還有六年啊！六年！爸爸自豪地好像自己考了600多分一樣說：“到時候隨便考個600多分，上個南京大學就行了。“爸呀！你話說的挺輕巧的，我們只想想就行了吧！”我嘆著氣，臉上滿是無奈的表情。姑姑又接上一句：“沒事兒，就這麼定了，到時候我在南京買了房，你打星期六星期天去我那玩，多好呀！”
一路上，全都在討論我以後要上哪所大學，可想而知，親人對我的期望很高呀！但是上這大學可不是說說就成了，用河南的試卷和分數線能上這所大學才幾個人啊！寥寥無幾。
我離高考的時間還有六年之久，聽著長遠，但事實上是很短的，現在馬上就要初中了，以後一定要好好學習，要不爸爸又要說我了，這壓力可不是一般的大呀，如果真的考上了，那到時候多好啊！
現在看來，有了壓力，好像才有動力啊！你可要加油啊，張浩奇！
有壓力才會有動力 篇3
國一作文 ,618字寒風那麼凜冽，可以覆壓一切，唯有青松可頂住風雪的壓力；沙漠中的黃沙，一陣又一陣，像惡虎一般吞噬了一切，唯有白楊經住了一波又一波。白楊和青松好似人生，寒風和黃沙又好比壓力。白楊和青松因風雪而雄偉，人生因壓力而精彩。
生活中壓力確實很多，好像沒完沒了。花季的我們本該是輕鬆的，卻因為壓力，使我們沒有一絲空隙用來自由呼吸，沒有一點時間，用來過無憂無慮的生活。
其實，壓力多了，反而就會使我們學會把壓力轉換為動力了。好比種子，如果只是靜靜地躺在那裡，那麼過不了幾天，便會枯萎、腐爛。反之，如果有著泥土的壓力，便會努力向上頂，一直到陽光照耀在身上。
八百米長跑是我們中考的必考專案。我試過，如果一個人獨自跑，成績是4分48秒，只差兩秒便不合格了。因為只有我一個人在跑，沒有壓力，只要累了，就會慢下來甚至停下來。但是和大家一起跑，我只用了3分多一點就跑完了。全程一直在努力奔跑，心中始終想著超越他人，不落在後面。這就是壓力，是轉化成動力的壓力。
所以，壓力並沒有所想象中那麼可怕，相反正因為有了壓力，生命才變得更加精彩。不要想著“減壓”，因為可能減壓之後，生活會變的糟糕，一定要轉變思想，明白壓力是源於動力的，只有能夠頂住壓力的人生，才是精彩的。
以前，一直認為青松是因為頑強才挺拔，現在明白了是因為風雪的壓力造成；以前，一直認為白楊是因為堅韌而筆直，現在明白是乾旱的壓力所造成。
我想，人生不也是因有了壓力而更精彩嗎！
沒有動力就沒有壓力 篇4
國二作文 ,702字海燕因為風浪而高飛，毛毛蟲因為掙開繭的束縛而化蝶，樹木因為風雨才會成長。許多自然生物是因為壓力，才努力向上。我認為彈簧也是如此，你給它施的重量越大，等鬆開時它彈得會越高。因此我認為，動力是來自壓力的。
如果從物理學來說，也能解釋“壓力可以產生動力”這一問題。如蒸汽機、燃氣輪機、水輪機、噴氣發動機等都是靠高壓能量向低壓側流動而產生機械能動力。
也有這樣一則故事：每天，當太陽升起時，草原上的動物就開始奔跑了。獅子在教育自己的孩子：“你必須再跑快一些，不然你跑不過最慢的羚羊，就會活活餓死。”而羚羊的媽媽也在跟她的孩子說：“孩子，你還要再跑快一些，如果你跑不過最快的獅子，你就會被他們吃掉。”生活中的壓力正是你活下去的動力。
從古至今，也有許多名人是經過逆境奮進而成功的。像司馬遷，他由於李陵一案從而身受宮刑，蒙受大辱，但是他終於頂過磨難，發憤寫完輝煌鉅著—《史記》。
海倫凱特一出生就便被病魔奪走了健康。當她把她先天的不足僅僅作為一項壓力時，她無比惆悵和憂慮，而當她把這種壓力轉化為動力時，生活也選擇了讓她活在快樂之中。
胡辛曾說過：“沒有高壓，石油不會自己冒出來，壓力會變成動力。”當那些整天大呼“學習任務太重啦！”的學生還在迷茫時，卻不曾想過把這種壓力轉化為努力學習的動力，因為壓力與動力是並存的。
往往動力是來自壓力的。當人在成功的巔峰或失敗的深淵時，就不會有攀向更高峰或爬出深淵的動力。是啊，如果你不給自己一些適當的壓力，就會止步於前，因為沒有再去前進理由。接受壓力吧，不要怪學習太苦，要記住“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，壓力過後，便會獲得更大的動力！接受動力，努力奮進，便會收穫成功。
沒有壓力我不會開花 篇5
國二作文 ,818字它只是一個平平常常的玉米粒，在玉米穗上懶懶地睡著，它希望能一直這麼懶懶地睡著，在清晨帶著露水的朝陽裡在傍晚暖意融融的霞光裡。可是，有一天，它突然與玉米穗分離了，和許多夥伴一起被裝進一個袋子中，它想逃出去，但那密封的袋口扎得那麼緊……
他只是一個普普通通的小男孩，不過才上一年級。他無憂無慮地玩耍著、學習著，他想一直這樣下去。可是，有一天他被帶到了一架鋼琴前，旁邊有個人在向他講什麼“小節、拍子、音符……”，他不想學也不想聽，但一旁母親嚴肅的表情期望的眼神讓他只好硬著頭皮聽下去。
玉米粒在路上忐忑地顛簸著，終於被放在地上平穩下來。袋口鬆開後，它見到了久違的陽光，心裡一陣激動，它以為獲得了自由，正在滿心歡喜之時，卻又被扔進了一個鐵鍋裡，緊接著又撒下來糖和奶油，然後蓋上鍋蓋。它很害怕，因為裡面又黑又悶。
男孩已升到二年級了。一個星期天，媽媽竟沒按慣例帶他去老師家，而是讓他換上一身漂亮的衣服，坐上開往北京的火車。在車上，他很高興，以為以後不用再學鋼琴了。下車後，他和媽媽進了一個寫著“中央音樂學院”的教學樓，到了教室門口，站在門邊的叔叔向媽媽要了一張叫“准考證”的紙片，然後交給男孩。男孩和媽媽分開了，被帶進一間有鋼琴的屋子，男孩很害怕，因為這裡沒有媽媽的身影和聲音。
玉米粒覺得壓力越來越大，自己想變小變小再變小，逃開這一點一點擠向自己的壓力，慢慢地，它覺得自己要被壓扁了。突然，“嘭”的一聲，它好像開了花一樣，覺得輕飄飄暖洋洋的，好舒服。
男孩聽著講臺上拿著考卷和筆的老師不斷報出曲目，聽著其他考生彈著曲子，似乎也聽到了自己的心跳。他感到越來越緊張，鼻尖上冒出了汗，全神貫注地彈著曲子。
半個月後，他通過電話查詢知道那次考試通過了，母親帶他去吃爆米花。“嘭”的一聲，玉米粒在鍋裡開花了，一股香氣撲鼻而來，吃著香甜的爆米花，看著母親臉上幸福的微笑，他突然想起了爆米花的物語：沒有壓力，我不會開花。
原來，我是一粒小小的會開花的爆米花！
只有努力才會有收穫 篇6
國小六年級作文 ,661字一個晴朗的日子，我們六年級全體學生迎來了小學階段最好一次春遊。以往聽到這個訊息，我們都非常高興。我們不僅高興，還有一絲傷感。因為我們已經六年級下學期了，就快畢業了。對以往的懷念和對以後的期待都造就了傷感。不論怎麼說，這都是一次春遊，應該好好珍惜。
這次春遊的地點是高炮旅。我們下了車。遠遠就看見幾個軍官邁著整齊劃一的步伐向我們走來。我們先去參觀了宿舍和食堂。食堂乾乾淨淨，地面光滑的都能當鏡子用了。宿舍一絲不苟，枕頭整整齊齊，就連書架上的書也擺的十分整齊。這一定是軍人們用心的結果。當我們看見像豆腐塊一樣稜角分明的被子時，不禁倒吸了一口氣。這也太整齊了吧！誰能疊出來啊？我們驚訝極了。直到看了軍官現場演示後，我們紛紛讚歎。同時心裡也對軍人的敬佩多了一分。
接下來，就到了重頭戲—參觀炮車。我們站在場地邊，聚精會神地盯著場內。場內有兩輛炮車，它們後面是站的整齊的士兵們。指揮員一聲令下，士兵們小跑著，站在炮車周圍，把布拆下來。又一聲令下，士兵們有條不紊地上了車，迅速坐到自己的位置，做著自己的工作。隨著哨聲，士兵們操控著炮車，十分默契，好似一個人。顯而易見，這種默契是士兵們用汗水和努力換來的。一聲哨響，士兵們快速站好，炮車上的布也被理好。好像剛才什麼都沒發生過。我們情不自禁鼓起掌來，對士兵們的整齊加以讚歎。
我們又觀看了士兵們的訓練。我們自己也“練”了一回，過程真是苦不堪言。同時我們也對軍人的敬佩更加深了。
雖然春遊已經結束，我還在回憶。此次春遊我受益匪淺，懂得了一個道理：只有付出努力和汗水，才會有收穫。
有夢才有動力 篇7
高一作文 ,993字雄鷹有一個夢想，就是可以一直地遨翔於萬丈高空之中，於是在活過了四十個春秋後做了一個艱難的選擇：將喙、爪子和翅膀骨頭全部折斷，從而得以繼續延長其壽命，有夢才有動力。
鳳凰有一個夢想，就是可以鳳舞九天，翻雲覆雨，於是在它還是麻雀的時候，浴火重生，洗經代髓脫胎換骨，鳳凰湟??，從而得以成為了萬禽之王的鳳凰，有夢才有動力。
蛟龍有一個夢想，就是一飛沖天，呼風喚雨，無所不能，於是在它還是鯉魚的時候不畏湍急激流，溯游而上，歷經千辛萬苦，在龍門之巔縱身一躍，醍醐灌頂般的蛻變為水中霸者的蛟龍。有夢才有動力。
我們也應該要有夢想，夢是破曉的太陽，夢是天邊的彩霞，夢給了我們不變的召喚與步伐，夢引領引我們去追尋一個又一個的目標，夢是永恆的微笑，使我們的心靈永遠充滿陽光永遠通透明亮。沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；沒有夢的人，他的世界是暗淡無光的，因為有夢才有動力。
記得有一句歌詞是這樣的：“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想重重的殼掛著輕輕的仰望”。是的，每一個小小的我們都有著大大的夢想，但它卻不知不覺的被生活這把無情的刻刀輕輕地改變了，變得漸漸地模糊了，漸漸地淡出了我們的視野，而事到如今，我們只能口中輕輕地吟唱著祭奠它，但是我們就不能讓它起死回生嗎？能！因為我們的生命還未停止，我們還未走到生命的盡頭，所以我們還需夢想這盞明燈來將我們的道路照亮，生命不是過程，而是美麗的旅程，路途中有亮和喑也有甜和苦，第一站叫做天真，第二站叫做青春，而下一站的名字等著我們自己去確認。在這一路上我們不會累，因為我們有夢想這一盞明燈。有夢才有動力。
展望歲月的長河，有多少人只因為了心中的一個夢想而窮盡一生。孔子為了能讓眾人講信修睦，以禮來規範自己的這個夢想而不畏勞苦，周遊列國。司馬遷為了完成《史記》而甘願受極刑。李時珍為了完成《本草綱目》而嚐盡百草。諸葛亮為了完成蜀國霸業而鞠躬盡瘁，嘔心瀝血……為了心中的一個夢想而努力的人還有很多很多，他們如此不知疲倦的奮鬥的原因就是因為他們有一個夢想，夢想給了他們動力。有夢想才有動力。
或許你早已有了一個屬於你自己的夢想，或許你還沒有，那麼，就請努力地自己尋得一個吧！為自己定個目標，安排下自己的人生。
生命如果有門，那麼名字就叫做心門，不是能不能而是肯不肯，相信不久後你便可以不懈怠任何一個昇華自己的機會，因為你有了夢想，有了動力。
沒有壓力，何來動力 篇8
國小二年級作文 ,441字假如海燕沒有風浪，那麼它將無法展翅飛翔，假如樹木沒有風雨，那麼他皆無法開展枝葉：假如人類沒有壓力，那麼我們就無法前進，無法創造這個偉大的21世紀！
美國著名女作家：海倫凯勒。一歲半時便被病魔的枷鎖牢牢的禁錮了，他就此被奪去了光明與健康。可俗話說得好；“上帝關上了一扇門卻又打開了一扇門。”這份沉重的壓力將他從夢魘中喚醒，於是，海倫將這份壓力轉化為一種生存的能力。他躺在樹幹上聆聽萬物的聲音，傾聽歌劇的歡樂悲喜，寫下了令人震撼的《假如給我三天光明》）。
面對即將來臨的考試和學校的比賽，我背上了沉重的包袱。可我並沒有因此而彎下脊樑，而是把他們化作我疲憊時的清醒劑、懈怠時的警鐘。這份壓力是我並沒有成功是放鬆，沒有在失敗中氣餒，而是穩穩的將這份壓力背起，一步一個腳印的向著成功的的彼岸走去。
這個世界的規則本來就是“物競天擇，適者生存”，這就意味著我們離不開壓力。躲不掉、逃不走，那就讓這份壓力變為打醒你的棍棒，讓你清醒，再化為一股不竭的動力，促使你無盡的前行，走向成功！
努力才會有收穫 篇9
國小四年級作文 ,515字“耶！我們得了第一名！”拿到軍訓塑身型訓練團體第一名的獎狀的那一刻，我們全班歡呼雀躍起來，楊老師也露出了滿意的笑容，這可是我們全班師生和教官五天來辛苦努力的結果。
軍訓前，全班同學都很興奮，也很期待。軍訓那天，我們早早地到了學校，穿上統一整齊的服裝，等待著軍訓的開始。我心裡想著：這次來給我們軍訓的是哪位教官呢？他會很嚴厲嗎？當教官們一個個精神抖擻地向我們走來時，我覺得他們穿著軍裝的樣子好威武啊！這時一個個子不高，面板較黑的教官站到我們面前，他就是我們的洪教官。接下來幾天，洪教官就訓練我們站軍姿、佇列動作，幾個看似簡簡單單的動作，練得我們腰痠背痛、雙腿發軟，這對於平日裡過慣舒服日子的我們，可真是一種煎熬啊！好幾次我都想偷點懶，可是看到洪教官一絲不苟、不厭其煩的教學，同學們刻苦訓練的樣子，我告訴自己必須堅持，不能拖班級的後腿。我想其他同學也會有這樣的想法吧，這就是集體的力量。就這樣在我們全班五天來的堅持和努力下，在最後一天的考核中我們終於取得了團體第一名的好成績。
這次軍訓，我明白了一個道理，任何事情的成功都需要堅持不懈的努力。一件看似簡單的事情經過不斷地重複就會變成一種考驗，只有通過努力和堅持才會獲得成功，有所收穫。
努力才會有收穫 篇10
國一作文 ,492字“加油！加油……”那一聲聲吶喊，不錯，屬於他們；一張張獎狀，不錯，屬於他們；一次次鼓勵，不錯，屬於他們。因為，他們是班級的驕傲，是班級的英雄，他們一定會為整個班級作出貢獻。他們就是運動員。
瞧！那是身材矮小，骨瘦如柴的麻鼎崴，那一步步矯健的步伐，那一滴滴陽光下的汗水，那一個個尖叫的同學，都在為他加油助威。
看！那是人高馬大，機智過人的麻方瑞和周晉波，在那一圈圈跑道上留下一個個腳印，他們用自己的戰術，拿到了好的名次。
望！一位位後勤同學也像白衣天使一般，悉心照顧著受了傷的運動員們，看著緊閉牙關，忍著疼痛的傷員，他們細聲軟語地安慰。
咦～那個人是誰呢？那英姿颯爽的姿勢，簡直就是信心滿滿，絕對勇奪桂冠的樣子。原來是我們的體育委員—舒騰廣。可惜，他不小心打了一個踉蹌，永不服輸的他還是站起來，直向終點衝去，那風馳電掣的速度，感覺要飛起來似的。
那些沒有奪桂冠的運動員們，你們千萬不要氣餒，或許下一次那個冠軍就屬於你呢！
每一個運動員都付出最大的努力，都想勇奪桂冠，讓我們大家一起為他們加油。
也許你沒有奪得運動場上的勝利，但是隻要努力奔跑，你一定能獲得人生運動場上的勝利！