有喜有憂的雙休日相關作文20篇
有喜有憂的雙休日 篇1
國小四年級作文 ,569字你們喜歡雙休日嗎？有的同學說喜歡；有的同學說不喜歡……而我呢？卻是有時喜歡雙休日，有時不喜歡雙休日。
在一個星期六的早上，我懶洋洋地起床，心裡暗暗地嘀咕著：趁爸爸媽媽不在意，趕快偷偷摸摸地看一會兒電視。我邊想邊小心翼翼地打開了電視，拿起遙控，津津有味地看了起來。
誰知我才剛看了五分鐘，我們家的“母老虎”—媽媽就來了。她一手關了電視，一手搶過我手中的遙控，怒不可遏地對我說：“你看什麼電視！趕緊給我從床上起來，看《三國演義》去！”
我聽了媽媽的話，不屑一顧地地反駁道：“嘿！大哥，你也不看看今天是星期幾，我偶爾放鬆一下不行嗎？啊！”“不行，你沒聽過開卷有益嗎？”
“好！好！好！我的皇帝大人！”我反抗不過這隻“母老虎”，只得依從她的命令。
等我看完了《三國演義》，正打算開溜去外面玩的時候，媽媽又把我逮住，讓我去寫作文。唉—今天可悲慘呀！
雖然星期六很悲哀，但是星期日媽媽答應我去爬山。
我們在爬山的路上竟發現了一隻全身雪白的山老鼠，它的眼睛紅紅的，尾巴又細又長。我看見了十分喜歡，媽媽似乎看穿了我的心思，便伸手去抓，只聽得“嗖”的一聲響，那一隻小老鼠就不見了，不知鑽進了哪一個洞裡，我見了，心中不禁讚歎起來：哇！它的速度好敏捷呀！
我們又在山下清澈見底的小溪裡抓小魚、盡情地戲水。
瞧！這就是我有喜有憂的雙休日。
我的雙休日 篇2
國小五年級作文 ,558字我每週都很期待雙休日，因為我的雙休日是快樂而充實的。大家就一起來看看我的雙休日是怎樣度過的吧！
週六早晨六點半，我和爸爸媽媽準時起床去公園晨鍛，跑跑步、做做操，呼吸著新鮮的空氣，享受著全家歡聚的快樂時刻。八點半到十點半，我去學校參加羽毛球訓練，這項運動是我十分熱愛的，不僅能強身健體，還能使我“眼明手快”，反應敏捷，對學習也有很大的幫助，我訓練很認真，進步很快，還經常參加一些區、市級的比賽，雖然成績不是非常理想，但我不會灰心，因為我運動，我快樂！
相對於上午的“動”，週六下午我過的就異常安靜。午飯後，我會老老實實、安安靜靜地完成老師佈置的各科作業，遇到不會做的題目就去請教爸爸媽媽，有了他們的幫助，我的作業也完成地非常順利。然後，我會選擇一本自己喜歡的課外書，徜徉在書的海洋裡，汲取著大量的營養和水分，讓自己慢慢地“胖”起來！
週日上午，我會去青少年宮參加美術和機器人興趣班，這兩節課是我自己選擇的，所以我是懷著愉快的心情，真真正正地在發展自己的興趣。我非常感謝我的爸爸媽媽，他們從來不強迫我學習，很尊重我的選擇，所以我的學習發自內心，卓有成效。
雙休日的最後一個下午，我是完全自由的，看動畫片、上網打遊戲、和小夥伴在小區裡玩耍，真是“隨心所欲”嗨翻天啊！
怎麼樣，我的雙休日過的還不錯吧，你們是不是很羨慕我呢？
我的雙休日作文 篇3
國小六年級作文 ,1794字【篇一：我的雙休日作文】
雙休日到了，我真是太快樂了！在這個雙休日裡我做了一件有意義的事，想知道嗎？那就聽我慢慢道來。
這天，我依舊是去商店找我的好朋友—小明玩耍，可是今天，小明並沒有像往常那樣出來找我，我等了很久，始終不見小明出來，我想他可能有事不出來了吧，我就不等他回家了。我一回到家，爸爸就叫我去買二包鹽回來，我拿起錢，就急匆匆地出去了，我來到商店，買了鹽，竟發現地上有一張50元的錢，我偷偷撿起那張錢，就急匆匆地趕回家，心裡盤算著這錢用來買什麼呢？買零食、買玩具、買作業本……不理了，什麼好就買什麼。我又來到商店，各種各樣的玩具琳琅滿目，還有那好吃的零食，我口水都快流出來了，我正要掏錢買，這時卻聽到一個人在外邊大喊大叫，說什麼她丟了錢，而且那還是她和她兒子幾天的飯錢，眾人聽了，個個聚集在她周圍，大家議論紛紛。我心裡想著：我不會撿到她的錢了吧？可這也是我撿到的呀！但老師常教育我們撿到東西要交還失主的。哎，可能這就是命運吧，我無奈地走向阿姨，拿出錢，說“阿姨，這是不是你丟的錢？”阿姨一看，眼裡充滿了喜悅，連忙說“謝謝你，小朋友，真是太感謝你了，要不是你……”眾人見了，都連忙表揚我，說我是好孩子，這時，我也高興起來了。晚上，我躺在床上，回憶著這個雙休日所發生的事，漸漸的，進入了夢鄉……
這件事雖然不值得一提，但它卻伴隨著我度過了一個美好的雙休日！
【篇二：我的雙休日作文】
我的雙休日豐富多彩，許多的事情，讓我難以忘懷。
活潑、可愛的我總愛在雙休日裡“解放”，一起床就開始寫作業，我總是強調自己寫完才能去玩。這天，一道科學試驗題把我困住了，“怎樣把一個雞蛋平安無事地從樓上拋下樓呢？”我自言自語道，心裡閃過一個念頭，就趕緊跑進廚房拿了一個雞蛋，用紙巾包成一團。走到陽臺，輕輕地將雞蛋拋下樓，“啪！”的一聲，雞蛋爛了。滿懷希望的我仍然不放棄，走到椅子邊，坐了下來，絞盡腦汁地想著，不禁看了四周。“棉衣服”我像發現新大陸似地叫了起來。找了塊兒時穿過的棉褲子，把雞蛋小心翼翼地放進去，用一條繩兒扎住包口，然後興沖沖地拋下樓，這回沒有聲音，跑下樓，開啟包口，“完好無損！”我開心地說道，“解決咯！”我得意洋洋地上樓去。
勤勞的我不願在雙休日的最後一天走出去玩，而是做我力所能及的事情。碰巧，咱家今天搞化糞池。搗漿雖說是大人乾的活，但我也能幹的哦！說幹就幹。我跑到爸爸提上來的桶邊，撿起兩個水泥桶，拿到搗漿的地方。用鋤頭賣力地來回翻動，最後用我穿上水鞋的腳，使勁地踩著。漿便馬馬虎虎製作成了。我剷起一桶，沉甸甸的水泥漿，我一隻手提不起來。但這也難不倒我聰明的腦袋。我採用的方法是—走一步，提一步。抬到爸爸造化糞的地方，換回了一句獎勵的話：“我們家出大力士啦！”爸爸撫摸著我的頭，高興地笑了，露出兩排潔白的牙齒。看著爸爸這麼高興，我也笑了起來。
我的雙休日就這麼豐富多彩！
【篇三：我的雙休日作文】
在這個雙休日裡，我非常高興，一想起來，就忍不住咯咯笑。
事情是這樣的：我以前總是待在家裡，感到挺無聊的。
這天，我的幾個同學一個勁地拉我去玩，我只好恭敬不如從命啦。說來也真讓人生氣。我們都逛了那麼久，太陽哥哥還是不肯放過我們，都這時候了還烈日當空，都快讓我直冒金星了。走了一會兒，我的同學黃珍提了個建議：這天真是熱死人了，我們還是去小河邊玩水吧，或許，還能涼爽一些。“哎呀，你怎麼不早說呀。快，我們趕緊去吧，”我說完，迫不及待地向前跑去，同學們緊隨其後。
來到河邊，我看見小河清澈見底，河水緩緩地向前流去，小魚們有的在找食物，有的游來游去，還有的在遊戲，好不快活！為了能玩水，我們找來一根長棍，直插水底，再拿上來，我們按照棍子的溼高度量了量，呵，水的高度才到我們的膝蓋，我們趕緊挽起褲腳，“撲通”一聲，我們就下了河。水冰涼冰涼的，真爽！
過了一會兒，李慶燈和楊紹冰從地裡幹活回來時經過這裡。黃珍見了，
立刻把水潑向他們，然後，便一聲歡呼。我們見狀，也過來湊熱鬧，把水潑向他們。他們也不甘示弱，都躲過了攻擊，然後迅速拿起泥石，將泥石扔進河裡，水濺到了我們身上，嚇得我們趕緊跑上來。這下，惹得黃珍發火了，她帶領我們向他們發起總攻擊……最後，他們被我們趕跑了，雖然我們勝利，但也全軍覆沒，害得我們過了好久才能回家。
有時，我想到李慶燈和楊紹冰狼狽不堪的樣子，讓我直笑。
我的雙休日 篇4
國小三年級作文 ,632字每個人都有屬於自己的雙休日，我的一個雙休日是這樣過的。
星期六，我一覺睡到十點才醒來，剛剛才起床，媽媽就催促道：“快點，媽媽今天帶你到花果山玩。”
我和媽媽到了花果山腳下。那裡的人好多啊！簡直是人山人海，有的在賣金箍棒、有的在買唐僧師徒的面具，還有的在跟“孫悟空”合影……十分熱鬧！我和媽媽都要被人擠成螞蟻了，只能慢慢地在人群大軍中向前挪動。
終於開始爬山了。人還是那麼多，走了一個半個小時，山頂好像離我們還是那麼遙遠。“如果按這個速度的話，今天我們要走四個半時呀！”我有些不高興了。“有你這個計算的勁頭，我們早就到了！”媽媽一邊爬山一邊勸著我，“爬山爬山，就是要有耐心，要堅持。”聽媽媽這麼一說，我有些不好意思了，只好跟著她繼續往上爬。
又走半小時，才到半山腰。我實在走不動了，一下子坐在一塊大石頭上。媽媽也累了，也坐了下來。“媽媽，這兒有個小店，我們去買些吃的。”我一提議，媽媽趕緊答應了：“好的。”
我買了根香腸吃了起來，真好吃！可這時突然出現一隻小猴子，它一下子竄到我身邊，從我手上把半截香腸搶走了。我當時快要氣壞了，可媽媽笑著說：“小猴子還在山頂上等著你呢？”於是，我一路狂奔，感覺不到一會就到了山頂。可是，那裡並沒有搶我香腸的那個猴子呀？原來是媽媽想讓我能堅持爬到山頂騙我的。這時候，媽媽說話了：“孩子，對不起！我再給你買一根香腸吧，算是獎勵！”聽媽媽這麼一說，我開心地笑了。
這是我過得最快樂的一個雙休日，多希望以後的每個雙休日都能像今天這樣開心呀！
快樂的雙休日 篇5
國小三年級作文 ,513字盼啊盼，終於盼到了雙休日。這下，我們又可以開開心心地玩遊戲了。
今天天氣真好，天上沒有一絲雲朵，微風吹拂著湖面，湖面上霎時泛起了一片片魚鱗般的波紋。吃過午飯，我拿著一個籃球，沿著小河邊漫步，順便想找幾個小夥伴去打籃球。還真有人呢！一會兒就找到了四五個。我們嘻嘻哈哈地來到籃球場地，準備好好玩一會。就在這時候，我的堂弟不知從哪兒冒了出來，衝著我大聲說：“哥哥，我也要玩。”這下讓我們很為難。想起上一次籃球砸到他的事，大家還心有餘悸。可不讓他玩又覺得有點不妥。於是小夥伴們經過商議，決定陪他玩捉迷藏。弟弟十分開心，歡蹦亂跳起來。我們用“石頭、剪刀、布”的老辦法決出讓誰來找。結果，弟弟有幸中了“大獎”。我們幾個趕緊躲起來。我和一個小夥伴找到了一處十分隱蔽的地方躲了起來。我倆在那呆了近半個鐘頭，可一點動靜都沒有。我發現情況有點異常，就走了出來。一看，我驚呆了！原來一位小夥伴正在和我堂弟吵架，我連忙跑過去勸阻。經過深入瞭解，原來是我堂弟弄壞了他的東西。我說：“不要吵了！東西我賠給你。我們還是繼續玩遊戲吧！”小夥伴答應了。我們又繼續玩遊戲，一直玩到傍晚才各自回家去。
這天，雖然遇到了一件不順心的事，但還是抹殺不了我那愉快的心情。
我期待的雙休日 篇6
國小五年級作文 ,462字晚上，我趴在床前，看著星星自由地眨眼睛，想起了媽媽對我說的話：明天有作文、舞蹈、奧數、英語……還有那麼多補習班，作業一個字也沒動，一大早就要被媽媽從被窩裡揪出來。我真想抽空去當一名志願者。
假如有人問我，你期待的雙休日是什麼樣的？我一定會回答，一個能做志願者的雙休日。假如我有一個能做志願者的雙休日，我會去孤兒院，去看望那裡的孤兒，把自己小了的衣服，喜歡的書本，還有平時愛玩的玩具放在一個大盒子裡，希望能夠帶給他們溫暖和快樂。我還會帶上我朋友一起去，為孤兒院的小朋友們表演，這樣，他們的生活就不會單調無味了。
我還想去殘疾人院，因為他們不能像我們這樣無憂無慮，輕輕鬆鬆，自由自在的生活，更加不能像我們這樣活蹦亂跳。所以，我會和他們聊天，跟他們一起分享生活中的快樂，我還會多買幾本書送給他們。這樣可以充實他們的生活，就不會那麼乏味無趣了。
“梓鈺呀，你在床上想些什麼呢，快乖乖睡覺，明天早上一大早就要起床學奧數，哦！對了，明天早上一定要收拾好東西，別又像上次那樣丟三落四的，聽明白了嗎！”
哎！我期待的雙休日要何時才能來臨呢？
愉快的雙休日 篇7
國小四年級作文 ,522字雙休日，對於許多人來說，有不同的意義：有的人渴望雙休日，因為那個時候他們可以痛痛快快的玩；有人感覺雙休日平平淡淡，因為在雙休日他們是無聊的；還有的人很害怕雙休日，因為雙休日他們的家長會給出許多壓力，甚至比上課還辛苦。
而我的雙休日是這樣的：有一次星期五的時候，我早早的把作業搞定，因為媽媽要帶我去外婆家過一個愉快的雙休日啦！
車子一到外婆家門口，我就像離弦之箭一樣飛奔到外婆家。一進門，我就聲聲有色的高喊：“外婆好、外公好、舅舅好……”
別以為我是一個乖巧的孩子，其實我可是個“搗蛋鬼”呢！
熟悉環境以後，我就率領我的“小弟們”去痛痛快快的嗨啦！我和弟弟妹妹們先玩起了捉迷藏。首先是弟弟來找我和妹妹，也許是我們躲藏的太隱蔽，他怎麼也找不到。但弟弟毫不氣餒，最後還是被他找到了。但妹妹就不一樣了，找不到我們最後卻哭了。我們出來後，她連正眼也不瞧我們一下。就在那兒蹲著哭了10分鐘呢，怎麼也哄不好。我在心底告訴自己下次可千萬不能惹她了，傷不起啊……因為這樣我們也沒心情繼續玩了。我就帶她下田去玩。可是到田裡後，她卻一下歡聲笑語起來，把我和弟弟都給逗笑了。後來我們抓青蛙、蟋蟀……也認識了好多我不認識的昆蟲和植物，收穫滿滿啊！
這真是個愉快的雙休日！
我的雙休日 篇8
國小三年級作文 ,365字每個人都有自己的雙休日，我也不例外。但是，我的雙休日幾乎都排滿了興趣班，這使我很懊惱。下面，你們就來聽聽我的雙休日吧。
今天是星期六，本想好好的睡懶覺，把之前“浪費”的時間給補回來。可是，一想到上午8：00~11：30還有課，我不得不在8：00之前期起床，那好準備的東西，上課去了。中午12：00左右，我吃完了午飯，想看一會電視，可是，媽媽對我說；"；馬上就要到數學補習了，你還不用心，你準備給我考出什麼樣的成績呀？”沒有權利的我只能乖乖的聽從媽媽的指揮。
3：00，我上完了課，才只能看一會電視，因為晚上18：00~20：00還有英語課，還要完成老師佈置的英語作業呢。
……
難熬的星期六總算過去了，可是星期天上午我還要補科學，下午還要寫學校老師佈置的回家作業。根本沒有時間玩一會兒。
這樣的日子何時能不復返啊？
我的雙休日 篇9
國小四年級作文 ,490字我的雙休日豐富多彩，它有時快樂、有時緊張、有時輕鬆…
在考試之前，媽媽會說：“你這幾個雙休日除了寫卷子複習其他的什麼也別幹了。”哎！皇命難逃，我只好乖乖地回到“牢房”裡去寫卷子，媽媽讓我做5套英語卷子，3套語文卷子，和3套數學卷子。我做的是期末衝刺一百分，上面的題好難呀！我只有去請教媽媽了。這幾個雙休日非常緊張。
在考試過後，媽媽說為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理，就帶我出去玩，但前提是必須寫完作業。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽五個去了北國商城負二層玩兒。我們先去買了一些爆米花、薯片之類的小零食又買了幾瓶飲料，隨後我們就去鬼屋探險了，鬼屋裡好恐怖呀！一進大門裡面全是濃霧，我幾乎什麼也看不見了。突然，一張恐怖的面孔向我們襲來，把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩，尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋，我們租了三個玩偶車，給你二十分鐘時間讓你騎著玩，我帶著肖卜穎飛快地在徜徉，很是愜意。這個雙休日非常快樂。
在平時的雙休日中我只用寫卷子、做作業、上課外班就可以了。這幾個雙休日就是非常輕鬆的。
瞧！我的雙休日多豐富，我喜歡過雙休日，更享受它帶給我的無限樂趣，你們呢？
我的雙休日 篇10
國小四年級作文 ,580字每到星期五，我的同桌就會很不高興，因為他感覺老師的作業佈置的太多了，干擾到他玩。可是，我不是這樣想的。因為作業嘛，是必須要寫的。
我不止要寫作業，還要上三門輔導班，分別是：英語班、古箏班、作文班。
英語班在星期五的下午上，一放學，我就會到丁丁課堂上英語課。在英語班裡，我的英語成績大有提高。學習成績提高了，還結交了一位四年級的好朋友—王佳琦。我們兩坐在一起，下課一起玩，就這樣我們慢慢的成為好朋友。我們互相學習對方的優點，從來不會因為一點兒小事吵起來；也不會因為對方的缺點而看不起對方。我們兩的成績提高了，老師表揚了我們，還讓同學們向我們學習。學習學習別人的優點，彌補彌補自己的缺點，共同進步，共同提高。我倆心裡可高興了。
古箏是我的業餘愛好，每當我考級的證書發下來時，都會高興的不得了。老師說我表現的特別好。以前，我學了兩年，老師就把我編入六級的兩位同學班中學習。一位是我的小姨—六年級的詹亞楠，一位是—於樂陽。我一下子被安排到級別高的“隊伍”中，真有點兒不太習慣。現在我的水平和她們一樣了。
作文班在週日下午，兩點到四點半，陳雲老師代課。從二年級放暑假開始，一直學到五年級開學。一開始的時候，我的作文寫不多長，直到雪了一年，我的作文大有進步，現在老師也已經發表過我的作文，我可開心了。
我的週末真是開心並有所收穫的週末！
我的雙休日 篇11
國小四年級作文 ,893字在一個陽光明媚、鳥語花香的早晨，我一早就起來背書。因為老師說過“一年之計在於春，一日之計在於晨”，早晨背書再好不過了。
正當我背得正起勁時，門外傳來“踢踢踏踏”的腳步聲，把我嚇得“魂不附體”。誰會比我起得還早呢？再仔細一聽，好像還不止一人呢。腳步聲一邊輕，一邊重，我就不信一個人會穿兩隻不同的鞋子。不過我心裡還是忐忑不安的，比老師公佈考試分數還緊張。就在這時，我聽到一陣熟悉的喘氣聲。開啟門一看，原來是我形影不離的好姐姐和大姨。這時，我心裡的石頭終於落下了。
我拍了拍自己被嚇得不輕的小心臟，說：“大清早的，你們裝神弄鬼的嚇唬誰呢？”
此時，姐姐和大姨哈哈大笑，說：“誰都沒有嚇唬你，這次來是讓姐姐陪你玩上兩天的。”
頓時，我心裡像是吃了蜜一樣甜，高興得一蹦三尺高。
早晨我和姐姐吃完了媽媽做的早飯，就去屋裡寫作業啦。雖說是寫作業，可其實是在玩。我和姐姐在屋子裡一聲不吭，除了偶爾嬉戲，其餘一點聲音也沒有。我和姐姐折星星，要一大戰30回合。沒想到我竟然輸了27局，姐姐把我“打”得心服口服。
到了中午，姐姐莫名其妙地問：“你們家有洗衣粉、勺子和筷子嗎？”
我心不在焉地說：“當然有啦，誰家都有啊！”
姐姐笑眯眯地點了點頭，我疑惑不解地問：“姐姐，你問這個幹啥？”
“其實呢，我是想和你一起做一盒水晶泥！”姐姐興高采烈地說。
聽了姐姐的話，我像一隻小兔子一樣高興得蹦上跳下的。
我拿來洗衣服和一把勺子、一把筷子，姐姐拿來一盒膠水和一瓶彩色的色素。
準備開動啦！姐姐取過一個杯子，在裡面裝入四分之三的水，加入膠水，再倒一丁點洗衣粉，打入色素，用筷子攪拌，最後用勺子把水晶泥舀出來，一盒水晶泥就隆重出場啦！接著輪到我大顯身手啦，我倒入膠水。“撲”的一聲，啊，洗衣粉倒多了。我連忙用勺子把它舀出來。水晶泥變得像長著痘痘的屎克郎。頓時，我也如洩了氣的皮球，無精打采。姐姐看見我愁眉苦臉的，便拍了拍我肩膀說：“再做一次，這次可能會好一些！”這次，我目不轉睛地盯著每一步，慢慢地，小心翼翼地。最終，我做出了一盒顏色鮮豔的水晶泥，真是沒有任何詞語可以形容我的高興。
你看這就是我過的最開心的一個雙休日。
我的雙休日 篇12
國小四年級作文 ,409字“快起來。”媽媽溫和地催促我。我撒嬌著說：“我不想起床。”“那飯我給你留在鍋裡了，你再睡會，我走了。”每當我可以賴床就代表著雙休日到了。
我的雙休日是辛苦的。瞧我一大堆像小山似的作業。我數了數，語文三張、數學三張。現在八點鐘了，我又要去上畫畫班了。到了下午，我再來消滅這堆讓人苦惱的作業。
我的雙休日是悠閒的。晚上吃過飯，媽媽邀我一起上超市。我說我在家把剩下的作業寫完，媽媽說我寫完作業可以看會電視。媽媽走後不久，我的作業就完成了。我開啟電視看起了我最愛的動畫片，此時此刻我感覺我的雙休日是悠閒的。
我的雙休日是快樂的。每當我把作業完成，補習班上完，爸爸都會陪著我和弟弟做遊戲。爸爸抓住誰就會打誰。一次我在跑時，不小心被爸爸抓住了。爸爸假裝打我，弟弟看見了，跑過來抱住爸爸，我一個“鯉魚打挺”便逃出了爸爸的魔爪。我笑嘻嘻地看著弟弟，弟弟也樂呵呵的看著我，爸爸看著我倆的模樣也情不自禁的笑了起來。
令人又愛又恨的雙休日！
我的雙休日 篇13
國小四年級作文 ,326字我的雙休日有喜也有憂。在憂裡，我愁眉苦臉；在喜裡，我歡呼雀躍。
一到雙休日，老師就給我們佈置了猶如小山般似的作業，壓得我喘不過氣。我只好學愚公“移山”，才能擠出一點點時間去玩耍。家長彷彿沒有看到那成堆的作業，又是報這個班，又是報那個班，生怕我輸在起跑線上。
雖然這兩天的時間都被“學習”佔用了，但是我總是能忙裡偷閒。與遙控器握握手，挑一個自己喜歡的臺。然後一邊吃著從冰箱裡拿出來的零食，一邊翹著腿看著動畫片。累了的時候，我用“睡覺”來放鬆。我一躺下，兩眼一閉就呼呼大睡，誰也吵不醒。沒有媽媽急促的呼叫聲，甚至清靜了許多。
總之，雙休日憂在於高山似的作業；樂在於放鬆方式多。但是，在我們這個年齡段，正是應該好好學習。因為只有這樣，才能考上自己理想的大學！
我的雙休日 篇14
國小五年級作文 ,705字上週雙休日，美術班老師第一次教我們畫水彩插畫。
這次我們畫的是溼地中的鳥。老師準備好了各種顏色，還有沾溼的毛筆，接著拿出一張有鷓鴣的圖片，開始示範作畫。
她首先用鉛筆起稿，羽毛不用細化，只畫出輪廓就行；用毛筆調出鳥身上大面積的顏色，最淺色平鋪在鷓鴣的輪廓內，再調出鷓鴣身上的各種顏色，一塊一塊的畫上去。這時，老師提醒我們說，最後要注意羽毛的厚度與生長方向，用點和線的方式在羽毛疊加層的轉折點畫一排羽毛。
老師畫完後，這隻鷓鴣就像在畫中活了似的，亮晶晶的眼球看著我們；張開的尖嘴似乎在高聲鳴叫；彩色的翅膀揮動著，正濺起一朵朵水花。我看著這活靈活現的鷓鴣，很是迫不及待想要自己動手開畫了。
我挑選了一張有火烈鳥的圖片，準備畫兩隻火烈鳥。起完稿後，我拿起毛筆可是怎麼也不敢下筆，生怕畫錯；又想到老師講過，要大膽動筆，於是我鼓起勇氣調出了淺粉色，平鋪在火烈鳥身上。到鋪色塊時，我從火烈鳥頭部往下，仔細觀察各個區域的顏色與變化；畫身體時，我有過幾次失敗，每次都很沮喪，甚至想放棄，有時還埋怨自己太笨拙。
每當這時，老師總是耐心指導我，點拔我及時糾正畫法，讓火烈鳥漸漸成形。經過老師的鼓勵與指導，在畫羽毛的時候，我比開始更有信心，更是認真觀察，在頭頂、頸部、翅膀、鳥腿等細微的地方，畫上了有層次、有排列性、有生長方向的羽毛，顏料和水分也控制得很好。
終於畫好了，我真的感覺到畫紙上兩隻火烈鳥也栩栩如生，它們現在似乎就在我面前舞蹈著，歡呼著，好像在感謝我把他們畫得如此美麗，如此活潑，如此生動。我微笑著、看著我的畫，聽著小朋友們嘖嘖的讚歎聲，陶醉著，一時感覺畫畫的勞累已經一掃而空了！
看！這個就是我上週興奮、難忘的雙休日。
我的雙休日 篇15
國小五年級作文 ,1109字【篇一：我的雙休日】
朱紫萱
週日的下午，我完成所有作業，爸爸媽媽答應陪我去萬達射箭了，我高興地蹦了起來，快速穿好衣服，出門了。
教練是一位很和藹的叔叔，額頭上已經有“川”字紋，偶爾能看見頭上幾根銀絲，穿著藍色運動服，看起來很有活力。I
我們帶好裝備，拿起弓箭，教練趕緊走到我們這裡，先一對一教，然後自由練習。我看著靶與上面的草垛，已經佈滿了傷口，靶外面沒有一點完好的地方，而靶中心卻幾乎沒有幾個小孔，我心想：這裡沒有一個高手，難道教練也不行？我有點失落。可是，當教練手把手教我時，他那溫柔的話語，他那嫻熟的動作，使我改變了對他的看法，反而留下了深刻的印象。我使勁地拉弦，使箭有了力氣衝出去。只聽教練說“鬆”，箭迫不及待地飛了出去，可是剛才用力不夠，現在箭已經沒有力氣去紮在對面的牆，有氣無力地掉在了地上。我失望極了，心情很糟糕，但聽見教練在旁邊說：“多練練就好了。”我又重新振作起來，一支、兩支、三支……但都沒射中。只剩最後一支了，我屏住呼吸，按照教練教我的方法，只見箭“嗖”地一下飛了出去，一眨眼的工夫，箭穩穩當當地紮在第八環上，我樂開了花，開心地說不出話來。我回頭看著媽媽，他到現在也沒射中，不是射到上面去了就是掉在了地上，我在一旁偷偷地笑著；再看看爸爸，也比媽媽好不到哪去，只有一箭射中了第七環上。
天空的最後一抹紅光快要消失時，我們回家了，但我還沉浸在剛才射箭的樂趣中。
【篇二：我的雙休日】
王鴻墨
盼望著，盼望著，春天來了，又迎來了一個忙碌的週末，我早早地寫完了作業，想利用休息時間和父母一起去外灘欣賞這春光美景。
信步在蜿蜒的石路上。剛剛甦醒的小草被一場突如其來的大雪又蓋上了一層厚厚的棉被，像被催眠了一樣，漸漸進入了夢鄉。背陰的地方雪很厚，好像是給小草穿上了一件厚重的羽絨服；朝陽的地方雪很薄，像給小草披上了一件輕薄的紗；大陽出來了，有些地方的雪開始融化，在薄薄的冰凌下面，露出了那些頑強的小生命，遠看像極了一幅惟妙惟肖的畫，落筆有輕有重，層次分明。走在路上有種“人在畫中游”的境遇。原本經歷嚴冬摧殘的樹木，被突如其來的雪裝點的嫵媚了許多。遠看像頭髮花白的老爺爺，近看好似給枝條圍了一個銀邊。
春風撲臉而來，帶著絲絲寒意。它撥弄著樹的枝條，將白雪吹成了一個個好似翩翩起舞的精靈。春風還是一個雕塑家，將一冬的殘雪雕塑成許多栩栩如生的形象，有的像正在狂奔的少年，有的像高聳入雲的山峰，有的更像令人畏懼的懸崖。
春天雖沒有夏天的”青草池塘處處蛙”也沒有秋天的"霜葉紅於二月花”更沒有冬天的”牆角數枝梅”但它卻給了萬物希望，生機勃勃。
這個雙休日讓我走進了大自然，呼吸清新的空氣，感受春天的魅力，我喜愛春天！
我的雙休日 篇16
國小六年級作文 ,660字雙休日本來是我們學生的休息日，每位學生都希望在雙休日達一天中，在小區裡盡情奔跑；懶在床上呼呼睡大覺；蜷在沙發上一邊吃小零食，一邊觀看我自己喜歡看的節目……這都是夢想，我的雙休日是忙碌的。
凌晨5點半，“親愛的兒子，起床了！"媽媽這個人體鬧玲整時整點地叫我起床了。我連忙用被子裹住我自己，只想和我的“寶貝”被子再親密幾分鐘。可我可愛的姥姥，已經在我半睡半醒的時候，已經把我的衣服穿好了。如果我再懶幾分鐘的話，我媽就變成了高8倍的喇叭，大喊道：“祖小屁，起床！"於是我著眯睡眼，走進電梯面閉。清晨，刺骨的寒風也沒能把我叫醒，直至跳入冰冷的游泳池中，開始了我這充實的一天。600米混合泳，1000米自由泳，500米跳水出發，2個小時不間斷的訓練，一掃早上的睏意。
8點半到9點吃飯；9點到9點半背單詞、寫作業：；10點學薩克斯，吹到嘴皮麻木為止；11點半我媽又化身為司機將我送到了下一個補習班，作文班還是很有趣、很輕鬆的，無需體力勞動，渾身放鬆；1點半下課，直奔寫字班，午餐外賣已先一步到達那裡，我狼吞虎嚥地解決了美餐，開始練字；3點半準時走進英語教室，這是一個需要大量腦力的時刻，記單詞，記語法，老師一壓堂，我的泳前小餐點就沒有了。因為我晚5點的游泳課已經開始；重複早上的訓練，直至8點。回家開始一系列的陸地練：蛙跳腿、附臥撐、仰臥起坐……9點半準時睡覺，我美好的一天結束了，第2天也重複如此。
怎麼樣，我的雙休日？這真是一個個忙硬的雙休日。我堅信，付出就會有收穫，“天才是需要1％的靈感和99％的汗水。”我是要做一個天才。
我的雙休日 篇17
國小四年級作文 ,586字每一個星期的星期六和星期天都是那麼的不一樣。
一連讀了五天書的我，終於盼來了我們同學們都喜歡的雙休日。可是我們的老師毫不留情的給我們佈置了一大堆的作業。有時候真的很希望我們的老師能夠像故事書裡面的那樣，不給同學們佈置作業，可那也只是童話。
星期五我會快的做完了這一大堆的作業，就出去玩了，這一天很快就過去了。星期六到啦，一大早起床後就寫了媽媽要求我寫的字帖。然後我又來到舞蹈班學習跳舞，我來到舞蹈班幹，就美妙的音樂跳起來，在音樂和老師認真的指導一下，結束了這一天的舞蹈課。
下午我不是在床上做著美美的夢，還是在這個時間當中複習複習我不好的功課，媽媽要求我把語文的默寫要過關，還有就是背誦課文。到了晚上我整個人都放鬆了起來，不是看看電視劇就是唱唱歌，感覺一天都是開心的一天都是輕鬆的。
星期日到了就自然也是放假的最後一天啦，我和以前一樣，吃完了早飯就完成了媽媽佈置的背誦。
中午我沒有睡午覺，今天天氣很好，你猜我要幹什麼呢？在這春光明媚的中午。萬物生長，山裡面長了很多野生的蕨菜。和哥哥提著袋子到山裡面去摘蕨菜。很快的我們就提了一大袋的戰利品回家啦。
晚上，我吃著自己勞動成果，我們中午摘的蕨菜。味道可鮮美了。都說通過自己的勞動獲得的成果都是最好的，果然如此。等我風捲殘雲地把桌子上的一大盆蕨菜乾掉後，這美妙的週末就過去啦。
同學們，你們喜不喜歡這個禮拜我安排的週末時光呢？
快樂的雙休日 篇18
國小四年級作文 ,860字童年的夢是五彩斑斕的。我喜歡在童年的夢裡捏著一支一支水彩筆，描繪出童年裡難忘的時光，還有那一個個快樂的雙休日。
上個星期六的早晨，我的鬧鐘發出清脆悅耳的鈴聲，“叮……叮……叮”地響起來。今天的我和往常可不一樣。往常的我可是一隻十足的小懶豬，總覺得暖暖的被窩有無窮的吸引力。今天早上的我，可是在鬧鐘的聲響中，一躍而起，心情還特別的興奮，就像吃了興奮劑一樣。因為，昨晚臨睡前，媽媽說要帶我去瀘州小有名氣的酒城樂園玩兒，讓我也知道什麼叫快樂的雙休日。
快速梳洗完畢，穿上我的運動裝，背上我的小旅行包，一切準備就緒，我站在門口一個勁兒地催著媽媽。八點整，我和媽媽準時出發了。我們坐上了一輛由敘永開往瀘州的大巴。車行大約一個多小時就到了美麗的酒城瀘州。我們先找好了賓館，放好了行禮，再開始我們的酒城樂園之快樂遊。
坐上計程車，終於來到了傳說中的酒城樂園。啊！樂園就是樂園，一切都那麼有趣，完全符合我們小孩子的想象需求。媽媽快速地去買了票，我的第一站就是少女心的旋轉木馬。“知女莫若母……”這句話不知從哪本書上看到的，在這一瞬間迸了出來，非常恰當。一上去，我就選了一匹白色的木馬，因為它特別配我的白色衣服。這一刻，我可以把自己幻想成一個驕傲的公主。遊戲開始了，隨著好聽的音樂，旋轉木馬也跟著音樂的節奏開始轉動起來，我在木馬上朝媽媽擺著各種姿勢，快樂地笑著。
坐完旋轉木馬，我的目光又瞄上了那彎彎的懸掛在半空中的摩天輪。可我的身高和體重都不夠，只有媽媽替我去吧。媽媽一去，果然沒有讓我失望。媽媽從摩天輪上下來，就繪聲繪色地向我描述了她在半空中感受到的那些奇妙而又刺激的感覺。聊著聊著，媽媽挨著我坐了下來，這時我才發現，她坐在我身邊還在發抖。原來，當媽媽了也有膽小害怕的時候。我捂著嘴朝著媽媽笑了起來，媽媽也跟著我笑了起來。
酒城樂園裡的歡聲笑語染紅了夕陽，這裡留下的快樂太多了。媽媽告訴我，夏天的雙休日還帶我來，我們還可以去衝浪呢。
雙休日的快樂時光，就像一個五顏六色的調色盤，妝點著我童年裡那一抹抹絢爛的時光，讓我感到難忘而又甜蜜。
快樂的雙休日 篇19
敘事作文 ,690字這周的雙休日我過得十分快樂！它不但讓我收穫了快樂，還讓我收穫了人生道理。
先從昨天說起吧。早晨7：30，我原本睡得正香，卻被媽媽從溫暖的被窩中叫醒，出發去“睿源教育”學習。這是一次試聽課，但是於我而言，是一次難忘的體驗經歷，首先，老師有很強的親和力，課講得很細緻，很嚴謹。老師講的一些易錯和典型題目，都是我平時掌握不好，出錯率很高的題，通過老師的點撥和講解，突然間茅塞頓開，心裡特別亮堂，我感到很快樂！
另外，因為在“51talk”中定了課程，線下的負責人和媽媽約定好時間，在二實小門口見面。負責人老師送給我一個文具盒，上面“北京大學”四個大字非常搶眼。我把它視為寶貝，愛不釋手！一定要好好儲存！
下午，我，媽媽，同學張晨曦還有晨曦媽媽一起去水秀看了電影《冰雪奇緣二》，這是書法班裡舉行的活動。雖然是動畫片，但片中的故事情節卻一點也不幼稚。影片講述了，愛莎，為了尋找真相，和妹妹安娜，雪寶，克里斯托弗，瑞德，一起走上了探索之旅，經過一系列扣人心絃的故事情節後，最終謎底終於解開，真相大白與人間。在這部電影中，我明白了，相信愛的力量，堅持就是勝利，改正錯誤，做正確的事。為此，我非常快樂！
今天上午，在鋼琴課上，我認真練琴，課下與同學聚在一堆兒，說說這周學校裡發生的事兒，歡聲笑語不斷。
下午，我一如既往的來到書法班練習毛筆字，整節課我都全神貫注，因為我知道，以後不管我做什麼工作，有一手好字是必不可少的。所以，我集中注意力，上課非常認真，受到了老師的表揚。我感到很快樂！
這真是一個難忘而又快樂的雙休日！
我理想中的雙休日 篇20
國小六年級作文 ,655字每到雙休日，鬧鐘就會準時在7點“叮鈴鈴”的響起，而我就會立刻把鬧鐘關閉，又繼續睡起來。而這時廚房裡，就會響起媽媽一如既往的??律?涸趺椿共黃鶇玻磕閌鞘焙蚋悶鶇滄鱟饕盜耍?闋饕敵床煌輳?闋急甘裁詞焙蛐矗拷裉旎褂卸??危?率?危?魈旎褂杏⒂錕危?煒炱鶇玻?鵡ゲ淞?hellip;…媽媽的聲音此起彼伏，嘮嘮叨叨，沒完沒了，所有的聲音只有在我一萬個不情願的起床後，才能漸漸停止。寫作業，開始寫作業，其實我很明白，不是作業寫完了，我的任務就完成了，接踵而來的還有媽媽給我買的試卷，習題，還有一個接一個的補習班，興趣班……這就是我噩夢一般的雙休日！
您知道我理想中的雙休日是什麼樣嗎？就讓我來暢想一回吧！週六早晨陽光明媚，晴空萬里，8點我起床了，當然首當其衝的還是必須完成老師留的作業，寫完作業媽媽會興高采烈的把我送到新華書店，讓我一個人在圖書館美美的享受著讀書的樂趣，哇！有我期待已久的簡愛，安徒生童話故事，還有伴隨我一起成長的陽光姐姐作文派，幽默派，當然還有我百看不膩的馬小跳，皮皮魯，魯西西……啊！我在書的海洋裡暢遊，直到夕陽西下。晚上我還要守住電視機，看我最最喜歡的動物世界，去看看美麗的大自然，去觀察小動物的生活習性和特點。
週日，我多希望自己安排啊！比如不去做那些枯燥無味的習題，我可以自由自在的畫畫，塗鴉，做些手工，卡片，就在節日來臨之前送給我的小夥伴們！這就是我理想中的雙休日！媽媽，請您聆聽一下我的心聲吧！